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會議記錄

會議主要內容：____________________________。

會議主持人：_________。

根據農村困難群眾住房救助工作要求，針對我村實際召開村民代表大會，認為本村村民戶符合救助對象標準。會議通過，并同意將本村戶列為年農村困難群眾住房救助對象，救助方式為修繕。

xx市xx鎮xx村民委員會。

xx年xx月xx日。

會議記錄

1、學校心理健康教育領導小組在今年年初設計課程時，研究決定將心理健康課列入校本課程，并對全校心理健康工作做出規劃，將心理工作列為我校一個特色課程尋求逐步發展。同時開展好心理咨詢室工作，開設“綠絲帶驛站”，接受以學生個體或小組為對象的咨詢。

2、向全體教師強調：

學校心理健康教育不是心理健康教師一個人的事，是所有學校教育工作者的事。學校要建立以專、兼職心理健康教師、班主任和少先大隊輔導員為主線，其他教師為基礎的學生心理健康教育統一戰線。兼職心理教師隊伍的來源，啟用思品課教師。這些課程的內容與心理活動課部分銜接，可以與心理活動課共同安排時間和內容，使得學生們在有限的學習時間里得到更大的收獲。

3、班主任老師要充分利用周一班會課時間，對學生進行心理健康教育。

會議記錄

為貫徹落實中共中央關于“三重一大”制度(重大事項決策、重要干部任免、重要項目安排和大額度資金使用)，切實加強對權力的民主監督與制約，實現決策的科學化、民主化，促進依法行政和廉政建設，現結合我局工作實際，制定集體研究決策制度。

一、“三重一大”制度的具體內容。

(一)重大事項決策涉及我局改革、發展和穩定，關系工作人員的切身利益的重大問題，重大項目引進，均屬于重大事項決策的范圍。主要內容：

1、黨和國家的路線、方針、政策，上級有關會議和文件精神的貫徹執行;。

2、黨風廉政工作、廉政風險防范管理工作、精神文明建設和思想政治工作的重大問題;。

3、全局工作規則、各項工作制度的制定和調整;。

4、圍繞中心工作的重要工作思路和重要舉措;。

5、全局年度總體工作計劃和工作目標任務的確定;。

6、全局財務年度決算、預算的申報和調整;。

7、年度評比及獎懲等相關事項。

8、機構設置、崗位職責、中層干部崗位競爭、人事變動等事項;。

9、其它需集體研究決定的重大事項。

(二)重要人事任免。

1、中層干部競爭上崗的任免;。

2、后備干部的推薦、選拔。

(三)重要項目安排。

1、大宗物資及辦公設備的采購;。

2、經上級批準的重大或集體考察學習活動項目經費的支出;。

3、重大項目投資考察的接待支出。

(四)大額度資金的使用。

單項支出在10000元以上(含1萬元)的資金款項。

二、“三重一大”問題決策的機制和程序。

(一)集體決策的機制和分工。

實行局長負責制，通過局長辦公會、局務會或聯席會討論決定的重大事項。

(二)參與集體決策的范圍。

出席局長辦公會的人員為局級領導班子成員。根據工作需要，局務會擴大會由局長或書記確定邀請有關科室的負責同志列席會議。

(三)民主決策程序。

依照國家法律、法規和相關規定，凡屬“三重一大”事項，在提交黨組會、局務會或聯席會決策之前，要經過民主程序討論共同決策。

中層以上干部的任免，嚴格按照《黨政領導干部選拔任用工作條例》及相關規定執行。

“三重一大”事項，在會議決策之前，依照法律法規和相關規定要求，廣泛調查研究、充分聽取群眾意見，深入進行論證和協調。

三、集體決策規則。

1、“三重一大”問題集體決策，要有計劃地進行，無特殊情況，不討論臨時動議議題。

2、決策前要根據工作計劃，做好調研、論證、相關法律咨詢和必要的事前審計;。

3、決策時要集體討論、各抒己見、集思廣益、少數服從多數、民主集中;。

4、決策后有重大事項的項目負責人安排專人負責集體決策的落實、總結、局辦公室負責催促、監督和檢查。

5、“三重一大”事項決策的情況，包括決策參與人、決策事項、決策過程、決策結論等，要以會議記錄、紀要、決定等形式留下文字性資料，并存檔備查。

四、集體決策的程序。

1、相關科、室提交需要領導班子研究決策的事項的相應計劃、調研和專家論證報告等書面材料。

2、經黨政主要領導審閱后，根據事項性質和輕重緩急程度，按照相應決策范圍，列入決策計劃。

3、在不同的決策范圍內，經集體討論，按照民主集中制原則決策并形成會議紀要。

4、正式發文，付諸實施。

5、年終，根據“三重一大”問題的性質，在全體職工或全體黨員大會上通報落實情況。

五、違反“三重一大”事項集體決策制度的責任追究。

(一)“三重一大”問題集體討論決定是從源頭上治理腐敗的一項重要舉措。凡屬下列情況給國家、集體、單位造成重大經濟損失和嚴重政治影響的要追究責任：

1、不履行或不正確履行“三重一大”制度決策程序，不執行或擅自改變集體決定的;。

2、未經集體討論決定而個人決策，事后又不通報的;。

3、未經領導集體提供真實情況而造成錯誤決定的責任人;。

4、執行決策后發現可能造成損失，能夠挽回而不采取措施挽回的;。

5、其他因違反本制度而造成失誤的。

(二)責任追究主要依據本人職責范圍，明確集體責任、個人責任或直接領導、主要領導責任。

(三)對于不執行或不能按要求執行“三重一大”制度規定，造成損失和不良影響的，視情節及損失情況，按有關規定處理。

(五)責任追究的方式有責令檢查，誡勉談話、通報批評、免職、責令辭職、黨紀政紀處分，移送司法機關處理等。

網格支部會議范文網格支委會會議記錄

xx年x月x日，xxx通信公司（xx分公司）網格經理xx下鄉檢查各營業廳工作情況，當檢查到xx營業廳時，巧遇一名用戶到此營業廳來辦理業務，而這名客戶的情緒卻異常激動，氣勢洶洶，原來，這名客戶曾在此營業廳內辦理過一張移動電話卡，但在使用過程中客戶認為xx公司存在亂扣費的現象，使自己花了不少的冤枉錢，覺得這樣的事很不合理，自己也是氣不打一處來，感覺非常窩火，于是便來到此營業廳找營業員評理，要求營業員針對這樣亂扣費的現象給一個說法，做一個合理的解釋。面對這樣的突發狀況，營業員面不改色，毫不慌亂，依舊保持自己天使般的微笑，先是安撫客戶的心情，詢問具體情況，待其冷靜下來之后便耐心的向這位顧客解釋原因，并溫馨提示他在電話卡使用時應該注意的各種問題。最終，這位客戶在營業員的微笑服務中深受感動，對營業員的服務態度也是大有轉變，嘖嘖稱贊，對營業員豎起了大拇指，并帶著滿意與微笑離開了營業廳。

網格xx經理看見營業員如此優秀的表現也深感欣慰，因為公司的培訓與付出落在了實處，每位營業員也都能在自己的工作崗位中“微笑服務，感動你我”，而xx公司在客戶辦理業務或是遇見難題時的“竭誠服務，用心服務”，也是其在全世界通訊行業中成為佼佼者的有力“武器”之一。

二、微笑服務，感動你我。

xxx通信公司作為全國最大的通信企業，一直秉承“用心溝通，用心服務”的理念，誓為每一位客戶打造無障礙溝通的橋梁。在近幾年的工作中，xx公司也將這一理念切實融入到現實工作中去，微笑的面對每一位客戶，只要你在使用通信業務的過程中遇見任何難以解決的問題，都可以來到營業廳，通過我們營業員的專業水平為您尋找到最佳答案與解決問題的途徑，讓您的溝通更加順暢，讓你的溝通從此沒有界限！

