黨員心得體會是黨員對黨組織關懷和培養的回應和回報,是增強黨組織凝聚力和戰斗力的必備條件。下面是一些經典的黨員心得體會范文,我們可以從中學習和借鑒。
黨員遵守三嚴三實心得體會
近年來,中國共產黨加強黨風廉政建設,提出了“三嚴三實”要求,要求黨員干部始終保持清正廉潔的政治品格和良好的作風。作為一名共產黨員,我深刻體會到了遵守“三嚴三實”對自己的意義和影響。在過去的工作中,我充分感受到了嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、實事求是、實干苦干、真抓實干等重要要求的實踐價值。以下是我對這一主題的心得體會。
首先,“三嚴三實”要求我們嚴以修身,要求黨員干部始終保持思想上的自律和操守。作為黨員,我深深感受到這一要求對于自身的意義。只有始終堅守正道,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,黨員干部才能不受外界干擾,不受誘惑,始終站在正確的立場上,清正廉潔地為人民服務。在日常生活和工作中,我經常提醒自己時刻保持良好的行為習慣和品質,堅守底線,不隨波逐流,時刻警醒自己不要違背黨的紀律和道德規范。這種嚴以修身的要求使得我能夠保持良好健康的心態,深入群眾,解決實際問題,提升工作效率。
其次,“三嚴三實”要求我們嚴以用權,要求黨員干部在權力運行中保持廉潔自律,自覺抵制腐敗的侵蝕。作為一名黨員,我深知權力是一把雙刃劍,如果不加控制和約束,很容易滑向腐敗的深淵。因此,我時刻提醒自己,在權力面前不妥協,不受利益驅使,保持廉潔自律的底線。在實踐工作中,我堅決抵制任何形式的貪污、浪費和濫用權力的行為,始終保持權力行使的公正與透明。這種嚴以用權的要求使我能夠以身作則,起到示范作用,讓身邊的同事和群眾對我充滿了信任和支持。
再次,“三嚴三實”要求我們嚴以律己,要求黨員干部能夠自覺遵守黨的紀律和規矩。在現實工作中,我堅持做到嚴格遵守黨的政治紀律和組織紀律,始終站在黨和人民的立場和角度看待問題,堅決執行黨中央決策和部署。同時,我也時刻要求自己遵守廉政紀律,不搞權錢交易,不接受賄賂,不利用職務之便謀取個人利益。這種嚴以律己的要求使得我能夠在工作和生活中始終保持清正廉潔的形象,得到了組織和群眾的認可和支持。
然后,實事求是是“三實”中的重要要求之一。實事求是意味著黨員要堅持實踐出真知,不偏離實際,不夸大成績,不回避問題。這對于一個黨員干部來說,是至關重要的。在工作中,我時刻警醒自己始終做到實事求是,不諱言“三底”問題,不回避困難和挑戰,勇于直面問題,客觀公正地分析和解決問題。這種實事求是的態度使得我能夠更加深入地了解群眾需求,更好地為人民服務。
最后,“三嚴三實”要求我們實干苦干、真抓實干,要求黨員干部在工作中付出辛苦的努力,以實際行動取信于民。作為一名黨員,我內心深處時刻告誡自己要實事求是,不貪圖虛名,以實際行動詮釋黨員的責任和擔當。在工作中,我始終堅持實事求是,不怕辛苦,勤奮努力。無論是從事基層工作還是參與社區服務,我都竭盡全力,盡職盡責,顧全大局,盡力滿足群眾的需求。
總之,遵守“三嚴三實”是黨員干部的基本要求。通過與身邊的同志和群眾互動,我深刻體會到了嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己、實事求是、實干苦干、真抓實干等要求的實踐價值。這些要求使我始終保持良好的工作狀態和心態,取得了一定的成績,也得到了組織和群眾的認可和支持。在今后的工作中,我將繼續堅守“三嚴三實”的原則,不斷提高自身素質,不斷完善自我,為黨、為人民做出更大的貢獻。
黨員三嚴三實心得體會
“提出的‘三嚴三實’,是對黨員領導干部作風建設發出的新號令。下面是本站為大家帶來的黨員三嚴三實。
希望可以幫助大家。
3月9日下午,習在參加第十二屆全國人大第二次會議安徽代表團審議時指出:作風建設要“既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實”。既具有深遠的歷史意義,又具有偉大的現實意義,對當前搞好黨的群眾路線教育實踐活動具有重大指導意義,是加強和改進黨的作風建設的行動指南。
“三嚴三實”是黨的作風建設的精辟論述,是黨員干部特別是黨員領導干部的行為規范、原則底線,也是為人為政之根本。我們要嚴格加強自我修養。俗話說:村看村、戶看戶、群眾看干部。黨員干部的自身修養如何,對群眾有著直接或間接的影響。我們不僅要加強黨性修養,而且要加強人格修養,以高尚情操引導群眾,以人格魅力影響群眾。我們要嚴格地用好權力。權力是人民賦予的,是公用權力,它不屬于某一個人。我們不能用權力去享樂、去奢靡,更不能用權力謀一己私利。在任何時候、任何場合都不能搞特殊化。我們手中的權力,其實就是一種職責、一份責任,就是要當好公仆,為社會謀發展,為人民謀福祉。要嚴格要求自己,要有敬畏之心,要慎獨慎微,時刻警醒自己,做到警鐘長鳴,嚴守黨紀國法,永遠勤政廉潔。
我們要按照黨的和xx屆二中、三中全會精神和習一系列講話精神,結合本地區、本部門實際情況,以科學發展的眼光,實事求是的態度,全面深化各項改革,謀劃未來發展藍圖。要樹立科學的、正確的政績觀,切實為人民群眾辦實事、辦好事,創造出實實在在的、造福人民群眾的業績。從而克服唯政績而“政績”的形式主義。共產黨員最講誠實,我們要做老實人,辦誠實事,要勇于擔當,敢于負責,胸懷寬廣,襟懷坦白,做人民群眾的真實朋友,讓人民群眾身有所倚、心有所向。從而為共同實現中華民族偉大復興的中國夢擰成一股繩。
“三嚴三實”是徹底解決“四風”問題的“金鑰匙”。我們要在思想上認識“三嚴三實”的重要意義,在行動上體現“三嚴三實”的具體落實,在實踐上凸顯“三嚴三實”的真實成果,讓黨的群眾路線教育實踐活動取得讓人民群眾拍手叫好的成效。
結合當前黨的群眾路線教育實踐活動,反對“四風”等工作。**年**月21日,九龍街道組織全體干部職工深入學習中央“八項規定”、《黨政機關厲行節約反對浪費條例》、《玉溪市“三公”經費管理管理》等有關法規。
九龍街道要求街道全體干部職工要認真學好有關法規,進一步弘揚艱苦奮斗、勤儉節約的優良作風,把厲行節約反對浪費細化到工作、生活的方方面面。務必做到“”三嚴格:一是嚴格公務接待標準。嚴禁超規格、超標準接待,嚴禁擴大接待范圍、增加接待項目、嚴禁用公款搞相互走訪、送禮、宴請等。二是嚴格公務用車的使用。嚴格按照規定用途使用公務用車,不得公車私用,要在公車上粘貼標識,接受社會監督。節假日必須把公車停在單位指定位置。三是嚴格會議標準。切實精簡會議,嚴格執行會議開支范圍和標準,嚴格控制會議數量、會期和參會人員規模,提倡自助餐。
通過認真學習,街道干部職工一致認為,一定要按照《條例》等文件要求指導自身行為,讓節約成為一種習慣,從節約一張紙、一滴水、一度電做起。尤其在“三公”經費方面要嚴格執行規定要求,做到有令必行、有禁必止,努力九營造風清氣正的良好環境,樹立黨員干部務實為民清廉的形象。
“提出的‘三嚴三實’,是對黨員領導干部作風建設發出的新號令。黨員領導干部必須嚴格要求自己,以修身增強黨性,以慎行管好權力,以守紀保持形象,以干部作風的大轉變鞏固黨的執政地位,提高黨的能力,推動黨和國家各項事業的蓬勃發展。”的講話既是一個新要求,也是一道大考題,現在仍然有些黨員干部言行不一,表里相背,里外兩張皮;有些黨員干部級別不高,架子不小,對個人享受比對工作更在意;有些黨員干部混日子、求安穩、圖清閑。這些都會疏離民心、敗壞黨風,影響惡劣。
權力源自人民,任何人不能用來搞特權、謀私利,貪圖享樂。“‘三嚴三實’應該成為各級黨員干部的思想自覺和行動自覺。廣大黨員干部要把正心、修身、律己作為持之以恒的必修課,自覺抵制歪風邪氣,特別是各級領導干部嚴格按規則、按制度、按程序行使權力,反對任何特權思想和行為,切實做到嚴以用權、一心為民,做稱職的領導干部。我們要時刻以此對照檢查自身行為是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨,是否為民用權、依法依規用權,進而樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀。”
“三嚴三實”既是作風建設的重要抓手,也是全面深化改革的內在要求。唯有增強問題導向,解決實際問題,作風建設才能取得新成效,改革發展才會取得新成就。黨員干部要增強責任意識,樹立擔當精神,敢于涉險灘,敢于碰難題,到困難大、矛盾多的地方去解決問題,推動改革在重點領域和關鍵環節取得突破,以扎扎實實的行動推進全面深化改革。”河北省廊坊市政協副主席王學求代表進一步表示。
搭一次花架子,就把群眾心傷一回;走一次過場,就與群眾的距離遠一分。“作風本質上是一個黨群干群的關系問題,改作風的核心就是要切實解決脫離群眾的問題、服務群眾不到位的問題,甚至是侵害群眾利益的問題。”金建華委員表示,今后一定要想著群眾的疾苦,念著百姓的期盼,以實干為責、以實干為本,腳踏實地把群眾的小事辦妥、好事辦實、實事辦好。
“當前,黨的群眾路線教育實踐活動深入推進,黨風廉政建設力度不斷加大,成效十分明顯,人民群眾看得清、感受得到,得到大家衷心擁護。但是社會上也有一種擔心,怕不能堅持或不繼續加大力度,個別干部也存在觀望心態。”青海民族大學校長何峰代表說,“今后要持續把作風建設抓下去,并使其走上制度化、法治化軌道,決不能搞走過場、一陣風。”
“‘三嚴三實’是對作風建設的進一步升華,簡明扼要,切中要害。”民進中央教育委員會委員吳正憲代表說,八項規定是外在的制度約束,警示干部不許觸碰損害群眾利益的“高壓線”。“三嚴三實”教導干部做人做事要一日三省,真誠務實。下一步,唯有廣大黨員干部內外兼修,雙管齊下,才會受到群眾歡迎,全社會良好風氣的形成才指日可待。
“制度具有根本性,落實‘三嚴三實’,要靠剛性制度的建設,還要靠長效機制的搭建。”山東省衛生計生委副主任仇冰玉代表說,三中全會決定強調要健全作風建設常態機制,接下來,我們要以改革精神推進作風建設制度化,并且在制度建設中注意兩個問題:一是切實提高制度建設的質量,增強制度的可操作性,使得制度能夠長期管用;二是要在制度剛性上下功夫,出臺一項就要落實一項,真正把權力關在制度的籠子里。
作風建設永遠在路上。代表委員們認為,要把“三嚴三實”貫穿群眾路線教育實踐活動始終,切實抓好第一批活動的后續和收尾工作,組織開展“回頭看”,對照檢查,補缺補差,切實抓好整改落實。要把“三嚴三實”作為第二批活動的重要指導,進一步完善方案,強化措施,高起點、高標準、高質量推動各個環節的工作,促進新風正氣常態化、長效化,使之成為一種習慣、一種風尚。
黨員遵守三嚴三實心得體會
近年來,黨風廉政建設與黨員干部素質提升一直是黨的重要任務。為了進一步推進黨員遵守黨紀黨規,在全黨范圍內開展了“三嚴三實”教育實踐活動。在此次活動中,廣大黨員積極參與,切實將“三嚴三實”內化于心、外化于行。我作為一名基層黨員,深感遵守“三嚴三實”對于我們黨員干部的重要性。下面,我將從實踐中總結出的心得,分別從嚴謹守紀、堅守底線、勇于擔當、真實自省、貫徹黨的路線等五個方面,介紹一下我對于“三嚴三實”的深刻理解和體會。
首先,嚴謹守紀是黨員遵守“三嚴三實”的基本要求。在黨員們參與“三嚴三實”活動中,我觀察到,黨員們在日常工作和生活中都極為自律,嚴格要求自己,嚴守紀律。在公私分明方面,黨員們清楚地掌握著黨紀黨規,自覺遵守紀律,嚴格要求自己在工作和個人生活上不與各種私欲糾纏。他們在遇到困難和誘惑時,能夠果斷拒絕,始終心無旁騖地把工作放在第一位。這種高度的紀律要求和自我約束,不僅激勵了自己將“三嚴三實”融入工作中,更為廣大黨員敲響了警鐘,以此為榜樣,從而提高了黨員隊伍的整體素質。
其次,堅守底線是黨員遵守“三嚴三實”的必需。黨員們在參與“三嚴三實”活動中都堅守著自己的底線,在各個環節中經受住了各種利益的考驗。他們時刻保持著清醒的頭腦,始終緊跟黨中央的決策,始終以人民的利益為重。在工作中,他們始終堅持正確的政治方向,不偏不倚;在個人生活中,他們始終嚴守廉潔自律底線,不違法亂紀。正是因為黨員們堅定地守住了自己的底線,才保證了黨員隊伍的純潔性,保證了黨員干部能夠立足于黨總攬全局、協調各方的崗位。
第三,在面對挑戰時,黨員們勇于擔當,以實際行動踐行“三嚴三實”。在實際工作中,我看到了很多黨員們以勇于擔當的態度投身到各類任務中去,不怕吃苦,不怕犧牲。正是因為黨員們能夠勇于擔當,所以他們才能在各個崗位上一展才能,在社會發展中起到關鍵作用。勇于擔當也是對黨和人民的一種忠誠和守護,只有在面對挑戰時,我們才能真正體現出我們的價值。
第四,真實自省是黨員遵守“三嚴三實”的重要保證。在“三嚴三實”活動中,黨員們不僅要關注自己,還要關注身邊事物,始終要保持清醒的頭腦,真實反思。對于自己的缺點和不足,黨員們要敢于正視,勇于改進。只有認真進行自我評估,及時糾正錯誤,才能不斷提高自我的素質。在黨員內部也要進行互相監督,及時指出錯誤并及時糾正。真實自省是黨員們提高自身能力和素質的一個重要途徑。
最后,貫徹黨的路線是黨員遵守“三嚴三實”的核心要求。在參與“三嚴三實”活動中,黨員們始終以黨中央的決策部署為指導,貫徹黨的路線方針政策。在各個崗位上,黨員們都積極全面地加強對黨的工作的學習和了解,一直在努力將黨中央的工作落到實處。貫徹黨的路線,就是要把黨的路線方針政策理解為行動指引,做到知行合一,在實際行動中為黨的事業貢獻力量。
綜上所述,黨員們遵守“三嚴三實”的心得體會多方面地展示著黨員干部的自律和自律意識。黨員們守紀律、堅守底線、勇于擔當、真實自省、貫徹黨的路線,這是我們參與“三嚴三實”活動中得出的共同心得,也是我們黨員干部進一步提升素質和履行黨員義務的基本要求。只有堅持“三嚴三實”,才能使黨員隊伍更加純潔、更加有戰斗力,為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈努力。
黨員兩學一做心得體會
黨章作為黨內的根本大法,是全黨必須遵循的總規矩,也是黨員干部行為的尺子、正己的鏡子。十八大以來,黨內先后開展了群眾路線教育實踐活動、三嚴三實教育活動,對規范黨員行為、純潔黨內風氣起到了十分重要的作用。目前,針對基層黨組織和黨員的“兩學一做”學習教育正深入開展,其中一項重要內容就是通過重讀黨章,從心底喚醒黨章意識,從而將黨章規定內化于心、外化于行。
要學好讀懂用實黨章這部黨內最嚴肅大法,真正做到“走心”,就必須堅決防止重讀黨章形式化、表面化和庸俗化。基層黨組織在引導黨員重讀黨章、喚醒黨章意識過程中,應當邁好“三大步”。
首先,“學得進”是要邁好的第一大步。學習并遵守黨章是黨員的基本義務。黨章作為黨的政治綱領,不是武俠言情小說,更不是詩詞散文,學起來不可能輕松愜意。要讓黨員學得進黨章,既要下達硬指標,也要配套軟辦法。一方面要嚴格要求黨員逐字逐句學習黨章,另一方面也要配合諸如抄寫默寫黨章比賽、黨章知識知曉率競賽、學習黨章心得體會座談等形式多樣的活動。通過活動活躍學習氣氛,提高學習效果,促使黨員想學黨章、愛學黨章,讓基層黨員真正學明白黨章規定。
其次,“悟得透”是要邁好的第二大步。由于基層黨員文化水平和理解能力各異,對黨章的領悟力必然大不同。重讀喚醒黨章意識,就需要黨員深刻學習領悟黨章規定且達到認識一致。要讓黨員掌握黨章本質和深厚意涵,就應當在黨員自學或集體學習的基礎上,結合現實加以分析和引導。一方面基層黨組織書記要精心準備上好黨課,答疑釋惑,消除基層黨員困惑和認識誤區;另一方面需要邀請專家結合十八大以來的時事,深入分析解讀習近平總書記全面從嚴治黨思維和舉措,讓基層黨員與時俱進深刻領悟弄懂黨章規定。
再則,“守得住”是要邁好的第三大步。重讀喚醒黨章意識,其根本目的在于切實遵守黨章規定。要讓基層黨員知曉并守住黨章規定,就應當給以正面引領和反面警戒。一方面要組織配套學習《中國共產黨廉潔自律準則》,正面引導基層黨員努力弘揚中華民族傳統美德、廉潔自律、接受監督,永葆黨員的先進性和純潔性;另一方面要認真組織學習《中國共產黨紀律處分條例》,認清違反政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律這六大紀律的嚴重后果,讓基層黨員不越雷池一步,自覺堅守黨章規定。
“君子務本,本立而道生”。當一名合格黨員最基礎、最根本的要求,就是樹立黨章意識、學習貫徹黨章,自覺用黨章規范言行。如果黨章意識不強、學習黨章不力,甚至將黨章束之高閣,就必然出現黨的觀念淡漠、理想信念動搖、組織紀律渙散等問題,近幾年這方面的教訓實在太多太深刻。因此,對廣大黨員而言,樹立黨章意識才能堅守黨員本分;對各級黨組織來說,學習貫徹黨章才能履行應盡職責。
黨員兩學一做心得體會
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”學習教育,是落實黨章關于加強黨員教育管理要求、面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,是加強黨的思想政治建設的重要部署。以下是本站小編為大家整理的關于黨員兩學一做。
20xx,給大家作為參考,歡迎閱讀!
