活動方案的內容應該包括活動的主題、目標、內容、安全保障措施等方面的詳細規劃。在這里，小編為大家整理了一份包含多種類型活動方案的參考資料，希望能對大家有所幫助和啟發。

黨支部開展談心談話活動方案

xx.

地點。

xx會議室。

談話人。

職務。

支部組織委員。

談話對象。

職務。

建筑師。

談話內容(要點)。

唐xx按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談，相互之間開展批評與自我批評。我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

胡xx你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。我們村的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步。思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求群眾和前輩的意見，對黨組織建設和氣象事業發展促進很大。

唐xx現在看來，這種活動太有必要了。

胡xx我們雖在一個支部，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。

唐xx我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您自學比較少。您也對我提出批評意見吧。

胡xx我認為您在我們村的表現是優秀的，工作肯干，認真負責，業務能力很強，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，工作太過認真、扎實。

唐xx謝謝你的評價。

黨支部開展談心談話活動方案

時間：

20xx年7月10日。

地點：

六樓外科值班室。

談話人：

a

職務：

副院長。

談話對象：

b

職務：

無

a：開展“兩學一做“以來，你從“兩學一做”學習教育中認識到了什么？

b：“兩學一做“是學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員。通過開展“兩學一做“教育活動，把我的認識提高到了一個新的境界，接受了一次深刻的黨性教育。我要檢討一下自己的缺點和不足：以前在學習上我存在著應付思想，態度不夠認真，缺乏自覺性；自我約束也不夠，偶爾有遲到、早退現象今后我要堅決加以改正。

a：不錯，你能有這種態度是正確的。但在工作上，我又要批評你幾句：就是在業務上滿足于現狀，缺乏刻苦鉆研的精神，對你自己負責的工作都是浮于表面，沒有認真從理論上分析研究，深入了解關鍵所在，難以從本質上提高工作質量。

b：院長批評的對，我以后要加強理論學習，制定有效的學習制度，深入學習衛生業務知識、管理知識，努力做到學以致用，確保學習效果。還要改進工作作風，增強宗旨意識，樹立全心全意為人民服務的思想。

王軍：其實既往我對醫院責任意識差，有時滿足于管好自己，對見到的問題不愿意多說，不想多說，不愿意得罪人，不想得罪人，沒有從大局上考慮問題。

a：能發現自身問題，并正視這些突出問題，還要在理想信念上對自己設有高標準、嚴要求，業務學習要專心，不能半途而廢。堅持學習“兩學一做”，就是要加強思想作風，解決一部分黨員黨性意識弱化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題。

b：今天談心使我收獲頗豐，也使我深受教育，增強了我對黨的理想信念和紀律意識，忠誠于黨的信仰、黨的宗旨、黨的組織，樹立清風正氣看牢自己，絕不放縱妄為，立足崗位作貢獻、有作為。

黨支部開展談心談話活動方案范文

xx.

地點。

**會議室。

談話人。

職務。

支部組織委員。

談話對象。

職務。

建筑師。

談話內容(要點)。

唐**按照支部的安排，黨員之間要開展一對一地談心活動，今天我們在一起談一談，相互之間開展批評與自我批評。我感到開展這次活動，在一定程度上提高了黨員的思想覺悟。

胡**你說得對，黨中央從提高黨員的理論水平、思想覺悟入手，進而提高全黨的領導能力，樹立黨的形象。我們村的所有黨員都參加了這次活動，每名黨員的學習態度和學習作風都有了很大的進步。思想覺悟都有了不同程度的提高，黨支部先后開展了主題實踐活動，與黨員群眾談心，征求群眾和前輩的意見，對黨組織建設和氣象事業發展促進很大。

唐**現在看來，這種活動太有必要了。

胡**我們雖在一個支部，但談心活動卻不太多，今后應經常開展。您對我的缺點看得很清，想請您幫我提些意見。

唐**我感覺黨員的先進性在您身上表現的還不錯，工作標準很高，責任心很強，也有奉獻精神。但感到您自學比較少。您也對我提出批評意見吧。

胡**我認為您在我們村的表現是優秀的，工作肯干，認真負責，業務能力很強，和大家相處的很和諧。要說缺點嘛，我覺得，工作太過認真、扎實。

唐**謝謝你的評價。

開展談心談話工作實施方案范文

為全面準確了解和掌握干部的思想、工作、學習和生活狀況，經研究決定，將在全局開展談心談話活動，并制定如下工作方案。

為深入貫徹xxx和市委“改作風、提效益、動員部署”會議精神和縣“兩學一做”學習小組《關于開展“守紀律、講規矩、敢擔當、傳關愛、有作為”主題談心談話活動的通知》要求，結合農糧局工作實際，開展以“守紀律、講規矩、敢擔當、傳關愛、有作為”為主題的干部談心談話活動。

1.由局主要領導對局班子成員談。

2.由局主要領導對各股、站負責人談。

3.分管各領導對分管股、站負責人談。

4.分管各領導對分管各股、站工作人員談。

xx年1月4至2月底，xx年8月1日至9月中旬。

談心談話采取雙向互動、一對一、面對面的方式進行。

1.了解掌握談心對象的思想、工作、作風、學習及家庭等情況。

2.了解選人用人規定、規范選人用人行為方面情況。

3.指出談心對象存在的缺點和問題，明確努力方向，提出改正的方法和要求。

4.征詢談心對象的意見、建議和要求，查找本部門本單位及本人存在的問題，剖析存在的問題和根源。

5.交流思想，傾聽談心對象的呼聲，了解談心對象的真實想法，溝通彼此的思想和感情。

6.開展批評和自我批評，消除彼此間的誤解和隔閡，化解相互間的分歧和矛盾，增進彼此間的信任。

7.干部主動要求談心談話的內容。

1.高度重視，精心組織。全體機關干部職工要從講政治、講大局的高度出發，把開展談心談話作為集中解決干部職工關心的熱點、難點問題，幫查問題，整改提升，增強機關凝聚力，提升單位工作滿意度的一項重大任務，認真按照本通知搞好談心談話活動。

