畢業論文的選題應該緊扣專業領域最新熱點和學術爭議，具有一定的研究創新性。畢業論文的范例是對學生畢業論文的一個參考，可以幫助學生了解寫作要求和結構安排。

畢業論文開題報告

課題的根據：

1、本課題的理論意義：

在橋梁工程施工階段，測量工作的任務是直接為施工服務。測量放樣的前提除了要有內業計算資料外，還要滿足施工放樣精度要求，控制點密度適當，圖形結構良好的施工控制網更是必不可少，而且施工控制網的布設形式和精度等級更直接影響橋墩放樣點位的精度，從而更構成了橋梁建設成敗的一個關鍵因素。因此如何更科學地設計與布設一個既經濟又合理的橋梁施工控制網顯得極為重要。

2、國內外本課題的研究動態：

橋梁施工控制網作為整個大橋建設的基礎必須保證高精度與高可靠度，這種控制網的特點是:網點間邊長較短，點位精度要求卻甚高。過去一般采用常規的邊角網，為了達到高精度與高可靠度一是要考慮網形結構的優化，另外就是要花相當的工作最進行網的觀測，特別隨著橋粱的跨徑越來越大，常規測里儀器在測程上也逐漸不能勝任，這就要求測繪工作者尋找新的工作方法。近年來，在越來越多的高速公路的興建中，相繼應用gps定位技術來建立線路控制網。與常規測量方法相比，這項技術不僅顯著提高了線路控制點的精度和可靠性.而且可大大提高速度及減少費用。這對于高速公路勘測設計和施工放樣具有重大的現實意義。同樣gps用于橋梁控制網的建立也逐漸從最初的試驗嘗試到現在的普篇應用，取得越來越顯著的成績。如潤揚長江公路大橋、南京長江第三大橋、蘇通長江公路大橋、杭州灣跨海大橋等首級施工平面控制網的建立都采用了gps技術。

3、本人見解：

目前大型橋梁施工控制網的建立方法主要有兩種：一種是傳統的三角網的方法，另一種是利用gps技術建立。這兩種方法在許多大型工程項目中都得到了成功的應用，但各有特色。

傳統的三角網建網方法有許多優越性，如：觀測量直觀可靠，數據處理方法簡單，有一整套成熟的建網技術和觀測程序，測量精度比較容易控制，工程經驗也較多等等。但該方法作業速度比較慢、測量的周期相對較長，人力物力的'投入也比較大，在觀測上受氣象條件影響較大，在成果質量上受人的因素影響較大。所以人員因素和工作效率就成為傳統三角網的致命弱點，尤其在當前的市場經濟條件下，工程項目周期都比較緊張，留給測量作業的時間更是少之又少，外業測量時間相當緊迫，并且大型橋梁施工控制網都是長距離跨江或跨河，對氣象條件要求較高，每天可觀測的時間又有限，因此客觀上在精度能夠滿足需要的情況下應該盡量避免使用該方法。利用gps技術建立控制網，恰恰彌補了常規傳統三角網方法建網的不足，在減輕勞動強度、優化設計控制網的幾何圖形以及降低觀測中氣象條件的要求等方面具有明顯的優勢，并且可以在較短時間內以較少人力消耗來完成外業觀測工作，觀測基本上不受天氣條件的限制，內、外業緊密結合，可以迅速提交測量成果。但是并不是所有橋梁工程都可以采用gps技術建立測量控制網，比如在衛星接受信號較弱的工程或對控制網點位精度有特殊要求的工程就難以采用。

課題的主要內容:。

1.城市e級gps網的測定;。

1)gps網點的確定2)e級靜態gps網的外業測量。

3)靜態gps數據處理。

2.橋梁施工控制網的設計要求;。

1)相關測量規范2)精度、等級要求3)方案設計(控制點的選擇等)。

3.橋梁施工控制網的外業測量過程與注意事項;。

1)平面控制測量2)高程控制測量(過河的二等水準測量)。

3)測量過程的注意事項。

4.橋梁施工控制網的內業計算與精度評定(繪制出橋軸線的相對誤差橢圓曲線)。

1)平面和高程控制測量的內業計算，整理外業測量成果。

2)精度評定(繪制出橋軸線的相對誤差橢圓曲線)。

5.橋梁施工控制網的優化設計(增減條件量進行比較計算)。

研究方法：

1、文獻研究法。

通過調查文獻獲得資料，從而全面、正確地了解掌握各平差方法比較分析的動態信息。

2、實證研究法。

利用測量儀器和設備，在自然條件下，通過有目的有步驟地操縱，根據觀察、記錄、測定與此相伴隨的現象的變化來確定條件與現象之間的因果關系的活動。主要目的在于說明各種自變量與某一個因變量的關系。

3、數量研究法。

4、模擬法(模型方法)。

用已有的觀測數據建立數學模型，通過模型算出預測值再跟實際測出的值進行比較分析，通過模型來間接研究原型。

完成期限和采取的主要措施：

1.7-8周參與實際項目生產作業，以獲得觀測數據。

2.9周對觀測數據進行預處理，確保無誤并符合限差要求并消除系統誤差。

主要參考資料：

[2]工程測量規范[s](gb50026——20xx)。

[3]國家一、二等水準測量規范[s](gb/t12897一20xx)。

[4]張正祿等編著.工程測量學[m].武漢：武漢大學出版社，20xx。

[5]張華海等編著.大地測量學[m].徐州：中國礦業大學出版社，20xx。

[9]費業泰主編.誤差理論與數據處理[m].北京：機械工業出版社，20xx。

[10]測量與數據處理[m].武漢：武漢大學出版社，20xx。

畢業論文開題報告

風險管理是對可能產生的各種風險進行識別、衡量、分析、評價，并適時采取及時有效的方法進行防范和控制，用最經濟合理的方法來綜合處理風險，以實現最大安全保障的一種科學管理方法。有效地對各種風險進行管理有利于企業作出正確的決策、有利于保護企業資產的安全和完整、有處于實現企業的經營活動目標，對企業來說具有重要的意義。

風險管理的實踐和理論起始于20世紀30年代的美國保險業，于50年代發展成為一門管理科學。隨著經濟技術的迅速發展，風險管理先后在發達國家和發展中國家逐步普及到許多的企業，如企業增設了風險管理機構，專門配備風險管理經理、風險管理顧問，有他們負責企業的風險識別、風險測定和風險處理等工作。

在我國，風險管理理論的發展及應用相對滯后，有相當一部分企業普遍存在風險管理意識不足，缺乏風險策略、風險管理較為被動、缺少風險管理專業人才，以及風險管理技術、資金不足等問題。鑒于目前風險管理的發展態勢以及我國企業的風險管理現狀，國務院國有資產監督管理委員會發布了《中央企業全面風險管理指引》。從《指引》的內容上我們可以看出，《指引》是在借鑒了國際上發達國家有關企業風險管理的標準及法規，吸取了國外大公司在風險管理方面的先進經驗，并結合了我國現有的法規及企業的現實情況的基礎上提出的。它的出臺對增強中央企業競爭力，促進中央企業持續、健康、穩定發展和提高國有資產保值增值率有著深遠的意義。雖然《指引》只對中央企業開展全面風險工作提出了要求，但是它的指導范圍并不僅限于中央企業，《指引》所描述的風險管理的范圍既涵蓋了類似公司治理結構這樣的公司層面的問題也涵蓋了業務層面的操作問題，對其它企業具有普遍的指導意義。

現在幾乎還沒有哪一家企業可以很好地管理企業各個層次的風險。一個完善的風險管理機制，應該能夠對企業所有的預期情況進行風險的評估和處理，能夠突破模糊企業所面臨風險的組織之間的界限，能夠對所有潛在的重大風險進行預計并制定出相應的解決方案。所以，按照有關企業風險管理的標準定期的評估企業風險及企業風險管理的有效性，不斷的完善風險管理機制顯得尤為重要。

二、研究的主要內容。

(一)企業風險管理全面診斷報告的基本邏輯。

1、通過深入分析目前目標公司的經營現狀，查找關鍵風險點，并作具體分析。

2、了解企業自身在風險識別、風險衡量和風險處理方面的狀況。(主要在戰略風險、財務風險、市場風險、人力資源風險和法律風險等方面收集風險管理的初始信息的情況，由于專業方向的原因，會在人力資源上做更詳細的分析。)。

3、通過前兩項分析結果的對比，尋找企業在風險管理方面的積極因素和改進領域。重點突出企業主要風險，提升企業風險意識，切實將風險管理與日常經營管理溶為一體，確保企業持續穩定健康發展。

(二)企業風險管理全面診斷報告研究的主要內容。

企業風險管理全面診斷報告主要從四個方面去研究：

第一部分企業風險評估。

企業風險是指由于企業內外環境的不確定性、生產經營活動的復雜性和企業能力的有限性而導致企業的實際收益達不到預期收益，甚至導致企業生產經營活動失敗的可能性。按照風險的來源不同，可以分為外部風險和內部風險。企業外部風險顧客風險、競爭對手風險、政治環境風險、法律環境風險、經濟環境風險等;企業內部風險包括產品風險、營銷風險、財務風險、人事風險、組織與管理風險等。

我們將立足于企業的生產經營活動，主要研究企業內部風險，兼顧企業外部風險。在資料的收集上會包括企業已經發生的風險的基本狀況，以助于我們考察企業風險管理的有效性。

第二部分企業風險管理現狀。

風險管理的內容包括風險識別、風險衡量和風險處理三個方面。風險識別是風險分析和管理中的一項基礎性工作，其主要任務是明確風險的存在，并找到主要的風險因素，為后面的風險度量和風險決策奠定基礎。在風險識別之后必須進行風險衡量，以便確定其嚴重性并采取相應的措施，它其實就是運用一定方法對風險發生的可能性或損失的范圍與程度進行估計和衡量。風險處理是針對不同類型、不同規模、不同概率的風險，采取相應的對策、措施或方法，使風險損失對企業生產經營活動的影響降到最小限度。

在這一部分，我們會從兩個方面去研究：

第一、效果上。主要收集整理分析本企業發生的風險案例的相關情況。對于企業近年來發生的較大風險損失事件，從發生過程、造成的損失或影響、產生原因、事件的處理及為防止同類事件再次發生所采取的對策等方面，進行收集整理分析。

