人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
小朋友國旗下發言篇一
大家好！
今天是“六一”國際兒童節，我先在這里祝大家節日快樂。
光陰似箭，日月如梭，我們只剩下了兩個兒童節，回憶起一年級時的我們是那么的天真，爛漫，可愛。當我帶上紅領巾的那一刻，就意味著我是一個光榮的少先隊員了，那一刻的場面使我一身難忘。馬上要升入初中的我們在也不會有這種快樂的時光了。所以我們要好好的珍惜每一次的機會，珍惜每一刻。
身為五年級的我們已經懂事，已經乖巧了。在學習上的我們也有了很大的突破，以前我們在墊底，但是在我們的努力下我們有了好的成績。上帝對每一個人都很公平，你努力你就會有好的成績，你不努力你就會是倒數，全班最后，最后連你自己也沒有了信心。
讓我們一起努力，為我們未來的幸福生活而”打造”著.最后我要祝同學們節日快樂！
小朋友國旗下發言篇二
引導語：夢想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅實的努力來實現，在這里，小編為大家精心整理了一些小學生國旗下演講稿，希望對大家有所幫助。
各位老師，各位同學
大家好
秋風習習，丹桂飄香。我校如火如荼的運動會剛剛落下帷幕。賽場上，每位運動健兒都盡灑汗水、爭創佳績，發揮了不屈不撓，努力拼搏的體育精神。我深深地記得那些跳高、跳遠的運動員為了取得更高更遠的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄的畫面。他們面對目標邁出堅定的步伐，跳了一次又一次，這種不斷超越自我努力拼搏的精神是一個人的巨大財富，也是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。
然而體育精神并不只是運動賽場上才有，生活中處處都體現著奧林匹克的運動精神，我們在學習上更是需要這種努力拼搏的精神。十七八歲的花樣年華，多么美好的一個季節。我們每個人都在自己生命的土地上耕耘著，期待著收獲的那一天。年輕的我們是這樣的驕傲，一次又一次的向命運發出挑戰。然而，耕耘命運的土地是艱難的，在這個過程中我們也許會受傷，也許會流血。但我們沒有理由逃避，因為我們每個人在獲得生命的`同時，身上也肩負著拿不掉的責任。我們只有默默地低頭在屬于自己的那片土地上耕耘，不要企圖讓別人為你承擔，因為每個人都有屬于自己的那片土地，每個人都有逃避不了的責任。
我們充滿活力，手里把握著大把的青春，還有隱藏在心中多年的夢。身處在競爭日益激烈的社會，我們不能退縮，因為退宿就意味著失敗。時間如白駒過隙，一閃即逝，即使我們手中擁有大把的青春，也扛不住我們肆意揮霍。物競天擇，適者生存，我們要學會拼搏，學會抓住機遇。面對競爭，我們不是見而避之，而是應主動迎上去，只有這樣我們才會成長。只有經歷更多的磨難，我們的翅膀才會更硬，我們才會飛得更高。“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，讓仍在父母庇護下的我們，離開那雙保護我們的翅膀，勇敢的與暴風雨拼搏吧。
人生路上如果沒有拼搏的過程就像戰場上沒有硝煙一樣淡漠。學習的道路不可能一帆風順，它隨時都會開辟出一道道深淵，隨時都會崛起一座座陡峭的山峰。我們要想造就一條平坦的路，就必須跨越深遠穿過巔峰，這無疑需要頑強的拼搏與堅持不懈的奮斗。
乒乓球世界冠軍容國團有句大家耳熟能詳的名言：人生能有幾回搏!是啊，正是因為人生短暫，才需要我們去拼搏，這樣的生命才能得到無盡的延伸。只有拼搏，才能一步一步走進成功之門，闖出自己的一片天地，譜出人生優美的樂章。
各位老師，各位同學
大家好
今天我國旗下講話的內容是：《成功來自勤奮付出終有回報》。
常言道：“一份耕耘，一份收獲”，只有付出辛勤的勞動，才會獲得豐碩的成果，不勞而獲的事情是不存在的。勤奮屬于珍惜時間、愛惜光陰的人，屬于腳踏實地、一絲不茍的人，屬于堅持不懈、持之以恒的人，屬于勇于探索、勇于創新的人。因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有了一千多種偉大的科學發明，愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論;中國古人也給我們留下了懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，我們正處于學習階段，應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學習的道路上，我們只有勤奮，才能扎扎實實地掌握知識，提高能力，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇于付出自己的勞動，怎么掌握知識、提高能力，又怎么會品學兼優，出類拔萃?一份耕耘一份收獲，只有在耕耘的時候，付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有豐碩的成果。
同學們，趕快行動起來吧!耕耘了總有收獲，付出了必有回報。
謝謝大家!
