閱讀不僅僅是獲取知識(shí),更是一種思維的訓(xùn)練和個(gè)人內(nèi)涵的積淀,寫讀后感有助于培養(yǎng)我們的思辨和表達(dá)能力。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,它們具有較高的思想性和文學(xué)性,能夠引發(fā)讀者深入思考和共鳴的力量。
《父親》讀后感
世間有一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單卻又溫潤(rùn)的情感,它們?nèi)缤諝獍汶y以察覺,卻無處不在,這就是父母的愛。愛你最深的人是父母,父母的愛高于天,父母的愛大于地,父母的情深似海。在林清玄的筆下,把他與父親接觸的場(chǎng)面寫得淋漓盡致。在他的記憶中,完美地為我們展現(xiàn)出了樸實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、踏實(shí)、愛子的父親形象。回憶中有感動(dòng)、有溫暖、有祝福、有苦澀、有遺憾……走在成長(zhǎng)的道路上,總會(huì)有磕磕絆絆,生離死別,面對(duì)父母雙親的生老病死,我們會(huì)愧疚:為什么還沒有好好盡孝父母便老去,我們會(huì)懷念,曾經(jīng)那個(gè)年少的我是多么幸福。“時(shí)光一去不復(fù)回,往事只能回味。”是啊!好好把握現(xiàn)在的美好時(shí)光,為父母敬孝,不要留下“子欲養(yǎng)而親不待”的遺憾!
父親對(duì)我是嚴(yán)厲的,看著別人家的孩子和父親一起說笑、玩耍,我眼里有著無限的羨慕。在父親面前,我總是一本正經(jīng),不茍言笑。然而,仔細(xì)回想一下自己的父親,他卻總是在背后默默無聞地愛我,每當(dāng)我睡著時(shí),會(huì)起床躡手躡腳地走進(jìn)房間為我蓋被子。每當(dāng)我在學(xué)校時(shí),他會(huì)讓媽媽轉(zhuǎn)告我多穿衣服,多吃點(diǎn)飯菜,照顧好自己。他的愛也許不會(huì)驚天動(dòng)地,但許多細(xì)節(jié)我都看在眼里,記在心里。
母親是偉大的,沐浴著母愛的人是幸福的。母親對(duì)我的愛是無微不致的。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí),總會(huì)有一個(gè)人陪伴著我,這就是母親。母愛是一首田園詩(shī),幽遠(yuǎn)純靜,和雅清淡,盎然的綠地,芳菲而宜人,她是唯一沒被名利污染的凈土。
父愛如山,離了山便沒了依靠,母愛如水,離了水便無法生存,他們就像我們的左膀右臂,沒有了他們便沒有我們。他們就像電源,將“電”一格一格慢慢輸給我們,他們則在慢慢減少。如果我們是一架橋,父母則是橋梁,支撐起了我們;如果我們是一朵荷花,父母則是蓮葉,為我們遮風(fēng)擋雨;如果我們是一條小路,父母則是路燈,為我們照亮前方。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”“殘竭心力終為子,可憐天下父母心!”。讓我們共同努力,多去陪伴父母,孝敬父母吧!因?yàn)槲覀兊呐惆椋闶撬麄冏畲蟮目鞓罚?/p>
《父親》讀后感
父愛,在很多時(shí)候都被母愛的光芒所掩蓋。看完了這篇文章,父愛才在我的眼前顯現(xiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)地高大起來。
