團日活動是提高團員社會責任感和自我責任意識的重要渠道，我們應該重視團日活動的教育意義。以下是一些團日活動的成功范例，希望能給大家提供一些有用的參考和思考。

體育運動團日活動心得體會

體育運動團日是我學校一年一度的盛會，這也是我們團隊展示自己的機會。今年，我參加了籃球比賽，運動會和文藝比賽等多項活動，在活動中我有了不少收獲和心得。

第一段：為團隊而戰的團隊精神。

在籃球比賽中，我負責的是后衛位置。比賽開始后，我們很快就遇到了對手的狂轟亂炸，全場都氣氛十分狂熱。經過一番搏斗之后，我們隊員不僅勢均力敵，而且還已經想好了下一步的進攻策略。身為一名后衛，我要注意協調整個隊伍的戰術、保證隊員之間的通訊，確保我們能旗鼓相當地對抗對手，一起為勝利而戰。這場比賽讓我明白了一個道理：在團隊運動中，比賽的輸贏并不僅僅是一個人的個人能力決定，更多的是來自于我們共同的團隊精神。

第二段：全力以赴的挑戰自我。

今年的運動會又是一場挑戰。盡管我在各個項目中都參加，并付出了很大的努力，但是我最喜歡的還是跑步項目。比如，我在100米短跑比賽中一路形勢瞬息萬變，投入了我全部的體力和精神。從跑步的開始到結束，我在場上把自己的所有能力派上用場。這個時候，身體的每個細胞都在“吶喊”，酸痛和疲憊都讓我艱難地喘息。然而，當我聽到混雜在觀眾掌聲中的加油聲—“放開了，沖！”的時候，我仿佛又聽到了另一個聲音：這就是你為夢想付出的代價。最終，我順利完成了整個比賽，這一點點的成長讓我倍感欣慰。

第三段：文藝比賽中的自我展示。

在文藝比賽中，我選擇了配樂，負責為看臺前的同學們營造輕松愉悅的氛圍。這場比賽可能是我在校園里欣賞到的最棒的篇章。比賽的每一次進攻，每一次拉貨，讓我的心靈徹底充滿了能量，這使我不斷地自我提高，逐步發掘自己的潛能。在活動結束后，我的成果在團隊中得到了最好的認可，讓我意識到文藝活動也是一種藝術，而藝術需要的是心與靈的完美配合。

第四段：學習與借鑒的實踐。

除了以上經歷，我還通過觀摩其他項目的比賽，學習了其他項目的基本技巧。例如，我在乒乓球比賽現場，重點研究對手的攻擊方式并發現了對方的弱點，并加以利用。我把這些經驗帶到實際運用中，不僅能更好的應對打擊，并優化自己的積極性和防御能力。

第五段：活動中的反思和總結。

通過這一次活動，我意識到在學校生活中的團隊活動比賽中，我們需要具備相對應的能力，這些能力在團隊中很容易表現出來。同時，通過這個過程我們也更加了解團隊的力量，更清楚地看到了團隊協作的獨特優勢。我期待著下一次的活動，希望能夠在以后的生活中不斷借鑒自己成長的特點，努力前行，完美表現自己。

總之，通過這次活動，我更加認可了團隊合作在生活中的重要性，也更加清晰地看到了自己在團隊中的地位和角色，成長無止境，期待更多挑戰和機會的到來。

團日活動心得體會

小時候，我最愛上的音樂課本上總是出現這樣的一首兒歌：“你可知媽港不是我真姓，我離開你太久了，母親。但是他們擄去的是我的肉體，你依然保管我內心的靈魂。”在音樂老師的循循善誘之下，懵懂的我們在幼小的心靈中種下了這樣的愿望：希望祖國逐漸強大，不成熟但卻很美好。

小學時三四年級時，爸爸因為工作需要購入了家庭中的第一臺電腦。厚厚的玻璃屏幕，后面垂著一個方方的腦袋，當上過大學見過世面的大姐姐教我們如何用一個半圓形的“鼠標”操控整一個電腦時，我和爸爸以及旁觀的其他人感到好奇又新鮮，我迫不及待的想掌握這一個技能，想看看這個寶貝到底有什么能耐。要知道，這樣高端的舶來品，方圓幾里的幾百戶人家，我們是第一個接觸的。

那時候小小的我雖不懂這“電腦”是何來歷，但是毫不夸張的說，我已經可以熟練地用一種先進又便捷的方式進行自己的“文學創作”，我貪婪地享受著它帶來的便捷。

如今，互聯網已經極大地普及，手機和電腦不再是遙不可及的奢侈品，互聯網也不僅僅存在于自己的想象之中。我身邊的大學同學人手一臺筆記本電腦，無論是家庭條件優渥的或者是普通家庭，都能夠選擇適合自己的、高性價比的電腦。這樣的高科技產品數不勝數，家庭條件允許的，除了電腦還配備了適合娛樂和攜帶的平板電腦，還有專門用于閱讀書籍的閱讀器，再也不用背著厚重的實體書，自從二維碼出現在大家的視野里面，大街小巷人潮涌動的商店里，連人民幣都成了稀罕物。我曾看過有文章探討紙質化的物件是否會被淘汰，有人用過年過節時的紅包來佐證，才發現原來紅包的意義僅存在于傳統文化傳承和營造節日氣氛罷了，互聯網之便捷可見一斑!

互聯網的發展只是當今社會迅猛發展的一個層面而已，其實我國在經濟、政治、科教、文化、生態等方方面面發生的變化，國人皆有目共睹。正是因為這一樁樁的大事件，我國在國際地位上成為發展中國家的中堅力量，在全球的認可度越來越高。如今，建國即將滿70周年，在這近70周年的風吹雨打之中，我們在原先薄弱的國力基礎上，一步步走向現代化，一步步朝著全面建成小康社會的美好目標前進著。過去二十二年，我看到了祖國的成長，余生，我將見證祖國的日益強大。在這最美好的年紀，我為自己能在的年華趕上發展的契機，可以爭做時代的弄潮兒而內心澎湃!

