心中有不少心得體會時，不如來好好地做個總結，寫一篇心得體會，如此可以一直更新迭代自己的想法。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

入伍參軍心得體會篇一

通過這次的國培學習，不論是教育教學理論或業務水平都有一定的提高?；仡檸资甑慕虒W工作，不管別人怎么看，我只覺得自己做的問心無愧。

一、能科學地施教知識，深入學習教育學、心理學、教育方法等方面的知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程，使教育教學的科學性和藝術性高度完整地統一起來。

二、熟練掌握了現代教育技術的操作和應用。積極參加現代教育信息技術的培訓，能夠利用現代教育技術，恰當有效地選擇教學方法和方式，直觀形象地展示教學內容，使教學知識傳授與創新思維結合起來，培養學生的創新精神和創新能力。我積極參加鎮級的現代教育信息技術操作大賽及課件制作比賽均獲一等獎。

三、有創新的精神。積極開展教育和科學研究，探索新的科學的教育模式，在耕耘中拓寬視野，在執教中提煉師藝，升華師技。形成自己獨特的教學風格：我以通過抽象 思維和邏輯推理的訓練，培養學生的數學思想為目的，善于啟發，分析細膩層次分明，注重解題思路的傳授和解題技巧的總結。

四、有愛心。我始終認為：教師就必須用教師的職業的愛去對待每一個孩子，在孩子有困難時，在孩子做錯事時，在孩子得到進步時，作為教師才能一視同仁的對待，教師的愛就是滲 透在平時的點滴中，貫穿在孩子成長的每一個階段。教師不僅要有這種做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩，還要以最佳的思想境界，精神狀態和行為表現，積 極地影響和教育學生，使他們健康成長。正如奧地利教育哲學家馬丁.布貝爾所說：“教師只能以他的整個人，以他的全部自發性才足以對學生的整個人起真實的影 響”。教師應把言傳和身教完美結合起來，以身作則，行為示范;熱愛學生，關心學生，建立平等的師生關系;儀表端莊、舉止文雅，以自己的言行和人格魅力來影 響學生。很長一段時間內“沒有教不好的學生，只有不會教的教師”這個極端的教育口號像枷鎖一樣天天束縛著我，使我常常生活在自責和愧疚之 中，使我天天懷疑自己的教育教學能力，我真的就認為我就是那個不會教的教師，否則為什么會有部分學生不會學習呢。后來通過學習相關理論及多方面的實踐探索 請教我才知道，它只是一種浪漫主義的宣傳鼓勵口號，而絕不是評價教師工作的客觀標準。 教育是一項繁瑣的工作，在日復一日的教學生活中，面對一些頑劣的學生，恨鐵不成鋼的心理會左右自己的情緒，另外過于看重學生成績，偏離了素質教育的軌道，有時候會茫然不知所從，不能坦然面對學生的錯誤，影響了與學生感情上的溝通和交流，也是存在的問題。因此怎樣克服工作中的急躁情緒，尊重每一個孩子，真正做到蹲下來給學生說話，還需要在以后的工作中進行調整?？傊?，在今后的教育教學工作中，我會認真遵循“教書育人”的工作準則，把書教好，用新觀念育出不同的人才，以適應新世紀對教師，特別是優秀教師的要求。

培訓學習即將結束，讓我再次向組織本次培訓活動的上級領導、專家、指導老師及參與各項活動的廣大學員表示感謝！我將帶著我最大的收獲同您們一道緊密的團結在以習主席的黨中央周圍，在我的工作崗位上開拓進取，勇于創新。為學前教育事業的發展，為實現偉大的中國夢做出更大的貢獻。

入伍參軍心得體會篇二

創業艱難百戰多”，我知道創業很難，但我還是想創業!

