在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì)嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇一

圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

來(lái)到大街上，到處都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的超市和商場(chǎng)都擺放著圣誕樹(shù)和圣誕老人，有的在門(mén)兩旁各放一個(gè)，有的擺在大廳上，還掛著小鈴鐺，輕輕一碰，就會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。有的把金色的小燈掛在樹(shù)上，有紅的、白的、藍(lán)的……像五顏六色的星星，美麗極了。

雖然超市門(mén)前的圣誕老人很搞笑，但商場(chǎng)里更好玩。

商場(chǎng)里有一個(gè)大臺(tái)子，上面有一棟又大又漂亮的房子，七個(gè)小矮人快活的生活在一齊。圣誕節(jié)到了，他們都跑出來(lái)相互嬉戲。到了晚上，他們看見(jiàn)圣誕老人給他們送禮物來(lái)了，就高興得歡呼起來(lái)。

到了晚上，我和媽媽回到家，我們各自在床頭放了一個(gè)襪子。等媽媽走出房間，我就從我的小金豬里拿出幾個(gè)硬幣，放在媽媽的襪子里。不一會(huì)兒，我就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)此刻我的襪子里，有幾塊糖和一根火腿。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“圣誕老人來(lái)了，快看看你的襪子里有什么。”媽媽看了看說(shuō)：“圣誕老人真的來(lái)過(guò)，有錢(qián)。”我不由得大聲笑了起來(lái)。

圣誕節(jié)雖說(shuō)是外國(guó)的節(jié)日，我也十分喜歡它，因?yàn)槟軌蚧ハ噘?zèng)送賀卡和禮物，甚至還能開(kāi)個(gè)聚會(huì)，大家聚集在一齊說(shuō)說(shuō)話(huà)、表演節(jié)目，多熱鬧啊!去年過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，那張賀卡我至今還保存著。

圣誕節(jié)，你是雪，你是風(fēng)，記住了你的模樣，更記住了你的微笑。依稀記得那笑聲隨著臘梅開(kāi)，隨著臘梅落，隨著臘梅的香氣飄向遠(yuǎn)方。

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇二

一、25號(hào)早晨，由兩位男教師扮圣誕老人和迎早的教師一起到幼兒園大門(mén)口為孩子們送禮物和祝福，讓孩子們感受節(jié)日的喜悅。

二、小朋友之間神秘的互贈(zèng)禮物的活動(dòng)，在禮物上寫(xiě)上小朋友的名字在圣誕前夜24日早上來(lái)園時(shí)掛在圣誕樹(shù)上，25日早來(lái)園時(shí)自己去找寫(xiě)有自己名字的禮物。

三、組織幼兒邊做律動(dòng)邊唱圣誕歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》和組織幼兒做律動(dòng)。

四、圣誕老人出場(chǎng)，有獎(jiǎng)問(wèn)答，有關(guān)圣誕知識(shí)的，答對(duì)的有獎(jiǎng)。

五、狂歡活動(dòng)：圣誕老人出場(chǎng)，跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》跟幼兒和家長(zhǎng)一起跳《兔子舞》（幼兒帶上自制的面具）。

六、聯(lián)歡活動(dòng)結(jié)束后各班家長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的孩子回到班上，以自助餐的形式分享美食，品嘗自己的勞動(dòng)成果。

這天，家長(zhǎng)和孩子們都玩得很開(kāi)心，整個(gè)上午的活動(dòng)氣氛非常熱鬧，通過(guò)一系列的聯(lián)歡活動(dòng)，孩子們自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗(yàn)，感受著圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛。慶圣誕一直是我園十分重視的一項(xiàng)慶祝活動(dòng)。每年，我們都力求以不同的形式來(lái)慶祝活動(dòng)，讓孩子感受快樂(lè)、分享節(jié)日即將來(lái)到的喜悅。今年，我園精心策劃，以親子活動(dòng)的形式來(lái)舉行本次慶祝活動(dòng)。活動(dòng)中，孩子們玩得開(kāi)心，每個(gè)孩子都體驗(yàn)到了成功的喜悅。

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇三

1、讓孩子感受圣誕節(jié)的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長(zhǎng)的配合，在圣誕節(jié)的前一周，我就在博客中準(zhǔn)備了一篇圣誕節(jié)童書(shū)書(shū)單，并通過(guò)“校訊通”留言家長(zhǎng)查看，有選擇的給幼兒購(gòu)買(mǎi)，并給幼兒講述，家長(zhǎng)們積極配合，并且把購(gòu)買(mǎi)的有關(guān)圣誕節(jié)的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。

