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牢記使命演講稿

責任使命的演講

人生抱負演講稿

一滴蜂蜜比一加侖膽汁能夠捕到更多的蒼蠅。

真心的對別人產生點興趣，是推銷員最重要的品格。

自古成功在嘗試。

生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個目標而奮斗。

推銷產品要針對顧客的心，不要針對顧客的頭。

沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。

凡真心嘗試助人者，沒有不幫到自己的。

積極者相信只有推動自己才能推動世界，只要推動自己就能推動世界。

一個能從別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠不必為自己的前途擔心。

當一個人先從自己的內心開始奮斗，他就是個有價值的人。

青春使命演講稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好，我叫，來自于支行，現任支行任副行長，分管客戶部門。今天我演講的題目是：讓青春與使命同行。

93年前，一場徹底反帝反封建的偉大愛國革命運動、一場偉大的思想解放運動和新文化運動——“五四”運動在北平街頭爆發，這場運動，留下的是不斷進取、永遠向上的記憶，留下的是愛國、進步、民主、科學的“五四”精神。93年后的今天，我們的國家已經巍然屹立在世界的東方，但是，作為中華民族的一員，作為一名青年人，一名金融工作者，愛國和進步是一個永恒的主題。而民主與科學，貫穿于整個國家和民族，乃至一個金融企業的發展之路、興旺之路和振興之路。

我們中國農業銀行的發展使命是：面向“三農”服務城鄉回報股東成就員工。發展愿景是：建設城鄉一體化的全能型國際金融企業。肩負神圣的發展使命，胸懷遠大的發展愿景，作為一個基層行的年輕管理者，自己感到責任重大，任重道遠。必須以金融事業發展為己任，傳承和發揚“五四”精神，使青春的足跡閃光，青春的旗幟飛揚，青春的雄鷹搏擊長空，和農行風雨同舟。

眾所周知，銀行發展離不開客戶的支持，而客戶的發展同樣離不開銀行的幫助，銀行與客戶間的關系，就是魚和水的關系。為了與客戶精誠合作，我們靠我們的行動取信于眾，靠我們扎扎實實的服務外塑形象，靠我們青年員工在工作中充分發揮生力軍作用而立業建功。

在實際工作中，我始終保持著良好的工作狀態，以一名合格的工行員工的標準嚴格的要求自己。立足本職工作，潛心鉆研業務技能，使自己能在平凡的崗位上默默的奉獻著，為我們農行的事業發出一份光，一份熱。為了更好的為廣大客戶提供方便、快捷、準確的服務。以“客戶滿意、業務發展”為目標，搞好服務，樹立熱忱服務的良好窗口形象，做到來有迎聲，問有答聲，走有送聲，要讓每個顧客都高興而來滿意而歸。當然，優質服務不僅僅包含這些，更重要的是凝結著一種先進的文化。一切從客戶需求出發，想客戶所思，急客戶所需，辦客戶所盼，千方百計滿足客戶的要求，讓客戶滿意，才是我們工作的目標和最終歸宿。

一次，在旺季工作中，自己帶領員工去一個企業客戶那里上門服務，由于工作繁忙。竟然忘了今天是自己孩子的生日，忘了自己答應去接孩子的承諾。深夜，當自己拖在疲憊不堪的身驅，回到家時，孩子早已進入香甜的夢鄉，就連在夢境里，孩子也在盼望在我的出現，不斷地喃喃呻呼：爸爸……后來，妻子告訴我，其實，孩子要求并不高，上學學幾年了自己從來沒有接過孩子一次，那天兒子向身邊的同學大聲宣布，今天，我爸爸來接我?？墒牵⒆幼蟮扔业?，不見自己的蹤影，直到學校門口一片寂靜時，失望的孩子才坐上公共汽車回去。