創辦企業是我的夢想，但我發現真正打算創辦自己的企業時，就會有很多事情要考慮，并且是千頭萬緒，難以入手。syb培訓課程幫助我整理自己創辦企業的思路。經過培訓后，我將能決定自己是否適合創辦企業、辦什么樣的企業，衡量自己的企業構思是否現實可行，并在此基礎上形成自己的創業計劃書，它讓我的夢想更加堅定。

創辦你的企業》培訓課程就是幫助我們找到了創辦企業的思路，系統的掌握了創辦企業的十個步驟：創業者的自我評價;建立企業構思;估計你的市場;企業的人員組織;企業的法律形態、法律環境和你的責任;啟動資金需要你的預測;制定利潤計劃;判斷企業生存。最后我們學員寫出自己的企業計劃書。擔任培訓的省人事廳胡青老師根據學員實際情況出發，盡量用通俗的語言和貼近生活的案例，耐心的給我們講解和電腦演示，通過各種案例和課堂的活躍氛圍，我們也逐漸掌握了syb創業知識。

《創辦你的企業》培訓課程讓我們思考創辦什么類型的企業，企業的宗旨、定位是什么以及對這樣的企業所需資金做了近一年來的資金預算、銷售或服務的對象的定位。在這一講中，授課教師對流動資金、固定資金、折舊率、凈收入、毛收入等名詞做了講解，并用現場演示模擬企業的形式將這些詞串起來，講授詳細的企業預算方法，講的很明了，清晰。創業培訓班接近尾聲，在老師的指導下，我們對自己想創辦的企業完整的做了一份企業計劃書，圓滿地完成了這次的創業培訓。

創業培訓這幾天里，寫出自己企業的創業計劃書，我們在這幾天已經學習了創辦企業所要具備的素質，怎樣創辦企業等內容，雖然對此已經有了一些了解，但真正做計劃還是比較難的，做完計劃后，對企業有了一個全新的認識，計劃是實際行動的指南，所以我們在做計劃的時候一定要考慮全面，做到細、準、實。俗話說的好，不想做將軍的士兵不是好士兵。培訓老師也說：沒有人甘心一輩子替他人工作，誰都想做老板。但，又不是每一個人都適合，都有能力去做。所以syb就是交大家如和創業，如何成為一個優秀的創業者。

在參加這個培訓前我是有過創業的念頭，但苦于自身能力不足和無相關經驗，始終無法去做。但經過培訓，對于創業我有了更高的自信心。

經過syb創業知識系統的學習，我們對創業有了更加專業的認識。一個好的企業的建成，絕對不是一件偶然的事。因為從創業構思、到創業計劃、再到企業運作，任何的風險對于企業都是致命的，任何一個流程上的失誤都會使整個企業垮臺。

4p：商品(適當考慮是否要擴大自己的經營產品，擴大企業規模)、價格(根據市場的發展趨向，是否考慮對商品價格進行變化)、地點(當企業擴大時，是否考慮將企業向發展潛力更廣的城市進軍)、促銷(擬定出更是和自己企業成長的經營方式)。

參加《syb創業培訓》課程學到了以前從未學到的東西，包括怎樣創業和從幾位講師的身上學到的。“syb”意思是“創辦你的企業(startyourbusiness)”，這門課程的內容分兩個部分，共十步，步步相扣，逐漸深入，非常的好。講師的講解也很到位。因此在這十天我學到了不少的東西。經過這十天的學習，我們學員要寫一份《創業計劃書》，我在做計劃書的過程中，發現創辦企業有很多因素要考慮。要是沒有這次培訓，我真的不會考慮到這么全面，也不能衡量自己的創業構思是否可行，創業過程中具體實施步驟就更難得知了。在《syb創業培訓》課程中，我不僅學到了創業相關的知識，還增強了團隊意識，學到了更多做人的道理，明白了連帶責任。

這次培訓課讓我獲益匪淺。我相信，我以后不論是創業者還是就業者，這次培訓課都將對我有很大的幫助。在接下來的生活中我會運用在這次培訓課程中學到知識指導我的人生航向。

最后，感謝學校為我們大學生自主創業提供了一次寶貴的學習機會，在這幾天的syb創業培訓中，我們接受了syb創業知識系統的學習;我相信，有夢想就要努力去實施，我們大學生自主創業必將掀起新的一輪創業高潮!

