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當(dāng)前位置:首頁(yè)>心得>2023年籃球課的心得體會(huì) 籃球運(yùn)球上籃的心得體會(huì)(實(shí)用8篇)

2023年籃球課的心得體會(huì) 籃球運(yùn)球上籃的心得體會(huì)(實(shí)用8篇)

時(shí)間:2023-06-13 16:18:50 作者:韓ll

從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。

籃球課的心得體會(huì)篇一

籃球是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)性極強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,而運(yùn)球和上籃是其中最基本的技術(shù)動(dòng)作之一。經(jīng)過(guò)多次的訓(xùn)練和比賽,我逐漸積累了一些心得體會(huì),下面我將分享一些我在籃球運(yùn)球上籃中所感悟到的心得,希望能給熱愛(ài)籃球的人提供一些啟示。

首先,正確的運(yùn)球姿勢(shì)是影響成功率的關(guān)鍵。運(yùn)球時(shí)應(yīng)保持上身微微前傾,兩腳打開(kāi)與肩同寬,雙腳與肩平行,呈輕微的彎腰姿勢(shì),兩膝微屈,重心放在中央。這樣做不僅可以保持身體的平衡,減少護(hù)球被搶的可能,還可以更好地掌控球的位置和力量,在各個(gè)方向上做出靈活的運(yùn)球動(dòng)作。

其次,正確的掌握運(yùn)球的節(jié)奏和力度是非常重要的。運(yùn)球的節(jié)奏和力度的配合可以使進(jìn)攻和突破更具威脅性。在運(yùn)球過(guò)程中,應(yīng)根據(jù)比賽形勢(shì)和自身技術(shù)特點(diǎn),靈活變換運(yùn)球的速度和力度。節(jié)奏快時(shí)可以迅速?zèng)_破防守,發(fā)起突破攻勢(shì);節(jié)奏慢時(shí)可以通過(guò)變向或變速,尋找更好的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。只有在掌握了運(yùn)球的節(jié)奏和力度,才能更好地分辨出突破的時(shí)機(jī),給對(duì)手制造出機(jī)會(huì)。

再次,有效的上籃跑位是運(yùn)球上籃成功的關(guān)鍵。無(wú)論是利用前場(chǎng)快攻還是半場(chǎng)進(jìn)攻,上籃跑位都應(yīng)遵循一些基本原則。首先,要有意識(shí)地與隊(duì)友配合,通過(guò)傳球找到最佳的籃筐進(jìn)攻位置。其次,要觀察防守球員的動(dòng)靜,避免被對(duì)手及時(shí)防守。此外,要學(xué)會(huì)利用籃板,通過(guò)反彈來(lái)?yè)Q取更多的進(jìn)攻機(jī)會(huì)。通過(guò)良好的上籃跑位,可以有效地避開(kāi)對(duì)方的封堵,提高上籃的成功率。

然后,要善于做出變向運(yùn)球和晃動(dòng)動(dòng)作,迷惑防守球員。運(yùn)球時(shí)的變向運(yùn)球和晃動(dòng)動(dòng)作是使防守球員無(wú)法判斷進(jìn)攻方向的關(guān)鍵。在與對(duì)方對(duì)位時(shí),可以利用身體微晃、運(yùn)球的突然停頓、變向運(yùn)球等方式讓防守球員產(chǎn)生震撼和走位錯(cuò)誤,從而為下一步的突破打下基礎(chǔ)。通過(guò)不斷練習(xí)這些變向和晃動(dòng)動(dòng)作,我逐漸找到了突破的竅門(mén),變得更加不可預(yù)測(cè)和難以阻擋。

最后,要保持良好的心態(tài),勇于面對(duì)失敗。籃球是一項(xiàng)技術(shù)和智力并重的運(yùn)動(dòng),失敗和挫折是難以避免的。在運(yùn)球上籃中,尤其是在突破得分時(shí),我經(jīng)常會(huì)遇到對(duì)方防守的無(wú)情封堵和犯規(guī)的打擊,但這并不妨礙我對(duì)于運(yùn)球和上籃的熱愛(ài)。在每次失誤和失敗后,我都會(huì)及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),尋找問(wèn)題的根源,并在下一次機(jī)會(huì)中做得更好。只有保持積極向上的心態(tài),才能在籃球運(yùn)動(dòng)中取得更大的進(jìn)步。