我們農行人每天的工作永遠處于緊張而忙碌的狀態，大家特別在旺季工作中，早出晚歸，披星戴月，風雨兼程，老人住院顧不上床前盡孝哪怕打一壺熱水，孩子生日顧不上去拍一張全家福，新婚的蜜月沒有度滿就可能踏上外出培訓的一趟列車，也許我們不是一個稱職的兒女、父母和愛人，但是，我們都是愛崗敬業的農行員工。在鮮艷的黨旗下，以先進人物為榜樣，奉獻綠色青春，閃光綠色足跡，譜寫綠色篇章。

今年以來，農業銀行把支持農田水利基本建設和農村基礎設施建設作為扶持重點，將主動以符合條件的政府投融資平臺為依托，以區域綜合治理、水利樞紐建設、大型灌區改造、水電開發及水庫治理等大型項目為支持對象，不斷加快金融創新，提升農村水利金融服務層次。未來的征途上，我們的使命將更加艱巨。

朋友們，讓我們愛國、愛黨、愛行，愛民，增強與農行同行的使命感、責任感和榮譽感，投身農行發展事業，在新起點上推動農業銀行又好又快發展，以優異成績向黨的十八大獻一份厚禮！

同志們，讓我們立足三尺柜臺，鉆研農行業務，與農行共風雨，榮辱與共，攜手并肩，發揚五四精神，懷揣一顆忠誠農行事業、無私奉獻的心，熱誠服務群眾，去共同創造中國農業銀行更加燦爛的明天！

謝謝大家！

人生抱負演講稿

錦城雖樂，不如回故鄉；樂園雖好，非久留之地。歸去來兮。――華羅庚。

宿命論是那些缺乏的弱者的借口。――拉羅什?？啤?/p>

凡是有良好教養的人有一禁誡：勿發脾氣。――愛默生。

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。――蘇軾。

上人生的旅途罷。前途很遠，也很暗。然而不要怕。不怕的人的`面前才有路。――魯迅。

改造自己，總比禁止別人來得難。――魯迅。

我們應該不虛度一生，應該能夠說：“我已經做了我能做的事。”――居里夫人。

我們是國家的主人，應該處處為國家著想。――雷鋒。

人生的價值，并不是用時間，而是用深度量去衡量的。――列夫?托爾斯泰。

有謙和、愉快、誠懇的態度，而同時又加上忍耐精神的人，是非常幸運的。――塞涅卡。

我們為祖國服務，也不能都采用同一方式，每個人應該按照資稟，各盡所能。――歌德。

人生不是一種享樂，而是一樁十分沉重的工作。――列夫?托爾斯泰。

求人幫助的時候，求窮人比求富人容易。――契訶夫。

先相信自己，然后別人才會相信你。――羅曼?羅蘭。

人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！――奧斯特洛夫斯基。

人生如同故事。重要的并不在有多長，而是在有多好。――塞涅卡。

人只能有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。――愛因斯坦。

成名的藝術家反為盛名所拘束，所以他們最早的作品往往是最好的。――貝多芬。

夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。――諸葛亮。

誰要游戲人生，他就一事無成，誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。――歌德。

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青春使命演講稿

各位領導、同事：

你們好！

很高興給我這次機會讓我能在這里為大家演講！我這次演講的題目是：青春與使命。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環，因為青春的絢麗，它賦予了我們青年一代新的使命！

在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。他們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心??！

生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春！作為一名普通的電信員工，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人把自己的人生與國家的事業緊緊相連，能為自己的企業發展奉獻自己的青春，他所創造的就是永恒的青春。

二十一世紀，隨著國家開放力度的加大，社會主義市場制度的完善，我們的企業面臨著前所未有的考驗，形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為實現企業使命和目標貢獻力量就必須打下堅實的知識功底、錘煉優良的品德、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高綜合素質，完善人格品質，借企業轉型之機，拓寬自身的知識面和提高業務水平和執行力，不斷成才。變革創新、求真務實，把個人的前途和命運與企業的前途和命運緊密結合，為企業實現“在年成為世界級的現代化電信企業”的目標奉獻青春！這就是我心中當代電信青年的使命和最嘹亮的口號！我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們電信青年一代的旗幟（謝謝?。?/p>

