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黨員談心談話內容記錄

資料：討論學校班子建設。

加強學校領導班子建設，使之成為一支勤奮學習的團隊，一支凝心聚力的團隊，一支求真務實的團隊，一支勤政廉潔的團隊，一支勇于創新的團隊，一支團結協作的團隊，是我校班子建設的目標。圍繞這樣的目標，加強學校領導班子建設要提升六個“力”，并做到一、二、三、四。

一、加強學校領導班子建設，提升凝聚力。

央視有則精辟的公益廣告語：“凝聚產生力量，團結誕生興旺?！钡拇_，從數學的角度，1+1=2，但若從向心與離心的角度看，1+1能夠》2，也能夠《2，學校領導班子是否具有凝聚力決定了一個團隊合力的強弱。因為全校師生凝聚力的源泉來自于領導班子的凝聚力。

以共同的事業、共同的目標和共同的利益把學校領導班子凝聚在一齊，校興我榮，一榮俱榮，在提升學校的同時也成就了領導班子的每一個成員。

二、加強學校領導班子建設，提升戰斗力。

一頭獅子帶領一群綿羊的戰斗力可能勝過一只綿羊帶領一群獅子的戰斗力。兵強強一個，將強強一軍。學校領導班子的戰斗力決定了整個教師隊伍戰斗力的水平。學校領導班子成員透過種種歷練，個個成為虎獅將帥，既有作為教師的專業素質，又有作為條線領導的管理才能;既能獨擋一面，又能團結共力;既有處理常規的協調行動潛力，又有應付突發事件的果斷處理潛力。

三、加強學校領導班子建設，提升感召力。

放在攀比口號上;把精力放在解決緊迫難題上，而不放在圖急功近利上。責在人先，利在人后，以身作則，廉潔自律，率先垂范，感召師生。

四、加強學校領導班子建設，提升學習力。

學習是提升自我的手段，更是提高生活質量的必需。透過學習，日有所進，才能與時俱進。

如果把一個人已有的知識比作一個圓，那么已知的東西越多，未知的領域就越廣。所以生命的過程就是探究未知的過程，不斷學習的過程。一套好的領導班子要有兩根支柱：一是學習，要勤學善學;重要理論反復學，緊要業務深入學，拓開視野廣泛學;要學有所長，業有所精。二是實踐，學習的目的就是實踐，學以致用，要勇于實踐，勇于探索，用所學指導實踐。學習和實踐的交點是反思，做勇于實踐的思索者，做勤于反思的實踐者。

五、加強學校領導班子建設，提升創新力。

凡成事者是“創”出來的，而非“守”出來。學校的發展就是在原有基礎不斷改革創新，與時俱進。創新不在于轟轟烈烈，而在于教育教學管理中點點滴滴的悄然變化。創新意味著打破常規，但創新并不意味著不要常規。好的領導班子一方面要在原有的基礎上去粗取精，另一方面又要針對實際狀況尋找新的增長點。一套領導班子“稱職”與“優秀”的差距就在于是否有創新意識。

六、加強學校領導班子建設，提升決策力。

每個學校都有自我的辦學方向與目標，無論目標大與小，高與低，都務必經歷從起點邁向目標這一過程，就像數學上的軌跡。同樣的起點和終點，有的軌跡是直線，有的軌跡是曲線，其關鍵在于領導班子的決策潛力，能否決策正確。大到學校藍圖規劃，小到年級、班級的計劃，長如學校發展方向，短至每一日各種事務的輕重緩急，都需要正確的決策與選取，才能獲得成功的捷徑和最佳的效益。所以以科學的教育發展觀，提升決策潛力，事關學校發展大局，不可等閑視之。

此外，還要做到一、二、三、四。

一是實現“兩個轉變”，即要求學校領導要由管理型向專家型與管理型相結合轉變;由貫徹型向創新型轉變。

二是做到“五個一點”，即立足點要高一點;思想要敏銳一點;方法要講究一點;工作力度要大一點;思想境界和素質要高一點。

三是抓好“四要四不要”，即要用理論指導實踐，不要言之無物，思想僵化;要出好點子，拿出辦法，不要得過且過，束手無策;要處理好私心，把握大局，不要謹小慎微，患得患失;要抓好落實，一抓到底，不要浮在表面，抓而不實。

