方案是指為解決問題或實現目標而制定的一系列步驟和措施。優秀的方案都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。
農村重點人員管控方案篇一
今年,我們積極探索建立起流程式稅源管理新模式。2月份在三分局和xx縣局開始試點,4月份在全市全面推行。在全市構建起了以稅源信息采集為基礎,以納稅評估為核心,以核實處理和稅務稽查為重點,推進數據增值利用,實現以工作流為驅動的貫通各層級、各部門的稅源控管運行機制,形成了稅源管理“精細的分工、緊密的聯系和有效的制約”的新模式。
(一)構建三級互動的稅源風險防范管理體系
隨著稅源結構的變化和稅源規模的提高,單純依靠稅收管理員單兵作戰的管理方式已經無法滿足稅收征管的需要。我們積極探索稅源風險防范管理,從市局、分局、管理員三個層面構建完整的稅源風險管理體系,將稅源管理分為日常稅源控管和動態稅源監控“兩大板塊”。市局加強分析預警、納稅評估、核查處理等措施的重點監控;基層分局加強納稅申報、稅款征收、日常監控、數據管理等措施的日常管理;稅收管理員則按征管流程設置日常管理崗、納稅評估崗、核查執行崗和綜合崗,并將重點稅源企業、重點行業的監管責任分配給綜合素質較高的管理員承擔,逐步建立了按照風險級別和征管流程實施有針對性的稅源管理模式,形成相互協調、互相促進的三級稅源管理體系。
(二)實施流水作業、相互制約的稅源管理流程
按照優化納稅服務、稅收專業管理、稅收風險管理等不同特點和要求設置稅源管理工作崗位。打破原有稅源管理中“責任田”,實施“流水”作業。市局稅源監管部門進行稅收分析,制定行業稅收預警指標體系,定期對重點行業進行預警分析,指導基層征管單位對重點稅源戶進行單戶分析和納稅評估,對重大建設項目進行跟蹤、監控,使稅源管理做到了有的放矢,通過稅收分析對稅源進行監控。縣(區) 分局按照稅源管理流程設立戶籍管理、稅源采集、納稅評估、日常稽核等相關部門,將原有的稅收管理員“責任田”按照稅源管理流程進行分解,實施“流程”化管理,對稅源管理每一環節實施團隊化、專業化管理,做到“管事不管戶、管戶不下戶”。明確管理員工作重點和風險防控內容,做到心中有數、防患于未然,最大限度減少稅收執法風險的發生。
(三)優化稅收管理員制度,工作流程無縫銜接
原有的稅收管理員負責包辦納稅人從辦理稅務登記直至注銷登記的所有環節,造成窗口前臺與管理后臺缺乏有機銜接,以及彈性執法、人情執法,給納稅人帶來不便,也加大了執法風險。我們按照“依事項設流程、依流程設崗位、依崗位定職責、依崗責建機構”的稅源管理思路,對綜合業務、稅源管理、信息采集、納稅評估、稽核執行等五個類型進行職能整合,設置了日常管理科、納稅評估科、核查執行科、綜合科,日常管理科負責信息的采集、漏征漏管戶的清理以及催報催繳、有關的文書送達等事務性工作;納稅評估科負責納稅評估工作,按行業或區域進行納稅評估;核查執行科負責涉稅事項審批后的核查工作、注銷檢查、日常檢查工作;綜合科負責稅收分析、納稅鑒定、定額核定、任務分派等具體工作。為保證此項工作推進落實到位,該局制定了推進落實制度,按干部的業務能力和工作責任心配備崗位,并通過績效考核實行能級管理,這充分激發干部職工的創造力和積極性。
(四)加強涉稅數據信息采集與分析
完整、準確的數據信息是稅源管理的基礎。我們利用地方稅收保障平臺采集國稅、工商、房管等第三方信息,通過專門成立的數據分析加工部門對信息進行交叉比對,把握企業信息的真實性和準確性,以此來縮短實際稅源與潛在稅源之間的差距,找出稅源管理的薄弱環節,并嚴密監控各類稅源信息的變化情況,從而為分析預警、綜合評估提供科學依據,提高了對企業涉稅信息的監控力度,實現了稅源管理信息由單一的納稅申報信息向綜合利用信息、信息監控全方位的轉變。同時,市局機關所有業務部門所需數據均由數據中心扎口提供,各部門不再向基層要數據,為基層減負、為納稅人減負。今年以來,我們共更新機構和人員代碼500 多個,清除作廢數據2萬多條,補充采集數據1萬多項,調整數據20xx余項,完成崗位配置近300個,配置功能角色1萬余項次,組合應用工作流240多條,提出各類問題100多個,目前,地方稅收的納稅(費)人基礎信息、地方征管業務操作流程以及納稅人網報業務需求全部納入了新稅源管理模式下的省級大集中系統平臺管理,這標志著我市新型稅源管理模式邁上了新的臺階。
