當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí)，就很有必要寫一篇心得體會(huì)，通過(guò)寫心得體會(huì)，可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會(huì)以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

領(lǐng)導(dǎo)講座心得體會(huì)范文篇一

4月22日，春雨綿綿，我們學(xué)校有幸邀請(qǐng)了北師大著名的國(guó)學(xué)教授劉冰先生來(lái)我們學(xué)校講座，其主是“用國(guó)學(xué)成就美麗人生”。

劉冰先生帶著她的徒弟們冒著風(fēng)雨風(fēng)塵仆仆地來(lái)到我們學(xué)校。五、六年級(jí)的同學(xué)們坐滿了階梯教室，大家的目光聚集在大門，期待著劉冰先生的到來(lái)。

終于，階梯教室的大門開(kāi)了，從門口走進(jìn)來(lái)一位慈祥的老奶奶，她快步走上臺(tái)，向大家深深地鞠了一躬，這一鞠躬給我留下了深刻的印象，國(guó)學(xué)講究禮貌。接下來(lái)劉冰教授開(kāi)始自我介紹，先生的言行舉止處處顯示著“禮貌“二字，讓人看著非常的舒坦，原來(lái)“禮貌”待人會(huì)讓人心情舒暢。

劉冰教授將她徒弟中的兩個(gè)小徒弟請(qǐng)上了臺(tái)，一個(gè)是只有三歲的.小妹妹，一個(gè)是十歲的小弟弟。劉冰奶奶說(shuō)：“我的這兩個(gè)徒弟很厲害，小小年紀(jì)已經(jīng)會(huì)背《弟子規(guī)》、《百家姓》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《女兒紅》……，這些可都是小學(xué)的必修課呀。”說(shuō)完，她讓兩個(gè)徒弟在現(xiàn)場(chǎng)背起了《弟子規(guī)》來(lái)，只見(jiàn)他們背得頭頭是道、滾瓜爛熟，我的心中不由得對(duì)他們產(chǎn)生了一種敬佩感。是呀，同樣作為小學(xué)生的我對(duì)這些卻一無(wú)所知，我感到萬(wàn)分慚愧。他們不但會(huì)背，重要的是他們還能理解其中蘊(yùn)含的意義。

我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)我們祖先遺留下來(lái)的一冊(cè)冊(cè)育人佳作，將我們偉大祖國(guó)的文化美德永遠(yuǎn)流傳下去。

用國(guó)學(xué)武裝自己，用國(guó)學(xué)成就美麗人生。

領(lǐng)導(dǎo)講座心得體會(huì)范文篇二

第一段：引言 (150字)

領(lǐng)導(dǎo)力是一個(gè)廣泛而深刻的主題，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)在不同的情境中扮演領(lǐng)導(dǎo)者的角色。為了增強(qiáng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，我參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的講座。這場(chǎng)講座探討了領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)，以及如何培養(yǎng)和發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力。通過(guò)聆聽(tīng)講座，我獲得了新的啟示和體悟，本文將分享我的心得和體會(huì)。

第二段：領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì) (250字)

講座中，演講者首先強(qiáng)調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是指揮、管理和控制團(tuán)隊(duì)的能力，更是一種影響他人的能力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備明確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念和積極的態(tài)度。這樣的領(lǐng)導(dǎo)者能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，引導(dǎo)他們共同追求目標(biāo)。誠(chéng)實(shí)、正直和公正也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者不可或缺的品質(zhì)。只有在建立起相互信任的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)者才能得到團(tuán)隊(duì)成員的支持和合作。

第三段：培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的方式 (250字)

講座還分享了一些培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力的方式。其中之一是學(xué)習(xí)與他人溝通和合作。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備良好的溝通技巧，并能夠有效地與團(tuán)隊(duì)成員以及其他利益相關(guān)者進(jìn)行協(xié)作。另一個(gè)重要的方式是持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)時(shí)刻保持求知的心態(tài)，接納新的觀點(diǎn)和學(xué)習(xí)新的技能。此外，講座還強(qiáng)調(diào)了反思和自我意識(shí)的重要性。一個(gè)有意識(shí)地觀察和了解自己的領(lǐng)導(dǎo)者能夠更好地認(rèn)識(shí)自身的優(yōu)勢(shì)和不足，并能夠適時(shí)調(diào)整自己的行為。

