讀后感可以啟發我們的思維，激發我們對生活和社會問題的思考和關注。下面是一些著名作家的讀后感，希望能夠給大家在寫讀后感時提供一些參考。

紅鞋子讀后感

最重要的是還能從書中學到更多知識，找到無限快樂。

《紅鞋子》這本書，寫的是一個童話故事。講的是：在孤零零的草地上，有一只被人遺忘的漂亮紅鞋子，與草地上形單影只的小老鼠交成了好朋友，紅鞋子來到小老鼠家做客，感覺小老鼠家很溫暖，晚上小老鼠就睡在紅鞋子里面，里面柔軟、舒服極了，紅鞋子夜里也過得非常地快樂，可是第二天，紅鞋子很想念另外一只紅鞋子，希望小老鼠和它一起去找另外一只紅鞋子，小老鼠想到自己生活的無憂無慮沒有必要去冒險，所以猶豫了很久，但最后還是答應了紅鞋子的'請求，可是它心里又在狠狠地責罵自己，更擔心會碰上貓。

它們倆風餐露宿，而且還真像小老鼠擔心得那樣，碰到了一只惡狠狠的貓，差點被貓抓住，是紅鞋子救了它，最后它們倆經歷了千辛萬苦才找到另外一只紅鞋子，這兩只紅鞋子終于團聚在一起，興高采烈，心里充滿了對小老鼠無限的感激，小老鼠也覺得非常幸福，因為它給別人帶來了快樂。

我的第一本文學書是和爸爸媽媽一起讀的，從書中我學到了許多好詞好句，找到了課本上學不到的知識。我們一家人會將親子閱讀進行到底！

紅鞋子的讀后感

出身貧寒的女孩嘉倫被好心的老夫人收養后，就一直想擁有一雙紅舞鞋。然而當她真的穿那雙紅舞鞋后，卻失去了很多珍貴的東西。

嘉倫是一個愛慕虛榮、喜歡炫耀的女孩，虛榮心誘惑她去對別人撒謊、不尊敬，拋棄親情。最終嘉倫受到了懲罰，那就是沒日沒夜地跳舞，然后她跳到了劊子手的家里，她懇求劊子手砍掉自己的雙腳，劊子手答應了嘉倫，砍掉了嘉倫穿著那雙紅舞鞋的腳，并教會嘉倫《圣經》中贊美和懺悔的詩詞。嘉倫告別劊子手，開始了自己的新生活。

這個故事告訴我：貪慕虛榮是人性的弱點，她會使人想入是是非非，脫離實際;它還會使人們盲目攀比，心生嫉妒;而強烈的虛榮心會引誘人們走向邪惡的深淵。為人不可有太強的虛榮心，不要被那些貌似美麗的東西所動心。

只有我們保持超自然、淡泊的心態時，生活才會和和美美、實實在在。

安徒生經典童話故事《紅鞋》【3】。

昨天，我看了一本書名叫紅鞋子，有一只紅鞋子丟了，它在尋找家的路上遇到了一只住在樹皮小屋里的小老鼠，小老鼠收留了它，晚上，它們誰也睡不著，后來，小老鼠鉆進了紅鞋子里，大家才香香地睡著了。第二天早晨，紅鞋子要回城，小老鼠陪它去，在路上，它們遇上了一只貓，紅鞋子用硬硬的鞋幫打向貓，小老鼠乘機鉆進了垃圾桶。聽著響聲，小女孩出來了，啊，我的紅鞋子沒丟呀，于是，小女孩把紅鞋子放在了鞋架上，和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶向郊外的方向駛去，小老鼠在垃圾車上若有所思，它想:要是我的樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，那該多好啊。

我明白了個道理:人，總要有個伴兒。友誼是最寶貴的，沒有友誼，人就會孤單。我希望小老鼠也能有一個伴兒，和紅鞋子一樣。

紅鞋子的讀后感

有一本書，它對我受益終生，這就是安徒生童話。今天，我就要帶大家走近安徒生的世界，細細品味童話。

可愛的丑小鴨、賣火柴的小女孩、小女孩倫娜、聰明的小勞克斯、愚蠢的大勞克斯……一個個人物閃電般浮現在眼前，我們就從丑小鴨說起。

丑小鴨是一個名揚中外的傳統故事，記載了丑小鴨的春夏秋冬。讓我明白了人也能由壞人變成好人，更能由好人變成壞人的道理。讀完這篇故事，我想:鮑潤青肯定也能像丑小鴨一樣，由丑小鴨變成白天鵝，成為社會棟梁的。