四是落實“五多五少”，即多一些溝通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些規范，少一些隨意;多一些思考，少一些茫然。班子領導要以行動說服教師，以實績贏得學生、家長和社會的信賴。

談心談話內容記錄二

生活各方面都能夠談，也能夠說說自我對這次先進活動的當前隱藏內容免費查看認識以及自我缺點和不足等等。時間辦私事的情景。今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自我負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高。

c：我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應當不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增黨性的鍛煉。

d:我在的突出問題是:職責意識差，有時滿足于管好自我，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意行罪人，不想得罪人，沒有從大局上研究問題。

不斷改善工作作風完善自我。

f:所我存在的突出問題是業務、文化知識的學習不夠、水平不高，工作的主動性差等，都要在今后加以改正。

a：今日和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我們的先進性教育取得了預期的效果，黨員隊全建設初見成效，剛才大家討論的大多是自我的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作到現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為物價事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。

談心談話記錄內容

說話人xx職務黨小組長。

說話方針xx職務一般黨員。

a：依據黨支部的安排，咱們兩個談談心，展開批判與自我批判。

怎么樣，您先談一談?

b：這次活動對我來講是十分可貴的學習和行進的時機，這給我。

的黨內日子開了個好頭。

經過參與學習教育，也真的感到行進很快，

收成很大。

這樣體系地學習總感到自己體現仍是挺優異的，經過黨性。

剖析，查擺問題，才真實找到了缺乏，看清了盡力的方向。

比方說：

做學習型、知識型黨員啦，增強立異知道、進取精神啦，高標準、嚴。

要求啦，安身崗位處處發揮模范帶頭作用啦等等。

距離還大的很哩，

真是不學不知道，不學不得了。

a：從你的說話中，能逼真地感受到。

你的學習態度很仔細、提。

高很明顯，收成也很大。

你雖是一位只要兩年黨齡的黨員，我感覺。

學習方面不如你深入。

這次教育盡管我也學完了必學內容，但仍是不。

深不透。再一方面，我往常與安排內的黨員談心較少，對他們在日子。

上關懷不行。別的，我還得按你上面說的那幾個方面去盡力，咱做黨。

員的要讓人家看到處處比他人先進才行。

b：您說的對，我還想借此時機給您主張。

我感到我校黨員開展。

和安排建造腳步太慢。

a：關于這個問題，支部已引起高度重視，咱們要活躍做好黨員。

開展作業，使在冊黨員的人數不斷添加。

談心談話記錄內容

主題教育活動開展以來，通過專題輔導集中學、參觀展覽觀摩學以及通讀原著個人學，我對主題教育活動的意義有了更為深刻的認識，對“守初心、擔使命、找差距、抓落實”的也有了更為深刻的理解。我認為這是一次正當其時的思想洗禮和行動激勵，它必將促使廣大基層黨員干部立足本職，愛業敬崗，通過不懈努力奮斗，腳踏實地把工作中每件平凡的事做好，平凡的工作也可以創造不平凡的成就，基層黨員干部同樣也能成為本單位、本系統、本崗位的“最美奮斗者”。

一是要堅守初心。

落實在基層黨員干部身上，初心就是為服務對象搞好服務的熱心、耐心和細心和責任心。基層黨員干部要做到不忘初心、不忘職責使命，就不能被“錢、權至上”等貪念所侵蝕，不能被“門好進，臉好看，不給好處事不辦”等錯誤觀念所左右，否則只會淪為金錢、權力的奴隸，忘了自己姓“黨還是”姓“公”，為“公”還是為“私”，自然也就不會盡職盡責，一心為民搞好服務了。要堅守一顆為民服務的初心不變。

