演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,比較靈活,便于臨場發(fā)揮,真實感強,又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
校園演講稿勵志模板篇一
大家好!我演講的題目是《流淚不如流汗》。
流淚和流汗雖然都是生理現(xiàn)象,但是只要你仔細去分析,它們又是不同的。
我聽了,馬上擦干眼淚,再坐回去,仔細地分析題目中的每一個字,盡管汗珠一滴滴地流下來,我也不去擦拭,因為我知道了“流淚不如流汗”的道理。
在稻田里,經(jīng)常可以看到那拿著鋤頭,‘舊出而作,日落而息的勤勞的農(nóng)夫們,正一次又一次用鋤頭翻松泥土。看,汗水正從他們的額頭流下,從他們的臉頰滑過,但他們不在乎,還是繼續(xù)勞作。他們花力氣流血汗,最后總會有收獲。所謂“一分耕耘,一分收獲”就是這個道理,可以說收獲是流汗換來的。
一滴淚水和一滴汗水是不同的,流淚的人到最后還是一無所獲,但是流汗的人羚力地工作,最后畢竟可以嘗到成功的果實。
“流淚不如流汗”,我們別再浪費這寶貴的時間,想想:當(dāng)你滴下?lián)裰闀r,成功的果實已在萌芽,收獲已在眼前了。同學(xué)們,多下點兒功夫,多流點兒汗,開創(chuàng)自己的一番大事業(yè)吧!
謝謝大家!
校園演講稿勵志模板篇二
大家好,本來想加個上午好、下午好之類的。但大家知道,我快放了一個月假了,時間這一概念好像有點磨滅殆盡的意思,迷迷糊糊之間弄不清楚到底是上午還是下午,所以干脆就不講了。不過“大家好”一句總少不了,大家好,我就是今年的文科第一名李星佺!
今天我提前了個把小時到,為什么呢?為的就是再聽聽那悅耳的下課鈴聲,當(dāng)然對我來說現(xiàn)在上課鈴聲似乎更悅耳些,不過很可惜沒聽到。
開個玩笑。畢竟演講講得好,幽默不能少。不過接下來我要進行的與其說是演講,不如說是交流;與其說是學(xué)習(xí)上交流,使大家能夠得到些實用性的東西,不如說是一種精神上的交流,使大家最終與我共鳴。
畢業(yè)后我們聚在一起時候愛開玩笑。a說你再這樣我詛咒你每上體重秤一次,指針往右多偏一刻,你多重一斤;b比a要絕,說我詛咒你將來不進國足也進朝鮮國家隊,打不好比賽不是被13億人臭罵,就是回家挖礦;不過其實還是我最絕,我只講我詛咒你再讀一年高三就可以讓ab都閉上了嘴。因此我也得了個名-滅絕師太。
聽出我要講的第一個關(guān)鍵詞是什么了嗎?沒錯,這便是草字頭下一個古-苦!
無論是走過高三路的、正在走高三路的、即將走上高三路的,還是根本沒有走到高三的,聽到高三的第一反映除了苦,還是苦。
高三究竟苦不苦?老師們最清楚,他們大概已經(jīng)跟大家重復(fù)了無數(shù)次:高三非常苦,只有自己更加刻苦,才能以苦治苦,吃得苦中苦。然而我卻要和大家講,高三啊,它還真的挺苦!
