通過寫心得體會，我們能夠反思自己的不足，找到提升的方法和途徑。請大家閱讀以下這些心得體會范文，相信會對大家的寫作提供一些參考和幫助。

作風紀律警示教育心得

我作為機電副總工兼機修廠廠長，內心頗為震撼，作為一名干部，我將牢固樹立全心全意為員工服務的思想觀念，不斷反省自己，慎獨、慎微、慎權、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業業，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實實工作，提高拒腐防變能力。通過警示教育，在今后工作中我要做到：

一、要加強學習，提高拒腐防變能力。

只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，領導方法就無法改進。活生生的事實還告訴我們，不學習，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。要不斷提高自身決策水平和執政能力，把握時代脈搏，時時刻刻與黨中央和上級保持一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關，要時時注重學習，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。

二、要堅定信念。

始終堅定共產主義理想和信念，是共產黨員的立身之本。領導干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。腐敗分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場經濟大潮中，少數領導干部在金錢、官位、名利的誘惑下，放棄了對世界觀的改造，放松了對自身的要求，出現了“只講實惠，不講理想：只講索取，不講奉獻：只講錢財，不講原則”等現象。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

三、要以案為鑒。

通過他們的現身說法，在自己思想深處受到極大觸動。對他們犯罪道路的過程、原因及教訓作了反思，得出了“三點警示”：警示一：黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。警示二：黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。領導干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會喪失理想信念，在金錢面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會導致急功近利，貽誤事業的發展;一旦恃權輕法、心存僥幸，就會觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自己清醒的認識到：作為一名黨員干部，應該時刻提醒自己，時刻牢記一個共產黨員的標準，強化政治意識、大局意識、奉獻意識、服務意識、勤政意識，忠實踐行“三個代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎么能對得起黨組織的精心培養教育，對得起上級領導和人民群眾的信任和重托，對得起給予無限關愛的家人。通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。

四、要以身作則，作好表率。

在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長、嘴不饞，忠實地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵，經得起權力、金錢、美色的考驗，在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對以權謀私的違紀現象決不姑息遷就，敢于動真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，牢牢樹立執政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負黨，下不負民。

作風紀律警示教育心得體會

有人說教師是人類靈魂的工程師，有人說教師是園丁，有人說教師是紅燭，燃燒了自己照亮了別人……教師是一個不同于其他的工作的工作，她神圣、偉大、高尚，世界一切贊美的詞語都可以用在她身上。當我是學生的時候，我學習了《守則》《規范》;當我成為教師的時候，學習了《教師法》，《普法》……長期以來關于教育的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權益的事情時有發生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、拖欠工資等等的事情發生，而教師迫于時代和社會的壓力，能夠主動利用這件法律武器去捍衛自己的人卻不多，這說明教師只知法、守法是不夠的，因為用法也是我們基本的權利。教師作為一支具有高素質的社會隊伍，學好、用好法律是一件重要的事情，是我們教師必修的一門功課。

通過學習教師法、義務教育法，我不僅更新了自己對法律的認識，更是清楚的了解到自己的法律地位，以前的我認為教師就是為社會，為學生服務的，吃點虧是可以吞下去，現在我不會再這么認為了，因為，每個人都享有一定的權利，“平等”的口號不應是嘴上說說而已，落實到實處才擁有意義，否則有法也等于無法了。同時我也認識到作為一名教育前線的教師所應盡的責任和義務，《xx普法》不僅幫助教師得到她們的所得，也讓教師有了行為上的準則，只有學習好它才能保證教師享有自己的權利。

全警紀律作風警示教育心得體會

人民警察形象代表著國家、政府的形象，是社會關注的焦點。樹立良好的人民警察形象，對維護黨的領導，維護政治穩定，維護社會安定具有十分重要的意義。近年來，公安機關一直在轉變管理理念，強調樹立新型的、更富人情味、值得信賴的警察公眾形象，在加強隊伍建設、改變警察形象方面也做了大量工作。如執行“五條禁令”、開展“專項”教育等一系列活動，使警察的總體形象有了明顯地變化，服務熱情、工作規范、執法文明等形象，在人民群眾中得到有效的樹立。那么如何建立一支紀律嚴明執法嚴格的公安交警隊伍，已經成為需要我們去認真思考認真實踐的問題。下面，筆者結合目前開展的“四查”活動談幾點個人認識。

一、開展“四查”教育整頓活動的必要性。

當前，交警隊伍面臨的形勢十分嚴峻，道路交通安全管理任務非常艱巨，公安交警的責任十分重大。面臨新形勢、新挑戰，公安交通管理部門開展“四查”教育整頓是改善公安交警隊伍現狀的必要手段，是提高公安交警隊伍戰斗力的重要舉措，是完成好日益艱巨繁重的公安交通管理工作任務的客觀需要。因此，上級公安交通管理部門在這個時間組織開展“查思想查執法查紀律查作風”“四查”教育整頓活動是權宜之舉，能夠使全體民警準確把握形勢，增強憂患意識，增強政治責任感和緊迫感、使命感，克服盲目樂觀和松懈思想，為交警隊伍的健康發展奠定良好的基礎。

二、當前交警隊伍的現狀。

當前在交警隊伍中，個別領導干部和民警工作作風不實，宗旨意識不強，紀律渙散，引起群眾不滿；在路面執法中，罰款不給票、少開票，為違法車輛充當保護傘，參與入股分紅，收取保護費，利用職權以權謀私，收取當事人好處，違規辦理業務等在執法單位不同程度的存在；工作中有令不行、有禁不止，頂風違令案件仍很突出，個別民警理想信念動搖、政治變質，嚴重損害了交警形象和執法公信力，損害了警民關系。

交警工作點多線長面廣，與社會陰暗面打交道較多，稍不留神就有可能發生問題，可以肯定地說，在相當長的一個時期內，市場經濟的負面效應和社會消極腐敗現象對交警隊伍的影響一時難以完全消除，交警隊伍自身容易受到社會消極因素影響的客觀現實難以根本改變，交警工作易受腐蝕滋生不正之風的現實危險性正在增加，發生違法違紀問題的可能性在不斷的增大。

還要清醒的看到，與新形勢、新任務提出的新要求、新挑戰相比，交警反腐倡廉建設還存在許多不適應、不符合的問題。個別單位和部門黨風廉政建設責任制流于形式，制度形同虛設，監督乏力，有的領導和民警作風漂浮，工作不實，掩蓋矛盾，粉飾太平，不能正視隊伍中的腐敗問題，隊伍管理失之于軟、失之于寬。

三、存在問題的原因。

一是發展理念缺乏。部分民警由于受舊的執法理念的影響，缺乏科學發展觀的發展思維，認為“上路糾違，違法必罰”，通過處罰就能達到“保安全、保暢通”的目的，而且罰則達上限，認為“依法從重處罰”才能起到最好的教育效果。殊不知，時代進步了，社會發展了，交通參與人的素質也提高了，交通管理也提出了新的要求，提倡人性執法，重視教育的“軟實力”的作用，提倡“良言一句暖人心”...

作風紀律警示教育心得體會精選范文

年我通過參加紀律教育學習月相關學習活動，通過集體學習、自學。聯系實際，學有所思，思有所悟，悟有所得，現談談自己的學習體會：

一、通過學習教育，進一步提高了對開展紀律教育學習月活動重要性的認識。

通過學習教育，使自己深深懂得，黨員干部特別是領導干部在改革開放和發展社會主義市場經濟條件下，受到各種腐朽落后思想文化影響的渠道明顯增多，反腐倡廉任重道遠。作為反腐倡廉教育重要載體的紀律教育學習月活動，對于提高黨員干部的廉潔從政意識，增強拒腐防變能力，促進社會經濟和諧發展，具有十分重要的作用。

二、通過學習教育，進一步增強了勤政廉政為民、甘當人民公仆的自覺性。

通過學習教育，使自己深刻認識到，搞好作風建設，廣大黨員干部要以身作則，關鍵是領導干部要做出榜樣，要牢固樹立艱苦奮斗全心全意為人民服務的思想，我要積極自覺地從自身做起，在實踐中不斷加強自我修養，正確處理好物質文明與精神文明，職責任務與福利待遇，奉獻與索取，權與錢等諸多方面的關系，要牢記黨的全心全意為人民服務的宗旨，做人民的好公仆。始終做到自重、自省、自警、自勵，要堅持黨性原則，扎扎實實、踏踏實實地工作，不斷為黨和人民建立新的業績，為消除腐敗現象做出自己的努力。為此，在下來的工作中，要樹立六種意識：

一是要樹立學習意識，做到解放思想，與時俱進。要適應新形勢和新任務的要求，解放思想，與時俱進，開拓創新，就必須始終堅持把學習放在一切工作的首位。通過學習，使自己更加堅定理想信念，陶冶道德情操，拓寬知識領域，提高工作能力。

二是要樹立自律意識，做到嚴以律已，寬以待人。律人者必先律已，教育者必先受教育，自律就是自己規范、約束、教育、要求自己的言行。嚴以律已是一個人遵循一定標準，發揮主觀能動性，加強思想鍛煉及思想改造的過程，進而達到自我調節、自我約束的崇高思想境界。

三是要樹立奉獻意識，做到淡薄名利，勤奮工作。要不斷加強世界觀的改造，提高黨性覺悟，加強人格修養，強化宗旨觀念，耐得住清貧，守得住寂寞，始終把奉獻作為人生的最高境界。不但要有一顆平常心，而且還要有一顆進取心。要不斷強化講政治，秉公執紀，勤奮工作，廉潔奉公，遵紀守法的職業道德，認真履行各項義務，正確對待名利得失，經常思慮自己的責任，用黨性來調解自己的欲望，樹立正確的利益觀，把黨和國家的利益放在首位。只有思想境界切實提高了，才能做到視名利淡如水，視奉獻重如山。

紀律教育學習月活動十分重要，意義深遠，是一件大事，通過專題教育月活動，以身作則，以一流的工作狀態和扎實的工作作風，攻堅克難，求真務實，向市委市府交上一份滿意的答卷。

警務輔助人員紀律作風警示教育心得體會【】

為深入推進輔警隊伍正規化建設與管理，弘揚輔警公安正氣，楊家山派出所召開全體輔警會議，從四個方面抓好公安輔警隊伍建設，嚴謹自查，發現問題，及時整改，切實提升輔警隊伍形象。

