各位尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！

首先我想問同學們一個小問題，我們的祖國叫什么名字？中國---英文名呢？中文全稱呢？---英文呢？語文的全稱你知道嗎？不知道就像你只會你的小名而不知道你的大名一樣。

我們?yōu)槭裁匆獙W習？卜壽山?謝平安 石成剛 方井如 張世清 朱云霞 孫升亮韓勝佳等等，這都是我們身邊的人，我們的榜樣。

舉例摩根弗里曼?

曾經有一位老人，53歲，政府已嫌他老了，早早送來撫養(yǎng)金。他生意失敗，窮困潦倒，妻子離異，苦不堪言。然而，他沒有垂下雙手，而是握緊拳，舉起手，用強而有力的姿勢說：“我不甘心!”然后用一筆退休金辦起了快餐店，而他，就是今日聞名于世的肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。一個53歲的老人可以如此有毅力，對于我們這些少當力壯的年輕人來說，我們可以做的更好。

三年前，我們懷著對未來的美好憧憬，載著家人與老師的殷切期望，踏入了卜店學校。流年似水，歲月如梭，在不知不覺中我們走到了今天——離中考只有258天。“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回，君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”是的，時間正如風馳電擎的戰(zhàn)車正載著我們奔赴二百多日之后的戰(zhàn)場，在戰(zhàn)場上只有拼殺，沒有逃逸，戰(zhàn)場造就猛士，同樣，也考驗著懦夫。

同學們，不知你們現在是否在為你們成績而欣喜或憂愁，但是我覺的400分、500分、600分都不重要，重要的這是一個事實，只要你現在欣然接受這400分、500分、600分，你就敢制定450分、550分甚至650分的目標，你就會在從600分到650分的拼搏過程中，培養(yǎng)出許多成功者必須具備的素質和能力。

在最后的這二百多天的奮斗過程中，或許會遇到重重困難，但是你要知道失敗其實是我們走向成功的催化劑，它不僅是我們生活中的陰云慘霧，也是磨礪我們堅強意志的礪石。我們需要直面困難，在突如其來的失敗面前保持清醒的頭腦，用笑容覆蓋我們心靈的傷痕，因為只有這樣，你才有懸崖勒馬，改變你錯誤的選擇，重新調整方位，用我們的堅強與毅力和未來再作一次拼搏。

不能否認，人在某些方面確實有差異，有的同學擅長文言理解，有的'同學擅長繁瑣幾何，但這不能影響我們奔向理想的大道。

網上有句名言：早起的鳥兒有蟲吃，早起的蟲子被鳥吃。據說，這是“童話大王”鄭淵潔上小學時寫在作文中的話。早起的鳥兒有蟲吃，說出了一種積極進取的人生態(tài)度；早起的蟲子被鳥吃，則說出了人生中一種無法回避的不公正的事實。結局并不都是悲觀的，并不是所有“早起的蟲子”都會被“鳥兒”吃掉，總有一些“早起的蟲子”，能逃脫“早起的鳥兒”的魔掌。它們沒有“被鳥吃”，并不是同為它們沒有“早起”，也不是因為它們沒有遇到過“早起的鳥兒”，而是因為它們已學會了用智慧和“早起的鳥兒”兜圈子，學會了在不公正的環(huán)境中，始終不放棄自己的追求。不公正的存在，絕不是“蟲子”逃避真實人生的理由。既然你此生注定是一只“蟲子”，要想生活得更好些，你只能學會如何去面對“不公正”這杯酒。這杯酒，你只有親自去嘗了，才知道它到底有多少度數，才知道你是否有喝掉它的能力。那些“早起的蟲子”之所以沒有被吃掉，就在于它們對待不公正的態(tài)度不一樣：不是回避或嘆息，而是積極尋求一種智慧的生存方式。當有些“蟲子”把不公正當做是放棄自己追求的理由時，它實際上是改變了自己的人生態(tài)度，放棄了美好的理想，一步步走向平庸和無為。

同學們，我們雖然身處窮鄉(xiāng)僻壤，但我們不能悲觀，要知道人的生命只有一回而且生命不打草稿，人生沒有彩排，生活不需要旁觀者。我們要用二百多天的時間，丈量自己的腳步，用每一秒地記錄回報母校和社會。或許你在多次考試中折戟沉沙。但你是否想過，人之一生有誰會一帆風順？沒有“山重水復”，哪里有“柳暗花明”？自古以來君子當自強不息，請?zhí)ь^回望，周圍一馬平川。我們要手指青天，仰天而嘯，我們要奮力向前！我們始終堅信，有志者事竟成！我們將打點行裝，背負老師的囑托，父母的期望，承載必勝的信念和母校的榮光。

我們的天下是奮斗的天下。“少壯不努力，老大徒傷悲。”若再問誰是英雄，又有誰會甘拜下風，偃旗息鼓呢？昨日的誓言，今日的計劃，明天的奮戰(zhàn)。我們堅信：雖然我們不能改變自己的出身，但我們可以改變自己的命運！我們正“青春年少，風華正茂”，我們敢“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。”我們怕什么？?青春無悔，生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。在我們眼中，永遠不存在“失敗”，我們展現的是不滅的活力，永恒的朝氣。我們的格言是：永不低頭，越戰(zhàn)越勇！'未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲'時間是不允許質疑的，當我把手伸向黎明,祈求它再給我留點時間，它卻又在彈指間留過。

學問是苦根上長出來的甜果，我們要用勤奮的力量推動腳下的階梯，勇往直前。少年自有少年狂，涉昆侖，笑呂梁。磨劍九年就要吐鋒芒，烈火再煉二百日，化莫邪，斷金鋼！十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！

我的這節(jié)課用句打油詩來結束，去年光頭不可怕，埋頭苦干不管他。來年六月遍地花，幸運罩著卜店娃。

謝謝！???????????

卜店學校張亞楠

住宿生就是由于離家較遠或其他一些原因而長期住在學校的學生，又稱 寄宿生、住校生等。下面就是本站小編給大家整理的住宿學生會議講話，僅供參考。

1、按時作息。住宿生必須遵守作息時間、遵守請假制度，要按時起床，按時歸寢，不準外出。

2、保持安靜。白天在宿舍不準高聲說笑、喧嘩、吵罵。熄燈后，不準講話、點蠟燭，不準聽耳機、打手電。

3、講究衛(wèi)生。衛(wèi)生包過個人衛(wèi)生和寢室衛(wèi)生，個人要講衛(wèi)生，里里外外要整潔如勤洗臉、勤梳頭、勤換衣，衣服要勤洗，要注意寢室衛(wèi)生，寢室物品擺放整齊有序，寢室地面清潔無垃圾、無積水、無灰塵、做到窗臺幾凈。

5.愛我寢室。寢室是我家，同寢室的同學們要充分的調動各自的積極性、創(chuàng)造性，把寢室布置的合理而有創(chuàng)意，營造出濃厚的文化氛圍。

6. 行為文明。未經他人同意不準隨意拿同寢室或他寢室同學東西，借東西要有借有還。同學之間要學會團結友愛、相互友好。但同學們要清楚，團結友愛，而不是拉幫結派;相互友好，而不是互相包庇掩護。

7.注意安全。嚴禁在寢室內接拉臨時電線，不準使用接線板及各類電加熱用具。發(fā)現有電燈、開關、插座等隱患問題，須及時報告管理人員，由學校電工維修。發(fā)生突發(fā)事故，應及時報告管理人員或陪宿老師。如發(fā)生突起火災，不要慌張，須立即報告老師，在老師組織下，迅速有序地撤離到指定的安全地。注意錢物要妥善保管，飲食方面也要注意安全，嚴禁在外吃飯。生病要及時報告。

8.尊敬師長，服從管理。要尊重陪宿教師的人格和勞動，不得頂撞、辱罵陪宿教師，要誠實守信，積極配合陪宿老師的工作。

9.節(jié)約資源。學生離開寢室前，隨手關好門、窗、燈、自來水龍頭等開關。

節(jié)水，節(jié)電，節(jié)儉。不浪費每一滴水，不浪費每一度電，不浪費每一分錢。

10.禮貌待人。無論是同學，是老師，是食堂工作人員、炊事員，我們都必須以禮相待，這就是講文明。

11.文明住宿。未經同意不準進入他人寢室，嚴禁在別人寢室睡覺和留非本寢室人員在自己寢室過夜、混床。

每個同學在家里都有自己的小空間，可到了學校就不一樣了。學校宿舍每個房間里要住好幾個人，每個人擁有的空間一下子變小了，以前我行我素的生活必須改變了。大家要遵守寢室各項安全防范制度，提高自我保護意識，增強“對自己和家庭負責，對他人和集體負責”的安全感，防范各類人身傷害事故的發(fā)生，所以，在這個大家庭里同學們要保持良好心態(tài)。在寢室不允許你完全釋放自己的個性。你要學會盡快融入這個新“家庭”。記住：吃得飽，睡得好，才能有精神學習，才能有進步，才能有提高。

