要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么演講稿怎么寫才恰當呢？接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧，我們一起來看一看吧。

保護汨羅江演講稿分鐘篇一

我今天發言的主題是《保護環境，珍惜地球》。

我們生活在地球上，因為她是我們唯一能生存的地方。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。

我前幾天看電視得知，在長江里，中國獨有的中華鱘已經絕種，令幾十代中國人自豪的活化石已從我們眼前消失。

我有一個愿望，我要一個三色地球，水是藍色的、大地是綠色的、云是白色的，森林覆蓋率是百分之百，藍天和白云和諧的搭配著，只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護環境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。為三色地球而努力學習吧!

保護汨羅江演講稿分鐘篇二

大家好。

“保護環境，從我做起。”這是我們每個人的一句俗語。

一天晚上，我們一家人坐在電視機前看新聞。這個時候電視上有某個地區的孩子。電視上，一個骨瘦如柴的小男孩拿著一個破破爛爛的塑料碗，看著天空，好像在期待著什么。那個地區以前很少下雨，一次雨幾乎要幾個月。當時我沒想到會這樣。

這個周五，我爸突然跟我說，明天一天不供水。我沒說什么，只是說知道，進了房間。

這時我突然想到了那個瘦小的小男孩，突然覺得我錯了。這消息是真的。這時，我傻乎乎地問媽媽：“世界上有沒有沒有水的國家？”我媽先是一愣，然后說：“世界上有很多國家沒有水，我們國家也是缺水的國家。”這是我發現水的重要性的時候。前陣子突然后悔怎么浪費水資源！

為了讓我們的生活更美好，我大聲呼吁人們創造一個綠色的家園，留下綠色的心情，從我做起，保護自然、環境和生態平衡。

讓我們的家更美好，更輝煌，更輝煌！

保護汨羅江演講稿分鐘篇三

大家好!

大家別看地球上的水儲量有138.6億億立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水卻只有2.5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶，3%儲存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲量的0.33%。也就是說，地球上僅有100萬億立方米的水來維系生命循環與代謝的地球總水量!

請大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然的無情的報復，暴雨，暴風雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災情不期而至。

慘痛的教訓，已經引起了各國和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個的地步。

在我們身邊也有這么一些人。現在街道上垃圾越來越多了，我們也經常看到有一些同學亂浪費水，甚至有一些同學把飲水機里的水用來洗手，還用那些水來玩，亂潑別人的身上。

我想呼吁人們一句話：“愛護地球，你我安全!”

謝謝大家!

保護汨羅江演講稿分鐘篇四

你們好，伙計們！

看完以上材料，你會問:為什么人都懂得保護環境？

近年來，由于人類對環境的不斷破壞，世界的未來并不樂觀:氣溫上升導致冰川融化，生物不斷滅絕，人類不斷砍伐樹木，臭氧層出現空洞...這些情況都來自于“厄爾尼諾現象”。這些現象不斷向我們暗示:拯救地球！保護環境迫在眉睫！

那么，如何采取行動呢？首先，我們必須減少砍伐樹木。樹木可以制造氧氣和吸收二氧化碳。其次，我們應該保護濕地。保護濕地相當于保護40%~50%的生物物種。

氣溫上升主要是因為大氣中二氧化碳的逐漸增加。所以要降低空氣體中的二氧化碳含量，把未來冰川融化的噩夢扼殺在萌芽狀態，讓地球徹底降溫。減少空氣體中二氧化碳的最好方法就是多種樹。

此外，氣溫升高也與垃圾有關。垃圾可以堆肥，但垃圾堆肥時不可避免地會產生甲烷。甲烷也是導致溫室效應的“元兇”之一。

因此，人類必須減少垃圾的產生。垃圾少老鼠少，就有了開頭故事的一幕。最后，我想提醒大家，保護環境人人有責！

保護汨羅江演講稿分鐘篇五

今天我演講的題目是：“保護環境，從點滴做起。”

大家知道全國每人每天節約一張紙，一年能節約多少張紙嗎？4745張紙，一年也就可以少砍158。1666萬棵樹，“158。1666萬”這是多么驚人的數字啊！從這個意義上來講，節約用紙，也就是植樹造林。

