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幼兒園督導檢查匯報內容實用篇一

1.督導檢查評估范圍：縣公辦幼兒園9所：縣中心幼兒園、鈐景幼兒園，縣機關幼兒園、起點幼兒園、圣華幼兒園、華夏保育院、童星幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園和城西幼兒園；鄉鎮公辦幼兒園9所：楊橋鎮中心幼兒園、松山中心幼兒園、洞村中心幼兒園、湖澤鎮中心幼兒園、操場鄉中心幼兒園、鳳陽鎮中心幼兒園、湖澤中心幼兒園、新祉中心幼兒園和洋江鎮中心幼兒園；城區民辦幼兒園12所：鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園、綠海新城幼兒園、晶磊幼兒園、盛利斯幼兒園、城東幼兒園、礦建幼兒園、恩達幼兒園、分宜鎮中心幼兒園和心心幼兒園；鄉鎮民辦幼兒園1所：洞村樓下中心幼兒園、檢查覆蓋率達52.5%。

2.評估結果：

合格等次（13所）：華夏保育院、洞村中心幼兒園、童星幼兒園，湖澤鎮中心幼兒園、礦建幼兒園、操場中心幼兒園、城東幼兒園、城西幼兒園、維佳貝諾帝景幼兒園、未來星幼兒園、恩達幼兒園、洋江鎮中心幼兒園、新祉中心幼兒園，占評估總數的41.9%。

（一）辦園條件，符合要求

1.條件達標，持證辦園。我縣所有幼兒園均依法取得辦園資格。

2.安全設施，狀況良好。所抽檢幼兒園均設置在安全區域，園舍建筑無危房，周邊安全狀況良好；有獨立園舍、院落，有獨立出入口；心心幼兒園、鈐陽華府幼兒園、大風車幼兒園、金蓓蕾幼兒園、白天鵝幼兒園等部分民辦園幼兒園運動場所實現軟化；多數幼兒園教學區和食堂監控設施配備到位，運行正常；鄉鎮中心幼兒園有學生接送車輛，車輛和司機均符合相關規定要求。

3.設施完善，面積達標。所抽檢幼兒園均有幼兒活動室、寢室、衛生間、輿洗室，有辦公用房和廚房；安保和消防設施基本完備；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園、起點幼兒園等幼兒園均有1-3套大型組合玩具，室外活動玩具和室內桌面游戲玩具品種和數量較多，基本滿足幼兒游戲活動需要；玩具柜、圖書柜、電教和音樂設備大多齊全。多數幼兒園用地面積、生均用地面積均基本達到辦園標準。

4.規模適度，班額合規。縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園規模均未超過省頒限額標準；除個別班級略有超額外，其余班級幼兒數均符合限額標準。

5.政令暢通，依規收費。所有園均按發改委、教體局和財政局下發文件規定收費，無違規收費現象。民辦幼兒園入園收費成為辦園經費的主要來源。

（二）安全衛生，合理規范

1.制度完整，分工明確。各園安全防護檢查制度、衛生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等比較健全，普遍實行園長負責制。一些幼兒園制作幼兒園管理制度如縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等幼兒園，懸掛在園內顯目位置；還有一些幼兒園，如心心幼兒園等對管理制度進行系統梳理，編制成冊，發放到幼兒園管理人員、保教人員。

2.安全措施，保障有力。各園均提供安全衛生的飲用水，滿足幼兒需要；定期開展教職工和幼兒體健檢；定期對幼兒教室、活動場所、生活游戲物品進行消毒；制度性、常態化開展幼兒安全教育，安全責任落實到人，管理措施落實到位。

3.資料整理，完整規范。安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過程性資料，各園均做到及時記錄、收集、整理和歸檔。

（三）保育教育，科學合理

1.作息時間，科學合理。縣幼兒園、鄉鎮中心幼兒園和民辦園均能夠按照《幼兒園操作規程》規范作息時間，合理安排幼兒一日生活，開展形式多樣、符合幼兒特點的室內外游戲活動，正常情況下，保障幼兒每天戶外活動游戲不少于兩小時。

2.教學過程，科學精準。各園秉持“一切為了孩子，為了孩子的一切”的辦園宗旨，依據《幼兒園教育指導綱要（試行）》開設課程，制訂幼兒教育活動計劃，教育內容做到全面性、啟蒙性、綜合性和銜接性相結合，在日程教育和游戲活動中融入幼兒良好習慣養成教育，促進幼兒身心健康快樂成長。縣中心幼兒園結合實際，選擇和安排符合幼兒年齡特點及身心健康發展規律的保教內容、方法，通過微信群發放給學生家長，實現日活動規范化、科學化。