為了給大家創(chuàng)造一個整齊美觀、秩序優(yōu)良、清潔衛(wèi)生、安全舒適的生活環(huán)境，使宿舍形成講衛(wèi)生、講文明、講正氣的場所，真正體現我們學校精神文明建設的的成果，希望大家成為公寓樓主人，共同建設我們美好的家園。

強調：

1、增強紀律意識。

就餐紀律：按學校規(guī)定的時間就餐。凡住校就必須統(tǒng)一伙食，不得擅自行動。 自習結束后的紀律：回宿舍途中要求(靜、凈、慢走、小聲)，進入宿舍后以最快的速度做好準備洗漱工作，注重團體精神(有序、互相監(jiān)督)。禁止慢吞吞地吃聊、竄宿舍、喧嘩、嬉鬧等;禁止私自動用他人物品，包括用水。 就寢紀律：睡覺以外的一切違規(guī)行為都嚴厲禁止。禁止關燈后講話、吃東西、看書、聽音樂、玩游戲、閑聊等。值班領導、教師、宿舍管理人員進行長時間的檢查和記載。

請假手續(xù)：嚴格遵守《寄宿生出門證制度》，班主任要與請假學生的家聯系，取得證實。

對違紀學生的處理辦法：對違反寄宿生相關規(guī)定的學生，首先予以教育和警告，宿舍考核酌情扣分;對屢教不該或情節(jié)較嚴重的，全校通報批評，并取消該生住宿資格，通知其家長;情節(jié)極其嚴重、造成惡劣影響的，教導處將按照校規(guī)給以行政紀律處分，并在全校通報批評。

2、增強責任意識。

a、學習，我們的主要任務父母不在身邊，有自己管好自己，要對自己、家庭、社會負責。

b、生活，在學校寄宿，要學會生活自理，要學會自己照顧自己，讓家人放心，父母放心。

c、節(jié)儉，我們都是消費者，我們所用的每一分錢，都是父母辛辛苦苦爭來的，我們在學校學習、生活，處處要注意節(jié)約，更不能浪費。同時要節(jié)約水電。

d、休息，住校的目的就是為了節(jié)省時間，讓我們有更多的精力來完成學校任務，進宿舍后，就應該及時洗刷睡覺，以飽滿的精力投入學習和活動。 e、衛(wèi)生，自己生活學習的環(huán)境，要始終保持整潔。

f、公物，要逐一登記，落實到每個宿舍，損壞要落實到人，要賠償。 h、要尊重管理老師和宿舍管理員。

3、增強安全意識。

一是住宿安全(用電安全、消防安全、不坐欄桿、上下樓梯不追逐搞笑、不吸煙、不用火柴及打火機等)。二是飲食安全(不要到外面吃不潔食品)。三是交通安全(往返學校要注意交通安全)。四是活動安全。要堅決杜絕以外傷害事故。

講話要點

3、搞好宿舍衛(wèi)生，各種物品擺放整齊有序，愛護一切公共設施，

5、不得隨便出校門，嚴格請假制度，和申請出校證制度

6、一日三餐，吃好、吃飽，不挑食、不浪費;節(jié)約用水、用電，做到隨手關燈。

7、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，搞好個人衛(wèi)生。

8、遇見困難或發(fā)現問題及時告知管理員或班主任老師。

各位住宿生同學：大家晚上好!

為了進一步規(guī)范和完善學生宿舍管理，創(chuàng)造一個文明、舒適、安全、整潔的學習環(huán)境，學校安排今天召開全體住宿生會議，主要和同學們談以下四個方面： 第一：安全方面。

1、防火：不許將打火機、火柴、易燃物品、化學藥品放在宿舍內，不準玩火、吸煙和燃放易燃物以防火災發(fā)生、嚴禁點蠟燭、點蚊香、燒紙屑、不準隨意移動電源和電器設備，不準私接電源插座和電器設備。嚴禁扳弄電閘和使用電器;平時不得打開和動用消火栓、防火用具。 2、防盜：貴重物品、大量現金不要帶到學校里來，要保管好自己的物品，不要把非住宿生和校外人員帶到宿舍。

3、防跌：不要攀爬到窗戶上，睡上鋪的同學上下床要小心，進出衛(wèi)生間要防滑，不追逐打鬧。

第二：紀律方面。

1、要遵守作息時間。起床時間、進出宿舍大門時間、熄燈時間要牢記。保證8小時睡眠時間。要嚴格執(zhí)行請假制度，回家需要班主任批條。

2、在樓內必須保持肅靜，不得追逐打鬧，不得大聲喧嘩。

3、寄宿生要嚴格遵守中學生行為規(guī)范，宿舍內不打撲克、不下棋、不賭博、不吸煙，不喝酒，不打架、不罵人，不偷盜。希望這樣的事情不要發(fā)生，一旦發(fā)現將嚴肅處理。

4、寄宿生必須按指定床位就寢，不得亂竄宿舍，不能兩人睡一個床位。

5、要節(jié)約用水節(jié)約用電。

6、不要往窗外倒水扔垃圾，也不要把水潑在宿舍門口的走廊里。

7、到規(guī)定時間熄燈后安靜入睡，不要講話。一經發(fā)現嚴肅處理。

8、住宿生要尊重教師和宿舍管理員，見面主動打招呼，要服從宿舍管理員的教育和管理，要尊重宿舍管理員的勞動，不得以任何理由頂撞。

9、不得帶手機、mp4\mp5等進校園，宿舍安裝有電話，有事可以打電話和家長聯系。

第三：衛(wèi)生內務方面。

1、天氣變化異常，希望同學們注意個人衛(wèi)生，有癥狀時及時向班主任或生管老師匯報。

2、寢室長安排好寢室衛(wèi)生內務值日表。寢室長安排好衛(wèi)生間的值日表。

3、每一位宿舍值日生應認真積極打掃好衛(wèi)生并整理好本宿舍的內務。值日衛(wèi)生間的沒有值日好也一樣扣分。

4、除了自己宿舍的衛(wèi)生打掃與保潔之外，每一個住宿生還應保持宿舍大樓的環(huán)境整潔，如不要把垃圾倒在門口或走廊里。

第四：獎懲方面。

1、 政教處每天公布紀律內務扣分情況，納入文明寢室考評。

2、 定期評比月文明宿舍和學期文明宿舍，并給予加分和表彰獎勵。

3、 住宿生屢次違反住宿生管理條例，班主任及宿舍管理員有權對住宿生作出停宿的處理。

4、 住宿生如果違反宿舍紀律屢教不改或受到處分，學校可作出退宿處理。 最后，祝愿同學們發(fā)揚勤奮刻苦的精神，改掉自己的不良習慣，在新的一學期里學習進步、茁壯成長!

各位老師、同學們：

大家好!召開這么大規(guī)模的住宿生大會，在我校歷史上所沒有的，首先是住宿人數突破了歷史紀錄，據統(tǒng)計達到375人。在此，我對在座的所有住宿同學表示良好的祝愿，對關心住宿同學生活、學習和健康的政教處領導、宿管部的陳老師、泰老師，以及關心支持宿管工作的所有領導老師表示感謝!

對高二、高三的同學都知道，今年的宿舍有了很大的變化，這個變化來自不易，因為學校本身負債運轉，卻在緊張的經費情況下，安排了近百萬元人民幣，進行了一次全面的裝修，基本解決了同學們住校期間的生活問題。這個變化有同學們的功勞，因為盡管前期住宿條件很差，但近二百位同學還是根據學校的要求，與老師們一起共同克服困難，自我管理，快樂生活在校園里，也因此感動老師和上級領導。這次的裝修不僅安裝空調、修理的床鋪、地板等，使同學們能住的舒服，還在每層樓安裝了十個熱水器，還立即將購買脫水機、24小時供應飲用開水等等。最重要地，在原來有一位豐富管理經驗陳老師情況下，又聘請了在大學里面曾參加過宿舍管理的泰老師，加入同學們的生活管理與指導。這一切都體現學校老師對住宿同學們的重視和關心!

今天的會議，前面老師領導都做了很重要的講話，我十分贊同并表態(tài)，給予堅決的支持。同學們和老師一樣，不管我們做多大努力，目標只有一個：打造錢庫二高溫馨家園，讓同學們更加文明、健康、快樂地成長。

在這里，我借這個機會，也向大家講幾句自己的想法。

一、愛我二高，愛我寢室，愛我同學

我也和同學們一樣，從小學到高中、到大學，學生生涯就是在同齡人的集體中渡過，到了今天已是知天命之年，看過分分合合，來來去去的人海中，唯有同學之情難以忘懷，猶其是高中時期，時常聚聚，聽聽開心喜事，共同解決生活難題。而同學中，同寢室的同學，更是親上加親，讀書、逛街、聊天就是這幾位七兄八弟，今天談起時，還有那么津津有味，那位同學睡覺時會打呵呵，那位同學會講夢話……所以說，我們同學來自各蒼南各地，也有來自溫州等，今天能同成錢庫二高人，能成為師生、同學，成為同寢室的同學，這是修來的福分，真是“天涯共此時”，認真想想，一個星期中，除了星期六晚上，星期日一天在家與父母、兄弟姐妹相聚，其余的六天，朝夕相伴的同學，怎么不是“前世有約，今生有緣”呢?!