在本次的檢查工作中，網格經理xx對xx營業廳的營業員給予了很高的贊賞，而此營業廳的營業員的表現也確實達到了一個很高的水準，事實上，我們xx公司里的每一位營業員都具備了相當高的服務水準，都會在你遇見任何難題時讓你享受最溫馨、最貼心的服務！

社區網格黨小組會議記錄

參會人員：街道聯點黨政、社區居支兩委、網格黨小組長、村官。

記錄：

主題：社區黨支部民主生活會議及組織生活會議工作部署。

張xx：按照上級要求我社區黨支部要在7月10日前完成各網格黨小組的專題組織生活會及民主評議工作，今天召集大家來開會就是為了集體討論研究要如何開展和確定具體時間。

陳x：上級黨委制定了黨員“三務”管理模式，提倡廣大黨員同志都主動參與到該項新的管理模式推行工作中來，即從履行義務、完成任務、奉獻服務三個方面采取積分模式來給黨員行動進行量化累計。

鄒x：這是一項很明智之舉，以明確的制度條款來給黨員同志平日的言行舉止進行積分量化，技能給優秀黨員帶來動力，又能鞭策周圍的后進黨員向先進學習，對整個黨組織戰斗堡壘能力提升是有主動推動作用的。

周xx：我首先舉手贊成黨員“三務”管理模式，我也會帶動我網格內的黨員都一同參與到該項行動中來。

彭xx：我是才上來不久的黨小組長，很多情況還不夠熟悉需要向各位前輩們學習請教，但是認真聽取陳書記對黨員三務“三務”管理制度的領學后，我將會服從組織安排并做好我所管轄范圍內的黨員情況摸底及活動推廣工作。

胡x：我也同意推行該種管理模式，就是要是在黨員中拉開差距，做好做壞就是要不一樣。

張xx：那么我們現在就來確定下一階段各網格黨小組組織生活會召開的時間安排。

陳x：我來提議一下，大家共同商議通過，7月8日上午召開橫街一、二黨小組的組織生活會，下午召開糧站網格黨小組組織生活會，7月9日上午召開半邊街半邊街黨小組組織生活會，下午召開臨湘路、和平街網格黨校組組織生活會，7月10日上午召開新街、四機床廠黨小組組織生活會，下午召開新建路、上正街黨小組組織生活會。

張xx：大家請發表意見，如果沒有其他建議的那就按照這個安排來組織召開各個網格黨小組的組織生活會了。

陳x：好那么今天的民主生活會就黨員實行“三務”管理及下階段組織生活會議的安排部署達成了共識。

余x：今天召開陶公廟社區專題民主生活會議，目的是為了將前一階段的社區工作進行及時總結匯總，將下一步的工作進行規劃部署，同時通過各條線的負責人一同溝通交流，大家互通有無推動社區工作的全面推進，今天的會議取得了預期的目的效果，很成功。

張x：沒有其他事情需要集體研究的話那就散會了。

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參加人員：村兩委成員。

主持人：王祖義。

g

二、由王祖義同志就規劃及建設本村公益性公墓提出建議。

為了確保本村公墓按期投入使用，建議：

1、在村支兩委會議上商討成立公墓規劃建設工作領導小組，領導關法村公益性公墓規劃建設工作。

2、將本村公墓建在關法村下關組百墓墳。

3、公墓的具體管理辦法和規劃建設方案由村支兩委具體討論協商后提交黨員大會審議，并經村民代表大會通過后執行。

4、為什么選址在百墓墳的原因是因為百墓墳非根地，同時是本村歷來的墓地。

三、會議結果。

對王祖義同志提出的建議，提交“村支兩委”會議討論。

會議記錄

主持人：李__(管委會主任)。

出席者：楊__(管委會副主任)、周__(管委會副主任管城建)、李__(市建委副主任)、肖__(市工商局副局長)、陳__(市建委城建科科長)及建委、工商局有關科室宣傳人員。街道居委會負責人。

列席者：管委會全體干部。

記錄：鄒__(管委會辦公室秘書)。

討論議題：

1.如何整頓城市市場秩序。

2.如何制止違章建筑、維護市容市貌。

討論發言(按發言順序記錄)。

肖__：個體商販不按規定到指定市場經營，管理不得力、處理不堅決，我們有責任。這件事我們堅決抓落實：重新宣傳市場有關規定，坐商歸店、小販歸市、農民賣蔬菜副食到專門的農貿市場……工商局全面出動抓，也希望街道居委會配合，具體行動方案我們再考慮。羅__(工商局市管科科長)：市場是到了非整不可的地步了。我們的方針、辦法都有了，過去實行過，都是行之有效的，現在的問題是要有人抓，敢于抓落到實處。……只要大家齊心協力問題是能夠解決的。

秦__(居委會主任)：整頓市場紀律我們居委會也有責任。我們一定發動群眾配合好，制止亂擺攤，亂叫賣的現象。

李__(建委副主任)：去年上半年創建文明衛生城市時，市上出了個7號文件，其中規定施工單位不能亂擺戰場。工棚、工場不得臨街設置，更不準侵占人行道。沿街面施工要有安全防護措施……今年有的施工單位不顧市上文件，在人行道上搭工棚、堆器材。這此違章作業嚴重地影響了街道整齊、美觀，也影響了行人安全。基建取出的泥土，拖斗車裝得過多，外運時沿街散落，到處有泥沙，破壞了街道整潔。希望管委會召集施工單位開一次會，重申市府7號文件，要求他們限期改正。否則按文件規定懲處。態度要明確、堅決。

陳__：對犯規者一是教育，二是逗硬。“不教而殺謂之虐”，我們先宣傳教育，如果施工單位仍我行我素不執行，那時按文件逗硬處理，他們也就無話可說。

與會人員經過充分討論、協商，一致決定：

1.由工商局牽頭，居委會和其他部門配合，第一周宣傳、第二周行動，監督實施，做到坐商歸店，攤販歸點，農貿歸市，徹底改變市場紊亂狀況。

會議，對違章建筑、違章工場限期改正。一個月內改變面貌。過時不改者，堅決照章處理。散會。

主持人(簽名)。

20__年_月_日。

會議記錄

會議時間：__年_月_日18:20。

會議主持人：完小校長尹斌。

與會人員名單：完小政教主任熊丙武。

完小教務主任錢緒銀。

完小總務主任李暉。

完小少先大隊部輔導員江軍。

完小全體教師。

記錄人員：錢緒銀。

自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育。

主持人：今天會議的議題為“自覺抵制有償家教家養，弘揚良好的師德師風，辦人民滿意的教育”。我們全體教師聚在一起，學習省、市、縣相關文件。希望各位老師圍繞該議題展開討論，認真反思，從而對有效規范教師從教行為，遏制在職教師有償家教家養行為，辦好人民滿意的教育有所幫助。希望大家暢所欲言。

一、政教主任熊丙武。

提高學生綜合素質，是我們的責任和義務。但學生的健康成長需要良好的社會環境。當前，“有償家教家養”的歪風有所抬頭，少數教師以盈利為目的，組織學生辦班補課，加重了學生的課業負擔和家長的經濟負擔，損害了學生的身心健康，它違背了教師職業道德的基本要求，偏離了教育的基本內涵，淡薄了對本職工作的責任，失去了師生互動中純潔的感情，損害了教師的形象，阻礙了教育的健康發展。

二、教務主任錢緒銀。

辦人民滿意的教育，是我們永恒的追求，我將會一如既往的自覺抵制有償家教家養、辦班補課的歪風，積極引導學生參加健康向上的體育鍛煉、讀書和社會實踐活動，給孩子提供一個健康成長、自由發展的天空。

三、總務主任李暉。

我學習了湖南省教育廳《關于進一步規范普通中小學辦學行為的規定》和《慈利縣禁止在職教師有償家教家養的暫行規定》后，深深懂得:這是教育系統行風建設的迫切需要，是樹立教師良好形象，創建和諧學校，辦人民滿意的教育的需要。我一定按照上級的要求，帶好頭，自覺抵制有償家教家養這一歪風。

