我們在一些事情上受到啟發后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣我們可以養成良好的總結方法。那么心得體會怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧，我們一起來看一看吧。

內分泌科室心得體會篇一

蒙曼說，有時年輕人對美的追求，可以上升到人生的奉獻，這是讓人意外，讓人感動，又讓人覺得有希望的一件事。

無論是作為鄉鎮干部，還是扶貧干部，張小娟始終站在服務群眾的最前沿，她總是能設身處地為群眾著想，勤勤懇懇為群眾服務，她成了群眾最知心的朋友，受到廣大干部群眾的好評，樹立了新時代基層青年的工作典范，在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。

“小娟的意外犧牲令人痛心，而無私奉獻一直符合她的人生軌跡。”蒙曼在接受《中國青年》記者采訪時說，張小娟熱愛家鄉，并對集體有貢獻的熱情。此外，中央民族大學立校的初衷是為了服務少數民族地區、少數民族，一代代學生踐行著立校時的理想，在人生面臨選擇時回到家鄉建設，張小娟也不例外。“小娟工作后入了黨，她將青春和生命奉獻給了民族地區，奉獻給了扶貧事業，是新時代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現和黨員榜樣，作為老師，我心里充滿了敬意。”

“我們那個理應獲得幸福的藏族姑娘，為了藏區更多人的幸福遇難了，我為她哀悼，更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。

中央民族大學歷史文化學院研三學生李章權對《中國青年》記者表示，“學姐奮戰在脫貧攻堅的第一線，在基層工作一干就十年，對工作兢兢業業勤勤懇懇任勞任怨，是我們青年一代的榜樣，我為有這樣的學姐感到自豪，我會向她一樣去服務基層，用自己的所學幫助家鄉脫貧，她是我前進的不竭動力。”

“很難過以這種方式了解到張小娟學姐為扶貧工作所做的貢獻。她堅韌不拔的精神和回報家鄉的熱忱值得我們每一個人學習，這種精神貫穿著她工作過程中的每一刻。我在悲傷的同時，也提醒自己更應該勇于投身實踐，要珍惜現在的美好時光和生活，用這種方式更好地記住她，記住她是我們的師姐，是我們應該學習的榜樣。”中央民族大學2017級歷史文化學院李羽謙說。

張小娟好似山間的格桑花，經歷著風吹日曬，堅守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風飄散，即便花瓣兒最終會零落成泥巴，但她在青春的年紀默默地在藏鄉綻放，為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。

內分泌科室心得體會篇二

xxx，1972年3月出生，中共黨員，于1996年7月濰坊醫學院臨床醫學系畢業后分配到xx市中心醫院從事醫療工作至今。現任xx市中心醫院重癥醫學科主任、門診部主任、外科第二黨支部書記。25年來，他工作認真負責，兢兢業業，不斷加強自身學習，在醫療、管理、教學、科研等方面均取得了比較滿意的成績，積累了豐富的專業實踐經驗。

始終按照黨員的標準嚴格要求自己，熱愛黨，擁護黨的領導及路線、方針、政策，不斷學習黨的理論知識，提高自己的理論和認識水平。遵循全心全意為人民服務的宗旨，自覺遵守黨的紀律，積極參加黨組織的各項活動，認真完成黨組織交給的任務。堅決反對任何攻擊黨組織的言行，根據不斷出現的各種不良現象及時反省自己，以糾正自己的思想誤區。作為黨支部書記，堅持“三會一課制度”，并與多個黨支部聯合開展學習活動，每年帶領支部成員下鄉為人民群眾進行醫療服務3-5次，開展衛生知識宣講并培訓急救知識3-5次，捐款救助困難學生3名。2019年度外科黨總支第二黨支部獲得惠民縣直機關“標桿黨支部”稱號。

在骨胸外科工作期間，認真履行職責，刻苦學習專業理論知識，熟練掌握專業技術。能夠熟練掌握骨胸外科常見病、多發病的診療常規，獨立完成失血性休克、開放性氣胸、張力性氣胸等危重病人的搶救工作，獨立完成股骨骨折、肱骨骨折、腰椎骨折、中下胸段食管癌、周圍型肺癌等中、大型的手術操作，圍手術期處理得當。2003年3月至9月在省千佛山醫院胸外科學習，2006年9月至2007年3月在省立醫院心外科學習，圓滿完成學習任務。在上級醫師幫助下，開展房缺修補手術2例，手術效果良好。

