寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)梳理思緒的過(guò)程，能夠幫助自己更好地理清自己的想法。在下面的范文中，我們可以看到作者們?cè)趯?xiě)心得體會(huì)時(shí)運(yùn)用了不同的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式，希望能夠給大家一些靈感。

張伯禮心得體會(huì)

第一段：引言（200字）。

作為一位杰出的醫(yī)生，張伯禮教授堪稱中國(guó)醫(yī)學(xué)界的一面旗幟。他的職業(yè)生涯中積累了豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)，并且他的行醫(yī)理念和醫(yī)學(xué)研究成果，讓無(wú)數(shù)病患和學(xué)生受益。近日，我有幸參加了張伯禮教授的一場(chǎng)講座，深深感受到他的專業(yè)水準(zhǔn)和人格魅力，從中獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。

第二段：醫(yī)術(shù)精湛（200字）。

無(wú)論講座內(nèi)容還是張伯禮教授的回答問(wèn)題過(guò)程中，都能看到他豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和出色的臨床技術(shù)。他對(duì)每個(gè)病例都能夠深入分析和診斷，無(wú)論是疑難雜癥還是罕見(jiàn)病例，張伯禮教授都能運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)給出合理的解決方案。他的講座不僅僅是知識(shí)的傳授，更是醫(yī)學(xué)思維和處理病例的一種范本。

第三段：醫(yī)德高尚（200字）。

張伯禮教授在講座中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)生應(yīng)有的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)生必須以病患為中心，始終保持對(duì)病患的尊重和關(guān)懷。他建議學(xué)生和年輕醫(yī)生們要謙虛學(xué)習(xí)，不斷提升自己的醫(yī)學(xué)水平，不僅要注重技術(shù)，更要注重人文關(guān)懷。他的話語(yǔ)字字鏗鏘有力，充滿了深情和責(zé)任感，讓我深深感受到了一位偉大醫(yī)生的擔(dān)當(dāng)和家國(guó)情懷。

第四段：治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)（200字）。

作為一位科研學(xué)家，張伯禮教授一直以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度聞名。他的研究成果被廣泛應(yīng)用于臨床實(shí)踐，并獲得了多項(xiàng)國(guó)內(nèi)外科研獎(jiǎng)項(xiàng)。在講座中，他分享了自己在科研過(guò)程中遇到的困難與挫折，并強(qiáng)調(diào)堅(jiān)持不懈的努力才能取得突破。他的言談舉止中展現(xiàn)出來(lái)的治學(xué)精神給了我很大的鼓舞，也教會(huì)了我在學(xué)術(shù)道路上如何腳踏實(shí)地。

第五段：感悟與展望（200字）。

通過(guò)參加張伯禮教授的講座，我深深感受到了他的博學(xué)多才和高尚人格，收獲了寶貴的心得體會(huì)。我意識(shí)到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能成為一名真正的好醫(yī)生。我也要懷揣著醫(yī)者的初心，將病患的需求放在首位，始終保持對(duì)病患的關(guān)愛(ài)和尊重。同時(shí)，我也要以張伯禮教授為榜樣，堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，為醫(yī)學(xué)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

總結(jié)（100字）：

張伯禮教授的心得體會(huì)給予了我很大的啟示和鼓舞。他的高尚醫(yī)德、精湛醫(yī)術(shù)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)都是我所向往的目標(biāo)。我愿意堅(jiān)持學(xué)習(xí)和努力，追求卓越的醫(yī)學(xué)水平，為病患提供更好的醫(yī)療服務(wù)。同時(shí)，也希望能夠在醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域有所突破，為推動(dòng)醫(yī)學(xué)進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。

“人民英雄”張伯禮先進(jìn)事跡心得體會(huì)【精選】

許帥同志作為河南省安陽(yáng)市救助管理站站長(zhǎng)，多年來(lái)如一日，愛(ài)崗敬業(yè)，敢于擔(dān)當(dāng)，以?民眾之事無(wú)小事?為己任，始終把群眾利益放在首位，視救助對(duì)象為親人，真心實(shí)意幫救助對(duì)象辦實(shí)事解難事。他用實(shí)際行動(dòng)，詮釋了民政戰(zhàn)線一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、一個(gè)年輕干部對(duì)黨的忠誠(chéng)、對(duì)民政事業(yè)的熱愛(ài)、對(duì)服務(wù)對(duì)象的真情、對(duì)人生信念的追求。他帶領(lǐng)全站職工轉(zhuǎn)變服務(wù)理念和工作方法，使安陽(yáng)市救助管理工作走在全國(guó)前列。為我們每一個(gè)人做了表率，是我們今后工作的學(xué)習(xí)榜樣，更是我們努力的目標(biāo)。許帥能夠在平凡的本職崗位上取得突出成績(jī)，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，這與他勤于學(xué)習(xí)，善于思考，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開(kāi)的。何謂執(zhí)著？對(duì)某一事物或某一信念極強(qiáng)的渴望即為執(zhí)著。

做好一件事不難，難就難在不斷重復(fù)地做好一件事。這就是執(zhí)著。救助管理是許帥的工作，更是他為之奮斗一生的事業(yè)。許帥把群眾的利益扛在肩上，一路走來(lái)無(wú)怨無(wú)悔、癡心不改。為了工作，他經(jīng)常忙得錯(cuò)過(guò)了吃飯的時(shí)間，只好泡方便面填肚子。即使后來(lái)病倒躺在病床上，他依然堅(jiān)定說(shuō)：?等我病情穩(wěn)定后，我會(huì)繼續(xù)以‘孺子牛’的精神，為民政事業(yè)作更大的貢獻(xiàn)！?許帥同志的事跡感染著我們民政的每一個(gè)人，他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了?兩學(xué)一做?教育活動(dòng)的精髓，他一步一個(gè)腳印地踐行著一名基層黨員干部的忠誠(chéng)、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)以許帥為榜樣，堅(jiān)定愛(ài)黨報(bào)國(guó)信念，化忠誠(chéng)為行動(dòng)，把工作當(dāng)事業(yè)，爭(zhēng)做民政戰(zhàn)線的孺子牛！

許帥同志的事跡告訴我們，作為一個(gè)民政人首先要有為民情懷。許帥同志多年來(lái)如一日，視救助對(duì)象為親人，實(shí)實(shí)在在為他們做好事、辦實(shí)事、解難事。這種為民情懷是他做好救助工作的根本。作為民政人，我們面對(duì)的是絕大部分弱勢(shì)群體，要真正做到情為民所系，就是要以許帥同志為榜樣，培養(yǎng)和增強(qiáng)對(duì)人民群眾的深厚感情。比如在做慈善事業(yè)時(shí)，要始終以一顆慈善之心去幫助更多的人。這樣即使天天加班，工作再累，也感到非常欣慰。因?yàn)槲覀兪窃谟眯臑槊穹?wù)。

其次要愛(ài)崗敬業(yè)。許帥同志，20__年12月被確診為胃癌后，仍以樂(lè)觀豁達(dá)的態(tài)度，勇敢對(duì)抗病魔，坦然面對(duì)人生，以超乎常人的毅力，頑強(qiáng)堅(jiān)守崗位，積極履職盡責(zé)。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績(jī)。這種愛(ài)崗敬業(yè)精神，永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。民政工作是細(xì)活，是累活，我們要像他那樣用滿腔熱情，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

偉大時(shí)代呼喚偉大精神，崇高事業(yè)需要榜樣引領(lǐng)。在當(dāng)前?兩學(xué)一做?學(xué)習(xí)教育中，許帥無(wú)疑是共產(chǎn)黨員的楷模代表，他用行動(dòng)詮釋了什么才是合格的黨員。民政系統(tǒng)的每一位都將以許帥同志的先進(jìn)事跡和崇高精神為動(dòng)力，見(jiàn)諸于行動(dòng)，取信于民，為民服務(wù)。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)

左xx，一個(gè)普通的名字，一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，從一個(gè)掃盲教師到拿到大學(xué)文憑甚至成為全國(guó)模范教師、優(yōu)秀教師;有一種不為名利所動(dòng)的高貴品質(zhì)，寧愿放下三次改行的機(jī)會(huì)，也要堅(jiān)守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛(ài)生之心。這些都源于他無(wú)私奉獻(xiàn)于教育事業(yè)的堅(jiān)定信念，這種蠟燭精神讓一個(gè)普通的名字響徹中國(guó)，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！

學(xué)習(xí)了左相平教師的先進(jìn)事跡，我感慨萬(wàn)千，不斷進(jìn)取，堅(jiān)守崗位，不為名利所動(dòng)，愛(ài)生如子，這才是最崇高的師魂！同是教師，我深深為自我曾有過(guò)的抱怨感到羞愧，為自我曾打罵過(guò)學(xué)生感到后悔，這一次的學(xué)習(xí)讓我改變了自我從教的想法，我不再把我的工作當(dāng)做飯碗，而是作為事業(yè)認(rèn)真去做，甚至當(dāng)做國(guó)家、社會(huì)公益事業(yè)，只求付出，不求回報(bào)。我不再把學(xué)生當(dāng)做獲取績(jī)效工資的工具，而是作為花朵去呵護(hù)，作為棟梁去培養(yǎng)。

我相信只要我們所有的教育工作者都有左相平教師的蠟燭精神，整個(gè)教育界必須滿是輝煌！

11月14日，我校全體教師學(xué)習(xí)了盤(pán)縣縣教師左相平的先進(jìn)事跡后，我感慨頗多，情緒很不平靜，個(gè)性是他身上表現(xiàn)出的高尚道德風(fēng)范，更使我感動(dòng)不已。

