為確保事情或工作順利開展，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關內(nèi)容，希望對大家有所幫助。

教師鋼筆比賽方案策劃 教師書法比賽活動方案篇一

為了讓學生學好英語基礎知識，掌握規(guī)則的書寫，檢查學生的'口語表達能力，標準的發(fā)音規(guī)則，提高學生學習英語的興趣，豐富學生學習生活，讓學生在知識的競爭中不斷提升。經(jīng)英語組研究決定舉行七、八年級英語書法和演講比賽，具體事項如下。

本學期第14周星期四下午

多媒體教室

1、前期工作。由英語教研組長組織英語組成員討論比賽的有關內(nèi)容，并由各級英語老師落實相關工作。

書法、演講每項每班各選一名學生參賽，并于十一周星期一將參賽學生名單上交各級英語科組長。

2、活動內(nèi)容：書法和演講比賽，競賽的相關具體事項由教導處安排。

1、書法比賽組織人員：

組長：xxx

組員：xxx

2、書法比賽評委：

組長：xxx

組員：xxx

3、演講比賽人員：

組長：xxx

x何紅英、王桂英、張石紅、夏永亮、陳海珍

書法和演講評委各六人，書法采用密封形式評分，去掉最高最低分，取其他四評委的平均分。

1、英語書法比賽（獎24人），一等獎（各級3名），二等獎（各級4名），一等獎（各級5名）

2、英語演講比賽（獎24人），一等獎（各級2名），二等獎（各級4名），一等獎（各級6名）

1、獎品：獎狀和其他學習用品。

2、在全校升旗儀式上進行表彰。

英語組

另：各班選派2—3名愛好英語的學生參加。

教師鋼筆比賽方案策劃 教師書法比賽活動方案篇二

20xx年6月7日（星期二）下午課外活動時間

教學樓前的教師書法練習廣場

1、郭建榜宋金波郭勤祥趙新家呂延尚宋漢武

2、每班的抽出一名書法練習較好的學生，也是評委

除了評委以外的所有教師

1、七言絕句一首：《楓橋夜泊》

2、對聯(lián)一副，自選

中河中學20xx年6月

教師鋼筆比賽方案策劃 教師書法比賽活動方案篇三

為加強教師間的交流，同時增強大家的'集體榮譽感，提高教師們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團結、奮進、健康的精神風貌，工會特舉辦此次比賽活動。

2017年9月10日15：30

中學比賽地點：運動場

中心小學比賽地點:餐廳前小操場

1、參賽隊伍：中學組：七年級教師代表隊，八年級教師代表隊，九年級教師代表隊，后勤、行政綜合代表隊等四支代表隊。小學組按低、中、高、綜合組四個隊。

2、按四支隊伍進行淘汰賽，賽前抽簽定位(1號對2號;3號對4號;勝者爭一、二名)，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進入復賽，輸者淘汰。

組 長：顏xx

副組長：譚xx

成 員：秦xx

總裁判長：史xx

副總裁判長：向xx

記 錄、資料整理：鄒xx

場地、器材：中學：向xx 小學：向xx

活動協(xié)助：秦xx

1、每隊男、女教師參加人數(shù)不限，共計10人，不足人員由校委會調(diào)劑，每組聯(lián)系領導可以參加本組。

2、比賽前，裁判長清點各隊參賽人數(shù)，參賽隊員服從裁判管理。

3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊員不準幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。

4、各隊必須準時參賽不準無故缺席，遲到五分鐘做棄權處理。

5、比賽必須服從裁判員裁決。

1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎。

2、第一名：羽毛球拍2副、羽毛球1桶;第二名：乒乓球拍2副，乒乓球1打;最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。

3、給每位參賽隊員給予獎勵

拔河繩：1根;標志桶：2個

顏xx、向xx

中學組：

九年級代表隊：

隊長：顏xx 副隊長：向xx

成員：魯xx

八年級代表隊：

隊長：秦xx 副隊長：向xx

成員：宋xx

七年級代表隊：

隊長：譚xx 副隊長: 秦xx

成員：秦xx

后勤綜合代表隊：

隊長：周xx 副隊長: 雷xx

成員：周xx

小學組：另行安排

1、時間定于9月10日下午3:30舉行，學生由向凌云老師負責;教師由各隊隊長負責;各隊副隊長負責抽簽確定序號。

2、各隊確定好隊員后領取手套，運動鞋自己籌備。

3、組委會成員在3點左右檢查器材 。

注：未盡事宜另行通知，最終解釋權校委會。

教師鋼筆比賽方案策劃 教師書法比賽活動方案篇四

20xx年4月開始,利用雙休日進行。

海寧市許村鎮(zhèn)李家村足球場。

海寧市許村鎮(zhèn)總工會

許村鎮(zhèn)文體站、許村鎮(zhèn)李家村工會聯(lián)合會

（一）每隊可報領隊1名,教練1名，運動員最多報10名。

（二）本次比賽以各基層工會組織參賽隊報名，每隊允許外援兩名，運動員須經(jīng)醫(yī)務部門檢查身體健康、適宜參加體育運動、辦理賽事期間人身意外傷害保險，在校學生不得參加。

