在工作中，我的心得體會是要善于溝通和協作，才能取得更好的成績。以下是小編為大家提供的心得體會范文，希望能夠給大家帶來一些啟發和參考。

護士感想心得體會

作為一名護士，我很榮幸能夠從事這個職業。我選擇成為一名護士并不是因為追逐金錢或地位，而是出于對他人的關愛和渴望幫助別人的愿望。雖然護士這個職業有時候很辛苦，但是看到患者因為我的幫助而恢復健康，我覺得一切付出都是值得的。護士的工作，不僅僅是照顧患者的身體健康，更是傳遞給他們關愛和希望的信號。

第二段：關愛患者的重要性。

在護理工作中，關愛患者是我最重要的任務之一。我始終以溫暖的心態對待患者，傾聽他們的痛苦和需求。在我看來，直接與患者接觸是護士和患者之間建立信任關系的重要一環。只有患者真切地感受到我的關懷和理解，他們才會更愿意與我合作，治療過程也就更加順利。我時刻保持耐心和耐心作為護理的基礎，我會盡力了解每個患者的不同需求，并給予他們恰當的關注。

第三段：面對困難和挑戰。

作為護士，我經常面臨各種困難和挑戰。有時候，醫院可能會出現急需處理的緊急事件，需要我在壓力下做出正確的決策。還有時候，患者可能會表現出消極情緒或不信任，這要求我保持冷靜和專業。我學會了在壓力下保持冷靜，并盡最大努力解決問題。我堅信每個挑戰都是一個學習機會，在挑戰中成長和提升職業能力。

第四段：團隊合作的重要性。

護理工作是一個團隊合作的過程，護士需要與醫生、技師、社工等專業人員緊密合作。在團隊合作中，我意識到每個人的工作都是如此重要，每個人都發揮著獨特的作用。我們需要相互支持和信任，在緊張的工作環境中齊心協力。通過與其他護士和團隊成員的合作，我學會了傾聽和溝通，學會了尊重他人的不同看法和方法。我發現合作不僅使工作更加高效，也使團隊更加和諧。

第五段：從護士職業中獲得的成就感。

每當我看到一個患者成功恢復，康復出院，或者我能夠幫助一個需要關注和照顧的人，我都能感受到一種成就感。我為自己選擇了護士這個職業而感到自豪，因為我真正地感受到了我的工作對患者和他們的家人的重要性。雖然護理工作充滿了挑戰，但這個職業也給我帶來了更多的滿足感和快樂。我相信只要我繼續堅守初心，繼續努力提升自己的專業能力，我將會在護士這個職業中取得更多的成就。

總結：護士是一項有責任感和使命感的職業。通過關愛患者，克服困難，團隊合作和獲得成就感，我能夠保持對護理工作的熱愛和激情。護士職業不僅是一種工作，更是一種特殊的生活方式。通過我的努力和奉獻，我希望我能夠給患者帶來更多的健康和希望。

服務效能心得體會感想護士

第一段：引言（100字）。

護士作為醫療團隊中重要的一員，承擔著醫療服務的重要職責，服務效能對于護士來說顯得尤為重要。經過長期的實踐與總結，我深刻體會到了服務效能的重要性，下面將從專業技能、溝通能力、團隊合作、患者關懷以及人際關系等方面分享我的體會與感想。

第二段：專業技能（250字）。

作為護士，專業技能是提供優質服務的必要條件。通過對適應癥、藥物知識、操作技能的掌握，護士可以更好地協助醫生進行醫療工作，提供更加全面的護理服務。此外，不斷提升自身的專業技能也是保持服務效能的關鍵。參加培訓課程、參與臨床實踐、閱讀相關文獻和學術論文等都是提高專業能力的有效途徑。只有不斷學習和更新知識，才能更好地適應醫療行業的發展和需求變化。

第三段：溝通能力（250字）。

良好的溝通能力是護士提供服務高效性的關鍵。護士需要與醫療團隊、患者及其家屬進行有效的溝通，以便更好地了解患者的需求和病情，同時也能讓患者及其家屬感受到關懷和支持。在溝通過程中，護士需要尊重患者的意見和權益，保持耐心和友善的態度。學會傾聽和表達，善于使用非語言交流，能夠更好地滿足患者的需求，提供更加個性化的護理服務。

第四段：團隊合作（250字）。

在醫療團隊中，護士作為重要的一員，離不開團隊合作。在團隊中，護士需要密切配合醫生和其他醫護人員，共同協作，共同為患者提供全面的醫療服務。團隊合作需要相互信任、相互尊重和相互支持。護士需要在團隊中發揮自己的專業優勢，與其他成員密切協作，共同制定和實施護理計劃，確保患者得到安全和有效的護理。

第五段：患者關懷與人際關系（250字）。

護士作為患者的主要照顧者，關懷是提供優質服務的核心要素。護士需要關注患者的身心健康，并提供溫暖的護理環境和令人放心的服務。在與患者及其家屬的交流中，護士應該體現出同理心和尊重，通過關懷、鼓勵和積極的態度來幫助患者恢復健康。此外，在處理人際關系時，護士需要處理好與同事和上級的關系，保持良好的溝通和合作，營造和諧的工作氛圍。

結論（150字）。

通過服務效能的實踐和總結，我認識到專業技能、溝通能力、團隊合作、患者關懷和人際關系等方面對于提供高效服務的重要性。只有不斷提升自身的專業素養，注重溝通和團隊合作，關注患者的需求和感受，處理好與他人的關系，護士才能真正發揮其應有的作用，為患者提供更加優質、安全和溫暖的醫療服務。

