在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
孝心演講開場白篇一
為增強學生的安全意識，能懂會用一些基本常用到的校內(nèi)外的安全知識，達到積極預(yù)防危險的發(fā)生并提高學生基本自我保護的能力，倉庫路學校各班級于9月3日下午第一節(jié)課召開以為“ 珍愛生命， 安全第一”主題的班會。經(jīng)過熱烈的討論，同學們統(tǒng)一了思想，提高了認識，共同達成了以下關(guān)于安全的共識。
一、交通安全:遵守"交通規(guī)則",禁騎自行車上學,不乘坐無牌證車輛,橫穿公路一看,二慢,三通過,不搶道,不騎英雄車,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機動車輛。
二、財產(chǎn)安全：不的帶貴重物品到學校，注意保管好自己的零花錢和必需品，防止他盜，如發(fā)現(xiàn)盜竊行為或線索及時班主任舉報。
三、游泳安全:不私自下溪,河,池塘,水庫等水域游泳,洗澡或游玩,不在水邊戲水,劃船,捕魚等。
四、消防安全:不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準上山野炊,寄宿生宿舍禁用蠟燭.不損壞消防設(shè)施。
五、飲食衛(wèi)生安全:不隨便吃零食,野果,不買"三無"產(chǎn)品.不吃過期和霉爛變質(zhì)食品,防止食物中毒。
六、用電安全:不準隨便接觸電源和帶電電器,不得在教室觸摸電源，不在雷雨時躲避于樹下,電線桿下或其他容易引發(fā)雷電擊傷的地方。
七、校內(nèi)活動安全:不翻越圍墻,不攀爬樹木或建筑物,不在教室,走廊嬉鬧或進行不安全的戲鬧(互相追逐,奔跑,動手動腳)，不開不文明或過激玩笑.不往樓下投擲雜物。
八、運動安全:體育課和課外活動,應(yīng)注意場地,運動設(shè)施,器械是否安全,注意安全保護,體弱或有疾病的同學,應(yīng)向老師請假說明,不要做住劇烈運動。
九、勞動安全:參加勞動,遵守勞動紀律,注意安全防范,清洗門窗,注意安全保護。
十、校外活動安全:未經(jīng)家長同意,不得私自外出,外宿和遠游,防止綁架,拐騙和走失,不到危險地域游玩.要特別注意節(jié)假日安全。
倉庫路學校開展的這次安全教育主題班會，提高了全校師生的安全意識，對日常學習生活起到了很好的警示作用，對減少學校的安全事故起到了積極的作用。
讓安全系著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;愿平安永遠著伴隨我們大家!
孝心演講開場白篇二
大家好！
暑假里我讀了很多書，其中《兩個故事》使我明白了許多，也懂得了許多。
第一個故事講了曾在五金公司干活的小伙子雖然賣力地工作，卻沒有得到經(jīng)理的賞識，反而遭到一頓訓斥，并被辭退了。面對挫折他并沒有氣餒，而是在被擊倒的地方重新爬起來，反而取得了更大的成就。第二個故事的主人公是一位能言善辯的演說高手，在一次登臺演說時得到觀眾如雷的掌聲，他以為是自己精彩的演說征服了觀眾。但當他知道臺下的觀眾沒幾個能聽懂英語時，對自滿已久的演說術(shù)，重新保持懷疑，從此再不敢妄夸自大了。
這兩個故事的主人公都有一個共同點，就是遇到了挫折。小伙子在人生剛剛起步的時候被辭退，但他卻更加努力上進，后來成為大名鼎鼎的玉蜀栗大王史坦雷先生。而伍德先生遇到挫折后認認真真地反省自己的能力是否真的像自己所認為的那樣出色，從而不斷地完善自己，超越自己，使自己的演出日趨成熟。
是啊！人生怎可能一帆風順，沒有挫折呢？要是你遇到挫折后奮發(fā)向上，那迎接你的一定是成功；有時你向挫折低了頭，面對你的一定是失敗。
我的學習和生活何嘗不是呢？昨天晚上學的樂理真難，學后還發(fā)了三張大練習卷呢，我一直抱怨試卷太多太難，做不完，嘴里還不斷嘀咕“永遠不學鋼琴，永遠不考級！”但聽媽媽說，這些樂理連上高一的哥哥都不會時，我不服輸?shù)膭蓬^來了，沒什么了不起。于是我埋頭苦干起來，時間一分一秒過去了，當我再一次抬頭看看已經(jīng)做完的樂理作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)這么難這么多的作業(yè)也沒什么大不了。此時此刻，我明白了困難像彈簧，你弱他就強。