青年運動團日活動心得體會

我入團了，在我們班我是第二批團員。我很興奮，很高興因為我受到教師的重視，我當時的感覺就像團歌里唱得一樣：“光榮啊!中國共青團，光榮啊。”可是那時我真的不明白團員意味著什么，并且隨著時間的推移，隨著我們班團員數目的增多以及之后全班同學都是團員時，我的新鮮感漸漸消失了，對“團員”這一稱呼也不好奇了，也就再也沒研究過團員到底是什么，要如何做才是真正的團員。并且在我潛意識就認為“團員”就像是一次考試，每個學生都必須經過。

上大學了，聽說要上團課，這又引起了我的興趣，我就在想“團課是什么?為什么初中入團時都不上團課，上大學卻要上團課呢?”就這樣帶著疑問我開始我的第一堂團課。經過這次團課使我茅塞頓開，原本所有的問題都得到了明確了回答，這使我第一次清楚的認識了團，認識了團員。就好像失明多年的眼睛，又重新看見了色彩，看見了世界，我好像獲得的新生。在以后的幾次團課中我明白了我們的組織，我們的歷史，我們的活動以及我們的榜樣;我明白了團的性質是.....領導的先進青年的群眾組織，廣大青年在在實踐中國特色社會主義的學校。我明白了團的基本任務是堅定不移的執行黨在社會主義初級階段的基本路線，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放。為全面建設小康社會加快推進社會主義現代化建設貢獻智慧和力量。而團員的義務，也就是我的義務是努力學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習團的基本知識，學習科學文化和業務知識，不斷提高為人民服務的本領。開展批評和自我批評，勇于改正缺點和錯誤，自覺維護團結。

看著我們的榜樣的感人的選進事跡，我很內疚，他們是團員，我也是團員，雖然生活在不一樣年代，不必在戰爭奉獻生命。但至少我應當盡自我所能為黨，為團，為人民做點什么。可是入團這么久，我到此刻才真正的了解團，了解團的義務。以前由于我的無知沒能做團員應盡的義務。此刻，既然我明白團的真正含義，增強了團的意識，那就應當從此刻開始盡心盡力做一個好團員，像我們的榜樣學習。

上星期三，我們班開展了第一次“團員標準討論”活動，在討論中我又對團員標準有了提高的理解，我們要在學習，生活中從小事做起，認真學習，關心他人，這些不都是團員的標準嗎?這次討論讓我明確了工作目標，才明白身邊的小事更能看出一個團員，一個人的素質，而不需要轟轟烈烈滿嘴空話卻不付諸實踐。

離開了初中的懵懂，來到了大學的成熟，我會好好的做一個真正的團員。

愛運動團日活動心得體會

作為全球最大的運動團體之一，愛運動團每年都會舉辦團日活動，這是一個讓成員們聚集在一起，享受運動樂趣的日子。在上個星期，我們的團隊參加了這一活動，并度過了一天充滿活力和挑戰的時光。通過這次活動，我獲得了很多寶貴的體會和心得，對愛運動團產生了更深的認識。

第二段：體驗和感受。

在團日活動中，我們嘗試了不同類型的運動，包括足球、籃球、排球等。短短幾小時的時間內，我感受到了運動的力量和魅力。無論是在球場上奔跑，還是在比賽中拼盡全力，我都能感受到自己身體的力量和能量。這種感覺非常令人激動和興奮。當團隊合作默契，共同努力時，我們能夠取得非凡的成果。這讓我意識到，運動不僅可以讓我們保持健康和活力，還可以培養團隊合作精神和領導能力。

第三段：挑戰和突破。

在團日活動中，我和隊友們遇到了一些挑戰。比如，在一場激烈的足球比賽中，我們遇到了一個實力非常強大的對手。起初，我們對勝利充滿信心，但很快就發現對手的強大程度遠超出我們的想象。他們依靠高超的技術和出色的團隊合作，在比賽中占據了上風。但是，我們沒有放棄，我們相互鼓勵，調整戰術，最終迎來了逆轉的勝利。這個經歷讓我明白了，面對困難和挑戰時，我們不能輕易放棄，應該齊心協力，勇敢迎接。

第四段：團隊合作與交流。

團日活動中最令我印象深刻的是團隊合作與交流的重要性。無論是在比賽中還是在訓練過程中，團隊的成功完全依賴于每個成員之間的緊密合作。只有當每個人都盡力發揮自己的優勢，同時尊重和傾聽他人的聲音時，我們才能夠達到最好的效果。通過與隊友進行互動和交流，我學會了更好地理解和接受他人的觀點。這種經驗將不僅對我在愛運動團的日常活動中有所幫助，也將影響我的人際交往和職業生涯。

第五段：總結與展望。

通過這次團日活動，我深刻體驗到了運動帶來的快樂和收獲。我不僅提高了自己的體能，還學會了團隊合作和戰勝困難的能力。同時，我認識到愛運動團的重要性和它所代表的價值觀。愛運動團為我們提供了一個相互支持和鼓勵的團體，讓我們成為更好的運動員和人。未來，我希望能繼續參加愛運動團的活動，通過運動與更多的人建立聯系，并不斷提高自己的技能和領導能力，為運動健康、團隊精神的傳播貢獻出自己的力量。

總而言之，愛運動團日活動給我帶來了一個難忘的經歷，讓我明白了運動的力量和價值。我通過與隊友們的合作，克服了各種困難和挑戰。我也從中學到了團隊合作、交流和領導的重要性。這次活動讓我更加熱愛運動，愿意為它付出更多的時間和努力。我相信，通過不斷的鍛煉和訓練，我將能夠成為更好的自己，并在愛運動團中繼續發光發熱。

青年運動史團日活動心得體會

今天是五月四日，是第_個青年節。五四青年節是為紀念1919年5月4日中國學生愛國運動而設立的節日。在這個有紀念意義的日子里，我們應對這些為維護祖國的主權和獨立而遭受搜捕甚至暗殺的先驅們致以崇高的敬意。

五四運動距今已有_年了，但五四青年節卻使人們牢牢的記住了這一段歷史，它提醒著我們五四精神的不滅，爭取自由、與黑暗斗爭的精神永存。

我們現在正處在一個和平、穩定的不斷發展的國家中，我們不需要中斷學習去衛國斗爭，不需要用血來證明自己對國的忠心，但我們需要用自己的奮斗、自己的拼搏，為祖國的發展貢獻力量。

早晨漫步在校園之中，能看到成績優秀的同學在宣傳欄里對我們的微笑，使我們平添了幾分斗志、想同他們一比高下;步入操場，同學們意氣風發、熱汗淋漓，使我們感到了如火般富有激情與活力的青春;到教室門口，同學朗朗的讀書聲、激烈的辯駁聲、友善的勸誡聲，聲聲入耳，句句入心，使我們感到了作為學生的幸福與責任。

無疑，我們只有努力學習才能提高自己的水平，受到更進一步的教育。我們的努力，不僅為了自己、為了家人，更為了祖國。

國家統一，我們才能免除顛沛流離之苦;國家強盛，我們才能在世界民族之林中自尊的生活。我國的軍事力量較之資本主義國家還存在著一定距離。我國的科技水平較之一衣帶水國家日本也存在較大差距。gdp是衡量國民經濟發展情況最重要的一個指標，但我國的人均gdp卻不到世界平均數的一半!

而導致這些狀況的原因全部是因為我國的原始性創新能力不足，高端人才稀缺。由此可知：我們只有成為國家需要的的人才，方能為國作出更大的貢獻!

讓我們在五四精神的指引下，釋放出體內的能量、盡自己最大的力量，發揮青年的智慧與風采，乘風破浪、與時俱進!為自己、為祖國創造一個更加美好的未來!