2.狠抓落實，確保實效。要把談心談話活動的開展落到實處，要認真做好談心談話記錄，填寫好《黨員干部談心談話記錄表》。談心談話要做到敞開思想，坦誠相見，以心交心，鼓勵機關干部職工講真話、講實話，提出好的意見和建議，交流工作，確保活動取得實效。

3.深入總結，認真整改。要按時完成談心談話活動。活動結束后，要把談心談話活動中存在的問題、意見和建議進行梳理歸納和統計，并形成切實可行的整改方案，列出明確的整改時限，集中力量進行整改。

黨支部開展談心談話活動方案

時間：

地點：

xx村村部會議室。

談話人：

金xx。

職務：

支部書記。

談話對象：

吳xx。

職務：

黨小組長。

談話內容（要點）。

金xx：根據上級要求和我們村開展學習發展觀活動計劃安排，今天，我們倆談談心，交流一下對開展貫徹落實科學發展觀的認識，開展批評與自我批評。

吳xx：我先談談自己的感受。這次科學發展觀活動，對我來說都是非常難得的學習機會。過去，真還沒有這樣較長時間的系統的進行理論和黨的知識的學習。尤其對科學發展觀，通過系統學習，加深了理解，感覺思想認識有了很大的提高。這是一個方面，再一方面，通過廣泛征求黨外同志的意見，坐下來對自己的黨性進行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了怎么樣做才能更好地體現科學發展，用科學發展武裝自己。

金xx：學習、教育的確是貫徹落實好科學發展的重要前提。我也有這方面的感受。原來自我感覺理論知識和政策水平還不錯，可現在越學越感到在工作中理論知識上的欠缺，越學越感到自己的理論水平不是差不多，而是差得遠。再從別的方面來看，原來總以為自己的能力、敬業精神和工作質量都還可以，可越檢查、越比較，就越感到差距很大，不足很多。從思想境界到工作標準、學習態度、創新精神、遵章守紀、關愛同志等許多方面，并沒有真正起到表率作用，科學發展并沒有真正在自己身上得到很好的體現。通過學習、教育，我們找到了前進的方向。

吳xx：您說的對，我還想借此機會給您建議。我感到我村黨員發展和組織建設步子太慢。

凌：對于這個問題，村里已引起高度重視，我們要積極做好黨員發展工作，使在冊黨員的人數不斷增加。

開展談心談話工作實施方案范文

根據全省州組織部長會議部署，決定從今年開始，在全州黨支部中廣泛開展以“強黨性、正品行、促工作、增感情”為主題的談心談話活動。現制定如下活動方案。

緊緊圍繞加強和規范黨內政治生活重大任務，立足全面從嚴治黨目標，進一步深化“兩學一做”學習教育成果，以“強黨性、正品行、促工作、增感情”為主題，在黨支部內廣泛開展談心談話活動，幫助黨員堅定信仰、增強黨性，查找問題、改進不足，疏導情緒、增進感情，加深同志間的理解支持，不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力。

談心談話的對象是黨支部全體黨員和入黨積極分子。黨支部書記、支委成員、普通黨員和入黨積極分子之間都要廣泛開展談心談話，確保全覆蓋、無遺漏。

談心談話內容要貼近黨員、貼近生活、貼近思想，根據不同對象的具體情況，做到有的放矢。重點圍繞四個方面開展談心談話。一是談信念、談作風。了解黨員的思想動態，對照合格黨員“四講四有”標準，查找不足、指出差距，使談心談話的過程成為黨性觀念對照檢查的過程，成為增強黨員黨性修養的過程，幫助黨員堅定理想信念，消除錯誤思想和模糊認識;二是談問題、談措施。反饋有關群眾評價，針對黨員身上存在的苗頭性問題，及時開展批評教育，提出黨員整改的措施和努力方向，達到咬耳扯袖、防微杜漸、改進不足、促進工作的目的;三是談工作、談生活。了解黨員的工作、生活、個人重大事項等情況，聽取黨員對各種問題和實際困難的反映，幫助黨員剖析根源、排解顧慮、解決問題，及時傳達黨組織的關心和溫暖，促進黨內和諧，增進同志感情;四是談宗旨、談奉獻。主要圍繞“三個為什么”(入黨為什么，現在做什么，將來留什么)進行談話，教育引導黨員樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全心全意為人民服務，為共產主義事業而奮斗，更好的實現人生的價值，時刻保持共產黨員的先進性和純潔性。

談心談話活動采取以定期談心為主，雙向約談和專題談話相結合的方式進行：

(一)定期談心。黨支部內每半年專門組織開展1次談心活動，活動前要結合支部實際制定詳細的談話。

計劃。

可按月確定談心安排表固定談心工作日并根據每個黨員的實際情況確定談話提綱。要確保黨支部書記與每名黨員每半年至少有1次專門面談支委委員和黨小組長每半年與所聯系的黨員、發展對象和入黨積極分子至少有1次專門面談。定期談心要做到應談必談、面對面、一對一不能以單純談工作代替談心談話做到評價黨員客觀公正指出問題一針見血批評教育觸及靈魂關心關愛細致入微聽取意見虛心實意。對于離退休老黨員、流動黨員和有特殊情況的黨員可根據實際情況靈活采用登門訪談或電話訪談的方式進行談心談話。要通過定期談心努力把各類問題“談”在萌芽狀態。

