在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

思想品德預警篇一

隨著社會的不斷發展，人們對素質教育的重視程度也越來越高。思想與品德教育作為素質教育的重要組成部分，在學校教育中起著至關重要的作用。通過參與學校的思想與品德教育，我深刻體會到了思想與品德教育對學生的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經驗和教訓。

首先，思想與品德教育對學生的形成和發展有著至關重要的作用。在課堂上，老師通過講解、討論、實例等不同的教學手法，向學生傳遞正確的思想價值觀和道德觀念。在課外活動中，學生有機會參與到各種集體活動中，通過與同學們的交流和互動，增強了他們的集體觀念和團隊合作精神。而且，在學校的日常管理中，老師也會時刻關注學生的思想和品德，及時發現問題并加以引導和糾正。通過這樣的教育方式，學生的思想和品德得到了良好的塑造和培養，為他們的未來發展打下了堅實的基礎。

其次，思想與品德教育是一個長期而艱苦的過程。在我參與學校思想與品德教育的過程中，我發現這并不是一蹴而就的事情。要想讓學生樹立正確的思想價值觀和道德觀念，需要長期的積累和耐心的引導。有時候，即使同樣的道理，不同的學生也會有不同的理解和接受程度。在這種情況下，我們需要更多的耐心和智慧，以不同的方式來引導他們，讓他們明白正確的道理。同時，在學生的成長過程中，他們也會面臨各種各樣的困擾和挑戰，這時候我們應該給予他們更多的關愛和支持，幫助他們度過難關。

再次，思想與品德教育需要家長和社會的共同參與。學校教育只是思想與品德教育的一部分，而家庭和社會也是教育的重要環節。家長是孩子的第一個老師，他們應該為孩子樹立正確的榜樣和引導。同時，在家庭教育中，家長也應該與學校保持緊密的聯系，共同關注孩子的思想和品德發展。而社會教育則包括了我們生活中的方方面面，應該通過各種途徑和方式，向學生傳遞正確的道德觀念和價值觀。

最后，關于思想與品德教育的一些感悟和思考。在思想與品德教育中，我深刻認識到教師的重要性。教師作為學生的引路人，必須具備高尚的品德和嚴謹的教育教學水平。同時，教師還應該不斷提升自我修養，加強教育技能的學習。此外，我們還應該注重思想與品德教育的實施方式。在教育中，我們要根據學生的特點和需求，采用不同的教育手段和方式，讓他們更好地接受和理解教育。最后，我們不能忽視思想與品德教育在個人成長和社會進步中的作用。思想與品德教育不僅關乎學生個人的發展，還關乎整個社會的和諧與進步。因此，我們應該重視思想與品德教育，為學生的成長和社會的進步做出積極貢獻。

綜上所述，思想與品德教育對學生的成長和發展有著至關重要的作用，是素質教育的重要組成部分。在參與學校的思想與品德教育中，我深刻理解到了思想與品德教育的重要性，并從中得到了許多寶貴的經驗和教訓。我相信，在全社會的共同努力下，思想與品德教育會更加深入地開展，為青少年的成長和社會的進步做出更大的貢獻。

思想品德預警篇二

在這寶貴的三年校園生活即將結束時,感慨萬千.三年的生活,已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大專三年的得失,從中繼承做的好的方面,改進不足的地方.

我相信自己一定會演繹出人生最精彩的一幕!兩年的大專生活似彈指一揮間,從剛跨入大學時的失落和迷茫,到現在走上工作崗位的從容、坦然。我知道,角色的轉換,又是我人生中的一大挑戰。大學期間的學習使我懂得了很多,從天真、幼稚到現在成熟、穩重。因為我明白一個道理,人生不可能存在一帆風順,要勇敢地面對人生中的每一個驛站，善于刻苦鉆研，吸取經驗，用揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合能力和知識水平，思想品德。

本人有良好道德修養,有堅定的政治方向，大學期間我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有可更為深刻的認識。我關心國家大事，認真學習“三個代表”的重要思想，擁護黨的各項方針政策。

校園的學習生活鍛煉,給我僅是初步的經驗積累,對于今后邁向社會還是遠遠不夠的.因此,面對過去,我無怨無悔;面對現在,我努力拼搏，開拓創新;面對將來,我期待更多的挑戰，戰勝困難,抓住每一個機遇。相信自己，奮發努力，積極上進，為社會，為國家多做貢獻，實現自己的人生價值。

轉眼間，我的大學生活就要結束了，畢業之即，對自已幾年來的學習和生活作一個總結和鑒定。

在思想品德上，本人自覺遵守《大學生行為準則》和學校的規章制度，尊敬師長，團結同學，關心集體，積極參加學校及系里組織的各項活動，遵紀守法，有良好的道德修養，樹立了集體主義為核心的人生價值觀，并有堅定的政治方向，積極地向黨組織靠攏。