一、筑牢思想防線，加強理論學習。楊家山派出所以樹立形象為重點，以集中教育為手段，以提高素質為目標，以健全制度為保障，以“努力工作，樹立形象”為工作理念，召開輔警人員專門會議，進行政治思想理論的學習。經過所領導與輔警之間、輔警與輔警之間的談心交流，掌握輔警人員的思想動態，有針對性地開展思想政治工作，切實增強了輔警人員的思想覺悟;經過對全體輔警思想認識的嚴格要求，切實讓輔警樹立好正確的世界觀、人生觀、價值觀，從根本上摒除輔警隊伍建設中存在的思想認識不到位、價值取向不正確、服務態度不端正、自身形象不好等現象，讓每一位輔警都能夠充分認識到自我的崗位固然平凡，但輔警崗位光榮、職責重大，確保每位輔警都能夠有一種使命感、職責感和自豪感。

二、筑牢績效防線，注重業務提升。楊家山派出所細化考核辦法，采用固定考核與靈活考核相結合的方式，強化日常工作動力，對于每位輔警的工作實績、行為規范等都納入考核，與年終工資掛鉤，對成績優秀的輔警進行獎勵，對綜合排行靠后的輔警予以通報。做好工作，不僅僅是為了考核，更是為了優化工作質量。用考核來督促，增強職責感和服務意識，提高工作質量，提升工作業績。為此，楊家山派出所組織輔警進行業務培訓和實戰演練，實現由被動型向主動型轉變，由經驗型向知識型轉變，由蠻干型向技能型轉變，切實提升了輔警的業務水平。

三、筑牢紀律防線，增強法規意識。“沒有規矩，不成方圓”，嚴格執行《銅陵市公安局輔警管理規定》和《銅陵市公安局輔警工作績效考核辦法》，以此來落實職責，明確紀律，對于違反通風報信、毆打、侮辱群眾、毆打、體罰違法犯罪嫌疑人、挪用、侵占涉案財物、利用工作之便，“吃、拿、卡、要”、參與賭博、在工作時間飲酒，酒后駕駛機動車輛等規定的，將按照市局和楊家山派出所的有關規定給予處理。造成嚴重后果的，追究當事人的法律職責。為規范個人行為養成，提高自身素質，切實做到遵紀守章，保證隊伍不出問題。嚴格執行請銷假制度和車輛管理等規章制度，切實增強其職責意識、紀律意識和法律意識。經過集中開展教育學習活動，使輔警統一思想，理清思路，明確職責，增強自律意識，自覺抵制不正之風的侵襲，力爭以新的面貌，振奮精神，全力以赴做好工作。

警務輔助人員紀律作風警示教育心得體會【】

開展紀律作風整頓教育活動以來，本人按照分局紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據全市公安機關隊伍整頓電視電話會議和分局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下：本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。

總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與分局黨委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠牢記“兩個務必”，想方設法為群眾服務，積極為群眾排憂解難；能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。

本人重點從思想、作風、紀律、執法等方面，認真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，按照人民警察的要求和標準認真檢查一、存在的主要問題和不足（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。

參加工作以來,本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期公安治安管理工作的要求。

認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。

雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。

比如對《治安管理處罰法》等法律法規的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發事件的處置等方面的業務技能還沒有完全掌握。

同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。

學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。

平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。

沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。

認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。

不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。

本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

二、存在問題的根源考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

主要表現在三個方面：

1、是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。

提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。

自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。

正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

2、是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。

始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。

具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。

但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

3、是創新意識不夠。

習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。

思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。

我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。

認真學習和領會黨的公安工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到公安事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。

認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。

2、進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。

充分發揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。

進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。

講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

四、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。

堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項。

規章制度。

時時處處以《公安機關人民警察內務條令》為行動準則時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己不該說的話不說不該做的事不做服從大局聽從指揮令行禁止。

進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

擺正位置，充分發揮指導員職責。

嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。

工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名優秀的副隊長。

總之，本人將以這次紀律作風整頓教育活動為契機，振奮精神，扎實工作，嚴格要求自己，不斷充實、提高和完善自己，為打造“平安白銀”添磚加瓦。

作風紀律警示教育心得

月16日，市局(公司)組織黨員干部參觀_反腐倡廉展覽館，開展警示教育活動。全體黨員干部在_反腐倡廉展覽館大廳面對鮮紅的黨旗重溫了入黨誓詞。使我們更加堅定了為共產主義事業奮斗終身的理想信念。

_反腐倡廉展覽館集中展示了一批近十年查處的_腐敗大案和典型腐敗案件，這些都警示廣大黨員干部，如果經受不住糖衣炮彈的襲擊，便會滑向腐敗的深淵，在任何情況下，都一定要穩得住心神、管得住手腳、擋得住誘惑、經得起考驗。圖片上的他們，鋃鐺入獄后的可悲下場，不得不引起我們的警覺，發出深思。曾經被群眾愛戴的干部，把權力當成謀取私利的資本，喪失了黨性原則。拜金主義、享樂主義占據頭腦，價值觀發生偏離，墮落為犯罪分子。展示黨反腐倡廉、從嚴治黨先進理論成果，讓人民看到了黨的反腐決心和國家的希望;展示反面典型的思想墮化的心路歷程，讓人警醒。全面展示了黨的反腐倡廉歷程和先進的從嚴治黨理論成果。展示了黨加強黨建和嚴懲腐敗的決心和行動。

我們時刻應該牢記發揚艱苦奮斗精神，實質上就是一種勤政廉政的具體表現。我們每位黨員同志，都應該帶頭繼承和發揚這一優良作風，加強自我教育，從自身做起，從身邊的每一件事做起，嚴格履行自己的責任和義務，防微杜漸，抵擋住任何誘惑，認認真真做事，明明白白做人。人生的道路就在自己腳下，必須牢記艱苦奮斗精神。艱苦奮斗精神是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的一種寶貴優良傳統，是我們中華民族精神的重要組成部分。在我們全面加強社會主義經濟建設的新時期，尤其需要黨員干部繼承和發揚。

作風紀律警示教育心得體會

通過“開展干部紀律作風整頓活動”大會及學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

二、存在問題的主要原因。

1、上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對公司里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、強化工作作風，不斷進取，踏實地做好每一項工作。

強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時要解放思想、牢記使命，增強責任感和緊迫感，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

四、強化宗旨意識和服務意識。

要時刻強化宗旨意識，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，通過自己切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在地體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨，發揚吃苦在前、享受在后優良傳統。進一步強化服務意識，把基層單位、企業的滿意與否作為衡量自己工作好壞的標尺。

實踐的過程中，要不斷地總結和提高自己的思想境界和業務水平。

五、努力樹立新形象。

要做到平時工作、生活、學習的嚴格要求自己，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發揚黨員的帶頭作用和艱苦奮斗的優良傳統，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與集體，艱苦樸素，勤儉節約，遵紀守法，接受監督。

總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握市公司工作部署，把思想和行動進一步統一到完成發展的各項目標任務上來，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，為我公司的業務快速發展而不懈努力。

全警紀律作風警示教育心得體會

開展紀律作風整頓教育活動以來，本人按照分局紀律作風整頓教育活動的總體部署，根據全市公安機關隊伍整頓電視電話會議和分局召開的紀律作風教育整頓動員會會議精神，本人對照自我，重點從思想意識、紀律作風、工作能力等方面進行了檢查剖析自身存在的問題，現檢查剖析如下：本人認真學習了有關紀律作風整頓教育活動教育材料，對深入開展紀律作風整頓教育活動的重要性、必要性和緊迫性有了更加深刻的認識，各方面有了很大的收獲和提高。

總體來講，在黨組織的培養下，在同志們的關心和幫助下，能夠堅持政治理論學習，不斷提高政治素養，在思想和行動上與分局黨委保持高度一致，保持了政治上的鑒別力和敏銳性；能夠認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，樹立和落實科學的發展觀，立足本職積極開展工作；能夠忠于職守，顧全大局，堅持原則，比較認真地完成各項工作和任務；能夠牢記“兩個務必”，想方設法為群眾服務，積極為群眾排憂解難；能夠遵守黨組織關于廉潔勤政的各項管理規定，加強自我監督和管理。

本人重點從思想、作風、紀律、執法等方面，認真對照先進黨員的模范事跡，對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現，按照人民警察的要求和標準認真檢查一、存在的主要問題和不足（一）業務知識不足，理論業務學習不夠。

參加工作以來，本人雖然一直比較重視學習，但所掌握的理論知識和具備的業務水平，還遠遠未達到新時期公安治安管理工作的要求。

認為自己已有的一些業務知識可以應付目前的工作了，滿足現狀，對業務知識的掌握求精求深不夠。

雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、持之以恒的學習精神和態度。

比如對《治安管理處罰法》等法律法規的學習還很膚淺，一些治安管理、群眾工作中的疑難問題及突發事件的處置等方面的業務技能還沒有完全掌握。

同時，我對理論武裝頭腦的緊迫性認識不足，理論學習不夠重視，學習自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義，要用什么才去學什么，與工作關系密切的才學，與工作關系不大的少學甚至不學。

學習停留一般化，學習專題不突出，針對性不強，不分層次，一般通讀多，重點精讀少，雖然能完成讀書筆記，但不夠主動認真。

平時雖然經常學習一些馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論的書籍，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解，使自己的理論知識與實際脫鉤，理論聯系實際不夠，學用脫節，運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐有機聯系起來，運用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決問題、指導工作、提高工作水平。

（二）為人民服務宗旨意識不夠牢固。

沒有把為人民服務作為最高的價值標準和人生追求。

認為共產黨人要為人民服務，但不可能全心全意，更不會是最高的價值標準和人生追求，認為自己雖然是一名共產黨員，但能力有限，職位有限，只能過一種平平靜靜、平平安安、平平淡淡的日子，只能是既沒有大作為，也不會轟轟烈烈，因此，在工作生活中雖然與老百姓有一定感情，但親民愛民的思想樹立得并不牢固。

不能始終與群眾心貼心，做到心里裝著群眾，凡事想著群眾，工作依靠群眾，一切為了群眾，做群眾的貼心人。

不能牢記權力只能用來為人民謀利益，絕不能變成謀取個人和小團體利益的工具，時不時也在想著用自己這點權力為個人和親戚朋友辦點事，為單位謀點利。

（三）工作作風不夠扎實，開拓創新意識不夠，領導藝術有待進一步提高。

本人以前往往是領導安排什么工作就干什么，臨時性的工作和活動較多，主動考慮工作還有欠缺，對自己的工作缺乏系統的考慮和研究；缺乏大膽管理，為顧及面子往往自我批評多一些，忽視對同志的批評，存在“老好人”思想；埋頭干工作多，主動向領導匯報工作和思想少；與同志們談心交流不夠，談思想、交流業務較少。

