比賽可以激發(fā)人們的競爭意識(shí)和進(jìn)取心，推動(dòng)個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長。小編為大家準(zhǔn)備了一些比賽中的成功秘訣，希望能對你有所啟發(fā)。

舞蹈比賽作文

"請參加歌劇比賽，并在音樂教室排練."聽完廣播，我嘆了口氣，“又要排練了。”我是被老師選進(jìn)學(xué)校歐劇團(tuán)的，每天下午都要排練，早點(diǎn)結(jié)束就不用排練了。所以，我每天都在期待比賽。

一開始，我們很放松。可以邊吹空調(diào)邊排練。感覺在歐戲班多爽啊！排練到4:30左右。但是隨著比賽時(shí)間越來越近，排練時(shí)間越來越多，壓力越來越大。回到家，吃完飯就去上興趣班，八九點(diǎn)寫作業(yè)。這讓我更累，學(xué)習(xí)成績下降。“游戲什么時(shí)候玩？”我總是在心里問自己。

日子一天天過去，比賽的日子終于來了。“解放了！”賽后，我歡呼起來。

周一回到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)要陪舞蹈隊(duì)參加舞蹈比賽。“老師簡直要瘋了！”我哭了，似乎只有和舞蹈隊(duì)比賽后，我們才能真正解放。

舞蹈比賽策劃

活動(dòng)目的：

所選歌曲范圍：兒童舞、民族舞、芭蕾、現(xiàn)代舞等。

比賽安排：5月10－150日，班級(jí)海選產(chǎn)生決賽1至2名選手；

5月22日，各班主任上報(bào)決賽名單、曲目，并將音樂伴奏文件拷貝給校輔導(dǎo)員。

5月26日第二節(jié)課下，組織學(xué)校決賽，按低、中、高年級(jí)順序比賽。

比賽地點(diǎn)：音樂教室評(píng)委：音樂老師評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分制）：

1、主題鮮明，符合少年兒童年齡特點(diǎn)，富有情趣，樂趣、童趣；能充分調(diào)動(dòng)少年兒童的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)；充滿美的感受，能讓孩子們喜聞樂見的作品。（10分）。

3、服裝優(yōu)美、體現(xiàn)兒童特點(diǎn)和校園特色。（10分）4音帶或cd、道具、背景自備。（10分）。

5、表情：表情是否符合舞蹈感情；感染力：舞者充分顯示熱情、活力、魅力并傳達(dá)給觀眾。（20分）。

6、動(dòng)作技巧：動(dòng)作連貫完整，舞步的熟練性、準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性，舞蹈完成情況；樂感：動(dòng)作能否對得上音樂節(jié)拍，符合韻律；（40分）7配合：舞伴之間是否配合默契，動(dòng)作搭配是否美觀。（10分）。

另：比賽結(jié)束，請把認(rèn)為最具臺(tái)風(fēng)、最具潛質(zhì)、最佳演繹的選手，在相應(yīng)表格處填寫名單。獎(jiǎng)勵(lì)：

根據(jù)得分高低，評(píng)出一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)若干。最具臺(tái)風(fēng)、最具潛質(zhì)、最佳演繹等單項(xiàng)獎(jiǎng)各1名。

大隊(duì)部2014-4-101。

舞蹈比賽策劃

展現(xiàn)自己,舞動(dòng)青春。

二、活動(dòng)意義.慶祝2012年5.12護(hù)士節(jié)，讓更多的學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的青春活力，提供愛好舞蹈的學(xué)生展現(xiàn)平臺(tái)，豐富校園文化生活。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn).（一）時(shí)間:初賽4月17日，復(fù)賽4月27日，決賽4月29日。

（二）地點(diǎn):求實(shí)樓形體房。

四、承辦組織:。

護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支舞蹈社團(tuán)、新細(xì)胞街舞社團(tuán)。

五、參賽對象和要求：

岳陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理學(xué)院三年制高職11級(jí)、五年制高職09、10、11級(jí)學(xué)生。

六、活動(dòng)內(nèi)容及要求：

以慶祝2012年“5.12”國際護(hù)士節(jié)為主題,參賽選手根據(jù)自己的喜好、特長，如拉丁舞、爵士舞，肚皮舞，少數(shù)名族舞，交誼舞，中國舞等舞蹈，參賽選手可以是組合或者個(gè)人，參賽選手提前準(zhǔn)備音樂,在決賽時(shí)參賽選手請注重舞蹈服裝和妝扮。

七.活動(dòng)流程.1.班主任在班發(fā)動(dòng)，召集所有班級(jí)的文藝委員開會(huì),會(huì)議內(nèi)容宣傳本次比賽的時(shí)間,地點(diǎn),活動(dòng)目的,活動(dòng)意義，4月12日之前收集信息（節(jié)目名稱，人數(shù)）上報(bào)團(tuán)總支社團(tuán)部，（三年制10-16班，柳娟，***）（五年制09-1班，胡純，***）。

2.比賽分為初賽復(fù)賽決賽三個(gè)部分。三個(gè)階段都給予班級(jí)目標(biāo)管理分加分，參加初賽每人加3分（最多加10分），進(jìn)入復(fù)賽加10分，進(jìn)入決賽加20分。獲得一等獎(jiǎng)加40分，獲得二等獎(jiǎng)35分，獲得三等獎(jiǎng)加30分，其他獎(jiǎng)加25分。不參加不扣分。