第二、方法上。考察企業在識別、衡量和處理風險時的方法是否恰當，運用是否準確。是否遵循了系統周到原則、快速反應原則、量力而行原則和經濟效益原則。

第三部分企業風險管理現狀診斷與評價。

這個部分的內容是以前兩部分的內容研究為基礎的。

第一、在前兩部分內容的基礎上，我們會做進一步的總結。以表格的形式展示企業風險與企業風險管理之間的關系，從而評估企業的風險管理能力。如圖舉例：

人事風險風險管理有效性評價風險管理有效性等級。

風險識別。

風險衡量。

風險處理。

第二、分析企業風險管理的優勢和劣勢。

第四部分對企業風險管理的建議。

第一、對企業風險管理的思考。

第二、對企業風險管理的下一步設想。

三、主要研究方法。

1、問卷調查和數據分析法：根據企業風險的基本研究思路，設計企業風險診斷問卷，并針對該公司和其他相關渠道發放。之后，錄入數據，進行統計分析，得出數據分析結果。形成初步的統計分析報告。

2、深度訪談法：針對風險管理的問題，從高層到基層進行代表性的深度訪談，并整理出訪談紀要，形成初步診斷。

3、對比分析法：通過調查研究和數據分析，結合相關的理論對“企業風險管理有效性”進行對比分析，從而分析企業風險管理的優劣勢。

四、擬解決的問題。

企業的經營風險是企業與生俱來的，企業為了獲取利潤而進行經營活動，必然會產生經營風險。因此，對企業進行風險管理，其目的并不是為了完全消除風險，也不可能完全消除，而是要處置和控制風險，減少和避免損失，保證企業生產經營活動的順利進行。而我們的工作就是立足于企業的經營現狀，利用一些戰略工具，全面的開展評估工作，梳理并優化各項業務和內部管理流程，查找關鍵風險點。然后對照企業同步的風險管理狀況，找出他們的亮點和盲點，并提出可行性的建議。從而逐步完善該企業的各項風險管理制度，提升企業的風險意識，使之在應對全球金融危機，有效規避市場風險、財務風險等方面更加的有成效。

五、參考文獻。

[2]陳麗金.管理學原理與實踐案例.化學工業出版社.20xx.7。

[3]陳智.企業財務風險管理—監管系統與策略選擇研究[j].中國管理信息化，20xx(1)。

[4]趙原:企業風險管理問題與對策[j].合作經濟與科技,20xx,4。

[5]胡春元。審計風險研究[m]。東北財經大學出版社，1997.

[8]張秀蘭.社會抗逆力：風險管理理論的新思考.光明日報.

[9]李鵬越.張歆媛.王春寶淺議如何構建企業法律風險防范機制20xx(1)。

[10]易國鋒論企業法律風險的防范與控制[期刊論文]-集團經濟研究20xx(4)。

[11]王東杰企業法律風險防范體系的建立與完善[期刊論文]-金融經濟(理論版)20xx(2)。

[12]徐軍.任勇.王松論企業人力資源風險防范[期刊論文]-湖南廣播電視大學學報20xx(1)。

[13]孫會.于惠川.孫建平員工招聘風險防范的經濟學分析[期刊論文]-遼寧石油化工大學學報20xx(4)。

[14]張蘇串.梁嘉驊淺談企業員工培訓投資風險的規避[期刊論文]-經濟問題20xx(6)。

[15]余蓉.吳健.陳曉.鐘慶華企業知識型員工的流失風險和管理[期刊論文]-成都大學學報(社會科學版)20xx(3)。

[16]陳益云人力資源管理外包風險及其規避初探[期刊論文]-現代財經-天津財經學院學報20xx(8)。

畢業論文開題報告

選題的目的、意義(理論意義、現實意義):。

當今世界全球化趨勢日益發展，世界成為了一個密不可分的整體，這一現象的根本來源就是地理大發現。一談到世界歷史作為一個整體的開始，估計大家首先想到的就應該是距今500多年的哥倫布率領西班牙艦隊發現新大陸，但是在世界歷史上比哥倫布早近90年時，中國就已經出現了比其規模更大，聲勢更為雄偉的航海活動——鄭和下西洋，與哥倫布發現美洲大陸一樣具有劃時代意義的是，鄭和七下西洋航行從亞洲東海岸的中國經太平洋、馬六甲海峽、印度洋、阿拉伯海、紅海，到達今非洲東海岸，并使這一航線日漸成熟，極大地促進了沿岸地區政治經濟等各方面的發展。雖然如此，二者的結局在體現著其共有的特點同時，更多凸顯的是他們對各自所處地域的不同影響。更加清晰的揭露出鄭和下西洋與哥倫布遠洋航行的歷史意義。

選題的研究現狀(理論淵源及演化、國外相關研究綜述、國內相關研究綜述)：

從網上查了下資料，中外對比的論題最近比較熱。對于這個選題的研究就我目以前也有一些初步的了解，圖書館和所學的教材里，這方面的內容頁比較豐富。

1、國內：對于這個問題已有很多學者做過深入研究，主要是從中國的思想文化、民眾心理、海洋意識和海權觀念的角度來分析的。還有些學者從經濟、階級等客觀因素進行研究。國內對鄭和與哥倫布航海研究，從1904年梁啟超肇始，迄今走過了近百年的歷程。它伴隨著20世紀中國歷史變遷的腳步，逐步走向繁榮，顯露出蓬勃的生機。毋庸置疑，整個20世紀的鄭和與哥倫布研究是一個迅速發展的時期，是繼往開來的時期。今天，回首審視鄭和與哥倫布研究的發展對于我們推動21世紀航海研究事業，無疑是一個重要的基礎和前提，也是不可或缺的有益補充。自1998年到20xx年底發表論文近300篇，出版了范金民、孔令仁主編的《鄭和與海洋》、王佩云著的《鄭和傳》、陳信雄的《一個宦官的傳奇歷程》、經典雜志社編《海上史詩—鄭和下西洋》、羅海賢、李慕如《鄭和與媽祖》等論文集、著作。

2、國外：法國漢學家是伯希和在很早以前就對鄭和下西洋與哥倫布遠洋航行進行了研究。伯希和于1914年在《亞細亞學報》中發表了有關鄭和下西洋的書評，1933年于《通報》中發表了《15世紀初葉中國人的大航海旅行》(馮承鈞先生的中譯本譯作《鄭和下西洋》)，1935年又于《通報》中發表了《有關鄭和及其航海的補充札記》，1936年又于同一雜志中發表了《再論鄭和下西洋》等著名論文之后，也有學者不斷地對鄭和下西洋與哥倫布遠洋航行進行研究。

論文(設計)主要內容(三級提綱)：

一、鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行的基本情況。

(一)、鄭和下西洋與哥倫布遠洋航行兩者的時間。

(二)、鄭和下西洋與哥倫布遠洋航行兩者的航程。

(三)、鄭和下西洋與哥倫布遠洋航行兩者的經過。

二、鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行的歷史背景。

(一)、鄭和下西洋的歷史背景。

1、國內歷史背景。

2、國外歷史背景。

(二)、哥倫布遠洋航行的歷史背景。

1、國內歷史背景。

2、國外歷史背景。

三、對比鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行所帶來的影響。

(一)、鄭和下西洋的影響。

1、國內影響。

2、國外影響。

(二)、哥倫布遠洋航行的影響。

1、國內影響。

2、國外影響。

(三)、鄭和下西洋與哥倫布遠洋航行影響對比。

擬研究的主要問題、重點和難點:。

主要問題：距今都有幾百年的歷史，只能通過查閱書籍收集資料，不能了解當時世界情形。

重點：鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行對當時、后世的影響。

難點：鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行兩者的背景等。

研究目標：

1、準確了解當時鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行的過程。

2、利用幾天時間到圖書館收集資料并做出整理。

3、做出從理論——實踐分析——理論總結的一條方案。

研究方法、技術路線、實驗方案、可行性分析：

研究方法：1、資料整理法，對收集的有關報道、論文的資料進行整理。

2、文獻研究法，針對這個課題，收集大量史料并對其研究。

技術路線：從學校圖書館、網上收集整理資料。

實驗方案：通過閱讀相關書籍，以及網上查閱相關資料。

可行性分析：從主觀方面，鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行對世界都有著巨大的影響，相關資料也較為豐富，所以容易收集整理資料。客觀方面：對鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行很早就有了了解，加之專業課學習、課外資料的閱讀，對鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行有了更充分的了解。

研究的特色與創新之處：

在全球化的今天，把中外大事件聯系在一起進行對比，加之著鄭和下西洋和哥倫布遠洋航行都為世界的一體化進程開創了道路。

進度安排及預期結果：

3、選題、定題：20xx年3月。

4、收集資料：20xx年3月、4月。

6、撰寫寫作提綱：20xx年4月。

5、初稿：20xx年4月。

參考文獻：

[3]楊懷中.《鄭和與文明對話》[m].寧夏人民出版社.20xx.7。

[4]葉洵灶.《航海家鄭和與哥倫布》[j].浙江師范大學.1995.7。

[6]趙瑞芳.《鄭和下西洋的啟示》[d].東北師范大學.20xx.7。

[7]鄒積林.《新大陸的發現者》[m].吉林人民出版社.20xx.7。

[9]李立文.《鄭和下西洋的深遠意義》[r].江蘇教育學院.20xx.5。

[10]馬晶.《鄭和與哥倫布》[r].科學大觀園.20xx.4。

畢業論文開題報告

姓名：

專業名稱：

學號：xxxx。

研究方向：中國古代哲學。

指導老師：**。

一、選題的依據。

在學習中國哲學的過程中，我感覺中國古代哲學家對生命的關懷尤其強烈，盡管也有宇宙論、認識論、方法論等，但這些問題多少都與人的生命存在相聯系。他們探討了人的生命本源、生命的本質特征、生命的意義等等，這些無一不凝聚著先哲的智慧。而閱讀《莊子》，我們不難發現書中充滿著關于生命及其本質的思考和探索。這種思考和探索表現為對人們茫然疲憊而生、漂泊不知所歸的生命狀態的憂慮，以及對生命的困境以及如何實現其內部突破的思考。而莊子對這些問題的思考，最后都落腳在一個核心的概念，就是“自然”。在繼承了《老子》“道法自然”的道論傳統的基礎上，莊子將道家的“自然”思想發揚豐富，終于形成了其有獨特魅力和永恒價值的生死觀。這是本文的選題依據。