四、少先大隊輔導員江軍。

率先垂范，帶頭抵制有償家教家養。認認真真上好每一堂課，努力提高課堂效率，切實減輕學生課業負擔，從根本上減少學生對補課的依賴。

五、97班班主任秦翠華、副班主任諶虹霖。

我認為教師有償家教不外乎兩種情況：一是，教師想用課余時間為學生補課，真正想提高學生的成績，順便獲得應有的勞動報酬;二是：以家教作為自己的第二職業，賺取外快。但不論是出于怎樣的動機，我認為，長此以往教師有償家教對學生，甚至對家庭，對社會都會產生不良影響。應堅決抵制。

六、98班班主任張玲、副班主任黃凱。

通過學習《禁止在職教師有償家教家養的規定》，明白了教師的職業道德要求。要切實提高教育教學水平，應努力抓好課堂上的40分鐘，減少學生課余作業的負擔，堅決做到當堂課當堂消化。不要讓學生對補課產生一種依賴性。

七、99班班主任潘立平、副班主任王金梅。

不僅浪費了學生的時間，還浪費了家長的金錢，最嚴重的是使學生產生厭學情緒，對以后的學習產生不良后果。

八、101班班主任傅桂香、副班主任張璐。

近幾年，隨著素質教育的逐步開展，各學校開始關注學生除基礎知識外素質的培養，也相應的推出了各種特長加分政策。很多家長“望子成龍”的愿望泛濫成災，不論有用沒用，也不管自己的經濟狀況是否承擔這筆不小的培訓費用，盲目的為學孩子報了各種特長班。在這樣的大環境下，有償家教更是呈現風聲水起的勢頭。其中，也不乏魚龍混雜的情況，更有甚者，也不管自己是不是有真才實學，舉起一塊招生大旗就能開班賺錢。難以想象，長此以往有償家教會給學生，給家庭，給社會造成怎樣的惡性循環后果。

禁止在職教師進行有償補習，我舉雙手贊成。不僅是對學生，就是對自己來說，也意義非凡。教師，作為人類文明的傳播者，擔負培育下一代的艱巨任務。“學高為師，身正為范”，在當前形勢下，作為在職教師更要從自身做起，做到“廉潔從教”，無論面對怎樣迷離的塵世，都應始終堅持一面廉潔的大旗，遵守職業道德，堅守高尚情操。相信，隨著我們不懈的努力會換來教育之路的一片晴空萬里。

九、102班班主任李娜、副班主任盧義。

伴隨著市場經濟的發展，有償家教逐漸成了商業意識在教育領域中的突出反映，是近年來冒出的現象，異化了原本純潔的師生關系，師德“新規”將“抵制有償家教”列入其中，有利于樹立良好的師德規范。我認為，教師的功夫應放在課堂上，我贊同教師對一些基礎稍差的學生進行輔導，但如果老師一雙眼睛盯在學生身上欲通過有償家教牟利，就必須好好反省了。

十、103班班主任張貴軍、副班主任楊昌友。

熱愛學生，愛崗敬業，廉潔從教是教師最基本的道德素養。然而，在當今市場經濟利益的驅動之下，有些教師拋棄了教師的基本職業道德，利用教師的身份做有償家教，這違背了教育部印發的《中小學教師職業道德規范》。

我認為，家教只能使在校教師更加無責任心，而且容易在不同科目的教師之間產生經濟心理的失衡，不利于在校學生的成長。熱衷于家教而青睞鈔票的教師應該受到時代的批判。教師的工作不可能在八小時之內完成，或多或少地都要占用八小時以外時間。如果允許教師給自己的學生做有償家教，勢必會在一定程度上影響教師的精力，教師就不能全身心的投入到正常的教育教學工作中。另外，人民教師享受公務員待遇，公務員明文規定不得經商。教師兼職做家教如同公務員經商，應該禁止!假日就是讓教師好好休息，養精蓄銳，以提高教學質量的，如果還去賺錢，必定會影響教學質量。

作為教師，我深刻認識到了有償家教的負面影響，本人自覺抵制有償家教，依法執教，自覺自愿地約束自己，規范自己的言行，更好地做到為人師表，廉潔從教，無微不至地關心學生的健康成長，愛崗敬業，樂于奉獻。

十一、105班班主任張蘭珍、副班主任胡儀。

教師進行有償家教，違背了教師職業道德，損害了教師形象;影響正確的課堂教學效果評價，挫傷了公平性，會滋長“課內不講，課外講”，“上課不講，輔導講”的歪風，還會出現對不參加有償家教活動學生另眼看待、歧視等不良現象;分散教師的精力，影響正常的教學工作;加重了學生家長的經濟負擔，有百害而無一利。

十二、106班班主任楊建華、副班主任杜方平。

為師不廉，師道必壞，師道壞則必誤學子。因此，為人師必須要加強自身修養。“修身慎行，敦方正直，清廉潔白，恬淡無為”，這是為師立教之根本。

作為“人類靈魂的工程師”，辛勤工作的“園丁”，一定要時時處處注意自己的一言一行，事事率先垂范，為人師表，自覺抵制社會上存在的一些不良風氣的影響，做一個廉潔奉公的教育工作者。

十三、107班班主任張秋蘭、副班主任朱文洲。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

孩子是祖國的花朵，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈，是那樣的純潔。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆;在清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生全面素質，將自己的美好形象永遠留在學生的心坎里;使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

十四、108班班主任熊小蕓、副班主任辛銀蘭。

“學為人師，行為世范。”教師道德情操不只對學生具有潛移默化的滲透感染和陶冶作用，更是人們學習敬仰的典范。因此，社會期望教師具有比其它行業更高的道德情操，在社會公德、職業道德以及家庭美德等方面，都要求教師能做出表率。不廉潔，貪欲多，就很難為人師表。教師清正廉明是從教的一個重要的條件，是教師“育人”的品德基礎，它要求教師對自己的職業秉持一種神圣的感情和執著的獻身精神，愛崗敬業，樂于奉獻。在面臨社會各種誘惑時，嚴格約束自己，在工作中做到廉潔從教，抵制不良風氣。

十五、109班班主任黃靜、副班主任張云秋。

廉潔是師道之前提，師道是立教之根本。我國現代教育家陶行知先生，一身執教，持儉守節，他\'捧著一顆心來，不帶半根草去。\'他的這種高尚的人格魅力，為學子們所敬重，為學子們所效仿，成為中國現代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風，所產生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉不潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任感，甚至對未來失去信心。

十六、110班班主任劉凡珍、副班主任張文英。

一個有償家教的老師的收入一兩個月可能就是一個沒有有償家教老師一年的收入。可想這對不搞有償家教的老師的刺激有多大，在這種利益的驅使下，無疑老師們會效仿之，這樣嚴重影響了學校的課堂教學，影響了教育的發展。這是與當今提倡素質教育背道而馳的。

這種不利于教育的發展、不利于學生的發展的教育弊端要堅決杜絕。如何杜絕，我覺得從以下三個方面去思考：1)加強教師教育、營造良好的師德氛圍，同時想方設法提高教師的待遇。2)加強與學生家長的溝通，宣傳有償家教的各種危害!3)建立健全監督機制，加強監督管理!