珍惜今天，愛我二高，愛我身邊的人。猶有愛心，才能從心底去關心寢室這個集體、這個小家庭，才能理解寬容身邊人，關心身邊的他，讓我寢室里的每一位同學都在因為我付出的愛中快樂生活，我也在同學們的愛中生活。所以，今天我的講話稿標題是：天涯共此時，愛心伴我行!

二、愛護國家財產，做文明學生

寢室里的床、桌、凳、各類物架、柜子、空調、電燈、插座、電扇，窗戶、門框、水籠頭、熱水器，所有的每滴水、每一度電等等，都國家的財產，也是人民財產，也是我們大家的財產，雖然，使用了也要付了錢，破了壞也要賠償，但損壞東西，浪費資源都是與文明人、現代人所不允許的。愛惜身邊的一草一木、一點一滴，節(jié)約每滴水、每度電，都是應該努力去實踐的，也是文明人所要求的從身邊小事做起的，養(yǎng)成良好文明生活習慣。也因此，確保宿管的財產安全、整潔，讓每位同學生活的舒心、快樂。

我看過相當一部份寢室，床上物品，地上東西都擺放的整整齊齊，打掃的干干凈凈，還在門口設置一個脫鞋區(qū)，脫鞋進內，禁止其他人員串門等等，這些做法都很好，值得其他寢室同學學習，我希望宿管部樹立幾個榜樣，讓大家參觀學習。

三、遵守規(guī)章制度，創(chuàng)建溫馨宿舍

沒有規(guī)矩難成方園。錢庫二高住宿生管理制度，是讓我們同學有一個良好的生活和休息環(huán)境的保證，制度絕對不能只掛在墻上，放在嘴上，一定抓落實，需要大家來共同執(zhí)行，否則，這樣的大家庭就難以平安、安全和舒心了。

制度規(guī)定的每一條都有它的理由。比如制度中有一條：學生不準無故晚歸，更不準夜不歸宿，不提倡隨意領外人進宿舍，不得私自留他人住宿，男、女同學之間不得隨意去宿舍互訪、閑談。這里面就是考慮安全問題，晚歸、不歸宿，就是在家里父母也是管的嚴，我們當年青的時候，父母就是這樣管我們，我們也一樣管理子女，讓他健康成長。今天，同學們在學校生活，你們的父母把這個監(jiān)管的責任，由學校宿管老師的負責了。

前面我說了，不允許其他寢室同學串門，不允許沒有住宿同學來宿舍，考慮同一個寢室其他同學包括當事人的財產安全，不管如何，大家在學校生活了，總有一些比較值錢的東西帶進來，人來人往雜了，容易有個別人心思歪，做出不符合文明人要求的事來，這是不可避免的，每年總會發(fā)生幾件同學之間偷盜的事件，當然，一經查獲，只得回家。而我們制度定了，不串門，不引外人進宿舍，就更加安全了，也更加讓宿舍清潔、衛(wèi)生等等。總之，學校制訂的每一個要求都是為了大家好，大家需要從正面去理解制度的每一個條款理由和意義。

同時，我也要說，宿舍制度是學校管理的重要組成部分，違反制度、違反紀律，經教育無效的學生，不是不讓他入住了事，更是同學校管理一樣，不能入住，就是不能繼續(xù)在二高讀書，簡單說，就是也要嚴格處置，直至開除。

今年新宿舍規(guī)定：不允許課間進宿舍，不準進宿舍就餐，不帶點心、水果進宿舍，不準帶手機進校門等等，大家都要認真領會，堅決執(zhí)行!

同學們，我們因緣分而相識，為理想而相知，因未來而相攜，在太陽朝起暮落之間，憑著大家對學習的熱情和執(zhí)著，用心去呵護這個家，用情去感動這個家，用雙手去建設這個家，用智慧去經營這個家，我相信我們這個大家庭一定會越來越溫暖，越來越和諧，越來越進取，越來越紅火，同學們的身體越來越健康、人生越來越輝煌。

剛上初三，面臨著人生的第一次挑戰(zhàn)和機遇，也是人生的第一個轉折點，抓住了可能會改變你的一生，所以，給自己確定一個目標，樹立信心，明年的中考你一定會成功的。本文是本站小編為大家整理的初三學生會議講話稿，僅供參考。

同學們、老師們晚上好!

后來，回答說“砌磚頭”的，一輩子在“砌磚頭”;回答說“建房子”的，成了建筑師;回答說“建設美好家園”的，成了規(guī)劃師。

這三個人的回答都不是錯的，可是，為什么三個人最終的差別會這么大呢?首先是來源于認識的不一致，分別是“砌磚頭”、“建房子”、“建設美好家園”。最后，認識不一致，態(tài)度不同，思考不同，努力不同，結局自然不同。

面對漸行漸近的中考，我們每個人是否也應該先明確地問問自己：我在做什么呢?只是在完成一項任務或準備一次考試嗎?不，絕不僅如此，我們正在展開我們生命中的一場硬仗，20xx年的寒窗苦讀，20xx年的含辛茹苦，20xx年的厲兵秣馬，太多的汗水和淚水，太多的夢想和希望，都將在這一百多天的大戰(zhàn)中接受考驗，開花結果，孕育成功。中考之后你能達到怎樣的高度，完全取決于這些日子中，你所持有的態(tài)度。

我認為你們應有的狀態(tài)可概括為以下幾個關鍵詞：自信、緊張、苦干、嚴格。

自信。相信自己才有奮發(fā)向上的內驅動力。自信能鼓舞斗志，自信能助長豪氣。我們已是征戰(zhàn)中考的斗士，狹路相逢勇者勝，只有滿懷自信的人才有一種王者之氣，這樣的人才有一往無前的勇氣和戰(zhàn)斗力。

緊張。充足的時間是搞好學習的根本。所以，“緊張”應成為我們除學習、休息外做事的主旋律：起床、洗漱、洗衣服、吃飯，做任何事都要抓緊時間，走路行色匆匆、健步如飛;早自習鈴聲未響，所有教室都應是書聲朗朗，午自習、晚自習，應該鴉雀無聲;課堂上，神情專注，思維活躍，聽從指揮，動作迅速。當然，我說的“緊張”不是不要休息，更不是慌張，我們要充分利用晚上、午休保證睡眠，利用課間操、眼保健操來鍛煉，調整身心、放松心情。擁有緊張興奮的大腦、健康愉悅的身心，才能高效率地學習。

苦干。吃得苦中苦，方為人上人。沒有堅苦卓絕的奮斗，沒有勇猛頑強的拼搏，就不會有令人羨慕的成功。只有不辭辛勤勞苦，不畏艱難險阻，迎刃而上的人才能到達成功的頂峰。我們戰(zhàn)酷暑斗嚴寒;頭疼腦熱小感冒，我們輕傷不下線;我們敢拼敢鉆!態(tài)度決定高度。肯吃苦重實干，這就是我們初三學生的態(tài)度!我們要在老師的統(tǒng)一指揮下，夯實基礎，吃透原理，探明過程，掌握方法，練熟技巧，一步一個腳印扎實地邁向中考，走向成功。

嚴格。嚴師出高徒，嚴己能礪志，嚴格管理出效率。老師對初三學生的學習高標準嚴要求，能保證較高的時效。同學們應充分理解老師，配合老師。學生對自己的嚴格要求能保證充足的休息和學習時間，還能保證知識、技能落到實處。而班級的嚴格管理，則能保證同學們有一個良好的學習環(huán)境。

在人生中，松一口氣和咬一咬牙，得到的結果將會完全不同，前者讓人成為一事無成的平庸者，而后者卻托舉著人一次又一次站上最高領獎臺。

在學習的過程中，同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強，你強它就弱。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。

總之，我們20xx級的考生們是同一個戰(zhàn)壕中的親密戰(zhàn)友，一定會用我們全部的能力和智慧一起并肩作戰(zhàn)，一起去迎接這槍林彈雨的考驗，最終，也一起創(chuàng)造驕人的戰(zhàn)績，給父母、給學校交一份滿意的答卷，奮斗吧，孩子們!

各位老師、同學們：

你們好!