二、研究的目的和意義。

本文研究的目的在于通過對莊子生命哲學的研究，追尋其時代背景，揭示其生死哲學的觀點，探尋其生死的精神超脫和全身之道，凸顯“自然”思想在其生命觀中的地位，以便十更好地認識莊子哲學，把握莊子哲學的基本精神。意義在于，莊子生命觀是古人以自己的畢生體驗總結出的安身立命之道，飽含著古人的生死智慧。雖時代發生了變化，但生死的哲理仍閃耀不朽的光茫。特別現在生活富裕了，人更懼怕死亡的威脅，面對死亡談之色變，想長生不老，追求永生。學習莊子生命觀后，就會知道生死乃晝夜之變，生樂死安。莊子那善待個人，關愛生命的宇宙情懷和守樸貴真的哲學思想，將為現代人的完美生活提供歷史借鑒。

三、文獻綜述。

1.“自然”是莊子生命觀的核心。

胡道靜主編的《十家論莊》一書認為莊學中之政治哲學，主張絕對的自由，蓋惟人皆有絕對的自由，乃可皆順其自然之性而得幸福也。主張絕對的自由者，必主張絕對平等。莊學以為人與物皆應有絕對的自由，故亦以為凡天下之物，皆無不好，凡天下之意見，皆無不對。莊周保全自己的方法就是抱一種旁觀、“超然”的態度，對事物的變化漠然無動于衷。這種辦法和理論就是莊周所講的“逍遙游”。

徐克謙在《莊子哲學新探》一書中認為《莊子》書中的個性自由精神，是直觀地、直接地、表象化地掩飾或呈現在莊子其人富有個性的人格魅力之中。可以說《莊子》一書，與其說是關于自由的理論，不如說是展示自由的藝術。莊子其人的個性風采和自由精神，只是咋看美學與藝術的領域里，才得到了真實的實現。《莊子》的美學觀對中國文學和藝術精神的影響無疑是極其深遠的。莊子以審美的方式把握世界和人生，以美學的道路來解決哲學問題，只要表現在物我兩忘的審美關照、非功利、非實用的審美價值取向、“游”的審美趣味、“至善至樂”的審美境界。

劉笑敢在《莊子哲學討論中若干方法論問題》一文中認為命定論是莊子哲學的基礎，也是莊子追求精神自由的基礎。不幸的一切命定的必然，人們為之無可奈何，所以莫若忘懷一切矛盾和差別，達到思想上的絕對和諧，也就是進入自由境界。莊子的精神自由是建立在命定論的基礎上的。莊子的精神自由要摒棄一切感官的作用，直接去體驗最高最根本的存在，就此而言，我們可以說莊子哲學中有神秘主義或直覺主義。

朱松美在《莊子對個體生命的張揚》一文中認為莊子哲學的核心是人生哲學。在復歸原始無望的情況下，莊子對個體生命價值的體認最終落實到精神的自由與進遙上。道家特別是莊子對人生的關注，則是拋卻一切外在束縛和限制，突出個體生命存在，張揚個體人生價值。重視“人”作為個體存在的身(生命)心(精神)問題，是莊子哲學的本質。莊子精神自由的獲得以“體道”為依據。通過對“道”的體認，感受個體生命與宇宙生命的合一。在大宇宙中解脫精神負累，是莊子張揚個體生命的人手處。

單紅在《齊物論自由思想研究》一文中莊子在個別篇章里也顯示了對藝術和審美的否定，當然莊子對于大美和小美是有區分的，莊子反對的是囿于小成的小美，而對于道性之大美是充分肯定的。通過對莊子的悟道方式的具體分析可以知道，莊子把人從“未悟道”提升到，’，晤道”的方法是直接由道至道，任何折中和遷回的方法是為莊子所不取的，莊子就沉溺在自己的悖論當中只做形而上的努力和思考。該文認為審美處在這樣尷尬的境地是有其必要性的，它在個人悟道和奔向自由的途中具有非常重要的方法論意義。

劉紅紅、張玉春在《從“逍遙游”到“人境廬”——論莊子思想與傳統士人出世隱逸人格在魏晉時代的確立》一文中認為中國傳統士人的人格形態具有“入世”和“出世”的二元對立特征，其“出世隱逸的”一元導源于莊子的“逍遙游”思想，確立于魏晉時代。正是魏晉時代特定的社會政治和思想文化環境，為士人“出世隱逸”人格的最終確立提供了內外部條件。從莊子的“逍遙游”到陶淵明的“人境廬”，不僅展現了魏晉士人充滿艱辛曲折和悲憤痛苦的心路歷程，而且為千百年來中國傳統知識分子于世事紅塵之外找到了一個身心棲息的家園。孔子研究20xx年第4期付粉鴿、馬得林在《法天貴真：莊子技術觀的生命哲學解讀》一文中認為莊子哲學具有強烈的生命取向，是關于生命的哲學。其生命哲學以“道”論為中心，以自然生命為本位，以實現自由為最高追求。在生命的觀照下，形成了莊子獨特的技術觀，它以體悟生命為核心理念，以自然與自由的統一為技術追求的最高目標，以“以天合天”為技術活動的基本原則。因此，這種獨特的技術觀可謂是生命技術觀。莊子的此種生命技術觀具有重要的現實價值，值得現代人借鑒。《自然辨證法通訊》20xx年第一期葛西強在《論莊子的生命美學思想》一文中論及莊子生命美學的心靈旨歸時認為莊子哲學以心靈中的宇宙大化生命境界為參照，他著重闡述以下內容：莊子有關個體感性生命的心靈的內在凈化歷程(去累、守宗與無己);凈化明后所形成的自由而和諧的虛靜化心態，以及將這種心態推及貫通于大化宇宙所得到的至高生命體驗—天樂境界;在心靈中營構的以莊子生命之道為基礎的“道境”，莊子心目中的終極愿望—在“道境”中游心逍遙。

2.自然生命觀的本體。

胡道靜主編的《十家論莊》一書收集了黃國榮的《胡適對莊子的看法和研究》一文，改作者認為胡適對莊子哲學的基本理解和解釋是：莊子的人生哲學，只是一個達觀主義。這種達觀主義的根據，都在他的天道觀念。莊子的人生哲學，也只是“依乎天理，因其固然”這八個字。最終，胡適得出結論：“莊子的哲學，總而言之，只是一個出世主義”。

徐克謙在《莊子哲學新探》一書中認為莊子“道論”涵蓋西方哲學傳統的本體論的意義，但是，莊子的“道論”是借助于“道路”、“途徑”、“方法”之類的原初意象來表示的。徐克謙同時認為“安其性命之情”是莊子對“命”的安頓。人生德困惑，在很大程度上就蘊藏在“命”德吊詭與悖論之中。“命”的存在，使人的生命受到限制，感受到不自由。但是，“我”之所以存在，就因為“我”有個“命”，有個獨一無二，與眾不同的“命”。如果離開這個“命”的獨特性，“我”也就不能成其為“我”了，“我”也就死了，沒“命”了。

韓林合在《虛己以游世——莊子哲學研究》一書中認為莊子的道實際上就是作為整體的(現實)世界。莊子認為世界整體的道構成了人的本體和命運。但是，只是在人類之初和人生之初，人才是與其同體或同一的。因而也只有這時，人生才不會產生問題，人生才具有意義，社會也才能安定和平。莊子指出了回歸于道的唯一途徑是安命。所謂“命”指獨立于經驗主體的意志的作為整體的世界(發生于其內的所有或任何事情)或者說道。

陳紹燕、孫功進在《莊子哲學的批判》一書中認為莊子的人生哲學是以其天道觀和認識論為基礎的。“安之若命”和“與天為一”是莊子人生哲學的核心。莊子認為人無力勝天、亦不能違命。

王博在《莊子哲學》一書中認為莊子有著很強的命運感，并要求著安命，但他同時也是一個在命運中主動把握自己生命的人。除了命運之外，還有人施展自己有限的知識和技巧的舞臺。在這種施展中，生命中自由的一面得以展開。

陳紹燕在《莊子養生說發微》一文中認為莊子的養生說以宗道順化為宗旨，以避禍存身為前提。“純素之道，唯神是守”突出了養神的重要性。吹響呼吸、吐故納新、熊經鳥申、節度食色述及了養形的基本方法。莊子形神相濟、內外兼修的養生思想時后世產生了重大的影響，《文史哲》1997年第4期王富仁在《莊子的生命觀——莊子《養生主》的哲學闡釋(上)》一文中認為莊子的《養生主》是直接建立在《齊物論》哲學框架之上的。莊子之“道”是以“個體”觀“整體”，是作為個體的平民知識分子的世界觀念和人生觀念，他的“道”不只是一個“天地萬物”的總名，而還是“天地萬物”的本身。莊子之“道”是個體的平民知識分子依照特定的感受方式和思維路線主動建構起來的，是有其主體性的，也是有其主動性的。在此基礎上，作者對《養生主》所體現的莊子的生命觀做了更加細致而深入的解讀。

劉笑敢在《莊子哲學討論中若干方法論問題》一文中認為莊子的世界產生于客觀存在的“道”，依存于客觀存在的“道”。在莊子看來，“道”是原始的、根本的、第一性的;世界萬物是由“道”派生的、是從屬的、第二性的。同時莊子不認為個人的感覺或意識是認識的唯一來源，而認為最高的知識是對客觀的“道”的體認。因此，我認為莊子是客觀唯心主義者，而不是主觀唯心主義者。莊子繼承了老子以“道”為世界本原的基本思想，但老子哲學的基本著眼點是欲取先予、無為而無不為，還不想超脫現實，而莊子哲學的著眼點卻是逍遙于無何有之鄉，完全擺脫現實。追求超現實的精神自由，這是莊子哲學的突出特色，對這一特色的理解不同，是分析莊子哲學思想時產生分歧的又一個原因。

