在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇一
大創就是大學生創新創業訓練,通過實施國家級大學生創新創業訓練計劃,促進高等學校轉變教育思想觀念,改革人才培養模式,強化創新創業能力訓練,增強高校學生的創新能力和在創新基礎上的創業能力,培養適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。
隨著社會經濟的發展交通運輸業日益興旺,汽車的數量也在大幅攀升,汽車已經成為人們生活中不可缺少的一部分,它給人們帶來方便快捷的同時,也出現了許多問題。其中由于倒車系統不完善而引起的交通安全問題尤為顯著,而解決這一問題這也正是我們做出這樣一課題的出發點和落腳點。可以說,我們的這個設計致力于完善倒車系統,讓倒車不再是一種技術活,幫助廣大群眾以更安全的方式輕松完成倒車毫無后顧之憂。我們所研究設計的這一汽車倒車防撞報警器與以往的倒車雷達相比,具有體積小,功耗低,系統電路實現簡單,成本低等優點,具有深入研究的價值。
硬件研究內容:
設計一種汽車倒車防撞報警系統硬件,主要是由控制模塊(以單片機為倒車防撞報警系統控制芯片)、發射模塊、接收模塊、顯示模塊和報警模塊組成。
1.控制模塊設計。該模塊全部由單片機控制,超聲波發射電路能在單片機的控制下發出超聲波。接收電路接收到信號之后送入單片機進行處理, 算出車尾與障礙物之間的距離,將處理結果送入顯示電路進行顯示,再按照技術指標的要求由聲光報警電路進行報警。
2.系統發射部分和接收部分的設計。發射電路主要由反向器和超聲波換能器構成, 單片機一端口輸出的方波信號一路經一級反向器送到超聲波換能器的一個電極;另一路經兩極反向器送到超聲波換能器的另一個電極,用這種形式將方波信號加載到超聲波換能器兩端, 可以提高超聲波的發射強度。輸出采用兩個反向器并聯,用以提高驅動能力。
3.系統顯示部分和報警部分的設計。顯示器是一個典型的輸出設備,應用廣泛。最簡單的顯示器是led發光二極管,而復雜的較完整的顯示器應該是crt 監視器或者屏幕較大的lcd液晶屏。單片機通過端口輸出超聲波換能器所需的方波信號,同時單片機計數器t0 開始計數。利用外中斷口檢測超聲波接收電路輸出的返回信號,使得單片機產生一個中斷。這樣,計數器便停止計數。單片機把計得的時間差進行運算,進而計算車與障礙物的距離。如果距離小于一定距離,則單片機便給報警端口一個信號,使得報警電路工作,實現報警,當輸入信號為高電平時,電路斷開;當輸入信號為低電平時,電路導通,蜂鳴器報警。
程序設計內容:
主要采用c語言編寫程序。主程序是單片機程序的主體,整個單片機端系統軟件功能的實現都是在其中完成的,在此過程中主程序調用了子程序、中斷服務程序以及pid反饋算法。程序首先完成初始化過程, 然后是一個重復的控制發射信號的過程,即調用發射子程序,而且每次發射周期結束都會判斷在發射信號后延時等待的過程中是否發生了中斷,即是否有回波產生,以便判斷程序是否執行中斷程序。
項目進程安排:
第一階段(20xx.9-20xx.10):方案的進一步調研和完善。進行相關的的調查,找出用戶的真正需求,針對用戶的需求進行整理和分析,用于產品的研發。
第二階段(20xx.11-20xx.12):查找相關電子設計作品資料,對該設計的功能進行更深入的理解,學習電路仿真軟件(如multisim等),學習相關專業知識(單片機知識,相關電路知識,機械體的連接和鑲嵌知識,語音信號知識等)。
第三階段(20xx.1-20xx.3):基于單片機的汽車倒車防撞報警系統設計和研制 。控制模塊(以單片機為倒車防撞報警系統控制芯片)、發射模塊、接收模塊、顯示模塊和報警模塊各硬件模塊的設計與研究,相關軟件程序的撰寫以及仿真驗證。
第四階段(20xx.4-20xx.5):基于單片機的汽車倒車防撞報警系統的加工、系統各功能模塊的集成。此階段內容主要包括基于單片機的汽車倒車防撞報警系統的加工完成和傳感系統、控制系統的安裝完成。
第五階段(20xx.6-20xx.7):進行系統的調試和撰寫研究報告。此階段進行系統的調試和進一步的完善工作,撰寫研制、研究報告,進行項目的鑒定和成果的驗收,以及成果的批量生產和推廣。
成員分工:
主體控制程序的編寫工作主要由本項目組負責人張翰文承擔;
硬件材料和工具制作的相關工作由本項目組成員萬旭和趙文凱負責;
材料收集以及前期調研工作由本項目組成員孫丹和魏茹瑾完成。
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇二
