通過分析范文，我們可以學習到一些常用的寫作套路和手法。以下是小編為大家整理的一些范文范本，希望能對大家的寫作有所啟發和提高。

國家安全教育公開課學生心得

為了保障我校學生們的安全，以提高學生們的安全意識，我校少先隊組織觀看了有關安全的宣傳片。

安全，眾所周知一個看似簡單，而又如此復雜的問題，隨著近代社會的發展，各類交通工具的增多和提速，交通安全也成為全社會普遍關注的一個問題。由于交通知識貧乏，安全意識無從提高，中學生安全問題更是令人擔憂。1999年全國中小學生在道路交通事故中死亡4519人，受傷12045人，給社會造成巨大損失，也給家庭和個人造成無法愈合的創傷。

生命是可貴的。無時不刻的珍視我們大家的生命，讓我們大家心中燃起生命的火焰。這就是生命的可貴所在。

當我看到電視屏幕中，汽車因超速，超載而引出的慘重的車禍。當我看到他們喪失親人時那悲痛欲絕的情景。我真真切切的感受到了生命的可貴無處不在。

正當我們大家在家里和親人團聚，他們卻在祭拜死去的親人；正當我們大家沉靜在過年過節的喜悅中時，他們卻都痛不欲身；正當我們大家在明亮的教室里朗朗讀書時，他們卻永遠的離開了人世間；永遠離開了那些還惦記他們的親人；永遠走出了生命旅程的軌道。也許他們走向了被人們稱為天堂的地方。我不知道他們是否聽得到親人的呼喚，也不知道他們到底去了何方，但我清楚的知道，不管他們的親人怎樣的呼喚，他們永遠的離開了。就因為一場車禍，他們所給自己，甚至帶給親人的。痛苦，他們付出了生命的代價！

直到現在，我的眼前還閃現著高速公路上的片片血跡，那些死去的亡靈。

生命僅有一次，喪失了一次的生命，等于喪失了一生的精彩！

車禍，是無處不在的。它是白色惡魔，它不會因為你是貴族而退避三舍，也不會因為你是窮人而可憐你幾分。所以，為了你自己的生命，請遵守交通安全！

全國中小學生安全教育日公開課播出時間一覽

通過設立安全教育日，通過給中小學生上安全教育課程，可以讓他們對安全事故有著了解，不會因為在安全事故發生的時候不知道應該怎么辦或安全事故即將發生的時候離開事故區。這樣可以大大減少安全事故的致死或致殘率，讓祖國的花朵能盛開的更鮮艷。

學生事故，這也是對弱勢群體的照顧與尊重!

中小學生缺乏安全保護意識所引發的傷害，如今呈上升趨勢，成為造成中小學生非正常死亡的主要原因。來自權威部門的資料顯示，我國如今每年有50余萬人次學生遭受意外傷害，意外傷害已成為威脅學生安全的頭號殺手。從教育部門的統計來看，我國中小學生每年非正常死亡人數都在1萬人以上。，中小學生因食物中毒、溺水、交通事故、自殺死亡的，平均每天都有40多人，相當于每天有一個班的孩子消失，受傷的中小學生就有更多了。僅，我國就有1.6萬名中小學生非正常死亡。

我國連續幾年的“安全教育日”活動，取得了明顯效果。通過各個政府部門、學校及家長的努力，如今各種安全防范意識在中小學師生中得到了較好普及，防范風險的能力有了很大提高，重大事故發生率有了明顯降低，死亡人數明顯減少。

中小學生校園消防安全教育公開課集合

“教學計劃是為了順利有效地開展教學活動，根據課程標準、教學大綱和教材要求，結合學生實際情況，對教學內容、教學步驟和教學方法進行設計和安排的實踐性教學文件。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

消防安全是關系到生命的大事。人生只有一次，我們怎么能不珍惜他？生命是一曲優美的交響曲，是一片華麗經典的詩章，是一次經歷挫折與艱難的遠航，生命誠可貴！

消防安全人們總不重視，這還不足以給我們一個警告嗎？生命只有一次，如果我們不注意消防安全，那就等于在踐踏自己的生命，踐踏他人的生命。生命是寶貴的，我們要珍惜他。倘若一個人連自己的生命都不珍惜，那他活在這個世界上又有什么意義？同火災來比，生命是渺小而脆弱的。人們為什么將生命置之度外？“人，最寶貴的是生命，生命對于每一個人來說，只有一次。”的確，只有生命的健康存在才能有新的生活。尤其是我們這些祖國的花朵，更是要精彩的活著！消防安全就是生命，我們要時刻牢記：生命是寶貴的！

消防安全意識隨時陪伴著我們每一個人，當遇到火災時，我們應該鎮定，使用正確科學的方法逃生。

在我國，11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部在一些省市進行119消防活動的基礎上，于1992年起，將每年的11月9日定為全國“消防日”。

我們沙洲小學在每年消防日都會進行一次消防逃生演習。同學們都準備充分，鈴聲一響，在二樓的我們用濕毛巾捂著鼻子沖出了教室，大家都爭先恐后，在班主任老師有序的疏散下，我們都用最快的速度“逃”到操場，立馬蹲下，因為火災現場的煙霧中有有毒氣體，嚴重的會導致死亡。一次、兩次、三次，我們的演練越來越有序、動作越來越迅速。演習的同時，我們還知道，當火災發生時，也可以及時打開消火栓箱，用里面的消防水槍、消防水帶和消火栓閥門這三樣工具來救火。