黃燁在《莊子的生存哲學》一文中認為莊子的道的理論內涵是指：道是物的本根和始源，道不是本根之物和始源之物，道在物而不是物。“道”既然是物的本根、始源具有創生性，他不僅生天生地，而且神鬼神帝，萬物因它而變化，生命個體當也有它產生。“道”不僅是無生命的萬物之本，也是生命之本，人的形體、精神以及整個生命都是由“道”產生的，也是由“道”賦予其存在根據的。人的整個生命，從形體到精神，歸根到底都是“道”賦予的。莊子堅持從宇宙自然中去尋找生命的本源，排除了彼岸神秘力量在生命創生中的作用;堅持立足于宇宙自然的立場來看待人的生命價值，表現出了重生珍生的價值取向;堅持將生死納入宇宙自然之中，對生命關懷具有樂生安死的現實品格和超然思想等等都體現了莊子人生哲學的理性色彩。

廖靜梅在《莊子生命哲學研究》一文中認為莊子將玄之又玄的“道”化生為實在存有的“氣”，把創始生命的“道”形象地展現于實體的“氣”中。在混沌之中，產生了“氣”，“氣”的變化生成了形體，隨于形體的轉化而形成了生命。“氣”聚則生，“氣”散開則死。生和死融于宇宙的大化流行之中，遵循于“道”的自然交替和輪轉之中，猶如四季的變化，晝夜的更迭，“死生一也”。同時，系統地闡釋了莊子出世、達觀的生命哲學思想的同時;又著力地從其惜生、順世的哲學層面探究了莊子生命哲學中積極、入世的思想內蘊，較為系統地闡發了莊子生命哲學思想的整體內涵，建構出了莊子生命哲學的完整體系，客觀地展現了莊子達觀、超凡的生命智慧。

馮登山在《先秦諸子的生死觀》中認為以莊子之學中國人生哲學的重要內容，它代表著當時的某種時代精神。當時，諸侯爭霸，戰爭頻繁，民不聊生。莊子繼承老子之道而又“與時俱化”，認為人之死生乃“氣之聚散”,它“自本自根”、“方生方死”。莊子重生而不貪生，樂死而不輕生。莊子追求全真保性，順物安命，提倡“心齋”、“坐忘”、“見獨”、“逍遙”的思想，與儒家“未知生，焉知死”、“死生有命”等生死觀頗有不同。莊子的生死觀具有重要的美學意義，可以說，它是中國美學史上的一朵奇葩。它消解了死亡的悲劇意識，化死亡的憂懼感為精神的至樂感。

殷虹剛《論莊子的生命智慧》一文中認為莊子對生命的關懷可以分為由外到內、由淺到深的“保身”“盡年”和“體道”“養生”兩個層次：前者是在亂世中求生存，多少帶點無可奈何的意味，但后者是莊子在天地間的主動體道，是對生命真正的解放。它不僅透露出莊子對生命的無比熱愛與珍惜，也體現了他強烈的自我意識以及欲拯救役役眾生的慈悲情懷。

蔣學飛《論莊子對人生困境的超越》一文中認為莊子作為先秦道家的重要代表之一，人生哲學是其倫理思想的核心部分。莊子的人生哲學注重精神自由和自然無為，尤其是莊子直面人生困境，提出了突破和擺脫的理想境界和實踐方法。莊子一生面臨著諸多的困境，他是在困境中塑造了自己的人生觀，同時又在困境中提出了超越。困境和超越伴隨了莊子的一生。莊子提倡“自然無為”的人生觀，主張保持個人身心自由，追求一種無拘無束、天人合一的精神境界。對莊子人生智慧的研究，有助于當今社會的人們擺脫情感、物欲的困擾，有助于人們遵循自然和利用自然，有助于優化民族性格和促進社會和諧發展。“道”是莊子生命觀的本體。

韓林合在《虛己以游世——莊子哲學研究》一書中認為莊子所言一個人為了安命，必須先行齊物，即放棄世界中存在著物我、彼我、是非(真假)、善惡(好壞)、美丑、等區分的俗見。正確的心態是不擾亂人心的俗知，不要做出各種各樣的區分，而是要返歸于常心，達到明的狀態。其次要做到“心齋”。人們要停止其心靈的正常活動：不去感覺、思考、感受、意欲等等，才能做到心齋，那么人們也就不會有各種各樣區別的觀念。這樣，人們便可以安命、進而最終回歸于道了。

胡道靜主編的《十家論莊》一書收集高峰的論文《馮友蘭論莊子哲學》，該文作者認為馮友蘭將屬于設計之下黃老之學的宇宙觀把“無”看作是“氣”，涉及了氣性論的問題，他接著區分了莊子學說中“坐忘”和“心齋”這兩種修養方法。從《莊子》文本看，“坐忘”是一種心理上的混沌狀態;“心齋”則是一個“唯道集虛”的問題，與集中“精氣”有關，所以馮友蘭認為這和兩者方法是不同的。

王博在《莊子哲學》一書中認為《養生主》的核心是“緣督以為經”。養生的真諦在于：在復雜和擁擠的世界中發現空隙，然后游于其中，盡其天年。但要找到縫隙，心首先是虛的，不能為功名利祿所充滿。以虛的心來面對世界，這個世界的縫隙才會向你敞開，你才會在這個世界中自由遨游。同時他也認為，庖丁解牛是生命自由得以展開的一種方式。

陳紹燕、孫功進在《莊子哲學的批判》一書中認為達到道的境界主要有三種方法“守宗”、“心齋”、“坐忘”三種方法。在這幾種方法中，“守宗”重在排斥外物對神秘直覺的干擾;“心齋”則是完全封閉人的感官;“坐忘”首先排斥了大大致相當于理性認識的“仁義”與“禮樂”，然后敘及“離形去知，同于大通”。三種方法雖然稍有差異，但卻殊途同歸，就是要排斥人們正常的認識方法，而采取一種神秘的直接方法。

李振綱在《生命的哲學莊子文本的另一種解讀》一書中認為莊子關注生命的方式思考的是始終人世間中生命存在的合理性。他的“養生”在根本的意義上就是如何處理自己和他人、個人和社會的關系，在“其形盡如馳而莫之能止”的擁擠的世態環境中找到一個歇息之地。莊子強調心神在生命中的重要性，這種態度或思維方式對于“養生”來說是最根本的東西，也就是養生之“主”了。

張尚仁在《莊子無為真性的養神之道》一文中認為莊子最重要的知識是養生的知識。養生的重點是養神無為，真性則是養神的根本途。無為對養生之所以重是因為無為是大道的本質。而養生必須使人的精神符合大道的本質，符合大道的本質則是人的真性精神，養生要做到保持無為真性，做任何事情都要神情專一。

四、研究方法。

本文的研究方法主要是以近現代的哲學思路作文本分析，求證相應的理論和觀點，并整理成相應的體系。

五、研究的重點、難點和本論文的創新點。

本文的重點是探討莊子思想中的“自然”概念何以是莊子生命觀的核心。為了論證這個問題，本文以三個部分，從莊子生命觀的體現、本體和方法來證明“自然”概念貫穿在莊子生命觀的始終。

本文的難點是以“自然”概念為核心，嘗試建立一個較為系統的莊子生命觀。鑒于莊子生命觀在莊子思想中的特殊地位，試圖從莊子生命觀的視角對莊子的本體論、認識論以及政治哲學都有新的解讀。莊子的思想固然很博大，其核心思想固然是以老子道論為基礎的一種延續，但莊子思想有別于老子思想并具有其獨特魅力的地方在于莊子思想的落腳點都是其生命觀，對生命的關懷和思考是莊子思想的精華。本文就以“自然”概念作為突破口，重新詮釋莊子思想的精華。

本文的創新點在于將莊子的生命觀貫穿道整個莊子思想中去，理解莊子在其所處的時代是如何面對與超越生命的困境的。寫作的本文的意義就在于，以現代哲學的視角再解讀莊子的精神，希望能對當下人們面對的生存困境提供一些理論和精神上的解決辦法。

六、論文寫作提綱。

一、莊子的生命觀體現為“自然”

1.“自然”是生命的本真(禮法是生命的束縛)。

2.“自然”是生命的理想存在狀態(逍遙無待的境界)。

3.“自然”是生命價值的標準(至人、神人、圣人)。

二、“自然”莊子生命觀的本體。

1.“道法自然”是莊子生命觀的邏輯本體。

2.“氣”是莊子對生命本源的理解。

三、達到自然之境的方法。

1.自然的本質屬性是虛靜。

(1)離形去知：心齋、坐忘、去獨。

(2)致虛守靜：知恬交養、緣督以為經。

2.自然境界的認識論——齊生死于道。

(1)重生樂死。

(2)以理化情。

3.庖丁解牛：由藝術體驗升華到自然境界。

(1)“順”——人與“器”的關系。

(2)“游”——人與“物”的關系。

七、參考文獻。

[1]郭慶藩。輯莊子集釋。[m].中華書局，1961:7.