通過(guò)對(duì)籃球運(yùn)球上籃的心得體會(huì)的總結(jié)和分享,我深刻意識(shí)到籃球是一項(xiàng)需要不斷努力和實(shí)踐的運(yùn)動(dòng),只有通過(guò)持之以恒的練習(xí)和積累,才能達(dá)到自己的目標(biāo)。籃球運(yùn)球上籃不僅是一個(gè)體能和技術(shù)的鍛煉過(guò)程,更是一種積極的生活態(tài)度和意志品質(zhì)的體現(xiàn)。希望通過(guò)我的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),能夠激發(fā)更多人對(duì)籃球的熱情,堅(jiān)持練習(xí)籃球,不斷突破自己,在籃球的世界里實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

籃球課的心得體會(huì)篇二

昨天下午,是令我最為難忘的一個(gè)下午,因?yàn)槲覀冋还?jié)乒乓球課,都是在球臺(tái)上進(jìn)行的。

集合完畢后,老師說(shuō):“同學(xué)們,下面我們分組,三人一組,在球臺(tái)上練習(xí)!”話音剛落,整個(gè)班級(jí)都?xì)g呼雀躍著,比考了個(gè)好成績(jī)還高興呢!

老師把我嚴(yán)家榮、韓家澍分成了一組,我們迫不及待的擦干凈球臺(tái)后,我耐不住性子就開(kāi)始了比賽。

一開(kāi)始,由于我長(zhǎng)期不碰球了,導(dǎo)致了打球時(shí),有時(shí)會(huì)把球打飛、打偏,有一次還險(xiǎn)些打出了窗外。

當(dāng)我抬頭四處觀望時(shí),卻發(fā)現(xiàn)全班簡(jiǎn)直亂成了一鍋粥:不同顏色的`乒乓球或左右飛舞著,或高高低低跳躍著,有個(gè)別幾個(gè)“活躍分子”直接飛到了屋頂,不斷的打擊打著鐵質(zhì)的房梁,發(fā)出“叮-叮-叮”的清脆響聲。

但漸漸的,我逐漸找到了感覺(jué),揮拍、擊球、搓球,都做得十分到位,讓對(duì)面同學(xué)毫無(wú)招架之力,有幾次還打出了幾個(gè)十分完美的“正手拉球”,與剛開(kāi)始打球時(shí)的表現(xiàn)相比,簡(jiǎn)直就像換了一個(gè)人似的。

第一次上球臺(tái)打乒乓球,令我十分難忘,它為我的學(xué)習(xí)生活增添了色彩,我愛(ài)乒乓球!

籃球課的心得體會(huì)篇三

今天是周日,本來(lái)可以睡個(gè)懶覺(jué),可是在老媽大人的“河?xùn)|獅吼”下起床了。媽媽說(shuō):“沒(méi)下雨,可以去打籃球了”。

是啊,我昨天已經(jīng)約好同學(xué)去八方小區(qū)籃球場(chǎng)打球的,可不能失約。我以比平常快一半的速度完成了洗漱和早餐,愉快地出發(fā)了。媽媽把送我來(lái)到籃球場(chǎng)就走了,籃球訓(xùn)練場(chǎng)位于離學(xué)校不遠(yuǎn)的八方小區(qū)內(nèi)。一到那,并沒(méi)有聽(tīng)到噼里啪啦拍球聲,還好有一個(gè)手里拿著籃球我并不認(rèn)識(shí)的同學(xué)也來(lái)了,但并沒(méi)見(jiàn)到教練。我們倆只好先練習(xí)投籃,邊練邊等。不一會(huì)兒,教練來(lái)了,還是暑假教過(guò)我的那個(gè)帥氣的胡教練。