護士服務效能心得體會感想

隨著醫療技術的快速發展和醫療需求的增加，護士成為醫療行業中不可或缺的一部分。作為醫療團隊中的重要成員，護士的服務效能直接關系到患者的治療效果和護理質量。在長期的從業過程中，我深切體會到提高護士服務效能的重要性，并從中獲得了一些心得體會和感悟。

首先，提高專業知識水平是提高護士服務效能的基礎。作為護士，我們要不斷學習和更新醫療知識，熟悉最新的護理技術和操作規范。只有掌握了專業知識，才能為患者提供準確、安全和高效的護理服務。在我個人的工作中，我始終堅持學習和成長，通過參加各種學術研討會、培訓班和閱讀相關文獻來拓寬自己的知識面。這不僅使我能夠更好地應對各種疾病和護理情況，也提升了我在團隊中的專業能力和聲譽。

其次，注重細節是提高護士服務效能的關鍵。護士的工作往往要求高效、細致和準確。我們需要細心觀察患者的病情變化，及時記錄并向醫生反饋；需要耐心細致地處理各類醫療器械和藥物，確保其安全和有效；需要提供細致入微的心理護理，疏導患者的情緒和焦慮。通過對工作中的細節進行全面、周密和精確的把控，不僅可以提高護理質量，更能加強與患者的互動和信任，提高患者對我們的滿意度和信任度。

此外，良好的溝通能力對于提高護士服務效能至關重要。護士需要與患者及其家屬、醫生、其他護士以及醫療輔助人員進行頻繁的溝通。良好的溝通能力可以幫助我們更好地理解患者的需求和病情，與團隊成員協作高效地完成工作。在實踐中，我學會了不僅僅是傾聽患者的抱怨和困惑，更是要主動與他們建立起親近和信任的關系，通過耐心和關心的溝通，有效緩解他們的緊張情緒，提高護理效果。同時，對于和醫生、護士以及其他團隊成員之間的溝通，我也保持著積極主動的態度，始終與他們保持良好的溝通，以達到更好的協作效果。

最后，愛心是提高護士服務效能的不可或缺的因素。作為護士，我們的工作不僅僅是提供醫療和護理服務，更是要給予患者溫暖和關愛。在與患者接觸的過程中，我們要以真誠的笑容和溫暖的話語傳遞出我們的關懷和愛意。通過與患者的互動和交流，我們能夠深刻了解他們的身心需求，并及時采取措施來滿足他們的需求。無論是身體上的疼痛還是心理上的困擾，我們都要關懷體貼、善待患者，讓他們感受到我們的關心和愛護。

總之，提高護士服務效能需要專業知識、注重細節、良好的溝通和愛心。作為護士，我們要不斷反思和總結自己的工作和經驗，用心體會每一位患者的需求和感受，將關愛和溫暖融入服務之中。只有這樣，才能成為一名優秀的護士，在為患者帶來健康和希望的同時，也讓自己得到成長和成就的喜悅。

護士服務效能心得體會感想

隨著醫療事業的不斷發展，護士的角色變得越來越重要。作為醫療團隊的重要一員，護士的職責不僅包括提供基本護理，還需具備快速而準確的判斷能力、高效的溝通能力以及良好的人際關系。在我擔任護士多年的經驗中，我深深體會到護士服務效能的重要性。以下是我對護士服務效能的心得體會和感想。

首先，提高效能，是護士服務的核心。護士每天面對的工作都極其繁重而多樣化。為了能夠在有限時間內完成各項任務，護士需要不斷提高工作效能。在實操中，我意識到有嚴格的時間管理非常重要。我會合理安排工作流程，進行優先排序，并盡量避免無效的拖延行為。同時，我還注重學習和提高專業知識、技能，以加快工作速度并減少出錯的可能性。提高效能不僅可以提高工作質量，還能減輕自身的工作壓力，從而更好地服務患者。

其次，溝通是護士服務中不可或缺的一環。護士需要與患者、醫生、家屬以及其他團隊成員建立良好的溝通。只有通過準確、清晰的溝通，才能更好地滿足患者的需求，確保醫療過程的順利進行。我認識到有效溝通的重要性，并積極探索適合自己的溝通方式。我學會了傾聽患者的需求和意見，并盡量以簡單明了的語言解釋醫療事項。此外，我也積極與醫生和其他團隊成員合作，建立互信和有效的工作關系。通過良好的溝通，我能夠更好地理解患者需求、反饋醫療團隊的建議，并及時解決患者遇到的問題。

再者，護士服務效能也需要依賴良好的人際關系。醫療工作是一個團隊合作的過程，護士需要與患者和其他團隊成員建立密切的聯系。我發現，與患者建立良好的關系有助于建立互信和合作的基礎。我會盡量了解患者的喜好和特殊需求，并用親切的態度對待每一位患者。與其他團隊成員合作時，我盡量做到互相尊重和支持，共同取得最佳的工作效果。良好的人際關系不僅可以提高工作效率，還可以改善整個醫療環境，為患者的康復提供更好的保障。

最后，護士服務效能與專業素養密不可分。作為護士，我們每天都面對各種疾病和病情的挑戰。只有具備高水平的專業素養，我們才能做到正確判斷和高效處理各種狀況。我深刻意識到不斷學習和提高專業知識的重要性。我會定期參加培訓課程、研讀相關文獻，并與同行交流討論，不斷增加自己的專業技能。通過不斷提高自己的專業素養，我能夠更好地為患者提供安全、高質量的護理服務，切實地提高護士服務效能。

總之，護士服務效能是保證患者得到優質醫療服務的關鍵。在日常工作中，我通過提高效能、加強溝通、建立良好人際關系和提升專業素養等方面的努力，不斷完善自己的服務水平。我堅信，只有通過持續不斷的努力與進步，才能真正發揮護士的作用，為患者帶來更好的醫療體驗和更有效的治療效果。