對開展“兩學一做”學習教育活動時指出“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,要突出問題導向確保取得實際成效把全面從嚴治黨落實到每一個支部。基層如何在貫徹“兩學一做”學習活動中學的更多一些、更深一些,從根本上來看還是要做好基層黨員的素質“拓展課”。
什么是黨員的素質拓展?在“兩學一做”中提出“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”,兩學一做,基礎在學,關鍵在做。只有學的更深、更多一些,做的才能更嚴、更好一些。具體來說要在理論、業務、服務上多學一些。
理論上多學一些,提升黨員覺悟。恩格斯曾說過:一個民族想要站在科學的最高峰,就一刻也不能沒有理論思維,而一個民族想要站在最高峰,就一刻也不能沒有理論。基層黨員作為黨的理論的實際“踐行者”,必須要明白自己行為的來龍去脈,方向明確,腳步才能穩健。基層黨組織要避免“填鴨式”的死板學習,要在學習效率上下功夫,“看人下菜”,要結合基層黨員的基本情況采取基層黨員喜聞樂見的學習形式,將黨的先進理論和知識浸潤到基層黨員的內心當中,切實讓基層黨員成為黨的理論的執行者和實踐者。
業務上多學一些,扎實辦事能力。兩學一做,基礎在學,關鍵在做。基層黨員如何踐行黨的先進理念,從根本上來說就是以嚴實的業務工作來回饋群眾。基層黨組織要將提升基層黨員的業務能力作為開展“兩學一做”的重要目標。要通過排查了解組織內部黨員業務能力的薄弱所在,對黨員的業務疏漏點“對癥下藥”,確保基層黨員的遇到自身業務隨時能上,遇到同事有事,及時能幫,在自身業務能力上縱向有深度,橫向有廣度,能夠以自身的學識和能力滿足來訪群眾的各種需求。
服務上多學一些,密切干群關系。一名合格的共產黨員不僅需要過硬的理論修養和業務素質,更重要的是能夠與服務對象—群眾能夠產生“共鳴”。基層黨組織要將黨員的服務態度當成基層的一件大事來抓,少說空話,多做工作,扎扎實實,埋頭苦干。要通過多學習接待禮儀和與群眾的溝通技巧來緩和干群關系。工作中,對群眾笑臉相迎、熱心相幫的優秀黨員,要當成典型來學習;對群眾甩臉子、端架子的后進黨員,要及時批評糾正,態度鮮明的讓廣大基層黨員知道可為和不可為之事。要讓熱情、負責、公道成為基層黨員為民服務的基本準則,讓笑臉相迎、效率服務成為基層黨組織工作的常態。
蕭伯納曾說過“腳跟立定以后,你必須拿你的力量和技能,自己奮斗”。每個人成為黨員之后,都接過了一份沉甸甸的責任,黨員要對自己的要求更高、更嚴,在基本學習的基礎上做好素質“拓展課”,讓基層工作做得更高、更遠。
“兩學一做”學習教育是加強黨的思想政治建設的一項重大部署,是協調推進“四個全面”戰略布局特別是推動全面從嚴治黨向基層延伸的有力抓手。近日,對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示,深刻闡明“兩學一做”學習教育的重要意義、基本要求和主要任務,為開展學習教育指明了方向。“兩學一做”,要學習新的黨規黨紀,深入開展反腐敗斗爭。
《中國共產黨章程》提出:黨風問題、黨同人民群眾聯系問題是關系黨生死存亡的問題。黨堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針,建立健全懲治和預防腐敗體系,堅持不懈地反對腐敗,加強黨風建設和廉政建設。還提出:加強組織性紀律性,在黨的紀律面前人人平等。加強對黨的領導機關和黨員領導干部的監督,不斷完善黨內監督制度。
《中國共產黨紀律處分條例》第一編總則第三條規定:黨章是最根本的黨內法規,是管黨治黨的總規矩。黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則。黨組織和黨員必須自覺遵守黨章,嚴格執行和維護黨的紀律,自覺接受黨的紀律約束,模范遵守國家法律法規。
建國初期,正如毛澤東同志所擔心的那樣,出現了貪污、浪費和官僚主義。毛澤東同志和黨中央果斷決策,從1951年底開展了“三反”運動。這是我黨執政后,毛澤東同導親自領導和發動的一次成功的反腐敗運動。這次反腐敗運動,使共和國連續保持了幾十年的廉潔,沒有出現大的、較廣泛的腐敗。這與毛澤東同志反腐敗的堅決果斷、雷厲風行、及時、徹底是分不開的。
毛澤東同志說過,“對于貪污、浪費和官僚主義的嚴重現象,如果不加以徹底肅清,它們就要腐蝕我們的黨,腐蝕我們的政府,腐蝕我們的軍隊,腐蝕一切財政經濟機構和一切革命的群眾組織,使我們的許多干部人員身敗名裂,給我們的國家造成極大的災害,一句話,這就有亡黨、亡國、亡身的危險。”
同志在《依紀依法嚴懲腐敗,著力解決群眾反映強烈的突出問題》中提到:要善于用法治思維和法治方式反對腐敗,加強反腐敗國家立法,加強反腐倡廉黨內法規制度建設,讓法律制度剛性運行。揚湯止沸,不如釜底抽薪。要從源頭上有效防治腐敗,加強對典型案例的剖析,從中找出規律性的東西,深化腐敗問題多發領域和環節的改革,最大限度減少體制障礙和制度漏洞。要加強對權力運行的制約和監督,把權力關進制度的籠子里,形成不敢腐的懲戒機制、不能腐的防范機制、不易腐的保障機制。
歷任黨和國家領導人,都十分清楚腐敗對于黨和國家的嚴重危害,但是,對防止腐敗、反對腐敗的決心和態度不一樣,因此,造成的局面也不一樣。共和國成立初期,毛澤東同志一貫反對腐敗,對腐敗問題采取堅決的高壓態勢,將腐敗控制在最小的范圍內。近幾十年,腐敗從漫延到泛濫,從地下到公開,甚至軍隊都被腐敗侵蝕,嚴重危及黨的生命、國家安全,廣大黨員和人民群眾十分不滿。對此,若干黨和國家高層領導負有不可推卸的責任。
以來,黨中央加大反對腐敗的力度,近幾十年來所未見。一方面讓我們看到本屆領導集體反對腐敗的決心和態度,一方面讓我們看到多年沉積的腐敗問題觸目驚心。腐敗嚴重損害黨的形象,破壞黨的威望,腐敗也嚴重損害群眾權益,加深社會風氣敗壞,激化社會矛盾,給群眾、社會和國家造成重大損失。如果腐敗問題得不到遏制、解決,中國共產黨將失去人民群眾的信任、擁護,喪失領導位置,國家和民族將陷入無法想象的境地。
“兩學一做”,不僅要樹立優秀、先進人物,還要繼續深化反腐敗斗爭。“把權力關進制度的籠子”,還要把監督的權力交給人民群眾。要堅決清除一切妨礙人民群眾行使監督權的障礙,建立和完善人民群眾行使監督權的法律制度。把政府、國家機構的權力列出清單,讓權力公開化。還應該把所有財政供養人員的財產公開化,把一定級別以上的領導直屬親戚的就業、收入等情況公開化。只有公開,才方便人民群眾監督。
深入開展反腐敗斗爭,必須依靠人民群眾。關著大門反腐敗,永遠不會成功。中國共產黨的事業必須依靠人民群眾,實踐群眾路線,一切相信群眾、一切為了群眾。反腐敗斗爭需要人民群眾的支持,更需要人民群眾的參與,要號召、發動、團結最廣大的人民群眾,把反腐敗斗爭變成一場“人民戰爭”,我們就一定會大獲全勝。將人民群眾排斥在反腐敗斗爭的門外,不僅違背了全心全意為人民服務的宗旨,也違背了“中華人民共和國的一切權力屬于人民”的精神,只能成為砸臺的戲。
我們的黨除了人民群眾的利益,沒有任何屬于自己的特殊利益。因此,我們必須全面進行反腐敗斗爭,把一切陰暗的東西放到陽光下,接受人民群眾的檢驗。這是中國共產黨的性質決定的,也是社會主義制度的要求。在建黨一百周年臨近的時候,我們希望中國共產黨能夠從根本上解決腐敗問題,把旗幟洗得跟革命時期、社會主義建設初期一樣鮮艷,重新得到人民群眾的滿心支持。
思想建黨是馬克思主義政黨締造的基本準則,是我們黨的優良傳統和政治優勢,也是黨的以來管黨治黨的鮮明特征。基地抉擇,今年在全黨打開“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育,這是繼黨的群眾道路教育實習活動、“三嚴三實”專題教育今后,深化黨內教育的又一次首要實習,也是面向全體黨員從集中性教育活意向常常性教育延伸的首要舉動。做好新形勢下的組織工作,我們首要要把這項首要的政治工作、政治任務抓緊抓好。
要把“兩學一做”履行到理論配備上,引導黨員干部堅決信奉信奉之真。思想理論處理的是旗幟疑問、魂靈疑問,是一切疑問的“總開關”。系列首要說話是我國特色社會主義理論體系最新效果,是今世最鮮活的馬克思主義,是廣大黨員干部改造片面世界和客觀世界的有力思想武器。打開“兩學一做”學習教育,要把學習系列說話作為理論配備的重中之重,引導黨員干部讀原著、學原文、悟原理,撥亂興治、固本培元,堅決“三個自傲”,補足“精力之鈣”,加強“信奉之修”,熔鑄“信奉之魂”,培養造就一支具有鐵一般信奉、鐵一般信奉、鐵一般紀律、鐵一般擔任的黨員干部隊伍。
要把“兩學一做”履行到黨性教育上,引導黨員干部永葆黨性黨風之純。黨性是黨員干部立身、立業、立言、立德的基石。加強黨性教育,是黨員干部教育的核心內容,也是“兩學一做”學習教育的題中應有之義。我們立誓入黨,便是身心歸黨,以身許黨,要時刻緊記黨員身份、緊記責任責任。各級黨組織要把黨章黨規和系列說話作為黨性教育的必修課、常修課,引導廣大黨員學深悟透,融會貫通,做到學而信、學而用、學而行。
要把“兩學一做”履行到嚴肅紀律上,引導黨員干部據守紀律規矩之嚴。深化學習黨章黨規,是“兩學一做”學習教育的要點內容之一。黨章是管黨治黨的總規章,是黨內的根本大法,黨規黨紀是對黨章的延伸和細化。新修訂的《我國共產黨廉潔自律準則》和《我國共產黨紀律處分法令》,為悉數從嚴治黨立德立規,樹起道德高標準,劃清紀律“底線”,做合格共產黨員,就要把政治紀律和政治規矩擺在首位,要時刻、自覺、堅決向黨基地看齊,把看齊認識扎根于思想上、履行內舉動上,確保黨的集中統一、團結一致。
要把“兩學一做”履行到推動展開上,引導黨員干部走在踐行展開理念之先。黨的xx屆五中全會提出的立異、調和、綠色、打開、同享五大展開理念,是“十三五”甚至更長時期我國展開思路、展開方向、展開著力點的集中體現。我們要以此進行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命,努力提高統籌遵從五大展開理念的才干和水平,以新的展開理念引領展開實習,爭創履行和踐行五大展開理念的先行區、示范區。全省各級黨員領導干部,都能提振精力區位,安身崗位奉獻,勇于擔任作為,始終保持干事創業、開拓進取的精氣神,就能進一步升騰乘勢而上、跨過展開的展開氣場;全省380萬共產黨員,都能在各自崗位上體現先鋒模范作用,用實際舉動踐行展開理念,必將集聚成推動展開的巨大力量。
黨員兩學一做心得體會
“跟我上!”當成為合格黨員的標簽“風里,雨里,能看到你;雪里,火里,能見到你。”這是《一個黨員一面旗》中的一句歌詞。翻開黨章,可以清晰地看到第三條:“貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策,帶頭參加改革開放和社會主義現代化建設,帶動群眾為經濟發展和社會進步艱苦奮斗,在生產、工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
“我是黨員,跟我上!”無論是在血雨腥風的戰爭年代,還是在和平時期險象環生的救災現場,經常聽到聽到這樣的豪言壯語。這是共產黨人的響亮表白,也是勇立潮頭、無所畏懼的責任擔當。優秀黨員之所以體現了共產黨人的精神本色,一方面是因為他們身上散發著理想和信仰的光芒,另一方面是他們為全黨樹立了一個看得見、夠得著的標桿。鞍鋼的一名普通工人郭明義,入黨30多年來,無論崗位如何變化,都始終牢記職責、勤奮工作、刻苦鉆研,成為工友們學習和追趕的榜樣,其敬業精神也征服了外方專家,被外國友人稱贊“一眼就能看出他是共產黨員”。這些“出得我口,入得我心”、“一眼就能看得出來”的共產黨員,讓黨徽更加閃亮、黨旗熠熠生輝,成了黨的形象代言人。
反觀當下,有些黨員名不副實,不愿意亮出自己的政治身份,非但不示范引領,反而畏葸不前。有些黨員淡忘了入黨誓詞,理想信念動搖,信仰迷失;有的在“急難險重”面前把自己當作群眾,升官晉職時把自己當作黨員;有的疲疲沓沓混日子,“只求過得去,不求過得硬”,缺乏干事創業“精氣神”;有的只求回報、不講責任,斤斤計較,處處算計,擅打自己的“小九九”。凡此種種,不一而足。作為一名黨員,連自己的黨員身份都不愿意承認,說到底,是愛惜羽毛、不敢擔當的表現,是不合格的假黨員。
“平常時候能看得出來、關鍵時刻能站得出來、危急時刻能豁得出來。”靠得住、信得過、頂得住,這是一名真正的共產黨員做人做事的正確打開方式。能否把第一身份“亮”出來,“干在實處,走在前列”,關乎黨員形象,關乎黨的威信,關乎黨的偉大事業。彭湃拋卻“鴉飛不過的田產”,毅然走上革命道路;焦裕祿秉持“生也沙丘,死也沙丘,父老生死系”,與蘭考人民一起戰天斗地除“三害”;李保國“我最見不得老百姓受窮”,像一位“鐵人”,腳踏巍巍太行堅實的大地,35年如一日,憑一顆為民初心務實苦干,精準發力,讓140萬畝荒山披綠,帶領10萬農民脫貧致富。自己既然成了黨的人,就必須忠于內心、篤守諾言,立定正向價值追求,有高于普通群眾的使命感、責任感和奉獻精神,決不能講市場等價交換;要去承擔更多的責任、付出更大的犧牲,在黨愛黨、在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,永葆共產黨人的初心。
“你是一把鐮刀,揮舞在希望的田野里;你是一支斧頭,開拓幸福的新天地。”這還是《一個黨員一面旗》中的一句歌詞。在“兩學一做”中,廣大黨員要深學細照篤行,在“學”中刷新認知、提升自覺;在“做”中砥礪擔當、激情奮進。黨徽不僅要戴在胸前,更要刻在心里。在困難面前,成為“保護傘”,沖在最前線;在榮譽面前,成為“鋪路石”,走在最后面,讓“吃苦在前,享受在后”成為共產黨員的醒目標簽。
黨員遵守三嚴三實心得體會
近年來,黨員遵守三嚴三實成為一個熱門話題,也是黨員們必須要重視并時刻遵守的一項紀律要求。作為一名黨員,我積極參與學習,深入思考,并結合自身實際,總結出了一些心得體會。下面,我將以五段式的方式,來分享我對黨員遵守三嚴三實的理解和體會。
第一段:背景介紹。
最近幾年,黨紀嚴明,反腐斗爭依然在進行,黨的紀律意識不斷增強。面對這種形勢,黨員必須時刻牢記自己的黨員身份,始終保持清醒的頭腦和高尚的品質,遵守黨的紀律規定,自覺接受黨內監督,做到“三嚴三實”,不僅是對黨員個人的要求,更是對黨員作風的要求。
第二段:三嚴三實的內涵和重要性。
三嚴三實是黨紀黨規中的重要內容,即嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,實以功績、實以行動、實以紀律。這六個字包含了黨員的修身、立德、用權、干事、作風等一系列要求。遵守三嚴三實,可以增強黨員的廉潔意識,提高黨員的紀律觀念,保持黨員的政治敏銳性和先進性。
第三段:嚴以修身、律己。
嚴以修身,意味著黨員要時刻保持良好的思想品德和行為習慣,發揚黨員先鋒模范作用。作為一名黨員,我時刻提醒自己要堅守底線,不忘初心,牢記自己的責任和使命。每天早上起床,我都會告誡自己要思考今天要做些什么,如何做到更好,以及如何影響身邊的人。這樣的自我反省不僅能夠提醒自己,更能激勵自己不斷進步。
第四段:嚴以用權、干事。
嚴以用權,意味著黨員要正確對待和使用自己手中的權力和資源,不能濫用職權,不能利用公權力謀取私利。作為一名黨員干部,我堅決抵制其他想法的侵蝕,時刻牢記自己的責任與義務。在工作中,我始終堅持公正、公平、公開的原則,不讓個人私利影響公事公辦。同時,我也盡力提高專業知識和能力,希望能夠在工作中發揮更大的作用。
第五段:實以功績、行動、紀律。
實以功績,意味著黨員要靠實際行動來檢驗和證明自己的實力和貢獻。作為一名普通黨員,我常常在工作中努力克服困難,刻苦奮斗,爭取更好的成績。同時,我也時刻提醒自己要始終牢記黨的紀律,嚴格要求自己遵守紀律。在日常生活中,我遵守交通規則,不亂扔垃圾,嚴格遵守作息時間等,做到遵紀守法、關心他人,以實際行動踐行“實以行動、實以紀律”的要求。
總結:三嚴三實是黨員必須遵守的紀律要求,也是對黨員作風的要求。以往難以想象的“老虎”也因三嚴三實的要求,有了斬斷貪婪之路的決心。作為一名普通的黨員,我深知自己的責任和使命,不能懈怠,更不能讓黨中央和人民群眾失望。因此,我會時刻警醒自己,不斷提高自己的修養和素質,以更加優秀的作風和行動,為黨和人民作出更大的貢獻。我相信,在全體黨員的共同努力下,三嚴三實的口號將不再只是口號,而是融入到每個黨員的行動中,真正成為黨員的寶貴財富。
黨員兩學一做心得體會
中央辦公廳號召全體黨員開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”的學習,是在社會新形勢下加強黨的思想政治建設的一項重大部署。作為企業員工中的一名基層黨員,在黨支部的組織下學習了相關材料后有以下幾點心得。
黨章和黨規是黨的基本法,是每一名黨員入黨需學習的最基本課程,記得大四的時候,我正式成為一名共產黨員,舉起右手面向黨旗宣誓的那一刻依稀就在昨天,其實一眨眼七八年已經過去,雖然黨章和黨規里的細節記得不再那么清楚,但“全心全意為人民服務”的宗旨一直銘記在我的心中,現在將新修訂的黨章和黨規再一次翻起,還是能夠深深的體會到作為一名黨員的責任和使命:基層黨員是最基礎最廣泛的影響分子,一言一行都代表著黨的形象,是黨員自身修養、政治品質和道德境界的具體體現,現在社會上也時常有不和諧的現象和聲音,導致部分群眾對我黨抱有偏見和誤解,歸根揭底就是部分黨員干部有令不行、有禁不止、以權謀私、不作為的行為引起,加上信息時代,傳媒發達,追逐噱頭的輿論導向往往致使負面新聞傳播面擴大,影響指數級增加,因此要在人民群眾中樹立良好的組織形象,黨員的紀律作風建設非常重要,關系民心向背,是黨對每個黨員的基本要求。作為普通工作崗位上的一員,即使不會有高官領導所面對得那么大的誘惑,也要時刻提醒自己,對黨員稱號常懷敬畏之心,忠于自己的崗位職責,做分內之事,按規章制度辦事,為他人為公司辦實事,不損人/公司/客戶利己,問心無愧的過好職場每一天。
“習近平的系列講話”是在社會主義新形勢新機遇的背景下,圍繞改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍提出的許多富有特色和個性的新思想新觀點、新論斷和新要求,內涵豐富、思想深邃,充分體現了黨和國家領導人的大局觀和前瞻性,由于專業和水平的限制,截至當前我對其中很多部分還不能夠充分理解和掌握,但在閱讀過程中能夠深深體會到習近平思想中處處閃耀著的“科學的思想方法和靈活務實的工作方法”,這對我們基層黨員的日常生活和工作均有著重大的指導作用,比如我當前所從事的質量管理崗位,有一大半的精力在于公司級的過程改進和質量文化、制度建設,所以“科學的思想方法”指導我要注重實效,刪繁就簡、去粗取精、追求簡明和務求實效的藝術,“靈活務實的工作方法”指導我要凡事力求簡單、實用、高效、易操作;建立和完善制度,遵循“簡約”原則,化繁為簡、突出重點、針對時弊,使流程的實施者一目了然,欣然從之,而不要讓大家為流程所累。