2、為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗，我又在“校訊通”中給家長(zhǎng)發(fā)了大量的有關(guān)圣誕節(jié)的電影，請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間陪同幼兒觀(guān)看，這不僅僅是了解圣誕節(jié)，還是一個(gè)親子溝通的好時(shí)機(jī)。

3、以圣誕節(jié)為切入口，為讓幼兒了解優(yōu)秀的世界童話(huà)名著里的故事，我號(hào)召家長(zhǎng)每晚的親子閱讀讀一些世界童話(huà)故事。并觀(guān)看一些童話(huà)劇視頻。

4、提倡幼兒將在幼兒園學(xué)習(xí)的有關(guān)圣誕節(jié)的小制作，回家時(shí)做小老師教給爸爸媽媽?zhuān)釉鲞M(jìn)親子間的感情。

1、集體活動(dòng)：

我們?cè)诩w活動(dòng)中講述有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，如：《極地特快》《圣誕老人的王國(guó)》等，讓幼兒了解圣誕節(jié)的節(jié)日習(xí)俗;手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動(dòng)做賀卡、制作拉花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹(shù)等，和幼兒一起動(dòng)手裝扮活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。

2、過(guò)度環(huán)節(jié)：

欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當(dāng)》，并即興表演;欣賞童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童話(huà)故事的魅力;欣賞電影《極地大冒險(xiǎn)》，了解圣誕老人和馴鹿。

3、區(qū)域活動(dòng)：

在區(qū)域活動(dòng)中，我們投放了大量的圣誕節(jié)的小手工：用馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿;用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪;用皺紋紙串圣誕樹(shù);用卡紙制作并裝飾圣誕樹(shù);用蛋糕盤(pán)等多種材料制作圣誕老人;用皺紋紙和木環(huán)制作圣誕花環(huán);長(zhǎng)卷畫(huà)：圣誕老人和馴鹿;圣誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡(luò)繹不絕;在娃娃家，我們新投放了繡花：圣誕花和平安果，剛開(kāi)始相當(dāng)吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現(xiàn)象不會(huì)拿針、不會(huì)逢，亂亂的縫了一會(huì)兒就失去了興趣;孩子們很向往吹氣球，我們就班孩子的喜愛(ài)投放到娃娃家，果不其然，吸引來(lái)了大量的幼兒，我們只能以進(jìn)區(qū)的先后來(lái)決定玩吹氣球的幼兒;在建構(gòu)區(qū)，我們投放了圣誕樹(shù)和圣誕老人，給幼兒設(shè)置了一個(gè)情景。

4、圣誕小聯(lián)歡：

在圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中，我們把主動(dòng)權(quán)教導(dǎo)孩子手中，讓孩子跟隨音樂(lè)即興表演，師幼同樂(lè)，同臺(tái)共舞，孩子們著實(shí)嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離;還在我們布置得精美的環(huán)境面前給孩子們留下了一張張可愛(ài)又調(diào)皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠(yuǎn)留住;小張老師打扮的圣誕老爺爺，圓了孩子們圣誕老人會(huì)送禮物的夢(mèng)，給孩子們鋪上了一層通話(huà)的面紗。

5、圣誕節(jié)聯(lián)歡結(jié)束了，孩子們非常高興，于是，又開(kāi)展了繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè)的圣誕節(jié)》，讓孩子們畫(huà)一畫(huà)圣誕期間印象最為深刻的畫(huà)面。

圣誕節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束，孩子們通過(guò)活動(dòng)感受到了節(jié)日的氛圍，同時(shí)，給他們留下了一個(gè)夢(mèng)幻的童年。

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇四

我翻了一下身。呀!我摸到了一個(gè)毛茸茸的東西。我一下之從“夢(mèng)”中醒來(lái)。是一個(gè)穿著裙子的毛絨狗!它的頭上帶著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，一雙黑色的眼睛炯炯有神，太可愛(ài)啦!

“媽媽?zhuān)沂盏绞フQ老人的禮物了!我大叫了起來(lái)。

“笑笑，快看看你的枕頭下面!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。

“枕頭下面!”我連忙掀開(kāi)枕頭。

哇!是一個(gè)精美的袋子和一封信。我迫不及待地打開(kāi)信：

梁紫鈺小朋友：

你好!

快樂(lè)的圣誕節(jié)到了，我悄悄地來(lái)到你家。我知道你是個(gè)善解人意而又非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好孩子，我把圣誕禮物放在了你的枕邊，希望你能喜歡!

圣誕老人

我趕快打開(kāi)袋子，啊!是我渴望已久的頭飾鏈!精美的頭飾鏈由一顆顆粉色的鉆石鑲嵌而成，在燈光的照射下閃閃發(fā)光，真漂亮!