“牙齒不行了”“耳朵不行了”“記憶不行了”,一連三個(gè)“不行了”。每個(gè)人的父親都會(huì)有這一天,只不過有的父親還未牙不行、耳朵不行、記憶不行罷了。可是?這一天又怎能躲得過去呢?衰老這是每個(gè)父親必然要遇到的問題。兒女們,假如你的父親還在身邊,那你可真夠幸福的,當(dāng)然,我也真夠幸福的,因?yàn)槲覀冞€來得及,我們還來得及報(bào)答他。你問一問你的爸爸吧,在你來到這個(gè)世界的最初幾天里,是誰為你做牛做馬般地服務(wù)?不是你的媽媽吧,除非你的媽媽是勞模。反正我是爸爸幫我服務(wù)的,他幫我蓋被子,幫我換衣服,幫我倒水……雖然這是我十歲的時(shí)候才知道的,不過我依然很感動(dòng),津津有味地設(shè)想他幫我做事時(shí)的場(chǎng)景,雖然我沒有一點(diǎn)印象。
爸爸的頭上都有白發(fā)了,像覆蓋了一層薄薄的霜,這是因?yàn)樗刻於加幸獮槲也傩模瑸槲业某煽?jī)、為我與同學(xué)的相處、為我的身體……他的每一根白發(fā)都是因?yàn)槲摇.?dāng)我成績(jī)不好時(shí),為我分析原因;當(dāng)我與同學(xué)鬧不愉快時(shí),教育我如何與同學(xué)相處;當(dāng)我生病時(shí),為我找醫(yī)生。爸爸的腰仍然是筆直的,但我知道,總有一天他的腰會(huì)再也直不起來。
牙可以裝假的,耳朵可以用助聽器,可是孫繼泉的父親的腰再也直不起來了。“父親的腰好像更彎了,幾乎彎成了直角,像一棵即將傾倒的老樹。”這棵樹總會(huì)倒的,一倒就再也起不來了。當(dāng)你的父親還在有生之年的時(shí)候,趕快去幫他去完成他的愿望吧,如果你是個(gè)學(xué)生,就送他一個(gè)紅彤彤的滿分;如果你是一個(gè)學(xué)者,就送他一頂有著紅穗子的博士帽……正如作者所說“在父親的腰彎下去的時(shí)候,他自己無力抑制,我也無力讓他挺直。現(xiàn)在我唯一能做的,就是為父親選一根順手的拐棍了。”你沒法讓他不會(huì)老去,你只能讓他在能看當(dāng)你的時(shí)光里更快樂一些。
“父親的腰,是人間最結(jié)實(shí)的`橋,一邊是現(xiàn)實(shí),一邊是理想。父親的腰,彎了,我們的身子站直了。如果在人間找一個(gè)最偉大的橋,必是父親的腰。人間正因?yàn)橛懈赣H的腰,天才沒有塌下來過。”這是牛又豐的話。
《父親》讀后感
在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了如許一個(gè)故事,在一次地震中,衡宇急劇坍毀,造成這個(gè)地方住民傷亡緊張,在搶險(xiǎn)隊(duì)救援中無意聽到了嬰兒的啼哭聲,尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)地對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物,在他們中間的孩子卻安然無恙,一對(duì)怙恃在生去世之間,做出了愛的選擇。在面對(duì)如許的選擇時(shí),我想天下怙恃的選擇會(huì)出奇的一致,只由于那是他們的孩子,有血濃于水的親情。人都說,父愛如山,母愛似水,母愛溫柔似水的柔情,父愛深沉似山的沉穩(wěn),山水相間,山水相間,山水相映,奏響了一首幸福的愛之歌。
正是這血濃于水的親情,伴隨著我們走過每一個(gè)難忘的日子,譜寫著我們多彩的人生。透過那扇歷史的窗戶,我窺視,我看到了親情,看到了那一幕幕關(guān)于過去、現(xiàn)在和未來的故事。百余年前,雷雨交加,傾盆大雨,殘虐的狂風(fēng)撲向載著孩子的小船,孩子和岸上的母親撕心裂肺地哭喊,卻無濟(jì)于事,就如許骨血分離了,而風(fēng)在呼嘯,它冷笑著看著這一幕,諷刺衰弱的母親不能改變骨血離散的運(yùn)氣。我不僅看到了這幕百年的悲劇,窗戶的那端,我又看到骨血分離日子里天各一方的思念。斗轉(zhuǎn)星移,歲月流逝,但相隔千里萬里,也隔不斷母子的思念。是啊,親情又能被距。