各位老師，各位同學
大家好
是什么讓我們老師十幾年如一日不知苦累?是什么讓我們同學挺胸前行不畏荊棘困難?我想，那是因為我們每一個人都心懷著夢想，老師們的是中國夢教育夢，希望每一個孩子都成長，成才，成人!同學們的是中國夢成才夢，期待有一天能考入我們夢寐以求的理想高中、理想大學。
首先得有明確的目標。只有樹立堅定不移的目標，我們的學習才有源源不斷的驅動力。在這里我們把目標分為兩類：一是階段總體目標，即我們的理想高中，四中五中是我們人人所想，但卻不是人人都能，希望同學們能結合自己的實際情況制定出力所能及的高中目標;二是階段分目標，即每一次月考中各門功課要達到的分數，在班上要進步幾名，在年級又要處于什么層次等等。
其次要養成良好的學習習慣。良好的習慣會使我們的學習有序、輕松、高效。記好每一次筆記，既可以讓我們上課緊跟老師的思路，不開小差，也有利于我們梳理知識點，便于日后復習;寫規范每一道數學題，不因非智力因素丟分而懊惱;大聲讀背每一分鐘，緊收心神，讓文科科目的學習變得輕松起來;試卷做到干凈整潔，字跡工整清晰，賞心悅目分數自然低不了。
最后要給我們的夢想加持堅定的信念。詩人丁尼生曾說：夢想只要持久，就能變成現實。夢想高于現實，是對美好未來更高一層的追求，這就注定追夢的路上必定困難重重。也許是在堅持過程中的想要放松，也許是在學習累時的想要放棄，也許是在通往成功路上碰到挫折時的想要逃避，但是，只要我們擁有堅定的信念，擁有不達成功絕不放棄的信心和決心，相信我們一定會在追夢的路上走的更久更遠。
總而言之，夢想承載著我們太多的期待和渴望，有著我們熱切的寄托和追求。這一切都需要我們用堅實的努力來實現，希望我們的同學們在今后的學習中真正做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮斗放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。
小朋友國旗下發言篇三
各位老師、同學們：
大家好！
? ? 有這樣一個故事：在很久之前，有一個少年，想要明白人的尊嚴究竟是甚么，因而往請教一位智者，智者沒有回答他的題目，而是往讓他做三件事：第一件事是讓他脫光衣服到市集上往走一趟，少年聽后大吃一驚；第二件事是讓他往阿諛一位富人，并且讓那位富人賜給他一些錢，少年聽后滿臉迷惑；第三件事是假如少年的叔叔當了大官，讓少年到處往炫耀，有的人會對他另眼相看，少年聽后扭頭就走。少年之所以這樣做，就是由于他感到這樣做有損他的人格。
? ? 古訓語“人必自敬，然后人敬之；人必自侮，然后人侮之”。自尊，自愛是健康人格的基石，是對自己人格的重視。自愛是指自己愛惜自己，珍重自己的人格尊嚴，就如同珍重自己的生命一般。尊重自己，愛惜自己，從身體、儀表到行為、心靈都做到維護自己作為一個人的尊嚴，不做有損人格的事情，不向他人卑躬屈膝，也不容許他人輕視或欺侮自己。
? ? 自尊自愛在為人處世中非常重要，只有自尊自愛，才能自信自強并終究成為生活中的成功者。
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? ? 曾有一位商人，外出時看到一位鉛筆傾銷員，衣衫襤褸，生意冷清。商人頓生一股憐憫之情，不假思考地將十元錢塞進賣鉛筆的人的手中，然后頭也不回地走開了。走了沒幾步，他忽然覺得這樣做不妥，因而連忙返回來，從傾銷員手中取出幾支筆，并抱歉地解釋說自己忘記了取筆，希看他不要介意。
