室內(nèi)設(shè)計協(xié)會是一個充滿創(chuàng)意和激情的行業(yè)組織，匯聚了眾多才華橫溢的室內(nèi)設(shè)計師。他們以匠心獨(dú)具的設(shè)計理念和獨(dú)特的空間構(gòu)思，將平凡的室內(nèi)空間變成令人驚嘆的藝術(shù)作品。而在這個協(xié)會中，實(shí)習(xí)日記成為了記錄設(shè)計師們成長歷程的珍貴筆記。從這些日記中，我們可以感受到他們對細(xì)節(jié)的關(guān)注和對美感的追求，更能夠體會到他們對于創(chuàng)造與表現(xiàn)的無限熱愛。在室內(nèi)設(shè)計師實(shí)習(xí)日記的世界里，每一個篇章都是靈感的源泉，為他們的設(shè)計之路注入不竭動力。

社群運(yùn)營新媒體 新媒體運(yùn)營就業(yè)方案篇一

二、新媒體在學(xué)生管理工作中的應(yīng)用：

針對90后學(xué)生的特點(diǎn)，我們主要探討qq群、飛信群、微博、博客等在學(xué)生管理工作中如何運(yùn)用。

(一)qq群

然而，輔導(dǎo)員的工作量較大，內(nèi)容繁雜，可以充分發(fā)揮學(xué)生干部的力量，讓學(xué)生干部定期關(guān)注班級qq群全體學(xué)生的思想動態(tài)，形成日匯報、周總結(jié)的制度。

qq群的優(yōu)勢在于輔導(dǎo)員或管理員在群內(nèi)發(fā)布考試、上課等事宜的通知，可以將大家常用的資源上傳至群共享;同時可以將學(xué)生在學(xué)校、社團(tuán)、班級等活動中的照片傳至群空間相冊讓大家一起分享，記錄學(xué)生的成長歷程，從而提高學(xué)生的集體意識和凝聚力。

(二)飛信群/高校通

現(xiàn)在大多數(shù)的大學(xué)生很少主動找老師談心，不愿意面對面的交流。而飛信可以實(shí)現(xiàn)可以實(shí)現(xiàn)直接與所有學(xué)生手機(jī)的連線和對話，在交流情感上有著獨(dú)特的魅力，契合了中國傳統(tǒng)文化含蓄內(nèi)斂的特質(zhì)，深受同學(xué)的歡迎，在我們?nèi)粘５纳町?dāng)中發(fā)揮了很重要的作用。與qq群相比，飛信群或者高校通發(fā)布的信息具有即時性，學(xué)生可以在第一時間接收老師的各種信息。在實(shí)際工作中，高校通可以作為發(fā)布通知的重要渠道;當(dāng)學(xué)生遇到困惑時，可以通過飛信的方式與學(xué)生交流。但飛信群或者高校通的弊端是：若在工作中利用的比較頻繁，我們與學(xué)生的溝通是單向的，學(xué)生是被動的信息接受者，互動的效果在實(shí)際工作中不是很好。

(三)微博：

社群運(yùn)營新媒體 新媒體運(yùn)營就業(yè)方案篇二

有一種說法是，“每一間民宿都能看見一種杭州!”

杭州的民宿不像一些古鎮(zhèn)上的民宿強(qiáng)調(diào)“原住”“古味”感覺，也并非直白的“歸園田居”，而是蘊(yùn)含了一種與日常生活文化若即若離的舒適，是另一種旅游、休閑的新方式。還有一種說法是，“每一間民宿都孕育著一個新的機(jī)會!”這其實(shí)道出了民宿熱潮下的創(chuàng)業(yè)機(jī)會。

近年來，區(qū)別于旅館與飯店的民宿發(fā)展勢頭迅猛，原屬于低度發(fā)展的民宿旅游風(fēng)潮也蓬勃興起，盡管一棟樓的報價比前幾年翻了一番兒都不止，但掘金者依舊一撥撥的接踵而至，就連風(fēng)投也要在這塊民宿市場中分得一杯羹。早期民宿經(jīng)營大都以家庭副業(yè)的方式運(yùn)營，而隨著民宿的風(fēng)潮漸熱，民宿創(chuàng)造出來的商機(jī)越來越誘人，原本被定義成家庭副業(yè)的它，逐漸轉(zhuǎn)換成家庭主業(yè)模式經(jīng)營，更有專業(yè)的設(shè)計師、房產(chǎn)投資客加入其中。