在我國“中部崛起”的經濟發展戰略指導下,中部地區成為我國經濟發展的重要地區。中部六省位于中國內陸腹地,總面積102.8萬平方公里,占全國的10.7%;人口眾多,底總人口3.53億,占全國的27.3%。這些省份自然、文化和旅游資源豐富,科教基礎較好,具有綜合區位優勢,是重要的農產品、能源、原材料和裝備制造基地,為全國經濟發展作出了重要貢獻。
目前,中部六省為加快經濟發展,都將旅游產業定為本省的支柱產業,使得旅游產業具有了重要的產業地位。中部地區歷史上是我國佛教、道教的主要活動地,有著眾多的宗教遺產,構成了豐富的宗教旅游資源。合理開發宗教旅游資源,發展宗教旅游是該地區旅游產業的重要發展方向。
(1)宗教
(2)宗教旅游
(3)宗教旅游資源
(1)中部宗教旅游資源狀況
(2)宗教旅游資源開發現狀分析
(1)各宗教文化景點間缺乏整體規劃
(2)宗教文化產品較為單一
(3)宗教旅游資源整體分布相對密集,但是局部分散
(4)宗教旅游資源主要停留在淺層次,缺乏深度開發
(5)旅游設施不完善
(6)對外宣傳不足,市場開拓乏力
(7)從業人員專業化程度不夠
(1)指導思想
(2)開發利用的基本原則
(3)深度開發中部六省宗教旅游資源的建議
通過查閱大量圖書館、電子期刊、網絡等一切可以利用和參考的文獻資料,經過對文獻資料歸納、整理,分析比較各種學術觀點,并提出自己的一些見解,最大限度的提高論文的準確性、嚴謹性、客觀性和全面性。
分析目前我國宗教旅游資源開發模式,把實證分析和規范分析相結合,列出事實和依據,用真實案例來分析和證明論點。
12月以前確定論文題目;
月—1月,撰寫開題報告;
201月—2月,完成文獻綜述;
年2月—3月,完成論文初稿;
2013年3月—4月,完成論文二稿;
2013年4月—5月,修改論文,最終定稿。
是否同意開題:
指導老師簽字:年月日
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇三
1、選題的目的和意義:
“三網融合”徹底打破了電視的壟斷局面,電視業務及其發展模式將面臨較大的沖擊。多年的積累使電視產業擁有了豐富的內容資源、相對低廉的服務資源、一大批專業的制作團隊,以及相關牌照的發放權。在融合發展的環境下,電視媒體要想有所作為,就要抓住機遇,迎接挑戰,揚長避短,積極制定一系列應對政策,提升自己的核心競爭力。綜上所述,研究電視產業面臨的生存現狀,探究其尋求發展的路徑,有著重要的現實意義。
2、國內外研究現狀(文獻綜述):
由于“三網融合”對我國電視產業有重大影響,所以相關的研究比較多,綜合起來主要是對“三網融合”背景下我國電視產業所面臨的機遇與挑戰以及應對策略進行了論述。
在“三網融合”環境下,掌握業務優勢和渠道優勢的電信運營商逐步向綜合信息服務提供商轉型,向媒體行業滲透,這必將打破現有的媒體競爭格局,將給電視媒體帶來巨大的挑戰, 因此把此項內容作為研究對象的人也比較多。
舒芳的《機遇與挑戰——論三網融合對電視發展的影響》一文中指出:由于電信的業務能力大大增強,電視用戶資源將受到較大沖擊,同時電視業的廣告市場會受到很大挑戰,傳統傳輸渠道的價值和地位降低,傳統電視業務必將受到影響。
張海軍在《談三網融合給電視帶來的影響》一文中說:各部門之間的競爭不僅有體制上的競爭,還有巨大的商業利益上的競爭,原本在傳統媒體格局中處于較為有利地位的電視媒體不得不思考如何在激烈的新媒體競爭中站穩腳跟,贏得新的增長點。
三網融合后市場化運營體制改革的障礙。
“三網融合”具有重要的戰略意義,電視業需抓住機遇,迎接挑戰,揚長避短,積極制定一系列應對政策,來提升自己的核心競爭力,且以此作為研究對象的人也很多, 梁小兵在《三網融合系列舉措推出將引發電視系統變動》中認為,電視業可借勢完成全網整合,在巨大的存量用戶的基礎上,各地的電視運營商將有可能在統一的平臺上運營數字電視增值業務,乃至開展基礎電信業務。其次,電視行業投資力度加大,對產業鏈上下游帶來機會。 再次, 電視將有機會在電信業務上大展手腳。值三網融合之際,電視系統企業除可以繼續做互聯網接入外,還有可能提供idc業務、網元出租業務以及voip業務,電視業有機會在電信業務上大展手腳。
黃升民在《三網融合下電視產業的發展》中說:我國電視產業發展的關鍵在于加快自身網絡整合,并轉變運營模式,高度重視媒體內容集成和運營,建立完善電視媒體內容集成、分發和運營平臺,努力打造數字媒體內容基地,建立內容合作運營機制,逐步從網絡管理向媒體內容業務管理過渡,向綜合內容提供商的方向發展。
