演講中的抑揚頓挫,相當于音樂中的節(jié)奏,音樂需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
告別語文的演講稿篇一
走出熟悉的.教學樓,今天,我們邁著矯健的步伐來到綠茵場上進行升旗儀式。為了這莊嚴的一刻,全校師生付出了不懈的努力。此時此刻,當我們環(huán)顧四周,現(xiàn)代化的教學樓,設施完備的體育館,綠草如茵的操場,在你意氣風發(fā),洋溢著青春的臉龐上或許已多出了一絲幸福感,那是只屬于一中人的驕傲和自豪。
正如我們的校歌中所唱到的那樣美哉!一中,學校為我們創(chuàng)造了優(yōu)美舒適的生活環(huán)境,為我們提供了展示自我的廣闊舞臺。每一個人都從心底深深地感謝她,愛校如家就是我們愛的回報。
愛校如家并不僅僅表現(xiàn)為壯麗的口號和偉大的作為,無微不至地默默關懷更讓人感動。
保護校園環(huán)境就是我們力所能及的事,但我們也不無遺憾地看到我們自身還有很多陋習需要摒棄:如,有的人圖省事方便,亂扔紙屑、包裝袋、礦泉水瓶、,亂到垃圾,有的人自行車亂停亂放,或是乘無人管理之際,在校園內騎車。這些都成為校園中不和諧的音符,我們要先向這些不文明的行為告別。
其實,我們無需為學校做出不平凡的大事,從身邊的一點一滴做起足以體現(xiàn)你對這個家的愛。
愛是彎一下腰撿起身邊的一張廢紙,是拿起抹布擦掉墻上的污跡,是涂掉課桌椅上亂涂亂畫的印記,是拿起掃帚掃去操場上的灰塵,愛是對校園一草一木的珍惜。
當然,這僅僅是愛校如家的一部分,當我們走出學校,我們仿佛化身成一張張一中的名片,用自己的一言一行向全市展示著一中的風貌。也許,你不經意間的一個不文明的舉動,會使人們失去對一中的美好印象。
因此,作為在社會上享有美譽的一中人我們更應該舉止文明,談吐優(yōu)雅,規(guī)范自己的行為,注重自身的精神風貌,為我們共同的家樹立起健康向上的形象。
愛校如家,就讓我們將這濃濃真情注入每個行動中,愛校如家,讓你,讓我讓每個人都融入美麗的家中,讓所有人為她喝彩!
謝謝大家!
告別語文的演講稿篇二
大家好!
童年像彩虹,色彩斑斕,充滿奇幻的色彩,讓人不由的心情愉快。童年像美麗的夜空,有影影綽綽的小星星作點綴,有被縹緲的浮云遮住的殘月。童年永遠都那么美好,真希望我能永遠的不長大,永遠的擁有童年。
童年,就是一個快樂無止境的天然游樂場。
記得,小時候的我,扎著兩個小羊角辮,翹翹的羊角辮似乎成為我童年的標志。秋天,我會蕩著秋千,秋千漸漸停下來,我會憨憨入睡,嘴里呢喃著呢喃著兒歌。冬天下雪的時候,即使天再冷,我總是怯怯的拽著大人的衣角,央求他們和我一起堆雪人。在奶奶家的院子里,曾經就有三個雪人,是我親手為它們插上了紅蘿卜、黑扣子,我甚至依稀清楚地記著,自己那一串串銀鈴般的笑聲。可是,那三個雪人化了,天真的我對著父母哭鬧,想讓雪人永遠的留在自己身邊。
是啊,雪會化,楓葉會飄落,彩虹會消失,夜空會變亮,早晨初升的太陽和花瓣上的露珠悄悄告訴我,不要再留戀,你已經告別了童年。
一次,妹妹到家里來玩,她才三歲,和小時的我一樣,扎著兩只羊角辮,看見她就如同看見兒時的我。為了招待這個調皮的妹妹,我不得不把自己的房間弄亂,只為給她找一件玩具。我真的很驚訝,難道就連一件玩具也沒有了嗎?時間過得真的很快呀,我告別了童年,我經常玩的娃娃不知何時也隨童年而去。有時,我做夢會哭,夢到自己在一條路上追逐一件東西,那東西很模糊,我追不到,只知道失去它,我的心會很痛,直到哭泣得醒了,才感覺追逐的那是童年啊!它不會回來了。
告別童年,我們會失去一些東西,偶爾拾起童年的五彩貝殼,依然會感到快樂。即使告別了童年,只要擁有一顆童心,童年就還在我的身邊,人生就會充滿快樂。
告別語文的演講稿篇三
我們六年級的學生馬上就要上初中了,我們不得不告別這美麗的母校,敬愛的老師,親愛的同學。可當我們告別這美麗的母校,我們是多么的舍不得啊!