4.在決賽中由評(píng)委評(píng)出一,二,三名及優(yōu)勝獎(jiǎng),頒發(fā)榮譽(yù)證書和物資，進(jìn)入決賽的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和個(gè)人將選入“5.12”護(hù)士節(jié)文藝晚會(huì)匯演。

八、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及排名辦法比賽為10分制，參賽隊(duì)伍或個(gè)人總得分計(jì)算辦法入如下：

（1）按照比賽基本參賽要求，舞蹈表演內(nèi)容積極向上2分（占20%）。

（2）舞蹈著裝、妝扮，團(tuán)體動(dòng)作整齊2分（占20%）。

（3）音樂為1分（10％）。

（4）表演性5分（占50%）。

根據(jù)最后得分的高低進(jìn)行排名。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。

（1）一等獎(jiǎng)一名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定。

（2）二等獎(jiǎng)兩名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定。

（3）三等獎(jiǎng)三名獎(jiǎng)勵(lì)物資待定。

（4）優(yōu)秀獎(jiǎng)若干獎(jiǎng)勵(lì)物資待定。

馨囑：盡管我們在策劃中已傾盡全力，但限于經(jīng)驗(yàn)和水平，錯(cuò)誤和紕漏依然難免，懇請老師和同學(xué)給予評(píng)議、指正，以利于下次活動(dòng)更好的開展，謝謝。

護(hù)理學(xué)院團(tuán)總支社團(tuán)部。

2012年4月。

舞蹈比賽細(xì)則

舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動(dòng)作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

具體評(píng)分實(shí)施細(xì)則如下：

1舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

2舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。

3表演者對舞曲音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，符有節(jié)奏感。

4表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。

5舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展示風(fēng)采。

6表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好,如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。

7服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，

營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。

8所帶動(dòng)的觀眾氣氛。

注：分別是以去掉最高分和最低分后計(jì)平均分。

舞蹈比賽作文

這是個(gè)陽光毒辣的中午，我在舞蹈培訓(xùn)中心化完妝，就匆匆忙忙地趕到萬商售樓處。穿上服裝，大家都像一只只栩栩如生的小兔子，真可愛！

鄭老師叫我們列隊(duì)等待，忽然，主持人喊到：“有請蒲公英舞蹈中心”的“吐氣揚(yáng)眉”上場。那時(shí)候，我覺得心都提到嗓子眼了，但還是無奈地上場了。

剛開始，我們擺著各種美麗的`姿態(tài)，配著童真的音樂，簡直是一種享受。突然大灰狼出現(xiàn)了，小兔子們逃向兔窩，兔媽媽則奮不顧身去與大灰狼戰(zhàn)斗，兔媽媽一不留神，被大灰狼捉住了。小白兔往大灰狼腿上使勁咬下一塊肉，大灰狼扔下兔媽媽，捉來小白兔，小白兔便向大灰狼討好，兔媽媽拿蘿卜來砸，狠狠地扔向大灰狼，周圍便發(fā)出快樂的掌聲。

于是，節(jié)目在小兔子們的歡聲笑語中結(jié)束......

比賽結(jié)束之后，大家個(gè)個(gè)汗流夾背，像剛撈上來的“水人”。當(dāng)宣布進(jìn)入復(fù)賽時(shí)，大家歡呼雀躍。俗話說：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。誰知道完美落幕的背后，我們付出了多少汗水！

舞蹈比賽細(xì)則

一、參賽舞蹈評(píng)分（總分10分，評(píng)委打分精確到0.01分）。

1、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）。

2、舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）。

3、對舞蹈音樂的`理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（1分）。

4、表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）。

5、舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。（2分）。

6、表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）。

7、服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。（1分）。

舞蹈比賽作文

今天是我去長春參加舞蹈比賽的日子。我很興奮，也有點(diǎn)緊張。雖然之前參加過幾次舞蹈比賽，但是第一次參加這么大規(guī)模的舞蹈比賽。每天翻著日歷，數(shù)著日子，終于盼到了這一天。

那是清晨剛剛破曉，奶奶已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了出發(fā)的行囊。奶奶給我梳了頭發(fā)，化了妝，我們就出發(fā)了，加入了舞蹈團(tuán)。我們都踏上了去長春的火車。這是我第二次坐火車。但是，心里還是有一點(diǎn)興奮和幸福。經(jīng)過四個(gè)小時(shí)的車程，我終于到達(dá)了目的地。雖然旅途有點(diǎn)累，但還是掩飾不住內(nèi)心的喜悅。

我們舞團(tuán)不是第一個(gè)上臺(tái)的`，就在等候區(qū)休息，等待比賽。看著一個(gè)接一個(gè)的舞蹈隊(duì)，在舞臺(tái)上表演，他們都穿得很漂亮，他們的舞蹈服裝也很豐富多彩。看來他們花了不少心思！最后，輪到我們上臺(tái)表演了，我們團(tuán)隊(duì)的所有成員都表現(xiàn)出了跳好這支舞的信心。隨著音樂的結(jié)束，我們的表演也結(jié)束了！

這段經(jīng)歷將是我生命中的一筆寶貴財(cái)富，我會(huì)把它珍藏在記憶深處，一輩子都不會(huì)忘記。

舞蹈比賽細(xì)則

一、參賽舞蹈評(píng)分(總分10分，評(píng)委打分精確到0.01分)。

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。

3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。(1分)。

4.表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)。

5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。(2分)。

6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。(1分)。

舞蹈比賽策劃

1、宣傳：在擬定初賽時(shí)間的前20天開始，以海報(bào)、展板、傳單、網(wǎng)絡(luò)和校內(nèi)廣播的形式進(jìn)行宣傳，最好和藝術(shù)類社團(tuán)以及各學(xué)院取得聯(lián)系，加大宣傳力度（可以穿有贊助商家商標(biāo)的衣服等）。