吳錚悅在《三網融合下電視產業的生存之道》中指出:目前電視的一項緊迫任務是大力發展新媒體,積極與新媒體融合發展,大力加強媒體性質的功能和業務建設,采取不同于傳統媒體的發展思路和政策措施,促進新媒體又好又快的發展。
吳升高在《三網融合下電視傳媒體制創新走勢》中指出了電視產業今后的發展方向。即事業企業并軌,逐步實行企業體制;打破地域界限,建立全國性的網絡體制;()加快重組并購,形成多元化的產權結構。超越分業管理,確立全覆蓋的監管體制和手段。 從以上研究材料可以看出,大力發展“三網融合”提高我國信息產業整體實力這一重大舉措對電視業的影響,成了傳媒、業界和各方面專家研究的熱點。“三網融合”是大勢所趨,這是由多種原因所決定的,但是,電視業在以此為契機面對挑戰的具體實踐過程中的諸多困難很少有人提及,我將試圖著力對此加以探究,為之前研究的不足做必要的補充。
3.選題研究的內容:
該論題研究的內容主要是以下幾個方面:
(一)廣電產業運營模式的轉變
(二)員工配置和技術能力的提高
(三)廣電網絡業務能力的提升
(一)機遇
1、拓展電視傳播的新渠道
2、增強電視傳播的互動性
3、擴大電視傳播受眾群體
(二)對策
1、加快廣電網絡的改造
2、開辦內容新穎的節目
3、充分發揮自身的優勢
4、選題研究的技術路線、研究方法和要解決的主要問題:
研究技術路線:首先,了解本論題的研究狀況,形成文獻綜述和開題報告。其次,進一
步搜集閱讀資料并研讀文本,做好相關的記錄,形成論題提綱。第三,深入研究,寫成初稿。最后,反復修改,完成定稿。
研究方法: 運用文獻分析法、文本細讀法、比較法、綜合分析法等進行研究。 要解決的關鍵問題: (把自己的關鍵問題用兩句話寫下即可)
5、研究與寫作計劃:
20xx年3月8日——4月15日 確定選題、收集相關資料
20xx年4月16日——4月30日 撰寫開題報告與開題
20xx年5月1日——6月30日 收集資料,開展研究,形成寫作提綱
20xx年7月1日——9月30日 深入研究,形成論文初稿
20xx年10月1日——10月30日 論文修改、定稿、打印、答辯
6、參考文獻:
[6] 劉成付。中國廣電傳媒體制創新。南方日報出版社,20xx
[7] 賈凱。關于電視文化的隨想。 中國廣播電視出版社,20xx
[8] 劉成付。中國廣電傳媒體制創新。 南方日報出版社, 20xx
[9] 肖弦奕。中國傳媒產業結構升級研究。中國人民大學出版社,20xx
[10] 傅玉輝。從媒介融合到產業融合。 中國廣播電視出版社, 20xx
[11] 陸地。中國電視產業的危機與轉機。 中國人民大學出版社, 20xx
[12]賈秀清。21世紀電視文化生存。中國國際廣播出版社,20xx
[14]雷建軍。視頻互動媒介。清華大學出版社,20xx
[15]索傳軍。迅速發展中的中國有線電視產業和技術。
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇四
由于學校附近沒有以果汁現榨為主要賣點的飲品店,所以本組成員提議差異化競爭。減少在已經競爭非常激烈的奶茶類飲品中的投入。以現榨果汁為特色,形成自己的品牌,積累社會經驗。經營的同時調查大學生對飲品需求的市場深度。爭取搭建模型還原大學生群體的消費能力。
1、以現榨果汁為主要賣點的飲品的差異化競爭是否能取得成功。
2、差異化競爭在實際運用中是否能取得預期效果。
3、搭建合理的模型,估測大學生群體的消費潛力。
營銷方式:
1、開設店鋪,以實體店經營。
2、利用通訊設備預訂產品,可送貨上門。
3、采用與其他餐飲店合作的方式,提供利潤,讓其代賣。
4、與美團、餓了嗎等訂餐軟件合作。
促銷活動:
1、辦理會員卡20元/張,之后使用將享受九折優惠;
2、辦理會員卡20元/張,累計5次消費后,免費贈送任選一杯飲品;
3、在節日期間推出相應的優惠活動,如在情人節消費滿50元贈送玫瑰花一支。
產品宣傳:
1、采取傳單廣告的方式向學生宣傳,利用本身是在校生的優勢,將傳單發到每個寢室。
2、與各微信平臺合作,在微信上展開優惠活動并做宣傳。
3、利用校園人脈開展朋友圈宣傳,真實可靠的宣傳轉化率高。
產品定價:xx
鮮榨果汁部分:由于附近沒有同類產品可供參考,且水果是時令價格,所以鮮榨果汁的定價標準將在其使用的水果的最高售價并加上其他成本和25%的利潤。對于奶茶等其他有參考的飲品,我們將按照市場標準的平均值定價,做到既迎合消費大眾,又保持經營利潤。
盈利預測:營業收入:15000/月