二、存在問題的根源考慮自身存在的這些問題，有著諸多方面的思想根源，其中有客觀的因素，但更重要的是主觀因素造成的。

主要表現在三個方面：

1、是學習積極性不足，理論水平還達不到時代要求。

提高馬列主義的思想理論水平是對黨員干部的基本要求，思想理論水平的高低，決定著一名黨員干部的政治素質、理論修養和工作水平。

自己學習的自覺性不高，主動性不強，滿足于一知半解，在系統學、深入學、廣泛學和聯系實際學方面還不夠。

正是因為這樣，才使自己在思想修養上做的不夠，在工作的開拓進取上也就存在著差距，這是自身存在諸多問題和差距的一個重要根源。

2、是全心全意為人民服務的宗旨意識不夠強。

始終堅持全心全意為人民服務，是對一名人民警察的根本要求。

具體到自己身上，就應當始終保持高度的敬業精神，認真負責、勤勤懇懇、任勞任怨、盡心盡力地做好所擔負的工作，并以人民群眾滿意作為改進、提高自己工作的標準。

但是自己的這種觀念樹立的并不牢靠，在工作上、學習上、作風上不能高標準、嚴要求，提高自己、改進工作的緊迫感、責任心還不夠強，離領導和同志們的要求還有較大差距。

3、是創新意識不夠。

習慣用老辦法、老經驗來處理工作，不能勇于打破老框框、老套路，膽子不夠大。

思維方式、工作作風還不適應當前經濟社會發展的新形勢，創新意識和其他同志相比還有差距，思想還不夠解放，工作思路不夠開闊。

三、整改措施和努力方向這次紀律作風整頓教育活動，使自己看清了自己在黨性、黨風方面存在的一些問題，但關鍵不是查找了問題，分析了原因就行了，關鍵是今后怎樣按照《黨章》的要求，按照黨性的要求，特別是按照胡錦濤同志提出的在新時期共產黨員保持先進性的基本要求，針對自身存在的問題和薄弱環節，為督促自己拿出實際行動，扎扎實實地解決每一個具體問題，始終做一名合格的共產黨員和黨員領導干部。

1、加強理論學習、不斷提高自己的政治業務素質。

當前，國際國內形勢復雜多變，黨員干部如果不保持政治上的警惕，不增強政治敏銳性、政治洞察力，是非常危險的。

馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是一脈相承的科學理論體系，只有全面、系統、準確地學習和領會，才能融會貫通，把握其精神實質，掌握科學的世界觀和方法論。

我將繼續深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，堅持理論聯系實際，用唯物主義立場、觀點和方法觀察問題、分析問題，牢固樹立正確的世界觀和人生觀，做到政治上更加成熟，理想信念更加堅定。

認真學習和領會黨的公安工作方針政策，激發愛崗敬業的熱情，積極投身到公安事業中去，在平凡的崗位上做出自己應有的貢獻。

認真學習法律法規，不斷提高自己的法紀觀念，提高自己的業務水平和服務質量，圓滿完成各項任務。

2、進一步改進工作作風，在求真務實上狠下功夫。

充分發揮助手的作用，針對新情況、新問題，抓住隊伍建設、思想政治工作以及宣傳工作中的薄弱環節，大力開展調查研究，掌握第一手資料。

進一步解放思想，求真務實，開拓進取，增強政治責任感、使命感和愛崗敬業的事業心，牢固樹立大局意識。

講究工作策略，注意工作方法，增強工作主動性和科學性，工作要想到前頭，想細想全，克服盲目性，變被動為主動，做到“有的放矢”。

四、進一步強化紀律意識，在嚴以律己上下功夫。

堅持高標準、嚴要求，更加嚴格地遵守各項規章制度，時時處處以《公安機關人民警察內務條令》為行動準則，時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己，不該說的話不說，不該做的事不做，服從大局，聽從指揮，令行禁止。

進一步強化廉政意識，鍛煉意志品質，提高思想境界，自覺接受監督，保持高尚的道德情操，筑牢拒腐防變的堤壩，時時刻刻自重、自省、自警、自勵，真正做到自身正、自身硬、自身凈。

擺正位置，充分發揮指導員職責。

嚴格自我管理與監督，嚴格紀律和要求。

工作中要講原則，講紀律，講方法，不該得的不得，不該要的不要，不該辦的不辦，同時要善于查漏補缺，及時補位，爭做一名優秀的副隊長。

作風紀律警示教育心得體會

在今年的紀律教育學習月活動中，本人通過參加市委召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習了__、賀國強同志在黨的十七屆中央紀委二次全會上的重要講話和工作報告；汪洋同志在省委十屆二次全會、省紀委十屆二次全會上的講話；周濟、田叔蘭同志在2013年全國教育紀檢監察工作會議上的講話；省紀委編寫的《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本(2013)》，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片、“廉政動畫”dvd等必讀書目，對今年的紀律教育學習月活動主題以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題，有了更進一步的認識和更深刻的體會。

一、利為民所謀是黨先進性的根本體現。

權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國共產黨人堅持執政為民的必然要求。執政，對共產黨人來說，既是一種權力，更是一種責任。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。在履行執政使命的過程中，每一個黨的干部，都必須堅持高標準、嚴要求，自覺地適應廣大人民群眾物質文化需要日益增長的要求，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓；以甘為孺子牛的姿態服務人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨；必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操，時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭；必須急群眾之所急，謀群眾之所需；必須以艱苦扎實的作風真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項工作中充分發揮人民群眾的歷史主動精神。我想，作為學校的一名領導干部，要牢記教師利益無小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強為人民服務的意識，從人民教師最現實、最關心、最直接的問題入手，通過貫徹落實好上級的教育政策，切實關心教師的疾苦，真心實意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細、做好、做實。

二、樹立清廉形象是黨執政為民之根本。

清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

三、堅持實事求是是黨旺盛創造力的關健所在。

實事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優良傳統和作風。敢不敢堅持實事求是，對于一個人民公仆來講，是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經驗表明，凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業就發展；凡是我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業就遭受挫折，這是一條被實踐反復的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產階級世界現的基礎，作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。

四、密切聯系群眾是黨一貫的優良作風。

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們學校黨員領導干部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需；端正對教師的態度，增進對教師的感情；涉及教師切身利益的決策，要充分聽取教師的意見；堅持校務公開，提高學校運作管理的透明度，虛心接受教職員工的監督，杜絕腐敗現象的滋生。

五、做好本職工作不斷提高自身業務水平。

要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于人民群眾的關心和支持；要懂得，成績屬于人民，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻，去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托，報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責，盡責盡力，致力于干出一番事業來。要勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實惠，更多的利益。

總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強的可恨。在今后的工作中，使我更加堅定了“增強黨性觀念，推進科學發展”的理念。為此，我要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。

1.提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者；不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標準對照要求自己；加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

2.提高思想素質。加強學習，通過學習，筑牢思想防線；繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。

3.提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公仆；要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風；不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題。

4.提高廉政意識。進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員干部。

通過各方面的提高以達到，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。

在今年的紀律教育學習月活動中，本人通過參加市委召開的動員大會和采取集中學習、個人自學等形式，認真學習了__、賀國強同志在黨的十七屆中央紀委二次全會上的重要講話和工作報告；汪洋同志在省委十屆二次全會、省紀委十屆二次全會上的講話；周濟、田叔蘭同志在2010年全國教育紀檢監察工作會議上的講話；省紀委編寫的《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本(2010)》，并觀看了反腐電教片，反腐倡廉教育專題片、“廉政動畫”dvd等必讀書目，對今年的紀律教育學習月活動主題以“增強黨性觀念，推進科學發展”為主題，有了更進一步的認識和更深刻的體會。

一、利為民所謀是黨先進性的根本體現。

權為民所用，情為民所系，利為民所謀，是中國共產黨人堅持執政為民的必然要求。執政，對共產黨人來說，既是一種權力，更是一種責任。這個責任就是全心全意為人民服務，就是事事處處把中國最廣大人民群眾的根本利益實現好、維護好、發展好。在履行執政使命的過程中，每一個黨的干部，都必須堅持高標準、嚴要求，自覺地適應廣大人民群眾物質文化需要日益增長的要求，不斷開拓為人民謀利造福的新思路和新境界，做到永不自滿，永不懈怠，用不停頓；以甘為孺子牛的姿態服務人民，始終勤勤懇懇，任勞任怨；必須樹立“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂”的道德情操，時刻把人民群眾的冷暖、憂樂、安危掛在心頭；必須急群眾之所急，謀群眾之所需；必須以艱苦扎實的作風真抓實干，努力使黨的路線方針政策落到實處，給人民群眾看得到、摸得著的實際利益。要真正做到利為民所謀，必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點，自覺堅持黨的群眾路線，堅定地相信群眾，緊緊地依靠群眾，在各項工作中充分發揮人民群眾的歷史主動精神。我想，作為學校的一名領導干部，要牢記教師利益無小事的道理，始終把教師利益放在第一位，不斷增強為人民服務的意識，從人民教師最現實、最關心、最直接的問題入手，通過貫徹落實好上級的教育政策，切實關心教師的疾苦，真心實意地幫助教師解決好在工作生活中面臨的困難，把工作做細、做好、做實。

二、樹立清廉形象是黨執政為民之根本。

清廉是一種思想作風，也是一種人格力量，是立身之本、為人之道、處事之基，是黨員領導工作的“生命線”。我認為，塑造清廉形象，必須加深對清廉時代內涵的理解，在具體工作中堅持做好“五立”。一是立世：就是要確立正確的世界觀、人生觀、價值觀，用正確的思想武裝頭腦，堅定政治信念，自覺地筑起拒腐防變的思想防線，確保政治上不迷航。二是立志：就是樹立崇高的理想和遠大的志向，忠誠黨的事業，踏實地工作，把做好每項工作、每件事情作為“座標”，不斷攀升，不斷奮發，不斷進步。三是立心：就是樹立廉潔奉公的事業心和勤政為民的責任心，辛勤工作，樂于奉獻，做好本職工作。四是立德：就是樹立良好的道德人格，自覺加強黨性鍛煉和思想修養，保持高尚的情操。以慎權、慎欲、慎微、慎獨和自重、自省、自警、自勵的尊嚴與人格力量，帶動和影響社會風氣。五是立信：就是樹立良好的信譽，維護黨性原則，知情愛民，秉公辦事，堅持以良好的黨風和作風取信于民，獲得群眾的信任和愛戴。

三、堅持實事求是是黨旺盛創造力的關健所在。

實事求是是馬克思夫義的靈魂，是我們黨的思想路線，也是黨的優良傳統和作風。敢不敢堅持實事求是，對于一個人民公仆來講，是一個世界觀正確與否、黨性純不純的重大原則問題，歷史經驗表明，凡是強們能夠自覺地堅持實事求是的時候，我們的事業就發展；凡是我們背離或放棄實事求是的時候，我們的事業就遭受挫折，這是一條被實踐反復證明的真理。鄧小平同志深刻指出，實事求是，是無產階級世界現的基礎，作為一名人民公仆。要始終堅持實事求是這一黨的思想路線，任何時候、任何情況下部不能背背離這一點。每一名人民公仆，都應在大是大非面前立場堅定、旗幟鮮明，自覺地在實踐中堅持實事求是。