2、媒體報(bào)道：校內(nèi)廣播，校報(bào)，展板，人人主頁，微信公共主頁，微博等。

3、外聯(lián)工作：a、找贊助商，與各參賽部門負(fù)責(zé)人聯(lián)系。

b、舞臺(tái)、燈光、音響贊助。

c、主持、禮儀服裝贊助d、禮品獎(jiǎng)杯贊助。

4、報(bào)名工作：在擬定初賽時(shí)間的前十五天，連續(xù)兩天在學(xué)校設(shè)點(diǎn)接受報(bào)名；在初賽之前接受網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、電話報(bào)名等（每一個(gè)部員都是“報(bào)名點(diǎn)”）。

5、活動(dòng)模式：舞蹈可分為個(gè)人，團(tuán)體表演。舞蹈種類多樣化，分為民族，街舞（包括爵士、hiphop、breaking等），其它（包括拉丁、國標(biāo)、芭蕾、現(xiàn)代等）三大類。

6、主辦單位：遼寧大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。

7、活動(dòng)時(shí)間：（未定）。

8、活動(dòng)地點(diǎn)：遼寧大學(xué)（具體未定）。

9、贊助商：（未定）。

三、具體工作安排。

（一）初賽海選。

1、目的：通過海選選拔出有熱情，有潛力的舞蹈作品，不過于拘束于服裝等，以選拔較優(yōu)秀的舞蹈為目的，初賽選拔出報(bào)名節(jié)目數(shù)的80%（擬）（排除有人渾水摸魚）。

2、流程：a.在接受報(bào)名時(shí)應(yīng)將報(bào)名人員將想要展現(xiàn)的節(jié)目類型登記，如果有特殊情況不能登記的，通知他盡早與部員聯(lián)系登記，截止日期為擬初賽日期的前3天。

b.將已報(bào)名人員按單人、團(tuán)體兩大類分，每大類分為民族、街舞（包括爵士、hiphop、breaking等）、其它（包括拉丁、國標(biāo)、芭蕾、現(xiàn)代等）三類，并統(tǒng)計(jì)各類節(jié)目數(shù)。（以表格形式一式多份，最好人手一份，包括工作人員）。

c.初賽不進(jìn)行彩排，但是在初賽前一天要在上午就通知到位。

藝部部長），副部長。

初賽暫不實(shí)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)，而實(shí)行“通過制”，過半數(shù)評(píng)委。

e.工作人員：部員。

（1）簽到組3人，兩人負(fù)責(zé)將人員帶到簽到處并確定大類，一人負(fù)責(zé)登記，并通知演員順序號(hào)。（簽到組同時(shí)作為咨詢處，若有人想現(xiàn)場報(bào)名經(jīng)斟酌亦可參加）。

（2）場外紀(jì)律組4人，負(fù)責(zé)組織進(jìn)場順序，禁止喧嘩等。（在簽到處1人，負(fù)責(zé)引領(lǐng)；在排隊(duì)處2人，負(fù)責(zé)排序和組織紀(jì)律，另一人靈活應(yīng)變。）。

（3）進(jìn)場組織組2人，一人負(fù)責(zé)在賽場門口讓下組選手進(jìn)場做準(zhǔn)備；另一人負(fù)責(zé)通知再下三組選手在場外做準(zhǔn)備。

（4）音頻播放組2人，一人負(fù)責(zé)根據(jù)參賽者的自我介紹找到參賽曲目，另一人負(fù)責(zé)播放。

（5）場內(nèi)引導(dǎo)組2人，一人負(fù)責(zé)組織即將登場的下一組選手在臺(tái)側(cè)準(zhǔn)備，并管理紀(jì)律，另一人負(fù)責(zé)將下場的選手引領(lǐng)出場。

（6）統(tǒng)計(jì)組3人，兩人統(tǒng)計(jì)通過情況，并將結(jié)果交給第三個(gè)人進(jìn)行匯總登記。

（7）隨機(jī)組，靈活應(yīng)變，如果有人手不夠的地方要進(jìn)行幫助。

f.初賽不安排觀眾。

（二）復(fù)賽。

1、目的：比較正式地選拔優(yōu)秀舞蹈作品，選拔出復(fù)賽節(jié)目數(shù)的50&。

2、流程：a.初賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)結(jié)果應(yīng)有一個(gè)比較詳細(xì)的匯總，各大類各。

類舞蹈數(shù)應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行平均排序，即按數(shù)目平均安排順序，并于初賽結(jié)束當(dāng)天通知進(jìn)入復(fù)賽的選手四天后（具體時(shí)間要確定）進(jìn)行比賽。(表格人手一份)。

找好主持人，可以不用稿子，主要起到串場和介紹節(jié)目及選手的作用。

b.復(fù)賽不進(jìn)行彩排，復(fù)賽前一天上午通知選手晚上6:00將。

音頻資料上交，并再次通知比賽時(shí)間。

c.復(fù)賽評(píng)委：（擬定）社聯(lián)主席或副主席，部長（最好有文。

藝部部長），副部長，及大眾評(píng)審（部員或普通學(xué)生，人數(shù)根據(jù)比賽場地而定）。

（1）簽到組3人，兩人負(fù)責(zé)將人員帶到簽到處并確定大類，一人負(fù)責(zé)登記，并通知演員順序號(hào)。

（2）場外紀(jì)律組4人，進(jìn)場組織組2人，音頻播放組2人，場內(nèi)引導(dǎo)組2人，與初賽職能相同。

（3）禮儀組4人，兩人負(fù)責(zé)將評(píng)委的分?jǐn)?shù)收上來交給統(tǒng)計(jì)組，兩人負(fù)責(zé)將大眾評(píng)審分?jǐn)?shù)收上來交給統(tǒng)計(jì)組。