我在高三的一年里,哪個陰雨綿綿的早上不是想著睡它個半天?哪個烈日炎炎的中午不是想著在游泳池里泡上一下午?哪個有歐冠的晚上不是想著看一通宵?然而,現(xiàn)在真正閑下來了,我才發(fā)現(xiàn),睡上九個小時便已腰酸背痛腿抽筋,游上一個多小時泳就嘴唇發(fā)青,兩點半的世界杯守了幾場,卻是無趣的1比1、0比0。放假到頭來想想,其實并沒有想象中的那么美好。
通過上面我要講的便是高三苦不苦?苦!然而苦卻并不意味著累。我們中的大多數(shù)的睡眠時間、所攝入的營養(yǎng)完全可以應(yīng)付一個高三,甚至幾個高三。也就是說,高三的苦并不一定非把我們弄得身心俱疲!當(dāng)我們感覺到累的時候,不是身累,而是心累。
所以說,當(dāng)大家感到很困的時候,千萬別一口咬定是睡得不夠,瞌睡它是越睡越來、越睡越多的。下課十分鐘與其埋頭睡下,不如到走廊上走走跳跳,做兩個瑜伽動作,或者走到飲水機前沖杯咖啡、沏杯茶之類的,總之別讓老讓自己在座位上攢油肚。當(dāng)大家感到?jīng)]力氣的時候,也不要左手西洋參、右手魚肝油、嘴巴里還塞滿冬蟲夏草。這么吃,是會使精神陡然一振的,然而這只是血壓陡然升高在那里阻著造成的。沒有力氣的時候,可以嘗試點新的東西。沒有新的刺激便不停地重復(fù),因為重復(fù),所以無聊,因為無聊,所以乏味,因為乏味,所以排斥,因為排斥,所以我們才力不從心。所以說學(xué)累了的時候境界一般的話,不妨做個十來分鐘運動;境界高的便可以喝一杯茶,冥想一會兒,深呼吸幾次;境界最高的甚至可以做煩數(shù)學(xué)看語文,看厭語文寫英語,寫膩英語做數(shù)學(xué)。總之,累了,沒力氣了,換換手頭上的事,給自己點新鮮感,調(diào)動另外一批腦細胞,重新牽引下任督二脈,有了源頭活水才能來。
這久來經(jīng)常瀏覽孔慶東教授的博客,喜歡學(xué)他博客里那樣搞點字謎一類的東西。接下來我想問問大家,大家說把嘴里面的大義之言放在心頭是什么字?便是它—恩。
我想,在座的各位大抵都會唱《感恩的心》,我想,不少人還會比手語。感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。
今年文科題目有些難,改卷組老師手也有些偏緊,我本來估了個620,分數(shù)出來發(fā)現(xiàn)差了好些。在分數(shù)出來的那一剎那以及出來后不知道具體排名的那段時間里,老實說,我并沒有想自己太多。我沒有想自己是不是進得去頂尖大學(xué),沒有想自己丟了多少獎學(xué)金。真的,想的是父母肯定是要掩住傷心安慰我了;想的是親戚朋友問父母我成績時,父母的無奈;想的是老師對我的信心滿滿到了最后不得不講,誒,高考還是考砸了的嘆息;想的是連我都考成這個樣子,母校今年恐怕兇多吉少了。后來,慢慢的知道了一些更詳細的東西。其實并沒有想象中的那么糟糕,還了解到,保山市理科狀元榜眼探花及文科狀元都在一中,報考的888人有885人上線!雖然放眼開來,自己確實還有很長的路要走,但總歸心安了。
在這里,真的,我真的很想借這個機會,借著這個舞臺,向我的父母,向我的老師們鞠上一躬,因為有了你們,我才能夠在這段艱難的日子里真正有勇氣做我自己,做好我自己!
最后我得說,我相信,堅定的相信,下一次站在這個臺上的不是我,而是你!
謝謝大家。
校園演講稿勵志模板篇三
大家上午好!
今天我演講的題目是“心懷感恩,勵志成才”。
古有云,投之以桃,報之以李。眾所周知,知恩圖報,是做人之根本,德行之根本。
“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。”中華民族作為世界上有著悠久文明歷史的一個民族,不但孕育了博大精深的歷史文化,更凝聚了我們炎黃子孫的傳承精神——感恩奮進!