四、密切聯系群眾是黨一貫的優良作風。

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民群眾的擁護與否。人民群眾是我們黨的力量源泉和勝利之本。我們所進行的改革、發展等各項事業是一項極其艱巨復雜的任務，需要廣大人民群眾廣泛地參與和實踐。失去了人民群眾的擁護和支持，黨的事業和一切工作就無從談起。世界上一些長期執政的共產黨之所以喪失政權，一個重要原因就是其領導集團內部出現了嚴重的腐敗現象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對立的既得利益集團，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強和改進黨的作風建設，是共產黨執政規律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠保持其先進性。我們學校黨員領導干部，要想教師所想，急教師所急，辦教師所需；端正對教師的態度，增進對教師的感情；涉及教師切身利益的決策，要充分聽取教師的意見；堅持校務公開，提高學校運作管理的透明度，虛心接受教職員工的監督，杜絕腐敗現象的滋生。

五、做好本職工作不斷提高自身業務水平。

要正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于人民群眾的關心和支持；要懂得，成績屬于人民，職務意味著責任和義務，這就意味著我們去奉獻，去犧牲，要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托，報答人民。要切實履行黨和人民賦予的職責，盡責盡力，致力于干出一番事業來。要勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入，讓教職員工獲得更多的實惠，更多的利益。

總之，通過這次反腐倡廉的教育和學習，使我深深感到--一個黨員干部理想信念動搖的可怕、工作作風敗壞的可悲、廉潔自律意識淡化的可憐、群眾觀念不強的可恨。在今后的工作中，使我更加堅定了“增強黨性觀念，推進科學發展”的理念。為此，我要尋找差距，努力提高自身素質，振奮精神，做好當前工作。

1.提高政治素質。不斷堅定理想信念，要做一個真正的馬克思主義者；不斷加強黨性修養，面對復雜的環境，時刻以黨員標準對照要求自己；加強對黨的路線、方針、政策的認識，增強貫徹黨的基本路線的自覺性。

2.提高思想素質。加強學習，通過學習，筑牢思想防線；繼續提升人格修養，要成為一個道德高尚的人。

3.提高作風素質。牢固樹立為人民服務的思想，密切聯系群眾，始終成為人民的公仆；要始終堅持實事求是的工作原則，一切從實際出發養成艱苦樸素、勤儉節約的工作作風；不斷開拓創新，與是俱進，研究新情況，解決新問題。

4.提高廉政意識。進一步嚴于律已，勿以惡小而為之，勿以善小而不為；樹立廉政的楷模，以孔繁森、鄭培民為榜樣，做一名合格的黨員干部。

通過各方面的提高以達到，政治上堅定，思想上成熟，工作上更加敬業。在廉政上做到慎獨、慎微、慎行，從小事上就嚴格要求，要三思而后行，要有正確的世界觀、人生觀和“生活觀”，養成良好的生活作風，自覺抵制各種腐敗現象，克服拜金主義、享樂主義，正確使用手中的權利，真正做到權為民所用，利為民所謀，實實在在做事、老老實實做人，干好本職工作。

根據市委的統一安排部署，全局開展了紀律作風整頓活動。在第一階段，系統學習《中共##市委關于黨政機關中開展紀律作風整頓的實施方案》、《##省關于轉變作風狠抓落實的決定》和《胡錦濤在中紀委七次全會上的講話》等有關文件、以主題討論，民-主生活會等形式在局機關中開展紀律作風整頓學習，通過學習討論，使全局工作人員更牢固掌握各項紀律規定，增強了法紀觀念和遵紀守法的自覺性，深刻認識到違法違紀問題產生的根源及其危害性，筑牢了思想道德防線，改進了工作作風。

通過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：

一、存在的主要問題。

1、開拓創新的精神還有待進一步加強。雖然，過去在自己的本職工作中做得也不錯，但也存在一些問題，果斷和膽量有待進一步提高。

2、業務知識不夠鉆研。表現在：對待工作有時不夠主動、積極，只滿足于完成上級機關和領導交給的任務，對業務知識鉆研不夠，不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。認為只要按時完成工作就算了事了。缺乏一種刻苦鉆研的精神。

3、在組織紀律方面存在執行制度不嚴，有時上班有遲到現早退現象。

二、存在問題的主要原因。

上述這些問題的存在，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：

1、政治學習不夠，理論-功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，特別是對胡錦濤總書記提出“八個方面風氣”的思想還沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。

2、開拓創新精神不夠。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用，業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為上級領導會有指示，我不用先急著干，上面有安排再開展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

3、工作作風還不夠扎實，僅對局里面上的事情做的多，但是還對工作還缺乏系統化和高質量的要求。

三、今后的整改措施。

1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。紀律教育學習是終身的事情，任何時候都不能放松。今后我不僅要學法律、老干部政策知識，更要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、胡錦濤總書記倡導的“八方面風氣”和“八榮八恥”等重要論述，精讀胡錦濤同志在中紀委第七次全委會上的講話等有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自盛自警、自勵。以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，完成黨和人民交給的各項任務。

2、要積極開拓進取，提高工作水平。要不斷加強學習，加強鍛煉，努力提高業務素質；講究方法，注重實際，加強自己工作能力和修養；要想辦法，辦實事，把工作提高到一個新的水平。

3、模范遵守各貢規章制度。明確自己的職責，告訴自己什么可以做，什么不能做，以中國共產黨的標準嚴格要求自己，向先鋒模范看齊，以嚴謹的態度對待工作，以熱誠的態度對待同志。

4、加強自我改造，自我完善，努力提高綜合素質。充分發揮主觀能動性。提高對學習重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研各項業務，夯實基礎，靈活運用合理的方法和措施。遇到問題多看多問多想，工作扎扎實實、提高工作效率，當日事當日畢，做到對國家對群眾負責。

學習月活動的通知“精神，本人嚴格按照學習要求和學習計劃，切實參加好各個環節的學習活動，我深深感受到在新形勢下對我們黨員干部在黨風廉政建設和反不正之風工作提出了新的要求。下面談一點自己的感想：

一、加強自身建設。人的一生，一是學做人，會做人；二是學做事，會做事。而無論是做人還是做事，都離不開誠實守信的基本原則。正確對待自己，充分意識到自己的一切都來自于組織的培養和教育，來自于同事關心和支持。要不斷提高自己的真本領，努力完成上級交給的各項任務。要立足崗位，扎實開展工作，不負重托。要切實履行職責，盡責盡力、勤勤懇懇、兢兢業業地干好本職工作，任勞任怨，全身心投入。

要模范遵紀守法，不斷加強學習，適應新形勢的要求，以”三個代表“、科學發展觀重要思想為指導，身體力行，做到不該做的堅決不做，加強理論學習，提高處理和解決實際問題的能力。

二、切實抓好工作落實，把求真務實體現到各項工作中去，努力做到服務組織、服務黨員、服務群眾。緊緊圍繞落實黨和國家的各項工作來進行，最重要的是付諸實踐、見諸行動、取得成效。緊密聯系創建”五好“班子和”三服務“實踐活動，堅持服務組織、服務黨員、服務群眾，堅持講實話、出實招、辦實事、務實效，把工作的著力點真正放到研究解決實際的切身問題上，堅持以求真務實精神去抓落實，并在抓落實的實踐中不斷提高堅持求真務實的自覺性和堅定性。

三、嚴于律己、自覺遵守執行黨紀國法和廉政各項規定。通過紀律教育月的學習和廉政警示教育，努力改造世界觀，增強廉潔從政的自覺性，要嚴于律己，時刻保持警醒，樹立正確的權力觀，從多方面筑牢思想防線。在行動上，一定要按照中央關于黨風廉政建設和反腐工作的部署要求，自覺遵守和執行黨紀政紀和國法，要嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟工作紀律和群眾工作紀律、不斷增強紀律觀念，在工作、生活、作風各方面嚴格要求，做好自律。增強防腐、拒腐能力，推進我們的黨風廉政建設和反腐工作。

總的來說，只有通過認真的學習，不斷的提高完善自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，進一步加強自身的思想政治教育和職業道德教育，警鐘長鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，才會耐得住寂寞、抗得住引誘，頂得住歪風、經得住考驗，才能把人民賦予的權力用得好、用得正，才能更好地把我們的事業做得更好。

通過每周二的紀律教育學習和每周五的自查和討論學習，通過看反不正之風和學先進的錄像，通過聽書記給我們做報告等等，我們有了如下的一些體會。

一個人世界觀、人生觀和價值觀的形成與自己對客觀事物的思維趨向和對客觀事物的反應密切相關。因此，作為一名共產黨員要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，必須堅定共產主義信念，始終堅持全心全意為人民服務的根本宗旨；而作為社會主義市場經濟條件下的一名黨員，我們工作的目的是教書育人，為國家、集體培養人才，創造盡可能多的財富，以滿足我們日益增長的物質生活需要和文化生活需要，為提高我國的綜合國力、保持社會的穩定做出我們應有的貢獻。所有這一切就要求我們必須立足崗位、塌實工作、愛崗敬業，把做好本職工作作為我們實現共產主義理想的實際行動，讓理想和信念在崗位上閃光。

常言說“空談誤國，實干興幫”，作為企事業的職工，光在嘴上夸夸其談，在實際工作中不知道怎樣去履行自己的職責，只能做那些水皮打一棍的工作，做什么事情都講的是一個表面”華麗"，久而久之人員將失去動力，企事業將失去活力。因此，倡導說實在話、干實在事、做實在人，是當務之急、重中之重的工作。只有腳踏實地的立足崗位，才能發揮出個人對社會、對企事業、對個人的貢獻。

長期的國有企業的體制弊端，養成了很多類似于政府官員的習氣，不象企業的員工。甚至是敷衍塞責、說官話、耍權力、拉幫派、專門討好領導，這些人延續了幾千年封建主義的那種專事權貴、唯權是從、看眼色做事、說話的習慣，欺上瞞下，專揀那些領導愿意聽的話說，試圖把領導高高的掛在上面，在這些人眼里工作就是和領導斗智斗勇；有的人干一點活成好幾天地“忙死了”，做一點事必須讓上上下下的人，特別是領導都知道，以此作為爭待遇、要好處的籌碼。有的人利用手中的權力刻意的討好別人，在這些人眼里根本不知道什么是自己的職責，也不知道自己的權力是那里來的。有的人口口聲聲“吃虧便是福”,但是無論干什么活都要先看看在利益上、名譽上有無便宜可賺，如果自己公平的得到了回報就認為是吃虧了。

