事跡材料可以展示個人或團隊在工作、學習、競賽等方面所取得的成績和經驗。在這些事跡材料中，我們會看到一些普通人因為堅持和努力而取得非凡的成就。

學生勵志獎學金先進事跡材料

xxx，男，漢族，xxxx年6月生，中共預備黨員，安徽理工大學能源與安全學院采礦工程專業20xx級學生，班級學習委員。曾獲國家勵志獎學金兩次，20xx年“高社杯”全國大學生數學建模競賽一等獎，20xx年全國大學生英語競賽三等獎，校“優秀共青團員干部”、“三好學生”等稱號。

時間如白駒過隙，四年的大學生活轉眼間已經度過了一半，如今，我已是大三的學生。回首兩年間，汗與淚，苦與樂，喜與悲，交織在一起，在不知不覺中鑄就了兩年后破繭而出的我。成熟與自信代替了曾經的青澀與稚氣，不變的是當初的夢想與志向。堅信“有志者事竟成”，兩年來，我一直按自己當初的規劃努力奮斗，一步一個腳印，朝著自己的`目標前進。我用真摯的熱情豐富每一天，充實每一個青春的階段，不讓自己的青春留下遺憾。一路走來，所歷練出的是成長，磨礪出的是品行，堅持不懈的是信念，永不言棄的是追求。我一直恪守自己的座右銘：“自己選擇的路，跪著也要走完”。

學生勵志獎學金先進事跡材料

我深知自己出身在農民家庭，家境貧窮，但是我有一直在背后默默鼓舞我的父母，父母花很多錢來送我讀大學，從小就懂得花錢容易賺錢難，所以生活中我勤儉節約，不亂花一分錢，不與人攀比，我還利用課余時間在校黨委宣傳部找了一份勤工助學工作，以此充實自己的生活和賺取一些經濟上的補助。今年暑假我還參加了暑期社會實踐活動，我們的團隊“愛之翼支教服務團”在安徽潁上縣沈莊村開展了為期15天的支教活動。在支教中，我受益匪淺，一方面鍛煉了自己，增加了社會經驗，做到了把理論和實踐相結合；另一方面，提高了我們的團隊合作能力，使我們更加懂得了“合作共贏”的理念。生活中，我坦誠樂觀，以一顆真摯的心與人相處，因為我相信，只要我拿出自己的誠心給朋友，無論朋友怎么看待，我自己都感到問心無愧，用寬廣的胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，建立了良好的人際關系。

大學生活是人生逐夢中的一個重要階段，回首逝去的歲月，在逐夢的路途中，縱然有點累，但是我心中是很充實的。是猛虎，就應該騰躍于叢嶺，在大地的胸膛上體驗生命的昂揚；是蛟龍，就應該叱咤于深水，在大海的血液里成就生命的靈性。今后，我將更加努力，發奮圖強，爭取早日實現自己的夢想。

學生勵志獎學金先進事跡材料

我清楚地知道學習是學生的第一要義，我也清楚地知道學習不是為別人學的，而是為自己所學的。

2、通過了英語四級考試，在大二學年順利通過了英語六級、國家計算機二級考試，并且獲得20xx年全國大學生英語競賽三等獎、20xx年“高社杯”全國大學生數學建模競賽一等獎、20xx年第七屆“認證杯”數學中國數學建模網絡挑戰賽全國比賽第一階段三等獎等獎項。當然，這些獎項僅僅代表著過去，是對我的一種鞭策，我將在僅剩的兩年里取長補短，以求更大的進步，爭取做到本專業的最好、專業外的更好。

學生勵志獎學金先進事跡材料

我在思想方面，積極樂觀，與時俱進。通過系統全面地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，我學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，永遠保持于時俱進，認真學習黨的路線，擁護黨的領導方針政策。我要求自己不斷進步，高一的時候，我就積極向黨組織靠攏，遞交了申請書。由于在校表現優秀，我還被評為了入黨積極分子。自從20xx邁入邵陽學院，我又一次遞交了入黨申請書，參加了學院的黨課培訓，并取得了黨校結業證書。我時刻要求自己，在平時的學習生活中要自覺向先進看齊，時時以一名優秀團員的標準嚴格要求自己，時刻關注國內外新聞，了解和學習黨的路線、方針、政策。

學生勵志獎學金先進事跡材料

學生的本職就是學習。雖然不同于高中緊湊的學習生活步調，大學輕松，時間可供自己自由支配，但知識是人類的天階，我仍嚴格要求自己勤奮好學，正確掌握學習技巧，積極進取，不投機取巧，上課認真聽講，不早退、不曠課，。雖然我加入了系部門以及班委會，但我仍然以學習為重。即使工作再忙，我也堅持這個原則。我嚴格要求自己，利用工作之余全身投入到學習中，向同學、老師請教學習問題、積極討論、深入學習，做到集思廣益、廣開思路。經過自己一年的努力，我的學習成績取得了很好的效果。經過這一年，我有了很大的收獲。但我一定會更加珍惜現在取得的成績，在今后的三年大學生活中，更加嚴格的要求自己，學好專業知識，找到一份好工作，以報答社會，報效祖國，做社會的精英，祖國的棟梁。

勵志獎學金學生先進事跡材料

潘菲，男，20歲，政治面貌入黨積極分子，系江西師范大學商學院工商管理2類2018級市場營銷班副班長。

在開學不久就遞交了自己的入黨申請書，作為一名共青團員，自覺履行團員義務，執行團的決議，遵守團的紀律，發揮團員的模范作用。思想上積極要求進步，有著良好的道德修養和堅定的政治方向，在2010年，順利成為了入黨積極分子并參加了黨課考試，在今后，我一定繼續努力，積極向黨組織靠近爭取成早日成為一名正式黨員。

大學生活伊始，自己便把學習當做了第一要務。要求自己刻苦學習，認真鉆研。積極期末備考，在上學期的期末考試中取得不錯成績。在“好書推薦”征文活動中，以3000字的論文獲得三等獎。我認為學習是一個大學生必備的技能，只有學習不落后于人，才有成功的資本。

本人是09市場營銷班的副班長。工作上，積極配合老師，努力完成各項工作。同時，為了增進同學們之間的關系，使大家能夠更好的融入這個大家庭，和班上班委一起舉辦了很多積極向上的活動如參加敬老院活動，班級登山春游，籃羽毛球聯賽，數學興趣學習小組等等，并得到了同學們的一致好評。

首先，我積極與室友、同班同學及兄弟班級的同學搞好關系，由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。我深刻意識到搞好同學、朋友之間的關系非常重要，所以無論在班里，還是在整個學院，我都結交了許多朋友，這讓自己受益頗多。其次，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風，合理利用自己的生活費，我深知金錢的來之不易。在不影響學習的前提下做兼職，寒暑假時到第一線做兼職，不但鍛煉了自己，也減輕了家里的負擔。在大學的第一個暑假即將來臨之際，有幸被江中集團選中留在江中集團實習。我一定好好把握這次難得的機會，努力鍛煉自己社會實踐能力，為將來打下來良好基礎。并積極表現自己，體現出一個江西師大學子的應有的良好風采。

獎學金學生事跡材料

xxxx，女，經濟與管理系國際經濟與貿易專業xxxx班同學。

“做事先做人，人不立，事不成”，在她大學生活中，她始終用一顆真誠的心，換來老師和同學的信任。她遇到過不少困難，受過不少挫折，盡管如此，她一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，相信她的未來一定會很美好！在老師的幫助下，她學到了許多東西，也成長了許多。她一直以一個積極樂觀、堅強自立、自強奮進、熱心奉獻的精神狀態生活著，一直以一個嚴于律己、高度負責、勤儉樸素、艱苦奮斗的標準來要求自己。不論碰到什么樣的困難，她從沒有氣餒過，對自己嚴格要求。進入大學以來，她學到不少東西，無論在思想或是學習上，她認為自己已經有了很大的提高，相比較入學前的小毛丫頭，確實感受到了她的成長成熟，真的，大學是一個人的重要成長階段。