賣火柴的小女孩則是一個得不到關愛的人，所以她才那么注重親情。火爐與烤鴨并不是她最想要的，而奶奶真心的關愛卻讓小女孩無比幸福。所以，我明白了真心關愛比任何物品都寶貴的道理。

而小女孩倫娜的紅舞鞋卻給她帶來了砍去雙腳的災禍，真是太不值了!讓我悟出了人不能過分喜愛一樣東西。因為有時過分喜愛有可能對自己造成不良后果。所以大家千萬不能學習倫娜啊!

大勞克斯、小勞克斯的故事也很好，跳蚤的故事更不錯，青蛙的故事有夢想。

其實，安徒生的童話可能并不富有詩情畫意，但是很富有真實情感。所以大家都很喜歡。

我希望千千萬萬的安徒生出現在中國大地上，希望千萬篇好文章在作家筆下誕生。

安徒生經典童話故事《紅鞋》【3】。

從前有一個小女孩——一個非常可愛的、漂亮的小女孩。不過她夏天得打著一雙赤腳走路，因為她很貧窮。冬天她拖著一雙沉重的木鞋，腳背都給磨紅了，這是很不好受的。

在村子的正中央住著一個年老的女鞋匠。她用舊紅布匹，坐下來盡她最大的努力縫出了一雙小鞋。這雙鞋的樣子相當笨，但是她的用意很好，因為這雙鞋是為這個小女孩縫的。這個小姑娘名叫珈倫。

在她的媽媽入葬的那天，她得到了這雙紅鞋。這是她第一次穿。的確，這不是服喪時穿的`東西;但是她卻沒有別的鞋子穿。所以她就把一雙小赤腳伸進去，跟在一個簡陋的棺材后面走。

這時候忽然有一輛很大的舊車子開過來了。車子里坐著一位年老的太太。她看到了這位小姑娘，非常可憐她，于是就對牧師(注：在舊時的歐洲，孤兒沒有家，就由當地的牧師照管。)說：

“把這小姑娘交給我吧，我會待她很好的!”

珈倫以為這是因為她那雙紅鞋的緣故。不過老太太說紅鞋很討厭，所以把這雙鞋燒掉了。不過現在珈倫卻穿起干凈整齊的衣服來。她學著讀書和做針線，別人都說她很可愛。不過她的鏡子說：“你不但可愛;你簡直是美麗。”

有一次皇后旅行全國;她帶著她的小女兒一道，而這就是一個公主。老百姓都擁到宮殿門口來看，珈倫也在他們中間。那位小公主穿著美麗的白衣服，站在窗子里面，讓大家來看她。她既沒有拖著后裾，也沒有戴上金王冠，但是她穿著一雙華麗的紅鞣皮鞋。比起那個女鞋匠為小珈倫做的那雙鞋來，這雙鞋當然是漂亮得多。世界上沒有什么東西能跟紅鞋比較!

現在珈倫已經很大，可以受堅信禮了。她將會有新衣服穿;她也會穿到新鞋子。城里一個富有的鞋匠把她的小腳量了一下——這件事是在他自己店里、在他自己的一個小房間里做的。那兒有許多大玻璃架子，里面陳列著許多整齊的鞋子和擦得發亮的靴子。這全都很漂亮，不過那位老太太的眼睛看不清楚，所以不感到興趣。在這許多鞋子之中有一雙紅鞋;它跟公主所穿的那雙一模一樣。它們是多么美麗啊!鞋匠說這雙鞋是為一位伯爵的小姐做的，但是它們不太合她的腳。

“那一定是漆皮做的，”老太太說，“因此才這樣發亮!”