（三）報名地點：許村鎮(zhèn)文體站

聯(lián)系人：杜建法電話：

（四）報名截止時間：20xx年3月20號

參賽運動員資格作以下要求：

1、運動員必須年滿18周歲以上，其性質(zhì)為業(yè)余運動員。

2、具有公安部門頒發(fā)的二代身份證。

3、報名時,各參賽隊將運動員照片粘貼在報名表上。

4、允許外援注冊參賽2人（許村鎮(zhèn)工作范圍以外）

5、在許村鎮(zhèn)各企事業(yè)單位工作的職工，可報名參加其他參賽隊，不作外援計。

6、一名運動員只能代表一支球隊。

1、根據(jù)浙江省足球協(xié)會最新頒布《五人制籠式足球競賽規(guī)則》進行執(zhí)法，比賽不得鏟球，不計累計犯規(guī)次數(shù)，不計累計紅、黃牌停賽。

3、比賽采用5人制，全場比賽時間40分鐘，分上下半場，各20分鐘，中間休息5分鐘，換人時應先下后上，換下的隊員可重新上場。非替補名單上的隊員，不得替補上場。

4、小組前二名進入第二階段交叉賽，后名次,同名相決,排出名次為止。

5、本次聯(lián)賽每場球必須決出勝負。（如打平,采用點球1+1進行。）

6、本次用球為4號球。

（一）每隊勝一場得3分，負一場得0分。積分多者名次在前。

（二）如遇兩隊或兩隊以上積分相等的，名次依下排列：

1、相互比賽積分多者名次在前。

2、相互比賽凈勝球多者名次在前。

3、相互比賽進球總和多者名次在前。

4、如相互比賽凈勝球與進球總和相等，按整個循環(huán)比賽凈勝球與進球相加，多者名次在前；以上仍不能排列名次的，抽簽決定名次。

5、一方運動隊比賽棄權，判對方運動隊3比0獲勝，雙方運動隊均棄權，本場比賽均無成績，均計零分。

1、各參賽隊費用自理。

2、7支隊以下進行單循環(huán)比賽,8支隊以上分組進行單循環(huán)比賽。

3、球隊報名表必須填寫球隊全稱，如有簡稱或別稱可同時注明。

4、球隊報名表中須申報和填寫兩套深淺明顯不同顏色的比賽服，并注明主色和副色，比賽服號碼不得有0號和重號。

名次和獎勵本次比賽根據(jù)報名參賽情況，錄取4--6支球隊進行排名和獎勵（第一名3000元，第二名開始依次遞減500元）。

教師鋼筆比賽方案策劃 教師書法比賽活動方案篇五

全體行政、全體教師

1、訓練、比賽材料材料準備：婷、許

2、輔導老師：婷（毛筆）、許（硬筆）、校長（粉筆）

3、訓練時間：

a、由第十一周開始至十七周，每周三下午第四節(jié)（語文科）

周五下午第四節(jié)（數(shù)學、英語）

b、第十一周、十四周（毛筆）

第十二周、十五周（硬筆）

第十三周、十六周（粉筆）

其他時間由科組或個人自行安排練習

4、輔導地點：會議室

1、書寫規(guī)定內(nèi)容

(由輔導老師出題：一句有代表性的`格言或警句)

1、統(tǒng)一用紙。

2、鋼筆字統(tǒng)一用黑色或藍色鋼筆或簽字筆。

3、比賽地點：多媒體室

1、在指定時間和書寫范圍內(nèi)完成書寫內(nèi)容。（每項10分鐘）

2、用字規(guī)范，準確。

3、字體端正，字體勻稱，大小適中，一般以6—8厘米見方為宜。

4、字體美觀大方，有風格，間架結構合理，行筆流暢，力度適中。

5、版面設計合理，布局合理，。

6、比賽字跡不得潦草，不得有錯別字。

第十七周星期五下午第四節(jié)