青年運動史團課團日活動心得體會

還記得當時那轟動全國的五四運動，無數青年先進知識分子，憑借著一腔愛國的熱血，不畏艱難，振奮起人民的斗爭精神，讓人民覺醒。“五四”風雷激蕩_年，喚起我輩青年的五四精神。

五四精神，是謂敢于捐軀，勇于犧牲。

李大釗曾言：“人生的目的，在于發展自己的生命，可是也有為發展必須犧牲生命的時候。因為平凡的發展，有時不如壯烈的犧牲足以延長生命的音響光華。”字里行間，無不流露出勇于犧牲的精神品質。

現在的青年一代也不乏這樣勇于犧牲的勇士，中國的維和部隊中，有多少年輕人懷著愛國之情與守護和平的信念踏上可能一去不復返的道路，他們敢于捐軀，獻身為國家的精神，令我們每個人敬佩與感動。

五四精神，是謂敢為人先，勇于探索。

要敢于做“第一個吃螃蟹的人”，沒有勇氣，何談未來?毛澤東同志曾言：“天下者我們的天下，國家者我們的國家，社會者我們的社會。我們不說，誰說?我們不干，誰干?”青年一代就應是這樣一種敢為人先，敢作敢為的氣概。

我國天眼設計師南仁東，敢于接下全球未造過的天眼工程，用畢生心血打造出舉世驚嘆的天眼，推進了我國在太空領域的進一步探索。“蛟龍”潛艇首席設計師林聰也是如此，勇于接下艱巨任務，創造奇跡。青年一代，當學習先賢的優良品德。不斷發展自己，成為國之人才。

五四精神，是謂無私奉獻，堅守信仰。

“生前的利害不足縈其心，生后的賞罰也不在其念。”這是羅家倫給的一句名言，信仰，是超越個人的禍福觀念的。愛國的王繼光戰士與他的妻子獨守孤島三十余年，面對艱苦的環境從不抱怨，每天將國旗升起，向世界宣告這是中國的領土，不為名利，只因愛國。我們雖不常聞他們的事跡，卻始終不能忘記他們的付出。

_年之后，斯人去，然話語猶在，縈耳邊。五四運動雖然已經結束，但五四精神依舊長存，依舊時時激勵我們。身為新一代的青年，我們當時時牢記五四精神與先賢的教誨，用自己的行動來標明自己的愛國之心，傳承五四精神，敢為人先，勇于探索，堅守信仰，無私奉獻，以奮斗與拼搏充氣自己的多彩青春。

體育運動團日活動心得體會

體育運動團日是學校為了促進學生身體健康和團隊協作精神而設立的一個重要活動，今年我們學校的體育運動團日活動于最近的周末在校園舉行。所有的學生和教師都參與進來，我們共同鍛煉身體、增進友誼。參加本次活動，我收獲頗豐，體驗到了團隊協作的力量，更重要的是認識到自己的不足，為今后的自我發展指明了方向。

第二段：參與活動。

這次活動中，我參加了足球比賽和拔河比賽。在足球比賽中，我是我們班的門將，全場比賽我攔截了不少對方的進攻，雖然最后我們輸掉了比賽，但是我認為自己的表現還是很不錯的。在拔河比賽中，我所在的隊伍拼盡全力終于贏了對手，整個隊伍都感到很自豪。盡管只有這兩項比賽，但是我們班團結一致、全程參與，每一個人都感到非常開心、滿足。

第三段：體驗感受。

在這次活動中，我感受到團隊協作的力量。在比賽過程中，由于我們班擁有了良好的默契，我們成功地將對手逼入了死角，也讓自己的隊友獲得反擊的機會。同時，在拔河比賽中，每個人都非常協調，在團隊的支持下，每個人都可以拿出最好的狀態。我發現在一個團隊中，你可以發揮出比自己一個人更強的效果。

第四段：收獲。

這次活動讓我意識到了自己的不足，為今后的自我發展指明了方向。在足球比賽中，我發現自己的身體素質不是很好，我的反應速度和敏捷性需要提高。在拔河比賽中，我感到自己的力量不足，需要增加鍛煉。我也發現需要多多參加團隊活動，進一步提高自己的合作能力和團隊精神。

第五段：結論。

總之，這次體育運動團日活動讓我真正認識到了團隊協作的意義和力量，也讓我意識到自己的不足。在未來的學習和生活中，我一定會努力改善自己，提高自己的素質，不斷追求進步。我相信，只有通過不斷地自我提高，不斷地錘煉自己的心志，才能更好地完成自己的人生目標。

體育運動團日活動心得體會

體育運動團日是一個集體運動的節日，各個體育運動隊都會在這一天舉行活動，展示自己的風采，增強隊伍凝聚力。我所在的運動樂隊也參加了這次活動，這是一個很好的機會來展示我們的實力，同時也可以從其他團隊的表現中學習到一些新的感悟。

第一段：感受到的活動氛圍。

當天一大早，我和隊友們便早早來到了活動現場。整個場地都布置的很漂亮，五顏六色的氣球、彩帶和橫幅讓人感受到了濃濃的節日氛圍。我們看到其他運動隊的隊員們也早早地到來了，他們一邊穿著鮮艷的隊服，一邊充滿活力地聊天做準備。整個場地充滿了歡聲笑語，讓我們感到非常舒適和溫馨。

第二段：自身的表演和感受。

我們一直以來都致力于訓練提高自身的水平，這次活動是考驗我們的機會。我們準備了一場表演，展示我們熟練的運動技巧和緊密的配合，現場觀眾都興奮地為我們加油吶喊。在這個過程中，我深切地感受到了集體運動的魅力。雖然我們在日常生活中可能有著不同的背景和人生經歷，但當我們穿上隊服，站在一起時，就像是一個整體，打破了原本的隔閡和區別。這種感覺讓我不由自主地想去更加努力地支持這個團隊。

第三段：其他團隊表演的觀感。

除了我們的表演，我還看到了其他非常出色的團隊。其中籃球隊表演中的扣籃、排球隊的二傳等動作令人驚嘆、欽佩。同時，有些隊伍的緊密配合和出色的跑動也讓我們從中獲得了很多啟示。在這些活動中，我發現不同的人和不同的專業背景，都能因著共同的運動感受到很強的凝聚力和帶給人們的正能量，這個感悟非常珍貴。

第四段：與隊友的相處體驗。

這次活動的另一個重要意義就是讓帶給團隊成員一個經歷，機會來更好地相處。我們一起協作訓練，一起商討方案，一起為團隊吶喊、歡呼，這些過程讓我感受到身邊隊友們的真誠和友善，讓我內心感到非常溫暖。雖然在平時的生活中，我們各有忙碌和不同的職責，但是在這個活動中，我們一起分享快樂、并肩而行，開拓了團隊成員間的相互了解。這種群體感讓我十分珍惜和感悟。

回想這個活動，我們不僅獲得了體驗和表現的機會，也有了深刻的領悟。集體運動本身就是一個積極、健康、快樂的事情，通過加入這個運動團日的活動，我們會感受到更多友愛、同情和給予他人幫助的重要價值。我們必須通過更多的體育鍛煉，鍛煉我們的身體和心靈，同時也促進團隊協作，充分展示團隊整體的力量。這個運動團日活動給了我們一個交流、學習和展示的平臺，也讓我和隊友們認識到了多元的人文環境和更廣闊的生活方式，讓我們有更深入的感悟，十分具有教育和啟迪價值。