二是要敬重崗位。

崗位是創建事業的平臺，敬業是成就事業的根本。作為基層黨員干部，敬業就是敬重自己的工作，把工作當成自己的事業，認認真真地履行崗位職責，老老實實地抓好小事細事。敬重自己的崗位，熱愛自己的工作，要求我們基層黨員干部要始終做到政治上清醒，工作上負責，處事上公正，從點點滴滴做起，多想人民、少想自己，多些工作、少些懈怠，多思奉獻、少思索取，多做實事、少做虛功人而為崗位增光添彩，而不能褻瀆崗位，愧對崗位。在工中，堅持捧著一顆誠心，俯身深入基層，認真傾聽群眾心聲，問計、問策于民，為基層群眾提供優質高效服務，不辜負組織和人民的期望，以實際行動取得人民群眾的信任。

a:開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環，我們必須從思想上重視。今日我以一名普通黨員的身份和大家一齊交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學習、生活各方面都能夠談，也能夠說說自我對這次先進教育活動的認識以及自我缺點和不足等等。

b:經過這次先進性教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，理解了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自我的缺點和不足:以前在學習上我存在著就會思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退的現象和工作時間辦私事的情景。今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自我負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高。

c：我也存在著一些問題。我在夢想信念上對自我沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應當不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增黨性的鍛煉。

d:我在的突出問題是:職責意識差，有時滿足于管好自我，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意行罪人，不想得罪人，沒有從大局上研究問題。

e:我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改善工作作風，完善自我。

f:所我存在的突出問題是業務、文化知識的學習不夠、水平不高，工作的主動性差等，都要在今后加以改正。

a：今日和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我們的先進性教育取得了預期的效果，黨員隊全建設初見成效，剛才大家討論的大多是自我的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作到現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為物價事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。

同干部談話是組織人事部門經常性的重要工作，做好談話工作是組工干部的基本功。非程序性談話、個別談話，要把握好原則，掌握好分寸;程序性談話，要提高談話質量。

談話時要堅持政治、組織和工作原則。

不管在什么場合，談話一定要堅持原則。一是堅持政治原則，政治原則是干部工作中最重要的原則。即思想上、政治上、行動上一定要和黨中央保持一致，談話不能有悖黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗。

二是堅持組織原則，即干部任用集體決定原則和個人服從組織的原則。在干部工作中，任何個人在決定前都不得隨意表態許愿，決定后不得發表與組織決定不一致的意見，這是很重要的組織原則和組織紀律。

三是堅持工作原則。堅持以事業為重，把事業擺在第一位，同時也要關心愛護干部，堅持事業為重與關心愛護干部相統一，不能顛倒，不能對立。

近年來，干部交流力度大。作為干部本人要以大局為重，以事業為重。在交流過程中，有的干部談到家庭困難等，組織上要關心，事先掌握情況，安排時給予適當考慮，盡力理解關心，幫助干部解除后顧之憂。

談話時要遵守政治道德為組織說話。

干部工作是政治工作，最重要的職業道德就是政治道德。談話可以充分檢驗干部工作者的政治道德，特別是個別談話。在遵守政治道德上，還要把握好兩個方面。一是對黨忠誠，不抱怨責難組織。即使是個人談話也不能完全擺脫組織背景，談話時一定要為組織說話，要維護組織。二是勇于擔當，切勿推卸、討好。寧可自己落怨，絕不推出他人，這是很重要的政治道德。在談話中要多以集體口氣，不宜單提個人。提高談話水平和質量，最重要的是要通過談話幫助干部理清認識、理順情緒、增強信心、增添干勁、增進團結，盡量幫助干部舒解、減輕心理上的壓力，使干部感到組織的溫暖、信任、希望。

增強談話效果把握“理、增、忌”

善談話能使干部溫暖舒心，這是“干部之家”最本質、最生動的體現。組織部門和組工干部要讓人覺得可信、可親、可敬，有話愿到這兒來說，有苦愿到這兒來訴。

實現“三理”，即理解、理順、理清。首先要達到理解，使干部理解大局、理解現實、理解組織，在談話中要做到尊重人、理解人、關心人，同時也要幫助人、教育人，這些都是“以人為本”的具體化;其次實現理順，理順干部的思想情緒，理順與組織、與他人的關系;第三要做到理清。理清認識、理清思路。通過談話，使干部能夠更好地正確對待自己、正確對待組織、正確對待群眾。

