計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動方案。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

年度學(xué)生個人發(fā)展計劃表篇一

從專業(yè)角度來看，職業(yè)生涯規(guī)劃是指個人與組織相結(jié)合，在對一個人職業(yè)生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上，對自己的興趣、愛好、能力、特點進行綜合分析與權(quán)衡，結(jié)合時代特點，根據(jù)自己的職業(yè)傾向，確定其的職業(yè)奮斗目標(biāo)，并為實現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。生涯設(shè)計的目的絕不僅是幫助個人按照自己的資歷條件找到一份合適的工作，達到與實現(xiàn)個人目標(biāo)，更重要的是幫助個人真正了解自己，為自己定下事業(yè)大計，籌劃未來，擬定一生的發(fā)展方向，根據(jù)主客觀條件設(shè)計出合理且可行的職業(yè)生涯發(fā)展方向。

于我自身而言，職業(yè)生涯規(guī)劃就是有計劃的規(guī)劃自己的未來，一步一個腳印的去實現(xiàn)自己的職業(yè)理想。學(xué)習(xí)了職業(yè)生涯規(guī)劃，讓我更加清晰的認清了自己的發(fā)展方向，讓我更加明白這條路該如何走。

二、自我分析

記得高中時老師就告訴我們要認識自己，認識自己，僅僅四個字，實踐起來是何等的艱難，古往今來那么多仁人志士為了能認識自己，不斷實踐，不斷創(chuàng)新，可又有幾個能在生命即將終了之時，拍拍胸膛，告訴自己，我終于認清了自己!

但經(jīng)過一年的思考，終歸是比一年前要對自己有更深一些的了解。

首先，我的性格屬于雙層的，有時候活潑開朗，有時候又很安靜內(nèi)斂，但是這兩種性格的轉(zhuǎn)換總是不適時宜的出現(xiàn)，由此我覺得應(yīng)該加強自我對自身性格的控制，是這兩種性格出現(xiàn)的恰到好處，這就需要從小事做起，例在競選和社交的方面就要當(dāng)仁不讓，要活潑一些;在讀書，聽課的時候就應(yīng)該控制自己要安靜下來。我覺得自身有一些成功需要的必備品質(zhì)，如強烈的競爭意識，不達目的不罷休的堅持，不到黃河心不死的決心等。這些都是需要在今后的道路上保持和增強的。

最后，我想對我三年后想擁有的能力做一個期望，因為我認為我現(xiàn)在的水平并不能夠達到我未來想從事的職業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，但是通過三年的努力，我一定能實現(xiàn)目標(biāo)。三年后，我應(yīng)該精通經(jīng)濟類方面的專業(yè)英語，有一口流利的口語，專業(yè)的數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、保險精算、計算機等方面的技能，有一定的社交能力和管理能力。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

統(tǒng)計學(xué)是一門應(yīng)用方法論的科學(xué)。它既包括適用于各個領(lǐng)域的一般統(tǒng)計方法，如參數(shù)估計、假設(shè)檢驗、相關(guān)回歸等，也包括適用于一些專業(yè)領(lǐng)域的特殊統(tǒng)計分析方法，如指數(shù)分析方法等。本課程不是著重于統(tǒng)計方法數(shù)學(xué)原理的推導(dǎo)，而是側(cè)重于闡明統(tǒng)計方法背后隱含的統(tǒng)計思想，以及這些方法在各實際領(lǐng)域中的具體應(yīng)用。本專業(yè)主要包括一般統(tǒng)計和經(jīng)濟統(tǒng)計兩類專業(yè)方向，培養(yǎng)具有良好的數(shù)學(xué)或數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養(yǎng)，掌握統(tǒng)計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數(shù)據(jù)，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門從事統(tǒng)計調(diào)查、統(tǒng)計信息管理、數(shù)量分析等開發(fā)、應(yīng)用和管理工作，或在科研、教育部門從事研究和教學(xué)工作的高級專門人才。