“是的，發亮!”珈倫說。

鞋子很合她的腳，所以她就買下來了。不過老太太不知道那是紅色的，因為她決不會讓珈倫穿著一雙紅鞋去受堅信禮。但是珈倫卻去了。

所有的人都在望著她的那雙腳。當她在教堂里走向那個圣詩歌唱班門口的時候，她就覺得好像那些墓石上的雕像，那些戴著硬領和穿著黑長袍的牧師，以及他們的太太的畫像都在盯著她的一雙紅鞋。牧師把手擱在她的頭上，講著神圣的洗禮、她與上帝的誓約以及當一個基督徒的責任，正在這時候，她心中只想著她的這雙鞋。風琴奏出莊嚴的音樂來，孩子們的悅耳的聲音唱著圣詩，那個年老的圣詩隊長也在唱，但是珈倫只想著她的紅鞋。

那天下午老太太聽大家說那雙鞋是紅的。于是她就說，這未免太胡鬧了，太不成體統了。她還說，從此以后，珈倫再到教堂去，必須穿著黑鞋子，即使是舊的也沒有關系。

下一個星期日要舉行圣餐。珈倫看了看那雙黑鞋，又看了看那雙紅鞋——再一次又看了看紅鞋，最后決定還是穿上那雙紅鞋。

太陽照耀得非常美麗。珈倫和老太太在田野的小徑上走。路上有些灰塵。

教堂門口有一個殘廢的老兵，拄著一根拐杖站著。他留著一把很奇怪的長胡子。這胡子與其說是白的，還不如說是紅的——因為它本來就是紅的。他把腰幾乎彎到地上去了;他回老太太說，他可不可以擦擦她鞋子上的灰塵。珈倫也把她的小腳伸出來。

“這是多么漂亮的舞鞋啊!”老兵說，“你在跳舞的時候穿它最合適!”于是他就用手在鞋底上敲了幾下。老太太送了幾個銀毫給這兵士，然后便帶著珈倫走進教堂里去了。

紅鞋子的讀后感

看過了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書，希很早就把《紅鞋子》看過了，昨天又想看看就又看了一遍，我也想像紅鞋子一樣有個小伙伴可以一起玩兒一起學習一起讀書。希望我的小伙伴越還越多。望我的小伙伴多多的。看完《紅樓夢》以后，你有什么感觸呢，下面為大家搜集了3篇“大學生《紅樓夢》讀后感”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友!

紅鞋子的讀后感

我讀完《紅鞋子》這本書，它講述了一只被主人丟掉了的紅鞋子，在一只小老鼠有幫助下，克服了很多困難，最后終于回到家里的故事。

這個故事告訴我們，生命不能孤零零的，人也不能孤零零的，要有伙伴才能快樂。做事情只要有耐心，什么事情都能做好的。

紅鞋子的讀后感

紅鞋子的讀后感

鞋子是要成雙成對的。一只鞋子有什么用呢?難怪紅鞋子要發愁。

小老鼠在草地上發現了紅鞋子。它耐心地呆在鞋子旁邊，等待著鞋子走開，好讓它去取壓在鞋跟下面的半塊餅干。誰知道從早上等到晚上，這只鞋子還是一動不動。

小老鼠不耐煩了，它氣呼呼地說：“你打算什么時候走呀?你再不走，我可就要動粗了!”

這是一只文雅的鞋子，從來不知道動粗是什么意思。紅鞋子問：“動粗是什么呀?是不是一種特別的舞蹈?跳舞可是我的特長!”

小老鼠朝著身邊一棵夜來香猛踢一腳，踢得夜來香的花瓣像雨點一樣落下來。

“就是這樣的舞蹈，你要不要見識見識?”小老鼠說。紅鞋子嚇了一跳，朝后退了幾步。小老鼠撿起餅干，吹著口哨，搖頭晃腦地走了。

這時候，天已經黑下了，月光照在草地上。紅鞋子說：“我不怕貓，我怕孤獨。”

小老鼠不知道什么是孤獨。它問：“孤獨是什么樣子的?”

紅鞋子想了想，回答說：“孤獨就是心里空空的。”

“心里空空的?不對吧?你是不是想說肚子空空的?”

小老鼠告訴紅鞋子：“那不叫孤獨，那叫餓。”

“喂，你去哪兒?能帶上我嗎?我不想獨自呆在草地上。我以前從來沒有單獨一個人呆過。”“我可是一個人呆慣了。”小老鼠說，“我要回家去了。你不回家嗎?”