十七、體育組組長李惟忠、組員李斌。

廉潔是做人之本，立事之根。作為教師，無論面對怎樣的情況，我們始終都要堅持一面廉潔的大旗。在當前情勢下，我們老師要遵守職業道德，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。

孩子是祖國的花朵，在他們清泉般的眼神里，更多的是對老師的執著和無比的信任。我們要以自己高尚品行和聰明智慧，教書育人，提高學生的全面素質，使學生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，我將時刻提醒自已以“為人師表，廉潔從教”的精神教書育人，努力提高自身修養和學識，做一名關愛學生，廉潔從教的好老師。

十八、美術組組長黃大兵、組員小張玲。

有償家教不可取,我們教師應好自為之,多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》,增強法律意識,全心全意服務于人民的教育事業?利用假期學習業務知識,提高自身水平,提高業務能力,盡心盡力打造人民滿意的教育。

“治理有償家教，說到根本還是師德教育”，談及其中危害，可總結出三點：一是“課堂留一手，課后忙創收”的教學態度，不利于提高教學質量，也有害于師德建設;二是加重了學生的課業負擔，影響他們的身心健康;三是“有償家教”所派生出來的“看錢施教”、“抓好放差”，必然引發學校與家庭、教師與學生之間的矛盾，這些都破壞了教育公平的基石。

十九、后勤組組長謝迪禮、組員黃常枝。

本人對有償家教永遠說“不”。

有償家教有著極大的負面影響。

其一：教師開展有償家教，在學生面前直言不諱開價，為人師表的形象盡失。

其二：搞家教的目的是經濟利益，因此家教過程根本談不上質量。有例為證：教師布置幾道難題，學生獨立完成，1.5小時后未果。教師講解0.5小時，學生“迎刃而解”了，學生紛紛講，老師確有水平，他一講，我們就懂了，補課確實好。

其三：影響正常教學秩序。學生在假期中通過補課，在課堂教學中自以為教材的內容都學過了，聽課漫不經心，影響課堂紀律和聽課效率。

其四：因為有償家教有高額經濟效益，教師的心思轉移到假期補課上去了，導致課堂教學效果低下，毫無質量可言。教師無心教學，盼望假期早點到。

其五：增加了學生的業余時間課業負擔，不利于學生身心健康發展，同時使學生累積厭學情緒，影響學校的課堂教學。

有償家教不可取，我們教師應好自為之，多學習學習《教師法》、《義務教育法》和《未成年人保護法》，增強法律意識，全心全意服務于人民的教育事業;利用假期學習業務知識，提高自身水平，提高業務能力，盡心盡力打造人民滿意的教育。

主持人：“敬廉崇潔，誠實守信”是中華民族的傳統美德。作為人類靈魂工程師的教師，不僅要有廣博的學識、優秀的教學方法來授業解惑，引導學生在知識的海洋里遨游而且還要用高尚的品德和強大的人格魅力來熏陶和培養學生，使他們逐步養成愛國守法、明理誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻的優良品德。因此，在當前形勢下，“廉潔從教”應成為我們每位老師都要遵守職業道德和高尚情操。

教師的職業神圣而光榮，擔負著培育下一代的艱巨任務，教師的人格對學生的學習、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會直接地影響學生身心的發展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學生心田，并使之“開花”、“結果”。

廉潔是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學生的道德情感和精神世界，使學生在敬仰中，默默地產生著思想和行為的自我激勵、自我修養和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點，做事粗糙，責任心不強，對學生沒有愛心，為人不廉潔，則會對學生的發展產生較大的負面作用，使學生產生對人、對事、對社會的不信任，甚至對未來失去信心。

“儉以養德，廉以養教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻”的紅燭精神教書育人，努力修養身心，提高自己的學識水平，關心學生的可持續發展，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學生撐起廣闊的藍天。

課堂教學更加低效。為了體現家教的優越性，吸引家教生源，一些教師課堂上留一手，該講的不講，留到家教時講。某家長說得好，“有的老師白天本校有課，下午課外活動時間、晚上和雙休日有學校安排的補課，在校外補習學校又兼了課，還要打牌，搞家教，真不知道還有什么時間備課、鉆研教學業務?作業、試卷沒時間看，可叫學生代勞，備課可不能由學生代勞，不備課，上課又還有給自己學生搞有償家教雖說和亂收費、亂補課、亂訂資料同屬違規施教，但又都是應試教育的常規。一些對素質教育和教育執法陽奉陰違的教育系統干部認為，不論是學校組織收費補課還是家長掏錢請家教補課，都是為了提高應試成績;不論效果如何，補總比不補好.

社區網格黨小組會議記錄

參會人員：街道聯點組長、社區居支兩委、橫街一、二網格黨小組黨員、村官。

記錄：

張xx：首先有請陳xx為大家領學關于黨員“三務”管理積分制度的相關文件精神，請大家認真學習，再往后的生活工作中都要以該套管理模式來規范自我的言行舉止。

陳xx：好，首先為大家講解一下黨員“三務”是什么含義，“三務”即履行義務、完成任務、奉獻服務，相關的積分規則是這么制定的：一、履行義務分：參加三會一課、民主評議等組織生活一次積3分；參加上級黨組織或本黨小組組織集體活動一次積2分；按時交黨費積5分；訂閱各級共產黨員微信積2分，未訂閱扣2分；按規定使用《黨員證》積5分；鄰里關系相處和諧積5分；家庭內外環境衛生保持干凈整潔積5分；年內沒有違反居規民約等自制有關規定積5分。二、完成任務：社區和組干部等優質黨員按要求完成上級和社區黨組織安排工作任務積30分；無職黨員參與公開承諾、設崗定責，積極踐諾并兌現積30分；抗擊各類重大自然災害表現突出的加積5分，故意阻礙救災或因個人原因導致事故或災害的扣10分；參與社區城市管理、環境衛生、計劃生育、安全生產工作表現突出的加積5分，上述工作中出現不配合或產生惡劣影響的扣10分；在拆遷、拆違控偉等重大急難險重工作中表現突出的加積5分，出現不配合、惡意阻工或煽動他人阻工的扣10分。三、奉獻服務：參加環境整治、道路維修、扶貧幫困、調解糾紛、法律援助、治安巡邏、科普宣傳、城市管理、拆違控違、安全生產等志愿服務活動一次積3分；積極為社區黨組織出點子、地建議，每采納一次積2分。

張xx：剛才由陳xx為大家詳細的講解了黨員“三務”管理的具體內容，大家有什么想法意見請提出來，今天既是黨員實行“三務”管理的宣傳發動會又是鼓勵大家對社區現在發展情況及未來建設方向提出自己意見的組織生活會，請大家暢所欲言。

李xx：今天開會是否可以進行計分？平日進行衛生打掃是否可以計分？

張xx：可以，實行“三務”管理就是為了將黨員凝聚起來，發揮黨員先鋒模范作用，服務他人，完成任務、履行義務。

王xx：身為一名網格組長同時又是黨員，自我感覺評分還是顯得不太妥當，因為平日做的`事情都是自己應盡職責，反映一個問題就是龍王坪那棵老樹的問題，一刮大風就拍掉枝下來打人，還有就是易德江家門口李浦生門口的都要進行砍除，再有就是80歲以上老人的生活補貼發放問題群眾很是關心。

張xx：社區將會積極與城鄉辦銜接把砍樹的問題給解決，80歲以上補貼費到位的問題我們也會進一步與民政辦進行溝通，爭取迅速解決并及時反饋信息進度。

王xx：xx家堆積大量廢品這將是個火災隱患。

張xx：盧xx主任近期到其家對相關情況進行核實，并及時處理妥善。

楊xx：全力支持從嚴治黨，往后以身作則，從自己做起。

李xx：我今年86歲了，家住長沙市，年老體弱行動不便，申請不納入“三務”管理范圍。

劉xx：未參會的黨員要向組織匯報未參與具體事由，主動向支部或黨小組請教會議精神。

張xx：下面我們進行下一項議程，請黨小組長為到會的每一名黨員同志發放黨員“三務”管理積分登記表和民主評議黨員測評表，請大家按照相關要求進行填表。

陳xx：有請街道聯點組長黨政辦主任曾瓏作總要講話。

曾xx：今天非常不容易能夠把大家聚集起來一道召開這個網個黨小組的組織生活會，大家學習黨的新政策精神非常認真，自由發言十分踴躍懇切，社區居支兩委也及時作出了承諾或解釋，黨員“三務”管理及黨員民主評議都是為了將陶公廟社區的黨組織建設拉到一個新的高度，促推社區全面發展，今天會議召開十分必要且很成功。