在我們平時生活中，許多同學對火感到新奇，常常背著老師和家長玩火。然而，幾乎每一種玩法都具有引起火災的危險性。同學們年紀小，缺乏自我保護能力，所以平時我們應注意做到：充分認識玩火的危險性和可能帶來的嚴重惡果。無論什么時候都不輕易玩火，平時不要攜帶打火機、火柴、鞭炮等常常誘發火災的物品。

俗話說“水火無情”，一場大火，能讓一座高樓倒塌;一場大火，能讓一個家庭破碎;一場大火，能讓許多人喪失生命。請大家一定要記住，遇到火災要沉著、冷靜，及時撥打“119”。

今天，在學校的大操場上老師組織我們觀看了一場意義重大、內容豐富、體驗深刻的消防安全演練，那緊張、刺激過后帶來并獲得的知識、感想、啟發，使我終生難以忘懷。

“看呀!二層樓房著火了!”黑灰色的濃煙夾雜著燒焦的含有毒素、臭味的煙塵在校園中迅速彌漫開來，火焰乘借著助威的風勢猛烈地燃燒著，我們被濃煙烈火烤嗆得直咳嗽、流眼淚。這時同學們急忙用水浸濕圍巾等布料捂住口鼻往外狂奔。盡管已經跑出來一些同學，但是仍然還有一部分同學被濃煙烈火圍困著，他們有的打開窗戶焦急的大聲呼喊救命，有的一邊揮動著紅領巾一邊忙亂地準備著跳樓逃生，還有的非常迫切地等待著消防人員來救助他們。還是老師經多識廣，她不僅組織滅火還立即用電話向公安局求救地喊道：“是119嗎?公園路小學著火了，請快速救火!”……僅僅幾分鐘后，消防車就趕來了，只見消防員叔叔迅速從車里取出梯子，特別麻利地架好，動作熟練地爬上樓去把那幾名被圍困住的同學們一個個地救離了火常這時，另幾位消防員叔叔舉著特效滅火器向暴烈無情的火焰噴射過去，烈火濃煙終于被消防員叔叔們徹底降服，化作一團團灰燼，灘瘓在地上再也不能任意威風地為非作歹了。

俗話說：“水火無情”;“賊偷一半，火燒全光”。這一點也沒有錯。有多少例子可以證明。火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦。可能就丟了一個煙頭，就會引發一場大的火災。有很多得人在一旦遇到火災的時候，就會發生一種心理上的慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生，報警。無論在學校還是家庭中，一旦發生火災事故，那便會是影響巨大、損失巨大，直接影響學習、工作的正常進行。由此可觀，火災是世界各國人民所面臨的一個共同的災難性問題。

它給人類社會造成過不少生命、財產的嚴重損失。隨著社會生產力的發展，社會財富日益增加，火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀規律。退一萬步來說的話，即使火災不可避免地發生了，那么我們作為一個熱愛生活的中學生就應當學習并掌握消防知識，例：火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識等。發生火災時，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話后，我們應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。

此時，要當機立斷，切不可猶豫不決，以免火勢越燒越大，錯過逃生時機。身處煙霧捂口鼻若被困周圍煙霧很大，這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體，如果不加防備，就會被有毒有害煙氣熏倒，這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區，必須用濕毛巾等捂住鼻嘴，盡可能地貓腰貼地跑出，這樣才能減少煙氣的吸入量，以免中毒倒下。如果建筑物有避難房、疏散樓梯的，可以先躲進避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。如多層建筑物火災，樓梯已被燒斷，或者火勢已相當猛烈時，可以利用房屋的老虎窗、陽臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。

如生命受到威脅，又無逃生之路時，可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來，一端拴在固定物件上，再順著繩索或布條滑下。如果萬分情急決定跳樓出逃時，可先往地下拋出一些衣物棉被等，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳落高度，并盡力保持雙腳著地，盡可能地保全性命。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”。

我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成“人人關心消防、處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。

消防安全是十分重要的，它關系到我們的生命財產。如果不能正確的了解有關消防知識，后果將不堪設想。近幾年來，學校成為了火災的多發地點，玩火的學生越來越多。

我們永遠不會忘記，2003年11月24日凌晨，位于莫斯科城區西南部的俄羅斯人民友誼大學6號學生宿舍樓發生火災，造成41名外國留學生死亡，近200人受傷。其中有中國留學生46人燒傷，11人死亡。有幾個中國學生就是在火災時想乘電梯下樓逃生，結果被困在內活活嗆死。在火災時是不能使用電梯的。如果在入口處有這樣的顯著標志，他們是不是就可以避免一死呢。在發達國家都見到有這樣的標志的。該校代校長比利賓27日宣布對火災事故“負有個人責任引咎辭職”。后來得知失火原因是電線短路。

這可真是血的教訓啊。要知道人生只有一次，不可能再有來世。

所以我們要好好珍惜，不能將自己寶貴的生命獻給了這無情的火。為了我們的健康，我們應該做到以下幾點：

1.每個人對自己工作、學習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解，要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣，火災發生時，就不會走投無路了。當你處于陌生的環境時，務必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等，以便關鍵時候能盡快逃離現場。