[2]王弼著。樓宇烈校釋。王弼集校釋[m].:中華書局，1980:8。

[3]阿爾貝特·史懷哲。敬畏生命[m].上海社會科學院出版社，20xx:9。

[4]陳鼓應。莊子今注今譯[m].中華書局，1983:4。

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[6]錢穆。莊老通辨[m].生活讀書新知三聯書店，20xx:9。

[7]王葆玄。老莊學新探[m].上海文化出版社，20xx:5。

[8]崔宜明。命運觀念的起源和理性內涵[j].中國哲學史，1996:3。

[9]鐘泰。莊子發微[m].上海古籍出版社，20xx:4。

[10]劉笑敢。莊子哲學及其演變[m].中國社會科學出版社，1988:2。

[11]唐雄山。老莊人性思想的現代診釋與重構[m].中山大學出版社，20xx。

[12]張岱年。中國哲學大綱[m].中國社會科學出版社，1982:8。

[13]陳鼓應。道家文化研究[j].第四輯，上海古籍出版社，1994:3。

[14]張岱年：中國古典哲學概念范疇要論[m].中國社會科學出版社，1987:6。

[15]李澤厚。中國思想史論[m].安徽文藝出版社，1999。

畢業論文開題報告

選題的目的、意義。

眾所周知，質量是永恒的主題。建筑產品是一次性產品，其體量大、投資大、建設周期長、生產有求復雜、施工環節多，不便于綜合測試，一經建成便不能更換的特點。在工程最終完工前的相當長的時間內，只有制品沒有成品，上道工序若發生質量問題，都有可能被下道工序所掩蓋，從而導致重大質量事故的發生。無論是國內還是國外都十分重視建筑工程質量。因此，必須要對項目實施全方位、全過程的質量監督和管理，確保工程萬無一失。

從政府來講，要做好對工程質量的宏觀控制與管理，監督企業把每個項目都圓滿完成。從建設單位來講，一定要把質量監督工作做好，協同施工單位把好建筑產品的質量關。從施工單位來講，一定要保證施工時保證項目的質量合格，做好質量控制工作。從監理單位來講，配合建設單位，結合相關的質量要求把建筑項目的監理工作做好，特別是質量的監理工作。無論是建設單位、施工單位，還是監理單位等，都應該首先建立健全企業的質量保證體系，把質量與安全工作放在第一位，從而落實層層質量責任制，加強企業自控能力，提高企業的質量和管理水平。

國內外研究動態。

“百年大計，質量第一”是我國建設工程一貫堅持的方針，建筑工程的質量問題對我國經濟的健康發展有著直接而深遠的影響。國外現代建筑業的發展已經有很長的時間了，無論是在管理還是質量在其他的方面不僅有了很全面的法律法規，而且在這個建筑業里已經建立了良好的質量管理體系，而我國的工程建設和建筑業近年雖然有了較快發展，但在發展過程中也出現了一些問題，特別是工程質量問題所帶來影響最為嚴重，所以必須要加強建設工程質量的管理與監督工作。

21世紀是質量的世紀，由于我國目前的建筑施工企業基本上處于供大于求的狀況，面對激烈的市場競爭和日益挑剔的顧客，質量將成為占領市場最有力的武器。在全球經濟一體化進行中施工企業面對的是一個統一的國際市場，區域和國家對企業的保護也將逐步弱化，其產品和服務都必須接受統一的國際市場的評判。項目施工管理要站在企業生存與發展的高度來認識工程質量的重大意義，堅持“以質取勝”的經營戰略，科學管理，規范施工，以此推動企業拓寬謀求更大的發展。

2.論文的理論依據、研究方法、研究內容。

本論文準備結合課堂所學理論和實習過程中實例，從以下幾方面論述：

理論依據：

確保建設工程質量，保證建設工程質量的監督于監管，是建設工程工作中永恒的主題。高質量的工程不僅給建設單位、社會帶來了潛在的效益，而且也將施工企業帶來良好的信譽，從而增強企業的競爭能力。保證工程質量，提高投資的社會效益和經濟效益，最大限度地創造價值，是投資的需要，施工企業企業的需要，也是社會的需要。所以政府、建設單位、監理單位要做好對建設項目的監督工作，而施工企業要建立健全自身質量管理體系，做好工程質量管理工作。

研究方法：

1.圖書館查閱相關資料;。

2.結合課本所學知識進行分析;。

3.采訪老師，對資料進行整理，歸納總結;。

4.上網查閱相關資料與信息，進行對比概括。

研究內容：

1.分析我國現在建設工程質量管理的現狀。

2.政府、建設單位和監理單位如何做好對建設工程質量的監督與管理。

3.建設單位如何做好自身質量管理與建立健全質量管理體系。

4.加強質量管理的一些措施及提高工程質量的一些具體措施。

5.對本文的總結及預期成果展望。

3.創新之處及預期研究成果。

本文運用先進的理論研究方法、科學的闡述方法，結合建筑工程實際出現的問題進行分析和研究，并提出了合理、實用的解決方法。

通過本文的闡述和論證，希望本文提及的方法及措施能夠真正運用到現實工作中，形成健全的工程質量管理體系，真正提高建筑工程質量監督與管理的工作效率，加強對建設工程質量的監控，從而真正減少質量問題，提高工程的質量系數。

4.工作準備情況及計劃進度安排。

20xx年1.20~20xx年2.19論文選題。

20xx年3.2~20xx年3.25撰寫初稿。

20xx年3.26~20xx年4.26論文修改。

20xx年4.27~20xx年5.10論文定稿。

20xx年5.11~20xx年5.22論文答辯。

5.參考文獻。

2、周江寧;淺談施工時段的質量控制與保證[j];安徽建筑;20xx年02期。

3、彭明;加強建設工程質量監督管理，完善工程竣工驗收備案工作;20xx年4月。

4、關于建設工程質量監督機構深化改革的指導意見;建[20xx]151號。

6、高齊圣、張嗣瀛;復雜科學與質量管理研究[j];管理工程學報;20xx年。

7、王祖和;工程質量持續改進[j];山東科技大學學報(自科版);20xx年。

8、羅福午;建筑結構缺陷事故的分析及防治[m];清華大學出版社;1996年。

9、金國輝;建設工程質量與安全控制[m];清華大學出版社;20xx年7月。

10、王一峰、李琳;建設工程質量監督管理模式改革的思考[m];20xx年3月。

畢業論文開題報告

隨著畢業設計的結束大學生活也即將結束在畢業設計的過程中，讓我對大學三年的所學的課程進行了整體的回顧和再次學習。讓我從中又學到了一些以前沒有注意或沒有掌握的知識。同在這三年的學習過程中，我學會了如何去查閱一些對自己有幫助的資料。如何利用現在的資源去學到更多的知識。同時也明白了老師們的一片苦心。在未來的社會中我們現掌握的知識是遠遠不夠的，自學的能力才是我們在以后的工作中所必須具備的。

在此次的畢業設計中，我搜集了許多資料，使我能夠去通過查閱一些書籍而獨自去解決一些問題。這是我以前所不能的。通過這三個月的畢業設計，使我學到了許我東西，同時也使我再次感受到了知識是無邊際，我們要學的太多了,而這些都是自己要去學的，是的三年的大學生活不僅交給我一些專業知識，更重要的交支我了自己如何去學習，去解決一些問題。這是我以后工作所離不開的。

現在我就簡單介紹一下我在畢業設計過程中所參考的書籍:。

本書的`設計思想不是單純的說教，而是通過模擬一個標準網站的建設流程來體現的，本書設計的每一項技術都具有很強的實用性，包括網站的建設。數據庫的建設，網站與數據庫的連接以及系統的管理和維護。此外，還精選了很多典型例子和相關的技術和技巧，供我們參考學習內容翔實。由淺入深，結構清晰，實例豐富，為初學者的最佳手冊。

在畢業設計中，很多動態網站，都是能通過借鑒此書實現的，例如，實現上下頁，反饋信息等。

內容包括:asp基礎，web頁面制作基礎，vbscript腳本語言基礎，request和repose對象，session對象，application對象，server和objectcontext對象，asp組件，文件系統組件，web數據庫基礎，ado對象，web數據庫的操作，容錯環節與asp程序調試，設計實例—稅務征管資料電子檔案系統。

通過些書使我對asp又有一個比較具體的認識，就好像又學一次一樣，會了很asp的語法，比如，當借鑒其它的書籍時，可能會出現一些小的錯誤，這時我就需要用些書里面語法去解決，發現錯誤。

本書精選了各種典型的網站案例，包括實時新聞發布網站，休閑娛樂網站，企業門戶網站，網上書屋—btoc電子商務網站，企業電子交易與物流網站—的系統設計及其程實現方法。

在制作網站的過程中，很多網頁風格都是通過此書所產生的。

當然一個好的網站除了借鑒別人的，也要有自己的東西，自己的風格，比如在網站中有許多圖片是由自己制作而成，這就是需要一本比較好的平面設計方面的書籍，它是photo7.0經典實例158例，全書涉及面廣，介紹詳細，是一本難得的好書。比如，第一篇為特效文字，重點介紹了如何運用中文版photo7.0制作絢麗多彩的文字效果;第二篇為特效紋理,著重介紹了各種奇妙的圖像紋理效果的制作方法;第三篇為特效圖像，具體介紹了如何使用中文版photo7.0對各種素材圖像進行特殊處理的方法和技巧;第四篇為網頁對象，詳細介紹了利用中文版photo7.0制作網頁按鈕，水印背景等的操作的方法;第五篇為綜合創意。

當然還有很多書,在此我就不一一例舉了，每一本書都有它的實用性，每一本書都有它各自的價值。沒有它們的幫助，就沒有我的網頁的誕生，從中我真正的學到了以前我沒學到的，使我更加喜歡書。

我想這種自學的能力會對我以后的工作有很大的幫助的。

畢業論文開題報告

《初中數學新課程標準》中指出：數學教學活動必須建立在學生的認知發展水平和已有的知識經驗基礎之上。學生是的主人，教師是數學學習的組織者、引導者與合作者。對數學學習的評價要關注學生學習的結果，更要關注他們學習的過程；要關注學生數學學習的水平，更要關注他們在數學活動中所表現出來的情感與態度，幫助學生認識自我。

在總體目標指出：通過義務教育階段的數學學習，學生能積極參與數學學習活動，對數學有好奇心與求知欲。在數學學習活動中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，建立自信心。

學生在學習活動中存在這樣一種事實，就是不同層次的中學生對學習數學存在著不同程度的學習困難，直接影響著學生對學習數學的興趣，更不必談好奇心與求知欲，也無法建立自信心，制約著學生在數學方面的提高與發展。

北京教育科學研究院組織的北京20xx學習障礙國際研討會中指出：根據北京教科院學習障礙研究中心最近對北京部分地區中小學校進行的抽樣調查顯示，10%左右的學生認為自己存在不同程度的學習困難。這些孩子智力正常，但學業成績不良，專家指出，他們需要特別的幫助。這部分學生會與同齡人在學習上拉開差距。是哪些非智力因素導致了他們學習上的障礙？這些非智力因素的出現影響著中學生對數學得學習，因此，對中學生數學學習困難調查與分析的研究很有必要。