(五)設定流程節點時限,提高整體工作效率
為解決大集中系統內、外節點銜接能否高效執行問題,提高工作效能,市局于8月9日至11日,按照省局關于配置流程節點時限的工作要求,充分結合我市轉變稅收征管方式的初步實踐,本著“緊張有序,高效服務”的原則,在認真研究,全面衡量的基礎上,確定了各流程的總體辦結時限,并于8月 12日至13日完成了對整個稅收征管流程1000多個節點的時限配置,增強了稅收業務內部流轉的緊迫性,提高了工作效率。
(一)構建政府牽頭、地稅主導、鄉街共管的社會化管理模式
1、整合資源,形成合力。在地方政府大力支持下,成立以分管領導為組長的協稅護稅領導小組,下設辦公室,各鄉鎮、辦事處均設有協稅護稅辦公室,統籌所轄村、組、居委會協稅護稅工作,形成上下聯動、層層有人負責協稅護稅工作的局面,有力地調動各級力量參與到協稅護稅工作中,使零散稅源的征管力量成倍增長。
3、細化任務,形成壓力。在社會化管理的協稅護稅模式中,協稅護稅領導小組辦公室是中堅力量,主要負責包括稅源監控,個人出租房屋的委托代征,零散稅源征收,漏征漏管戶清理,負責本區域內納稅人準期申報率、入庫率、登記率,專業市場管理,協助地稅機關辦理其它涉稅事項等各項工作。我們對具體操作辦法、工作時限、工作標準都作了明確規定,并對協稅護稅辦公室人員進行了專門培訓,使他們明確知道做什么、何時作、如何做、做到何種標準。
(二)創優管理,構建稅源管理、信息交換、委托代征的社會化管理網絡
強化管理,實現零散稅源管理的制度化、規范化、集約化,實現協稅護稅工作可持續發展。
1、構建稅源管理網。稅源是稅收工作的基石,是協稅護稅的基礎工作。稅源管理網的主要功能是充分利用好社會力量開展稅源清查,實現零散稅源征收的透明公開,及時掌握零散稅源的變動情況,以便合理調配征管力量。第三稅務分局組織鄉鎮辦事處對新浦地區沿街沿面的固定工商業戶、土地信息、房產信息實行拉網式稅源排查,并將清查結果與征管系統內信息進行比對,共清理漏征漏管戶1800余戶,清理出土地、房產等財產稅稅源2200余萬元。
2、構建信息交換網。由于國地稅及工商等各部門掌握信息的不對等或缺失,不利于信息管稅。我們要求各縣、分局與國稅部門建立定期信息交換制度,每月10日前進行共管戶信息交換,每季度對企業納稅情況進行比對。
3、構建委托代征網絡。個人出租房屋的稅款征收一直是零散稅源的一個老大難問題,由于不同地段不同經營類型的房屋出租價格不同,造成此類稅源信息準確性的難以把握,征收難度較大,征收成本較高。這一問題,委托代征網絡發揮了其獨特的優勢,各鄉鎮辦事處以及街道居委會熟悉掌握本轄區的個人出租房屋情況,對租金標準也比較了解,并且能夠不受工作時間限制開展工作,從而有效緩解了地稅部門的征管壓力。今年,各通過委托代征網絡征收的個人出租房屋稅款就達2500余萬元。
(一)加強涉稅數據比對、提高利用水平
轉變傳統的稅源管理理念,將省級大集中系統中的海量信息數據與納稅人賬簿報表中的反映出的會計信息結合起來進行深度加工分析,與稅收要素進行深入對照比較,實施科學化、專業化、精細化管理,提高稅收征管的質量和效率不斷整合征管、計財、稅政、稽查等各部門的稅源管理職能,成立專門的數據分析加工部門,負責各項數據的加工分析。同時,制定下發了《xx市地方稅務局數據大集中系統數據標準》,明確了涉稅數據采集和分析利用的具體標準,規范涉稅數據采集程序,提升了我市涉稅數據的準確性和及時性。今年通過數據分析比對,篩選出個人所得稅申報異常的108戶企業,下發到各單位進行納稅評估,評估稅款200余萬元。