張xx：好，今天的組織生活會議的議程全部完成，取得了預期的效果，謝謝大家，散會。

會議記錄

地點：校六樓會議室。

參會人員：全體校委成員。

主持人：張啟好校長。

記錄人：陳曉明主任。

一、討論臨時工要求增加工資之事：

吃了，每月工資如果不給他們漲到1070元，她們就不干了，自己去另謀職路了。

2、劉江北、陳曉曉和謝爽三人去中心學校找何宗華校長要求漲到1270元，何校長沒有同意，何校長講79~86臨時工工資表要求每月只能1200元;后來劉江北、陳曉曉和謝爽三人又找我，要求學校每月給他們補發70月，大家看這個怎么辦?現在請各位校委成員討論一下，形成決議。

通過大會討論決定：方愛情和錢葉情兩位代課老師每人每月增加到1000元，臨時工方繼紅每月基本工資由500元漲到600元，不同意劉江北、陳曉曉和謝爽三人每月學校補貼70元，主要因為沒有辦法報賬。

二、樅檢會【20__】1號：關于認真組織觀看影片《遠山》的通知：中共樅陽縣紀律檢查委員會、縣委組織部、縣委政法委員會、縣人民檢察院、縣教育局聯合發文：要求樅陽小學40張票，每張票30元，最后我們討價還價買了10張，計300元。由劉玉琴校長負責落實相關人員觀看。

三、學校標準化圖書室、音樂室、美術室、儀器室、體育器材存放室和校園網絡代建工程的建設開支如下：

1、上周星期四縣教育局電教館組織人員來校安裝音樂室電子鋼琴和電子五線譜和美術室的移動黑板和桌椅等器材，器材安裝過后，考慮到器材的安全，周淑華校長建議安裝鋁合金防盜窗。周校長打了個經費使用報告，后來我打電話請示何宗華校長，經何校長同意，按照原北樓加固時安裝鋁合金防盜窗的規格和價格標準來做，里面插10個圓鋼，每個平方120元，四年級音樂室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;五年級美術室：1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;六年級實驗室：

1.8米_1.5米_120元=324元，1.8米_1.0米_2_120元=432元;合計：2268元。由總務處余才干主任負責監督施工過程與質量，4月25日前安裝到位。

負責監督施工過程與質量，5月10日前安裝到位。

3、學校標準化建設，圖書上架，20萬元(共計一萬冊)圖書信息編入電腦，貼上條形碼，能夠進行電腦掃描借閱，學校給老師每人印制一張新卡便于借閱圖書，同時每個班級也印制一張新卡便于借閱。每冊圖書請人編完這些程序花費0.50元，大約要花5000多元。由周淑華校長組織總務處鮑晨霞主任等相關人員負責監督工程進度和質量，四月到底以前完工。

4、網絡代建工程施工協議：中國電信股份有限公司樅陽分公司為樅陽小學網絡代建費用：工程施工費：930元;設備費720元;網線160元;調測費200元;設計費：200元;合計：2210元。由周淑華校長組織相關人員負責監督工程進度和質量。

5、20__年3月29日由王柏松局長帶隊，縣教育局教學儀器驗收組對樅陽小學進行了查看。基本情況：實驗室成套實驗平臺設備已經安裝完成;推拉式黑板及電子白板安裝完成，使用正常;校園網設備安裝完成;體育器材已經安裝完成;音美衛器材安排有活動室，圖書已經上架。提出了整改意見：暫時不需要使用的音美體衛器材要妥善保管好;圖書要及時掃描錄入電腦，規范分類后上架使用。儀器室所有器材要分門別類整理存放到櫥子里，便于數學老師和科學老師借用。本周周淑華校長和方春香主任已經到二中儀器室參觀學習了，打算請二中實驗員來我校幫忙，到時候還要請一些小工，學校總務處還要抽取相關人員幫忙上架與分類，計劃雙休日加班完成。初步預算1000元左右。

以上工程建設共需要13000元左右，現在請各位校委成員審議。各校委一致通過。

四、3月28日旗山小學開展“在閱讀教學中指導學生習作”研討課活動，我校派程既友、陸愛諦、汪玉萍和唐蓮四人參與了研討。

五、關于申報辦理20__年度職稱外語及職稱計算機應用能力免試工作的通知：

1、職稱外語免試條件。

男年滿50周歲、女年滿45周歲者。

2、職稱計算機應用能力免試條件。

年滿45周歲者。

3、辦理程序：符合辦理免試條件的專業技術人員，經所在事業單位、主管部門審核匯總后，將審驗好的免試材料于5月15日前報縣人社局事業單位人事管理辦公室。請張福新校長組織教導處相關人員先分組摸底，然后填表并上報免試材料。

六、關于舉辦小學語文優質課評選活動的通知：

1、原則上各校推薦1名，按學生數比例(樅小、城關、石嶺、旗山)可推薦2名教師參加評選。其中樅小由劉瀾蛟主任點將錢葉香老師直接參加縣里的評選，不需要參加中心校的評選，樅小還可以報兩名老師參評。

2、經張福新校長與教導處蘊量摸底后，決定報楊芳與吳嘯兩位語文老師參評。參評教師于4月20日(周六)按規定時間到旗山小學報到。

3、評比時間安排：4月20日上午樅陽小學、石嶺小學、新旗小學、龍窩小學、高崗小學、石磯小學;上午參評的教師于當日7：00報到抽簽。1號選手7:20進場備課寫教案，之后每位選手推遲半小時進入備課室，備課時間均為1個小時，8：30開始按抽簽順序依次上課。4月20日下午城關小學、旗山小學、蒲州小學、郭橋小學、戚磯小學、連湖小學、湖東小學;下午參評的教師于當日12：30報到抽簽，1號選手12：40進場備課寫教案，之后每位選手推遲半小時進入備課室，備課時間均為1個小時，13：50開始按抽簽順序依次上課。獎項設置：一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。

七、關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知：

各小學、縣示范幼兒園：現將《關于舉辦安慶市“黨是陽光我是苗”青少年書畫大賽的通知》轉發給你們：此次大賽分為書法和繪畫兩類，書法字體和繪畫形式不限。主辦單位組織專家評委對參賽作品進行初審，評出書法和繪畫共100名參賽選手參加決賽(決賽選手電話通知)。參賽選手需填寫報名表，參賽作品背面右下角處需注明作者真實姓名、參賽組別、年齡、所在學校及聯系電話。請各校按照《通知》要求認真組織學生參賽，將報名表和參賽作品于4月24日前交到中心學校教研站。此項活動由張福新校長組織教導處相關人員落實此事。

八、帶領全體校委成員學習“樅陽中心學校財務管理制度”【見文件】。(發文時間和執行時間均是4月5日)。

九、關于申報20__年度省、市、縣教育科學規劃課題的通知：

凡我縣各級各類學校教育行政管理干部、教育教學人員，均可申報教育科學規劃課題。每一申報人不得同時申報兩項課題，已承擔省、市、縣級教育科學規劃課題而尚未結題者亦不得申報課題。縣教育局受理立項課題申報的截止時間為20__年5月10日。各校應據此安排、組織好本校的申報工作。

十、傳達：4月16日上午在縣電信局四樓會議室召開的“全省校園安全工作電視電話會議精神。”

要求安全管理員要寫一份致家長的信，信中要講清h7n9禽流感的防控工作，各個班主任要開展對學生預防h7n9禽流感、防溺水和交通安全、食品衛生安全等人生安全的教育班會課。

十一、關于抽調20__年高、中考監考教師的通知：

20__年高、中考將在6月份進行。我縣高、中考考生多，考場多，需要抽調大量的教師從事監考工作，為保證高、中考監考工作正常開展，希望各校以教育事業大局為重，克服困難，認真做好監考教師的報名工作。