2007年3月至9月在省千佛山醫院重癥醫學科進修學習后負責重癥醫學科的工作，積極參加國家級和省級的重癥會議及培訓班，及時學習新的診療指南和專家共識，制定并完善科室各種搶救規范和流程，開展了呼吸機支持技術、肺復張術、血糖管理、深靜脈置管術、微創氣管切開術、容量復蘇術、血液凈化技術、循環監測技術等重癥搶救技術，參與搶救各種急危重癥病人7000余例，其中各種重度休克、呼吸衰竭、重癥腦卒中、重癥胰腺炎、重度1500余人。帶領科室人員處理公共衛生事件有沼氣中毒、工廠爆炸、農民工集體中毒、氨氣中毒、重大外傷等5起，搶救危重患者20余人，最大程度保障了患者的安全，減少了不良影響。

帶領科室人員制定科室工作計劃和質量控制指標，每月定期召開科室會議，及時對工作計劃的完成情況和質控指標異常情況分析，重點對院感的'防控情況、搶救患者時診療規范情況及各種意外的防范進行監控，及時總結工作中的經驗和糾正不足，以保證科室工作順利開展和質控指標良好。組織科室人員堅持每月3-4次業務學習，講解新的診療指南和專家共識，反復學習已制定的各種常見疾病診療規范。及時對疑難、死亡病例進行討論，提高對危重疾病的認識，吸取經驗和總結教訓，10余年來無醫療糾紛和差錯發生。帶領重癥醫學科多次獲得醫院醫療安全獎和抗菌藥物使用先進科室10余次。

新冠肺炎疫情期間，堅守工作崗位，連續2個月沒有休班，根據國家及省市文件制定并不斷完善發熱門診患者就診流程，不斷完善預檢分診、發熱門診布局，如“三區兩通道”，高、低危留觀室設置等；普通門診實行三級預檢分診，嚴防疫區患者漏診。在上級專家多次檢查中均獲得好評。作為新冠患者治療小組負責人，每天認真分析每名患者的病情變化，根據專家共識和上級專家指示，詳細仔細指導一線人員對每名新冠肺炎患者的救治，并做好思想安慰工作，保障了xx市唯一一例重癥患者及3例普通型患者和2例無癥狀攜帶者順利出院。出院后隨訪均恢復良好，重癥患者肺部恢復至正常情況，無肺纖維化等后遺癥情況發生。

目前是山東省醫師協會重癥醫學醫師分會神經重癥第一、二屆委員會委員，山東省醫學會重癥醫學分會第三屆委員，xx市重癥監護醫學會副主任委員，xx市醫學會災難醫學專業委員會副主任委員。2003年被評為xx市青年科技獎獲得者，2012年被評為第四屆xx市優秀青年衛士和惠民平安建設十大人物，2013年被評為xx市優秀青年知識分子標兵，并記個人三等功。2011至2021連續10年科主任考核均獲優秀。2018年獲得惠民縣勞動模范，2019年獲xx市十佳醫師。2018年、2019年獲得xx市中心醫院優秀黨務工作者，2019年度外科黨總支第二黨支部獲得惠民縣直機關“標桿黨支部”稱號。在xx市重癥監護質控中心病例評比二等獎。2020年獲xx市衛健委表彰為表現突出醫務工作者。2003年獲得xx市科技進步獎一等獎1項，2006年獲得xx市科技進步獎二等獎1項，2012年至2020年分獲xx市科技進步獎三等獎4項。在核心期刊論文發表10余篇。

內分泌科室心得體會篇三

通過學習了費天琰、劉偉晴優秀教師的事跡，感悟很多！就是告訴我們要永遠“該做的事一定要做好”并且“公正平等的對待每一位幼兒，把他們當作自己的子女”讓教育充滿愛。學習她們就是要永遠保持對教育事業的忠誠，愛崗敬業，無私奉獻，樹立強烈的事業心和責任感，不懈追求奮發向上，對有問題幼兒不放棄不拋棄的博大“師愛”。“師愛”是激勵教師做好教育工作的精神動力，它又是打開幼兒心扉的鑰匙;更是教師與幼兒近距離接觸，使師生之間產生心靈共鳴的通道;教師只有尊重和理解幼兒才能得到幼兒的認同，才能使他們甘愿聽取教師的教導，沒有愛就沒有成功的教育，就不能誘發和鼓舞幼兒克服困難，積極向上。教師的工作是平凡的，每天都在做一件又一件平平凡凡的工作，可優秀教師卻在這平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，值得我學習和深思。下面我從三個方面談一下本人學習優秀教師的心得體會：