促進“三增”，即增信、增勁、增誼。首先要增信，通過談話增強信任，增進干部對黨、對組織的信賴，對組織人事部門、對同志的信任;其次要增勁，通過談話振奮精神、鼓舞干勁;第三要增誼，增進友誼，加深情誼，達到諒解。毛澤東曾說過，干部之間“諒解、支援和友誼比什么都重要”。

嚴格“五忌”。一忌隨意式，不按組織原則隨意講話、隨便表態;二忌敷衍式，說套話，打官腔，應付人，讓干部感到失望;三忌許愿式，任何個人都沒有資格、沒有權力許愿，干部工作是集體決策，許愿只能制造麻煩;四忌討好式，談話中不能編造、顯示個人作用來討好干部，這是很可惡的;五忌推脫式，在談話中把干部可能有的抱怨推卸到別人身上，這種“出賣”式的談話是很丑陋的。

談心談話記錄內容

答：我信任黨和國家。

我國共產黨的最高志向和終究方針是完成。

共產主義。

我深信，我國共產黨會帶領咱們完成中華民族的巨大復興，

終究帶領我國完成共產主義的遠大志向和方針。

2、問：那么，共產主義社會有哪些根本特征?

答：榜首，社會生產力高度開展，物質財富極大豐富，達到了。

能夠滿意整個社會及其成員需求的程度。

第二，生產資料的占有聯系。

完全擺脫了私有制的捆綁，生產資料和勞動產品歸全社會公共全部。

第三，實施各盡所能，按需分配的準則。

第四，因為生產力的高度。

開展，發生剝削階層的社會條件不復存在，階層和階層不同都將消除，

城鄉之間、工農之間，腦力勞動與體力勞動之間這些嚴重社會不同也。

將消失。

第五，整體社會成員具有高度的共產主義醒悟和道德質量。

第

六，跟著階層和階層不同的完全消除，作為階層控制東西的國家將完。

全消亡。

那時，辦理公共事務的安排盡管存在，但它的社會功能已。

經失掉其階層性質。

3、問：你怎么了解科學技能是榜首生產力與我國共產黨一直代。

表先進生產力的行進方向這兩句話?

答：我以為生產力的開展離不開科學技能的行進與一個優異政黨。

的執政。

科學技能是引起生產力改變的內因。

例如：機器的創造與。

運用導致了榜首次工業革命。

可是一個先進、優異的執政黨經過供給。

杰出的經濟、政治、文明、技能環境對生產力的開展也是不可獲缺。

的，它是生產力改變的外因。

4、問：你怎么看待現在黨內呈現的糜爛現象?

答：我以為黨內現在確實存在一些糜爛現象，可是這不是我國共。

產黨一個安排存在的問題，是世界上每個政黨都存在的問題。

我國現。

階段有黨員七千多萬，如此巨大的部隊，難免會摻雜一些塵垢。

但

值得幸虧的是，七千萬人的部隊中糜爛也僅僅單個幾起，不能影響我。

對我國共產黨的決計。

我覺得要處理這個問題得從兩方面下手：一是。

加強黨內的思維教育，二是從詳細視點下手討論糜爛呈現的原因，從。

根本上根絕糜爛現象，比方：討論高薪養廉可不可行等。

5、問：你往后會不會糜爛?