統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生有三大流向：市場調(diào)查公司、咨詢公司、各公司的市場研究部門、工業(yè)企業(yè)的質(zhì)量檢測部門等企事業(yè)單位;銀行、保險公司、證券公司等金融部門;政府部門(統(tǒng)計局等)。除此之外，還有許多應(yīng)用到統(tǒng)計的領(lǐng)域也是統(tǒng)計專業(yè)畢業(yè)生的去向，比如公司的人力資源部門會需要統(tǒng)計學(xué)專業(yè)人才來作一些員工調(diào)查;醫(yī)學(xué)統(tǒng)計有著良好的發(fā)展前景，目前在國外應(yīng)用較多，在國內(nèi)這個領(lǐng)域的發(fā)展比較緩慢，但可以預(yù)見在未來將是統(tǒng)計專業(yè)的就業(yè)方向之一。

從20xx-20xx年統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生流向來看，到國有企業(yè)、三資企業(yè)、其他企業(yè)就業(yè)的畢業(yè)生占總數(shù)的40%以上。廣東、上海、湖北、北京、福建、江蘇是接收統(tǒng)計專業(yè)本科畢業(yè)生最多的幾個省份。

四、職業(yè)分析

(1)個人的職業(yè)選項：可以選擇出三個職業(yè)目標(biāo)

a.精算師

從事該職業(yè)的優(yōu)勢是專業(yè)基本對口和自身的興趣所在;劣勢是統(tǒng)計專業(yè)只學(xué)了精算師要求的三分之一，還有經(jīng)濟、保險方面的知識都沒有學(xué)習(xí);機遇是我國未來五年急需5000名精算人才(統(tǒng)計專業(yè)就業(yè)的一個方向)，目前我國具有國外準(zhǔn)精算師水平的精算從業(yè)人員只有上百人;風(fēng)險是拿到精算師證不僅僅是需要的時間很長，實踐過程很困難，而且很難找到相關(guān)的實習(xí)崗位，很難獲得實踐經(jīng)驗。

b.公務(wù)員

優(yōu)勢是我的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅，學(xué)習(xí)能力很強，關(guān)鍵是有決心和毅力;劣勢是女生比較難找公務(wù)員的工作，而且現(xiàn)在沒有面試的經(jīng)驗，口頭和文字表達能力不是很好，政治大事不是很了解;機遇是目前國家向社會公開招收公務(wù)員，就是給普通人提供一些公平競爭的機會，而作為大學(xué)畢業(yè)生，在理論道德修養(yǎng)上，以及知識水平上都有一定的優(yōu)勢。另外我學(xué)習(xí)的這個專業(yè)有助于我以后到少數(shù)民族地區(qū)去從事公務(wù)員工作。風(fēng)險是前社會上出現(xiàn)了公務(wù)員熱，許多人都去報考公務(wù)員，尤其是許多的大學(xué)畢業(yè)生，將報考公務(wù)員作為畢業(yè)后就業(yè)的出路，因而，這一崗位的競爭是相當(dāng)激烈的。加上公務(wù)員考試的難度也比較大，要求有較好的一段準(zhǔn)備時間。

c.教師

優(yōu)勢是學(xué)習(xí)成績較好，我們學(xué)校有留校當(dāng)老師的機會;劣勢是沒有教師資格證，口頭表述能力不是很強;機遇是現(xiàn)在學(xué)校留校當(dāng)老師的機遇很多;風(fēng)險是機遇多，競爭也激烈，況且三年后的情況誰都無法預(yù)料。

(2)第一職業(yè)目標(biāo)選項的工作內(nèi)容和勝任條件

精算師(actuary，拉丁語意思經(jīng)營)是一種處理金融風(fēng)險的商業(yè)性職業(yè)。精算師采用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟、財政和統(tǒng)計工具主要處理一些與保險、再保險公司相關(guān)的不確定的未知事件。另外，還與雇員保險金(醫(yī)療保險和退休金計劃)、社會福利工程(社會保障和社會護理)有關(guān)。