(二)雙向約談。黨支部要摸清黨員的性格特點、長處缺點，經常有針對性地找黨員約談，做到“八必談”，即黨員工作變動或職務調整必談、黨員預備期滿或辦理退休必談、有苗頭性傾向性問題必談、遇到工作挫折或情緒持續低落必談、遭遇家庭變故或重大困難必談，黨員民主評議中“基本合格”和“不合格”票數較多的必談，受到表彰或處罰必談、與他人產生矛盾必談。約談要談深談透,并提出改進的要求和希望，最大限度發揮好談心談話“預警器”“減壓閥”的作用，防止好事變壞事、小問題變成大問題。約談黨員一般由支部書記主談，特殊情況也可以委托支委成員或黨小組長談。黨員也可以主動申請約談支部書記、支委成員和其他黨員，積極匯報思想、反映困難，與有不同意見的同志交心談心。黨支部要確定專門聯絡人員和聯系方式接受黨員約談申請，并在3個工作日內答復約談時間和地點，確保黨員想談就可以隨時約談，形成黨員間互幫互助互勉的長效機制。

(三)專題談話。結合組織生活會、支部換屆選舉、考核考察等工作開展專題談心談話，結合談話主題有針性地提出希望和要求。組織生活會前的談心談話要堅持政治性、原則性和戰斗性，認真開展批評，相互查擺問題，形成團結共識。

(一)注重責任落實。各地各單位要把談心談話活動作為發揚民主、嚴肅黨內政治生活的重要抓手，加強組織、統籌謀劃，結合不同地區、不同領域實際情況，精心制定活動方案，抓好督促落實，使之成為黨支部化解矛盾、增進團結、推進工作的有效措施。要按照分級組織、層層負責的原則，加強對“談心談話”活動的檢查指導，確保談心談話活動形成一種習慣長期、有效開展。各黨支部書記作為談心談話活動第一責任人，要認真負責、精心組織，統籌安排和督促開展好談心談話活動，克服形式主義，確保不走過場。支部內的領導干部要帶頭參加談心談話活動，協助支部書記解決談心談話中反映的問題和困難。各級組織部門要采取不定時間、不定地點、不定對象“三不定”方式開展談心談話活動督查，并對工作開展不及時、敷衍塞責、應付了事的地區單位進行通報。

(二)注重工作創新。談心談話要堅持開誠布公、以誠相見。用真情引導黨員敞開心扉、打消顧慮，鼓勵講真話、講實話、講心里話，通過“鼓勵式”“疏導式”“誡勉式”談心，使同志關系更加融洽，黨員活力進一步激發。要暢通談話渠道。除面對面直接約談，鼓勵通過電話、短信、qq、微信等方式豐富拓展談話形式，充分利用下基層調研、參加會議等時機進行隨機談話。對普遍性的問題，也可以組織集體談話，集中收集意見建議。要營造輕松、和諧、民主的談話氛圍。引導黨員在拉家常式的談話過程中打開心扉，對一些思想疙瘩、復雜問題，反復談、深入談，做到思想交鋒、感情交融。

(三)注重工作實效。談心談話要堅持問題導向，在確保覆蓋面的同時，增強談話的針對性和實效性。不僅從思想上解疑釋惑，鼓勵黨員振奮精神、堅定信心，更要注重幫助黨員解決工作、生活上的實際困難。做到對黨員的傾訴，認真聽記、悉心解釋;對黨員提出的合理訴求，全力協調、盡力解決;對黨員提出的不合理要求，進行教育、加以引導。談話結束后要及時開展“回頭看”，實行談話問題清單銷號制，強化跟蹤問效，以問題是否得到解決、訴求是否得到滿足、情緒是否得到疏通、工作是否得到促進、情意是否得到增進、黨員是否滿意為標準，檢驗整改行動，不斷提升工作實效。黨員談心談話整改落實情況作為黨員評議的重要依據和個人評優評先的重要參考。黨支部要根據談話結果，對談話征求的意見建議認真匯總研究，對有利于工作的及時研究采納，對有借鑒意義的及時總結推廣，并有針對性地提出加強支部領導班子和黨員隊伍建設的意見。

(四)注重長效機制。黨支部要以“兩學一做”學習教育常態化為契機，研究制定本支部黨員談心談話活動。

計劃。

和詳細方案，明確談心談話的時間、內容、形式、效果，使談心談話活動融入日常、抓在經常，確保談心談話活動常態化和全覆蓋。要分級建立談心談話臺賬和資料檔案，統一制定發放記錄表(樣表見附件)，詳細記錄黨員談話的主要內容、反映的突出問題和整改落實情況，隨機談話的內容要在談話結束后及時進行補充記錄。對談心談話中需要保密的內容，還要嚴格保密存檔。要認真總結談心談話的經驗做法，建立完善談心談話活動的長效機制。同時，將黨支部開展談心談話活動的情況納入黨建工作考核內容，作為黨支部書記履行職責的重要內容，切實做到談心談話有記錄、有督促、有考核。各地各單位開展談心談話活動情況分別于6月、12月底前以書面形式報上級組織部門。

開展談心談話工作實施方案

為認真做好干部的思想政治工作，積極推進全縣經濟管理隊伍建設，貫徹落實縣委組織部《關于在全縣干部中開展談心談話活動的通知》文件精神，切實加強我局領導班子和干部隊伍的思想政治建設，充分發揚黨內民主，暢通溝通渠道，了解我局干部職工對黨組織的期待和訴求，經局黨委會議研究，決定在我局開展談心談話活動。結合我局實際情況，制定如下實施方案。