總結：

這個體育運動團日活動是一個非常成功的經驗，盡管有時候面對的困難和挑戰可能很大，但我們知道在鍛煉和成長過程中，沒有簡單的捷徑。這個活動給了我一次機會去挑戰自我，體驗自己所不能到達的高度，并通過團隊中其他人的幫助，打破自己的極限。我相信無論是團隊內部，還是整個社會中，這種運動的力量和意義都是無法衡量的，無論在哪里，運動和體育都是讓人感受到健康、正向和積極力量的重要途徑。我希望這種能量能夠不斷傳遞下去，給更多的人帶來愛和幫助。

愛運動團日活動心得體會

近年來，隨著人們生活水平的提高和健康意識的加強，愛運動團日活動逐漸成為了一種時尚，被廣大年輕人所熱衷。今年，我所在的社區舉辦了一次愛運動團日活動，吸引了許多居民參與其中。在此次活動中，我深感運動的樂趣和健康的重要性，獲得了很多收獲和啟發。

第二段：活動內容介紹。

愛運動團日活動的內容十分豐富多樣。首先是開展各類體育比賽，有足球賽、籃球賽、乒乓球比賽等等，每個人可以選擇自己感興趣的項目參與。其次是組織健身活動，例如瑜伽課程、晨跑等，這些活動都能夠加強身體的鍛煉，增強體質。最后，還有一些體驗類活動，比如攀巖、蹦床，這些活動不僅可以鍛煉身體，還能夠挑戰自我，增加人際交往。

第三段：個人收獲與體會。

這次愛運動團日活動對我個人而言是一次難忘的體驗。首先，通過參與不同的運動項目，我不僅鍛煉了身體，還提高了自己的運動技能和協調能力。在足球比賽中，我加深了對團隊合作的理解，體會到團隊中每一個人的作用和重要性。其次，通過健身活動，我發現運動不僅可以提高體質，還能夠消除疲勞、減輕壓力，讓心情變得更加愉快。最后，在體驗類活動中，我挑戰了自己，克服了恐高等心理障礙，從中感受到了自己的成長和進步。

第四段：社區的積極影響。

這次愛運動團日活動不僅是個人的收獲，也帶動了整個社區的積極參與。通過活動的組織，鄰里之間的關系更加融洽，增加了交流的機會，增進了團隊合作的意識。同時，活動中的健身課程和體驗活動也提高了居民的健康意識，讓大家更加重視身體的鍛煉和保養。這種積極的影響對于整個社區的健康發展是非常重要的。

第五段：對未來的期望。

通過參與這次愛運動團日活動，我深感運動對身心的益處，也意識到了自己在鍛煉中的不足之處。因此，我更加明確了未來的方向和目標。我決定將運動納入日常生活，每天堅持鍛煉，提高自己的體質，追求健康的生活方式。同時，我也希望能夠積極參與社區的運動活動，發揚團隊精神，與鄰里們共同分享運動的樂趣和快樂。

在這次愛運動團日活動中，我不僅體會到了運動的樂趣，還認識到了運動對身心健康的重要性。通過各類比賽、健身活動和體驗類活動，我鍛煉了身體，增強了協調能力和團隊合作意識。活動的積極影響也帶動了整個社區的參與和交流，提高了居民的健康意識。我希望未來能繼續積極參與運動，提高自己的體質，同時也希望能夠與社區的居民共同分享運動的快樂。

團日活動心得體會

桃李待日出，青春正當時。

一代人有一代人的青春，一代人有一代人的芳華。百余年前，五四先驅李大釗這樣激勵青年：“青年之字典，無困難之字，青年之口頭，無障礙之語;惟知躍進，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，活潑之生命。”青年如朝日，是一生中最寶貴的年華，唯有在青春歲月里有夢想、有奮斗、有擔當，青春的枝頭才會綻放出最絢麗的花朵。

青春因夢想而激揚。志之所趨，無遠弗屆，窮山距海，不能限也。青年最大的資本不是經驗豐富、胸有成竹，而是敢于有夢、勇于嘗試，用夢想信念注解人生坐標，用時代要求對標人生航向，用歷史強音對表青春脈動，激揚斗志，揮灑青春汗水。廣西壯族自治區百色市新化鎮駐村第一書記黃文秀自愿選擇扎根基層，奉獻青春，牢固樹立帶領貧困地區脫貧的夢想，在脫貧攻堅第一線傾情投入，用美好青春詮釋了共產黨人的初心使命，譜寫了新時代的青春之歌。她用一年零82天，幫助全村417人脫貧，將貧困發生率從22.88%降到2.71%。青年理想遠大、信念堅定，是一個國家和民族無堅不摧的前進動力。青年志存高遠，就能激發奮進潛力，青春歲月就不會像無舵之舟漂泊不定。以夢想為燈塔，以信念為支撐，終將會實現人生和社會的價值。

青春因奮斗而精彩。不馳于空想，不騖于虛聲。青年時代，選擇了吃苦也就選擇了收獲，選擇了奮斗也就選擇了遠方。幸福都是奮斗出來的，而青春正是用來奮斗的，只要有奮斗的勁頭，無論道有多險，浪有多大，都是對自己的錘煉和超越，都能寫出光彩的人生華章。“中國天眼之父”南仁東，從青年時代就帶著300多幅衛星遙感圖，對1000多個洼地進行比選，胼手砥足二十余年，走遍西南山區上百個窩函，最終找到“天眼”最合適的建造地點，一磚一瓦地搭建起國之重器—“中國天眼fast望遠鏡”，載著中國天文學向著星辰大海邁出第一步。一家國外天文臺這樣評價他的一生：“我們懷念他勇往直前的奮斗熱情。”青年要立足奮斗，不做過客、當看客，讓奮斗成為青春遠航的動力，讓創業成為青春搏擊的能量，讓青春年華在為國家、為人民的奮斗中煥發出絢麗光彩。

青春因擔當而厚重。為有犧牲多壯志，敢教日月換新天。時代的性格就是青年的性格，時代的精神就是青年的精神，擔當精神是一個優秀國家和民族最持久、最深層的力量。青年應勇開風氣之先，涵養擔當精神，傳承向上的新時代品格，為構筑中國精神、中國價值、中國力量注入“功成不必在我”的青春動能。農歷大年初一，湖北疫情緊迫。自愿“請戰書”上，留下了山東大學齊魯醫院第一批援鄂醫療隊員張靜靜的`紅色手印和簽名：“在此危難和關鍵時刻，我們決定投入抗擊疫情最前線。我們將全力以赴、迎難而上、勇于擔當，用高尚的醫德、精湛過硬的技術，與千千萬萬在一線的醫務工作者形成抗擊疫情的強大合力。”凱旋之日，為湖北拼過命的年輕的醫護人員們熱淚盈眶，那天使的眼淚，是青春的閃光，而他們也用自己的擔當踐行了“愿以吾輩之青春，守護這盛世之中華”的錚錚誓言。