他從教十年如一日，盡職盡責(zé)，嘔心瀝血，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，用心進(jìn)行教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，取得了顯著的成果；他們生活簡(jiǎn)樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自我全部的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了黨和人民的教育事業(yè)，他們的崇高品格和師德不僅僅受到學(xué)生和教師的尊敬，并且得到了廣大人民群眾的高度贊譽(yù)。

“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。”像左相平這些誠(chéng)實(shí)質(zhì)樸的人民教師，表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，把自我的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，他們的身上閃爍著師德的絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學(xué)教師的工作對(duì)象是成長(zhǎng)中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現(xiàn)能夠影響一個(gè)學(xué)生的一生。作為教師，榜樣的力量是無(wú)窮的，其身教必然重于言教。要在自我的職業(yè)道德方面追求卓越，追求高標(biāo)準(zhǔn)，這是構(gòu)建我們未來(lái)民族道德素質(zhì)的基礎(chǔ)。

師德是中華優(yōu)秀文化的精萃，也是優(yōu)良革命傳統(tǒng)的重要組成部分，教書(shū)育人，教書(shū)者務(wù)必先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師務(wù)必具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……在當(dāng)今冷漠、隔閡漸成風(fēng)氣的時(shí)候，我們需要的，不正是這樣的生活態(tài)度和方式嗎？能夠想像，假如生活中處處有像郭力華這樣的人，那我們這個(gè)社會(huì)，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

學(xué)習(xí)了左相平的感人事跡后，我深切體會(huì)到：一個(gè)人，原先能夠這樣用心地對(duì)待工作和生活，能夠這樣真誠(chéng)地與人相處，能夠這樣熱情地幫忙別人……我很感動(dòng)，從中學(xué)到了很多，也讓我重新熟悉了教師這份職業(yè)，在如今的這個(gè)工作崗位上，我想我就應(yīng)用一份真摯的態(tài)度去對(duì)待，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的人民教師，為教育事業(yè)盡微薄之力。

人民英雄張伯禮先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

“如果疫情是一場(chǎng)大考，那么目前考試依然繼續(xù)。全球新冠肺炎確診病例超過(guò)百萬(wàn)的國(guó)家已經(jīng)有5個(gè)。如果8月份還沒(méi)有出現(xiàn)拐點(diǎn)，很可能今年秋冬新冠和流感一起‘橫行’。”中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮院士在7月30日天津召開(kāi)的“中醫(yī)藥抗擊疫情的經(jīng)歷與思考”報(bào)告會(huì)中上介紹，“在后疫情時(shí)代，利用短短三個(gè)月，黨和政府做了很多工作，包括建立機(jī)制，進(jìn)行物資準(zhǔn)備，人員培訓(xùn)，已經(jīng)為第二階段抗擊疫情做好了充分的準(zhǔn)備。”

為第二次可能到來(lái)的疫情做好充足準(zhǔn)備。

張伯禮認(rèn)為，疫情之初的確暴露了一些需要解決的問(wèn)題，比如響應(yīng)機(jī)制比較滯后，層層上報(bào)延誤時(shí)機(jī)。基層醫(yī)療幾乎癱瘓，患者都擠兌到大醫(yī)院。“那么直報(bào)機(jī)制怎么建?基層醫(yī)療怎么強(qiáng)起來(lái)?綜合醫(yī)院治療傳染病有很多困難，三區(qū)兩通道都是臨時(shí)搭建，綜合性醫(yī)院一般不收治傳染病。遇到這種疫情怎么辦?”

6月2日，習(xí)近平總書(shū)記在專家學(xué)者座談會(huì)上發(fā)表重要講話。“習(xí)總書(shū)記的講話為后疫情時(shí)代防控響應(yīng)機(jī)制救治體系搭建了四梁八柱。”張伯禮院士總結(jié)說(shuō)，“其中包括構(gòu)建5個(gè)體系，強(qiáng)大的公衛(wèi)體系，穩(wěn)步發(fā)展服務(wù)體系、防控體系、應(yīng)對(duì)響應(yīng)預(yù)案體系、中醫(yī)藥服務(wù)體系。這幾大體系的建設(shè)，不只是硬件建設(shè)，更多的是機(jī)制制度的建設(shè)，包括健全響應(yīng)機(jī)制、投入機(jī)制、分工機(jī)制、城鄉(xiāng)和社區(qū)聯(lián)動(dòng)機(jī)制、預(yù)防機(jī)制等15項(xiàng)機(jī)制，用創(chuàng)新的方法搭建機(jī)制、構(gòu)建體系。”

“從4月26日中央指導(dǎo)組撤離武漢到現(xiàn)在3個(gè)月左右的時(shí)間，黨和政府沒(méi)有一絲松懈，快馬加鞭地做了大量的工作，總書(shū)記講話中提到的內(nèi)容基本都在落實(shí)中。”張伯禮院士介紹，比如現(xiàn)在重點(diǎn)醫(yī)院都在建設(shè)一部分負(fù)壓病房，可以收治比較重的傳染病患者，今年秋天就要啟用。“三藥三方”中的“三方”上周?chē)?guó)家藥品監(jiān)督管理局和國(guó)家中醫(yī)藥管理局聯(lián)合聽(tīng)了匯報(bào)和審查，有望最近正式批復(fù)上市，為可能發(fā)生的疫情準(zhǔn)備好彈藥。此外，還包括物資的準(zhǔn)備，人員的培訓(xùn)等，未雨綢繆，黨和政府為保護(hù)人民的健康做了充分的安排和準(zhǔn)備。

“北京新發(fā)地這次發(fā)生的小規(guī)模聚集性爆發(fā)，就是在各項(xiàng)機(jī)制建立過(guò)程中，發(fā)生的新疫情，能不能很好應(yīng)對(duì)是個(gè)很好的檢驗(yàn)。”張伯禮院士欣慰地說(shuō)，事實(shí)證明，北京只用了40天就解決了問(wèn)題，是非常好的可以借鑒的經(jīng)驗(yàn)。目前烏魯木齊和大連也是這種情況。

新冠肺炎患者大部分沒(méi)有后遺癥。

上周張伯禮院士重返武漢督導(dǎo)和檢查新冠肺炎患者康復(fù)工作，并診察了部分病人，為患者把脈處方。他還總結(jié)了新冠肺炎后遺癥新特征趨勢(shì)。“有幾點(diǎn)和我之前想得不太一樣。新冠肺炎患者大部分沒(méi)有后遺癥;部分后遺癥也與當(dāng)初病情嚴(yán)重程度并非正相關(guān)，也就是說(shuō)重癥患者不一定就有后遺癥重，而輕癥患者也不一定沒(méi)有后遺癥。”張伯禮院士說(shuō)，此外部分患者心理創(chuàng)傷與身體損傷同樣并重。原以為病治好了，不是應(yīng)該高興嗎，但是很多人出現(xiàn)了失眠、焦慮、敏感、甚至抑郁狀態(tài)，有些人出現(xiàn)脫發(fā)、納差、腹脹，這都需要引起重視，早些干預(yù)效果一般都比較好。

“對(duì)于部分肺損傷的患者，越早干預(yù)效果越好。”張伯禮院士拿出幾張患者的肺部ct介紹，通過(guò)影像可以看到，這名患者的肺纖維化通過(guò)治療，一個(gè)月比一個(gè)月好轉(zhuǎn)，估計(jì)再進(jìn)行一段時(shí)間治療，就能徹底康復(fù)了。此外新冠肺炎康復(fù)患者應(yīng)該采用綜合康復(fù)治療效果會(huì)更好，比如中西藥結(jié)合藥物，呼吸訓(xùn)練、物理療法、針灸、貼敷、太極拳和八段錦、食療及心理調(diào)護(hù)等。

不封城隔離武漢患者可能超100萬(wàn)。

“我們國(guó)家用了1.5個(gè)月基本控制疫情，2.5個(gè)月基本取得勝利，3個(gè)月勝利班師。如果武漢沒(méi)有封城、實(shí)施隔離會(huì)怎樣?前不久湖北同濟(jì)醫(yī)學(xué)院對(duì)武漢疫情建了一個(gè)數(shù)學(xué)模型進(jìn)行評(píng)估，可以很清楚地看到結(jié)果。”張伯禮院士指著圖標(biāo)中的數(shù)據(jù)說(shuō)，封城后患病人數(shù)降低了96%，也就是說(shuō)如果不封城，患病人數(shù)就不是7萬(wàn)人而是近150余萬(wàn)人;2月3日武漢開(kāi)始實(shí)行最嚴(yán)格隔離，患病者降低了69.6%;2月17號(hào)網(wǎng)格化大排查，又減少患病機(jī)會(huì)3.7%。這些數(shù)據(jù)有力地證明，封城和隔離在控制疫情中起到了決定性的作用。

“對(duì)于高傳染性隱蔽性的新冠，全面嚴(yán)格隔離排查，早診早治、中西醫(yī)結(jié)合治療，我們采取的方法都是正確的，也是科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹！睆埐Y院士說(shuō)，“同時(shí)我們的政府威信高，老百姓配合得比較好，上下同心，共克時(shí)艱。可以說(shuō)，這場(chǎng)抗疫全國(guó)人民都是英雄。”

張伯禮院士由衷地表示：“此次抗疫效率之高，決心之大，投入之多都史無(wú)前例。應(yīng)收盡收，應(yīng)治盡治，黨和政府對(duì)人民的關(guān)心，把人民放在最高位置不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。和某些喊‘人權(quán)至上’的國(guó)家相比，不就是一次生動(dòng)的政治思想教育嗎!”