(二)構建評估模型、提高評估質效
一是突出評估“重點”。根據“抓大控中定小”的工作思路,將重點稅源企業全部納入評估范圍,建立建全了重點稅源納稅評估基礎檔案,分行業、分區域進行納稅評估。二是注重提高評估質效,加大對重點評估企業生產、銷售、財務等數據資料的采集與分析,主動了解來自工商、國稅、海關等方面的信息,充分利用征管系統數據信息,加強內部各單位之間的資料共享,豐富評估信息資源,提高納稅評估的準確性,第五稅務分局及時獲取證券交易所的公告信息,對轄區內某企業的投資成本和收益實施評估,把稅法要素與企業生產經營聯動起來進行分析,逐步核實股權轉讓的計稅成本,最終確定該公司補繳稅款20xx余萬元。三是注重特點規律的總結,分析專項納稅評估對象的經營特點和納稅規律,研究行業的納稅評估模式和方法,努力實現“評估一個行業,規范一個行業”的工作目標。今年,我們根據年初的工作安排,制定出房地產、餐飲、物流三個重點行業的評估模型,對全市納稅評估工作起到了積極的指引作用。
(一)深化國地稅個體聯合管理,逐步實行委托代征
為保持共管戶在雙方征管信息系統中數量、信息、狀態一致,我們從問題存在的根源著手,在xx縣國、地稅局率先開展個體共管戶委托國稅代征工作。5 月份,xx縣國地稅局通過協商達成了委托代征事宜,并從6月開始穩步推進,到9月份已成功實行了共管戶委托國稅代征。實現了共管戶國、地稅無縫隙管理,最終達到省局“在數量、信息、狀態”三個方面的一致,形成了地稅、國稅、納稅人三方共贏的良好局面。在總結xx縣局工作經驗的基礎上,我們將在全市逐步推行委托國稅代征共管戶個體稅收。
(二)推行ca認證,提高網上辦稅應用水平
為貫徹落實省局相關文件精神,加快我市地稅系統信息化建設的步伐,提高網上辦稅應用水平,我們準備在全市網上申報戶中推廣ca認證,目前我們已和認證中心簽定了 22000戶的推廣協議,其中已經使用19400戶,ca認證的推廣有效解決電子申報的身份認證和數據安全傳輸問題。
(三)做好稅控收款機推廣、發票換版工作
1、稅控收款機的推廣工作。是對全市餐飲、娛樂、服務行業的納稅人進行梳理統計,做到心中有數,全市擬推廣餐飲行業為3100戶,娛樂業 500戶,服務行業為 1400戶。共計5000余戶;截止目前,我市共計推廣使用稅控收款機35臺。
2、做好發票發票換版工作。根據總局、省局的工作要求,結合我市實際情況,統籌做好發票換版工作,理測算各種新版發票的用量,備足發票庫存,保證換版期間發票供應不脫節。核對新版發票模版,監制新版發票的印制,盤點舊版庫存發票,做好稅務機關和納稅人的庫存舊版發票繳銷、銷毀的各項工作。
(四)按期發布數據質量通報
按照信息管稅的思路,今確立了我市基礎數據和征管風險監控狀況發布月制度,截止到11月底,共發布九期數據質量通報,使用185條規則對全市的數據質量進行了全方位的監控,共計修改數據八萬余條,還清了歷史的數據質量欠賬。為今后的數據管稅打下堅實的基礎,受到省局的肯定。我市的基礎數據質量明顯提高,征管風險顯著降低,在省局前三個季度的征管數據質量通報中,我市征管質量均排列在前五名之內。
(五)拓寬信息采集渠道、提升綜合治稅水平
積極貫徹《江蘇省地方稅收保障辦法》,以強化稅源控管為核心,目前,我市綜合治稅成員單位為28家,向地方稅收征管保障平臺提供80余類涉稅信息。全年共計采集各類涉稅信息 81萬條,其中建設局、水利局工程信息1萬條,國土局地籍信息、土地轉讓信息近2萬條。經地稅部門分析利用,實現新增登記1600多戶,新增地方各稅35000萬元。
農村重點人員管控方案篇二
一、高度重視,加強領導
今年以來,我局高度重視機關檔案管理工作,將機關檔案管理工作納入工作日程,加強對檔案管理工作的領導,真正做到了認識到位,組織到位,措施到位。成立了由分管領導李剛任組長的檔案工作領導小組,重新調整了局保密的工作領導小組,并明確辦公室為具體實施執行責任者。
二、強化20--年度檔案歸檔工作
