計劃是人們為了實現特定目標而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

書法工作計劃總結優質篇一

畢業兩年有余，作為一名教師不陌生，作為一名中學教師比較陌生，作為一名新的中學教師，對中學課堂的教學程序不甚了解，第一次面對精力旺盛的中學生，顯得有些力不從心。并且這兩個班英語基礎差，底子薄，我更是感到壓力重重，尤其是第一次月考的分數，讓我深刻認識到肩上的責任重大。所以我知道要想改進，必須要通過學習和反思來提升自己，在學習中進步，在反思中成長。首先要學習同事們的優秀教學經驗以及對待學生的方法態度；其次反思每一次的課堂教學，反思每一課的教學成果。這100天中在不斷學習反思中，在校領導的同事們得關懷中，一路走來，信心越來越來越足，自己也慢慢欣慰起來，因為自己對教學越來越順手。但是我甚至這些還是遠遠不夠的，我明白自己資歷尚欠，還有許多需要學習的地方，只求能夠越來越快的完善自己，早日成為一個學生和家長都滿意的師之表者。

1、初次接觸初中教材，經驗不足是硬傷，所以在課時安排，課程進度上難免會有偏差。在向別的老師借鑒經驗后，以及學校組織的多次聽評課活動過程中，我受益匪淺，發現了自己的不足，更加明確了改進方向，通過合理安排每堂得教學內容，已初步形成每單元的標準化課時進度，不會再出現課時拖得過長，沒有時間講練習的情況。

2、參加了一次縣里組織的快樂高效課堂觀摩課及研討會，對于轉變上課方式，提升課堂效率，提高學生興趣又有了新的認識，回去后，結合我校的多媒體優勢，認真準備課件，向快樂高效課堂邁進。

3、利用課余時間認真鉆研教材，找出重點難點，注重知識的前后銜接、融會貫通，充實課堂教學內容。備課教案由每單元一寫改為每天一寫，這樣既可以回顧今日所教的效果，又可以清晰明了的安排明天要講的內容，做到有的放矢，心中有數。

4、另外，對學生及教學內容嚴格要求，每日早讀都有背誦和默寫任務，規定當堂完成，個別完不成任務的，利用自習和課外活動時間檢查逐個過關。

我們所面臨的是一群特殊的孩子，正處于青春期和叛逆期，師生關系容易緊張。教學伊始，班級課堂紀律不是很好，我有些急于求成，想要快速的樹立自己的威信，上課時厲聲呵斥，對于調皮搗蛋的學生則叫到辦公室批評。但是后來發現這種辦法只管一時之用，收效甚微，不是長久之計，困惑之時，校領導告訴我：“面對這樣的孩子，一定要多鼓勵多關愛，恩威并施?！彪S后，我逐漸轉變了對某些學生的態度，課外活動時和學生一起打球，課間時間在班里和學生聊天，了解他們的性格愛好。這樣能讓我針對不同的學生采取不同的管理辦法，他們也慢慢的認可并接受了我，課堂紀律明顯好轉，師生關系更加和諧融洽。

少年強則中國強，中學教育是整個國民教育的基礎，其重要性不言而喻。中學教師這份職業包含了太多了責任和辛酸，選擇了教師這份職業，既是選擇了辛苦，同時也是選擇了一種桃李滿天下的崇高。怎樣從新型教師轉變為專家型教師，我還要有很長的一段路要走。

書法工作計劃總結優質篇二

整個秋季學期中，輪滑社在社團內部運作、感情建設以及工作上都有了新的進展。隨著輪滑運動在紹興各高校的廣泛開展，輪滑運動逐漸從新興運動成為大家所熟知的并接受的一項體育運動、健身運動。越來越多的人們開始愛好輪滑運動，加入我們的輪滑社。或許有一些人當初只是因為一時好奇才加入了輪滑社，不過后來也在我們熱情下慢慢的接受并深深地愛上了這項運動。我們還在本學期加強了和越秀、文理等學院的友誼關系，互相學習，互相吸取經驗。為我們以后的社團活動更好的進行打好了基礎。