謝謝您,母校。您用您的寬容、慈祥包容著我們,讓我們在您的懷抱里成長、玩耍、學習。
我們即將要升入初中,我們要告別許多的東西,告別母校的一切,我們多么的舍不得啊!
在這母校生活了六年的我,對母校的一切都感到滿足。當我們告別那敬愛的老師,我們是那么的對不住老師,我們那么調皮,那么讓老師費心,老師的一根白發(fā)是因為我們而長的,老師的一絲皺紋是因為我們而生的,老師對我們的愛誰也報答不了。如果說,老師是一片土地,那么,我們就是那片土地上的一顆小草,老師時時刻刻都在哺育我們;如果說,老師是一盞臺燈,那么,我們就是困在黑暗中的迷路人,老師為我們照亮了前進的道路;如果說,老師是一瓶膠水,那么,我們同學之間有什么不和而鬧別扭程了一片片憤怒的紙片,老師就會擠出膠水,犧牲了自我,都讓我們和好了,如果說,老師是……我們即將要告別這千變萬化的老師了。
謝謝您,老師。是您教會我知識,教會我做人的道理,原諒我所犯下的各種錯誤。以前,我很貪玩,經常會逃掉體育課和音樂課。可在您發(fā)現(xiàn)后雖然懲罰了我,對我進行了好長時間的批評教育,您也沒有因為我逃課而對我不理不睬,您還是一如既往的栽培我。
告別了母校和教室,我們還要告別與我們朝夕相處的同學。
謝謝你們,同學們。是你們讓我體會到友誼,是你們包容我的壞脾氣,是你們陪伴我走過了這六年。在這六年里,我們一起歡笑、一起傷心,互相幫助、互相鼓勵。
有一次,我和呂婷煒吵架了,當時我們吵得很厲害。我正在氣頭上,喊了一句“有本事就絕交啊!”我看見呂婷煒楞了一下,但不想輸了氣勢,也大喊了一聲“絕交就絕交。”話音剛落我們倆就分道揚鑣。過了一會兒我就后悔了,可是因為是我提出的絕交,不敢去說。過了幾天,呂婷煒又來找我玩了,當我問她時,她說:“姐姐我大人有大量,我早原諒你了。”這樣,我們又成好朋友了。
母校,再見了,我?guī)е鴮δ母兄x離開了。當我再次回來時,我一定會是您的驕傲!
告別語文的演講稿篇四
大家好!