答：不會，而且我信任咱們的黨將會越來越純真。要加強黨的基。

本知識的進修。

一同說話前請求人應當搞清楚以下幾個根本需求回答。

的標題：

1、入黨想法。

要搞清楚請求入黨不是為了小我私家的功利和其它。

小我私家意圖，而是為了使成為現實共產主義志向，為了更好地經心。

全意為公民就事;。

2、對黨的了解。

要搞清楚黨的性質、黨的綱要、黨的終究方針。

和現階段的使命，以及黨的引導思惟、黨的安排準則和規則、黨員。

的職責和權利等;要么錯了解黨在社會形態主義初級階段的根本線路，

不只要知道其根本內容，而且要懂得為什么這樣規則。

3、對自己的利益、缺陷和往后盡力標的意圖要做到胸有定見。對。

照黨章規則的黨員標準，比較清楚地知道自己在哪些方面切合或許基。

本切合條件，在哪些方面做得還不行，存在哪些距離，往后怎樣努。

力。在咱們中心存在著這樣的兩種不不錯的了解：一是為了幸虧入黨。

可是咱們有必要看到，員稱號之所以幸虧，就在于他是一心一意為公民。

就事的，能夠容或許為國度和公民的利益不惜獻身小我私家的全部。

也便是說，員的幸虧與職責、與貢獻是精細接洽在一路的。

假如一。

小我私家要求入黨，僅僅為了榮耀，為了臉面都雅，而不準備為黨。

和公民的作業做艱苦的作業，那與員的幸虧稱號是不相稱的。

二是為。

了抓取優點而入黨。

這樣的想法與黨的根柢主旨是南轅北轍的。

入黨往后還或許擔任。

黨和政府的領導職務，取得汲引、重用，手中擁有定的權利。

可是，

這類汲引、重用，只標志著黨員要背負榜首次打更嚴重的職責，更。

好地為公民就事，而決不標志著黨員一朝擁有了權利就能夠抓取私益。

任何以權謀私的行為，都是黨和公民所不允許的。

三是為了隨大溜而。

入黨。

這些人沒有仔細思考到止境為什么要入黨。

這是一種帶有知道。

不清性的入黨想法。

應當必定，提出入黨請求，是一種要求行進的體現。

決計為使為現實共產主義而貢獻自己的全部。

假如沒有這樣的思惟根。

蒂根基，僅僅為了入黨而入黨，那是不具有入黨條件的。

黨員談心談話內容記錄

答：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，中國共產黨代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進的方向，代表中國最廣大人民的根本利益。

我黨建立于1921年7月，以馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論為旗幟，堅持貫徹“三個代表”并始終朝著既定的方向——為實現共產主義而不懈奮斗，我黨是以工人階級為領導的執政黨，他經過了多年的戰斗才把中國人民從水深火熱的世界中拯救出來，并在1949年10月1日建立了新中國。從建國到現階段，中國人民在黨的領導下，正把我們的祖國建設成為高度繁榮、高度民主的社會主義現代化國家，相信我們在黨的領導下，也會成為對社會有用的人。

所以，我會腳踏實地地做好本職工作。無論以后做什么事情，我都本著高度的責任心和敬業精神，盡心盡力把工作做好，我會用積極的心態，誠懇的熱情，盡全力為人民服務，我相信，我會成為一名合格的黨員的。

2、總結一下你近期的思想政治方面的學習情況。

答：思想政治學習方面始終保持與黨中央高度一致，積極參加各種思想政治學習活動，不斷提高自身的政治素質。

3、中國共產黨的建黨時間、黨在現階段的根本任務。

答：(1)中國共產黨的建黨時間：中國共產黨建立于1921年7月23日。

(2)黨在現階段的根本任務是建設有中國特色的社會主義。

4、什么是自行脫黨。

答：黨章有明確規定：“黨員如果沒有正當理由連續六個月不參加黨的組織生活，或不交納黨費或不做黨所分配的工作，就被認為是自行脫黨。支部大會應當決定把這樣的黨員除名，并報上級黨組織批準。”這一規定表明，黨員如果沒有正當理由，連續六個月具有上述三種情況的任何一種，都應算作自行脫黨。

5、增強黨員意識要做到什么。

增強黨員意識，就要堅定理想信念，“凈化”思想。理想是行動的先導，堅定的共產主義理想形成后，會沉淀為黨員的思想內核，成為黨員發揮先鋒模范作用的力量源泉。

增強黨員意識，就要強化角色意識，“亮化”形象。黨員要強化角色意識，就要從自身做起，從點滴做起，自覺塑造和維護黨員的良好形象。增強黨員意識，就要投身工作實踐，“強化”作用。增強黨員意識，就要做到無私奉獻，“優化”服務。