第四段：實(shí)踐中的領(lǐng)導(dǎo)力 (300字)

領(lǐng)導(dǎo)力是以行動(dòng)為基礎(chǔ)的。通過(guò)實(shí)踐，我們才能真正體會(huì)到領(lǐng)導(dǎo)力的實(shí)質(zhì)。講座中的案例分析和小組活動(dòng)使我有機(jī)會(huì)在實(shí)踐中鍛煉和發(fā)展我的領(lǐng)導(dǎo)能力。在團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，并且尊重和包容不同的觀點(diǎn)。我也學(xué)會(huì)了如何激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員，鼓勵(lì)他們發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)，共同為目標(biāo)而努力。實(shí)踐中的困難和挑戰(zhàn)使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任和影響力。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我相信我可以提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并成為一個(gè)更好的領(lǐng)導(dǎo)者。

第五段：結(jié)語(yǔ) (250字)

參加這場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的講座給我?guī)?lái)了許多新的思考和體悟。我意識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一個(gè)頭銜，更是一種責(zé)任和使命。領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)和發(fā)展需要不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，但最重要的是要保持謙遜和開(kāi)放的心態(tài)。通過(guò)與他人的合作和溝通，我們可以不斷完善自己的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格，并且?guī)椭顺砷L(zhǎng)和發(fā)展。我相信，只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們才能實(shí)現(xiàn)更大的目標(biāo)，并創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。

領(lǐng)導(dǎo)講座心得體會(huì)范文篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，各位媒體朋友：大家好!

我叫海嫫，現(xiàn)在是黃連民族小學(xué)的一名支教老師，很開(kāi)心可以帶孩子們參加今天在這里舉行的“20xx年公益貴州聯(lián)合行動(dòng)”暨“我有一個(gè)愿望”大型公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我謹(jǐn)代表受益的孩子們，向關(guān)注、關(guān)愛(ài)他們的各位領(lǐng)導(dǎo)、各界人士表達(dá)最誠(chéng)摯的謝意。

我是今年10月份來(lái)到黃連民族小學(xué)的，雖然時(shí)間很短，但孩子們帶給我的感觸，卻不是一兩句話能說(shuō)清楚的。

我們學(xué)校共有59人，其中超過(guò)半數(shù)是留守兒童。與孩子接觸了一段時(shí)間后，我發(fā)現(xiàn)根本沒(méi)辦法把他們從孩子群中分辨出來(lái)，在這里，每個(gè)孩子都笑得很真實(shí)、也很自然。

但是，孩子們的淳樸不是我們忽視他們的理由。由于地處山區(qū)，交通不便，很多孩子從沒(méi)有走出過(guò)大山，他們對(duì)當(dāng)今所處的科技時(shí)代、信息時(shí)代顯得過(guò)于懵懂;當(dāng)我拿出隨身攜帶的筆記本電腦，給孩子們播放動(dòng)畫片的時(shí)候，他們會(huì)忍不住伸手觸摸屏幕上的“小魚尼姆”，“小鹿斑比”，很多時(shí)候我不忍心糾正他們的行為。這不是夸張，他們的家里大多有電視，但是對(duì)像書本一樣可以合起來(lái)隨身攜帶、城里孩子司空見(jiàn)慣的筆記本電腦卻是陌生的。

10月11號(hào)，我們帶八個(gè)孩子參加了一個(gè)活動(dòng)，孩子們一路雀躍著，歡笑著。當(dāng)?shù)弥咚俾访扛粢欢我婚W一閃的是攝像頭時(shí)，一個(gè)孩子興奮地問(wèn)：“老師，你說(shuō)這條路上有多少攝像頭?”