胡教練先要我們練習(xí)三步上籃,上籃時(shí),我覺(jué)得自己的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)度不如以前了,我正琢磨的時(shí)候,同學(xué)魯志鵬不知啥時(shí)候來(lái)了,大喊了我一聲,把我嚇了一跳。然后我們一起練習(xí),他的三步上籃技術(shù)跟我也差不多。接著我們便練習(xí)了投籃。從右邊往左邊投,他比我投的好,投中間的時(shí)候,我們投中的一樣多,最后是“關(guān)鍵站”,從左邊往右邊投,我全心貫入,縱身一躍,中。

魯志鵬可沒(méi)投中,因此比分是1:1。后來(lái),我們以為教練會(huì)讓我們打比賽,可是胡教練卻讓我們每個(gè)人做100個(gè)俯臥撐、3組青蛙跳!聽(tīng)著就嚇人,100個(gè)俯臥撐先不說(shuō)。因?yàn)榇蠹叶贾溃?組青蛙跳是個(gè)什么樣的運(yùn)動(dòng)量。蹲在地上,手背在身后,跳一個(gè)籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度算1組,跳完3組之后,我們一個(gè)個(gè)累得半死,口里直喘粗氣,腿酸得要命。但令我們開(kāi)心的是,教練同意讓我們打場(chǎng)比賽,這讓我們從半死的境地中掙扎了出來(lái)。蔣哲舟(一個(gè)和我同年級(jí)的高個(gè)子)、我、魯志鵬為一隊(duì),李亦博(一個(gè)初中生)、一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)、李亦博的爸爸為一隊(duì)。

比賽剛一開(kāi)始,我們稍稍領(lǐng)先,我和蔣哲舟各進(jìn)一球,對(duì)手迅速趕了上來(lái),比分變成2:4,緊接著我和魯志鵬齊心協(xié)力將比分扳平。真不巧,天空下起了毛毛細(xì)雨,教練不得不讓我們停止比賽,所以,這場(chǎng)比賽只能以平局告終。

我意猶未盡,想趁雨沒(méi)下大之前再打一會(huì),可是老天爺不給面子,雨越下越大,似乎還在對(duì)我說(shuō)“不要再打了,不然會(huì)感冒的。”見(jiàn)老天爺不給面子,我也只能回家了。

好久沒(méi)有像今天這樣籃球訓(xùn)練了,雖然很累,但真得很開(kāi)心。這也許是上天對(duì)我周日起早床的獎(jiǎng)勵(lì)吧。還有,從這次籃球比賽中,我懂得了一個(gè)道理,生活中、學(xué)習(xí)中有時(shí)光憑個(gè)人的能力是不夠,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力才是最重要的,所以我們?cè)谝蠹乙黄鹜瓿傻幕顒?dòng)中,一定要互相團(tuán)結(jié)協(xié)作啊!

籃球課的心得體會(huì)篇四

回想起之前訓(xùn)練的那段日子,我們的運(yùn)動(dòng)員流下的淚與汗,真的讓我們銘心刻骨,即使最后的成績(jī)不是非常理想,但是我們問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀円驯M力!取得這樣的成績(jī),有兩個(gè)失誤點(diǎn),一是我們比賽過(guò)程當(dāng)中傳球失誤較多,再一方面就是我們速度過(guò)慢,以致于不能對(duì)對(duì)方的快攻進(jìn)行及時(shí)的防守。

不過(guò),在比賽過(guò)程當(dāng)中,我們的運(yùn)動(dòng)員為我系樹(shù)立了良好的文明形象,體現(xiàn)出了我們教育學(xué)院的學(xué)生的將來(lái)都會(huì)是能為人師表的高素質(zhì)的優(yōu)秀教師。

經(jīng)過(guò)這次的籃球比賽,不僅提高了我們的身體素質(zhì),并且培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)精神和艱苦奮斗吃苦耐勞的作風(fēng),磨練了我們的意志,增強(qiáng)了我們戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣。更讓我們懂得了,不管是勝利還是失敗,其實(shí)都是件好事。勝利是好事,但也許會(huì)讓你驕傲,反而起到相反的效果。而失敗是成功之母,我們今天的失敗預(yù)示著下次一定會(huì)成功,因?yàn)槲視?huì)化傷心為力量,化壓力為動(dòng)力,我們會(huì)總結(jié)其失敗的原因,吸取這次不成功的教訓(xùn),取長(zhǎng)補(bǔ)短,爭(zhēng)取下一次成功!加油!