研究對象界定：本校中學生（農村中學）。

關鍵概念界定：數學學習困難（對數學學習態度不良，目的不明確、呈現一種漫無目的的學習傾向，缺乏學習熱情和自覺性、自制性和堅持性差）。

（5）社會環境影響學生數學學習困難的調查。網絡游戲對學困生的影響。打工熱潮對學困生的影響。

研究的方法和途徑。觀察法、調查法、經驗總結法、個案研究法。

（1）確定觀察的目的。在校期間，學生學習數學的舉動。

（2）確定觀察對象。部分中學生。

（3）制定觀察計劃。課前、課上、及課后對學習數學的表現。

畢業論文開題報告

畢業論文開題報告撰寫內容及要求

一、題目來源

二、研究目的和意義

三、閱讀的主要參考文獻及資料名稱

四、國內外現狀和發展趨勢與研究的主攻方向

五、主要研究內容、需重點研究的關鍵問題及解決思路

七、工作的主要階段、進度與時間安排

八、指導教師審查意見

注1：格式要求：

(1)題目名稱：要求與畢業設計題目名稱一致，小二號，黑體加粗，居中，段前后各空一行。

(2)學生、指導教師和教學單位署名：學生、指導教師及所在單位(院系或工作單位)在題目下隔一行，居中，格式：學生：xxx，xxx學院(系)，另起一行居中，格式：指導教師：xxx，工作單位，署名采用小四號仿宋體。

(3)開題報告正文，撰寫格式按畢業論文(設計)正文的排版格式規范要求。(見附件)

畢業論文開題報告

1、本課題的的研究目的和意義：

（1）培養學生綜合運用所學專業基礎知識、專業知識和技能，提高解決實際問題的能力，從而達到鞏固、深化所學的知識與技能。

（2）培養學生建立正確的科學思想，培養學生認真負責、實事求是的科學態度和嚴謹求實作風。

（3）培養學生調查研究，收集資料，熟悉有關技術文件，運用國家標準、手冊、資料等工具書進行（如設計計算，數據處理，工程制圖）、編寫技術文件等獨立工作能力。

（4）通過本次畢業設計使自己對數控機床有更為充分、細致的理解，進一步掌握、學習軸類零件加工的加工方法、加工方案以及cad/cam軟件的應用。。在開始編程前，必須要對零件設計圖紙和技術要求進行詳細的數控加工工藝分析，以最終確定哪些是零件的技術關鍵，哪些是數控加工的難點以及數控程序編制的難易程度。本次畢業設計的關鍵問題有以下五個：

（1）零件的機構及加工工藝分析

（2）加工方案的選擇及工藝路線的制定

（3）數控機床所用刀具的選擇以及對刀操作

（4）數控機床車削加工程序的編寫和檢驗

（5）加工軌跡的模擬-學習新的數控機床加工模擬軟件

5、研究思路、方法和步驟：

研究思路：

（1）用autocad繪制零件圖和草圖，并對零件圖進行工藝審查；

（2）擬定并確定數控機床的冷加工方案；

（3）確定各工序所用的設備和工藝裝備；

（4）確定各主要工序的定位方法、加工余量、工序尺寸和公差的技術要求及檢驗方法；

（5）確定切削用量，編寫加工程序，填寫工藝卡片；

（6）用相應的軟件模擬數控加工過程；

（7）撰寫畢業設計說明書并準備答辯。

研究方法：

（2）查閱資料：通過圖書館、網絡以及課本等搜集也畢業設計相關的文獻；

（3）調查研究：深入分析零件加工工藝，剖析零件加工時合理的裝夾方法；

（6）準備答辯：準備并完善畢業設計的相關材料，準備畢業答辯。

畢業論文開題報告

隨著我國改革開放的加深和社會經濟的進一步發展，文化形態也隨之發生了巨大變化，大眾文化已成為一種不容忽視甚至不可抗拒的文化力量，逐步成為人們文化消費的主體。

探究分析大眾文化傳播的內在規律與電視傳媒這一傳播媒介的關系，是當下新時代發展情況下需要面對的一個重要課題。

電視作為一種最為普及的大眾文化傳播方式，早已成為人們生活的一部分，無時無刻的改變和影響我們的生活，功能越來越多樣化，教育學習、娛樂、傳播信息等等，怎樣利用好電視傳媒?為我們提供更多有效的健康的精神食糧，是每一位電視工作者必須思考的問題，在電視傳媒如此發達的今天，研究這個課題有著廣泛的現實意義。

我國對大眾文化與電視傳媒的研究起步比較晚，當前國內外對本選題的研究成果主要表現在下幾方面：

(一)大眾文化的科學化發展方向

21世紀是知識科技的經濟世紀，科學技術成為決定生產力、社會文化力和綜合國力的關鍵因素。

大眾文化作為一種精神領域的文化形態要跟上時代步伐，就必須不斷地吸納新的科學科技知識、運用先進的科學方法整合當代科學精神，從而呈現出一種科學化發展方向。

否則，就有可能是產生發展停滯，甚至有可能誤入歧途。

(二)大眾文化的民族化發展方向

大眾文化在當代中國的發展不能盲目認為是中國傳統文化的中斷，而是中國傳統文化的發展。

植根于民族傳統文化的土壤、反映民族文化思想內容、體現民族文化風格、優化民族文化人格和展示民族文化精華，這是確立中國國際文化地位的基本條件和使中華民族自立于世界最先進民族之林的基本要求，也應當是21世紀中國大眾文化發展的基本方向。

(三)大眾文化的人文化發展方向

大眾文化在本質上是一種以最廣大人民群眾的生存和發展需要為出發點和

最高價值目標的人文文化形態。

縱觀其發生發展的所有過程可以發現，大眾文化自始至終都體現著一種人文精神、蘊涵著一種人文的目標并昭示著人文價值理性。

隨著人類的物質文明的不斷進步和人類主體意識的日益覺醒，大眾文化作為人民自己的文化在21世紀將更加鮮明地凸現其人文本質和人文精神。

體現和反映21世紀中國大眾文化發展方向的基本內容和要求，做到人類精神文化的發展必須貼近大眾文化生活、尊重大眾文化權利、滿足大眾文化需要、反映大眾文化理想和提升大眾文化人格。

(四)大眾文化的國際化發展方向

當下是全球經濟文化一體化的世紀，每一個國家和民族要做到持續穩定發展，都必須與整個世界保持全面開放交流的狀態，廣泛全面學習和吸收一切優秀的文化成果，與國際主流文化相接軌、與國際文化新進展相符合。

具體到貼近百姓生活、影響民眾精神的大眾文化，就要有效地發揮引導大眾追求、促進大眾文化發展的積極作用，需要廣泛及時地吸收并且借鑒國外的有益文化成果來豐富自己的文化內海并積極創新其表現形式。

不斷提高自己的文化品位和素養，這樣才能更好地做到在大眾文化中以高尚的精神塑造人、以優秀的作品鼓舞人。

(五)大眾文化是一種淺層次的文化

大眾文化發展的范圍不夠廣，程度不夠深，停留在淺層次，低水準的發展狀況上，嚴重制約了大眾文化的進一步發展，廣大人民受益度大打折扣。

大眾文化是更多地追求經濟效益的文化。

當下越來越嚴重的商業性文化炒作逐漸主導了文化的本身，以至于遮蔽了文化的本意，大眾文化開始淪為不具有生命力和活力的一種淺層次娛樂。

大眾文化脫離群眾喜聞樂見的宗旨。

真正處在文化社會中的大眾文化，必須深入到生活中去，不能漂浮于層面，下到社區中，下到民間中，才能構建起公共文化服務體系，真正創作出百姓喜聞樂見的大眾文化作品。

(六)電視傳媒成為大眾文化傳播的重要媒介

電視傳

媒以民為本，堅持為人民服務、具有巨大傳播優，為滿足大眾的精神需求，已經逐漸成為大眾文化中必不可少的主要傳播媒介，近年來電視臺頻頻播出的綜藝晚會、時裝表演、流行音樂、廣告等都屬于大眾文化傳播的具體表現。

使大眾文化在傳播中具有干預生活直面社會的入世性，對人們各方面的影響日趨明顯。

(七)電視傳媒對大眾文化傳播的重要作用

電視傳媒通過傳播功能與創造意義的功能逐漸合一以及電視媒體的多樣性和多元性和內容的極其豐富性，賦予受眾群體更大的選擇的能動性與自由度，同時也使大眾文化在接受與繼承的兩個極端的融合中不斷發展，充分深入人心。

八、電視傳媒對大眾文化受眾群體的影響力。

電視傳媒媒體的偉大與可怕之處便在于它水滴石穿、有意無意地形塑觀眾的趣味、喜好之型，欣賞習慣、文化生活，在無形之中發揮一種強制的引導性。

通過論述當代大眾文化的發展狀態和趨勢，結合電視傳媒的發展水平及其特點，推究二者存在的關系和對社會文化事業發展的影響，并為大眾文化與電視傳媒進一步的結合與發展提出新的建議。

一、當代大眾文化的發展狀況

(二)大眾文化的發展發展狀態和趨勢

(三)當代大眾文化目前所面臨的發展問題

二、當代大眾文化與電視傳媒的關系

(一)電視傳媒在大眾文化中的影響

(二)大眾文化對于電視傳媒的意義

(三)大眾文化與電視傳媒結合的意義

三、大眾與電視傳媒交融發展過程中所出現的問題

(一)大眾文化興起和電視傳媒傳播的盲目性

(二)大眾文化中傳統不良習俗對大眾文化的腐蝕

(三)商業化電視傳媒對低俗文化的推波助瀾

四、大眾文化與電視傳媒持續健康發展的措施

(一)引導大眾文化利用電視傳媒傳播，確立基本思想原則

(二)要弘揚時代主旋律，利用電視傳媒對大眾文化進行積極傳播

(三)利用電視傳媒對大眾文化進行的推廣中要不斷提高格調和品位

(四)確定大眾文化在電視傳媒中的文化地位，引導商業性的適度原則

參考文獻

畢業論文開題報告

論文摘要是概括論文的主旨，是引導讀者閱讀論文的關鍵。

一、論文摘要的定義

摘要一般應說明研究工作目的、實驗方法、結果和最終結論等.而重點是結果和結論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個實詞。除了實在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學結構式、非公知公用的符號和術語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學術論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。

論文摘要又稱概要、內容提要。摘要是以提供文獻內容梗概為目的，不加評論和補充解釋，簡明、確切地記述文獻重要內容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結果和結論。具體地講就是研究工作的主要對象和范圍，采用的手段和方法，得出的結果和重要的結論，有時也包括具有情報價值的其它重要的信息。摘要應具有獨立性和自明性，并且擁有與文獻同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎,但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實質性的內容不能遺漏。

二、論文摘要的分類

(1) 報道性摘要: 也常稱作信息性摘要或資料性摘要, 其特點是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數據和結論. 通常, 這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

(2) 指示性摘要: 也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點摘要, 一般只用二三句話概括論文的主題, 而不涉及論據和結論, 多用于綜述、會議報告等. 該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.