作為一名教師，對于任何幼兒要以“愛”字當頭，以無限的真情去關愛，用愛去感化每一個幼兒的心靈，與他們建立起純真友好的師生關系。當幼兒在生活、學習上遇到困難時，要不厭其煩的耐心指導;當幼兒做錯了事情時，與他們一起分析、講道理，讓他們知道錯在那里？為什么會錯？并且讓他們知道做錯事的后果，以后不再犯同樣的錯誤。更要用溫馨的語言教育幼兒，用母親般的愛感化幼兒，使幼兒感受到教師的愛猶如父母，甚至勝于父母。

熱愛每一個幼兒是我的責任，教育幼兒是我的神圣事業，對幼兒既要愛又要嚴，時刻把幼兒放在第一位;要求別人做到的，自己必須努力做到，是作為一名教師必需承擔的責任和義務。用足夠的“愛心、耐心、細心、恒心和責任心”，時時處處觀察幼兒，了解幼兒，關心幼兒，想幼兒所想，急幼兒所急，讓他們在快樂中學習，在快樂中成長。

通過學習潘偉仙教師的事跡，我進一步體會到，在教育教學中，“尊重幼兒人格，善待、寬容、理解每一個幼兒”，是我們教師必備的道德要求。尊重幼兒的人格，精心呵護，友好對待，理解和信任他們，充分調動他們的積極性。多與他們交流，多鼓勵、表揚他們，寬容他們的過失，當幼兒有不足時，多給予激勵和贊美，對每一個幼兒都進行有針對性地教育，讓他們感受到幼兒園生活的開心和幸福，以此來體現教師的教育價值。

內分泌科室心得體會篇四

上午，我和全體老師一起去村參觀了先進事跡陳列室。走進陳列室，我就被一段段文字、一張張照片、一件件實物所吸引。陳列室從對黨忠誠、淡泊名利、一心為民、忘我工作等十幾個方面，詳細地介紹了書記的先進事跡。

印象最深的是書記的日記本，他的日記本有好多本，上面密密麻麻記載著每天發生的事。從曹書記日記本的字里行間，我看到了曹書記始終把群眾的利益放在心上，為了黨的事業鞠躬盡瘁，死而后已;從曹書記日記本的字里行間，我看到了曹書記每天非常的忙碌，非常的辛苦，他為了邢柏村的繁榮和富強，曹書記嘔心瀝血，日夜操勞。即使身患絕癥仍拼命工作，直到生命最后一刻;從曹書記日記本的字里行間，從平凡中我讀懂了曹書記的偉大，從點滴中，我感受到曹書記的高尚。

獻、奮勇爭先的活著。

曹書記就像一面旗幟，在空中迎風飄蕩，激勵著我們奮勇向前。學習曹書記，就是學習他高尚的道德情操，學習他扎實的工作作風，學習他敬業的工作精神，學習他親民的工作態度，學習他廉潔的工作要求。我作為一名教師，應該像曹書記那樣，忠誠黨的教育事業，嚴守教師職業規范，守得住清貧、耐得住寂寞，堂堂正正做人，認認真真辦事，堅決做到不該拿的不拿、不該吃的不吃、不該去的地方不去，嚴于律己，寬以待人，努力學習，努力成為師德高尚、理念先進、學識豐富的老師，爭做學生愛戴、家長喜歡、社會滿意的老師。

內分泌科室心得體會篇五

按照要求，我認真學習了楊善洲先進事跡，現將心得體會匯報如下：

一、學習情況

1、個人學習情況。在鄉黨委的要求以及村黨支部的精心組織下，我認真學習了楊善洲精神，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次學習，對我開展工作有了進一步的認識，變被動主動，在學習活動中，通過深刻反思和認真領悟，認真做好讀書筆記，認真觀看了楊善洲先進事跡專題片《大山佐證》，并認真撰寫觀后感。