入伍參軍心得體會篇三

不知道有多少人看過《半澤直樹》?20xx年7月在日本tbs開播后，迅速躥升了收視率，并且最后一集創下了“關東地區42.2%，關西45.5%”的超高收視率。同時榮獲了多個獎項。該劇是由一顆塑料螺絲所引發的世紀大決斗。半澤父親因為生產的螺絲主要供應的公司駒田工業破產后，想產業中央銀行提出融資被拒，受資金問題被迫，最終走向自殺一途。而兒子半澤直為報當年之仇，在大學畢業后選擇進入了中央銀行，利用自己的能力，突破重重危機，終于進入銀行高層，并讓當年不肯融資給他老爸的大和田曉(如今是東京中央銀行中最年輕的常務董事)在半澤面前下跪道歉。

之所以會這么大篇幅的寫到《半澤直樹》，是因為《創業，生與死》里面，板倉在創業后半段---衰落時期，也曾大幅度的描述了他和銀行之間的利益瓜葛，從最開始的銀行寵兒，到成為銀行人口里的“信用度為零”，最后關鍵時刻，因為住友銀行決定不再貸款給hypersystem時，如多諾骨牌效應一樣，其他的銀行看到住友銀行的態度，也都決定不再貸款給板倉，雖然有當時的時代背景關系(銀行系統要求提高自有資本比例，所以需要進行信貸收縮)，但是通過作者的重筆畫描述，銀行的突然中止貸款和后來銀行的各種可恥做法，總是讓我的腦海時不時想起《半澤直樹》里半澤老爸跪著求銀行融資的那一幕，雖然板倉并沒有到下跪的地步，可是銀行所扮演的資本嘴臉，還是能從中窺看一斑。

我一直在想，如果說板倉一開始選用的不是住友銀行，而是興業銀行或者其他銀行，或者說一開始就不對銀行報以太大希望，或許結局應該會有所不同，當然結局已經發生，這段創業已經成為他人生中的重大歷史，他始終無法回頭去重新選擇另一種做法。每一個決定其實都是基于自己的經驗和經歷所做出的判斷，沒有如果，沒得回頭。

《創業，生與死》可以說是板倉雄一郎的創業過程的自我剖析，整本書從他參加破產會議開始進行回憶，講述了出生醫生世家的板倉如何因緣際會走上創業的道路，并且在創辦第三家公司hypernet 的時候開始在日本媒體界嶄露頭角，同時當時的日本正好處于第三次風險投資投資熱潮，多媒體以及計算機，互聯網熱潮，日本金融市場的大改革這些利好的條件(即天時和地利)，且由于之前已經有了游戲軟件的創業經驗以及在前2次的創業過程中累積的人脈(即人和)。板倉可謂順風順水的利用自己的才能，一奪先機的開啟了hypersystem 這個項目。要知道這個項目提到用戶數據庫，在中國，今天才算是剛剛為大眾所知，板倉卻在96年，在計算機剛開始為我們所熟知的時候，就懂得利用這個賺錢，他真的是天生it神童。并且他通過這個項目勇奪了日本財經界重要獎項日本“新商務大獎”以及“經濟產業大臣獎”，并成為“日經新聞”頭版的?？停踔敛邉澋矫绹鲜小ｍ椖侩m然前景很好，可由于板倉本身的管理經驗及各種問題，并且如我前面所敘述，銀行相關貸款抽離等問題，最終于1997年11月25日決定申請自愿破產---負債37億日元。從銀行爭相吹捧的it寵兒到淪為各個銀行唾棄的對象，板倉只用了2年的時間。而這2年的時間所經歷的事情和問題，是所有中小企業在創業時期必定會遇到的各種問題，從產品到管理，從組織到策劃，從戰略到經營，當你踏上創業的道路開始，這些都要一一面對一一解決。