冬季時每天下午社團活動在女生食堂門口，完善每日例行活動。并由技術部的人員負責教授各輪滑基礎動作。如何將該活動辦的有聲有色且能夠吸引廣大社員參加一直是輪滑社關注的焦點。本學期，我社各部門的負責人都在通過各途徑改善活動狀況。經過努力，現在的活動情況已有很大進步，能夠使社員從活動中學到更多的輪滑知識，并在輪滑中體味人生。當然，我們現在所做的并不夠，在今后的工作中，仍將以提高活動質量為工作重點，是輪滑社活動越辦越好。

同時，我們也發現了自己很多的不足之處。比如在招新過程中關于社費管理以及發票的開發。因為要照顧到他們的受課情況，我們采用兩個人分開管理。但結果導致賬目不清。所以下學期應該從始至終交給一人管理。

以上就是輪滑社對本學期工作成果、經驗以及問題的總結，希望我們能在以后的工作中，不斷的總結，不斷的吸取經驗和教訓，發現問題，解決問題，是社團工作越來越好，把社團做的越來越出色。

書法工作計劃總結優質篇三

本學期我擔任九年級的物理教學。一學期來，我堅持黨在新時期的教育方針，堅持以人為本，堅決服從學校領導和教務處的管理和領導，工作認真扎實，任勞任怨，不斷求實創新，取得了一定的成績，現總結如下。

一、教學目標達標情況

1、課堂教育教學質量有所提高。本學期我以活化、優化、個性化為導向，聯系學生實際情況，認真鉆研教材教法，抓課本基礎知識和基本技能，重視獲取知識的過程和科學探究能力的培養，密切聯系社會生活實際，抓好知識的應用，深化課堂教學改革，強化教學過程中的相互學習、研討，培養學生學習化學的興趣并感悟化學的科學魅力與價值。

2、積極參與常識科，特別是物理教學的研究工作，成績顯著。本學期，我本著提高自己，鍛煉自己的目的，認真參與組內教學研究，利用各種休息時間看課外教輔書籍，制作優秀課件，備優秀案例，并資源共享。本期主持公開課教學10次，參與聽課15節次，并參與每次的評課和備課，按學校要求完成了一系列教研工作，成績顯著。

針對我校學生基礎較差的實際，課堂教學中我盡量面向全體學生，讓大多數學生能聽懂、會做課堂練習，同時又因材施教，加強學習方法的指導，對原有知識基礎較好的、學習能力較強的學生，指導他們把知識向縱、橫方向發展，對原有知識基礎一般、學習信心較弱的后進生，重點指導他們良好習慣的養成，并充分利用課外時間針對性地進行個別輔導，鼓勵后進生的學習信心，培養優秀生的探索精神，取得良好效果，有王奧運、王化賓、劉曉文等數十位同學通過輔導物理科成績一直名列前茅。

4、組建物理興趣小組四個，積極開展各類課外實驗，效果明顯。

開學不入，我在所任課班級相繼組建了物理興趣興小組，目的是為熱愛科學研究的同學提供一個交流和鍛煉的平臺。并按計劃開展了數十次物理實驗活動，這大大調動了學生對物理學科的探究興趣，開拓了學生的`物理視野，增加了學生的課外知識。并時而聯系實際開展實驗教學活動，讓學生們更好地掌握物理的研究方法。

二、存在問題

1、部分學生學習意識淡薄，學習習慣較差，學習興趣難以養成，思想滯后，對物理學科不重視，不能按照老師的要求完成相關的學習任務。

3、部分學生動手能力不強，不喜歡上實驗課，不喜歡做課外實驗，不能完成相關的實驗操作，沒有良好的科學探究精神。

4、有不能獨立完成作業的現象，合作意識不強，探究能力較差，不能獨立總結相關的結論。

5、由于剛接觸新教材物理教學，對理念的運用，對教材的分析和把握還存在一定問題，造成有時不能組織一堂精彩的物理課。

三、今后工作設想

在今后的工作中，要結合班級學生的學習特點，對學生進行分類教學，采取形式多樣的課堂教學模式，讓每一名學生都學到一些有用的知識。除此以外，結合班級學生在本學期中所存在的不足進行強化，使學生能在學習期間學到相關的學科知識。