2、楊善洲生平簡介。1988年4月，楊善洲同志從地委書記的崗位上退下來后，扎根施甸大亮山艱苦創業，義務植樹造林，一干就是20xx年，建成了面積達5.6萬畝的林場，并將林場無償移交國家。楊善洲同志曾先后被評為省、市優秀共產黨員、全國老干部先進個人、全國老有所為先進個人，被授予“全國十大綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”、“中華環境獎提名獎”等榮譽稱號。

楊善洲同志六十年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和人民的利益放在首位，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他恪守信念，一心為民，忘我工作，始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行了執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮了老有所為的奉獻精神，以感人的事跡，集中展示了一名共產黨員的崇高品質，樹立了黨員干部的光輝形象和時代風貌，是共產黨員和老干部的優秀代表，是“創先爭優”的突出典型，是廣大黨員干部學習的楷模。

二、學習收獲

(1)通過教育,認識了學習楊善洲老書記的意義和重要性。

開展學習楊善洲老書記教育活動，能夠使廣大黨員發揮先鋒模范作用，團結帶領人民群眾貫徹落實黨的正確的理論、路線、綱領;開展學習楊善洲先進事跡教育，能夠用廣大黨員的行動來體現黨的全心全意為人民服務的宗旨，才能保證黨員充分發揮先鋒模范作用，完成黨的執政任務和執政使命。

學習楊善洲同志，就要學習他無私奉獻、淡泊名利的高貴品質。楊善洲同志擔任保山地、縣主要領導長達三十余年，但從未為妻子孩子撈上一冊“農轉非”的戶口本，沒有給家里蓋上一間像樣的房子。他常對家里人說：過日子，吃處有個鍋，睡處有個“窩”就行。他把價值3億元的林場無償移交給施甸縣政府，縣里要獎勵他10萬元，他堅決不要;市委、市政府獎勵他20萬元，他又把大部分作為捐資助學等捐獻了出去。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，加強思想道德修養，不圖名、不求利、不謀私，守得住清貧，耐得住寂寞，一塵不染，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。學習他永葆本色、矢志不移的堅定信念。楊善洲同志入黨六十年來，時刻牢記自己是一名共產黨員，把“隨時為黨和人民的事業犧牲一切”作為自己的錚錚誓言，時時處處以共產黨員的標準來衡量和要求自己。他堅信共產主義，牢記黨的宗旨，立場堅定、意志堅強，始終保持共產黨員的政治本色。向楊善洲同志學習，就是要像他那樣，樹立一名黨員就是一面旗幟的理念，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，始終對黨的事業無限忠誠，以堅定的信念展示共產黨員的風采。

(2)通過對學習楊善洲老書記的學習，明確了新時期共產黨員的具體要求。

經過學習和討論，我明確了作為一名支書助理的共產黨員在新時期的先進性，一是要立足本質、全心服務。熱愛自己的事業，堅持黨的方向;愛崗敬業，求真務實;扎實工作，爭創一流，把群眾的利益放在自己利益之上。二是優質高效，精益求精。樹立終身學習理念，提高業務能力，爭創一流工作業績。三是團結協作，顧全大局。維護民主集中制原則，執行黨組織的決定，個人利益服從集體利益，局部利益服從整體利益。四是不計得失，樂于奉獻。吃苦在前，享受在后;艱苦奮斗，廉潔奉公;牢記“兩個務必”，抵制腐敗現象。

(3)學習楊善洲老書記增強了自己的黨性，提高了自己的水平。

通過學習，我深刻體會到，要始終保持共產黨員的先進性就必須堅定理想信念。堅定理想信念，重要的就是要堅持用馬克思主義的立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律。理想信念是一個思想認識問題，更是一個實踐問題。同時還應牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

世界觀，人生觀、價值觀決定人的思想觀念、行為準則，決定每個人的事業成敗。體現在具體工作實際中，則是牢記宗旨，愛崗敬業。始終保持強烈的事業心、責任感，求真務實，真抓實干，實實在在辦好每一件事情。

(4)學習楊善洲同志的愛崗敬業、淡泊名利高貴品質。

做過9年石匠、工農干部出身的楊善洲，當了保山地委書記，依然保持著淳樸的農民本色。他臉色黝黑，雙手老繭，和農民一起鋤田、栽秧，走家串戶體察農民的困苦，給受冤屈的人主持公道，自掏腰包給困難戶力所能及的幫助，下鄉不給農民添負擔。

