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環(huán)境保護(hù)班會(huì)新聞稿件篇一

培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，認(rèn)識(shí)破壞校園環(huán)境行為的嚴(yán)重性和危害性，提高保護(hù)校園優(yōu)美環(huán)境必須從我做起的自覺性。

班會(huì)過程 ：

一、創(chuàng)設(shè)意境，導(dǎo)入主題。

1、讓學(xué)生觀看環(huán)保專題片，初步了解人類破壞環(huán)境的狀況。

2、導(dǎo)入主題：一幕幕讓人觸目驚心的畫面讓人沉思，大自然良好的環(huán)境哺育著人類及萬物，人類卻在征服自然的過程中踐踏著自然，所以人類也遭到了大自然的嚴(yán)懲。

在高科技日益發(fā)展之時(shí)，也帶來了一系列嚴(yán)重的環(huán)保問題：光化學(xué)煙霧、有毒化合物、核污染、石油泄露等等。這些問題已引起了全人類的關(guān)注。1992年聯(lián)合國(guó)在巴西首都里約熱內(nèi)盧召開的環(huán)境大會(huì)上就提出了“救救地球，保護(hù)環(huán)境”的口號(hào)。校園不是工廠，不是大城市，那么，有沒有環(huán)保方面的問題呢，請(qǐng)同學(xué)們將觀察到的具體情況介紹一下。

二、引導(dǎo)分析校園中值得注意的環(huán)保問題及其帶來的嚴(yán)重影響。

1、師：前幾天老師要求同學(xué)們注意觀察校園的各種場(chǎng)所，找出值得注意的環(huán)保問題，分析它的危害，然后寫一篇日記，同學(xué)們做了嗎?請(qǐng)交流一下。

2、全班分成五個(gè)小組，老師指定組長(zhǎng)，然后各組長(zhǎng)集中本組同學(xué)交流，討論(讀觀察日記)，組長(zhǎng)記錄整理。

3、五個(gè)組長(zhǎng)將記錄材料在班會(huì)上宣讀。

4、教師小結(jié)：通過同學(xué)們的交流反映，看來校園里值得注意的環(huán)保問題還真不少：亂扔垃圾、亂扔紙屑、亂寫亂畫等。特別嚴(yán)重的是，很多同學(xué)亂踩草坪，習(xí)以為常，至今已有幾片綠草如茵的草坪變成了寸草不長(zhǎng)的黃土地。校園是教育人的圣潔地方，不少人卻在廁所墻壁上、通道墻壁上、甚至課桌上亂寫亂畫，在校園內(nèi)起哄怪叫，不僅造成了環(huán)境污染，也造成了精神污染，所以校園環(huán)境形勢(shì)不容樂觀。要是每人人都放縱這種破壞環(huán)保的行為，用不了多久，綠草坪就會(huì)變成灰塵滾滾的黃土地，整潔的校園就會(huì)變成骯臟膩人的污濁地。

三、保護(hù)校園美麗、整潔的環(huán)境，我們有哪些工作要做。

1、師：要保護(hù)好校園環(huán)境，我們需要迫切做好哪些工作呢?請(qǐng)各組長(zhǎng)選出剛才組內(nèi)發(fā)言時(shí)講得較好的同學(xué)代表本組上臺(tái)發(fā)言。

2、學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

3、教師小結(jié)：通過剛才各個(gè)組的代表同學(xué)上臺(tái)發(fā)言，我們看到，我們?cè)谛@環(huán)境保護(hù)方面需要做的事情還很多，上臺(tái)發(fā)言的同學(xué)提出了不少很好的意見。我想可以這樣概括：愛護(hù)校園，人人有責(zé);環(huán)保問題，人人重視，從我做起。

四、目前我們迫切需要做而且能做好的幾件事是：

2、要全校行動(dòng)，把亂寫亂畫在墻壁上的字跡清除。

3、各班負(fù)責(zé)把本班衛(wèi)生區(qū)域的草地圈圍好，自己平時(shí)不踐踏草地，也制止別人亂踏草地行為。

環(huán)境保護(hù)班會(huì)新聞稿件篇二

20xx年9月第三周是第xx屆全國(guó)推廣普通話宣傳周，本次推普周的宣傳主題是“xx ”。在本次推普周期間，東營(yíng)市實(shí)驗(yàn)幼兒園大三班充分利用這次契機(jī)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際條件，大力宣傳，展開了一系列豐富多彩的活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中感知和體驗(yàn)大家都說普通話的好處，提升幼兒的普通話水平。