勝任的條件是專業(yè)對口和興趣所在，因為現(xiàn)在還沒拿到一些證書，也沒做過培訓(xùn)，所以暫時沒有很多可以勝任的條件。

(3)與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

五、實際職業(yè)目標(biāo)的具體行動計劃(未來三學(xué)年)

看一些經(jīng)濟、管理、文學(xué)方面的書籍;多看新聞，了解國家大事;有機會做一些兼職，了解社會。

大二：在學(xué)好專業(yè)的基礎(chǔ)上，做大一暑假做的事，多和老師交流，考英語四六級證書，準(zhǔn)備托福、雅思。

看一些經(jīng)濟、管理、文學(xué)方面的書籍;多看新聞，了解國家大事;有機會做一些兼職，了解社會。準(zhǔn)備托福雅思，爭取在大三拿到一個理想的成績。

大三：考取托福雅思，獲得留學(xué)機會。去周邊名校聽老師的講課，擴寬知識面，為考研做準(zhǔn)備。

大三暑假：去一些公司找和專業(yè)相關(guān)的實習(xí)機會，多多積累經(jīng)驗。利用空余時間積累專業(yè)知識。

大四：基本方向已經(jīng)確定，因為現(xiàn)在還不能預(yù)料，所以只能說根據(jù)當(dāng)時具體情況做一些適當(dāng)?shù)挠媱潯?/p>

年度學(xué)生個人發(fā)展計劃表篇二

業(yè)余愛好：文學(xué)類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑;喜歡的文學(xué)作品：《紅樓夢》、《戰(zhàn)爭與和平》;喜歡的歌曲：《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》;心中的偶像：比爾蓋茨、劉謙。

1、本人做事情很有恒心，凡事都要做到;在心中早就有了理想，有了理想必定有了追求的方向;對事業(yè)熱情很高，責(zé)任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到;面對問題養(yǎng)成了獨立思考的良好習(xí)慣;對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好;不足的就是有點內(nèi)向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點。

2、解決自我盤點中的缺點：

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點，它使我少一分張揚，多一點內(nèi)斂，但相應(yīng)加強與他人的交流溝通，積極參加各種場合各項有益的活動，使自己多一分自信、激揚，少一分沉默、怯場。

根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。

本人上的學(xué)校費用不多，生活學(xué)習(xí)的環(huán)境還算好，學(xué)習(xí)的氛圍還算行，教學(xué)的設(shè)備還是比較齊全的，對于學(xué)習(xí)英語課來說，上的是書本上的知識，偶爾看看英文版的電影，教學(xué)師資力量還算強。

現(xiàn)代社會，對于大學(xué)來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。

對于我們英語專業(yè)的人來講，形式雖然還是可觀的，但是挑戰(zhàn)不斷，首先，隨著人們生活水平的大大提高，對于物質(zhì)的需求已經(jīng)滿足了，因此對子女的要求也有所提高，所以我們這個行業(yè)的前景的十分可觀了;其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學(xué)兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大;再次，商業(yè)界的各行業(yè)也要依賴于英語知識，這樣一來英語專業(yè)的就面向了多元化、多途徑的發(fā)展方向。

估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。

自己先在學(xué)校學(xué)盡可能多的學(xué)習(xí)知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。

年度學(xué)生個人發(fā)展計劃表篇三

古人云：“良好的開端是成功的一半。”大一一年我基本上沒有干過幾件象樣的事情，完成應(yīng)該完成的任務(wù)就更是差遠了，按邏輯推理，我就已經(jīng)失敗了一半。可是我又不甘心，因為嚴格說來，我的大學(xué)生活還剩下四分之三，失敗一半對我來說也太不公平。如果說世界上真的沒有后悔藥，那么能帶給我最大安慰的莫過于現(xiàn)在流行的選秀節(jié)目中的“復(fù)活”一詞。把自己將來要做的每一件事當(dāng)做一次“選秀”對待，“死了”還有“復(fù)活”的機會。

