計劃是指為了實現特定目標而制定的一系列有條理的行動步驟。計劃可以幫助我們明確目標，分析現狀，確定行動步驟，并制定相應的時間表和資源分配。這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。
辯論社工作計劃和總結篇一
兵戰中的戰略戰術，也可以用作辯論的對策。先發制人可以產生優勢;后發制人則可以變被動為主動。接下來由本站小編為大家推薦校園辯論賽辯論技巧，希望對你有所幫助!
辯論中，對方的弱點往往是對方力求回避的地方，甚至對方會采用偷換論題、偷換概念、答非所問的方式，企圖達到轉移己方視線，擾亂視聽的目的。因此，運用此法首先應善于抓住對方之“虛”，選擇其薄弱環節連連進攻，一攻到底，直到把問題辯論清楚為止。
自方先將對方提出的論題(或觀點)假設為真，然后從這個假設為真的命題推導出一個或一系列荒謬的結論，從而得出原論題為假的辯論方法。此法是一種辯論性、反駁性很強的法庭辯論方法，因而推導得出的必然性結論，容易被接受，從而獲得較好的辯論效果。
辯論一方對另一方可能提出的問題避而不談，而對己方極有利的問題，先在論辯發言中全面論證，以達到先入為主，爭取主動的庭辯戰術。實踐中，應用此法須在庭審前做好充分準備，且在庭審調查階段對己方有利的事實、證據逐一認定。然后根據事實和證據，針對對方不正確的觀點主動出擊進行反駁，以期掌握辯論主動權，奇取制高點，促使對方陷入被動。
又稱舌戰偷渡法，使用該法，關鍵是在設問時要把辯論的目的深藏不露，絕不能讓對方察覺設問的真正意圖。尤其是第一問，一定要讓對方在尚未了解發問意圖的情況下予以回答，只要回答了第一個問題，下個問題就由不得他不回答了。等到對方自覺難以自圓其說時，后悔也來不及了。這種使對方處處被動、自打嘴巴的戰術，不失為一種極有效的辯論手段。
1.自方所持觀點應與對方所持觀點勢不兩立。
2.自方觀點應有理有據，絕不能牽強附會，嘩眾取寵。
兵戰與舌戰之間有許多共同的規律。兵戰中的戰略戰術，也可以用作辯論的對策。先發制人可以產生優勢;后發制人則可以變被動為主動。由于后發，自方可以知道對方的基本觀點，發現矛盾和弱點，然后以自己掌握的材料有針對性地集中進行反駁，有時可以導致對方措手不及而險象叢生。
運用時應掌握：
1.暫避銳氣，不倉促應戰。
2.精聽細解，等待時機。
3.抓住破綻，全力反攻。
辯論社工作計劃和總結篇二
在出庭公訴中，法庭辯論可分為集中辯論和分散辯論兩個部分，今天本站小編給大家分享一些法庭辯論分散辯論的知識，希望對大家有所幫助。
《中華人民共和國刑事訴訟法》第一百六十條規定：“經審判長許可，公訴人、當事人和 辯護人、訴訟代理人，可以對證據和案件情況發表意見，并且可以相互辯論。”這就是庭審中的分散辯論，它是一種特殊的辯論形式，存在于法庭調查之中，特別是 在舉證、質證過程中。公訴人舉證以后，辯護人往往對公訴人的舉證提出異議，此時，公訴人不應將法庭調查和法庭辯論兩個階段截然分開，而應及時將舉證與辯論 相結合，將被告人供述和證人證言、書證、物證等證據相結合，有理、有據、有節的闡述公訴方證據的真實性、合法性、關聯性。在強調公訴方證據具有可采信性的 同時，還可以主動要求辯護人就其觀點向法庭出示證據，不能出示證據證明其觀點的，法庭則不應予以采信。公訴人在法庭調查過程中，不能僅僅處于被動防守狀 態，要靈活的將舉證和辯論結合起來，以守為攻，爭取并占據庭審中的主動權。