再次讀完這《兩個故事》，我深深地明白：在人生道路上如果面對形形色色的挫折，我都會像故事中的主人公那樣，把挫折當作一種動力，使自己做得更優(yōu)秀。
孝心演講開場白篇三
大家好！我今天演講的題目是《珍惜時間》。
三毛曾經(jīng)說過：我們30歲的時候，懷念20歲的生日，50歲的時候，99歲的時候，忍不住笑得像個沒被抓的賊。但三毛沒想到我們笑完了，總會被抓，于是她投降了。我沒那么傻。如果抓到我就跑了，急也是急。我喘口氣笑幾聲，我們就繼續(xù)玩，追時間，追生活，我就在他們之間游走。朋友們，請繃緊肌肉，與時間賽跑！讓我們超越時間，戰(zhàn)勝時間，要知道理想的實現(xiàn)靠的是一點一滴的積累。俗話說得好！《千年成就瞬間，瞬間定格千年》希望大家珍惜時間，好好學習。
有人把時間比作金錢，但為了說它的珍貴，不能突出它的價值！有人可能會說，人一輩子都是為了錢而工作，為了生存，犧牲時間就是為了錢。但是生命是活著的，難道只是為了生存嗎？也是為了活的開心生動！錢丟了，可以換時間。然而，沒有人能用錢買到時間。
有人把時間比作智慧。為了表明用錢買不到，還是要努力，努力，思考，創(chuàng)造。然而，即使付出了這種努力，仍然不可能從魔掌中奪回時間！“花能折，就一定要折。不要等到?jīng)]有花才折。”只有善于利用時間的人才能贏！
在時間的注視下，有的人在努力，有的人在殺戮；有的人歡迎進步，有的人自我放縱；有些人浪費時間，有些人努力工作。有的人熱血沸騰，生活充實；有的人白發(fā)早生，最后無所事事。時間喜歡有野心，敢于與之抗衡的人；討厭被人擺布，隨波逐流，抱著今天喝醉的心態(tài)，做一個有進取心的懦夫！
年輕一代，有悲有喜，懂得記，但不代表悲觀妥協(xié)，承受不起！朋友們，列寧曾經(jīng)說過：“贏得時間，就贏得了一切！”讓我們都有一雙透視的眼睛，隱形地捕捉時間，與之抗爭！我們把握每一刻，牢牢把握，共同創(chuàng)造輝煌的未來！
孝心演講開場白篇四
大家好！我今天演講的題目是《青春的和諧》。
我們的世界里有一種奇妙的東西叫青春；在我們身邊，有一種美叫做和諧。
和諧需要多元、相互融合、共生；而青春，則需要獨一無二，獨立自主。和諧是一種安詳?shù)臍舛龋且环N成熟的韻味。但青春永遠意味著年輕，輕浮，叛逆。青春與和諧似乎格格不入，仿佛生來就是互相排斥的。但是，只要我們稍微看一下大學這個青春澎湃的地方，就會驚訝地發(fā)現(xiàn)，在這里，個體的閃光并沒有壓抑集體的光芒，人格與人格的碰撞從來不會造成緊張的壓抑與緊張，反而激發(fā)了每個個體越來越彰顯自己人格的欲望，以及“試著與天氣比一比”的野心。
籃球場上的“神投手”漂亮的三步上籃，引起了他這邊的掌聲。他把頭發(fā)漂亮地甩到額頭前，大喊大叫，好像他已經(jīng)是nba的明星了。但是當他回頭看的時候，他摸著隊友的眼睛，對著對方笑了笑，表情嚴肅專注，找到了自己的位置和角色。此時此刻，他完成了個人與集體的融合。沒有個人的搖擺，就沒有籃球接網(wǎng)的精彩瞬間；沒有集體融合，就沒有默契的配合和最終的勝利。個體青年在場上完成了與集體的和諧。
冬天清晨溫暖的被窩誘惑著我們沉睡；夏夜和涼爽的月份誘惑著我們浪漫的心；假期網(wǎng)絡(luò)游戲的刺激誘惑我們展示自己的才華。但畢竟我們的青春有更明確的方向，對未來的憧憬是我們更大的誘惑，所以我們毅然打開床，關(guān)掉電腦，走進教室。任性的青春，在花園里的英語聲和教室里的寫作沙沙聲中，完成了與事業(yè)的和諧。
今天的演講比賽，每一位選手都是志在必得，在場上場下摩拳擦掌，斗志昂揚。當你昂首走上舞臺的時候，你的語氣會很慷慨，聲音會很有激情，你會把風格發(fā)揮到極致。但我一走下舞臺，馬上就給其他選手送去了真誠的掌聲和真誠的鼓勵：“加油。不要緊張。”大家都很親熱，只需要留下對方的電話號碼，問對方的名字，比賽的時候就忘了給對方讓路。自信的青年在賽場上完成與對手的和諧。
宇宙是和諧的，因為太陽升起，月亮落下，星星移動。地球之所以和諧，是因為有山河相依。歷史是和諧的，因為有無數(shù)的仁人志士一個接一個的往前走。青春的和諧，恰恰是無數(shù)個性和激情交織的結(jié)果。個性與激情的交織，讓我們對人類和諧的未來充滿希望。
因為青春，社會有滾滾動力奔向明天；由于社會的和諧，人與自然和諧相處的景象令人愉悅。我們珍惜青春，人類的創(chuàng)造會因為我們而有新思維；當我們構(gòu)建和諧的時候，個體的生命力就會被精巧地構(gòu)建，震撼世界的力量就會一起誕生。我們的世界會因為和諧而美麗，因為青春而精彩。