2.當發生火災時，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時，應充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災。

3.突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮靜，迅速判斷危險地點和安全地點，決定逃生的辦法，盡快撤離險地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮靜，才能想出好辦法。

4.在火場中，生命貴于金錢。身處險境，逃生為重，必須爭分奪秒，切記不可貪財。

5.在撤離火災現場時，當濃煙滾滾、視線不清、嗆得你喘不過氣來時，不要站立行走，應該迅速地爬在地面上或蹲著，以便尋找逃生之路。

我們時刻要記住：不玩火才是遠離火災最好的方法！

“火善用之則為福，不善用之則為禍。”為了讓我們更深入地了解消防安全知識，使每一位同學都樹立起消防意識，掌握好消防知識，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場別開生面的消防知識講座，并舉行了演練儀式。

廣播聲中響起了警報：“嗚嗚嗚……”同學們反應靈敏，立刻放下了學習，排成隊伍急急忙忙地感到操場上匯集，此時，天空中充滿了熏鼻的煙味兒，有些同學趕緊用毛巾捂住鼻子，因為據報道，被火災燒死的人數寥寥無幾，大多是被那煙味熏死的。用毛巾，折疊成16層，才能有效阻止它。這節課，消防叔叔們還跟我們講了滅火的方法：1。隔離法2。窒息法3。冷卻法等，同學們聽得可認真了。這次的消防演習不僅鍛煉了我們面臨危機的警覺和敏捷性，更提高了我們逃離危險的效率，同學們受益匪淺。

天有不測風云，人有旦夕禍福。然而，火災在我們生活中無處不在：20__年3月16日上午，中央美院位于南湖公園內的學生宿舍發生大火，兩層樓的學生簡易宿舍起火，濃煙滾滾，籠罩在美院上空，后來由于消-防-隊員及時趕到，40分鐘消滅了大火。還有20__年11月14日早晨6時，上海商學院徐匯校區宿舍樓602女生寢室失火。慌亂中門打不開，因室內火勢過大，一位女大學生跳-樓，另三位也跟著跳，不幸身亡……這些例子足以證明，火災一旦發生，就難逃厄運。

所以我們要竭力阻止它發生。

火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為小學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生后一些自救的方法，預防火災的發生，讓我們一起記住火場逃生十三決：1。逃生預演，臨危不亂2。熟悉環境，暗記出口3。撲滅小火，惠及他人4。保持鎮靜，明辨方向，迅速撤離……記住了這些，火場上就心里有底了。同時還要記住火警電話：119。

實際上火災其實并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災害不要害怕。火災又源于人們的一時大意，才會造成火災的出現讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽!

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

明天，11月9日，是全國第xx個消防日。所以我們的演講主題是《關注消防，安全你我他》。火是溫暖的，是光明的。但一提到"消防"，人們常常會聯想到"火災"，腦海里便會出現滾滾濃煙，熊熊烈火的場景：

只因這一點點的粗心，便這樣不費吹灰之力地帶走了4條鮮活的生命，給我們留下的卻是難以言及的痛和永恒的傷害。學校是一個集體場所，是一個人口密度極大的聚居地，任何一場火災都可能造成重大后果，帶來無可挽回的財產損失和人身傷害。

然而，只要每個同學能謹記下列消防常識，就能防患于未然，共建校園安全：

首先：不玩火，在學校中，不攜帶打火機等危險物品。并牢記安全出口的位置，如果發現線路有打火的現象要及時向老師報告。

其次：要常常留意身邊的消防器材，不破壞它們。關鍵時刻它們可是保護我們的根本。

再次：教室內多媒體等設施使用完畢或人離開時，要及時關閉電源，以防電器過熱而發生危險。

還有：如果在有條件的情況下，積極參與疏散演練，鍛煉自己的逃生技能。等。

其實，校園安全還體現在細節中，做到這些細節不僅能保護自我，更是個人文明禮儀，素質修養的體現，還是關愛他人的一種責任：

(1)、上下樓梯靠右走，教學樓內不打不鬧，不擠不搶，不拖不跳，遇到地面潮濕打滑時要減速慢行。

(2)、課間禁止攀爬欄桿，如果靠近欄桿請保持距欄桿三十公分的距離。

(3)、禁止在教室內和走廊上玩運動性游戲，中午抬飯時專人負責上下樓的安全。

(4)、每天下午放學后確保教室的門窗關好。

升旗儀式結束后，我們將把《校園消防條例》和《校園安全文明公約》印發給每個班。希望同學們掌握更多的消防知識，遵守各項防火制度，自覺承擔起校園安全的責任與義務，讓安全伴隨你、我、他。

中小學生消防安全公開課觀后感

星期五早上，天氣晴朗，我們的心情更是春風滿面，喜氣洋洋，我們高興地來到學校，因為今天學校有消防安全知識講座。

8點30分，我們拿著椅子，頭戴小黃帽，來到操場上排隊,雖然太陽已經有點猛烈，但我們一點兒也不怕。

袍江消防大隊的張叔叔已經坐在了講臺上，他一身制服，威風凜凜。

張叔叔講了遇到著火時該怎么逃生：首先打報警電話，張叔叔問我們火警電話是多少，我們大聲回答到：“1——1——9——”消防叔叔說：“很好，大家都知道。” 張叔叔還說：“打110也對，可是打119比打110還要好。”