在座的是我校九年級年級學生。也是思源實驗學校20xx年中考的希望。我希望各位同學珍惜在思源實驗學校中只有不到一年的學習時光，尊重老師的教誨、關心自己的名譽、關心自己的學習、關心自己的身體。學會與老師交流、學會很好的保護自己。能夠做到“五個不”。

一、不忘記

不忘記九年級畢業(yè)班的同學是全校的焦點：全體師生的目光都投向了我們，我們8個班級在班主任這個領隊的帶領下都將參加一個長跑比賽，“更快、更高、更強”將是我們唯一的選擇。我們的競技狀態(tài)，思想狀況、學習態(tài)度、學習效果、考試成績、一次次作業(yè)等等，可以說我們一舉一動都將牽動著全校師生的心，同時也牽動著你們父母的心。我想任何一位同學、家長、老師和學校領導肩上的壓力都是沉甸甸的。人生之路關鍵之處只有幾步，這個壓力從某種意義上來說也是一種幸福!因為我們還有承擔這個壓力的機會，一切皆有可能! 在過去的兩年多日子里，大家在這里印下了努力進取的足跡;也同樣灑下了老師、家長們辛勤的汗水。也許有的同學在過去的日子里留下了許多遺憾，但請不要忘記， 9個月以后將是我們收獲的季節(jié)，迎來人生的第一次真正的挑戰(zhàn)。

二、不怕苦

名的有一科，第五名的有兩科，68名同學被省示范性高中錄取。并且我還要告訴大家，在所有學校中，只有我們學校完成了教育局下達的7a指標，這是一個讓我們思源人值得驕傲的成績。我們這一屆同學目標是要超過上一屆，我相信我們有這個信心。我們有很多有利條件：學校有深厚的文化底蘊，有歷年中考成功的經驗。我們的教師配備強，都有著豐富的畢業(yè)班教學經驗。只要我們不吝嗇我們的汗水、加上我們的智慧，20xx年中考的贏家肯定是我們。不過，我們要有不怕苦的思想，要做好艱苦作戰(zhàn)的準備。任何勝利都不會輕易到手，人不能太舒服，太舒服會出問題的，任何一個明智的同學，都會竭盡全力，上好每一節(jié)課，學好每一門功課，爭分奪秒。從現在開始，全體九年級同學要以一種前所未有的不怕吃苦的認真態(tài)度投入到學習中去!對于一心照著自己目標前進的人，整個世界都給他讓路。 吃苦還表現在要管住自己。自己的一些愛好要有所收斂，不要沉迷于某些嗜好而不能自拔，浪費了自己的青春。識時務者為俊杰，我們需要娛樂、運動，需要有張有馳，但必須注意“學習就是學習，休息就是休息”，該做什么就做什么，而不是喜歡做什么就做什么，做人不能太任性。改變自己會痛苦，但不改變自己會吃苦——一個人的性格和習慣是很難改變的，如果想改變，那肯定是一件很苦的事。雖然是這樣，但在很多時候，我們必須要改變自己。

三、不猶豫

我們的態(tài)度決定了我們的未來。開學了我們不能猶豫，馬上調整好狀態(tài)，明確目標。也許有同學認為自己還不夠聰明，但無數成功的經驗告訴我們，影響個人成功的因素第一位的是目標，第二位的是胸懷，第三位的是勇氣，第四位的是堅持，第五位的才是聰明。

關于目標，我希望在座的每位同學都能有一個明確的中考目標，并為之進行9個月的艱苦努力。說到目標，也許有同學會說那是成績好的同學的事，我們反正不能都考上重點高中，談什么目標不目標，其實不然，只要我們有一個明確的升學目標并為之拼搏，即使你做不到最好，在現有的基礎上再上一個臺階是完全有可能的!

四、不抱怨

舉例：抱怨作業(yè)多、抱怨玩的時間不多，抱怨家長老師不理解?有人害怕這嚴峻的考驗，有人抱怨著現行教育制度的不合理，而有些同學則因為初中前面兩年的成績不如意而喪失了信心。

抱怨是無能的表現，也是最讓人厭煩的壞毛病。抱怨有害無益。在他開始抱怨的時候，別人已經遠遠的超過他很多了。任何時候都不要寄希望于改變別人，改變環(huán)境，你能改變的只有你自己。不為失敗找借口，只為成功找方法。吃得苦中苦，方為人上人，今天我們吃再大的苦，受再大的磨難，我們也絕無半點怨言，我們也應該無怨無悔，這是為了明天的成功，這是為成功的花能夠開放。大家還記得冰心的《成功的花》嗎?成功的花, 人們只驚慕她現時的明艷! 然而當初她的芽兒, 浸透了奮斗的淚泉, 灑遍了犧牲的血雨。其實，與其怨天尤人，不如實實在在地坐下來捧起書本好好復習，爭取一點一滴的進步。也許并沒有你想象的那么可怕，它是一個值得珍惜的回憶，是步入高中前令人難忘的季節(jié)。

不抱怨還意味著我們應該懂得珍惜和感恩。我們有的同學卻不懂得愛，他們埋怨父母不理解自己的思想，埋怨老師管理不合自己的心意，埋怨學校制度太不近人情，埋怨同學之間缺少真情，埋怨中考太過殘酷，埋怨九年級生活過于單調辛苦。在怨天尤人中折磨著自己，荒度著光陰。珍惜我們有健康的身體，珍惜我們有這樣讀書的環(huán)境，珍惜我們有著令人羨慕的青春年華，珍惜我們有如此敬業(yè)的老師，珍惜有如此關愛自己的父母，珍惜我們有一個通過自己的努力奮斗改變人生命運的機會，珍惜才會感恩，感恩才會有愛，有愛才有激情和拼搏。所以請同學們一往情深地來熱愛自己的老師，熱愛學習和生活;熱愛我們的學校，熱愛我們的年級班級，熱愛我們的父母，相信當大家相互包容和關愛的時候，我們會迎來更加蓬勃向上充滿銳氣和朝氣的自己。

五、不后悔

一個人的青年時代如果沒有拼搏的記錄，那他的人生也一定是蒼白無力的。我們無法選擇時代，無法選擇先天的能力，而外部給予我們的機會也不是絕對均等的。但是，我們可以選擇后天的勤奮與努力，所以，我們必須拿出意縱藍天、舍我其誰的膽氣，超強的自我約束力，令人敬佩的意志力，盡我們最大的力，求最大的進步，考最理想的學校!

讓我們首先要做到不怕苦、不猶豫、不抱怨，9個月以后才能做到不后悔!最后我送一副對聯與大家共勉：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!

老師們、同學們：

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。同學們，作為老師，我們是深深明白這個道理的。我們現在的工作重點就在你們的身上，。到今天為止，我們已經為你們這一屆的工作召開了教師會、學生會，可以說作為學校、老師，我可以負責任的告訴大家，我們所有的畢業(yè)班老師都會兢兢業(yè)業(yè)的工作，孜孜不倦，不厭其煩的開導和啟發(fā)你們，在今后的八個月里面，我們將和你們同甘共苦，一起拼搏，為你們考入理想學校作堅強的后盾。

同學們，中考是你們人生旅途的第一個加油站，她意味著你們的希望，你們的前途，甚至是命運，如何贏得考試的勝利，這是我們今天要重點探討的一個話題。我認為，要打好這場仗，必須要有明確的升學目標，正確的學習方法，端正的學習態(tài)度，良好的心理素質，而我們老師則會盡最大的努力去為大家營造良好的學習氛圍。

下面我想分析一下學生情況：

1、這一屆學生尾巴相當大，優(yōu)秀的學生又不多，針對這種情況，同學們，你應該正視自己，相信自己的能力，明白自身的價值，如果人的一生在關鍵的時刻還不能發(fā)現自身的價值，那將永遠一事無成，那將是人生最大的不幸。我懷疑，我們這批潛在的優(yōu)生或者是哪門學科遇到了困難而下不了功夫，總在困難面前徘徊，這不是一個智者所為，因此就達到一個“優(yōu)生”境界，或者是在哪門學科上曾經努力過，但沒有成功，就遇難而退了，就半途而廢了，這是一個懦夫的表現，因此就更加達不到一個“優(yōu)生”的境界。總之，我絕不相信我們這一屆自身的素質比不上上一屆，絕不相信我們的學習能力，就比不上別人。同學們，真正的勇者是迎難而上，是奮起直追，是關鍵時刻敢于拼搏。

2、我不追究以前你做的怎么樣，習慣養(yǎng)成的如何，但是到現在為止，還有很大一部分同學在懵懵懂懂過日子，在課堂上思想不集中，人在教室里魂不在，無精打采;甚至有些還在破壞課堂紀律，違反校紀校規(guī)，課間大聲喧嘩等等。我想問在座學生，哪一個認為自己智力上有問題的，生理上有缺陷，我認為每個同學都聰明，只不過有的同學或者基礎比較差，或者學習方法不對頭，或者只關注于干別的事情，沒有把心思和精力放到學習上來，從而導致成績落了后，但這都是沒有關系的，因為我們還有將近八個月的時間，基礎不好我們還有時間迎頭趕上，學習方法不對頭，我們還有時間進行調整，但最怕的就是我們還有些同學有勁不使，自暴自棄，破罐子破摔。同學們，我們有時間去拼搏，有時間去調整，有時間去取得成功，但我們就沒有一分一秒的時間去浪費，去失敗啊!如果我們每位同學從現在開始就全心全意投入到學習當中來，那么我們的整體成績一定能提高上來。