我們都應(yīng)該知道,感恩的方法有很多,譬如,精忠報國,孝敬父母,尊老愛幼……而感恩的捷徑卻只有一種,那就是勵志成才!的確,“吃得苦中苦,方為人上人”這句話一直詮釋著這一信念。只有付出,才會到達理想的目的地;只有拼搏,才會收獲意料中的成功;只有播種,才能夠收獲你想要的果實;只有奮斗,才能品味幸福精彩的人生。
感恩國家,她給了我們安逸、平和的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,所以我們要精忠報國;感恩父母,他們養(yǎng)育了我們,所以我們要孝敬父母;感恩無數(shù)前輩先驅(qū),他們?yōu)榱讼乱淮试笭奚约海瑏斫o我們塑造一個穩(wěn)定而又獨立的國度,所以我們要敬老尊老。
作為一名貧困生,從大一開學(xué),就很幸運得到國家助學(xué)金,從而解決了我生活費的來源,讓我毫無顧慮的認真學(xué)習(xí),除此之外,我又得到了減免學(xué)費的機會。那一刻我感動極了,謝謝學(xué)校、學(xué)院能給我這次機會,讓我不再為學(xué)費和生活費發(fā)愁。也正因為有了國家助學(xué)金、有了減免學(xué)費的機會,我備受鼓舞,在課余時間做各種兼職,解決了日常開支問題。也正因為這份感動,我更加激勵自己,更要刻苦學(xué)習(xí),又很幸運地在大一學(xué)年拿到了三等獎學(xué)金,在大二學(xué)年相繼得到二等獎學(xué)金、優(yōu)秀班干部、優(yōu)秀團員、三下鄉(xiāng)先進個人等榮譽。但我深深地知道,這些榮譽不是屬于自己一個人的,而是屬于大家的,因為沒有國家助學(xué)金,我不可能專心學(xué)習(xí);沒有學(xué)校學(xué)院的幫助,我會為學(xué)費生活費不停奔波;沒有老師和同學(xué)的幫助,我不可能有那么的時間和精力參與各種實踐活動。在此,我要謝謝您們的關(guān)心和幫助,感謝你們一直以來的鼓勵和支持,有您們我很幸福!
心懷感恩,勵志成才,品嘗著這份感動和幸福,我又申請了國家大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目,在這條路上困苦心酸自不必說,要放棄的念頭不時出現(xiàn),但是每每想到大家給予我的關(guān)心和幫助,我一次次鼓足信心和勇氣,擦掉汗水、擦干淚水,只管不懈努力、勇往直前,堅持到底,相信自己能夠完成,并且完成得很好。很高興剛剛得知,我參加的生命科學(xué)競賽進入了省賽。陽光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹?人總是在困苦失敗中慢慢成長,不悲憤自己的出生,不羨慕別人的幸福,因為有大家我就很幸福!
生活,是如此美好。那又為什么要愁眉苦臉呢?生活是一面鏡子,你笑,它就笑;你哭,它就哭。所以,感恩生活,笑對生活。
想著著名畫家畢加索的名言:“你就是自己的太陽。”是啊,主宰自己命運的不是別人,正是自己!
學(xué)會正確認識自己,把握好自己,這樣才能夠為人生定位。我們時刻都要記住:也許我們并不比別人聰明,但我們決不比別人愚蠢,成功的鮮花是為自信的人而綻放!相信生活一定會更加美好!
知恩需要有一種崇高的境界,感恩更是心靈深處的一個泉眼,時刻凈化著我們的內(nèi)心。也許有一些名字,一些人讓我們陷入記憶,讓我們開始凝神,因為有了他們,我們的生命的道路不再那么崎嶇;因為有了他們,我們的成長不再那么艱難;更是因為有了他們,我們的內(nèi)心多了幾分踏實,幾分感動。當(dāng)我們睜開我們感恩的眼睛來審視這個世界,我們會發(fā)現(xiàn),太多的人值得我們?nèi)ジ袆樱嗟娜酥档梦覀內(nèi)蟠稹?/p>
作為一名新時期的大學(xué)生,我們更應(yīng)該傳承并把感恩之心發(fā)揚光大!這——不僅僅是因為感恩是中華民族的精神靈魂,,更因為感恩也是我們立足社會、堅定前行必不可少的品格!想想國家,給了我們條件,讓我們踏踏實實的學(xué)習(xí);想想父母,面朝黃土背朝天,卻也無怨無悔,甘心為兒女付出一切,在我們迷茫不知所措的時候,他們開導(dǎo)我們,安慰我們,在我們遇到困難挫折的時候,他們鼓勵我們,激勵我們!
學(xué)會感恩,勵志成才!未來的人才需要的不僅是專業(yè)技能上的人才,而是對各方面素質(zhì)的綜合要求。因此,奮斗、拼搏,并成為一名祖國需要的有用之才,是我們所追求的。我們要拋棄自怨自艾,哀聲嘆氣,怨天尤人的思想,帶著自信,迎來笑容,心懷感恩,立志奮進!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔……。讓我們帶著一份綠葉對根的情意,滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來的彼岸奮勇航行吧! 我的演講結(jié)束,謝謝大家!