本書的由黃悅生翻譯，原版我雖然沒看，不過本身日語和中文就有很多相同的，并且鄰國關系，所以不像英語翻譯中文有時候會比較晦澀難懂，整本讀下來很流暢，而且翻譯應該算是比較到位。不失為一本好譯本。

20xx年中國經濟下行太嚴重，吳曉波因為自媒體熱，開通了騰訊自媒體頻道，我每次都會在他的廣告中聽到這么一句話：“成功不可復制，失敗或可避免。“特別是他的兩本《大敗局》更是通過剖析中國中小企業的失敗，讓世人能踩在前人的經驗上，避免創業過程中的常規性錯誤。與大敗局中濃縮的故事相比，《創業，生與死》這本長篇的傳記，或許能夠更深刻的跟我們揭露創業道路要面臨的問題。

現在很多中小企業的老板都是身兼數職，既是董事長，也是總經理。創業初期自己想戰略，公司步入正軌后，還是把握實權不肯放。但實話，每個人的強項有所不同，能夠既打江山，又守江山的老板，真的很少，很多企業到一定時間都會選擇外聘總經理或者內部提升員工上來擔任總經理，來規避公司的瓶頸。就如作者后來在剖析自己的時候，也說到，其實他并不擅長日常業務經營，譬如人事、財務、總務的管理以及和金融機構打交道等等，他感興趣的，是所謂“創業家”的工作---策劃事業的發展前景，然后為了實現它而招兵買馬，制定事業計劃，促進其發展。每個人都有自己的長板和短板，就如小米雷軍提到，現在創業只有不斷加強長板，方能甩掉對方，而不是再如過去那樣，去優化短板。

我想板倉如果打算再東山再起，其實只是時間的問題罷了。

入伍參軍心得體會篇四

作為小學四年級班主任的我，是把學生從一年級帶到四年級的，我在帶領學生成長的同時，看到了學生一天天的成長，一天天的變化，一點點的變高，我心里感到十分的安慰，自我的工作一向很好很順利，我相信我會繼續帶領學生們走完小學，陪伴他們走過六年的時光。

一、指導思想

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情景，經過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的本事，進取探索個性培養的途徑。把學生培養成為有夢想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。

二、班級目標

建立一支有進取心，本事較強的班干部隊伍，增強班級團體凝聚力;培養一個健康禮貌和諧的班團體;構成一種進取向上的學習風氣，使學生爭做品學兼優好少年。

三、具體工作

(一)做學生的知心朋友，在學習生活之中，做到細致入微

在日常生活中，我要多關心一下學生，利用班會課與學生交談，課下多與學生交流，這樣師生情感的更加融洽同時，我也能了解學生的全新動態，以便做好學生心靈之友，增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜。在組織學生開展團體活動的同時，還要注意對學生進行個別教育工作。班團體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。本學期我必須做好這些特殊學生的教育工作。使每個學生都能深切的感受到我對他們的愛。

(二)班風建設

良好的班風是學生各種習慣養成的基礎，有了良好的班風才能有好的學風。所以在這方面，我還要進一步貫徹小組管理模式，充分發揮好小組長的作用。為到達這個目標。首先我要選拔、培養和使用班干部。讓學生初步學習自我管理自我。在工作過程中不斷指出他們的不足，給予及時培養和教育。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會，同時也培養了學生既能當領導，又能被領導的適應本事。同時還要培養良好的班風。一個優秀的班團體還應當有良好的班風，正確的_。這種班風、_對學生有很大的教育作用。為此，在本學期我把培養良好的班風放在了班級工作的首位。而培養班風要以正確的_做起。班上有了正確的_，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就能夠到達鞏固的目的。

在學習上我要把工夫下在平時。經過平時的觀察與檢查學生的書面作業，了解學生的學習態度和進度，并進取與各任課教師溝通。當學生出現較大的提高要及時鼓勵與表揚;當學生的成績出現較大的退步時，要及時調查原因，幫忙他趕上去。盡努力的調動每一位學生的學習進取性，使班級構成良好的“你追我趕”的學習氛圍。并開展互幫互助，使班級兩極分化現象減少。