我還沒(méi)反應(yīng)出該怎么回答孩子。

另一個(gè)孩子卻搶著解了我的圍，說(shuō)：“十萬(wàn)八千個(gè)，孫悟空一個(gè)跟頭十萬(wàn)八千里，這條路就跟孫悟空的一個(gè)跟頭一樣長(zhǎng)。”

孩子們天真地嬉笑，卻讓聽(tīng)的人禁不住酸楚。

好在，我們生活在一個(gè)溫暖的大環(huán)境里。有很多心存善良、大愛(ài)的人士、企業(yè)，為這些山里孩子成長(zhǎng)的路途上增添了更多鮮花、微笑和溫暖。

在參與“20xx年公益貴州聯(lián)合行動(dòng)”的多家公益組織及各界愛(ài)心人士的傾力幫助下，承載著我們黃連民族小學(xué)的59個(gè)孩子愿望的漂流瓶，將為被愛(ài)心人士打開(kāi)，為他們實(shí)現(xiàn)愿望!

雖然，關(guān)愛(ài)者無(wú)怨無(wú)悔，但是我們深深知道，這些孩子是真正的未來(lái)，他們今天的修為決定著未來(lái)社會(huì)，我們不希望淳樸的孩子們只看的到眼前的得到，而形成依賴、索取的習(xí)性，那樣將是我們的罪過(guò)!

從接到活動(dòng)通知開(kāi)始，我們就對(duì)孩子們進(jìn)行了認(rèn)真、慎重地引導(dǎo)：我們給孩子講述了一個(gè)關(guān)于圣誕節(jié)的故事，告訴孩子，能夠被選作裝扮圣誕老人的人，一定要是有能力、善于幫助別人、受到別人愛(ài)戴的人，所以，今天或許只有一個(gè)圣誕老人來(lái)到我們身邊、帶給我們禮物、帶給我們快樂(lè)，但是希望未來(lái)我們59位同學(xué)，都能成長(zhǎng)為走到那些需要幫助的人的身邊、帶給別人禮物和快樂(lè)的人!

再次替黃連民族小學(xué)的全體老師、尤其是59個(gè)孩子，感謝這里的每一個(gè)人!感謝天下所有關(guān)心、愛(ài)護(hù)孩子的朋友們!

謝謝!

領(lǐng)導(dǎo)講座心得體會(huì)范文篇四

近日，我參加了一場(chǎng)關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的講座，講座內(nèi)容深入淺出，給我留下了深刻的印象。通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念有了更深刻的理解，同時(shí)也對(duì)如何提升個(gè)人領(lǐng)導(dǎo)能力有了新的思考。以下是我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。

首先，講座給我明確了領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力的概念。領(lǐng)導(dǎo)不僅僅是一個(gè)職位，更是一種能力和態(tài)度。領(lǐng)導(dǎo)力是指一個(gè)人激發(fā)和引導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)共同目標(biāo)的能力。通過(guò)講座，我了解到領(lǐng)導(dǎo)力包括塑造愿景、激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、制定策略等方面。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)具備靈活的思維、良好的溝通和協(xié)調(diào)能力，能夠在復(fù)雜的環(huán)境中應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。

其次，講座提醒了我領(lǐng)導(dǎo)力的重要性。在現(xiàn)代社會(huì)中，領(lǐng)導(dǎo)力是非常寶貴和必要的一項(xiàng)能力。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅能夠順利完成工作任務(wù)，更能夠激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力，提高團(tuán)隊(duì)的整體績(jī)效。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者能夠帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)對(duì)變革、解決問(wèn)題，并且能夠提供正確的指導(dǎo)和發(fā)展機(jī)會(huì)。因此，每個(gè)人都應(yīng)該自身提升領(lǐng)導(dǎo)能力，不斷成長(zhǎng)，為自己和團(tuán)隊(duì)創(chuàng)造更好的未來(lái)。

