老師們，同學們，大家早上好!

新的學期開始了，我們又回到了熟悉的校園，又將進入充滿希望的新學期。 新學期，新目標，新努力，新成績。在新學期的學習生活中，我們需對自己提出更高的要求。也就是當今21世紀教育的四大支柱，即學會求知，學會做事，學會共處，學會做人，其中學會做人是四大支柱的關鍵和核心。

學會做人對我們學生來說，就是立志做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義現代化事業的建設者和接班人，我們要用《小學生日常行為規范》來鞭策和約束自己，按德、智、體、美、勞全面發展的要求，從小養成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養高尚的情操，在學校做好學生，在家里做好孩子。

同學們，不管你過去是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應該是教訓和經驗;新的一學期已經開始，你最需要做的就是趕快給家長、老師、同學留下一個美好的第一印象。完善自我，須從小做起，今天讓我們重溫《小學生日常行為規范》：

一、禮儀校園，從我做起:

1、我們學生要著裝得體，在校應該有學生樣子。

2、集會升旗要做到靜、齊、快。升國旗、奏國歌是一個莊嚴的時刻。國旗下的我們一定要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。

3、課堂上的禮儀。同學們在課堂上的表現，都將直接影響到自身的學習，而且對上課老師和身邊的同學也有著一定的影響，不僅如此，它還關系到一個班級的榮譽與凝聚力，體現著一個班級的班風班貌。

4、校園禮儀。下課休息時，我們不要亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯靠右行、見到老師或者來賓要用普通話主動問好。

5、進入辦公室征得同意方能進入。 二、安全與衛生方面：

一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規車輛，不違規騎車。 衛生是文明的標志。

1、以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。

2、從我做起，從現在做起，養成良好衛生習慣，不亂扔垃圾。 3、提倡“彎腰精神”，隨時拾起地面上的點滴垃圾，扔進垃圾筒里，確保地面的干凈。

4、愛護公共設施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。

5、給自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭，成為保護環境的衛士。

6、同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，

不購買“三無”食品;不在校門外和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。

三、校規校紀方面：

我們要嚴格按照《中小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監督、互相督促。

在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現。

在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現。在這些方面，我們學校的多數同學都做得不錯。但也有個別同學滿口臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現、是一種可恥的行為。

所以本學期，要求全體同學做到：

“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿拾廢紙) “四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕) “五個不”(不趴窗臺、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網吧游戲廳)

“六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止服用麻醉、興奮等藥劑;禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、拉幫結伙與社會人員勾結)

同學們，最后我再強調一點：要想成績好、受人喜愛，就必要要有良好的品德。如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要我們付出了，就一定會有收獲，同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，人人爭當有理想、有道德、有文化、有紀律的合格小學生，給家長、給學校交一份滿意的答卷。共同創芙蓉江中心小學美好的明天!

謝謝大家!

同學們：

回顧上個學期，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發揚成績，彌補過去的不足?這是擺在我們每位同學面前并且需要用實際行動來回答的又一個問題。

同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這里，我代表學校給同學們提幾點希望和要求：

1、在行為禮儀方面，要嚴格按照《小學生日常行為規范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。把尊師愛校、團結同學真正落實到行動中。

2、在安全與紀律方面，一定要按學校的要求辦，聽從老師及校領導的教導，上樓下樓、出操、課間活動，上放學路上等都要把安全放在第一位，絕不開展危險性游戲，更要密切的與我們的老師聯系，發現問題及時把情況告知學校或老師。

3、在學習方面，人人都要弄清一個學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費課堂上的一分一秒，發揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出學習目標并向自己理想的目標奮斗。在這里要特別提醒我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，力爭縮小與其他同學在學習上的差距。

4、六年級的同學要高度注意，本學期是你們小學階段的最后一個學期，在各個方面都要為其他年級的弟妹們做出表率，更要給學校留下美好的印象。你們本期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行必要的綜合復習，因為你們要面臨畢業升學考試。

因此，你們更要珍惜一分一秒的時間，把更多的精力投入到學習之中。我們相信成功一定屬于勤奮的人們!