(3) 報道-指示性摘要: 以報道性摘要的形式表述一次文獻中的信息價值較高的部分, 以指示性摘要的形式表述其余部分.

三、論文摘要的寫法

目前，我國期刊上發表的論文，多采用報道性摘要。即包括論文的目的、方法、結果和結論等四部分內容。而畢業論文的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要內容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應該對論文的寫作背景做簡單介紹，然后應該對文章的主要內容進行簡單的介紹，主要是對文章的提綱做簡要的介紹，最后要對文章的研究意義進行介紹。

四、論文摘要寫作的注意事項

(1)摘要中應排除本學科領域已成為常識的內容;切忌把應在引言中出現的內容寫入摘要;一般也不要對論文內容作詮釋和評論(尤其是自我評價)。

(2)不得簡單重復題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養根狀莖發生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：為了，對幾種中國蘭種子試管培養根狀莖的發生進行了研究。

(3)結構嚴謹，表達簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應。摘要慎用長句，句型應力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報式的寫法亦不足取。摘要不分段。

(4)用第三人稱。建議采用對進行了研究、報告了現狀、進行了調查等記述方法標明一次文獻的性質和文獻主題，不必使用本文、作者等作為主語。

(5)要使用規范化的名詞術語，不用非公知公用的符號和術語。新術語或尚無合適漢文術語的，可用原文或譯出后加括號注明原文。

(6)除了實在無法變通以外，一般不用數學公式和化學結構式，不出現插圖、表格。

(7)不用引文，除非該文獻證實或否定了他人已出版的著作。

(8))縮略語、略稱、代號，除了相鄰專業的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現時必須加以說明。科技論文寫作時應注意的其他事項，如采用法定計量單位、正確使用語言文字和標點符號等，也同樣適用于摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現引文，無獨立性與自明性; 繁簡失當。

知識擴展：開題報告的結構與寫法。

1、課題名稱。題目必須與內容一致。確切、中肯、具體、鮮明、簡練、醒目。開題報告一般不使用副標題。

2、署名。在題目的下面，必須簽署課題研究單位，一般不寫撰寫者姓名。署名的目的是表 示對開題報告負責。

3、開題報告可以不寫內容摘要和關鍵詞。

4、前言。前言是開題報告的序言。前言部分一般都應說清楚課題選題、立項、批準的過程， 以及開題前的準備、開題緣由、開題意義，開題前所進行的調查情況所做的工作等。要力求簡明扼要，直截了當，并實事求是，要開門見山、直入主題。不要面面俱到，不著邊際，文 不對題;或一步登天，言盡意止，不留余地。

5、正文。開題報告的正文部分占報告的主要篇幅，它是報告的主體。正文部分必須對再次 論證的內容進行全面的闡述和論證，包括研究前的觀察、測試、調查、分析、學習，材料形成的觀點和理論。

畢業論文開題報告

畢業論文開題報告的撰寫主要包括以下幾個方面：

準確就是開題報告的名稱要把開題報告研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚。開題報告的名稱一定要和研究的內容相一致，不能太大，也不能太小，要準確的把研究的對象、問題概括出來。

規范就是所用的詞語、句型要規范、科學，似是而非的詞不能用，口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究，要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀。

這里有一個專題名稱叫“培養自主學習能力，提高課堂學習效率”，如果這個題目是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，還不錯，但作為專題的名稱，則不是很好的。因為專題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的語氣。若改為“自主學習能力的培養對提高課堂學習效率的影響”則較為妥當。

不管是論文或者開題報告，名稱都不能太長，能不要的字就盡量不要，最長一般不要超過20字。

研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值，研究背景是什么。

這一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本開題報告的研究有什么實際作用。然后，再寫開題報告的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點，有針對性一點，不能漫無邊際地空喊口號。

，也可以是有關研究問題的指導性意見等。

開題報告研究的目標和假設也就是課題最后要達到的具體目的，要解決哪些具體問題。

相對于目的和指導思想而言，研究目標和假設是比較具體的，不能籠統地講，必須清楚地寫出來。只有目標明確、假設具體，才能明確工作的具體方向是什么，才能了解研究的重點是什么，思路就不會被各種因素所干擾。

確定專題研究目標和假設時，一方面要考慮專題本身的要求，另一方面還要考慮開題報告組實際的工作條件與工作水平。

我們有了開題報告的研究目標和假設，就要根據目標和假設來確定我們這個開題報告具體要研究的內容。

相對研究目標和假設來說，研究內容要更具體、更明確，并且一個目標和假設可能要通過幾方面的研究內容來實現，我們不一定是一一對應的關系。

大家在確定研究內容的時候，往往考慮的不是很具體，寫出來的研究內容特別籠統、模糊，把研究的目的、意義當作研究內容，這對我們整個專題研究十分不利。

開題報告研究的步驟和進度，也就是開題報告研究在時間和順序上的安排。 研究的步驟和進度要充分考慮研究內容的相互聯系和難易程度。一般情況下，都是從基礎問題開始，分階段進行，每個階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規定。

開題報告研究的方法很多，包括歷史研究法、調查研究法、實驗研究法、比較研究法、理論研究法等，但在研究性學習中的開題報告研究方法用得最多的是社會調查法和受控對比實驗法。一個大的專題往往需要多種方法，小的.專題可以主要采用一種方法，同時兼用其他方法。

在應用各種方法時，一定要嚴格按照方法的要求，不能只憑經驗、常識去做。比如，要通過調查了解情況，如何制定調查表，如何進行分析，都不是隨隨便便發張表，列一些百分數、平均數就行了。

開題報告研究資料的獲取途徑也很多，包括文獻調查、考察調查、問卷調查、設計并進行實驗、科學觀測等。主要采用哪些資料獲取途徑，一定要經過充分的研究。

開題報告研究的成果形式包括報告、論文、發明、軟件、課件等多種形式。專題不同，研究成果的內容、形式也不一樣。但不管形式是什么，專題研究必須有成果，否則，就是這個專題沒有完成。

在集體開題報告研究方案中，要寫出專題組組長、副組長，專題組成員以及分工。專題組組長就是本專題的負責人。

討，克服研究過程中的各種困難和問題。

畢業論文開題報告

教育部頒發的《特殊教育學校暫行規程》強調了特殊兒童身心健康教育的重要性，指出特殊教育學校要重視學生的心理健康教育，培養學生良好的心理素質和衛生習慣。已有研究顯示，殘疾兒童的心理健康水平不高，顯著低于國內普通正常學生，狀況不容樂觀。近年來，我國興起了新一輪的殘疾兒童心理教育改革，以提高殘疾兒童心理健康的發展為目的，在此背景下，實現殘疾兒童心理健康的發展是一個亟待解決的問題，因此針對這個問題應該從殘疾兒童心理教育入手，將殘疾兒童心理教育與學校、家庭、社會相結合進行研究，探究心理健康教育的實用策略。

針對殘疾兒童的心理特點和身心發展的特殊性，在研究時要充分考慮兒童身心的具體特點和特殊需要，通過對殘障兒童心理健康現狀和問題的掌握，有目的、有計劃的制定合理的教育方案，開展對策研究，從而促進殘疾兒童心理健康的發展。

（1）促進殘疾兒童心理的發展。

促進殘疾兒童的發展，主要著眼于學生的未來，促使學生在適應的基礎上獲得最有效的發展，使學生的潛能和人格得到最充分的發揮和完善，它包括智力開發和情感培養兩個方面，此目標的達成代表著心理健康教育的較高境界，也代表著將來心理健康教育的主要方向。

（2）促進殘疾兒童心理的適應性。

促進殘疾兒童心理的適應性，主要著眼于學生的現在，培養學生一定的社會適應能力，包括學校、家庭、一個新的組織等各種環境；培養學生的學習適應能力，使他們能夠適應各種程度的要求；建立學生正確的自我觀和適當的生活方式，此目標的達成是當前心理健康教育的主要任務。

（3）有利于殘疾兒童心理的矯治。

對殘疾兒童心理的矯治，主要著眼于學生的過去，了解不良心理和行為的根源，采取有的放矢的措施，矯正學生的偏差行為，消除心理障礙，此目標雖然針對面不廣，但卻是心理健康教育的重要方面。

殘疾兒童的健康是人們關注的一個重要話題，在殘疾兒童中出現了一些新的現象和問題，其中心理健康越來越引起學校、家庭和社會的關注。目前，針對殘疾兒童心理健康教育的現狀研究，在教育實踐中對殘疾兒童心理健康教育的重視依然不夠，在學校教育中心理健康教育的開展十分薄弱，學校心理健康教育體系還很不完善，存在各種各樣的問題。

1、當前殘疾兒童存在的心理障礙問題以及產生原因

2、對殘疾兒童進行心理健康教育的途徑

3、創設良好的家庭、學校、社會環境，促進殘疾兒童心理健康發展。

1、文獻研究法：文獻研究法主要指搜集、鑒別、整理文獻，并通過對文獻的研究，形成對事實科學認識的方法。通過網絡、教育雜志、理論書籍等多種渠道查閱文獻資料，了解國內外此類研究狀況及成果，搜集相關理論依據與資料，最大限度地為課題提供理論支持，把握研究方向。

2、定性分析法：定性分析法是運用歸納與演繹、分析與綜合以及抽象與概括等方法，對獲得的各種材料進行思維加工，從而去粗取精、去偽存真、由表及里，達到認識事物本質、揭示內在規律的研究方法。探討多種實用有效、針對性強的心理健康教育模式、途徑、方法、形式等，增強心理教育的效果。

通過研究，形成一套全面有效的心理健康教育策略。初步形成一套較完整且可行的心理教育輔導體系；初步構建有效的心理教育運行機制和實施保障制度；初步建立學校、家庭、社會三者相結合的心理教育模式，有層次地開展心理健康教育活動。

將殘疾兒童心理健康問題與學校、家庭、社會相結合，提出有效的實用化策略。

5、20xx年3月30日-4月17日，完成定稿，交正式論文書面版、電子版及各種相關材料。

[1]呂靜。兒童行為矯正手冊 [2]湯盛欽。特殊教育概論.上海：上海教育出版社，1998 .