護士服務效能心得體會感想

護士作為醫療團隊中不可或缺的一員，其服務效能對患者的健康恢復和醫療質量至關重要。通過多年的工作經驗和對護理職業的熱愛，我深感要提高護士服務效能，需要具備良好的溝通技巧、專業知識和情緒管理能力，同時還要注重團隊合作和自我提升。

第二段：溝通技巧的重要性。

在護士的工作中，良好的溝通技巧是提高護士服務效能的基礎。通過與患者及其家屬的有效溝通，可以更好地了解他們的需求和關注點，及時解決問題，提供專業的護理服務。同時，與醫生和其他護理團隊成員之間的溝通也是高效工作的關鍵，有助于協調各方工作，提高醫療質量。

第三段：專業知識與技能的提升。

護士作為專業的醫護人員，需要不斷提升自己的專業知識和技能，以提高護士服務效能。只有對疾病的認識和治療方法有清晰的理解，才能更好地為患者提供針對性的護理。因此，我積極參加各種專業培訓和學習，保持對最新研究成果和護理理論的了解，努力提高自己的專業水平。

第四段：情緒管理的必要性。

在護士的日常工作中，面對各種患者和病情，情緒管理顯得尤為重要。護士需要保持冷靜和專業的態度，不管是面對疑難重癥患者還是情緒激動的家屬，都要用溫和的語言和行為安撫他們的情緒。同時，護士自己的情緒也可能受到影響，需要學會調節自己的情緒，避免情緒傳染對護理工作產生負面影響。

第五段：團隊合作和自我提升。

護士在醫療團隊中是一個重要的角色，與其他成員的良好合作是提高護士服務效能的關鍵。密切的團隊協作可以提高信息交流和決策的效率，確保患者得到全面和協調的護理。此外，護士也應該關注自我提升，通過參加學術研討會、寫作病例報告等方式提升自己的學術和職業水平，實現自我價值的最大化。

結尾段：總結感悟。

通過多年的工作經驗和對護理職業的深入思考，我深切認識到提高護士服務效能的重要性。良好的溝通技巧、專業知識和情緒管理能力是護士提供卓越護理的基礎，而團隊合作和自我提升則是提高整個護理團隊服務效能的關鍵。只有不斷努力提高自己，才能更好地為患者服務，為醫療事業貢獻力量。

護士感想心得體會

第一段：介紹護士職業的特點和重要性（200字）。

護士作為醫療團隊中不可或缺的一員，在現代醫療體系中扮演著重要的角色。他們除了需要具備扎實的醫學知識外，還需要具備人文關懷和溝通技巧。護士的工作內容繁雜，包括護理病人、提供基礎醫療服務、傳達醫生的囑咐、監測病情等。護士們在醫院中不僅為病人提供照顧，更是一個積極的宣傳醫院、傳遞醫院形象的重要職業群體。

第二段：護士的責任和使命（200字）。

護士職業的最大特點是服務他人，他們是病人救治的中堅力量。在醫院中，護士不僅需要提供基礎醫療護理，更要全面記錄病人的生命體征和病情，及時向醫生報告。他們的責任是保證病人的安全和舒適，傳遞醫生和家屬對病情的解釋和指導，為康復和出院做出細致的安排。

第三段：護士職業的挑戰和困難（200字）。

護士職業雖然光榮，但也面臨著許多挑戰和困難。首先，護士的工作密集而緊張，需要長時間站立和履行各項職責，身心壓力大。其次，護士需要面對各種疾病和病人的生死離別，情緒上承受巨大壓力。再次，人力資源的匱乏導致了護士的工作強度過大，常常需要連續工作數天。此外，護士的薪酬和勞動環境也是亟待改善的問題。

作為護士，我深深地感受到自己在醫院里的成長和進步。每天與病人接觸，我學會了怎樣站在病人的角度理解他們的需求和情緒變化。在救治過程中，我學會了如何和病人建立一個積極甚至親密的關系，以增加他們的治愈幾率。我也明白了護士不僅是醫生的助手，更是一個維護病人權益的代言人。在協作中我學會了如何與醫生、同事和家屬良好溝通和合作，共同為病人的康復而努力。

第五段：展望護士職業的未來（300字）。

盡管護士職業面臨著挑戰，但隨著社會的進步和醫療的發展，護士職業的前景仍然相當廣闊。未來，護士將會得到更多的社會認可和尊重。政府、醫院和社會將會進一步提高對護理崗位的薪酬和福利待遇，以吸引更多人才加入這個行業。護士將有更多的培訓機會，進一步提高自身專業素養和臨床技能。同時，科技的進步也將幫助護士們更好地開展工作，提高工作效率。

總結：

作為醫療團隊中不可或缺的一員，護士職業在現代社會扮演著重要的角色。護士們承擔著病人治療和照顧的責任和使命，面對諸多挑戰和困難。然而，他們也從中獲得成長和體會，展望著護士職業的美好未來。盡管困難，護士們將繼續付出，為病人的健康和康復貢獻自己的一份力量。

外科護士實習心得體會感想

通過外科護士實習，從一開始的手忙腳亂，到一個星期后基本能夠為病人做一些簡單的健康宣教了，比如術后和骨質疏松的飲食，肢體的功能鍛煉，預防并發癥的措施等等。下面是本站小編為大家收集整理的外科護士。

感想，歡迎大家閱讀。

轉眼幾個月的實習就要結束了，在此期間，學到了很多，也感受頗深，以下我就實習期間的一點心得作大概有以下匯報：

一，學習態度我們都希望在實習期間能碰到一個好的帶教老師，但只是等著帶教老師來傳授知識那是遠遠不夠的，最主要的還是看我們自己的學習態度。在實習期的開始我們最大的感受就是我們都成了跑腿的，一點東西都沒有學到。遠沒有了當初剛走出校園走上工作崗位的那種興奮，有的只是沮喪。其實不會學的人就會有這種想法。對于剛剛接觸臨床的我們來說，就算老師放心讓我們自己去打針發藥等各種治療，我想我們自己心里也是沒底的吧!而在跑腿的過程中我們可以很快的熟悉科室環境，熟悉病人等等。所以我認為這所謂的跑腿就是我們從學校走上臨床的一個過渡，是必須要經歷的。