在學習上，我熱愛自己的專業。除了在專業知識方面精益求精外，我還利用課余時間閱覽各類書籍，擴大了自己的知識面和背景知識。

在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。

在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部完成各項工作。

這幾年年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

一、思想道德素質方面

在思想品德上,本人有良好道德修養,并有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂于助人.并以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

二、科學文化素質方面

學習方面嚴格要求自己，憑著對個人目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，同時把所學的理論知識應用于實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、應用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質，為成為一名優秀的大學生而不懈奮斗。

三、身體、心理素質方面

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅強的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。

思想品德預警篇三

1.師生共同說一說、數一數六年來教過我們的各個學科的老師。

2.師：如果說六年的學習生活就像一幅流光溢彩的畫卷，那老師，就是手執畫筆的藝術家。從進入校門，牽著媽媽衣角不肯放手那一刻開始，小學老師從此走進我們，影響我們，改變我們。這其中的點點滴滴，我們都銘刻在心，說出我和老師的`故事，說出我們感受到的博愛與感動，說出我們感受到的尊重與呵護!交流之前，大家可以閱讀教材p84《我的老師》，可能會給你啟示。

3.學生交流。

4.師：把你的發言內容，把你還沒有來得及交流的話語，把你埋在心里，因為含蓄內斂，從沒和老師說過的心聲，把我們感受到的濃濃師恩寫下來，記得署上自己的名字。

5.學生在發下的即時貼上寫感言。

6.小結：學生寫完心存的感激后，下課交給指定同學，收集后按老師姓名分類，粘貼，整體修飾，最后由同學代表交給各位老師。

活動二學校和我――――難忘母校

1.師：我們的成長也離不開學校，為了我們的健康成長，學校都為我們做了些什么?

2.學生交流。

3.師：我們臨近畢業，可以為學校和學弟學妹做些什么力所能及的事情呢?

4.學生思考后在p85留白處填寫。

5.班級交流。有相同想法的，可以約著攜手完成;也可以綜合同學們的想法，結合班隊主題活動，確定為學校做的一件事情，全班共同完成;還可以因人而宜，獨自完成。

6.小結：讓我們把過去的美好和未來的希望，把離別的憂傷和重逢的期待，都深情地融入心田，融入在這首《告別母校》詩中。(學生齊讀)

板書設計

12、依依不舍情

老師和我――――難忘師恩諄諄教誨無私博愛

學校和我――――難忘母校親近母校心系母校

思想品德預警篇四

作為一個現代人，不論我們目前的職業身份如何，當我們談到“思想品德”和“政治”這兩個詞時，我們都應該有一些自己的體會和認識。

一、思想品德的重要性

我們都知道，一個人的思想品德對其一生的成敗都有著至關重要的影響。與外貌相比，一個人的思想品德才是真正能夠決定其價值與能力的重要因素。而思想品德的含義并不是人們通常認為的那種道德與行為一致的簡單概念，它指的是一個人的道德規范、精神面貌、信仰追求以及與人相處的基本準則。一個有好的思想品德的人，無論處于何種環境，都能夠始終保持自己的獨立性，得到他人的尊重與關注，并在生活和事業中取得更為驕人的成績。

二、政治對個人的重要性

政治與我們的日常生活確實很少有直接的關聯，但是它卻在我們的生活中起到著重要的作用。作為一個獨立思考的現代人，每個人都應該知道，政治對于國家與個人的命運息息相關。政治是指國家和政府的組織運作，包括國家治理、法律制定和執行等方面。作為國民的一份子，我們有責任履行自己的公民義務，關心政治，表達自己的政治觀點，參與和監督政治進程，以保證國家和民眾的利益。

三、思想品德對個人的影響

一個有好的思想品德的人，其生活中表現出來的自律、有追求的行動，對個人的成長和發展大有裨益。無論是學習還是工作，有著良好的思想品德的個人能夠時刻保持著對未來的目標和計劃，并為此不斷地從容應對。同時，他們還能夠遵守社會準則，與他人合作、交流。究竟如何在繁忙的日常生活中保持良好的思想品德，也許可以從建立自己的價值觀以及樹立正確的生活理念入手。

四、政治對個人的反哺

國家的社會制度與政治環境對于每個人的生活有重要的影響。一個穩定的社會環境與良好的政治制度，對個人的成長與發展產生顯著的促進作用。同時，作為國家公民的一份子，我們也應該履行自己的社會責任和義務，關注國家發展，參與建設社會，為國家創造更加美好的發展環境。與此同時，我們也應該保持適度的政治關注，參與政治討論并直面自己身處的制度、政策和社會問題，有所思考和行動。