始終堅持以科學發展觀為指導，緊緊圍繞當前我局工作實際和干部職工思想作風現狀，科學確定談心談話內容，講究談心談話方式，遵守談心談話程序，從思想、工作、學習和生活等方面關心愛護干部職工，達到進一步激發凝心聚力、共謀發展的工作熱情，為順利推進我縣實現“五個跨越”、打造“五個博興”、建設黃河三角洲的生態文化名城和全省的經濟強縣的奮斗目標提供堅強的組織保證。

(二)談心談話范圍：本次談心談話活動，在全系統干部職工中進行，要求人人必須談到。談心談話分為四個層次，即：領導班子成員之間開展談心談話，班子成員和分管科(室)、所屬事業單位負責人和中層領導開展談心談話，分管領導與科室人員談心談話。

(三)談心談話程序：局領導，要以對組織、對談心談話對象高度負責的態度，認真履行職責，帶著感情、帶著目標、帶著問題談，堅決杜絕走過場、搞形式主義，真正體現對干部的關心愛護，促進干部職工健康成長。

1、談話前準備。

談心談話前，要做到“兩個提前”，即提前與談話干部職工溝通日程安排，將時間、地點、內容、要求通知被談對象，讓其有充分的準備時間;提前梳理談心談話對象的工作、學習和生活有關情況，確定談話重點，確保談心談話的針對性和有效性。

談心談話時要注意做到思想重視，態度誠懇，精力集中，熱情禮貌;注意合理安排談心談話對象，提高效率;注意講究談話藝術，營造寬松氛圍;注意啟發引導，保證質量;注意嚴格保密制度，消除談心談話對象的心理障礙和思想顧慮。談心談話原則上不對時間進行嚴格限制，充分尊重干部、理解干部。要認真記錄談心談話對象提出的意見、建議、要求等情況。

3、跟蹤服務。

談心談話后，要及時對談心談話記錄進行梳理、分析、匯總，并將相關處理意見反饋給談心談話對象，盡量做到讓談心談話對象滿意。

1、向干部職工轉達組織的關心和問候;。

3、聽取干部職工對領導班子建設、對各科(室)、所屬事業單位工作的意見和建議;。

5、對企業反映的問題或建議向相關領導進行反饋，并協助領導積極解決反映的問題。

(五)談心方式：按照干部管理權限、層級管理和對口分工原則開展談心談話活動。主要采取雙向約談、分級談兩種方式進行，上級要主動約請下級，認真做好談心記錄。

(一)高度重視。

開展談心談話活動是加強我局領導班子和干部隊伍思想政治建設的一項基礎工作，要作為政治任務擺上議事日程，積極支持配合，做好相關工作，堅持整體謀劃、協調推進，確保各項工作有序開展。

(二)認真對待。

全體干部要正確認識和對待談心談話活動，珍惜黨組織對自己的關心、愛護和幫助，實事求是地匯報思想、反映情況、說明問題，對自身存在的問題，要虛心接受組織教育，認真落實整改要求。

(三)確保實效。

結合實際，創新談心談話方式，豐富談心談話內容，力爭談出動力、談出精神、談出干勁。局領導要以實際行動為干部職工作出表率，確保談心活動取得實效。

(四)完善機制。

進一步拓寬組織部門與黨員干部的溝通交流渠道，全面開展組織部長與黨員干部談心談話工作。各科室要以此為契機，結合實際，建立長效機制，每年至少開展1次廣泛的談心談話活動，達到加強溝通、統一思想、增進團結、促進工作的目的。

開展談心談話工作實施方案范文

根據和市人防辦要求，為進一步拓寬組織部門與干部職工溝通聯系渠道，加強對干部職工的深入了解、準確評價和關心愛護，切實提高組織工作滿意度，開展以“回應群眾期待，解決群眾訴求”為主題的談心談話活動和集中培訓活動，制定工作方案如下：

通過開展談心談話活動和集中培訓活動，認真聽取干部職工的要求、意見和建議，深入了解領導班子的運行和思想政治建設等狀況，全面掌握、關心干部職工思想、工作、生活等情況，并積極采取措施幫助干部職工解決學習、工作和生活上的困難，紓解心理上的壓力，達到進一步加強溝通、凝聚人心，改進作風、促進和諧，激發干勁、推動工作的目的。

開展談心談話活動要堅持以下原則：一是增強團結、促進和諧原則。領導干部和黨員干部在談心談話中，要做到推心置腹、熱心對待、真誠相見、坦誠交流，促進領導班子的團結和諧。二是實事求是、客觀公正原則。要全面客觀看待班子建設和培訓中心業務工作，辯證公正評價每位干部，既充分肯定工作成績，又要明確指出存在問題。三是講求方法、注重實效原則。針對談話對象特點和具體情況的不同，談話前要確定有針對性的內容，做到因人而異、因勢利導、實效明顯。四是耐心疏導、真情幫助原則。針對干部職工的工作、生活狀況，思想負擔和情緒，耐心說服教育，做好心理疏導，正視存在困難，切實提高思想認識，增強工作的主動性。五是廣開言路、坦城相見原則。中心領導班子要把這次談心談話活動與征求意見和建議緊密結合起來，廣開言路，坦誠相見，征求談話對象對工作和班子建設等方面的意見和建議。