其次是要保護好自己。張叔叔說：“如果火勢很猛，但房子不太高，那就跳樓。”“跳樓也是有講究，首先要向下扔一些軟的東西，跳樓只有在迫不及待的時候才能跳，不到關鍵的時候千萬不能跳。太高了也不能跳。

第三，火燒到了自己的身體著么辦。消防叔叔問我們火燒到了自己的身體著么辦，我們回答在地上打滾，消防叔叔說：“對，還有一種方法把衣服脫了。”

接下來，張叔叔還給我們講了很多消防安全知識。

通過這次講座，我懂得了許多消防安全知識。

全國中小學生安全教育日公開課播出時間一覽

今年3月29日是“全國中小學生安全教育日”，為了更好貫徹落實上級有關規定的精神，我園圍繞“共防共治學生欺凌·共建共享和諧校園”這一主題，根據本園實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使幼兒在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化我園各項安全工作。

1、加強組織宣傳工作，營造平安和諧校園的良好氛圍。為切實做好今年學校安全教育日活動，制定好活動實施方案，落實保障措施，周密組織實施，確保活動安全順利的進行。為加大宣傳力度，幼兒園將通過宣傳欄把幼兒園安全工作的要求，告知幼兒及家長，努力讓家長明白、讓社會放心，營造平安和諧校園的良好氛圍。

2、各班于3月29日當天開展安全教育主題活動，對幼兒進行防震、防火、防擁擠踩踏及春季滸病預防等安全知識及預防自然災害的主題教育。

3、制定詳實的疏散演練方案，于活動日期間擇機舉行師生逃生疏散演練，并將安全演練做到經常化、制度化，最終使幼兒園安全演練隨時隨地地組織開展。

4、本周組織進行一次全園性的安全專項大檢查，將對教室、食堂、玩具設施、辦公室等進行全面細致地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改，一時不能整改的要上報備案處理。

5、聯合家長力量，配合學校切實做好安全教育工作。

6、對安全教育日活動進行及時總結，對活動積極的班級進行表揚。

教育是安全的前提，安全是教育的保障。我們必須始終堅持把學生的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過程，落實人人參與的要求，警鐘長鳴，常抓不懈，確保幼兒在安全的環境中健康成長。

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全國中小學生安全教育日公開課播出時間一覽

每年3月份的最后一個周一是全國中小學生安全教育日，中小學生上學和放學的交通安全一直是家長和社會關注的問題。為加強對中小學生的安全教育，2月，國家教委、公安部等六部委聯合發出通知，把每年3月最后一周的星期一定為全國中小學生安全教育日，建立全國中小學生安全教育制度，敦促安全教育工作的開展。

中小學生交通安全教育公開課

有很多交通事故是行人自己造成的，主要是行人不注意交通安全。有的是闖紅燈或橫穿馬路造成的，有句話說的好"紅燈無數次，生命只一次"，紅燈會閃爍無數次的，而生命只有一次，結束了就沒有下一次了，我們絕對不可以冒險過馬路，哪怕兩邊沒有車，紅燈亮時也絕對不能穿過馬路。有的是在馬路上打鬧、玩耍造成的，放學后幾個同學在一起走，說說笑笑，時而甩掉別人的東西，扔到馬路對面，那個同學便到馬路對面去揀，由于著急，也顧不上環視四周的車輛就跑，那后果可不堪設想。因此，同學們千萬不要在馬路上打鬧，這樣太危險。也有的是行人翻越護欄造成的，請大家不要怕麻煩繞過護欄。

其當然，并不是所有的交通事故都是行人造成。有的是因為司機野蠻駕駛造成的，比如說新聞上播放的青島的一位女司機野蠻駕駛，在酒店吃完飯后，因為一件小事與保安發生爭吵，隨后把一名保安撞傷后，又駕車把一對新婚夫妻撞死。只是因為與保安發生爭吵，也不至于為了自己解氣把一對無辜的新婚夫妻撞死。不管怎樣，在生氣的時候應該理智一些，這么瘋狂的作法一定會受到法律的嚴懲。

交通安全可真重要。有的是因為司機酒后駕車，因神志不清導致交通事故，希望開車的叔叔阿姨們，酒后一定不要逞能，要坐公交車或出租車回家，避免交通事故給您帶來麻煩。

交通安全就是要靠大家共同的努力來做到的，讓安全、快樂與我們同在，交通事故遠離我們。

安全教育公開課的觀后感

今天是開學第一天。早上開了開學典禮以后，呂老師組織我們看了《消防安全視頻》。

視頻里講了在面對火災時，我們應該如何正確對待：

1、要保持冷靜，及時撥打110報警電話；

2、要學會正確使用消防器材；

3、要學會預防火災的發生，出門時，一定要切斷家里的火源、電源；

5、中小學生不能直接參與撲火活動；積極參加學校每月舉行的消防演練等等。

通過觀看視頻，我懂得了火災不僅會造成我們財產的損失，嚴重的還會造成人員傷亡，所以我們要珍惜自己和他人的.生命，要從小做起，從自己做起，從點滴做起，在家里，在學校里，在社會上做一個合格的消防安全員。

中小學生消防安全公開課觀后感

火是美麗的.黑暗時,它為我們照亮前進的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食.