二，學習方法剛剛踏上工作崗位，我們大多數人都會準備一個本子隨身攜帶，以隨時記錄。但我想大多數人的本子上面除了老師講到的知識，最多的就是老師所給我們分配的任務了。這種情況持續了幾個月。直到我到我現在所在的科室燒傷科實習。記得第一天，護士長就對我們提出了一個要求，“準備一個本子，學習。

日記。

把所學到的東西每天都要寫下來其中包括老師講到的自己問到的以及遇到的問題。就算這一天實在沒有東西可寫也要檢討一下自己這一天有沒有做錯什么哪怕是在別人眼里不算什么的也要堅持每天記錄下來。”就這樣我堅持了一個月我發現這一個月我所學到的遠比我前面幾個月所學到的要多得多所以在后面的科室我一直在堅持而且收獲頗豐。

三，樹立信心對于實習生來說，實踐操作的機會是屈指可數的，再加上有時我們自己心里會發怵，不敢上手，這樣在難得的機會面前退縮成了習慣，就很難邁出第一步了，這就要求我們樹立信心，相信自己。

四，溝通能力在臨床上與病人的溝通是非常重要的，一般病人都不會選擇實習生來打針或做其他治療，甚至有時會言辭拒絕，這就要求我們要有良好的溝通能力，與病人關系處好了，我想他應該不會再好意思拒絕你了吧。

五，對待病人的態度我們如果從心底把病人當作自己的親人看待，處處為他們著想，那么病人也就會把你當成家人了。我想如果我是病人，寧愿多挨一針，也要把機會留給自己的親人吧。哪怕很疼嘴里也會說“你打的真好，一點也不疼”。

六，準備工作在進入每一個科室實習前，最好做好一些準備工作。比如我在進入燒傷科實習前，復習了燒傷外科的基礎知識：燒傷面積的計算，大面積燒傷的補液原則及補液公式等等，這樣不但可以給護士長及帶教老師留個好印象，還可以使自己在工作的時候有了學習的目標，有百利而無一害。以上就是我的幾點實習心得，希望能對正在以及即將走上實習崗位的學妹有所幫助。

轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院。

規章制度。

認真履行實習護士職責以馬克思主義、嚴格要求自己尊敬師長團結同學關心病人不遲到不早退踏實工作努力做到護理工作規范化技能服務優質化基礎護理靈活化愛心活動經常化將理論與實際相結合并做到理論學習有計劃有重點護理工作有措施、有記錄。實習期間始終以“愛心、細心、耐心”為基本努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”想病人之所想急病人之所急全心全意為患者提供優質服務樹立了良好的醫德醫風。

在外科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后護理及觀察。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項護理操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。醫學教。育網搜集整理通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想與業務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護士。

時光飛速，一轉眼我已經在關節外科實習了4周，這期間我由迷茫無知到現在的滿載而歸。

剛來的第一天，看到病房的環境感到非常陌生，因為以前見習或實習的科室都是一般的病床，關節外科的床卻全是骨科床，頓時感覺病房小了很多。一條狹長的走廊連著十幾間病房，而且每個房間還有加床。我的心里就想，這么多床位，會忙暈掉吧。但通過后來的逐步了解也并不完全是那么回事。

護士外科見習心得體會5篇護士外科見習心得體會5篇接著主帶教老師幫我們分配了各自的帶教老師，跟之前的科一樣。但護長交完班后卻跟我們講，她要嘗試一種新的帶教模式，就是學生對固定的幾張病床進行整體護理，包括基礎護理和專科護理，我心里開始直犯嘀咕，我們才剛來，對專科知識一無所知，這能行得通嗎?不過人總得嘗試才有發展。

老師給我分配的是第二，三間房，期中第二間房還是大房，有7張病床呢。第一天護長就叫我們盡量呆在病房里面，盡量滿足病人的各項需求。當時我才覺得經驗知識真是少的可憐，病人有什么問題，我都是一問三不知，簡直是手忙腳亂，所以我就只能接接補液，拉拉家常。

第二天我覺得這樣下去不行，再回答不知道我自己也覺得丟臉。所以病人一問，我就說等一下，我待會再回答。然后便狂翻專科資料，要不然就逮著哪個老師就問，拿著筆記本做好筆記。這一招其實還不錯，既解決了病人的問題自己也學到了知識。但這些零散的知識還是不能滿足病人的需求，我一有時間便抱著各種各樣的資料，有句俗話不是說，你要教給別人一桶水，你自己就要有一個湖那么多的水。

關節外科不同于其他的科室，因為它的專科性非常強，連怎樣躺怎樣坐都是有講究的，跟別提術后病人的康復。在關節外科，早上是做各種治療，下午就用整個下午來做健康宣教，這對于我來講的確非常驚奇。后來聽老師講，一個人工髖關節置換術的病人，他要重新走起來，40%靠手術，剩下的60%靠的是術后的功能鍛煉。剛開始時，我每天跟著老師屁股后面聽她怎樣給病人宣教，不停地做筆記，在下班或休息的時候自己再看看資料，一個星期后基本能夠為病人做一些簡單的健康宣教了，比如術后和骨質疏松的飲食，肢體的功能鍛煉，預防并發癥的措施等等。