汽車也是破壞環境的一大罪人，他每天排放的尾氣，含有大量的二氧化碳。會是地球產生“溫室效應，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會漸漸減少。科學家預計，到20xx年，中國將有48個城市，受到不同城的淹沒的威脅。在我們的身邊，有許許多多不環保的行為發生……因此保護環境一刻也不能停歇。

保護汨羅江演講稿分鐘篇六

大家好！

讓我們想一想，自從人類誕生以來，一切的衣食往行及生產、生活有哪一樣離得開我們生存的環境，我們生活在地球上，然而地球并不是有我們生存，還有很多很多的動物植物，所有生物的生存，又有哪一樣離得開地球上的大氣、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由所有的生物組成了錯綜復雜而關系密切的自然生態系統，這就是人類賴以生存的基本環境。

然而，保護環境，就是這樣供人類生存的環境，卻總是被人類自己所破壞。人類把文明的進程一直滯留在對自然的征服掠奪上，卻從來不曾想到對哺育人類的地球給予保護和回報，我們人類在取得輝煌的文明成果的同時，對自然的掠奪卻使得我們所生存的地球滿目瘡疤，人口的增長和生產活動的增多，也對環境造成沖擊，給環境帶來壓力。

地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環境條件之間存在著錯綜復雜的相互關系，就好比我們人體的各個器官、各種機能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們人類身上的某個器官壞了，人就會生病，就會痛苦不已，其實地球也是如此，一旦失去了生態平衡，便會產生種。種不良后果。因為人類的侵害，如今地球面臨了很多的環境問題，比如氣候變暖，臭氧層空洞，酸雨，有毒廢棄物，野生生物滅絕，以及大氣、水污染等等，這些都是令人類頭疼不已的事情，保護環境的演講稿，推薦一篇小學生安全演講稿。

保護環境，人人有責，雖然我們現在還只是個學生，沒有能力去改變那些環境不問題，但是我們可以從小事做起。春天到了，植物開始生長，我們可以積極參與植樹節，保護身邊的花草樹木。除此之外，我們還要愛護身邊的環境衛生，遵守有關禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢棄物扔到指定的地點或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。這一切，看起來不是很平凡的事情嗎？只要我們愿意，很輕松就能完成，很輕松就能參與到保護環境的重大工作當中。

親愛的同學們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護環境，保護環境，我相信，有了每一個人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國更美麗，讓我們時刻謹記保護環境是不容推御的責任。

保護汨羅江演講稿分鐘篇七

大家好!

我們是地球的主人，地球是我們的家園，我們應該學會低碳生活，為地球作貢獻。

首先，低碳生活的方式，就是在生活的細節上注重能源減耗。除了做作業必須開燈之外，其余的事情都可以借助窗外的照明燈。如果客廳大，照明燈反射進來的光可以醒目地看到室內的一切，那么吃飯時，真像一桌“燭光晚餐”，真是充滿情趣。

如果你家的冰箱里放著亂七八糟的東西，那是很浪費電的。你可以用硬紙板做成一個個盒子，然后把它們分類，貼上標簽，最后把食物整理好。轉眼間，冰箱就會被你收拾的煥然一新啦。這樣，既擴大了空間，又省電，一舉兩得。

如果電器開著，哪怕是小小的手機電池在充電，都會排放二氧化碳，所以，沖完電就應該將電池取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒才會排放二氧化碳，沒想到，生活中處處都有微弱的“碳”在侵害著我們大家的生活，危害著我們的家園——地球。

低碳生活是一種態度，我們一定要建立綠色生活方式，只有我們努力行動，就可以接近低碳生活，實現低碳生活。行動起來吧，低碳生活，從現在做起。

保護汨羅江演講稿分鐘篇八

大家下午好！今天我演講的題目是“保護環境，人人有責”。當你過著無憂無慮的生活時，可曾想到我們周圍的環境正一步步惡化？當你隨手丟下紙屑時，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的`危機中？曾幾何時，天空那么藍，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時，人類卻在不斷傷害她。所有的一切無不在提醒著我們：環境保護迫在眉睫！