“在這兒我沒有家，我的家在遠處。我是一只被人遺失的紅鞋子。”紅鞋子跟著小老鼠走過草地，來到小老鼠家里。

夜深了，紅鞋子睡不著，它在想念另外一只紅鞋子。

“小老鼠，你睡到鞋子里來，好嗎?”紅鞋子輕輕地請求著。

小老鼠不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上。可是，紅鞋子那么輕聲的請求，小老鼠怎么好拒絕呢?小老鼠一言不發地鉆進了紅鞋子里。抱著毛茸茸的`小老鼠，紅鞋子的心里踏實了，一會兒就睡著了。小老鼠也一會兒就睡著了。

第二天早上，紅鞋子來到小老鼠面前，小聲地說：“小老鼠，你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎?”

小老鼠才不愿意呢!它可不是一個旅行家。

紅鞋子又輕輕地說了一遍：“小老鼠，你能陪我去找另外一只紅鞋子嗎?”

小老鼠猶豫了一會兒，還是輕輕答應了一聲：“好吧。”

小老鼠跟著紅鞋子出發了。“我可真蠢!我一點兒也不喜歡出門，我干嗎要答應它呢?這一路上，還不知道會不會碰上貓呢!”小老鼠在心里一個勁地埋怨自己，可它的兩條腿卻一刻也不停，緊緊地跟著又唱又跳的紅鞋子。小老鼠一路走來，提心吊膽的。

“你別唱了好不好?大家都朝我們看呢!”小老鼠說。

“一想到要去找另一只紅鞋子，我就很高興，我一高興就要唱歌，這是沒有辦法的事。”紅鞋子說。

它們走了很遠的路，終于來到了城里。

一只大黑貓趴在一棟房子的門廊下，瞇著眼睛曬太陽。

“吱呀吱呀!吱呀吱呀!”是誰在唱歌?大黑貓睜大眼睛。它還沒看清楚究竟是誰在唱歌，倒先看清楚了跟在唱歌者后面的小老鼠!

“豈有此理!一只小老鼠竟敢在我的鼻子底下走來走去!簡直是無法無天了!”大黑貓胡子都氣歪了，一貓腰，像一道黑色的閃電一樣，射向小老鼠!

紅鞋子往上一蹦，硬硬的鞋帶幫碰巧撞在大黑貓的腦門上。大黑貓“喵嗚”一聲慘叫，重重地摔回門廊下。

“哎呀，不得了啦，天上的星星一顆接著一顆，像雨點一樣砸下來了!”大黑貓抱著腦袋，“喵嗚喵嗚”叫個不停。

紅鞋子呢，被大黑貓撞了一下，撲通一聲趴在地上，再也跳不起來了。

“怎么回事呀?小貓咪!”一個女孩從屋里跑出來。女孩子把貓抱在懷里。這時她看見了門前大路上的紅鞋子，興奮得臉都紅了：“紅鞋子，紅鞋子，這是我的紅鞋子?”女孩一只手抱著大黑貓，一只手撿起紅鞋子，回屋里去了。

小老鼠趁機飛快地鉆進了門口的一個垃圾桶里。

小老鼠聽見小女孩在跟媽媽說話：“媽媽，我的紅鞋子找到了!”媽媽說：“快把它放到門廊下的鞋架上，和另一只紅鞋子放在一起。”

兩只紅鞋子并排放在鞋架上。一只紅鞋子輕輕地對另一只紅鞋子說：“我可真想你呀!”“我也想你!”另一只紅鞋子輕輕回答。“是一只小老鼠陪我回來找你的!”“應該好好謝謝那只小老鼠……”兩只紅鞋子說話的聲音非常好聽。

小老鼠躲在垃圾桶里，靜靜地聽著，一動也不敢動。夜里，這個垃圾桶被運到了城外，小老鼠從垃圾桶里爬出來，踏著銀色的月光，慢慢朝森林邊的樹皮小屋走去。它的心里有了一點兒空空的感覺，這感覺和餓了還真不是一回事兒。

它頭一次發覺獨自走在路上，原來是這么安靜。它想，要是這會兒，樹皮小屋里有一只小老鼠在等待著它回家，該多好!