先進(jìn)事跡心得體會(huì)

了解了最美鄉(xiāng)村教師林聲進(jìn)的先進(jìn)事跡后，我的心久久不能平靜。他那一心只為教育只為學(xué)生的事跡深深地感動(dòng)著我，震撼著我，讓我陷入了深深的思考。

林聲進(jìn)老師集村級(jí)寄宿制小學(xué)的教師、校長(zhǎng)、寄宿生管理員、保安員、炊事員于一身，可你萬(wàn)萬(wàn)猜不到他今年已經(jīng)60歲了。他是80年代初的師范生，多才多藝，36年如一日?qǐng)?jiān)守農(nóng)村教學(xué)。家住山村的學(xué)生，放學(xué)須經(jīng)過(guò)一條小溪，每逢下雨水位上漲，他都要親自護(hù)送學(xué)生到家。中午，他看護(hù)學(xué)生午睡；晚上，他輔導(dǎo)學(xué)生功課；深夜，他遍查校內(nèi)門(mén)鎖，日復(fù)一日，年復(fù)一年。孩子發(fā)燒了，牙疼了，他親自帶進(jìn)城治療。雙休日，他將無(wú)人托管的留守孩子隨身帶回家。他像慈祥的爺爺關(guān)愛(ài)兒孫般地照顧著每一位學(xué)生，對(duì)親人卻虧欠了很多：因?yàn)楣ぷ鳎H人病逝未能到場(chǎng)；因?yàn)楣ぷ鳎畠浩矢巩a(chǎn)子僅通個(gè)電話……他的無(wú)私奉獻(xiàn)，他的默默堅(jiān)守，讓他成為了學(xué)生口中的好老師，同事眼中的好榜樣，深受學(xué)生家長(zhǎng)們的喜愛(ài)。如今臨近退休，他依然擔(dān)任三、四年級(jí)的語(yǔ)文老師和四年級(jí)的班主任工作，學(xué)生們都親切地稱他為“爺爺老師”。

我也是一名教師，我們的教學(xué)環(huán)境和林老師的差距這么大，可他卻用一種精神、一種信念、一種態(tài)度和一種堅(jiān)守，默默奉獻(xiàn)著。在以后的教育職業(yè)生涯中，我雖然不能像林聲進(jìn)老師那么偉大，但我可以樹(shù)立正確榮辱觀，努力增強(qiáng)“學(xué)高為師，身正為范，教書(shū)育人”的教師使命感，不斷強(qiáng)化自己作為一名教師的責(zé)任心。

作為一名教師，我認(rèn)為在今后工作中首先應(yīng)該以優(yōu)秀教師為榜樣，學(xué)習(xí)他們獻(xiàn)身教育，甘為人梯的崇高境界。學(xué)習(xí)他們以德立教、愛(ài)崗敬業(yè)、忠于職守，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，真正熱愛(ài)教育事業(yè)，以教育為快樂(lè)，熱愛(ài)自己的工作崗位，扎扎實(shí)實(shí)地干好自己的本職工作，把全部的愛(ài)獻(xiàn)給教育事業(yè)，獻(xiàn)給我們學(xué)校的學(xué)生們。

要教給孩子一滴水那么多知識(shí)，教師就要具有一桶水那么多的知識(shí)。所以，白天，我們不僅在學(xué)校上課，批改作業(yè)，處理一些班務(wù)，搞教研活動(dòng)，還要抓緊業(yè)余時(shí)間外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)，晚上回家還得備課，看書(shū)學(xué)習(xí)，查閱資料等，享受工作之余的悠閑的時(shí)候，我們還在為明天的的上課做準(zhǔn)備，還在為某個(gè)學(xué)生的個(gè)體行為傷腦筋。是呀，可當(dāng)我們看到學(xué)生的一丁點(diǎn)進(jìn)步時(shí)，自己課堂教學(xué)閃現(xiàn)出一丁點(diǎn)火花時(shí)，工作得到同事、領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，那種興奮與激動(dòng)是難以言表的，覺(jué)得所有的辛苦和付出都是值得的。人的一生雖然漫長(zhǎng)，可記憶力和精力最黃金的時(shí)期卻是有限的，現(xiàn)在的我倍感歲月的不饒人，眼看人生的黃金時(shí)間匆匆從腳下流過(guò)，如果還不努力學(xué)習(xí)，不為自己的教育教學(xué)工作積淀下一些經(jīng)驗(yàn)的話，可能確實(shí)就要來(lái)不及了，所以，我想：現(xiàn)在辛苦點(diǎn)，累點(diǎn)，雖然會(huì)失去一些娛樂(lè)時(shí)間，但我會(huì)得到一筆人生最寶貴的財(cái)富，那就是解惑授業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。天道酬勤，我相信只要辛勤耕耘就會(huì)收獲豐碩的'成果，哪怕一顆青澀的小果，我也要為之努力奮斗，心里也覺(jué)得很甜。

“對(duì)待別人的孩子要像對(duì)待自己的孩子一樣”，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)換位思考，當(dāng)我們希望別人怎么教自己的孩子時(shí)，就一定得怎么教別人的孩子。我們要象愛(ài)自己的孩子一樣真誠(chéng)的愛(ài)他們，用積極的情感去感染他們，扣擊他們的心扉，激起他們感情的波瀾，這是一種責(zé)任。作為教師，我們要用自己的愛(ài)心、細(xì)心和關(guān)心，讓孩子真正能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，那才是我們最大的心愿。

我決心以“最美教師”為榜樣，他的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對(duì)學(xué)生盡心、對(duì)工作盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)。

人民英雄張伯禮先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

8月8日，由中華中醫(yī)藥學(xué)會(huì)、《醫(yī)師報(bào)》社聯(lián)合主辦的“健康中國(guó)中西合璧——后疫情時(shí)代中醫(yī)藥高質(zhì)量發(fā)展論壇”線上召開(kāi)。張伯禮院士在會(huì)上發(fā)表主題報(bào)告分享了中醫(yī)藥在抗擊新冠疫情的貢獻(xiàn)。

“中醫(yī)藥在抗擊疫情中發(fā)揮了重要作用，全國(guó)人民都看到了。”在作為代表向總書(shū)記匯報(bào)抗疫工作時(shí)，張伯禮院士聽(tīng)到這句話非常自豪：“這是對(duì)我們中醫(yī)藥的肯定，得到了總書(shū)記的表彰，我們中醫(yī)藥人感到非常驕傲。”

大年初二接到通知，大年初三一早便到機(jī)場(chǎng)報(bào)道，雖然對(duì)當(dāng)時(shí)的武漢疫情還是一種茫然未知的狀態(tài)，但張伯禮院士心中相信會(huì)戰(zhàn)勝疫情。

他表示，中醫(yī)抗疫有3000多年的歷史，有記載的大疫共有500余次。祖先總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)在書(shū)上，研制了很多藥在書(shū)上。“我們上前線前，知識(shí)在腦子里。”西醫(yī)關(guān)注病毒，中醫(yī)關(guān)注證候、辨證論治。

在此次新冠肺炎防控中，中醫(yī)專家很快確定了疫病的發(fā)病機(jī)理，寒、濕、毒三者結(jié)合為病，據(jù)此篩選總結(jié)了能夠充分體現(xiàn)中醫(yī)藥療效優(yōu)勢(shì)的“三藥三方(三藥：血必凈注射液、金花清感顆粒、連花清瘟膠囊;三方：清肺排毒湯、化濕敗毒方、宣肺敗毒方)”，并廣泛應(yīng)用，惠及患者，造福社會(huì)。

初到武漢，張伯禮院士發(fā)現(xiàn)各大醫(yī)院的發(fā)熱門(mén)診里人滿為患，形成了最佳傳染環(huán)境。后來(lái)他便提出提出必須將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類”人員隔離開(kāi)來(lái)，并對(duì)這四類人采取“中藥漫灌”的方式，效果非常好。這是他們打的第一仗。

第二仗是建立以中醫(yī)管理為主的方艙醫(yī)院。集中管理，分類救治，充分利用資源。在方艙里，他們提出提出服務(wù)、撫慰第一，治療第二，采用醫(yī)綜合治療方法。當(dāng)時(shí)方艙醫(yī)院比較冷，他們鼓勵(lì)患者練八段錦、太極拳，讓患者感覺(jué)到了不一樣的溫暖。當(dāng)時(shí)這家中醫(yī)方艙醫(yī)院收治的500多例患者中，無(wú)一例轉(zhuǎn)陽(yáng)或轉(zhuǎn)重癥，大大地降低了輕癥轉(zhuǎn)為重癥的比例。

日前，國(guó)務(wù)院新聞辦公室發(fā)布《抗擊新冠肺炎疫情的中國(guó)行動(dòng)》白皮書(shū)，也充分肯定了中醫(yī)藥在新冠肺炎疫情防控和救治中的重要作用。