入校以來，該生積極要求進步，主動向黨組織靠攏，通過學校老師的培養引導以及自身的不懈努力認真學習了馬列主義，特別是在深入學習實踐科學發展觀的活動中表現積極，學習認真，積極參加各種培訓活動。學會了用正確的理論武裝自己的頭腦，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注時政，了解和學習黨的精神，積極向黨組織靠攏，還被評為優秀團員。她時刻牢記要保持自身的先進性，并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣，虛心求教，接受同學監督。

該生學習態度端正，認真勤奮，得到了任課老師的一致認可。“知識是人類進步的階梯”，作為一名學生她明白學習的重要性，她堅信“生活不會虧待每一個辛苦付出的人！”因此在學習上一直刻苦努力，上課認真聽講，積極發言，遇到不理解的地方也常常向老師請教，并提出疑問和自己的見解。合理安排時間，充分利用學習資源。天道酬勤，她的學習成績不斷提高，多次獲得校優秀學生獎學金。大學期間雖然取得了很大的進步，但是她深知大學的學習和生活所能給她的并且她所能夠接受的畢竟是有限的，面對社會這所沒有圍墻的大學，她不斷地更新自己，不斷地給自己充電，豐富自己的知識面。在學好自己專業知識和技能的同時，他還通過不斷的閱讀增長知識，完善自我，并積極準備英語相關等級考試，學習熱情和進度始終與成績同步提高。

她一直擔任寢室長，麻雀雖小，五臟俱全。雖然職務不高，但她依然兢兢業業。她是一個責任心比較強的人，同時她又充滿了熱情。工作時有一股強烈的熱情和高度的責任感，以身作則，力求完美。在擔任寢室長一職中，起到帶頭模范作用，積極主動為同學服務，有意識地協調好同學之間的關系，配合班委的各項工作，做好橋梁作用，營造良好的學習生活氛圍。她還多次組織寢室之間的聯誼活動，溝通了班內同學關系，活躍了氣氛，使班級體增添了一份溫馨感。她還經常利用課余時間主動打掃宿舍的衛生，把宿舍整理得井井有條。帶領寢室全體同學一起努力獲得了“優秀寢室”的稱號。

李玲同學樂觀開朗，積極向上，以一顆真摯隨和的心與人相處，用寬廣的`胸懷去包容萬事萬物，樂于幫助身邊的人，得到了同學的支持和擁護，建立了良好的人際關系。熱衷于各種有意義的社會活動，與同學到養老院看望老人和小孩。她樸素節儉，嚴于律己，寬于待人。養成了批評與自我批評的優良作風，這種批評與自我批評使他正確地定位自己，從而能夠發揚她自己的長處，及時改正她自己的不足。現實中，能夠真誠地指出同學的錯誤缺點，也能夠正確對待同學的批評和意見。對于同學間需要幫助的，只要是力所能及的事，她都會積極地幫忙。

大學生獎學金個人事跡材料

蘇志團，男，1993年生,xx職業技術學院計算機系級應用技術專業軟件班班長。20xx年7月帶領“xx創業工作室”獲得“挑戰杯——彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽二等獎。20xx年組建燈塔志愿者支教服務隊，暑假前往貴州省支教，受到當地學生的熱烈歡迎。他負責的“翔宇數碼工作室”成為學院創業園首批入園項目。

提起蘇志團，認識他的人總會說，他是一個忙碌的人，而用他的話說，自己是一個充實的人。在兩年多的大學生活中，他在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體、美各方面全面發展的優秀大學生。在領導、老師的辛勤教育指導下，在自己的不懈努力下，他樹立了正確的世界觀和人生觀，端正了學習和生活的態度，明確了人生發展的目標，堅定信念，激勵自己向高素質的技術應用型人才靠攏，并堅持不懈地為之努力奮斗。

一、思想上力求先進。

成功需要一種積極的心態。蘇xx同學在剛剛進入大學時就向黨支部遞交了入黨申請書。他始終堅持認真學習國家政策，掌握時事動態，擁護中國共產黨的領導;積極參加校系組織的各項活動，在思想上、政治上、行動上和生活上積極向黨組織靠攏，思想品德端正、崇尚科學、自覺遵守各種法律法規，遵守學院、系部的各項規章制度，處處為同學著想，在各方面起到了模范帶頭作用，具有強烈的社會責任感和事業心。他通過參加黨校培訓、學生干部培訓班，認真地學習了各種政治理論知識，在思想上有了質的飛躍，現已被黨組織列為預備黨員。

二、在行動上積極主動。

(一)接下xx工作室的重擔。

剛進入大學，他就憑借自信和優秀的組織能力競選上了班長，而后以身作則，積極配合院系各項活動。大一時他就配合學校創辦了馨聲工作室。馨聲工作室完全是從零開始的,最初只有幾名志同道合的同學和指導老師傅剛老師，但是蘇志團同學不服輸、不退縮，堅信工作室能取得成功。在校方和企業的扶持下，他完成了工作室的分工，將工作室分為：運維組、設計組、銷售組、生產組和公益組。在一年的磨合期后，工作室慢慢走上了正軌。工作室幫助系里的聽障生同學進行專業實訓，作為工作室的負責人蘇志團同學并沒有手語基礎，一開始與他們存在溝通困難，交流都要用筆紙寫出來。但是蘇志團同學在與他們的溝通交流中認真學習，逐漸學會了使用一些簡單的手語，克服了和特教生交流的障礙，讓聽障生在工作室的實訓得以順利開展。在這次的實踐取得成功后，他再接再厲，把整個計算機系的特教生全都吸收到工作室當中，讓他們能以在工作室的工作來換取報酬，尤其是為貧困的聽障生同學提供了兼職的機會。之后他自學了許多創業的知識，努力提升工作室的銷售業績和盈利率。起初的艱辛換來的是成功，工作室取得的部分收益用于回報學校和同學，從創辦至今每年都贊助院系學生活動和晚會。每當問起他為什么這么做的時候，他說：“沒有學校的支持和幫助，沒有馨聲的今天，所以我把收益回饋給學校，是理所當然的事。”

作為工作室的負責人，遇到不懂的難題或較為困難的任務他都會請教指導老師。在工作室創立至今的兩年多時間里，他始終對工作室的工作認真負責。例如有一次維修機房，在整間機房需要重新安裝系統的情況下，為了保證第二天能夠正常的教學，他自覺留下看守，晚上就把機房的椅子拼在一起睡覺。他經常等到所有機子都裝完畢檢查無誤后才安心的離開機房。馨聲工作室現在在學校獲得了良好的口碑，受到了同學們和老師們的一致認可，這與他的付出密不可分。這樣的例子還有很多，用他的話說，既然同學們相信我、選擇了我，我就要對得起這份信任，用自己的努力回報大家。在進入大二后，作為班長的他處處為同學著想，事事以同學利益為重，在同學中間樹立了很高的威信，使得各項工作都走在了前列。他在平時的學習和工作中還注意積累各種工作經驗，積極和其他系部和院校的同學交流思想，取他人之長補己之短。