孝心演講開場白篇五
大家好，今天，我演講的主題是《閱讀改變?nèi)松贰?/p>
在一定意義上說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度上是取決于這個民族的'閱讀狀況。讀書是傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而有意義的人生，應(yīng)該伴隨著讀書而發(fā)展。
古人云"腹有詩書氣自華"，一個人的言行舉止、音容笑貌，無一不體現(xiàn)了個人的氣質(zhì)、內(nèi)涵和素養(yǎng)。
從三國時期，吳國的呂蒙"手不釋卷"，到晉代時期，祖逖、劉琨的"聞雞起舞";從孔子的"學而時習之，不亦說乎"，到著名詩人李白的"鐵杵磨成針"，我們看到的，是一種對于知識執(zhí)著追求的信念，一種不斷開拓創(chuàng)新的學習精神。
讀書學習是一種習慣，一種讓人的心靈不斷得到升華，氣質(zhì)不斷得到提高的良好習慣。
讀一本好書，就像擁有一對純潔的羽翼，讓我們在文學的天空自由翱翔;讀一本好書，就像聽一曲激昂的樂章，讓我們在生活的旅途中充滿自信;讀一本好書，更像揮舞一支神奇的魔法棒，讓我們的情操更加高尚，在成長的道路上越走越自信。
綜觀世界各國，凡是崇尚讀書的民族，大多是生命力頑強的民族。全世界讀書最多的民族--猶太族，平均每人每年讀書64本。酷愛讀書，使猶太人在亡國兩千年之后，又重新復(fù)國;酷愛讀書，使猶太人在流離失所中誕生了馬克思、愛因斯坦和門德爾松等無數(shù)杰出的思想家、科學家和藝術(shù)家;酷愛讀書，使猶太人不僅在全世界的富豪中名列前茅，而且在歷屆諾貝爾獎得主中也有驚人比例。
閱讀不能改變?nèi)松拈L度，但它可以改變?nèi)松膶挾?閱讀不能改變?nèi)松奈锵啵梢愿淖內(nèi)松臍庀?閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c，但它可以改變?nèi)松慕K點。讀書節(jié)將至，同學們，讓我們行動起來吧，走進圖書館，翻開知識的篇章，讓閱讀改變我們?nèi)松淖鴺撕蛙壽E，奏響嶄新的生活樂章!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
孝心演講開場白篇六
感恩主題班會演講稿范文
老師們，同學們：
大家好!
今天我演講的題目是：感恩學校。
感恩，其實是無處不在的。
今天我站在這里的理由是什么?就是感恩。
感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。
因為感謝著這些，我今天便站在這里了。
感謝父母，他們給予我生命，撫養(yǎng)我成人;感謝老師，他們教給我知識，引領(lǐng)我做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓我感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令我不斷進取、努力。
而今天我要感謝的是我們的大學，感謝我們的新僑學院，雖然我們的學校沒有武漢大學那傳統(tǒng)中華園林之精妙，沒有華麗的建筑，沒有優(yōu)雅的環(huán)境。
但我還是要感謝新僑，因為新僑，讓我認識了來自祖國四面八方的你們，感謝新僑讓我選擇了我喜歡的專業(yè)，感謝新僑，讓我不再像以前那樣自甘墮落，感謝新僑，讓我放下過去的一切，重新開始做我自己。
我相信在座的每位同學心里都有自己想感謝的人或事，只要我們懷著一顆感恩之心，便會發(fā)現(xiàn)，世界是如此的美好。
常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。
正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。
常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。
常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。
感恩，是我們生活中永恒的話題。
學會感恩，學會熱愛生活。
我們將會感受到更多快樂。
我的演講完了，謝謝!