入伍參軍心得體會篇五

一、航行值班

航行值班是首要任務?！谤i祥”輪作為沿海船定線鎮江，來往船舶通航密度比較大，特別是進出長江段水域航行尤為重要。一定要高度集中，協助船長，報告船舶動態，過報告線適時向vts報告，細心記牢與觀察每一個燈浮并及時定位，確保船舶走在安全的水域范圍。沿海航區復雜，島礁、淺灘、魚具、從事捕魚的船和水下礙航物多，航行和避讓的安全水域時常受到當時的環境限制;天氣惡劣，不遇到大風就遇到大霧;船舶通航密度大，各種類型、狀態的機動和非機動船舶眾多，小漁船密集且航行不遵守規則，這些都會給我船安全航行帶來很大的隱患。這就要求我們要靈活運用《國際海上避碰規則》，掌握好各種避讓方法。這使我在避讓船舶方面有了很大的實踐和鍛煉機會。要保證船舶的航行安全，作為一名合格的駕駛員值航行班時，首先要堅持保持正規了望，使用安全航速，正確判斷碰撞危險三大要素，堅持“早、大、寬、清”，既“及早地采取避讓行動、大幅度地避讓、寬裕地讓足、讓清駛過”四大原則。三大要素中“保持正規了望”又是關鍵。了望的手段通常包括視覺、聽覺、利用望遠鏡、雷達和vhf等手段獲取船舶周圍的各種信息。在任何情況下視覺了望都是最基本的手段。尤其在霧中或能見度不良時航行，不但要使用雷達觀測了望，還要堅持視覺了望，使用望遠鏡觀察了望，也要注意收聽vhf的信息及她船鳴放的霧號。駕駛人員要具有和保持嚴謹的了望作風，任何時候都要面向船首目視海面。若要進海圖室等暫時中斷自己的了望，應事先全面、系統地觀察海面，確信無任何碰撞危險時再委托值班水手保持了望，并請其及時報告可能觀察到的任何情況，一切都委托交代清楚之后方可進入海圖室進行作業，同時要盡可能縮短自己在海圖室停留的時間。要正確處理好了望與轉向和定位的關系，在發現有她船特別是她船較近時，定位要服從了望避讓。沿海航行了望，除非能見度不良外，應盡可能保持肉眼和利用望遠鏡了望，要采用“由近到遠，由右到左，由前到后”周而復始的了望方法，務必做到全方位的觀察，并對觀察到的信息與情況進行科學地分析，去偽存真，去粗取精，對當時的局面和將會出現的局面或險情做出分的估計，以期及早發現和掌握周圍的確切情況，及早獲得碰撞危險的早期警報。其次要有良好的業務技術。中國沿岸航行可以說時時刻刻都在讓船。大船還比較遵守避碰規則，地方小船和漁船就要小心了，避碰規則對他們來說，有時完全不當一回事。在寬闊的水域還可以繞航避開他們，但在狹窄水道就要靠良好的操船技術了。這就要求我們駕駛員對本船的操縱性能，例如舵機性能如何，旋回圈是多少，滿載和空載的操縱差異等都要相當熟悉，這樣在遇到緊迫情況時，才能采取最有效的措施化解各種緊迫情況。

二、錨泊值班

錨泊值班應勤測錨位，時刻注意本船及周圍錨泊船的錨泊狀態，加強值班，保持正規瞭望，用一切手段不間斷的核對錨位，防止本船走錨危及他船或他船走錨危及本船，掌握周圍過往船舶的動態，認真值守高頻，如過往船舶或臨近錨泊船起錨距本船過近，應以各種信號警告對方。如發現走錨立刻采取措施并報告船長，采取的措施包括但不限于加拋另一錨，通知機艙備車，用vhf及時告知相關船舶等。大風浪中更要加強值班勤測錨位，第一時間發現因大幅度偏蕩引起走錨。及時督促水手升降國旗錨球開關錨燈及甲板照明燈，按保安計劃認真做好防火安全防盜工作。