人生抱負演講稿

社會猶如一條船，每個人都要有掌舵的準備。

一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

要散布陽光到別人心里，先得自己心里有陽光。

若無寬恕，生命將被無休止的仇恨和報復所控制。

活著就是思索。

我成功是因為我有決心，從不躊躇。--拿破侖·有勇氣主宰自己命運的人才是英雄。

自己不能勝任的事情，切莫輕易答應別人，一旦答應了別人，就必須實踐自己的諾言。

快樂和盡職是不能分開的，我常籍著自己的責任，以增加自己的`快樂。

盛年不再來，一日難再晨，及時宜自勉，歲月不待人。

百金買駿馬，千金買美人；萬金買高爵，何處買青春。

生活，無論如何艱辛，我們，仍一如既往。

我們的勇敢應當是一種寧靜。

生命里有一連串的選擇。經常徘徊在十字路口的人，是因為從不會記取來時路的抉擇。

誰為時代的偉大目標服務，并把自己的一生獻給了為人類兄弟而進行的斗爭，誰才是不朽的。

寧要好梨一個，不要爛梨一筐。積極肯干和忠心耿耿的人即使只有兩三個，也比十個朝氣沉沉的人強。

判斷一個人，不是根據他自己的表白或對自己的看法，而是根據他的行動。

無論就字面來說，還是就實際情況來說，幸福都是神圣的起源和基礎。

戰士是永遠追求光明的，他并不躺在晴空下面享受陽光，卻在暗夜里燃起火炬，給人們照亮道路，使他們走向黎明。

每一點滴的進展都是緩慢而艱巨的，一個人一次只能著手解決一項有限的目標。

對一個人來說，所期望的不是別的，而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。

把希望建筑在意欲和心愿上面的人們，二十次中有十九次都會失望。

神圣的工作在每個人的日常事務里，理想的前途在于一點一滴做起。

事業常成于堅忍，毀于急躁。

滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算好漢。--陶行知·奇跡只會出現在相信奇跡的人身上。

當你的安全感，受到嚴重的威脅之時，最好告訴你自己：從出生到死亡，是人生的必經之路，能夠晚一些死亡，當然是好事，如果非死不可，就接受它吧！

我們大家要對那許多奉獻出自己的全部，與高危險性sars病患們相處、去安慰、照顧、醫治的專業及非專業人士們，致無上的敬意和感恩，他們便是救苦救難的菩薩。

故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能.

未來是光明而美麗的，愛它吧，向它突進，為它工作，迎接它，盡可能地使它成為現實吧！

使命演講稿

初心是什么?是毛澤東“埋骨何須桑梓地，人生無處不青山”的豪情壯志，是周恩來“為中華之崛起而讀書”的宏大理想，是“愚公移山”堅韌不拔的頑強毅力，也是“時代楷?！秉S大發36年在絕壁上鑿出的脫貧奇跡。

我認為初心，是一個人最初的理想、目標和準則，在經歷風雨的捶打、歲月的洗滌后，仍能夠不偏不離、不悖不逆，它能經受住世間百態對品性乃至生命的拷問，因此，“不忘初心”是每一個共產黨人要面臨的精神考驗。

不忘初心就是不忘本。我們都知道中國共產黨是在內憂外患艱難困苦的環境里誕生、成長、發展和壯大的。而在這一過程中，無數人付出了汗水、淚水甚至生命，但在他們心中始終牢記誓言，不畏艱難，不怕犧牲，正是有了這樣一大批不忘初心、不辱使命的有志之士，才譜寫出中華民族的壯麗篇章。無論我們走的再遠，都不能忘記所走過的路，不能忘記當初是為了什么才出發?黨的初心，是我們的出發點，也是我們的歸宿。每一個共產黨人都應做到洗盡鉛華不忘本，風吹浪打不變心。

不忘初心必須牢記使命。如果說初心是情懷，那么使命就是擔當，是一個人、一個民族、一個政黨不斷前進的根本動力，商貿公司的黨員們攜初心、扛責任，面臨困難危險沖前鋒,緊盯經營目標不放松,時刻凸顯黨總支“戰斗堡壘”和黨員同志“排頭兵”作用。