山水蘊(yùn)育文明,我們應(yīng)保護(hù)山水情況,那么對(duì)于比水還深,比山還高的母愛、父愛,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀恳晃涣鍤q的母親不幸患上了尿毒癥,在病床上忍受著病痛的折磨。作為兒子,目睹年邁的母親在病床上呻吟,在母親求生的眼神與自己相撞的那一刻,他心如刀絞,于是他決定為母親腎,“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”他――田世國(guó)用行行動(dòng)出了答復(fù),他用愛使母親脆弱的身體堅(jiān)如磐石,他用真誠(chéng)給天下所有的母親以最大的慰藉。
《父親》讀后感
自從我讀了《父親的布底鞋》這篇作文時(shí),我頗有感受。
文中父親之所以一直穿著布底鞋,那是因?yàn)樗J(rèn)為雖然我現(xiàn)在是有錢人,但是血管里流的是農(nóng)村的血,骨子里有農(nóng)村人的那份質(zhì)樸和忠厚。
每當(dāng)父親穿起布底鞋,就會(huì)想起小時(shí)候;父親小的時(shí)候,家里很窮,父親沒有衣服穿,吃不飽肚子,但是,父親刻苦學(xué)習(xí),每次考試都得第一名。在貧困的威脅下,許多同學(xué)都輟學(xué)回家放羊,可作者的父親咬著牙,用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親念完了初中。父親以他農(nóng)村孩子的吃苦耐勞和憨厚老實(shí),取得了全縣第一名的好成績(jī)。
就因?yàn)檫@樣,在爺爺心中升起一片愁云:“娃爭(zhēng)氣,可哪來的學(xué)費(fèi)上學(xué)呢?”就在第二天早上,村里的人提著米、雞和鈔票來送父親。父親的四奶奶在父親走時(shí),塞給父親一雙布底鞋,還對(duì)父親說:“這年頭大伙兒困難是實(shí)情,可人活一輩子,不能老想著自己,還要多替別人想想,誰家沒有這個(gè)難處啊?你四奶奶我活倒這把骨頭就盼子孫后代能出人才,將來做個(gè)大官,讓咱們村子所有人都能吃飽飯,孩子都能念上書。人不能光活自己。”這就是父親一直穿布底鞋的真正原因。(.)。
我讀了《父親的布底鞋》以后明白了一個(gè)道理:人得講良心,不能只圖自己過得好,還要多替別人想想!人不能光活自己!
《父親》讀后感
今天,我們第一、二節(jié)課是作文課。老師沒有叫我們寫作文,只是念了幾篇范文,又給我們分析了那幾篇范文。其中,一篇范文使我深受感觸:“世間一切美好的東西,莫過于別人對(duì)你的愛。
一次,作者向家里要錢買收錄機(jī),但由于家里窮,只好走了,他父親卻去抽500毫升的血給作者買了,還說:“不吃牛奶的`孩子一樣長(zhǎng)大。”作者的父親臨死前也想握作者的手,卻無能為力了。父親心里肯定放心不下作者,父愛每時(shí)每刻都在關(guān)心著你。
我感到父親是多么偉大,多么堅(jiān)定,多么慈祥,多么溫暖。世界上一切都源于母愛父愛,他們?yōu)榱宋覀儯梢誀奚磺小N覀円⒕锤改福P(guān)心父母,要把我們中華美德傳下去,這樣才對(duì)得起我們的父母。我愛我的父親,母親。
《父親》讀后感
認(rèn)真讀完《我和父親季羨林》后,就有一股強(qiáng)烈給您寫讀后感的沖動(dòng)。
我深深地理解您及您的家庭。我只是一位普通讀者,以前對(duì)季羨林老先生知道的不多,看了您的這本回憶錄后才進(jìn)一步有所了解。我覺得您的父親那樣對(duì)待您和您的家人,首先是舊中國(guó)普遍實(shí)行的包辦婚姻惹得禍,其次是出于他個(gè)人的性格缺陷(內(nèi)向、固執(zhí)、太過傳統(tǒng),他一生都沒能邁過心理上那個(gè)“坎”)。還有,由于過去種種造成的不如意現(xiàn)實(shí),因自己可能無力反抗,或很難改變,只好無奈認(rèn)命。為了堅(jiān)守他內(nèi)心中傳統(tǒng)的仁、義,最終決定把自己全部的愛都獻(xiàn)給所從事的專業(yè)——事業(yè)!