我局認真按照《檔案法》的要求,有專門的檔案室,并嚴格按照檔案規章制度認真搞好檔案工作。認真清理檔案材料,嚴格按照歸檔范圍,對材料進行清理,把需要歸檔的材料進行分類,按照一定的原則進行組卷、編號、填目錄等,最后形成案卷,裝訂整齊入柜,專人保管。檔案管理作到安全規范。20--年度我局共歸檔永久檔案3卷,30年期檔案2卷,10年期檔案14卷,資料7卷。
三、加強檔案資料保管保護工作
所有檔案資料專柜存放,專人保管,定期對其數量和保管狀況進行全面檢查,規范使用管理程序,定期對檔案資料除塵消毒,保持檔案的整潔性和完整性。
四、高度重視年鑒組稿工作
充分認識年鑒編纂工作的重要性、必要性、規范性,扎實開展好此項工作。挑選熟悉情況、具有較強文字寫作水平的人員,專門負責年鑒的編纂工作,在確保質量情況下,按時按要求上報了年鑒。
農村重點人員管控方案篇三
有人說班主任是世界上“最小的主任”,可這“最小的主任”管的事卻特別多、特別細。大至教育教學工作,小至掃把、粉筆之類的小事,樣樣少不了班主任操心。作為一名班主任,我一直在探索一種輕松快樂的管理方法,讓我們從一些瑣碎的小事中自我解放出來,讓學生成為班級管理的主人,培養他們自我教育、自主管理的能力。
一、自主管理的必要性
有人說,自主學習就是自覺學習主動學習;自主管理就是自覺主動管理班級事務;有人說,自主是相對于他主而言,自主學習就是做學習的主人,自主管理就是做班級的主人;還有人說,自主學習自主管理的內涵就是在學習和管理上學生能夠自我設計、自我控制、自我激勵、自我教育。我不想從理論上談自主學習和自主管理的概念,我僅舉兩個真實的案例,讓大家感受什么是真正的自主學習、什么是極致的自主管理。
管理的最終目的是學習。自主管理是為了培養學生的自主能力,樹立自主學習的意識,提高自我學習的能力,促進學生養成自主學習的習慣。
這個學校就是江蘇省泰興市洋思中學,一個以自主學習而成績斐然聞名全國的學校,以至進這所學校參觀,必須花15元/人購買門票,全國每年有幾十萬人前往參觀學習。
學生的自覺性決定著一所學校的高度,學校自主學習自主管理的水平決定著一所學校的辦學水平。
二、自主管理的可行性
其實在我們的班級中,還有很多因為學習成績不理想而備受冷落,長期被人管、受人氣,老師的訓斥、同學的白眼、家長的無奈,往往造就了一批社會“下層人”,但他們身上有閃光的東西,他們更有平等做人的權力,如果在學生時代得到轉變,也許對他一生都會產生深遠影響。
蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說:“真正的教育是自我教育。”班主任應該積極發揮學生的主體作用,給學生提供一個自主管理、自我教育的機會,讓學生自我成長,從而實現“以學生為中心”的“自主管理”。 在追尋“自主管理”境界的道路上,我已嘗到了一些甜頭,以下是我的一些思考。
(一)、以班委會作用為平臺,以團支部為監督,創設自主管理的氛圍。
作為學生,都有這樣一個心理,希望自己的行為與努力能得到老師的肯定。反過來,老師的肯定與鼓勵又能促使學生不懈地奮斗與努力,做出更為驕人的成績,對學生的發展起到至關重要的作用。而在傳統教育中,管理總是強調“唯師是從”,學生如練兵場上的戰士,時刻等待著命令,完全體現不出對學生素質的培養與提高。隨著時代的發展,社會更需要的是人才的創造潛能的發揮,這就需要在教育中幫助學生培養他們開拓、創新的精神,充分發揮學生在班級管理中的積極性、主動性和創造性。作為教育工作者,不僅在課堂教學中要體現學生的主體地位,在班級管理中也是如此。提倡學生做班級的主人,以積極的姿態投入到教育過程之中。尤其是班委會的成員,不應簡單地充當班主任與同學間的傳話筒,更主要的是作為班級管理的中堅力量。
(二)、細化班級管理準則,實現“全員管理”。