然而,火,也是最無情的.它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬.

火,給人類帶來文明進步、光明和溫暖.但是,火失去控制的,就會給人類及社會造成極大危害.

當火焰蔓延全身時,當生靈垂死掙扎時,當生命被扼殺時,我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更應該深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性.

1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區的西林吉、圖強、阿爾木和塔河4個林業局所屬的幾處林場,同時起火,引起建國以來最嚴重的一次特大森林火災.據初步統計,過火面積達101萬公頃,其中有林面積近70%.燒毀房舍61.4萬平方米.內含居民住房40萬平方米,貯木場4處半,林場9處,存材85.5萬立方米,燒毀各種設備2488臺,糧食650萬斤.橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里.受災群眾5萬多人,死亡193人,受傷226人.

在“1115”火災事件現場,一名50歲左右,家住12樓的男子,火災發生時他在外面,而妻子留在樓上.看見火勢逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進了大樓.由于大火后電梯失去了運營能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門后無人應答,打家里電話又無人接聽.以為妻子不在家,男子又跑下來,后得知妻子還在屋內并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開了門,此時家中已經著火,妻子就在火海中掙扎.男子沖進去一把將妻子抱著拖到了門后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來.

這一切都是因為人們用火不當而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因為有了這一次次血的教訓,人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎.都說“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視.

作為一名中學生,我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險物種.

消防安全,危關社會.讓我們攜起手來,共鑄堅不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來,共造和諧社會.

全國中小學生消防安全公開課觀后感

首先，我明白火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日。火對于人類來說是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向禮貌。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。

作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產的原則。

如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張持續冷靜;被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到;當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。

每年學校組織的消防演習，同學們必須要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，必須能夠及時預防火災。

我們須自覺承擔起校園防火工作的職責與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，用心參與校園消防工作，使社會構成“處處注意防火”的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。同學們“遠離火災，讓社會安全”是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自我和他人的安全而共同努力吧!

提到火，有人說，他給人類帶來光和溫暖;可也有人說，火就是一個令人聞風喪膽的魔鬼，隨時吞噬寶貴的生命。是呀!火是福星，也是個災星，他可以給人帶去幸福，也會帶去悲痛。

記得去年的一個中午，正當人們都在午休的時候，“砰!”的一聲巨響，炸醒了熟睡的人們。原來是石碼“賣氣球的小女孩”家里發生火災，引發爆炸了。事后聽大人們說，男主人全身大面積燒傷，需要近50萬的高額手術費。我們也常常在紅樹林看到他們幾個孩子在賣唱，為父親籌款。原本幸福的家庭就這么被毀滅了!

生活中，有數不勝數的火災事故在發生，每一種發生的原因各不相同，但是它們都有著一個共同的特點，就是人們的防火意識太差，消防安全知識掌握得太少。

作為一名小學生，我們雖然不能像消防叔叔那樣乘著消防車去救火，可也要牢記消防知識：

1.不得損壞或私自挪用消防設施、設備、器材。保證消防通道的暢通。

2.發生火災時，要立刻撥打119火警電話，說清楚地址起火原因。

3.著火時，要用濕衣服或者濕毛巾遮住口鼻，迅速匍匐逃離。

4.如果無法逃生，可以在竹竿上綁著鮮艷的物品，夜晚時可以用手電筒，引起別人的注意。

5.身上著火了不要怕，要在地上打幾個滾，把火給撲滅。

6.小朋友不能隨意玩火，若要玩煙花、爆竹等等，要在大人的看管、指導下玩。

7.其次，我們也要向大人們學習滅火器等滅火工具的使用方法。

“消防安全，從我做起”，只要我們在平時做好預防的準備，就能減少火災現象的發生。請大家加強消防意識，珍惜自己的生命吧!

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寒假安全教育公開課觀后感

紅燈短暫但生命久長，為了更好地宣傳交通安全法規，增強學生交通安全意識，教育部將今年3月28日中小學生安全教育日主題定為增強交通安全意識，進步自我保護能力。為了更好地宣傳交通安全知識，更好地珍視我們生命，在此，學校向全體師生發出倡議：

2、當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持蘇醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；

4、嚴禁12周歲以下的學生騎自行車。放學回家一定要排好路隊。

記得有一個故事。幾個學者與一個老者同船共渡。學者們問老者是不是曉得甚么是哲學，老者連連搖頭。學者們紛紜嘆息：那你已失往了一半的生命。這時候一個巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：你們會不會游泳啊？學者們異口同聲地說不會。老者嘆口氣說：那你們就失往了全部的生命。

固然這只是一個故事，但其中包含的哲理卻耐人尋味。災難的發生對每一個人來講，不分貧富貴賤，不論性別年齡。孩子、學子、工人、知識份子，人民公仆不管咿呀學語，還是學富五車，不管幼小柔弱，還是身強力壯，假如缺少應有的警惕，不懂最少的安全常識，那末，危險一旦降臨，本可能逃離的惡運，卻都會在乎料以外、客觀當中發生了。