總之，一學期雖然過去，我也收獲了許多，但求索路漫漫，我將在今后的工作中不斷的完善自己，不斷提高教育教學水平，為蔡廟中學的物理學科教學注入新的生機與活力。

書法工作計劃總結優質篇四

有事用用汗水與笑容度過了新的一學期，總結這一年來，我們從學院納新到現在的老干事，我們積極的響應學院的號召，豐富了大學的生活，也在不斷的接觸與了解中，培養了同學之間的合作精神，也在不斷的工作之中，改正自己的不足，不斷的提高自己的能力！

我們部門是由院團委直接領導與指導的，主要針對大學生豐富學校生活與開闊學生的視野及能力，讓學生挑戰自己，接受新事物，發展自己的特長，在一學期以來，學院組織了許多的活動，從新生晚會到運動會，接著到社會實踐活動。我在部門的領導下，積極參與其中，雖說僅僅只是在其中做做準備活動，但也從中學到了不少，也在其中開闊了自己的視野，擴大了交際圈，也提升了自己的能力！

我們是社會實踐部門，社會實踐才是我們的主體。上學期的期末，學校發起寒假返校活動，我與其他本部門干事在班級積極宣傳，但是很遺憾，因為班級同學來自于五湖四海，很難找到來自同一地區的同學，班級沒有人參加寒假實踐。

下學期，學校開展了暑期社會實踐，我加入其中，自己組建了一個團隊，自己當隊長，和隊員一起想課題，寫策劃書，并在班級中宣傳社會實踐！

華僑高祥大學20xx級工學院信息工程班級高祥

我加入了這個部門，就該為學院做一點事情。記得當初面試的`時候，我對面試官說：我知道，大一的新生就是類似于跑腿的。在這一學年，學長為磨練我，給了我一些活，如每周去領報紙等，我都盡心盡力去做，學院的值班任務，我從來沒有缺席過！

對于下學期，好像就是新舊交替的時候，我想繼續呆在這個部門里。我記得曾經對我們的部長說過：我想下學期頂替你的位置。部長說可以啊，我很高興，這一學年也很努力的做好每一件事。

我記得部長也對我說過，要是想繼續呆在部門，至少的去社會實踐一次。在這次的暑期社會實踐的策劃中，我看到了一個與我們一樣的課題，一樣都是研究“武夷山茶文化”，雖然不知道結果，但要是不能被選上，我也沒有什么太大的遺憾了，畢竟我努力過了！

要是還能呆在部門，我一定會帶領著學弟學妹們，幫助他們豐富這大學的生活！

書法工作計劃總結優質篇五

綜合實踐活動大多與學生的生活密切相關，多數課程都是學生身邊的事物。在開展課程時，我都大膽的放手讓學生利用課余的時間進行調查，讓他們通過訪問，上網收集資料等方法來完成課程的學習內容。這樣的學習方法不但讓課程活動活起來，而且讓學生真切的感受到知識就在自己的身邊，學生學習的積極性都很高。一學期下來，學生訂立計劃的能力、分析的能力、統計收集的綜合能力都比上學期有了明顯的進步。

綜合實踐活動課程在每一節課中都滲透了許多的動手操作項目，這些項目都是一些非常有趣的小活動，我會與學生一起在互聯網上收集相關的制作材料，并讓學生在假期期間合作完成自己喜歡的項目。一學期下來，我班同學的手工制作與小發明都有了豐碩的成果。制作的人造衛星、小鳥的家、民居等非常精致。

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例如：有的環節就設計了綠化改造工程。在課后，我都讓學生回家一一對照綠化規范的要求，認真檢查自己家庭的綠化不足，深入思考改進的措施。

綜合實踐活動它不是“可教的”課程，而是“可做的”課程，是實踐性課程。作為一種實踐性的課程，學生是課程實施的重要主體。為了要突出學生主體，我在活動中努力發揮學生的主動性和積極性，發揮學生作為活動主體應有的地位和作用。從活動主題或課題的提出，到活動方案的制定、再到活動實施，以及活動的總結、交流與評價，都盡可能讓學生自主活動，我則有效地針對學生的實際，進行適當的指導或引導。