(二)立足公益事業，回報社會。

進入大二的他到其它大學了解到了別人的公益組織社團，例如xx大學的“思源之家”，由此他也萌發了這個想法，他將自己工作室原始的不以盈利為唯一目的的宗旨再次體現了出來，組建了學院首支公益支教團隊——燈塔志愿者支教服務隊，于20xx年暑期前往貴州省銅仁市山區進行支教活動。此次支教活動也獲得了學院志愿者暑期三下鄉社會實踐活動優秀項目。

此次組建籌備了一整個學期，從招募隊員、挑選隊員到訓練隊員，都是學院史無前例的，是靠他一個人一步步摸索出來的;從策劃、招募、申報到組織活動，他一個個的抓落實;從行程、安全到交通，都是通過他一而再再而三的核實和對比后選擇確定的。經過重重的考驗，20xx年7月3日-7月18日，由他帶領的支教隊終于成行，前往貴州省銅仁市沿河縣板場鄉塘壩村塘壩完小進行支教活動。對共202名小學生進行暑期興趣班培訓，培訓科目有英語、語文、數學、體育、美術、地理、音樂、思想品德等等，取得了很好的效果，獲得當地校領導和當地村委會及家長和學生的廣泛認可。

10名支教隊員來自不同地區，用13天的真誠和激情詮釋了支教的意義。青春有限，支教無悔，他們給山里的孩子們帶去了一個充實而愉快的暑假，也給自己留下了一生難忘的回憶。10名支教隊員都是90后，有很多是獨生子女沒有在鄉下生活的經歷。在隊長蘇xx的幫助下，大家慢慢適應了當地的環境。作為隊長，他知道磨練這些90后志愿者的意志是很重要的。他要求隊員們早起晨練，睡前晚練。每天天未亮，輪到當天值班的隊員就已經起來做早飯了，然后天剛亮，其余隊員已早早起來做好當天的一切準備工作。做飯使用的是燒柴大鍋，五天趕一次集市，走路來回就需要我們三個多小時，但是大家在隊長的鼓勵下都堅持了下來。

到學校以后他們將破舊的籃球場打掃干凈，成為了孩子們在那里的唯一運動場所。每天中午和下午放學后，蘇志團同學安排兩名支教隊員，護送該隊孩子回到各自的村口。有時晴天的路還好，一到暴雨天氣，路況就非常艱難，但是志愿者們都咬咬牙堅持下來了。他們還為孩子們裝扮了一間學前班的教室，在最后一天的晚上通宵完成了黑板報和墻畫。一個200多名學生的學校，一本圖書都沒有，他們決定聯系到其它學院的志愿者協會為他們募捐圖書。積極投身于公益支教活動是蘇志團同學認真學習“五四”重要講話精神，力行實踐的結果。通過這次的公益活動，他收獲了在校園無法實踐得來的經驗，收獲了深厚的友誼，收獲了孩子們的歡笑，收獲了充實而有意義的人生。

(三)參加創業大賽，提升創新能力。

20xx年7月蘇xx作為創業團隊的隊長，帶領“xx創業工作室”獲得了“挑戰杯——彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽二等獎，這是學院學生創業項目首次獲得國家級榮譽，實現了歷史的突破。創業的想法是自他大一開始就產生的。為了自己的創業之夢，他在大一就參加了計算機系的創業大賽，獲得了第一名。榮譽讓他對自己的能力要求越來越高。對于他為之付出汗水的xx工作室他想要驗證自己辛勤勞動的成果，能否得到市場的認可。所以在大二下學期他帶領創業的團隊，與全省數百支高職大學生創業團隊共同競爭，最終在“創青春”福建省大學生創業大賽暨第八屆“挑戰杯”福建省大學生創業計劃競賽中獲得了銀獎的好成績，他本人也被評為福建省創業之星。該項目被選送參加“挑戰杯——彩虹人生”全國職業學校創新創效創業大賽。他們在結束支教的當天就馬不停蹄的趕回學院，在學院備戰即將到來的國賽。大家自覺放棄了暑假休息時間，為了在國賽中取得好成績，證明自己的實力而努力。由于只有幾天的時間，所以學院沒有特意安排食宿，全體隊員只好在炎炎夏日住宿在工作室內。盡管住宿條件非常艱苦，在隊長蘇志團的鼓勵下，沒有一位隊員有怨言。每天他們都在精益求精，不斷的修改海報、ppt、計劃書和視頻，力求完美。同時一遍又一遍的彩排，無論從演講的內容還是儀容儀表都反復磨練。在指導老師的指導下，所有隊員各司其職，分工明確，在決賽之前團隊凝聚力有了質的飛躍。在前往杭州之前，險些受臺風影響，無法成行。但是蘇志團同學并沒有放棄，而是積極的想出解決方法，雖然最后是辛苦的站了七個多小時才到達杭州，但是能趕上最后的決賽，大家還是非常開心。一到杭州作為隊長的蘇志團就不顧辛勞前往會場進行布置，終于準時完成任務。當問到他對這份榮譽是否滿意時，他說：“最后盡管二等獎不是我最滿意的成績，但在競爭的過程中，學到了知識獲得了寶貴的經驗，為將來實現創業之路打下基礎。”

三、豐富的校園活動，促進學業更上一層樓。

比起其他同學，蘇xx同學花了更多的時間和精力參加了許多的社會活動，但他始終清醒的認識到大學生的首要任務——學習。他從未耽誤過自己的學習，而是把社會活動和工作室的工作都當做了促進學習的動力。在兩年半的學習生活中，他嚴格要求自己，每年都為自己樹立新的目標，并努力實現。通過他的奮斗，他用以下榮譽證明了自己的辛勤付出和實力。

2012-榮獲國家勵志獎學金。

一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，相信他將會更加努力地學習、工作，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。他相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創造!上述這些活動雖然占用了他不少時間，可是不曾耽誤他的學習，甚至成為他學習的動力。

大學生獎學金個人事跡材料

大家好！我叫鄒舜書，來自體育學院08運動訓練班。，我十分榮幸能獲得此次“南海奮進獎學金”，在此我要感謝領導及老師對我的鼓勵與認可.感謝同學們一直以來對我的幫助與支持。

記得剛進校園時,我和大多數人一樣感到迷茫，迷茫著大學四年我該怎么過。是平淡地走完這四年？還是走出屬于我的精彩的大學四年？后來我決定了：拒絕平庸,我要讓我的'大學生活豐富多彩。所以大一第一個學期我就加入了學校的定向越野隊，越野訓練不僅提高了我的身體素質，而且也讓我拓展了視野。在8月份舉行的全國定向越野錦標賽中，我隊獲得了“男子乙組團隊賽第一、接力賽第三、個人賽第八的好成績。當然在這些榮譽的背后，我也經歷過失敗，在那些不如意的日子里，我并沒有失去信心，我給自己制定了一個目標：甩掉落后的帽子，爭做第一。我告訴自己要像滑翔機一樣，飛翔、飛翔，不飛則已，一飛沖天！終于，在艱苦努力和不懈奮斗之后，我收獲了成功的喜悅。除了定向越野，田徑也是我不懈努力的戰斗領域。經過艱苦的訓練和頑強的拼搏，在江西省第十三屆省運會上，我榮獲了4100米接力第一名,800米/1500米第二,400米欄第四的好成績。在這成績的背后存在著辛酸與淚水，盡管風雨兼程，我一直堅定信念，任何困難都阻擋不了我追求進步的步伐。