分散辯論不屬于庭審的一個獨立階段，仍然原于法庭調查 階段。它所要解決的是某一個或某一系列證據的真實性和證明力問題，即通常所說的法庭質證階段。刑事訴訟法規定，所有證據必須經過查證屬實，才能作為定案的 根據，在法庭調查階段對證據進行質證和辯論，是法律規定的。所以分散辯論往往只針對對方證據不被己方接受而提出異議或者在提出新的證據的情況下進行，主要 運用說明和駁斥兩種方法，且只針對某一具體問題進行，而不是全面展開。如果說集中辯論是面，那么分散辯論則是對每一個點的辯論的體現。
公訴人代表國 家指控犯罪，首先對自己當庭出示的證據做到胸中有數，確保其真實性、合法性、關聯性。如果辯護人對證據提出合理的異議，或提供了新的證據，公訴人應當做到 實事求是、冷靜對待。根據庭審的實際情況，公訴可以根據刑事訴訟法第一百六十五條的規定，建議法庭延期審理。以體現公訴人公正無私，忠實于事實真相，忠實 于法律的良好工作作風，切戒強詞奪理，失去理智而違背事實和法律的公訴。
出庭公訴是法庭審理的一個重要環節，法庭辯論是公訴人發表公訴意見的關鍵。公訴人在 法庭辯論中常常會遇到一些意想不到的情況，這就要求公訴人必須具備冷靜、沉著、敏捷、果斷、靈活、巧妙、及時、準確的應變能力，以己之長克人之短，巧妙運 用各種法庭辯論技法，確保公訴取得良好的法律和社會效果。
辯論社工作計劃和總結篇三
我們正方的觀點是：要誠信，不能撒謊.
這些話從小長輩就諄諄教誨過。馬克?吐溫曾經說過這樣一段話：“當你拿不定主意時，就說實話。它將令你的對手感到窘困，令你的朋友感到釋然。”因此，心理學專家們的觀點是：不要輕易扯謊。
即使是善意的謊言，但作為謊言本身，已是與誠信相對的行為，所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言本身必然會有礙于誠信。所以，在此我要大聲疾呼，讓我們拒絕善意的謊言，共同打造誠信社會。
我們認為區分事物首先應先從定義入手進行闡述，謊言綜合詞典的釋義，就是事實求是，不說假話、虛話，夸大、掩蓋、歪曲事實真相的意思。從善意的謊言詞組結構入手進行分析，因而善意的謊言本質上就是謊言。善意的謊言其動機雖然為善意，但因為善意本身存在一定的不確定性，因而屢屢被一些“職業騙子”所利用――這是不爭的事實。“謊言”的本身是陰暗的，事物的好惡不由事物的目的去衡量，善意的謊言本身即是假話。就像乞丐脫下了丐服穿上了旗袍，可是依然擺脫不了其謊言的本質，而謊言就意味著欺騙，因而就有礙誠信。
善意的謊言的出發點是善良的，但是往往這種謊言一旦戳穿，對對方的傷害會更深。而且生活中善意的謊言越來越多，人們對謊言的分辨也會越來越差，一旦生活中充滿了謊言，再也沒辦法分辨哪些是善意的哪些是惡意的了。
比如說你的朋友畫了一幅很難看的畫，你說他畫得很好看的話，那么他出門的時候遭到的會是別人的嘲笑，那你如果直接對他講，你畫得不好，并教他在哪些地方進行改正的話，那么他就會避免一些不必要的尷尬了。
不精不誠，不能動人。通過上述多方面的分析，我們認為善意的謊言作為謊言必然會有礙于誠信。既是謊言?何來善意?!即是善意!何必撒謊?!所以，無論謊言是否處于好的目的，作為謊言必然會有礙于誠信。某人身患絕癥，為了讓他平靜地度過余生，親朋好友一致把他瞞過，這其中絕無惡意，也絕無私利，但往往未能盡如人意，欺騙無法持久，反而使病者再也不接受配合治療。任何人如果想對朋友、親人、同事說些“ 善意的謊話”之前，最好能好好考慮一個涉及心理反應的問題，即對方如果知道了真相后會感謝你的好意，還是會覺得對你的長期信任被你傷害了。
我方認為所謂善良的謊言是有礙誠信的,這里以南加州的一個名叫湯姆的公司經理為例。湯姆每年與太太以及兒子到岳母家度感恩節。他其實很不喜歡吃岳母做的一種“南瓜餡餅”，但卻對岳母說她的餡餅做得多么可口，以避免傷害她的情感。湯姆心里十分矛盾，假設有一天，他在岳母親面前吐露了實情，岳母發現了湯姆的真實感受，她會感到情感上受到傷害，說：“這些年你怎么能這樣一直誤導我?你還向我隱瞞了什么?”而且，湯姆的岳母又會對他產生何種疑問?由此可見，不管是善意的謊言還是惡意的謊言，都不能說。