第三周我已經基本能夠管理分配給我的床位，和病人可以和諧相處，有幾次，病人還特別要求我幫她護理，我感到非常高興，作為一個護士最大的成就便是得到病人的認可，以前的累也頓時煙消云散。

在關節外科，我學到了很多，包括床上洗頭，霧化吸入，各種藥物皮試等基礎護理，還學會了各項的專科護理，比如骨科床的使用、皮牽引，骨牽引的護理、人工髖關節置換術后，膝關節置換術后的護理等等。同時對于整體護理也有了更深一層的理解，它是一種護理行為的指導思想或稱護理觀念，是以人為中心，以現代護理觀為指導，以護理程序為基礎框架，并且把護理程序系統化地運用到臨床護理和護理管理中去的指導思想，整體護理的目標是根據人的生理，心理、社會、文化、精神等多方面的需要，提供適合人的最佳護理，其實通俗的說就是護理著重點不僅在病人某一生物學意義的疾病上，更應把人視為一個整體來看待，根據病人身心、社會、文化需求，提供適合于個人的最佳的整體化護理。

在接下來的實習過程，我會把在關節外科學到的知識銘記在心，把對病人的關心愛護作為自己的長處帶給需要的每個病人。

特級教師講課感想心得體會

近年來，我有幸與一位特級教師共事，并親眼目睹了他講課的全過程。他的授課方式深深地打動了我，讓我看到了一位真正優秀的教師應該具備的素質和能力。在這一次的教學中，我獲得了很多啟發和體會，感受到了教師的力量和責任。

首先，這位特級教師講課非常有趣，充滿了幽默感和智慧。他深知孩子們對枯燥和抽象概念的抵觸情緒，因此采用了許多生動活潑的例子，使課堂充滿了歡樂的氣氛。比如，在講解物理中的“力”的概念時，他以摩托車的例子來說明，引發了學生們的興趣和思考。這種幽默而坦誠的授課方式，使學生們感到輕松自在，學習的動力得以激發，同時也培養了他們的思維和概念的全面性。

其次，特級教師講課注重互動與合作，讓學生們積極參與課堂。他往往會小組討論，讓學生們結合自己的生活經驗來思考問題，鼓勵他們提出自己的觀點。他會傾聽每個學生的發言，并及時給予鼓勵和肯定，不厭其煩地與每個學生積極互動。這樣的授課方式培養了學生的自主學習能力和合作精神，激發了他們的創造力和思維能力。

第三，特級教師重視情感教育，注重培養學生的品德和為人處世的素養。在他的課堂上，不僅僅傳授知識，更是關注學生內心的成長和發展。他常常會講一些真實有趣的故事，讓學生們從中學到正確的價值觀和行為準則。此外，他還會帶領學生參與公益活動，幫助他人。這樣的教學方式不僅僅關注學生的智力發展，更重視他們心靈的成長，使學生具備全面發展的能力。

第四，特級教師善于啟發學生的思考，培養他們的獨立思維能力。他提出的問題往往富有挑戰性，讓學生們發散思維，追求更廣闊的解決問題的途徑。他鼓勵學生質疑和探索，引導他們尋找問題的根本原因和解決辦法。在他的課堂上，學生們不再是被動的接受者，而是積極參與其中，努力探索和創新。

最后，特級教師注重對學生個體差異的關注和照顧。他充分了解每個學生的學習情況和特點，因材施教，給予個性化的指導。他會根據學生的興趣和特長，調整課堂內容，使學習更具針對性和實際性。他不會因為某個學生理解能力較弱就對其放棄，而是耐心地尋找適合他的學習方法，鼓勵他不斷努力。這樣的關注和照顧使每個學生都能在課堂中體驗成功，進一步激發了他們的學習熱情和自信心。

通過這次與特級教師的共事，我深刻認識到了一位優秀的教師所具備的卓越素質和教學能力。他的講課方式讓我得到了很多啟發和體會。他注重的生動有趣、互動合作、情感教育、啟發思維和個體關懷等方面，都讓我深受啟發。作為一名教師，我將從他身上汲取經驗和智慧，不斷改進自己的教學方式，努力成為一名優秀的教師，為學生成長發展做出積極的貢獻。最后，我相信只有通過不斷的學習和積累，每個教師都可以成為特級教師的標桿，為教育事業做出更大的貢獻。

特級教師講課感想心得體會

近年來，隨著教育改革的深入推進，特級教師的培養工作也逐漸得到了重視。特級教師不僅具備深厚的學科知識和教學經驗，更重要的是能夠通過自己的示范教學，激發學生的學習興趣和潛能。最近我有幸聽到了一位特級教師的精彩講課，深受啟發和感動。下面我將從教學理念、教學方法、課堂管理、學生成長以及自身提升等五個方面進行闡述和體會。

首先，特級教師的教學理念深入人心。在整堂課中，他們不僅傳授知識，更重要的是注重培養學生的發散思維和創造能力。特級教師通過豐富的教學內容和靈活多樣的教學方式，使學生在不知不覺中培養了探索問題和解決問題的能力。在我聽過的講課中，特級教師通過引導學生觀察實驗現象、分析實驗數據，使學生自己提出并解決實驗中遇到的問題。這種啟發式的教學方法使學生的思維得到了有效的激發，培養了學生的探究意識。

其次，特級教師的教學方法獨具一格。他們不滿足于只是簡單地講授知識，而是通過豐富多樣的教學方法使課堂更加生動有趣。特級教師的課堂常常充滿了活動和互動，學生們積極參與其中。無論是小組探究、案例分析還是角色扮演等形式，都能夠激發學生的學習興趣。特級教師還善于運用多媒體教學手段，借助圖文并茂的PPT、視頻等，使抽象的概念變得形象具體，更易于理解和掌握。這種多樣化的教學方法不僅培養了學生的主動學習能力，也使學生在愉悅的氛圍中獲得了更多的知識。