我非常樂于學生工作，一直以“盡職盡責則無怨，盡心盡力則無悔”為工作準則。在我看來，成為一名學生干部,不僅能交到很多朋友,還能提高自己的人際交往能力與溝通能力。在過去幾年的學生工作中,我在班里擔任過副班長、體育委員,在學院里擔任過社團部部長，在社團擔任過健身操俱樂部理事長，現在在學生社團聯合會擔任副主席。其實在工作當中擔任這么多角色,我只是想更好的為老師和同學們服務。在我擔任學生干部以來，我一直不斷追求進步，前進的道路雖然曲折、艱難，但也獲得了學院領導和老師的一些肯定和好評：-中被評為過“優秀共青團員干部”、“優秀學生干部”、“學生社團十佳工作標兵”、“暑假社會實踐活動先進個人”等稱號。

獎學金獲獎學生先進事跡材料

孫瑾怡，女，漢族，2001年1月生，中共預備黨員，南京信息工程大學電子與信息工程學院電子科學與技術專業2019級本科生。在校期間，先后獲得高教社杯全國大學生數學建模競賽國家二等獎、數學競賽全國三等獎、五一聯賽二等獎，學校一等獎學金、三好學生、優秀學生干部等校級及以上獎項和榮譽。擁有兩項實用新型專利，參與發表sci一區論文一篇，在省級刊物《電子測試》發表和錄用論文2篇。積極參與校園文體活動，多次參加學校運動會，為學院贏得榮譽。

“我堅信你的未來一定會走出屬于自己的道路。”大學前，高中同學的一番話，讓孫瑾怡漸漸看到了自己想要成為的模樣：是個閃閃發光站在高處的人。

成長道路并不一帆風順，但要想實現理想， 離不開對目標的堅守。大一學年結束，孫瑾怡的成績并不算拔尖。經過一整個夏天的沉淀與反思，她明白了“想要開闊眼界就要去更高的平臺看看”。從大二起，她奮起直追，專業成績已位列專業第二。同時，她一次性就通過英語四六級和計算機二級，但對于自己不滿意的六級首考成績，她靜下心來，琢磨做題技巧，多練多復盤，最終取得了較高的分數。

“大學應該走出舒適圈，去嘗試嘗試其他領域的東西。”因此她選擇了數學建模競賽。從mathorcup全國三等獎，到五一聯賽二等獎，再到數模國賽全國二等獎，她所在的團隊一步步前進，斬獲佳績。

經歷過明德樓夏日的炎熱，見過藕舫樓的落日和清晨，40個小時通宵過后的夜晚，三人均感慨著努力終于得到回報。孫瑾怡說，數模讓她學習到了很多解決問題的方法，也開拓了科研視野。

學科競賽之外，孫瑾怡在專業相關的領域內也進行了科研探索。先是利用所學數模知識，在圖像處理和眼鏡識別領域發表論文一篇；接著，結合電賽知識，自主學習了pwm脈寬調制技術，構建信號混合收發系統，已撰寫并錄用論文一篇；最后跟隨自己的導師及其團隊，對鈣鈦礦量子點進行了深入研究，參與發表論文至sci一區一篇。

關于科研之路，孫瑾怡認為其坎坷艱辛，但多看多問多想，一定可以取得理想的成果。

生活中，孫瑾怡也不乏幽默快樂。她愛好廣泛，嘗試過vlog攝影、演講比賽和辯論等；喜歡打乒乓球、羽毛球，曾獲得校乒賽女子團體第四名；她擅長跑步，多次參加校運會接力項目和單項，均取得較為滿意的名次。

大學生獎學金個人事跡材料

——記x大學國家獎學金獲得者，男，漢族，中共黨員，19xx年xx月出生，x大學機械與電子工程學院機械電子工程專業級學生。學習成績專業第一，分別以540分、516分的成績通過國家英語四、六級等級考試，通過國家計算機二級(c語言)、三級(數據庫)考試。曾榮獲國家勵志獎學金，專業一等獎學金，被授予校級“優秀團干部”、“優秀學生干部”、“三好學生”、“社會實踐先進個人”、“大學生優秀村主任助理”等稱號。

秉承著“誠樸勇毅”的校訓，在嚴謹的學習氛圍中，穩步前進，不斷進步，取得了優異的成績，克服了種種困難。雖生活艱苦，但志存高遠;雖家境貧寒，但自強不息。君子不可以不弘毅，任重而道遠!

一、思想端正志存高遠。

大學是人生成長的重要階段，為此他特別注重思想的發展和成熟，培養正確的人生觀、價值觀和世界觀，提高思想政治覺悟，努力提高自己的道德修養，全面發展，不斷完善自我。大一上學期時就遞交了入黨申請書，并努力學習黨的理論知識，于大二下學期正式成為一名預備黨員。這期間，他時刻以共產黨員的標準來要求自己，時刻以先進正確的思想和理念武裝自己的頭腦，牢固樹立了社會主義榮辱觀,深入學習和實踐科學發展觀，永記黨的宗旨，全心全意為人民服務。在平時學習、工作和生活中他更是嚴格要求自己，做到了工作中任勞任怨，生活中艱苦樸素,時時處處在同學中起表率作用。于6月加入黨組織，成為一名光榮的中國共產黨員。

曾經擔任大學生義務服務隊隊長、付家莊村主任助理，先后組織了十.一火車站義務執勤活動，付家莊留守兒童調研，送溫暖看望農村困難家庭茂陵小學支教等志愿者活動，秉承黨員的“樂于奉獻”精神，積極參加志愿活動，投身于義務奉獻。

二、家境貧寒自強不息。

出生在農村家庭，而且又是在偏僻的丘陵地帶，這是他貧寒家境的背景。然而命運總是捉弄不幸的人們，父親已有七十高齡，且右眼失明，加上其它的腰椎病、風濕病，使這位老人完全沒有勞動能力，禍不單行，他的母親患有先天性白化病，視力低下，只有0.2左右。整個家庭的經濟支柱沒了，家庭貧困已注定成為他人生前期的命運。然而，他沒有向命運低頭，而是在艱苦卓絕的條件下自力更生，他首先想到的是自己做兼職，掙錢養活自己。熟悉了大學生活后，便開始了四處找兼職，先前做過家教，賣過報紙，推銷過手機卡?直到大一下學期時，才找到了輔導員助理這樣一個穩定的兼職，并堅持工作到現在，也許會一直工作到大學生涯的結束。之后，他又兼職了學校網絡信息員。另外，在得到鍛煉的基礎上，當選為陜西省高校網絡評論系統的網絡評論員。通過一系列的兼職，雖然生活上還是有些拮據，但至少在經濟上取得了獨立，自己養活了自己，這也促成了他追求獨立，不靠父母，踏踏實實，吃苦耐勞的品質。正如奧斯特洛夫斯基所說：人的生命，似洪水奔流，不遇著島嶼和暗礁，難以激起美麗的浪花。相信在苦難之后，他會迎來屬于自己的成功。

三、勤奮刻苦篤學尚行。

學習是學生的第一要務，這一點他永遠不會忘記。在過去的一年中，他刻苦勤奮，努力務實，抓緊分分秒秒努力學習專業課程，在知識的海洋里遨游馳騁。在這一學年中，他沒有曠過任何一節課，在所學習的二十門課程中，全部以優秀的成績通過。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在大三學年里取得了理想的成績，學習成績平均分91.22，專業排名第一。早在大一學年，先后以540、516的成績通過了國家英語四、六級考試，通過了國家計算機二級(c語言)、三級(數據庫)考試。

此外，在學好主修課程的同時，還不忘拓展其他領域的知識面，先后自學了proteus,multisim,matlab軟件，為專業領域的設計創新等任務提供了基礎。先后自修了管理學原理，市場營銷學，對外經濟管理概論等經濟管理類課程，豐富了所學知識，開拓了視野。

正如他一直用以激勵自己的箴言那樣：用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音!拋棄迷茫，把握航向;勤字當頭，不懈努力，成功的時刻終將到來!