在工作中投之以桃，報之以李，利用自己手中的那點權利拉私人關系，小恩小惠；有的人動輒以領導讓如何如何，來對付別人，用領導的名義既抬高自己，壓制別人，可謂是棉里藏針。對大家有意見的事情就聲稱是領導讓做的，對大家喜歡的事情就竭力的表白自己的功勞，等等。

倡導干實在事、說實在話、做實在人能在一定程度上克服這些弊端，讓那些說的好聽，干的難看的人逐漸的失去立足之地。以正行業風氣，激發企業活力，讓那些立足崗位、埋頭苦干的人感受到希望，感受到有干頭一個企業的向心力也表現在每個職工樂于奉獻的精神上，作為一名普通職工無不盼望企業的發展和壯大，希望自己的收益能有不斷的長進，以此促進社會的發展和社會的穩定，并視之為自己的理想和信念。

實現“全體職工安家樂業”也是領導的心愿。共同的愿望，就會創造出奇跡和活力。實現這一目標，不但要靠全體職工本身的努力，還要靠科學的管理手段，先進的管理方法，來激發職工自覺的工作熱情，讓職工在自己的崗位上不斷的釋放出自己的創新能力。我們每個人要積極提高自身履行職責的能力，把奉獻在崗位看作是自己天經地義的事情，勤勤懇懇地做好本職工作。在工作中做到正確的認識自己，真誠的對待他人，認真的對待工作，公平的對待管理。表現出做人的人格魅力，以此來激勵自己，影響他人，共同進取！

作風紀律警示教育心得體會

3月13日，我鎮組織政府干部職工共15人到縣法院警示教育基地參加了警示教育活動，觀看了《自釀的苦酒—喬洪嚴重違紀違法案警示錄》，感觸很深，教育意義深刻，給為官的人深深地上了一課，特別是領導者，真是天網恢恢，疏而不漏。

該片記錄了原__茅臺酒廠總經理喬洪，利用職務之便，利用節日、業務洽談、物品采購之機，采取我助你發展，你幫我發財的非法斂財手段收受他人巨款、貴重財物，大肆斂錢取財，并默認其弟喬建華與他人合開公司，包攬茅臺的一些業務，從小到大，換渠道、換方式進行大勢斂財；其妻、其子也參與受賄，全家行動一起斂財，最終被紀檢機關查處，獲刑受罪，累及家人，使本來輝煌的人生走向了毀滅的深淵，教訓極其深刻。

通過觀看《自釀的苦酒——喬洪嚴重違紀違法案警示錄》，我認為相當有必要開展廉政風險自我檢查，加強對風險意識的防范，作為一鎮之長，要以身作則，作好表率，永葆公仆本色，主要從以下四個方面做起：

一是帶頭廉潔自律。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。領導干部能否以身作則，對加強黨風廉政建設，推動反腐敗斗爭的深入發展至關重要。以身作則，首先要做到廉潔自律，這是每一名領導干部必須具備的品格。古人說：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”是講為政者必須身正行直，辦事公道。廣大干部群眾對領導干部是聽其言，觀其行的。如果說的一套，做的又是一套，群眾是不會信任的，實際上會讓其他黨員干部和群眾上行下效，帶壞了黨風，帶壞了政風，帶壞了一方社會風氣。因此，領導干部一定要樹立正確的權力觀和科學的發展觀，權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。領導干部只有嚴于律己，公正嚴明，群眾才能相信組織，好的黨風、政風、社會風氣才能樹起來。所以，領導干部一定要按照制度和規定，嚴格對照檢查自己，自覺做到不收受下屬單位、有關單位和個人的現金、有價證券；禁止到下屬單位報銷應由本人及其配偶、子女支付的個人費用；認真落實領導人員配偶、子女從業的有關規定，真正在廉潔自律方面帶個好頭。

二是帶頭接受監督。要如履薄冰，嚴于自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。作為領導干部，手中擁有一定的權力，求你辦事的人也多，遇到的誘惑和考驗也多，無論什么情況下，都要把握自己，潔身自好，清廉自守，千萬不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，大家都要正確對待接受黨組織和群眾的監督，勇于接受群眾的監督。黨組織和群眾的監督是一種警戒，是一面鏡子，經常想一想，照一照，檢查一下自己有什么不足和缺點，及時加以改進和糾正，對自己的成長有好處。小洞不補，大洞吃苦。越是職位高權力大的干部，越要自覺監督，任何人都沒有不受監督的特權。這些年我們黨制定了一系列反腐倡廉的規章制度，包括各項監督制度，一定要很好地貫徹落實，真正做到領導人員的權力行使到哪里，黨組織的監督就實行到哪里。要進一步拓寬民主監督渠道，充分發揮各種監督的作用。各級領導干部要在接受監督上帶個好頭。

三是帶頭遵守黨的政治紀律。保證中央的政令暢通。黨員必須在行動上服從，決不允許公開發表同中央的決定相反的言論，決不允許散布同黨的路線方針政策相反的意見，決不允許制造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”。要認真貫徹落實中央十五屆六中全會《決定》，在“八個堅持，八個反對”的落實上狠下功夫，認真遵照執行中紀委三次全會提出的“四大紀律、八項要求”，認真學習貫徹執行兩個《條例》，真正帶頭遵守黨的政治紀律，堅決把風氣搞正，把作風搞實，按規矩辦事。

四是帶頭警示行為。“七一”講話中，黨中央向全黨敲響了警鐘，表明了我們黨同腐敗現象作斗爭的堅定決心。我本人作為一名領導干部，通過學習，思想覺悟有了進一步提高，認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質利益的強烈誘惑，不沾不染，自覺抵制。決心在今后的工作中，不斷改正工作作風，提高領導藝術，不斷遵守廉潔自律的各種規章制度，杜絕腐敗現象的滋生。堅持實踐“三個代表”要求，落實科學發展觀，以全心全意為人民服為宗旨，站穩黨和人民的立場，出以公心，正確看待權力，做到眼光遠大，心胸開闊，自覺奉獻，永葆人民公仆的本色。

茅臺國酒，醇香迷人，而喬洪，卻在得天獨厚的茅臺集團，為自己釀了一罐飲恨終身的苦酒，其行其為，深深地警示著世人！

作風教育警示心得體會

近年來，作風教育成為各級黨組織常態化的工作之一。作風教育的目的是通過警示引導，幫助廣大黨員干部保持正確的工作作風和良好的形象，促進黨風廉政建設。參與作風教育的過程中，我深感受益匪淺，通過反思自身的問題，得出了一些寶貴的心得體會。

首先，作風問題決定工作效果。作風問題是影響我們工作效果的重要原因之一。一些黨員干部在工作中往往消極敷衍，工作質量不高。通過作風教育，我真切意識到：優良的作風能夠提高工作效果，而種種不良的作風也會給工作帶來很多隱患。因此，我們必須時刻保持正確的工作作風，以更高的質量完成黨組織交給的各項任務。

其次，作風問題與黨風廉政建設息息相關。作風問題雖然看上去微不足道，但卻是黨風廉政建設的一個關鍵環節。作為黨員干部，我們必須嚴格要求自己，不能一丁點馬虎。只有通過自身嚴格的作風要求，我們才能在工作中防止各種非法行為的發生。在作風教育中，我意識到自己在工作中有時對待權力、物質等方面沒有嚴格的要求，容易陷入不良風氣的漩渦。因此，我們必須時刻警惕自己，筑牢自己的思想防線，守住底線。

再次，作風建設需要個人自覺和組織引導相結合。作風建設是一個系統工程，既需要個人自覺，也需要組織引導。在作風教育過程中，我發現，個人自覺是作風建設的基本保證，而組織引導則是作風建設的重要手段。個人自覺是對自我要求的一種自覺和選擇，只有主動自覺地固守底線，嚴守紀律，才能真正將作風教育的效果落實到行動上。而組織引導則是加強作風教育的重要途徑，黨組織通過嚴格考核和監督機制，激勵和約束黨員干部做到廉潔奉公，樹立良好作風。

最后，作風建設需要全社會的廣泛參與。作風建設不能僅僅依靠黨組織和黨員干部的努力，還需要全社會的廣泛參與。各級黨組織在開展作風教育時，應當積極發動群眾參與，廣泛傾聽民意，充分調動社會各界的力量，共同推進作風建設。同時，廣大黨員干部也應當積極引導和引領社會風氣，深入開展公共道德建設，提升社會文明程度。只有全社會共同參與作風建設，才能改變不良風氣，營造風清氣正、風正氣渾的良好氛圍。

總而言之，作風教育是黨風廉政建設的重要環節，也是提高工作效果的關鍵。通過作風教育，我深刻認識到作風問題與黨風廉政建設的關系密切，個人自覺和組織引導的結合是作風建設的基本要求，而全社會的參與是作風建設的必然選擇。希望通過不斷加強作風教育，廣大黨員干部能夠保持良好的工作作風，做到真才實干，為黨的事業作出更大的貢獻。

警示作風教育心得體會

作為一名年輕的員工，我一直深信警示作風教育對我個人的成長和職業發展有著重要的影響。通過參與警示作風教育，我逐漸認識到自己在職場中的位置和責任，并學會了用正確的態度和方法來應對職業生涯中的困難和挑戰。下面我將分享一下我的心得體會。

在參與警示作風教育的過程中，我最深刻地體會到了自我反省的重要性。警示作風教育通過讓我們回顧自己的行為和思維方式，尋找并改正自己的錯誤，幫助我們成長和進步。我通過反思自己在工作中遇到的困難和挫折，發現了自己思維上的短板和行為上的欠缺，并努力去改正。這種自我反省的習慣不僅僅對我的職業發展有幫助，更讓我意識到在成長的過程中要不斷調整自己的心態和行為，不懈努力。

警示作風教育還教會了我如何正確對待挫折和困難。在實際工作中，難免會碰到各種各樣的困難和挫折，這時候的態度和反應決定了是繼續前進還是停滯不前。通過參與警示作風教育，我學會了不去抱怨和埋怨外界的不公，而是要用積極的心態和行動去面對。在面對困難和挫折時，我會先冷靜下來，分析問題的根源，然后制定相應的解決方案。這種正確的應對方式讓我在工作中更加堅韌和充滿自信，也更容易找到問題的解決辦法。

警示作風教育還教會了我更加重視團隊合作的重要性。在一個團隊中，每個人的力量都很重要，只有團隊成員之間能夠和諧相處和協作，才能順利完成工作。通過參與警示作風教育，我意識到團隊的力量是不可替代的，我要尊重并傾聽他人的意見，積極與團隊成員合作，并肩努力實現共同的目標。在與團隊合作的過程中，我也學會了尊重他人的專業知識和技能，從他們身上學習并提升自己。這種團隊合作的精神不僅僅在工作中有幫助，也讓我在日常生活中更加融入社會，與他人和諧相處。