張伯禮院士總結(jié)道，世紀(jì)瘟疫肆虐全球，造成了人類重大死亡，重創(chuàng)各國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，加劇了百年之大變革的不穩(wěn)定性，令世界動(dòng)蕩不安。疫考全球，也考了政治、經(jīng)濟(jì)、科技、文化，也考了人性，價(jià)值觀，更考了綜合國(guó)力。“今后，我們應(yīng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，補(bǔ)齊短板，加快建設(shè)應(yīng)急反應(yīng)和防控救治體系，發(fā)揮中西醫(yī)結(jié)合優(yōu)勢(shì)，奪取抗疫最后的勝利。中醫(yī)藥還需再接再厲，再筑輝煌。

人民英雄張伯禮先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

7月24日上午，在抗疫期間把膽留在武漢的張伯禮院士回到武漢，來(lái)到武漢市中醫(yī)醫(yī)院漢陽(yáng)院區(qū)，參加武漢市中醫(yī)醫(yī)院掛牌天津中醫(yī)藥大學(xué)教學(xué)醫(yī)院的簽約授牌儀式。

授牌儀式結(jié)束后，張伯禮院士還將前往新冠肺炎感染者中醫(yī)康復(fù)中心。

在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，張伯禮院士接受記者專訪高興地說(shuō)：“現(xiàn)在的武漢車(chē)水馬龍，人聲鼎沸，我喜歡這個(gè)武漢。”張伯禮院士談武漢經(jīng)驗(yàn)對(duì)世界的貢獻(xiàn)：我一直說(shuō)，武漢人民是英雄人民，在這次疫情中武漢人民做出了犧牲，給全國(guó)人民總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，也給世界人民總結(jié)了很多經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，他還預(yù)測(cè)了今年秋冬疫情的變化。未來(lái)像武漢這種大規(guī)模爆發(fā)不會(huì)再出現(xiàn)，可能會(huì)出現(xiàn)多點(diǎn)散發(fā)和小規(guī)模聚集爆發(fā)，但相信很快就會(huì)被控制。

今年1月26日，72歲的中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮來(lái)到武漢，率領(lǐng)209名中醫(yī)“國(guó)家隊(duì)”進(jìn)駐江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院。江夏中醫(yī)方艙醫(yī)院運(yùn)行26天總計(jì)收治病人564人，治愈出院392人。實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)零”：病人零轉(zhuǎn)重，零復(fù)陽(yáng)，醫(yī)護(hù)人員零感染。

在武漢抗疫期間，張伯禮士膽囊炎發(fā)作，接受手術(shù)后3天后就投入工作中。4月16日，張伯禮離開(kāi)了他苦戰(zhàn)82天的武漢。臨別之際，張伯禮院士說(shuō)：“武漢是英雄的城市，武漢人民做了貢獻(xiàn)，但還是要堅(jiān)持一下，現(xiàn)在武漢市是全國(guó)最安全的城市。我跟武漢會(huì)常來(lái)常往。”

張伯禮心得體會(huì)

張伯禮是中國(guó)著名的心臟外科醫(yī)生，他對(duì)醫(yī)療事業(yè)的貢獻(xiàn)使得許多患者改變了命運(yùn)。多年來(lái)，他不僅致力于技術(shù)研究，還關(guān)注病人的心理與情感需求。通過(guò)與他的交流和觀察，我深刻體會(huì)到了張伯禮醫(yī)生所代表的醫(yī)療精神和人文關(guān)懷的重要性。

段二：專業(yè)精湛。

張伯禮醫(yī)生具有非凡的醫(yī)術(shù)水平和豐富的經(jīng)驗(yàn)。他勇于創(chuàng)新，在技術(shù)上屢創(chuàng)佳績(jī)。他在國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)會(huì)議上發(fā)表了大量的論文，并為醫(yī)學(xué)界作了重要貢獻(xiàn)。他精心設(shè)計(jì)的手術(shù)方案和獨(dú)特的治療方法，令世界矚目。在我看來(lái)，他的成功源于對(duì)專業(yè)的執(zhí)著追求和不斷的自我超越。

段三：患者為本。

然而，令我深刻印象的不僅是張伯禮醫(yī)生的技術(shù)成就，更是他對(duì)患者的真誠(chéng)關(guān)懷。無(wú)論患者是富有還是貧困，張伯禮醫(yī)生始終將他們的需求放在首位。他經(jīng)常逗笑病房里的小朋友，親切地與老人們交流，用他溫暖的臉龐和真誠(chéng)的話語(yǔ)給病人信心和希望。他自始至終都會(huì)與患者保持緊密的溝通，關(guān)注他們的精神狀況，盡量減輕他們的痛苦與焦慮。

段四：追求卓越。

張伯禮醫(yī)生不僅是醫(yī)生，更是一位卓越的教育家。他多年來(lái)培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的心臟外科醫(yī)生。他注重醫(yī)學(xué)教育的全方位發(fā)展，不僅教授學(xué)生專業(yè)知識(shí)，更注重培養(yǎng)他們的思考能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和創(chuàng)新意識(shí)。他非常注重學(xué)術(shù)交流，經(jīng)常組織學(xué)術(shù)討論會(huì)，與同行進(jìn)行深入研究和交流。他的追求卓越的精神不僅影響了他的學(xué)生們，也影響了整個(gè)醫(yī)學(xué)界。

段五：猶如明燈。

總結(jié)起來(lái)，張伯禮醫(yī)生的辛勤付出和醫(yī)學(xué)成就使得他成為了一位備受尊敬的醫(yī)生。他以其出色的醫(yī)術(shù)、溫暖的關(guān)懷和追求卓越的品質(zhì)給每一位患者帶來(lái)了希望與陽(yáng)光。他是一盞明燈，照亮了我們醫(yī)學(xué)領(lǐng)域前行的路程。我希望將來(lái)的醫(yī)學(xué)從業(yè)者都能像他一樣，將醫(yī)療技術(shù)與人文關(guān)懷相結(jié)合，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

【總字?jǐn)?shù)：304字】。

先進(jìn)事跡心得體會(huì)

學(xué)習(xí)楊善洲老書(shū)記增強(qiáng)了自己的黨性，提高了自己的工作水平。楊善洲老書(shū)記一生愛(ài)國(guó)愛(ài)黨，無(wú)私奉獻(xiàn)，事跡感人。

1988年4月，楊善洲同志從保山地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根施甸大亮山艱苦創(chuàng)業(yè)，義務(wù)植樹(shù)造林，一干就是22年，建成了面積八萬(wàn)畝、價(jià)值一億多元，完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償移交國(guó)家。

位于施甸縣城西北邊，距縣城60多公里的大亮山，平均海拔2600多米。在這里你看不到一點(diǎn)樹(shù)木的影子，只有一望無(wú)際的荒涼和空曠。楊善洲為什么要在這里建立林場(chǎng)實(shí)現(xiàn)他的綠色的夢(mèng)想？一個(gè)曾和他在一起工作過(guò)的人深情地回憶說(shuō)，楊善洲在施甸縣當(dāng)縣委書(shū)記時(shí)曾徒步在大亮山走了20多天，大亮山的荒涼無(wú)疑給他留下了深刻的印象，他說(shuō)這個(gè)地方只有栽樹(shù)，不然永遠(yuǎn)也富不起來(lái)。退休前他兩次到大亮山實(shí)地考察，當(dāng)?shù)剞r(nóng)民勸他，你到別處去種吧，這地方連野櫻桃樹(shù)和杞木樹(shù)都不長(zhǎng)。然而他還是來(lái)了，他要在這片遼闊而荒涼的高原上，用他60歲以后的生命建立一個(gè)5萬(wàn)畝的綠色王國(guó)。

在楊善洲近40年的工作中，他一直兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民。他用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神實(shí)質(zhì)。“創(chuàng)先”在于他該安享晚年之時(shí)，毅然選擇無(wú)私奉獻(xiàn)國(guó)家；“爭(zhēng)優(yōu)”在于他扎根基層始終默默無(wú)聞地堅(jiān)持著自己的信念。如果說(shuō)將黨的政策路線認(rèn)真貫徹視為盡職，那么將當(dāng)前的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)一如既往地堅(jiān)持下去，就是一種優(yōu)秀員的本質(zhì)體現(xiàn)，顯然楊善洲已經(jīng)為我們樹(shù)立了榜樣。做實(shí)事固然可喜，但能否將實(shí)事一做到底，并且甘愿選擇默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己的余熱，則是一名優(yōu)秀黨員干部的“驗(yàn)金石”，所以堅(jiān)持恒久是創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的最終目的。每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部都有退休離崗的時(shí)候，只有隨時(shí)抱有楊善洲同志的那種堅(jiān)定信念，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的本質(zhì)傳承下去，有理由相信社會(huì)將會(huì)更加和諧富強(qiáng)，因?yàn)榇蠹覠o(wú)形中把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)這個(gè)活動(dòng)載體，作為自己勤廉履職無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀。

我通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)楊善洲同志的先進(jìn)事跡之后，我覺(jué)得我們每一位新黨員、老黨員都應(yīng)該從以下三個(gè)方面學(xué)習(xí)：

學(xué)習(xí)楊善洲同志，就是要像他那樣，樹(shù)立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅(jiān)定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對(duì)黨的事業(yè)無(wú)限忠誠(chéng)，以堅(jiān)定的信念展示員的風(fēng)采。楊善洲同志擔(dān)任保山地、縣主要領(lǐng)導(dǎo)長(zhǎng)達(dá)三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊(cè)“農(nóng)轉(zhuǎn)非”的戶口本，沒(méi)有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對(duì)家里人說(shuō)：過(guò)日子，吃處有個(gè)鍋，睡處有個(gè)“窩”就行。他把價(jià)值3億元的林場(chǎng)無(wú)償移交給施甸縣政府，縣里要獎(jiǎng)勵(lì)他10萬(wàn)元，他堅(jiān)決不要；市委、市政府獎(jiǎng)勵(lì)他20萬(wàn)元，他又把大部分作為捐資助學(xué)等捐獻(xiàn)了出去。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就是要像他那樣，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅(jiān)持以德立身、以公處事、以廉樹(shù)威，永葆人的浩然正氣。