通過開展談心談話活動，主要是加強對干部職工的黨性教育和思想教育，提高黨員的黨性修養;要談出活力、談出精神、談出干勁，進一步激發廣大干部的工作激情，振奮精神，增強執行力、創新力，克服困難，履職盡責，推動工作開展;要通過開展談心談話活動進一步與干部群眾溝通情況、交流思想、征求意見、加強了解、真誠關心、解決問題，讓干部心情舒暢，團結和諧;通過開展談心談話活動促進干部職工進一步改進工作作風，增強服務意識，提高工作能力，提升工作效能。

1、圍繞培訓中心工作和重點工作談。主要是圍繞學習貫徹黨的十七屆五中全會和精神情況，貫徹落實市辦黨組和機關黨委的決策部署和工作安排，與談話對象交談有關人防建設工作思路、工作重點任務等方面的情況，進一步完善工作思路，抓好工作落實。

2、圍繞人防工作熱點、難點談。主要是通過談心談話，了解干部近階段工作開展的情況，重點掌握了解工作重點的進展情況及下一階段工作的打算和設想，對工作中存在的問題和亟需解決的矛盾進行討論和研究，幫助干部職工明確工作重點，解決存在的問題，提高干部職工駕駛本職工作的能力，提升工作層次和水平。

3、圍繞干部職工成長進步、學習、生活等方面談。主要是通過談心談話，了解近階段干部在思想、學習和作風建設等方面的情況，重點掌握了解干部職工學習政治理論，正確行使職權，改進工作作風，廉潔自律等方面的情況，聽取干部職工的訴求，對干部職工思想上存在的一些苗頭性、傾向性問題交換看法和意見，統一思想認識，創造良好的工作氛圍。

4、圍繞單位建設發展提升整體合力等方面談。主要是通過談心談話，聽取和了解干部職工的呼聲和要求，重點掌握他們對單位建設和增強工作合力等方面的意見和建議，進一步摸清干部職工的思想動態和迫切要求，要針對培訓中心業務建設和發展談制度、談作風、談責任，針對提升工作合力談方法、談落實、談成效。

5、圍繞班子建設和干部隊伍存在問題談。主要是對班子建設中一些政治觀念淡薄，改革發展思路不清，工作要求不到位，工作責任心和事業心不強，履行崗位職責不盡心，工作作風不扎實，與班子成員相處不融洽甚至造成不團結，或在黨風廉政建設上存在不足，群眾有反映的干部，進行反饋，幫助分析原因，找準問題的癥結所在，提高對自身的認識，落實整改措施。對談話對象提出希望、要求和努力方向。

談心談話人。

7、培訓活動安排：

負責人:。

參加人員：全體職工和離退休職工代表。

培訓內容：《》。

培訓時間：4月8日下午3點。

1、認真做好談心談話前的準備工作。中心領導班子要加強對開展談心談話活動的組織領導，要充分認識開展談心活動對于解放思想、改進作風，加強溝通、增進團結，激發活力、推動工作的重要作用，本著對組織負責、對同志負責的態度，認真扎實地開展好談心活動。在開展談心談話之前，制定詳細的工作方案，認真了解干部職工隊伍和單位各項情況，做到有的放矢，增強談心談話的針對性，明確談心談話的方向。

2、談心談話要突出針對性。要結合自身實際，有針對性地開展談心談話活動。一是開展激勵性談心談話。堅持以表揚為主，重點肯定工作成績，充分調動積極因素，激勵干部職工以更加飽滿的熱情和更高的標準干事創業。二是開展關懷性談心談話。在激勵干部工作激情的同時，特別關注干部職工在工作和生活等方面存在的困難，把組織的關懷送到干部職工的心坎上。三是開展溝通性談心談話。領導干部主動與職工交朋友，加強思想、工作和學習等方面的溝通交流，廣泛聽取黨員職工對領導班子和領導干部的意見建議。四是開展提醒性談心談話。培訓中心領導要提醒干部職工注重加強黨性修養，注意廉潔自律。在年度考核結束后，及時向黨員干部本人反饋有關情況，促使其正確對待組織評價和群眾公論，進一步提高工作的主動性和積極性，不斷加強和改進工作。

3、講求實效性。要做到談心與談話相結合，平等交流，坦誠相見，真誠交流思想，溝通情況，征求意見、建議，聽取訴求。激發干部職工的工作激情，讓干部職工在平等交流中溝通思想，在共同探討中相互啟發，在和諧相處中推動工作。要找準問題、分析原因，幫助談心談話對象排憂解難，化解干部情緒，把解決思想問題和解決實際問題結合起來，把開展談心談話活動與推動我中心業務發展結合起來，激發干部職工謀劃工作促改革抓發展的熱情。

4、認真對待反映的問題，及時整改。談心談話活動告一段落后，要將談心談話活動匯總，抓住普遍反映的問題制定相應的解決辦法，集中精力解決存在的共性問題。形成匯報材料報送人事科。

黨支部開展實踐活動實施方案

一、活動目標：

豐富和活躍校園文化生活，發揮教師特長、才藝，拓展學生視野，并普及相應知識與技能，以培養師生主動學習和探究精神，提高師生的綜合素質。

二、活動形式：

1、發展型課程班：（人數：20~25人左右）。

以學校推薦、教師自薦形成相應的課程活動內容，由有興趣、特長的學生自愿報名，相應課程指導老師面試，擇優錄取組成，并在活動開展過程中對學生實行優勝劣汰。

該類課程班以學期為單位，進行某一主題系列的探究或實踐活動，主要目的就是在發揮和發展學生興趣、特長的同時，發現和推出為學校增光添彩、有鮮明特長和特色的優秀學生。

2、普及型課程班：

由若干班級中未能加入發展型課程班的學生組成，由學校安排參加相應主題內容的普及性宣傳教育活動。

該類課程班將通過參加一個個相應主題的宣傳教育活動，不斷拓展學生視野，豐富各類基礎知識，激發和培養良好的興趣愛好，提高探究意識和能力，進而發展學生的綜合素質。學校期末將安排進行相應的綜合性應知應會測試。