如今，旅游自由行、自駕游、散客化漸成主流的時代，民宿儼然已成為與星級酒店、經(jīng)濟(jì)型酒店并行的另一種選擇。其中包括了農(nóng)家樂和洋家樂。

農(nóng)家樂是新興的旅游休閑形式，是農(nóng)民向城市現(xiàn)代人提供的一種回歸自然從而獲得身心放松、愉悅精神的休閑旅游方式。“農(nóng)家樂”旅游的雛形來自于國內(nèi)外的鄉(xiāng)村旅游，并將國內(nèi)特有的鄉(xiāng)村景觀、民風(fēng)民俗等融為一體，因而具有鮮明的鄉(xiāng)土烙印。同時，它也是人們旅游需求多樣化、閑暇時間不斷增多、生活水平逐漸提高和“文明病”、“城市病”加劇的必然產(chǎn)物，是旅游產(chǎn)品從觀光層次向較高的度假休閑層次轉(zhuǎn)化的典型例子。國內(nèi)，真正意義上的鄉(xiāng)村旅游始于20世紀(jì)80年代，我國各地的鄉(xiāng)村旅游開發(fā)均向融觀光、考察、學(xué)習(xí)、參與、康體、休閑、度假、娛樂于一體的綜合型方向發(fā)展，其中國內(nèi)游客參加率和重游率最高的鄉(xiāng)村旅游項(xiàng)目是：以“住農(nóng)家屋、吃農(nóng)家飯、干農(nóng)家活、享農(nóng)家樂”為內(nèi)容的民俗風(fēng)情旅游；以收獲各種農(nóng)產(chǎn)品為主要內(nèi)容的務(wù)農(nóng)采摘旅游；以民間傳統(tǒng)節(jié)慶活動為內(nèi)容的鄉(xiāng)村節(jié)慶旅游。由此可見，農(nóng)家樂旅游是鄉(xiāng)村旅游的一種形式，它是傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)與旅游業(yè)相結(jié)合而產(chǎn)生的一種新興的旅游項(xiàng)目。

社群運(yùn)營新媒體 新媒體運(yùn)營就業(yè)方案篇三

1、特價：

節(jié)假日、店慶等時間段，定時定量推出部分產(chǎn)品（除紅星宣紙外），作為特價產(chǎn)品銷售，享受x折優(yōu)惠。

2、秒殺：

不定期推出庫存量大的產(chǎn)品，在規(guī)定時間段統(tǒng)一發(fā)布，享受x折優(yōu)惠，通過秒殺頁面促進(jìn)密集購買。

3、抽獎：

1、滿就送：

在本店購買商品總價達(dá)到x元，就送價值x元的抵價券一張，每次使用限用金額不超過x元，并于本年度過期作廢。

2、包郵：

在本店一次性購買商品總價超過x元，即可享受包郵服務(wù)（規(guī)定區(qū)域限制、特殊產(chǎn)品限制），包郵同時不附帶抵價券贈送活動。

3、贈送：

在本店購買指定商品即可收到掌柜贈送的精美小禮品一份，如購買顏料總額達(dá)到x元，即可贈送調(diào)色板一塊。

1、紅包：

特殊時間，如店慶、年終等，統(tǒng)一于某個時間點(diǎn)，開設(shè)派發(fā)紅包活動，紅包內(nèi)含商品包郵、抵價券、少量會員資格。

2、積分：

全年累計積分，年終積分達(dá)到x數(shù)量后，即可升級為會員，享受會員待遇，或者用于低抵價商品，與抵價券功能相同，但不得同時累計使用。

3、會員：

折優(yōu)惠及部分商品包郵特權(quán)，并可參與抽獎、積分紅包等本店所有活動。

社群運(yùn)營新媒體 新媒體運(yùn)營就業(yè)方案篇四

歲月如梭，起身，落座，盞茶而已。恍惚間，我的大學(xué)生活已然要結(jié)束。想來，已經(jīng)在xxxxxx這個大家庭里度過了有小半個年月。于我而言，這是真正踏入社會之前的初體驗(yàn)。120多個日子里，很多細(xì)節(jié)已經(jīng)風(fēng)化成歲月的琥珀，而我卻渾然不覺。從面試時候的青澀懵懂，到如今對xxxx各項(xiàng)設(shè)備有所熟悉，成長是必然的。而成長的過程中太多的感觸，或清晰的或遺忘的或庸碌的或明朗的，并未來得及細(xì)細(xì)去品味。