3.以人為本，關愛幼兒。督導評估過程中，未發現歧視、虐待、體罰和變相體罰、侮辱幼兒現象。

4.創新模式，均衡發展。各幼兒園均能結合自身實際，創新幼教活動模式，豐富幼教活動載體，促進幼教均衡發展。縣中心幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園充分發揮省級示范園輻射帶動和示范引領作用，與部分民辦、鄉鎮中心幼兒園開展結對活動，經常派出優秀教師到園上教學觀摩課，一些鄉鎮中心幼兒園和民辦園也送年輕教師到縣中心幼兒園、鈐景幼兒園或機關幼兒園現場觀摩保教經驗和做法，通過這些行之有效的方法，使鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園共享城區省級示范性幼兒園優質教育資源。

5.家園共育，形成合力。縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園成立家長委員會，參與幼兒園膳食、安全和幼兒保教管理；縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園設立“家園聯系欄”，建立班級微信群，設立“家長開放日”，舉辦親子運動會，每周發放“幼兒學習內容”，開展多渠道、多層次的家園溝通交流，讓幼兒家長參與幼兒課程互動，隨時了解幼兒在園動態表現，受到家長的一致好評；心心幼兒園，設立幼兒教育專欄，向幼兒家長宣傳辦園理念、辦園優勢和辦園成效，得到當地幼兒家長的高度贊許和充分肯定。

（四）隊伍建設，不斷優化

1.多措并舉，保障運轉。鄉鎮中心幼兒園、民辦幼兒園在專任教師普遍不足的情況下，采取自聘、返聘和小教轉崗等方法，解決保教師資不足問題，保障園保教活動的正常有序開展。

2.注重師德，規范管理。督導情況表明，縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、鄉鎮中心幼兒園，鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園均能常態化制度化開展教職工師德教育，多數幼兒園與教職工簽訂了《師德承諾書》，每學期均開展師德考核評價，將師德考核與評優評先、職級晉升、績效考核相掛鉤。

3.加強培訓，提高素質。各園按學期制訂教師培訓計劃，依托校本研訓、遠程培訓、校際交流等平臺，組織教師各種業務培訓學習活動，不斷提升教師專業水平。心心幼兒園等民辦幼兒園組織幼兒教師到公辦幼兒園學習取經、互動交流、撰寫學習筆記和工作心得。通過這些活動的開展，使我縣保教隊伍整體素質得到了有效的提高。

4.手續齊全，保障有力。各園均按有關法律法規，與正式在編人員簽訂聘用合同，多數園與自聘人員簽訂勞動合同，按時足額發放人員工資。

（五）內部管理，科學規范

1.組織建設，基本健全。縣幼兒園，多數鄉鎮中心園實行園長負責制，建立健全幼兒園組織機構和管理機制。

2.幼兒收費，合理規范。各園嚴格按照發改、教育和財政部門規定的標準進行收費，及時進行收費公示，無亂收費現象。

3.財務管理，嚴格規范。各園按照財務制度，嚴格財務管理，兒童膳食費做到轉款專用，賬目比較清楚。

4.招生行為，合理合規。縣幼兒園、鄉鎮園，因地制宜，積極創造條件，確保符合年齡的、有需求幼兒全部入園。

（一）師資緊缺，持證上崗率偏低

2.持證上崗率低。督導數據表明，全縣幼兒園專任教師持證上崗率僅為45.1%，據國家要求的100%還有一定的差距，14幼兒園（7所民辦幼兒園，7所鄉鎮中心幼兒園），專人教師持證上崗率為零，保教質量難于保證。

3.編制嚴重不足。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園外，全縣其它公辦幼兒園均未落實每所公辦幼兒園擁有3名在編在崗公辦教師的要求。

（二）經費緊張，需進一步加大投入。多數鄉鎮、民辦幼兒收費與自聘人員工資基本相抵，有些幼兒園幼兒收費除支付自聘人員工資外，發展資金嚴重不足。

（三）待遇保障，需進一步加強。督導顯示，我縣幼教隊伍待遇嚴重不足，除縣中心幼兒園、鈐璟幼兒園外，其它幼兒園均未給教職工購買“五險一金”，為數不多的幼兒園僅為其教職工購買了社保，且占比僅為28.1%，距國家要求的100%相差甚遠；全縣尚有30所幼兒園（其中公辦幼兒園7所，民辦幼兒園21所）未給其教職工提供任何社會保障。

（四）辦園條件，需進一步改善。除縣中心幼兒園、鈐景幼兒園、縣機關幼兒園、心心幼兒園等少數幼兒園有空調降溫設備外，其他園均為電風扇；部分園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動場地不足；部分幼兒園（如維佳貝洛幼兒園等）戶外活動場地未軟化；一些鄉鎮園（如大崗山中心幼兒園、苑坑中心幼兒園）和大部分民辦幼兒園現代化教學設施不能滿足保教需求等。

（五）安全管理，需進一步加大。多數民辦幼兒園和鄉鎮中心幼兒園的門衛室建設不符合上級要求，安保設備不達標，安全8大件配備不齊，且未配置專職保安。部分幼兒園門口家長接送車輛多，學生上下學時，擁擠不堪，存在安全隱患；個別幼兒園消防滅火器未及時換粉；個別幼兒園廚房周圍有雜物堆放，衛生情況堪憂；少數幼兒園的食堂布置不符合辦園要求，管理存在漏洞，學生食安令人擔心。