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家xx好!我是xx班xxx。
今天我演講的主題是“感恩老師”
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的`人，但我最感恩的是我的老師。
大家是否還記得孩提時代的我們，背著書包，迎著朝陽蹦蹦跳跳地去學校，是否還記得老師教我們寫的第一個漢字，讓我們熟背的九九乘法表。
那時，老師是除父母之外我們最信任的人。
漸漸地，我們長大了，我們不再把老師說的話奉為“圣旨”。
我們變得不聽話了，我們認為頭發(fā)越長越好看;我們認為學校的圍墻阻擋了我們的腳步;我們認為我們有權(quán)利去選擇自己的愛情。
當我們一步步將要偏離正常的軌道時，老師，是您緊緊抓住了我們的衣角。
您味深長的教給我們做人的道理。
您將我們那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我們?nèi)蘸笠_面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活。
很快，我們上高中了，我們明白了自己真正想要的是什么。
因而，我們都是奮不顧身。
但是現(xiàn)實是不完美的，有時候挫折會讓我們消沉。
當我們懷著失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我們身邊，給我們以勇氣與希望。
您將我們那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋里，也帶進了以后成功的大門里。
如今，我們步入了大學象牙塔。
剛開始我們青澀懵懂，老師，是您陽光般的笑容給了我們以安慰。
您將我們帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。
您是如此和藹的一個人，雖然有年齡上的差距，但是我們相處得如同朋友。
您甚至會主動和我們打招呼，到我們宿舍看我們的情況。
當發(fā)現(xiàn)我們情緒上有變化時，您會主動找我們談心為我們化解;當我們對學習、前途感到迷茫時，您會用樸實的道理告訴我們，只要努力，目標就一定能實現(xiàn)。
老師，您為我們做的遠遠不止這些，我們每個人都將銘記在心里。
在這里，我想對您說一聲;“謝謝您，老師。”
感恩老師，給我們前進的動力;
感恩老師，給我們飛翔的翅膀;
感恩老師，給我們指明人生的方向;
感恩老師，給我們放眼世界的慧眼。
您為不論我們遇到了什么，您都會與我們一同面對。
老師，在我們的眼里您是神奇的。
我發(fā)自內(nèi)心地感恩您，我的老師，感恩您為我們所做的一切!
謝謝大家!
各位同學：
大家好!今天我演講的題目是感恩父母。
同學們，我們從哪里來?聽到這個問題，大家肯定都會說，是父母把我們帶到世界上來的。
是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。
但當我們來到世上的那一刻起，父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。
盡管這是一種沉重的負擔，但父母們卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。
為了給我們一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。
小的時候，我總把這當作天經(jīng)地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦。
現(xiàn)在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應(yīng)該擔當起，照顧、孝敬父母的責任。
古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”我們一點一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應(yīng)該懂得感恩，懂得感謝父母。
當我們第一次喊爸爸媽媽的時候，第一次獨立邁開一步的時候，第一次歪歪扭扭地寫出一個字的時候。
是父母在身邊耐心地教導(dǎo)我們。
父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當我們遇到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。
當我們犯錯誤時，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。
當我們?nèi)〉贸晒Γ瑫孕臑槲覀儜c祝，與我們分享喜悅的，是父母。
我們家在農(nóng)村，撫養(yǎng)我和姐姐很不容易，更何況要送我們都讀書。
面對巨額的學費，父母咬牙堅持著，任生活的重擔把他們的肩膀壓彎，毫無怨言。
現(xiàn)在，我們都在外面學習，守著空空的房子，接電話就成了父母最快樂的事了。
我們一個個打電話回去，父母樂滋滋地告訴其他幾個的情況。
我想，那也許是他們最幸福的時刻。
雖然遠離父母，但是父母給的關(guān)愛還無時無刻的在我的身邊圍繞著，父母給我的無窮力量鼓勵著我度過一個又一個寂寞時刻，他們始終是我精神的支柱。
生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。
當父母生病時，我們是否應(yīng)擔起責任，照顧父母?要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。
感恩父母，并不難做到。
我們也許會記得感謝長途路上給我們一碗水喝的大嬸，也許會記得感謝給我們讓座的大哥哥，也許會記得感謝辛勤培育我們的老師...是的，他們當然是我們要感謝的，可同時，我們更不應(yīng)該忘記，父母，永遠是我們最值得感謝的人!