最后，警示作風教育讓我意識到自己要始終保持謙虛和謹慎的態度。職場中沒有一帆風順的人生，成功與失敗常常在一線之間。通過參與警示作風教育，我深刻領悟到要做到謙虛和謹慎，不僅僅是在成功時保持低調，更在困難和挫折面前保持冷靜和樂觀。要明白自己的能力和限度，不盲目自信，要善于學習和借鑒他人的經驗和教訓。這種謙虛和謹慎的態度不僅讓我避免了許多錯誤和困惑，也讓我能在職場中不斷進步和發展。

總的來說，通過參與警示作風教育，我在職業生涯中受益匪淺。我學會了自我反省和改正錯誤，學會了正確應對困難和挫折，學會了重視團隊合作的重要性，學會了保持謙虛和謹慎的態度。這些都讓我在成長的道路上變得更加自信、堅定和成熟。警示作風教育不僅僅是一種培訓和教育方式，更是一種思維和行為方式的培養，幫助我走向職業生涯的巔峰。我將會把這些寶貴的心得和體會融入到我的日常工作和生活中，不斷提升自己，做到更好。

上班紀律警示教育心得體會

上班紀律嚴肅性不容忽視，每一位員工都應時刻保持高度警覺。最近，我參加了一次上班紀律警示教育，深感教育的重要性。通過這次教育，我更加明白了上班紀律對于個人和團隊的重要作用。

第二段：主體1。

上班紀律涉及到的方方面面都不容忽視。首先，準時上班是最基本的要求。只有保持準時上班，我們才能使工作計劃有序進行，提高工作效率。而且，員工的準時上班可以為團隊樹立良好的榜樣，促進團隊整體的工作秩序。其次，認真履行工作職責也是上班紀律的重要組成部分。無論是領導還是員工，都應準確地理解和執行自己的工作職責，做到心無旁騖、盡職盡責。只有每個人都按照規定的程序和要求進行工作，整個團隊才能運轉順暢，各項工作才能夠順利完成。

第三段：主體2。

在工作過程中，我們還要注意上班紀律的細節。衛生環境的維護是其中之一。保持整潔的辦公環境，不僅給人舒適的工作感受，還能提高工作效率。另外，遵守辦公室規章制度也是一個不可忽視的方面。無論是不穿拖鞋上班還是不在上班時間上網購物等，這些細節規定都是為了提高公司的整體形象和員工工作效率而設立的。通過遵守這些規定，我們不僅能發揮出個人最佳狀態，更能獲得同事和上級的認可和尊重。

第四段：主體3。

上班紀律的重要性不僅僅體現在個人層面，更是整個組織運行的保障。準時上班、認真履行職責和維護工作環境，不僅對個人的工作效率有促進作用，還能為整個團隊的協作效果增加保障。只有每個人都具備一種高度的上班紀律，整個團隊的工作秩序才能得到高效保障，各項工作才能夠順利推進。因此，上班紀律不僅僅是個人的事情，更是一個團隊的事情。每個員工都應時刻關注自己的行為，以嚴格要求自己，共同構建一個高效和諧的工作環境。

第五段：總結。

通過上班紀律警示教育，我深刻認識到，上班紀律是每個員工的責任和義務。無論是對個人還是團隊來說，都有著重要的意義。只有自覺遵守上班紀律，我們才能夠在工作中發揮最佳狀態，提高工作效率。而且，上班紀律的要求不僅僅是個人行為，更是整個團隊的共同追求。作為員工，我們應該時刻警醒自己，嚴格要求自己，共同構建一個有序、高效的工作環境。

警示教育心得體會紀律

本人參加了某單位的警示教育活動，深受啟示和教育。通過這次學習，我深切領會到作為一名員工應該具備的良好紀律和道德，下面就我的體會和感悟進行分享：

警示教育的意義非常重要。它不僅可以教育我們遵紀守法，防止違法犯罪的行為，還能使我們保持內心的純潔和良好的行為習慣。從這次警示教育中，我深刻認識到團結協作、潔身自愛、清廉奉公是每個職場人士必備的品德。

二、保持良好習慣和紀律。

警示教育教導我們要時刻保持良好的習慣和紀律。警示教育的過程是通過一些曾經犯錯的人們的故事，告訴我們遇到困境時，要清醒地認識自己的目標和使命，堅定地走向正確的道路。這讓我深入理解了如果我們能夠做好規劃和分配時間，就會擁有足夠的時間進行思考，更好地發揮我們的才能和長處。

三、保持心態穩定。

職場環境是一個高壓的環境，警示教育的過程也告訴我們，人和環境的關系是非常重要的。在面對挑戰的時候，我們必須要保持穩定的心態，永遠站在正確的角度看待事情。同時，我們也要寬容諒解他人，在相互理解和尊重的基礎上，在職場中不斷成長和發展。

四、保持清醒認識。

警示教育使我認識到，在工作中，要有自己的獨立思考能力，樹立正確的責任心和使命感，保持清醒認識，不被外界干擾和迷惑。同時，在生活中要注意養成良好的生活習慣，培養自己的修養，保持內外兼修的狀態。

五、積極落實。

警示教育提醒我們一定要牢記警示教育的精神和原則，并在工作中不斷地做出努力，積極落實在警示教育中學到的專業知識和技能，取得了新的成績和進步，積極向上，為自己的職業規劃打下堅實的基礎。

總之，通過這次警示教育，我不僅加深了對職場規則和職場道德的認知，更重要的是激發了我對職業生涯的憧憬和追求，我相信，在今后的工作和生活中，我將不斷錘煉自己的素質和能力，做一個積極向上的人，為單位的發展和社會的進步做出更多的貢獻。

警示作風教育心得體會

近年來，隨著社會風氣的不斷進步，警示作風教育也逐漸受到廣大人民群眾的關注。我有幸參與了一次警示作風教育活動，并從中獲得了很多體會。通過這次活動，我深刻了解到警示作風教育在維護社會穩定、促進人民幸福的重要性，同時也感受到了警示作風教育的溫暖和力量。

第二段：認識到問題的嚴重性。

在警示作風教育活動中，我了解了一些案例，深刻認識到問題的嚴重性。有的是因為貪污腐敗導致家庭破裂，有的是因為違法犯罪而喪失人生，還有的是因為懈怠職守而給社會帶來了危害。這些案例讓我明白，只有牢牢抓住警示作風教育的熟悉理念，堅決杜絕種種不良行為，我們才能夠建設出更好的社會。

第三段：感受到正能量的傳遞。

警示作風教育活動中，我不僅了解了問題的嚴重性，也感受到了正能量的傳遞。活動中那些遵紀守法、善良正直的模范人物，讓我感到他們作為社會的楷模，為我們的行為指明了方向。他們無私奉獻、勤勞樸實，正是因為他們的努力，我們才能夠享受到和諧的社會環境。

在警示作風教育活動中，我認識到了加強警示作風教育的必要性。良好的警示教育可以在無形中起到警示作用，讓人們引以為戒、不敢觸犯法律。只有通過教育，讓人們樹立正確觀念、養成良好習慣，才能真正實現社會的和諧穩定。

第五段：對自己的期望。

通過這次警示作風教育活動，我對自己也有了更高的期望。作為一名普通的大學生，我要認真學習法律法規，遵紀守法，增強警示作風教育意識。同時，我要積極參與社會實踐活動，傳播正能量，引導身邊的人從自身做起，共同努力為社會的繁榮穩定貢獻自己的力量。

總結：通過警示作風教育活動，我認識到問題的嚴重性，感受到正能量的傳遞，并且加深了對加強警示作風教育的認識。未來，我將為自己樹立正確的行為觀念，積極參與社會實踐，努力傳播正能量。只有通過警示作風教育的不斷深入，我們才能夠建設出更加和諧、穩定的社會。

警示教育心得體會紀律

近些年來，警示教育已經成為了一個十分重要的教育形式。我們常常能看到各種類型的警示教育，如交通安全警示、食品安全警示、金融詐騙警示等等。最近，我參加了一次警示教育，收獲頗豐。這篇文章主要是對我所參加的警示教育心得體會以及對自身紀律性的認識和反思，共分為五段來闡述。

第一段。

首先，對于我來說，參加警示教育拓寬了我的視野，讓我更好地理解社會，更加清晰地認識到社會存在的各種問題以及問題的嚴重性。比如，我了解了交通安全的重要性。交通事故不僅嚴重危害人們的生命財產安全，而且對社會和經濟發展也有著不良影響。看著那些被交通意外傷害的人群，我不由得深深感到了紀律的重要性，紀律是社會的基石，保護社會秩序和公共利益的重要保障。

第二段。

其次，警示教育讓我明確了自己在社會中所需遵守的規則，在日常生活中應該遵循什么樣的紀律。我特別認識到紀律對于我個人的生活與事業有著重要的影響。警示教育讓我通過案例剖析與現場觀看，更深地領悟到自律掌控的重要性。任何一項工作，如果不能夠按照規定執行，一旦出現問題，就會牽連他人與組織，其成本和影響都是難以承受的。

第三段。

第三，警示教育讓我認識到了紀律如何影響個人的成長與發展。訓練和考察的過程，讓我真實感受到了英雄是如何誕生的。受訓過程中，哪些人最能夠遵循紀律，哪些人最能夠認真完成任務，最終能夠獲得肯定與認可。反之，那些行為不規范的人可能會被發現并承擔任務的失敗和不良影響。通過這個過程，我深信，如果從小不注重紀律的養成，不打好紀律的基礎，就可能會成為一個行為不規范的人，未來的道路也會更加艱難。

第四段。

警示教育讓我同時認識到了團隊紀律的重要性。團隊的紀律性，直接影響了一個項目或者活動的成敗。作為一個團隊的成員，要學會聽取指導，遵從分配的任務，盡力完成自己的任務并協助其他成員完成任務。如果一個人不能夠遵循團隊的紀律，那么他就會成為團隊累贅，對團隊的成敗產生不利的影響。通過團隊的經驗，我覺得人們應該要更多地思考團隊的利益，而不僅僅注重個人的成果和表現。

第五段。

最后，警示教育還讓我認識到了紀律的重要性超越了個人和團隊，更是影響了整個社會。任何一個社會的層面，紀律的作用都是不可忽略的。不僅僅是道路、軍警等職業需要遵循紀律，普通人生活中各個方面的秩序與規矩也同樣需要維護。如果作為一名市民，每個人都能夠從自己做起，嚴格遵守社會紀律，那么就能夠建立一個良好的社會秩序，讓社會更加安定和諧。

總之，警示教育對我的收獲十分豐富。通過在訓練中深化了我對紀律的理解。我發現，遵循紀律、自律掌控，是個人成長和群體助力的關鍵所在。只有認真遵循紀律，努力磨練自己，才能在艱辛的工作和生活中取得更加優秀的成果。紀律，是一種重要的力量，它的價值不言而喻。