3、我們這一支畢業(yè)班教師隊伍是經過精心配制的，絕對是一支精誠團結、積極進取奮發(fā)向上、業(yè)務能力強、工作負責的隊伍，這些教師都是我們學校的教學骨干。

我提出如下要求：

第一，要確立一個現實的奮斗目標，制定一個切實可行的學習計劃，目標要分為近期目標和最終目標，學習計劃根據目標而定。目標是我們奮斗的方向，它的確立必須符合我們每個人的實際，既不能太高，也不能太低，合適的目標會使我們信心倍增，會激勵我們?yōu)橹畩^斗。在奮斗中，我們的目標就會實現，這項工作，我希望我們班主任在班里設立一個宣傳欄，把我們每個同學的奮斗目標和學習計劃貼上去。

第二，樹立積極端正的態(tài)度，同學們，態(tài)度決定一切，積極端正的態(tài)度是取得一切勝利的保證，我希望你們，平時的學習、生活只能從應對明年的中考角度去想，與學習無關的事情不要去做。要以一顆熱心投入到緊張的學習中去，要熱心于聽課，熱衷于解題，熱愛自己的學習事業(yè)。這是我們進入初三以后一種最基本的學習態(tài)度，同學們，你們都做到了嗎?我看我們還有部分同學并不珍惜眼前的機會，顯得精神不佳，上課睡覺者有、無精打采的有，想入非非者的有，作風散漫，看課外書者，有不完成家庭作業(yè)或者抄襲作業(yè)者。行為拖拉，遲遲進入不了狀態(tài)。我希望這次會議以后，我們的這種不良的學習習慣，不端正的學習態(tài)度，能從根本上改變過來，以積極端正的學習態(tài)度投入到學習當中來。

第三，要以科學的方法為指導。

首先，要重視課堂學習、課堂學習是學習的主渠道，老師的教學是很有針對性的，是針對中考和你們的實際，具有極強的實效性。

其次，要合理分配時間，如果時間不能合理分配，那是一種變相的浪費，我希望每個同學根據自己的實際制定一個時間分配表，尤其是對自己的弱勢學科，要多下功夫去鉆。

最后，提高學習效率的另一個行之有效的辦法是每一個學科建議大家準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或容易混淆的概念記在這個本子上。平時或考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

同學們，戰(zhàn)斗已經打響，我們只有以高昂的斗志，自信的信心，堅定的意志，扎實的基礎，完善的能力，以你們優(yōu)異的成績來實現自己的理想。

對于新初三學子來說,他們將迎來人生中第一個重要關口。很多學生都會明顯感受到來自多方面的壓力:父母的叮囑、老師的教誨、同學的競爭……但是面對壓力,不同的學生會出現種種消極或積極反應。為此學校要做好各方面的工作，本文是本站小編為大家整理的初三學生會議上的講話，僅供參考。

親愛的初三同學們： 你們好!

在剛剛送走快樂的暑假、豐收的喜悅和開學的激動心情逐漸消退，迎來新的更具挑戰(zhàn)的初三學年的學習生活的時候。今天，我們懷著在這里舉行隆重的初三學生大會，這是一個動員會、加油會。首先讓我代表全體老師祝賀同學們升入高一年級，知識、能力、身心素質、價值觀等又增長了一層。

新學期已經開始，我們已步入了畢業(yè)年級，迎來了新的工作、新的任務。我們都知道，教學質量是學校的生命線，是學校的立足之本，而畢業(yè)班的教學工作是學校工作的重中之重，它是學校的“前沿陣地”，是“人才的出口”，是“產品檢驗的關口”，對非畢業(yè)班工作具有示范作用和輻射作用，其成效牽動千家萬戶，畢業(yè)班工作時間短，任務重，壓力大，師生累，。因此，必須依靠全體師生，群策群力，全力以赴，打好這次“畢業(yè)戰(zhàn)”。學校領導對畢業(yè)班工作非常重視，暑假開始后就著手畢業(yè)班工作，采取了一些措施，各任課老師也做了大量的準備工作。對畢業(yè)班工作老師們關注早、準備早，學校領導籌劃早、安排早，為贏得學業(yè)水平考試打下了良好基礎。

同學們：在新的學年開始的時候，無論學校還是個人，總有兩件事要做，一是展望和期盼，一是回顧和總結。

你們身為一中學子，要懂得和珍惜在一中學習和生活的所有日子，也要曉得一中給我們帶來的自豪和榮譽。回顧一中走過的歷程，我們創(chuàng)造了許多令人感動的業(yè)績和榮譽，這些業(yè)績和榮譽凝聚著全體干部、師生的辛勤汗水。它足以印證了一中的發(fā)展輝煌。一中人應引以為傲并為之再添光彩。應該說，對一中人來說，一中的歷史是求真務實，勇于突破的歷史;是激情飛揚在感動中前進的歷史，是一中人辛勤耕耘、實踐探索獲得發(fā)展的歷史。學校不但得到了社會及廣大家長的關注、擁護和信任，更重要的是一中學生得到了全面發(fā)展，一中教師在挑戰(zhàn)中獲得收獲，一中正在茁壯成長、厚積薄發(fā)。你們身在一中，應該以此為榮，并為學校發(fā)展再立新功，為自己發(fā)展再注活力。

初中三年，你們已經迎來初中學業(yè)中最為關鍵的一年，準備進入高一級中學學習生活，能否如愿以嘗，考出最佳成績?我們現在好比在建筑工程的關鍵時期、驗收之前的關鍵階段、農民收獲的關鍵季節(jié)。

兩年來，通過你們自己的努力，同學的幫助和影響，尤其是老師的教育和指導，你們進步了，成熟了。你們的進步和發(fā)展我們都看在眼里，喜在心上。根據你們的潛力我認為你們還應更好，更優(yōu)秀!面對新學年新的形勢、新任務，我們在取得成績的同時，還必須保持清醒的頭腦，旺盛的斗志，扎實的作風。總結過去看成績、找不足、促提高;展望未來定目標、增信心、添智慧。

我們的同學現在是什么狀態(tài)呢?當前同學們的現狀，總體而言是健康、積極向上的，多數同學畢業(yè)意識較強，學習主動、刻苦，還有許多良好表現我不再一一列舉;但在某些同學身上或同學們的某些方面仍存在一些不容忽視的問題，很值得我們深思。

1、部分同學畢業(yè)意識差，學習目的不明確，學習態(tài)度不認真。升學對自己的吸引力不大，對學業(yè)水平考試信心不足，動力不大。上課效率不高，對于課程學習缺乏興趣，意志薄弱，對學習成績要求不高，所以學習不主動，上課不善于表現，沒有不懂就問的習慣，不能夠積極配合老師的教學活動，課堂氣氛相對沉悶。

2、基礎知識薄弱。具體表現為在學習過程中，沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，輕視基本知識，基本技能和基本方法的學習與訓練。

3、學習方法不當。不少同學上課不能專心聽講，主動思考，作業(yè)馬虎、字跡潦草，解題不夠完整。對于不懂的問題不鉆不問，學習被動，課前沒有預習，課后又不能及時復習。

4、學習能力差，缺乏合作意識。有些同學在學習過程中思維呆板，缺乏聯想，不能抓住問題的實質與要害，思維難以展開，在問題面前往往顯得無所適從，而有了問題又不愿與別人合作交流。在學習過程中只會簡單識記、機械模仿，學習知識不會靈活運用，往往只注重問題的結論，而不重視問題的形成過程，造成同樣的問題一旦題目要求有所變動，就無從下手。

5、缺乏健康的心理品質。如有的同學性格孤僻，不合群，與同學格格不入;有的同學缺乏自信，破罐破摔，厭學情緒嚴重;有的同學缺乏誠信，漫天謊話，欺騙同學、老師和家長;有的同學缺乏自理、自律能力，缺乏良好的習慣。如有的同學自習課吃東西、做小動作，有的同學亂丟亂扔，隨地吐痰;有的損害公私財物;有的進出營業(yè)性網吧;有的拉幫結伙，打架斗毆。有的同學不遵守就餐、就寢秩序。有的同學畏難思想嚴重，怕吃苦耐勞，抗挫能力差;有的同學自私，驕橫，同學之間不講團結謙讓，家中則是唯我獨尊,缺乏起碼的道德禮儀,如有的同學經常瘋趕打鬧，說臟話罵人，以大欺小。

以上所列現象希望在新學期能有明顯改觀，對于不遵守學校紀律者我們將嚴肅處理。關于加強管理的問題一會兒學生處高主任還要講。

人生一世、人類發(fā)展始終拌著艱辛苦痛，當然還有由此換來的甘甜和喜悅。沒有艱苦奮斗，何來成就功績?貪戀安逸放棄奮斗的結果必然是沒有安逸。所有中年晚年幸福安樂的人都經歷過青少年時期的悲慘生活或艱苦拼搏。少年平淡晚年落魄，莫如生機勃勃之時奮力拼爭換取將來的成功和自信。年少力強時吃苦比老年病弱時無輝煌回憶抱守凄涼更明智，也會使人生更值得驕傲。人口眾多的國情使我們競爭激烈，只有正視現實才是勇敢者的態(tài)度。