城區學校須將符合條件的教師全部上報，鄉鎮初中、小學對在城區有食宿條件的教師進行認真摸底、上報，鄉鎮完中根據全縣摸底情況，由招生辦將抽調教師指標分配到校(另行通知)。監考教師名單分高、中考單獨造冊，于4月24日前報中心校辦公室，各中心校于4月30日前報送縣招生辦(或用電子郵件發送至)。設置考點的學校還需將考點領導組織名單一并報送，有直系親屬參加考試的須回避。

考點設置：樅陽中學、樅陽二中、樅陽三中、宏實中學、旗山小學、城關小學、實驗中學、樅陽小學。其中實驗中學和樅陽小學只設置高考考點，不設中考考點。此項工作由辦公室張耀武主任負責組織相關人員落實此事。

十二、關于錢佑平同志工作職務的通知：

各小學、縣示范幼兒園，經中心學校校長辦公會議研究決定：錢佑平同志任樅陽縣示范幼兒園教導主任。樅陽中心學校，20__年3月20日。

十三、樅組字[20__]7號文件：關于舉辦20__年樅陽縣慶‘五·一’‘泰業杯’干部、職工乒乓球賽的通知：

日前由程既友、李春光和汪凌三位主任提議要求以樅陽小學名義參加縣乒乓球比賽，經校長碰頭會后決定同意他們參加比賽，并且允許他們三人每人買一只不超過200元球拍(包括練習的乒乓球)，加上400元的報名費，共計1000元。但是后來中心校打電話講他們將組隊參賽;我想如果中心校組隊的話，我們樅陽小學就不必再重復組隊了。

十四、北教學樓二至五層不銹鋼扶手多根柱子焊接頭松動與損壞，請總務處要及時組織相關人員進行維修，確保學生在走道里活動的安全。

十五、樅陽縣樅陽小學管理手冊于20__年9月由原樅陽小學陳自本校長修訂了一次。現在有許多制度已經與縣教育局和樅陽中心校的規定相違背了，所以學校從20__年2月開始第二次修訂和補充完善樅陽小學管理手冊。

目前這項工作，各部門已在通力協作，正在緊鑼密鼓的進行，打算下周完成匯編成冊。本次增加了辦公室主任職責;收集整理了樅陽小學簡介，題目為“育人圣地，成長搖籃”;班班通各項管理制度;樅陽小學“關于改進工作作風密切聯系群眾”的若干規定;樅陽小學內設機構、行政人員分工等等。

十六、經與劉玉琴校長商量后，依據校行事歷的安排，決定在五年級搞個“安全疏散演練”教育活動。

由程既友主任先擬定各演練方案，然后組織五年級師生進行演練。“安全疏散演練”教育活動，最遲在下周進行，由兼職安全管理員程既友主任負責落實此事。

十七、依據校行事歷“語、數、英”三小科競賽在即，運動會也是在即。請各部門要結合新形勢和教育局的新規定進行蘊量，搞不搞，如何開展好這些活動，下次會議再議定。

網格支部會議范文網格支委會會議記錄

黨建網格化現場會會議交流學習材料。

基層黨組織是黨在農村工作的根基，基層黨建工作強弱與否，事關黨的方針政策能否在農村全面貫徹執行，事關群眾利益能否得到維護，事關美好鄉村建設工作能否有效推進。今年以來，**村黨支部按照縣委組織部統一部署，在鄉黨委政府堅強領導下，扎實開展黨建網格化管理工作，提升了基層黨組織的凝聚力和戰斗力，基層黨員先鋒模范作用進一步發揮，農村黨建及社會管理工作有序推進。現將工作情況匯報如下：

一、基本情況。

**村位于美溪鄉東南部，黟七線穿村而過，有6個村民組，農戶217戶，人口948人，耕地面積1695.6畝，水田面積914畝，山林面積25344畝。**村黨支部現有4人組成（包含選派干部一名），黨員48人，其中女黨員8名，初高中以上文化程度黨員34人。近兩年來，**村黨支部在鄉黨委政府堅強領導下，以開展基層組織建設年活動為契機，以創建黨建工作網格化為抓手，以打造“茶旅**”為主題，解放思想，銳意進取，基層黨建和美好鄉村建設工作取得一定成效：以來，**村先后被評為市級鄉村旅游“五統一”示范村、市、省級生態村、縣級關心下一代工作先進村、基層“五個好”黨支部、森林村莊等榮譽，并先后有3名同志入圍黟縣首屆道德模范評選，村民李小伍并評為黟縣唯一一位“最美黃山媽媽”。村級集體經濟經營性收入也由空白村實現收入近10萬元。

二、工作做法。

（一）科學建網，實現責任主體網格化。

一是構建網絡，農戶包管全覆蓋。以村民組為單元格，選好網格長。重點推薦有責任、有能力、熱情高的黨員擔任村組網格長；以戶為單元格，配好網格員。按照居住相鄰、關系和睦為原則，對農戶科學劃片，把網格員周邊農戶包責給網格員，并根據村民組情況，使每個網格員包責5-13戶不等責任區。二是分級管理，責任落實到個人。全村共劃分為6個責任區、27個責任片，由6個網格長負責對27個網格員進行管理，6個網格長則向村黨支部負責。各網格員則定期走訪農戶，獲得村情民意，并上報給網格長，網格長在按照工作時間要求，上報給村黨支部。最終由村黨支部負責處理，并及時予以反饋。三是亮明身份，農戶包責全透明。制定網格公示牌，并張貼在網格長、網格員門前，既是對黨員的一種提醒，又能讓老百姓有問題找到責任人。

（二）健全制度，落實服務流程網絡化。

按照操作簡便、傳遞便捷、就近管理的原則，該村黨建網格化從大的單元是分成了三個層級，即村黨支部、網格長、網格員，其最終目的都是服務農戶。從小的單元分是由網格員包戶劃分為27個責任區。為推進網格化監管工作規范化，該村黨支部制定工作制度、明確工作職責，繪制工作流程圖、明晰工作程序，以達到讓黨員一看就懂，一學就會。在網格化工作開展中，除日常黨內活動外，重點是讓黨員承擔起管理社會的責任，從為民全程代理事務到幫助群眾解決問題，從收集村情民意到調解群眾矛盾等，網格化管理整合了管理與服務資源，形成了“組團式”服務的工作模式，提高了工作效率。按照工作流程，每位網格員定期走訪包責農戶，采集第一手信息，然后上報給網格長。網格長能處理的問題，就地處理并反饋給網格員；不能處理的問題，及時上報給村黨支部，由黨支部聯合村委會處理；村黨支部不能處理事務則逐級上報到鄉黨委政府。這種處理模式，首先是解決了村兩委工作力量不足問題：**村“兩委”共有干部4名，外村民組長也就10個人。目前網格化實施后，管理力量增加到33個人，對于村內社會管理來說，人員力量有了較大增加，但卻沒給村內經費開支帶來負擔。（因為黨員活動都是義務性的。）另外一個方面，就是讓農村黨員有了參與社會管理的機會，進而提高其對黨員自身價值的認同。

（三）明確職責，達到服務內容菜單化。

明確好職責，網絡才能發揮出重要作用。為切實明確黨支部、網格長、網格員的工作職責，**村黨支部本著操作便捷的原則，明確了網格長有模范遵守法紀、參與社會輿情收集、參與矛盾調處、監督政策法規執行、做好為民全程代理等五項重要職責；明確了網格員有參與村務管理、參與社會輿情收集、參與矛盾調處、參與培訓學習、做好群眾服務工作等五項職責；作為黨支部是村基層黨組織的核心，是黨建工作網格化的領導機關，其基本職責除了貫徹好黨的方針政策在農村實施外，還承擔組織、協調、指導、培訓、承辦等具體職責。另外，村黨支部還針對網格長、網格員制作《黨建網格化管理工作手冊》，在載明相關制度、職責等前提下，設計出工作日記臺賬，按照走訪人、走訪時間、被走訪人、信息收集情況、信息報告情況、信息反饋情況等列明工作內容，明確工作流程及工作要求。