商貿公司黨員干部曾正波就是這樣的“排頭兵”!他工作兢兢業業，勤勤懇懇，但對自己卻慎獨慎微、嚴以律已。作為物業綜合部部長兼物業欣榮聯合黨支部書記，他從未因自己是部門長和支部書記而放松對自己的要求。客戶的手機掉進便池了，他二話不說伸手去掏;有租戶需要搬運重物，他主動上前幫忙;幫助安裝電氣線路，電話、網絡遷移、主動為客戶收發信件這樣的小事更是數不勝數。他堅持在寫字樓推行“溫情化”的服務。正是這樣的貼心服務，贏得了客戶的心，更被客戶冠以“全心服務放心伙伴”的稱號。

鄭兵澤，商貿公司的一位青年黨員干部，大家在談到他時，無不豎起“大拇指”，說他身上有沖勁、有韌勁、有股讓人感動的親切勁。鄭兵澤同志的工作常年往返于三峽和市區兩地，十幾年的工作中，有多少個節假日、公休日，他是在工作中度過，他數不清;不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，他說不清;經他手送過多少貨到客戶手中、為落實好每一筆業務跑了多少路，他記不清。20__年7月，公司迎來了一批新入職大學生，他承擔起此次大學生公寓物資的配送工作。不畏酷暑，頂著烈日奔跑于各廠商之間，親自押運、搬運貨物。由于體型較胖，在高溫的烘烤下，鄭兵澤同志的衣服是濕了又干、干了又濕，困了就在運貨途中打個盹，餓了就啃個燒餅。20__年，鄭兵澤同志負責管理的欣榮商場成為三峽集團公司物資類采購供應商，為公司在新業務的拓展上打下基礎。20__年4月，欣榮商場獲得“美的”系列產品銷售資格的授權，同月成功中標宜昌烈士陵園空調安裝業務，在新業務的開發上實現實質性突破，也為商貿公司突破經營瓶頸有著積極的意義和重要的影響。

不忘初心，要求我們砥礪前行。商貿公司全體黨員同志和干部員工正是憑著這份鍥而不舍的精神和持之以恒的信念，上下一心、克難奮進，20__年商貿公司在超額完成公司下達的經營指標的同時，先后榮獲公司20__年度“最佳文明單位”、“黨風廉政建設責任制考評優秀單位”、“湖北省20__年度納稅信用a級納稅人”、成為集團公司唯一一家獲得20__年度“湖北省女職工建功立業標兵崗”榮譽稱號的單位。不忘初心，方能致遠。正如習總書記所說：“歷史只會眷顧堅定者、奮進者、搏擊者，而不會等待猶豫者、懈怠者、畏難者。”站在新的歷史方位，回望過去，我們已大有作為;展望未來，我們仍大有可為。讓我們共同堅守著那份純正的初心，向著夢想的彼岸前進!

責任使命演講

百年大計,教育為本；教育大計,教師為本。如何增強教師的責任感和使命感，特別是青年教師的責任與使命。本人就這個話題談談自己的看法。

二、增強教師責任感、使命感的方法。

網絡上流傳“教師育人終日疲憊，從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對?！边@不是夸張，確實是教師生活的真實寫照。如何讓教師有尊嚴地活著，對教書育人事業充滿責任心和使命感，這既需要教師自強自立，也需要黨和政府以及社會各界的共同努力。

1.樹立正確的人生觀、價值觀和幸福觀。

正確的、符合社會發展的世界觀、價值觀、幸福觀會側面反映一個人的人格和情操。教師也是如此，只有最根本的世界觀正確了，才可能正確處理教育活動與個人利益之間的關系。

教師的職業使命是教書育人，提高民族素質。教師歷來是備受廣大百姓尊崇的職業。古時有“天地君親師”之說，教師之所以受人尊重，因為他是人類文化、文明的傳播者，因為他的職業是神圣的，擔負培育下一代的艱巨任務，他們必然會是人之楷模。這樣一來，其自身素質的高低就直接關系到整個民族素質的問題，關系到國家的興衰。