哦!我明白了!親愛(ài)的爸爸媽媽就是送給我快樂(lè)與驚喜的圣誕老人!

“爸爸、媽媽、謝謝你們!”我一下子摟住了他們。

“謝謝爸爸吧!它不僅給你帶來(lái)一個(gè)驚喜，也讓我驚喜了一把!”媽媽笑著說(shuō)。

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇五

1、讓孩子感受圣誕節(jié)的氛圍，不僅僅是在幼兒園，還需要家長(zhǎng)的配合，在圣誕節(jié)的前一周，我就在博客中準(zhǔn)備了一篇圣誕節(jié)童書(shū)書(shū)單，并通過(guò)“校訊通”留言家長(zhǎng)查看，有選擇的給幼兒購(gòu)買(mǎi)，并給幼兒講述，家長(zhǎng)們積極配合，并且把購(gòu)買(mǎi)的有關(guān)圣誕節(jié)的繪本帶到幼兒園與小朋友分享。

2、為了讓幼兒了解圣誕節(jié)的由來(lái)和相關(guān)習(xí)俗，我又在“校訊通”中給家長(zhǎng)發(fā)了大量的有關(guān)圣誕節(jié)的電影，請(qǐng)家長(zhǎng)利用周末時(shí)間陪同幼兒觀(guān)看，這不僅僅是了解圣誕節(jié)，還是一個(gè)親子溝通的好時(shí)機(jī)。

3、以圣誕節(jié)為切入口，為讓幼兒了解優(yōu)秀的世界童話(huà)名著里的故事，我號(hào)召家長(zhǎng)每晚的親子閱讀讀一些世界童話(huà)故事。并觀(guān)看一些童話(huà)劇視頻。

4、提倡幼兒將在幼兒園學(xué)習(xí)的有關(guān)圣誕節(jié)的小制作，回家時(shí)做小老師教給爸爸媽媽?zhuān)釉鲞M(jìn)親子間的感情。

1、集體活動(dòng)：

我們?cè)诩w活動(dòng)中講述有關(guān)圣誕節(jié)的繪本，如：《極地特快》《圣誕老人的王國(guó)》等，讓幼兒了解圣誕節(jié)的節(jié)日習(xí)俗;手指游戲《五塊圣誕小餅干》，手工活動(dòng)做賀卡、制作拉花、裝飾圣誕襪、圣誕帽、圣誕樹(shù)等，和幼兒一起動(dòng)手裝扮活動(dòng)室，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。

2、過(guò)度環(huán)節(jié)：

欣賞歌舞《圣誕歌》和《鈴兒響叮當(dāng)》，并即興表演;欣賞童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》、《灰姑娘》等，感受世界童話(huà)故事的魅力;欣賞電影《極地大冒險(xiǎn)》，了解圣誕老人和馴鹿。

3、區(qū)域活動(dòng)：

在區(qū)域活動(dòng)中，我們投放了大量的圣誕節(jié)的小手工：用馴鹿和圣誕老人用紙杯或紙筒制作馴鹿;用多種材料裝飾圣誕帽和圣誕襪;用皺紋紙串圣誕樹(shù);用卡紙制作并裝飾圣誕樹(shù);用蛋糕盤(pán)等多種材料制作圣誕老人;用皺紋紙和木環(huán)制作圣誕花環(huán);長(zhǎng)卷畫(huà)：圣誕老人和馴鹿;圣誕禮品店首次亮相，異常紅火，客人絡(luò)繹不絕;在娃娃家，我們新投放了繡花：圣誕花和平安果，剛開(kāi)始相當(dāng)吸引女孩子，但是，孩子普遍存在的現(xiàn)象不會(huì)拿針、不會(huì)逢，亂亂的縫了一會(huì)兒就失去了興趣;孩子們很向往吹氣球，我們就班孩子的喜愛(ài)投放到娃娃家，果不其然，吸引來(lái)了大量的幼兒，我們只能以進(jìn)區(qū)的先后來(lái)決定玩吹氣球的幼兒;在建構(gòu)區(qū)，我們投放了圣誕樹(shù)和圣誕老人，給幼兒設(shè)置了一個(gè)情景。