自20xx年2月1日，滿懷未知又不免因小小激動而揣測不安的我來到xxxxxx，正式接觸并認(rèn)真融入這個大家庭。雖然不喜言談的我并沒有和大家有很多交流，日子過得也不算忙碌，可中間發(fā)生的那些子“小事情兒”卻讓我小小的生活與這個曾一度陌生的公司息息相關(guān)。聽多了長輩們對工作、社會、環(huán)境的諸多非議，讓我剛來軍工路隧道的那些日子惶惶不安。而事實(shí)上，這個大家庭里的每一個人卻給了我太多的溫暖，太多的幫助，讓那個曾庸庸碌碌的我對這個地方有太多的不舍和憧憬。

作為20xx年的應(yīng)屆畢業(yè)生，擁有最多的就是倒不完的理論。我的工作范疇恰恰是弱電技術(shù)，而這需要的更是實(shí)踐。最初，在xxxxxxx的監(jiān)控室，我對xxxxxx的控制模塊和設(shè)備分類有了淺層的了解；后來，通過參見圖紙，也思考過一些消防水泵控制問題，對我們的xxxxx系統(tǒng)也深感興趣；最后，有幸，我還涉足了公司的xxxxx建設(shè)。這中間，我曾為繁復(fù)的電氣圖而一頭霧水，也曾在一次次嘗試分析問題之后被否定。失敗并不能挫敗我，反正成功并不是道路上的全部，而信息*臺的建設(shè)也將會是一輪新的挑戰(zhàn)。

青春的歲末，它拉扯著我在時光的另一端迅速奔跑，曾幾何時我的青春已不再單薄如昨，如今，我緊緊擁抱著對生活的追求在年輕奮斗的道路上躑躅。即使做的是最最細(xì)小最最基礎(chǔ)的工作，我也要時刻兢兢業(yè)業(yè)、任勞任苦。別人再大的事情對我而言都是鏡花水月，自己再小的事情于自己而言都是必須要面對，進(jìn)而想辦法做好的。我不嫉妒別人的風(fēng)光，也不羨慕別人的多金，但我希望我的青春可以發(fā)光發(fā)亮；我不認(rèn)為自己多優(yōu)秀，也未曾想爬到怎樣的高度，但我希望自己想要做到的就一定要努力做好；我不渴求奢華的生活，也不在乎享受，但我希望憑自己的努力就可以讓自己衣食無憂。

我相信通往成功的路一直是在施工中，青藏鐵路都已經(jīng)打通，這條路也一定不會一直喊停。不論什么時候開始，重要的是開始之后就不要停止；不論什么時候結(jié)束，重要的是結(jié)束之后就不要悔恨。成基市政建設(shè)有限公司可能是我職業(yè)生涯的開始，也可能是全部，而再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。

人說放不過自己是沒有智慧，放不過別人是不夠慈悲，所以生活告訴我要學(xué)會感恩。在此，我很感激賞識我的張維嘉師傅，給了我很多指教的項(xiàng)經(jīng)理，還有那些曾默默支持和真誠教誨、鼓勵、包容我的同僚們。有了你們適時的潑冷水，讓我的夢想落在了現(xiàn)實(shí)的終點(diǎn)；在我最需要的時候，有了你們給予我力量和勇氣，讓我看清對與錯，認(rèn)識是與非，讓我不僅僅因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的生活而去選擇生活得現(xiàn)實(shí)。且不說金錢和報酬有多重，付出與回報有多么*衡，社會賦予我們的饑餓感在怎樣嘶鳴，于年輕的我來說，自身所享受的這些無形的資產(chǎn)卻金貴更遠(yuǎn)。人生能走多遠(yuǎn)，看與誰同行；有多大成就，看有誰指點(diǎn)；有什么樣的起點(diǎn)，就有什么樣的起跑線。如果說我看得遠(yuǎn)，那只是因?yàn)槲夷_下是巨人的雙肩，如果說那些青澀的大學(xué)歲月只是擦亮了我的雙眼，那么現(xiàn)在和未來勢必會開闊我的視野。

社群運(yùn)營新媒體 新媒體運(yùn)營就業(yè)方案篇五

對于過去的一個月，新媒體通過官方微博*臺直播了學(xué)院的許多重要活動。主要如下：江服秋季運(yùn)動會暨健美操大賽的時事圖文轉(zhuǎn)播；江服書畫作品聯(lián)展的拍攝與宣傳；大學(xué)生綜合招聘會的宣傳與發(fā)布；第二屆藝術(shù)與傳媒分院寢室裝扮大賽的宣傳；藝術(shù)與傳媒分院首屆“致我們終將逝去的青春”朗誦比賽活動的宣傳與賽后總結(jié)；通過這些活動的直播，部門成員熟悉了新媒體的發(fā)布流程，以及在一些特殊條件下，怎么去解決問題。 微博是新媒體主要工作點(diǎn)，需要發(fā)布學(xué)院學(xué)生會、*的新浪微博。對于這個月，微博一直在更新，當(dāng)然也遇到了許多困難與挫折。