身為學生的我們應從自己做起，從身邊做起，保護環境，愛護我們共同的家園。校園，是我們學習的重要場所。校園環境衛生的好壞直接影響到老師和我們每一個同學的學習和生活。

每當跨入校園大門，步入教室時，我們就好像走進自己的另一個家。我們在這里學習、生活、成長，每位同學都是這個家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，良好的教學設施。校園環境是一個學校文明程度的重要標志，也是學校學生整體素質的一個反映。

著眼于身邊，當地上有垃圾時，我們應該將它撿起，而不是忽略它的存在；我們應該彎下腰，文明地將垃圾扔進垃圾桶中，而不是貪圖一時之利，進行投射；我們應該時刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之；我們應該愛護校園的一花一木，而不是隨手攀折，破壞生態環境。

我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的樣園。積土成山，滴水成川。保護環境，人人有責。讓我們從自己做起，從身邊的一點一滴做起，讓我們的校園更加美麗多彩。

我的演講完畢，謝謝大家！

保護汨羅江演講稿分鐘篇九

大家好!

我想請問在座的各位，您是否注意到：當今社會發生了一種怪異的現象?黨的政策越來越好了，存折上的錢越來越多了，然而，有些人的愛心卻越來越少了。

地球是我們人類和其他生物共有的家園，同是大地之子，相煎何太急!讓世界充滿愛吧!愛護野生動物就等于愛護我們自己!

也許有人認為幼猴、羚羊事件畢竟是少數人所為，不會影響野生動物的生存發展，然而我要告訴您，別過份的以為我們地大物博吧!近些年來，我國各種野生動物都在銳減，我國鶴類數量原來居世界之首，但現在主要鶴類一共也只有1000多只，就連我們身邊常見的麻雀都成為國家保護的野生動物了，由此可見我國野生動物減少得多么驚人!

這還只是野生動物一方面的事情，讓我們留心觀察和品味一下周圍環境和自然界的反常現象吧!氣候的變異、森林資源的枯竭、水資源的短缺、生物鏈的紊亂、生態環境的惡化等等不祥之兆，究其原因，都是自然環境遭到人為的嚴重破壞，都是人們缺乏愛心所致啊!

如果生態環境的破壞，再得不到有效的控制和改善，勢必爆發可怕的生態危機，其后果不堪設想啊!也許有人認為，我一個小小的毛孩子在這里危言聳聽，也許有人認為，我國政府已采取措施，環境正在好轉。中國之大，環境破壞之嚴重，僅靠政府和部分人的努力，“好轉”談何容易?殊不知我國乃至整個世界的環境都是局部好轉，整體惡化呀!

“地球興亡，匹夫有責”，只要世界充滿愛，我們的地球之母就會健康如初，讓世界充滿愛吧!從撿起一個塑料袋，保護一只青蛙，栽種一棵樹木做起，那么，不遠的將來，大自然就會回報給我們一個陽光明媚、山清水秀、鳥語花香、萬象更新的家園。

我的演講完畢，謝謝大家!

保護汨羅江演講稿分鐘篇十

大家好。

我很高興在這里發言。我今天演講的主題是：保護環境。

對每個人來說，“保護環境”這個詞都應該去掉。我知道所有的學生都有一顆愛護環境的心，但我為周圍環境的惡化感到心痛。我想：作為未來的接班人，如果青少年不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視環境保護的法律法規，不增強環保意識，不自覺履行保護環境的義務，我們的生命就會毀在自己手里，上帝。因此，我決心愛護環境，保護我們的家園，做一名環境衛士。

在學校里，我們經常會發現一些不和諧的音符，偶爾也會發現一些不盡如人意的現象。比如，剛打掃完校園，我們同學就把沒吃完的牛奶袋、飲料罐、冰激凌紙扔了；干凈的校園里，到處都是同學扔的紙屑和塑料袋。如果我們的同學知道塑料是如何溶解的，那么他們就會知道，要溶解和破壞一種塑料，需要經歷許多艱難險阻。埋在土里要300多年。火災是全球變暖的主要因素。化學物質對人體有害。那么我們應該使用更多的塑料袋嗎？回答：沒有！

這個世界上有多少人每天用一雙一次性筷子？有多少人隨地吐痰？讓我們向世界和所有人呼吁！保護環境！

謝謝大家！