“青春不是年華，是心境，是無邊的憧憬，是恢弘的想象，是生命的源泉在涌流。”勇做新時代的追夢者、奮進者、奉獻者，在新時代，我們的青春該綻放，體現自己的價值;我們的芳華當奮斗，擼起袖子加油干。

團日活動心得體會

在我廣東工業大學的50周年校慶來臨之際，為創建良好校風班風;在各位校友與別校嘉賓面前一展我們廣工學子優良學風與牽絆母校的赤誠之心，我班團委應校團委的號召開展團日活動。

我班團委在此選擇了就業服務方向的活動。

此次活動為提升我班同學在實踐中提升了自己的各方面能力，包括思考問題解決問題的能力，理論和實際結合的能力，做人與處世的能力;另外在組織協調能力，社會工作能力都得到了鍛煉;對就業方向有所明確，明確目標激勵自己，也有助于以后的學習積極性的提高。

一、活動概況。

策劃下，邀請了班主任朱效傳老師，涔老師，姚老師等為我們講授目前金融海嘯后的社會就業情況。會上老師們就本專業的發展前景，社會形勢等大的方向深入淺出的為我們指明了大的主旨方向，會上我班同學積極踴躍的提問。就現存問題和預測未來的方向對老師進行提問。老師的精彩生動的回答得到了陣陣掌聲，整個會議在愉快歡樂的氣氛中結算，大家在此會上受益匪淺，會后都遞交了報告，總體上明確了方向。

內容：由班委，班團委組織召集，林毅，馮高堯主講。主要是介紹本次活動的詳細內容，包括對就業服務方向各事項進行分析，號召大家積極參與，為后續活動做好鋪墊。

目的：讓大家了解該活動的目的和宗旨：為校慶獻上一份禮物，為檢驗學識挑戰自己，為就業做好準備。充分調動每一位同學的參與激情!

注：此附照片5-8。

內容：

1.自愿組合，原則上六人一組，并選出組長，由組員提議確立自己的課題;(該程序事先完成)。

注：附有參考簡例。

內容：各組長帶領自己的團隊通過互聯網和實地考察等開展自己的課題研究調查與采樣，落實課題的進展。

在實施過程中注意及時發現問題并尋求幫助。

嘉賓：材能學院朱效傳老師就業指導中心神秘嘉賓。

評委：嘉賓及班長、團支書和策劃人共5人組成評審團。

1、各組成員均有20分鐘時間對自己的項目成果通過ppt等形式展現，運用充分的調研材料進行陳述。陳述完畢后，各評委和觀眾可以就該項目內容進行提問。

2由評委進行簡要點評。

3中場時間由朱效傳老師獻唱一首歌。

4活動結束策劃人對該次活動進行總結。

5合影留念。

1.在本年級06高分子專業和07級高分子專業的群上進行宣傳。總結收集各組最后調研報告，將所征集的調查結果上傳致我辦自主創建的網站/上面。

號召大家為校慶加油，關注高分子專業的最新動態。

注：附有照片9-12。

二、活動自我評估。

總體來說，我們這次以“為就業，發掘先動之機”為主題的團日活動，各個階段的活動都比較成功，成功的原因我們總結為以下幾點：

1、準備較充分。

“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們班委提前幾天向班主任提意見，在活動開始之前為我們爭取到了姚老師和涔老師為我們做就業輔導。

2、密切配合，分工具體安排合理。

多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。我們班根據活動主旨方向分成四個小組。

第一小組：根據本專業相關的知識進行創業設計方向。

組長：林毅副組長：張育波劉子玉。

組員：柳鑫龍羅文科羅家富潘英華唐禧謝華周肖森森。

第二小組：考公務員方向。

組長：鄧杰副組長：蔡海鵬柯成勛。

組員：李科演李文冠雷麒麟馮燦華陳善明。

第三小組：考研方向。

組長：楊勇副組長：李興業廖維曉。

組員：汪福天戴海波翁浩杰溫志力楊繼生張呈亮。

第四小組：股票投資方向。

組長：林偉良副組長：黃宏彪羅文科。

組員：黃耀明羅家富韋波張活麟楊勇。

在活動期間隊長對人員進行了合理的任務分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事后，同學們普遍反映良好。

3、活動影響范圍大。

我們除了在校內做好團日活動，同時將其擴展到校外，我們第一小組的成員從事的調研延伸到了大學城的大多數高校。在調研的同時宣傳了我校的校慶，并體現了我們廣東工業大學學生的良好素質和精神風貌。

4、活動全面深入。

從初期活動內容的確定到聯系相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到校內外工作的全面開展及高質量的完成，后期總結討論，充分做到了理論聯系實際，并且升華了理論，提高了同學們的思想認識。同時為本專業的師弟們指明了方向，消除了一直以來的障眼迷區。

在成功的背后，我們也認真反省思考了我們的不足：

1、收集材料嚴重重復。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數較多，個別成員未能完全明白自己的分工，所做工作有些重復。

2、稍微影響學習。主要體現在活動中個別支部成員太過積極，對分配的任務為能及時保證質量的完成，有少許同學為做調研逃了一兩節課，這與管理和分工上的失誤有一定關系。

3、時間有些倉促。這主要是由于確定我們的活動時間只有一個月不到。由于時間不多想開展的活動未能完全深入。

三、此次活動的結果。

我團支部在此次活動中就創業設計，考研，考公務員，股票投資這四個大的方向都有豐厚的成果。

以下附上我班各小組的調研結果與報告。

2、這次活動緊扣著提高大學生實踐行為能力為主題。堅持理論聯系實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，努力形成社會支持大學生社會實踐的良好局面，并且使我們大學生通過參加社會實踐，了解社會認清國情，增長才干，鍛煉毅力，培養能力，使團日活動這一社會實踐成為大學生思想政治教育的有效途徑。

3、這次活動緊緊圍繞“為就業，發局先動之機”的口號，在校內外開展的一系列有實效性的活動，并進展順利，影響廣泛，取得了圓滿的成功，也達到了預期的目的。

4、這次活動也充分鍛煉和教育了我支部成員，在當前金融海嘯的大背景下使我支部的理論聯系實際的水平又提升了一個新的層次，不僅在頹靡如斯的全球經濟環境下沒有悲觀絕望，而是更加積極的面對，投身實踐當中，全面提升能力。

5、這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的團日活動。也在整個廣工大起了楷模作用。我們團支部極具影響力和充分的團結奠定了此次活動的成功。

團日活動心得體會

這次團日活動是入學以來的第一次由全班同學參加的一次別開生面的課外活動。通過學習介紹我們也了解到，團日活動是大學教育的一項重要內容，是團委對我們各個團員組成的團支部進行的一次思想品德教育與培養，有利于促進我們大學生的發展與成長;也是大學生思想教育的有效載體，對于加強大學生思想政治教育，提高大學生的綜合素質有著非常重要的作用。