他老人家是最痛苦的,因他除了取得了事業(yè)及社會(huì)上的,其他方面卻得到的太少,您和您的母親及家人因此而無辜遭受了一生中巨大的感情災(zāi)難。
據(jù)我觀察,一代代的父輩們懂得“父愛”的實(shí)在不多,絕大多數(shù)人的家庭觀念也十分淡漠(尤其在農(nóng)村)。我想這主要是中國(guó)幾千年傳統(tǒng)的父道在作祟。我與您的遭遇有點(diǎn)相似,我非常能夠理解您,并且永遠(yuǎn)支持您!
祝您健康長(zhǎng)壽,靜心安享晚年生活!
父親讀后感
“少年負(fù)壯氣,奮烈自有時(shí)。”我閱讀了《父親的“名片”》這篇文章,文中的內(nèi)容大概是這樣的:沒上學(xué)時(shí),我很頑皮,父親也不管我。上學(xué)后,仍然玩性難改。還有一次,嚴(yán)重到了請(qǐng)家長(zhǎng)的地步。這讓我知道“我的好壞就代表著父親的臉面”。上初中后,我徹底改變了,成了父親一張優(yōu)秀的“名片”,父親在眾鄉(xiāng)鄰面前受到別人的稱贊。
我的好壞就代表著父母的臉面。我的表現(xiàn)好,別人就覺得父母對(duì)我管教得好;我的表現(xiàn)差,別人就認(rèn)為父母沒有管教好我。所以,生活中我們的表現(xiàn)處處都代表著父母的“名片”。
記得一次,我的街舞和主持人均獲得了金獎(jiǎng),分別得到了一個(gè)金色的大獎(jiǎng)杯和鮮紅的獎(jiǎng)狀。這時(shí),我覺得我就是父母優(yōu)秀的“名片”,我開心的恨不得每天都拿著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀出門。因?yàn)槿〉昧藘?yōu)異的成績(jī),媽媽還帶我吃了一頓我最愛吃的燒烤,我興奮得差點(diǎn)一夜沒睡著覺。
“鍥而不舍,金石可鏤”,只有努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大才能完成夢(mèng)想,到達(dá)自己人生的目標(biāo)終點(diǎn),只有不斷前進(jìn)取得優(yōu)異的成績(jī)才能為父母爭(zhēng)光,才會(huì)成為父母優(yōu)秀的“名片”。
《父親》讀后感
一絲痛苦,一個(gè)錯(cuò)誤,他的哭泣,所有這些都要從那里說出來。明朝末年,社會(huì)上出現(xiàn)了一種病,讓那些單純的人迷失了自我,而有點(diǎn)小聰明的人可以借此獲得各種好處。陳蓮和就是這樣的人。
法,陳蓮河的誤診,倒至了父親的生命又下了一個(gè)臺(tái)階!