營業利潤:6000/月利潤總額:xxx
鮮榨果汁奶茶店主要經營鮮榨果汁飲品以及奶茶等飲品,本店可以由顧客自由搭配水果種類榨成果汁,也提供單一果汁和混合果汁,根據水果的營養價值搭配出具有瘦身、美白養顏、消暑等功效的飲品,根據季節的不同主打不同的果汁;奶茶推出特色產品:“情侶杯”、“姐妹淘”、“兄弟檔”等特色搭配。
店鋪開設:8000
購進材料:3000
日常消耗:1000
人員工資:20xx
產品宣傳:1000
合計:15000
由于此類產品市場已經屬于紅海,所以我們面臨主要問題如下:
1、激烈的競爭導致客流量不足從而不能盈利。
2、經營管理經驗不足,產品品控出現問題。
3、回報預期的錯誤估計,導致資金周轉出現問題。
解決措施:
1、提高品牌辨識度、產品質量和服務水平,在激烈的競爭中脫穎而出。
2、分析同類成功項目的管理生產經驗,嚴把質量關。
3、搭建合適的回報率模型。
……
指導教師意見xxxx
簽名:xxx
日期:20xx年x月x日
系(大學生創新創業訓練計劃工作領導小組)意見xxxx
簽名(蓋章):xxx
日期:20xx年x月x日
學院主管部門意見xxxx
簽名(蓋章):xxx
日期:20xx年x月x日
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇五
在我國“中部崛起”的經濟發展戰略指導下,中部地區成為我國經濟發展的重要地區。中部六省位于中國內陸腹地,總面積102.8萬平方公里,占全國的10.7%;人口眾多,2006年底總人口3.53億,占全國的27.3%。這些省份自然、文化和旅游資源豐富,科教基礎較好,具有綜合區位優勢,是重要的農產品、能源、原材料和裝備制造基地,為全國經濟發展作出了重要貢獻。
目前,中部六省為加快經濟發展,都將旅游產業定為本省的支柱產業,使得旅游產業具有了重要的產業地位。中部地區歷史上是我國佛教、道教的主要活動地,有著眾多的宗教遺產,構成了豐富的宗教旅游資源。合理開發宗教旅游資源,發展宗教旅游是該地區旅游產業的重要發展方向。
(1)宗教
(2)宗教旅游
(3)宗教旅游資源
(1)中部宗教旅游資源狀況
(2)宗教旅游資源開發現狀分析
(1)各宗教文化景點間缺乏整體規劃
(2)宗教文化產品較為單一
(3)宗教旅游資源整體分布相對密集,但是局部分散
(4)宗教旅游資源主要停留在淺層次,缺乏深度開發
(5)旅游設施不完善
(6)對外宣傳不足,市場開拓乏力
(7)從業人員專業化程度不夠
(1)指導思想
(2)開發利用的基本原則
(3)深度開發中部六省宗教旅游資源的建議
通過查閱大量圖書館、電子期刊、網絡等一切可以利用和參考的文獻資料,經過對文獻資料歸納、整理,分析比較各種學術觀點,并提出自己的一些見解,最大限度的提高論文的準確性、嚴謹性、客觀性和全面性。
分析目前我國宗教旅游資源開發模式,把實證分析和規范分析相結合,列出事實和依據,用真實案例來分析和證明論點。
2012年12月以前確定論文題目 ;
2012年12月—2013年1月,撰寫開題報告;
2013年1月—2月,完成文獻綜述;
2013年2月—3月,完成論文初稿;
2013年3月—4月,完成論文二稿;
2013年4月—5月,修改論文,最終定稿。
是否同意開題:
指導老師簽字: 年 月 日
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇六
1研究目的與意義
羽毛球運動時一項動作復雜、技術性強的運動項目。隨著羽毛球運動的發展,羽毛球技術不僅在技術上更加豐富,在打發上也在日漸提升。在比賽中運動員不僅需要良好的擊球方法,而且還要具備靈活的移動步法。因此,羽毛球的運動技術大致分為手法和不法兩大類。步法在羽毛球比賽中時一種極其重要的技術,在場上根據對方的來求速度記性靈活多變的步法轉換,才能合理的將球準確的擊回,若是運動員步法較差,你能按時的到位,就會影響擊球的質量和比賽的勝敗,就算再好的擊球技術也難以施展。由此可見,步法對于羽毛球時至關重要的,是羽毛球運動技術的最基本的技術之一。它和手法相輔相成的,取長補短,不可分割的,也可以這樣說,沒有良好的步法,再好的擊球技術也是難以發揮出來的,本宗旨在于兒童初學者沒有正確的步法,必然會影響擊球技術的完成。而在比賽中沒有快速準確的到位步法,手法就會失去其靈敏與威脅性,所以學習和掌握熟練的快速而準確的步法是打好羽毛球提高羽毛球技術的重要環節。
2國內外研究現狀
3研究對象和方法
研究對象:商丘師范學院羽毛球館第三期培訓班12人(8至14)
研究方法:
