總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

綜藝教研工作總結(jié)篇一

世界上任何事物都是在不停地發(fā)展、不斷地前進(jìn)的，而這種發(fā)展和前進(jìn)有賴于對(duì)客觀規(guī)律的發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知，有賴于對(duì)歷史和前人經(jīng)驗(yàn)的不斷總結(jié)，有賴于對(duì)該事物進(jìn)行深入的科學(xué)研究。鋼琴、小提琴教師要想使教學(xué)不斷地登上新的臺(tái)階，就必須具備對(duì)專業(yè)教學(xué)進(jìn)行科學(xué)研究的素質(zhì)。所以我們綜藝組一直積極地開展著學(xué)術(shù)教研活動(dòng)。其中包括：對(duì)鋼琴、小提琴藝術(shù)歷史與現(xiàn)狀的研究、對(duì)專業(yè)教學(xué)理論與實(shí)踐的研究；對(duì)音樂美學(xué)的研究；對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的研究；以及對(duì)專業(yè)教學(xué)改革與發(fā)展動(dòng)向的研究。

在上學(xué)期里，為了更好的.提高學(xué)生學(xué)琴興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，避免學(xué)生流失，我們著重開展了對(duì)教育學(xué)、心理學(xué)的研究以及對(duì)教學(xué)法的研究。通過專題講座、課題研討等形式，大家互相交流，從中得到許多新的體會(huì)，吸取了新的養(yǎng)料，獲得新的信息，不斷更新觀念、拓寬思路、改進(jìn)方法。從這次“六一”演奏會(huì)的成功舉辦和孩子期末考試的演奏水平來看，我們的教研活動(dòng)正在收獲果實(shí)。所以，在新的學(xué)期里，我們綜藝組將堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，并增加以下幾個(gè)方面內(nèi)容：

本部分從鋼琴、小提琴的基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練講起，著重強(qiáng)調(diào)訓(xùn)練中的基本要領(lǐng)及各個(gè)階段的不同技術(shù)要點(diǎn)，使技法能被學(xué)生循序漸進(jìn)地掌握并得到提高。同時(shí)，每個(gè)老師將自己的認(rèn)識(shí)、體會(huì)、教訓(xùn)和想法歸納、整理出來進(jìn)行探討。技術(shù)的訓(xùn)練，對(duì)于每一個(gè)學(xué)琴的孩子都是至關(guān)重要的。這也是每個(gè)學(xué)期教研活動(dòng)中不可缺少的課題。

鋼琴、小提琴學(xué)習(xí)不僅僅只是一個(gè)技術(shù)訓(xùn)練過程，同時(shí)學(xué)生應(yīng)該了解和掌握多方面的

相關(guān)知識(shí)。這就要求教師無論從教學(xué)角度，還是藝術(shù)審美的角度，都需要具備廣博的知識(shí)。

在更高層面上對(duì)鋼琴、小提琴藝術(shù)有一個(gè)更為廣泛和深入地了解，也進(jìn)一步豐富自身的藝術(shù)底蘊(yùn)和提高其整體的藝術(shù)修養(yǎng)。增加這部分的教研，對(duì)學(xué)生和教師都是一個(gè)有益的補(bǔ)充。

這部分將對(duì)進(jìn)一步提高專業(yè)教學(xué)的藝術(shù)水平、科研水平、教學(xué)質(zhì)量以及提高學(xué)生的整

體綜合素質(zhì)發(fā)揮十分有利的作用。下學(xué)期，小提琴、鋼琴將進(jìn)行教材的統(tǒng)一、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃的修訂與調(diào)整；資料的匯集與整理。這項(xiàng)教研對(duì)各位教師的教學(xué)水平、教學(xué)能力、職業(yè)道德和綜合素質(zhì)也提出了更高、更全面的要求。

教研活動(dòng)離不開教學(xué)，教學(xué)離不開教材。教材的分析研討可以使學(xué)生能更直接、更準(zhǔn)確地掌握書中的精髓，作為教師也能夠明白怎么教、怎么學(xué)以及怎么去應(yīng)用。各位教師對(duì)教材中的重點(diǎn)與難點(diǎn)部分進(jìn)行分析、探討，拿出自己的點(diǎn)滴心得與經(jīng)驗(yàn)共同交流、分享。從而使學(xué)生最快最直接地掌握最具使用價(jià)值的練習(xí)方法，取得長(zhǎng)足的進(jìn)步。

總之，我們綜藝組全體成員會(huì)更加努力的工作，認(rèn)真開展教研活動(dòng)，群策群力，讓藝術(shù)之花展開的愈來愈豐色。

綜藝教研工作總結(jié)篇二

興華鎮(zhèn)位于洛寧縣境西南的熊耳山北麓，距縣城32公里，距洛陽(yáng)市120公里。全鎮(zhèn)轄25個(gè)行政村，69個(gè)自然村，147個(gè)村民小組，總?cè)丝谌f。歷經(jīng)孫洪峪、中山鎮(zhèn)、倉(cāng)圣鄉(xiāng)、興華鄉(xiāng)、興華鎮(zhèn)的名稱沿革，1949年后屬洛南縣七區(qū)，1955年洛南、洛北合并為洛寧縣，全縣撤區(qū)建鄉(xiāng)，1958年成立人民公社，1971年分出底張公社，1984年改社為鄉(xiāng)，撤鄉(xiāng)建鎮(zhèn)。近年來，興華鎮(zhèn)在洛寧縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣科協(xié)的大力幫建指導(dǎo)下，大力實(shí)施“科技興農(nóng)”戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，大力推廣應(yīng)用先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)、提高全民科學(xué)素質(zhì)，初步實(shí)現(xiàn)了“強(qiáng)鎮(zhèn)富民”的目標(biāo)。20，全鎮(zhèn)完成地區(qū)生產(chǎn)總值億元，完成地方財(cái)政一般預(yù)算收入694萬元，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入達(dá)6700元以上，農(nóng)民人均純收入3960元以上。全市鄉(xiāng)(鎮(zhèn))綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力排名連續(xù)五年前移13個(gè)位次，2014年列第105位。

長(zhǎng)、主抓農(nóng)業(yè)副職為副組長(zhǎng)的科普工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了科普工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和年度計(jì)劃，黨政班子定期研究科普工作，并為科普工作開展提供經(jīng)費(fèi)保障;二是鄉(xiāng)、村科普組織機(jī)構(gòu)健全，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以農(nóng)業(yè)服務(wù)中心為主抽調(diào)5名人員專門開展科普工作，村以大學(xué)生村干部志愿者為主，明確一名副職主抓，吸收村民組長(zhǎng)全部為科普成員，經(jīng)常組織大學(xué)生科普志愿者到學(xué)校、村組開展科普宣傳活動(dòng)，深受師生和群眾好評(píng);三是鎮(zhèn)政府建有科普活動(dòng)室和科普宣傳欄，各村也利用公共場(chǎng)所設(shè)臵科普宣傳欄，定期開展科普活動(dòng)，每季度至少一次，并定期更新科普宣傳欄。目前，全鎮(zhèn)已建成科普工作示范村15個(gè)，科技示范戶達(dá)350戶以上。

二、大力推廣下排濕炕房改良新技術(shù)，做大做強(qiáng)煙葉支柱產(chǎn)業(yè)

從2014年開始示范推廣煙葉下排濕(立式氣流下降式)炕房，立式氣流下降式(l—qx)炕房,供熱系統(tǒng)和排濕系統(tǒng)同向運(yùn)行，而且供熱系統(tǒng)主宰調(diào)控排濕系統(tǒng),改變了原立式氣流上升式(l-qs)烤房的溫度、濕度雙向控制烘烤為溫度單向控制烘烤。(l-qx)煙葉炕房節(jié)煤、省時(shí)、易操作，能將在煙田里形成的、具有一定質(zhì)量潛力的煙葉烤黃、烤干、烤香，增加上等煙葉比例，提高煙葉均價(jià)，實(shí)現(xiàn)烤房?jī)?nèi)增值。

三、大力推廣良種豬繁育新技術(shù)，發(fā)展壯大畜牧產(chǎn)業(yè)。引進(jìn)了杜洛克、大約克、長(zhǎng)白等優(yōu)良品種公豬，實(shí)行“公司+農(nóng)戶”

方式，免費(fèi)向100個(gè)貧困戶發(fā)放試養(yǎng)，邀請(qǐng)洛陽(yáng)市畜禽改良站技術(shù)人員重點(diǎn)圍繞良種豬繁育、生豬養(yǎng)殖、疫病通過良種豬繁育技術(shù)的推廣應(yīng)用，增加了養(yǎng)豬的科技含量，提高了豬肉質(zhì)量，滿足了優(yōu)質(zhì)肉食品的供應(yīng)和人們生活日益增長(zhǎng)的需要。