[3]郝曉岑。我國特殊教育法制建設的回顧與反思[j].中國特殊教育，20xx,（6）。

[4]中華人民共和國國務院令（第161號）：殘疾人教育條例[z].北京：華夏出版社， 1994.

[6]中華人民共和國教育部發展規劃司。全國教育事業發展統計公報。20xx.

[7]中國教育事業統計年鑒[z].北京：人民教育出版社，20xx.

[8]顧定倩，王雁。對高校特殊教學科人才培養方向的思考[j].中國特殊教育， 20xx,（1）。

[9]顧定倩，王日遠。美國特殊兒童委員會對所有特殊教育教師知識和技能的要求[j].特殊教育研究，1996,（3） .

[10]錢銘怡。心理咨詢與心理治療.北京：北京大學出版社，1994.

指導教師意見：

指導教師簽名： 年 月 日

畢業論文（設計）工作領導小組意見：

組長簽名： 年 月 日

畢業論文開題報告

早在十九世紀中末葉，世界上就出現了旋耕機，1910年左右才達到實用水平，1922年首先在澳洲和英國推廣實用，以后擴展到以歐洲為主的許多國家。1930年以后，日本又將歐洲旱地使用的旋耕機成功地運用到水田。所以旋耕機在近幾十年內有了較大的發展。目前，從國外的旋耕機使用情況來看，多數安有安全離合器，有兩種以上刀滾轉速，三四種刀型，配有鐵輪或者膠輪限深裝置。我國旋耕機的發展，是先有與手扶拖拉機配套的旋耕機。輪式拖拉機的配套旋耕機是從1959年開始研制的，到1963年已有十幾種不同型號的旋耕機用于生產。

近些年來，由于國家對農業生產越來越重視，糧食生產產量從而得到穩步提升。但是在很多地方，人們仍習慣采用傳統的耕作方式進行農業生產，造成春冬季節地表的長期裸露，這樣就會導致我國許多地區耕地的土壤表層有機物質和水分的嚴重流失，從而加劇土壤貧瘠化和生態環境惡化。同時，由于長期對土地營養物質的大肆吸收，導致農田土壤肥力日趨下降，土地得不到很好的休養生息，進而導致農業生態系統逐漸惡化，嚴重制約我國糧食產量的進一步提高。作為一個農業大國，農業機械化是農業生產發展的基本方向。隨著農業產業結構的不斷改革深入，小型農機現在已經無法滿足農業生產的要求，合理有效地組裝各種功能的工作部件和裝置形成的多功能旋耕機越來越成為研究方向，這樣，結構緊湊，功能齊全，機動性、操作性好，能提高經濟效益。旋耕機是拖拉機的主要配套農機具之一，對土壤進行旋耕作業，將犁和耙二道工序合為一體，適合水田和早地耕作，尤其適合北方旱地作業，主要用以完成耕整碎土作業；專門設計的滅茬機主要用以打碎淺土里的留茬根部；專門設計的秸桿還田機主要是對留在地里的秸桿（例如麥桿、棉花桿、玉米桿等）進行粉碎后還田。上述三種作業機具，工作原理相同，結構也相差不大，不同的是旋耕刀具工作轉向與前進的驅動輪同向，滅茬機及秸桿還田機的刀具工作轉向與驅動輪前進相反，且這三種作業機要求的刀具轉速相差較大。

如何實現旋耕、滅茬、秸桿還田三種作業功能在同一機具上完成，一直是急待農機科研工作者解決的設計難題。因此，設計一種能方便變換刀具旋向和轉速，可以按照需要完成旋耕、滅茬、秸桿還田三種作業功能為一體的多功能旋耕機，能夠提高農業生產的效率，實現農業機械化進程。

國外旋耕機的發展至今已有150多年的歷史，起始于英、美，由3一4kw內燃機驅動，主要用于庭院耕作，直至ij型旋耕刀研制成功后，旋耕機才進人大田作業川。旋耕機切土、碎土能力強，一次旋耕能夠達到一般犁耙作業幾次才能達到的碎土效果，而且旋耕后的地表平整、松軟，更能滿足精耕細作的要求。使用旋耕機能有效縮短工序時間，從此成為現代農業的象征。旋耕機的樣式，不是一成不變。旋耕機的發展，伴隨著技術的改進，而隨著每一次突破性的技術革新，旋耕機得到更大范圍的推廣應用。上世紀初，日本從歐洲引進旱田旋耕機后，經過大量的試驗研究，研制出適用于水田耕作要求的彎刀，解決了刀齒和刀軸纏草問題。二戰以后，新式旋耕機在日本全國迅速普及，日本農業，得到長足的發展。中國約一半的耕地是水田，日本研制新型旋耕機并大范圍使用的成功經驗，對我國而言，很具有借鑒性。當前世界上許多國家都在研究和應用旋耕技術。諸如美國、法國、日本、澳大利亞、瑞士、芬蘭、南斯拉夫、匈牙利等國家，在果樹和蔬菜地上已經十分廣泛地使用各種小型旋耕機械進行旋耕、犁耕、開溝、起壟、中耕、培土、鋪膜、打孔、播種、灌溉和施肥等作業項目。荷蘭、以色列、日本、美國等國家對溫室用作業機具進行了系統的開發、研究、推廣和應用，許多作業項目如耕整地、播種、間苗、中耕和除草都已實現了機械化。

中國對旋耕機的研究，始于20世紀50年代末。當時主要研制與手扶拖拉機配套使用的旋耕機，后來又研制出了與中型輪式拖拉機配套的旋耕機。70年代初，我國終于完成了與當時國產各類拖拉機配套的系列旋耕機的設計，旋耕機開始在北方平原旱田得到大面積的推廣應用。旋耕機在我國的發展，經歷了單機研制、發展系列產品、新產品的開發和換代三個階段。隨著現代種植、耕作農藝的發展，在旋耕機基礎上，還產生了多用途的聯合復式作業機。新型系列旋耕機采用新型旋耕刀，綜合了合理的速度參數、幅寬和復式作業功能，滿足不同的耕作用途與農藝要求。新型的自走式驅動型旋耕機，強化土壤耕作過程，滿足不同條件下的不同土壤類型，一次耕作可以聯合作業，有自身動力驅動，作業時不需要牽引功率，減少了功率的消耗，更加節能環保。當前，我國旋耕機的使用范圍不斷擴大，從應用最廣的北方旱地，逐漸蔓延到南方水田，牧場、荒地和果林等都有使用旋耕機進行耕耘作業。

目前，在國內成型的旋耕機械產品中，以臥式旋耕機為主流，該種旋耕機對土壤適應性強、混土效果好，一次性作業可達到翻土、碎土和平整地表的要求。但一般耕深較淺，漏耕嚴重，工作部件易纏草堵泥且作業時消耗功率較大，為此，近幾年推出了立式和斜置式旋耕機。立式旋耕機主要適用于滅茬作業，斜置式旋耕機是一種綜合了犁耕與旋耕的特點，功耗低，耕作質量好的新型耕作機具。在臥式旋耕機中，按旋耕機切刀軸與拖拉機輪子的轉向可分為正轉和反轉兩種。旋耕機切刀軸與拖拉機輪子轉向一致的正轉旋耕機，反之，為反轉旋耕機。反轉旋耕機是在正轉旋耕機的基礎上提出的，后來又推出了潛土反轉旋耕機和正反轉旋耕機。反轉旋耕機可作為大中型聯合收割機的主要配套機具，能形成土壤埋茬，有利于秸稈還田，實現增加土壤有機質的目的。潛土反轉旋耕機可加大深耕，還可有效地解決刀軸前方壅土問題。正反轉旋耕機通過傳動機構和工作部件的結合，能使切刀軸正反轉，同時完成滅茬和旋耕作業，實現一機多用。旋耕機入土深度一般小于旋耕部件半徑的10%～20%，考慮到旋耕部件半徑大小所需的相適應的單位能耗，應使旋耕機刀軸距地面較深。有的設計依據旋耕部件與耕深的相對關系，把中央調速器直接安裝在旋耕部件的軸上。這樣可保證農具的最小能耗，最小的材料消耗和較好的工作質量。旋耕機刀刃口曲線大多采用阿基米德曲線，另外等角對數曲線、正弦指數曲線等也有所應用。近幾年，我國學者提出了多種刃口曲線，如節能型刃口曲線設計、平面型和曲面型正切面的設計、放射螺線作為生成過渡面的曲導線設計等。近些年來，為適應當前生產需要，還開發出1.25～2.80m幅寬多種型號的旋耕機。如南昌旋耕機廠生產的1gn系列和1g系列多種型號的旋耕機；江蘇省連云港旋耕機集團公司生產的1ge2210型旋耕機和1gqn250s型耕機。目前我國使用的聯合作業機型有1gh280型松旋起壟機、1gsz210/280型組合實旋耕多用機、1gzj210型旋耕滅茬聯合整地機、1glt4型松旋滅茬起壟通用機及1qh280d型滅茬旋耕多用機等。

1、拖拉機動力輸出軸容易損壞；

2、十字萬向傳動軸使用壽命短；

3、缺少與大功率拖拉機配套的旋耕機；

4、作業性能滿足不了當今農業要；

5、缺少與大功率拖拉機配套的旋耕機。

除此之外，由于設計材質及生產工藝等方面的原因，國產的旋耕機械在工作時易發生十字萬向傳動軸損壞、拖拉機動力輸出軸容易損壞、整機作業性能不穩定和易纏草堵泥等問題。這些都有待于今后在設計和制造過程中去解決。