.文獻資料法:檢索與羽毛球步法有相關文獻并進行分析整理,了解相關研究現狀和進展情況。
訪談法:就羽毛球運動常用步法的分類及特征請教武漢體育學院和全國羽毛球培訓中心專家
4研究的主要內容
步法是羽毛球運動的靈魂,它可分為三類:一是上網步法,二是后退步法,三是中場左右橫動步法。
而每一次完整的步法,均包括起動、移動、協助完成擊球和回動四個環節。而這些步法運用到了并步、墊步、交叉步、蹬步、跨步、騰跳步等,組成在場上移動的方法。
起動是由相對靜止的站位狀態向來球方向移動的發力過程,它來自判斷和反應。移動一般是只由中心位置到擊球位置的移動過程。制動則是到位后克制移動的慣性,保持身體中心的平穩,以便協助完成擊球動作。回動是在完成擊球后要盡快回到中心位置,做好迎擊下一來球的準備。
5預期研究結果
1、 通過研究分析得出步法的基本結構
2、通過研究分析得出合理利用步法的方法
3、通過研究分析得出步發訓練的方法
6研究進度
1.確定選題并開題
3.擬定論文提綱4.完成論文初稿5.論文修改6.定稿7參考文獻
[3] 劉志強,等21世紀我國現代體育消費行為及對策研究[j].西安文理學院學報,20xx,(3):1-4.
[5] 孫亨玉.羽毛球運動在我省全民健身活動中的價值研究[j].體育科學研究,20xx,9(3).
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇七
在經濟全球化和英語成為全球通語言的大背景下,本研究主要研究中國外語學習的核心:英語口語。本課題以拉申克的情感假說和情感課堂測試表為理論和工具支持,通過調查問卷,訪談等實證研究等方式來完善和加深以往的研究,希望能探討出產生心理口語焦慮的原因,以及具體的表現形式,并據此而得到的調查研究成果來有針對性和實際性地提出解決大學生在英語口語學習交流中克服心理焦慮的具體措施,從而能夠從心理根源上消除障礙,來普遍提高大學生的英語口語能力和綜合素質,為中國經濟發展,文化進步,甚至是中華民族的和平崛起做出貢獻。
本早在二十世紀四十年代,焦慮就引起了國外許多外語教學研究人員的關注。 dukel(19xx)對拉丁語學生進行過性格試,結果表明,不成功的學習者情緒容易激動,焦慮感強,而成功的學習者的性格和行為都比較穩定。60年代以后,關于焦慮與學習成效之間關系的理論和實踐研究更是大量涌現。
spielberger(19xx)提出,焦慮可分為兩類,即狀態焦慮和性格焦慮。前者是由于客觀情境對個體自尊心可能構成威脅而引起的緊張、不安或疑慮的情緒;后者指人們性格當中固有的長期的焦慮特征。二語習得的焦慮研究主要側重于狀態焦慮對外語學習的影響,因為這類焦慮通常受外部環境的調節和控制,更具研究價值。horwitz(19xx)年編制了外語課堂焦慮量表foreign language classroom anxiescale(flcas),這也成為第一個真正意義上專門用來測量外語焦慮的權威量表。量表在后來的研究中多次被不同的研究者使用,其信度、效度也得到了廣泛的檢驗,這也極大地推動了該課題的發展。
國內的研究起步較晚,早期的研究以思辨性和介紹性研究為主,七十年代起,語言學習的焦慮問題越來越受到學術界的重視。但是一直到20世紀90年代末,相關領域的實證研究才逐漸開展越來。
南京大學的陳劼(19xx)以35名高中學生為研究對象,調查了課堂焦慮與口語水平的關系。他提出英語課堂存在著兩種焦慮感:性格型和環境型。研究表明:這兩種焦慮感呈正相關,而兩種焦慮感和學生的英語口語水平皆呈密切負相關,即焦慮感越強,學生的口語成績越低。張莉(20xx)透過15名一年級外國留學生的錄音記錄,分析了留學生學習漢語的焦慮感與其漢語流利性的關系,得到了以下結論:百字句中非自然停頓句與焦慮值關系顯著,而句中非自然停頓的平均時間與焦慮值沒有相關性;百字句間非自然停頓數與句間非自然停頓平均時問都與焦慮值有顯著的相關性。除此之外,楊晉(20xx)做了關于英語學生焦慮感于聽力理解關系的研究;還有郝玫(20xx)做了英語成績與成就動機、狀態焦慮的相關研究。由此可見研究者已從泛泛的外語焦慮感的研究轉向焦慮對聽、說、讀、寫中具體的一種或幾種語言技能的影響。可見有關焦慮對外語學習影響的研究已日益受到國內外語教學界的關注。在課堂焦慮測量表方面,最大的突破和成績就是任杰、吳宇駒、吳格好三人共同以中國外語實際情況為根據制作了符合國內外語課堂焦慮測試表。他們從社會要求、環境影響、能力經驗、自我定位、中文思維、自我形象等六個維度來分析了口語焦慮源。