楊善洲同志穿著樸素的服裝走上各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)崗位，仍以普通群眾的心態(tài)往來(lái)其間，以赤誠(chéng)之心對(duì)待群眾。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，弘揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，以一團(tuán)火的激情，腳踏實(shí)地，撲下身子，努力創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代和人民要求的業(yè)績(jī)。

盛年時(shí)期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作；年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹(shù)造林作為為黨為人民服務(wù)的又一新起點(diǎn)。出于對(duì)他幾十年卓著成績(jī)的褒獎(jiǎng)和關(guān)心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大常委會(huì)工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉(xiāng)施甸種樹(shù)，為家鄉(xiāng)百姓造一片綠”一句話說(shuō)得鏗鏘有力。向楊善洲同志學(xué)習(xí)，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學(xué)到老、拼搏到老、奉獻(xiàn)到老，把畢生獻(xiàn)給黨和人民的事業(yè)。

總之，學(xué)習(xí)楊善洲精神就是要始終與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，并自重、自醒、自覺(jué)、自勵(lì)，實(shí)實(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，不計(jì)名利，不圖虛名。

張伯禮心得體會(huì)

作為中國(guó)著名的兒科專家，張伯禮教授憑借多年的臨床經(jīng)驗(yàn)和卓越的醫(yī)術(shù)，培養(yǎng)了一代又一代的醫(yī)學(xué)人才，并為無(wú)數(shù)患兒和家庭帶來(lái)了希望。然而，我們更應(yīng)該從他的心得中汲取智慧和啟示。張伯禮教授的心得體會(huì)涉及到人際關(guān)系、醫(yī)學(xué)道德、學(xué)術(shù)研究等多個(gè)方面，值得我們深思與學(xué)習(xí)。

第二段：人際關(guān)系——友善待人。

張伯禮教授認(rèn)為，友善待人是與人相處的基本原則，在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域尤為重要。他提倡醫(yī)生要以患者為中心，耐心聆聽(tīng)他們的痛苦和顧慮，用溫暖的態(tài)度和親切的語(yǔ)言與患者交流。他強(qiáng)調(diào)，醫(yī)生應(yīng)該具備善良、寬容和謙虛的品質(zhì)，摒棄種種針?shù)h相對(duì)的態(tài)度。只有真正關(guān)心患者的需求和感受，醫(yī)生才能贏得患者的信任和尊重。

第三段：醫(yī)學(xué)道德——用心治病。

在張伯禮眼中，醫(yī)學(xué)道德是醫(yī)生的立身之本。他堅(jiān)持治病要以患者的利益為最高準(zhǔn)則，始終保持敬愛(ài)患者的情感，并以誠(chéng)信為基礎(chǔ)，以專業(yè)知識(shí)和技術(shù)為保證，為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。他指出，醫(yī)生的責(zé)任不僅在于治療疾病，更在于關(guān)懷患者的身心健康，鼓勵(lì)他們積極參與康復(fù)和自我管理。

第四段：學(xué)術(shù)研究——不斷求新。

作為一位杰出的醫(yī)學(xué)家，張伯禮教授一直致力于醫(yī)學(xué)研究的探索和創(chuàng)新。他強(qiáng)調(diào)醫(yī)生要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，掌握最新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)。他鼓勵(lì)醫(yī)生要勇于挑戰(zhàn)和超越，不斷探索解決復(fù)雜疾病的方法和路徑。面對(duì)科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)的進(jìn)步，他認(rèn)為醫(yī)生要保持謙虛的態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)，以更好地為患者服務(wù)。

第五段：總結(jié)并展望。

張伯禮教授的心得體會(huì)對(duì)醫(yī)學(xué)界和其他行業(yè)的人士都有著重要的意義。他的友善待人、醫(yī)學(xué)道德和學(xué)術(shù)研究的理念，指引著我們?cè)诠ぷ骱蜕钪械姆较颉Ｎ覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)他的謙虛、善良和專業(yè)精神，在自己的領(lǐng)域中不斷探索和創(chuàng)新，為他人的幸福和社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)他人的關(guān)懷和尊重，用友善和溫暖的態(tài)度與他人交往。相信只要我們能夠牢記張伯禮教授的心得體會(huì)，我們將能夠做出更出色的成就，并為社會(huì)的進(jìn)步和和諧作出更大的貢獻(xiàn)。

（字?jǐn)?shù)：365字）。

人民英雄張伯禮先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

昨天，中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)張伯禮被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)稱號(hào)。

昨晚，張伯禮院士在接受記者采訪時(shí)表示，全國(guó)疫情防控取得重大戰(zhàn)略成果，充分展現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央英明領(lǐng)導(dǎo)、科學(xué)決策;體現(xiàn)了人民至上、生命至上的理念;凸顯了同舟共濟(jì)、眾志成城的中國(guó)精神;彰顯了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度的顯著政治優(yōu)勢(shì)。

張伯禮院士動(dòng)情地說(shuō)，在這次疫情防控阻擊戰(zhàn)中，我僅僅是做了一名醫(yī)生應(yīng)該做的事情，黨和國(guó)家給予了我這么崇高的榮譽(yù)，盛名難副!抗擊疫情，全國(guó)人民齊心協(xié)力、眾志成城，人民才是真正英雄。在和平時(shí)期，醫(yī)務(wù)工作者能夠被授予“人民英雄”國(guó)家榮譽(yù)，充分體現(xiàn)了黨和國(guó)家對(duì)廣大醫(yī)務(wù)工作者的高度評(píng)價(jià)和熱情關(guān)懷，令我激動(dòng)萬(wàn)分，感動(dòng)不已，努力、再努力，為防控好秋冬疫情貢獻(xiàn)力量!為健康中國(guó)建設(shè)再接再厲!

古稀之年，臨危受命。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，1月27日，張伯禮院士作為中央疫情防控指導(dǎo)組專家組成員從渤海之濱趕赴江城武漢。這是一次肩負(fù)使命的出征。前，在抗擊非典前線，他挺身而出、義無(wú)反顧;庚子新春，他再次逆向而行、披荊斬棘。

到達(dá)武漢后，張伯禮院士提出，“對(duì)集中隔離的疑似、發(fā)熱等患者實(shí)行中醫(yī)治療。”通過(guò)嚴(yán)格隔離、普遍服用中藥，集中隔離的很多發(fā)熱、疑似患者病情得以好轉(zhuǎn)，四種人中確診病例大幅減少。2月初，張伯禮院士、劉清泉教授寫(xiě)下請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)，提出中藥進(jìn)方艙、中醫(yī)包方艙，申請(qǐng)籌建以中醫(yī)藥綜合治療為主的方艙醫(yī)院。經(jīng)中央指導(dǎo)組批準(zhǔn)，張伯禮院士作為名譽(yù)院長(zhǎng)，率領(lǐng)由來(lái)自天津、江蘇、湖南、河南、陜西等地中醫(yī)醫(yī)療團(tuán)隊(duì)組成的“中醫(yī)國(guó)家隊(duì)”，進(jìn)駐武漢江夏方艙醫(yī)院。自2月12日開(kāi)艙至3月10日休艙，收治564名新冠肺炎患者，無(wú)一例轉(zhuǎn)為重癥，無(wú)一例復(fù)陽(yáng)。

經(jīng)驗(yàn)推廣到其他方艙醫(yī)院，中藥使用率超過(guò)90%，也取得轉(zhuǎn)重率2%—5%的較好療效。那段時(shí)間，張伯禮要完善醫(yī)院、指導(dǎo)臨床、察看患者，還要負(fù)責(zé)擬方、巡查定點(diǎn)醫(yī)院等。長(zhǎng)時(shí)間不分晝夜的高強(qiáng)度工作，張伯禮病倒了。2月16日夜，張伯禮膽囊炎發(fā)作，結(jié)石嵌頓在膽管里，腹痛難忍，中央指導(dǎo)組的領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)令他住院治療。2月19日凌晨，張伯禮接受微創(chuàng)膽囊摘除手術(shù)。為了不動(dòng)搖軍心，也不讓家人擔(dān)心，他讓醫(yī)院不用征求家屬意見(jiàn)，自己簽手術(shù)同意書(shū)。手術(shù)后一兩天，張伯禮便在病房里開(kāi)始了工作。手術(shù)后不幾天，他實(shí)在放不下工作，再次進(jìn)入了一線繼續(xù)戰(zhàn)斗。

4月16日，在武漢奮戰(zhàn)了整整81天的張伯禮院士返津。那一天，天津市民和這座城市用最隆重的禮儀迎接英雄凱旋。回津后，張伯禮院士仍然忙碌在常態(tài)化疫情防控第一線，僅海內(nèi)外連線就達(dá)數(shù)十場(chǎng)。8月9日，張伯禮院士作為組分中藥國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室主任，在津主持召開(kāi)了首屆學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議，昨天又召開(kāi)了預(yù)防和治療藥物研發(fā)會(huì)議。