這次團日活動的主題是“慶祝改革開放xx周年”，我們邀請了學姐學長們和學院其他專業同學參加了我們班的團日活動，使我們所舉辦的團日活動的影響得到更廣泛的傳播，并且也是和大家一起分享我們自己的快樂，培養了彼此之間的友情，使我們在未來的日子里更加團結互助，做事擰成一股繩。

在本次團日活動中，大家通過表演，展現最好的自己，為祖國獻上最美好的祝福與希望。于佳龍同學的激情澎湃的朗誦，使我們跟隨著他回顧歷史，經歷了改革開放的初期到發展到現在，大家仿佛親眼見證了祖國富強起來的全過程;另外，其他多位同學也通過唱歌和跳舞等表演，為祖國助力。在游戲環節，我們搶答改革開放相關的問題，通過娛樂的'模式來學習了許多改革開放的具體知識。在活動中，我們都更加清楚地知道祖國富強與改革開放政策的實施是分不開的我們能夠擁有今天的美好生活，也有改革開放的一部分功勞。所以我們應該支持改革開放政策，毫不動搖地發展經濟建設。

當然，我們也應該學習和弘揚改革開放精神。什么是改革開放精神?就是艱苦奮斗的創業精神。我們現在的生活就是前人的披荊斬棘奮斗而來的，我們應該保護，更應該創新，使它與時代相適應，得以更好的傳承。

積極組織同學廣泛開展團日活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生精神的生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用，對于班級的管理和教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。同時，團日活動可以組織團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的集體素質。此次團日活動我們都收獲良多，雖然這次團日活動中間也有許多小差錯，我們準備的活動也不夠充分，但是，我相信我們班的團日活動越辦越好，也希望我們的班級越來越好，更希望我們的祖國越來越好!

活動團日心得體會

活動團日是每個團隊人員期盼已久的一天，既是放松身心的機會，也是團結協作的時刻。近期，我們團隊組織了一次難忘的活動團日，讓我深受啟發，對團隊合作的重要性有了更深入的理解。

首先，在活動團日中，我體驗到了團結合作的力量。這次活動我們進行了一次團隊拓展訓練，其中有一個任務是完成一個高難度的脫韁野馬項目。我們人數眾多，分工明確，充分發揮了每個人的特長。有的同事負責查看地圖，確定前行路線；有的同事搜集信息，解決問題；有的同事則負責管理時間，確保任務的順利進行。每個人都盡職盡責，互相支持，最終我們順利完成了任務。這讓我認識到，一個人的力量是有限的，而團隊的力量是巨大的。只有通過團隊合作，我們才能實現更大的目標。

其次，在活動團日中，我認識到了團隊合作需要的凝聚力。在活動中，我們進行了一次拔河比賽。整個團隊分為兩個小組，站在對立的兩端，各自發揮力量，爭取將對方拖入自己的一邊。在比賽過程中，我看到每個人不顧個人得失，都全力以赴地投入到了團隊中。大家的精神動力非常高，每一聲喝彩都深深撼動著我的心靈。團隊合作的凝聚力讓我明白，只有當我們共同向著一個目標努力，并為之付出努力時，我們才能產生強大的團隊凝聚力。

再次，在活動團日中，我感受到了團隊合作的快樂。這一天，我們還進行了一次團隊合作的游戲。游戲規則很簡單，每個人都必須在規定時間內記住和重復一個音樂序列，否則就會被淘汰。剛開始的時候，大家都感到有些吃力，但隨著游戲的進行，我們逐漸熟悉了規則，找到了配合的默契，最終我們團隊獲得了第一名。在游戲的背后，我看到了每個人的笑容。團隊合作不僅能夠帶來成功和成就感，更能夠讓我們享受合作的樂趣，感受到團隊合作帶來的快樂。

而在活動團日的最后，我得出了一個重要的結論：團隊合作是一個學習和成長的過程。在活動中，我們遇到了各種各樣的困難和挑戰，但通過團隊合作，我們一起克服了這些困難。通過這次活動，我明白了失敗并不可怕，正是從失敗中不斷學習和總結，我們才能不斷成長和進步。團隊合作是一個寶貴的學習機會，通過與他人合作，我們能夠從中學到更多，進步得更快。

總的來說，這次活動團日讓我深受啟發。我認識到團結合作的力量、團隊合作需要凝聚力、團隊合作的快樂以及團隊合作是一個學習和成長的過程。團隊合作不僅能夠實現我們的目標，更能夠讓我們獲得更多的快樂和成長。因此，在未來的工作中，我將更加注重團隊合作，充分發揮團隊的力量，共同進步。

團日活動心得體會

雖然我們班的這次團日活動沒有其它班的那樣有趣，但我認為它是最好的，因為在這次團日活動中我學會了很多，也感受了很多。我覺得我們這次團日活動做的可以用一個詞來形容，就是“太棒了”。我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。我覺得這次活動過后，我們電子11-2班的整個精神面貌都發生了很大的改變。活動之前，我們也切身的感受到了策劃者們的辛苦和用心，他們為了搞好這次的活動，開了多少次會，熬了多少次夜，做了多少工作，這些雖然我們沒有親眼看到，但能親身感受到他們的認真和負責。對此，我很感謝他們。感謝他們的精心策劃，感謝他們的細心準備，同時也感謝他們給我們大家一個嬉戲的機會。活動中，我們都很配合。積極地參加游戲，雖然現場有點混亂，但這是無法避免的，畢竟我們一個班有八十多人，場面的確不好控制。但總體來說，還是很成功的，我們順利完成了我們的活動。

事實也是如此，這次活動應該算是取得了預料中的效果。在本次活動中，一開始大家都還比較拘謹，隨著活動的開展，大家的了解逐漸加強，陌生感也很快消失，活動也進行得愈來愈順利。

在活動中，同學們先要抽簽，決定和自己搭檔的另一個同學是誰，然后兩個同學一起相互了解各自的各種情況，就是交流一下生活和理想。各個同學都很積極，努力克服自己的緊張感，問對方一些關于各自的問題，從回答中加深了解。接著，有團支書和班長主持，隨機抽取號碼來讓同學們上臺來由其他同學提問，這個環節比較有趣，臺下的同學想了好多問題，很多問題比較好笑，有的又比較“敏感”。臺上的同學的答案也是詼諧幽默，巧妙避開“敏感”問題，又不失幽默地調動了整個活動的氣氛。這些活動都是考察同學們的相互了解程度和他們的默契程度的。比如，讓他們同時回答一個問題等。當然，這個活動也是有獎有懲的，他們回答的不同時就要挨罰了。懲罰也是有深刻意思的，讓兩個人背靠背運氣球。雖然，我很不“幸運”的沒有被抽上去，但是，我一直和他們一起感受他們的快樂，跟著笑，跟著鼓掌，因為我也是他們中的一員。

在這次團日活動中我們班分了四個小組，我分在了宣傳組。也許在其他人看來宣傳組的工作不是很多，但是事實正好相反。我們不僅要制作活動所需的各種宣傳卡和圖片，而且還要在活動中維持秩序，可以說是一項不小的任務。