（4）統(tǒng)計(jì)組3人，兩人分別負(fù)責(zé)計(jì)算評(píng)委和大眾評(píng)審的平均分，第三人負(fù)責(zé)記錄分?jǐn)?shù)（評(píng)委分?jǐn)?shù)、大眾評(píng)審分?jǐn)?shù)、總分?jǐn)?shù)）。

（5）隨機(jī)組，靈活應(yīng)變。

（三）決賽。

1、目的：選出單人和團(tuán)體冠亞季軍，最佳人氣，最佳團(tuán)隊(duì)及優(yōu)秀獎(jiǎng)等。

2、流程：a.復(fù)賽結(jié)束后統(tǒng)計(jì)結(jié)果匯總，各大類各類舞蹈數(shù)應(yīng)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

較歡快的團(tuán)體舞。

找好主持人，主持人稿子應(yīng)提前寫好。

b.決賽前一天下午進(jìn)行彩排，演員一定提前通知到位，彩排。

前一天將音頻上收（最好能帶妝彩排）。按順序（包括主持人）。

c.決賽評(píng)委：（擬定）學(xué)校干部，學(xué)校老師，社聯(lián)主席或副。

主席，部長，副部長及大眾評(píng)審（人數(shù)根據(jù)場地定）決賽實(shí)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)制，現(xiàn)場評(píng)審從舞蹈表演、音樂、創(chuàng)意、技巧、服裝5個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分，各項(xiàng)均20分，滿分共一百分；大眾評(píng)審實(shí)行30分制，評(píng)委的平均分加上大眾評(píng)審的平均分為選手總分。

d.決賽晚會(huì)。

1）組織組指揮組負(fù)責(zé)確保活動(dòng)正常進(jìn)行，再分后臺(tái)秩序、催臺(tái)、音控室、燈光、禮儀5個(gè)小組，其他人負(fù)責(zé)維護(hù)現(xiàn)場秩序。

晚會(huì)內(nèi)容（擬）：

（一）13：00至16：30準(zhǔn)備舞臺(tái)背景及嘉賓席布置。

（二）17：00至18：15參賽者及參與演出者在化妝室集合，工。

作人員就緒。

（三）18：30至18：50相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及評(píng)委、大眾評(píng)委入場；所有。

觀眾及嘉賓全部入場。

（四）19：00至（未定）晚會(huì)正式開始，節(jié)目程序：

a.主持人致開幕詞（包括本次活動(dòng)的意義、目的）b.介紹來賓c.嘉賓致辭。

（每個(gè)節(jié)目間由主持人串場）。

（由于暫時(shí)不確定人數(shù)，所以以下以此類推）。

g.上屆舞蹈大賽冠軍表演，同時(shí)進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)。大眾評(píng)審分高的團(tuán)體和個(gè)人分別獲人氣獎(jiǎng)，評(píng)委分?jǐn)?shù)高的團(tuán)體和個(gè)人獲最佳團(tuán)體（個(gè)人）獎(jiǎng)，總分?jǐn)?shù)高的前三名（個(gè)人和團(tuán)體分別計(jì)量）獲冠亞季軍，以上獎(jiǎng)項(xiàng)不兼得，以冠亞季軍為先，總分?jǐn)?shù)較高的獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)。

h.頒獎(jiǎng)i.謝幕。

（五）嘉賓離席，觀眾離席。

e．晚會(huì)結(jié)束后各工作人員按照會(huì)前安排的相應(yīng)工作立即開。

展清理會(huì)場工作。各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會(huì)場。晚會(huì)結(jié)束后將對此次晚會(huì)的各項(xiàng)工作進(jìn)行全面細(xì)致的總結(jié)。（整理活動(dòng)資料，向?qū)W校匯報(bào)）將活動(dòng)全過程拍攝制作dv，放在校園網(wǎng)上，以文字、網(wǎng)頁的形式對本次活動(dòng)進(jìn)行回顧報(bào)道。校內(nèi)廣播也應(yīng)進(jìn)行后續(xù)報(bào)道。

2013年9月22日。

舞蹈比賽作文

六一兒童節(jié)前夕，我們?nèi)熒诓賵錾吓e行了以“我健康，我快樂”為主題的集體舞比賽。

這天下午，天氣晴朗，陽光充足，我們精神抖擻地走出教室，滿懷著激動(dòng)的心情，穿著整齊的服裝，拿著我們班的`小椅子來到操場周圍坐好。

參加演出的是三、四、五年級(jí)的同學(xué)，他們都進(jìn)行了嚴(yán)格的訓(xùn)練，穿著五彩繽紛的服裝，真美麗呀！首先上場的是四年四班，他們表演的舞蹈叫“歡天喜地”，穿著白色的衣服，拿著小紅燈籠，甩著大紅綢子，跳得美麗極了！還有“金色的童年”、“動(dòng)起來”、“恰恰舞”、“七月的火把節(jié)”……我最喜歡看的是“歡天喜地”，因?yàn)樗麄兊姆b很整齊，和著這優(yōu)美的音樂，他們跳得很好。