遵章守紀，就是尊重生命，尊重自我。當我們能做到這一切的時候，我們的社會便向文明的彼岸又靠近了一步。重視交通安全，是我們每一個人的義務，更是我們每一個人的責任。讓我們攜起手來庇護這文明之花，讓我們闊別傷痛，珍重彼此的生命吧！

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全國中小學生安全教育日公開課播出時間一覽

中國全國中小學生安全教育日制度創立于，每年3月份的最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，每年確定一個主題。

當年3月25日，時任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發表電視講話，要求全社會都要關心中小學安全工作。

年3月25日時，任中共中央政治局委員、國務院副總理李嵐清在全國中小學生第一個安全教育日發表電視講話，要求全社會都要關心中小學安全工作。在日常工作中，要求各級教育行政部門和中小學校要加強對《中華人民共和國道路交通安全法》的宣傳工作，通過舉辦講座、知識競賽、觀看交通事故案例錄像、發放安全手冊、制作宣傳板、組織交通安全訓練營等形式多樣的活動，堅持和完善小學生放學路隊制度，積極探索和建立保障學生交通安全的各種制度。生動形象地對學生進行預防火災、擁擠踩踏、交通、溺水等事故的教育。教育廣大師生自覺遵守交通法規，預防交通事故的發生。

每年3月最后一個星期一是全國中小學生“安全教育日”。研究部門公布的調查資料顯示：安全事故已成為14歲以下少年兒童的“第一殺手”。現在，中小學生意外傷害事故時有發生，有關專家指出，通過安全教育和預防，提高學生的自我保護能力，有80%以上的意外傷害事故可以避免。為了保障學生安全和健康成長，應當大力開展安全教育并盡快制定《校園安全法》。據調查，涉及學校青少年生活和學習方面的安全隱患達20多種，包括食物中毒、體育運動損傷、網絡交友、交通事故、火災、溺水等，這些都危害著青少年身心健康。調查結果還表明，家長擔心孩子受到傷害的地方依次為：學校(51.44%)，公共場所(36.32%)，自然環境(10.44%)，家里(1.8%)，其中學校是家長們最擔心孩子受到傷害的地方。調查分析認為，學生在校受到傷害事故中，相當一部分是由于學校防范意識不強、安全管理措施不到位、設施條件差造成的，也有由于學生自身行為不當造成的。

教科院教育法制專家王悅群說，保護學生安全，是學校、家庭和社會的共同責任。為了消除安全隱患，學校要把安全教育真正納入教育教學內容，引導學生樹立安全意識，掌握安全知識，提高自我保護能力。家長要切實履行對孩子的監護責任，把安全教育列為家庭教育的重要內容。

安全教育公開課的觀后感

家是最小國，國是千萬家。“國泰”方能“民安”國家安全不是遙遠的“諜戰片”而是與我們每一個人、每一個家庭息息相關。在維護國家安全，人人不是局外人、旁觀者，而是人人有責。更需人人盡責方能山河無恙，你我相安！

觀看了這次視頻，我深刻的體會到，作為大學生，我們應該深入了解國家安全、國家需要，擔當起當代大學生使命。維護國家安全，首先我們要樹立國家安全至上的。觀點，其次保持清醒頭腦，長存憂患意識，最后要堅持系統思維，在行動中維護國家安全。

今天的青年注定是大有作為的一代，也注定要成為擔當民族復興大任的時代新人，青年大學生要成為國家安全知識的積極傳播者，愛國主義的堅定踐行者，國家安全的忠實守護者，為維護國家安全貢獻智慧和力量。

安全教育周公開課心得體會

隨著現代社會的發展，安全問題已經成為人們生活和工作中需要重視的一個方面。為了提高公眾的安全意識和自我保護能力，我校近日舉辦了安全教育周公開課活動。在參與此次活動后，我深感安全教育的重要性，并對日常生活中的安全問題有了更深刻的認識。

首先，安全教育公開課使我認識到了自我保護的重要性。在課堂上，教師生動形象地講解了各類安全事故的案例，并引導我們分析其中的原因和教訓。通過這些案例分析，我深刻認識到，我們生活的環境充滿各種潛在的危險，只有具備一定的自我保護能力，我們才能更好地避免安全事故的發生。因此，我決心要學會正確的自我保護方法，并時刻保持警惕，不把自己的生命安全和財產安全置之度外。

其次，安全教育公開課加強了我的安全意識。在課堂上，教師生動地向我們講述了各類安全知識，如火災逃生、地震避險、防范網絡詐騙等等。通過這些知識的普及，我了解到了很多我以前從未關注過的安全問題。原來，我們平日里在家中、學校、社會中都存在安全隱患，只有加強安全意識，增強預防的能力，才能更好地保護自身安全。因此，在接下來的生活中，我將積極加強對安全問題的關注，時刻保持警惕，避免不必要的安全事故的發生。

此外，安全教育公開課提高了我遇險自救能力。在課堂上，教師向我們演示了如何正確進行心肺復蘇術和急救措施。通過學習這些急救技能，我們不僅能夠在面對突發狀況時保護自己，還能夠及時地幫助需要幫助的人。這對于我來說是一種重要的能力提升，也是對我個人價值的體現。因此，我將積極學習相關的急救知識，并且希望將來能夠成為一個有能力、有擔當的人，能夠在危急時刻挺身而出，幫助他人。