任何比賽都是這樣,你不可能永遠(yuǎn)都會(huì)贏,但也不可能永遠(yuǎn)都是失敗者。比賽就是競(jìng)爭(zhēng),有輸有贏才是比賽!我們贏了,不會(huì)驕傲!輸就輸了,也不會(huì)泄氣!一切比賽和競(jìng)爭(zhēng)都是為了更好的鍛煉自己,所以輸贏都只是一個(gè)結(jié)果而已,我們注重的是過(guò)程才對(duì),因?yàn)橹挥性谶^(guò)程中才能體會(huì)到輸贏的憂傷和喜悅!

人的一生當(dāng)中沒(méi)有多少的失敗和成功,不管是學(xué)習(xí)還是生活,你不可能永遠(yuǎn)都是無(wú)坎坷的,只有失敗之后才明白,贏是多么的難!而從未輸過(guò)的人永遠(yuǎn)體會(huì)不到人生有多么精彩!輸了,并不意味著你比別人差;輸了,也不意味著你永遠(yuǎn)不會(huì)成功;輸了,更不意味著你到了人生的終點(diǎn)。

聰明的人告訴你,失敗的終點(diǎn)往往是成功起點(diǎn)。只要你敢于正視失敗,敢于敢于拼搏,你一定會(huì)采摘到成功的鮮花——那朵遠(yuǎn)在天邊的奇葩。人生就象奔流的大海,沒(méi)有島嶼和暗礁,就難以激起美麗的浪花。輸了,把失敗作為動(dòng)力!年輕人應(yīng)有寬廣的胸懷,千萬(wàn)不要去計(jì)較那微不足道的創(chuàng)傷。

通過(guò)這次比賽告訴我們,心態(tài)決定命運(yùn)!一個(gè)人能否成功,就看他的心態(tài)了。成功人士與失敗之間的差別是:成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè)觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗(yàn)支配和控制自己的人生。失敗者則剛好相反,他們的人生最受過(guò)去的種種失敗與疑慮引導(dǎo)支配。所以我們這次比賽中,贏不會(huì)讓我們驕傲,而屬也不會(huì)使我們氣餒,我們會(huì)端正我們的心態(tài),下次取得最后的勝利!

對(duì)此,在今后的生活中,我們應(yīng)加強(qiáng)身體的鍛煉,要求每一位同學(xué)都要堅(jiān)持上早操,嚴(yán)鋼紀(jì)律,增強(qiáng)同學(xué)們的體制。我系學(xué)生會(huì)也會(huì)提高對(duì)體育活動(dòng)的重視,督促同學(xué)們的體育鍛煉,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)!

籃球課的心得體會(huì)篇五

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼,一個(gè)學(xué)期的籃球課已經(jīng)接近尾聲。十幾節(jié)籃球課時(shí)間雖短暫,但我確實(shí)學(xué)到了一些平時(shí)學(xué)不到的知識(shí)與技能。

高中的時(shí)候,喜歡看nba等籃球比賽,無(wú)比佩服運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上那股拼勁與堅(jiān)忍不拔的精神,同時(shí)也對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了向往之情。這學(xué)期初,有幸選上了籃球這門(mén)課,開(kāi)始很高興,因?yàn)榻K于可以接觸到夢(mèng)寐以求的籃球。但當(dāng)真正拿起籃球的那一刻,發(fā)現(xiàn)一切都不一樣了。籃球并沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單,它總是反著你的意愿。我覺(jué)得“興趣是最好的老師”這句話也實(shí)在不適合放在我身上了。