應該說,沒有親身的體驗,就不會有覺悟。班主任的主導作用是讓學生在實踐中認識到自己的能力,充分鼓勵學生,培養學生的主動性和自信心,把自己手中一些可以放開的權利都交歸學生,由學生行使權利,這樣可以從根本上讓學生感到自己成為自己的主人。要達到自治,更應該注重公平和公正,應該把機會帶給每一位同學,在大家共同的管理和監督下把自己管好把班級管好。其中很有效的一個辦法就是實行“全員管理”。所謂“全員管理”,即讓全班所有同學都參與班級管理,成為管理者,與此同時,所有學生又都是被管理者,接受全班所有同學不同項目的管理。因此,整個班級層層管理,“面面俱到”,每個學生兼任管理者與被管理者,具雙重身份。換言之,即都是“執法者”,也都是“守法者”。在這樣的雙重身份下,他們便會更加遵守規章制度,更加主動、自覺地維護到班級的秩序,成為真正的班級主人。學生要充分的、公平的運用手中的權利,或給予處罰,或給予表揚,創造一個主動,積極的學習環境。
在具體落實全員管理的工作過程中,我首先要對班級管理工作加以分類,并且選擇學生擔任相應的管理工作。以“事事有人管,人人有事做”為準則,哪怕是關水、關電這樣的小事,都能落實到人。接著,要做好監督工作,要定期檢查評比,主持公正,并宣布結果。再次要對學生工作中出現的問題及時處理,對好的給予充分肯定和鼓勵,對差的要及時給予糾正。
(三)、從生活細節入手,培養學生自理能力,促進班級自主管理
吃飯睡覺,看起來是一件非常簡單的事情,但究竟能有多少人能快樂的把飯吃完,安穩的把覺睡飽呢?禪,是生活的藝術,你在最稀鬆平常的事情上下工夫,讓自己的生活充滿祥和與快樂,飯吃得更香,覺睡得更甜,那也就是禪的意義。
要讓班級學生的自主管理從根本上得到提升,就不能忽視對全體學生各方面習慣的培養。培養學生的自理能力,既有學習方面的,又有生活方面的。生活中,在明確規范學生的文明禮儀的同時,積極倡導一種一種以日常小事來作為訓導學生習慣、創設良好的班風班貌的開端。
細節甚至也影響著一個國家在世界之林中的影響。中國對于細節的粗糙在生活中是完全可以感受到的。中性筆芯總是用一用就不出油了,筆記本常常會插入一張空空如也的白紙,衣服的小線點怎么也剪不完,修好沒幾年的路總會有一道裂痕。其他國家也不乏這樣的例子。美國宇航局在制造航天飛機時擋流板短了0.3厘米,導致飛機無法上天,損失了上億美元。俄羅斯的“庫爾斯克”號潛艇由于安全系統有了小故障導致整個潛艇和幾十名船員沉入大海。這些教訓更是在告誡我們,細節決定成敗!只有每位學生都能完成好自己的每次作業,整理好自己的課桌,做好自己的清潔,甚至是系好自己的鞋帶扣好自己的領扣,等等,才能形成較好的班風。如果整體的班風班貌得到了提升,就一定能為班級自主管理起到推波助瀾的作用,甚至能達到事半功倍的效果。
(四)、大膽放手,正確充任班主任角色。
實行班級自主管理,班主任的角色定位很重要。我自己有一個小總結:教、導、幫、放。
高一剛入學時,班主任要事無巨細的教,手把手的教,講清方法,講清要求,有時甚至要以身作則,親力親為。基本要求基本方法都得要領之后,就要引導學生自己開動腦筋想辦法管理好自己,管理好班級。在他們有困難時,班主任要暗暗地幫他們,為他們創造條件和機會。最重要的一點,要敢于放手,把班主任的權力下放,讓負責相關工作的人大膽工作。
正如魏書生所說,“管是為了不管”。因此,培養學生的自主管理的能力,主要是讓他們自己直接參與到班級管理中來,成為真正的主人。只有這樣,純正的班風,學風才可以形成,班級的民主意識也會出現,更能提高班級管理效益。學生們會對自己的班級充滿熱愛之情,在各方面都積極進取、爭取為班爭光。每一位學生都能追求真知、奉獻愛心,實現自我,感受歡樂與成功。
農村重點人員管控方案篇四
尊敬的各位領導:
大家上午好!根據組長的安排,下面由我做總結。我是文昌市第二小學的韓瑜。先聲明一下,由于是臨時受命,總結的不夠全面,望大家諒解。