綜合實踐活動作為活動課程的一種特殊發展形態，在我國新一輪基礎教育課程改革中備受關注，但是綜合實踐活動課程實施的現實復雜性大量存在，在實施過程中，我也迷茫、憂慮和擔心，但是我堅信，在大家的共同努力下，綜合實踐活動會實施得越來越好！

書法工作計劃總結優質篇六

本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

在教學中我深知要提高教學質量，關鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節課。自己動手制作教學用圖和教學用具。了解幼兒原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難，并采取相應的措施。關注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩定性，同時激發幼兒的情感，使幼兒產生愉快的心境，創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新的活力。

1、在教育教學活動中，為幼兒創設良好的機會與條件，提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征，充分調動各種感官感知事物，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗，培養幼兒獨立解決問題的能力。

2、在教育教學活動中認真備課，做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結經驗，每月撰寫教育隨筆，以提高自身能力與寫作能力。

3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動，并主動去學習，更好地因材施教，因人施教。

4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

5、認真做好特殊兒童的個案記錄，做到有分析、有目標、有記錄、有反饋。

6、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環節，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料，更好地培養幼兒的全面發展能力。

三

在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯系，聽取家長意見，根據幼兒在家時的表現，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

1、加強了幼兒一日常規的養成教育，加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練，使幼兒的生活習慣，學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

2、做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。

3、嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫生做好疾病防治和預防接種工作。

4、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養幼兒好的進食習慣，不挑食，不偏食，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時的制止，并進行隨機教育。

6、加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內的空氣質量。培養幼兒良好的午睡習慣，進入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經過班級教師的共同配合，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不帶危險物品，不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

3、做好交接班工作，認真填寫交班內容。

1、真誠地對待每一位家長，加強家園溝通。教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關心，共同分擔教育責任。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。

2、積極的向家長反饋孩子在幼兒園的表現，今天誰吃飯有進步，睡覺也乖了，自己睡著的；今天誰情緒不太好，情緒有些浮躁等等，讓家長在第一時間知道孩子在園的情況。

3向家長匯報幼兒在園生活，讓家長更親近地了解幼兒在園的學習生活和我園需要家長配合工作。使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問，及時與家長聯系，收集家長的意見和建議，保持家園一致教育。

4、做好多數幼兒的家訪工作，隨時了解幼兒的發展狀況，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育。

5、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。

總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好！

書法工作計劃總結優質篇七

本學期我在教學中能夠認真遵照新課改理念和思想，根據本學科的特點，按時完成這半學期的各項教學任務。認真制作教案、認真備課、認真講課，從一定程度上向新課改靠近，能夠培養學生的創新精神和自主，合作意識，并已取得一定的進展。按時上好每一節課，讓新課改走進課堂，真正做到把課堂還給學生。切實做好培優補差工作，并做到有計劃有記錄，真正使每個學生的個性特長得到長足發展，并及時作好記錄，對學有余力的學生給予指導使他們好上加好，對學有困難的學生給予輔導和幫助，讓其盡可能跟上其它同學。生物課是一門實驗性較強的課程，為使學生的興趣上來，我采取了多種教學方法，與其它科教學相關聯，抓住學生的興趣所在，設法變苦學為樂學，變要他學為他要學。

本學期我能夠積極參加學校開展的各項教研和教改活動，積極參加競賽課活動；認真聽課，記好記錄，吸取他人的教學經驗和方法。在以后的教學中逐步加強課堂教學管理，使學生在有趣的教學氛圍中做到玩中學、樂中學。我一定在教學中多讀書，積極參加教育研究和實踐，提高課堂的教學能力，更好地完成各項教學任務。

本學期我積極地完成各項業務學習，認真記好業務學習筆記。積極參加繼續教育，深刻領會新課改的精神，積極探索語文教學中新的教學方法和教學模式。使自己這半學期的教育教學改革有很大的進步。認真學習學校組織的各種學習活動，并及進做好筆記。加強教學基本功的訓練，包括普通話水平，粉筆字等。總之，一切為提高個人的業務水平努力。

以上就是我本學期的工作情況，請各位領導給予指正。