另外，本學期，我們將圍繞學雷峰、樹新風，開展文明在校園活動。努力養成良好的五種習慣，這五種習慣是禮儀習慣、誠信習慣、勤儉習慣、學習習慣和衛生習慣。在這里我想講一下習慣的重要性，習慣是一把雙刃劍，有好壞之分。

好習慣是財富，是一種理性的行為，使人逐成大器;壞習慣是災禍，是一種惰性的結果，使人頹廢、墮落。有一個教育家說的好，良好的習慣乃是人在神經系統中存放的一種有益的道德資本，人在其一生中享受著它的利息。不良習慣是一筆償還不清的債務，使人不斷地受其折磨，最終達到道德破產的地步。

同學們，習慣決定性格，性格決定命運，由此可見，良好的行為習慣，對人的發展具有極其重要的作用，尤其是我們每一位同學，你們的可塑性極大，良好的行為習慣，將對其一生的發展更具有重要的作用。

因此本學期在班主任老師的指導下，努力養成良好的習慣,如“管好自己的嘴，不隨地吐痰、不出口成‘臟’;管好自己的手，不亂扔垃圾、不損壞公物;管好自己的腿，不踐踏草坪”。自覺養成珍惜自己、關愛他人、維護社會的良好習慣。

同學們，讓我們在新的學期里發揚互幫互助、積極主動、探索創新的精神，取得各自滿意的成績。共同暢想我們美好的明天!

老師們，同學們：

大家好!

寒假結束，新學期來臨。在這春寒料峭的日子里，我們抖擻精神地回到學校，拉開了新學期工作、學習的序幕。

今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行開學典禮。首先，請允許我代表政教處向全體辛勤工作的老師們表示衷心的感謝。感謝你們對政教處工作的支持，感謝你們對學生的無私奉獻。

過去的一年，我們在全體師生的共同努力下，各項工作都取得了滿意的成績。過去的一年，在全體老師的培育下涌現出一大批“優秀學生干部”。

如：彭河鑫、劉芯語、李奇峰、鄧復厚、熊園林、楊瑞祺、鄧凱娟等;“四好陽光少年”，如：鄧淇鴻、吳雨潔、魏川芮、羅姝婭、姚惠龍、李南南等;“學習進步學生”，如羅彥、李正偉、羅宇豪、蔣靜、胡狄梟、魏登艷、蔣梅、胡又丹、孫瑤涵、方可帆、李宇濤、蔣朋俊、楊詩音等。當然，我們也不會忘記吳佳萍、鄧雯、向雯林肖婷、陸姝婷、鄧一凡、董荷丹、董凡逸、李燕、杜奕萱等為代表的優秀少先大隊干部。

在此，讓我們伸出雙手，共同把熱烈的掌聲獻給他們。希望，這些同學在今后的學習、生活中繼續為我們做出榜樣。

當然，在看到成績的同時，不盡如意的地方還存在，不容忽略。我們的個別學生還有待于培養和教育。他們有些表現不令人滿意，不符合學校的規章，不符合《小學生守則》、《小學生日常行為規范》的要求。上課不認真聽講，不按時做作業，更甚者壓根兒就不完成作業。學生的工作就是學習，一個學生連自己的作業都不做，還算什么學生。

這和街邊的流浪漢有什么區別?“少壯不努力，老大徒傷悲”，那些同學還是多想想吧。

一部分學生不喜歡吃飯，喜歡吃零食，并且是吃了零食，不知道怎么收拾，隨手就將零食袋扔在操場上。同學們，校園是我們共同的家，你愛它嗎?因此，本學期，我們仍然要狠抓清潔衛生，并建立定下紀律“誰亂扔，誰就負責。”

為此，在校紀校規方面我提出以下幾個要求：

一、安全第一。具體的要求我已經在“安全第一課”上講了，現在只做強調。遵守交通規則，不做危險游戲。聽從老師的教導，有事需請假。

二、服從管理。遵守校紀校規，遵守《小學生守則》、遵守《小學生日常行為規范》的要求，服從老師的管理。還是上學期那句話“不想當將軍的.兵不是一個有志氣的好兵”、“學不會服從管理的學生絕不是一個負責任的好學生。”