做一名合格黨員,寥寥幾字,其實包含了很多內容,簡而言之就是“四講四有”:不斷提高自身政治素質、講政治、對黨忠誠、堅定理想信念、堅持共產黨的領導;講規矩,有紀律,嚴守黨的政治紀律和政治規矩,明白哪些該做、哪些不該做,知進知退、知是知非,有獨立的思考能力,不被身邊的不法分子引誘,不被社會上的不和諧輿論蒙蔽,用紀律和規矩來規范和約束自己的言行,時刻從我做起,起到先鋒模范帶頭作用,用自己的一言一行正面的感染別人,影響別人,做團隊和集體中的“小太陽”;講道德、有品行,這里的德包括社會公德、職業道德、家庭美德等等,對于不是黨員的人這都是最基本的要求;講奉獻、有作為,是要求我們通過不斷的自我教育,自我鍛煉,自我改進,提升工作能力和服務思維,更多的為人民群眾、為公司、為集體服務,不斷的貢獻自己的力量,同時在自己的崗位上有擔當,負責任,“法度”之內,有利他人的事有作為,其他均不作為。
綜上是我近期學習“兩學一做”感悟到的一點不成熟體會,還不需要進一步深入學習,“學”是方法,“做”是目的,總而言之,我們要時刻審視自己是否做到了一個“有思想有道道有堅守有所為有所不為”的合格黨員。
黨員三嚴三實教育心得體會
下面是為大家整理的黨員三嚴三實教育心得體會范文,歡迎閱讀!
黨員教育工作是黨的建設的基礎性工作。貫徹落實從嚴治黨、思想建黨和制度治黨要求,協調推進“四個全面”戰略布局,必須把黨員教育工作牢牢抓在手上,在“嚴”“實”“新”上下功夫,持續用力、久久為功。
要建立完善責任傳導機制,層層壓實責任,形成黨委領導、部門協作、責任明晰、各司其職的工作體制。明確各級黨組織書記的'第一責任,將黨員教育作為“硬指標”,納入黨委(黨組)書記述職評議考核,以抓“一把手”推動“一把手”抓,層層抓好落實。明確組織部門牽頭抓總責任,通過建立定期研究、臺賬管理、督查督辦、定期通報、述職考評等機制,抓好黨員教育工作的研究謀劃、組織實施和督促指導。明確基層黨組織主體責任,通過項目化管理、全過程監督,將工作職責細化、量化、具體化,確保計劃一項、“落地”一項。強化黨員參加學習的個體責任,探索黨員教育工作紀實、效果測試、結果運用等機制,激活基層黨員參學主動性。
要把理想信念教育放在首位,抓好中國特色社會主義理論體系,尤其是總書記系列重要講話精神的學習教育,引導廣大黨員學原著、讀原文、悟原理,補足精神之“鈣”。突出需求導向,針對不同領域黨員的特點,制定個性化方案,提供專業型師資,拓展全方位陣地,變“一鍋煮”為“菜單式”教育,切實增強黨員教育實效。當前要著重抓好非公經濟組織和社會組織黨員、流動黨員教育,摒棄“花架子”,避免造“盆景”,真正在有形覆蓋基礎上實現有效覆蓋。將黨員教育與服務群眾結合起來,探索建立黨員教育有效載體,深入開展“在職黨員進社區”“非公企業黨員雙培工程”“無職黨員設崗定責”“戴黨徽、亮身份”等活動,引導黨員強化為民宗旨,增進為民感情,在實踐中得到教育鍛煉。
要充分運用信息化手段,抓好各級黨員教育網絡體系建設,建立“網上黨校”“網上支部”“掌上課堂”,開設黨員教育電視頻道和欄目,推進黨員教育手機報、qq、微博、微信、易信等平臺建設,讓黨員時時開展學習、處處接受教育。盤活優秀傳統文化、紅色文化等資源,打造黨員教育品牌。充分依托新四軍軍部舊址、皖南事變烈士陵園等紅色文化資源,全力打造安徽省唯一的“鐵軍精神”黨性教育基地,讓黨員教育從灌輸式變成體驗式,從單向交流變成雙向互動,為黨員提供“看得見、聽得進、學得會、用得上”的立體課堂,實現潛移默化、潤物無聲的教育效果。
黨員兩學一做心得體會
為深入學習貫徹系列講話精神,推動全面從嚴治黨向全校師生延伸,胡家營鎮中心小學黨支部召開“兩學一做”專題學習會,向全體黨員教師及教職員工進行“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”宣講教育活動,號召大家緊緊抓住“兩學一做”學習契機,以奮發有為、昂揚向上的精神狀態,為積極參與貫徹落實精準扶教扶學、推動鄖陽區教育發展做出應有的貢獻。
2021年5月9日下午,胡家營鎮中心小學召開“兩學一做”主題教育學習會,全體黨員參加了本次會議。會上,胡家營鎮中小學校長何道國帶領黨員教師解讀了“兩學一做”學習教育活動資料,要求全體黨員學習黨章黨規,學習系列重要講話,牢固樹立黨章、黨規、黨紀意識。隨后何校長又帶領全體黨員學習了《中共十堰市鄖陽區委辦公室印發關于在全區黨員中開展“兩學一做”學習教育實施方案的通知》,通過學習幫助每位黨員明確了這次學習活動不同階段的目標,提高了全體黨員教師對這次學習活動的重視,何校長告誡在座的各位黨員教師:“在做好人民教師的同時不能忘記了自己的黨員身份,要借助這次學習機會,積極領會黨中央關于從嚴治黨的文件精神,在教育教學的工作中要以確實的行動積極的踐行黨員教師的帶頭作用。”
會議最后,胡家營鎮中心小學黨支部書記布置了第一階段內容,要求各黨員干部嚴格堅持“兩學一做”,在認真撰寫讀書心得體會的同時,積極反思自己工作中的不足,尋找改正途徑和措施。堅持認真學習、刻苦鉆研、謙虛謹慎、不驕不躁,把黨章、黨規、黨紀印在心中,提升道德境界,追求高尚情操,把合格黨員的要求體現到教師工作崗位的各個方面,堅定理想信念,爭做合格黨員。
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黨員三嚴三實心得體會
踐行“三嚴三實”,領導干部要充分發揮模范帶頭作用,以身作則,給干部群眾帶好頭,為推進質檢工作,深化改革、創新發展,提供強有力的思想政治保證和精神動力。下面是本站為大家帶來的黨員三嚴三實。
20xx,希望可以幫助大家。
參加安徽代表團審議時強調指出,作風建設永遠在路上。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。
“三嚴三實”既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律已,又謀事要實,創業要實、做人要實。嚴以修身,就是嚴以律法,加強思想道德修養,提升個人精神境界,求真務實,實事求是,用道德標準衡量自身作風品質。嚴以用權,就是要堅持用權為民,權為民所用、為民所系,按規則,按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,任何時候都不搞特權,不以權謀私。嚴以律已,就是要慎獨慎微,嚴把作風建設,勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉。謀事要實,就是要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況,符合客觀規律,符合科學精神,好高騖遠,不離實際。創業要實要腳踏實地,真抓實干,敢于擔當貴任,勇于直面矛盾,善于解決問題,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。做人要實,就是要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。要發揚優良傳統精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,不斷取得作風建設新成效。
踐行“三嚴三實”關鍵是要落實個人,是要把責任意識、大局意識、創新意識、觀念意識深入到工作的各個環節,保持長效運行機制。要密切聯系群眾、聯系客觀實際,融洽黨群干群關系,不斷加強黨性修養、黨風建設。深化改革也要做到以最大多數的人民利益為出發點,以為民務實清廉為主要內容的群眾路線教育實踐活動,必須以“三嚴三實”來要求和對照自己,發揮主觀能動性與客觀規律相統一,使作風建設不斷取得新成效,內涵不斷得以升華。
我作為民政系統的一名新黨員,深刻認識到加強黨性修養的重要性和必要性。要對照“三嚴三實”,提高自己的思想政治素質和為民服務的態度。堅定不移地貫徹黨的基本路線和黨的各項方針政策。全心全意為人民服務,決不能停留在口頭上和形式主義的工作上,而要扎扎實實、腳踏實地擔負起黨和人民賦予的使命。正確處理好黨和人民群眾利益關系、處理好自己工作職能和服務群眾關系,著力端正服務態度、努力提高服務質量、杜絕門難進、臉難看、事難辦,要堅持反對假公濟私、損公肥私、以權謀私等各種不正之風和違法亂紀行為和現象,維護廣大人民群眾的根本利益,維護黨和人民的形象,更好地為人民服務。立足于本職工作,以求實的態度、務實的作風、踏實的工作、創新的思維、熱情的服務,勤勤懇懇地為人民辦實事、謀利益,為民政事業的發展貢獻自己應盡的力量。
在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出:各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴于律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。要求各級領導干部都要樹立和發揚好的作風,發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成。大學生村官作為黨的干部隊伍向農村基層延伸的最前沿,更要嚴格對照"三嚴三實"的要求,從黨性修養、道德情操、為政之要、為人準則等方面嚴格要求自己,履職盡責,服務好人民群眾。
大學生村官踐行"三嚴三實",當有面對工作的從容不迫。要干一行愛一行,"職業無好壞","行行出狀元"。面對條件艱苦、收入差距等現實困難,要積極調整心態,切忌自暴自棄。要堅決抵制不良誘惑,不斷加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。特別是新參加工作的大學生村官,更要時刻保持積極向上的心態,不斷加強自身修養和學習提高,做好扎根基層服務好人民群眾的心理準備。同時,要嚴格按照規矩、按照制度行使手中權力,要耐得住誘惑、經得起考驗,任何時候任何情況都不搞特權、不以權謀私,以平常心從容對待村官工作。
大學生村官踐行"三嚴三實",當有謀事創業的不懈努力。基層條件艱苦、基礎差、底子薄,地區差異、文化差異、群體差異明顯。大學生村官在開展工作過程中,要堅持從實際出發,將點子、政策、方案變成"地方話"、"土辦法",結合不同的實際情況、不同的客觀需求,制定出符合實際的工作方法。不好高騖遠,不脫離實際,腳踏實地、真抓實干,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題。要將幫助農民群眾脫貧致富增收當做分內責任,要將在農村基層發揮和應用自身知識水平作為無上追求。要不畏困苦,不懈努力,砥礪前行,不斷創造出人民群眾滿意、經得起實踐和歷史檢驗的成績。
大學生村官踐行"三嚴三實",當有腳踏實地的發聲練習。要求我們要"對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。"大學生村官作為基層干部隊伍的一分子,要正視自己的職責和義務,要將發揮自身知識水平、推動農村基層發展作為己任。要發揚釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成。要結合自身工作實際,深入調查摸底、深入調研走訪,不斷總結經驗、不斷汲取教訓,善于將自己的聲音表達出來,為農村建設、地方發展提意見、出謀劃策。不能只停留在學習和被動接受的層面上止步不前,要勇于發聲,主動用自己的想法、自己的知識去影響人、去幫助人,腳踏實地、真抓實干,在工作中不斷取得新成效。
自群眾線路教育實踐活動展開以來,學校精心組織了情勢多樣的學習教育活動,到達了突出活動主題、深化學習效果的目的。近日,依照學校要求,我認真學習了關于“三嚴三實”的精辟論述,深入感遭到這比如一把標尺,是衡量基層工作做的好不好的重要標準。
作為一位黨員,我們要嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,同時還要做到找事要實、創業要實、做人要實。學習貫徹這類精神,關鍵是要緊密結合自己的教育教學工作,提升個人修養,嚴明工作紀律,腳踏實地工作,堅持以學生為本,真正做到教書育人,在自己的教學崗位上作出突出的成績。
作為一位班主任老師,我以為“嚴以修身”尤其重要。在學校,我們的一言一行都被孩子們看在眼里,而他們正處在成長時間,對各種行為處事的方式都會極力地學習和模仿。因此,我們在做好平常教學管理工作的同時,更要加強本身修養,為學生建立榜樣。重點是做好以下幾個方面:
(一)正衣冠,做榜樣。我們要進步熟悉,加強學習,塑造良好的師德修養,做好學生的榜樣,建立正確的引導形象,以身作則,言傳身教。要自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些利欲熏心、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
(二)講務實,取信用。從某種意義上講,班主任務實的工作作風,對整個班級的學風的構成具有直接的影響。在展開工作時我們要尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把班主任的工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。
(三)多寬容,求穩定。作為班主任,要以博大的胸懷,對出錯的學生多一些寬容和體諒,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學生的尊重。
自我評價。
在自省中不斷進步。
另外,我們在對待學生的時候,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,對待學生人人同等。對教學工作,要從實際動身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環節,不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地,真抓實干,勇于承當教書育人這個重任,勇于面對現實,善于解決題目,不做面子工程。
黨員教師三嚴三實心得體會
我支部近期開展了學習了 “三嚴三實”活動,深受觸動。作為一名教師,一名共產黨員,一定要嚴以修身、嚴以律己,同時還要謀事要實、創業要實、做人要實。要結合自己的本職工作實際,提升個人修養和素質,嚴守職業規范,廉潔從教,踏實工作,真正落實教書育人,在自己的崗位上為教育事業奮斗終身。
樹立終身的意識和觀念,用新的知識和教育教學理論武裝自己,解放思想、更新觀念,豐富知識,提高能力。加強黨性修養,用共產黨員的標準嚴格要求自己,真正落實群眾路線教育實踐活動,弄清楚“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,實現自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規學習,落實依法治教,依法執教。加強師德修養,做好學生的榜樣,以身作則,言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。
求真務實,是辯證唯物主義的科學精神,是黨的思想路線的核心內容,因此,作為教師求真務實,腳踏實地,扎根教育,誠實苦干,營造好的育人環境,錘練育人方法。求真務實,是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業,才會滿腔熱情地去務實工作,以誠待人,忠實處世,克服私欲,才會正確處理教書與育人的關系。要樹立無私奉獻意識,在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生,讓他們快樂健康的成長。
嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己,真正讓我們修成真身,讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。
1.正衣冠,做表率。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養,做好學生的榜樣,樹立正確的引導形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,守住校園這片潔凈的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。
2.講務實,守信用。尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不茍地把工作做好,并注重工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。
3.多寬容,求穩定。要以博大的胸懷,對犯錯的學生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學生的尊重。
4.敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷,要敢于作出決定,采取有力的措施,使其在蔓延或萌發狀態中得以根除。要經常自我剖析、自我評價,在自省中不斷提高。在對待學生的時候,堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,對待學生人人平等。對教學工作,要從實際出發,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環節,不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地,真抓實干,敢于承擔教書育人這個重擔,勇于面對現實,善于解決問題,不做面子工程。
總之,在以后的工作中,一定要踏實做到——謀事要實、創業要實、做人要實,讓我們從自己做起,從身邊做起,做一誠實的人、成熟的人、實在的人,純粹的人,真正讓我們成為真人,讓我們培養出更多優秀、健康、德才兼備的人才。