但最后我想借此機會感謝在座的每一位,謝謝您們聆聽我的演講,給我這個機會抒發(fā)自己的感情。同時,提前祝大家端午節(jié)快樂,謝謝!
校園演講稿勵志模板篇四
大家好!
我想問一個問題,同學(xué)們,你們喜歡挫折嗎?我想答案是否定的.。但不管你喜歡不喜歡,不管你愿意不愿意,挫折隨時都可能翩然而至。
那么怎樣去面對挫折呢?“自古英雄多磨難。”歷史上許多志士仁人在與挫折斗爭中做出了不平凡的業(yè)績。
越王勾踐面對亡國大恥,痛定思痛,臥薪嘗膽,終成復(fù)國大業(yè),音樂巨匠貝多芬面對雙耳失聰?shù)娜松蜻\,告誡自己,要扼住命運的咽喉,于是演奏出了輝煌的《命運》絕響;海星面對手足癱瘓。視力微弱的人生挫折,信念不到,筆耕不輟,吟唱出了譽滿人間的不朽詩篇。
是的,挫折雖給人帶來痛苦,但它往往可以磨練人的意志,激發(fā)人的斗志;成就輝煌的事業(yè)。科學(xué)家貝利佛里說過:“人們最出色的工作往往是在處于逆境的情況下做出的。”因此可以說,挫折是造就人才的一種特殊壞境。
當(dāng)然,挫折并不能自拔地造就人才,也不是所有經(jīng)歷挫折的人都能有所作為。法國作家巴爾扎克說:“挫折就像一塊石頭,對于弱者來說是絆腳石,讓你怯步不前;而對于強者來說卻是墊腳石,使你站的更高。”只有抱著崇高的生活目標,樹立崇高人生的理想,并自覺地在挫折中磨練,在挫折中奮起,在挫折中追求的人,才有希望成為生活的強者。
挫折是一種有力度的人生體驗,大波大瀾能壯闊人的心靈!大劫大難你能磨礪人的心靈,大悲大慟能清洗人的心靈,大羞大辱能澄明人的心靈。每個人在與命運抗?fàn)幍倪^程中,雖有苦有難,但卻能促人成熟。“猝然臨之而不驚,驟然加之而不怒。”敢于面對挫折的考驗,以斗士的姿態(tài)正視困難,方呈現(xiàn)出無窮的魅力和價值,才會逐漸變得堅強,變得勇敢,笑對挫折,笑對人生。
善待挫折,就是善待人生,善待生活!
同學(xué)們,讓我們善待挫折,成就輝煌人生吧!
校園演講稿勵志模板篇五
大家好!
既然有了人生目標,就應(yīng)該為其不懈努力。有一句話——如果你從幼兒起就樹立人生目標,并且永遠把它存在心里,不管怎樣也不忘記,為之而奮斗,40年后,如果你的目標是美國總統(tǒng),那么,你現(xiàn)在就是美國總統(tǒng)。這也足以說明,一個人只要為自己的目標自強,不被眼前的“攔路虎”屈服,并且對自己有著堅固的信念。這,就是成功的標志!
青春是萌動的季節(jié),是人生的花季。青春充滿無限的樂趣,需要你去探索,去聯(lián)想。只要你有夢想,就要堅信自己的實力。的確,成功不完全取決與智力的高低和生活環(huán)境的好壞,而是取決與你是否具有堅強的意志品質(zhì)。夢想猶如五彩的風(fēng)箏一樣,酸甜苦辣咸,都具有。青春的鮮艷沒有任何年紀可以取代,也因此需要我們好好珍惜,多姿多彩正是青春的姿色,美麗無暇令人神往。夢想時時搖搖欲墜,有時卻又堅韌無比。難道,我們就要為之而泄氣嗎?一個堅定的回答:“不可能!”既然你有了夢想,就應(yīng)該讓它隨風(fēng)飛翔,從而發(fā)出耀眼奪目的光芒。
我們每個人都有屬于自己的夢想,既然有夢想,就應(yīng)該讓夢想永存,在這樣美麗的花季年齡,每個人都有屬于自己的夢想,我們應(yīng)當(dāng)做的僅僅只是愛護它,讓它隨風(fēng)飛翔!