三、活動對象：

初一、初二全體學生，全體教職員工，以及外聘的社會教育資源人員。

四、活動時間：

1、初一年級每周二下午第七、八課。

2、初二年級每周四下午第七、八課。

五、活動地點：

初一、初二各班級和各專題活動教室，以及學校和社會適合課程活動開展的各種場所。

六、管理考核：

1、學生認真參加每次活動，指導老師對其參與情況進行考評，以積分形式累計，期末結合其成果、材料情況進行匯總評比，并將記錄于學生成績檔案。

2、教師或參與課程活動的組織、指導，或參與課程活動的管理、檢查。其參與情況將以積分形式累計，結合相應成果、材料情況進行綜合考評，并作為學期、年度考核推優的依據之一。

3、校長室將安排人員實時巡視活動開展情況，及時進行協調、指導。教務處也將及時反饋各種信息情況給相關部門和人員。

4、管理體系：校長室——教務處——初一管理小組和初二管理小組——課程班指導老師與課程班長——課程活動小組組長——課程班參與學生。

文檔為doc格式。

開展談心談話工作實施方案

認真學習貫徹落實總書記在河南省蘭考縣調研指導教育實踐活動時的重要講話和重要批示精神，按照區委有關會議和文件部署要求，認真查擺形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面的問題，組織一次專題民主生活會，以整風精神開展批評和自我批評，確保活動取得實效。

查擺問題、開展批評環節集中安排在5-6月，6-7月召開局黨組專題民主生活會。

（一）做好學習教育、聽取意見環節“回頭看”。

1、時間安排：5月。

2、學習內容：（1）總書記系列重要講話和重要批示精神；（2）中央規定的必讀書目和有關文件；（3）省委李鴻忠書記在調研的重要講話精神；（4）省委、市委、區委指定的有關文件資料；（5）有關影視視頻資料；（6）黨內規章等。

3、方式方法：（1）堅持自學與集中學習相結合；（2）聚焦“四風”，繼續采取多種形式聽取意見，堅持開門搞活動。

（二）從嚴從實找準突出問題。

1、時間安排：5月。

2、內容要求：認真貫徹照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，緊緊圍繞反對“四風”，以理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進為鏡，學習弘揚焦裕祿精神，對照“三嚴三實”要求，開展“六查”，查修身嚴不嚴、查用權嚴不嚴、查律己嚴不嚴，查謀事實不實、查創業實不實、查做人實不實。要緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系履行職責和運用權力情況，主動深查細照、認領問題，不能輕描淡寫、避重就輕。

1、時間安排：5月。

2、內容要求：見《局黨組深入開展談心談話工作方案》。

（四）認真撰寫對照檢查材料。

1、時間安排：5月。

2、內容要求：見附件1。

（五）以整風精神開好專題民主生活會。

1、時間安排：6月中旬召開（具體時間以區委督導組意見為準）。

2、內容要求：見附件2。

1、黨組主要負責同志帶頭。局黨組主要負責同志認真履行第一責任人職責，把教育實踐活動緊緊抓在手上，以身作則發揮示范帶頭作用，推動黨組成員認真貫徹區委要求，抓緊抓實各項工作。精心組織好專題民主生活會，以普通黨員身份把自己擺進去，虛心聽取科室黨員群眾的意見。以樹立標桿、向我看齊的態度檢查自己，認真查擺個人及局黨組作風方面的突出問題。深入開展自我批評，誠懇接受批評意見，實事求是對黨組成員提出批評。帶頭整改落實，做到即知即改、立說立行。

2、把“認真”二字貫穿始終。要認真查找問題，真正敞開大門，找準找深找透“四風”方面存在的突出問題。要認真開展談心交心，敞開心扉、坦誠相見，有話當面講，力求談開談透。要認真剖析問題，緊密聯系思想、工作和生活實際，聯系成長進步經歷，切實端正態度，放下思想包袱，深刻剖析存在問題的實質、根源和危害。要認真撰寫對照檢查材料，做到開門見山、直奔主題，重點突出、內容實在。要認真開展批評和自我批評，發揚整風精神，敢于拋開面子、敢于揭短亮丑，勇于指出問題、真誠幫助提高。

3、進一步聚焦“四風”。要始終把握重點，聚焦“四風”查擺問題、開展批評，堅決防止談成績多，談問題少；談工作層面問題多，談“四風”方面問題少；談局黨組問題多，談黨組成員個人問題少；談形式主義、官僚主義多，談享樂主義、奢靡之風少的現象，確保活動不偏不虛不空、不走過場。要拿起批評和自我批評這個有力武器，以動真碰硬、敢于交鋒的精神，深挖根源、觸及靈魂的態度，開展積極健康的思想斗爭，形成“團結——批評——團結”的氛圍。

黨支部開展實踐活動實施方案

認真組織發展_根據各級有關工作要求，結合本校實際情況，制定本方案，確保活動取得實效。

全面貫徹落實黨__大、___以及各級領導安全生產工作重要指示精神，圍繞加強紅線意識，促進安全發展主題，通過一系列安全生產宣傳教育活動，加強紅線意識，普及安全知識，弘揚校園安全文化，提高師生安全質量，促進學校安全發展，為安全生產建設提供強有力的安全保障。