三、靠泊值班

救生、消防設備的維護保養是三副分管工作的重點，首先應根據本船實際情況擬定一個合理，有效的工作計劃。每周對所有救生艇筏救助艇及降落設備進行目視檢查，應包括（但不限于）吊鉤，吊鉤與救生艇連接以及適當和完全復位的承載釋放裝置的情況，確保其隨時可用。對艇機進行不少于3分鐘的運轉試驗。在不載人的情況下，從其存放位置作必要的移動。對公共廣播系統和通用應急報警系統試驗，每周對呼吸器具，eebd及氣瓶試驗一次，并在需要的時候向公司申請送岸充氣。根據ccs要求，呼吸器具和eebd每兩年需送岸檢測。每月檢查各種小型滅火器，45l推車式泡沫及135l推車式泡沫等，大型co2滅火系統及管路，測試消防站及co2間的電話通暢，檢查消防栓，消防槍頭，消防皮龍等。油漆間噴淋系統是否正常。救生艇降落至挺甲板，檢查降落設備。每月更換淡水，檢查救生艇及其屬具良好，各類救生信號，救生衣燈，哨笛，保溫服和消防員裝備，eebd等。每次船員換班后，在開行前修改好救生消防應變部署表，并更新水密筒內及救生艇內最新船員名單。根據船長指示每月舉行救生消防演習，每三個月救生艇脫鉤演習，并記入航海日志。每月給全體船員救生消防設備及應急知識培訓，兩個月內完成全部授課內容，并記入航海日志。除以上工作外，平時三副還要根據船長安排，進行全面的伙食管理和做好每月的月底船帳，參加安委會召開的船舶安全會議，并做好相應記錄，根據公司酒精方針規定，控制好全船的酒精發放，并做好記錄存檔，每三月填寫《管事物料季度報表》，年末向公司申領管事部年度物料。

通過這段時間的努力學習，我完全有信心勝任三副這一職務。在此感謝船長以及各位駕駛員對我的栽培和幫助。同時也感謝公司領導對我的關懷，希望公司給我這次機會。我深知自己現在各方面業務還遠遠不能滿足，還需不斷努力學習，豐富自己各項技能，不斷的進步，才能跟上時代的步伐，才能讓自己更具備競爭力，才能把工作做好，適應時代的要求。我會更加努力不斷提高自己，盡自己最大努力為公司服務。祝公司的未來更加輝煌。

“鵬祥”輪實習三副

邱濤

2011 /04 /20

入伍參軍心得體會篇六

舊的教育理念只關注少數孩子的能力培養，教學評價強調甄別功能，不利于孩子的個性發展，不符合時代發展的需要。而通過國培培訓，使我對新的教育理念有進一步的理解，即強調以孩子為本，面對全體孩子，關注每一個孩子的身心發展，教學評價要促進全體孩子的終身發展。這個新理念，符合客觀實際，符合社會發展的需要，與時俱進。孩子的認知水平不同，個性發展快慢也不同，各種潛能未挖掘，如果只關注少數人的能力培養，放棄對大多數孩子的培養，阻礙孩子個性發展，這與國家的發展，與提高全民族的文化素質和科學素養的國策不相符。因此，我們全體教師要轉變教育理念，關注每一個孩子的健康發展。

通過國培培訓，認識到教師不但要轉變教育理念，還要改變教學方式，采用以孩子為主體的探究式教學方式，孩子通過游戲學習，促進孩子學習活動生活的轉變，了解知識的形成過程，主動去構建知識。在探究過程中，注意挖掘每個孩子的潛能，培養孩子創新思維和創新能力，符合時代發展的要求，有利于培養孩子終身學習的意識，因此，教師要轉變角色，以孩子為主，做孩子健康成長的促進者。