最后，安全教育公開課讓我認識到了安全責任的承擔。在課堂上，教師通過案例剖析和互動討論，引領我們認識到每一個人都需要承擔起自己的安全責任，保護自己和他人的安全。通過這些案例的講述，我明白了只有大家齊心協力，共同關注、共同警惕，才能有效預防和減少安全事故的發生。因此，我將積極參與校園安全事務，發揮自己的作用，在校內校外不斷提升安全保障的能力。

通過參與本次安全教育周公開課活動，我深感安全教育的重要性，對日常生活中的安全問題有了更深刻的認識。我將努力學習安全知識，加強安全意識，提高自我保護能力，并承擔起自己的安全責任。相信通過我們的不懈努力，我們的生活將越來越安全、幸福。

國家安全教育公開課觀后感

在“4.15”全民國家安全教育日來臨之際，淄博市淄川二中通過一系列內容豐富、形式多樣的遠程方式開展了全民國家安全教育宣傳活動。

開展主題班會。結合安全教育平臺，各班開展“總體國家安全觀，統籌傳統安全和非傳統安全，為決勝全面建成小康社會提供堅強保障”網絡主題班會。各班班主任組織學生學習了“何為國家安全”“危害國家安全的行為及相關罪名”“如何維護國家安全”“誰來保衛國家安全”等國家安全相關法律知識內容，在班會中同學們靜心聆聽，用連麥的方式暢談自己對國家安全的認識以及國家安全與個人的關系，以歷史和生活中的實際事例說明國家安全與個人利益息息相關，每個人都應該為國家安全貢獻自己的力量。

舉行豐富多彩的專題活動。開展了征文、手抄報、書法、知識競賽等形式多樣的國家安全教育活動，學生用畫筆、文字宣傳國家安全知識，書寫個人感悟，每名學生都認識到國家安全的重要性，認識到國家安全人人有責。學生紛紛表示要牢固樹立國家安全意識，自覺維護國家安全。

通過活動的開展，不僅增強了廣大學生的國家安全法意識，培養了關心和維護國家安全的思想，更使學生了解到觸犯國家安全條例的危害，提高了學法、懂法、守法、用法的意識，增強了全民國家安全責任。

國家安全教育公開課觀后感

style="color:#125b86">堅持人民安全、政治安全、國家利益至上有機統一。人民安全是國家安全的宗旨，做好國家安全工作，根本的任務就是全方位保障人民安全，維護人民根本利益，保障人民當家作主各項權利，保障人民生命財產安全和其他合法權益，為人民創造良好生存發展條件和安定生產生活環境。堅持以人民安全為宗旨，既要把人民安全作為維護國家安全的根本目的，也要把人民群眾作為維護國家安全的主體力量。要切實提高全民國家安全意識，增強全民國家安全責任感，構筑維護國家安全的強大力量。政治安全是國家安全的根本。政治安全事關黨和國家的生死存亡，事關中國特色社會主義發展全局，事關黨和國家長治久安。以政治安全為根本，就是要堅持黨的領導和中國特色社會主義制度不動搖，把制度安全、政權安全放在首位，為國家安全提供根本政治保證。國家利益反映的是國家作為整體的需求，具有至高無上的特點。堅決捍衛國家利益是國家安全工作的根本使命和目標。堅持國家利益至上，就是要把國家利益作為制定國家安全戰略的出發點，牢固樹立捍衛國家利益的機遇意識，強化捍衛國家利益的底線思維，創新捍衛國家利益的方式方法，更堅決更有效地維護好國家利益尤其是核心利益。只有堅持人民安全、政治安全、國家利益至上的有機統一，才能實現人民安居樂業、黨的長期執政、國家長治久安。

統籌發展和安全，堅持發展不停步、維護安全不懈怠。貧瘠的土地上長不出和平的大樹，連天的烽火中結不出發展的碩果。安全是發展的前提。要善于創造有利于經濟社會發展的安全環境，提高工作的預見性，善于應對突發情況，消除危及國家安全的現實因素和潛在因素，維護安定有序的社會環境。發展是安全的基礎。要用發展的眼光看待安全問題，善于運用發展成果夯實國家安全的基礎。改革是發展的動力。在全面深化改革的今天，新問題、新矛盾會不斷出現，一些潛在風險也會顯現。不能因噎廢食，因懼怕面對新的安全問題而停滯改革、放棄發展。要解放思想，突破思維定式和思想障礙，向改革要動力，以改革增活力，通過不斷深化改革化解矛盾，消除危及安全的風險，在持續發展中保障國家的持久安全。要處理好改革發展穩定的關系，將改革的力度、發展的速度和社會可承受的程度統一起來，在保持社會穩定中推進改革發展，通過改革發展促進社會穩定。