我們現在面臨的形勢：

1、時間緊，任務重。我們來算一筆時間帳，從現在到學業(yè)水平考試還有8個月零20天，除去國慶節(jié)一周，春節(jié)三周多，五一一周，雙休日(每月8天，8個月共64天)兩個月，微機考試、體育測試等還要占用時間，實際上課時間只有5個月多一點，大約150天。多數學科要在春節(jié)前結束功課，春節(jié)后全面進入復習。春節(jié)前要學完一年的課程，春節(jié)后要復習三年的課程，時間相當緊，任務相當重。200多天后我們將面臨人生的第一次選擇，迎接學業(yè)水平考試的洗禮，迎接人生的第一次檢閱。

2、首次學業(yè)水平考試改革。從我們這一級開始，濟南市進行學業(yè)水平考試改革，實施綜合素質評價制度。綜合素質評價由學生學業(yè)成績和基礎性發(fā)展目標評價成績兩部分組成。學業(yè)成績由學生日常學習成績和學業(yè)水平考試成績兩部分組成。日常學習成績采用等級評價，學業(yè)水平考試成績就是以前的中考。基礎性發(fā)展目標評價成績包括等級和綜合評語兩部分，作為學生畢業(yè)及高中階段學校招生的重要依據，該成績?yōu)閐的學生不得領取《義務教育證書》，不得被普通高中學校錄取。

3、招生形勢。一中計劃內招生人數有較大增加，今年900人，明年還有可能增加，這說明我們的機會也增加了。機會多了，并不意味著你就能考上，只有具備超強的實力，才能抓住機會。

4、競爭對手。要想贏得學業(yè)水平考試必須認清對手，了解對手。且不說東鄰的實驗中學實力強大，上學期期末考試我們與他們有了很大差距，就是其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學經過近幾年的發(fā)展，也具備了很強的競爭實力，不容小視。雖然上次考試我們成績不理想，但我們不能就此沉淪，這說明我們的潛力很大，還有很大的上升空間，只要我們潛心學習，埋頭苦干，就一定能提高競爭力。

這就是我們面臨的現實。如何提高學習成績?面對新形勢，學校、級部和老師想了很多辦法，采取了很多措施。如：充分利用好上午上課前的時間進行英語和語文的背誦，英語和語文老師自愿早到校為你們輔導。下一步我們還要利用雙休日開放學校資源，充分利用一切對你們學習和成長有利的資源和條件。以后，我們還會采取其它一些行之有效的方法和措施，也希望同學們給予理解和支持，要知道學校和老師所做的一切都是為了使大家提高成績。

同學們應該認識到，我們所處的時代已經是“知識資本化、創(chuàng)新加速化、教育終身化、經濟全球化、競爭白熱化”的“五化”時代。要在這樣一個時代生存、發(fā)展，學習是唯一途徑。因為時代強迫你學習，競爭逼迫你學習，發(fā)展需要你學習。學習是最大的可變量，是點石成金的金手指。通過學習，可以使以前沒有的具有，以前不會的學會，以前不懂的變懂。成功的實質，并不是戰(zhàn)勝別人，而是戰(zhàn)勝自己。“欲勝人者先自勝”。只有戰(zhàn)勝自己的人，才是勝利者。一中師生應該有這樣的觀念和踐行。

新學年，我送初三同學們獲得成功的四件法寶：

第一，目標。

鎖定既定目標。目標一經敲定，就要樹立必勝信心——我一定能夠贏得學業(yè)水平考試;重視集體作用——我和老師們帶領你們一起走過獨木橋。爭取不讓一個同學掉下去。

第二，專一。

人最怕的就是誘惑，在你前進的過程中，也許會有各種各樣的誘惑來分散你成功的視線，懶惰會向你招手，虛榮會叫你投降。尤其是今天，我們很容易面臨各種各樣的誘惑。每一種誘惑都要走出本來就十分有限的時間和精力。因此必須抵抗誘惑，有專一精神。提倡學會“四專”——專一、專業(yè)、專心、專注。在宏觀方面要專一專業(yè)，在微觀方面則要專心專注。

第三，

好習慣。養(yǎng)成一種行為，收獲一種性格，養(yǎng)成一種性格，收獲一種習慣，養(yǎng)成一種習慣，收獲一種命運。有一句諺語：“習慣成自然”。希臘哲學家亞里士多德曾說過：“優(yōu)秀是一種習慣”。優(yōu)秀能養(yǎng)成一種習慣，邪惡、懶惰也能養(yǎng)成一種習慣。

建議大家每天培養(yǎng)些好習慣，哪怕很小，堅持下去，你一定受益無窮，你的整個學習都會改變。初中三年是學習思維方式和人生態(tài)度形成的關鍵之年。初一培養(yǎng)習慣，初二形成習慣，初三提升能力。要求同學們至少養(yǎng)成兩種習慣：1、認真嚴謹做好每一件小事的習慣(包括認真聽講，完成作業(yè)，對待每一次考試、衛(wèi)生等);2、凡事都應保持積極上進的習慣。這是很不一樣的心態(tài)。初三同學還要注重學習能力的提升。以探究性學習為先導，以訓練為主線，以自主學習戰(zhàn)勝被動學習。堅決反對作業(yè)抄襲、不懂不問被動學習。

第四，良好心態(tài)。要調整心態(tài)，學業(yè)水平考試對每個學生和家長來說都是很重要的事，當然應該嚴肅對待。相信每位心智正常的學生都會在這一種重要時刻對自己提出要求，但是“戰(zhàn)略上要藐視敵人，戰(zhàn)術上要重視敵人”，超水平發(fā)揮并不多見，考砸了的人也是少數，對自己要有客觀的認識。

1扎實打好每門課的基礎，目前的學業(yè)水平考試試題告訴我們，重視基礎，打好基礎，提高能力就會往往而無不勝。數學公式，物理定律，化學方程等來龍去脈要清楚，做題學會觸類旁通，以一當十。詩文、文學常識背誦、政治時事都該在腦子里等待隨時拿取。不要臨時抱佛腳。

2.有樂觀的語言激勵自己：塵埃在落定之前，一切皆有可能;一心向著自己目標前進的人，整個世界都會給他讓路;失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在于再堅持一會的努力之中;只要學業(yè)水平考試最后一科沒有結束，就要不懈努力，只爭朝夕。苦干巧干這一年，人生關鍵不遺憾;強化信心潛力無限，發(fā)揮真水平，就是成功，只要認真對待每一天，每節(jié)課，每道題，全身心準備應試，一定有滿意成績。追求成功就要信仰成功，信仰成功才會每時每刻全力以赴，而非偶爾一博。

相信每個同學都知道刻苦勤奮對學習的重要性。其實對你來說，勤奮不一定非要“三更燈火五更雞”，而應該是聽課時的專心致志、作業(yè)時的心無旁騖，是午飯后的“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，是同學之間的熱烈討論，更是老師跟前的虛心請教。看到其他同學取得的優(yōu)異成績，你的心里一定非常羨慕，其實人家能夠做到的你也能做到。只要你從現在開始，刻苦努力，成功之花同樣會為你盛開。

同學們，離學業(yè)水平考試只有二百多天了，二百多天對于你漫長的生命是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。也許今天你捧起的只是一粒小石子，可是明天它可能就會成為一顆鉆石;也許今天你栽下的只是一棵嫩芽，可是明天回報你的可能就是整片樹林!俗話說，天上不會掉餡餅，幻想必定鑄成空。想要到達理想的彼岸，鑄就人生第一個輝煌，我們只有自信拼搏刻苦努力!如果你累了，請告訴老師，我們會幫助你解除所有的疲乏，為你撐起一方晴空，給你帶來陽光無限;如果你遇到困難了，也請告訴老師，我們會幫你鏟除前進道路上的一切艱難險阻，讓你暢行無阻。

這里我要送給大家大文豪蕭伯納的一句名言：“生活對我而言，不是一根蠟燭，而是一支光芒萬丈的火炬。”同學們，人生其實只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人才最有價值。成功就在你眼前，只要你再堅持一下，勇敢地向前跨一步，生命的火炬就一定能夠燃燒起來!同學們、老師們，新的學期開始了，新的任務在等我們去創(chuàng)造，去完成。相信，只要我們團結一致，同心同德，以求實的思想，務實的工作，扎實的作風，真實的成績，真抓實干，讓自己的發(fā)展目標內化為你們的自覺行為，不斷的完善自我，發(fā)展自我，超越自我，一中和我們每個人的明天一定會更加美好和燦爛。

彩霞朝夕有，玫瑰不常開，理想是彼岸，務實是橋梁。

讓我們一起腳踏實地過好初三最后學習生活，讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。老師期待著你們!家長期待著你們!