總書記提出的“三嚴三實”,既樸實具體,又語重心長。是對干部作風建設的新要求,反映了群眾的期盼。廣大黨員干部都應努力將“三嚴三實”內化于心,外化于行。
近段時間,根據群眾線路教育活動的整體安排,我以“三嚴三實”為衡量標尺,通過學習、對照,進行了深刻反思和自我剖析,重點查找了自己存在的問題和不足,并對存在問題的原因進行了深層次剖析,現將具體情況匯報如下,不妥的地方請領導們批評指正。
一是學習不夠深入。沒有系統地學習政治理論,僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上,沒有結合自身工作生活和學習實際,進行認真思考,深入剖析,真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒,真正投入學習的時間不多,有時比較懶惰,做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識,但浮于表面的多,工作中,我深切地感受到,由于理論知識不夠豐富,經常會感到工作思路不是很清晰,材料難寫,業務工作方向不是很明確。
二是求真務實的精神不夠。工作中偏重于看得見的重點工作,主要事情。有時認為“想到”就是“做到”,計劃措施雖然周密,一抓到底卻不經常,存在追求形式,不重實效問題。接到工作任務,有時首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的'想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。
三是欠缺創新意識。沒有充分發揮主觀能動性,局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框,求穩怕難,碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效,高效中難以達到優質。
對照“三嚴三實”要求,深刻反思自身存在的突出問題,不管是被動適應,還是隨波逐流,都是主觀上出了問題。
1、從學習上講,忽視了理論學習,放松了主觀世界的自我改造。共產黨員的純潔性、先進性來自于不斷地自覺改造主觀世界。只有不斷地加強政治理論學習,才能堅定社會主義理想信念,提升自身的黨性修養。三嚴三實民主生活會發言稿。由于放松了學習,自覺不自覺淡化了“三觀”教育,忽視了主觀世界的改造,導致工作滿足于現狀,創新意識不強,缺少應有的進取精神,從而產生了這樣那樣的問題。
2、從黨性上講,主要是宗旨意識有所淡薄,群眾觀念弱化。黨的宗旨是全心全意為人民服務,也是衡量一位黨員干部行為準則的最高標準。作為一名在機關工作的黨員,只有把自己工作融進到為群眾服務中,才能實現其本身價值。但錯誤以為人事編制工作難以為群眾產生直接的經濟效益,因此對群眾比較關注的問題總以為是領導斟酌的事,產生了事不關己、免談為好的錯誤思想。對群眾疾苦了解不多,反映甚少。究其根源,就是全心全意為人民服務的宗旨意識淡薄了,在思想深處沒有解決好“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。
3、從工作上講,主要是缺乏主動性和勇于創新的膽識。錯誤地以為,人事編制工作多是條框內的工作,只要循序漸進,按照上級要求處理好平常事務就完事大吉,不需要創新。基于這種想法,不知不覺地產生了不求有功、但求無過的思想,因此學習放松了、工作松勁了、標準下降了,只求一知半解、未能精益求精,工作的主動性、創新意識有了差距。
通過對照檢查,自我剖析,使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源,也更增強了我改進不足、提高修養的動力,在今后的工作中將從以下幾方面改進和提高。
1、要進一步加強政治理論學習,增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在自身建設的首要位置,重點學習黨的十八屆三中全會及中央和省市重要會議精神,學習黨的路線方針政策以及最新理論,切實增強政治敏銳性和鑒別力,以理論上的清醒,促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求,時刻提醒自己,嚴把思想關口,認真踐行“三嚴三實”,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來,堅持黨的事業第一、人民的利益第一。要深入基層,聯系群眾,傾聽群眾意見,努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,破除急躁情緒,迎難而上,積極工作,不斷完善和提高自己,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步務實創新,增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,提出新思路、新方案,拿出新舉措,開創工作新局面。始終圍繞12的中心工作,貫徹落實上級黨政各項決策和部署,嚴格執行各項規章制度,盡職盡責做好各項工作。
黨員干部三嚴三實心得體會字,黨員干部三嚴三實心得體會
面對蘭考自然災害的肆虐和貧困落后的實際,焦裕祿同志不等不靠,帶領全縣人民自力更生、艱苦奮斗,奮力拼搏、自強不息。他說:“我們要有革命的膽略,堅決領導全縣人民苦戰三五年,改變蘭考的面貌,不達目的,死不瞑目。”他帶領廣大干部群眾大力治理風沙、內澇、鹽堿“三害”,親自種植泡桐樹,以滿腔熱情和實際行動譜寫了一曲曲改天換地的英雄壯歌。他堅持生活簡樸、勤儉辦事,堅持吃苦在前、享受在后。他的衣、帽、鞋、襪都是補了又補、縫了又縫。
這就是焦裕祿,共產黨人的標桿,時代的精神楷模!
自黨的群眾路線教育實踐活動開展以來,焦裕祿這一高大形象時刻縈繞在我腦海,尤其是他的“三嚴三實”對我觸動極大,見賢思齊,反省自我,深感汗顏:一是學習風氣不正,有時要求自己要主動加強學習,但由于忙于日常具體事務,學習抓得還不夠緊,經常陷于日常事務中,學習的自覺性和主動性不夠強,對鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等理論進行系統性研讀不夠,對其精神實質體會不夠全面、不夠深刻。平時總認為,與工作關系密切的才學,與工作關系不大的少學,常常是需要什么學什么,急用什么學什么,遇到問題才翻理論、尋政策,碰到材料才找依據、查資料。二是工作主動性不夠。自己有時對困難估計不足或是工作措施不力,由此產生有時思想松懈,在一些工作上不能堅持高標準、嚴要求,而是只求過得去,不求過得硬。因精力有限,工作上有時顧此失彼,有些工作沒有得到及時處理。對問題深層次的分析、思考不夠,有時工作成了一種負擔。三是節約意識不強。在接待內地來學校交流的客人時,為了表示對來賓的重視,擺鮮花、水果;有時迎接上級部門檢查評估工作時,認為要重視上級領導,才能獲得上級領導的好感,才能為學校爭取到發展機會和空間,存在拉橫幅、鋪紅地毯、擺鮮花、上水果,公務接待等現象。四是自律意識有待加強。面對親朋好友的強烈要求,抹不開情面,學生分班問題上有時利用手中的一點點權力走捷徑走后門,這一定程度上影響了教學秩序;有時參加朋友的一些宴請。五是為師生服務的意識有待提高。沒有牢固樹立為全體師生服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以師生滿意不滿意作為自己得失衡量標準。有時不能靜下心來與師生談話,交流少,對師生關心的問題了解得不夠。總覺得只要學校發展了,許多困難和問題自然而然迎刃而解。
為此,我要充分利用這次學習機會,以焦裕祿為標桿,用“三嚴三實”精神武裝自己,結合自身實際,在以下幾個方面下功夫:
一要進一步加強理論學習,加強黨性修養。理想信念的堅定來自于理論上的清醒,只有勤奮學習,才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要做一個合格的住建局黨員干部,把工作做好,就必須注重學習。因此,無論工作多忙多累,我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要,把學習作為自己人生的組成部分,做到活到老,學到老,改造到老。自我加壓,認真學習,勤于思考。重點學習毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系、十八大精神以及習近平總書記在黨的群眾路線教育實踐活動中提出的弘揚焦裕祿精神、“三嚴三實”重要講話精神,在基本理論的掌握、理解和運用上,做到深入而不膚淺、系統而不零碎、聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
堅持實事求是的思想路線,更新觀念,勇于創新。同時我還應根據住建系統直系民生的工作需要和實際,堅持學習《黨的群眾路線教育實踐活動100問》,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野。
二、要進一步轉變工作作風,增強宗旨意識。黨的群眾路線教育實踐活動的主題,是為民務實清廉。學習弘揚焦裕祿精神、踐行“三嚴三實”要求,與教育實踐活動的主題是高度契合的。現在作風方面存在的種種問題,都與修身、用權、律己不嚴,謀事、創業、做人不實有關。我們要用好焦裕祿精神這面鏡子,恪守“三嚴三實”。作為領導干部更要率先垂范,著力把握自我要求“嚴”與“實”這個關鍵,時時事事捫心自問當官是為了什么?能為百姓做些什么?能為后人留下些什么?修身用權律己,做到“嚴”字當頭,“實”在其中;謀事創業做人,做到“實”字引領,“嚴”作保障。按照“三嚴三實”對照檢查,學習焦裕祿同志廉潔奉公、勤政為民的高尚情操,從思想深處、為政之德、履職行權、日常生活等方方面面,滌蕩歪風邪氣,樹立昂揚正氣,從“嚴”上要求、向“實”處著力,做到查找問題觸及思想、觸動靈魂,解決問題不遮不掩、動真碰硬,確保第二批教育實踐活動全過程不虛不空不偏不走過場,取得實績、獲得實效。
三要進一步樹立群眾觀念,提高服務意識。回答好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。始終貫徹為師生服務的宗旨,堅持師生的利益高于一切,樹立正確的權力觀和政績觀。把實現好、維護好、發展好最廣大師生的根本利益作為學校工作的出發點和落腳點。讓全校師生從發展中獲得實實在在的利益。切實加強工作監督,多辦師生看得見、摸得著、能受益的實事、好事。培養善待師生的習慣,暢通群眾訴求渠道,讓師生的事情有地方辦、訴求有地方管、道理有地方說。把師生的安危冷暖掛心頭,想群眾之所想、急群眾之所急、辦群眾之所需。
四要進一步增強修身意識,做到嚴以律已。古人云:“其身正,不令而行,其身不正,雖令不從”。廉政建設和反腐敗工作要常抓不懈,作為領導干部一定要潔身自好,防微杜漸,嚴以律已,以身作則,做廉潔奉公的表率。嚴以律已,必須加強黨性鍛煉,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀。堂堂正正做人,清清白白為官,做思想道德建設的楷模。正確對待權位,淡泊名利,寧靜致遠,工作上高標準,生活上低要求,真正做到自重、自省、自警、自勵。“慎權”,“慎欲”、“慎情”、“慎獨”,在任何情況下,都要穩得住心神、管得住身手、抗得住誘惑、經得起考驗。
兩學一做心得體會普通黨員黨員兩學一做心得體會
“兩學一做”學習教育是以黨支部為基本單位進行的,能否抓好抓出成效,達到目的,關鍵是讓黨支部、黨支部書記和黨員真正行動起來,立說立行,結合實際,答好“三大考題”。
一、黨支部如何組織落實。黨支部作為學習教育的基本單位,要從一開始就牢牢把“兩學一做”學習教育抓在手上,以堅決的態度、有力的措施抓緊抓實。要發揮好政治和組織優勢,理直氣壯地解讀好“兩學一做”學習教育內容,宣傳好黨的主張、傳達黨的聲音、表達黨的意志,讓黨的聲音在黨員中占據主導地位。
要堅持教育在先、警示在先,積極運用現代信息技術,把“互聯網+”納入學習教育,通過開辦網絡黨校、網上課堂,用好微博、微信、手機客戶端等新載體,切實豐富黨章黨規和系列講話學習的方式方法,進一步提高學習教育的針對性、實效性。
要加強黨員經常性教育,結合專題學習討論、講黨課、召開專題組織生活會、民主評議黨員等措施,進一步嚴明政治紀律和政治規矩,教育黨員不能把自己混同于一般群眾,引導他們進一步樹好形象,發揮先鋒模范作用。要用“身邊事”教育“身邊人”,有針對性開展正反典型教育,引導黨員筑牢思想防線。
二、黨支部書記如何扛起責任。黨支部書記作為關鍵責任人,要增強責任意識,講認真、敢較真沒嚴格標準、嚴格程序,真正把“兩學一做”學習教育放在心上、扛在肩上、落實在行動上。要親自抓具體謀劃、部署和推進,落實好實施步驟及進度安排,做到時間到天、責任到人,做到守土有責、守土負責、守土盡責。
要帶頭逐一與支部每名黨員開展1次談心談話活動,提醒督促黨員帶頭遵守政治紀律和政治規矩,打好“預防針”,提高免疫力。要帶頭講紀律守規矩,帶頭講黨課,帶頭學習討論,帶頭開展批評和自我批評,帶頭解決自身問題,帶頭聯系服務群眾,為黨員群眾當示范、作表率。
對無故不參加集中學習教育的,要及時下達告誡通知書,并予以通報批評,情節嚴重的要進行組織處置,讓黨員真正明白入了黨就意味著要在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。要廣泛宣傳不合格黨員的具體表現,讓不合格黨員的標準入腦入心、家喻戶曉,督促黨員時刻牢記身份,真正有個“黨員的樣子”。
三、黨員如何自覺行動。所有黨員都要帶著問題學,針對問題改,真正做到學做互進、知行合一。要重點圍繞自身是否存在理想信念模糊動搖,是否存在黨的意識淡化的,是否存在宗旨觀念淡薄、是否存在精神不振,是否存在道德行為不端等問題,進行整改提高,不斷自我凈化。
要始終牢記無論在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都要銘記黨員身份,時刻繃緊紀律規矩這根弦不放松,明白紀律規矩的紅線在哪里,積極履職盡責、為黨工作,做到平常時候看得出來、關鍵時刻站得出來、危急關頭豁得出來,真正做講政治、有信念,講規矩、有紀律,講道德、有品行,講奉獻、有作為的合格黨員。要積極加強對群眾的教育引導,團結帶領廣大群眾始終不渝聽黨話、堅定不移跟黨走,真正成為群眾的主心骨、頂梁柱。
農村黨員兩學一做心得體會_農村黨員兩學一做心得體會
近日,中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》。并強調“兩學一做”學習教育不是一次活動,要突出正常教育,區分層次,有針對性地解決問題,依托“三會一課”等黨的組織生活制度,發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性,真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。
“兩學一做”即“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育。村支委深入踐行“兩學一課”,對于推動全面從嚴治黨向基層延伸,鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果,進一步解決基層黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,保持發展黨的先進性和純潔性具有重要意義。“兩學一做”對象是全體黨員,但是對于農村年輕黨員外出務工的人居多。中老年黨員文化受教育程度普遍較低。對于依托“三會一課”的“兩學一做”的教育內容就要做到“靈活多樣”,不能搞一刀切。
對于不同年齡段和受教育程度的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因人制宜”。對于具有接受過初中以上文化教育的年輕黨員,要通過書籍材料及共產黨員網、手機報、電視欄目、微信易信和遠程教育平臺自學黨章黨規及系列講話,并在“三會一課”黨員活動中輪流講黨課。對于受教育程度較低的基層老黨員要通過聽黨課,觀看學習視頻等中老年黨員樂于接受的形式進行學習。并通過結合自己的基層工作及思想情況對照“兩學一做”講黨課。
對于外出務工及在村的基層黨員“兩學一做”學習教育要做到“因地制宜”。對于外出務工的基層黨員要通過微信平臺推送村委“三會一課”組織生活學習內容,通過發送短信方式,讓外出黨員學習了解,黨章黨規及系列講話基本內容。對于在村基層黨員要依托“三會一課“經常組織黨員在村委學習討論“兩學一做”。同時通過農家書屋為基層黨員提供自學“兩學一做”。
基層學習“兩學一做”只有結合基層實際根據不同農村黨員的特點,指定靈活多樣的學習方式并靈活運用新媒體、新陣地、新途徑。要全面學習“兩學一做”同時根據本村黨員情況又要有側重點。農村黨員學習只有結合實際,創新學習形式才能讓“兩學一做”在基層真正取得實效。
自開展在全體黨員中開展“兩學一做”學習教育活動以來各級黨組織把“兩學一做”學習教育作為廣大共產黨員當前和今后一個時期的一項重要政治任務迅速掀起了學習熱潮。農村黨支部是全體黨員隊伍的重要組成部分,其學習效果的好壞直接決定了“兩學一做”學習教育活動的成敗,而農村黨員普遍比如黨員年齡普遍老化,文化程度偏低,觀念陳舊,自學能力不強,流動性高,參加組織生活積極性低等等問題,因此要在農村黨員中落實“兩學一做”必須接地氣下狠功。
首先要創新“學習方式”,農村黨員不像機關黨員干部那樣自學能力強,很大一部分黨員年齡偏高、文化程度偏低,這樣學習內容就應“直觀通俗生動接地氣”。要運用多種學習載體,比如廣播、宣傳欄、知識講座等等形式,在潛移默化中培養農村黨員學習黨章黨規、學習系列講話的習慣以及學習興趣。
其次要發揮監管制度確保“三會一課”制度落到實處,通過村黨支部積極組織黨員集中學習、黨小組分組討論學習、駐村干部講黨課等形式學習“學黨章黨規、學系列講話”,利用民主生活會相互以加深理解和學習的效果。
最后就是要加強對流動黨員的學習管理,在農村黨員中流動黨員占了很大一部分,這一部分黨員要實行“三會一課”制度比較困難,我們就要充分利用網絡平臺,比如“微信、yy”等媒介,定期進行“黨章、黨委,系列講話”等知識的學習和討論。