可能是天生就缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞,就算我再愛(ài)看籃球比賽,但到自己身上時(shí),總是事與愿違。記得第一次投籃時(shí),球連籃筐都沒(méi)有碰到,當(dāng)時(shí)很灰心,擔(dān)心考試的時(shí)候會(huì)不及格。運(yùn)球跑也是踉踉蹌蹌,追著球滿體育館跑。起初時(shí),確實(shí)有些后悔選了籃球課,覺(jué)得自己根本不適合體育運(yùn)動(dòng)。但慢慢地,在與籃球一點(diǎn)一點(diǎn)地接觸中,我發(fā)現(xiàn)籃球運(yùn)動(dòng)其實(shí)十分有趣,也沒(méi)有剛接觸時(shí)那么難了。

十幾節(jié)課下來(lái)后,我已經(jīng)學(xué)會(huì)基本的運(yùn)球、傳球、投籃及三步上籃,雖然我知道我學(xué)會(huì)的這些只是九牛中的一毛,但至少可以驕傲地和別人說(shuō)我也會(huì)打一點(diǎn)點(diǎn)籃球了。籃球課只是教會(huì)我們一些基本的技能,在短時(shí)間內(nèi)想練成運(yùn)動(dòng)員的水平是不可能的。我知道,有些女生在籃球課結(jié)束后,就不再玩了,因?yàn)椴粫?huì)再有考試了。但是我覺(jué)得,籃球是一項(xiàng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng),我們打籃球不僅僅是為了應(yīng)付考試,更重要的應(yīng)該是給自己找一項(xiàng)既有趣又能鍛煉的運(yùn)動(dòng),在今后的學(xué)習(xí)和生活中,隨時(shí)都可以玩,全當(dāng)是給自己放松一下了。從小到大,我們都在厚厚的書(shū)本中苦苦掙扎,女生如果不是體育特長(zhǎng)生,基本是不會(huì)有任何體育運(yùn)動(dòng)的。就連體育課,學(xué)校也會(huì)想法設(shè)法地幫我們減少,因?yàn)榭荚嚳吹氖俏幕n的分?jǐn)?shù),正所謂“分分是命根”。學(xué)校為了升學(xué)率,禁錮了孩子們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣。上了大學(xué),有了很多自由的空間,我覺(jué)得我們?cè)趯W(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),也應(yīng)該把身體鍛煉好。至少我現(xiàn)在會(huì)在沒(méi)事的時(shí)候,找一些同學(xué)一起投投籃什么的了。籃球運(yùn)動(dòng)永遠(yuǎn)沒(méi)有停止的時(shí)候,也就是說(shuō),體育課的結(jié)束,并不代表著你的籃球生涯結(jié)束。

其實(shí)我覺(jué)得人生很多事情都跟打籃球很像。很多事情,你總是想的很天真,但實(shí)際上,并沒(méi)有想象中的那么輕松。現(xiàn)實(shí)生活中,不如意之事十有八九。而遇到困難不要緊,關(guān)鍵是要迎難而上,充分發(fā)揮自己拼搏進(jìn)取的精神。正所謂“勤能補(bǔ)拙”,任何事情只有做的時(shí)間長(zhǎng)了才會(huì)熟練,打籃球亦是如此。要想打得好打得漂亮,不勤奮練習(xí)是絕對(duì)不行的。我相信那些國(guó)家隊(duì)或者nba的運(yùn)動(dòng)員們,也一定是付出了比常人多幾倍的努力,才會(huì)取得今天的成功。冰凍三尺非一日之寒,滴水石穿非一日之功。任何事情都貴在積累,貴在練習(xí)。只有經(jīng)常去做,你才會(huì)從一次次地練習(xí)中取得經(jīng)驗(yàn),從而提升自己。

籃球課雖已接近尾聲,但我對(duì)籃球的熱情是不會(huì)結(jié)束的。最后我想說(shuō),十分感謝老師這一學(xué)期的諄諄教誨,是您一次次不厭煩地親身示范動(dòng)作,同學(xué)們才得以更好地掌握一些技能。總之籃球課不但讓我鍛煉到了身體,也讓我收獲了一些友誼,我覺(jué)得考試的結(jié)果已經(jīng)不重要了,要的是要享受過(guò)程。好比旅途一樣,在乎的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。我相信,同學(xué)們也和我一樣,在籃球課受益匪淺吧!