表演中還巧妙穿插著一、二年級(jí)的生活自理能力比賽。先是系鞋帶比賽，然后是穿衣服比賽，最后是收拾書包比賽。

我真希望下次還有這樣的比賽。

舞蹈比賽計(jì)劃

根據(jù)《第四屆校園文化節(jié)活動(dòng)實(shí)施方案》安排，由初等教育學(xué)院承辦，第二屆大學(xué)生民族舞蹈大賽。大賽目的是為豐富校園文化生活，扎實(shí)推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)、文化素質(zhì)、身心素質(zhì)和專業(yè)技能等綜合素質(zhì)的全面提升，深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育。

本次活動(dòng)由各院系學(xué)生自愿組織舞蹈隊(duì)（每隊(duì)8—12人）參加比賽，每隊(duì)一個(gè)節(jié)目，參賽舞種是民族舞。比賽分初賽和決賽，初賽由各學(xué)院自己組織進(jìn)行，并將選出的節(jié)目報(bào)名參加決賽。各二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支將本單位參賽作品的報(bào)名表于6月15日17：00前報(bào)到文科樓301室（初等教育學(xué)院團(tuán)總支辦公室）。

對參賽舞蹈的具體要求和評(píng)分細(xì)則分別是：

（一）具體要求：

1、服裝、伴奏、道具由參賽單位自行準(zhǔn)備。伴奏：必須使用光盤伴奏，音樂必須錄制在光盤開頭，須備兩份，賽前送到場地音響師進(jìn)行調(diào)試。

2、舞蹈時(shí)長：6分鐘以內(nèi)，最短不得少于3分50秒。

3、各二級(jí)學(xué)院要按通知要求認(rèn)真組織初賽，選拔優(yōu)秀選手參加決賽。

4、參賽選手提前10分鐘到場，遲到超過5分鐘（含5分鐘）的參賽隊(duì)將取消其參賽資格。

（二）評(píng)分細(xì)則：本次比賽采用十分制。

1、舞蹈的整體效果（2分）。

2、服裝、造型（1分）。

3、舞蹈的表現(xiàn)力（3分）。

4、舞蹈的技巧（2分）。

5、動(dòng)作的編排（2分）。

比賽的具體時(shí)間、地點(diǎn)及參賽報(bào)名表在“關(guān)于舉辦第二屆大學(xué)生民族舞蹈大賽的通知”里。

第四屆校園文化節(jié)組委會(huì)辦公室。

2011年6月5日。

舞蹈比賽方案

一、活動(dòng)宗旨：

1、促進(jìn)教師積極進(jìn)取、形成教師之間互相學(xué)習(xí)、和諧競爭的良好氛圍，舞蹈比賽活動(dòng)方案。

2、為各位教師提供展示的平臺(tái)，更有利于選拔人材。

二、參加對象：

全體教師（除開丁老師、伍梅清、旦會(huì)清、盧洪靜、黃貴虹）。

三、參賽內(nèi)容：

1、形體。

2、成品舞（成人舞蹈）。

四、節(jié)目形式：單人、雙人、三人均可。

五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）。

1、服裝整潔、儀表端莊。

2、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作準(zhǔn)確到位、基本功雜實(shí)。

3、表演情感真實(shí)豐富，對音樂的理解準(zhǔn)確，動(dòng)作吻合音樂的旋律。

4、舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。

六、活動(dòng)流程：

1、上報(bào)節(jié)目（2月25日上午）：節(jié)目名稱、表演人員。

2、抽簽（2月28日）。

七、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：2011年3月1日晚上6：30一樓大廳。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各1名。

----------------------------。

為貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》及《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和黨的教育方針，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育，為學(xué)生搭建藝術(shù)實(shí)踐舞臺(tái)，提高學(xué)生的藝術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，決定舉辦2011年江干區(qū)中小學(xué)生舞蹈比賽活動(dòng)。

一、活動(dòng)宗旨。

通過舞蹈比賽，豐富學(xué)生課余生活，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術(shù)教育環(huán)境；提供學(xué)生展示藝術(shù)才華的舞臺(tái)，展現(xiàn)校園文化風(fēng)采，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)學(xué)生集體主義思想；挖掘?qū)W生藝術(shù)潛質(zhì)，不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，規(guī)劃方案《舞蹈比賽活動(dòng)方案》。通過舞蹈比賽，促進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)的普及和提高，推動(dòng)學(xué)生德智體美的全面發(fā)展。

二、活動(dòng)主題。

“舞動(dòng)校園”

三、活動(dòng)內(nèi)容。

以全區(qū)各校中小學(xué)生為對象，開展“舞動(dòng)校園”的主題活動(dòng)，以建黨90周年為契機(jī)，以舞蹈比賽為載體，歌頌我們親愛的祖國和偉大的中國共產(chǎn)黨，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受舞蹈活動(dòng)過程的快樂，做到“校校有活動(dòng)、人人都參與”。所選作品的內(nèi)容要健康向上，貼近主題，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，體現(xiàn)“向真、向善、向美、向上”校園文化特征。

四、活動(dòng)時(shí)間。

第一階段：2011年2月—3月，各校全面動(dòng)員，開展人人參與的舞蹈活動(dòng)，在此基礎(chǔ)上，有條件的學(xué)校組織以班級(jí)為單位的多種形式的校級(jí)舞蹈活動(dòng)，從中選出優(yōu)秀節(jié)目和隊(duì)員組成校隊(duì)報(bào)名參加比賽。