樹立合作共贏安全理念，共同構建普遍安全的人類命運共同體。安全不是孤立的、零和的、絕對的，沒有世界和地區的和平穩定，就沒有一國的安全穩定。當今世界，安全問題的聯動性、跨國性、多樣性更加突出，世界各國需要以負責的精神同舟共濟、協調行動。要堅持自身安全和共同安全相統一，奉行雙贏、多贏、共贏理念，樹立合作應對安全挑戰的意識，加強團結協作，深化和平合作、平等相待、開放包容、共贏共享的伙伴關系。推動各國經濟全方位互聯互通和良性互動，完善全球經濟金融治理，減少全球發展不平等、不平衡現象，使各國人民公平享有世界經濟增長帶來的利益。促進不同文明、不同發展模式交流對話，在競爭比較中取長補短，在交流互鑒中共同發展。始終做世界和平的建設者、全球發展的貢獻者、國際秩序的維護者，堅持通過對話協商和平解決分歧爭端，以合作謀安全、謀穩定，共同構建普遍安全的人類命運共同體。

用唯物辯證的觀點把握國家安全問題，不斷提高維護國家安全能力。世界是普遍聯系的，我們要善于處理局部與全局、當前與長遠、重點與非重點的關系。當今世界，時空聯系更加緊密、耦合效應更加明顯，要全面、發展、系統、普遍聯系地定位和把握國家安全問題，通盤考慮國家安全體系內各要素間的關系，統籌外部安全和內部安全、國土安全和國民安全、傳統安全和非傳統安全、自身安全和共同安全，以系統思維推進安全治理，多管齊下、綜合施策。矛盾是普遍存在的，矛盾是事物聯系的實質內容和事物發展的根本動力，人的認識活動和實踐活動，從根本上說就是不斷認識矛盾、不斷解決矛盾的過程。社會是在矛盾運動中前進的。當前，我國已進入發展關鍵期、改革攻堅期、矛盾凸顯期，各種影響國家安全的矛盾和問題也會不斷出現。我們要敢于直面矛盾，有效應對各種矛盾，運用矛盾相輔相成的特性，在解決矛盾的過程中保障國家安全，在自覺防范各種風險、堅決戰勝一切困難和挑戰的過程中將國家安全不斷提升至更高水平。

安全教育公開課觀后感

20xx年xx月xx日，我國頒布了《中華人民共和國國家安全法》，規定每年的4月15日為全民國家安全教育日。國家安全是什么？它指的是國家的政權、主權、統一和領土完整、人民福祉、經濟社會可持續發展和國家其他重大利益相對處于沒有危險和不受內外威脅的狀態，以及保障持續安全的能力。

安邦固本、安身立命、長久治安、安居樂業。在一個有一個凝結了中華民族傳統只會的成語里，無一不顯露出“安”是中國人從古至今的大事。在歷史的長河，多少次因為戰火的硝煙，中華民族積累了數千年的文明成果毀于一旦。我們心系祖國的發展，關注祖國的安危，增強國防意識和國家安全意識，強化組織觀念，培養堅強的意志，養成良好的行為習慣，提高綜合素質，做新時代合格的接班人，為祖國的發展、強盛努力奮斗！

具體在有關總體國家安全觀的教育中，也需要重視以下內容：

一是要進行以人民安全為宗旨、國家安全一切為了人民、一切依靠人民的教育。以人民安全為宗旨，可以說是總體國家安全觀的第一要義，總體國家安全觀的教育首先要把這點講清楚，特別是給國家安全工作機構講清楚，給領導干部講清楚，使國家安全的機關、機構職能部門能夠在實際工作中真正落實、貫徹總體國家安全觀的第一要義。

二是要普及五個“既重視又重視”。既重視外部安全又重視內部安全，也就是說，我們國內的安全、內部的'安全，現在是安全工作的重點所在；既重視國土安全又重視國民安全，這也是一切依靠人民、一切為了人民的核心理念的體現；既重視傳統安全又重視非傳統安全，如網絡安全問題、信息安全問題、生態環境安全問題等非傳統安全問題，需要被重點關注。

最后，既重視自身安全又重視共同安全。換句話說，在當代全球化的形勢下，任何一個國家都不可能獨善其身，必須和世界其他國家聯合起來解決的問題、發展的問題，只有合作才能共贏。

安全教育公開課的觀后感

電腦是人類在生活上的輔助品，我們可以在電腦上做很多事，例如做功課/上網購物物/聊天/玩游戲/看新聞，這些都是電腦的功用。可是在電腦上也會出現不好的行為，例如暴力懷有網絡交友的陷阱，所以大家在網絡的時候要非常的小心，以免被受騙。

所以我們大家不能亂上不明的`網站，如果亂上的話，可能會受法律得制裁，到時候會不堪設想，而且還會讓父母擔心，所以我們大家要做一個好學生，不要常常讓父母擔心。

平常在玩電腦的時候，老師都會說：“上電腦課，不能玩游戲”。這是為什么呢？原來是怕有些游戲會有一些電腦小病魔，會讓一臺電腦生病，病情是中毒。

現在有一些人在網絡設下一些陷阱，讓別人的電腦掉入陷阱里而中毒，不只是中毒而已，有些人不小心泄漏了個人資料，可能會引起詐騙集團的覬覦，或是在網絡上看血腥和暴力的網站，都是不好的行為，所以只要開到不好的網站，就要快速的關閉才可以避免電腦發生危險，我的小筆電，也差一點中毒，還好有快速的掃描一遍，不然電腦就會中毒了。

希望電腦有中毒的人，可以把病毒清理掉。

羅平。