三、團結向上。在我們的學習中，除了在學習上一爭高下，還有比分數更重要的，那就是同學之間的情誼，還有你的道德品質。不要為了一點雞毛蒜皮的小事就和同學鬧矛盾，也不要為了擔心同學超越自己就小肚雞腸。希望，大家能勇敢的伸出自己的右手，緊緊握住朋友的說一聲：加油!手牽手，團結友愛一起走!我想那將是另一番天地。

最后，希望大家個個爭當學習高手。在老師們的引導下合理地利用好時間,把握好學習方法,增強自身素質,問心無愧的抓好學業。我相信經過努力,你們將會品嘗到成功的甜蜜。

在此,送同學們兩句話自勉:書山有路勤為徑腳踏實地描繪精彩人生,學海無涯樂作舟團結向上爭做四好少年。

謝謝大家!

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家上午好!

愉快的寒假帶著春節的喜慶一晃而過，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了一個新的學期。在此，我謹代表學校行政、支部、工會，向各位老師和同學送上新春的祝福，祝大家在新的一年里健康快樂、吉祥如意、夢想成真!

剛剛過去的一年，是我們學校全體師生團結奮進的一年，是學校各項工作蒸蒸日上的一年。這一年，學校育人環境不斷優化，教學管理不斷完善，德育工作卓有成效，支部、工會、計生、女工、綜治等各項工作取得長足進步。學校的每一點變化、每一個進步，都凝聚著全校教師的勤勉垂范和莘莘學子的不倦探索，在此，我衷心的向大家說一聲“謝謝”!

新的學年孕育著新的希望，今天，我們在這里隆重舉行開學典禮，目的是為了更好地激發全校師生努力拼搏、積極進取的遠大志向。

2015年，學校將以教育教學為中心，深入課堂教學改革，以“學困生加油站”、“留守生溫暖站”、“貧困生幫扶站”三站建設為突破，加大“三生”建設力度，以建設“領先，一流，知名”的學校為工作目標，全力打造學習型、研究型校園。新的目標意味著新的挑戰，借此機會，我向大家提幾點希望和要求：

一、希望同學們堅持一種信念——我能行

自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有信心、有決心、有恒心。在這兒，送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”

二、希望同學們堅持一種學風——認真刻苦

千里之行，始于足下。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。新學期開始，我們凡事都要從“認真”開始，要認認真真地讀書，要認認真真地上課，要認認真真地做作業。

三、希望同學們堅持一種美德——勤儉節約

勤儉節約是中華民族的美德，是五千年文明古國的優良傳統。它讓每一名中華兒女懂得珍惜來之不易的勞動成果。儉可以養德，儉可以養性，儉也可以養身。同學們要養成良好的節約意識，更要明白節約不是一句口號，而是實實在在的生活細節，要從節約每一滴水、愛惜每一粒糧食、珍惜每一度電開始。

四、希望同學們堅持一種習慣——文明有序

每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明。今年我們資興東江湖要創5a級景區，作為我們小學生，都要做資興的形象大使，爭做資興的優秀兒女，在校內外尊敬父母、誠實守信、遵守紀律、愛護衛生，做文明學生和優秀公民。

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就資興一小新的輝煌!

最后，預祝六年級的同學們百尺竿頭，更進一步，在2013年的小學畢業考試中打響人生學業中的第一場漂亮勝仗!再次祝老師們身體健康，工作順利;祝同學們學習愉快，健康成長!

謝謝大家!

作為政教處主任，在開學典禮上應該和同學分享什么呢?歡迎大家閱讀這份：政教處開學典禮講話稿范文!