（六）保教行為，有待進一步規范。督評發現，少數幼兒園師德和政治學習不夠經常化；個別幼兒園未嚴格按照幼兒作息時間規范管理，幼兒園每天戶外活動2小時不能保證；幼兒活動安排不盡合理，遵循幼兒學習特點安排一日活動方面需要加強，以游戲為主要手段開展保教活動不足，未做到室內室外結合、動靜交替；部分幼兒園在幼兒一日活動中未注重習慣養成教育；極個別幼兒園課程教學存在小學化現象；區角設置還有部分幼兒園未開展。

（七）隊伍素質，需進一步提升。近年來，由于新入編教師，保教管理和實際操作經驗不足；新聘幼兒教師、自聘人員，相關培訓不能及時跟進，缺乏幼兒保教知識，加之人員不穩定以及民辦幼兒園法人治理結構和相關制度不規范等原因。至使我縣幼兒教師整體素質不高，幼兒教師持證率偏低，保教質量不高。

（八）家園合作，需進一步加強。部分幼兒園家園聯系重視不夠，家長幼兒教育觀念陳舊，對幼兒教育的特點缺乏科學認知，制約了幼兒園的進一步發展。

（一）補充教師，提高素質。通過公開招聘、中小學空余教學人員轉崗培訓，在職人員培訓等渠道，補充幼兒園保教人員，提高保教人員素質，解決目前鄉鎮、民辦幼兒園保教人員嚴重不足及持證上崗率低的問題。

（二）加大投入，改善條件。多渠道籌措資金，解決幼兒園經費不足問題，進一步改善辦園條件，完善辦園設施設備；對于不符合辦園要求的幼兒園，建議采取斷然措施，予以取締。

（三）加強管理，規范行為。要加強幼兒園制度建設，不斷強化幼兒園管理，教育引導幼兒園端正辦園思想、明確辦園理念，加大幼兒園督導力度，督促幼兒園辦園行為不斷規范、不斷優化。

（四）提升素質，保障待遇。在加強園級之間交流的基礎上，各幼兒園要發揮園內的骨干教師的領頭雁作用，不斷研究課堂教學藝術，探究新時期下適合幼兒個性發展的`教育教學方法，打造出張揚幼兒個性的、以幼兒為主體的、體現師生互動的特色課堂，促進全園教師共同進步、共同發展、共同成長。鄉鎮中心幼兒園和民辦園要加強教師的政治學習和業務學習，鼓勵教師參加學歷提升和資稱評審，努力建設一支師德高尚、資質合格、相對穩定的教師隊伍。要及時與教職工簽訂聘用合同，確保教職工收入按時足額發放、逐年提高，“五險一金”購買率不斷提升。

（五）創新方式，形成合力。要大力推廣縣中心幼兒園、鈐景幼兒園和機關幼兒園的家長參與管理的先進經驗和做法，加強家長與幼兒園的溝通聯系；鄉鎮中心幼兒園和民辦幼兒園要加大宣傳力度，引導家長轉變幼教幼管陳舊觀念，千方百計取得家長支持，形成有效幼教合力，讓學生在園實現“健康生活、快樂成長”的目標。

（六）規范管理，確保安全。安全無小事，各幼兒園要牢固樹立“警鐘長鳴、常抓不懈”的意識，將安全工作納入每天工作的重要日程，不斷優化安全衛生機構，完善管理制度，配足配齊設施，規范管理流程，對在辦園過程中存在的安全隱患及時排除，對突發性問題進行有效預防，為全力創建平安幼兒園而不懈努力，不斷增強人民群眾對我縣幼兒教育的獲得感和幸福感。

幼兒園督導檢查匯報內容實用篇二

（一）辦園條件不斷改善

1、園所環境安全舒適。一是園舍布局合理，有良好的照明和通風條件，辦園場所基本達到了獨立、安全、穩定和遠離污染源的要求。十所幼兒園的戶外生均占地面積超過20㎡，為幼兒提供了充足的戶外活動場地，尤其是新關鎮中心幼兒園綠化面積占全園總面積的40％以上，園內空氣清新、滿目皆翠，達到了“冬有陽光夏有陰”的戶外活動需要。二是環境創設豐富有內涵。石門縣第一幼兒園、新鋪鄉中心幼兒園等園舍環境創設美觀，幼兒園教育氛圍濃厚，尤其是新關鎮中心幼兒園室外環創極具創意，充分結合本土特色，滲透本園辦園理念，凸顯出內涵豐富的園所文化。

2、設施設備配備齊全。各幼兒園幼兒活動室、寢室和盥洗室使用面積基本達標，保教生活設備、辦公配套用房基本齊備，戶外中小型固定運動器械配置齊全，均設置了玩水、玩沙場地及種植園地。石門縣第一幼兒園戶外運動器材品種繁多、數量充足、趣味性強，充分滿足了全園幼兒的活動需求；九澧幼兒園戶外小型玩具配備充足，可同時供多班幼兒使用；二幼園、新關中心幼兒園、新鋪鎮中心幼兒園、蒙泉鎮中心幼兒園、夾山鎮中心幼兒園及皂市鎮中心幼兒園玩教具配備齊全、品種豐富。