四、投身實踐求實創新。

分生活內容。先后設計了一級直齒輪減速器，七彩裝飾燈控制電路，基于單片機的溫度測試系統。另外，參與了導熱系數測定儀的研制(后期指導老師出國深造，項目沒有完成)，進行了題為“基于單片機的數控直流電流源設計”的科研創新訓練，對二自由度機械臂進行了機械部分的研究，并提交了報告。早在大一大二學年，就利用暑假的機會在山東嵐橋富凱木業有限公司進行生產實習，大三學年在中航工業陜西寶成航空儀器有限公司進行了生產實習。通過這些，將所學理論知識與實際應用和生產結合了起來，所謂理論聯系實踐，在實踐中加深理論的學習，收到了良好的學習效果。

時光飛逝，歲月荏苒，唯有不懈的努力和不斷地奮斗給人生留下永遠無法消除的印跡。茫茫學海中，做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。古人云：艱難困苦，玉汝于成。青春的腳步如行云流，容不得斗點浪費。“生命屬于每個人只有一次，人的一生應該這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”。以激情為旗，用青春作注，拼一個無悔的人生!

大學生校獎學金事跡材料

數年前，一名初中少年正全神貫注地盯著電視機，當時cctv7正在播出《致富經》，這個無意當中看到的欄目，對這名少年日后人生方向的選擇產生了重大影響。童年時期貪玩的朱梓京，兒時的樂趣之一便是抓小鳥來自己養，觀察其生長習性，后來由于觀看央視農業軍事頻道(cctv7)和科教頻道(cctv10)相關節目，對動物養殖的興趣更加濃厚，到高中時他暗下決心，為自己設立了將來從事動物養殖的目標。終于，9月朱梓京來到了海大，如愿地進入了農學院的動物科學專業，在這里繼續他追夢的精彩旅程。

剛踏入大學，班助讓班上同學用紙條寫下未來大學四年的目標，與其他同學寫得滿滿的一張紙條不同，朱梓京在紙條上只寫下一句話：”我想學好專業知識!“帶著這樣一股沖勁和決心，朱梓京的身影總會出現在課室第一排。遇到一些聽不懂的地方，他會先存疑，課后向老師提出疑問，絕不把問題留到下一節課;無論課程是否重要，老師講得是否精彩生動，他總是聚精會神。他還積極申請加入了”雙百工程“創新實驗班，認真鉆研專業書籍，做實驗、搞科研樂在其中。他說：”你永遠也無法預料到現在你所認為不重要、無關緊要的知識，日后對你會有什么影響。“在不斷的學習中，朱梓京的專業興趣更加濃厚，并逐漸明確了自己的目標--從事雞養殖行業，并立志為之而奮斗。憑借認真努力的學習態度，他連續兩年獲得專業一等獎學金。

沒有明確的目標，再忙碌的生活都會讓人感到空虛落寞，唯有認清目標，卸去浮躁，腳踏實地地為之奮斗，生活才會變得充實而有意義。朱梓京正用他的經歷詮釋著作為一個學生最根本的任務--認清目標，專心學習。

二、揮汗水，堅定實踐。

”人生的真正歡樂是致力于一個自己認為是偉大的目標。“。

1月15日至2月16日，這33天的經歷讓朱梓京終生難以忘懷，也就是這次經歷讓他向夢想又靠近了一大步。

大二第一學期，不滿足學習書本上理論知識的朱梓京，在自己職業規劃導師秦紅明老師的幫助下，到廣西省玉林市參皇養殖集團石和種雞場展開第一次專業實習。石和雞場位于一個偏僻山區，方圓600畝地，劃分為5個區域，朱梓京的日常工作區域在第5區。本篇文章來自資料管理下載。這個區的條件較為艱苦，從井中抽取上來的水，經常會漂浮著一層油和一些不明生物，根本不適合人飲用，這也就意味著他喝水、吃飯都必須走到第2區，一天來回好幾趟。實習中，朱梓京主要負責育雛相關工作，由于是在冬天，育雛在高達35攝氏度的溫室里進行，在里面工作時汗流浹背，一出到外面便是冷風瑟瑟，寒風刺骨。

”那段時間我一直都在經歷冰火兩重天，就好像在練絕世武功一樣“，朱梓京笑言。

養雞場的環境又臟又臭，工作十分辛苦勞累，同去實習的同學很多中途放棄了。實習到了第四天，朱梓京的腰椎出現疼痛，后來甚至明顯凸腫起來了。面對艱苦的工作環境，朱梓京并沒有喪失熱情，他不但堅持了下來，而且越戰越勇，最終以出色的表現完成了全部實習工作，并把”社會實踐活動積極分子“的榮譽收入囊中。

”不要吝嗇你的汗水，苦累過去后，一定會有更美好的東西等著我們，只要肯付出，總是會有收獲的。“在這次實習中，朱梓京認識到理論和實踐之間的巨大差距，通過向養殖廠有經驗的工作人員學習，他掌握了許多新的知識和相關養殖技巧，對他日后學習理論產生了非常大的幫助。

三、感師恩，奮馬揚鞭。

千里馬只有在遇到真正賞識它的伯樂時，才能發揮出更好的水平。朱梓京是幸運的，在一次機緣巧合中遇到了他的伯樂--中國貴妃雞養殖專家杜炳旺教授。

由于加入了學院的”雙百工程“創新實驗班，大一時朱梓京便可以選擇自己的導師，但不巧的是，開始他想選的導師被另一位同學先選了。正當朱梓京為找哪個老師當自己導師而發愁時，杜炳旺教授新加入到導師的名單中。經過了解他驚喜地發現，杜老師原來是研究家禽遺傳育種與繁殖的專家，特別是在珍禽雞的養殖育種方面有非常豐富的經驗，這正符合他的目標方向。這讓朱梓京欣喜若狂，哪肯放過這樣千載難逢的學習機會。

朱梓京的認真、勤奮、好學、不辭辛苦，杜老師都看在眼里，也有意幫他實現夢想。有次杜老師向朱梓京提出：只要能完成一篇會議論文，自己便破例帶他去參加中國畜牧禽獸醫學會家禽學分會第九次代表會議暨第十六次全國家禽學術討論會(一般而言，只有研究生才有資格)。本篇文章來自資料管理下載。經過一番努力，朱梓京最終以第一作者的身份完成了《麒麟雞三個不同周齡的生長性能測定》一文，不但參加了會議，論文還被收錄在會議論文集中。那可是全國性的學術研討會呀!