張伯禮院士說(shuō)，習(xí)近平總書(shū)記在專家學(xué)者座談會(huì)上指出，中西醫(yī)結(jié)合、中西藥并用，是這次疫情防控的一大特點(diǎn)，也是中醫(yī)藥傳承精華、守正創(chuàng)新的生動(dòng)實(shí)踐。我一定要牢記總書(shū)記的殷殷期許，倍加珍惜崇高的國(guó)家榮譽(yù)，加快建設(shè)好組分中藥國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，將中醫(yī)藥原創(chuàng)思維和現(xiàn)代科技結(jié)合，轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果和現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，推動(dòng)中醫(yī)藥走出以科技為引領(lǐng)的創(chuàng)新發(fā)展道路，在提升中藥產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展和走向國(guó)際中發(fā)揮關(guān)鍵作用。

采訪臨近結(jié)束時(shí)，張伯禮院士難掩激動(dòng)心情，欣然填詞一首：

清平樂(lè)·人民才英雄。

白甲十萬(wàn)，

戰(zhàn)疫三月酣。

江城生死皆好漢，

數(shù)英雄獨(dú)顏汗。

中央經(jīng)略濟(jì)生，

舉國(guó)眾志成城。

中西協(xié)和防治，

環(huán)球涼熱彰明。

人民英雄張伯禮抗疫先進(jìn)事跡

在沒(méi)有針對(duì)性的藥物和疫苗之時(shí)，他推動(dòng)中醫(yī)藥盡早參與病人救治，展開(kāi)研究；在眾人因傳染惶惶之時(shí)，他破謠立論，穩(wěn)定民心。他就是中國(guó)工程院院士、天津中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)、中國(guó)中醫(yī)科學(xué)院名譽(yù)院長(zhǎng)張伯禮。

隨著國(guó)家新冠疫情診療方案不斷更新，中醫(yī)藥的參與力度不斷加大；看著越來(lái)越多的新冠疫情患者經(jīng)中醫(yī)或中西醫(yī)結(jié)合治療痊愈出院，他挺起了中醫(yī)藥人的脊梁。

“在風(fēng)中在雨中在火中，在一切故事發(fā)生的時(shí)刻；在城市在原野在旅途，在任何苦難歡樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)……”1月27日，為中醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展奔走了幾十年的張伯禮院士，面對(duì)嚴(yán)峻的疫情防控形勢(shì)，率團(tuán)來(lái)到武漢，來(lái)到新冠疫情患者身邊，立刻展開(kāi)用中醫(yī)藥診治患者的探索，推動(dòng)中醫(yī)藥早期介入全程參與防治。

人民英雄張伯禮抗疫先進(jìn)事跡

初到武漢的幾天，情況比張伯禮想象的嚴(yán)重得多。他和中央疫情防控指導(dǎo)組的同志調(diào)查發(fā)現(xiàn)，發(fā)熱門(mén)診都是病人爆滿，走廊里，輸液的病人與排隊(duì)掛號(hào)的人混在一起，很多人排了幾個(gè)小時(shí)也看不上病。這種混亂狀況，只會(huì)增加感染幾率，加速病毒的傳播，必須采取斷然措施！當(dāng)晚，在中央疫情防控指導(dǎo)組召開(kāi)的會(huì)議上，他提出，要馬上分類分層管理、集中隔離，主要將發(fā)熱的、留觀的、密接的、疑似的“四類人”隔離開(kāi)。征用一些學(xué)校、酒店進(jìn)行隔離，普遍服用中藥，“大水漫灌”達(dá)到早期干預(yù)的目的。他認(rèn)為，發(fā)熱人群中，可能有的只是感冒，如果都往醫(yī)院跑，跟真正的新冠疫情患者混在一起，感染者只會(huì)越來(lái)越多，其實(shí)，也許幾劑清熱解毒的湯藥就治好了。但是，發(fā)放湯劑需要大量人力投入，尚在混亂之中的患者也對(duì)中藥將信將疑，他為此很痛心。直到幾天后，湖北省中醫(yī)院治愈了幾十位患者，人們才認(rèn)識(shí)到中藥的抗毒效果，開(kāi)始普遍服用中藥。轉(zhuǎn)天，他督導(dǎo)送進(jìn)去3000付中藥煎煮液，而后又送進(jìn)去1萬(wàn)付……至今已達(dá)40萬(wàn)袋中藥了。

讓確診的患者都能住院，在一個(gè)多月前的武漢根本做不到。“一床難求”的嚴(yán)峻狀態(tài)，令人憂心如焚。專家們提出，建設(shè)方艙醫(yī)院，擴(kuò)展床位，盡快實(shí)現(xiàn)應(yīng)收盡收、應(yīng)治盡治，第一步先把確診病人收治起來(lái)，把輕癥集中到方艙，讓定點(diǎn)醫(yī)院集中收治重癥，并在所有方艙醫(yī)院發(fā)放中藥湯劑，對(duì)所有住院病人實(shí)施中西醫(yī)結(jié)合治療。中央疫情防控指導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)場(chǎng)決策，立即在武漢市的體育場(chǎng)館、會(huì)展中心等地建一批方艙醫(yī)院。同時(shí)，從全國(guó)調(diào)集醫(yī)療隊(duì)，接管方艙醫(yī)院。江夏方艙醫(yī)院由中醫(yī)團(tuán)隊(duì)整建制接管，由張伯禮負(fù)責(zé)指導(dǎo)指揮。方艙醫(yī)院主要收治輕癥和普通型患者，單純使用中藥就可以取得較好療效。江夏方艙醫(yī)院前期收治的400多名患者，無(wú)一例轉(zhuǎn)為重癥。

中西醫(yī)結(jié)合抗擊冠狀病毒，是張伯禮力推的治療方法。早在2003年抗擊非典時(shí)，就已經(jīng)驗(yàn)證了這個(gè)方法的有效性。在來(lái)武漢前，他和他的團(tuán)隊(duì)已經(jīng)在天津海河醫(yī)院運(yùn)用此法，取得良好療效。中央疫情防控指導(dǎo)組召他來(lái)武漢，也是希望他的團(tuán)隊(duì)為防控新冠疫情發(fā)揮特殊作用。

在張伯禮等專家組成員的強(qiáng)力推動(dòng)下，武漢的協(xié)和、同濟(jì)、金銀潭等醫(yī)院的重癥患者也采用中西醫(yī)結(jié)合治療，在西醫(yī)呼吸、循環(huán)支持下，中醫(yī)藥在穩(wěn)定血氧飽和度、控制肺炎進(jìn)展、抑制炎癥因子風(fēng)暴及保護(hù)重要臟器功能等方面起到很好的輔助作用，有些重癥患者轉(zhuǎn)為輕癥，或痊愈出院。現(xiàn)在，武漢市各醫(yī)院中醫(yī)藥的介入已經(jīng)從當(dāng)初的30%超過(guò)80%，在方艙醫(yī)院，中醫(yī)藥的介入則超過(guò)90%。有誰(shuí)知道，這個(gè)數(shù)字的背后，是張伯禮怎樣的付出！他多次進(jìn)入“紅區(qū)”，望聞問(wèn)切，甚至不顧學(xué)生的阻攔，冒著被感染的風(fēng)險(xiǎn)，親自查看患者的舌相。白天指導(dǎo)會(huì)診，晚上召集會(huì)議，研究治療方案細(xì)化到某一個(gè)具體的病例。他終于沒(méi)有扛住高強(qiáng)度連續(xù)作戰(zhàn)的疲憊，病倒在戰(zhàn)場(chǎng)。

人民英雄張伯禮先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

張伯禮在中醫(yī)藥人才培養(yǎng)上傾注了大量心血，提出了“知識(shí)、能力、素質(zhì)并重，以拓展學(xué)生創(chuàng)新發(fā)展能力為核心”的教育理念。他捐出“何梁何利獎(jiǎng)”、“中醫(yī)藥國(guó)際貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“百篇優(yōu)博指導(dǎo)教師獎(jiǎng)”40多萬(wàn)元獎(jiǎng)金，設(shè)立“勇搏”基金，用于獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。他一直堅(jiān)持在教學(xué)一線指導(dǎo)研究生、親自給本科生授課。他常說(shuō)：“一流的醫(yī)生，應(yīng)該坐下來(lái)會(huì)看病，站起來(lái)能演講，閉上眼會(huì)思考，進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室能科研。”他言傳身教、桃李芬芳，培養(yǎng)出站博士后、博士、碩士140多名。他指導(dǎo)的3篇博士論文被評(píng)為全國(guó)百篇優(yōu)秀博士論文，其中一篇論文出自他的一名殘疾學(xué)生。

為培養(yǎng)高素質(zhì)的中醫(yī)藥人才，他提出“政治思想過(guò)硬、學(xué)會(huì)中醫(yī)思維、臨床能力強(qiáng)”的人才培養(yǎng)目標(biāo)。倡導(dǎo)問(wèn)疑精神和專業(yè)實(shí)踐，創(chuàng)建了“基于案例的討論式教學(xué)-自主式學(xué)習(xí)聯(lián)動(dòng)”的教學(xué)方法，得到了學(xué)界的廣泛認(rèn)同和高度評(píng)價(jià)，獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。從他的身上，學(xué)生們體會(huì)到了他對(duì)中醫(yī)藥事業(yè)的無(wú)比熱愛(ài)，也從中學(xué)到了他為事業(yè)而不懈奮斗的精神。有一次，他買(mǎi)進(jìn)一臺(tái)利用全血檢測(cè)血小板聚集性的儀器。在摸索實(shí)驗(yàn)條件、建立基礎(chǔ)數(shù)據(jù)線的過(guò)程中，需要大量新鮮血液進(jìn)行反復(fù)測(cè)試，為此張伯禮連續(xù)8次抽取自己的靜脈血。他說(shuō)：“只要實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉眠M(jìn)展，抽點(diǎn)兒血不算什么!”