紀律教育警示心得體會

紀律是社會生活和學習中不可或缺的一部分。紀律教育以其嚴謹的要求和強制力，對我們的行為準則和道德品質產生了深遠的影響。本文將從個人經歷出發，探討紀律教育的重要性，以及學習紀律教育的心得體會。

第二段：個人經歷。

我曾經在軍事訓練中接受過嚴格的紀律教育，這是我人生中非常難忘的經歷之一。在軍事訓練中，我們被嚴格要求按時起床、按時吃飯、按時睡覺、按時完成任務，甚至連走路都要按照特定的步伐進行。雖然這種嚴格的紀律讓我感到疲憊和壓力，但它也培養了我的責任心、執行力和組織能力。我逐漸明白，紀律不僅僅是一種行為規范，更是一種道德修養。

紀律教育對個人和社會的發展具有重要意義。首先，紀律教育能夠培養個人的自律能力。在遵守規章制度的過程中，我們要合理安排時間、堅持原則、自覺約束行為，這種自律能力對于我們的學習和工作都至關重要。其次，紀律教育可以塑造健康的人際關系。在團隊合作和協調中，我們需要遵循紀律規范，尊重他人的權益，才能建立互信和良好的合作關系。最后，紀律教育有助于維護社會的正常秩序。社會的穩定和發展需要有一套公正、公平、公開的紀律體系，只有遵守紀律的公民才能為社會的進步做出貢獻。

學習紀律教育是一個長期的過程，我在此過程中積累了許多心得體會。首先，要樹立正確的紀律觀念。紀律不是壓迫和剝奪個人自由的工具，它是維護社會秩序和個人尊嚴的基礎。其次，要自覺遵守紀律。無論在學校、家庭還是社會中，我們都要守紀律、守規矩，并且自覺遵守各種行為規范，做到守法、守時、守責。最后，要從紀律中找到快樂。紀律不僅是一種要求和限制，也是一種自律和自由；遵守紀律的過程中，我們能夠提升自我，實現自我價值，獲得內心的滿足和快樂。

第五段：總結。

紀律教育警示我們，遵守紀律是我們每個人都應該盡到的責任和義務。從個人經歷中，我深刻體驗到紀律教育對個人成長和社會進步的重要性。通過學習紀律教育，我明白了紀律是自由之本，紀律是道德之基。在今后的學習和工作中，我將堅守紀律，自覺約束自己的行為，為社會和個人的進步貢獻力量。

警示教育紀律體會心得體會

5月21日，學校組織到__反腐倡廉警示教育基地進行學習教育活動。不論是反腐倡廉警示教育短片《腐殤》，還是警示教育專題片《黑白人生》，腐敗始終是毒瘤，是痼疾，腐敗給黨和國家、民族、社會帶來的巨大危害，同時，從參觀“廉潔從政、執政為民”主題展覽等，充分展示了黨中央鏟除一切腐敗現象的堅定信心和巨大勇氣。觀前、觀眾和觀后，整個過程心難靜，感頗深，以此談些自己的小校感受。

一、堅持學升素質筑牢防腐底線。一路參觀無數畫面始終沖擊著大腦，警示教育所有痛哭流涕的悔恨面容，追根莫不是理想信念動搖，世界觀、人生觀、價值觀發生偏離才導致走上了犯罪的道路，短暫的學表面的學，甚至沒學，深入的學持續的學習缺失了，不學，學不存始終是產生問題的關鍵因素之一。可見在市場經濟的大潮中，面對金錢和名利的誘惑，加強自身的學習，保持思想上的警醒是多么的重要。政治理論學習上，始終堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，更要與時俱進，學習馬克思主義中國化的最新成果，深入學習習近平總書記系列講話精神，工作業務學習上，作為高校教育工作者，一要深知教育為了什么的根本問題，二要把專業和崗位有效結合起來，三是始終堅持以服務好師生為本的理念。永遠銘記“活到老，學到老”的意義，始終堅持認認真真的學，扎扎實實地學，做事實，做人實，使思想上永遠跟黨走，真學真用，不斷總結，推動工作。

二、既要“防小”又要“落小”。不要勿以惡小而為之，又不要以善小而不為，“惡小”與“落小”始終是辯證統一，也是一個硬幣的兩面。參觀中，每一個腐敗的案例無不與“小”事有關，要么惡小而為之，要么善小而不為。“一葉障目”、“一失足成千古恨”屢屢變成慘痛的現實。所以，認真對待“小事”，強化自律意識，構筑廉潔自律的警示防線，是對每個人的考驗。作為一名教育工作者，平時要義不容辭的加強廉潔自律的學習，增加廉政的意識，做到“常在河邊走，就是不濕鞋”。保持大局意識、責任意識、底線意識，順應形式的發展，強化保廉意識，做到廉潔自律，始終保持奮發進取的精神狀態,真正筑牢拒腐防變的思想道德防線。

三、努力踐行艱苦奮斗優良傳統。腐敗，始終與“四風”相連，“四風”不除，腐敗難治，“四風”不防，腐敗難止。近年來，有一部分黨員干部，淡忘了艱苦奮斗作風，貪圖享受，熱衷于追求個人和小家庭的安樂，拋棄黨紀法規，貪污腐化，走上犯罪的道路。我們一定要引以為戒，要繼續發揚艱苦奮斗的作風，恪守黨的宗旨，提倡勤儉節約，反對鋪張浪費，努力踐行保持和發揚艱苦奮斗的優良傳統。

紀律處分警示教育心得體會

今天，在市委黨校廉政警示教育基地進行了參觀，又一次受到了心靈的洗禮。聽到一組組觸目驚心的數字，看到少數黨員干部放松對世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，對此我感受頗深，進一步加深了對開展反腐倡廉教育活動重要性、必要性的認識，獲益匪淺。我就參加本次教育活動并結合實際工作，淺談幾點體會。

一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴。

反腐倡廉警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措。以史為鑒知興替，以人為鏡明得失。這次市委黨校對新任職培訓學員開展的黨風廉政建設宣傳教育活動，就是要使我們每個黨員在參加學習活動中，靈魂受到洗滌，思想受到震憾。一些視頻短片中現身說法的罪犯用他們痛悔莫及的警醒，用他們對自由和生活的渴望，給我們實實在在地敲響了警鐘。

二、樹立正確的權力觀、價值觀。

1、堅定信念，牢記為人民服務的宗旨。一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，正確對待“錢、權”，對待“功成”與“身退”;在價值觀方面，要正確體現人生的社會價值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸。三要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄托。善于學習，不讓頭腦空虛;時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂，盡力服務社會、服務他人。

2、加強學習，不斷提高拒腐防變能力。學習是一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學習政治思想理論是提高思想素養和培訓領導素質的靈魂和基礎。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假丑惡、真善美;才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，要培養用重要思想的理論分析和解決實際問題的能力，從而增強自己的識別能力，提高拒腐防變能力。

3、以身作則，自覺接受黨和群眾監督。廉潔自律是反對腐敗、加強黨風廉政建設的關鍵。以身作則，首先要做到廉潔自律。廣大群眾對領導是聽其言，觀其行的。因此權力必須為群眾謀利益，絕不能為個人或少數人謀取私利。要立志做大事，把心思用在工作上，用在干事業上，用在為群眾謀利益上。只有嚴于律己，公正嚴明，群眾才能相信組織，好的黨風、政風、社會風氣才能樹起來。所以，一定要按照制度和規定，嚴格對照檢查自己，真正在廉潔自律方面帶個好頭。

三、做反腐倡廉的帶頭人。

1、帶頭提高思想認識。通過參觀活動，自己對反腐敗斗爭長期性、艱巨性、復雜性有了新的認識。人非草木，豈能無情、無欲。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當的收入。只有通過合法、正規的勞動所得，才是最干凈的。這次活動，讓我們得到了既沉重又非常深刻的啟示。為此，我決心從我做起，從源頭上把好關，鞏固警示教育活動的成果。我將認真執行黨的路線、方針、政策，決不能有任何偏離。自覺地做到一切以人民利益為重，面對物質利益的誘惑，自覺抵制，在今后的工作中，不斷改正工作作風，提高領導藝術，不斷遵守廉潔自律的各種規章制度，杜絕腐敗現象的滋生。

2、帶頭遵守黨的政治紀律。政治紀律是根本的紀律。政治紀律遵守不好，其他方面的紀律也遵守不好。講政治紀律，就是要堅持黨的基本理論、基本路線不動搖，在政治上同黨中央保持一致，保證中央的政令暢通。黨員必須在行動上服從，決不允許公開發表同黨的大政方針相悖的言論，決不允許散布同黨的路線方針政策相反的意見，決不允許制造、傳播政治謠言，決不允許有令不行，有禁不止，搞“上有政策，下有對策”。

3、帶頭執行黨的各項廉政建設規章制度。一個黨員干部，不管地位多高，權力多大，只要違法亂紀，終究不能逃脫黨紀國法的嚴厲制裁，以身試法者必亡。黨員尤其必須積極維護黨紀國法的嚴肅性，既用憲法和法律約束自己，也用黨章和黨的紀律規范自己，以實際行動帶動黨風和社會風氣的進一步好轉。特別要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，守得住清貧，耐得住寂寞，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

黨中央堅定不移的推進全面從嚴治黨，以堅如磐石的意志和決心正風反腐，黨風政風為之一新，凝聚了經濟社會發展強大的正能量。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來增彩，黨的利益需要我們大家來共同維護。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴，以黨風廉政建設和個人廉潔自律的實績贏得領導和群眾的理解、信任與支持，真正做到上不負黨，下不負民。

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紀律作風建設警示心得體會

近年來，我國紀律作風建設取得了長足的進步，但依然存在一些問題。作為一名普通的公民，我也深受這些問題的影響。通過參與社會實踐和觀察身邊的人，我逐漸認識到紀律作風建設的重要性。下面我將從個人角度出發，談談自己的一些心得體會。

首先，建立紀律意識至關重要。紀律是社會生活的基本準則，也是人們共同遵守的規則。有了紀律，社會秩序才能得到維護，人們的生活才能有序進行。因此，我們每個人都應該有自覺遵守紀律的意識，確保自己行為合法、合規。無論是在公共場所還是家庭中，只有遵循規定，積極主動地行使好自己的權利和義務，我們才能夠在和諧的環境中生活和工作。