校長、婷、許、香、金

1、單項獎：毛筆、硬筆、粉筆各一名。

2、團體獎：分語、數(shù)、英（體）三科評比，取各組參賽教師平均分進行評比。評出團體獎一、二、三等獎。

教師鋼筆比賽方案策劃 教師書法比賽活動方案篇六

20xx年5月23日(星期三)下午5:00分

學校操場

總裁判長：何昌杰

裁判長：喻守偉、周瑞遠、鄒在林

裁判員：唐啟穎、黃民、鄒發(fā)清、周瑞遠、李明、楊乾剛

1.每場比賽都采用三局兩勝。分組名單和比賽場次均抽簽確定。

2.拔河道為田徑場東西兩側(cè)跑道，跑道上畫3條直線，間隔為3m，拔河繩中間系一紅布條，布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線，兩邊的線為河界。除參賽隊員、工作人員以外，其他人員一律不得進入比賽場地。

3.每場比賽派2名比賽監(jiān)督員，一邊1名，清點對方人數(shù)是否正確，監(jiān)督是否有違規(guī)現(xiàn)象。

4.比賽開始前，各隊按照一路縱隊以下蹲姿勢準備好，比賽開始后，兩邊的運動員同時發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。

1.各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人員的指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙。

2.比賽應本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。為保證比賽的安全，參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負前，手不能松開繩子。

1．下午5:00分，各參賽隊伍清點人數(shù)，列隊待命。

2．裁判代表宣讀比賽規(guī)則及相關事項。

3．按照抽簽順序進行比賽。

4．總裁判長宣布比賽結果。

比賽設一、二等獎，比賽結束后由總裁判長當場宣布比賽結果。（一等獎：1、2、3名；二等獎：4、5、6名。）

溫馨提示：

1．請運動員穿好運動服、運動鞋進行比賽，避免運動損傷。

2．請各組備好飲用水，體育組布置好比賽場地。

3.請各組組長組織好本組人員準時參加。

4.各組隊員必須到各自的組長處報到，否則不發(fā)紀念品（特殊情況除外）

教師鋼筆比賽方案策劃 教師書法比賽活動方案篇七

示范朗讀是課堂教學不可分割的一部分，教師朗讀能力高低直接影響著朗讀教學的有效開展。為了鍛煉我校教師的朗讀基本功，提高教師普通話朗讀水平，提升教師的綜合素養(yǎng)，使教師們能夠在緊張的工作之余充分展示自己的風采，借以促進教師專業(yè)化發(fā)展，我校特舉行“朗讀課文 展我風采”教師朗讀課文比賽。

1、時間：20xx年5月20日

2、地點：永勝路小學校

3、參賽人員：所有教師

4、比賽內(nèi)容：在選定的課文中選擇。

5、評委名單：付敏、李欣、李智慧

1、抽取參賽文章。（在提供的朗讀課文中）

2、比賽順序由教師抽簽決定。

4、評分方法：本次比賽采用現(xiàn)場打分，滿分為了100分，取平均分。

5、設獎情況：語文組設一等獎2名，二等獎2名；數(shù)學組設一等獎2名，二等獎2名。

1、 評委要做到公平、公正、公開。

2、 參賽人員要認真對待，精心準備，按時參加比賽。

3、 參賽人員要遵守比賽紀律，尊重評委意見。

語言（40分）：

1、教師普通話標準，口齒清晰，表達準確（不重讀，不錯讀，不添字，不減字）。—（20分）

2、聲音效果好，悅耳動聽，富有節(jié)奏感。—（10分）

3、語速適合文章體裁的需要，因不熟練，每停頓一次扣1分。—（10分）感情：（40分）

1、 感情豐富，聲情并茂，能再現(xiàn)課文情境，感情真摯，正確體現(xiàn)課文的思想感情。—（30分）

2、表達自然得體，。—（10分）

儀態(tài)：（10分）

教師精神飽滿，能夠恰當?shù)剡\用身體語言，表情、態(tài)度自然。

效果：（10分）

整體效果好，有感染力，增強語言表達效果。

教師鋼筆比賽方案策劃 教師書法比賽活動方案篇八

高一學生英語書法比賽。

為提高同學們對英語書法的興趣，規(guī)范同學們的英語書寫，培養(yǎng)良好的.英語書寫習慣，在聽、說、讀的基礎上，全面提高寫的技能，營造學校的英語學習氛圍，為同學們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。

20xx年10月xx日早自習

高一7班教室

高一年級每班3人。

每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。

活動內(nèi)容及過程：

1.所有參賽學生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。

2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權。

1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。

2.評分細則：

1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）

2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結構嚴謹，通篇整體感強（25%）

（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。

（二）獎項設置：

一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。

（三）獎勵辦法：對獲獎學生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。

賽后將對獲獎學生的作品進行班級宣傳欄展示。