（二）園務管理日趨規范

目前，各幼兒園均已成為鄉鎮中心學校的獨立二級機構，各類證照齊全有效，機構設置相對健全，職責分工明確，工作人員基本具有相應資質。強化目標管理。各項工作有檢查、有記錄、有總結；各項管理、活動過程資料齊全，資料整理分類清晰，內容詳實，體現了較高的檔案收集整理水平。園長安全責任制落實有力。各園均按規定層層簽定了安全責任狀，并結合實際健全了各項安全制度，制定了應急預案；均能定期開展安全隱患排查，安全臺賬記錄詳實；能定期或不定期地組織師生進行安全教育和培訓，10所幼兒園進行了安全應急演練，在園幼兒的安全意識和避險能力得到提高。

（三）財務管理規范有序

10所幼兒園的賬務均實行獨立核算，確保了保教工作正常開展。各園嚴格按物價部門審批的收費標準收費，無自立項目收費現象；能嚴格執行財務管理制度，各類賬目清楚規范，實行了收支公示制度，收費項目和標準及各項支出定期向社會公示；幼兒膳食營養搭配均衡且口感良好，每周在幼兒園醒目位置公示幼兒食譜，接受家長監督。

（四）保教管理有條不紊

1、保育保健工作科學細致。大部分幼兒園制定了符合幼兒年齡特征、季節特點的作息時間及活動安排表，特別是石門縣第一幼兒園按大中小班幼兒不同的年齡特點，制定了三套作息時間，班級保教活動開展更為科學合理。各園均建立了幼兒健康檢查機制和幼兒健康檔案，大部分幼兒園做到每年體檢一次，每半年測身高、體重和視力一次；落實了晨（午）檢制度及用品消毒制度，餐飲具、毛巾一日一消毒，玩具、寢具一周一清洗一消毒。

2、教育教研工作落實到位。一是區角教學成規模。絕大部分幼兒園區角布置基本成形，在園幼兒可在自己喜歡的區角內自由活動，幼兒的自主探索和求知欲得到提升。新鋪鄉中心幼兒園、新關鎮中心幼兒園、皂市鎮中心幼兒園區角材料投放豐富；蒙泉鎮中心幼兒園因地制宜，充分利用空間布置區角；石門縣第一幼兒園區角創設有新意，大（二）班的涂鴉墻設計合理，操作方便，深受孩子們喜歡；皂市鎮中心幼兒園開展了“班級區角創設的交流與研討”園本活動，對區角活動開展進行全面探討，不斷完善區角環境，加大多層次、操作性強的區角材料的投放，讓每個幼兒都得到不同程度的提高和發展。二是戶外活動有特色。大部分幼兒園都保證了幼兒2小時的戶外活動時間，戶外活動開展豐富多彩。石門縣第一幼兒園全園統籌安排晨間戶外體育游戲，充分結合幼兒年齡特征，合理運用大量運動器材，將游戲開展得有聲有色；三圣鄉中心幼兒園根據戶外活動場地功能及區域文化特點，分別開展了“滾鐵環”“袋鼠寶寶比賽跑”“踩高蹺”等活動，極具園本特色。三是教研活動成常態。各幼兒園都注重教研工作，積極落實教師聽課、備課制度，努力提升專職教師業務能力。新關鎮中心幼兒園教研活動分月、分年齡段開展，每一個活動主題都進行深入探討，有說課卡、發言卡、反思卡、教學活動評估卡、教學活動評估簽定卡；皂市鎮中心幼兒園實行“周四教研日”“每聽必評”“每師一課”教研制度；石門縣第一幼兒園、新鋪鄉中心幼兒園、三圣鄉中心幼兒園教研活動開展經常、扎實，有點評、有反思。四是家園結合見成效。各園重視家園聯系工作，把該工作視為加強園所管理的重要推手，組織了形式多樣、豐富多彩的家園聯系活動，加強學校和家長之間的交流和溝通，取得了較好成效。石門縣第一幼兒園、新關鎮中心幼兒園、夾山鎮中心幼兒園經常召開家長會；石門縣第一幼兒園組織開展了“掛飾制作”親子活動；皂市鎮中心幼兒園開展了親子手工制作活動；蒙泉鎮中心幼兒園、夾山鎮中心幼兒園組織召開了親子運動會；夾山鎮中心幼兒園開展了“家長體驗日—我來當老師”家園聯系活動。同時，家長還積極參與幼兒園組織的各項活動，紛紛獻計獻策、做義工，家園關系呈良性發展態勢。