紅鞋子的讀后感

署期我看了一本關于《紅鞋子》的書。

故事講述的是紅鞋子和另一只紅鞋子走散了，它正在發愁時有一只小老鼠來了，紅鞋子希望小老鼠能幫助它一起找到另外一只紅鞋子，小老鼠冒著碰上貓的危險陪著紅鞋子去尋找另一只紅鞋子。

紅鞋子的讀后感

這個周末我去新華書店找到了一本湯素蘭著的《紅鞋子》，隨后我和小孩一起親子閱讀了這本童話故事。這本書章節不算多，其中讓我感觸最深的就是《紅鞋子》和《我想做一片綠葉》。

《紅鞋子》的故事主要講述了一只紅鞋子和它的主人走散了，它在發愁怎么找到另一只紅鞋子，就在它尋找回家的路上遇上了一只住在樹皮小屋里的.小老鼠，小老鼠也在找它掉的半塊餅干，非常難過，很失望的時候紅鞋子把餅干還了小老鼠。小老鼠很感激。從此它們成了好朋友，一起玩一起睡覺。第二天早晨，紅鞋子回城，它比較膽小，讓小老鼠陪著它去，在路上它們遇到了一只黑貓，紅鞋子用鞋幫把貓擋了回去，小老鼠乘機鉆進了旁邊的垃圾桶。聽到聲音，小女孩出來了看見了一只紅鞋子很開心原來發現它的另一只紅鞋子沒丟，于是把它的紅鞋子放回鞋架上和另一只紅鞋子放到了一起。垃圾車來了，載著垃圾桶往郊外方向駛去。一路上小老鼠心里突然感覺空空的，這感覺和餓了還真不一樣，它想要是樹皮小屋里也有另一只小老鼠在等著我，該多好啊。

還有一篇《我要做一片綠葉》這個故事也打動了我，主要講一個老鼠和一片綠葉結成了好朋友。可是有一天一個粗魯的家伙把小草踩壞了，老鼠不忘整天給它遮風擋雨的小草，決定要找到奇跡，變成一片綠葉幫助受傷的小草。最后它找到了一只蝸牛，讓它每天除了喝小草的露珠，其它的什么也不能吃。老鼠不怕付出任何代價也要變成綠葉，真的做到了。

這兩個故事讓我明白了一個道理：人都需要有個伴，友誼是最寶貴的。有了朋友，才不會感到孤單。朋友不可拋棄不管，遇到困難要相互幫助。現在獨生子女太多了，在這種環境中成長的小孩相對來說比較自私了點，通過這故事我們家長教育小孩從小也要培養這種精神，珍惜兒時純真的友誼，在平時的學習、生活中決不放棄、勇往直前，才能達到勝利的彼岸。

紅鞋子讀后感

我今天讀了一本書，名字叫《紅鞋子》。講的是一只被丟棄的紅鞋子在草地上發愁。一只小老鼠坐在紅鞋子的旁邊。它是為了等紅鞋子離開后撿紅鞋子底下的那半塊餅干。可是，小老鼠從早晨等到了晚上，紅鞋子還是沒有走開。小老鼠有些不耐煩了。它對紅鞋子說：“你再不走我就要動粗了!”那是一只文雅的紅鞋子，所以不知道動粗是什么意思。它問小老鼠：“動粗是什么意思呀?是不是一種舞蹈，舞蹈是我的特長。”小老鼠朝著旁邊的一顆夜來香走去。

走到夜來香跟前后，對著夜來香狠狠地踢了一腳，踢得花瓣都像雨一樣飄落了。小老鼠說：“這就是動粗。這種舞蹈要不要見識見識。”紅鞋子看了，往后退了幾步。小老鼠撿起餅干就往家走。紅鞋子問：“你要去哪兒?”小老鼠回答：“回家。難道你不回家嗎?”紅鞋子說：“在這兒我沒有家。我的家離這里很遠。我是一只被丟棄的紅鞋子。我從來都沒有一個人過過夜，那樣會很孤獨的。”紅鞋子都快哭出來了。小老鼠不明白孤獨是什么，它問：“孤獨是什么呀?”紅鞋子回答：“孤獨就是心里空空的。”小老鼠說：“你是不是想說肚子里空空的呀?”紅鞋子說：“那不叫孤獨，那叫餓。”于是小老鼠把紅鞋子帶回了家。