黨員要高效率服務，正確處理好本職工作與服務群眾的關系，始終堅持把為群眾服務放在第一位。黨員要文明服務，態度熱情，用語文明，行為規范，讓群眾高興和滿意。

6、你認為你自己在日常生活中做得怎樣。

在日常的生活學習中，自覺學習黨的基本知識，將馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動準則，堅決維護黨的各種政策，緊密團結在黨組織的周圍。利用各種機會，加強政治學習，不斷提高自己的政治水平，使自己政治上一致。

談心談話內容記錄

地點：局長辦公室。

人員：xxx。

內容：針對干部作風建設進行談心，查擺問題，分析原因，提出意見。

主持人：xx。

記錄人：xxx。

具體內容：

xxx：今天開展談心活動，目的是要通過反思當前工作中存在的問題，分析原因，提出改進辦法使得今后更好的開展工作。大家要開誠布公、暢所欲言，多提意見、建議。我先說一下我自己在工作中存在的不足，主要有三方面：一是學習不夠主動。對黨的理論學習僅僅停留在表面，缺乏刻苦鉆研精神。二是思想政治上占位不高，缺乏系統考慮問題、解決問題的能力。三是創新意識不足，深入基層調研不夠，工作中缺乏針對性。

xxx：剛剛你們提到的問題在工作中都會出現，能夠正確認識自己，分析自己，這樣很好，希望你們繼續努力，鼓足精神，擺正態度，提高理論和業務水平。

……。

xxx：今后我們的工作任務還很重，大家有什么好的意見可以提出來，發揮集體智慧。

xxx：我覺得從我自身來講還是不能松懈，注重總結以前辦案的經驗，保證學習時間，多思考，多創新，提高工作效率。

xxx：我也要積極主動的學習，從書本上學，向領導和同事們學，提升自己的理論素養和業務水平，爭取早日成為工作崗位上的行家里手。感謝王書記對我的幫助與指導，我會繼續努力完成好本職工作。

……。

xxx：現在開展的作風建設活動，對我們的工作具有極強的指導性意義，我們要以此為契機，更加主動地去學習理論知識來武裝自己的頭腦。其次，我們要以積極向上、熱情飽滿的精神狀態投入到今后的工作。

談心談話記錄內容

談心人：a、b、c、d、e、f。

a：開展黨員談心活動是做好先教活動第二階段的重要一環，我們必須從思想上重視。今天我以一名普通黨員的身份和大家一起交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、學習、生活各方面都可以談，也可以說說自己對這次先進性教育活動的認識以及自己的缺點和不足等等。

b：通過這次先進性教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育，我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性;自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象和工作時間辦私事的情況。今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

c：我也存在著一些問題。我在理想信念上對自己沒有高標準、嚴要求，學習不夠專心，有時半途而廢。我認為，我們都應該不斷加強學習，全面提高自身政治素質，牢記黨的宗旨，增強黨性的鍛煉。

d：我存在的突出問題就是：責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

e：我也存在工作主動性差等問題，沒有起到一個黨員的模范帶頭作用。今后我要向先進典型學習，同時勤于學習業務知識，不斷改進工作作風，完善自我。

f：我存在的突出問題對是業務、文化知識的學習不夠、水平不高，工作的主動性差等，都要在今后加以改正。

a：今天和大家談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，大家有這樣的認識，說明我局的先進性教育取得了預期的效果，黨員隊伍建設初見成效，剛才大家討論的大多是自己的缺點和不足，其實同志們平時的思想和工作表現都是不錯的，都能夠遵守紀律，作風正派，工作勤懇，為物價事業作出了應有的奉獻。在看到缺點不足的同時，也不能忘記同志們的優點和取得的成績。

談心談話記錄內容

為扎實推進“兩學一做”學習教育，向陽街道黨工委認真開展談心談話活動，圍繞“兩學一做”面對面談問題、找差距，查原因、尋對策，明責任、傳壓力，談心談話活動做到“活廣實顯”。

談話方式“活”。談話方式多管齊下，集體座談與單獨談話相結合，“組織約談”與“下訪尋談”相結合，工作時間談心與業余時間談心相結合，情感交流與征求意見相結合。尤其是創新開展了“向陽晚交流”談心談話活動，利用干部晚上休息時間，深入基層，與群眾面對面交談，解決實際問題。