幼兒園督導檢查匯報內容實用篇三

認真貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會精神，緊緊圍繞學前教育工作任務，圓滿完成各項工作目標任務，幾年來，良慶區在城鎮小區配套幼兒園治理等工作中凸顯高成效，公辦園所數及在園幼兒占比大幅提高，幼兒園普惠率高，政府頂層統籌布局規劃，公辦園資源擴充項目投入高等方面亮點顯著。20xx年度良慶區共有幼兒園119所，其中公辦幼兒園64所（含中心幼兒園分園），民辦幼兒園55所。自治區級多元普惠性民辦園36所。適齡幼兒14631人，在園幼兒18352人，學前三年毛入園率125%。公辦幼兒園就讀幼兒數9306人，公辦幼兒園在園幼兒占比50.71%。公辦幼兒園和普惠性民辦幼兒園在園幼兒17779人，普惠率為96.88%。良慶區學前教育公益、普惠底色得到區域內社會各界的認可。

（一）部分幼兒園園舍條件未達標。

（二）部分民辦幼兒園個別教師未取得教師資格證。

（三）部分民辦園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”。

（四）部分幼兒園存在安全隱患。

根據督導評估發現的問題及有關工作要求，我城區結合幼兒園的實際問題，切實抓好落實整改工作。

（一）部分幼兒園園舍條件未達標。針對個別幼兒園園舍不規范、條件不達標等問題，我城區結合建成區人口流動實際情況，調整完善幼兒園布局規劃，加大投入改進鄉村幼兒園（幼兒班）辦學條件的標準化配置，積極改造20xx年前建成的幼兒園。僅20xx—20xx年，新開辦的公辦幼兒園就達17所。2022年秋季學期有公辦幼兒園7所建成招生。目前，良慶區轄區5個鎮均建有公辦幼兒園，設有中心幼兒園分園達27所。轄區內城鎮小區規劃配建幼兒園40所，目前已建成17所，在建23所。完成14所小區配套幼兒園的接收工作，其中，12所辦成公辦園，2所辦成普惠性幼兒園。“十四五”期間，將計劃投入資金12.49億元，新建幼兒園51所（含小區配套園42所），新增學位20970個，滿足學前幼兒就讀需求。

1.由教育部門牽頭再次對所有幼兒園進行全面核查，清楚掌握持教師資格證人數、占比等情況，明確與達標要求的差距。

2.由教育部門牽頭馬上組織轄區民辦幼兒園開展教師的招聘工作，要求民辦幼兒園按照未持教師資格證最新調查摸底的缺額及差額數，制定招聘工作方案并補足差額。

3.針對鄉鎮中心幼兒園及鎮中心幼兒園分園持證教師存在流失的問題，由財政和教育部門合力，謀劃出臺針對鄉鎮中心幼兒園及附設幼兒園教師的優惠政策，確保能留得住有教師資格證的好老師和優秀老師。

4.開展專項培訓，針對教師考證需求，組織了兩期專項培訓班，積極鼓勵支持教師參加教師資格考試認定，積極協調上級部門，加快推進幼兒園教師資格準入制度，確保幼兒教師持證達100%。

（三）針對良慶區部分民辦園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”的問題。良慶區強化教育督導，針對部分民辦幼兒園未依法依規足額足項為教職工繳納“五險一金”的問題開展專項督查，摸清具體數據并責令幼兒園為教職工繳納社會保險和住房公積金。

（四）針對良慶區部分幼兒園存在安全隱患的問題。我城區通過以下兩個方面對幼兒園常規管理現抓現改，常抓不懈。

1.組織教育及交通、住建等部門每季度為期一周，全面排查幼兒園及幼兒園周邊安全隱患，對存在安全隱患的地方，立即進行整改，進一步強化細化幼兒園安全管理工作，消除幼兒園安全隱患。

2.發揮責任督學及幼教專家指導作用等，組織幼兒園責任督學，就幼兒園安全隱患問題進一步落實整改并及時反饋整改報告報教育行政部門。加強幼教專家到園指導的作用，針對個別常規管理較弱的幼兒園，以“一對一”的模式，邀請城區內外的幼教專家對照幼兒園安全管理工作評估指標進行實地指導。

今后，我城區將繼續貫徹落實中央、自治區關于學前教育改革規范發展的決策部署以及教育部等九部門印發的《“十四五”學前教育發展提升行動計劃》等文件，加強黨建引領作用，依法依規落實學前教育投入，持續加大工作力度，鞏固和提高學前普及普惠水平，滿足人民群眾高品質學前教育的需求。

幼兒園督導檢查匯報內容實用篇四

20xx年懷柔區共有22所民辦幼兒園參加辦園質量實地督評。7所幼兒園督評為b級，11所幼兒園度評為c級，4所幼兒園督評為d級。通過督導評估及前期培訓，各幼兒園積極對照《北京市幼兒園辦園質量督導評估標準（試行）》，查找不足，認真整改落實。通過努力，幼兒園辦園質量得到較大改變，大多數園經過改造建設，達到了相關標準的剛性要求。在硬件方面，幼兒園通過加大資金投入，對環境進行改造、購買玩教具、加強人防、物防、技防建設等，辦園條件顯著提高。在軟件方面，通過調整班級規模，聘任有資質教師，完善制度建設，提升保教工作質量等措施，使辦園水平進一步得到提升。