老師們大家好，首先我代表學校全體師生員工對新調入的老師們表示熱烈的歡迎，歡迎大家加入開發區實驗小學這個團隊，你們的到來就像和煦的春風，為我們的學校帶來了生機和活力，為我們的學校補充了新鮮的血液，為我們學校的蓬勃發展壯大了力量。

借此機會我向大家介紹一下我校德育工作的一些基本情況，同時向大家提出一些要求。

一、抓好學生的安全工作

學生的安全是我們學校工作的重中之重。

1、首先要抓好路隊建設。

學生進校、離校都要有隊。

從孩子進大門到教室這一段路程，我們學校光老師就設了7道崗，再加上5道學生崗。

只要有路口，只要有車流，就有我們的老師在崗。

每天執勤的老師早晨7:20前到崗，中午2:20前到崗。

風雨無阻，不得有誤。

放學有老師護送到大門口。

執勤學生每天都有記錄，執勤老師每天都要簽到。

學校領導對路隊不定期檢查。

路隊已成了我們學校一道亮麗的風景線。

2、加強門崗管理

(1)、非學校教職員工進入學校，應主動向學校門衛人員出示表明身份的相關證件。

同意后需要辦理入校登記手續

(2)、在上課期間，學生確因特殊情況需出校門時，必須持有班主任老師簽字同意的“出門單”，學校門衛人員查驗登記后方可放行。

3、加強學生的安全教育，組織學生逃生演練。

4、規范學生的課間活動。

5、加強學生的食品安全.嚴格奶制品的質量。

學校各部門都在為學生的安全保駕護航。

要讓每一個孩子高高興興上學來，平平安安回家去。

二、抓衛生、抓紀律

我們每一個級部都有檢查組，檢查組的同學要對各班的紀律、衛生，做到日檢查、日公布、周小結、月評比。

分數加入班主任的量化分里。

在每周一的國旗下講話中，要面向全體師生宣布各班的得分。

并教育孩子要有講衛生，守紀律的好習慣。

做文明事，說文明話，走文明路，做文明人.

三、加強班主任隊伍建設

我們學校的有一批事業心強，工作經驗豐富的班主任隊伍。

他們視生如子，對班級工作滿腔熱情，是我們學校德育工作的中流砥柱。

觀摩，相互幫助，相互學習，相互監督。

取長補短。

還不斷派班主任老師去外地學習。

學習先進的管理方式，管理方法，為班主任老師做好教育資源的儲備,加強教學理論的學習和交流。

四、充分的利用校外德育資源，定期召開家委會、家長會。

上學期，在校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的德育工作取得了可喜的成績。

但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。

一定要有突破，有創新。

下面我給新來的老師們提出一些要求，其他老師聽聽也有益處。

(一)調整心態，轉換角色，盡快適應新的崗位。

首先是希望大家調整好自己的心態，以一個好的心態，邁好踏入開發區實驗小學的第一步。

心態決定一切，態度決定一切。

大家來到新的單位，可能有的同志的期望值與現實不一樣，要很好地調整心態，積極面對。

大家要珍惜目前這份工作。

(二)勤于實踐，邁好踏入新崗位的第一步。

1、勤學習。

古人云：“學然后知不足，教然后知困。

知不足

然后能知反也，知困然后能自強也。

”學無止境，對教師而言更是如此。

我們要樹立終身學習的意識，善于擠時間學習，以色列人被譽為世界上最聰明的、最偉大的民族之一，他們的讀書量居世界第一，平均每年每人64本，把自己培養成一名學習型、實踐型的教師。

首先，理論知識的學習不能放松，事實上我們所學習的知識與我們所從事的教育工作的要求相比還相差很遠。

其次，實踐知識的學習要抓緊。

教育是有個性的創新性活動，它不僅需要扎實的理論知識，更需要大量的實踐知識、技能知識，這些知識的獲得需要在教學實踐中去不斷探索、總結、反思，需要付出艱苦的勞動才能得到。