獎學金獲獎學生先進事跡材料

徐嘯天，男，漢族，2001年5月生，中共預備黨員，南京信息工程大學電子與信息工程學院通信工程專業19級學生。曾獲得第六屆“lscat”杯江蘇省筆譯大賽二等獎，江蘇省普通高等學校第十七屆高等數學競賽一等獎，全國大學生英語競賽（neccs）三等獎，第十二屆全國大學生數學競賽一等獎等獎項，獲學校一等獎學金，三好學生，優秀學生干部等榮譽稱號，主持校級大學生創新創業項目1項，以獨立一作發表ei國際會議論文1篇。平時熱心公益事業，利用寒假期間，到村莊開展實踐活動，將“實踐”理念帶入鄉村，幫助村民。

“努力造就實力，態度決定高度”，進入大學校門的那一刻，徐嘯天同學便樹立遠大理想，嚴于律己，求真求實，立志成為一名優秀的人才。

“耐得住寂寞才守得住繁華，熬得住孤獨才等得到花開”。徐嘯天同學深知學習是一個不斷攀爬、不斷積累的過程，貴在長期的努力與堅持。三年來，他一直勤奮學習，努力鉆研，專業課成績位列專業第三，綜合測評成績位列專業第二，并通過了英語四六級以及全國計算機二級。一份耕耘、一份收獲，徐嘯天同學曾獲評校三好學生，校一等獎學金，校優秀學生干部等榮譽。

在保證學業成績優秀的同時，徐嘯天同學還積極投身科研競賽，在學科競賽方面，他已獲得國家級獎項2項、省級獎項2項。他關心國際國內大事，注意加強自身政治思想修養，經常與同學一起探索正確的的人生觀、價值觀、世界觀。入校以來，他嚴格遵守學校的各項規章制度，是一位聽話懂事的好學生。

豐富多彩的大學生活沒有讓他迷失方向，一腔青春熱血讓他一直努力超越自己，他把大量的時間、精力投入自習室與圖書館，專注學習并拓展課外知識。同時，他將“創新”融入自身的價值觀中，主持和參與了大學生創新創業訓練計劃項目，利用學校提供的三下鄉平臺，寒假期間在村莊開展實踐活動，將“實踐”理念帶入鄉村，幫助村民。

作為一名學生他深深明白學習的重要性，只有學習才能使人獲得廣博的知識和過人的智慧，也只有學習才能使人用智慧來面對無常的人生。總之，他能把積極進取精神同科學求實態度很好地結合起來，扎扎實實地打牢專業基礎知識和專業理論，熟練專業實踐操作技能。他正是以社會為導向，努力把自己培養成一名復合型人才，在今后將有所作為。當然，這些成績絕不是終點，積極進取的他還會努力向更高的目標發展。

大學生獎學金個人事跡材料

自入校以來，我能嚴格遵守學院的各項規章制度，嚴于律己，尊敬師長。生活節約簡樸，平時積極和同學交流溝通。課外，我積極投身于各種班級、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己，使自己的組織、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。大學以來，我參與了很多，也學到了很多，綜合素質有了很明顯的提高。在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

思想上：我積極要求上進，不斷提高政治素養。平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，并且努力實踐“三個代表”，不斷提高自身政治修養。入校后我就向黨組織遞交了入黨申請書，定期向黨組織匯報思想，處處以黨員的標準來嚴格要求自己。

學習上：我勤學苦練，刻苦鉆研專業知識;努力進取，自主獨立，不驕不躁。上半學期通過了大學英語四級考試。我還充分利用學校的現有資源，去提高專業知識，同時還學到了許多感興趣的知識，擴充了知識面。

工作上：我能盡量做到一絲不茍，認真踏實，平時和同學相處的十分融洽，能積極參加學校的各項活動。在近兩年的大學生活中，我在各方面嚴格要求自己，努力使自己成為一名德、智、體全方面發展的優秀大學生。在領導和老師的辛勤教育指導下，經過自己的不懈努力，我端正了學習和生活的態度，明確了自己人生發展的目標。

大學生校獎學金事跡材料

王x，男，漢族，出生于1990年3月，于9月進入到信陽師范學院傳媒學院廣播電視編導2班學習。在校期間表現優異，一直擔任班級學習委員，9月份開始擔任教學科研管理辦公室學生助理、學院視頻網站負責人、學院數字影音中心編輯部主管。曾于-獲“校景明杯文學之星”一等獎、“學院大學生職業生涯規劃”一等獎，-獲“校優秀共青團員”、“信陽師范學院與信陽農專聯辦攝影大賽”一等獎、“學院優秀教學信息員”等。

光陰冉冉，故夢猶在。

的初春，北京還處于嚴寒之中，一些身背夢想的孩子仍在各大院校的考點穿梭著。他們有的提著畫板會為北京的這一刻停駐，有的拿著相機記錄下這一刻寧靜的古都，有的還會站在考點前一個人翩翩起舞，有的一身正裝毫不羞澀的在人群里放聲朗誦，有的談笑風生說著各種大師。那一年，我們藝考，我就是這其中的一員。一個人來到北京感受她所有的寧靜和莊嚴，當時就站在頤和園的冰面上，我一面微笑，一面看著像在哈出冷氣的淡白色的太陽，那一刻，對我而言，整個北京，都是夢想。

2月21日，北京電影學院三試面試，我腦海里過著那些大師，基耶斯洛夫斯基、庫布里克、北野武、王家衛……最后一關了，我覺得自己離夢想越來越近。在考場上坐定，考官并沒有問我那些大師，也沒有和我探討哪些經典電影，只是問了一些很簡單的生活的問題，讓我去形容出在地鐵上遇到的最有意思的人，我腦海里的畫面瞬間停止，一時手忙腳亂。這時候他們才和藹的開始和我說電影，可我已經沒了底氣。3月下旬，我打開網頁看著一個個的號碼希望找到自己的那串數字，反復看了好幾遍才確定自己沒過。那天，我安靜的開始總結這段藝考之路，下午決定買本羅曼羅蘭的《約翰·克里斯托弗》開始翻閱。我希望可以在偉人中尋找他們成功的足跡，但卻發現這并不是一篇讀起來感動或者讓人很勵志的書，而是蘊含了許多思想，這樣一本類似傳記的小說幾乎記錄了主人公所有的優劣，里面不過多渲染有音樂家感動全場的畫面，也不會有音樂家感化眾人的場景，有的都是他的經歷，他的優秀孕育在他偉大的歷程上，他思想的成熟也是在一步步的經歷中改變著，最后他安靜的總結了他一生的生活哲學，成為了圣約翰·克里斯托弗。這本書對我產生了很深的影響，雖然當時我并未覺知。但我開始喜歡上生活，我會在生活中鍛煉自己的思想，不管是挫敗還是成功，不管是浮躁還是寧靜，不管遇見的是什么樣的人，我都細心的體味著，一點一點的積累著個人的文化思想。我明白了，光有知識是不夠的，我要給自己置身在更多的氛圍中，去吸收那些精髓，充實自己的靈魂。帶著這樣的想法，我沒有選擇再在大城市里讀書下去，我決定去面對一個全新的環境。

09年9月，我帶著行李包來到處在大別山區的信陽師范學院，這個學校不是什么名校，沒有響亮的名頭，她用最質樸的幾個字去詮釋自己——教師的搖籃。我以第一名的成績進入廣播電視編導班，在這里，開始我的新生活。我有兩個明確的目標，一，在這樣一個嚴肅踏實的環境里努力學習，四年之后在研究生考試上再戰北京。二，感受這里的所有，去觀察、去體會茶鄉特有的韻味。剛一踏入學校，我就競選了班級學習委員，我的競選詞就是我有夢想還在北京，我會和大家一起努力在學術成績上有所成就，更希望帶領大家一起走考研這條道路。這之后我就跑到了山區的縣城，我回想看過的賈樟柯的電影，他被譽為第一個用電影發現縣城的人。在縣里的街道上，看到不同于城市的繁華，而是一種古樸的熱鬧，人們嬉笑攀話，老人們坐在家門口一起嘮嗑，青年們少了一分潔凈，卻多了一分成熟。我很興奮的和他們聊天，他們不會去掩飾太多，他們羨慕城市如我羨慕鄉村一樣，他們告訴我在城市里的奮斗之事，講給我單純而又簡單的理想。我在這里成了一個絕對的聽眾，我好想聽他們每個人都把自己的故事講給我聽。我還去了更偏遠的鄉村，看到挑著滿扁擔西瓜的農民伯伯，看到鄉村里略有古韻的建筑，看到孩子們用蜘蛛網和竹竿制造一把可以粘知了的“武器”，看到會飛的野雞，欣喜中我暗自為自己選擇這個地方而高興。白天，村里的孩子們帶著我一起去玩，我們到河塘去釣麻蝦，我們去紅薯地里挖紅薯，爬上每一個山頭去觀景，當然還有那些廢棄的老建筑。夜里，我帶著他們看電影，我不再選擇那些文藝片的大師，我給他們看周星馳，看吳宇森，看徐克，孩子們和一些青年出神的模仿著電影里的角色，他們真的也喜歡了小馬哥，喜歡周潤發的《賭神》，他們羨慕那份帥氣和灑脫，這讓我想起了《三峽好人》里的那個模仿小馬哥的青年，我知道了賈樟柯的那份真實。在這里的日子，我是幸福而燦爛的，我決定用鏡頭去記錄下來，用畫面去表達這里的全部。