此外，特級教師對課堂管理有著獨到的見解。特級教師精心設計了課堂規則和紀律，保障了課堂的秩序和效率。在課堂中，他們時刻關注學生的學習狀態，及時發現和解決問題，確保每個學生都能夠充分參與到課堂活動中來。特級教師善于利用獎勵和鼓勵激發學生的動力，又能夠嚴格要求學生遵守紀律。通過建立良好的教學氛圍，特級教師有效地提高了教學效果，使學生在一個積極向上的環境中進行學習。

特級教師的教學功力還體現在對學生成長的關注上。特級教師不僅注重學生的學習成績，更重視學生的健康成長和全面發展。他們積極關心學生的身心健康，傾聽學生的困惑和問題，給予他們正確的引導和支持。特級教師常常組織學生進行課外活動，如科學探究、社會實踐、志愿者服務等，拓寬學生的視野，培養學生的社會責任感。特級教師對學生的關心和引導起到了激發學生潛能的作用，培養了學生的綜合素質。

最后，特級教師展現出持續自我提升的品質。特級教師不僅擁有過硬的學科專業素養，還不斷學習和研究新的教學理念和方法。通過參加教學研討會、學術講座等活動，特級教師不斷更新自己的教育觀念和教學策略。特級教師還善于利用網絡資源和教學平臺，分享教學經驗和研究成果。他們用實際行動證明了教育者也需要不斷學習和提升，才能更好地引領和激發學生。

綜上所述，特級教師的講課給我留下了深刻的印象。他們的教學理念和方法引發了我對教學的思考和反思。我相信，在特級教師的示范下，我也能夠成為一名更出色的教育工作者，為學生的學習和成長做出更大的貢獻。

護士節110周年心得體會個人感想

伴隨著夏天的腳步，5。12國際護士節已經來到了我們身邊。護士節是我們護士最美麗的日子，今天，我們歡聚在燦爛的陽光里，團聚在自己的節日里，用樸素的情懷，感慨的文字為大家獻上我真誠的心愿。

其實我一直怕寫“護士”，我不知用怎樣的心境來書寫，更是找不到好的言語來表達這份天使情懷，平凡而偉大不足以唱出我心中的聲音!

春秋輪回，光陰如梭，回首自己幾年來在護理崗位上度過的日日夜夜，所做的點點滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會到：護理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。雖然護理工作經常加班加點、經常因為不能一針見血而遭受白眼，但是當我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當我看到自己用百倍的努力把一個生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的春天時，面對那些失而復得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會感到欣慰，我就會感到無憾，我更會感到無悔。“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業被譽為“白衣天使”，是人們對護士形象美和內在美的深情贊譽。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項守護生命的重任。無數個陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協奏曲;無數個不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。是護士的雙手迎接生命的降臨;是護士與病魔抗爭;是護士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人還是護士。

您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實是一顆顆普通的天使心。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個城市時刻與生命同行的人。

當潔白的燕尾帽戴上了頭頂，當別人贊你是白衣天使，真的，那一刻有說不出的激動，小時候就特別喜歡燕子，總喜歡抬頭燕子輕盈的飛翔，燕子還有一個習性挺戀家戀舊，從到你家安營之后，每年春天它都會回來!小時候很喜歡看燕子給小燕子喂食，燕子很少偏心于哪只，它總是不停的去尋找食物，用愛心來滿足兒女們的需要!快下雨的前夕，燕子會不停的在空中盤旋飛舞，很空靈的一種生物，有時我總想我們的護士是否就像燕子，每天不停的在病房中穿梭盤旋，醫院是我們戀著的那個大的家，而那些精神和肉體受傷的靈魂需要的是我們對子女一樣的關愛，我們只有對他們一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創的心靈，用愛心一遍遍書寫著青春!

工作之后我才明白，當個天使太不容易，白衣天使的翅膀太沉重了，左邊背著是愛心和真誠，右邊是微笑和無私奉獻，不怕臟，不怕累……，用愛心一遍遍書寫著青春!青春在忙碌的腳步中不停的流失，你們卻渴望用柔弱的雙肩扛起大山，煩重的護理工作憔悴了你們的容顏!面對著病人的不解你依然微笑著，渴望用微笑和真誠牽起護患之間的橋梁!你相信總有一天護士也能撐起半邊天，誰說護士是醫生的附屬品，你們一遍遍用精湛的技術贏得病人的掌聲，一次次從死神手里搶奪下鮮活的生命，再苦再累依然唱著無悔的歌!

護士節活動心得體會感想

今年護士節前夕，我院按照《西安市衛生局關于開展2016年國際護士節紀念活動的通知》，制定周密活動方案，在院領導的大力支持及相關部門有效配合下，扎實開展了系列活動，收到良好的社會效益。

針對今年特別是近期手足口病多發的情況，我院護理部調整思路，在義診宣傳方面，將降低農村兒童手足口病發病率作為本次義診宣傳活動的目標及重點內容。經充分調研、積極聯系，將長安區大兆鄉南章曲幼兒園作為我院義診宣傳點。2017年4月30日下午14時，我院由護理部權主任帶隊，帶領一名護士長、護理部干事及感染二科科主任等，一行4人準時到達了該幼兒園，大家未經片刻休息，即開始了對90余名幼兒家長及園內工作人員的培訓講座，首先，由李主任就近期我市手足口病的發病情況、手足口病臨床表現及診治等做了詳細介紹，隨后，申瑩護士長就手足口病的預防及隔離消毒等進行了通俗易懂的講解，家長們個個聽得認真，不時點頭予以回應;李主任還針對個別患兒家長提出的如何選擇患兒食品與水果等問題一一做答。本次培訓講座歷時約兩小時。在本次活動中，我院還為該幼兒園贈送了部分“84”消毒產品，現場發放及贈送宣傳資料共1000余份，通過本次培訓，使患兒家長對手足口病有了一定了解，掌握了手足口病的預防措施，此舉將對降低幼兒特別是農村留守兒童的手足口病發病率起到積極的促進作用。