我站***(國旗下、班里...)里,代表全體六年級畢業(yè)生向的母校道別,向坂小的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段忘懷的歲月道別!讓真誠的向老師們說一聲:謝謝。向學弟、學妹們道聲:努力。
此時此刻,我的心情無比激動,即有畢業(yè)的喜悅,也有掩不住無限的回憶與留戀。六年的學習時光,彈指一揮間,但記憶將生命中最為珍重的收藏:直挺的楊樹,寬闊的操場,如畫的長廊,明亮的教室。
還記得剛入校時你我所立的雄心壯志,還記得在教室、圖書館和實驗室中你我孜孜不倦學習、的身影,還記得老師的諄諄教誨和習題時你我那種發(fā)自內心的喜悅,還記得在運動場上你我生龍活虎的鍛煉場景,太多太多的情景值得去回憶。這六年的路,走的辛苦而快樂,六年的小學生活,過的充實而美麗,流過眼淚,卻伴著歡笑,踏著荊棘,卻嗅得萬里花香。
六年的小學生活,使從不懂事兒童,了一名躊躇滿志的青少年;從不敢離開父母的懷抱,到不怕堅險,勇于拼搏。六年來,兩千一百九十多個日日夜夜,母校不懈地用知識武裝我。現(xiàn)在,學會了語文、數(shù)學,而且學會了英語和科學,提筆能寫文章,而且知道了許多科學世界里的知識。最重要的一點在于,使我更清楚地知道怎么愛。這是學校教育的結果,這是老師們心血的結晶。
畢業(yè)之際,我要感謝美麗的母校,給了我知識的根源、智慧的力量和做人的道理;還要感謝親愛的同學們,感謝他們在這個學校陪我走過每一個日日夜夜,一起悲一起喜,更讓我學會了:有福同享有難同當;更要感謝敬愛的老師們那淳淳教誨和無私的關愛,您對的恩情比山還高,比海還深。
小學畢業(yè)是對昨天的總結,更是對明天的呼喚。以后將要去初中去讀書,還要去高中學習,更要去大學深造。有的畢業(yè)后會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲,會上山去找礦,會進工廠去做工,會到廣漠的原野上去耕耘。還會奔向世界各地,去紐約、巴黎、倫敦工作。但是我們無論在什么地方,永遠和這里心連心。老師們,請相信,在新的地方會坂小的優(yōu)良傳統(tǒng),去拼搏、去奮斗,絕不會辜負你們的信任!
坂小的全體同學們,畢業(yè)了,但你們還要里學習和生活,希望你們今后要努力學習、團結友愛、講究文明、遵守紀律,要一名合格的中學生,更要為做一名有用的祖國棟梁之才而努力奮斗。
最后,真誠得祝愿美麗的母校、親愛的同學和敬愛的老師:永遠美麗!永遠年輕!永遠幸福!
我的講話到此結束,謝謝大家!
告別語文的演講稿篇五
我今天演講的題目是“再見了,我的母校”。
當我第一次踏進校門的時候,我看見的是矮小的樹木,而如今是高大魁梧的樹木了,我們曾經在樹木下乘涼。我看見了紫白相間的教學樓,如今因為退色了又上過了一層油漆,我們曾經在教學樓里上課、讀書。我看見了紅色的跑道和綠色的操場,如今還是依然如故,但是它們卻記錄了我們的歡笑聲。我還看見了挺拔的旗桿,如今已有斑斑銹點,我們曾經在旗桿旁,舉行升旗儀式。這一切我都忘不了,這一切將永遠繞在我心里。
二年級時的六月一日,我們照在公園的廣場上,天正下著綿綿細雨。我們唱著少年先鋒隊隊歌,戴上了紅領巾。那是我的心里有無比的自豪、高興,因為我能成為一名光榮的少先隊員了。
三年級時,隨著歡快的音樂,我們班的同學在操場是表演著集體舞。全班36個人跳著,拉著手揮舞著,好像再說:“團結就是力量。”最后,我們還獲了獎,我們?yōu)樽约旱某煽兌湴痢?/p>
四年級時,“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”歌詠大會上的唐詩演唱,讓我們走近了李白;走近了唐詩;走近了中國的燦爛文化。
五年級時,在東方綠舟,在踏步比賽,我們以整齊的隊伍,獲得了獎狀。
往事歷歷,五年來在福山外國語小學所經歷的每一件事,參加的每一個活動都讓我記憶猶新;教過我的每一位老師我都要感謝你。
謝謝大家,我的演講完了。