特此，我從三個方面對接下來三年的大學(xué)生涯進行了規(guī)劃。“有夢想就有希望”，我不敢保證我的職業(yè)規(guī)劃完完全全的切實可行，但至少它代表了我現(xiàn)階段最大的理想，也是近期最應(yīng)該付諸時間實踐的，它的實施與否主宰著我的后半生的成功與失敗。

學(xué)習(xí)不僅是為了今后的工作，最重要的是它能讓你終身受益，所謂的“活到老學(xué)到老”大概就是這樣一個意思吧。無論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，拋開了學(xué)習(xí)一切都無從談起。作為學(xué)會計的學(xué)子，社會對我們的期望值普遍要偏高，我們不僅要有扎實的專業(yè)知識，還要懂得如何與他人交往、洽談。而且我的目標(biāo)是成為一名會計師，將來能有一份穩(wěn)定的工作，能夠有一份穩(wěn)定的收入，在工作的過程中，我還要努力學(xué)習(xí)，試著考注冊會計師。總之，我的目標(biāo)就是成為一名優(yōu)秀的會計師，能夠讓自己的美夢成真。歷史上的出名的會計師沒有一個不是博才多學(xué)，厚積而勃發(fā)已是一個不變的規(guī)律。這就意味著我必須博覽群書，為今后步入社會后能獨擋一面作好充分的準(zhǔn)備。此外，英語四級雖然和學(xué)位證無關(guān)，但是和我意向的工作單位掛鉤，將來說不定還要在外資企業(yè)工作，英語的需求量也是相當(dāng)大的，所以一定要在大一時搞好英語，為大二的四級準(zhǔn)備。還有，在這個數(shù)字化、信息化的時代，對計算機基礎(chǔ)知識的掌握尤為必要。所以，我對自己的的大學(xué)生涯作出了簡短的設(shè)計。

一、要把會計資格證、初級會計師證考過，這是自己在會計這一行業(yè)中混的最低限度了。一定要先把這些東西給考過，拿了證就算是本事了。

二、認真學(xué)好專業(yè)知識和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。大一的時侯

英語考砸了，影響了整體成績跟獎學(xué)金還有一點距離，要加倍努力，爭取獲得獎學(xué)金。不要再像大一那般貪玩，整天沒課就無所事事，多看一本書，可以多學(xué)一個道理(概數(shù))。

三、拼了命也要把英語四級過了，爭取一次性通過。這學(xué)期實在過不了，下學(xué)期再給最多一次機會，當(dāng)然這不絕對不優(yōu)先考慮。

四、嘗試著考計算機二級。一級證書有了，但那是將來地球大學(xué)生都會有的證書，擺出來會讓人笑掉大牙的，它基本上沒什么用處可言。“物以稀為貴”，考計算機二級是形勢所迫、勢在必行，即使過不了也要考。據(jù)前人(學(xué)長學(xué)姐)所述，沒考和沒過并不能劃等號，沒報名參加考試就有了不去學(xué)習(xí)的借口，讓自己變得懶惰、無所事事，處于零成功階段，而參加考了沒過效果是不一樣的，雖然不能把夢想中的證書握在手中，但在用心去學(xué)習(xí)的過程中自己的能力已經(jīng)得到很大的提高。證書和能力如果我不能兼得，那么我認為自己會選擇后者，因為它具有長遠的利益。考計算機二級，我的原則是重在參與。

年度學(xué)生個人發(fā)展計劃表篇四

從入校時進入當(dāng)時計算機學(xué)院分團委組織部做一名普通的干事，到后來在學(xué)生會和分團委合并時當(dāng)選團學(xué)聯(lián)主管團的工作的副主席，一直以來我主要從事的都是團的工作，對學(xué)生會系統(tǒng)的工作和體系的認識也是從這學(xué)期才開始加深的。現(xiàn)在我想將自己在做學(xué)生工作的一年半的時間里所看、所想、所做結(jié)合在校學(xué)生會舉行的干部培訓(xùn)中所學(xué)到的分析歸納總結(jié)，以“團學(xué)聯(lián)的發(fā)展”這個主題來論述。