不管是國外還是國內,當然國外的研究開始得早些,在范圍和深度上比國內的要廣要深,但此項研究都受到了越來越多的關注,成果也越來越顯著。尤其在國內,此項研究的勢頭很猛,這也充分說明了這個話題的意義。
但是此項研究還遠沒有到達十全十美的程度,還是需要更多的人去關注去研究,比如在外語焦慮對英語口語影響產生原因方面和實證研究方面。本文針對外語焦慮對英語口語產生的原因進行實證采訪、調查、研究來進行分析。實地調查、采訪能夠更加具體,真切地找到原因,從而能夠有效地對提高大學生英語口語水平起到關鍵性的作用。
本課題以克拉申克的情感假說和情感課堂測試表為理論和工具依據,通過對湘潭市某高校大學生進行調查問卷、訪談等實證研究來深入真實地探討出產生心理口語焦慮的原因,以及具體的表現形式,并據此來有針對性和實際性地提出解決大學生在英語口語學習交流中克服心理焦慮的具體措施,從而能夠從心理根源上消除障礙,來普遍提高大學生的英語口語能力。
筆者首先根據自身的興趣特點愛好,然后大量閱讀興趣相關的文獻資料和網上信息,并查閱相關理論書籍:教育心理學、語言心理學、外語教學心理研究等書籍,進行理論學習和思考,再根據社會實際情況和實際應用性而醞釀論文題目,經得老師同意后并予以確定。再對所收集的素材進行篩選、分析,寫出文獻綜述。
并在指導老師的幫助引導下,在圖書館和外文資料室和院部資料室查閱大量關于心理焦慮和英語口語的書籍、雜志以及各種文獻資料和學術期刊,整理做好筆記,收集拷貝相關的供本課題研究的著作等。此外還將利用多媒體技術和網絡設備在網上查找關于此題的各方面研究狀況。 在老師的認真批閱,細心幫助下,本人認真學習,反復研究,不斷修改,在規定的時間內完成此課題。
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇八
畢業設計(論文)開題報告
課題名稱:泄露實時報警器設計
學生姓名:學號:
指導教師:職稱:所在學院:專業名稱:
20年月3日
說明
1.根據《徐州工程學院畢業設計(論文)管理規定》,學生必須撰寫《畢業設計(論文)開題報告》,由指導教師簽署意見、教研室審查,學院教學院長批準后實施。
2.開題報告是畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。學生應當在畢業設計(論文)工作前期內完成,開題報告不合格者不得參加答辯。
3.畢業設計開題報告各項內容要實事求是,逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹,語言通順,外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現縮寫詞,須注出全稱。
4.本報告中,由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述,沒有經過整理歸納,缺乏個人見解僅僅從網上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。
5.課題類型填:工程設計類;理論研究類;應用(實驗)研究類;軟件設計類;其它。
6、課題來源填:教師科研;社會生產實踐;教學。
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇九
1.開題報告(含“文獻綜述”)作為畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一,畢業論文的開題報告。此報告應在指導教師指導下,由學生在畢業設計(論文)工作前期內完成,經指導教師簽署意見及所在專業審查后生效。
2.開題報告內容必須用黑墨水筆工整書寫或按教務處統一設計的電子文檔標準格式(可從教務處網頁上下載)打印,禁止打印在其它紙上后剪貼,完成后應及時交給指導教師簽署意見。
4.有關年月日等日期的填寫,應當按照國標gb/t 7408—94《數據元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》規定的要求,一律用阿拉伯數字書寫。如“20xx年11月20日”或“20xx-11-30”。
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課題開題報告的撰寫方法