四、大力開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，提高全鎮(zhèn)人民科學(xué)素質(zhì)。針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力素質(zhì)整體不高、務(wù)農(nóng)勞動(dòng)力素質(zhì)結(jié)構(gòu)性下降，導(dǎo)致很多農(nóng)業(yè)科技成果得不到及時(shí)應(yīng)用轉(zhuǎn)化，邀請(qǐng)河南省農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)校專家教授到興華開展“送教上門”活動(dòng)，在興華鎮(zhèn)政府長(zhǎng)期舉辦實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，群眾想學(xué)什么就培訓(xùn)什么，需要什么教就教什么，讓全鎮(zhèn)干群不離崗不離鄉(xiāng)，在家門口學(xué)技術(shù)，就地培訓(xùn)就地使用，使參學(xué)人員真正對(duì)所學(xué)的內(nèi)容學(xué)得懂、用得上，能致富。

斤，創(chuàng)稅收174萬元，煙農(nóng)實(shí)現(xiàn)收入達(dá)790萬元以上，煙農(nóng)人均增收2630元以上;三是通過大力推廣良種豬繁育技術(shù)和招商引資，實(shí)現(xiàn)了商品豬的品種改良，建成了全縣最大的良種豬繁育基地。并引進(jìn)了投資上千萬元的洛陽(yáng)市骨干部企業(yè)、洛寧縣最大的現(xiàn)代化養(yǎng)豬企業(yè)——洛寧興業(yè)三農(nóng)畜牧有限公司。同時(shí)，也輻射帶動(dòng)了全鎮(zhèn)及周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)大力發(fā)展養(yǎng)豬業(yè)，加速了全縣畜牧業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，戶均年可增收3000元以上;四是通過大力開展農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，鄉(xiāng)村干部參加培訓(xùn)面達(dá)到勞動(dòng)力的80%以上，使廣大農(nóng)村青年掌握了一門實(shí)用技術(shù)，不僅為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，更為農(nóng)民外出務(wù)工由“出力工”向“技術(shù)工”的轉(zhuǎn)變，實(shí)現(xiàn)了工資性收入的大幅度增長(zhǎng)。到2014年底，全鎮(zhèn)外出農(nóng)民工的務(wù)工收入已突破億元。

綜藝教研工作總結(jié)篇三

淮陽(yáng)縣王店鄉(xiāng)位于淮陽(yáng)縣城南，全鄉(xiāng)轄31個(gè)行政村，148個(gè)自然村，301個(gè)村民組，16933戶，72116人，7畝耕地。近年來，我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)科技部門的指導(dǎo)幫助下，以 “科技是第一生產(chǎn)力”的理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，認(rèn)真貫徹黨的^v^及十七屆四中、五中全會(huì)精神，堅(jiān)持全面實(shí)施“實(shí)干立鄉(xiāng)、產(chǎn)業(yè)富鄉(xiāng)、招商強(qiáng)鄉(xiāng)、創(chuàng)新活鄉(xiāng)、綜治安鄉(xiāng)”的發(fā)展戰(zhàn)略，以科技指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、調(diào)整作物布局，大力發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)。同時(shí)，立足高起點(diǎn)，運(yùn)用高科技，積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)和“農(nóng)”字號(hào)企業(yè)，逐步摸索出了一條圍繞種植業(yè)養(yǎng)家、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)家、工副業(yè)富家，從而強(qiáng)鄉(xiāng)富民的新路子，科技示范和推廣工作取得了顯著成績(jī)。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

村技術(shù)人員包戶，并將所包片、村、戶效益與本人獎(jiǎng)金報(bào)酬掛起鉤來;三是和各部門層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，使他們?yōu)榭萍寂d鄉(xiāng)工作開綠燈、創(chuàng)環(huán)境、出人出物，自覺參與實(shí)施;四是一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。堅(jiān)持“兩條腿走路”的方針，既強(qiáng)化鄉(xiāng)科協(xié)和現(xiàn)有農(nóng)技推廣部門建設(shè)，穩(wěn)定和擴(kuò)大農(nóng)技推廣隊(duì)伍;又引導(dǎo)和支持農(nóng)民群眾，農(nóng)民技術(shù)員自發(fā)創(chuàng)辦各種專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等技術(shù)協(xié)作組織，在全鄉(xiāng)形成以科協(xié)為骨干，村科技副主任為主體，科技示范戶帶動(dòng)全體農(nóng)戶的全方位科技服務(wù)體系。

為解決科技棚架問題，按照上級(jí)文件精神，我們及時(shí)在31個(gè)行政村配備了科技副主任，并定期對(duì)他們進(jìn)行科技培訓(xùn)。截止目前，全鄉(xiāng)共建成農(nóng)技站、種子站、農(nóng)機(jī)、畜牧、水利等農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)8處;組建鄉(xiāng)科協(xié)1個(gè)，各種學(xué)會(huì)6個(gè);31個(gè)行政村都設(shè)立了農(nóng)技推廣指導(dǎo)點(diǎn)，成立了30多人的科普志愿者隊(duì)伍;建成農(nóng)業(yè)科研小組1個(gè)，科技示范村6個(gè)，示范戶150戶。

三、積極開展科技項(xiàng)目的試驗(yàn)、示范工作

極貢獻(xiàn)，深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定和群眾歡迎。

四、積極籌措資金，確保科技資金投入

近年來，鄉(xiāng)黨委、政府在財(cái)政十分困難的情況下，本著“壓其他、保科技、保教育”的指導(dǎo)思想，合理調(diào)整資金分配使用比例，增加科技資金的預(yù)算，確保每年的科普經(jīng)費(fèi)都在2萬元以上，確保各項(xiàng)科普活動(dòng)順利開展。

五、完善科技示范服務(wù)體系，提高科技輻射能力

為引導(dǎo)群眾走上依靠科技發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)的路子，盡快現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)接軌，我們采取了三項(xiàng)措施：

(一)堅(jiān)持搞好科普宣傳活動(dòng)。鄉(xiāng)科協(xié)通過懸掛橫幅、刷寫標(biāo)語、設(shè)點(diǎn)咨詢、更換掛圖等方式，至少每季度組織一次科普宣傳活動(dòng)，內(nèi)容涉及農(nóng)業(yè)科技、生殖保健、宗教信仰、自然科學(xué)等，使廣大群眾的科學(xué)素養(yǎng)不斷提高。

料基地，畝均產(chǎn)值在4000元以上。同時(shí)我鄉(xiāng)還在各示范村開展創(chuàng)建示范組、爭(zhēng)當(dāng)示范戶活動(dòng)，以點(diǎn)帶面、全面鋪開，截止到12月，全鄉(xiāng)已有科技示范村6個(gè)，示范戶150戶，越來越多的農(nóng)民靠科技走上了發(fā)家致富之路。

(三)以養(yǎng)殖大戶為龍頭，帶動(dòng)全鄉(xiāng)養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展，鄉(xiāng)黨委、政府結(jié)合華英集團(tuán)在我縣上馬肉雞加工項(xiàng)目的實(shí)際，積極響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召，鼓勵(lì)有實(shí)力的養(yǎng)殖戶擴(kuò)大經(jīng)營(yíng)規(guī)模。通過協(xié)調(diào)信貸資金、提供技術(shù)支持，幫助肖莊養(yǎng)殖大戶肖海濤建起了年產(chǎn)3萬只肉雞的現(xiàn)代化養(yǎng)殖小區(qū)，并帶動(dòng)了周邊群眾發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。我們利用了干部會(huì)、現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，以會(huì)代訓(xùn)和印刷技術(shù)資料等形式，經(jīng)常向干部群眾進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)，講授實(shí)用性養(yǎng)殖技術(shù)，調(diào)動(dòng)全鄉(xiāng)農(nóng)民大力發(fā)展養(yǎng)豬、養(yǎng)羊和家禽的積極性。20全鄉(xiāng)豬、牛、羊、雞、鴨等存欄達(dá)20多萬頭(只)，創(chuàng)產(chǎn)值1000多萬元，僅此項(xiàng)全鄉(xiāng)人均增收150元。

六、實(shí)施培訓(xùn)計(jì)劃，狠抓人才培訓(xùn)