計算機學(xué)院團學(xué)聯(lián)自成立以來經(jīng)歷了兩次大的調(diào)整，經(jīng)過幾屆團學(xué)聯(lián)人的努力正在逐步的完善，逐步的擴大。但為滿足學(xué)院的快速發(fā)展和院廣大同學(xué)的要求，團學(xué)聯(lián)必須對其發(fā)展方向做一定的調(diào)整。

在團學(xué)聯(lián)日常活動中文體類活動的比例要遠大于其他活動，文體活動在豐富

同學(xué)們生活，活躍校園氛圍的方面的作用是不可否認的，但對良好學(xué)風(fēng)的形成卻并沒有實質(zhì)性的幫助。為了使廣大同學(xué)在競爭日趨激烈的今天，進入職場后有一席之地，我們必須大力提倡，同時努力提高學(xué)術(shù)方面的活動質(zhì)量，雖然這不一定是同學(xué)所喜愛的，但卻是對他們的最有益的，因此，這項工作不僅要開展還要堅持下去。

在提高學(xué)術(shù)活動質(zhì)量的同時，團學(xué)聯(lián)應(yīng)當(dāng)積極與武漢it類公司建立聯(lián)系，獲取職場中對計算機人才能力的要求，通過講座或其他的形式讓全院同學(xué)明確在大學(xué)期間努力的方向；同時在建立聯(lián)系的公司中為同學(xué)爭取實習(xí)的機會，為他們走向社會做初步的準(zhǔn)備。

在干部培訓(xùn)中王甫老師提到“活動是學(xué)生組織的存在形式，學(xué)生活動具有校園公共產(chǎn)品的屬性，活動的受益人群是同學(xué)，他們的評價是最重要的”。我想王甫老師所講的核心就是我們的學(xué)生組織應(yīng)當(dāng)端正自己的服務(wù)態(tài)度，一切活動應(yīng)從同學(xué)的利益出發(fā)。

作為團學(xué)聯(lián)我們的最根本職責(zé)就是服務(wù)于全院的同學(xué)，我們的活動也是一種服務(wù)性活動，因此只有端正服務(wù)態(tài)度才能使我們的活動受到同學(xué)的好評。這就要求我們必須去思考該如何端正服務(wù)態(tài)度來開展活動。

首先，對同學(xué)的發(fā)展有用的，同學(xué)們比較喜愛的活動才是我們應(yīng)該堅持的，切不可為了擴大自己的工作成果而盲目的增加新的活動；其次，對屬于團學(xué)聯(lián)職責(zé)內(nèi)的事物，要按時保量的完成，對同學(xué)強烈要求的，在不違反校規(guī)，并在我們能力范圍內(nèi)的可以舉辦的活動，應(yīng)當(dāng)最大限度的滿足同學(xué)的要求；再次，要分清活動的受益人群，根據(jù)受益范圍的而確定影響范圍的大小，不可盲目的擴大活動的影響力。總之，我們應(yīng)當(dāng)明確團學(xué)聯(lián)代表的是全院同學(xué)的利益，我們?nèi)魏位顒佣紤?yīng)當(dāng)以此作為出發(fā)點。

團學(xué)聯(lián)做為院分團委直接領(lǐng)導(dǎo)的學(xué)生組織，其活動的類型都較正式；同時，由于院系本身屬于工科類，在人文方面資源相對短缺，這些在一定程度上限制了團學(xué)聯(lián)開展活動的靈活性。我們要克服這些困難辦出有品質(zhì)、有格調(diào)的活動就必須聯(lián)合一切力量，這其中包括其他學(xué)院的學(xué)生會、分團委和所有的社團。當(dāng)然聯(lián)合其他力量本身也有很多有待解決的困難，這就要求我們的策劃部要加大與其他院系學(xué)生會和社團的聯(lián)系，只有信息交流暢通才能為聯(lián)合提供可能，當(dāng)然在與其他院系合作時我們還應(yīng)當(dāng)拿出誠意，充分考慮到合作院系的利益，為以后的長期的合作奠定基礎(chǔ)。我想聯(lián)合其他力量也是我們應(yīng)當(dāng)堅持的，因為只有通過聯(lián)合我們才能夠很好的整合資源，真正實現(xiàn)活動的實效性、創(chuàng)新性、使同學(xué)們得到最大的滿意，并且我相信經(jīng)過幾屆團學(xué)聯(lián)人努力這種聯(lián)合方式一定可以很好的發(fā)展下去。