寫好開題報告一方面要了解它們的基本結構與寫法, 但“汝果欲學詩,功夫在詩外”,寫好開題報告和研究方案重要還是要做好很多基礎性工作。首先,我們要了解別人在這一領域研究的基本情況,研究工作最根本的特點就是要有創造性,熟悉了別人在這方面的研究情況,我們才不會在別人已經研究很多、很成熟的情況下,重復別人走過的路,而會站在別人研究的基礎上,從事更高層次、更有價值的東西去研究;其次,我們要掌握與我們課題相關的基礎理論知識,理論基礎扎實,研究工作才能有一個堅實的基礎,否則,沒有理論基礎,你就很難研究深入進去,很難有真正的創造。因此,我們進行科學研究,一定要多方面地收集資料,要加強理論學習,這樣我們寫報告的時候,才能更有把握一些,制定出的報告和方案才能更科學、更完善。
開題報告主要包括以下幾個方面:
1、課題名稱
2、課題研究的目的、意義
3、國內外研究現狀、水平和發展趨勢
4、課題研究的理論依據
5、課題主要研究內容、方法
6、研究工作的步驟
7、課題參加人員的組成和專長
8、現有基礎
9、經費估算
1、課題名稱
課題名稱如果不準確、不恰當,會影響整個課題的形象與質量。這就是平常人們所說的“只會生孩子,不會起名字”。那么,給課題起名稱要注意:(1)名稱要準確、規范。 準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對象是什么交待清楚,比如有一個課題名稱叫“寧波市教育現代化進程研究”,這里面研究對象就是寧波市,研究的問題就是教育現代化問題。有時候還要把研究方法寫出來,比如“小學生心理健康教育實驗研究”,這里面研究的對象是小學生,而不是中學生或者大學生,研究的問題的心理健康教育,研究的主要方法是實驗研究,這就說的很清楚,別人一看就知道這個課題是研究什么。總之,課題的名稱一定要和研究的內容相一致,不能太大,也不能太小,要準確地把你研究的對象、問題概括出來。規范就是所用的詞語、句型要規范、科學,似是而非的詞不能用,口號式、結論式的句型不要用。因為我們是在進行科學研究,要用科學的、規范的語言去表述我們的思想和觀點,開題報告《畢業論文的開題報告》。有個課題名稱叫“培養學生自主學習能力,提高課堂教學效率”,這個題目如果是一篇經驗性論文,或者是一個研究報告,我覺得不錯,但作為課題的名稱,我認為不是很好,因為課題就是我們要解決的問題,這個問題正在探討,正開始研究,不能有結論性的口氣。(2)名稱要簡潔,不能太長。 不管是論文或者課題,名稱都不能太長,能不要的字就盡量不要,一般不要超過20個字。
2、課題研究的目的、意義
研究的目的、意義也就是為什么要研究、研究它有什么價值。這一般可以先從現實需要方面去論述,指出現實當中存在這個問題,需要去研究,去解決,本課題的研究有什么實際作用,然后,再寫課題的理論和學術價值。這些都要寫得具體一點,有針對性一點,不能漫無邊際地空喊口號。不要都寫成是堅持黨教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號。
3、國內外研究現狀、水平和發展趨勢
就是本課題有沒有人研究,研究達到什么水平、存在什么不足以及正在向什么方向發展等。開題報告寫這些內容一方面可以論證本課題研究的地位和價值,另一方面也說明課題研究人員對本課題研究是否有較好的把握。我們進行任何科學研究,必須對該問題的研究現狀有清醒的了解,這在第一部分已經談到。
4、課題研究的理論依據
我們現在進行的課題基本上都是應用研究和發展研究,這就要求 我們的研究必須有一些基本的理論依據來保證研究的科學性。比如我們要進行活動課實驗研究,我們就必須以課程理論、學習心理理論、教育心理學理論為研究試驗的理論依據。我們進行教學模式創新實驗,就必須以教學理論、教育實驗理論等為理論依據。
5、研究的基本內容
我們有了課題的研究目標,就要根據目標來確定我們這個課題具體要研究的內容,相對研究目標來說,研究內容要更具體、明確。并且一個目標可能要通過幾方面的研究內容來實現,他們不一定是一一對應的關系。大家在確定研究內容的時候,往往考慮的不是很具體,寫出來的研究內容特別籠統、模糊,把研究的目的、意義當作研究內容,這對我們整個課題研究十分不利。因此,我們要學會把課題進行分解,一點一點地去做。
6、課題研究的步驟
課題研究的步驟,也就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內容的相互關系和難易程度,一般情況下,都是從基礎問題開始,分階段進行,每個階段從什么時間開始,至什么時間結束都要有規定。
7、課題參加人員的組成和專長
主要看參加人員的整體素質與水平,尤其是課題負責人的水平怎么樣。如果參加人員和負責人既沒有理論又沒有實踐經驗,這個課題主無法很好地完成,也就無法批準立項。