加強紅線意識，促進安全發展(全國統一主題)。

6月1日至30日，安全生產月活動時間。

切實組織開展20__年“安全生產月”活動，成立__小學安全生產月活動領導小組由王校長組成__黨支部書記吳同志擔任組長__胡，同志，副校長__學校其他中層干部學校其他中層干部和班主任擔任領導小組成員。領導小組辦公室位于德育部，羅__同志擔任辦公室主任，具體負責安全生產月活動的組織協調。

(一)開展安全月宣傳教育活動。

“安全生產月”期間，學校積極營造濃厚的安全氛圍，充分利用班會、國旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報、懸掛條幅等宣傳教育平臺，宣傳普及安全生產法律法規應急救援知識和安全常識，倡導學生關愛生命、關注安全，將安全意識內化于心、外化于行。

(二)加大創建“平安校園”力度。

進一步加大創建平安校園的力度，在“安全生產月”活動期間，請法制副校長到校開展一次法制講座，重點開展學生防范交通事故和溺水事故的宣傳活動，宣傳應急疏散、自護自救、防震防火等知識，加強學校后勤安全管理，防止安全事故發生。

(三)組織開展安全生產警示教育活動。

各班主任組織學生閱讀防災減災、防震減災等方面的書籍，通過電子白板觀看一部涉災影視作品;對學生進行一次防災減災科普教育，并確保取得實效。

(四)開展一次安全應急預案演練活動。

6月15日至21日為20__年全國安全應急預案演練周。

學校立足實際，突出重點，認真制定完善應急預案，提高預案的實用性和可操作性，要適當安排專項經費，確保應急預案演練順利開展，推動應急知識普及，完善應急管理機制。

(五)開展安全隱患排查、整改活動。

在放暑假前開展一次校園內安全隱患大排查、整改活動，重點對消防安全、交通安全、校舍安全、防溺水安全、食品衛生安全、校園及周邊環境及日常安全管理進一步梳理安全隱患，全面排查，對發現的問題和隱患逐項進行登記，建立臺帳，落實整改措施。

(六)落實本月學校安全生產工作措施。

一是做好假前學校安全工作，強化期末考試期間的安全管理。

班主任要加強對特殊學生心理狀態的觀察與監控，做到對每一位學生的思想與心態變化及時了解、及時判斷、及時預警、及時幫助、及時化解。

二是認真做好學生期末離校的家校銜接工作。

學校發放致家長一封信，將學生離校的準確日期及時間通知到每位家長，認真做好學生期末離校的家校銜接工作;并對學生家長、接送學生親屬進行一次交通安全教育，教育學生離校返家、假期出游不要乘坐無證無牌車輛。

三是謀劃暑期學校安全工作。

一要切實加強家校聯系，爭取家長密切配合，通過致家長一封信、家訪、電訪等多種形式督促家長切實履行監護職責，共同做好學生的安全教育與防范工作，確保廣大學生過一個安全、健康、有意義的暑假。

二要認真安排好暑假期間的值班工作，特別是落實暑假期間值班制度和信息報告制度，隨時掌握學校安全動態，對各種突發事故和異常情況，必須組織力量及時妥善處理，并按規定及時、如實上報。

三要利用暑期研究制訂安全隱患排查治理工作方案，深入排查和整改學校安全隱患，落實整改時間、資金、責任人，重點對消防、校舍，及其設施設備隱患進行集中整改。

(一)高度重視，加強領導。

領導小組要提高認識，加強領導,將開展好“安全生產月”活動作為創建平安校園的具體內容以加強活動組織工作，確保“安全生產月”的各項活動順利開展。

(二)突出主題，精心組織。

學校德育處要緊緊圍繞“安全生產月”活動主題，精心組織、周密安排并策劃好活動月的各項宣傳活動，使廣大學生廣泛參與到“安全生產月”活動中來并有所收獲。

黨支部開展創建“學習型黨組織”活動實施方案

根據中央和省、市、縣委關于推進學習型黨組織建設的總體部署，結合部機關實際，現就本部深入開展學習型黨組織建設活動提出如下實施方案。

一、提高認識，明確要求。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，全面貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規律、富有創新精神的總體要求，把學習作為部機關建設的鮮明特征，把提高思想政治素養作為加強學習的基本要求，把提高工作能力作為加強學習的不懈追求，把改進工作作風作為加強學習的重要目標，把制度化、規范化、常態化作為加強學習的根本保障，通過學習型支部建設活動的開展，努力在機關營造出崇尚學習、善于學習、堅持學習的濃厚氛圍，為落實省委“兩個加快”、實施市委重大發展戰略，構建強勢宣傳思想工作新格局，加快發展爭當巴中經濟發展排頭兵提供堅強保障。

二、突出重點，把住關鍵。

明確學習目標。

1.學習理念與時俱進，學習能力明顯增強。切實把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活習慣，做到在學習中工作、在工作中學習，學習力明顯提高。

2.思想理論素養提高，政治意識明顯增強。黨員干部對黨的理論創新成果認識達到新高度，貫徹落實科學發展觀的自覺性、堅定性進一步增強，理想信念、宗旨意識、執政意識、大局意識、責任意識明顯增強。

3.引領發展能力提高，創新本領明顯增強。著眼于提高黨員干部運用科學理論解決實際問題的能力，應對復雜形勢、化解社會矛盾、維護和諧穩定的能力，做好本職工作、引領輿論導向、服務經濟發展的能力。

4.支部作用發揮充分，執行能力明顯增強。充分發揮黨組織的政治優勢、組織優勢，為黨員開展學習活動營造良好的組織環境，成為黨員不斷學習、追求超越、銳意創新的精神家園和戰斗堡壘，成為擁有不斷增長的學習力和創新力、保持黨的'先進性的政治組織。