一個高效率的團隊，一定有一群高效率的人才。

每一屆團學(xué)聯(lián)主席團都應(yīng)當(dāng)做好發(fā)現(xiàn)人才、注重人才的培養(yǎng)、發(fā)揮人才優(yōu)勢，為團學(xué)聯(lián)今后工作的高質(zhì)量開展奠定良好的基礎(chǔ)。這就要求我們主席團必須做好授權(quán)工作，把團學(xué)聯(lián)的一些例行活動負責(zé)權(quán)交給部長，給他們足夠大的空間去鍛煉能力，展示他們的思想；同時，在活動中注意發(fā)現(xiàn)有能力的部長，為下屆主席團產(chǎn)生做好準(zhǔn)備。當(dāng)然這就要求我們不能害怕部長犯錯誤，對于那些敢于開創(chuàng)新的工作方式的部長，我們應(yīng)當(dāng)給予特別的關(guān)注，在肯定他們能力的同時，幫助他們明確開展工作的度。

分管副主席應(yīng)當(dāng)了解主管部門中那些干事是比較實干、比較有思想、比較有責(zé)任心的，除了要求部長注意對這些同學(xué)的培養(yǎng)，自己也應(yīng)當(dāng)經(jīng)常關(guān)心這些同學(xué)的情況，幫助他們盡快成長，使團學(xué)聯(lián)在換屆時部長的能力能得到保證。

目前，我只能看到這個階段，對于團學(xué)聯(lián)如何發(fā)展除了上述幾點，還應(yīng)當(dāng)緊緊跟隨校團委、校學(xué)生會的階段工作重心。同時，團學(xué)聯(lián)的所有主席、部長在完成自己的工作的同時都應(yīng)當(dāng)加大對團學(xué)聯(lián)的發(fā)展的主觀思考，這不僅對團學(xué)聯(lián)未來的發(fā)展有著深遠的意義，還是提高自身理論水平的大好機會。

總之，在我們面前還有很多沒有解決的問題，但這并不能說明我們的工作能力不夠強，這只能說明我們離學(xué)院和同學(xué)的要求還是有一定的距離，說明我們的工作還有很大的提升空間，說明我們在以后可以為全院同學(xué)提供更好的服務(wù)。

我始終相信“心在那里，財富就在那里”，當(dāng)我們愿意全心的投入到我們的工作中時團學(xué)聯(lián)一定會向著更好的方向發(fā)展。

年度學(xué)生個人發(fā)展計劃表篇五

上學(xué)期一年總是很迷茫，什么都想做。想玩好社團，增加社會經(jīng)驗，將來本科畢業(yè)直接去工作。同時家長又千叮萬囑，說通信專業(yè)本科畢業(yè)很難找到一個好的工作。畢竟高中三年與世隔絕，缺少對現(xiàn)在就業(yè)形勢的宏觀了解，聽家長的應(yīng)該是一個正確的選擇。但是選擇通信專業(yè)已經(jīng)不是我的最初計劃，一定要讀研究生，最好是報送研究生又帶給我巨大的壓力。就這樣，在父母的叮囑下抓緊時間學(xué)習(xí)，有不甘心的參加了五個社團，想要向父母證明我的能力。無奈最后向“搞好學(xué)習(xí)”傾斜了，畢竟年輕，不是我不敢冒本科畢業(yè)就出去打拼的風(fēng)險，而是覺得多花兩年時間，認真讀書怎么說也不會吃虧，綜合風(fēng)險還是讀研靠譜。