這次活動最有意義的環節是到小學宣傳文明禮儀，在那里，我感受到了小孩子的天真與可愛，看到他們可愛的笑臉，心中不由自主有了一份溫馨的感覺。活動中我被分在了高年級組。他們很愛笑、愛鬧，當然，也少不了自己的一點的個性。看著他們，我想起了過去那個淘氣的自己。雖然活動剛開始時場面有些混亂，但經過同學們的有效控制，活動最終在熱鬧的氣氛中圓滿結束了。

隨著以后大家的學習任務重了，各自都要忙起來了。多有一些這樣的活動容易讓大家從忙碌中輕松一下，感受到前進的路上還有人和我們一起在奮斗！我想，這就是我們需要的班級，我們需要的同學，我們需要的家人！

團日活動心得體會

鯊魚無長腿，不會登陸，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中稱霸。老虎無錦磷，不會游泳，但它有鋒利的爪牙和強健的筋骨，故可以在山中稱王。雄鷹無利牙，不會下水，但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子，故可以在空中稱雄。世上沒有十全十美的人，都有其缺點和優點。每一個成功的大企業，都是全體員工通過合作的結果；每一個獲勝的體育隊伍，榮耀都不單單屬于任何一個人。我們的團日活動的成功是全班同學共同努力得到的。我們每一個人在團隊中發揮了最大的力量，追求最大的成功，因為我們相信惟有透過團隊的合作，才能獲得最大的.成功！

一個成功的團隊，不但需要有卓越的。

在班團建設中，班委至關重要，應為團隊。

團日活動心得體會

團日活動是全班同學共通參加的一次別開生面的課外活動，事實上這也是大學生思想教育的一項重要內容，是針對大學生進行思想道德教育的重要途徑之一，也是促進大學生德，智，體，美全面協調發展的有效手段之一。

在這幾次團日活動中，充分體現了每個同學的熱情，調動了同學們的融入集體活動的積極性。同學們熱情澎湃，積極響應學校的號召，遵守紀律，每個人都抱有一顆充滿責任的心去完成這次集體任務，這一點是值得肯定的，這也充分體現我班同學的團結意識，具有強有力的凝聚力。

本次團日活動以“校園紅綠燈”為主題，積極號召大學生規范自己的行為，為民族之崛起而讀書;艱苦奮斗，做一名有思想，有修養，有上進心，有道德心的人;本次活動的形式活潑，活動內容豐富多彩，似的每個學生都可以從自身的實踐出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，是同學們都能夠各盡其能，使得活動呈現多樣化。例如：“朗誦”比賽充分調動了大家的積極性，陶冶著情操，讓我們的生活充滿著詩情畫意，讓我們融入大學文明的氣息之中，也深深地調動我們的愛國情懷;“歌唱”—唱出了同學們心中的向往與追求，唱出了校園之中那片文明與和諧的藍天，同時也讓現場的同學產生共鳴，共享著音樂帶來的巨大魅力;“小品，相聲”將我們新一代大學生的校園生活用幽默，風趣的形式展示給大家，當然了這里也不乏有一些諷刺的內容，它深刻的反映了我們大學生活之中的弊與利，指引著我們正確的生活道路，教育著我們對生活中的小事不要耿耿于懷，“宰相肚里能撐船”做人需要有一顆包容，寬恕，仁義之心，讓我們呼吁“和諧，文明”校園之主題，讓我們攜手并進做一個真正的社會棟梁之才。

學習靠的是自己，靠的是自己那種毅力與恒心，而且我們學習的本質也有所變化，我不但要學會積累知識，更要學會怎樣去運用知識，否則，我們充其量是吃了許多墨水而不知道怎樣去嘗試的“文盲“罷了。

言歸正傳，由于我們的身體正處于迅速成長時期，心理發展和變化很大，很快，我們在集體，在社會中，對友誼，情感，娛樂，審美，理想情操，倫理道德，人際關系，科學文化，藝術，體育等各方面有著日趨強烈的精神追求。精神生活十一中高層次的生活。團日活動也是一種高層次的生活。因此，團日活動可以說是我們鍛煉自己實踐能力的一種方式，也是我們人格魅力的一種熏陶，更是我們同學之間交流的一種大眾化平臺。作為學生，毫無疑問，我們的主要任務是學習，但我們更應該重視自身的思想素質，文化素質，心理素質，身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。

積極組織同學廣泛開展團日活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生精神的生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用，對于班級的管理和教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。同時，團日活動可以組織團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的集體素質。

因此，本次團日活動不但調動同學們的積極性，而且也讓每位同學受益匪淺，我們呼吁大學生“說文明話，做文明事“同時，自己的切身實踐也讓自己的思想趨向于完美，我們的特長也展示給同學們，增進了同學們對自身的了解，讓每位同學都感受到了集體的凝聚力，積極融入我們班的大集體中，我們感受著同一份歡樂，我們陶冶著同一份節操，校園生活賦予了我們完美的生命價值，文明規范規范著我們正確的行為準則，我們的生活活潑而又有韻味，我們的心理，精神在活動中不斷的升華，我們的社會經驗增長值從現在開始，因為我們即將在這片藍天下重新開始，在這片藍天下譜寫壯麗詩篇，唱起凱旋之歌，讓我們激情澎湃，讓我們浩浩蕩蕩給自己的人生留下青史，”會當凌絕頂，一覽眾山小“!

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當代大學生，教育不能只靠函授專業知識，思想教育也非常重要。授之以魚不如授之以漁，團日活動活動給予我們的可能并不是什么實實在在的東西，而是對我們團支部進行了一次思想上的教育。它教我們熱愛專業，去享受每一刻的學習過程;它教我們關心時事，讓我們能夠放眼看世界;它教我們艱苦奮斗，讓我們能夠時刻準備抓住成功。只要我們懷揣其中的這一份精神去學習生活，那我們的不斷進步將會成為一種習慣。

本次團日活動的一個中心點就是這個“社會主義理論與社會實踐教育——廣闊天地大有作為”的活動。在本班團支部的組織策劃下，確定了三個主要活動：

1、知識競答2、欣賞視頻3、欣賞建國大業。

本次活動從剛開始的策劃，到人員安排，再到宣傳方式我們都足夠地重視。因為我們知道這是一次很有意義的活動，我們做的不是為了自己，更多的是為了整個社會，為了人們。我們本著為人民服務的決心，所以從剛開始的時候我們就有信心把此次團日活動做到最好，而且根據現場參與的人員的反應，我們確實做的很不錯。我們每個人都有自己的感受，都有自己的收獲。同時，我們不只是單單做此次團日活動，我們還在不斷擴大此次活動的印象了，讓大家都認識到，讓大家都來重視是我們每個人都應該盡到的義務。此外，我們借此機會來增強學生們的責任心。使學生自覺做到，為構建和諧社會貢獻力量。所以我很自豪我們班組織的這次團日活動。