每次下鄉，他都把鋤頭帶在身邊。他一直認為，與農民群眾一起勞動是了解基層、了解農民疾苦很重要的方式，和農民在一起了解到的情況最真實。在擔任大亮山林場義務承包人的20xx年間，楊善洲接受的唯一報酬是：每月70元的伙食補助，1996年，隨著物價上漲，林場將補助標準提高到了100元。20xx年底，保山市委、市政府為楊善洲頒發特別貢獻獎，并給予一次性獎勵20萬元。今年5月，楊善洲將其中的10萬元捐給了保山一中，6萬元捐給了林場和附近的村子搞建設。“我只是在盡一名黨員的職責，只要活著，我就有義務和責任幫群眾辦實事。”楊善洲說，“實在干不動了，只好把林場交還給國家，但這不是說我就退休了，有我力所能及的事，我還是要接著幫老百姓辦，共產黨員的身份永不退休”。

通過學習我更加明白了開展學習楊善洲先進事跡是一種心靈的影響活動，需要具有崇高的品質和高尚的人格。既然選擇了大學生“村官”這個職業，就要對自己的選擇無怨無悔，不記名利，積極進取，努力創新，不斷的更新自己的知識，不斷提高自己的素質，不斷完善自己。

(5)學習楊善洲同志，生命不息、奮斗不止的革命精神

盛年時期，他廢寢忘食，夙興夜寐，忘我工作;年事已高仍然老驥伏櫪，志在千里，退休后把植樹造林作為為黨為人民服務的又一新起點。出于對他幾十年卓著成績的褒獎和關心，省委曾讓他到昆明居住，并到省人大會工作，但他婉言謝絕，把“我要回家鄉施甸種樹，為家鄉百姓造一片綠”一句話說得鏗鏘有力。向楊善洲同志學習，就要像他那樣，永葆鍥而不舍的精神，活到老學到老、拼搏到老、奉獻到老，把畢生獻給黨和人民的事業。

通過學習，更加明確了作為一名大學生“村官”，應該嚴格要求自己，從工作態度，從言行到舉止，從心靈到外表，都做凈化社會風氣的表率。我們要學習楊善洲愛崗敬業，艱苦奮斗，刻苦學習，不斷創新的工作作風。“泰山不讓土壤，故能成其大;河海不擇細流，故能就其深” ，楊善洲的先進事跡一代，我們必須要有頑強的意志，必須只爭朝夕，從點滴做起，不能好高騖遠，立足崗位，腳踏實地，端正心態，勤勉敬業。要培養刻苦鉆研、艱苦奮斗、勤儉節約的精神，不怕挫折，投身艱苦崗位鍛煉意志,承擔挑戰性工作加強業務能力。要保持創新銳氣，在工作崗位上大膽探索、創新創造。要養成勤學習、多讀書、善探究、愛思索的好習慣，不斷豐富知識，開拓視野，提高綜合素質。要自覺向實踐學習，在實踐中更新思維、開闊眼界，在實踐中磨煉意志、學會忍耐，成長為知識豐富、技能精湛、視野開闊。

總之，學習楊善洲精神就是要始終與時俱進，開拓創新，并自重、自醒、自覺、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名。

內分泌科室心得體會篇六

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不悲涼……”。

她是腎內科的一名普通護士，目睹過患者面對病痛的無奈表情，面對悲歡離合的悲痛場景，也遇見過秀才遇見兵、有禮說不清的尷尬場面，但，她無怨！無悔！她就是河南大學第一附屬醫院腎內科護士xx。