第三，講座分享了提升領(lǐng)導(dǎo)力的方法和技巧。領(lǐng)導(dǎo)力并非與生俱來(lái)，而是可以通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐不斷提升的。講座中提到的一種方法是反思。通過(guò)反思自己的行為和效果，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足和潛力，并且對(duì)自己進(jìn)行改進(jìn)。另外，講座還強(qiáng)調(diào)了多角度的思考。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)當(dāng)能夠從多個(gè)角度看待問(wèn)題，這樣能夠獲得更全面的信息，做出更明智的決策。此外，通過(guò)與他人的合作和溝通，我們能夠鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并且互相學(xué)習(xí)和借鑒經(jīng)驗(yàn)。

第四，講座給我啟發(fā)了如何培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者需要具備很多優(yōu)秀的素質(zhì)，例如堅(jiān)定的意志、自信心、責(zé)任心等。通過(guò)講座，我了解到培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。我們可以通過(guò)培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)機(jī)會(huì)，并且敢于接受挑戰(zhàn)來(lái)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。此外，選擇一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者作為榜樣也是非常重要的。我們可以從優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者身上學(xué)習(xí)他們的行為模式和思維方式，并且將其應(yīng)用到我們的日常生活和工作中。

最后，這場(chǎng)講座讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)力不僅僅在組織或工作場(chǎng)合中有價(jià)值，而且在個(gè)人生活中同樣有著重要的作用。通過(guò)提升自身領(lǐng)導(dǎo)能力，我們能夠更好地管理自己的時(shí)間和資源，更好地解決個(gè)人問(wèn)題，做出明智的決策。在講座的最后，主講人還提到了領(lǐng)導(dǎo)與影響力的關(guān)系，一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該能夠影響他人的行為和決策。這使得我更加堅(jiān)信，領(lǐng)導(dǎo)力對(duì)于我們個(gè)人的發(fā)展和成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是非常寶貴和必要的。

通過(guò)這場(chǎng)講座，我對(duì)領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)力有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力有了更多的思考。我深信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠發(fā)展成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，并且在未來(lái)的工作和生活中創(chuàng)造更多的價(jià)值。

領(lǐng)導(dǎo)講座心得體會(huì)范文篇五

一、這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣泛，涉及面深入，尤其是專家老師們的精彩講課，用深入淺出的語(yǔ)言、生動(dòng)濃厚的課堂氛圍、精彩的領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)案例分析。讓我從不同角度去體會(huì)最新的管理知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)理念，進(jìn)一步拓寬了視野，升華了心靈，使我對(duì)企業(yè)管理的思路、觀念與領(lǐng)導(dǎo)力思維方式的認(rèn)識(shí)都得到了一次全面的更新和提升。通過(guò)這次培訓(xùn)，豐富了知識(shí)，轉(zhuǎn)變了思想，提升了觀念。讓我深刻的體會(huì)到，創(chuàng)新理念對(duì)我們今后工作經(jīng)營(yíng)上的重要性和迫切性。尤其是面對(duì)金融系統(tǒng)在農(nóng)村市場(chǎng)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)局面，如何在持續(xù)穩(wěn)固自身的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)上，開(kāi)創(chuàng)出新優(yōu)勢(shì)探索出更適合于信用社快速發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之路，是當(dāng)務(wù)之急也是作為縣級(jí)聯(lián)社高管人員義不容辭的責(zé)任。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，讓我深刻的認(rèn)識(shí)到企業(yè)只有持續(xù)不斷的變革創(chuàng)新才是生存、發(fā)展并獲得成功的堅(jiān)實(shí)保證。