依據《懷柔區幼兒園辦園質量督導評估工作方案》，20xx年9月各幼兒園依據《北京市幼兒園辦園質量督導評估標準（試行）》、《20xx年北京市幼兒園辦園質量督導評估網上自評操作指南》進行了細致的自評工作，20xx年10月至11月進行實地督評。通過聽取園長匯報、深入班級聽課、座談訪談、查閱資料、實地核查、巡視環境、家長問卷、組織研討等方式進行評估。

（一）高度重視，加強指導

懷柔區組成了由區委教育工委書記、區教委主任為組長的領導小組，督導科、學前科、成職科、學前教研室等相關部門、科室高度重視，統一部署，形成合力。主管領導親自主持專題會議，帶隊入園調研指導。

（二）分層培訓，耐心解答

督導科多次組織學習研討活動，學習評估標準，領會標準內涵；學習督導平臺操作，準確把握使用方法，進一步提升專家評估水平。

1.重視督評對象的培訓工作。分層、分批對幼兒園進行培訓。第一，發揮并依托聯盟園優勢進行培訓；第二，對將參加實地督導的幼兒園進行了集中統一學習與培訓；第三，邀請專家對有需求的幼兒園進行實地指導與培訓。

2.重視督學培訓。我們分別對責任掛牌督學、辦園質量督導評估專家分別進行了專題培訓。通過專家授課、集中研討、個別交流、網上自主學習等形式準確把握《北京市幼兒園辦園質量督導評估標準（試行）》等相關文件評估要求與標準。

（三）反復研討，研制手冊

在去年幼兒園辦園質量評估的基礎上，組織專家反復研討制定了“懷柔區幼兒園辦園質量督導評估實施細則”，并印制了《懷柔區幼兒園辦園質量督導評估工作手冊》。為專家提供實用性、操作性強的評估工作手冊，保證評估工作的質量。

（四）統籌協調，分工合作

督導科聯合各主管科室對參評幼兒園實地指導，了解幼兒園日常工作，對照標準，查找不足，及時整改，為幼兒園答疑解惑，確保評估有的放矢。

（五）隊伍穩定 ，專業高效

本年度從30名專家庫里抽選13名專家組成督評組，其中9人為市級督評專家，4人為區級督評專家。既有學前研究領域的專家，也有在職或剛退休的幼兒園園長（或書記）及部分也是兼職督學。其中12人為20xx年幼兒園辦園質量督評專家組成員。這樣既保證了此次督導評估工作的專業性、權威性，也保證評估工作的穩定性、連續性和公正性。

（六）觀摩參觀，共同進步

本次督導評估，邀請了區內6名優秀民辦園園長觀摩此次督導評估工作。在前期調研和充分征求意見基礎上，督評當天邀請她們全程觀摩實地督評工作。在不妨礙督評專家工作的同時，一同巡視園所環境但不議論，一同進班聽課但不打分，全面細看檔案材料但不評議，與被督評園長干部教師交流，學習借鑒汲取各園規范辦園的先進經驗與做法，提升各自園所辦園質量，向a級園所標準不斷靠近。

（七）疫情防控，毫不松懈

20xx年由于發生新冠疫情，對工作模式和工作方法提出了更高的新的要求。督導科克服困難，堅持非必要不召開，減量不減質的原則，大大縮減了開現場會議的次數，通過網絡視頻、電話等多種形式，開展了線上培訓與指導，取得了較好的效果。督評前，與每一名督評專家簽訂責任書，要求做好督評工作的同時做好信息保密、疫情防控等工作，確保了督評工作的順利、安全，督評結果的客觀公正，得到了幼兒園師生的一致好評。

（一）時間安排需進一步合理

本次督評每天安排了2所園，時間比較緊，工作強度比較大。督評周期較長，對專家的身體和精力是一個巨大的挑戰。幼兒園上下午活動安排有差距，造成了下午督評的幼兒園需調整作息時間。

（二）督評指導需進一步加強

盡管多次對相關幼兒園進行了集中培訓，主管科室也邀請專家對幼兒園進行前期視導等工作，有部分幼兒園對督評工作仍然認識不到位，理解存在偏差，準備工作不充分。

（三）民辦幼兒園需統籌管理

《北京市幼兒園辦園質量督導評估標準（試行）》是多標合一，一標多用的規范，內容涉及幼兒園辦園的各個領域，內容豐富，涉及部門、科室多。部分指標內容檢查的結果由其他部門完成，如《北京市托幼機構衛生保健工作綜合評價報告》結果需由衛生保健部門提供；有些指標內容，如專任教師繼續教育、教師職稱評定、骨干教師評選、財務管理、固定資產管理、平安校園等還需區教委相關科室納入統一管理。