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? ? 一年以后，在一個商覃云集的`社交場合，一位西裝革履、風度翩翩的傾銷商迎上這位商人，不無感激地自我先容：尊貴的先生，您可能早就忘記了我，而我也不知道您的名字，但我永久不會忘記您，您就是那位給我自尊自信的人。
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? ? 真的難以想象，商人的一句話居然如同一粒火種，點燃了一個“乞丐”內心潛躲已久的自尊與自信，從而能使他在窘迫的處境里奮發向上，終究有所作為。！
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? ? 我們榮幸地在美麗的校園中，攀登書山、翱翔學海。更值得慶幸的是，我們有更多的甘為橋梁、樂做渡工的好老師悉心教導、傾囊相授。校園是一方凈土，是我們汲取知識，健全人格，強健體格的樂土。可是有些同學卻不珍惜這一切，給我們美麗的校園帶來不***的音符，做出有悖中學生人格的事。當你躲在陰暗的角落里吞云吐霧時，還有父母在為你的身體健康耽憂；當你整夜泡在網吧網上沖浪的時候，還有父母在看穿秋水的盼你早點回家；當你肆意浪費時間逃課游逛蕭灑吃喝的時候，是你的父母在靠苦力辛勞賺錢來供養你；當你成天打架斗毆、談情說愛、不思學業的時候，你是否是看見在你的欺騙背后父母那渴盼的為你的前程耽憂的眼神。
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? ? 同學們，警省吧！珍惜自己的名譽，維護自己的人格尊嚴，自尊、自愛比金錢、比享受更寶貴，自尊、自愛是我們健康成長的基礎，有了自尊自愛我們才能更加自信自強。
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? ? 我們要時刻保持在思想上，心理上的健康狀態，展現良好的精神風采，嚴格要求自己，從我做起，從小事做起，學會尊重自己，尊重他人，做一個珍重自己的身體，維護自己形象和榮譽，自尊，自愛，自信，自強的合格中學生！
? ? 謝謝大家！
小朋友國旗下發言篇四
今天我演講的題目是————6月1日如何生活!
1925年在瑞士日內瓦舉行的兒童福利國際會議上，首次提出了“兒童節”的概念，呼吁各國設立自己的兒童節。兒童節演講節選!
自1949年以來，中國正式規定6月1日為國際兒童節。這是我們孩子最快樂的一天。國家規定孩子要放一天假，讓我們可以安心休息，看一些好書，聽一些好聽的歌，玩一些有用的游戲。但是現在每年的6月1日，我們談論的話題不是看幾本好書;學了多少知識，卻買了多少新潮的衣服;我買了很多奇怪的玩具，有些學生甚至整天沉迷于電腦游戲。
這對學習有多大幫助?同學們，我們是家庭的瑰寶，是學校的孩子，是祖國的花朵，是社會的未來。我們要學會學習，學會生活，學會做人，學會創造，學會合作，以崇高的理想、高尚的品行、優秀的學習和健康的身心成為共產主義事業的接班人。今天，我們為實驗小學感到驕傲。明天，實驗小學為我們驕傲!
同學們，童年是美好生活的開始。偉大的理想在這里誕生，高尚的情操在這里誕生，良好的習慣在這里養成。一定要珍惜，一定要努力!我們能做到!兒童節演講節選!
小朋友國旗下發言篇五
大家好!
非常感謝學校召開六一國際兒童節慶祝會，在此，我代表全體家長向一直關心和支持兒童成長的各位領導和老師致以最崇高的敬意和衷心的感謝，向全體小朋友們表示節日的祝賀!