二、在圍繞領(lǐng)導(dǎo)力的提升上，創(chuàng)新的理念可以說(shuō)貫穿整個(gè)培訓(xùn)的過(guò)程，使我從企業(yè)戰(zhàn)略制定、經(jīng)營(yíng)模式、領(lǐng)導(dǎo)理念、創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)、商業(yè)模式等方面，把不同的學(xué)科、知識(shí)體系將企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和管理中所面臨的問(wèn)題有機(jī)的串聯(lián)起來(lái)進(jìn)行思考。除專家名師傳授的宏微觀經(jīng)濟(jì)、管理類課程外，首次結(jié)合我省農(nóng)村信用社實(shí)際，導(dǎo)入的核能領(lǐng)導(dǎo)——教練型領(lǐng)導(dǎo)力(心靈拓展)課程，對(duì)我的觸動(dòng)很深。親身經(jīng)歷了一次特殊的“生命之旅”，感受了一次心靈的滌蕩，時(shí)刻充滿了感恩之心與責(zé)任心。在今后的工作中，我一定會(huì)把在北大學(xué)到的知識(shí)與經(jīng)營(yíng)工作相結(jié)合，在現(xiàn)代企業(yè)管理和領(lǐng)導(dǎo)力的運(yùn)用上，不斷跨越過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和做法，創(chuàng)造出新的理念新的方式方法，用全新的現(xiàn)代管理思維提升企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)也要全面轉(zhuǎn)變和提升全轄干部職工的思想與觀念，要培養(yǎng)他們的感恩心與責(zé)任心，懷有一顆感恩心，才會(huì)無(wú)私無(wú)怨積極的去付出。具有一顆責(zé)任心，才會(huì)勤奮敬業(yè)努力的去工作。只有凝聚了思想，才會(huì)凝聚行動(dòng)。所以在以后的工作中，我一定會(huì)加大對(duì)干部職工的培訓(xùn)教育力度，在團(tuán)結(jié)進(jìn)取的氛圍中，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，樹立團(tuán)隊(duì)精神，打造出一支具備旺盛戰(zhàn)斗力的信合員工隊(duì)伍。只有這樣，才能在執(zhí)行力的貫徹落實(shí)上，做到高度和諧的統(tǒng)一，為信用社的快速發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。

三、今年，是省聯(lián)社“二次創(chuàng)業(yè)”重大部署的開(kāi)局年。對(duì)如何開(kāi)好局、起好步，都具有十分重要的意義。截止xx年一季度，我縣各項(xiàng)存款余額38億元，較年初增長(zhǎng)4億元，增幅12%，同比多增6879萬(wàn)元，完成一季度任務(wù)3億元的133%，完成市辦下達(dá)我縣全年存款增長(zhǎng)任務(wù)5.5億元的73%。全轄貸款余額24.7億元，較年初增加3.7億元，同比增加2.2億元，存貸比例71.21%。貸款利息收入2695萬(wàn)元。全轄不良貸款余額68711萬(wàn)元，較年初下降1172萬(wàn)元，不良貸款占比27.75%，較年初下降5.46個(gè)百分點(diǎn)。新增貸款中不良貸款2303.73萬(wàn)元，比年初減少46.09萬(wàn)元，新增貸款不良率1.51%，比年初下降0.54個(gè)百分點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)撥備前利潤(rùn)954萬(wàn)元。

面對(duì)二次創(chuàng)業(yè)的歷史重任，我一定會(huì)將新學(xué)到的知識(shí)與理念，科學(xué)的融入到自己的工作中去。團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)寧晉縣聯(lián)社全體干部職工，認(rèn)真貫徹科學(xué)發(fā)展觀，深入落實(shí)“五句話”總要求，唱響二次創(chuàng)業(yè)主旋律，堅(jiān)持為“三農(nóng)” 服務(wù)的宗旨和“風(fēng)險(xiǎn)可控、效益優(yōu)先”的經(jīng)營(yíng)理念，緊緊圍繞“一上一下”總?cè)蝿?wù)，以“五提”活動(dòng)為總抓手，解放思想，負(fù)重加壓，開(kāi)拓奮進(jìn)，創(chuàng)業(yè)圖強(qiáng)，保證完成辦事處下達(dá)的全年指標(biāo)任務(wù)。為信用社健康快速發(fā)展做出自己最大的貢獻(xiàn)。