為走進護士，體驗護士日常工作，我院護理部精心安排、認真組織，2017年5月4日上午，護理部安排由病區2名患者家屬全程參與、醫院政工科1名工作人員陪同，來到我院肝病四科，對病區護士半天的工作進行了跟班，以實際了解護士的日常工作內容，體驗護理工作的辛苦程度。通過半天的跟班，望著護士們一刻也不停歇的步伐，聽著護士們親切耐心解釋的聲音，目睹護士們認真嫻熟的護理操作，患者家屬及其他跟班人員深受感動，從而也使他們對護理工作更多了一份理解、更平添了一份敬意。

目前，我院各病區均已規范開展了對出院患者電話回訪業務，患者反饋效果普遍良好;鑒于我院的專科性質及診治病種所限，五一節前夕，我院護理部認真做了前期調研，通過電話征詢部分出院患者意見，并走訪、聽取在院患者及其陪人意見和建議，基于保護出院患者隱私目的，我們充分尊重患者意見和選擇，經報院領導同意，決定預約我院10-15名病毒性肝炎出院患者來院，進行面對面集中回訪工作。

我院護理部提前一天對會場進行了精心布置，并為當天參加回訪的所有患者準備了牛奶、面包、茶水等，以方便部分回訪患者化驗檢查后飲用。2017年5月7日上午8時30分，出院患者回訪座談會準時在我院門診二樓輸液室召開，共13名出院患者參加了本次座談會，會議由我院護理部權主任主持，首先，權主任就13位出院患者對我院工作的支持與配合表示感謝，并簡要介紹了開展本次活動的目的和意義，隨后，安排我院主治醫師尹毅做了丙肝的防治知識講解，申瑩護士長就肝病的預防、肝病患者的休息飲食及消毒隔離等知識做了宣教和指導;在最后征詢患者意見和建議環節中，權主任及護理部成員認真聽取了患者對我院醫護及后勤等部門工作的意見和建議。13名患者對我院護理服務工作給予了一致肯定和高度評價，個別患者對我院進一步改善病室外環境、提供適宜護理服務工作提出了幾點建議，如建議醫院給院內花園區配備一定坐椅，以方便住院患者散步后休息;建議各病區適當配備一些移動式坐便器，以方便年老體弱住院患者如廁等。護理部針對患者提出的建議，及時向院領導及相關部門做了反映，積極落實問題整改。

在今年的護士節期間，我院肝病四科護士長任艷葉被西安市衛生局評為“西安市護理標兵”，被省衛計委評為“護理之星”;我院按照市衛生局及省衛計委文件通知，分別選派護士代表參加了省市表彰大會。

今年的護士節活動，我院按照市衛生局文件要求，扎實落實并圓滿完成了各項工作任務，充分展示了我院護士良好的職業風范。在今后的工作中，我院護理部將在院領導班子的正確領導下，帶領全院護理人員，發揚成績，改正不足，認真做好本職工作，努力為患者提供更加滿意的護理服務。

特級教師講課感想心得體會

每一位教師都應當有一個追求卓越的心，而特級教師更是如此。作為一名特級教師，我有幸參加了一場由教育局組織的特級教師講課座談會。通過這次座談會，我深感教育事業的責任與使命，也領悟到成為一名特級教師的重要性。下面將從教育觀念、教學方法、課堂氛圍、師生關系和教學效果五個方面，闡述一下我的感想和體會。

首先，教育觀念是特級教師講課的基石。在座談會上，特級教師們強調了個性化教育的重要性。他們認為每個學生的特點和潛力都不盡相同，應該采用針對性的教學方法來滿足學生的需求。作為特級教師，我體會到了個性化教育的重要性。只有真正了解和關心每個學生，才能根據他們的實際情況設計教學內容和方法，幫助他們充分發展自己的優勢，達到最好的教育效果。

其次，教學方法決定了課堂效果。在座談會上，特級教師們分享了他們獨特的教學方法。有的教師運用藝術教育，以藝術的形式激發學生的學習興趣；有的教師則注重課堂互動，通過小組討論和角色扮演等方式增強學生的參與度。這些方法都讓我深受啟發。在今后的教學中，我將更加注重多樣化的教學方法，創造豐富多彩的課堂，讓學生對學習充滿熱情。

第三，課堂氛圍是特級教師講課的重要環節。特級教師們一致認為，課堂應該是一個開放、友好、互動的環境。在座談會上，他們分享了課堂紀律管理的經驗和技巧。例如，通過設立班級規則和獎懲機制來管理學生的行為，通過豐富多樣的活動和游戲來增加課堂的趣味性。這些方法使我認識到，創造一個積極向上的課堂氛圍，對于師生關系的建立和教學效果的提升有著巨大的影響。

第四，師生關系是特級教師講課的核心。在座談會上，特級教師們談到了與學生之間的溝通和互動。他們強調了師生平等、尊重和信任的重要性，也提到了如何建立良好的師生關系的方法。例如，多與學生進行交流，了解他們的想法和困惑；在學習過程中，適時給予鼓勵和認可，提高學生的自信心。這些方法都使我認識到，只有建立起良好的師生關系，才能夠更好地引導學生，使他們在學習中獲得成長。

最后，教學效果是評價特級教師講課的關鍵。在座談會上，特級教師們分享了他們在教學中取得的成果。他們通過案例分析和教育實踐來展示自己在教學方面的獨到見解。這讓我認識到，教學效果不僅僅是學生的考試成績，更體現在學生綜合素質的提升和個人發展的成就上。作為一名特級教師，我要時刻反思自己的教學，注重不斷改進，使學生在我的教育下獲得更好的成長和發展。