上學(xué)期我是想轉(zhuǎn)專業(yè)的，我想學(xué)建筑，從小學(xué)習(xí)美術(shù)，繪畫上有一定的天賦，記得小時候一度夢想過當(dāng)畫家。可以說我很現(xiàn)實吧，規(guī)劃人生總是規(guī)避風(fēng)險，對待理想也是如此，學(xué)畫畫的人太多，中國的藝術(shù)教育又缺乏創(chuàng)意，很難培養(yǎng)出大家。當(dāng)畫家要混好是要出名的，太難，更何況不少偉大的畫家還是在他死后世人才發(fā)現(xiàn)他的價值。我不知道我這種對待理想的態(tài)度是否正確，從來沒有一個固定的，確切的目的。總是隨著個人和環(huán)境的變化改變著自己的理想，固然避免了一些風(fēng)險，但是自己就覺得這樣的人生太沒有追求了，總是在向現(xiàn)實低頭。我想這樣的不止我一個吧，或許是時代的悲哀。

其實每一種人生的狀態(tài)，就像《肖申克的救贖》中的那一座監(jiān)獄，大部分的都我們是那一個老圖書管理員，處的時間長了，即便是監(jiān)獄，也再難分開了。很少有向男主一樣永遠掌握最初的理想的人，我想我或許是那個男主的朋友，學(xué)會適應(yīng)，有新的目標(biāo)。

下學(xué)期，我面對現(xiàn)實了，確切的說我喜歡上我的專業(yè)了，雖然無法確定，是因為無法改變而喜歡，還是因為真心的喜歡而喜歡，但是即便是前者，就像中國古代傳統(tǒng)婚姻，“父母之約，媒妁之言”也是有幸福的。雖然拿到了轉(zhuǎn)專業(yè)考試的資格，但是我放棄了，放棄的瀟瀟灑灑，不像高考完填報志愿時的猶猶豫豫。不好說我是成長了，還是徹徹底底的在謀求生存的現(xiàn)實中失去了最初的夢想，即便我也不能確切的知道我的夢想是什么。但是不管怎樣我對我的人生有原則上的要求，不能失敗。打心底的覺得，《致青春》中陳孝正對自己的青春要求的過于嚴苛，怎么說我沒學(xué)建工，也放棄了對建筑的追求。在通信專業(yè)，信息的交流是允許誤差的，是不可能避免錯誤的，但是有一點，信息的內(nèi)容要準(zhǔn)確的傳遞。

說了這么多也沒有提到我確切的目標(biāo)，還是因為我覺得，沒有把專業(yè)知識學(xué)透，無法對自己的能力有一個確切的掌握，要是現(xiàn)在勵志將來建立企業(yè)，吞并中興華為，到了大三，卻發(fā)現(xiàn)自己對一些專業(yè)課完全沒有感覺，就像小雞勵志向鳥一樣飛翔，都是徒然。雖然這么說有些消極，但是我對我自己還是有充分的信心的，我是一個輸不起的人，所以要贏。但是說是這么說，有些硬指標(biāo)，比如讀研，比如六級，或許還有托付，gre是要做到的，要不我豈不是太差了！

很抱歉不能很確切的寫出計劃和目標(biāo)，或許我這么做成不了大事業(yè)。但是我有自信，我會成功！至少我是幸福的。

年度學(xué)生個人發(fā)展計劃表篇六

時光匆匆走過一年，大一馬上就要結(jié)束了，而我也逐漸確定了自己大學(xué)畢業(yè)后的選擇，那就是就業(yè)。因此我的大學(xué)生涯規(guī)劃都是圍繞就業(yè)展開的。