開展“兩學一做”學習教育的目的,其實就是要求黨員明確自身的價值,提高黨員的認識,轉變思想作風,努力做到全心全意為人民服務,應把“兩學一做”學習教育的成效落實到體現黨員先進性,發揮黨員先鋒模范上,在農村黨員中應由村黨支部書記帶領,積極發揮黨員的先鋒模范作用。制定連帶幫扶責任制度,對困難群眾給予幫助,黨員應常到村民家中走動,了解實際情況,對有困難的群眾及時給予幫助,不能解決的報村委,經兩委會討論幫助政策,無法解決的報上級黨組織。全體黨員應該團結一致,同心同力帶領村民致富,讓村民都能過上好日子。
總之,在農村黨員中開展“兩學一做”活動,是非常有必要的,全體黨員應高度重視,通過學習,提高全體農村黨員思想意識,更好的為人民服務,做一名合格的共產黨員。
中央開展“學黨章黨規,學習系列講話,做合格黨員”學習教育,重點在“關鍵少數”表率作用的發揮,難點在農村學習教育怎么開展。因此,農村“兩學一做”能否取得實效,必須在“求真求實”上下功夫。
“學”要重實效。如何讓農村黨員通過“兩學一做”學習教育,思想認識得到明顯提高、自律意識得到明顯加強,是學習教育能否取得成效的關鍵。因此,要在“學”上下真功夫、用實措施。一是要送課入村。農村黨員干部不像機關黨員干部那樣自學能力強。要以集中學習為主,以鄉鎮黨員干部送課為主,堅持每月送課到村一次,并形成常態,讓農村黨員干部熟知黨章黨規、了解最新黨的方針政策。二是要直觀易懂。要錄制一批通俗易懂、直觀生動的小。
課件。
小講稿,通過遠程教育讓群眾接受教育,從而受啟發有收獲。三是要明確底線。要以黨章黨規系列重要講話為藍本,拉出黨員負面清單,讓黨員知道底線明確紅線,自覺規范言行,并在農村黨務公開欄明顯位置公開,讓廣大群眾監督黨員行為。四是要典型示范。要遴選一批嚴格遵守黨章黨規,模范踐行“三嚴三實”要求的普通黨員,組成宣講團巡回宣講或制作成光盤,組織農村黨員進行學習。
“做”要接地氣。做合格黨員、優秀黨員,不能只是籠統要求,必須要接地氣。一是要有比頭。對于農村黨組織成員來說,誰比誰合格、誰比誰優秀,要有個比頭。要把對農村黨組織成員的職責要求進行細化并與工資掛鉤,一年一評,動態管理。這樣,農村黨組織成員之間、村與村黨組織成員之間,誰干得好壞一目了然。有了比頭,進而引導農村黨組織成員服務群眾、發揮作用、展示形象。二是要有說頭。對于農村無職黨員來說,干好干壞要有個說頭。要結合農村無職黨員設崗定責,引導農村黨員根據自己的身體狀況和優勢特長,自行選崗定崗,公開向群眾作出承諾。年終評議黨員時,無職黨員也要向村民代表和黨員公開履諾情況,大家給予客觀公正評價,讓群眾看到“不一樣”的黨員。三是要有看頭。對于農村流動黨員來說,干了啥要讓群眾有個看頭。年終評議黨員時,流動黨員也要接受本村黨員群眾的評議。這樣不僅能讓群眾看到流動黨員到底干了啥,更讓流動黨員時刻牢記黨員身份,自覺規范自己的行為,爭做一名合格黨員。
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農村黨員兩學一做心得體會_農村黨員兩學一做心得體會
各級黨組織和廣大黨員要充分認識開展“。
兩學一做。
”學習教育的重要意義,扎實開展農村“兩學一做”學習教育。本站小編整理了兩學一做農村黨員。
心得體會。
范文,僅供參考。
通過對“兩學一做”的學習,我作為一名黨員深感,就是要我們把黨章黨規從外在的規范轉化為我們內在要求與自覺行動上,知道哪些該做,哪些不該做,把自己放在黨章黨規中。不斷學習和傳遞黨章黨規、遵守黨章黨規、維護黨章黨規、踐行黨章正能量。
學以致用、學用結合。作為一名黨員,既要有觀念上的要求,也要有行動上的要求。絕不能光嘴皮子溜空話,走一些形式,更不能虎頭蛇尾。要學用結合,知行合一,多想辦法,以黨員的標準規范言行,進一步堅定理想信念,提高黨性覺悟,增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅持正確的政治方向,強化宗旨觀念,勇于擔當作為,在工作,學習和生活中增做模范先鋒。積極向黨靠近,做一名合格黨員,不讓黨擔憂的黨員。
列寧曾說:“徒有虛名的黨員,就是白給,我們也不要。”這次學習就是要教育和引導我們每個黨員做一個合格,合乎統一標準的黨員,不做徒有虛名的黨員,主要解決的是我們黨員思想,組織,作風,紀律等方面從在的問題,理想信念動搖、黨性意識淡化、宗旨觀念淡薄、組織紀律渙散等問題,使我們每個黨員不知應該怎樣做,甚至不知道為什么這樣做,不能那樣做。激發我們黨員的責任感與使命感,使每名黨員認識到自己對黨的重要性,不能一只老鼠壞一鍋湯。每一個黨員都是有用的,不做老鼠,積極靠近黨,要有大局意識,認識到每個自己對于黨的重要性,爭做“排頭兵”來展現我們黨員就是不一樣。
作為一名大學生村官,要立足崗位,善始善終,立足自身,敬業修德,任勞任怨,時刻銘記共產黨員身份,積極發揮大學生村官的作用。將知識轉化為智慧,要學會合作和共創,親身實踐,親身總結,親身論證,用心用力、做一名合格的大學生村官。自覺的遵守黨章黨規,把學習,遵守、貫徹、維護黨章黨規作為自己的天職。為決勝全面建成小康社會、實現第一個百年奮斗目標奮發有為、貢獻屬于我們的力量。
近日,中共中央辦公廳印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話,做合格黨員”學習教育方案》,并要求各地區各部門認真貫徹執行。這是一次對全體黨員干部思想教育的大好時機,各級機關單位要緊抓這一陣學習風,重塑和增強黨章黨紀在黨員干部心中的地位,使之成為黨員干部做事做人的一把標尺,加強黨性修養,堅定理想信念,做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致,在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨,補足精神之鈣,強化自律之基,做政治上的明白人。
“兩學一做”就是學黨章黨規,學系列講話,真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
興“兩學一做”風氣,是各級黨政機關的機遇和責任,機遇在于緊抓時機,培養“忠誠、干凈、擔當”的好黨員好干部,強化干部隊伍建設,更好的服務社會和人民;責任在于各級黨政機關要是為人民服務的部門,有責任強化自身隊伍力量,提高隊伍素質,凈化隊伍風氣,以建設一個合格、高效、廉潔的服務型政府。
興“兩學一做”風,是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐,是推動黨內教育從“關鍵少數”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措,對于保持黨員干部的先進性和純潔性具有重大的意義。意識指導實踐,思想建設必須放在首位,黨章是一名合格黨員的行事標準,黨紀是一名合格黨員應當嚴格遵守的準則,黨員干部應當尊崇黨章、遵守黨規,以系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。黨政機關應當給黨員干部上好“兩學一做”課,著力解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題,努力使廣大黨員進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,堅定理想信念,保持對黨忠誠,樹立風清正氣,做一個“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有責任有擔當有能力的黨員干部,充分發揮黨員的先鋒模范作用。
**縣在農村黨員中,結合“冬訓”工作,認真組織實施“五個一”,推動“兩學一做”學習教育抓實見效。
講一堂“黨課”。充分利用農村冬閑時節,外出務工和流動黨員大量返鄉的大好機會,結合“冬訓”工作要求,重點對今年沒有參加學習教育的黨員進行大量集中“補課”。
采取巡回宣講、專題研討、書記領學等多種方式,圍繞黨章、xx屆五中全會精神、系列講話、省市委決策部署、各項惠農政策、農村實用法律法規、精準扶貧精準脫貧的政策等內容,組織農村在家黨員、外出流動黨員、入黨積極分子和有入黨意愿的年輕群眾,在村部、農家院落、農家書屋、農民文化廣場集中開展學習活動。
鄉鎮黨委書記精心準備專題,對轄區村“全覆蓋”講黨課;鄉鎮班子成員和科級干部每人聯系一個村,結合村情實際選好主題講黨課。以村為單元,制定詳細的《春節活動計劃安排表》94份,具體到村、到人、到每一天,對照落實。
辦一場文體活動。以弘揚文明精神,開展黨性鍛煉為宗旨,大力舉辦出國留學健康有益的文體娛樂活動,大興“文體活動”之風。全縣94個行政村村級活動場所,春節期間面向黨員和群眾開大門、大開門,以“黨在我心中”為主題,組織民間藝人、非物質文化遺產傳承人、大學生村官和返鄉務工年輕黨員積極參與,廣泛開展乒乓球、籃球、拔河、棋類、羽毛球、短跑接力、書法、剪窗花、婦女刺繡、唱山歌、廣場舞等比賽活動,并結合村俗傳統,正月初一、十五開展社火秧歌巡演,平均每村參與人數均在60人以上。至目前,全縣每村安排各類活動均在10場次以上。
開展一次走訪慰問。開展“黨建扶貧送溫暖”春節慰問活動,走村入戶慰問建國前入黨老黨員、生活困難黨員、困難大學生村官70人,了解他們的生活、家庭及困難情況,給他們送去春節的問候和新年的祝福,每戶送慰問金20xx元,縣委組織部共發放慰問金14萬元。
組織一次志愿服務。由鄉鎮黨委牽頭,包村領導主抓,村黨支部具體承辦,開展“為黨員拜年”活動。組織駐村工作隊、大學生村官、年輕黨員共同參與,志愿上門入戶為生活特困黨員、鰥寡孤獨老人送窗花、貼。
對聯。
為他們義務打掃衛生曬衣晾被讓他們感受到黨的關懷和溫暖。
樹立一批先進典型。圍繞“學黨章強黨性”、參加春節期間系列黨建活動、黨員作用發揮等內容,以村級黨組織為單元,以黨員為對象,評選“黨員先鋒”,帶頭發揮黨員的模范作用。同時,利用縣域“一臺三網”,及時跟蹤報道他們服務廣大黨員和群眾的先進事跡,吸引更多的黨員向先進看齊。
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黨員三嚴三實學習心得體會,學習三嚴三實心得體會
習近平總書記指出,作風建設永遠在路上,黨員干部要做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。各級領導干部都要既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,又謀事要實、創業要實、做人要實。"三嚴三實"要求是黨員干部加強自身建設的基本準則和目標追求,是檢驗黨員干部黨性修養和言行舉止的一把尺子、一面鏡子,是推進作風建設新的標桿。我們要認真踐行"三嚴三實",加強思想教育學習,加強自律意識,強化服務意識,做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,做加強修養的模范,努力成為引領社會風尚的楷模。
為官做人要加強道德修養,要時刻牢記自己是一名黨員干部,要經得起各種誘惑,常懷律己之心,常除非分之想,固本守節,做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當。黨員干部為官做人要遵守社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德,做加強道德修養的模范,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的道德基礎。
加強黨員干部道德修養,要從看起來不起眼的小事做起,防微杜漸,要經常用社會的道德、國家的法律來約束自己的一言一行,還要有一個好的心態,學會知足常樂,習慣過清貧和寂寞的日子,不浮躁、不攀比、不抱僥幸心理。
深入學習黨的科學理論,用黨的科學理論武裝頭腦,加強思想修養,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的思想基礎,不斷提高我們黨員抵御風險的水平和提高拒腐防變的能力。做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,就是要經得住清貧,抵得住誘惑,耐得住寂寞,負得起責任,任何時候都不能搞腐敗,否則不僅會個人身敗名裂,單位、家庭也都要受到傷害。
只有加強思想修養,筑牢道德防線,遵守黨紀國法,堅持廉潔從政,做到踏踏實實干事創業,兢兢業業為民謀利,才能真正成為一個一身正氣、兩袖清風的優秀黨員干部。
作為黨員干部在加強政治修養上不能有半點含糊,政治上要堅定、要敏銳,要站穩政治立場,做到對黨絕對忠誠、個人要清白干凈、要敢于負責、敢于擔當。黨員干部加強政治修養就是要堅定共產主義信念,增強中國特色社會主義的信心,就是要堅持四項基本原則,熟知黨的各項方針政策,就是要具備良好的政治覺悟和黨性修養,就是要認真貫徹落實"三個代表"重要思想和科學發展觀,就是要深入貫徹習近平總書記系列重要講話精神,就是要正確認清當前國內、國際的政治、經濟形勢,就是要確立全心全意為人民服務的宗旨觀念,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的政治基礎。
法律面前人人平等,執行法律沒有特例,黨員領導干部加強法律修養,增強法制意識,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的法治基礎,重要的是在思想上要敬畏、心態上要知足、用權上要謹慎、律己上要到位,做到尊法學法守法用法。每個黨員領導干部一定要有如履薄冰、如臨深淵之感,常打預防針,樂于受批評,做到聞過則改,警鐘長鳴。
遵守紀律是對黨員領導干部最起碼的要求,要嚴格遵守黨的政治紀律,做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的紀律基礎。作為黨員領導干部特別是黨政"一把手",要自覺樹立民主意識,遵守黨的組織紀律,對重大問題決策、重要干部任免等都必須堅持集體討論決定。
胡錦濤同志曾經指出:"要慎重對待朋友交往,堅持擇善而交,注意凈化自己的社交圈,對那些懷有個人目的來拉拉扯扯的人要保持高度警覺。"要擇善而交,不交無德之友,不交無義之友,不交無恥之友,要多和群眾打交道,自覺接受群眾的監督和幫助,加強社交修養,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的群眾基礎。
黨員干部履行好工作職責是保證黨員純潔性和先進性的前提和關鍵。黨員干部要盡職盡責,加強職責修養,增強責任意識,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的職責基礎。要履行好"一崗雙責",要全面履行職責,抓好組織協調、加強監督考核,調動一切積極因素,形成推進作風建設和加強反腐倡廉建設的強大合力。
在社會生活中,親朋、熟人、配偶、子女往往成為特別光照的"特例",也往往成為被拉攏腐蝕的目標。面對誘惑,務必保持一份警惕,煉得一雙火眼金睛,識破誘惑背后的陷阱。要真正加強倫理修養,就需要尋求和參照更高的標準,自覺追求領導干部應當具有的崇高的道德境界,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的倫理基礎,做一個黨引以為榮、人民群眾擁戴的道德楷模。
黨員干部加強生活修養,要在思想上分清是非,培養健康高尚的生活情趣,純潔自己的生活圈、朋友圈、社交圈,要密切聯系群眾,真誠服務群眾,要把自己的工作看成是干部群眾對自己的一種信任,是一種榮幸,一種鍛煉,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的環境基礎,要服務群眾、服務人民,而不能高高在上、斤斤計較、患得患失。
要正確認識**開展"三嚴三實"和忠誠干凈擔當專題教育活動的目的和意義,自覺做到嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,做到謀事要實、創業要實、做人要實,做到對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當,做到為民、務實、清廉,增強廉潔自律和拒腐防變意識,筑牢踐行"三嚴三實"和忠誠干凈擔當的廉政基礎,以自己的實際行動積極營造崇廉、扶廉、助廉、風清氣正的良好從政環境和社會氛圍。
黨員三嚴三實心得體會
中心黨總支在上個月開展了“三嚴三實”專題黨課,豐富了我中心黨員的文化生活,更提高了部分黨員思想覺悟。三嚴三實四個字,言簡意賅,更能看出我黨的建設思路和決心,對于我個人來說,這次學習頗有心得。
一個人一生,應對這天社會的激烈競爭,要處理好日常工作生活中每一件事。既懂得“抬頭望路”,更懂得“低頭拉車”。既要不斷學習,拓寬自我的視野和業務潛力,更要以平和用心的態度應對生活,踏實學習,實在謀事。從點滴做起,從小事做起、從實事抓起。
一名黨員,要始終把“實”當作一個切入口。再華麗的形式,不如樸實的資料。黨員干部的作風體此刻謀實事方面,而不是用夸夸其談的語言來點綴。沒有誠信的品行,難以贏得群眾的信賴,更難以創偉業、干大事。空談誤國,實干興邦。“實”是作風建設的豐富內涵,要從“實”字入手,做到蹄疾步穩,一步一個腳印把作風建設推進下去,從而取得實效。始終把“嚴”當成另一個切入口。實踐證明,嚴師才能出高徒,嚴才能生威。
嚴是改善作風建設的根本保障。別人做到的,黨員領導干部要首先做到。要把“四風”的勢頭遏制住,黨員領導干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”,嚴字當頭,以修身增強黨性,以慎行管好權力,以守紀持續形象。更要把“又嚴又實”當成不可分割的切入口。實現全面深化改革的目標任務,只有“實”沒有“嚴”不行,應既要有“實”也要有“嚴”才管用,把“三嚴三實”當成改善作風建設不可分割的風向標。能否真正踐行好黨的群眾路線,人民群眾熱切期盼。
對照“三嚴三實”的要求,當前我們的一些黨員干部卻讓人汗顏。兢兢業業做樣貌扎扎實實走過場。他們不是嚴以修身,而是精神空虛,熱衷于追捧西方的價值觀,心里只裝著自我的小九九,唯獨沒有裝著人民群眾,對待工作的標準就是追求華麗的表面,而拋棄了務實的工作作風。他們不是嚴以用權,而是把權力看成了手中的一張牌,當成了自我的私有財產,進而不擇手段地追逐權力,最終經不起權力的考驗而滑向罪惡的深淵。他們不是嚴以律己,而是放松自我要求,放縱個人欲望,追求物質享受,生活奢靡,在“糖衣炮彈”面前敗下陣來,甚至走上了違法犯罪的不歸路。他們謀事不實,習慣于紙上談兵、坐而論道,熱衷于拍腦袋上項目、關起門來作規劃,只會按本本辦事、憑經驗做事。他們創業不實,熱衷于擺花架子,做表面文章;碰到困難拖著來、遇到矛盾繞道走;報喜不報憂,掩蓋問題和矛盾;工作看似落實了,實際并未落實。他們做人不實,習慣于逢人說人話、逢鬼說鬼話的處世原則,為人虛假,甚至欺上瞞下。