多年來(lái)，張伯禮高度重視中醫(yī)藥教育質(zhì)量，致力于創(chuàng)建中醫(yī)藥高等教育規(guī)范。，他主持制定了《中國(guó)·中醫(yī)學(xué)本科教育標(biāo)準(zhǔn)》，在6所高等中醫(yī)藥院校開(kāi)展了中醫(yī)藥標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)和中醫(yī)學(xué)專業(yè)的認(rèn)證工作，對(duì)規(guī)范中醫(yī)辦學(xué)、保證教育質(zhì)量發(fā)揮了重要作用。20他主持制定了世界中醫(yī)學(xué)教育史上第一個(gè)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)--《世界中醫(yī)學(xué)本科(中醫(yī)師前)教育標(biāo)準(zhǔn)(草案)》，提交首屆世界中醫(yī)藥教育大會(huì)討論，獲審議通過(guò)，并向全世界發(fā)布，有力推動(dòng)了中醫(yī)藥教育的國(guó)際化和標(biāo)準(zhǔn)化。

“我的人生格言是做患者可以托付生命的人”

張伯禮把“賢以弘德，術(shù)以輔仁”作為自己的座右銘。他身兼數(shù)職，工作繁忙，但仍堅(jiān)持每周出門(mén)診，有時(shí)從外地趕回來(lái)，連飯都顧不上吃，在診桌前一坐就是幾個(gè)小時(shí)。他醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精湛，處處為病人著想，從不開(kāi)大處方，不作不必要的檢查，不收病人任何禮物，為病人精心診治，以高超的醫(yī)術(shù)挽救了許多患者的生命。

人民英雄張伯禮抗疫先進(jìn)事跡

張伯禮在武漢時(shí)，兒子張磊也報(bào)名要求參加醫(yī)療隊(duì)。張磊是天津中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院風(fēng)濕免疫科副主任。2月21日，他帶領(lǐng)第十二批天津支援湖北醫(yī)療隊(duì)增援武漢江夏方艙醫(yī)院。“我是黨員，又是科領(lǐng)導(dǎo)，還有抗擊非典、禽流感的經(jīng)驗(yàn)。”張磊告訴記者，“父親這么大年紀(jì)都來(lái)了，我哪能坐得住？”不過(guò)，出發(fā)的時(shí)候，張磊沒(méi)告訴母親。而那天，正是母親的生日。往常這一天，他們一家人都會(huì)團(tuán)聚在一起，這一次，他卻缺席了。張磊囑咐妻子和妹妹幫他隱瞞：“就對(duì)咱媽說(shuō)我要去濱海新區(qū)值班。”他兼任位于濱海新區(qū)的天津中醫(yī)藥大學(xué)第四附屬醫(yī)院執(zhí)行院長(zhǎng)。他想，能瞞一天是一天，“不能讓老媽又多一份擔(dān)心。”

張伯禮接受手術(shù)那天，照例要征求家屬意見(jiàn)，他說(shuō)：“不要告訴家人，我自己簽字吧！”這是為了瞞著老伴，畢竟，這個(gè)時(shí)候在武漢病倒了，他怕老伴擔(dān)驚受怕。

人民英雄張伯禮抗疫先進(jìn)事跡

在武漢的張伯禮一直牽掛著天津的疫情防控。“我也是天津?qū)＜抑笇?dǎo)組中醫(yī)組的成員，第一個(gè)病人我就參加會(huì)診了。別看在這兒，天津的疫情我都知道，136人確診，2月27日新增一例是院內(nèi)感染，出院已經(jīng)破百例了。天津的同道經(jīng)常會(huì)咨詢一些問(wèn)題。”他說(shuō)，“在天津市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，天津的防控措施非常扎實(shí)、有效，很多方面值得全國(guó)借鑒。全國(guó)人民摘口罩的日子應(yīng)該不遠(yuǎn)了。”

懸壺濟(jì)世，醫(yī)者仁心。幾千年沉淀下來(lái)的中醫(yī)藥文化精髓，正是因?yàn)橛袕埐Y這樣的高德大醫(yī)和張磊這樣的后輩才俊的不斷傳承，才得以繼續(xù)護(hù)佑著我們的康寧。“中醫(yī)是蒼生大醫(yī)，治病救人幾千年了，是中華民族獨(dú)有的財(cái)富。”張伯禮說(shuō)，“祖先留下的財(cái)富，是無(wú)價(jià)的瑰寶，讓我們?cè)趹?yīng)對(duì)疫情時(shí)有了中西醫(yī)兩套治療方案，我們應(yīng)該感到幸運(yùn)。”

“國(guó)有危難時(shí)，醫(yī)生即戰(zhàn)士。寧負(fù)自己，不負(fù)人民！”張伯禮抗擊非典時(shí)的誓言至今依然不改，他對(duì)這場(chǎng)空前壯烈的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)的最后勝利一直信心滿滿。有其詩(shī)《戰(zhàn)地?zé)艄?jié)》為證：“燈火滿街妍，月清人跡罕。別樣元宵夜，抗魔戰(zhàn)正酣。你好我無(wú)恙，春花迎凱旋。”

人民英雄張伯禮先進(jìn)事跡學(xué)習(xí)心得

7月23日，與武漢“肝膽相照”的中國(guó)工程院院士張伯禮回到武漢。24日下午，張伯禮接受采訪。

絕大部分患者沒(méi)有后遺癥。

有也會(huì)很快康復(fù)。

張伯禮：我們這次來(lái)就是為了調(diào)查和研究病人的康復(fù)問(wèn)題。7月24日下午我看了十多個(gè)病人后，應(yīng)該說(shuō)有了一些新的認(rèn)識(shí)。

原來(lái)我認(rèn)為輕癥治愈的人基本沒(méi)有后遺癥，但現(xiàn)在看還是有一些的。而重癥病人治愈后，原來(lái)我們更關(guān)注是軀體傷害，現(xiàn)在看心理傷害也應(yīng)該給予同樣的關(guān)注。

這種焦慮和不安，比我們想象的要復(fù)雜得多。此外，少數(shù)愈后患者的免疫功能，還有肺、心臟、腎臟的功能等都有可能有一些需要康復(fù)，這些應(yīng)該引起足夠的重視。

但從整體來(lái)看，絕大部分治愈患者一般沒(méi)有后遺癥。有后遺癥者也會(huì)很快康復(fù);少數(shù)人的后遺癥較多或者復(fù)雜，需要的時(shí)間可能長(zhǎng)些，按照現(xiàn)在恢復(fù)速度估計(jì)，可能需要一年左右的時(shí)間才能完全恢復(fù)，例如肺部纖維化、腎臟功能損傷等這樣的問(wèn)題。

所以我也要呼吁一下新冠肺炎治愈者有后遺癥的患者不要太著急和焦慮，千萬(wàn)別背著很重的精神負(fù)擔(dān)，要解脫出來(lái)，積極配合康復(fù)治療。

對(duì)于治療問(wèn)題，我們主要采取中西醫(yī)結(jié)合的方法。有些患者需要用一些西藥，或者一些灸法、貼敷或物理療法。但我開(kāi)的更多的是中藥和中成藥，也讓患者配合一些像太極、八段錦這樣的體療，以及呼吸訓(xùn)練。

需要特別提醒的是，因?yàn)榉尾縿倓傂迯?fù)，今冬明秋注意不要再感冒，避免呼吸系統(tǒng)的損傷。

已有約10個(gè)國(guó)家接受連花清瘟膠囊。

中醫(yī)藥走向世界不宜操之過(guò)急。

世界疫情形勢(shì)依然嚴(yán)峻，您也經(jīng)常向海外分享中國(guó)藥方，中醫(yī)藥在海外抗疫中接受度高嗎?

張伯禮：現(xiàn)在國(guó)外同行很關(guān)注中醫(yī)藥到底效果怎么樣。像連花清瘟膠囊，現(xiàn)在已經(jīng)有約十個(gè)國(guó)家把它作為治療藥、輔助治療藥或者是保健藥等，這些國(guó)家基本都能買(mǎi)到。而在短短幾個(gè)月前，是一個(gè)國(guó)家都沒(méi)有。

此外，我們和歐洲以及美國(guó)的一些大學(xué)在進(jìn)行聯(lián)合研究，看看我們中藥、中成藥對(duì)新冠病毒的作用機(jī)理是什么。前天晚上，我們得到一個(gè)最新消息，天津中醫(yī)藥大學(xué)和美國(guó)南加州大學(xué)的合作，已經(jīng)通過(guò)美國(guó)食品藥品監(jiān)督管理局(fda)批準(zhǔn)，宣肺敗毒顆粒做為ind，在美國(guó)可以進(jìn)行臨床試驗(yàn)。

但中醫(yī)藥走向世界的問(wèn)題，我覺(jué)得不能操之過(guò)急，應(yīng)該順其自然。我的意思是，基點(diǎn)在家，首先應(yīng)該把國(guó)內(nèi)的事做好，把我們的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)好，把藥研發(fā)好，把中國(guó)的老百姓照顧好，這是最根本的。

我們有兩套醫(yī)學(xué)體系給人民服務(wù)。

這該是一種福氣。

網(wǎng)絡(luò)上對(duì)于中醫(yī)以及您本人，還是有一些不同的聲音，您會(huì)如何回應(yīng)?