魯迅也有些后悔:在父親的生命終結(jié)階段,為什么要叫他呢?也許是社會(huì)的病,大家的病。
《父親》讀后感
暑假,我讀的書不少,但最讓我記憶猶新的是《我和我的啞巴父親》。
說的是一位二十來歲的女孩,有一個(gè)啞巴父親,從小就恨他父親,恨他父親是個(gè)啞巴。但有一次,父親從死神那里,搶回了他的生命——他在回家接父親的時(shí)候出了車禍!已不省人世,頭像個(gè)癟葫蘆,醫(yī)生說他救不活了,但是,他的啞巴父親拿出賣豆腐賺來的錢,想盡辦法,在父親的努力下,人是救活了,可卻變成了植物人。過了一個(gè)月,她在父親的精心照顧下終于睜開了眼睛。大家都說,從沒看見過他父親這么執(zhí)著,這么堅(jiān)強(qiáng),在他生病的時(shí)候,父親竟沒有流一滴眼淚,在手術(shù)室外,父親走來走去,竟磨穿了一雙鞋!他不停地動(dòng)著嘴皮,竟讓嘴上起滿了水泡!
因?yàn)樗嘈牛呐畠阂欢ú粫?huì)死,就算傾家蕩產(chǎn),也要把女兒的命救回來。從此,他們父女倆變的更加友善。
這就是父愛的力量!
我們也應(yīng)該想一想,自己對(duì)父母的態(tài)度是不是也很冷淡?不把他們的話當(dāng)一會(huì)事,把他們的話當(dāng)耳邊風(fēng),覺得總是在嘮叨,就會(huì)應(yīng)付著說:“知道了,知道了。”
但其實(shí)他們的每一句話,都包含著一份關(guān)心,一份溫暖,一份親情,更是一份愛!
《父親》讀后感
人們常說:“沒有母親的孩子像根草”.而我今天讀了《父親的愛》,卻感受到比母愛更深切的父愛的神圣與偉大。
小群是一個(gè)雙目失明又失去了母親的苦孩子。可他的父親卻像愛護(hù)自己的眼睛一樣照顧著他,讓他重新感受到了世界的五彩繽紛和美好,然而,這位父親也是個(gè)雙目失明的人,這多么讓人震驚啊!
是呀,在人們的想象里,母親的愛是無微不至的。然而,在你成功的時(shí)候,總有一張合不攏嘴的笑臉;在你玩耍的時(shí)候,總有一個(gè)大朋友在陪著你玩樂;在你遇到困難時(shí),總有一個(gè)焦急的臉龐在循循善誘地開導(dǎo)你;即便是在你無比驕傲?xí)r,也有一個(gè)人再把警鐘使勁敲響。這個(gè)人,便是我們的爸爸。
這偉大的父愛,真是平凡而又不平凡啊!
《父親》讀后感
這篇文章描寫了一個(gè)土里土氣的父親。不過盡管他很土氣,他的孩子卻很愛他。
這位父親對(duì)孩子充滿了希望。每當(dāng)看見有孩子背著書包,拿著課本回家時(shí),臉上便掛上了微笑。他不認(rèn)識(shí)字,卻經(jīng)常看著孩子的作業(yè)本,他多么希望孩子能早日成才啊。
放假后,孩子一進(jìn)門,父親就拿他的獎(jiǎng)狀左看右看,高興極了。可以看出,他對(duì)孩子的成績(jī)是多么重視,多么希望自己的孩子能有出息啊。
父親不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),也非常關(guān)心孩子的生活。(.)上中學(xué)以后,父親讓孩子到城里念書,還買了一套衣服,一進(jìn)門就讓孩子試穿,并幫孩子扣鈕,讓孩子穿著去上學(xué)。父親經(jīng)常來到學(xué)校看孩子,有時(shí),父親掏出了幾張紙幣給孩子用,而他自己卻穿著打滿補(bǔ)丁的衣服。這就是父親,他寧可自己穿得破破爛爛,也要省下錢給孩子讀書。
我也有一個(gè)好父親,他是警察。我沒有見過他跟犯罪分子英勇斗爭(zhēng)時(shí)那威武的樣子,但是我知道父親工作很認(rèn)真,每天都忙忙碌碌。而且他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難,父親都會(huì)幫助我。一次,我遇到了數(shù)學(xué)難題,不會(huì)做,便請(qǐng)教他。他給我講了一個(gè)詳細(xì)的運(yùn)算過程,還出了幾道類似的題讓我練習(xí),我終于把難題解結(jié)了。