應對存在的問題,我們要敢于為自我開刀,虛心接納群眾的意見和推薦,不斷改善。始終唱改善作風建設的“長音”,忽略前進路上的“休止符”,才會奔向實現完美中國夢的明天。
黨員干部三嚴三實心得體會字,黨員干部三嚴三實心得體會
自4月初以來,我通過集體學習和個人自學多次閱讀了習近平總書記在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時提出的“三嚴三實”要求及相關評論,結合自身在社區工作的實際,有以下幾點體會。
一、“三嚴三實”要求為我們指明了做人處世和工作之道。
習近平總書記“三嚴三實”的精辟論斷,言簡意賅而又內涵深遠,是黨員干部修身之本、為政之道、成事之要,同時又是為人處世的鏡子,為官從政的標桿,把中華民族傳統美德和黨的作風建設有機結合起來,有很高的現實指導意義和深遠的歷史意義。
在“三嚴三實”要求中,“嚴以修身”居首,充分體現了修身的重要性。我理解,“修身”就是提高個人素質、增強個人修養,這是處世和做工作的前提,一個沒有良好個人修養的人,不可能會有服務群眾的自覺性和熱情,也不可能得到群眾的信任和擁護。《禮記》也說:“修身、齊家、治國、平天下”,可見修身是第一重要的。在嚴以修身的基礎上,即便擁有權力也要嚴以用權,堅持正確的權力觀,權力是人民賦予的,必須全部用在服務人民上,不管職務高低,任何人都沒有特權。嚴以律己,就是在手握權力時要心存敬畏,不放松自我反省,不降低自我要求。
在“三嚴三實”要求中,嚴是標桿,實是基本。謀事要實,就是要具備實事求是的精神,不脫離實際。腳踏實地才能步伐有力,切合實際方能心有底氣。創業要實,就是要真抓實干,以“功成不必在我”的心胸多做打基礎、利長遠的事情,不急功近利,一步一個腳印,扎實開展工作。做人要實就是要始終戒驕戒躁、戒私戒貪,能夠符合社會道德標準、能夠說服自己的良心。
二、“三嚴三實”要求為社區干部樹立了工作標準。
習近平總書記在視察蘭考教育實踐活動時曾把基層干部比喻為黨執政大廈地基中的鋼筋,這讓我們無比驕傲又倍感壓力。作為基層黨組織負責人,我們就在群眾的家門口服務,我們的工作成效如何對能否打通“聯系群眾的最后一公里”至關重要。怎樣做好社區為民服務的工作?“三嚴三實”要求為我們樹立了標準。
第一,要以“嚴”的標尺提升服務能力。“。
嚴”字要體現在學習上。因為直接面對群眾開展服務,我們更要加強學習,提高黨性修養和業務水平。建設服務型基層黨組織、創新社區治理對我們的工作提出了很多新要求,不堅持學習就會不得要領。
“嚴”字要體現在自省上。因為距離群眾最近,我們的一言一行、一舉一動在群眾眼中就代表黨和政府的形象,為此,我們更要砥礪個人品質,堅持“三省吾身”,以高尚情操影響人、以誠信品質取信人,以滿腔熱忱服務人。
第二,要以“實”的行動做好服務工作。“實”字要體現在聯系群眾上。在城市社區,居民之間關系疏遠,密切聯系群眾要探索新方法。去年,我們試著把二級黨支部建在樓棟里,黨員骨干很快成為樓棟里的宣傳員、信息員、調解員、安全員和辦事員,做到小問題不出樓棟、大問題不出社區,有效地把社區服務延伸到了群眾的家門口。經過積極探索,我們建立了一套快速有效的工作機制,實行樓棟支部坐班制,居民議事常態制,黨員和困難群眾結對幫扶制、快速分類處理制等,大大提搞了工作效率、提升了服務水平、改善了干群關系。去年,樓棟黨支部共收到居民反映的問題142個,圓滿解決了108個,黨支部在群眾中的威信很高,真正發揮了戰斗堡壘作用。
“實”字要體現在依靠群眾上。今年區政府的老舊小區改造項目把我所在的**社區納入其中,居民非常高興,奔走相告,我們全體社區工作人員也都下決心要把好事辦好,把好事辦到群眾的心坎上。從制定改造方案開始,我們就讓居民廣泛參與進來,5個樓棟黨支部分別召開會議聽群眾意見。在園區黨員、樓棟長、居民代表對需要維修的公共設施進行申報的基礎上,社區分類梳理出36個項目,然后會同物業對每個地點進行核實。我們還動員居民群眾在施工過程中全程參與,監督工程質量,真正把群眾當成園區的主人,調動了居民的積極性。為了尋找更多的社區治理骨干力量,我把園區內擔任過企事業單位管理職務的退休人員名單整理出來,一個一個登門拜訪,請他們走出家門參與社區治理,一次不行兩次,兩次不行多次,用真誠最終打動他們。
“實”字要體現在解決困難上。貫徹“三嚴三實”精神,最重要的就是為居民實實在在地做好事,尤其是要關注困難家庭。我們園區有一名居民叫**,她患有精神病的兒子一把火把家燒了,全家陷入困境。我們在社區廣場專門為她募捐,社區工作者帶頭捐款并請來媒體參與擴大影響。不僅本小區居民參與,外面的市民也特地趕來奉獻愛心,共收到一萬多元善款,解決了他們家的實際困難。有一個殘疾人家庭的孩子**,自強努力,成績優異,每天放學還幫外婆擺攤補貼家用。我把她的事跡寫成通訊《九歲女孩:用勤奮和微笑點亮家的溫暖》在《**日報》刊登,引起市民關注,小女孩被評為“**市首屆十佳自強女孩”,她的家庭也堅定了面對困難的決心。看到自己的工作能為居民解決困難,我們每天都覺得快樂又充實。
三、對照“三嚴三實”要求,明確今后工作思路。
1、加強業務學習,適應新形勢新要求。
隨著經濟發展和社會轉型,社區治理工作遇到很多新矛盾新課題。要建設服務型、學習型、創新型的基層黨組織,憑著過去的老辦法、老經驗是行不通的。因此,我們必須加強學習,不斷更新知識結構、適應新形勢,才能更好的服務群眾。
2、加強隊伍建設,儲備社區干部力量。
**社區自2010年成立至今,已陸續招聘10多名社區工作者,大多數都是應屆或歷屆大學畢業生,這些年輕人有工作熱情、有文化修養,但缺乏與居民群眾交流溝通的技巧和真正融入群眾的決心。我們在樓棟黨支部建設中,先派出5位年輕的社區工作者沉下去和黨支部書記“搭班子”,充當園區“小主任”,給他們提供鍛煉平臺,讓他們在工作者中掌握做群眾工作的方法。我們這些工作多年的社區工作者,一定要把年輕人帶出來,讓社區建設有源源不斷的新生力量。
3、強化創新意識,搭建社區工作平臺。
在社區建設中,要經常創新工作方法,為社區工作搭建各種活動平臺,讓每件服務都落到實處。我們曾在社區開展黨支部進樓棟活動、尋找身邊好人活動、文化社團活動,因為貼近居民生活,廣受歡迎。上周六我們在社區廣場組織了一場大型的志愿服務活動,全體社區工作者與居民“集體見面”,分別介紹自己在社區承擔的工作和網格的范圍,實踐證明這種溝通方式效果很好。在今后的工作中,我們要把這些好的做法固定下來,形成活動品牌,還要繼續用創新的方法加以推進。
4、做好經驗總結,提升社區工作水平。
**社區是**區較大的安置小區,近年來我們摸索了一些工作方法:如黨支部進樓棟延伸服務、動員居民骨干參與建設等,為打開工作局面帶來巨大轉機。在教育實踐活動中,我們也摸索出征求意見箱、集體走訪等聯系群眾的方式。但這些都還沒有深入系統的進行總結,還不能很好的用來指導今后的工作。接下來,我們一定要進行總結提升,把好的經驗形成制度堅持下來,以居民滿意為標準,進一步提升社區工作水平。
黨員三嚴三實心得體會_黨員三嚴三實學習心得_三嚴三實學習心得體
近日,通過學習談“三嚴三實”系列講話精神,并結合前一段時間在教育實踐活動中開展學習教育和基層調研的實際情況,我作為一名基層企業的黨政負責人,對如何帶領領導班子成員完成公司“轉型發展、挖潛提效”的中心工作,推進公司作風建設有了一些心得體會。
“三嚴三實”的提出是繼“八項規定”之后,對黨的作風建設的進一步升華,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義,明確指出了黨的作風建設的關鍵在于領導帶頭。一個公司作風建設做的好不好,群眾看得是基層黨員,基層黨員看得是中層領導,而中層領導看得就是領導班子成員,上行則下效,領導班子成員要充分發揮模范帶頭作用,以身作則,給中層干部帶好頭,中層干部給普通黨員帶好頭,形成一層帶一層,層層落實的工作機制,為推進公司的創新發展、轉型發展、科學發展提供強有力的思想政治保證和精神動力。我認為公司領導班子成員在作風建設上要做到以下三點:
一、身要正。領導班子成員杜絕“四風”,持身以正是一個企業發展壯大的基礎。正所謂“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。領導班子成員只有不斷加強黨性修養,堅持用權為民,不以權謀私、心存敬畏、慎獨慎微,時刻遵守“為民務實清廉”的總體要求,保持一身正氣,做到在工作中忌人心浮躁,忌作風浮夸,忌工作浮表,才能樹立威望、贏得人心。在蘭考調研時指出要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿黨的群眾路線教育實踐活動始終,就是為領導干部指明了作風建設的方向。要學習弘揚焦裕祿“親民愛民、艱苦奮斗、科學求實、迎難而上、無私奉獻”的精神,做到“深學、細照、篤行”,真正低下頭,彎下腰的走到基層員工中去,把自己擺進黨的群眾路線教育實踐活動中去,加強同基層員工的聯系,大力弘揚他們團結奮斗,愛崗敬業的奉獻精神,切實解決員工反映的問題。繼續加強一線聯絡點的作用,及時對員工提出的問題進行梳理匯總,深刻剖析原因,公司有能力解決的問題,分管領導和部門要制定整改方案,限定整改時間,拿出可行辦法,做到立行立改,暫無能力解決的問題,要記錄在案,積極思考可行的解決辦法,及時給予員工回復,說明情況,尋求理解和支持,絕不能就此放棄不管。
二、講團結。領導班子成員在日常工作中團結一致是一個公司想干事、能干事、干大事的保障。做人要實是領導班子成員相互團結的基本要求。一個對同志忠誠老實,襟懷坦白,公道正派的人才能得到他人的尊重和信任。領導班子成員要堅決抵制拉幫結派的情況,杜絕互相拆臺,拖后腿的情況,要做老實人、說老實話、干老實事,把思想和行動都統一到公司“狠抓效益、精細管理、科學發展、爭創一流”的根本任務上。需要注意的是,團結不是沉默,在工作有分歧的時候,要積極提出不同的意見,開展交流討論,溝通思想,互相學習,營造敢言的工作氛圍,堅持在大局下求同存異,反對默不作聲。團結不是妥協,更不是和稀泥,為了團結而無原則的妥協,是對錯誤現象和錯誤行為的縱容,真正的團結不排斥相互間的批評。強調“以整風精神開展批評和自我批評”、“在批評和自我批評上好好下一番功夫”就是告訴我們要在正確的批評中增進了解、明辨是非、提高黨性,在“團結批評團結”的過程中凝聚起建設服務型基層黨組織、建設國內一流新能源公司的強大力量。
自群眾線路教育實踐活動展開以來,學校精心組織了形式多樣的學習教育活動,學校黨小組組長、校長帶領全體黨員學習了習提出的“三嚴三實” 的作風要求,并成立了學校“三嚴三實”學習領導組。要求全體黨員既“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己”,又“謀事要實、創業要實、做人要實”。作為黨員,我深刻意識到,以“三嚴三實”而“三嚴三實” 的作風要求,會逐步成為所有黨員干部行動的標桿,成為衡量各項工作做的好壞的重要指標。作為一名黨員,一名教師,我們更應該學習。
一要為人師表。通過學習我明白了習提出的關于作風建設“三嚴三實” 教育實踐活動的重要性、緊迫性。不僅給廣大黨員干部上了一堂生動的課,也為教師上了一堂別開生面的課。“三嚴三實”的提出,作為黨員教師的我們要從嚴從實的要求自己,著力于現在的教育教學工作。要正心、修身,嚴格自省、自勵、自律,加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境地,自覺闊別低級趣味,自覺抵制歪門邪道,塑造良好的師德修養,以身作則,言傳身教,做好學生的榜樣。課前嚴格按照新課標的標準備好每一節課,扎實的上好每節課,真正做到教書育人、為人師表。
二要務實取信,我們要將“三嚴三實”貫穿到教育中,將其作為教師的立身之本,堅持一切從實際出發,因材施教。只有在了解學生的前提下,才能對學生的實際出發,因材施教,及時調整教學方法并且查漏補缺,有的放矢進行教育引導。要想著學生的'發展,家長的重托,要堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,要從實際動身,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環節,不脫離學生學情。教育學生時,要尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,腳踏實地,一絲不茍地把工作做好,并重視工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。對班級每一名學生的情況我們都應該了解,并且做好記錄。在隨時關注學生的學習情況、思想動向等等的同時,還要經常到學生家進行家訪。真正做到教育上的務實。 三要虛心接納各方面意見,以博大的胸懷,對出錯的學生多一些寬容和體諒,多反思自我,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正直,進而贏得同事的支持和學生的尊重。“三嚴三實”的提出,其本身是要求我們做好老師,做社會認可的好教師。“師者,傳道,授業,解惑”教師是人類靈魂的傳遞者,這對我們自身的要求更高一層。如何做才能真正成為一名好老師,“三嚴三實”給了我們明確的要求:我們不僅僅要這樣的要求自己,同時也要我們用我們的心愛我們的每一個學生。
這次的學習讓我對自己提出了新的要求,我要增強責任感、錘煉好作風,使各項工作有新的發展、新的提升。
7月27日,我院召開全體黨員及中層以上領導會議,會議上陳院長給我們上了一節關于“三嚴三實”的生動黨課,通過學習是我們認識到“三嚴三實”的重大意義和豐富內涵,以及“不嚴不實”的具體表現和嚴重危害,使我們進一步落實“三嚴三實”,以學促學,為我們院的發展發揮先鋒模范作用。
“三嚴三實”即“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實。”簡短的24個字蘊含了做人、做事的深奧內涵,為我們為人處世指定了原則和方向。
作為一名普通的共產黨員,在我看來,“三嚴”相對自身來展開說,嚴以修身是從思想上,加強黨性、堅定共產主義理想信念、提升道德境界,自覺抵觸不良社會風氣,遠離低俗、庸俗、媚俗等不正之風;嚴以用權是從行使權利來說,作為項目負責人或專業負責人,要切實以技術為引導,把好設計質量關,在業務上、技術上要時刻保持領先,遇到難題時勇挑重擔;嚴以律己,是自身角度,在工作中要嚴格遵守院里的各項規章制度,在設計任務中要嚴格遵守國家的法律法規已經規范標準,心存敬畏,慎獨慎微。
“三實”相對自身來展開說,謀事要實就是在工作中要從實際出,結合客戶實際情況,切身處地的從客戶角度出發,在布置設計方案、功能設置、設備配置等的時候都一定要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,讓客戶的利益最大化,不好高騖遠,不脫離實際;創業要實就是要結合自身業務范圍,敏銳捕捉業務中的創新點,深入結合市場情況,將創新點做大做實,進一步拓寬我們院的業務范圍,使我們院始終處于行業技術的制高點,才能在市場競爭中長久地立于不敗之地;做人要實就是要求自己要坦坦蕩蕩做人,對同事要以誠相待,對客戶要以誠實守信,言必行、行必果,不做一錘子買賣,給我們院樹立良好的形象。
“三嚴”與“三實”互相依存,從思想到行動再到主體,“三嚴”是根本,是基礎,是出發點;“三實”是“三嚴”的具體體現,沒有“三實”,做不到“三實”,“三嚴”也就成了空洞的東西。同樣,對自己要求嚴不嚴,干工作實不實,也是衡量工作做得好不好的重要標準。只有認真切實的踐行科學思想的三嚴三實,我們才能立身于市場,得到市場的認可,才能將我們的業務做大做強,才能將我們的行業變大變強,才能讓我們國家做到不僅手中有糧,而且在緊急的時候我們還能及時地調得動、用得上、吃得放心。
通過這次黨課學習,對照自己,在今后的工作中,我將以“三嚴三實”為標準,嚴格要求自己,踏實一是進一步加強政治理論學習。作為一名黨員政治理論學習是終身的事情,任何時候都不能放松。今后我要再次重溫學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀,認真學習黨的和十八屆三中全會精神,精讀重點文章,及時學習領會黨的文件精神,提高自己的政治理論修養,堅定自己的政治信念。進一步增強紀律觀念、紀律意識,樹立正確世界觀、人生觀、價值觀,自覺加強黨性煅煉,遵紀守法、廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實地做好各項工作。
二是進一步提高工作能力和水平。加強學習,積極創新,歸根結底是為了更好地促進工作。在今后的工作中,我將認真鉆研業務,加強工作鍛煉,夯實工作基礎,努力提高自己工作的能力;加強學習,虛心請教,深入鉆研,遇到問題多看多問多想,多向周圍的同志請教;開拓創新,積極進取,科學運用工作方法,妥善處理各種問題,努力提高自己的工作能力和水平。樹立“服從要堅決”、“落實不走樣”的工作態度,形成雷厲風行的工作作風。對領導交辦的各項工作,不推諉、不拖延,高效率、快節奏、高質量地完成。
三是進一步嚴格自身建設。牢固樹立全心全意為客戶的宗旨,積極適應新形勢、新任務的需要,進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識。帶頭遵守各項規章制度,堂堂正正做人,干干凈凈做事,時時處處以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,不該說的話不說,不該做的事不做,服從大局,聽從指揮,令行禁止。進一步強化意志品質,提高思想境界,自覺保持高尚的道德情操,時時刻刻自重、自省、自警、自勵,真正做到自身正、自身硬、自身凈。以高度的責任感、事業心,以勤勤懇懇、扎扎實實的作風完成各項工作任務。干好工作,努力提高自己綜合素質。
做忠誠、干凈、擔當的好黨員,好職工,時刻以“三嚴三實”的標準嚴格要求自己,從自我做起,掙當標桿、作示范,只有實打實為我們院、為業主著想,高質量,低成本,快速度,優質服務,提供符合要求的設計圖紙、設備產品、科研成果,才能為我們院創造更多的價值,同時獲得業主及市場的認可。至今年我們院已在風雨中走過了輝煌的50年,讓我們再接再厲,勇于擔當、勇于創新、勇于引領,為我們院的發展再創輝煌!