小老鼠該睡覺了。但是紅鞋子怎么也睡不著。它對小老鼠說：“喂，小老鼠，你能不能睡在鞋子里呀?”小老鼠很不喜歡睡在鞋子里，它喜歡睡在自己的床上。可是紅鞋子那么溫柔地請求，小老鼠怎么好意思拒絕呢?小老鼠二話不說，抱起被子就鉆進了鞋子里。小老鼠很快就睡著了，紅鞋子也很快就睡著了。

第二天早上，紅鞋子對小老鼠說：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎?”小老鼠沒有回答。紅鞋子又輕輕地問了一遍：“小老鼠，你能陪我一起去找另外一只紅鞋子嗎?”小老鼠答應了紅鞋子。它們走了很遠很遠的路。小老鼠還在心里埋怨自己：“我為什么要答應紅鞋子啊?說不定在路上還會遇上貓。”紅鞋子又唱又跳。小老鼠對它說：“不要唱了好不好，大家都看著我們呢!”紅鞋子說：“我一想到要去找另外一只紅鞋子我就很高興。我一高興就會唱歌。”

小老鼠和紅鞋子走著走著，來到了一戶人家的院子里。那里蹲著一只大黑貓。大黑貓不知道誰在唱歌，但是它卻發現了跟在紅鞋子身后的小老鼠。大黑貓就開始追小老鼠了。突然，紅鞋子蹦了起來，剛好撞在了大黑貓的腦門上。大黑貓“喵”的一叫，小女孩聽見了，打開了房門說：“怎么啦，小貓咪?”她發現了那只紅鞋子。她大叫道：“啊，那是我的紅鞋子，那是我的紅鞋子!”她撿起紅鞋子去找媽媽，跟媽媽說：“媽媽，媽媽，我的紅鞋子回來了，我的紅鞋子回來了。”媽媽說：“把它放到門口的鞋架上吧。”就這樣，紅鞋子又跟另外一只紅鞋子見面了。另外一只紅鞋子說：“我想死你了。”紅鞋子回答：“是一只小老鼠陪我一起來找你的，你應該謝謝它。”小老鼠躲在垃圾桶里看著他們，一動也不敢動。

小老鼠走在回家的路上，心里空空的。它真希望自己的樹皮小屋里有一只小老鼠在等待著它。

這個故事告訴了我：每個人都應該有朋友陪伴，要不就會孤獨，像紅鞋子那樣。孤獨就是心里空空的，這種感覺和餓還真的不一樣!

紅鞋子讀后感

小兔辛拉是一只急性子小兔，每當它看見那些走的慢的老爺爺、老婆婆，都很生氣。

有一次，它上街買東西，有一位老婆婆在它前面走。它見老婆婆走的很慢，它很生氣。憤怒地推了老婆婆一把，老婆婆摔倒了。

老婆婆起來后，問：“孩子，你為什么推我？”辛拉說“誰叫你走得那么慢！”辛拉說完，就頭也不回地往前走。

“春天的草可真軟！”辛拉說。之后，辛拉在草地上睡著了。過了一會兒，那位被辛拉推倒在地的老婆婆看見了辛拉，就給辛拉穿上了一雙紅鞋子。辛拉醒來后，發現自己的腳上有一雙紅鞋子說“真美！”后來，它回家的時候，鞋子越來越重，也脫不下來。

它回家后把事情告訴了姑姑，姑姑說：“如果你好好反省一下你自己，它可能會消失呢！”

這次小兔辛拉好好的反省了自己，再也不笑那些走得慢的人。第二天，紅鞋子真的自動消失了。辛拉可開心了！

紅鞋子讀后感

《紅鞋子》讀后感

這個故事真精彩！它不僅把小苗兒和小老鼠的友情寫的很生動，而且還讓我們懂得了要愛護大自然，保護大自然中的一草一木，不能隨意去踐踏花花草草，因為它們也是有生命的。

從現在開始，我要多讀書，多積累好詞好句，或許在未來的某一天，我也能寫出這樣一篇精彩的故事呢！

紅鞋子讀后感

署期我看了一本關于《紅鞋子》的`書。

故事講述的是紅鞋子和另一只紅鞋子走散了，它正在發愁時有一只小老鼠來了，紅鞋子希望小老鼠能幫助它一起找到另外一只紅鞋子，小老鼠冒著碰上貓的危險陪著紅鞋子去尋找另一只紅鞋子。