辯論社工作計劃和總結篇四
辭舊迎新，為了讓社團更好的發展，注入新的血液。在xx級學弟學妹到來之際，做好關于本社團的宣傳工作（通過廣播、板報、海報、橫幅等多種宣傳手段，宣傳我社），讓更有對演講與辯論有興趣的新生們加入到社團中，發展社團新成員。
加強社團成員間的溝通交流，明確各項規章制度（例如：例會培訓制度、加扣分獎懲制度等）對社團內部進行有效調整，明確分工，發揮各自職能，為社團發展奠定強有力的基礎。
無論是演講或辯論是一個集思維與知識相結合的活動形式，通過這樣一個活動平臺不僅可以豐富校園文化生活，同時也可以展示新一代大學生的朝氣蓬勃。開展屬于自己有本切身體會特色的活動，努力提高活動質量和水平。加強活動宣傳力度，樹立社團形象，展現本社團演講與辯論的活動特色。
培養下一屆骨干力量，社團成員大多是新生，缺乏一定經驗和知識，對日常工作的開展不熟悉，只有提高她們的整體素質和加深對社團的了解，然后從中選拔出活動積極，有責任心，有一定領導能力和組織能力的成員進行重點培養，為社團造就源源不斷的新生血液與活力，傳承社團精神，打響社團名聲，同時也為學期末社團換屆作準備。
在這個金色九月即將來臨的時候，演講與辯論社團的豐收季正步履矯健的趕來了。以上便是我們社團下學期的工作計劃，我們相信在大家的共同支持和共同努力下，我們定會吸取經驗，盡最大努力完成這些計劃，齊心協力一同辯響新的篇章！
辯論社工作計劃和總結篇五
對于日常工作，如會議記錄、通知書寫、衛生管理、值班、訂會等方面繼續細致化。
6、協同主席團按照學生干部考核條例做好學生會干部的考核工作，及時向團委老師匯報考核結果。
7、收集各部門及各班級的工作計劃與工作總結，交于老師，審查后存檔。
8、妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結以及相關系學生會的所有資料，做好期末存檔工作。
9、作好學生會各項活動的記錄。在各部組織活動后，將活動資料保存，使各項活動有案可稽。
10、與其它系部的學生會辦公室成員聯誼，交流其工作經驗及其它日常事務。
11、??? 因人而宜，因事而宜。在具體開展工作的同時，因人因事調節，讓每個人找準適合自己發展的位置，這樣才能保證各項工作的順利開展，在分配任務時能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時人人參與，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發揮我們團隊的力量。使部內成員相互協作、互幫互持、團結友愛。
12、??? 搞好學生會的縱與橫的關系。在著重于加強院系學生會之間聯系與溝通的同時,也要注意把握好學生會與其他的學生組織之間的關系，以便促進系學生會的各項活動更好地開展。（例如：學習部在系里搞活動時，辦公室可以幫助學習部邀請文體部的同學做迎賓工作等。）
13、??? 及時做好系學生會值班輪勤工作（站崗值勤等）,并作好值班記情況。對系學生干部的值班缺勤情況予以備案，以此作為學生干部考核時的參考依據。。
14、??? 以“微笑”服務同學為宗旨，積極配合系里各項工作的開展。以“內增素質,外樹形象”為指南,切實提高本部門成員的工作效率與工作積極性。以及綜合素質的培養。
15、??? 本部門將定期開例會(會議的頻率還應視具體的情況而定),初步定為每周一例會。例會主要是對近期內的各項工作予以及時總結。發現不足,肯定成績。并按照實際情況制定下一階段工作的重點，以及具體實施方案。