護理工作，在別人看來，或許是辛苦、勞累的代名詞，但是在xx的心中，護理工作是神圣的，尤其是那頂純潔而神圣的燕尾帽，她說，她從向南丁格爾起誓那天起，就不可自拔地愛上了她，并以要做一名人人喜愛的好護士而不懈努力。工作六年來，她用對待親友的態度對待每一位患者；用最燦爛的笑容溫暖每一位患者。做為實習護士帶教老師，能夠主動做好傳、幫、帶，將自己的知識和經驗毫無保留的傳授給新護理人員。作為責任護士，利用所有可以利用的時間向患者講解入院宣教、手術前后宣教、疾病知識及藥物知識宣教、飲食指導、肢體鍛煉等健康教育工作，經常巡視病房，與患者溝通交流，以最快的速度解決患者的疑問及要求，及時觀察記錄病情變化，評估病人存在的護理問題，采取護理措施，觀察效果。經常利用下午治療結束時間為病人洗臉、洗頭拍背、修剪指甲等。就這樣她在這六年里，從一個單純的、對生活充滿憧憬和幻想的學生，一步步成長為一名成熟穩重、護理經驗豐富的內科護士。毅然將自己最美麗的青春年華奉獻給了為之執著的護理事業，雖沒有什么驚天動地的壯舉，憑借著對本職工作的熱愛，以實際行動踐行了一名護士的神圣職責。

有人說，最難的是堅持，最苦的是等待，最美的是奉獻。每天早上，她都是微笑著進病房和每一位患者打招呼，每天下班也是面帶微笑和每一位患者說：“xx老師，我下班了，有值班人員，有需要一定要去說哦。”哪位患者有困難，她總是主動幫助，視患者為親人，讓患者切身感受到家的溫暖。天天如此、年年如此。

記得有一次，腎內科收治了一位腎衰病人李大爺，李大爺70多歲，由于長年透析費用昂貴加上子女不管不問，造成李大爺性格孤僻，不愿與人交流，沒有家屬的照顧，連吃飯都成了問題。腎病病人飲食很重要，得知這樣情況以后，她決定照顧李大爺的飲食，一日三餐在餐車上買好送過去，后來她發現餐車上的飯不是很符合腎病病人飲食標準和營養，想想后她決定每天在家做好帶過來。起初李大爺很拒絕，農村人質樸不會說話，只是用無言來抗拒著，慢慢的李大爺開始和她說話、試著用顫抖的手拍拍床邊讓她歇歇、用羞澀的微笑來回應她。一個月后在她的悉心照料下李大爺出院了，出院當天李大爺哭了，這是她第一次見到這位倔強的老頭流眼淚，李大爺說：“閨女，大爺不會說話，別怪我，謝謝謝謝。”一句簡單的謝謝讓她很欣慰。

作為腹膜透析專職護士，xx自科室開展腹膜透析以來積極完善腹膜透析患者病例，努力做好每一位腹膜透析患者隨訪工作，20xx年年底她去一位腹膜透析患者家中隨訪，這位患者是位年輕的媽媽，由于孕產造成的腎損傷后發展為腎衰。在隨訪中xx發現這位年輕媽媽一歲多的女兒穿的棉襖小到幾乎剛剛遮住肚臍，這么冷的天孩子安靜地躺在媽媽的懷抱里，瞬間xx的眼淚溢滿眼眶。她沒有問為什么不給孩子換個衣服，因為從這個家的陳設可以想象到一切。回去以后她久久不能忘懷，就把同樣大的自己的女兒的衣服收拾收拾給她郵了過去，并附上字條：“我家孩子個有點大，這好好的衣服都不能穿了，真是太慶幸了，好像你家孩子可以穿，希望你不要嫌棄。”東西寄出去以后她有點忐忑，她怕這位年輕的媽媽決定自尊心受到了傷害。一星期后xx接到了這位年輕媽媽的電話，“王護士，我收到你的東西了。”“怎么樣？穿上可以么？”“可以，真好看，王護士，我能叫你姐姐么？”“可以啊！”聽完她的'話電話那旁的年輕媽媽突然大哭起來。

一年365天，曾多少次為偏癱的老人翻身；多少次幫嘔吐的患者清理污穢，多少次給制動的病人按摩肢體，多少次為死亡的老者洗浴更衣，在這些瑣碎的護理工作里，她的愿望很簡單，只是希望讓患者感受到一點點的溫暖。

作為護士，護理的不僅僅是患者的病情，還有患者的心理，通過交流，建立的也不僅僅是患者與醫護的關系，而是朋友、親人的關系。xx做這些要的不是得到多少回報、得到多少榮譽，而僅僅只是讓患者感受到一點點溫暖。

大家都說護士很美，她也曾很認真地思考什么是美？想過很多冠冕堂皇、詞藻華麗的字句，然而突然間發現原來美很簡單，就是，不忘初心！這就是那個只為讓患者感受到那點滴溫暖的美麗護士——xx！