張伯禮：對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我們要學(xué)會(huì)包容。對(duì)于不相信中醫(yī)藥的，我們要更加努力做好工作，用過(guò)硬的數(shù)據(jù)來(lái)彰顯療效，讓人信服。對(duì)于故意抹黑抵毀中醫(yī)藥的應(yīng)該據(jù)理反駁。

我們應(yīng)該要有文化自信。中醫(yī)藥幾千年來(lái)為中華民族的繁衍昌盛作出了重要貢獻(xiàn)，而西醫(yī)發(fā)展至今也不過(guò)才一二百年。其實(shí)，對(duì)于很多疾病，中醫(yī)西醫(yī)各有長(zhǎng)處，現(xiàn)在我們有兩套醫(yī)學(xué)體系給中國(guó)人民服務(wù)，應(yīng)該是一種福氣。

同時(shí)，中醫(yī)講求辯證論治，證變治也變。它在發(fā)展過(guò)程中和西醫(yī)一樣在不斷與時(shí)俱進(jìn)。中醫(yī)并不是落后的代名詞，相反很多中醫(yī)理念還相當(dāng)超前，如人與自然要和諧、整體觀念、辨證論治的個(gè)體化治療、養(yǎng)生保健的預(yù)防思想、復(fù)方藥物等。

我們要能守正創(chuàng)新，把中醫(yī)的精華守住，同時(shí)要不斷賦予它新時(shí)代的科學(xué)內(nèi)涵，要能更好的用現(xiàn)在的語(yǔ)言來(lái)解釋中醫(yī)的科學(xué)原理，讓更多人接受他。

張伯禮的心得體會(huì)

張伯禮是我國(guó)著名的醫(yī)學(xué)家和傳染病學(xué)家，他為我國(guó)的傳染病防治事業(yè)做出了巨大的貢獻(xiàn)。在長(zhǎng)期的從事科研工作中，他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。本文將從他的職業(yè)精神、科研方法、創(chuàng)新意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和人際關(guān)系等五個(gè)方面，對(duì)張伯禮的心得體會(huì)進(jìn)行探討。

首先，張伯禮的職業(yè)精神值得我們學(xué)習(xí)。他一直以醫(yī)生的使命感和責(zé)任感為指引，把自己投入到傳染病防治的事業(yè)中。他經(jīng)常在一線工作，深入了解和研究各類傳染病，并及時(shí)向政府和社會(huì)公眾提供科學(xué)的防控建議。他不畏艱險(xiǎn)，經(jīng)常深入疫區(qū)，親自與患者接觸，始終保持對(duì)人民群眾健康的高度關(guān)注。這種職業(yè)精神使他得到了廣泛的尊重和認(rèn)可，也為我們塑造了一個(gè)崇高的職業(yè)形象。

其次，張伯禮的科研方法值得我們借鑒。他始終堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，通過(guò)大量的實(shí)證研究和臨床觀察，積累了大量有效的數(shù)據(jù)和經(jīng)驗(yàn)。他提出了以實(shí)證為基礎(chǔ)的傳染病防治策略，為我國(guó)控制傳染病的工作提供了科學(xué)依據(jù)。他還強(qiáng)調(diào)疾病的動(dòng)態(tài)變化和個(gè)體差異，倡導(dǎo)個(gè)體化的治療方案和預(yù)防措施。這種科學(xué)的研究方法使他的學(xué)術(shù)成果在國(guó)際上具有很高的影響力。

第三，張伯禮的創(chuàng)新意識(shí)是他成功的重要原因之一。他始終保持對(duì)新知識(shí)和新技術(shù)的敏銳眼光，并及時(shí)將其應(yīng)用到傳染病防治的實(shí)踐中。他倡導(dǎo)全生命周期的傳染病管理理念，強(qiáng)調(diào)預(yù)防為主和綜合治理，推動(dòng)我國(guó)傳染病防治工作向現(xiàn)代化和科學(xué)化方向發(fā)展。他還不斷創(chuàng)新傳染病檢測(cè)和診斷技術(shù)，提出了一系列臨床診療規(guī)范和防控指南，有效地提高了傳染病的早期發(fā)現(xiàn)和防控水平。

第四，張伯禮具有高度的社會(huì)責(zé)任感。他始終強(qiáng)調(diào)醫(yī)者的社會(huì)責(zé)任，堅(jiān)持將個(gè)人的專業(yè)能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來(lái)，為改善我國(guó)的傳染病防治水平作出貢獻(xiàn)。他積極參與和組織各類公共衛(wèi)生應(yīng)急救援工作，深入疫區(qū)開(kāi)展醫(yī)療援助和培訓(xùn)工作，為廣大群眾提供了及時(shí)的幫助和支持。他還提出了建立完善的公共衛(wèi)生制度和法規(guī)的建議，推動(dòng)我國(guó)傳染病防治工作全面提升。

最后，張伯禮注重人際關(guān)系的處理和團(tuán)隊(duì)合作。他倡導(dǎo)開(kāi)放、包容和合作的研究環(huán)境和氛圍，鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員之間充分交流和分享經(jīng)驗(yàn)。他重視團(tuán)隊(duì)成員的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展，定期組織學(xué)術(shù)交流和培訓(xùn)活動(dòng)，提高團(tuán)隊(duì)整體的科研水平。他注重與政府、社會(huì)公眾和國(guó)際組織的溝通和合作，形成了良好的網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)術(shù)合作關(guān)系，推動(dòng)國(guó)際傳染病防治事業(yè)的發(fā)展。

總之，張伯禮的心得體會(huì)從職業(yè)精神、科研方法、創(chuàng)新意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和人際關(guān)系等方面為我們樹(shù)立了榜樣。我相信只要我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中能夠吸取他身上的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，我們也能夠在自己的領(lǐng)域取得更好的成績(jī)，為國(guó)家和人民的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

張伯禮的心得體會(huì)

第一段：引言（100字）。

張伯禮，中國(guó)疾控中心主任、該國(guó)疫苗接種工作的權(quán)威專家，他所取得的成就不僅在中國(guó)，也在國(guó)際上引起廣泛關(guān)注。在長(zhǎng)期從事疾病控制工作的過(guò)程中，他積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)參與解決一系列重大疫情挑戰(zhàn)，揭示了疾病防控的關(guān)鍵。

第二段：致力于科學(xué)研究（250字）。

張伯禮在疫情防控和疫苗研究方面投入了大量時(shí)間和精力。他相信科學(xué)研究是解決疾病問(wèn)題的關(guān)鍵，避免了片面主觀的個(gè)人觀點(diǎn)，以確保決策的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。他主張通過(guò)大量的數(shù)據(jù)收集、實(shí)驗(yàn)和研究，確保疫苗的效果和安全性。他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了大量的基礎(chǔ)工作，為及時(shí)應(yīng)對(duì)突發(fā)疫情提供了有力的科學(xué)依據(jù)。其中，他在非典型肺炎、禽流感等疫情中的卓越表現(xiàn)受到世界各國(guó)的贊譽(yù)。

第三段：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作（250字）。

張伯禮非常重視團(tuán)隊(duì)合作，認(rèn)為只有有效的溝通和協(xié)作，才能在疫情應(yīng)對(duì)中取得成功。他注重培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員的技術(shù)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為他們提供展示才華的機(jī)會(huì)。他鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員不僅要關(guān)注自己的事業(yè)，也要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他自己以身作則，親自參與疫苗接種活動(dòng)，向公眾傳達(dá)科學(xué)的知識(shí)和信息。他的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格使得團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)，能夠迅速而有效地應(yīng)對(duì)各種疫情。

第四段：普及健康教育（250字）。

張伯禮前往農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行疫苗接種推廣，他深知健康教育對(duì)于疫情防控的重要性。他積極參與公眾健康宣傳活動(dòng)，向社會(huì)大眾普及疫苗接種的知識(shí)和重要性，以及疾病預(yù)防和控制的方法。他堅(jiān)信通過(guò)普及健康教育，可以提高公眾對(duì)疫情的認(rèn)識(shí)和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，進(jìn)而提高人們主動(dòng)的參與度和積極應(yīng)對(duì)能力。他的努力使得越來(lái)越多的人了解到疫苗的重要性，提高了疫苗接種覆蓋率。

第五段：對(duì)未來(lái)的展望（250字）。

張伯禮表示，在疫情防控工作中，仍然存在許多挑戰(zhàn)和難題，但他相信科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，將為我們找到更好的解決方案。他呼吁大家關(guān)注科學(xué)研究的重要性，并鼓勵(lì)更多的年輕人參與到疫情防控工作中來(lái)。他希望未來(lái)可以培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀疾病防控專家，為社會(huì)的健康事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。他的心得體會(huì)告訴我們，只有通過(guò)科學(xué)方法，注重團(tuán)隊(duì)合作，普及健康教育和永不停止的科學(xué)研究，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)各種疫情挑戰(zhàn)，保障社會(huì)的健康和安全。

總結(jié)（50字）。

張伯禮的心得體會(huì)涵蓋了科學(xué)研究、團(tuán)隊(duì)合作、健康教育和未來(lái)展望等方面，他的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于疫情防控工作具有重要指導(dǎo)意義，也值得我們廣泛學(xué)習(xí)和借鑒。