班級(jí)的全體教師自覺講普通話，無論是教學(xué)環(huán)節(jié)還是生活環(huán)節(jié)，教師之間、教師與幼兒之間都講普通話，教師之間互相監(jiān)督，并請(qǐng)幼兒進(jìn)行監(jiān)督，不僅為幼兒做出了榜樣，同時(shí)也為班級(jí)開展推普活動(dòng)開了好頭。

在推廣使用普通話的這一周內(nèi)，每個(gè)幼兒都是小小督查員，負(fù)責(zé)監(jiān)督其他幼兒使用普通話情況，對(duì)經(jīng)常使用方言的幼兒進(jìn)行監(jiān)督，對(duì)普通話發(fā)音不準(zhǔn)確的幼兒糾正發(fā)音。尤其是張夢(mèng)璐、王玉琳、梁軒昊三位小朋友平翹舌不分的問題，在許多熱心小朋友的幫助下有所改善。通過這次活動(dòng)，班級(jí)中形成了人人都說普通話的良好氛圍。

結(jié)合大班幼兒的語言表達(dá)水平和組織能力，在班級(jí)中開展了“尋找故事大王”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒使用標(biāo)準(zhǔn)普通話講述故事，積極引導(dǎo)幼兒自覺說好普通話，運(yùn)用普通話。比賽采取幼兒自愿報(bào)名的方式，時(shí)間不超過5分鐘。經(jīng)過激烈角逐，薛語桐、齊梓成等5位幼兒獲得了小朋友們的一致認(rèn)可，勝出比賽。

本次推普周活動(dòng)在老師和幼兒的配合下取得了很大的成功。通過短短一周的推普活動(dòng)，構(gòu)建了班級(jí)和諧的語言環(huán)境，相信幼兒在這樣的環(huán)境中，普通話水平定會(huì)再上一個(gè)臺(tái)階。

環(huán)境保護(hù)班會(huì)新聞稿件篇三

——柏楊樹街小學(xué)安全教育主題隊(duì)會(huì)報(bào)道

為使我校孩子們?cè)谏钪叙B(yǎng)成良好的習(xí)慣和文明行為，增強(qiáng)孩子們的安全防范意識(shí)，提高孩子們的安全防范能力,全面普及校園安全常識(shí)，柏楊樹街小學(xué)與20xx年11月28日開展了“與健康相伴 與平安同行”安全教育主題中隊(duì)會(huì)，部分校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及全校班主任共同參與了此次活動(dòng)并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表出席。

在嚴(yán)肅的出旗過后，中隊(duì)會(huì)正式開始，首先由2.1中隊(duì)中隊(duì)委向大家介紹了關(guān)于安全知識(shí)的重要性。然后通過ppt向同學(xué)們講述了校園周邊存在的一些安全隱患和校園安全常識(shí)。孩子們精心設(shè)計(jì)，將安全教育和日常行為活動(dòng)有效結(jié)合起來，使活動(dòng)開展得有聲有色。他們各盡其才，有真實(shí)的安全事故講述，有精彩動(dòng)人的歌舞表演，通過朗誦、情景劇、快板書、小品、安全知識(shí)大比拼等形式進(jìn)行生動(dòng)活潑的體驗(yàn)式活動(dòng)，在體驗(yàn)中領(lǐng)悟和增強(qiáng)了廣大學(xué)生的高尚的安全意識(shí)。在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，孩子們提出了身邊存在的一些安全隱患，通過自我思考，自我剖析，結(jié)合自身經(jīng)歷，談?wù)勗撾[患可能給我們帶來哪些不利之處，以及針對(duì)這些我們應(yīng)該采取的措施，讓孩子們認(rèn)識(shí)到自己在安全防范方面存在的不足，從而達(dá)到提高安全防范能力的目的。在孩子們的積極參與中，在家長(zhǎng)欣慰的笑容中，在校領(lǐng)導(dǎo)殷切的囑托中，安全教育主題隊(duì)會(huì)畫上了圓滿的句號(hào)。