16、??? 新一屆辦公室將加強學習和思想政治的建設，辦公室要積極響應學院關于加強學習三個代表思想的號召。要求全體成員在積極完成本職工作的同時，要始終重視自己的學習，爭取做到學習工作雙出色。在思想建設上，要重視思想政治的學習，努力提高本部門成員的思想政治覺悟，積極向黨組織靠攏。
17、??? 認真且高效率的完成輔導員老師和學生會布置的工作及其它臨時工作任務，把工作做到更好，因為沒有最好。
以上是辦公室各項工作的計劃，有任何活動時，辦公室一定盡己所能，作好本職工作，力圖取得好成績。希望能吸取前幾屆的經驗教訓，努力進取，銳意創新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自己的貢獻。
辯論社工作計劃和總結篇六
1、辯論賽常用萬能語句
辯論賽上有很多常用的一些經典語錄，可以用在雙方爭論的時候使用。
2. 對方辯友請不要將概念混淆。
3. 按照對方辯友的邏輯。
4. 世界如此奇妙，您卻如此煩躁，不好……不好……
5. 面對這樣的真知灼見，對方辯友至今未能幡然醒悟，正好比雨過天晴卻仍靜坐茅廬聽雨，不愿接受真理的光芒。
13. 對方辯友不要再逃避問題了，回到眼前的問題中
14. 對方辯友搞錯了……恰恰是反映了……
15. 既然對方辯友不喜歡談……那我們談談……
16. 對方辯友一直回避這樣的問題，請對方辯友正面回答
17. 對方講的是……這一點我們并非反對，可問題是……
18. 對方辯友既然說……就是……那么我就請問……你們怎么解釋呢?
19. 暫且不說……本身……再退一步……
20. 請對方辯友不要跳出討論的論題之外
21. 世界上不是缺少實踐，只是缺少發現實踐的眼睛
22. 對方辯友一直是“坐飛機扔炸彈——空對空”講來講去，我方問了那么多遍，他們也沒有給我們舉出一個例子來。
2、辯論賽常用萬能語句
26. 麻子上臺——群眾觀點
27. 豬八戒戴花——自覺其美
28. 拽著胡子過馬路——謙虛
29. 老鼠跳到鋼琴上——亂彈
31. 按對方的邏輯是不是海馬也是馬，蝸牛也是牛呢?
32. 請問對方辯友，一個蘋果什么味道?去想還是去嘗啊?
33. 非常感謝對方辯友的“拋磚引玉”現在我們陳述我方觀點
40. 請對方辯友摘下玫瑰色的眼鏡，看清這個現實的世界吧。
41. 其他因素都是“像霧像雨又像風”只有……是明明白白我的心。
42. 謝謝主席、評為、對方辯友大家好，聽了剛才對方辯友的陳詞，我們如沐春風，但是仔細推敲還是發現有基礎疏漏值得我們商榷。
43. 對反辯友不尊重字典的定義，是不是先給我們一個理由。
44. 對方辯友的論述，我方實在是難以茍同。
45. 同時我方還是要指出的是：就時間和理論兩者的內在關系而言，如果在大學階段以時間鍛煉為重，理論學習則是水到渠成，必然會有所提高，但是如果更加注重理論而輕視實踐鍛煉，理論呢學習必然會下降，因此，我們看到，如果能夠更加注重實踐鍛煉，就能實現實踐鍛煉與理論學習比翼雙飛。
46. 對方辯友剛才的陳詞無非是一張漁網，漏掉卓然不少。
47. 對方辯友一廂情愿……
48. 對方辯友對……視而不見。
50. 首先……其次……再次
51. 謝謝主席，對方辯友首先對我們的定義進行斷章取義
辯論社工作計劃和總結篇七
當二三辯進行的得頭腦發熱時不能作有效的思考時，四辯就得及時的中斷他們的話題，接下來本站小編為你整理了辯論賽四辯的辯論技巧，希望對你有幫助。