謝謝大家!
校園演講稿勵志模板篇六
你看校園里:操場上干干凈凈無紙屑,四周圍綠樹草皮話爛漫,樓房整齊一排排,同學(xué)們穿紅著綠好漂亮,外面還有綠水青山來擁抱,誰敢說我們的校園不美嗎啊?可是今天,老師要實話實說:我們的校園里還有美中的不足,還存在著“丑“的東西。
那么這個“丑“到底藏在哪里呢?
我說這個“丑“就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。
前些天,我路過教室門口,竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩:(什么)讀書苦啊,讀書累,讀書還要繳學(xué)費,不如參加不良社會,有吃有喝有地位。
下面還有更難聽的,我也不好意思給大家再背下去了。
當(dāng)時,我心情沉重地回到了辦公室,跟老師聊起這樣的事情。
老師們在生氣之余告訴我,前些時候還流傳過這樣一個順口溜:(什么)一年級是小偷二年級是賊,三年級的美女沒人追,四年級的帥哥排成對,五年級的情書滿天飛,六年級的鴛鴦成雙對。
這是什么話?是怎樣的人編造的?其編造的目的又在哪里呢?同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎?昨天,老師對這些問題,思考了一個晚上,現(xiàn)在我的回答是很肯定的,對于第一個問題--這是些什么話?我說是瞎話瞎講,以為根本沒有這個事實,純屬胡編亂造。
第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的?我的回答是:是一些胸?zé)o大志,不愿學(xué)習(xí),只貪圖眼前舒服與享受的,又別有用心的人編造的。
他們的別有用心又再哪里呢?--他們學(xué)壞了,還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。
打個比方,他們已經(jīng)落水了,快要淹死了,還想多找?guī)讉€人下水陪他們一起淹死,這就是他們的目的。
所以,同學(xué)們一定要小心啊!
古人說:“言為心聲“,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。
有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,什么樣的語言就是一個什么樣的人,如果想做一個文明的學(xué)生,首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。
讓我們行動起來,自覺地抵制這些不文明語言的傳播。
讓我們行動起來,人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言,給我們的校園再添一份美吧!
“和”是一種哲學(xué),“和”是一種境界,“和”是一種藝術(shù),和諧,是人類孜孜以求的一個完美的社會狀態(tài)。
春風(fēng)是和諧的,她使堅冰融化,萬物復(fù)蘇;春雨是和諧的,她“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”。
古往今來,和諧思想綿綿不絕。
從孔子提倡的“禮之用,和為貴”,到孟子的“天時不如地利,地利不如人和”;從洪秀全提出的“有田同耕,有飯同食,有衣同穿,有錢同使”,到康有為的“人人相親,人人平等,天下為公”,從孫中山描繪的“大同世界”,到毛澤東的“環(huán)球同此涼熱”。
悠悠中華幾千年,歷代哲學(xué)家、教育家、思想家、政治家、文學(xué)家,無不推崇團結(jié)互助的理念,和諧始終是人們最崇高的理想。
而和諧校園,也正是我們九江學(xué)院廣大師生共同追求的目標。
現(xiàn)在正是我們?nèi)I舷氯σ愿坝用髂杲逃繉ξ倚=虒W(xué)工作水平評估的關(guān)鍵時刻。
和諧,則顯得尤為重要。
構(gòu)建和諧校園,要以人為本,構(gòu)建和諧的`人際關(guān)系,首先表現(xiàn)在對人的關(guān)心。
那是兩年前的春天,正是鳥語花香的季節(jié),信息學(xué)院b0591班鄔燕婷同學(xué)突患白血病,家長和親人承受著無比的痛苦奔波于南昌、上海等地求醫(yī),巨額的醫(yī)藥費壓得家人直不起腰來。
一方有難,全校支援,全校師生員工向鄔燕婷同學(xué)伸出了援助之手,短短幾天,全校師生捐款兩萬多,班主任李融老師馬上把錢送到她的家中。