感恩父母，希望家里父母一切都好!
孝心演講開場白篇七
大家好！
書是知識的寶庫，書是知識的源泉，書是知識的天地，書是人類進步的`階梯，書還是智慧的結(jié)晶，我最喜歡讀《哈利波特》。
當我看完這本書時，我還想再看一遍，真的非常好看，想把它買回家，在家看個夠。
我從這本書是，學到了很多知識，告訴我們怎樣做人，我們應(yīng)該感謝書。
《哈利波特》這本書告訴了我，做人要勇敢堅強，永不放棄，永不言敗，他給我的啟發(fā)很深。
書就像見多識廣的朋友，以為什么都懂得朋友，書將會永遠陪伴著我們。讀書會給我們帶來無窮的樂趣，我喜歡讀書。
孝心演講開場白篇八
今天我在班會上講話的主題是：感恩。
就在剛才，當我注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗的時候，我的心里正在默默地感恩，感謝這個和平的年代，感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活，感謝我生活的這個美好的世界。
為了這美好的一切，讓我們一起感恩吧!感謝父母，給我們生命和無私的愛;感謝老師，給了我們知識和看世界的眼睛;感謝朋友，給了我們友誼和支持;感謝許許多多，為我們的學習和生活正默默無聞辛勤工作的人們!
感恩，離我們并不遙遠，做起來也很簡單。當有人向你投來贊美的目光時，請你報以甜甜的微笑;當他人向你伸出援手時，請你回贈真誠的謝意;當有人為你喝彩加油時，請你用語言和行動告訴他——你會努力的!雖然這僅僅小小的感恩，但能溫暖你的親人，朋友，甚至于，只是那個和你有過交集的陌生人。
感恩是一種情懷，更需要一份行動。同學們，讓我們用一個微笑，一張卡片，一句溫暖的話語，去向你的親人朋友表達這份感恩之情吧!因為，學會了感恩，就學會了感動，學會了寬容，學會了一種幸福生存的方式。那么，就讓我們心存感恩，幸福的生活吧!謝謝大家!
孝心演講開場白篇九
老師、同學：
大家好！
今天很榮幸能登上講臺，和大家一起探討我的學習經(jīng)驗。
以下是我的學習經(jīng)驗：
俗話說：“吃得苦中苦，方為人上人。”學習最重要的一點就是刻苦，愛迪生曾說：“天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”現(xiàn)在多數(shù)學生成績不好只因為一個字——懶。所以，我們要想提高成績，首先就要做到刻苦學習，不偷懶，按時完成作業(yè)，課前預(yù)習、課后復(fù)習。如果做到這些，成績自然差不了。
數(shù)學老師曾說：“好成績源于課堂。”記好課堂筆記，自然是必不可免的一步。要想記好課堂筆記，預(yù)習和復(fù)習自然不能省略。因為預(yù)習時能讓我們找出重點、難點，這樣我們上課時就可以擇重點聽，擇重點記，課堂筆記的質(zhì)量自然就上去了。復(fù)習才能讓課堂筆記發(fā)揮它的'作用，讓課上記的知識，深深的印在我們的腦海中。有些同學這方面比較差，比如我。那么我們可以多看看身邊的人是怎么記的，向別人學習。
每個人都難免會有一些弱科，這些弱科往往會影響我們的總成績，使我們的成績總是不理想。對付這些弱科最有效的方法，就是多向成績好的同學請教，問其學習方法及經(jīng)驗，并根據(jù)自己的情況，制定一套可行的計劃。這樣，影響成績的科目沒有了，總成績自然就好了。
有些同學因為靦腆，所以有不懂的問題總是藏在心里，久而久之，成績便會下降了。不要認為問別人問題是一種恥辱，反而有問題不問別人才是真正的恥辱。多問問題并沒有壞處，反而會提高你的學習成績，也會提高你的人際交往能力。
掌握好課內(nèi)知識才是我們最重要的一點，因為考試重點就考課內(nèi)知識，尤其是史地生政音體美等科目。我們在握好課內(nèi)知識的前提下，可以適當做一些課外題，但也要經(jīng)過詢問老師后再做選擇，以避免浪費不必要的時間。
以上便是我積累的學習經(jīng)驗，希望能給大家?guī)韼椭Ｗ屛覀儯餐Γ餐M步，共創(chuàng)14班的美好未來！
謝謝大家！