我覺得我們這次做的事情都是非常有意義的，而且每個環節都還算是比較成功。前期的，對我們本次團日活動起到一個非常重要的作用。我們班里的每個人都很主動地參與進來。我覺得這次活動過后，我們班的整個精神面貌都發生了很大的改變。大家在日常生活中都更加互相理解，互相關心，整個班的凝聚力提升了一個檔次。這個為我們后面的團日活動奠定了基礎。

效果，即在實際操作中發現問題，進而找出解決方案，以求管理的日趨完善。

事實上這是大學教育的一項重要內容，是輔導員對學生進行思想品德教育的重要途徑之一，是促進學生全面發展的有效手段。所以這次，總體而言，大多數同學都能積極的參與進來，這一點是值得肯定的，通過這一點完全可以看出我們班的同學是團結的，有責任心。由于，本次活動的形式生動活潑，活動的內容豐富多彩，使得每個學生都可從自身的實際出發選擇和參與到各種各樣的活動中去，使同學們都能各盡其能，使得活動呈現多樣化。由于，活動作為一種社會活動，其本質是實踐的，在活動中同學們通過自己創造條件或環境，設計、組織或實施活動內容以達到本次活動的目的，即同學們通過自己動手，通過體驗，通過活動去豐富自我。這是本次活動的一大亮點。

活動能夠充實和豐富學生的精神生活由于大學生的身體正處于迅速成長的時期，心理發展和變化很大、很快，他們在集體中、在社會中，有著對友誼、情感、娛樂、審美、理想情操、倫理道德、人際關系、科學文化、藝術、體育等等日趨強烈的精神追求。精神生活，是一種高層次的生活。課堂活動也是一種精神生活。毫無疑問，輔導員要抓學生的學習，但輔導員更應該重視學生思想素質、文化素質、心理素質、身體素質和勞動素質等的全面發展和提高。這次活動以上所述基本體現，這是值得肯定的。從這次活動，使得課堂教育與課外教育的同步進行。因此，現代的教育要面向未來，要使同學們學會生存，學會做人，重視同學們個性的培養和發展。

根據學生的特點，積極組織同學們廣闊開展課外活動，促進同學們良好個性的發展。這一作用的機制在于，對于同學們共同參加的課外活動，要求大家共同遵守其活動規則，要求參加者具有一定的能力和素質，加強每一成員的配合、協調和互補，因此，在以后課外活動中，要重點強調的一點。比如，某同學由于學習基礎較差，平時沉默寡語，心灰意懶，了解情況后，鼓勵他們去參加課外活動，漸漸地恢復了他們對學習的信心。課外活動作為教育的第二渠道，在充分發揮學生的智慧和才能的前提下，可以全面發展個性。比如，以后的集體活動需要友愛、關愛和尊重，辯論需要理智和幽默，演講要有激情，文藝活動能使人大方、活躍，等等。

實踐還表明，本次活動以班級為主，使得有專長的同學的以表現和發揮。總之，積極組織學生廣泛開展課外活動，對于增長學生的知識和能力，豐富學生的精神生活和全面發展學生的良好個性都有著重要的作用。同時，對于輔導員進行班級管理和集體教育以及學生進行自我教育也都有著極其重要的意義。

3

此次團日活動，我們一起風雨同舟，一起成長，一起歡樂，現在回想起來，不僅收獲頗多，而且感慨頗多。而讓我感觸最深的便是團隊精神。

鯊魚無長腿，不會登陸，但它有利牙大嘴和游泳的高度，故可以在海中稱霸。老虎無錦磷，不會游泳，但它有鋒利的爪牙和強健的筋骨，故可以在山中稱王。雄鷹無利牙，不會下水，但它有矯健的翅膀和鋒利的爪子，故可以在空中稱雄。世上沒有十全十美的人，都有其缺點和優點。每一個成功的大企業，都是全體員工通過合作的結果;每一個獲勝的體育隊伍，榮耀都不單單屬于任何一個人。我們的團日活動的成功是全班同學共同努力得到的。我們每一個人在團隊中發揮了最大的力量，追求最大的成功，因為我們相信惟有透過團隊的合作，才能獲得最大的成功!

一個成功的團隊，不但需要有卓越的領導班子，確定團隊的共同價值取向和奮斗目標，建立有效的運行和溝通交流機制，還需要擁有一支凝聚力強、戰斗力強的成員隊伍。兩者相輔相成，協同完成團隊目標的同時，實現個體的人生價值。在此次團日活動中，這種作用被發回的淋漓盡致，同學們感受到了成功的喜悅，也感受到了集體的強大。

此次團日活動最大的成功之處便在于對各位同學分配了合適的任務，并保障了高效率、高質量的完成任務。關于個體需要，馬斯洛的理論提出了五個層次，由低到高依次為生存的需要、安全的需要、歸屬的需要、自尊的需要和自我實現的需要。處于不同層次的成員，需要運用不同的激勵手段來盡可能地滿足成員合理的愿望和需求。比如在關于“十二五”班會的活動中，每個人都有任務，而且分工明確，做到了人盡其才，才盡其用，在崗位和任務分配時，做到對每一個人最合適的安排。并通過適當的物質和精神激勵措施，肯定個體的付出和努力，因勢利導。

單絲不成線，獨木難成林。每個人由于知識和能力的有限性，同學之間的相互溝通、交流和合作是一種必然。在弘揚自我的同時，團隊精神的核心還在于協同合作。不與人合作，到頭來必要走更多的彎路。一個班級從成立之日起，就特別注重激發團隊的潛能，培養和加強每位同學的團結協作精神。眾人劃槳開大船。團結協作并不是否定個人和個性，團隊的整體優勢是由每一個個體的能力和力量積聚而成的。明確了崗位和分工，明確了協作方式，對團隊中的成員進行了合理配置，就會營造一種良好的氛圍，激發同學們發揮個性，鼓勵成員展示自我。在這種良好的團隊精神的作用下，班級必將形成合力，有效完成共同的目標。

揮所長。才能使個性得到尊重和弘揚，才能激發了團隊的潛能，從不同側面完成團隊的目標任務。使得優勢互補，協同作戰。有個性，有創造，有創新。團隊的個體是不同的，但是對一個優秀團隊而言，在不同的背后擁有共同的團隊精神。你有一個思想，我有一個思想，互相交換之后，我們就各自擁有了兩個思想。團隊中不同思想的碰撞和交流，團隊力量也隨之增強。同學們通過不斷努力，不僅鍛煉了自己獨立作戰的能力，又能很好的融入集體，能夠在這個團隊中不斷學習，不斷進步。我們從此次團日活動中感悟團隊精神，而正是團隊精神讓我們成長與成功，為了目標努力，雖苦亦甘!只要積極求勝，橫逆之中必定埋藏著成功的種子。積極的心態在我們團日活動中用不匱乏，幫助我們克服困難，激發力量，超越競爭者。

從我們確定主題到活動結束，我們大家都為此付出了自己汗水。我們的成功屬于每一個人。即使遇到了挫折，我們笑一笑，繼續努力、加油，因為我們相信我們是最棒的，相信我們班能夠在今后創造一片屬于我們的天地，擁有團隊精神，相信我們在大學定會展翅高飛!