通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了很多東西，在理論、實(shí)踐、思想及觀念上，都給了我很大的幫助與提高。在以后的工作中，我會(huì)以“北大精神”時(shí)刻要求和激勵(lì)自己，充分運(yùn)用自己學(xué)到的知識(shí)，更好的服務(wù)于企業(yè)，為寧晉縣信合事業(yè)努力而奮斗。以上就是我這次參加學(xué)習(xí)的培訓(xùn)心得體會(huì)，望指正。

4月8日至4月15日，我有幸參加了北京大學(xué)-河北農(nóng)信高管人員領(lǐng)導(dǎo)力提升第三期培訓(xùn)班。走近名校名師，他們以風(fēng)格各異、姿態(tài)萬(wàn)千的方式在人際溝通、營(yíng)銷思維、管理策略、國(guó)學(xué)精髓、金融法規(guī)、實(shí)事形勢(shì)等方面或慷慨陳詞、或娓娓道來(lái)，使我重新對(duì)自己加以審視，也對(duì)社訓(xùn)有了更深的認(rèn)識(shí)：要始終把農(nóng)信事業(yè)融入河北的大業(yè)，與河北的發(fā)展共起舞——成就他我才能實(shí)現(xiàn)自我;要始終把農(nóng)信社的利益融入客戶的需求，與客戶的興衰共擔(dān)當(dāng)——尊重他人才能贏得尊重;要始終把河北農(nóng)信改革的成果融入職工的生活，與職工的福祉共進(jìn)步——與人同樂(lè)才會(huì)其樂(lè)無(wú)窮。

此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)共分為三個(gè)部分：一是名師講授，來(lái)自北京大學(xué)、人民大學(xué)、銀監(jiān)會(huì)、黨校等的著名教授、學(xué)者分別從領(lǐng)導(dǎo)心理、經(jīng)營(yíng)管理、警示教育、傳統(tǒng)文化等層面進(jìn)行深入淺出的剖析，對(duì)涉及金融特別是農(nóng)村金融領(lǐng)域的組織管理進(jìn)行塑造和指引，豐富和拓展了我的思想、心理和知識(shí);二是溝通交流，在授課之余進(jìn)行多次互動(dòng)交流，對(duì)各層面存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的溝通，答疑解惑，使教授內(nèi)容充分接受并恰當(dāng)吸收;三是心靈拓展，通過(guò)核能領(lǐng)導(dǎo)力的引導(dǎo)，體驗(yàn)了成功與失敗、目標(biāo)與責(zé)任、交流與溝通、團(tuán)隊(duì)與感恩的種種境況，緊張而充實(shí)，強(qiáng)化了心理，提升了思想。

經(jīng)過(guò)一周充實(shí)的學(xué)習(xí)，同行學(xué)員都深感學(xué)有所得，很受啟發(fā)。我的感覺(jué)，此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)班很有必要，意義深遠(yuǎn)。不僅使我學(xué)到了更多的理論知識(shí)，充實(shí)了自己的知識(shí)儲(chǔ)備，更讓我開(kāi)闊了視野、拓展了思維、解放了思想、激發(fā)了熱情、觸動(dòng)了心靈。在整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中，無(wú)論是聽(tīng)課還是交談，無(wú)論是所聽(tīng)還是所聞，時(shí)時(shí)刻刻、分分秒秒，我都沉浸在感動(dòng)與滿足之中，頓感語(yǔ)言匱乏，豐碩無(wú)以言表。課余時(shí)分，與來(lái)自不同縣市區(qū)的同學(xué)們齊聚一堂，相互交流思想、借鑒工作經(jīng)驗(yàn)、啟發(fā)思路方法、溝通學(xué)習(xí)心得，使我豐富并全面的提高了自己的理論水平、政策水平和工作能力。