回到學校后我緊張的整理學務，我不能耽誤太多的課堂，我還有北京在等著我。我一面吸收課堂里老師們的知識，一面用散文描繪著鄉村的所見所聞。我的一篇文章獲得了第三屆學校“景明杯”文學之星的一等獎，后來的一篇獲得了中國作家網的一個優秀獎。我學的是編導專業，大一的課程里就有了攝影這門課，教我們攝影的老師是我的班主任，我總感覺他和我有許多相同之處，我從他身上找到了自己，也在自己身上能感覺到他的性格，班主任老師對我呵護有加，他不僅在課堂上傳授我知識，更是在課下給我聊他的閱歷，我們會談下雨天，會談經濟政治，他還在為人處事上給我提醒，讓我真正發揮班委的帶頭作用，與同學們血肉相凝。他鼓勵我多去創作，多總結自己的想法，把這些投入到創作環境中。我選擇去鄉村拍攝，我的一張瓜農的照片在信陽市高校攝影聯賽里脫穎而出，獲得了一等獎。我編寫了一個縣城青年來到城市來到大學的劇本，并最終完成了拍攝。我和室友們共同為浉河的美麗風景拍了一部電視散文，獲得當時學校校園dv大賽的一等獎。

20，這年我大二，偶然的機會讓我來到了教學科研管理辦公室。因為我要考研，我需要在科研上做出努力。我成為我們院系教學秘書的助手，幫他整理學院大大小小的材料，觀看更多的學術材料，和他一起邀請專家來學院做學術報告，我感到自己置身在學術的海洋里，可以感受大海寧靜而磅礴的氣勢，同時像一個餓了的孩子，用貪婪的眼神去翻閱這里所有的材料。在這里我學會了認真與細心，每一個文字每一個表格的精細，都需要我們去做好。在這里，我學會了鉆研，我重看了北野武的作品，重看了托爾斯泰的著作，這與以前的閱讀體會完全不同，我能覺得我在靠近作者的靈魂，在靠近主人公的內心，我明白了北野武飾演下的那些角色的孤獨與沉悶，我理解了聶赫留道夫心靈的凈化與轉變。我決定去看變化中的東西，決定去記錄那些變化。我有機會參與了信陽市平橋區郝堂村建設紀錄片的計劃，這里是中國綠十字協會試點的地方，他們想讓鄉村還原，用還原的鄉村去帶動經濟，改變村民的思想。我體察到一個村子的變化正如一個人的變化，一個村子的思想斗爭正如一個人，我開始耐心的思考這些東西，為什么我們看來有利的事兒村民們會反對，為什么明明很簡單的事兒卻被越做越亂，我用這些去聯想自己，我的學習也不是一番風順，我也處于迷茫中很久，我也在和自己做斗爭，是趨向現實還是繼續追夢?是追求平淡還是勇于挑戰，本來模糊而又糾結的事情開始變得越來越清晰。我選擇了繼續追夢，選擇繼續挑戰。我堅定了自己的想法，我必須為夢想而戰，這才是我的人生，這才是我全部的意義。

20秋，我以優異的成績參與了這次國家獎學金的評定，考試成績第一，綜合測評第一，我的大學生活又有了一個新標點，但這一切只是又一個開始。這一年也是我大三，下一年就是我的考研，我會去北京，那里有我的夢，有我要探尋的意義。我豐富了閱歷，也慢慢變得成熟，但是我還是有夢，我愿一直做個有夢的人，哪怕會被別人說為天真或是不實際，我相信，會有一天，我伸出手就夠到夢想。看著金秋的太陽，我為自己寫下一行字：光陰冉冉，故夢猶在。

大學生校獎學金事跡材料

我叫xx，xx職業技術學院現代管理系級營銷與策劃專業3班學生。進入大學已經一年多了，在這大學期間，我始終為了自己的理想，堅持不懈，努力奮斗。面對思想、學習、工作以及生活上各種困難，我都迎難而上，不肯退縮，終于執著的走到了今天。回想自己堅持實踐創新，積極參加校內活動，尊敬老師，團結同學，注重自身素養和能力的提升。下面將我家庭情況、思想方面、學習情況、工作方面、活動方面、社會實踐方面情況介紹如下。

一、家庭情況。

我來自xx省xx市xx縣的一個鄉下的農村家庭，家中共有7口人，由于經濟收入主要以父親常年在外打工為主，為此勞累，身體患有嚴重的頸椎和腰肌勞損。為了養起這個家，父親只靠吃藥來減輕疼痛，花去了家里的許多錢。家中又有一個上初中的妹妹和小學弟弟在上學，所以母親在家務農，照顧弟妹上學的同時還要照顧爺爺奶奶。高考過后，在這個假期里爺爺腸道堵塞，無法進食。在醫院里住了將近一個多月，父親為了照顧爺爺，放下在外地的工作。在家里父母為了讓爺爺盡快好起來，去哪里看病，無論花去多少錢，都要治好爺爺的病。由于病情加重，爺爺從縣城醫院轉到市中心醫院，輸營養液，動手術花去了數萬元，面對這樣的情況，家里經濟不堪重負。

參加勤工助學活動，一方面鍛煉自己、提高自己;另一方面減輕家庭負擔。在此真的非常感謝學院設置的勤工助學崗位，讓貧困的學生可以通過這個部門減輕家庭負擔。大一上學期有時候周六周日也出去做兼職，去店里出售衣服，來掙些生活費。

二、思想方面。

在入學以來的大學生活中，我勤奮刻苦，努力使自己成為一名德、智、體全面發展的優秀大學生，為將來報效祖國做出應有的貢獻而努力，在黨組織的領導以及輔導員的辛勤教育指導下，我明確了自己人生發展的目標，堅定理想和信念，激勵自己向高素質人才靠攏，并堅持不懈的為之努力奮斗。

我追求進步，我熱愛祖國。遵守憲法和法律，遵守學校規章制度;積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠保持與時俱進，正確貫徹黨的方針政策，時刻關注著黨和國家的發展形勢，以黨員的標準嚴格要求自己，平時堅持黨的理論的學習，關注一些社會問題，并且與同學一起探討學習，積極向一些先進人物學習，不斷豐富自己的理論知識，提高自己的思想覺悟。思想作風良好，能認真遵守學校的校紀校規。

三、學習方面。

作為一名大學生，學習是我們的第一要務，所以，學習是不能落下的。剛邁入大學的時候，我把絕大部分的時間都花在了學習上，讓我從書本上學到了很多有用的知識，為我現在和以后的發展提供了后勁。經過努力，在大一整學期的綜合測評中，我在班級里獲得了“專業獎學金”，得到了老師和同學們的肯定。