我是學前小班肖子怡的爸爸，今天真是個好日子，溫暖的陽光，醉人的花香;喜悅的笑臉，激動的胸膛!連小草都在歡樂地歌唱六一國際兒童節的到來。
家長朋友們，我們今天聚到一起，雖然來自不同的職業，但我們有著一個共同的心愿--望子成龍，望女成鳳，借這個機會也和各位爸爸媽媽共同探討一下孩子的教育。
在這里先講一個故事：
學習要多思考，要仔細觀察大自然。我認為，我學到的全部東西就是這些。"所有在場的人對這位諾貝爾獎獲得者的回答報以熱烈的掌聲。事實上，大多數科學家都認為，他們終生所學到的最主要的東西，就是幼兒園老師教給他們的良好習慣。
確實，兒童期是形成習慣的關鍵時期。孩子的心靈是一塊神奇的土地：
你播種一種思想，就會收獲一種行為;播種一種行為，就會收獲一種習慣;播種一種習慣，就會收獲一種性格;播種一種性格，就會收獲一種命運。
習慣對于孩子的生活、學習以至事業上的成功都至關重要。確山縣教師進修學校附屬小學幼兒園在習慣養成教育這方面做的就很成功。入學以來，我發現肖子怡長大了，懂事了。飯前主動洗手，自己的東西放整齊，做了錯事表示歉意，平時禮貌待人，見面主動問好，分別不忘再見。這無不凝聚著苗老師、孫老師等幾位老師的辛勤汗水。
再講一個剝雞蛋殼的故事：
一位年輕的母親向前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基請教，"怎樣才能教育好我的孩子?"蘇老師回答說：先教會你的孩子剝雞蛋殼吧!
這是發生在前蘇聯的教育經典故事，在幾十年后的中國找到了原型：北京某小學一位四年級的孩子，每天上學母親總給他一個剝好了的熟雞蛋放在書包里的飯盒中，以便在課間時給孩子充饑。有一天，孩子看到了一個"奇怪的現象"--這雞蛋怎么有堅硬的外殼呢，而且一點縫都沒有?無奈之下，孩子只好將雞蛋帶回家中，交給了母親。也許這位母親還后悔那天怎么忘記剝掉雞蛋殼哩，可她不知道自己不僅是在剝奪孩子剝雞蛋的權利，而且是在剝奪孩子的獨立生存的權利。
生活需要自己去體驗、去感悟、去經受挫折、失敗。學習也如此，要把屬于孩子們的時間，動手、思維的空間還給他們。這無異于是還給孩子們獨立生存的權利。
學校的教育是一種狹義的教育。所以，我要說教育不僅是學校的事更是我們家長的事，不要把對孩子教育的責任推給學校。
生活在批評中，孩子學會的是指責;生活在敵意中，孩子學會的是打架;生活在嘲笑中，孩子學會的是難為情;生活在羞辱中，孩子學會的是內疚;生活在寬容中，孩子學會的是大度;生活在贊揚中，孩子學會的是抬高自己的身價;生活在公平中，孩子學會的是正義;生活在安全中，孩子學會的是信任他人;生活在贊許中，孩子學會的是自愛;生活在互相承認和友好中，孩子學會的是尋找愛。
日本教育家福澤諭吉說："家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師。"事實正是如此，孩子習慣的養成主要在家里，父母應該注重在生活中培養孩子的各種良好習慣。
人生幾十年，把幾年的精力花在孩子身上，這是一件很值得做，很應該認真做的事!我們說今天我們對孩子的教育是為了孩子的明天，其實準確的說，我們今天對孩子的教育是為了我們的明天。畢竟，孩子是我們最終托付的人。請抱抱孩子，給孩子溫情;和孩子一塊做個游戲，給孩子快樂;把手邊的活放一放，給孩子點時間。
孩子的成功，意味著我們的成功;孩子的未來，影響著我們的未來。
各位家長，為了孩子的健康成長，讓我們和學校攜起手來，為了我們共同的心愿，一起努力，打造孩子輝煌的明天!
今天，孩子是這里的主角。我們的孩子將在舞臺上展示他們的風采，這些節目凝聚著孩子們的成長和進步，也凝聚著老師們的辛勞和汗水，凝聚著家長們的心血和期望，讓我們一起為我們的孩子加油鼓掌!