為不斷提高全鄉(xiāng)勞動(dòng)者的素質(zhì)，我們每年都制定培訓(xùn)計(jì)劃，本著“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，在全鄉(xiāng)開展多形式、多層次、多渠道的科技培訓(xùn)工作。一是首先抓好干部培訓(xùn)，鄉(xiāng)里每周二、五集合，除專題培訓(xùn)之外，其他會(huì)前10分鐘都要留出來傳授科學(xué)技術(shù)。目前，全鄉(xiāng)200多名鄉(xiāng)村干部都能掌握1—2項(xiàng)實(shí)用技術(shù)，成了受群眾歡迎的科技型干部。

二是實(shí)施長(zhǎng)期專題培訓(xùn)。把基礎(chǔ)知識(shí)好，思想覺悟高的示范戶組織起來，經(jīng)常讓他們參加市、縣、鄉(xiāng)組織的培訓(xùn)，達(dá)到培訓(xùn)一個(gè)，帶動(dòng)一片的目的。三是堅(jiān)持每年組織青少年學(xué)生開展兩次以上的校外科技競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高廣大青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，激發(fā)他們的創(chuàng)造熱情。四是進(jìn)行大面積培訓(xùn)，農(nóng)技站、畜牧站、鄉(xiāng)科協(xié)等工作人員分別組織開展單項(xiàng)、單科培訓(xùn)，向農(nóng)民講授實(shí)用性農(nóng)技知識(shí)。五是邀請(qǐng)市、縣科研部門的專家來我鄉(xiāng)進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)和以會(huì)代訓(xùn)，08年以來我們共8次聘請(qǐng)市、縣專家學(xué)者30多人次，舉辦培訓(xùn)班6期，受培訓(xùn)人員3000多人次，今年11月份，縣科協(xié)、縣能源辦更是連續(xù)一個(gè)周在我鄉(xiāng)舉行“沼氣實(shí)用技術(shù)”培訓(xùn)。截止目前，全鄉(xiāng)所有基層干部和85%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受了不同形式的農(nóng)技培訓(xùn)，90%的青年農(nóng)民掌握了一至兩門實(shí)用技術(shù)。得知我鄉(xiāng)廣大干群的科技意識(shí)普遍增強(qiáng)，學(xué)科技、用科技已蔚然成風(fēng)，周口電視臺(tái)“鄉(xiāng)村”欄目于今年10月份特地到我鄉(xiāng)錄制節(jié)目。2014年我鄉(xiāng)科技在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的貢獻(xiàn)份額達(dá)到46%以上，全鄉(xiāng)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力明顯增強(qiáng)，農(nóng)民人均收入可達(dá)4120元，較上年凈增260多元。

由于我們鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持以得力的措施、務(wù)實(shí)的作風(fēng)實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略，全鄉(xiāng)已初步形成了“以基地創(chuàng)建推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變”的科普工作特色，100%的行政村有科普活動(dòng)站、科普宣傳欄，96%的村有科普?qǐng)D書室，全鄉(xiāng)人民的科學(xué)素質(zhì)明顯提高，形成了科學(xué)、文明、健康的社會(huì)風(fēng)尚。

當(dāng)然在我們的工作中還有很多不足，比如個(gè)別干部對(duì)科普工作不夠重視，個(gè)別村莊群眾參與科技培訓(xùn)的積極性不高等。對(duì)此，我們?nèi)l(xiāng)干群有決心、有信心在上級(jí)科協(xié)的指導(dǎo)下，揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步強(qiáng)化科技普及工作，加大科技發(fā)展力度，全力推動(dòng)科普示范鄉(xiāng)建設(shè)。

綜藝教研工作總結(jié)篇四

今年我繼續(xù)擔(dān)任高一8班的班主任。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班科任教師的幫助和支持下，我順利完成了各項(xiàng)班級(jí)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)期的班主任工作中，我深深地體會(huì)到班主任的工作態(tài)度、教育藝術(shù)水平、教育方法、組織管理能力，以及以身作則的表率作用，影響著班級(jí)的建設(shè)、鞏固和發(fā)展，也影響著學(xué)生成長(zhǎng)的速度和趨向。我認(rèn)識(shí)到作為班主任，不但要有良好的文化修養(yǎng)素質(zhì)，還要有科學(xué)的工作方法。下面就是我一期來的班主任工作的總結(jié)。

人本管理就是以人為本的管理，是確立人在管理過程中的主導(dǎo)地位，從而調(diào)動(dòng)人的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和促進(jìn)人的全面發(fā)展的一切管理活動(dòng)。按著這一管理理論的要求，實(shí)行以人為本的班級(jí)管理。本學(xué)期樹立了以人為本的觀念，給學(xué)生開辟自主的空間，從而使學(xué)生產(chǎn)生了自主管理的愿望和主動(dòng)參與的積極性，取得了較好的級(jí)管理的效果。本學(xué)期主要從以下三個(gè)方面對(duì)我班學(xué)生實(shí)行人本管理。

（1）切實(shí)改變教育理念。班主任作為班級(jí)管理的組織者和決策者，要改變傳統(tǒng)的教育思想。在班級(jí)管理中必須堅(jiān)持以學(xué)生為本的價(jià)值取向，從人性的角度，去觀察、理解、教育學(xué)生，激發(fā)其向上的意識(shí)，而不是傳統(tǒng)的以教師為主導(dǎo)的管、卡、壓、罰的手段制約學(xué)生。

（2）尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展。“尊重”被認(rèn)為是人的一種基本需求，人的這種渴望尊重的需求是否得到滿足，將直接影響到一個(gè)人的`發(fā)展。在本學(xué)期的班主任工作中，我充分尊重學(xué)生的個(gè)性，尊重學(xué)生的人格，理解學(xué)生的思想感情，寬容學(xué)生的過失，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)人本管理的班級(jí)氛圍。

（3）增強(qiáng)學(xué)生的主體意識(shí)。我認(rèn)識(shí)到自已在實(shí)施人本管理過程中的角色和地位，應(yīng)該確立學(xué)生在管理過程中的主體地位，班主任的任務(wù)是圍繞調(diào)動(dòng)、引導(dǎo)、指導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)地、積極地和創(chuàng)造性地開展一切班級(jí)活動(dòng)。

在本期的班主任工作中，我主要從以下三個(gè)方面實(shí)行班級(jí)管理民主化。

（1）建立班干輪流制。班干是班主任領(lǐng)導(dǎo)下的班級(jí)堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。傳統(tǒng)的班干“定職制”、“終身制”常會(huì)導(dǎo)致班干工作主動(dòng)性不強(qiáng)，缺乏活力，效率不高。本期采取“班干輪換制”，即實(shí)行雙軌輪換制（兩套班子、輪流負(fù)責(zé)）和值班輪換制（工作量較大的班長(zhǎng)、勞衛(wèi)委、團(tuán)支書等輪換），以及小組坐莊制（各小組^v^）。通過這一有序的組織機(jī)構(gòu)，使班干對(duì)班務(wù)工作不覺得單調(diào)乏味，反而更有新鮮感，激發(fā)了他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)了他們的組織管理能力，最大限度地調(diào)動(dòng)了他們的工作積極性，為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)建設(shè)服務(wù)。

（2）建立班級(jí)日記制。班里每位學(xué)生輪流值日，值日內(nèi)容包括：輪流執(zhí)行班主任工作，負(fù)責(zé)當(dāng)天的衛(wèi)生打掃，處理當(dāng)天的班級(jí)事務(wù)，監(jiān)督并管理當(dāng)天的班級(jí)日常行為規(guī)范，并以礪志篇、快樂篇、激情篇等為主題輪流撰寫班級(jí)日記，談?wù)撟约旱闹鞠颉g樂、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，記錄下班級(jí)當(dāng)天的學(xué)習(xí)生活狀況，班級(jí)里大事件、各科教學(xué)情況等。同時(shí)還制訂共同的班級(jí)奮斗目標(biāo)、班級(jí)口號(hào)、班訓(xùn)，通過輪流值日、輪流書面日記的形式，能讓每個(gè)班級(jí)成員都能發(fā)揮潛能并以主人翁姿態(tài)積極參與到班級(jí)管理中來，都成為班級(jí)的管理者，從而達(dá)到科學(xué)管理班級(jí)的目的。

（3）實(shí)行小組合作制。將全班學(xué)生以寢室為單位分成不同的小組，分別承擔(dān)“班級(jí)黑板報(bào)”、“班團(tuán)活動(dòng)”等不同版塊的組編工作，就社會(huì)上熱點(diǎn)問題展開討論，形成健康的思想輿論；并鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面展開公平的比賽、競(jìng)爭(zhēng)，并以組為單位協(xié)作發(fā)展，共同進(jìn)步，充分發(fā)揮了他們的合作意識(shí)，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，形成了和諧的“寢友”、“學(xué)友”的人際關(guān)系，同時(shí)也調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)了集體主義精神，實(shí)現(xiàn)了培優(yōu)幫差自主化，從而提高了班級(jí)的整體素質(zhì)和水平。