2、勤思考。

老師們，如果我們能夠經常變換一下思維的角度，調整一下欣賞的目光，多打開幾扇窗，我們的眼睛一定會欣賞到更多、更亮麗的風景，我們的天空也一定會更加燦爛遼闊。

記住老師既是個教育者，同時也是個思想者。

勤探索。

我們要把自己培養成一名研究型教師，要善于學習和借鑒一些先進的教學方法，大膽在自己的教學實踐中加以運用，善于總結，不能墨守成規，固步自封。

(三)加強師德修養，塑造自己的人格魅力。

師德對學生的心靈有巨大的震撼力和影響力，它是教師素質

的核心部分。

“德為師之本，師者德須高。

作為教師必須是一個知識淵博的人，又必須是一個有良好道德修養的人。

常言道，學高為師，身正為范，德高為范。

教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為世范。

大家從走進開發區實驗小學開始就要重視加強師德的修養，努力把自己塑造成師德高尚的人。

而不是一名教書匠。

第一，在內心深處，我們要自覺創造教師內在的尊嚴與幸福。

讓自己有價值、有尊嚴、有詩意的活著。

提高我們的幸福指數。

第二，在實際工作中，要樹立良好的師德形象，高標準、嚴要求規范自己的行為。

要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。

喊破嗓子不如做出樣子。

老師們需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

第三，關愛每位學生。

熱愛一個學生就等于塑造一個學生，而厭棄一個學生無異于毀壞一個學生。

沒有愛便沒有教育。

有了愛，便有了一切。

每一位學生都渴望得到老師的愛，這

就要求教師真誠相待、熱情鼓勵、耐心幫助，用師愛的溫情去感染孩子，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。

第四，管好自己的口。

我們要對自己說出的話負責。

有利于團結的話說，有損同志之間的感情的話少說不說。

急事，慢慢地說;大事，清楚地說;沒把握的事，謹慎地說;沒有發生的事，不要胡說;做不到的事，別亂說;傷害人的事，不能說;討厭的事，對事不對人地說。

開心的事，看場合說;傷心的事，不要見人就說。

和家長要有禮貌的說。

就是他的孩子渾身是毛病，也要先說出優點一二三。

管好自己的手，再氣也不要對孩子動手。

你只要是動了手，你輸的一定會很慘。

(四)、共同成長，我們的責任

我們應該對每一個學生負責，每一個家庭負責，每一天負責，每一節課負責，一個教師一輩子從事學校教學工作，就意味著他生命中大量的時間和精力，是在課堂中和為了課堂教學而付出，為了學生們的成長而不斷的奮斗和提高。

作為開發區實驗小學的老師更應當對工作的`質量有更高的追求。

也衷心的祝愿大家在新的學年里取得更大的成績。

老師們，同學們：

大家好!經過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著希望迎來了生機勃勃的2014年春季。

今天我們全體師生在這里舉行新學期的升旗儀式。

首先在這里，我向全校師生問好，祝愿同學們健康快樂、學習進步，祝愿老師們幸福安康、工作順心!

上學期，在學校領導、老師及全體同學們的共同努力下，我校的全面工作取得了可喜的成績，得到上級領導的肯定及社會各界的贊譽，我校涌現出一大批品德優秀、成績拔尖的好學生......但是，成績終究屬于過去，在新學期，我們要有新的起點、新的目標、新的任務，新的希望。

同學們，過去，不管你是好還是差，我們最關心的是你現在表現如何，你能不能把握每一個今天。

一切從頭再來，努力在老師和同學們的心中樹立一個積極向上、不懼困難、刻苦勤奮的新形象，重塑一個嶄新的自我。

同學們，你們只要不斷地解剖自我，嚴以律己，規范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。

在此，我就學校政教工作，結合學校的工作實際，以及同學們的實際表現，向同學們提以下幾個方面的要求：

1、在安全與衛生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上放學路上、校園活動都要把安全放在第一位，珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。