三、取得的成效。

通過實施“支部+網格長+網格員+農戶”模式，把農戶包保給黨員，把黨員定責在網格內，把支部建在“網”上，讓黨員在“網”上同頻共振，有效實現了基層組織工作、社會基礎保障工作、美好鄉村建設工作、社管綜合管理工作等資源的科學整合，促進了農村社會管理工作的創新。活動開展以來，全村27名網格員在6名網格長的指導下，對全村217戶農戶進行了分片包責，收集村情民意153條，為群眾解決問題45件，化解矛盾糾紛2起。目前，**村黨建網格化平臺已經初步實現了“連心橋”、“傳播筒”、“采集器”、“減壓閥”四項功能，為創新基層組織管理工作注入新的“血液”。

一是通過黨建網格化搭建起服務群眾的“連心橋”。網格化實施以來，廣大農村黨員通過與無職黨員設崗定責等基礎工作相整合，變“一崗一責”為“一崗多責”，變“被動服務”到“主動上門”，無形中增強了黨員為民服務意識。27名網格員平均包責農戶8戶，月均實現走訪農戶兩個輪次，增強了黨員與群眾交流的機會，讓群眾從黨員身上看到了基層黨組織在變化，看到了基層黨員在變化，看到了群眾問題被解決。這些改變，也讓群眾對黨和政府有了更新的認識，提升了群眾對黨和政府的認同感，在群眾與政府之間搭建了相互信任、相互理解的“連心橋”。

二是通過黨建網格化搭建起宣傳政策的“傳播筒”。走訪的`過程不僅僅是收集村情民意的過程，更是向廣大群眾傳播黨的政策的過程。33名網格長、網格員在村黨支部統一安排下，定期“上門走訪”，向群眾宣傳黨的十八大等會議精神，并把黨和政府的利民惠民政策宣傳到位。通過黨建網格化建成覆蓋全村的一張宣傳網，解決了以往農村宣傳工作開展難、難開展的局面。村黨支部還利用這一平臺，建立了移動通訊聯系網，并通過短信群發及時向黨員傳遞學習信息，向網格員下達社會管理和服務相關信息，提高了工作效率。

三是通過黨建網格化搭建起社會輿情的“采集器”。營造和諧穩定的社會環境是美好鄉村建設的重要內容。近年來，農村發展急劇變革，社會矛盾多元、突發等因素給農村社會管理帶來壓力。**村黨支部通過黨建網格化，目的是把黨員即網格員作為農村社會管理中的中堅力量，把網格員作為農村基層黨組織的“千里眼”、“順風耳”，通過網格員包責走訪，能夠實現對轄區農戶的全覆蓋。走訪的過程既是了解群眾需求的過程，也是采集社會輿情的過程。網格員在走訪中，會不斷收集一些信息向上級傳遞，村黨支部能在第一時間知道全村社會輿情，做好對矛盾隱患的及時排除，并做到對突發事件的應急處理。例如：7月1號，作為打鼓嶺村民組網格員余海人接到群眾反映，因建在打鼓嶺村民組停車場的廁所常年關閉，造成很多游客尤其是女性游客到打鼓嶺組后，因為需要方便，便到處到農戶家找廁所使用，但農戶因和這些游客沒有服務接待關系，都不樂意為游客提供方便。因此，這種狀況不僅造成來山游客意見較大，而且村民反映強烈。后余海人的信息被上報到村黨支部，村黨支部會同村委會及時和徽黃旅游公司溝通對接，第二天便讓旅游公廁正常開放，化解了群眾積怨。

四是通過黨建網格化搭建起矛盾化解的“減壓閥”。當前農村社會矛盾十分復雜，涉及山場糾紛、鄰里積怨、婚姻危機等等，通過網格員走訪，能夠讓群眾矛盾在第一時間被發現，第一時間被處置，第一時間被化解。即便有些矛盾不能及時化解，但也給群眾反映情況、解決問題提供一個便捷的渠道，避免因解決途徑不暢，而引發上訪、刑事案件等事件的發生。

誠然，作為黨建工作的一種有益嘗試，**村黨支部在開展這項工作中，也遇到比如：黨員因不識字而無法記載檔案、極個別黨員活動參與性不高、活動開展缺乏必要的經費支撐等等。**村黨支部也將以參加這次現場會為契機，廣泛吸取兄弟村的先進經驗，完善工作機制，以黨中央在全黨開展黨的群眾路線教育活動為契機，進一步推進黨建網格化管理工作再上新臺階，力爭讓“小網格”能全面服務起“大民生”。

會議記錄

為切實保障20__年上半年度食品衛生安全，20__年3月14日，堰新社區召開了20__年第一季度堰新社區食品安全會議。會議引用真實案例警戒各單位做好第一季度食品安全工作。其后，對第一季度食品衛生安全工作作詳細要求：

一、堅持量力而行的原則。要求各承辦年夜飯的餐飲單位在預訂年夜飯時，一定要根據自身規模、硬件設施等狀況，切實可行地承辦，杜絕為追求高利潤而超負荷地經營。

二、做好兩本臺賬。進一步落實食品原料采購索證索票和公共飲(用)具清洗消毒等衛生制度，食品進貨臺賬與餐具消毒記錄健全、規范、完整。

三、嚴把五道關口。

一是嚴把進貨關，食品采購應索證索票，并做好食品進貨臺賬，向食品生產單位或批發店進貨的，還應索取食品生產許可證或食品流通許可證以及食品檢驗(檢疫)合格證，嚴格杜絕有問題的食物流向餐桌。

二是嚴把貯存關，對食品倉庫及冰箱、冰柜進行衛生清理，根據各種原材料的特點分類存放，生熟分開，嚴格杜絕二次污染，同時還應按要求做好年夜飯食品的留樣工作。

三是嚴把食品加工關口，所有食物應根據衛生要求加工操作，煮熟煮透，不得生吃水產品，發現腐敗變質的食物應立即清理，不得回鍋加工。

四是嚴把洗消關，餐具及盛放直接入口的食物容器使用前應清洗、消毒與保潔，并認真填寫餐具消毒記錄。

五是嚴把個人衛生關口，重申所有從業人員就業前應參加健康體檢與衛生知識培訓，取得健康證后方可上崗就業，就業中應保持良好的個人衛生習慣，穿戴工作衣帽，從事直接入口作業的人員應戴有口罩。

會議記錄會議記錄會議記錄范文模板

主持人：參會人員：

記錄人：

會議內容。

一、經過前期的招投標工作，已確定由南京**公司中標我公司火災報警系統擴容改造項目，因此此次會議只是雙方就最后的改造方案和價格進行磋商。

二、南京**公司代表介紹，現有方案基本與原有方案相比變化不大，只是通過進一步考慮我公司的實際情況，對高架庫的方案稍作了調整，對所采用的紅外光束型號作了一定更換，但價格未變。

三、南京**公司此次報價為818000元，經過協商，該公司同意下浮3個百分點，最終議定項目價格為793460元。

四、售后服務：兩年保修，雷擊損壞也屬保修范圍內。

20xx年11月28日。

會議記錄

出席人員：全班干部。

主持人：

記錄人：

班長總結一個月來班內主要活動及班級進步方面：

1、回顧第一次主題班會——學習科學發展觀，并向廣大同學征集今后班會意見；

3、各班委向全班同學匯報這一個月來自己的工作情況；

4、班長總結整體班級工作開展情況，并面向全體同學布置近期即將開展的活動任務，包括班風學風建設計劃以及寢室布置的初步設想方案。

1、強調班級凝聚力，班委執行力，時間安排能力有待提高；

2、提醒同學們更應關注學習；

3、對班級同學提出若干要求，望每位同學都有身為班級主人翁的意識。

會議記錄

地點：

與會人員：

主持人：

內容：

一、主持人匯報到會人數。

二、支部書記介紹支部情況。

xx黨支部共有黨員6人，其中預備黨員1人。預備黨員xx于xxxx年xx月xx日發展，xxxx年xx月xx日預備期滿，屆時會召開轉正大會。希望支部成員在這段時間內多與xx交流，以期在轉正大會上共同討論、提出中肯意見，促進其進步。