二：

各位老師、同學們：

距離中考的日子越來越近了，再過3個多月，我們的九年級同學就要畢業(yè)了!畢業(yè)后每一位同學有著不同的前途和命運：絕大部分同學要上高中繼續(xù)學習，選擇不同的學校;個別同學可能要學一門技術發(fā)家致富?? 總之，我們人生第一站的選擇將擺在各位同學面前，前途和命運將等待著同學們抉擇。作為老師，我衷心希望每一個同學都大有作為，每一個同學都成為社會有用的人，希望你們不要輸在人生的起跑線上。

同學們，初中三年寒窗，為的就是中考金榜題名，請你們認真準備好這決定你們人生的第一場考試，將來還有高考、工作、生活的考驗等待著你們!為你們一個又一個的目標努力吧!

20xx年中考成績的回顧與20xx年當前的現狀。

去年我校參加畢業(yè)考試學生共有250名，其中升入臨中60名，包括特長生6名，考入河州中學95人，升學率達到70%。今年我校現有學生213名，今年能不能取得和去年年一樣的成績呢?你們這屆學生是去年統(tǒng)考中取得第一的，并不比去年差，相信通過我們大家的努力肯定會超過去年的成績。

但是從我校同學現在的情況來看，還存在以下幾個問題，令人擔憂，望同學們對照自己，有則改之，無則加勉。

1、思想缺乏緊迫感，還沒有能正確認清中考的意義。眼前的中考就是你的人生中，通過你自己的努力邁出的第一步，這一步將對你的未來有極大的影響，考一個好一點的學校，你將會遇到更好的教師和更完善的教學資源和學習的環(huán)境，你將來成功的幾率就會更大。學習的條件和好的學風、好的同學是你更容易成功的保證。

2、學習缺乏具體目標，有的同學口口聲聲要努力學習，考入某某學校，但是我們卻在課堂上看到他在呼呼大睡，在自習課上或是高談闊論或是竊竊私語，白白浪費了寶貴的學習時間，由于缺少具體目標，所以等于沒有目標。

3、對自己要求不嚴，學習不求甚解。在平常的學習中要求扎扎實實打好基礎，基礎不牢，地動山搖。但是有的同學不寫作業(yè)，抄作業(yè)。甚至談戀愛!!有問題不去鉆研，不請教老師，結果越積越多，直接影響到最終學習效果。

4、沒有擺正畢業(yè)生的位置，大家知道，態(tài)度決定一切，端正的學習態(tài)度會促進學習的進步，有的同學講究吃講究穿講究玩，就是不講究學習，把自己混同于無知的行列，還有的同學不遵守校規(guī)校紀，更有一些同學到現在還不知道自己在為誰學習!總認為是幫父母學習，幼稚呀!這些都在影響學習的效率。

第一，我們要珍惜時間，向時間要時間。莎士比亞說過“放棄時間的人時間也會放棄他。”凡是有作為的人，都是因為愛惜時間才得到了今天的成就。同學們，你們要充分利用剩余的時間認真進行系統(tǒng)的復習，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，要認識到時間的寶貴。要抓緊平時的點滴時間，認真學習，掌握基礎知識，要發(fā)揚吃苦耐勞，自強不息的精神，學習毛澤東同志“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”的學習精神，克服懶惰、怕困難和不思進取的缺點，自覺地擠出時間，把別人談天、打鬧、玩游戲的時間充分利用起來進行學習。同學們，學習不應是別人強迫的，而應是一種覺悟、一種使命、一種境界。現在我們正是風華正茂，正是打基礎的時候，正是精力充沛的時候。同學們個個精力旺盛，最肯學習又最不保守思想，興趣愛好最廣泛，思維最靈敏而記憶力最佳，我們要珍惜這寶貴的年華，合理開發(fā)利用時間，向時間要時間，向時間爭時間。魯迅先生說過，時間象海綿里的水，只要愿擠，總是有的。要利用一切時間來學習，多學知識，不斷用人類的知識來豐富我們的頭腦。現在，有些同學已經認識到了這一點，自覺地行動起來了，這是好現象，我們要認真學習，爭取在考試中取得好成績，向家長匯報，以優(yōu)異的成績讓自己挑選學校吧，實現我們的理想與抱負。同學們，珍惜時間吧!今天正是“知識爆炸、知識更新”的時代，每天大量的媒體制造出數以億萬計的印刷品，資訊充斥著我們生存的世界，而且以驚人的速度更新。今天或許還是新鮮的信息，明天也許就已過時，我們要學會學習，努力學習。“知識就是力量”這句話在我們這個時代會顯得更加重要。

第二，我們要掌握學習方法，講究學習效率。正是因為我們所剩的時間不多了，所以就更應該求效率，在最短的時間內高效率地復習我們所學的知識。自古以來，學習方法問題就是大家所追求的，正確良好的學習方法能夠保證和促進學習任務的實現而且事半功倍。凡是有成就的人都有自己關于學習方法的體會和經驗。因為我們每個學生的“硬件”——大腦，它的結構是一樣的，而結果不一樣的只有“軟件”——學習方法和努力的程度等。著名的大發(fā)明家愛迪生在研究打字機的一個部件時，利用一個晚上把圖書館中與這個部件有關的書籍通讀了一遍，第二天他便對制造商頭頭是道、有條有理地講解，事后他的助手將他看過的書重讀一遍，卻用了整整十一天時間，這說明學習方法是多么重要，掌握了學習方法，就提高了學習效率。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，我覺得吏應該是巧用舟，這個巧不是“投機取巧”，而是通過大量的苦而逐漸形成的熟能生巧，同學們可以通過尋找一個校內的競爭對手，尋找一個學習的幫手，不斷總結出自己的學習方法，努力提高學習效率。

第三、要樹立自信心。學習是十分艱苦的勞動，沒有堅定的信心，是不會獲得成功的，只有信心百倍，才會干勁十足，從而更好地調動起主觀能動性，使思考力、記憶力、觀察力、創(chuàng)造力充分得到發(fā)揮。只有信心百倍，才會百折不撓，克服重重困難，樹立“天生我材必有用”的信心。現在有一部分同學認為，自己以前的知識沒有掌握好，現在學習已經跟不上了，于是產生消極的情緒，破罐子破摔，出現厭學現象，有些同學遇到一點挫折便接受不了，就要退縮，這是極不應該的，我們不能被眼前的困難嚇倒，要牢固樹立自信心，充分認識到自己的潛力，相信自己的能力，要知難而進。困難就像彈簧，你弱它就強，你強她就弱。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。著名的前蘇聯科學家伊凡.葉夫里莫夫指出：“人類學、心理學、生理學、 邏輯學的最新發(fā)現證實，人具有巨大的潛能。一旦科學的發(fā)展能夠深入了解腦的構造和功能，人類將會為儲存在腦內的巨大能力所震驚。人類只發(fā)揮了極小部分的大腦功能。如果一個人能夠發(fā)揮一半大腦的功能，就可以輕松地學會40種語言，背誦整本的百科全書，拿21個博士學位。”同學們，現在你是否應該重新思考一下曾被自己定義的結論“我不行”“我天生笨”“我記憶力不好”等說辭是否站得住腳呢?事實上，這種錯誤的想法不僅從思想上束縛了個人能力的發(fā)展，還從行動上為我們找到了不該有的懶惰根據。俗語常說：鏡子越擦越亮，腦子越用越靈。從現在起，每個同學都應該重新審視自己，充分認識自己的潛能，放下包袱，輕裝上陣，努力學習，不斷進取。

第四，樹立遠大理想，培養(yǎng)良好的道德品質。中學時代正是學習知識的最佳時期，錯過了就會貽誤終身。中學時代正是年紀輕，身體好、精力充沛、善于吸收新知識，正是智慧大門洞開之時，只要安心致志，就會百尺竿頭與日俱增。從某種意義上說，中學時代的好壞，將影響人的一生發(fā)展。特別是初中三年，是我們人生道路上的關鍵一步。這一步走對了，就為我們今后的健康發(fā)展奠定了堅實的基礎。

中學時代，是立志的時代。“人無志不立”“立志不定終不濟事”，“長立志不如立長志”，理想是人生的燈塔;志向是生活的路標。馬克思、毛澤東、周恩來以及許多科學史上的大科學家，都是在中學時代就立下攀登科學高峰的宏偉志愿，才為人類作出了杰出貢獻。樹立遠大理想，掌握知識武器，鍛煉強壯體魄確立人生道路，這是中學時代給我們提出的一系列新課題。現在這些課題擺在我們面前，想回避也回避不了，我們是否應該認真思索一下，好好規(guī)劃一下自己的未來呢。

同學們，如果你想干一番事業(yè)，就應該早早確定自己的遠大理想，若還昏昏沉沉那就太晚了。總之一句話，時間對許多同學來說，現在顯得太少，太不夠用了，我們每一個同學一定要抓住這最后的時間，不要再虛度歲月，輕擲光陰，否則將會后悔一輩子。

希望九年級的老師再辛苦一點，九年級同學再努力一點，爭取以優(yōu)異的成績向家長、向學校匯報。在這里，我要對九年級的所有任課教師提點要求，要想方設法在中后檔學生身上做文章，激勵中后檔生立志成才，拋棄過去那種“抓兩頭，帶中間”，把大批富有潛力的中后檔生一帶而過的作法。中等生畢竟是多數，是矛盾的主要方面，是教學質量的有力增長點，是大面積豐收的關鍵，要努力做到“三不”和“四多”即不漏掉一個會考希望生，不疏忽一個會考困難生，不放棄一個學科后進生;找學生談話多一點，走進課堂輔導多一點，課堂提問多點，平時檢查多一點，抓住提高教學質量這個綱，堅持正面激勵，成功導向，讓同學們真正“學會求知，學會做事，學會共處，學會生存”。

最后，讓我用《畢業(yè)歌》一句歌詞來與同學們共勉，“我們今天是桃李芬芳，明天是祖國(社會)的棟梁”。祝你們中考好運!