談話對象“廣”。交心談心涉及人員范圍廣，覆蓋全，做到了應談盡談。主要領導除了與班子成員逐一談心外，還與各村(社區)主要負責人談心談話;班子成員之間互相談心，并與各自所分管部門的主要負責同志逐一談心，強化與其他干部談心交流;同時，領導班子成員還積極與工作聯系對象談心，并主動接受黨員、群眾約談。

談話內容“實”。以“敞開心扉、以誠相見，見人見事見思想”為目的，堅持實事求是，實話實說。聽取意見不怕“刺”，查找問題不怕丑;談差距做到不帶偏見，既不縮小，也不夸大;談問題做到有根有據，以事析理，以理服人。同時做到談話前有思考、有計劃，談話中有觸動、有記錄，談話后有措施、有行動。

談話效果“顯”。談心談話活動是發揚民主、征求意見的一個有效途徑，是化解矛盾、激發活力的一項重要措施。對于談心談話中反映出的問題，領導干部都能做到不等不靠，即知即改，達到了以談心促團結，以談心促工作的目的。本次談心談話涉及80余名干部群眾，交流了193條意見建議，其中25條意見上會作進一步討論研究。

談心談話記錄內容

職務:處長。

談話對象:汪xx。

職務:副處長。

安xx：按照黨支部計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展“三嚴三實”活動的認識，開展批評與自我批評。

汪xx：我先談談自己的體會。這次開展的“三嚴三實”活動，無論對市、縣國土資源局還是直屬事業單位，還是機關支部來說，都是非常難得的學習和提高的機會，在全區國土資源系統開展的“三嚴三實”活動，對進一步解放國土資源系統干部、職工的思想、調動干部、職工工作積極性，不怕吃苦，敢于拼搏都有十分重要的意義。從我自已來講，活動中學習到了許多新知識，增強工作積極性，強化了比學趕幫的意識，同時，也通過此項活動找到自已的差距和努力的方向.

汪xx：你說的很對。人不學、不比找不到差距。無論干什么工作，都要把學習放在第一位，只有平時多學習才能不斷進步，才能解決工作遇到的難題。你對我工作上有什么意見，可以談一談。

汪xx：您無論在工作方面，還是在生活方面，都作得很好，可以說是一名非常優秀的支部書記。工作責任心、奉獻意識都非常強，是我們學習的榜樣。對您有一點建議：多深入礦山企業檢查，增強業務知識，更有利用于今后的管理工作。

呂xx：提的建議非常好，我也是這么想的，今后一定要利用一切可以利用的時間多下礦山企業實地檢查調研。

賈xx：請您也給指出我工作中的不足。

呂xx：您的工作很盡心，很努力。平時要加強自身的學習，加強與其他部門溝通聯系。

汪xx：好的，我一定會努力干好。

談話人簽名：呂xx談話對象簽名：汪xx。

談心談話記錄內容

談話人：常xx、劉xx。

劉xx：這次保先教育活動，無論對老黨員、新黨員來說都是非常難得的學習和提高的機會。先進性教育，五個字有兩個關鍵點，一個先進性，一個是教育。教育的手段，是過程，先進性的、才是目的。在學習中，重溫過去學過的理論知識，又灌輸了許多新知識，尤其是這樣系統地學習“三個代表”重要思想和黨的理論知識，感覺思想認識有了提高，收獲很大。以往總感到自己表現還是挺優秀的，通過黨性分析，查擺問題，才真正找到了不足，也看清了努力的方向。離做學習型、知識型黨員，離做開拓創新、奮發有為的干部，離做合格共產黨員，都還有很大的差距。

常xx：你說得很對，人不學習，不比較就容易自滿，找不到差距。只有不斷地學習才能不斷進步辦公文秘。我也談談我的思想情況，作為一名黨員，這次教育對我的促動太大了。

在征求意見中，不少黨內外的同志提出寶貴意見。所以我感覺，黨支部的保先教育，要把解決好黨員、特別是黨支部領導的表率作用作為一個重要方面。對我個人來說，更要帶個好頭。