黨員兩學一做心得體會,黨員兩學一做心得體會
黨章和入黨誓詞相信大家都很熟悉,但黨的紀律內容到底包括什么呢?我查閱了有關資料概括為(不一定全面,供大家探討學習):黨的紀律是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規則,是維護黨的團結統一、完成黨的任務的保證。在理論上,黨的紀律有廣義、狹義兩種解釋。
廣義上的黨的紀律泛指黨內各種行為規則,體現在黨內各種法規之中。黨內法規就是黨的紀律,黨的章程規定了黨內生活和黨的活動的基本原則,是黨的根本大法。《關于黨內政治生活的若干準則》是黨章的重要補充,也是黨內的重要法規。根據黨中央發布的黨內規則制定程序的有關規定,省部級以上黨的組織針對某些專門問題和一定范圍人員而制定的具體條例、制度和規定。
也都屬于黨內法規的范疇。所有黨內法規為保證全黨行動一致、鞏固黨組織、維護黨和人民的利益所作的各項規定,都是黨的紀律。黨章規定:“黨員必須在憲法和法律的范圍內活動”,共產黨員必須自己遵守國家的法律,這就使遵守國家法律和法令也成為黨的紀律。狹義上的黨的紀律則專指《中國共產黨紀律處分條例》中規定的各種行為規定。
有人說黨紀高于國法,對不對?不對,應該說黨紀嚴于國法。
習近平同志在黨的十八屆四中全會上指出:“全面推進依法治國,必須形成國家法律法規和黨內法則制度相輔相成、相互促進、相互保障的格局。”在十八屆中央紀委四次全會上,王岐山同志也就黨委與國法的關系作了“黨的先鋒隊性質和先進性要求決定了,黨規黨紀嚴于國家法律。
國法是所有公民的行為底線,黨紀是對黨組織和黨員立的規定”的論述。這充分表明了以習近平同志為總書記的黨中央以從嚴治黨推進依法治國、以依法治國保障從嚴治黨的辯證思維和戰略思維,為我們正確認識和把握黨紀與國家法律的關系,切實提高反腐敗斗爭的法治化水平,提供了重要思想武器。黨紀與國法的相互關系主要體現在以下三個方面:
黨紀嚴于國法,黨紀保障國法實施。《中國共產黨章程》開宗明義指出,黨是中國工人階級的先鋒隊、中國人民和中華民族的先鋒隊。既然是先鋒隊,理所當然應該接受比普通人更嚴格的約束。對于黨員而言,這一身份決定了其不能等同于普通群眾,不僅要遵守國法,更要遵守黨紀。
國家法律所規定的一些可由公民自由選擇的任意性規范,在黨的紀律中,卻被定為命令性、禁止性的義務規范。如中央紀委監察部通報各地黨員干部違反中央八項規定精神大操大辦婚喪嫁娶等案例,從法律角度來說,大操大辦并不違法,但對黨員干部來說,僅做到不違法還不夠,還要嚴格遵從黨的規定,受到黨紀的約束。這正是黨紀與國法的區別所在。黨紀與國法的深層次關系,不僅止于前者嚴于后者,而是二者之間的互動。
國法高于黨紀,國法強化黨紀效能。黨紀嚴于國法,并不是說黨紀可以凌駕于國法之上。相反,黨紀是限制在黨內的,適用范圍要小。如對腐敗分子的懲治,就充分體現了黨紀國法的辯證關系。一般而言,處理程序有兩個階段:黨內處理和司法程序。雖然大多是“開除黨籍、開除公職”、移送司法機關處理,但也有的僅做免職處理,還有的僅是受到黨紀處理,其原因就在于他們還未達到違法的標準。
所以,有些人受黨紀處分不受國法處理。而那些既受黨紀處分又受國法處理的人,其行為觸犯了社會中每個人都要遵守的法律。這種情況下,在適用黨紀之后,必須還要適用國家法律,才能實現罰當其罪。從這個意義上說,國法是對黨紀懲治功能的有力強化。
黨紀與國法共同構成法治防線。黨紀作為對全體黨員的要求,很多地方比法律的要求更嚴格。黨紀主要對違反道德和紀律的不廉潔或腐敗行為進行查處,通過適用黨內警告直至開除黨籍處分,剝奪違紀者一定時期內黨內任職甚至黨員資格,促進全體黨員道德品質的培育和自律機制的完善。國法是對全體公民的要求,主要對構成犯罪的腐敗行為進行查處,通過對犯罪人人身自由乃至生命的剝奪,實現罰當其罪。
“不以規矩,不能成方圓”。黨的紀律,是黨的各級組織和全體黨員必須共同遵守的政治生活準則和言論行動規范,就是黨的“規矩”。
在如火如荼的革命戰爭年代,中國共產黨正是依靠鐵的紀律,形成了堅若磐石的團結統一和堅不可摧的強大戰斗力,歷盡千辛萬苦奪取了新民主主義革命的勝利,建立了新中國。當前,我黨正面臨一個空前復雜的國際國內環境下,國際上,西方資本主義危機波瀾迭起,國際局勢動蕩不安,為了渡過和轉嫁危機,某些西方國家一方面有求于我,另一方面則又加緊對我實施“西化”“分化”和思想文化滲透。
在國內,我們正處在經濟社會轉型期和改革攻堅期,改革發展穩定、內政外交國防、治黨治國治軍的任務十分繁重。黨面臨的形勢越復雜、肩負的任務越艱巨,就越要加強紀律建設,越要維護的黨的團結統一。
何為人民滿意的好干部,習近平總書記提出了“20字”好干部標準。黨員干部要在思想上擰緊螺絲、上緊發條,在行動上牢記嚴律守己,確保作風建設“不歇腳”、“不斷線”。
一是在政治上多一分清醒。要將政治清醒體現在政治方向、政治立場、政治觀點上,體現于政治紀律、政治鑒別力和政治敏銳性中,時刻與中央和總局保持高度一致,作為我們黃埔來說就是保持與局黨組高度一致,把思想和行動統一黨黨組的部署中來,絕不搞上有政策,下有對策。當前黃埔局正處于業務改革發展的關鍵時期,既有新的機遇,也有新的挑戰,我們要時刻保持清醒頭腦,膽子要大,思路要新,更需步子要穩,對工作中可能預見的問題,要見微知著、關口前移、防患于未然。
二是在使命上多一分擔當。近幾年來,受各種因素的影響,部分同志的思想多少有些躁動,老同志躺在歷史上回味,儼然船到碼頭車到站的姿態,年輕人是感覺前途渺茫,不思進取。中央八項規定出臺后,隨著各種約束的收緊,有些人發出了為官不易的感嘆。這種形勢下,就需要各位黨員帶頭樹立敢想敢干、立說立行的擔當意識,以干事為責,以干事為榮,以干事為樂,把人生追求和價值取向融入為質檢事業謀發展的工作之中。
在這點上,我特別敬佩我們樊武疆局長,按理說到了他這個年齡和職級,特別是黃埔局經過他這十多年的拉扯,已逐漸長大成為廣東局乃至全國檢驗檢疫系統都有一定影響力的業務大局,是該好好歇一歇的時候了,但他始終心系檢驗檢疫事業,心系黃埔局職工大家庭,工作絲毫沒有半點懈怠,為黃埔局的發展壯大,為檢驗檢疫事業的美好未來奮力拼搏著。我們局每位黨員干部都應以他為榜樣,提氣提神,努力工作。
三是在作風上多一分正氣。在座的都是黨員干部,我們應時刻對照黨的先進性和純潔性要求,經常反省自己、改造自己、提升自己,穩得住心神、管得住行為、抵得住誘惑,始終做到精神境界不斷“修習”、精神家園持久“保潔”。要嚴格遵守中央“八項規定”、質檢干部“十不準”等相關規定,以良好的黨風帶政風促民風;要牢固樹立正確的權力觀,對我們黃埔局來說,雖然大多是科級干部,但作為執法單位,在老百姓眼里就是權力部門,所以我們干工作、想問題、要自覺在黨組的規范與監督之下,要服從整體、服務大局,有底線思想。
黨員干部三嚴三實心得體會字,黨員干部三嚴三實心得體會
“三嚴三實”是習近平總書記對全黨的諄諄告誡,體現了從嚴治黨的政治要求,是黨員干部的修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴三實”根植于中華優秀傳統文化,具有深厚的文化底蘊和治國理政思想基礎。“三嚴三實”的根本在“修身”、關鍵在做事,包括“修心”“養德”“守志”“尊道”四層境界。與傳統觀念相比,黨員干部的“修身”富有進步意義和時代內涵。
踐行“三嚴三實”貴在修身。
“修心”以“正心”,做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒。
心為人之本,修心養性、修道養德、修行養氣,修心是第一位的。修心當正心,要戒貪止欲。“貪如火,不遏則燎原;欲如水,不遏則滔天”,心正則身正,身正則影直。為政之要在于善法良策,有善心才有仁政,有良心才有愛心;處事要出于公心,有公正才有公平。在上當有仁愛之心,在下當有忠孝之心;恕人應當寬心,律己必須責心;說話出于真心,交友應以誠心;安居先安心,樂業先樂心;析理求精心,敬業須恒心;遇惡得有戒心,逢弱當有善心,臨危須加小心;奉公當去私心,待人須防偏心。團團伙伙親親疏疏、拉幫結派結黨營私,是包藏禍心;吹吹拍拍蠅營狗茍、爭權奪利見利忘義,系利欲熏心。見賢可以正心,愛心激發善心,犯錯當有恥感,要聞過則喜而不能文過飾非。為官不能貪心,寡欲可以清心,只有不染纖塵,才能保持心地的干凈。
共產黨人的思想境界遠比封建官員更高潔,有著遠大理想、奮斗目標、熾熱情懷、嚴明紀律,應該做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。領導干部尤其要有慎獨、慎微、慎初、慎權、慎好、慎言、慎行的意識,保持“幽蘭君子性、虛竹學士風”的心境,養成“三省吾身”“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的習慣,遠離烏煙瘴氣、污泥濁水,堅守心靈的高貴與純凈。修心還當謹言。當下一些干部“不會說話”,哼哼哈哈滿嘴官話,言不由衷滿嘴假話,欺上瞞下滿嘴謊話,胡亂表態滿嘴大話,只說不練滿嘴空話,陳詞濫調滿嘴套話,皆是為官大忌。能說還要會做,說到做到、不放空炮,不搞拍腦袋決策、拍胸脯保證、拍大腿后悔、拍屁股走人。了解基層要深、掌握情況要準、解決問題要實,不能蜻蜓點水、跑馬觀花,要馬上就辦、辦就辦好。胡言亂語、言而不實,都是黨性不純的表現,是“修心”要解決的問題。要對黨忠誠老實,不搞說一套做一套、欺上瞞下、陽奉陰違、兩面三刀;對人忠厚本分,做老實人、說老實話、辦老實事。只有這樣,才能做到“仰不愧天,俯不愧人,內不愧心”。要通過修心,樹立正確的群眾觀、利益觀、權力觀和政績觀,在謀事、創業、做人上求真務實;通過修心,使自己目光遠大、胸懷寬廣、立意高遠、意趣高潔,使事業天高地闊恒基永固。
“養德”以“明德”,做到品德高尚、官德高潔、黨性堅強。
中國古代深刻的治政思想和官德建設,對今天仍有啟示和借鑒意義。黨員干部“養德”要處理好三個問題:怎樣對待組織,怎樣對待自己,怎樣對待權力。對待組織,要自覺遵從政治信仰、政治綱領、政治路線,講政治規矩、守政治紀律,講政治原則、守政治本色,遵法律紅線、守道德底線;對待自己,要有積極健康的世界觀和人生觀,“不以物喜,不以己悲”“居上不驕,為下不悖”“樂德而忘賤,樂道而忘貧”,做到有守有為有擔當;對待權力,切記公權民賦,當為民所用、為民謀利、為民造福,不能公權私用、公權濫用、違法用權,把權力變成生錢的機器、尋租的工具。正確處理這三個“怎樣對待”,才能做到“對黨忠誠、個人干凈、敢于擔當”。修大德、守官德、重品德,這既是養德所在,更是黨性要求。
“守志”以“補鈣”,保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣。
“志”是志向、志氣,是一個人的獨立人格和自由意志,是一種基于道德層面的自持力和自制力。“功崇惟志”,人貴有志,無“志”何以立功?去國先去史,滅人先滅志。孔子說“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”。志、氣相連,守志必先養氣。何為“氣”?《周易》說,“天地氤氳,萬物化醇,男女構精,萬物化生”,精氣神是構成天地萬物的始基,“元氣”是構成物質世界和精神世界的本原。氣定則神閑,氣躁則心浮,唯有元氣充足、陽氣旺盛、正氣盎然的生命才能蓬勃生長。志要立,氣要養,孟子說:“吾善養吾浩然之氣也”。中華民族是一個講求正氣、崇尚正義、追求正道、有志氣的民族,那些經世濟民、剛健自強、舍生取義、堅貞不屈、心憂天下的人,那些恪守“格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下”志向的人,被奉為“有志之士”。鞠躬盡瘁,死而后已,“內無余帛,外無盈財”的蜀漢賢臣諸葛亮;任期屆滿兩手空空返鄉,為防止風大浪急行船不穩,不得不以重石壓艙、留下“壓艙石”美譽的三國東吳郁林太守陸績;“要留清白在人間”的明朝巡撫于謙;清朝“第一清官”于成龍、愛國大臣林則徐、“兩袖清風”的知縣鄭板橋等等,他們都是“清氣滿乾坤”的好官。
共產黨人是有志之士的集合。他們肩負民族大義,胸懷浩然正氣,默念著孟子的“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”,詠唱著范仲淹的“先天下之憂而憂”、岳飛的《滿江紅》,高誦著文天祥身居囚室而作的《正氣歌》,低吟著《論語》里的“殺身以成仁”,為正義而戰,雖死猶生;他們一腔熱血滿腹忠誠,甘于奉獻、勇于拼搏、赴湯蹈火、敢于犧牲,為人民而戰,氣貫長虹。江姐、方志敏、焦裕祿、谷文昌、牛玉儒、沈浩、楊善洲……是他們的杰出代表。但今天,少數黨員干部身上有正氣不足、邪氣入侵的危險。精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗的“四大危險”嚴重影響著黨員干部的精神狀態。為官當唱正氣歌,今天我們共產黨人應該保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣、浩然正氣,去實現偉大志向。
“尊道”以“弘道”,不斷追求真理、堅定理想、堅守信念、努力奮斗。
修身的最高境界是“修道”。什么是“道”?道家的“道”有四層含義,一是指“道生萬物”的發展、變化過程,二是指天地萬物的本原、宇宙的精神本源,三是指天地萬物變化的自然規律,四是指人們必須遵循的社會法則。儒家的“道”主要是指王道,即治國理政之道。道家的“道”與儒家的“道”相同之義在于至高無上的終極存在、人類的終極目標。中國古代先賢的最高理想是“大同”世界,《禮記》說“大道之行也,天下為公”,意即人類的最高理想,是天下為大家所共有。《論語》說“朝聞道,夕死可矣”,說明古代人們對“道”的追求,死不足惜。中國古代名著《西游記》揭示的是中國人對崇高理想的執著追求,“取經”就是取“道”,九死而不悔;《水滸傳》里梁山兄弟在聚義廳打出的旗號是“替天行道”,這個“道”就是天意、天命、天道。北宋思想家張載提出“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學,為萬世開太平”,“橫渠四為”成為歷代帝王將相和文人仕子們的政治理想,是他們追求的“大道”。
中國共產黨的“大道”,是在長期革命和建設中形成的中國道路,全心全意為人民服務的宗旨,對馬克思主義的無限追求,實現國家富強、民族振興、人民幸福的偉大夢想,以及共產主義遠大理想。中國共產黨領導全中國人民打敗日本侵略者,實現民族獨立、人民解放,這是以“大道”伐“無道”;推翻三座大山,建立新中國,實現國家解放、人民當家作主,為什么共產黨贏、國民黨敗?是因為共產黨“得道多助”、國民黨“失道寡助”;黨領導人民經過艱苦卓絕的奮斗,實現了成立新中國的建國夢;致力改革開放和現代化建設,實現了國家富強、社會富足、人民富裕的富國夢;今天又以實干興邦的精神共同實現強國夢、復興夢,都是“行天下之大道”。“修大道”是我們黨員干部“修身”的必修課。