（一）扎實做好意見回復和整改工作

實地督評結束后，組織做好幼兒園回復意見工作。召開幼兒園辦園質量督導評估工作總結大會，收集督學下校使用的量表及幼兒園、督學對各環節工作的意見和建議。對參加20xx年實地督評的幼兒園回頭看督導檢查，對照問題清單，查看整改落實情況，并對20xx年督評等級為d級幼兒園進行指導督促，真正發揮以評促建、以評促改作用，進一步提升辦園質量。

（二）謀劃明年幼兒園辦園質量督導工作

1.優化督導評估安排。明年公辦園所集中，辦園規模、辦園水平較高，可能申請評估等級為a園所也會相應增多，與此同時，仍有部分民辦幼兒園辦園規模較小，也還未進行實地督導評估。需要督評的園所類型豐富，數量較大，必須提前做好預案，統籌協調安排。

2.強化培訓和指導。一是對督評專家和掛牌督學的系統培訓。二是加強幼兒園負責人的培訓，進一步提高對幼兒園辦園質量督導評估工作的認識和專業水平。三是發揮掛牌督學的作用，加大下園指導力度。指導幼兒園對評估標準的學習研究，深刻理解并按照評價指標要求認真充分準備。

3.加強聯動機制建設。統籌協調，組織部門、科室聯席會。依據標準，針對幼兒園提出的困難和問題，進行調研和指導，使促幼兒園辦園行為更加規范。

4.增強疫情防控意識，做好疫情防控安全預案。充分考慮疫情可能對工作帶來的沖擊和影響，不斷優化督評方案，在做好疫情防控工作的同時，按計劃完成督評工作任務，保障師生員工健康。

（三）工作建議

1.建議拉開b、c等級之間的分值差，避免園所評價分數過于集中，出現非b即d的情況。

2.建議部分剛性指標可考慮分出檔差和區間（如三級指標“衛生保健管理”），避免出現“合格”即“滿分”，無法體現園所工作實際情況。

3.建議適當增加保育教育質量剛性指標的分值。隨著督導評估的深入開展，園所對剛性指標已經非常重視，相關內容提升速度非常快，但通過督評發現園所保育教育質量提升不明顯，與剛性指標內容提升不協調。

4.建議進一步優化督導平臺功能，主要是希望增加批量操作和查看相關功能。如問卷調查二維碼批量設置和下載；系統自動記住用戶上次查看園所類型：如是否當年督評，自評完成、督評等級等，避免重復篩選查找。豐富督評專家的權限類型設置，避免出現系統中組長和副組長與實際工作職責不符的情況。

幼兒園督導檢查匯報內容實用篇五

（一）、帶領珍視，辦法有力

為進一步做好教誨工作，切當加強對教誨工作的帶領，幼兒園把工作參加緊張議事日程，在中間校的帶領辦理下，幼兒園把工作責任到人，分工明了，根據實際訂定各種軌制和有效防備隱患的辦法，在全年中，異國一例變亂產生。

（二）、軌制包管，辦法到位

（1）建立以園長為組長的幼兒園帶領小組。訂定嚴厲責任究查軌制，對造成龐大變亂的教職工，要嚴明究查有關教授及直接責任人的責任。

（2）層層簽訂《鞏固責任書》和《內部辦理承諾書》。幼兒園和教授簽訂責任書，明了各自的職責，貫徹“誰主管誰當真”的原則，做到職責明了。

（3）連續美滿幼兒園保衛工作規章軌制。建立幼兒園保衛工作的各項規章軌制，不按期查抄和平常防備相聯合的辦理軌制，以及幼兒辦理、門衛值班、巡查值班、防火防災、健康體檢等規章軌制。嚴禁構造幼兒從事危機性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。

（4）建立幼兒園不測變亂處理預案軌制。

（三）、齊抓共管，群防群治

幼兒園教誨工作是一項社會性的系統工程，必要社會、幼兒園、家庭的密切互助。為此，幼兒園構造展開一系列操行、法制教誨活動，并獲得了精良的教誨結果。

（四）、加強教誨、進步認識

1、在平常教誨活動中，要求教師對工作常抓不懈，每天都要對門生進行教誨，當真落實教誨局“三部曲”精神要求。

2、在三月份的“教誨周”活動期間，我園構造展開了一系列教誨活動。在“教誨日”此日，對幼兒進行交通教誨，指導幼兒認識交通標記，教誨幼兒服從交通法則。

3、在六月份展開的“教誨月”期間，我園除展開防騙、防搶、防火、防中毒、防溺水、防病、防震、防雷、防觸電、防擁堵踐踏、防交通變亂等教誨外，還把本月的第三周定為“應急練習練習周”，當真展開突發變亂應急告急分散練習練習，獲得了精良結果。