三、支部生活規范。

為了加強對支部黨員的管理，規范支部生活，經支部黨員討論決定通過下列制度：

1、會議考勤制度：全體黨員務必準時出席，由組織委員負責考勤并做好缺勤記錄，會議包括黨支部會議、民主生活會、學院全體黨員大會以及應由支部黨員參加的臨時性會議。

2、活動考勤制度：黨支部活動、上級要求支部成員參加的活動(如黨課開學或結業典禮等)，組織委員負責做好考勤記錄。

3、生病或經學院批準的事假，須在開會前1小時內通知組織委員，如無特殊情況，不得請人代為請假。

4、支部黨員除了要遵守支部管理制度外，還必須帶頭遵守學校、學院的規章制度，嚴格遵守課堂紀律，為身邊的同學樹立榜樣。

四、支部學習活動方案。

為了體現支部的民主，讓支部黨員能夠貫徹落實本學期的工作計劃，我們決定采取全體黨員共同創建方案的做法，結合支部的實際，突顯自身的特色。

會上大家集體討論決定，支部一個月進行一次思想學習交流，每次由一名黨員負責，選定學習內容以及學習方式。

第一次學習由王淑媛同志負責，學習主題為十七屆六中全會，學習方式是自學，會后每位黨員撰寫學習心得。

五、支部博客的管理。

由宣傳委員負責創建支部博客，及時上傳支部的有關活動記錄，同時希望支部黨員能定期上博客對里面及時更新的材料進行學習。

六、公開承諾。

本支部成員今天在會議上對自己今后在學習、工作、生活等方面做出了鄭重的承諾，接受群眾的監督。我相信通過大家的一起努力，我們有信心把我們的支部建設得更加富有活力、更加先進。

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：朱金山。

：張建衛。

一、由王紅偉貫徹傳達今天上午河南煤化集團公司安全生產視頻會議精神。視頻會上，首先是各個集團公司成員企業將元月安全生產工作做了簡要匯報，最后集團公司總經理陳祥恩針對春節及兩會期間的安全生產工作、礦井近期排查出的重大隱患、集團公司生產經營情況、當前面臨的嚴峻形勢及資源整合小煤礦復工復產要求等方面的做了重要講話，并提出希望和要求(總經理講話原文附后)，并要求做好收心工作。要求各單位、機關各部室要開好收心會。特別是要做好春節過后返回工作崗位人員和準備回去過正月十五人員的思想穩定工作，及時了解他們的思想動態，避免情緒波動，造成安全隱患。

1、全礦全體員工做好收心工作，把心態從節假日的狀態中調整到工作狀態，格盡職守，兢兢業業的干好本職工作。

2、嚴格落實各級安生生產責任制和崗位責任制，復工前認真執行停工措施，加強對井口有毒有害氣體的檢查，看緊盯牢杜絕非法生產，加強礦區巡查和保衛，做好防火防盜工作。按時完成上級領導和部門安排的各項工作和任務。

3、要認真執行值班制度。值班要堅守工作崗位，及時接聽電話，嚴禁擅自離崗和酗酒。

4、嚴格遵守勞動紀律，按時上下班，請假外出按規定權限履行請假手續，上班期間不做與工作無關的事情。

5、做好我礦特殊工種到二礦實習的組織工作，保證實習員工在二礦實習期間的安全和實習效果。值班人員要關注他們的上崗情況。

6、雖然已到春天，但是天氣干燥，要做好“冬季三防“工作，特別是火災隱患，及時排除地面防火隱患，定時對礦區、工業廣場灑水，嚴禁焚燒垃圾，燃放煙花爆竹必須在指定區域內進行。對地面滅火器材進行檢查，失效和不合格的及時更換。對地面消防水路進行檢查維護，保證正常使用。

7、認真執行河南煤業化工〔20xx〕111號文件《關于認真做好20xx年春節和全國“兩會”期間安全穩定工作的通知》，按照文件精神，切實增強做好安全生產工作的責任感、緊迫感和使命感，切實本著對企業和職工高度負責的精神，克服麻痹、松懈思想和厭戰情緒，始終保持清醒頭腦，認清形勢，明確責任，認真做好20xx年春節和全國“兩會”期間安全生產工作，確保安全生產形勢和礦區穩定。

8、認真做好復工復產的準備工作。

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參加人員：支部書記組織委員宣傳委員。

主持人：支部書記。

記錄人：某某某。

會議議題：接收預備黨員。

支部書記：接街道黨工委通知，我支部上報的黨員發展對象×××經區委組織部培訓考試成績合格，需召開黨員大會研究該同志的入黨問題，今天我們開會研究一下。

先傳達一下街道黨工委通知要求。(傳達通知)。

在召開黨員大會前，要對黨員發展對象進行政治審查，主要審查計劃生育、社會治安、信訪等情況，同時要對發展對象的家庭主要成員和社會關系的政治歷史情況進行調查。黨支部必須安排兩名正式黨員對其進行政審，政審人員不能是發展對象的親屬，發展對象本人更不能參與。我提議這兩名正式黨員分別是×××和×××，大家是否同意，請發表意見。

組織委員：同意。

宣傳委員：同意。

支部書記：通知這兩名正式黨員按程序、要求對黨員發展對象進行政治審查，并于3月20日前形成政治審查報告。支部定于3月20日下午3：00召開黨員大會接收中共預備黨員。宣傳委員下好通知，提前準備好表決票、筆、記號筆等。

黨員大會要有監票人、計票人，支部要先有提議，我提議，×××為監票人，×××為計票人，大家發表下意見。

組織委員：同意。

宣傳委員：同意。

支部書記：好，各位分頭做好準備工作，提前下好通知。

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與會人員：自律委員會辦公室全體人員主持人：辦公室主任張樂群

會議內容：

一、針對干部培訓大會活動進行工作部署

3月12日、13日、19日將召開校自律委干部培訓大會，要求著正裝，佩戴工作證，并做好會議記錄，會后每人交一份培訓心得。

二、自律委員會走進各二級學院工作安排

為加強自律委與各個二級學院交流，校自律委決定開展自律委員會走進各二級學院活動。要求辦公室人員做好通知的下達及交流會的新聞采集，并對各二級學院反應問題進行匯總。

三、自律委辦公室相關規定

從新學期開始，辦公室值班工作要落實到位，值班人員進行簽到值班，杜絕遲到早退等現象的出現，嚴格遵守辦公室管理制度，提高工作效率。

四、自律委員會會徽設計征集

創新點和想象力設計會徽圖案，并進行收集。

五、下階段工作安排

1、通報組量化通報工作要做到細心認真，通報形成打印稿后，進行3次以上核對，堅決杜絕出現數字輸入錯誤和錯別字，通報核對完后，交由辦公室主任、主席、學生工作部（處）進行審批，確認無誤后發至學工在線學生工作管理板塊以及自律委員會網站通知公告板塊；并存入辦公室電腦進行存檔。

2、宣傳組人員要進行專門培訓，無論是新聞照片的采集和質量還是到新聞稿的撰寫，大家要在講究效率的同時保證質量，從而將自律委網站內容更加充實、完善。

3、通知組通知的`下達要做到有禮貌，并且要及時、準確無誤，同時各部門會議記錄要詳細記錄，并將會議記錄分為手寫稿、打印稿一式一份進行辦公室存檔。

4、工作效率問題。要以飽滿的精神狀態投入到工作中，杜絕懶散、做事拖拉、推卸工作等現象的出現，圍繞快、準兩點做到任何工作誰處理誰負責。

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