12月8日—12日,根據省培訓院的安排,我們一行來自全省不同市縣的14名教導主任來到海口市第十一小跟班學習。一個星期的跟班學習,轉眼間就過去。這五天我們觀摩了,十一小的升旗儀式,相互交流校信息,采集校園文化建設信息,觀摩藝術班訓練,列席語文教研活動,查看教導處檔案,了解學校教學常規管理及學籍管理工作,列席數學教研組活動,列席英語教研組活動,了解校本培訓工作及教師學分管理工作,流動式聽課,瀏覽作業本、教案本,了解學校德育管理工作,列席學校行政例會及培訓總結會等。內容豐富、齊全。下面我就印象最深刻的兩點,進行總結。
一、12月9日上午,參加的語文教研活動,給我留下了深刻的印象。
這次的教研活動在蘇頁主任的主持下展開——對六年級的語文月考試卷進行分析。
一、由分項批改的老師逐個匯報,在批改中出現的問題及原因:
二、針對下個月的月考試題的出題難度來討論:
三、蘇頁主任總結:要關注拼音、字、詞的鞏固,句子應注重理解和記憶等。
該組語文老師的充分的準備,專業獨到的分析,敬業的精神和對孩子們真摯的愛,深深地感染了在座的學員。通過參與本次質量分析研討會,我們受益匪淺。考試是一個完整的教學過程中不可缺少的組成部分,是對教和學的質量的'檢驗。考試對教學有巨大的指揮作用。對于考試的結果,有必要進行認真地研究和分析。在試卷分析工作中,要運用考試理論和教學理論,對考試結果進行研究,促進我們對教學過程的反思,進而找到下一步工作的方向,和改進的措施。考試結果可以反饋出大量的信息,可以反映出整個教學過程的得失。例如反映出各個教學環節的一些情況,反映出學生的基礎和能力的狀況、反映出學生的學習特點和規律。我們在命題的時候,有多方面的設計。考試結果可以反映命題和考試本身的一些情況,也就是測量工具、測量方法和測量過程的情況。分析這些信息,能引起我們很多思考,可以形成一些認識,提出一些觀點和建議。可以供領導決策時參考,供自己做為制定工作策略的依據。可見,試卷分析是一件很重要的工作。總之,經過一個上午的活動,我對以后如何開展試卷分析,有了明確的操作過程。
二、是12月11日上午,由蘇頁主任給我們介紹的校本培訓,讓我深受啟發。
一、工作目標:
1、以有效教學研究促進教師專業成長。
2、以教師專業成長帶動有效教學研究。
3、主要抓手:常規教研、教師培訓。
4、行動研究:
a)集體備課(主題備課)
b)年級組教研(同題異構活動)
c)觀課議課(人人參與,提出改進策略)
d)質量分析(擺問題,找對策)
e)教學研討(問題研討)
5、理論研究
a)讀教育專著,撰寫讀書筆記(理論學習)
b)課標學習解讀(明確導向)
c)經驗交流(學習借鑒)
d)撰寫教育教學、論文(總結推廣)
6、三大教師培養工程(專業引領)
a)育苗工程(針對五年教齡以內教師)
b)青藍工程(針對五年以上,有一定經驗和成績的教師)
c)現代型優秀教師培養工程(針對省、市及以上學帶和骨干教師)
7、三大活動:
a)教學節活動。
b)青年教師課堂教學百花大獎。
c)我說我的教育故事,誦讀大賽。
8、其他載體:
a)專題講座
b)送教下鄉
c)網絡研修
蘇主任的介紹清楚明了。
對此我的體會是——“教師需要終身學習”。
作為一名一線教師,一定要有先進的教育理論為指導和依托,這樣才能克服以往教學中的慣性和弊端,才能在課堂教學中融會貫通,將其轉變為自覺的教學行為。所以我們也會從現在開始,堅持理論學習,提高自己的理論水平,在學習和研究中注意理論和實際相結合。
校本教研給學校和教師提供了更大的發展空間,同時也給學校和教師提出了更高的要求。教師是學校發展的動力,是學生發展的根本。通過不斷地學習和實踐,我們認識到提高教師專業化水平最有效的途徑是以校為本的教學研究。以校為本的教學研究能從一定理論出發,直面具體的教學實踐,在理論與實踐結合中重建新理論,解決實際問題,可以避免實踐與理論脫節,提高教師的教育教學水平。
可以說,經過這五天的跟班學習,我對十一小的管理制度又有了新的、更全面的了解。回去以后,我就可以根據我們學校的實際情況,進行斟酌操作了。
總之,一個星期的跟班學習,對于剛剛走上教導主任崗位的我來說,真的受益匪淺。最后,我想借此機會,對我們的十一小和校領導表示感謝,感謝你們的指導和付出。我的發言完畢!謝謝!