雖然這錢只是杯水車薪,還抵不上鄔燕婷一個星期的藥費,但它送去了學(xué)校的溫暖、同學(xué)的友情和老師的關(guān)愛。
鄔燕婷的家長感激不已,跪在地上,熱淚盈眶。
畢竟,這份關(guān)愛使獨生女兒又多了一絲的希望……臨離開時,鄔燕婷深情地望著老師,那雙寫滿依依不舍和凄然的眼睛透露出她對生命強烈的渴望,流露出她對青春對愛的期許和眷戀,終于,在廣大師生的關(guān)愛之下,鄔燕婷戰(zhàn)勝了病魔,重新又回到了九江學(xué)院美麗的校園,又回到了老師和同學(xué)們的身邊。
有人說:“凡是教師缺乏愛的地方,無論品格還是智慧,都不能充分自由地發(fā)展。
”教師只有真誠地愛著學(xué)生,真切地關(guān)注每一個學(xué)生的成長,才能贏得學(xué)生的尊敬和愛戴,學(xué)生才能在和諧的校園里健康成長。
“學(xué)高為師,身正為范。
”有人把教師比作學(xué)生的第一盞燈,教師的一言一行都是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,所以教師自身應(yīng)該做一個和諧發(fā)展的人。
身為教師,還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生彼此用心營造一種充滿真情與關(guān)愛的氛圍,當(dāng)一個學(xué)生遇到困難時,大家都能伸出援助之手,給脆弱的心靈以溫暖的慰籍,給平凡的日子以真切的感動……校園里充盈著優(yōu)雅和諧的氛圍,徜徉其間,熏陶漸染,人的心靈也會美化,潛意識里的自尊自愛被喚醒,達到和諧。
和諧是一幅精美的畫卷,令人驚艷,令人回味,和諧是一首超凡脫俗的歌曲,深藏不露,懸梁于耳。
它會給空虛的心靈帶來希望,給懵懂的雙眼帶來清明,給彎曲的脊梁帶來挺拔,給卑微的靈魂帶來自信。
讓我們攜起手來,用關(guān)愛的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章!
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校園演講稿勵志模板篇七
大家好!
今天,我們演講的題目是:美麗的校園——溫曖的家。
第一次走進這里,我被這個偌大的校園深深震撼了,呈現(xiàn)我在眼前的,是一幢幢散發(fā)著青春氣息的教學(xué)樓,還有那恬淡的色彩,我跳動不安的心在瞬間平靜了下來,我知道,這座美麗的校園會屬于我,它會給予這里的每一個人,一片絢麗的天空,從那一刻起,我便把它——我的學(xué)校,這所年輕而又充滿活力的學(xué)校放在了心的最深處,因為它是我心靈的港灣。
華波小學(xué)我的家,在這里,我看見了矯健的身影,看見了專注的眼神,看見了明朗的.笑容。在這里,我學(xué)會了勇敢,學(xué)會堅強,學(xué)會了執(zhí)著,我感受著老師們陽光一般的關(guān)懷,感受著同學(xué)們真摯的情誼,也感受著自己的成長,在這片廣闊的天空中,我勇敢地追求著自己的夢想,摔倒了,一雙雙熱情的手會扶我起來,為我重新點燃信心之火;受傷了,一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口,讓我重新拾起希望,于是,在這里的每天都是透明的,這里的每一個角落,都充滿了陽光。
花開花謝,云卷云舒,學(xué)校在一天天地成長,而我,對于她的愛,也在心中點點積淀,看看藍天,看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓,看看陽光,看看陽光下可愛的操場,還有那走道邊絢麗奪目的株株花草,花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了,此時,我看見了那份只屬于我的幸福。
在這個美麗的校園里,有我成長的足跡,也有我曾經(jīng)的笑與淚,這個學(xué)校,把它的美,毫無保留地給了每一個人,這所學(xué)校默默的,傾聽著我們每一個人的歡與悲,接受每一個人的祝福。
我美麗的學(xué)校,給予了我許多,我為我的學(xué)校而深深驕傲,而我,卻無法給予她相同的回報,我只渴望,將來的某一天,可以為我的學(xué)校。——我最溫暖的家,譜寫微笑、歡樂的樂章。
謝謝大家!我的演講完畢。