籃球課的心得體會(huì)篇六

初來(lái)大學(xué)的光景恍如昨日,而今,這已是最后一次的體育課了。在四次的體育課里三次選擇了籃球,不為什么,就是因?yàn)橄矏?ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。

因?yàn)椤豆嗷@高手》而開(kāi)始喜歡上籃球,每次聽(tīng)主題歌,片尾曲都會(huì)熱血沸騰,就想著要去球場(chǎng)痛痛快快的打球。其中有一幕,三井被安西教練感化,哭著跪在地板上,說(shuō):“教練、我想打球!”那一刻深深震撼了我:一個(gè)真正熱愛(ài)籃球的人,是不可能按捺住那渴望在場(chǎng)上打球的心的。

這個(gè)學(xué)期的籃球課,老師盡心盡責(zé),因材施教,針對(duì)不同情況的同學(xué)進(jìn)行不同的教導(dǎo),基礎(chǔ)較好的就讓多進(jìn)行團(tuán)隊(duì)間對(duì)抗比賽,而基礎(chǔ)較差的則讓其多練習(xí)基本功。當(dāng)然,課前的熱身是必不可少的。老師待我們非常友善,同學(xué)們都非常樂(lè)意向他學(xué)習(xí)。通過(guò)他的悉心教導(dǎo),我們?cè)谶@個(gè)學(xué)期里都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

雖然體育課再也沒(méi)有了,可是大學(xué)生活里的體育鍛煉卻還遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。鍛煉身體而言,籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)極好的選擇。經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng),不僅可以提高跑、跳、投等基本活動(dòng)能力,發(fā)展靈敏、速度、力量和耐力等身體素質(zhì),促進(jìn)身心健康,而且有利于提高群體意識(shí),團(tuán)結(jié)合作,頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)和良好的心理素質(zhì)。

籃球在世界各地,在不同的人群不同的文化中被不同的人談?wù)撝㈥P(guān)注著、喜愛(ài)著······籃球運(yùn)動(dòng)崇尚的拼搏奮進(jìn)、團(tuán)隊(duì)友誼、精湛技藝,都是其經(jīng)久不衰的魅力所在,是其吸引目光的動(dòng)人之處。回味過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,籃球課,帶給我的不只是每周的快樂(lè),更是突破的成就、進(jìn)步的自豪、努力的回報(bào)。籃球課結(jié)束了,但我的熱愛(ài)仍在繼續(xù)。

總之,這學(xué)期的籃球課帶給我很多收獲,很多感慨。

籃球心得體會(huì)篇2

籃球課的心得體會(huì)篇七

時(shí)值收獲的季節(jié),樂(lè)陵金絲小棗成熟了,人們?yōu)榱藨c祝這個(gè)收獲的季節(jié),特舉辦了樂(lè)陵金絲小棗文化節(jié),在這個(gè)重大的節(jié)日里,我們市舉行了,“泰山杯”全民籃球賽,為即將在濟(jì)南舉行的全運(yùn)會(huì),獻(xiàn)一份愛(ài)心。我有幸被組委會(huì)選中,從事籃球賽的裁判工作。這不僅是一份榮譽(yù),更是一種動(dòng)力。在今年的裁判執(zhí)法過(guò)程中,我收獲頗豐,下面將我的心得體會(huì)說(shuō)出來(lái),供大家點(diǎn)評(píng)。

一、 亮點(diǎn)突出

舉辦這次比賽的目的不僅是為了給文化節(jié)的添彩,更是為了即將在濟(jì)南舉行的全運(yùn)會(huì)獻(xiàn)禮,整個(gè)比賽的開(kāi)、閉幕式及比賽的宣傳,都很好的突出了這個(gè)主題。更好的宣傳比賽、更好的宣傳文化節(jié)、更好的擴(kuò)大全民全運(yùn)的全運(yùn)會(huì)的主題思想。