農村重點人員管控方案篇五
干部人事檔案工作,是組織人事部門工作中的一個重要組成部分,是做好干部工作的基本前提。加強干部人事檔案規范化管理,充分發揮干部人事檔案在實際工作的作用,是干部管理的一項重要任務。干部人事檔案工作做得好不好,直接影響到干部工作的效率和質量,同時也是衡量一個地區、一個部門、一個單位干部工作水平的標志之一。結合實際,本人認為要做好干部人事檔案管理工作,必須做到“四抓四到位”。
一、抓關鍵,領導重視到位。
長期以來,由于干部人事檔案工作是一項內部性、保密性很強的工作,是一項并不引人注目、默默無聞的工作,因此,有些領導對干部人事檔案工作不夠重視,存在著一些認識誤區。一是無關緊要的思想。認為現在使用干部重在現實表現,干部檔案沒有多大作用;二是無需親為的思想。認為干部人事檔案工作就是簡單的收存材料,是干部檔案工作人員的事情,不需要領導親自抓;三是一般應付的思想。雖然口頭上講干部檔案工作的重要性,但在實際工作中并不夠重視,認為干部人事檔案管理沒有火燒眉毛的事,只要“守好攤”,干部人事檔案不丟失,能應付外調、查檔就行了。
由于思想認識不高,在實際工作中就存在著:1、管檔人員配備不到位,沒有按規定比例配備工作人員;2、投入不夠,基礎設施配套不到位,保管條件落后;3、檔案人員隊伍不穩定,變化比較大;4、干部人事檔案人員政治、經濟待遇不高等。這些問題既影響了干部檔案管理人員的積極性,又影響了干部人事檔案管理的工作水平。因此,要做好干部人事檔案工作,就必須加大宣傳力度,加強督促檢查,使各級領導進一步提高對干部人事檔案工作重要性的認識,牢固樹立檔案意識,加強對檔案工作的領導,關心管檔人員的政治、生活待遇,重視干部人事檔案的基礎工作,從而從整體上提高干部檔案管理工作的水平。
二、抓規范,基礎工作到位。
維護干部人事檔案的完整、準確與安全,是干部人事檔案管理的基礎性工作和重要內容,涉及到貫徹落實黨的干部路線、方針、政策,它直接關系到組織人事部門對干部的評價、培養和使用,關系到每個干部的切身利益和政治前途。因此,對檔案管理的基礎工作,一定要加以規范。但在檔案管理的實際工作中,仍存在著一些薄弱環節。一是檔案材料收集不齊全,沒有注意收集干部檔案中必備的材料,造成檔案的材料流失。二是鑒別不準確,把不應歸檔、手續不完備和有問題的材料歸入了干部檔案中,損害了檔案的真實性;三是整理不及時,對收集來的檔案材料沒有按規定及時整理歸入檔案,導致無序管理;四基礎設施不配套,檔案保管環境惡劣,影響了檔案使用;五是制度不到位,材料的轉入、轉出、檔案的查(借)閱等手續不按規定履行,檔案管理混亂。針對存在的這些問題,應堅持做到“四化”。一是收集歸檔程序化,建立健全干部人事檔案材料的歸檔制度,特別對于人事變動、工資調整等材料,應及時督促有關部門收集,并按干部管理權限移交管檔單位存檔。二是鑒別整理規范化,嚴格按照《干部人事檔案整理規范》規定,認真細致地鑒別、整理加工,該歸檔的歸檔,不該歸檔的予以剔除。三是設施建設標準化,按照檔案管理基礎設施建設的有關要求,配備標準的檔案用品、微機和設備,使干部檔案管理實際現代化;四是管理工作制度化,自覺執行檔案管理的八項制度,使每項工作都制度化,保證管理工作井然有序地開展。
三、抓素質,隊伍建設到位。