學習中，我都曾遇到過很多困難，面對家庭經濟的困難，面對一次次的考驗，我不肯低頭，更深知這一切的來之不易，所以我倍加珍惜這難得的學習機會，一直堅持不懈，努力奮斗，并將“自強不息”作為激勵語，決定用自己的成績來回報社會，并走出自己的一片天空。在校的所有時間內，我始終堅持不懈。

大二這一年，是專業知識分布最為密集的一年，我不會因為工作上的事務耽誤學習，我會一直把學習和工作協調得很好，一直在努力。不管是工作、學習，還是生活，我一直都把它們的比例安排得很恰當。認真學習專業知識，努力地學習專業方面知識，綜合成績優秀，對新生事物有著強烈的興趣，入黨意識也與日俱增，并不斷的學習提高自己，注重對自身綜合素質的培養，充分利用圖書館資源廣泛閱讀大量書籍，努力擴大自己的知識面，豐富了自己的視野，在各方面起到了模范帶頭作用，積極參加班里院里組織的活動，為同學們樹立良好的榜樣。課堂上刻苦學習，勤奮努力，不僅上課認真聽講，積極回答老師的問題學習上，學習目的明確，基礎知識扎實，并努力做到各方面的均衡發展。

在學習過程中，我注重理論與實際相結合生活上。注重自身綜合素質的提高，積極主動去學習專業知識，從而掌握了專業技能知識。并依據興趣愛好，努力拓展自己的學習空間，學習其他知識。“態度決定一切”是我的座佑銘，自強、自立、自信是我永遠追求的目標，它們不是固定不變的，會隨著我思想程度的提升而提升。

四、生活方面。

我不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己，完善自己，不斷提高精神追求，生活中尊敬師長，團結同學，待人真誠熱情，樂于助人，在校積極參加學院組織的各項活動并榮獲“院學習雷鋒先進個人”“我的勤工助學故事征文一等獎”等榮譽。從不同的活動來鍛煉自己，充實自己，讓自己從實踐中獲得成長。

生活上養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與同學們和睦相處。

在生活上，我艱苦樸素，勤儉節約，嚴于律己，寬以待人。生活中，幫助需要幫助的同學，使同學們感受到班級的溫暖，建立了良好的人際關系，獲得大家的尊重與支持。鼓勵同學們積極參加各種活動，鍛煉自己，提高自己，使自己取得更大進步，經過一年的努力同學們的綜合素質都得到了很大的提高，更加堅定了我工作的信心。

五、工作方面。

自進入大學以來，我本著服務同學，始終以“嚴謹、求是、敬業、奉獻”的校訓嚴格要求自己。積極參加了院禮儀隊，在禮儀隊里獲得“十佳個人”稱號。

由于想為家里減輕一些負擔，我還參加了院勤工助學部為家里減輕一些負擔。對于這份工作，需要端正自己的工作態度，對自己的工作負責。知道遇到什么問題，該怎樣去解決。從勤工助學部工作中，學到了對待事情要以正確的態度去對待，好好把握每次機會，讓自己獨立起來，不依賴，做一個有恒心，有毅力，有理想的大學生。

剛進入勤工助學我在教室管理崗位上工作，看著是很平凡的工作，可是我卻不這樣覺得，它不僅是獲得一些補助，還為大家上課創造了良好的學習環境，服務全校師生。無論冬天是否下雪，我都準時去工作，去開例會。我沒有放棄，也沒有覺得厭倦。當上儲備干部后，我端正好自己的態度，養成好的習慣，最終走向了干部的隊伍。

在工作中，以“高標準，嚴要求”來要求自己，做好每一份工作。讓我們養成了時間觀念和對工作的積極性。工作中我們需要做到兩點：一是保密性，二是時間觀念。懂得了”三會”“四心”做到時間一體化，會場安靜化，秩序有序化，對待工作信心、細心、耐心、責任心。勤工助學這樣的管理方式培養了我良好的習慣。這些習慣，在以后的工作中，對自己也是一種鋪墊，為以后做好準備。態度端正了，我們才可以做好每一件事。

從教室管理調到行政助理工作的時候，我覺得這是對我的考驗。對于一份陌生的工作，需要我從頭做起，一步一步的做起，有許多不懂得還需要向付蘇凝學姐請教。可是，心里卻一直鼓勵自己不可以放棄，相信自己，一定可以的。有些時候，你不做，根本不知道自己真得可以成功，只有自己去努力了，做好自己的工作，這些都會有不一樣的體會，我會覺得自己又成長了許多，而不是一個輕易放棄的人。

對于行政助理，時刻提醒自己，每做一件事，都要考慮周全，多檢查，多思考。在大二期間我成為行政助理負責人，在完成自己的本職工作的同時還能夠較好地協作老師認真負責，具有較好的組織能力，工作踏實，任勞任怨，責任心強。協助老師做好各部門的工作，保證工作學習兩不誤。

六、社會實踐方面。

在暑假期間，第一次出來打暑假工，在餐飲部做服務員。這這個實踐過程中，我學會了堅強，學會了獨立，學會了自立自強。不再像以前那樣依賴自己的父母。同時，在這期間，我的工作態度也得到了領導們對我的認可，去參加一些大型活動，增長自己的見識。同時，也學會了許多禮儀方面的知識，提升了自己素養和氣質。

今年暑假我在學院招生辦工作，有著不同的經歷。選擇了一份工作，便要堅守一份崗，做好它，便是一件快樂的事。招生工作，更加端正了自己對待工作的態度，學會了堅持到底。時刻記著：“干一行，愛一行”。享受著假期，帶給自己的成長和經驗，，每一個旅途，都有不同的感觸，只要敢于堅持，用心去對待，那我們便會很有收獲感。而這些社會實踐也將是是我一生最寶貴的財富。

踏入大學以來的這一年多，我被老師和同學們鼓舞著，我用努力與執著換來了今天的成長與收獲。在人生路上邁出了堅實的第一步，為自己的明天創造了充滿挑戰與機遇的無限空間。但是成績只能說明昨天，從明天起還得從零開始，我會用更高更嚴的標準來嚴格要求自己。我現在唯一能做的，就是把握現在，竭盡全力，學好知識。在以后的日子里，積極進取。雖然我沒有出生在一個富裕的家庭，但是大學給了我別樣的財富，那便是—自強。正是因為我心中這種自強不息的精神財富，正是因為我始終有著努力拼搏的信念，才讓我在逆境中不斷乘風破浪，不畏艱險，勇敢向前，用樂觀自信的態度，用堅強不屈的品質，獲得一個又一個榮譽。我無法改變家庭出身，卻可以改變自己的命運。

只要堅信自己的目標，在前進的道路上，不斷前進，朝著最自由、最豐富，最鍛煉能力的事情去做。向我們的夢想出發，無論結果如何，只要全身心投入了，去拼搏了，那么我的青春，就可以無怨無悔!我要堅強地站起來，用自己的毅力和勇氣，為屬于自己的夢想而努力，收獲人生的累累碩果。

只要我相信自己能行，不會輕易被挫折所打倒，樂觀的面對一切困難，即使在想要放棄時多想想來之不易的機會，也會選擇繼續堅持。

我一定要自強，不僅要成為我父母的驕傲，為他們減輕負擔，還想用知識充實自己，努力進取，實現夢想，努力做一個對社會有用的人。

我堅信只要自強不息，自強自立，終有一日，我會看到屬于自己的彩虹。擦干眼淚，帶著微笑，用一個精彩的未來感謝所有關心自己的人。我要用自己的雙手，在圖紙上，描繪屬于自己的明天，我相信：不一樣的人生，生命同樣可以閃亮，未來也一樣可以精彩!