教師在根據新課標、采用新教材實施教學中，遇到許多困惑，如對課程目標的理解，對新教材的理解，對教材內容的先后順序處理，探究活動各個環節的理解等，很急切希望專家、同行的指導和幫助，而國培培訓就提供了一個很好的平臺。我通過觀看的視頻，學習到很多知識，認為這一問一答的培訓方式，切合教學實際。有一線教師的疑問，有專家學者的解答，還有教學案例展示，供全體教師探討和學習，這種培訓方式對教師深刻理解新課標，理解新教材，指導教師解決教學中的疑難，提高教師的教學業務水平有很大的幫助。

這次國培培訓，從教材內容結構、課程目標、教學方法、課堂觀察等多方面多維度進行培訓，是教師進行系統學習和更新知識的好機會。我通過認真學習，對新課標、新教材又有新的認識，對教學業務的提高有很大的幫助。

實踐操作的無窮魅力吸引我潛心研究、不斷創新?，F代教育技術的培訓不僅僅是理論層面的提升，更主要的是實踐操作能力的提升，通過各種實踐訓練，讓我們進一步掌握了授導型教學設計、探究型教學設計等實際的操作技能，在這些實際操作訓練過程中，讓我進一步感受到了現代教育技術的魅力，促使我不斷研究，不斷創新。

通過此次培訓，使我不僅在教育技術上有了一定的提高，而且在思想上受到了很大的教育。

我要珍惜這次更新知識和“充電”機會，努力學習，與時俱進，為促進幼兒的全面發展而努力。

入伍參軍心得體會篇七

軍訓，是我進入大連醫科大學的第一課。

軍訓不但培養人有吃苦耐勞的精神，而且能磨練人的堅強意志。蘇軾有句話：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至能夠說是只向意志堅強的人敞開。

心目中的軍訓充滿教官的訓斥;心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練;心目中的軍訓生活成百上千次地浮此刻我的腦海，閃此刻我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。

我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了群眾主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。

我本以為，軍訓會是非常可怕的，一想到教官們的訓斥就會覺得心驚膽戰，但經歷了才發現，教官們其實都很可愛，很好相處，甚至挺好玩的，他們會帶領我們和別的連隊拉歌，沒事吼兩嗓子，輕松解除軍訓緊張的氣氛，他們是整個軍訓團隊的團魂，因為這些，軍訓才能成為最美好的回憶。

教官常說，穿上了迷彩服就得把自己當成一個軍人看待。穿上迷彩服后，那種作為軍人的自豪感油然而生，軍人是個有魔力的角色，他值得我們為之歌頌自豪。

其實在自己的人生路上，也就應印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進!我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。

入伍參軍心得體會篇八

一、班級管理突出以人為本的理念，班級管理向科學化民主化發展。

一直以來我是非常佩服魏書生老師的班級管理和教學方法，尤其是我認真聆聽了魏老師的讓科學與民主走進班級這一節課，給我啟發最大。以前的班級管理中，我也借鑒過魏老師的經驗，雖然也取得了一些成就，但總感覺有不完善的地方，就是一直找不出原因，通過本次學習，使我明白，班主任工作雖然工作量大任務繁多，但只要合理安排還是能圓滿完成班主任工作的。更使我明白，班主任工作不能一味的蠻干，需要深入班級，詳細了解每個同學的性格和特長，激發調動每個同學的積極性，發揮每個人的優點和長處為班級服務。魏老師有句話說的好，凡是學生能做的，班干部不做，凡是班干部能做的，老師不做，副班主任能做的，班主任不做，最后到班主任手的工作就所剩不多了，由于魏老師經常出差開會，因此，他的班級就是靠學生自己高度的自覺性和責任心進行的，副班主任功不可磨，這些給我啟示最大，對我今后工作也有狠大的幫助和借鑒意義。