師愛是一種教師發(fā)自內(nèi)心的對(duì)學(xué)生關(guān)心、愛護(hù)、尊重、信任、期望、賞識(shí)以及盡責(zé)的美好情感。當(dāng)學(xué)生感悟這種愛之后，便會(huì)激發(fā)積極向上的熱情，本學(xué)期主要從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的賞識(shí)教育。

（1）思想激勵(lì)。教育要促進(jìn)學(xué)生思想健康，為學(xué)生一生幸福作準(zhǔn)備。本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想激勵(lì)，促使學(xué)生形成了健康向上的心理品質(zhì)。從建立班級(jí)口號(hào)：“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，拼搏進(jìn)取”、“志在名校、攀登高峰”，到讀報(bào)課時(shí)宣揚(yáng)一件件真實(shí)、感人的事跡；從每天師生促膝談理想、論人生、醫(yī)心理、授方法到每次考試的表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)；從那“清華園”、“北大屋”、“哈佛院”的小組名字，到班級(jí)日記上一篇篇真實(shí)感人的同窗事跡；從每周一次的主題班團(tuán)的“對(duì)話”、“焦點(diǎn)訪談”到每次閱讀課中對(duì)名人身影的追蹤等，無不從精神上、思想上鼓舞學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)。

（2）自我激勵(lì)。引導(dǎo)學(xué)生確立自己的近期小目標(biāo)和長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生大目標(biāo)，通過戰(zhàn)勝一系列的小目標(biāo)來接近大目標(biāo)并增強(qiáng)取勝信心，達(dá)到進(jìn)行目標(biāo)激勵(lì)；同時(shí)，通過“班級(jí)黑板報(bào)”上的凡人凡語，“圖書角”上的古今中外名人名言，趕超計(jì)劃上自己的座右銘來激勵(lì)學(xué)生自己進(jìn)步。

（3）競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)。組織了各種形式的比賽，制訂了一系列的獎(jiǎng)勵(lì)措施，挑起小組在學(xué)習(xí)、行為規(guī)范、文體活動(dòng)上的“爭(zhēng)端”，點(diǎn)燃激情的火苗，引起學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，培養(yǎng)了學(xué)生頑強(qiáng)的意志和堅(jiān)韌的毅力，使他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中不斷完善、不斷進(jìn)步。

總之，一學(xué)期來我所帶的8班已逐漸形成一個(gè)積極向上的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)良好的班集體，在學(xué)校獲得良好的成績(jī)。但是班主任工作難度大，班級(jí)管理是一門藝術(shù)，如何進(jìn)一步做好班主任工作，我還需要進(jìn)一步探索和學(xué)習(xí)，我將在以后的教育工作中，繼續(xù)研究和學(xué)習(xí)前人的管理思想和方法，提高自己的管理水平。

綜藝教研工作總結(jié)篇五

按照xx縣創(chuàng)建全國(guó)科普示范領(lǐng)導(dǎo)小組的要求，為把創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣各項(xiàng)工作落到實(shí)處，取得了顯著效果，今年以來我們主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

鞏固和完善鄉(xiāng)科協(xié)和村科普小組，積極在民營(yíng)企業(yè)中發(fā)展科協(xié)組織。加強(qiáng)鄉(xiāng)科協(xié)辦公室規(guī)范化建設(shè)，切實(shí)落實(shí)“四有一保證”(即有辦公室、有牌子、有人員、有年度工作計(jì)劃、有經(jīng)費(fèi)保證)。“農(nóng)技協(xié)”穩(wěn)定在5個(gè)左右，并著力提高功能，引導(dǎo)向?qū)嶓w型發(fā)展，充分發(fā)揮為“三農(nóng)”服務(wù)的作用。同時(shí)，積極在民營(yíng)企業(yè)中建立科協(xié)組織。

二、增加經(jīng)費(fèi)投入，加快科普設(shè)施建設(shè)

按固發(fā)[]13號(hào)文件規(guī)定，鄉(xiāng)科普經(jīng)費(fèi)按全鄉(xiāng)總?cè)丝谌司獦?biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位，并納入鄉(xiāng)年度財(cái)政預(yù)算;鄉(xiāng)的科普經(jīng)費(fèi)每年不少于8000元，開入鄉(xiāng)鎮(zhèn)撲財(cái)政預(yù)算。

鄉(xiāng)建設(shè)1個(gè)10米長(zhǎng)的“科普畫廊”和2個(gè)室(即：“綜合配套的科普活動(dòng)室”和“科普?qǐng)D書室”)。

三、強(qiáng)加推進(jìn)科普示范村、戶的創(chuàng)建工作

在全縣廣泛深入開展講精神文明、比科技致富、創(chuàng)建科普示范村、戶活動(dòng)。按中國(guó)科協(xié)創(chuàng)建全國(guó)科普示范縣標(biāo)準(zhǔn)的要求，科普示范村應(yīng)占行政村總數(shù)的三分之一，科普示范戶應(yīng)占總戶數(shù)的百分之三十。這此，在開展全面創(chuàng)建的基礎(chǔ)上，側(cè)重抓好2個(gè)重點(diǎn)村及20個(gè)重點(diǎn)的科普創(chuàng)建工作。依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真謀劃，精心指導(dǎo)，切實(shí)將科普創(chuàng)建各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)好，以點(diǎn)帶面推動(dòng)全鄉(xiāng)。鄉(xiāng)擬于10月份對(duì)科普示范村、戶進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收，合格的予以授牌。

四、加速科普示范基地建設(shè)

鄉(xiāng)注重抓好良種肉雞、三元雜交豬、無公害蔬菜3個(gè)鄉(xiāng)級(jí)科普示范基地建設(shè)，盡力幫扶，促其發(fā)展，與此同時(shí)，對(duì)10個(gè)村級(jí)科普示范基地加強(qiáng)分類指導(dǎo)，因地制宜，幫助引進(jìn)項(xiàng)目和配套技術(shù)，并盡可能給予必要的物資和資金支持，不斷提升水平。各村對(duì)自己的2個(gè)科普示范基地，更要加強(qiáng)管理，突出特色，提高科技支撐水平，充分發(fā)揮示范輻射作用，拉動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鄉(xiāng)擬于6月底前對(duì)村創(chuàng)建的科普示范^v^檢查驗(yàn)收，符合標(biāo)準(zhǔn)的報(bào)縣里統(tǒng)一授牌。

五、廣泛深入開展科技培訓(xùn)

堅(jiān)持以人為本，大力開展多層次、多形式的科技培訓(xùn)，進(jìn)一步提高全鄉(xiāng)人民的科技文化素質(zhì)，全年培訓(xùn)5000人以上，具體實(shí)施步驟：一是鄉(xiāng)科協(xié)與鄉(xiāng)農(nóng)技部門配合，負(fù)責(zé)抓好500名農(nóng)村黨員和基層干部的專業(yè)技能培訓(xùn);二是縣科協(xié)與鄉(xiāng)中學(xué)配合，對(duì)500名初中畢業(yè)生進(jìn)行農(nóng)村實(shí)用技術(shù)及技能培訓(xùn)，促進(jìn)全縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，增加農(nóng)村剩余勞動(dòng)力外出務(wù)工能力。三是發(fā)揮鄉(xiāng)科普創(chuàng)建成員單位和涉農(nóng)單位的作用，與鄉(xiāng)配合，條塊結(jié)合，根據(jù)農(nóng)時(shí)需要，進(jìn)村入戶到田頭，負(fù)責(zé)抓好200名農(nóng)民的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn);四是鄉(xiāng)繼續(xù)組織縣農(nóng)廣校從農(nóng)村知青中的大中專班對(duì)回鄉(xiāng)知青繼續(xù)教育等，全年進(jìn)行高層次培訓(xùn)50人;五是結(jié)合招商引資，配合來固企業(yè)開展對(duì)新工人崗前培訓(xùn)500人;六是繼續(xù)舉辦“農(nóng)函大”實(shí)施學(xué)制一年的系統(tǒng)培訓(xùn)。繼續(xù)在鄉(xiāng)、村干部和農(nóng)村中學(xué)招生，全年招生500人以上，其中：各村10人計(jì)200人，農(nóng)村中學(xué)300人。此外，在對(duì)農(nóng)村開展大規(guī)模技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，圍繞農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)，積極引進(jìn)推廣適銷對(duì)路的新技術(shù)10項(xiàng)，新品種8個(gè)。