我一定要用實(shí)際行動(dòng)去努力學(xué)習(xí),用成績(jī)來回報(bào)我親愛的父親。
《父親》讀后感
同學(xué)們,你們被一把刀刺中心臟的人還能存活三天嗎?這一奇跡由一位偉大的父親創(chuàng)造的。讀了《奇跡的名字叫父親》,每個(gè)人的心靈都會(huì)受到一次很大的震撼。
1948年有一位父親帶著自己的小女兒,上了輪船,在一個(gè)風(fēng)平浪靜的,父親在為自己的孩子削蘋果。突然,船劇烈的晃動(dòng)起來了,小刀叉進(jìn)了心臟。可是,這為偉大的父親沒有讓自己的孩子知道。就在要和妻子見面的那一刻就要到來的時(shí)候。這位父親讓自己的女兒告訴媽媽:我愛她。也就在那一刻,這位偉大的父親仰面倒下。
這位父親為了不讓自己的孩子發(fā)現(xiàn),一二再而三的用善意的謊言來隱瞞。
文中的小女孩是幸福的。她的爸爸,為了不讓自己的女兒在這種路途上一個(gè)人孤孤單單。為了不讓這種事發(fā)生,父親是靠這種力量來維持自己的生命的。一個(gè)偉大的父親,這也是一個(gè)醫(yī)學(xué)上的奇跡。幾百年來,沒有發(fā)生過這樣的事情。我認(rèn)為讓這為父親,多活兩天的是她的女兒,是女兒的精神依靠,是不愿離開女兒這個(gè)愿望,不讓女兒孤零零的。就是這些處世這為偉大的父親有活的希望。我相信這個(gè)女兒永遠(yuǎn)不會(huì)忘記自己的父親。
父愛是一種博大的愛,也許沒有像母愛那樣的熱烈的表露,但它深深地常在心中,形成了一種強(qiáng)大的力量。父親的力量和善良、金子一般的心,會(huì)給我們膽識(shí),會(huì)給你繼續(xù)前進(jìn)的勇氣和力量。父親的愛永遠(yuǎn)是偉大的,使人終生難忘。
父愛有時(shí)涓涓細(xì)流,有時(shí)洶涌澎湃,有時(shí)……。
父親讀后感
今天,我讀了一篇叫《父親的考題》文章。
這篇短文主要講了一個(gè)兒子事業(yè)有成,對(duì)金錢追求到了別無所求的程度了。兒子自以為是,因?yàn)樗乃隳芰軓?qiáng),父親說,一列火車往前開,一站一站停,一站一站上下客,這樣經(jīng)過了好多好多站,才到達(dá)終點(diǎn)站。兒子得意的問父親是不是要計(jì)算上了多少人?下了多少人?最后還有多少人?可父親卻提出了這樣的問題:“一共停靠了多少站?”兒子頓時(shí)懵了,不知如何回答。
這個(gè)故事告訴我:人的一生不是用來計(jì)較金錢的得失的,而是應(yīng)該知道哪一個(gè)階段付出的多,哪一個(gè)階段付出的少,哪里有歡樂,哪里有痛苦……只要你認(rèn)真地把握好人生的每一個(gè)細(xì)節(jié),這樣你才能感受到人生的酸、甜、苦、辣,才能真正體會(huì)完整的人生。
我現(xiàn)在屬于在學(xué)習(xí)的階段,我一定要抓緊有限的時(shí)間好好學(xué)習(xí),在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,又快又好地完成老師所布置的作業(yè)和各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。平時(shí)在家,要按時(shí)保質(zhì)保量的完成家庭作業(yè),課余時(shí)間要多讀書,多吸收知識(shí),這樣才能充實(shí)自己,將來才能成為一個(gè)有本領(lǐng)的人,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、家庭有幫助的人。