4、圣誕小聯(lián)歡：

在圣誕聯(lián)歡活動(dòng)中，我們把主動(dòng)權(quán)教導(dǎo)孩子手中，讓孩子跟隨音樂(lè)即興表演，師幼同樂(lè)，同臺(tái)共舞，孩子們著實(shí)嗨了一翻，也一下子拉近了老師與孩子的距離;還在我們布置得精美的環(huán)境面前給孩子們留下了一張張可愛(ài)又調(diào)皮的笑臉，讓他們把這美妙的一刻永遠(yuǎn)留住;小張老師打扮的圣誕老爺爺，圓了孩子們圣誕老人會(huì)送禮物的夢(mèng)，給孩子們鋪上了一層通話(huà)的面紗。

5、圣誕節(jié)聯(lián)歡結(jié)束了，孩子們非常高興，于是，又開(kāi)展了繪畫(huà)活動(dòng)《快樂(lè)的圣誕節(jié)》，讓孩子們畫(huà)一畫(huà)圣誕期間印象最為深刻的畫(huà)面。

圣誕節(jié)圓滿(mǎn)結(jié)束，孩子們通過(guò)活動(dòng)感受到了節(jié)日的氛圍，同時(shí)，給他們留下了一個(gè)夢(mèng)幻的童年。

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇六

盼星星盼月亮，大家終于盼到了一年一度的圣誕節(jié)。雖然是一個(gè)傳統(tǒng)的西方節(jié)日，但我們班前幾天一直在談?wù)撌フQ禮物。

圣誕節(jié)的前一天是平安夜。按照習(xí)俗，大家自然會(huì)給大紅蘋(píng)果，但我這個(gè)從小就有創(chuàng)作意識(shí)的小姑娘，肯定不會(huì)跟別人走同樣的“老路”。前幾天圣誕節(jié)給老師的禮物我就開(kāi)始策劃了，給他們圍巾！這個(gè)創(chuàng)意要從那天開(kāi)始。

最近和聰明的媽媽學(xué)會(huì)了織毛衣，所以除了織毛衣織毛衣什么都沒(méi)干。一個(gè)全新的想法突然閃現(xiàn)在我的腦海里：我想給教過(guò)我，照顧過(guò)我?guī)啄甑睦蠋煷魃蠂怼Ｎ乙簧鲜志土⒖贪盐业南敕ǜ嬖V了我媽?zhuān)覌尪?huà)沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。然后，我們母女開(kāi)始計(jì)劃圣誕節(jié)給我老師一個(gè)“驚喜”。

最后經(jīng)過(guò)我不懈的努力，終于一夜成名(呵呵，有點(diǎn)夸張。)四條絲巾，——語(yǔ)文老師的粉色絲巾，數(shù)學(xué)老師的紫色絲巾，英語(yǔ)老師的黃綠色絲巾，還有劉鼓勵(lì)我的白色絲巾，都誕生在我的手底下！于是，在圣誕節(jié)的時(shí)候，我興奮而幸福地一條接一條地贈(zèng)送了四條圍巾。不出我所料，當(dāng)我的禮物被贈(zèng)送時(shí)，我的圍巾立刻成為最“搶眼”的禮物。同學(xué)們對(duì)我投來(lái)羨慕和憎恨的目光，在辦公室引起轟動(dòng)。四位老師的臉上露出了幸福的笑容，就像一朵美麗的花盛開(kāi)在四位女老師的臉上。他們一個(gè)個(gè)對(duì)我說(shuō)謝謝。英語(yǔ)老師輕輕地?fù)肀Я宋摇Ｎ衣劦搅怂砩系南阄丁⑿〗阋恢焙臀艺f(shuō)話(huà)，甚至把我摟在懷里，給了我一個(gè)甜蜜的吻。

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇七

圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

來(lái)到大街上，到處都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。幾乎所有的超市和商場(chǎng)都擺放著圣誕樹(shù)和圣誕老人，有的在門(mén)兩旁各放一個(gè)，有的擺在大廳上，還掛著小鈴鐺，輕輕一碰，就會(huì)發(fā)出“叮當(dāng)、叮當(dāng)”的動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。有的把金色的小燈掛在樹(shù)上，有紅的、白的、藍(lán)的……像五顏六色的星星，美麗極了。

雖然超市門(mén)前的圣誕老人很搞笑，但商場(chǎng)里更好玩。

商場(chǎng)里有一個(gè)大臺(tái)子，上面有一棟又大又漂亮的房子，七個(gè)小矮人快活的生活在一齊。圣誕節(jié)到了，他們都跑出來(lái)相互嬉戲。到了晚上，他們看見(jiàn)圣誕老人給他們送禮物來(lái)了，就高興得歡呼起來(lái)。