六、大張旗鼓開展科普宣傳

創(chuàng)新方式，變化形式，利用一切宣傳工具，大張旗鼓地開展科普宣傳，營(yíng)造濃厚的科普氛圍，具體辦法：一是認(rèn)真舉辦一年一度的“科技活動(dòng)周”活動(dòng);二是組織涉農(nóng)單位和縣相關(guān)部門舉辦3次大型送科技下鄉(xiāng)和科普趕集活動(dòng)，發(fā)入各種科技資料10000份以上;三是舉辦鄉(xiāng)、村干部科技講座會(huì)1場(chǎng);四是為全縣19座“科普畫廊”訂購(gòu)科普掛圖20套960張，全年更換內(nèi)容4期以上;五是繼續(xù)辦好“科技熱線”;六是舉辦弘揚(yáng)科學(xué)精傳播科學(xué)思想掛圖展2次;七是舉辦科普創(chuàng)建成果攝影展1期。

七、大力發(fā)展技協(xié)，更好的為“三農(nóng)”服務(wù)

綜藝教研工作總結(jié)篇六

全鎮(zhèn)文化工作，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了以鎮(zhèn)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副鎮(zhèn)長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，鎮(zhèn)文化站、學(xué)校及村兩委負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，全力抓好全鎮(zhèn)文化工作，落實(shí)了活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，保證了文化活動(dòng)正常開展。

二、夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)文化陣地建設(shè)

1、加強(qiáng)干部業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)。不斷充實(shí)文化干部業(yè)務(wù)知識(shí)，通過學(xué)習(xí)，改造思想，增強(qiáng)了全心全意為人民服務(wù)的信念，更好地投入到文化工作中去，服務(wù)廣大群眾。

2、組織群眾開展各種文化活動(dòng)。每年春節(jié)開展以村主辦，鎮(zhèn)文化站協(xié)辦，各村參加的春節(jié)文藝體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，并成立了籌委會(huì)，組織，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)會(huì)各項(xiàng)工作。一共組織了4個(gè)小組共34名工作人員，分別是競(jìng)賽組、會(huì)務(wù)組、后勤組和安全保衛(wèi)組，各小組各司其職、分頭落實(shí)。競(jìng)賽組從籌委會(huì)召開會(huì)議后就開始著手運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽規(guī)程和秩序冊(cè)的編寫、打印、分發(fā)，多次召開裁判員會(huì)議；會(huì)務(wù)組組織成立彩旗隊(duì)、秧歌隊(duì)，通過統(tǒng)一安排、集中訓(xùn)練，為開幕式隆重舉行做好了充分的準(zhǔn)備；后勤組根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況，購(gòu)置獎(jiǎng)品包括水壺、不銹鋼盆子、筆記本等，還提前落實(shí)大會(huì)所需的飲水及所需物資的采購(gòu)、制作等，同時(shí)負(fù)責(zé)攝像、音響的布置調(diào)試等。各村、組根據(jù)鎮(zhèn)政府要求開展了大量宣傳工作，特別是開幕式的彩排、賽前的組織發(fā)動(dòng)等，各項(xiàng)細(xì)致的準(zhǔn)備工作成為本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)成功的前奏，并有村、梁家河村、東淮村3個(gè)村的業(yè)余文藝隊(duì)表演了文藝節(jié)目，為運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了氣氛，受到了廣大群眾好評(píng)。

3、積極組織村、梁家河村文藝隊(duì)參加了xx縣首屆廣場(chǎng)舞比賽，榮獲“優(yōu)勝獎(jiǎng)”。

三、加強(qiáng)家書屋管理服務(wù)工作

我鎮(zhèn)始終把農(nóng)家書屋建設(shè)放在文化工作的首位，全鎮(zhèn)5個(gè)村農(nóng)家書屋都確定了管理員，并對(duì)其進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。各村管理員每天按時(shí)開放農(nóng)家書屋，每周不少于40小時(shí)，方便群眾借書。同時(shí)結(jié)合搞好文化器材的管理和使用，協(xié)助本村搞好文藝活動(dòng)。鎮(zhèn)文化站全年免費(fèi)向群眾開放達(dá)280天，借閱圖書320余冊(cè)，從而使群眾在家門口享受到獲得知識(shí)的便利。

四、認(rèn)真做好廣播電視工作

今年主要是對(duì)戶戶通廣播電視管理和維護(hù)，全年維護(hù)戶戶通50余臺(tái)，解決無法收看電視節(jié)目20戶，同時(shí)加強(qiáng)了電影放映管理和登記工作。

五、存在問題

1.群眾文化藝術(shù)人才缺乏。

2.文化活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足，無文化專干。

3.文藝節(jié)目單調(diào)，數(shù)量較少，農(nóng)村傳統(tǒng)文藝節(jié)目少。

今后，我們將一如既往地堅(jiān)持黨的文藝方針，切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，發(fā)展農(nóng)村文化藝術(shù)，繼續(xù)抓好文化建設(shè)，推動(dòng)全鎮(zhèn)文化工作的開展，讓先進(jìn)文化占領(lǐng)農(nóng)村陣地，讓人民文藝扎根人民，豐富群眾文化生活，為構(gòu)建和諧社會(huì)，建設(shè)美麗鄉(xiāng)村而奮斗。

綜藝教研工作總結(jié)篇七

一年來，我們?cè)诳h委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下和上級(jí)科技部門的指導(dǎo)幫助下，以“科技是第一生產(chǎn)力”的理論和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的路線、方針、政策，鄉(xiāng)黨委、政府堅(jiān)持全面實(shí)施“多業(yè)并舉、龍頭帶動(dòng)、科技興農(nóng)”的整體規(guī)劃，在科技解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、調(diào)整作物布局的同時(shí)，大力發(fā)展特色高效農(nóng)業(yè)。同時(shí)，充足高起點(diǎn)，運(yùn)用高科技，積極發(fā)展二、三產(chǎn)業(yè)，逐步摸索出了一條圍繞種植業(yè)養(yǎng)家、養(yǎng)殖業(yè)發(fā)家、工副業(yè)富家，從而強(qiáng)鄉(xiāng)富民的新路子，科技示范和推廣工作取得了顯著成績(jī)。

一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、健全組織

作，各村也都建立了相應(yīng)的科技組織;二是實(shí)行了科技工作“三包”責(zé)任制、即鄉(xiāng)科技領(lǐng)導(dǎo)包片、農(nóng)技人員包村、村技術(shù)人員包戶，并將所包片、村、戶效益與獎(jiǎng)金報(bào)酬掛起鉤來;三是層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，使他們?yōu)榭萍寂d鄉(xiāng)工作開綠燈、創(chuàng)環(huán)境、出人出物，自覺參與實(shí)施;四是一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)。堅(jiān)持“兩條腿走路”的方針，既強(qiáng)化鄉(xiāng)科協(xié)和現(xiàn)有農(nóng)技推廣部門建設(shè)，穩(wěn)定和擴(kuò)大農(nóng)技推廣隊(duì)伍;又引導(dǎo)和支持農(nóng)民群眾，農(nóng)民技術(shù)員自發(fā)創(chuàng)辦各種專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)等技術(shù)協(xié)作組織，在全鄉(xiāng)形成以科協(xié)為骨干，村科技副主任為主體，科技示范戶帶動(dòng)全體農(nóng)戶的全方位科技服務(wù)體系。

科普宣傳活動(dòng)15次，招募科普志愿者共156人，組織科技人員參加宣傳活動(dòng)有15個(gè)，宣傳活動(dòng)到達(dá)了4個(gè)村21個(gè)村民小組，受教育的有1000余人，發(fā)放各類宣傳資料4000余份，宣傳科學(xué)發(fā)展觀巡展次數(shù)4次，受教育5000余人，針對(duì)農(nóng)村青少年開展的科普活動(dòng)3次，有500余人受益。鄉(xiāng)科協(xié)在資金十分緊張的情況下，擠出專項(xiàng)資金在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)進(jìn)行巡回科普宣傳4次，行程達(dá)25公里，通過廣泛宣傳，全鄉(xiāng)干部群眾的科普水平得到提高，為創(chuàng)造和諧京當(dāng)?shù)於嘶A(chǔ)。