第二階段：2011年4月—5月，各校對推選的優(yōu)秀舞蹈節(jié)目進(jìn)行修改和加工，組織訓(xùn)練，準(zhǔn)備比賽。

第三階段：2011年5月27日，對上報(bào)的節(jié)目進(jìn)行現(xiàn)場比賽，具體時(shí)間和地點(diǎn)另行通知，報(bào)名表見附件一。

五、比賽事項(xiàng)。

1.分組：本次比賽分設(shè)小學(xué)組和中學(xué)組。

2.形式：本次比賽形式為群舞及單雙三，（拉丁舞、健美操一律不予參賽），每個(gè)學(xué)校報(bào)送一個(gè)節(jié)目（含單雙三），集團(tuán)學(xué)校和九年一貫制學(xué)校可報(bào)2個(gè)節(jié)目，但只計(jì)算其中分?jǐn)?shù)最高一個(gè)節(jié)目成績。

3.人數(shù)：15人至32人。

4.時(shí)間：6分鐘之內(nèi)。

5.音樂一律采用cd格式，（mp3、u盤一律不采用）。

6、報(bào)名方法：2011年3月28日前將書面報(bào)名表加蓋學(xué)校公章寄送江干區(qū)少年宮李莉老師處，同時(shí)電子稿報(bào)名表發(fā)至jgsngll@，截止日期后沒有上報(bào)學(xué)校做自動(dòng)放棄。

聯(lián)系人：李莉電話：8695886。

3地址：太平門直街458號(hào)江干區(qū)文化中心2樓江干區(qū)少年宮。郵編：310020。

六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

1、優(yōu)秀表演獎(jiǎng)：群舞設(shè)10%一等獎(jiǎng)，30%二等獎(jiǎng)，60%三等獎(jiǎng)。

2、優(yōu)秀創(chuàng)作獎(jiǎng)：獲表演一、二等獎(jiǎng)的優(yōu)秀創(chuàng)作節(jié)目。

3、優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)：獲群舞優(yōu)秀表演一等獎(jiǎng)節(jié)目的指導(dǎo)教師。每個(gè)節(jié)目不超過3名。

舞蹈比賽作文

生活是多姿多彩的，每個(gè)人生活都有不同的經(jīng)歷，我已經(jīng)學(xué)了五年的舞蹈了，這次我想鍛煉一下自己，所以我參加了獨(dú)舞項(xiàng)目。

想跳好一段獨(dú)舞來參加比賽是很不容易的，我想嘗試獨(dú)舞要付出比別人更多的汗水。我懷著對自己的期望來到了賽場，一到比賽場地，我就看見一片烏泱泱的人群，有幼兒舞蹈的小妹妹，也有少兒舞蹈的同伴，有跳街舞的，有跳拉丁舞的，大家穿著各色各樣的舞蹈服排隊(duì)進(jìn)場。孤身一人的我不由得有些膽怯，萬一跳錯(cuò)了怎么辦，萬一忘動(dòng)作了怎么辦？雖然有很多擔(dān)憂，但我為了挑戰(zhàn)自己，還是鼓起勇氣上場了。

站在后臺(tái)的我看著其他選手都化著好看的妝，美麗的衣服和高超的舞技，心里真為自己捏把汗。這時(shí)，教我跳舞的趙老師來到后臺(tái)為我加油鼓氣，趙老師說：“邢芷菡，別害怕，你該怎么跳就怎么跳，不要在乎別人的看法，做最好的自己。”聽趙老師這么說，我再也不害怕了，到我上場了，看見舞臺(tái)下人山人海的觀眾，我又害怕了，看著評(píng)委老師那張嚴(yán)肅的面孔，我心里不由得一顫，再看后臺(tái)的趙老師，她笑著望著我，我又有了自信。

音樂響起，我隨著自己的心跳起了優(yōu)美的舞蹈，很快，我跳完了，再看臺(tái)下的觀眾每個(gè)人都對我給了認(rèn)可的眼神，再看媽媽一個(gè)勁地給我拍照，那些評(píng)委老師也露出了贊許的笑容。下臺(tái)后，我興奮的和媽媽一起看了其他舞蹈節(jié)目。

通過這次挑戰(zhàn)獨(dú)舞的經(jīng)歷，我實(shí)現(xiàn)了鍛煉自己的心愿，這真是一次有意義的比賽啊！

舞蹈比賽感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評(píng)委老師、女士們、先生們、小朋友們大家好！

首先十分感謝主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會(huì)”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。

我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。我是領(lǐng)隊(duì)xx。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“全國少兒文化管理協(xié)會(huì)”主辦的“全國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會(huì)”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為我們會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝！

我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個(gè)舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。

今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。

短短幾天時(shí)間，不足讓我們揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。正如即將在首都北京召開的2008年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我們彼此更加了解加深了我們之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了我們最美好的回憶。

希望“全國少兒文化管理學(xué)會(huì)”能夠多提供此類交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會(huì)，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺(tái)。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。

最后祝愿大賽圓滿閉幕！

祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評(píng)委們身體健康，萬事如意！

祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺(tái)快快成長。為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如我們的作品《快樂的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂的人。

希望大家到新疆克拉瑪依來做客！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

舞蹈比賽感言

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評(píng)委老師、女士們、先生們、小朋友們:。

大家好！

首先十分感謝主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會(huì)”給我這個(gè)發(fā)言機(jī)會(huì)。

大家且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號(hào)稱西部黑明珠的石油城-----新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊(duì)。我是領(lǐng)隊(duì)xx。