到了晚上，我和媽媽回到家，我們各自在床頭放了一個(gè)襪子。等媽媽走出房間，我就從我的小金豬里拿出幾個(gè)硬幣，放在媽媽的襪子里。不一會(huì)兒，我就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)此刻我的襪子里，有幾塊糖和一根火腿。我趕緊對(duì)媽媽說(shuō)：“圣誕老人來(lái)了，快看看你的襪子里有什么。”媽媽看了看說(shuō)：“圣誕老人真的來(lái)過(guò)，有錢(qián)。”我不由得大聲笑了起來(lái)。

圣誕節(jié)雖說(shuō)是外國(guó)的節(jié)日，我也十分喜歡它，因?yàn)槟軌蚧ハ噘?zèng)送賀卡和禮物，甚至還能開(kāi)個(gè)聚會(huì)，大家聚集在一齊說(shuō)說(shuō)話(huà)、表演節(jié)目，多熱鬧啊!去年過(guò)圣誕節(jié)時(shí)，我同桌送了我一張賀卡，我心里好激動(dòng)，那張賀卡我至今還保存著。

圣誕節(jié)，你是雪，你是風(fēng)，記住了你的模樣，更記住了你的微笑。依稀記得那笑聲隨著臘梅開(kāi)，隨著臘梅落，隨著臘梅的香氣飄向遠(yuǎn)方。

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇八

想起圣誕節(jié)，我們印象最深的`是那一位圣誕老人，那可是一位非常和藹可親的老人，有求必應(yīng)，而且不會(huì)贈(zèng)送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物，那可都是一些我們青睞的東西物品。

今年，我們學(xué)校的六年級(jí)做了一次圣誕聯(lián)歡會(huì)，譏諷其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀(guān)賞。我也去參觀(guān)了，實(shí)在他們搞得真是不俗。

六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈，可可愛(ài)了!

上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做到的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)根上面貼滿(mǎn)了許多彩燈，小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽，嘴上硬了一把雪白的大胡子，身上穿著一件大衣，真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看到了全都叫他圣誕老人，還向他要禮物呢!

害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。

我看到六年級(jí)那邊非常繁華，就返回自己這一邊向?qū)γ嫱Ｒ驗(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面，只是于隔年了一個(gè)天井。我看到他們的活動(dòng)搞得非常好，真想要回頭過(guò)去和他們一起玩游戲，一起說(shuō)道大笑。可是，六年級(jí)那一邊的人實(shí)在太多了，擠迫都擠迫不過(guò)去，犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!

我真想要對(duì)我們的班主任老師說(shuō)道一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上，我們也需要過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀!

圣誕節(jié)的心得體會(huì) 圣誕節(jié)心得體會(huì)篇九

12月25日是圣誕節(jié)，媽媽告訴我：圣誕節(jié)并不是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國(guó)家一年中最盛大的一個(gè)節(jié)日，相當(dāng)于我國(guó)的春節(jié)。

我來(lái)到大街上，每個(gè)角落都讓人感受到過(guò)節(jié)的氣氛。走過(guò)每一條街道都會(huì)看到形狀和大小不一樣的圣誕樹(shù)。有的擺在大廳。圣誕樹(shù)呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛著的一個(gè)個(gè)小鈴鐺，輕輕一碰，叮當(dāng)、叮當(dāng)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音;金色的小燈，好像天上眨眼的星星;五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了!

其實(shí)圣誕節(jié)下雪才是最美麗的，雪下到樹(shù)上下到大街上等我們的腳踏上去就會(huì)發(fā)出清脆的響聲。真是一種美妙的音樂(lè)。

在那樣寒冷的冬天我特別喜歡吃熱氣騰騰的面條。當(dāng)周?chē)娜硕荚诙冗^(guò)他們的圣誕節(jié)時(shí)，我正揣著一包方便面穿過(guò)黑夜。此時(shí)我不會(huì)寂寞，因?yàn)槲野炎约弘[藏在陌生的人群中，想不到可恥的孤獨(dú)。

吃完面條心里很滿(mǎn)足，任性地不刷碗，將它們堆砌在水槽里。然后點(diǎn)上幾根蠟燭，許下這個(gè)冬天的愿望。

在睡前我會(huì)填寫(xiě)幾張賀卡，但總是為如何寫(xiě)祝語(yǔ)而發(fā)愁。索性只是用鋼筆畫(huà)上一片潔白的大雪和一直溫暖的木屋。

最后我會(huì)關(guān)上窗，屏蔽窗外的一切寒冷。再遙望一下熟悉的星空，互道晚安。

真的很想做一個(gè)甜美的夢(mèng)啊，夢(mèng)里大家充滿(mǎn)期待地拆開(kāi)今年的圣誕節(jié)禮物。如果那樣會(huì)真的很幸福。