親愛的老師們、同學們：

大家好!

今天，我可以肯定地告訴各位同學：初三是人生第一個真正意義上的轉折點，我們每位同學正處在這個關節(jié)點上;我們各自所擁有、儲備的心理狀態(tài)、精神狀態(tài)，各自的言行舉止，都關系到今后的我們將何去何從。

在中考沖刺的最后一年，由于時間緊、壓力大，同學們可能會遇到這樣那樣的問題，比如，雜念太多、焦慮失眠、記憶力下降、越復習越沒底兒，越復習水平不升反降、總是考不出自己的水平、浮躁，學習深入不下去等等。想要解決這些問題，快樂就是一味良藥。自古有言：樂此不疲。也就是說：做自己感覺有樂趣的事情，那么自然不會感覺疲憊和勞累。在此，我向同學們提出幾點快樂的建議，希望大家快樂生活、快樂學習,快樂沖刺!

一、 悅納自我，樹立信心，不斷克服缺點并放大優(yōu)點。

快樂來源于自信，自信在于了解自我，發(fā)現自我，悅納自我。每個人都有自己的優(yōu)缺點，我們每位同學，都有各自的長處。在生活和學習中，要善于發(fā)現并挖掘自己的長處，將長處逐漸放大，直至變成自己的特長、優(yōu)勢，做得比別人更好。每個人的幸福感與快樂感是不一樣的，幸福與快樂并沒有標準答案。但是有一點，在人與人相處時，不能總是著眼于自己的缺點，不能總是把自己的不足與別人的長處相比，這樣，只會越比心情越不好，越比越不自信，越比越不快樂。我們首先要自己跟自己比，比如，多背誦了一個單詞，多學會了一道數學題，多掌握了一個知識點，這些一點一滴的進步，都是了不起的，都是奔向成功的堅實一步，每當如此，我們就能享受到快樂。快樂從哪里來?同學們記住，首先要認可自己，喜歡自己，內心充滿自信，別人才會接納你，快樂就會油然而生。

二、確立計劃，腳踏實地，不斷追求夢想與希望。

一個腳印。當然，我們會遇到挫折和困難，但我們要以快樂地心情去面對，因為寶劍鋒從磨礪出，而克服困難達到彼岸的滿足，則更會增加我們內心的快樂! 我們的夢想當然要合理、要可行，要有計劃性。好高騖遠，空做摘星美夢，只會增加煩惱，令自己感到不快樂。不過，就算我們無法達到我們所設定的目標，也并非世界末日來臨。快樂就是要從挫折中吸取教訓，腳踏實地，不斷努力;快樂就是要能屈能伸，無論身處順境或逆境，都應處之泰然，要保持心境開朗，始終積極樂觀。

三、掌握節(jié)奏，步調太急時放慢一點，身心勞累時放松一點。

四、正確對待，確立健康心態(tài)。

正確對待成功與失敗，不論成功與否，都要有一顆快樂之心。每個人都有煩惱，但并非人人都不成功，也并非人人都不快樂。煩惱的人不見得是失敗的，也不見得整天悶悶不樂;快樂的人不見得是成功的，也不見得終日笑口常開。我希望同學們快樂，是希望每個人都有一個正確的心態(tài)，有一顆健康向上的心靈，幸福、安定地生活、學習和工作。我相信我們每一位同學都有能力考上自己理想的高中，然后再上大學，走向社會，在各自的生活中扮演不同的角色，分別為社會做出各自的貢獻。不可否認的是，在此過程中我們都會遇到各種各樣的煩惱，只是我們每個人對待煩惱的態(tài)度是不同的，每個人解決困難的能力也是不同的。而我呢，作為你們初中年級的老師、校長，我希望同學能夠以一種健康快樂的心態(tài)去面對生活中的每一件事。就像一片森林，有大樹、小樹，也有灌木叢，大家在各自的位置去迎接太陽、享受風、沐浴雨、呼吸空氣，每個人都以快樂、感恩的心面對生活。

同學們，中考的戰(zhàn)鼓已經擂響，我們別無選擇，“狹路相逢勇者勝”，此時不搏何時搏!讓我們帶著從容的微笑，去迎取我們志在必得的輝煌。我們初三的全體老師堅信，我們必將眾志成城，奮力耕耘，以我們高昂的斗志，百倍的信心，堅定的意志和扎實的基礎，全身心地奮戰(zhàn)，帶領我們的同學用智慧駕馭戰(zhàn)場，最終以優(yōu)異的成績，交出一份滿意的答卷，再創(chuàng)二中輝煌!

一、用心學習。珍惜分分秒秒，把握時時刻刻，不虛度光陰，上好每一堂課，認真完成每一次作業(yè)和每一張試卷，檢查每一道題。積極思考，善于反思，舉一反三，融會貫通。

二、學習要有計劃。每一位同學都要根據自己的實際情況制定學習計劃，要有側重，中考，考的是基礎，沒有多少難題，更沒有偏題，要求各科平衡發(fā)展，同學們可以根據自己的特點，合理安排，科學備考，一定會有出乎意料的收獲。

三、掌握學習方法。方法好，能起事半功倍的作用，方法產生效率：各個學科都有各自的特點，老師會指導你們學習，方法在過程中形成，善于總結，提綱攜領。有人一小時相當于別人兩三個小時，一百天能學兩百天的知識。如果能，那么，你的中考就會無往而不勝。

同學們，讓我們共同揮灑汗水，斗志昂揚，奮戰(zhàn)初三最后一年。

讓我們一起傾注熱情，決戰(zhàn)中考，創(chuàng)造輝煌!

我們與你們同甘共苦，我們與你們風雨同舟。

我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊，我們?yōu)槟銈儽ｑ{護航。

同學們，讓我們共同努力，揮灑汗水清洗甜美的碩果;讓我們一起拼搏，用美好的青春鑄造輝煌的成功;讓我們攜手奮斗，用堅韌的毅力譜寫溫馨的禮贊!同學們，讓我們鼓足勇氣，集中精力，全力以赴，向中考發(fā)起最后的沖刺和總攻吧!

初三年級組長教研大會發(fā)言稿

先請允許我代表初三年級全體教師向所有上屆畢業(yè)年級的老師們取得的優(yōu)異成績表示熱烈的祝賀，你們的辛勤付出為孩子們的發(fā)展奠定了良好的基礎，你們的奮力拼搏在學校的發(fā)展上史又創(chuàng)造了新的輝煌!

每一屆學生都經歷過不同的困難，擔任年級組長工作，今年面臨著新的考驗。我想用“雖然……但是……”來記錄我們拼搏、智慧的年級。

雖然初三的生活非常緊張，但我們還是在百忙之中，召開了數次全體教師會，與一直以來關注與關心我們年級成長的領導們一起，通過多種形式，共同策劃和解決了一個又一個問題。

雖然,犧牲了九月里部分上課和暑期的休息時間,但是驕陽、汗水和淚水的洗禮增進了師生深厚的友誼，共和國年的慶典里，見證了初三這個堅強的集體。

雖然初中的搬家給緊張的初三帶來了不適與不利，但是建設美好校園的信念，讓師生在叮咚的裝修聲里，排除干擾頑強工作與學習。

雖然承受著畢業(yè)年級的巨大壓力，但是班主任協調任課教師、統(tǒng)籌班級工作強烈的責任心和愛心，忙碌的身影永遠烙印在今年這個特殊的秋季。

雖然沒有召開學生家長會的整體空間，但是在初中部領導的全力參與和指導下，我們把家長會設計得非常精細，教師們準備得極為充分，得到了家長們的肯定。

初三體育鍛煉，體育老師為增強學生的身體素質，穩(wěn)步提高加試成績，對每一堂課、每一次訓練進行了更為精心的設計。

雖然過去的兩年多，我們年級做了很多，也取得了一定的成效。但是還需要進一步把握住各科協作、教研引領、課堂高效、分階段、有步驟實現中考目標的工作思路。抓住關鍵環(huán)節(jié)，家校配合，齊心協力，以積極的心態(tài)備戰(zhàn)中考。

雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領導的全力支持、有各部門的鼎立相助，有全體初三教師的齊心協力、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步，初三年級一定能夠完成學校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。祝愿明年的今天我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。