子們受到了一次很好的安全教育，增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)的同時(shí)更加有熱情有動(dòng)力地參與到和安全教育有關(guān)的活動(dòng)中，更好的宣傳安全教育知識(shí)。2.1中隊(duì)的同學(xué)們也向大家展現(xiàn)了我青青柏楊積極向上的精神風(fēng)貌，主題隊(duì)會(huì)收到了良好的教育效果，“安全·健康”的思想，在活動(dòng)中更加深入人心。

環(huán)境保護(hù)班會(huì)新聞稿件篇四

11月27日星期三，晚上7：00到8：30，外國(guó)語12級(jí)3班在a教205開展了以“大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)與指導(dǎo)”為主題的班會(huì)。 班會(huì)簡(jiǎn)單介紹了就業(yè)的定義（插入視頻）及與英語師范專業(yè)密切相關(guān)的教師資格證改革、英語在高考政策中的改革趨勢(shì)。以與我們息息相關(guān)的時(shí)事動(dòng)態(tài)，明確嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)。（插入自制對(duì)班上同學(xué)的采訪視頻、現(xiàn)場(chǎng)討論采訪談各種改革對(duì)我們就業(yè)帶來的影響）之后，在大家對(duì)就業(yè)形勢(shì)有一個(gè)較為清晰的認(rèn)識(shí)的前提下展開對(duì)策討論及就業(yè)指導(dǎo)。

一：自信，只有自己相信自己，別人才會(huì)相信你，繼而委以重任；

二：團(tuán)隊(duì)合作精神，個(gè)人的力量是有限的，其創(chuàng)造的價(jià)值也是有限的，應(yīng)該學(xué)會(huì)和別人合作，在團(tuán)隊(duì)中各施所長(zhǎng)，以此實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值最大化；（結(jié)合游戲）

三：積累與自己所選專業(yè)扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，因此，努力學(xué)習(xí)是必要的；

四：敏銳的洞察能力，對(duì)自己行業(yè)前景動(dòng)態(tài)保持敏銳的洞察，居安思危、防微杜漸，才能贏得先機(jī)。（結(jié)合游戲）

班會(huì)以新聞聯(lián)播的形勢(shì)開場(chǎng)，期間融入了自制視頻、下載視頻、游戲環(huán)節(jié)、節(jié)目表演等多種形式，大家的參與避免了枯燥乏味。這次班會(huì)的亮點(diǎn)有兩個(gè)。首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，除了下載視頻、現(xiàn)場(chǎng)討論發(fā)言說明就業(yè)形勢(shì)外還添加了自制對(duì)班上同學(xué)的采訪視頻。第二，在游戲環(huán)節(jié)不僅對(duì)贏家有獎(jiǎng)，對(duì)輸?shù)耐婕乙蔡砑恿藨土P，且采用四個(gè)未知選項(xiàng)中任選其一的辦法，增強(qiáng)了緊張刺激的氛圍。特別是當(dāng)有同學(xué)選到跳舞機(jī)，模仿小孩跳舞時(shí)，其可愛可喜的表演贏得滿堂喝彩。

總之，在大家的齊力支持與積極參與下，這次班會(huì)得以順利開展、圓滿結(jié)束。但是，由于我的工作經(jīng)驗(yàn)欠缺、粗心大意，班會(huì)也存在了一些不足。其一：借教室的時(shí)候，只考慮到了多媒體的播放器問題，但沒注意到了麥克風(fēng)是壞的。以至于班會(huì)中大家聽不到我的聲音。也讓同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目表演沒有達(dá)到最佳效果；其二：對(duì)于班會(huì)流程的時(shí)間，只是理論估算，忽略了現(xiàn)場(chǎng)可能出現(xiàn)狀況的預(yù)算，所以最后收?qǐng)鲇行﹤}(cāng)促；其三：在游戲的選擇上，一味的希望能推陳出新，但畢竟缺少實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，所以沒考慮到其現(xiàn)場(chǎng)效果，讓大家有些掃興。以后的工作中，我會(huì)注意這些問題，竭力把工作做的更好，確保更充分的準(zhǔn)備，給大家?guī)砀玫闹黝}班會(huì)。

環(huán)境保護(hù)班會(huì)新聞稿件篇五