黨員干部兩學一做心得體會,黨員兩學一做心得,兩學一做心得體會范文
習近平總書記“七一”重要講話,是全黨在新的歷史條件下進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭的政治宣言,是指引我們黨奮力推進中國特色社會主義偉大事業和全面推進黨的建設新的偉大工程的綱領性文獻。我們要與具體實際結合起來,貫穿“兩學一做”學習教育全過程,增強學習效果。
如何主動把自己擺進去,如何對照黨章黨規和習近平總書記系列講話找差距,改進自己,著力解決“不在組織、不守規矩、不起作用、不像黨員”,以及“不敢為、不善為、不會為、不作為”等一系列問題,做一名優秀的共產黨員,做一個優秀的人,是每個共產黨員都應該認真思考的首要問題。
要以“兩學一做”學習教育為契機,通過學習,切實增強踐行黨章黨規和習近平總書記系列講話的理論自覺。要以“實干”的態度明確學習方向、學習重點,落實學習方法、學習時間,提高學習能力、學習實效。要以苦學積立德之涵養,擯棄“優越思想”,放下“傲慢偏執”,爭做熟讀歷史典故的求知者、熟諳時代精神的好學者、熟用創新經驗的借鑒者,把自己磨練成學問精湛、德行高尚、涵養深厚的表率,解決各種“不適應”的問題。
要以精學蓄立功之本領,講政治、守規矩,對標看齊,嚴守規則,保持定力,解決“不會干”和“不敢干”的問題,積極探索,重點攻業務難點,提高超前謀劃的能力,掌握要領,學會方法,把自己培養成見解高明、行動高效、本領高超的實干家。
要以深學養立言之才氣,識大勢、懂全局,抓重點、破難題,解決“干不好”的問題,把自己打造成認識獨到、看法獨特、思路獨有的理論精英。通過學習,豐富知識,儲備理論,提高素養;通過學習,解放思想,轉變觀念,與時俱進;通過學習,加強黨性修養,堅定政治方向,樹立正確觀點;通過學習,立足高點,使眼界更開闊、思維更敏捷、想問題更深、看問題更遠。
實干就是能力,落實就是水平。我們的工作定位一定要“高”。要吃透上級精神,摸清下邊情況,找準結合點,樹立“不鳴則已,一鳴驚人”的工作觀,把自己的職責和使命放到全局的舞臺上去考慮、融入具體的細節中來把握,沉下心、鉆進去,扎下身子、撐起來,立最遠目標,創最佳業績,樹最優形象。
要敢于涉足人所未知之領域、嘗試人所未用之方法、登臨人所未至之高度,借新思想的東風推進認識創新,搭新探索的“高鐵”加速工作創新、坐新實踐的滑梯增進環境創新,實現新觀念融入、新方法借入、新動力注入。我們的工作準備一定要“足”。
要做到材料收集務求細、意見聽取務求全、知識積累務求常。堅持于穩定中利創新、于開拓中促和諧,注意區分創業創新與無知無畏,給自己帶上穩重、穩妥、穩健的緊箍咒,切實做到工作不盲從、調研不盲動、創新不盲目。我們的工作協調一定要“巧”。
要以大統小,動靜相宜,堅持謀人與謀事、務實與務虛、立身與立業的統一,大事講原則,小事講風格,難事講技巧,振奮精神講擔當、恪盡職守善作為,努力促進處事水平與輿論形象同步提升。
要敢于亮劍,圍著空白干、奔著第一去、朝著先進追,搞好事前的可行性調查,做好事中的實效性自查,抓好事后的負面性普查,努力破除創新可能連帶出的消極“后遺癥”,追求創優效果的最大化。
大家一定要清醒地看到,對于全黨、全國來講,腐敗仍是我們的一個痛結,腐敗問題仍是我們黨和國家面臨的最大危險。我們的黨員特別是手握重權的黨員干部由于掌握著一定的行政審批權、資源配置權,社會關注度很高,時刻面對的都是各種誘惑的考驗、各類陷阱的風險。
這就要求我們每一個黨員特別是手握重權的黨員干部,低頭做好分內事、笑臉默對當事人,不說過頭話、不辦出格事、不做忘形人,不染不正之風。
謹言慎行常反省、小心翼翼善自律,不該去的地方永遠不去,不該做的事情始終不做,不沾不潔之事;擇善相交正情趣、肝膽相照不謀私,對有“奢求”之友敬而遠之,對有“貪圖”之朋淡而避之,不貪不義之財。
黨員干部三嚴三實心得體會字,黨員干部三嚴三實心得體會
“作風建設永遠在路上”,這是充滿辯證唯物主義智慧的思想。習近平總書記要求各級領導干部“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”。這“三嚴三實”,言簡意賅,淺顯易懂,樸實無華,但立意高遠,思想深邃,切中時弊,鮮明指出了黨員干部為人、為官、為政的基本底線和行為準則,彰顯了我們黨抓作風、改作風的堅定決心,是加強作風建設的“定盤星”和轉折點。
一、“三嚴三實”的道德意蘊。
“嚴”與“實”,折射世界觀、人生觀、價值觀,屬于道德范疇。“嚴”是一種精神追求,是一種道德境界;“實”是一種責任意識,是一種歷史擔當;嚴實就是緊密,沒有松懈。嚴實就是真誠,沒有虛假。嚴實就是充滿,沒有空隙。嚴實是一種精神,是一種準則,是一種道德。“三嚴”是領導干部做人的基本道德要求;“三實”是領導干部做事的基本行為準則。“三嚴”是“三實”的前提與基礎,“三實”是“三嚴”的體現與歸宿,蘊含著深刻的道德內涵,系統的道德規范,強大的道德力量。
我們選拔領導干部要求“德才兼備、以德為先”。道德是一種社會意識形態,是以文明為方向,在社會主流價值觀下的非強制性約束法則,是人們共同生活及其行為的準則與規范。順理則為善,違理則為惡,以善惡為判斷標準,不以個人的意志為轉移。道德往往代表著社會的正面價值取向。康德說,世界上惟有兩樣東西讓我們深深感動,一是我們頭頂燦爛的星空,一是我們內心崇高的道德。意大利詩人但丁說過,“一個知識不全的人可以用道德去彌補,一個道德不全的人卻難以用知識去彌補”。中華民族崇尚道德,不論是以孔子為代表的儒家思想還是以老子為代表的道家思想,都將道德作為至高境界。
習近平總書記指出,法律是成文的道德,道德是內心的法律。道德是價值觀的問題,是精神和心靈的問題,“中國夢”首先是“道德夢”。成為有道德的人,為人以道、行之以德,是為了我們自己。“三嚴三實”是領導干部修身立德、干事創業的基本遵循,是新時期廣大黨員干部的做人之基、修身之本、為政之道、成事之要。“三嚴三實”專題教育聚焦“忠誠、干凈、擔當”,這更是道德要求的問題。修身、用權、律己要嚴,都是道德要求,謀事、創業、做人要實,是道德準則。中華民族有五千年卓越的道德文化史,并保持了近兩千年德治傳統,道德倫理在中國漫長的社會文明進程中長期占據著中心地位,道德的力量不可低估。文化問題的根本是思想和道德問題社會的道德環境應當有利于道德正能量發展,對道德負能量有越來越嚴厲的約束控制。由于法制的缺失,我們還沒有形成德法相得益彰的良性循環,道德呈現一種拉鋸式的發展,人們還不能清晰地看出道德快速改善的大勢,這多少影響了我們整個社會的道德信心。過去,我們的作風整治是運動式推進,現在“三嚴三實”教育則是常態化、制度化,注重健全制度機制,在抓常、抓細、抓長上下功夫,因此是一個重要轉折點。
二、“三嚴三實”的道德功能。
道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮希望之路;道德是路,引領人們走向輝煌。德乃立身之本、為官之要,修身做人就要把立德擺在首要位置。黨員領導干部不論職務高低,一定要把立德、修德、踐德作為終身課題。道德的核心是誠信,誠信的保障是契約,契約的表征是規矩。“三嚴三實”從精神支柱、價值追求、行為規范等方面,全面闡述了新時期優秀黨員干部的精神特質,既是正心修身的思想守則,也是干事創業的行動準則,為加強執政骨干隊伍建設提供了“導航儀”和“標尺”。從道德角度看,“三嚴三實”有如下“五個功能”。
“三嚴三實”的認識功能。是引導人們追求至善的指南。教導人們認識自己,對家庭、對他人、對社會、對國家應負的責任和應盡的義務,教導人們正確地認識社會道德生活的規律和原則,從而正確地選擇自己的生活道路和規范自己行為。“三嚴”就是正心修身的重要守則。嚴以律己,就要勤于自省、心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微,遵守黨紀國法,做到為政清廉。
“三嚴三實”的調節功能。是心理和社會矛盾的調節器。指導和糾正人們的行為,使人與人之間、個人與社會之間關系臻于完善與和諧。嚴以用權,就要堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,任何時候都不搞特權、不以權謀私。對手中的權力,要有敬畏之心,有戰戰兢兢、如臨深淵、如履薄冰的謹慎,保持心有所畏、言有所戒、行有所止的約束,做到依法用權、秉公用權、廉潔用權。要守好公與私的分界線,堅決防止市場交換原則滲透到黨內政治生活中來,絕不搞權力尋租、權錢交易。
“三嚴三實”的教育功能。是催人奮進的動力源。培養人們樹立正確的義務、榮譽、正義和幸福等觀念,使受教育者成為道德純潔的人。嚴以修身,就要加強黨性修養,堅定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣。做人要實,就要對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,襟懷坦白,公道正派。
“三嚴三實”的平衡功能。是科學發展的校正器。“實”是一種政治責任,一種優良作風,一種檢驗標準。謀事要實,就要從實際出發謀劃事業和工作,使點子、政策、方案符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神。“三嚴三實”要求加強對干部的日常監督管理,對干部身上出現的傾向性問題及時提醒、嚴肅批評,促進干部隊伍健康發展。它要求人們校正自身的行為,從社會的全局利益和長遠利益出發,開發自然資源發展社會生產,維持生態平衡,平衡人與自然之間的關系。
“三嚴三實”的評價功能。是衡量公正的砝碼。嚴實本身就是一種準則,一種度量。道德是人以“善”“惡”來評價社會現象和把握現實世界的一種方式,可以喚起一種巨大的社會力量和人們內在的意志力量。考核評價干部,要把“三嚴三實”作為重要依據,形成科學規范的考核體系、嚴格細致的考核程序、真正有效的考核方法,形成重德才、重實績的考核評價導向。創業要實,就要腳踏實地、真抓實干,努力創造經得起實踐、人民、歷史檢驗的實績。
從道德角度看,“三嚴三實”有如下“五個特征”。
“三嚴三實”的共同性。是對領導干部做人做事的普遍性要求,只要是領導干部,都應該具有這些精神特質。共產黨唯一的宗旨就是全心全意為人民服務,沒有自身利益。“三嚴三實”是打造高素質干部隊伍的內在要求,為加強干部隊伍建設提供了指導,是選拔任用干部的重要標準,要讓那些認真踐行“三嚴三實”的干部干事有舞臺、工作有位子。
“三嚴三實”的民族性。體現中華民族的個性特征,包括民族的精神、氣質、心理、感情、性格、習慣、趣味、理想、傳統,以及生活方式等。民族性的基礎是文化認同,包括語言、文字、歷史等。民族性認知是國家的基礎,沒有民族性的共同認知,國家就要分裂。中華民族強調自律和集體,西方民族強調張揚與個體。(學習三嚴三實嚴以用權心得體會)“三嚴三實”從內涵到外延、從實質到表述,都具有中華民族的特色,嚴實自己,“三”生萬物。忠誠、干凈、擔當是民族性與哲學精神、科學精神的集中體現,彰顯了當代價值與未來走向高度統一。
“三嚴三實”的階級性。是為黨員領導干部量身定做的要求,具有特定的階級屬性。修身、用權、謀事等都與思想意識有關,同一社會的不同階級,其人生觀、價值觀不同。階級性是政黨的本質屬性。中國共產黨是工人階級的先鋒隊,同時是中國人民和中華民族的先鋒隊,是中國特色社會主義的領導核心,代表中國先進生產力的發展要求,代表中國先進文化的前進方向,代表中國最廣大人民的根本利益。
“三嚴三實”的繼承性。既繼承中國優秀傳統文化,又賦予新的時代內涵,既堅持了黨的優良傳統,又突出了更高要求,是對黨的建設理論的豐富和發展,是黨員作風建設實踐的新成果。“三嚴”濃縮了現代政黨的一般規律,黨的本質要求;“三實”反映了自古以來圣賢之道的基本要求,折射了共產黨人區別于普通群眾的先進特質。
“三嚴三實”的自律性。是對黨員干部自身的道德約束和行為規范。領導干部自愿地認同這些規范,把被動的服從變為主動的律己,把外部的道德要求變為自己內在良好的自主行動。黨員干部為官用權,一定要心中有桿秤,手中有戒尺,要講原則、守底線,不為私利所困,不為私情所惑,真正做到一身正氣、兩袖清風,堂堂正正做人、干干凈凈用權。
三、“三嚴三實”的道德邏輯。
“三嚴三實”的理論邏輯起點在于修身,彰顯了中華民族的文化自信,將傳統與現代、理念與行動、務實與創新、權力與責任、做事與做人、宏觀與個體、過程與結果、自律與他律的進行高度的辯證統一,具有深刻的哲理性和強大的道德沖擊力、滲透力。“嚴”字蘊涵的是馬克思主義信仰、共產主義遠大理想、社會主義核心價值觀等嚴肅的政治追求,是懂規矩、守底線、拒腐蝕、永不沾等嚴明的紀律要求。“實”字蘊涵的是一切從實際出發、理論聯系實際、實事求是、在實踐中檢驗真理和發展真理的思想路線,是求真務實、尊重實踐、注重實效的工作方法,是忠誠老實、厚道樸實、認真踏實的處世態度。“三嚴”是基礎、途徑,與權力觀、地位觀、利益觀密切相關,由“世界觀、人生觀、價值觀”派生出來,是價值取向。“三實”是準則、目標,與勇于創新和擔當,為群眾辦實事、做好事、解難事直接對應,屬于行為取向。“三嚴三實”的核心要義就是提升黨員的道德境界,進行精神“補鈣”,體現出了德治和法治兩手抓、兩手硬的思路。
“三嚴三實”彰顯著馬克思主義執政黨的政治品格,體現了世界觀和方法論的有機統一、體現了合規律性與合目的性的有機統一,是唯物辯證法及群眾史觀的現實應用。“嚴實”,既是一種高尚的人生態度,更是一種嚴謹的道德實踐。“三嚴三實”有思維認知、道德自律,更有行為規范和行為實效,要求我們用真理、人格、道德和法律的力量塑造強大內心。“三嚴三實”互為關聯,互為因果、相互轉化、是一個不可分割的有機統一體。踐行“三嚴三實”,必須正確處理“五個關系”:一要處理好繼承與創新的關系。繼承是共產黨人的優良傳統,創新是民族興旺強大的不竭動力,要深刻認識“三嚴三實”與時俱進的特征、去粗取精的品質;二要處理好知與行的關系。做到知行合一,使“三嚴三實”內化于心,外化于行,成為習慣,成為信仰;三要處理好權力與責任的關系。做到有權有責、權責一致,力克有權無責、權責分離,恪守從政之德,筑牢思想防線,把手中的權力用在為民服務上;四要處理好道德與法律的關系。既要嚴以修身強化自我約束,又要用法律架起制約的高壓線,做到德法相得益彰、良性循環;五要處理好做事與做人的關系。常言道:先做人,后做事。做人重德,做事重能。做人是成事之先,做事成就并印證做人。做人與做事都講求“嚴實”精神,嚴以律己,做事要實,本質上是講規矩,堅守契約精神。