把握學習重點。

圍繞鞏固政治意識、方向意識、政權意識，鮮明學習導向，把握學習重點，用黨的最新理論成果武裝頭腦。

1.學習領會中國特色社會主義理論體系。堅持用黨的最新理論成果武裝頭腦，引導黨員干部全面系統、完整準確地掌握中國特色社會主義理論體系，深刻領會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，自覺劃清“四個界限”，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論的自覺性堅定性。準確掌握科學發展觀的深刻內涵和精神實質，不斷推動學習實踐向深度和廣度發展。

2.學習踐行社會主義核心價值體系。堅持社會主義文化的先進方向，引導黨員干部增強政治敏銳性和政治鑒別力，始終保持立場堅定、頭腦清醒。不斷加強思想道德建設和黨的優良傳統、民族優秀文化傳統教育，帶頭弘揚民族精神、時代精神和平昌人文精神，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養高尚道德情操和健康生活情趣，保持昂揚奮發的精神狀態。

3.學習黨的方針政策和決策部署。深入學習黨的路線方針政策，學習，學習黨的歷史，進一步加深對國情和中國特色社會主義道路的理解和認識，增強貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性堅定性。深化國情、省情、市情、縣情認識，不斷把學習成果轉化為貫徹落實省委“兩個加快”和市委重大發展戰略的思想保證和行為舉措。

4.學習宣傳思想工作的知識技巧。深入學習黨的宣傳思想文化工作方針、政策，清醒把握黨的宣傳思想文化工作規律，牢牢把握最新理論動向、正確輿論導向、先進文化方向和核心價值取向，進一步奠定構建“兩個強勢”的堅實基礎。深入學習經濟、政治、文化、科技、社會、法律等各方面知識，不斷優化知識結構，豐富知識儲備，提高做好宣傳思想工作的實踐能力。

創新學習載體。

以黨員干部為主體，以中層干部為重點，以“三會一課”為主載體，以自主學習為主渠道，突出“讀、講、考、述、評”五個環節，扎實開展好“五項活動”。

1.推薦讀書活動。由理論股負責，每季度向機關黨員干部推薦一批優秀圖書，發放學習資料，引導黨員干部利用業余時間自主讀書。每名黨員干部每月至少完成一本推薦書籍的學習工作，做讀書筆記1xx字以上，撰寫讀書心得1篇以上。部機關每半年舉辦一次“讀書懇談會”，交流讀書心得，展評讀書筆記，共享讀書收獲。

2.黨課講座活動。嚴格堅持“三會一課”制度，以中層干部為主要對象，機關黨支部每兩月舉辦一次黨課講座，授課人員自選課題，就重大時政、領導重要講話和輿論熱點問題進行解讀，使機關黨員干部深刻理解和掌握發展形勢和重大方針政策。

3.在線學習活動。拓展學習的平臺，及時開通“xx縣黨員干部在線學習網”。組織黨員干部積極開展網上學習，機關全體黨員干部每天要用30分鐘以上時間進行在線學習，在第一時間把握最新理論動態，了解最新形勢，學習最新政策，吸收最新經驗，不斷提高黨員干部的理論素養、人文修養和業務能力。

5.實踐觀摩活動。適時開展“走出去”、“請請來”學習教育活動，部機關每年組織開展1次以上外出學習參觀考察活動，對黨員干部進行愛國主義教育、科學發展觀教育、改革開放先進典型教育。適時邀請專家、學者和有關領導，舉辦形勢分析會或專題報告會，使黨員干部開闊眼界，增長知識。

健全學習制度。

1.建立定期集體學習制度。為確保學習活動制度化推進，部機關確立“周五學習日”制度，由部領導輪流組織干部職工進行集體學習，參學人員無特殊情況不得請假。同時要備好學習專用筆記本，做好學習筆記。每次集體學習完畢，參學人員要將學習筆記交主持學習的領導簽審。

2.建立定向聯系幫帶制度。機關黨員干部學習活動實行三級聯系幫帶機制，即部領導根據分工聯系幫帶分管股室的學習、中層干部聯系幫帶所在股室職工的學習、支委委員聯系幫帶機關黨外干部的學習，全面構建橫向到邊縱向到底的三級幫帶機制，有效提高參學率和覆蓋面。

3.建立述學評學考學制度。黨員干部年度學習情況納入支部民主生活會和干部年度考核重要內容，班子成員年度述職必須專題述學。支部民主生活會要對黨員干部年度學習進行討論，提出評鑒意見。同時，根據學習需要，適時對全體黨員干部進行閉卷考試，以檢驗學習效果。

三、加強領導，確保實效。

明確領導責任。部機關成立學習型黨支部建設活動領導小組，縣委常委、宣傳部長趙萬國任組長，副部長李枝均、牟陶、王宗才，紀檢組長張平元，新聞中心主任張超為成員，負責學習型組織建設的工作部署和組織協調。機關領導干部要以身作則，帶頭學習，以學習型領導班子建設帶動學習型機關建設，引領全員學習。

加強監督檢查。機關全體黨員干部要結合自身實際，制訂翔實的個人年度學習計劃和階段性學習安排。黨支部要實切加強督促、檢查和指導，定期了解干部職工學習活動的開展情況，及時進行指導。部機關每季度召開一次學習情況通報會，查找存在的問題，推廣成功經驗，打造先進典型，確保學習型支部建設有序、有力、有效推進。

逗硬考核評選。黨員干部個人學習情況納入部機關“文明示范崗”評選活動和干部職工年度考核重要內容，按月進行評比，年終進行總評，總評名列后三位的，年度考核不得評為“優秀”，獲得“黨員示范崗”的，予以摘牌。