三、實(shí)施科技培訓(xùn)計(jì)劃，搞好科普示范工作

多人次。截止目前，全鄉(xiāng)所有基層干部和80%以上的農(nóng)村勞動(dòng)力接受了不同形式的農(nóng)技培訓(xùn)。90%的青年農(nóng)民掌握了一至兩門實(shí)用技術(shù)。通過各種形式的農(nóng)技培訓(xùn)，我鄉(xiāng)受訓(xùn)人數(shù)達(dá)6000多人，達(dá)到了一戶一個(gè)科技明白人。鄉(xiāng)里還印刷科學(xué)技術(shù)資料5000多份發(fā)給農(nóng)民，從而增強(qiáng)了農(nóng)民的科技知識(shí)，提高了他們的科學(xué)文化素質(zhì)。

四、以協(xié)會(huì)建設(shè)為重點(diǎn)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整鄉(xiāng)黨委、政府始終以小康建設(shè)和農(nóng)民增收為目標(biāo)，充分發(fā)揮協(xié)會(huì)的促進(jìn)、帶動(dòng)和服務(wù)作用。在鞏固和發(fā)展現(xiàn)有種殖協(xié)會(huì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合我鄉(xiāng)的實(shí)際情況，積極發(fā)展以京當(dāng)、雙庵蔬菜基地為基礎(chǔ)的蔬菜協(xié)會(huì)，以及正在籌建中的張家村的核桃協(xié)會(huì)。

回顧我鄉(xiāng)實(shí)施科普示范鄉(xiāng)建設(shè)一年來走過的路，在看到科技對(duì)加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨大推動(dòng)作用，看到實(shí)施科技興鄉(xiāng)、科技富民的光輝前景，看到科技這一具有巨大發(fā)展?jié)摿o形資產(chǎn)的同時(shí)，我們也認(rèn)識(shí)到了在創(chuàng)建科普示范鄉(xiāng)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)。對(duì)此，我們?nèi)l(xiāng)干部群眾有決心、有信心揚(yáng)長(zhǎng)避短，進(jìn)一步強(qiáng)化科技普及工作，加大科技發(fā)展力度，全力推動(dòng)科普示范鄉(xiāng)建設(shè)。

綜藝教研工作總結(jié)篇八

本次培訓(xùn)班是由日本國(guó)*資助，天津工程師范學(xué)院主辦的針對(duì)于*西部職業(yè)教師進(jìn)修的短期培訓(xùn)班，已經(jīng)成功的舉辦了三期。對(duì)于我們這些年輕的教師，專業(yè)知識(shí)還不成熟，教育經(jīng)驗(yàn)還不豐富，非常渴望自己專業(yè)知識(shí)等方面能夠快速的得到提高，因此這樣一個(gè)教師進(jìn)修對(duì)于我們是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)。現(xiàn)對(duì)此次培訓(xùn)作出總結(jié)。

汽車維修技術(shù)是一個(gè)變革的時(shí)代，知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)改變未來。我在培訓(xùn)期從事汽車維修光盤，書籍的收集，匯聚一流專家汽車維修培訓(xùn)總結(jié)，并作出自己的總結(jié)。

一、汽車維修理念

汽車維修從故障修理為主轉(zhuǎn)向以定期維護(hù)、預(yù)防故障為主；除汽車維修外，具有一定規(guī)模的維修企業(yè)還兼營(yíng)整車銷售、配件供應(yīng)、技術(shù)咨詢、舊車交易、事故車維修等業(yè)務(wù)；維修企業(yè)的服務(wù)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)都非常強(qiáng)，“質(zhì)量就是讓顧客滿意”、“質(zhì)量就是零缺陷”、“質(zhì)量就是我們的未來”等標(biāo)語在車間隨處可見；由于車輛設(shè)計(jì)注重了整體可靠性，汽車維修廠基本上以小修和維護(hù)為主，而且多為換件修理，一般不設(shè)大修工序。

隨著汽車電子技術(shù)在汽車上的廣泛應(yīng)用，我國(guó)汽車維修檢測(cè)設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)也開發(fā)和生產(chǎn)了修車王、電眼睛、廢氣分析儀、點(diǎn)火測(cè)試儀等發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)診斷設(shè)備，但功能都比較單一，在檢測(cè)診斷技術(shù)上和國(guó)外還有一定的差距。

二、汽車診斷在維修生產(chǎn)過程中的地位和作用應(yīng)引起國(guó)內(nèi)同行的重視

汽車診斷車間是維修工藝過程中最重要的組成部分，維修工的作業(yè)主要依據(jù)也是汽車診斷的結(jié)果。汽車診斷車間有專門的汽車診斷師（“汽車醫(yī)生”），根據(jù)電子設(shè)備診斷結(jié)果再加上個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來確定車輛故障部位和維修方法。在我國(guó)，這種作業(yè)方式還沒有完全建立起來，還沒有專門的“汽車醫(yī)生”，雖然要求汽車維修前必須進(jìn)行診斷檢測(cè)，但專門配備“汽車醫(yī)生”對(duì)汽車進(jìn)行故障檢測(cè)和診斷的企業(yè)并不多見。可能有些企業(yè)以維修工代替“汽車醫(yī)生”，既進(jìn)行診斷檢測(cè)，又進(jìn)行維修作業(yè)，這是一種進(jìn)步，但隨著汽車技術(shù)的不斷進(jìn)步和汽車維修專業(yè)化的不斷提高，“汽車醫(yī)生”必將成為汽車維修的關(guān)鍵崗位，汽車維修工會(huì)越來越不適應(yīng)這一角色。因此，加快培養(yǎng)適應(yīng)我國(guó)汽車維修行業(yè)發(fā)展需要的“汽車醫(yī)生”，是今后行業(yè)人員結(jié)構(gòu)調(diào)整和素質(zhì)提高的重要任務(wù)。

三、優(yōu)質(zhì)的專業(yè)技能、專業(yè)理論教學(xué)，使我受益匪淺，各方面都得到一定的提升

在培訓(xùn)中，我們體會(huì)到現(xiàn)代汽車的一個(gè)發(fā)展方向，以及現(xiàn)代汽車業(yè)對(duì)人才的需求概況，同時(shí)也感受到學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、方式和方法與工廠的差距，明白為什么要堅(jiān)定不移地進(jìn)行“雙元制教學(xué)”改革：工廠要的是勝任某一個(gè)崗位的熟練技術(shù)工人，我們的職業(yè)教育要順應(yīng)這種需求！否則，我們培養(yǎng)的學(xué)生就不能為社會(huì)所承認(rèn)。因此，“全面發(fā)展”的學(xué)生不應(yīng)該是我們高職教育所能努力的方向，每所學(xué)校都應(yīng)該充分考慮本校的實(shí)際情況，從學(xué)校的設(shè)備、師資力量、學(xué)生素質(zhì)、招生能力以及學(xué)校與企業(yè)的溝通能力等方面進(jìn)行衡量，把學(xué)校育人與企業(yè)用人有機(jī)結(jié)合起來，使學(xué)校辦學(xué)真正成為有源之水，長(zhǎng)流不止，永不枯竭。

另外，經(jīng)過本次培訓(xùn)，我們對(duì)工人的生活方式、公司的管理制度、以及產(chǎn)品的銷售狀況，市場(chǎng)的同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)也有一定的了解，這對(duì)我們來說都是一筆不可多得的財(cái)富。

通過這次培訓(xùn)，更加體會(huì)到了校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)年青教師的關(guān)懷，我會(huì)更加努力工作，努力做“雙師”型教師。對(duì)于一個(gè)人來說，學(xué)習(xí)是生活、學(xué)習(xí)是工作、學(xué)習(xí)是一種責(zé)任，學(xué)習(xí)是人生命的重要組成部分，必須養(yǎng)成時(shí)時(shí)、事事、處處學(xué)習(xí)的習(xí)慣。“只有學(xué)習(xí)精彩，生命才會(huì)精彩；只有學(xué)習(xí)成功，生命才會(huì)成功。”教育部基礎(chǔ)教育司有關(guān)負(fù)責(zé)人指出，任何一項(xiàng)改革，都不可能事先把教師培訓(xùn)好了整裝待發(fā)，教師的成長(zhǎng)是與改革的深化和發(fā)展聯(lián)系在一切的，教師在改革的過程中不斷地發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，更新教育觀念，變革教學(xué)方式，改善教學(xué)行為，實(shí)現(xiàn)專業(yè)水*的提高。