（五）、加強查抄、及時整改

展開老例查抄。每周、每個月和每學期開學今后，幼兒園都把隱患排查工作作為重點查抄內容之一。經過議定排查，對查出的危機隱患及時整改，有效地防備了各種變亂的產生。

（一）、建立了衛生工作帶領小組，訂定了衛生辦理及責任分工收集圖。

當真構造履行各項衛生軌制和上級有關精神要求。

（二）、訂定、美滿防控甲型h1n1流感軌制、衛生軌制、消毒軌制、晨午檢軌制等，嚴厲根據軌制和上級精神要求履行。

（三）、看展按期衛生大查抄，清除衛存亡角，給師生一個安逸的教誨環境。

（四）、針對本年甲型h1n1流感疫情，我園當真做好了一下工作：

1、建立防控甲型h1h1流感工作帶領，高度珍視，自動構造履行防控甲型h1h流感工作。

2、訂定防控甲型h1h流感工作和應急預案，凡是對教師防控甲型h1h流感知識培訓。

3、當真落實晨午檢；缺勤排查；通風消毒；日、零報告等軌制。每天堅定晨午檢對門生測量體溫，每日通風消毒，對缺好門生進行排查掛號上報，做到早發覺、早報告、早拒卻、早診斷、早醫治。

4、當真填寫各項記錄，美滿甲型h1n1流感檔案資料。

5、經過議定發放門生的一封信、板報、家長關照等多種式樣進行防控甲型h1n1流感宣揚教誨。

固然我們在衛生方面做了很大工作，衛生工作獲得加強，可是衛生工作式樣仍然嚴峻，幼兒園衛生工作的展開仍面對著很多題目。

1、社會育人情況存在慶幸于師生的身分。

2、幼兒自我保衛意識和防備本領低，大大增加了幼兒園工作的難度。

今后，我們將堅定把工作放在首位，更加珍視衛生工作，及時辦理衛生工作中發覺的新題目，連續進步我園衛生工作程度，為建立一個溫和幼兒園而竭力搏斗。

幼兒園督導檢查匯報內容實用篇六

1、操場園內設施：

(1)、游樂設施安全防護不足

(2)、教師安全看護責任制度制度不明確。

(3)、開水溫度控制。

(4)、門未采取防夾手、防擠手措施。

(5)、幼兒園桌椅、設施沒有進行軟包。

(1)、記錄表格不規范

(2)、教師午間檢查不準時

(3)、幼兒的口杯、毛巾數量不足

1、操場園內設施：

(1)、幼兒游樂設施玩耍時要有老師站護，明確責任制度，保護措施方法張貼在設施明顯位置。

(2)、孩子接觸和飲用的開水溫度控制在34——36度。

(3)、門上安裝防夾手器，門縫處防擠手(如將門縫處貼上膠帶等)

(4)、幼兒園桌椅設施按要求進行軟包。

2、晨、午檢和用品的配備

(1)、按要求使用正規的標準化的晨、午檢記錄表格。

(2)、嚴格對教師的晨、午檢工作進行檢查和督促。

(3)、根據實際情況配備幼兒的口杯和毛巾。

1、關注細節問題。

2、召開分析會，發現存在問題的部分

3、全方位隱患排查，制定整改措施，實行整改。

4、針對整改效果，組織人員驗收，進行效果評估。

5、將所有過程寫成材料，作為預防校園傷害的各類立項依據.

6、整理幼兒園所設置的安全課程表、備課表、相關的考察表，幼兒的互動活動資料，作為預防幼兒園各類傷害安全促進項目的材料。

7、上下學交通采取的措施，參與到交通安全項目。

幼兒園督導檢查匯報內容實用篇七

為進一步深化教育改革，規范幼兒園管理，提高保教質量，促進內涵發展，2022年11月18日上午，西安市灞橋區狄寨街道中心幼兒園迎來了灞橋區教育局保教提升“園園行”評估檢查。

專家組一行六人在白鹿原中心校校長劉煒、幼教專干王曼的陪同下，通過聽取匯報、實地查看、查閱資料、教師測評等方式，圍繞辦園條件、隊伍建設、教育教學、衛生保健、安全管理、“名校+”工作等方面進行了深入細致地檢查和指導。

灞橋區狄寨街道中心幼兒園園長屈云以“立足本土創特色，規范管理提內涵”為主題，從重點工作回顧、取得的成績、存在問題和下一步工作思路等幾個方面對園所文化和教育理念進行匯報介紹。

專家組在屈園長的帶領下，查看了該園戶外環境、食堂環境、活動室、功能部室，保健室，并對該園富有地域特色的園所環境給予高度評價。

檢查結束后，專家組對各項檢查工作進行了詳細的匯總，對該園的各項工作開展情況及亮點、特色給予了充分的`肯定，同時也不吝賜教地提出寶貴的意見和建議。最后，狄寨中心校校長劉煒對專家的辛勤付出與專業指導表示感謝，就檢查組提出的建議進行了融洽溝通，狄寨街道中心幼兒園園長屈云也隨即表態，表示將以本次檢查為契機，以高標準、嚴要求不斷加強和改進園所各項工作，努力把園所辦成具有更高水準的亮點園所。

該園將以此次保教提升“園園行”評估檢查為契機，進一步完善精細化管理機制，在精細中求規范，在規范中求優化，切實把幼兒園管理做“精”做“細”，不斷提高園所教育品質，提升園所內涵發展。