衛生是文明的標志。

我們要做好值日，教室、衛生區堅持打掃，早晨和下午上課前要堅持撿拾垃圾和爛紙，把垃圾倒掉。

衛生死角要打掃徹底，搞好每天一小掃、每周一大掃，并提高保潔意識，提倡大家養成隨手撿起地面垃圾的習慣，堅決反對吃零食并杜絕隨手亂扔垃圾現象。

搞好環境和個人衛生。

2、在儀表、儀容方面：要嚴格按照《中小學生守則》和《日常行為規范》來要求自己，不化裝、不染發、不佩帶首飾、男生不留長發、怪發，女生不燙發、不染指甲、不穿高跟鞋。

禁止穿奇裝異服、披衣散懷、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。

總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕。

3、在校規校紀方面：我們要嚴格按照《中學生日常行為規范》和《中學生守則》來規范自己，爭做文明向上的好學生。

學校是一個大集體，班級是一個小集體。

在集體中，我們誰也離不開誰。

班里有人干了壞事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。

班級里有同學得了榮譽，我們全班同學都會感到光榮。

希望同學們自覺的互相監

督、互相督促。

在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現。

上課認真聽講，積極舉手發言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現。

見到同學說

一聲：你好，這是與同學友好的表現。

在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現。

誠實守信、助人為樂，主動幫助同學解決困難，這是文明的體現。

在這些方面，我們學校的多數同學都會做得不錯。

但也有個別同學滿口臟話粗話，拿別人的東西，在校院里追逐打鬧，吸煙、喝酒、賭博。

以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆等，這都是一種不文明的表現。

所以本學期，要求全體同學做到：

“三個關心”(關心老師同學，關心集體，關心學校。

“四個參與”(一是積極參與勞動衛生活動，二是積極參與各種形式的文體活動，三是積極參與課堂教學活動，四是積極參與多種形式的德育教育活動。

“五個不”(一不攀趴校墻、二不串教室、三不亂涂亂畫、四不追逐打鬧打架斗毆、五不進臺球室)

“六個禁止”(一禁止曠課、私自離校;二禁止吸煙、喝酒、賭博;三禁止破壞公物;四禁止攜帶匕首、管制刀具等入校;五禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;六禁止拉幫結伙與社會人員勾結)

4、本期還有系列的德育活動也希望同學們積極參與!

最后，祝老師們工作順利、身體健康。

祝同學們新學期品質好、身體好、學習好，時時有收獲，事事有長進!

同學們好，今天我不會在這個氛圍特好，大家心情不錯的日子說一些不準做這，不許干那之類的話。

我們對學校的基本要求是清楚的，但強調和提醒又是必須的。

希望各位班主任利用讀報或者班會時間反復告知學生學校的各種規章制度，尤其強調安全意識和文明衛生習慣。

今天我用一點時間換一種方式說說德育工作。

學校在做什么?我們在教書育人。

教書是讓你考大學;育人就是德育。

說起德育，就得說管理，一說管理，就有學生反感。

曾經流行的一首打油詩還可以借鑒。

一進校門心驚肉跳，二位主任按時來到，三頓校飯吃得煩惱，四面圍墻插翅難逃，五名保安面帶狂傲，六天一到爬起就跑，七節正課節節難熬，八門功課門門重要，九個老師一一強調，實(十)在不行回家改造。