綜上所述，通過本次暑假培訓(xùn)，使教師逐步樹立了正確的教育觀念，不斷完善了知識(shí)結(jié)構(gòu)，掌握了課程改革和教學(xué)改革的最新動(dòng)態(tài)，提高了履行崗位職責(zé)的能力，更加適應(yīng)實(shí)施素質(zhì)教育的需要。教師隊(duì)伍建設(shè)，關(guān)鍵是要用心打造。著名教育家陶行知先生說過：“教育是心心相印的活動(dòng)，惟獨(dú)從心里發(fā)出來的，才能打到心的深處。”用心工作吧！我們堅(jiān)信只要真心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，相信我們每一個(gè)學(xué)生，把更多的機(jī)會(huì)，更多的思考留給學(xué)生，我們的收獲將不會(huì)辜負(fù)我們的播種。

綜藝教研工作總結(jié)篇九

本學(xué)期藝術(shù)科組的主要工作,圍繞學(xué)校的工作指導(dǎo)思想,在素質(zhì)教育要求下如何開展藝術(shù)教育，如何使我們科組的工作更上一層樓這一主題。開展了下面以下一些工作：

本學(xué)期主要抓課堂教學(xué)的改革與發(fā)展，轉(zhuǎn)變了一些藝術(shù)老師“重課外活動(dòng)，輕課堂教學(xué)”的思想，通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，進(jìn)行了常規(guī)課的聽課、評(píng)課活動(dòng)，檢查教案情況等。多次對(duì)教材、教法進(jìn)行了研討，使大家的課堂教學(xué)質(zhì)量有了較大的提高。劉詠柳老師的說課評(píng)比，榮獲學(xué)校二等獎(jiǎng)。另外，多位老師還總結(jié)了自己的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫了教學(xué)論文上交學(xué)校評(píng)獎(jiǎng)。

在抓好課堂教學(xué)主渠道的同時(shí)，努力提高學(xué)校課外活動(dòng)的.質(zhì)量。學(xué)校第二課堂活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育的延續(xù)。通過參加各類藝術(shù)活動(dòng)，使同學(xué)們的藝術(shù)才華充分得到展示。在美術(shù)興趣小組的學(xué)習(xí)過程中，美術(shù)老師能根據(jù)不同層次和不同追求而進(jìn)行教學(xué)和訓(xùn)練。其中，興趣小組有30多人、美術(shù)特長(zhǎng)生30多人、利用每周二、四、五的第八節(jié)課進(jìn)行訓(xùn)練，同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭很大，常常學(xué)習(xí)到6點(diǎn)多鐘，天黑了才愿離開教室。經(jīng)過老師的精心輔導(dǎo)、同學(xué)們努力地學(xué)并成功地參加了學(xué)校藝術(shù)節(jié)舉辦的美術(shù)、書法、百米繪畫,插花,陶藝等比賽。受到廣大師生一致好評(píng)。

為了豐富校園文化，展現(xiàn)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)，造就新世紀(jì)的創(chuàng)造性人才。今年的藝術(shù)節(jié)在往屆的基礎(chǔ)上又有了新的發(fā)展、新的特點(diǎn)。尤其是唱、奏、跳、演各個(gè)節(jié)目，經(jīng)過初賽的選拔和藝術(shù)老師的輔導(dǎo)，在綜合文藝演出中，精彩的節(jié)目達(dá)到了熱烈的程度。學(xué)校給予了高度贊揚(yáng)。師生笑聲不斷、掌聲不絕。大家從中受到了美的熏陶，振奮了精神,展示了我校的素質(zhì)教育成果和師生的精神風(fēng)貌，融洽了師生感情。我們的藝術(shù)教育又邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

我校的藝術(shù)教育在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，學(xué)校開展一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié)。學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)我們健康向上、豐富多彩的文藝節(jié)目給予了贊揚(yáng)和肯定。但是，隨著時(shí)代的進(jìn)步，各個(gè)學(xué)校都加強(qiáng)了藝術(shù)教育，在市、區(qū)的各類文藝比賽中，我校未能取得較好的成績(jī),排在中等位置？有待努力.這些都是擺在我們藝術(shù)科組當(dāng)前的首要問題。這段時(shí)間科組同仁均在思考這個(gè)問題。

要克服“故步自封、驕傲自滿”的思想。不能做“井底之蛙”要戒驕戒躁，虛心向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)。加強(qiáng)教育理論和文藝?yán)碚摰膶W(xué)習(xí)，多多吸收各類藝術(shù)的涵養(yǎng)從而充實(shí)自己、提高自己。達(dá)到開闊我們的視野、培養(yǎng)我們的創(chuàng)造性思維的目的。

保證訓(xùn)練時(shí)間。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，藝術(shù)老師要抓緊每周的第二課堂排練時(shí)間，不能隨便讓給其他老師作為他用。

加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育的建設(shè)。嚴(yán)格考勤紀(jì)律，注重排練質(zhì)量。適當(dāng)聘請(qǐng)外援力量。佛山是一個(gè)經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的地方，每當(dāng)遇上大型文藝比賽，往往許多學(xué)校都請(qǐng)專家、大師來校輔導(dǎo)、排練。我們亦可在這方面動(dòng)動(dòng)腦筋.團(tuán)結(jié)科組老師，既分工又合作。不斷跟蹤藝術(shù)特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。加強(qiáng)與市、區(qū)教研員以及各學(xué)校藝術(shù)老師的聯(lián)系與合作。打開我校藝術(shù)教育的新局面，為我校的藝術(shù)教育取得進(jìn)步而努力拼搏！

綜藝教研工作總結(jié)篇十

江蘇省灌南高級(jí)中學(xué)是一所以“養(yǎng)德啟智，造就主人”為辦學(xué)理念的省四星級(jí)高中，在藝術(shù)教育中注重營(yíng)造育人的和諧氛圍，注重學(xué)生各方面素質(zhì)的和諧發(fā)展。學(xué)校在重視科學(xué)知識(shí)傳授的同時(shí)，把藝術(shù)教育作為學(xué)生身心發(fā)展必須具備的素養(yǎng)，既注意擴(kuò)大普及面，使廣大學(xué)生在藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)中增強(qiáng)對(duì)藝術(shù)的熱愛和興趣，又形成了藝術(shù)特色團(tuán)隊(duì)。通過開展各項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，使學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和審美品位得到提高。

藝術(shù)教育作為整個(gè)教育工作的一個(gè)重要組成部分，學(xué)校將其擺在與德育、智育同樣重要的地位。為此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管德育校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，德育主任、團(tuán)委書記任副組長(zhǎng)，音、美教師和一些有藝術(shù)專長(zhǎng)的老師任組員，每學(xué)期定期召開藝教工作會(huì)議，制定藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)方案和學(xué)校藝術(shù)工作計(jì)劃，保證學(xué)校藝術(shù)教育工作的正常進(jìn)行。

學(xué)校的藝術(shù)教育以點(diǎn)帶面，點(diǎn)面結(jié)合。在開展全校性藝術(shù)教育的基礎(chǔ)上，我校重點(diǎn)發(fā)展傳統(tǒng)項(xiàng)目，開拓新項(xiàng)目，使之成為校園文化的根基。

學(xué)校制定了三個(gè)“有”和五個(gè)“落實(shí)”。

三個(gè)“有”：一是每周有藝術(shù)興趣活動(dòng)。如藝術(shù)組石憲等老師開設(shè)了“舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練”；汪翔老師開設(shè)了“歌曲錄音制作”；周勇老師開設(shè)了“歌曲演唱訓(xùn)練”等拓展課，使學(xué)生在學(xué)習(xí)之外可以吸取更多的課外知識(shí)。二是定期有學(xué)生藝術(shù)社團(tuán)活動(dòng)。如文學(xué)社、器樂(古箏小組、電子琴小組、打擊樂小組)社、攝影社、書法社、歌唱社等，活動(dòng)開展活躍，體現(xiàn)了青春的活力。三是每年有學(xué)校藝術(shù)節(jié)，展示學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和課外活動(dòng)的教育成果，促進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。