經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“全國少兒文化管理協(xié)會(huì)”主辦的“全國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，大家得到了主辦單位“全國少兒文化管理學(xué)會(huì)”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為大家會(huì)務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動(dòng)表示衷心的感謝。同時(shí)也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時(shí)代眼光的專家評(píng)委們表示感謝！

大家都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個(gè)舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然大家的孩子還未達(dá)到一個(gè)專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個(gè)參賽隊(duì)藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動(dòng)中真是受益匪淺。

今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個(gè)參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評(píng)委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評(píng)價(jià)與耐心細(xì)致地總評(píng)；每一個(gè)賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。

短短幾天時(shí)間，不足讓大家揮淚激情，更不足以歷史銘記，但可以記載一種精神，傳承一種動(dòng)力。正如即將在首都北京召開的2008年奧運(yùn)精神一樣，永不氣餒。幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使大家彼此更加了解加深了大家之間的友誼，將近日的每一個(gè)精彩片段串成了大家最美好的回憶。

希望“全國少兒文化管理學(xué)會(huì)”能夠多提供此類交流活動(dòng)，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會(huì)，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺(tái)。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。

最后祝愿大賽圓滿閉幕！

祝愿：尊敬的各位來賓、領(lǐng)導(dǎo)、藝術(shù)專家評(píng)委們身體健康，萬事如意！

祝愿：小朋友們生活愉快，滿載而歸，希望你們通過這次展示平臺(tái)快快成長。為自己的奮斗目標(biāo)勇往直前，正如大家的作品《快樂的孩子們》一樣做一個(gè)追求快樂的人。

希望大家到新疆克拉瑪依來做客！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

舞蹈比賽作文

20xx年12月15日，這天晴空萬里，我們的心情又興奮又激動(dòng)，因?yàn)槲覀円B門小白鷺?biāo)囆g(shù)中心參加20xx北京舞蹈學(xué)院桃李芬芳全國青少年舞蹈藝術(shù)展演福建賽區(qū);的舞蹈比賽，而且劉老師跟我們說了，這次比賽有直播，我們聽了激動(dòng)得歡呼起來。

在候場等了很久，終于輪到我們上臺(tái)了，當(dāng)歡快的音樂響起來時(shí)，同學(xué)們都隨著音樂展現(xiàn)出優(yōu)美的舞姿，待我們表演完，臺(tái)下突然響起了雷鳴般地掌聲，聽得我們格外的`滿足，將近一個(gè)月來的辛苦訓(xùn)練得到了肯定，不管這次我們有沒有進(jìn)入決賽，對我們來說都是一種成長。

舞蹈比賽方案

一、活動(dòng)目的：豐富校園文化生活為學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，挖掘?qū)W生的潛力。

二、參賽對象：13級(jí)學(xué)前教育學(xué)生。

三、比賽內(nèi)容及形式：

1、比賽形式：（1）獨(dú)舞（2）雙人舞（3）群舞。

2、比賽舞種：（1）民族舞（2）古典舞。

四、比賽安排：

1、第一階段：由各班級(jí)自己組織編排劇目，節(jié)目報(bào)送組委會(huì)。

2、第二階段決賽：由學(xué)前教育專業(yè)舞蹈老師統(tǒng)一組織培訓(xùn)指導(dǎo)。

3、比賽時(shí)間：2013年12月上旬。

4、比賽地點(diǎn)：惠水職校。

五、比賽要求：

1、表演節(jié)目內(nèi)容要求健康向上。

2、動(dòng)作整齊到位。

3、舞蹈與音樂的配合4、舞蹈情感的表現(xiàn)。

5、服裝自備。

六、評(píng)定獎(jiǎng)項(xiàng)：

1、一等獎(jiǎng)（1名）。

2、二等獎(jiǎng)（2名）。

3、三等獎(jiǎng)（3名）。

4、優(yōu)秀獎(jiǎng)（數(shù)名）。

舞蹈比賽計(jì)劃

舞蹈比賽主要以舞蹈的編排、舞蹈的整齊度、動(dòng)作的表現(xiàn)力、參賽服裝的搭配、音樂的選用為評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。

具體的評(píng)分實(shí)施細(xì)則如下：

一、參賽舞蹈評(píng)分（總分10分，評(píng)委打分精確到0.01分）。

1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（2分）。

2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（1分）。

3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂旋律，有節(jié)奏感。（1分）。

4.表演過程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。（2分）。

5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中學(xué)生風(fēng)采。（2分）。

6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（1分）。

7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。（1分）。

舞蹈比賽

合：大家晚上好。

女：五月的蓓蕾，飄搖在青春的枝頭。

男：五月的春風(fēng)，吹拂著年青的臉龐。

女：五四的日子，記錄著89年青春的腳步。

男：五四的火炬，燃燒著89年青春的熱情。

女：為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)八十九周年，展示青年風(fēng)采，我系團(tuán)總支特舉辦了這次“動(dòng)感青春舞蹈大賽。

男：首先讓我們掌聲歡迎擔(dān)任本次這次舞蹈大賽的評(píng)委老師：

他們是：

女：接下來我為大家介紹本次舞蹈比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：從舞蹈動(dòng)作的整齊、協(xié)調(diào)性，表現(xiàn)力、藝術(shù)技巧及完整性進(jìn)行打分，十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，取最后平均得分。

男：今晚我們將以現(xiàn)場打分形勢對參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名。優(yōu)勝獎(jiǎng)若干名。

女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。

男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。

合:“動(dòng)感青春"舞蹈大賽現(xiàn)在開始!