二、班主任工作應更注重學生的身心健康發展，在快樂中成長、快樂中學習。

過去的班主任工作，為班級制定了很多班紀、班規，哪個同學違反就要受到嚴重批評甚至處罰，嚴重束縛了孩子成長的心靈，束縛了孩子的想象力和創造性，儼然變成了一個小大人，孩子沒有一點靈性，班級沒有一點生機和活力。使班主任工作停止不前，下的工夫不少，但效果不大。改革是必然的，今天的班主任工作，不能在過分強調學生的成績，不能再以成績分數衡量一個班級，一個班主任是否優秀成功。現在的班主任不僅要求在關注學生學習發展的同時，更應注重孩子的身心健康的發展。隨著社會的發展，家庭關系傾向復雜化、多元化，班級學生越來越多出現了不少心理問題，固執、偏激、暴躁、傲慢、逆返等行為逐步顯現出來。為班主任工作帶來新的挑戰，因此，新時期的班主任要懂得孩子內心真正需要什么，能看懂學生，理解學生。只有走進學生中間，才能隨時掌握學生的心理變化情況。班主任還要是一位優秀的心理老師，隨時為學生出現的心理問題解決困惑并提供幫助咨詢。班級開設心理健康輔導課是不可缺少的，這是老師了解學生心理，解決學生問題的最好途徑和方式。

三、管理班級需要樹立班級的“靈魂”。班級有靈魂了才有動力和凝聚力。

學校每年每學期在不同的階段都要進行校園文明規范月活動，進行校園文化建設，班級文化建設，通過這次學習，我猛然體會到，學校有?；辏瑯右粋€班級要有朝氣有活力，有戰斗力班級也要有自己特色的靈魂，因此，我感覺今后班主任工作在經營班級管理班級時候，也要樹立自己班級的靈魂，班級的一切發展都圍繞這個靈魂進行，把班級打造成團結積極向上的班級，這樣的班級才符合新時期社會的發展，才能培養出優秀合格的學生。由此有想到了著名電視劇《亮劍》中李云龍說的那句話：“兩強相遇勇者勝，逢敵必亮劍，就是明知不敵，也要敢于亮劍，勇于亮劍。”一只部隊，只要有了靈魂就可以永存，獨立團就是人人具有狼性，獨立團的人是不怕死，不吃虧的主兒，就是首長不在了，這支部隊照樣有戰斗力，是不可戰勝的。

通過這些使我想到，部隊管理和班級管理是一樣，只有靈魂的部隊才是戰無不勝的，同樣有靈魂的班級也是積極向上，富有進去的班級，同樣不可戰勝。

現在的學生在家被父母爺爺奶奶寵愛著，過著衣來身手，飯來張口的生活，過著養尊處優的日子，還孩子的豪氣、霸氣都給丟掉了，沒有憂患意識，沒有團結互助能力，在學習上沒有進去奮斗的精神，更沒有遠大的理想和規劃，這些是危險的，不利于孩子的健康成長和抗挫折能力。

班級事物一切圍繞靈魂建設，那么就會有很大變化。調動一切可以調動的力量，班級事事有人干，人人有事干。班級面貌會煥然一新，生活上同學們會團結互助，學會互相體諒理解，和諧相處，面對挫折困難迎難而上，用集體是力量和智慧去解決困難，鍛煉了學生獨立自主能力。學習上不斷激發孩子的創造力和思維能力，有學習目標，學習有勁頭，好的更好，落后的在好的學生幫助下迎面趕上。孩子的身心健康發展，沒有了心理問題的學生都是好學生。這樣的班級是文明的班級，富有活力朝氣的班級，有了積極向上的班風學風，更是一個勇往直前、戰無不勝的班級。

四、利用班級的班班通和校訊通資源加強班級建設和家長的聯系。

現在各個學校都安裝了班班通，利用網絡也開通了校訊通，這些資源的開通大大方便了老師的課堂教學效果，豐富了教學資源，提高學生上課的積極性，校訊通的開設方便了老師與家長之間的聯系，尤其是班主任可以隨時與家長取得聯系，讓家長隨時隨地掌握孩子的學習情況和心理活動變化。對班級建設和管理，了解孩子的心理動向起到了積極的幫助作用。老師們尤其是班主任要很好的利用這些教學設施，更好的為班級管理服務、為學生服務，使班主任工作做的更好更出色。

以上幾點體會是通過班主任學習培訓得到的一點見解，有不足的地方希望老師們指正，使我在今后的班級管理中更加游刃有余。