五、 思想品德與政治對未來的重要性

無論是個人還是國家，都需要有良好的思想品德和對政治的敏銳認知。思想品德對個人未來的成長和發展具有極其重要的意義，而政治則對國家未來的命運產生深刻的影響。因此，我們需要在日常生活中不斷加強自己的思想品德鍛煉，同時關注國家政治狀況，并為自己和國家的未來發展做出貢獻。

總之，在一個日益復雜的世界中，我們需要通過提高自己的思想品德水平，參與到全球和國家政治舞臺的合適位置，以幫助自己更好地去把握生活機遇。過去，我們可能會把這類問題視為遙遠的理想和愿景，但是隨著現代社會的快速發展，這些問題已經走進了我們的日常生活，并產生了深遠的影響。只有不斷的學習、思考、反思，我們才能夠更好地了解思想品德和政治，為個人與國家的未來作出貢獻。

思想品德預警篇五

1、使學生知道好的、健康的興趣愛好有助于個人的全面發展。

2、培養學生健康的興趣愛好。

3、教育學生積極參加有益的課外活動。

正確處理健康的興趣愛好。

列舉法、講解法、分析法

燈片

一、談話導入

1、大家談：說說自己有哪些健康的興趣愛好，這些興趣愛好給自己帶來了什么好處？

2、根據學生回答，教師小結。

3、揭題并板書。

二、學文明理

1、用自己喜歡方式讀課文，并思考下列問題

a、萬曉曉同學有哪些興趣和愛好？

b、他的興趣和愛好都健康嗎？

c、文章結尾萬曉曉說的話，給了你什么啟示？

2、出示燈片

（咱們來參觀萬曉曉的房間）

3、聯系實際：列舉自己兩、三個健康的興趣愛好。

4、教師小結：一個人的興趣愛好，應該廣泛一點，健康的興趣愛好，可以增長才智，有益于身心。

三、辨析明理

a、說一說

1、舉例說說健康的興趣愛好有助于個人的全面發展。

2、你的`興趣愛好有哪些？你能分清健康的興趣愛好和不良興趣愛好嗎？

b、想一想

很多名人都有廣泛的興趣愛好，這對我們有什么啟示？

1、偉大領袖毛澤東酷愛游泳，本領高超，乒乓球也打得有板有眼。

2、改革開放的總設計師鄧小平愛好游泳，打橋牌技巧非凡。

3、科學家袁隆平愛好音樂，工作之余常拉小提琴。

c、評一評 （燈片出示）

周興濤說得對嗎？談談你的看法。

d、辨一辨 （燈片出示）

這種做法有利于他們全面發展嗎？

四、教師總結

健康的興趣愛好有助于個人的全面發展。

思想品德預警篇六

學寫書信。

課前搜集自然常識小資料和大自然的圖片；

學生交流、討論對大自然的感悟；

訓練學生描寫自然景物的能力以及寫書信的方法。

對學生進行熱愛祖國、大自然的審美教育。

通過學習課文，認識什么是大自然以及認識自然的方法，探索自然的一般規律；學習訓練書信的寫作方法。

多媒體課件、大自然風光掛圖

1課時

一、復習引入，指點學法。

1、板書課題“大自然，你好”，聯系本單元學習過的前三篇課文，都是以自然、動植物為主題的，請學生回憶前三篇課文，說說主要講什么？從三篇課文中明白了什么？老師再做總結。

2、提出問題，讓學生說一說準備怎樣學習本篇課文？如：先自學后討論交流；把課文講述給別人聽；結合搜集的資料學習，等等。

3、圍繞教材課后的“我的資料夾”的內容，介紹課文的作者張海迪，可提供圖片，講述她身殘志堅的故事，聯系學生的學習和生活，為學生樹立學習的`榜樣。

二、熟讀課文，自主學習。

1、自由朗讀，同桌對讀，達到正確、流利地朗讀課文，生字多拼讀幾遍，能熟練認讀。教師出示生字卡片與難讀句子，進行適當檢查指導。

3、按照前面提出的學習方法和步驟自學10分鐘左右，在書上圈點批注。教師巡回指導，特別是要耐心點撥學習較吃力的學生，及時表揚善于學習和效率高的同學。

4、檢驗自學成果，采用小組交流討論、選出代表發言的形式解決教師提出的以上問題。

三、精讀研討，交流收獲。

交流與讀書要結合起來，要珍視學生的獨特體驗；要把文本學習與課外資料交流結合起來，但要以文本為主，不脫離于文本之外。