1：08技師一班《感恩的心》;。

男：感恩，是一種良知也是一種動(dòng)力;。

女：感恩，是一種心態(tài)也是一種美德;。

男：我們要感謝明月照亮了夜空;感謝朝霞捧出的黎明;感謝大地哺育了生靈;。

男：讓我們以熱烈掌聲有請08技師一班帶來第一個(gè)舞蹈《感恩的心》;。

2：08高技7班《眾人劃槳開大船》;。

女：總有一些記憶刻在歲月的深處;。

男：總有一些經(jīng)典藏在悠遠(yuǎn)的心底;。

女：《眾人劃槳開大船》自1993年在中央電視臺(tái)春晚表演之后立即紅遍大江南北，

國人全都被它飽含的激-情所感動(dòng)所鼓舞;。

女：有請08高技7班的同學(xué)們帶來的舞蹈《眾人劃槳開大船》;。

3：09高技4班《機(jī)械娃娃》;。

男：語言有許多種，口頭的語言，肢體的語言還有心靈的語言;。

女：舞蹈也有許多種，古典舞，民間舞，芭蕾舞還有現(xiàn)代舞;。

男：那么陳老師你知道機(jī)械娃娃的語言是什么語言，機(jī)械娃娃的舞蹈是什么舞蹈嗎?

女：這個(gè)啊，我還真不知道，呵呵，在座的老師和同學(xué)們想不想見識(shí)一下呢?(掌。

聲)那好，就讓我們請出09高技4班的同學(xué)為我們帶來《機(jī)械娃娃》;。

4：09高技5班《愛你》;。

女：看完了機(jī)械系的同學(xué)表演的機(jī)械之舞不知道大家有什么樣的感受呢，是陌生。

是還是熟悉，是樸實(shí)還是精彩?

男：不過我從大家剛才專注和贊賞的眼神中看的出大家對這個(gè)節(jié)目的喜愛，接下。

5：09高技6班的《街舞》;。

男：說到街舞，我相信大家肯定會(huì)用最大聲的歡呼和最激烈的掌聲來表示歡迎，你們說是不是?(話筒對向觀眾)。

女：看到大家的熱情我想我們的舞者肯定也是激動(dòng)的不行，大家都太喜歡街舞了，

跳街舞總給我們一種很帥很酷很潮的感覺，所以它也是特別受我們年輕人的歡迎;。

男：陳老師，我看大家都有些迫不及待了，那我們還是先睹為快吧，有請09高技6班。

的同學(xué)們帶來最帥最酷最潮最的《街舞》;。

6：09高技2班《爵士舞》。

男：看了這么多精彩的舞蹈大家肯定覺得大飽了眼福，下面的一個(gè)舞蹈叫做《爵士。

舞》，大家都知道，爵士舞是一種急促和動(dòng)感的節(jié)奏型舞蹈，它不像古典芭蕾舞或。

現(xiàn)代舞所表現(xiàn)的那么內(nèi)斂，它的本質(zhì)就是自由的表現(xiàn)，活潑并且張揚(yáng);。

女：說到爵士舞，不得不提一下爵士舞最有代表性的兩位明星：邁克爾杰克遜和小甜甜布蘭妮!杰克遜的爵士舞你也可稱勁舞;布蘭妮的爵士舞也可稱為熱舞。邁克爾杰克遜把爵士特征與街舞風(fēng)格完美融合，他的的舞蹈整整影響了三代人(70年代.80年代.90年代)，他不愧為舞壇歌壇的天王巨星。

7：09技師二班《閃閃惹人愛》;。

女：有一些舞蹈是給人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，

比如這一支《閃閃惹人愛》;。

男：有請09技師二班的同學(xué)帶來《閃閃惹人愛》;。

8：704班《搖擺》;。

女：開玩笑吧，還是讓我們一起來欣賞704班的同學(xué)帶來的精彩舞蹈《搖擺》;。

男：掌聲有請!

結(jié)束語。

女：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，“動(dòng)感青春”舞蹈大賽到此已接近尾聲。

男：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位觀眾的熱情參加。

合：謝謝大家。

合：到此結(jié)束，祝朋友們晚安!

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舞蹈比賽方案

二、活動(dòng)宗旨。

通過健康向上、清新高雅的舞蹈比賽，反映當(dāng)代青年朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神面貌和較高的審美追求。

三、比賽內(nèi)容。

參賽的舞蹈節(jié)目必須是近年來創(chuàng)作的舞蹈，且未參加過校級(jí)以上舞蹈比賽的節(jié)目。舞蹈內(nèi)容必須健康向上，主題明朗，臺(tái)風(fēng)及服裝端莊大方，符合大學(xué)生的身心特點(diǎn)。

四、比賽形式。

舞蹈形式分兩類：單人舞、雙人舞、三人舞一類和群舞一類（4人以上，16人以內(nèi)）。每個(gè)節(jié)目參賽時(shí)間不得超過8分鐘。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。

普通專業(yè)單、雙、三人舞類和群舞類分別評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名；專業(yè)組由本單位嚴(yán)格評(píng)選后報(bào)送前2名參賽，獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)1名，三等獎(jiǎng)2名。

六、時(shí)間地點(diǎn)。

報(bào)名：10月10日前將領(lǐng)隊(duì)老師、舞蹈名稱、參賽人數(shù)（男、女）報(bào)送物理系團(tuán)總支。

比賽：11月下旬。

地點(diǎn)：東校區(qū)會(huì)堂。