當我看完這個故事之后，我覺得小老鼠是一個樂于助人的人，因為它幫助紅鞋子找到了另一只紅鞋子。讓我學會了看到別人遇到困難時要主動幫助，我要向小老鼠學習。

《紅鞋》讀后感

最近，我讀了另外一本書，書名叫《踢拖踢拖小紅鞋》。這本書一共講了十六個小故事，其中最長的故事是“蘋果小人兒”，這也是我最喜歡看的`故事。故事講的是玎玎和蘋果小人兒、絨絨狗、尖尖嘴分開的一天里發生的事情。里面有一段故事很精彩：由于尖尖嘴比較貪吃，一口氣吃了三杯“白云冰激凌”，結果就飛走了。絨絨狗為了救它，也吃了三杯“白云冰激凌”后飛走了，蘋果小人兒也勇敢地乘上藍鷹風箏去營救尖尖嘴。還有其他動物，它們也來幫助蘋果小人兒和蛙鳥去救尖尖嘴。原來，尖尖嘴、絨絨狗正在和一只禿鷲搏斗。眾人齊心合力，打死了禿鷲，救回了尖尖嘴和絨絨狗。

這個故事里有五次提到“我從心眼里喜歡你”這句話。我也有從心眼里喜歡的人。我從心眼里喜歡媽媽，因為媽媽雖然對我要求嚴格，可是她很疼愛我；我從心眼里喜歡奶奶，因為奶奶給我做我喜歡吃的菜；我從心眼里喜歡爸爸，因為爸爸陪我一起打球、玩游戲；我從心眼里喜歡爺爺，因為爺爺給我買好吃的小籠包；我從心眼里喜歡吳老師，因為吳老師教我們寫字、讀書、明理；我從心眼里喜歡王老師，因為王老師教我們數數、思考、感恩。

紅鞋子讀后感

在《紅鞋子》這本書里，我最喜歡里面的《翅膀突然消失》這個小故事。

故事中的小乙一出生就有一對翅膀，小乙非常喜歡她自己的翅膀，到了幼兒園同學們都非常羨慕她可以自由飛翔。有一天，幼兒園的小朋友們突然也都長了一對五顏六色的翅膀，于是他們都被研究專家帶去了一個城堡樂園。開始他們都滿心歡喜的生活在城堡樂園，可是漸漸的，他們都傷心難過起來，他們飛不出去，也見不到媽媽，因為在城堡上方布了一張大大的網，于是小乙說：“我不要翅膀，我要媽媽”。說完翅膀突然從所有小朋友的身上消失了，飛上了天空。小乙又回到了媽媽身邊。

我也好想長出一對翅膀啊，有了翅膀我就能自由自在的飛上天空，還能去跟小鳥比賽飛，和蝴蝶玩捉迷藏，躺在云朵里看星星。我還可以飛到北極去看北極熊，飛到太平洋上去看鯨鯊，飛到非洲大草原去看好多好多的動物。我還想飛去外太空想尋找外星人，我還想……啊，要是有一對翅膀該多好啊，那樣我就可以去我想去的`所有地方！

媽媽說，其實我有一對隱形的翅膀，因為我是媽媽的天使，天使就有一對漂亮的翅膀。

《紅鞋子》讀后感

《紅鞋子》寫的是一只被主人丟失的`紅鞋子通過一只小老鼠的幫助，找到另一只紅鞋子的故事。小老鼠只知道吃，從來也沒有朋友，所以不知道什么是孤單。它通過和紅鞋子的相處，最終，幫紅鞋子找到另一只紅鞋子，讀后感《《紅鞋子》讀后感》。當它一個人回去的時候，它心里有一點兒空空的感覺，這種感覺和餓了真不是一會事兒。它多么希望有一只小老鼠在等它回家。

《紅鞋子》這篇故事真感人，讓我體會到了朋友之間的友誼是多么寶貴。有了朋友，我們才不會覺得孤單。