關于四辯提前就有自己作為總結的話,主要在辯論過程中根據他們的口誤及說法上的漏洞等等進行總結,其實你只要不緊張好好聽2、3辯是很重要的。四辯重在總結前面發言,闡述我們的觀點,揭發、反駁前面對手的漏洞和失誤以及觀點。這個問題基本上沒有什么爭議，重在合適的度上，多了容易引起不良情緒,甚至生命危機,少了則表現自大自滿,稱為社會垃圾。
大膽辯論，不提新觀點
四辯是最后發言的人，你之后就沒有人可以反駁你了，你就可以放心大膽的想說什么說什么了。自由辯是四辯出場的開始，一般第一個開始發言的應該是一辯，攻以二三辯為矛，守以一四辯為盾，四辯在自由辯最重要的作用是把觀點明確而且穩定下來，千萬不要被人牽著走要把觀點牽回來。結辯的時候放心的說，不過不要把新的觀點提出來，重要的是要和前面照應起來，如果有新的觀點會打亂整體的效果。最好的位置是正方四辯放心說的同時大家還對你印象最深，要記得最后是自己理論的最好時機，評委對最后的印象最深。反方四辯也可以多用一些時間去攻對方漏洞，最好不要少了再強調自己的觀點。
鞏固自身觀點，不拘泥于小錯誤
是要根據對方的表現來總結的，如果賽況于我方不利，或者說對方的防守地線比較堅硬，那么我們最后的陳詞還是鞏固自己的觀點，另外再把己方在比賽中出現的漏洞補一遍，如果對方比較菜，那就全面出擊，然后小小應用一下一辯的活就行了，作為4辨，首先要有力挽狂瀾的氣勢和信心，我們是本隊最后一個發言的人了，在一定程度上是讓評委作最后評判時最深刻的印象者。拘泥于一些小小的錯誤，一些小小的難堪，只能失去大將之風。我認為，攻擊對手整個框架，整個體系，才是王道。總結，對手整個思路，告訴評委和觀眾，這樣的思路是錯誤的，不能成立的。而對于我方的觀點，也需要適當提點，升華，以達致完美。但別抓口誤這種太低級的錯誤，因為那對你沒有任何用。
把握四辯優勢，觀察場上動態
作為最后一個發言的辯手，從理論而言，留給他觀察場上形勢的時間也就是最多的。這是四辯的客觀優勢。但是，倘若不具備良好的大局觀，沒有能力對全場比賽或者至少對本方的表現有一個透徹明白的了解，也就無從發揮這樣的優勢。大局觀從何而來?訓練的時候，教練可能能夠從一些歸納比賽的技巧方面給你一些提高，但這種技巧型的歸納很多時候卻并不能夠達到很好的效果。在瞬息萬變的場上形勢中，要能夠把握住最關鍵的戰場糾葛，最要害的對方弱點，最明顯的我方漏洞，很可能需要依靠一種超然物外的視點和跳出來的思維體系。而這種視點和思維的培養不是一段時間的訓練就可以達到的。可能更需要你在生活中，對人，對事物都持著這樣一種尺度去衡量，然后把這種尺度內化以后，就成為你真正大局觀的源泉。換言之，也許只有你在生活本身中已經習慣于把一棵樹和整個森林聯系起來，你才能夠在辯論中自然的把對手的一句話和整個辨題的關系有一個自然而迅速的剖析。
總結陳詞
辯論中，總結陳詞一向是不被注重的環節，因為賽果往往在前一階段自由辯論就定型了，所以總結陳詞往往是背稿子，這種總結陳詞的水平很低，聽起來有如雞肋，一份好的總結陳詞，需要有結構和層次，將預先準備好的論點與賽場上的賽況總結綜合起來。
1、總結陳詞的意義。
一場辯論賽，特別是在雙方實力相當時，一份出色的總結陳詞往往能奠定最后的勝利。如果總結陳詞只是在機械復述己方觀點，則會給評委很不好的印象。一般情況下，四辯本身的自由辯論發言機會就不太多，只有把總結陳詞做得靈活，才能充分表現個人能力，不會給人造成團隊能力不均的印象。
2、總結陳詞的目的。
前面說了總結陳詞的意義了，目的自然是針對這個意義而言的。首先，總結陳詞的時間是在辯論賽的尾聲，所以必須概括，不需要套話、廢話連篇，這樣只會讓人想睡覺。總結陳詞應該直入主題，將自己方的觀點概括闡述，最好再加上幽默的方式。同時，總結比賽中敵我雙方的表現也是很重要的。概括來說，目的就是要為自己方打圓場，然后讓對方下不了臺。