教師樹立正確的世界觀要注意以下幾個方面：首先要樹立“個人利益的滿足要以社會利益的維護為前提”的人生觀；其次要樹立“正確對待奉獻和索取、義和利”的價值觀；再次要樹立“真正的幸福是健康的精神需要和合理的物質需要有機聯系”的幸福觀。教師的人生境界猶如階梯，有著不同的層次。但無論哪一個教師、無論哪一個人生境界的起點接受教育、進行修養，總有一個最終、最高的人生境界目標。在一定意義上，教師本身的世界觀和修養的高低，決定著教育質量的高低。俄羅斯教育家烏申斯基有句名言：“教師的人格對于青年的心靈來說，是任何東西都不能代替的有益發展的陽光，教育者的人格是教育事業中的一切?！?/p>

斯大林說：“教師是人類靈魂的工程師。”教師對人類的作用是無可替代的。無論外界對教師的重視程度如何，作為一名教師，作為塑造人類靈魂的工程師，都應該基于無私的心態，發揚良好的師德師風，以孺子牛般的態度扎實做好本職工作，為照亮下一代燃燒自己。

2.身正為范。

韓愈在《師說》中道：“師者，所以傳道授業解惑也?！碑斎?，韓愈這里的“道”是封建社會的儒家思想，但是，我們現代教育的“道”與之不同，是“身正”的“道”，是社會主義價值觀、人生觀、道德觀，以及具有世界意義的普世價值。作為當代人民教師，只有自己“身正”，才能“正人”，才能使學生“正身”。

3.創造平臺供教師提高。

學校要充分利用自身條件，設法創造自身不具備的條件供教師學習提高。一是發揮骨干教師的示范帶動作用。采取師徒結對、以老帶新等方式著力培養青年教師。要求每一名骨干教師結對幫扶青年教師，從學習、工作、生活上進行關心幫助，促進其盡快成長。開展優質課比賽，要求每位骨干教師上一堂優質課活動，對青年教師進行言傳身教。二是加大教研力度。選派骨干教師擔任備課組長，讓其以聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等不同的形式組織開展教研活動，確保教研的實效性與長效性。三是創設條件，鼓勵教師參加各種培訓。選派教師赴外校培訓學習、觀摩，回校后組織教師進行培訓學習，以達到培訓的輻射效果。有計劃地選派教師參加各級各類培訓學習、外出參觀考察，促進教師隊伍專業水平的提高。出臺優惠措施，鼓勵教師通過進修、參加學歷教育等方式不斷提高科學文化水平。四是開展課題研討活動。以中年教師為課題骨干，積極引導全體教師參與課題的開發和研究。注重加強課題的過程管理，讓更多的教師能從教育實踐中尋找問題，形成課題，進行研究，探索規律。

4.出臺機制，培樹典型，激勵教師積極向上。

學校要切實做到以教學質量的提高為中心，不斷創新教學質量評價機制，努力提高教師的工作積極性，凝聚全校師生之力，促進教育教學質量的提高。一要強化對工作目標和重大事項工作目標的考核，明確責任人、工作標準和完成時限。對完成好的單位和個人進行表彰獎勵，完成不好的相關責任人給予批評。并將考評結果作為評先晉級、職稱評定、干部使用的主要依據。二要從培樹典型上著手。以培樹各類典型為重點，通過發現、培養、宣傳、激勵等措施，激發廣大教師的責任感和使命感，營造創先爭優的濃厚氛圍。

總之，提高教師的責任感和使命感，讓其在教學工作中創先爭優，需要全社會和教師自身的共同努力。社會要擺脫“教師是最優秀而不食人間煙火的”片面看法，給教師多一些理解，少一分苛刻。教師要走出名利至上的浮躁心態，一心一意搞好教學，全心全意謀學生發展，真正做到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