隨著干部人事制度改革的不斷深化,干部檔案管理的手段也隨之進行相應的調整和變化,這就需要不斷提高干部檔案管理隊伍的綜合素質,做到知識化、年輕化、專業化,使檔案管理工作既能繼承和發揚老檔案工作者的優良作風,又能根據工作的需要,與時俱進,開拓創新。但在實際工作中,干部檔案管理隊伍建設有一些需要加強和改進的地方。一是人員配備比例不夠,有的甚至沒有明確管理人員,或者兼職人員主要精力不在檔案管理上;二是管檔人員整體素質不高,有的管檔人員政治素質不高,工作原則性不強,業務不熟悉,工作不踏實,應付了事;三是部分人員工作不安心,由于一些政治、生活待遇沒有落實,導致有些檔案人員缺乏奉獻精神,總想跳槽,影響了干部檔案管理的質量。
面對存在的問題,應該通過抓管檔人員的整體素質,來促進管檔隊伍的建設和提高。一是抓基礎。各管檔單位應該明確一名領導分管,同時按規定配備檔案管理人員,而且必須是中共黨員、中專(高中)以上文化程度,保證檔案員的素質。兼職人員不可兼職過多,應以干部檔案管理為主,保證管檔人員的工作時間。二是抓培訓。通過舉辦各種不同層次、類型的檔案人員培訓班,來更新觀念、更新知識,提高業務水平。同時,鼓勵檔案人員不斷地學習干部檔案管理工作的方針和政策,提高政治素質,增強原則性。三是抓待遇的落實。一方面重視檔案管理人員勞動保護工作,督促管檔單位落實有關經濟待遇;另一方面,從政治上關心管檔干部的培養和成長。通過一系列措施,從整體上提高干部檔案管理隊伍的綜合素質,提高干部檔案的管理水平。
四、抓服務,信息開發到位。
加強干部檔案管理的目的,是為了充分利用干部檔案,為干部人事工作服務。這是干部檔案工作中心環節,是干部檔案賴以生存和發展的基礎。隨著干部人事制度改革的不斷深化,干部檔案除了滿足工資制度改革、干部工齡認定、老干部待遇落實等一般性日常管理外,對各級黨組織公正、客觀地培養和使用干部,已成為一個重要的依據。但是,傳統的干部檔案管理方式,很難適應不斷改革深化的干部管理工作。一是資料收集手段落后。依照傳統的呈報程序,檔案材料沒有及時更新和補充,信息不新,數據不準,影響了干部工作效率和質量。二是管理方式落后。還是傳統的那種“你送我裝”、“你借我調”的管理方式,只注重收集,不注重信息的開發和分析。三是服務方式單調。只滿足于干部工作需要,缺乏將干部工作與本地區的經濟和社會發展結合起來的意識,對干部檔案利用開發不夠。
因此,要使干部人事檔案更好地為干部工作,為經濟建設服務,就必須改變傳統的管理方式,通過服務來促進信息資源的開發。一是實行現代化管理。充分利用計算機在干部檔案管理工作中的作用,建立和完善干部檔案數據庫,及時更新,動態化管理干部人事檔案信息,保證干部檔案信息的時效性、真實性和準確性。二是實行開放式的管理。一方面建立干部工作業績檔案,及時將干部的工作情況、工作業績和在重大活動、重點工作中的表現情況及任務完成情況收入檔案,為憑實績用干部提供必要的依據。另一方面建立干部能力檔案,重點收集個人文化程度、專業水平、繼續教育情況以及參加各種資格考試、注冊考試等能反映個人才能資料,真實、準確、完整、立體地反映干部的情況,提高決策工作的水平。三是實行服務式管理。在工作中注重實效,在嚴格執行保密制度的前提下,堅持熱情服務,在干部的入黨、出國、調動、任免、福利待遇、辦理退(離)和處理歷史遺留問題時,盡最大努力幫助用檔單位用足用好檔案資料,努力為干部工作提供優質服務,提高干部檔案的使用效率。