其一，充實(shí)知識(shí)，提高水平。作為一名基層聯(lián)社主任，工作的歷練，使我具有了一定的理論知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)，但不夠系統(tǒng)和豐富。通過(guò)名校名師深入淺出的講授，如醍醐灌頂，使我豁然開(kāi)朗，許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù)，對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。同時(shí)，如此系統(tǒng)地學(xué)習(xí)也強(qiáng)化了我服務(wù)大局的意識(shí)，使我更加清晰、更加全面地看到了要有效加快農(nóng)信社的發(fā)展、圓滿實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”的宏偉目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升管理能力是多么重要。總體來(lái)看，名校名師、資深學(xué)者們以樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言傾力為我們授課解惑，感受名校學(xué)府的文化氛圍，對(duì)我們是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是一次書本知識(shí)與具體工作相結(jié)合的鍛煉機(jī)會(huì)。

其二，開(kāi)闊眼界，拓展視野。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)是省聯(lián)社黨委高瞻遠(yuǎn)矚的決策，給了我一次接受高端教育的機(jī)會(huì)，讓我開(kāi)闊了眼界，豐富了知識(shí)，打開(kāi)了思路，獲得了經(jīng)驗(yàn)。使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的人生都不可能是一帆風(fēng)順，都是充滿坎坷、布滿荊棘的。我深知，最大的困難不是別人的壓力而源自于自己的內(nèi)心，最大的敵人就是自己。我努力克服各種阻礙，成功戰(zhàn)勝了自己，并實(shí)現(xiàn)了人生的第一次超越。作為一名金融機(jī)構(gòu)管理者，上負(fù)領(lǐng)導(dǎo)壓力，下對(duì)員工阻力，其艱難性可想而知。但我堅(jiān)信只要自己擺正心態(tài)、相信自己并戰(zhàn)勝自己，再大的困難也是可戰(zhàn)勝、不足為懼的。要始終保有一顆健康、樂(lè)觀的心來(lái)看待人生路上充斥的酸甜苦辣，唯有如此，才能贏來(lái)美好的明天、創(chuàng)造輝煌的未來(lái)。

其三，案例分析，發(fā)人深思。在金融領(lǐng)域，保安全、促增長(zhǎng)是管理人員重大而神圣的使命，金融機(jī)構(gòu)職務(wù)犯罪與金融刑法的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我領(lǐng)略了高層研究領(lǐng)域?qū)Ψ婪讹L(fēng)險(xiǎn)教育的成果，強(qiáng)化了對(duì)遵紀(jì)守法必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)的熱情和自覺(jué)性，提高了工作中的自律意識(shí)，使我在今后的工作中勤政廉政，嚴(yán)格要求自己做到忠于職守，履職責(zé)、強(qiáng)素質(zhì)、講效率、樹形象。以“勤政、廉潔、求實(shí)、高效”的工作作風(fēng)為目標(biāo)，自發(fā)地以“自重、自省、自警、自勵(lì)”來(lái)要求自己，帶頭模范執(zhí)行各項(xiàng)法律法規(guī)，并做到遵紀(jì)守法，嚴(yán)于律己，盡職盡責(zé)，恪盡職守，崇尚道德，促進(jìn)規(guī)范經(jīng)營(yíng)，營(yíng)造公平有序的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和秩序，努力降低農(nóng)信社的經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

其四，學(xué)以致用，用以提高。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)研究，我總結(jié)出了在農(nóng)信社有聲有色干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的經(jīng)營(yíng)形勢(shì)要有善于做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對(duì)問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。

此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng)，無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝省聯(lián)社黨委給了我這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我堅(jiān)信在此次培訓(xùn)學(xué)員飽嘗北大文化氣息后，必將會(huì)培養(yǎng)和打造出一大批農(nóng)信社的企業(yè)文化帶頭人，逐步達(dá)到“聚是一團(tuán)火、散是滿天星、星星之火、可以燎原”的目的。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作，確保我們的農(nóng)信事業(yè)又好又快的發(fā)展。

以上是我對(duì)這次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)，如有不當(dāng)請(qǐng)批評(píng)指正。