使命演講稿系列

老師們：

同學們：大家下午好!我演講的題目為當代青年的使命。伴隨著東升的太陽;伴隨著徐徐的微風;伴隨著清脆的鳥語，我們又迎來了這歷史性的一刻——“五四”青年節。

__年前，在中華民族的命運懸于一系危繩的時刻，一群有識有志的中國青年發出了救國圖存的吶喊——與以往不同的是，他們喊出了時代的音——我們要民主，我們要科學。這一喊，觸醒的不僅僅是一條沉睡的巨龍，其回響還久久激蕩了這整一片土地。為民族的解放，革命年代多少青年奔赴圣地延安;朝鮮戰場上，多少“最可愛的人”卻還曾帶著一副稚氣未脫的臉;戈壁灘上，托起那一朵蘑菇云的又是多少雙年輕的手。在他們心中，榮與辱也有著涇渭分明的界限。正是這種鮮明的導向和不息的精神，激發了一代又一代的青年為家國家民族揮灑熱血，為祖國未來奉獻青春。

“五四”精神的生命力在于她緊緊聯系邦國興衰的責任感，走在時代前列的先進性以及永遠充滿青春活力的蓬勃朝氣。我們需要的正是這樣一種精神，將個人奮斗時刻融進國家的發展建設，將個人價值的實現與民族愿景的達成緊密結合在一起。而在今天，我們擁有比我們的前輩更為寬廣的天地去放飛我們的理想。奮斗，有相對扎實的物質基礎;前進，有更為激動人心的目標。

本世紀的頭二十年，是我們這一代學生學成并開始走向社會，逐漸具備創造力的時期，我們將大有可為。這二十年，其成敗關乎中華民族偉大復興的目標能否順利實現。時代賦予我們光榮而艱巨的任務，這一使命的意義不亞于八十七年前那一刻或存或亡的抉擇。時代選擇了我們，我們無法回避——退一步，碌碌此生，于國家無望;進一步，且不說輝煌壯烈，起碼于此生無愧，為國家能盡己之一力。

且不論家國天下，若此，何來安身立命之本?

不勞作，我們何以生存?

要幸福，不奮斗何以達成?

要追尋人生的意義和價值，唯有更熱烈地揮灑你的青春!在此基礎上，樹立牢固的社會主義榮辱觀，我們將不會迷失方向。再進一步，我們時刻將國家興衰掛記于心，并將自身命運融入其中，得到的將是一股源源不息的強大推動力!

我的演講完畢!

謝謝!

抱負演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

理想是生活的帆，理想是人生的航標。作為教師的我，注定了我的教育人生，在我的教育生涯中我確定我的教育理想是感恩，我要和我學生共同去感恩。

我之所以要確定感恩的教育理想，是因為我看到這樣的一件事情：一艘載有數百人的大輪船在海上失火沉沒，有許多人都失去生命，只有九十多人生還。在當時的乘客中有一個游泳專家，他來回往返十幾次，連續救起二十個人，后因為嚴重雙腳抽筋和過多勞累而導致終身殘廢，必須終身坐輪椅。而他當時還一直大叫著問自己：我盡力了嗎？幾年后，在他生日的那天，一個朋友問他：你一生中印象最深刻的是什么？他無比傷感地說：我記得被我救起的二十個人，沒有一個人來向我道謝。當時在場的人都無語了。是啊，救命之恩，如此的大恩大德，竟然沒有感激，可見，感恩在當今的社會是多么的重要。

因此，我們要學會感恩。因為感恩是一種樂觀的'心態，感恩是一種禮貌的品質，感恩是多彩的畫筆，把我們的生活變得無比精彩。讓我們一起感謝困難和挫折，一起感謝傷痛和快樂，感謝對手，感謝生活，感謝所有的一切的一切，讓我們共同拈起生命的美麗！

感恩是我們生活中的永恒的話題，也讓感恩成為我和我的學生們的永恒追求！

青春使命演講稿

我們的社會需要負責任的人。只有每個人都有勇氣承擔起自己的責任，共同做好工作，社會才能進步。一個人要想贏得別人的信任，在別人面前樹立威信，就必須負責任。

馬卡連科曾經說過：“教師的威信首先建立在責任感上。”這句話挺對的。

一個老師要想在自己所教的班級樹立威信，管理好班級，讓班級成為一個團結向上的班級，那么作為一個老師，就必須承擔起一個老師的責任，對學生的學習和生活的方方面面負責，讓學生信任他，敬佩他，從而樹立起一個老師在班級的威信。