其次，嚴明紀律的執行是落實紀律作風建設的關鍵。紀律作風建設不僅是一種理念，更是實際行動。只有當紀律得到嚴格的執行時，才能有效地將紀律作風建設落到實處。在實踐中，我們常常遇到一些人只知道紀律的存在，卻缺少對紀律的尊重和執行。這種現象不僅損害了他們自己的利益，也破壞了整個社會的穩定。因此，執行紀律不僅僅是一種義務，更是一種責任。只有大家都能嚴格遵守紀律，才能形成社會共識，推動紀律作風建設邁上新臺階。

再次，建設紀律作風需要全社會的共同參與。紀律作風建設是一個系統工程，不能寄望于個別人的努力。只有全社會的參與，才能達到事半功倍的效果。尤其是在當下全球化的背景下，各項紀律制度的建立和完善更需要全球范圍的合作。只有各國共同努力，互相借鑒經驗，才能對紀律作風建設進行全面和有效的推進。同時，我們每個人也應該以積極的態度參與其中。無論是在職場還是在社會生活中，我們應當守法、守紀，積極傳遞和踐行正確的紀律觀念，為紀律作風建設貢獻自己的力量。

最后，紀律作風建設必須以自身的修身養性為基礎。只有通過個人自律，才能真正踐行紀律的要求。自律是一種內化于心的力量，它使人們在行為上自覺遵守規定，在心態上自我約束。紀律作風建設首先是對自己的要求，只有自覺遵循紀律，堅守底線，才能成為他人的標桿。我們每個人都應該時刻警醒自己，端正思想態度，養成良好習慣，堅守道德底線。只有自己做到了，才有資格要求他人遵守紀律。

綜上所述，紀律作風建設是一個重要的社會課題，需要我們每個人共同努力。只有樹立紀律意識，嚴格執行紀律，全社會共同參與，以及通過自我修身來凈化社會風氣，我們才能夠建設一個紀律嚴明，秩序井然的社會環境，讓每個人都能夠在這個環境中獲得尊重和安全感。讓我們共同努力，為紀律作風建設貢獻自己的力量！

紀律教育作風心得體會

近年來，在黨中央堅強領導下，紀律教育作風取得了巨大進步。作為一名基層干部，在親身參與和見證了這一變革的過程中，我深深感受到了紀律教育作風的重要性和價值。通過自我反思和總結，我逐漸增強了對紀律教育作風的認識，積累了一些心得體會。

首先，紀律教育作風是黨的堅強保證。正如黨的十九屆一中全會提出的，黨要進一步加強作風建設，推動全面從嚴治黨向縱深發展。作風是一項重要的軟實力，而紀律教育作風則是作風建設的核心內容。紀律教育作風深入人心的好處是顯而易見的，它能夠提高黨的凝聚力和戰斗力，推動社會主義事業的穩定發展。在實際工作中，我們要時刻以黨的紀律要求為標準，嚴格遵守黨內法規和各項制度，做到言行一致、守紀律守規矩。

其次，紀律教育作風培養了良好的組織紀律和個人紀律。紀律是組織行為的規范，它是組織運轉的保證，也是確保工作順利進行的前提。在組織紀律方面，我們要始終堅守黨的原則，服從組織安排，維護組織的權威和尊嚴。在個人紀律方面，我們要加強自我約束，樹立正確的價值觀和行為準則，做黨和人民信得過的好干部。通過與同事們的互動和溝通，我逐漸意識到，只有嚴守紀律，才能在工作中發揮我們的積極性和創造力，并提高工作質量和效率。

再次，紀律教育作風促進了廉政建設的深入推進。廉政是反腐敗的有效手段和制度保證，是黨的建設的重要方面之一。紀律教育作風要求我們旗幟鮮明地反對腐敗，自覺抵制各種不正之風，堅決加強廉潔自律。在工作中，我們要正確行使權力，嚴守權力邊界，做到用權不添私利，不搞特權。同時，我們還要勇于擔當，敢于監督，及時發現和嚴懲各種違法亂紀行為，形成風清氣正的工作氛圍。

最后，紀律教育作風要求推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭常態化、長效化。黨風廉政建設和反腐敗斗爭的勝利不能僅僅依靠臨時行動和臨時措施，而應該通過倡導良好的作風和紀律，形成持久有效的機制和制度。對于干部來說，我們要樹立正確的思想觀念，把忠誠、敬業、擔當、奉獻作為自己的價值追求，成為黨和人民信賴的好干部。只有建立起良好的行為規范，才能使黨風廉政建設和反腐敗斗爭真正落到實處，防止懶政怠政、腐敗滋生。

總而言之，紀律教育作風是黨的建設中的重要一環，對于推動中國特色社會主義事業的發展起到了至關重要的作用。作為一名基層干部，我們要始終保持對紀律教育作風的高度重視和嚴格要求，做到言傳身教，帶頭遵守紀律和規矩，成為黨和人民信得過的好干部。同時，我們還要繼續加強自身素質建設，積極參與學習培訓，不斷提高自己的政治水平和業務水平，為黨的事業貢獻自己的力量。通過不斷努力，我們一定能夠在紀律教育作風的大潮中崛起，成為新時代的優秀干部。

上班紀律警示教育心得體會

第一段：引言（150字）。

上班紀律是維持單位正常運行的重要保障，它關系到單位的形象、員工的發展和工作效能。近日，我的單位組織了一次上班紀律警示教育活動，我深受觸動，從中領悟到了許多道理。本文將結合自己的經歷和感悟，總結出了一些關于上班紀律的重要體會，希望對廣大讀者有所啟發和借鑒。

第二段：紀律遵守意識的重要性（250字）。

上班紀律的首要體現在紀律遵守意識上，每個員工都應該時刻保持警覺，時刻以一個員工的身份行事。曾經，我在單位見過有些員工工作時間漫無邊際，喜歡借公務之名去處理私人事務。我深感這種做法的不正當和不負責任。上班紀律就是要求我們按照工作時間進行工作，并且保持高度的責任心和使命感。只有遵守紀律的員工，才能體現出自己的價值，完成單位賦予的任務。

第三段：執行紀律對個人成長的重要作用（250字）。

上班紀律的執行不僅對單位的發展具有重要意義，也對個人的成長具有積極影響。基于這個原因，我對紀律的遵守提出了更高的要求。執行紀律要求我們不僅要按時上班，還要主動支持和配合上級工作，尊重上級的決策并積極執行。通過這種方式，我們才能不斷提升自己的工作能力和業務水平，為個人的職業發展打下堅實的基礎。同時，良好的上班紀律還能培養我們吃苦耐勞的精神，增強自己的意志力和毅力。

第四段：上班紀律對單位形象的重要影響（250字）。

單位的形象是由每一個員工打造的，上班紀律對單位形象具有重要影響。作為單位的一份子，我們要時刻銘記自己身上的責任，不僅要遵守紀律，還要保持良好的職業操守。我在參與一次單位紀律教育的過程中親身感受到，單位的形象無時無刻不在影響著我們的工作環境和職業生涯。只有單位的形象足夠正面、高尚，我們才能獲得更多支持和合作，使我們的工作更順利，也才能更好地展示單位的風采。

第五段：紀律執行中的困難與應對（300字）。

在實踐中，紀律的遵守和執行會面臨很多困難和誘惑。例如，有時候我們感到上班紀律很枯燥，難以激發工作熱情，有時候我們也會遭遇各種誘惑而放松警惕。面對這些困難，我們應該加強自律意識，時刻提醒自己要遵守紀律，不要自欺欺人。同時，良好的上班紀律也需要組織的支持和激勵。單位應該加強對紀律的宣傳和培訓，加大對紀律遵守者的獎勵和激勵力度，形成共同的紀律執行氛圍。

結尾（100字）。

上班紀律不僅是單位組織的管理規范，更是員工自身發展的關鍵。作為一名員工，我們要自覺遵守紀律，提高自己的紀律遵守意識，將紀律執行貫徹到工作和生活的方方面面。通過遵守紀律，我們不僅可以提升自己的工作能力和業務水平，還能為單位的形象增光添彩。在今后的工作中，我將時刻保持紀律執行的高度自覺性，以推動單位的快速發展，同時也為自己的個人成長奠定堅實的基礎。

警示教育作風心得體會

近年來，警示教育作風在我國的各個領域得到了廣泛推廣和實施。這種作風的核心理念是通過警示和教育，激發人們的責任感、規則意識和榮辱觀念，引導他們自覺遵守法律法規，自覺遵循社會公德和職業道德。作為一名普通市民，我在日常生活中經歷了不少有關警示教育作風的事情，由此領悟到了一些心得和體會。

首先，警示教育作風的核心是以身作則。我曾遇到過市區有序停車的警力執勤，每個交警都保持著端正的儀容儀表和嚴肅的工作態度，絕對沒有一絲懈怠。他們在雨中或酷暑下堅守崗位，讓我深刻感受到了他們對自己職責的認真對待。因此，我體會到要以身作則，始終保持自己的形象和精神狀態，不僅要以良好的言行舉止影響他人，也要時刻警示自己，嚴格要求自己遵守法律和道德規范。

其次，警示教育作風需要堅持嚴明紀律。我曾在公共場合看到一位市民不顧規定隨意丟棄垃圾，結果被一位環衛工人警告并指出其違反了公共衛生紀律。這位環衛工人不容情面地指出市民的錯誤，并向他強調了垃圾分類和保持環境整潔的重要性。通過這個小小的警示教育，我深入理解到嚴明紀律的重要性，每個人都應該從小事做起，從細節細項處嚴格遵守法規和規范。

再次，警示教育作風要有分寸和關懷。有一次，我在迪廳玩耍時，一名未成年的小伙伴酗酒后變得非常失控，無法控制情緒，對其他人惡言相向。在場的保安人員沒有馬上動手制止他，而是用體貼和耐心的口吻勸說他冷靜下來。這種關懷和體諒讓他意識到自己的錯誤，并主動領會到了自己的過錯。在這個過程中，我領悟到分寸和關懷是非常重要的，不僅能化解沖突，還能讓人明白自己的錯誤，從而積極改正自己的行為。

最后，警示教育作風要不屈不撓地推廣。警示教育的精神是一種積極向上的力量，能夠激發人們的責任感、社會公德和職業道德意識。它需要不斷地宣傳和普及，才能使更多的人意識到自己的行為對社會的影響和責任。在我國，警示教育作風已經得到廣泛推廣，但仍有一些人忽視了警示教育的重要性。因此，我們需要加大警示教育的力度，通過各種渠道向人們灌輸警示教育的重要性，喚起他們對社會責任的認識。

總結起來，警示教育作風在推動社會發展和規范人們行為方面發揮了重要作用。通過身邊的事例，我深刻認識到了警示教育作風的核心理念和要求，并領悟到了以身作則、堅持嚴明紀律、分寸和關懷以及不屈不撓地推廣的重要性。我相信，只有在實踐中不斷總結經驗，才能更好地傳達警示教育的宗旨和目標，促進社會的進步和人們的自我提升。