8、現有基礎
主要是人員基礎和物質基礎。每個課題對人員和設備方面都有不盡相同的要求,要講清開展本項研究已經具備的基本研究條件。
9、經費估算 (一般可略)
就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎么管理等。
開題報告范例
下面是一篇論文的開題報告,雖然也存在一些不足,但也反應了開題報告的格式和寫法,可以吸取一點優點。
我國上市公司對我國的經濟發展起到越來越重要的作用,截止xx年底,我國上市公司已達到1174家,總股本超過5050億,其中國家股和國有法人股328億,市價總值高達5.55萬億元,約占國民生產總值的48%,約有股民6800萬人,約占城鎮人口的40%,資本市場規模越來越大。據統計,截止xx年底,我國國有控股上市公司所有者權益10547億元,實現利潤1519億元,分別占全國國有及國有控股企業的32%和63%,國有上市公司已成為我國各行業中的龍頭企業,在國有資產質量上,上市公司已成為優良資產的富區,同時上市公司也成為中國人投資的主要領域。隨著我國資本市場的發展和完善,上市公司不僅會得到更大更快的發展,而且會顯示出更重要的作用。但也不可否認,在我國上市公司發展過程中,也出現了一些問題:一是上市公司整體業績下滑,競爭力下降,據資料反映,xx年我國上市公司加權平均每股收益為0.1369元,比上年同期下降31.04%,加權平均凈資產收益率為5.53%,比上年同期下降22.55%,有151家公司虧損,虧損面為12.67%,較上年又進一步擴大;二是部分上市公司內部違規現象嚴重,據了解,xx年有100家上市公司因各種違規問題而受到證監委和其他有關部門的查處;一些上市公司會計信息嚴重失真,虛增業績,大肆“圈錢”,極大地打擊了投資者對上市公司的信心;三是二級市場投機行為盛行,一些機構操縱股價,牟取高利,嚴重地擾亂了市場秩序。為了解決我國上市公司發展中出現的問題,就需要在市場經濟條件下,更好地有效發揮政府的監管職能和社會的監督職能,加快建立上市公司的優勝劣汰機制,全面凈化證券市場的環境。要實現這一目標,有效的手段之一是建立上市公司的效績評價體系。
目前,國家有關部門已經對我國國有企業制定了效績評價制度,并正在逐步推開,但在我國上市公司中還沒有建立這項制度,所以本文的研究是有實際意義的。
本文擬從四個方面探討上市公司效績評價體系的建立。
第一部分主要從六個方面闡述建立我國上市公司效績評價體系的意義,這六個方面是:
(一)有利于國家對上市公司的監管
(二)有利于推動上市公司建立科學的約束和激勵機制。
(三)有助于對上市公司經營者業績的.全面考核。
(四)有利于引導上市公司的經營行為。
(五)有利于增強上市公司的形象意識。
(六)有助于投資者的理性投資。
第二部分主要從三個方面論證建立我國上市公司效績評價體系的可行性。這三個方面是;
(一) 國有企業效績評價工作的順利進行,為上市公司開展效績評價工作提供
大學生開題報告淺析霧都孤兒中南希的雙重性格分析篇十
畢業設計(論文)開題報告
課 題 名 稱: 泄露實時報警器設計
學 生 姓 名: 學號:
指 導 教 師:職稱: 所 在 學 院: 專 業 名 稱:
20 年月 3日
說 明
1.根據《徐州工程學院畢業設計(論文)管理規定》,學生必須撰寫《畢業設計(論文)開題報告》,由指導教師簽署意見、教研室審查,學院教學院長批準后實施。
2.開題報告是畢業設計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。學生應當在畢業設計(論文)工作前期內完成,開題報告不合格者不得參加答辯。
3.畢業設計開題報告各項內容要實事求是,逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹,語言通順,外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現縮寫詞,須注出全稱。
4.本報告中,由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述,沒有經過整理歸納,缺乏個人見解僅僅從網上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。
5. 課題類型填:工程設計類;理論研究類;應用(實驗)研究類;軟件設計類;其它。
6、課題來源填:教師科研;社會生產實踐;教學。