有些人肯定會認為，做到最好，一絲不茍地承擔責任是很難的，但世界上有人做到了?，F在我舉個例子：在日本東京的一家國際酒店，來了一個新聘的服務人員。她找到了酒店的負責人，但是負責人叫她打掃廁所。她猶豫了。我該怎么辦？就是接受這份工作？還是另謀高就？經過深思熟慮，她決定在做決定之前聽聽負責人的意見。于是，負責人把她帶到衛生間，告訴她，衛生間要很干凈，尤其是衛生間要一塵不染，光滑潔白。酒店負責人邊說邊開始給她示范，最后從馬桶里舀了一碗水喝了下去。

酒店負責人認真負責的精神感動了她。她明白什么是工作，什么是責任感，于是她愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了事業的第一步。在接下來的幾年里，她勤勤懇懇地工作著，打掃的廁所總是干凈如新，她把廁所里的水喝了好幾次。她就是后來成功成為日本郵政大臣的野田精工。正是她在工作中追求完美，對自己的工作極度負責，勇于承擔責任的精神，讓她走上了成功的道路。她是我們學習的榜樣。

責任是我們應該做的，但是不負責任不僅是對他人的不尊重，也是對他人利益的傷害，甚至可能傷害到他人和自己。所以，這種對別人的傷害一定不能做?！独莵砹恕罚@個故事的主人：小男孩，正是因為他不負責任的大喊大叫，才最終被狼吃掉。

責任比泰山重要。只有勇于承擔責任的人，才會受到人們的尊重和愛戴，然后才會成功。但是，一個不負責任的人，比人們眼中的一粒沙子還要渺小，還要可悲，注定要被人們譴責，注定要失敗。

承擔責任是每個公民都應該做和必須做的事情。只有每個人都有承擔責任的勇氣，我們整個社會的未來才會變得更好！

青春使命演講稿

親愛的同學們：

大家好!

今天，我演講的題目是《xxx》，青春是一段美麗的故事，青春是一首動人的旋律，青春是一首感人的詩篇。

青春，一個多么令人神往、讓人難忘的世界，五彩斑斕。我們一定要把握好自己的青春，莫要白了少年頭，空悲切!同學們，青春無悔，讓我們一起書寫青春吧!

謝謝大家!

使命演講稿

是他們——北京大學等高校三千多名學生，“外爭國權、內懲國賊”“廢除二十一條”“拒絕在和約上簽字”，多么豪壯的口號，多么有氣勢的吶喊!當他們走在大街時，前面就是北洋軍閥殘酷鎮壓的刀槍。

“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”，那時的中國已搖搖欲墮，如果沒有青年的那一腔熱情，真不敢設想現在的中國會變得怎樣。他們要求民主、希望進步、發展科學，具有著強烈的愛國精神。光陰流逝，時代變遷，作為新世紀的學生的我們，要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與祖國事業緊緊相連，他所創造的青春，就是永恒。我們，高舉“五四”旗幟，追溯“五四”精神，現在我們應當把這種精神體現在學習上，在科技高速發展的21世紀，知識才是最后的本錢，要愛國要為祖國的建立出一份力，就離不開寒窗苦讀。

在學習生活中，我們難免會遇見一些困難，我們就應該具有“明知山有虎偏向虎山行”的不屈不撓精神，認定了自己的目標就勇敢地向前，正如不畏犧牲的五四運動中的青年學生一樣。雖然，震驚中外的五四運動已過去了89周年，但它的精神在任何時候都具有重大的時代意義。

現在五四青年節快到了，92年前那一聲發自內心的吶喊，那一群充滿正義與智慧的青年，使得我心潮澎湃。五四魂永遠激勵著我們青少年，乃至所有的中國人奮發向上，勇往直前，不畏艱難去開拓更美好的明天。

“愛國、進步、民主、科學”永遠是五四運動不變的口號與靈魂。她不僅是當時學生們的大無畏精神，更是我們不變的情懷，生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出無限的激情!我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。我們，就是夜空下流星中那最閃亮的一顆!