五個(gè)“落實(shí)”：一是“思想落實(shí)”。組織教師學(xué)習(xí)課改的實(shí)施綱要，組織學(xué)習(xí)市、縣有關(guān)藝術(shù)教育的文件等。二是“內(nèi)容落實(shí)”。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，經(jīng)常開展豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，聘請(qǐng)全國(guó)知名青年作曲家王詠梅、山水畫家胥力浦等校外藝術(shù)家任輔導(dǎo)員給學(xué)生上藝術(shù)課，舉辦藝術(shù)作品展覽，讓學(xué)生欣賞到了書畫的神韻。此外，參加競(jìng)賽和觀摩高雅藝術(shù)，象觀摩電影、話劇、邀請(qǐng)中國(guó)京劇團(tuán)來校演出等，讓學(xué)生感染到了高雅藝術(shù)的氛圍，提升了審美情趣。三是“經(jīng)費(fèi)落實(shí)”。配備藝術(shù)專用教室，藝術(shù)教育經(jīng)費(fèi)有保證。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視藝術(shù)教育，目前，我校有音樂專用教室和功能室5口，美術(shù)專用教室和功能室9口，鋼琴6臺(tái)、電子琴45臺(tái)、古箏25臺(tái)，各類樂器200余件；演出服裝18種300余套，并有專職保管員。各類石膏像200余件；各類畫架、畫板、美術(shù)照明器材等400余件。每年還撥出一定的經(jīng)費(fèi)用于藝術(shù)教育，并逐年提高，努力做到在物質(zhì)上保證藝術(shù)教育活動(dòng)的開展。四是“課程落實(shí)”。根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，深化教學(xué)改革，開足藝術(shù)課，做到藝術(shù)課的開課率達(dá)到100％，并按照藝術(shù)教育的課程標(biāo)準(zhǔn)用好教材，提高教師的教學(xué)質(zhì)量。不斷探索創(chuàng)建有特色的課程體系，探索實(shí)施學(xué)科教學(xué)與德育的整合。藝術(shù)課的基礎(chǔ)型課程是必修課，每個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行藝術(shù)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)；藝術(shù)課的拓展型課程培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，學(xué)校把拓展學(xué)生在藝術(shù)方面的表現(xiàn)力作為很重要的一個(gè)內(nèi)容，近幾年來，我校開設(shè)了許多藝術(shù)拓展課程供學(xué)生自由選擇；基礎(chǔ)型和拓展型課程在每年的教學(xué)計(jì)劃中都給予課時(shí)數(shù)的保證，使全體學(xué)生得到不同層次藝術(shù)方面的熏陶。五是“獎(jiǎng)勵(lì)落實(shí)”。學(xué)校通過評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)藝術(shù)工作不斷發(fā)展。每年對(duì)藝術(shù)總指導(dǎo)、專項(xiàng)指導(dǎo)教師進(jìn)行考評(píng)，對(duì)藝術(shù)教師輔導(dǎo)帶隊(duì)獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)在每年的獎(jiǎng)教金中予以獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)于學(xué)生獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)也作為“三好”學(xué)生、評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。

一是抓好藝術(shù)教師的師資建設(shè)：目前有音樂專職教師6人，美術(shù)專職教師7人。學(xué)校每周組織全體藝術(shù)教師學(xué)習(xí)教育部《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)劃》、《藝術(shù)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》等書籍，開展討論、交流，進(jìn)行“教學(xué)案例”的評(píng)比等教研活動(dòng)，提倡人人承擔(dān)或參與縣、校級(jí)課題研究；今年5月，周勇老師參與的市級(jí)課題《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)海州五大宮調(diào)進(jìn)課堂》就即將結(jié)題。

二是抓好藝術(shù)課堂的教學(xué)質(zhì)量：以“努力使每一位學(xué)生得到發(fā)展”為課堂目標(biāo)，把藝術(shù)教育與學(xué)校的德智體有機(jī)結(jié)合，形成各育“相互滲透、相互補(bǔ)充、相互配合”的教育合力，拓寬學(xué)習(xí)渠道，發(fā)揮藝術(shù)的滲透性、感染性、陶冶性和實(shí)效性。

三是抓好藝術(shù)活動(dòng)的隊(duì)伍：為了提高校級(jí)藝術(shù)活動(dòng)的質(zhì)量，我們利用拓展課、學(xué)生社團(tuán)和課余時(shí)間，對(duì)藝術(shù)方面有興趣的學(xué)生定期輔導(dǎo)與提高；幾年來，學(xué)校一直保持80％以上的學(xué)生參加藝術(shù)拓展課、藝術(shù)社團(tuán)和各項(xiàng)藝術(shù)表演隊(duì)。有書畫、舞蹈、合唱、小品、器樂、韻律操、街舞、朗誦、聲樂、演講等。“灌南高級(jí)中學(xué)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)”經(jīng)常參與社會(huì)實(shí)踐，以社會(huì)為大課堂，營(yíng)造與時(shí)代息息相關(guān)的藝術(shù)文化氛圍，體現(xiàn)了藝術(shù)的價(jià)值。今年3月我校藝術(shù)團(tuán)集體節(jié)目《溫馨三月、感恩同行》參加縣總工會(huì)、縣婦聯(lián)、縣文聯(lián)、縣文灌廣體局聯(lián)合主辦的大型“慶三八文藝晚會(huì)”，榮獲特等獎(jiǎng)。

藝術(shù)教育面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展，使100%的學(xué)生提高認(rèn)識(shí)美，欣賞美的能力；使70%80%的學(xué)生能得到藝術(shù)能力的拓展，20%30%的`學(xué)生通過社團(tuán)發(fā)展特長(zhǎng)、提高創(chuàng)造美的能力。為此，學(xué)校通過開展各種藝術(shù)活動(dòng)營(yíng)造藝術(shù)氛圍：

1、每年8月，高一新生入學(xué)，結(jié)合軍訓(xùn)組織歌舞聯(lián)歡晚會(huì)，人人上舞臺(tái)，班班有歌聲，促進(jìn)新集體的凝聚力。

2、每年結(jié)合節(jié)日，我校都會(huì)舉行主題文藝匯演：三八婦女節(jié)，我們開展以“獻(xiàn)給母親的歌”為主題的學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽和“給母親的一封信”作文比賽；五四青年節(jié)，開展“紅五月合唱節(jié)”活動(dòng)；教師節(jié)有聯(lián)歡晚會(huì)；國(guó)慶節(jié)有文藝匯演；學(xué)生們?cè)跐夂竦乃囆g(shù)氛圍中既提升了審美品位，又融入了德育教育。

3、每年的12月是學(xué)校的藝術(shù)節(jié)，也是學(xué)生展示藝術(shù)才華的大好時(shí)光。藝術(shù)節(jié)通過師生攝影展、師生書畫展、校園十佳歌手比賽、舞蹈比賽、曲藝比賽和學(xué)校藝術(shù)節(jié)閉幕暨頒獎(jiǎng)文藝晚會(huì)等，展示學(xué)校藝術(shù)教學(xué)和課外活動(dòng)的教育成果，營(yíng)造校園濃厚的藝術(shù)氛圍，促進(jìn)了學(xué)校精神文明的建設(shè)。

學(xué)校在整體校園文化構(gòu)建中還增加了人文內(nèi)涵，從而能更好地培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。近年來，在市、縣中小學(xué)師生文藝節(jié)目展評(píng)活動(dòng)中，我校碩果累累；共先后參加了小品、朗誦、演講、合唱、集體舞等項(xiàng)目的比賽，每次都有獲得一、二等獎(jiǎng)的節(jié)目。我校聲樂社團(tuán)連續(xù)三年在連云港市高中生聲樂比賽中獲得一等獎(jiǎng)。通過一系列的活動(dòng)和比賽，增長(zhǎng)了學(xué)生的見識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生濃厚的藝術(shù)興趣，提高了藝術(shù)修養(yǎng)，為學(xué)校藝術(shù)教育的開展打造了良好的基礎(chǔ)。

兩年來，我校考入藝術(shù)類院校的如：南京藝術(shù)學(xué)院、南京師范大學(xué)音樂學(xué)院、南京曉莊學(xué)院音樂學(xué)院、揚(yáng)州大學(xué)音樂學(xué)院、江西師范大學(xué)音樂學(xué)院、四川師范大學(xué)音樂學(xué)院；湖北美術(shù)學(xué)院、山東工藝美術(shù)學(xué)院、天津美術(shù)學(xué)院、四川美術(shù)學(xué)院等人數(shù)多達(dá)百余人，這些學(xué)生在高校藝術(shù)團(tuán)隊(duì)中繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，受到眾多高校的好評(píng)。

藝術(shù)教育在我校的蓬勃開展，不但有力地促進(jìn)了學(xué)生形象思維能力的發(fā)展，活躍了學(xué)生文化生活，豐富了學(xué)生的藝術(shù)知識(shí)，更重要的是促使了學(xué)生心理個(gè)性、特長(zhǎng)的健康發(fā)展，培養(yǎng)了學(xué)生高尚的情操和精神世界。藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新，我們將不斷實(shí)踐、不斷探索、不斷總結(jié)，使我校的校園文化及藝術(shù)教育活動(dòng)不斷走向新的輝煌。