二、 三人制執(zhí)法

專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí):在賽前的裁判員學(xué)習(xí)會(huì)議上,我們認(rèn)真學(xué)習(xí),仔細(xì)聆聽(tīng),相互交流,從自己理解的角度上相互探討,查漏補(bǔ)缺。為了能更好的領(lǐng)會(huì)三人制裁判的執(zhí)法標(biāo)準(zhǔn),我們認(rèn)真做筆記,就自己不明白的地方提出異議,虛心向?qū)<覍W(xué)習(xí),感覺(jué)自己就像一塊干癟的海面,需要吸收的知識(shí)實(shí)在是太多了。

臨場(chǎng)裁判實(shí)習(xí):為了能把自己所學(xué)的真正領(lǐng)會(huì),成為自己的東西,組委會(huì)決定在專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)結(jié)束以后,舉行臨場(chǎng)裁判實(shí)習(xí),就學(xué)習(xí)的知識(shí)轉(zhuǎn)化為統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),在臨場(chǎng)執(zhí)法的實(shí)習(xí)中,當(dāng)出現(xiàn)有爭(zhēng)議的情況下,專(zhuān)家學(xué)者及時(shí)的給與點(diǎn)評(píng),出現(xiàn)這樣的情況:應(yīng)該怎么判、如何判罰、判罰的尺度是什么、需要注意的事項(xiàng)等等情況。這次實(shí)習(xí)不僅是次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),更是一次挑戰(zhàn),不過(guò)我喜歡這樣的挑戰(zhàn)。

三、 裁判在執(zhí)法過(guò)程中的交流

在籃球賽的執(zhí)法過(guò)程中,每一個(gè)裁判都會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)判、漏判等現(xiàn)象,這是不可避免的情況,這樣的情況在比分差距很大的比賽中,一般不會(huì)引起太大的爭(zhēng)議,而如果在比賽緊張的時(shí)候,出現(xiàn)的了漏判、錯(cuò)判的情況,怎么辦呢?我總結(jié)了一點(diǎn):學(xué)會(huì)交流。交流什么,怎么交流呢,這就是一個(gè)裁判成功與否的能力,眼神這時(shí)候往往起到意想不到的效果,裁判的一個(gè)眼神,與運(yùn)動(dòng)員和教練的交流,會(huì)給裁判帶來(lái)很大的幫助。需要注意一點(diǎn)的是,這樣的情況出現(xiàn)以后,千萬(wàn)不要找平衡,因?yàn)椴门性较胝移胶猓闆r是越糟糕,怎么彌補(bǔ)呢,就是要時(shí)刻提醒自己,精力集中,在剩余的比賽中認(rèn)真執(zhí)法、公平執(zhí)法。

四、 裁判的表演舞臺(tái)

只要是有比賽,就會(huì)有執(zhí)法者,裁判在比賽中的作用大家都知道,可是在比賽中屬于裁判的時(shí)間有哪些呢?籃球賽中總會(huì)出現(xiàn)各種不同的犯規(guī)和違例以及其它的不文明現(xiàn)象,在出現(xiàn)以上的情況下,裁判就會(huì)鳴哨,哨音想起以后到比賽在一次進(jìn)行的過(guò)程,就是裁判的表演舞臺(tái)和表演時(shí)間,裁判的哨音大小、判罰的準(zhǔn)確性、判罰手勢(shì)的藝術(shù)性、裁判判罰時(shí)的身體姿勢(shì)等等,都是裁判的表演時(shí)刻,這個(gè)時(shí)候,裁判要充分利用這有限的時(shí)間,樹(shù)立自己的形象和威信。

總結(jié):

在這次比賽中,我學(xué)會(huì)了“三人制”的裁判執(zhí)法知識(shí),裁判的跑位、換位、裁判的臨場(chǎng)表演、出現(xiàn)意外情況的處理、整場(chǎng)比賽的控制等等。感謝組委會(huì)給了我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我覺(jué)得這次比賽的時(shí)間太短了點(diǎn),有很多的知識(shí)還沒(méi)有及時(shí)消化和吸收。希望這樣的比賽在以后的時(shí)間里,能更多的舉行。

籃球心得體會(huì)篇5

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