總的來說，參加特級教師講課座談會給了我很多啟發和感悟。教育觀念、教學方法、課堂氛圍、師生關系和教學效果等方面都對我有著重要影響。作為一名特級教師，我將更加努力地追求卓越，用心去教育每一個學生，引導他們走向成功的道路。我相信，只有在不斷前行的道路上，才能夠成為一名真正的特級教師。

護士理論講課心得體會

隨著醫療事業的發展，護理專業扮演著越來越重要的角色。護士們不僅需要具備一定的實踐技能，還需要具備相關的理論知識。作為一名護士，我有幸參加了一次護士理論講課，下面我將通過五段式的連貫文章，分享我對這次講課的心得體會。

第一段：強調理論與實踐的結合。

在護士理論講課中，講師反復強調了理論與實踐的結合。護理工作需要面對各種疾病和病人，只有通過理論知識的學習，才能更好地應對各種復雜情況。而實踐則是檢驗理論是否正確和有效的關鍵環節。理論知識和實踐經驗相輔相成，只有兩者緊密結合，護士才能在實踐中不斷提高自己的職業能力。

第二段：重視專業素養的培養。

在護士理論講課中，講師還特別強調了專業素養的培養。護理工作需要面對病人的生命和健康，因此，護士必須具備專業的道德素養和責任感。講師提到了一些案例，告訴我們專業素養的重要性。護士在實踐中要時刻保持敬業精神，維護病人權益，嚴格遵守職業操守，始終以病人為中心，為病人提供優質的醫療服務。

第三段：注重團隊協作的重要性。

團隊協作是護理工作中的一個重要環節。在講課中，講師強調了團隊協作的重要性，并且分享了一些團隊合作的經驗。在多數情況下，護士不是獨自工作的，他們需要與其他護士、醫生、患者及其家屬等多個人員合作，解決疾病治療中的難題。通過有效的團隊協作，每個成員的專業能力得以最大發揮，病人得到了更好的治療服務。

第四段：加強溝通交流的技巧學習。

溝通交流是護理工作中非常重要的一項技能。在護士理論講課中，講師特別強調了溝通交流的技巧學習。護士與病人接觸時間較長，在溝通交流中，需要善于傾聽，并且能夠準確理解病人的需求和表達。通過良好的溝通交流，護士可以更好地了解病人的病情和心理狀態，有效地提供針對性的護理服務。

第五段：不斷學習和自我提高的重要性。

作為一名護士，不斷學習和自我提高是必不可少的。在護士理論講課中，講師鼓勵我們不斷學習新知識，并且分享了一些學習方法和途徑。護理學科的發展日新月異，我們需要保持積極的學習態度，不斷更新自己的知識儲備。同時，參加相關的學術研討會和培訓班，與同行交流經驗，不斷提高自己的專業水平。

通過這次護士理論講課，我深刻認識到理論知識對護士工作的重要性。護士需要具備相關的理論知識，才能更好地服務于病人。同時，通過加強團隊協作和溝通交流，護士可以提高工作效率，提供更好的醫療服務。我相信，只要我們不斷學習和提高自己，我們將能夠成為一名優秀的護士，為病人健康和生命做出更大的貢獻。

護士講課總結心得體會

護士講課是護理教育中不可或缺的一環，它既是傳授知識的方式，同時也是一種提升專業素養和交流經驗的機會。作為一名護士，我一直致力于提高自己的講課能力，通過多次講課經歷，我深刻體會到護士講課的重要性。本文將就此主題展開討論。

護士講課有許多優點，首先是能夠有效地傳遞專業知識。在課堂上，我們可以通過生動的講解、實際案例分析等方式，讓學生更好地理解和掌握護理知識。其次，護士講課能夠提高學生的學習積極性。護理專業的學生通常對臨床知識比較感興趣，而護士講課可以引導學生主動參與，提問和思考，從而促進他們的主動學習。此外，護士講課還能夠增強專業交流和合作意識，使學生更好地適應未來工作環境。

第三段：護士講課的挑戰和應對策略。

雖然護士講課有諸多優點，但也面臨著一些挑戰。其中之一是學生的專業背景和知識水平不一，這就要求我們在準備講課時要有針對性地解決這一問題。我們可以通過提前了解學生的學習情況，根據他們的基礎和興趣調整講課內容和方法。此外，教學方法的選擇也是關鍵。我們可以采用互動講解、小組討論、案例分析等方式，激發學生的學習興趣，提高教學效果。

通過多次講課，我得到了一些寶貴的啟示和體會。首先，充分準備是成功講課的關鍵。只有通過充分準備，我們才能夠清晰地傳達知識，回答學生的問題，并與學生進行有效的互動。其次，要注重與學生的互動和溝通。我們應該鼓勵學生提問、分享和討論，讓課堂變得更加活躍和有趣。同時，我們還要尊重學生的不同觀點和經驗，促進彼此之間的交流和學習。

未來，隨著醫療技術和護理理論的不斷發展，護士講課的重要性將進一步凸顯。我們需要不斷學習和更新知識，以應對不斷變化的護理需求。同時，我們需要培養自己的教學技能，掌握更多先進的教學方法和技巧，以提高教學質量和效果。相信在護士講課的實踐中，我們將發揮更大的作用，為培養更多優秀的護理人才做出貢獻。

總之，護士講課是一項富有挑戰性和意義的工作。通過不斷提高講課能力和更新知識，我們能夠更好地幫助學生學習和成長，提高整個護理團隊的專業水平。相信通過我們的不懈努力，護士講課將在護理教育中發揮越來越重要的作用。