使命演講稿

花的責任是散發芬芳，鳥的責任是飛揚歌聲，樹的責任是營造綠蔭。生活中的每一個人，也都有自己的所應該承擔的責任。給人責任，也就給了信任和真誠，有了責任，也就成就了尊嚴和使命。

五年前，我帶著對新生活的憧憬，帶著教書育人的職業使命，走到了講臺這一方土天地間。一千多個日日夜夜已悄然逝去，曾經的我默默的下定決心，一定要在自己的事業上有所成就，我要用心來對待我的工作，用自己的方式詮釋我對教育的理解，也就是帶著這種信念和決心，幾年來我對工作可謂是一絲不茍，勤勤懇懇。對待任何工作我都充滿著熱情，學校給予的各種機會我都牢牢把握。無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人群，多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，我認真鉆研教材好幾遍;有時，為了準備一篇論文，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，為了寫好一則報道，對簡單的幾十個字我反復琢磨，細細推敲;也有時，為了完成上級交給的緊急任務，我加班加點直到雄雞報曉。更有時為了輔導學生的比賽放棄無數個中午和休息日，只為完成我自己的使命。

還依稀記得20xx年的那次區小學英語歌詠歌謠比賽，那是我第一次輔導學生比賽。因為是新老師，學校沒有給我任何壓力。然而，出于對職業的這份責任心，我給了自己壓力，從接到通知的那一刻，我就開始張羅。于是幾乎所有的空余時間，我都在苦思冥想，構思，選曲，選人每一個細節我都力求做到最完美。三年級的孩子懂的英語實在是太少，我沒法將歌詞復印給他們自己去背，只能對著20個孩子一個單詞一個單詞地教。當時我一星期18節的英語課再加上4節興趣小組，讓我的喉嚨一次次的超負荷運轉，記得最厲害的一次，喉嚨痛的厲害，完全發不出聲音了。但是讓我最困惑的不是這個，而是沒有時間給我們排練，因為正碰上學校藝術節，那些學生都非常的吃香，每天中午想要召集齊這群孩子都是件不容易的事情。很多次都要我一個個教室的去找人，等別的組都訓練完了我們再抓緊時間排練一會兒。還記得五一節我特地提早三天從老家回來，20個電話，20個孩子，忙碌在假期和雙休日。本不會唱歌的我卻讓她們一句一句跟著我唱直到熟練為止，更不善于跳舞的我卻要自創隊型，自編動作，一遍一遍地教，一個一個動作細扣。為了找到一首伴奏帶，我跑遍了杭城各大書店，為了給學生買到更適合表演的衣服，我幾次一個人跑到四季青。奇怪的是我一點也不感覺到累，反倒覺得和這群孩子一起排練的日子很幸福，只有在那個時候我才能覺得這群孩子是屬于我的，我喜歡那種感覺。比賽的當晚教研員打來電話告訴我，我們的孩子在全區72個代表隊中脫穎而出名列第一時，我流淚了，那是激動的淚水，是汗水付出后發自內心的欣慰。

這就是我，一個普通的小學英語老師，我沒有力量去改變什么，但我希望能把自己的能力發揮到極致。我會不厭其煩的跟學生強調英語的重要性，只是真心的希望他們能為初中的學習打下更好的基礎;我也會花上兩個星期的時間，記住所教班級的將近300個學生的名字，只是希望能更快的了解他們;我還會一次次向領導提出建議，以期用我微弱的力量來改變學生英語學習的現狀，因為這是我——一個平凡的小學英語教師的使命。

責任與使命——是你成熟的標志和跨進成功大門的門票，責任是永生的動力，持續的激情。三尺講臺啊，如果只為一時的沖動，誰會走向你?如果只為一時的好奇，誰會留戀你?對你的虔誠，注定我要在你那尺方的天地，作永生的戰斗!