劉xx：是的，如果我們的黨員都能真正地找準自身存在的問題，并下決心加以解決，就能使黨支部的黨員隊伍先進性有一個明顯的提高，對村級事業的發展也一定會起到巨大的推動作用。

彭羅明：是這樣的。

談心談話記錄內容

職務:處長。

談話對象:賈xx。

職務:調研員。

呂xx：按照支部的.安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談對“三嚴三實”活動的認識，相互之間開展批評與自我批評。

賈xx：我感到開展“三嚴三實”教育活動非常及時，通過這次活動，在一定程度上對解放國土資源系統干部職工的思想，創新思維，提高了黨員的思想覺悟，提高工作積極性都具有十分重要的意義。

呂xx：你說得對，開展“三嚴三實”活動，對推動礦產資源管理工作的需要，是做好服務保障工作的需要，是做好嚴格監管工作的需要，也是提高黨員素質能力的一個活動載體。通過開展“三嚴三實”教育活動，我們支部黨員的學習態度和學習作風都有了較大的進步，思想覺悟有了不同程度的提高，為國土資源系統樹立良好形象有一定的推動作用。

賈xx：確實通過這次活動，廳里其他處室各個方面也都在不斷進步。

呂xx：我們雖在一起工作，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。我倆一起工作，您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。

賈xx：我感覺您到礦管處以來，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您與處里面的同志談心較少，思想教育工作做得不夠。您也對我提出批評意見吧。

呂xx：我認為您在我們處里的表現是優秀的，工作肯干，認真負責，業務能力很強，心直口快，和大家相處的很和諧。建議：工作中很賣力，要注意自己的身體，工作之余要多參加體育運動。對我工作存在什么問題及時給我提醒，共同提高。

賈xx：好，我一定做到。

談話人簽名：呂xx談話對象簽名：賈xx。

談心談話記錄內容

為進一步扎實推進我局“兩學一做”學習教育活動，加強黨的思想作風建設，近日，市質監局組織開展歷時1個月的“兩學一做”黨員談心談話活動?；顒訃@對黨絕對忠誠，爭做“四講四有”的合格黨員為主題，結合黨員個人的思想、工作、生活的實際，向黨組織匯報交流在“兩學一做”學習教育中的思想和感悟，以及在增強黨性修養方面存在的“短板”，明確今后努力的方向。

緊扣“四項表率”，深入交流討論。一是講政治、有信念，做信念堅定的表率。了解黨員學習貫徹黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神的情況，及時掌握黨員的思想動態，做好黨員的思想政治工作。特別是深入談談如何堅守共產黨人的信仰、信念和宗旨，做到講政治、有信念。二是講規矩、有紀律，做紀律執行的表率。結合“挺紀立規、從我做起”大討論活動，談談如何堅守政治規矩，做到一言一行有紀律、一舉一動有規矩，增強守規矩的自覺性和堅定性。三是講道德、有品行，做品行端正的表率。了解談話對象的工作、作風和紀律情況。突出有關大局、集體及家庭成員(工作、思想)方面的情況。四是講奉獻、有作為，做作為擔當的表率。圍繞貫徹落實市委市政府，局黨委決策部署，如何牢固樹立責任意識、公仆意識、服務意識，甘于奉獻、積極有為，并談談對開展“兩學一做”學習教育活動以來對本人思想和工作的啟發、以及對黨建工作的意見建議。

圍繞“四項要求”，深化學習成效。一是提高認識，端正態度。各級黨組織充分認識開展談心活動對于解放思想、改進作風，加強溝通、激發活力的重要作用，本著對組織負責、對同志負責的態度，認真扎實地開展好談心活動。二是明確目的，增強實效。找準問題、分析原因，明確目標、提出措施，幫助談心對象排憂解難，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把開展談心活動與推動工作發展結合起來。三是充分準備，做好記錄。各黨支部準備專門的黨員談心談話記錄本，書記談話應做好記錄，黨員提出的意見、建議、要求要落實有回應，同時也要記錄在冊。四是認真對待，及時整改。每名黨員針對談心談話中查找出的問題，綜合自己情況，填寫黨員個人整改清單，及時進行整改;對一時不能整改的問題，擬定整改計劃，按時整改到位。