我讀書的高中學校沒有圍墻，不需要保安，因為那時學校里樂趣比外面的多，外面的世界沒有多大吸引力。

你們在社會轉型，經濟快速發展的復雜環境里成長，機遇和誘惑同在，各種思想不斷的考量你的判斷力。

最關鍵的是，教育的發展和社會的進步之間出現了不協調，這也是發達國家曾經經歷過的階段，從事物發展規律的角度來看，我們民族的進步不可能省去這個階段。

如何尋求合理的方式，讓學校教育更多的影響你們的成長，而不讓社會負面元素左右你的思想。

這些問題就是學校常常思考的。

xx為什么提出正能量概念，是因為這個世界負面的因素較多，傳統的文化價值觀受到很大沖擊。

如果學校都沒有正面引導，我們所培養的公民走入社會后如何釋放正能量 。

請大家記住：一個發達進步的國家一個優秀民族背后的支撐者是這個國家和民族具有高素質的每一個公民。

所以學校的責任重大啊!華師一附中校長張真在一次德育工作會議上說：教育是什么，教育就是培養聽話的人。

很難想象這句話出自華師一的校長之口。

華師一可是湖北省最好的高中之一，它擁有最優秀的學生。

但仔細一想，“聽話”這兩個字是經常掛在老師的嘴邊的，聽話的含義可不是像字面意義那樣簡單。

聽話就是懂規矩，講秩序，聽話就是素質高，高素質這個概念的最直白的解釋就是聽話。

最近名人后代老是出問題。

知名主持人張泉靈有感而發：保養好自己的身體，老了別給孩子添麻煩;教育好自家的孩子，大了別給社會添麻煩。

我想與其空談為國家培養優秀的人才，倒不如說讓學校培養更多聽話的人。

如何培養高素質的人，我今天用他律、自律 、自育和自享四個層面八個字來解讀：

德育的第一個層次是他律， 就是要遵從家長、老師、學校、社會的要求。

我們從一個自由的人成為一個社會的人，遵守各種規則是基本要求。

這也是賦予教育的職責。

“他律”沒抓好，一切都無從談起。

而“他律”對我校部分學生尤其重要。

我校的各種規章制度就是為了我們能健康成長而設置的。

我校3800多人，絕大部分已經理解管理的重要，但少數學生還是必須在懲罰中才能進步。

上學期受到各種處分的學生有100多人次。

這個數字說明，漠視學校管理的人大有人在。

請同學們記?。汉玫膶W校一定有嚴格的管理，好的班級一定是嚴格的班主任帶出來的。

本學期學校在學生違規違紀的記載和處理上更規范。

每天、每周、每月都會對班級違紀情況作出通報。

希望大家記?。簢栏駥W生是一種關愛，懲罰是對學生負責。

德育的第二個層次是自律，也就是自我約束、自覺遵守。

我們在座的絕大部分學生，通過不同階段的學校教育，已經具備了這種境界。

學校的秩序竟然，不斷進步，就是因為有我們大家的自律精神。

因此，學校特別感謝那些不認識政教工作人員、不知道政教處在哪里辦公、從來沒有給學校和班級的管理添麻煩的同學們。

實際上，自律也就是聽話。

自律的人在任何場所都用言行展示自己的高素質。

英國十八世紀政治歷史學家托馬斯.麥考利(thomas macaulay)說：the measure of a man's real character is what he would do if he knew he would never be found out(1996年高考英語的完形填空的標題).這句話的意思是：衡量一個人真正的品質,要看他在知道永遠不會被人發現的情況下做些什么。

這是對自律最好的解讀。

德育的第三個層次是自育，也就是順應時代發展和社會需要進行教育。

我們的新課程改革特別體現了這個層面。

從今天的開學典禮的表彰上，我們可以感受到：學校在關注不同層面學生的表現。

近幾年來，我校在“自主德育，體驗德育”的原則下為大家提供了各種平臺。

小組建設，班級文化，主題班會，社會實踐，社團活動，自主管理，三節活動讓你擁有自育的領地。

我們在體驗中感悟，在感悟中成長。

自育的過程讓我們更關懷小組建設，關心班級建設，關注學校發展。

在關注和呵護的過程中，班級成為我們的溫暖的家，這是自育過程中生成的一種境界。

我們只要用心地在小組建設，班級文化，班會活動等方面創新思維，班級一定會更有靈氣，校園會一定更有生氣。

如何在德育體驗方面讓同學們收獲更多，學校還會給大家提供更合適的平臺。

譬如，四月份將會進行10公里長途野營拉練活動會讓我們體驗和收獲許多在教室里得不到的東西。

德育的最高層次是自享，就是享受內心的寧靜和諧，享受精神世界的充實美好，享受我所擁有的一切!享用功能的體現是對我們成長的最高獎勵。

它讓你受益終生。

自享的過程也是自我反省和心態調整的過程，是一種用換位思考和理解的心態去衡量新事物的過程。

在座的大部分學生已經在享受德育所帶來的第四個層次，要不然面對社會變革中出現的種種新東西，面對學校發展過程中實施的各種新舉措，會出現遍地的憤青。

憤青只會產生負能量。

同學們，我們要真正地體驗這個過程還需要時間，當你實實在在地感悟到學校教育為你的人生作了堅實的鋪墊時，你一定會感激學校的培育和引導，你一定會用正能量去影響你的周圍，你的影響就是為在我們國家的強盛和民族的復興作貢獻。

同學們，德育不是空洞的說教，德育是讓你在體驗和感悟中成長。

學校希望每個學生在校園里健康成長，我代表市一中240多名教職員工祝你們健康成長。

謝謝!