學(xué)生會微博，主要發(fā)布的是校園生活、新聞、活動、考試考證、時事一節(jié)每次活動的現(xiàn)場直播。主要存在的問題有：活動直播方面，遇到的撰稿和活動照片的質(zhì)量問題；微博只有一人更新，更新的頻率得不到保障；活動節(jié)目的撰稿問題。活動的照片質(zhì)量，由于部員不能熟練的使用相機(jī)造成了照片模糊、光線不足，導(dǎo)致微博的照片質(zhì)量不高；微博更新不夠及時，也沒有充分利用好這個*臺，未能真正領(lǐng)悟到這個*臺的優(yōu)點(diǎn)；微博的內(nèi)容與板塊太死板，內(nèi)容不夠深刻，不能做到很好的為廣大師生服務(wù)；沒有充分大會微博應(yīng)有的作用。

*新浪微博，主要發(fā)布的校園新聞、后動、團(tuán)的動態(tài)等內(nèi)容。存在的主要問題有：內(nèi)容個新問題，因?yàn)?的微博主要發(fā)布的是關(guān)于*的動態(tài)，所以必須要*的新聞部更新；各個人負(fù)責(zé)的板塊內(nèi)容錯詞、錯句太多。這是工作人員的疏忽，我們應(yīng)該從自身找問題，做到 不犯同一錯誤，每句話、每個字都要細(xì)心審核，避免同樣的低級錯誤。

總結(jié)以上問題，為了擁有一個好的*臺為大家提供服務(wù)，下個月要注意這些問題爭取把微博做得更好，做到為廣大師生服務(wù)。

新媒體的責(zé)任很大，不管是微博還是別的*臺。因此我們要保持不滅的積極性再往后的工作中，更加努力，更加上進(jìn)。既然知道了自己的不足，就要在以后的工作中，糾正自己的錯誤，提高工作的效率，增強(qiáng)自身的素質(zhì)，在接下來的工作中，在形式、內(nèi)容上需要更加貼近大學(xué)生、服務(wù)同學(xué)、聯(lián)系同學(xué)、深入同學(xué)、發(fā)動同學(xué)、引導(dǎo)同學(xué)，我們所有成員都會以服務(wù)同學(xué)為己任，兢兢業(yè)業(yè)、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。

——大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

大學(xué)生實(shí)習(xí)工作總結(jié)

一、要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此，我積極探索，大膽實(shí)踐。我積極向教師們學(xué)習(xí)，努力實(shí)施創(chuàng)新教學(xué)，積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動性和創(chuàng)造性，讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中，我努力鼓勵學(xué)生敢說敢為，引導(dǎo)學(xué)生能說會做，不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

為了更好地促進(jìn)教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、輔導(dǎo)和批改作業(yè)。每一環(huán)節(jié)我都精心設(shè)計，力求做到學(xué)生自愿學(xué)。

二、依托語文實(shí)踐活動教學(xué)，提高學(xué)生的知識積累

本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中，針對我的學(xué)生的實(shí)際，充分激發(fā)他們的古詩文誦讀積極性。

為了更好地培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，我一直要求學(xué)生堅持積累背誦古詩句，并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果，通過手抄報等形式進(jìn)行展示。

三、以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生積極性

教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，教師的創(chuàng)新建立在此基礎(chǔ)上。搞好創(chuàng)新，積極實(shí)施探究性學(xué)習(xí)方法的研究，讓每個學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

積極創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在探究性學(xué)習(xí)中培養(yǎng)興趣，激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考，鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現(xiàn)問題，提出問題和解決問題。

改革教法，注重學(xué)法。變滿堂問式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生學(xué)習(xí)充足的時間與空間，讓學(xué)生充分體驗(yàn)學(xué)習(xí)的艱辛與喜悅。教師適時加以點(diǎn)撥，迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

總之，經(jīng)過一學(xué)期的語文教學(xué)工作，我的教育理論水*有了進(jìn)步，課堂教學(xué)能力也有了提高。但也存在不足，今后會立足實(shí)際，開拓進(jìn)取，不斷前進(jìn)。感謝這半年的實(shí)習(xí)機(jī)會，使我學(xué)到很多課堂上學(xué)不到的東西。

珍惜接下來的三周的時間，不忘初心方得始終。