1、 我的優(yōu)勢

2、我的劣勢

我準(zhǔn)備大學(xué)畢業(yè)后去美國留學(xué)，但現(xiàn)在的英語水平遠遠不夠高實驗操作技能與所需水平還有差距，計算機操作水平不夠高，競爭意識不強，對環(huán)境資源的利用不夠主動，也就是與環(huán)境的交互能力不夠 抗壓力能力不強，與人交往和溝通能力欠缺，口語表達能力也不夠好，與人交談時溝通不利，表達不清楚、解釋問題抓不住重點、談吐條理不清，織管理人員的能力和經(jīng)驗欠缺。不喜歡機械行重復(fù)的工作，也不喜歡沒有計劃沒有收獲的忙亂，不喜歡應(yīng)酬和刻意的事情。

3、 外部環(huán)境的機遇

4、 外部環(huán)境的劣勢

國內(nèi)高校畢業(yè)生擇業(yè)的激烈競爭，家庭經(jīng)濟條件一般，不足以供給我出國留學(xué)，家庭沒有社會人脈基礎(chǔ)，沒有進入知名的大學(xué)讀書(但我對自己目前就讀的學(xué)校還算滿意) 生物科學(xué)類專業(yè)目前在我國發(fā)展不是很好，擇業(yè)范圍不廣。

1、 我的性格，興趣

我的性格有些內(nèi)向，但并不是一個缺乏激情的人，是樂觀主義者，遇事都會從其好的一面觀察。對事情要培養(yǎng)樂觀態(tài)度，不拋棄不放棄。勇于面對挫折，正視生活中的困難和未來的挑戰(zhàn)，懷有希望，但不過分奢望。業(yè)余時間主動與同學(xué)聊天，交流一下對問題的看法，或者討教一些待人接物的方法;有時會獨自一人多躲在安靜的環(huán)境中思考問題，反思自己，哪些做對哪些做錯，以及如何完善自己的人格和關(guān)注心理健康。懂得開導(dǎo)自己，并以己推人。喜歡坦誠，待人真誠，喜歡幫助別人。

同時還想?yún)⒓恿x工或志愿者，在奉獻中體會快樂和價值。有機會特別想在流浪動物收容機構(gòu)做義工服務(wù)，因為喜歡小動物，這對我來說同時也是釋放不良情緒和壓力的好方法。

2、 我的能力

a、我現(xiàn)在擁有的能力

英語，計算機基礎(chǔ)技能。

b、大學(xué)期間要培養(yǎng)的能力

生物科學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識及相應(yīng)實驗、實踐技能，培養(yǎng)較強的邏輯思維能力。這要求我專業(yè)學(xué)習(xí)上要做到扎實、穩(wěn)固，還要多接觸一些專業(yè)方面的知識，了解國際上本專業(yè)最新動態(tài)，多做一些本專業(yè)的實踐項目，并且利用好現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和校圖書館資源，豐富知識的同時，積極參加校內(nèi)外的相關(guān)活動，提高自己的.專業(yè)素質(zhì)和能力。

另外大學(xué)期間我還要重點提高與人交往能力，現(xiàn)代社會是一個智商和情商同樣重要的年代，而情商很大程度上體現(xiàn)在人際交往能力。這要求我多參加學(xué)校活動，多與人接觸，多積累經(jīng)驗，努力做到跟陌生的尤其是不是一個年齡層次的人能大方自然的交流，這不僅能提高交際能力，還能拓寬視野，從他人的生活經(jīng)歷中獲得自己的體驗。

同時還要提高口語表達能力，經(jīng)常是給別人講一件事情時不能描述清楚事情的主要內(nèi)容和重點部分，也無法表達其精彩細節(jié)，不能很好的組織語言表達出來，通常會顯得描述羅嗦，條理不清，而且其中還夾雜著很多不必要的連接詞和感嘆詞。

同時為了以后就業(yè)，要積極尋找相關(guān)專業(yè)的實習(xí)機會，了解第一線的相關(guān)知識，在實踐中鍛煉自己的能力和吃苦耐勞的能力。

相信大學(xué)未來的三年將會充滿了艱辛和汗水，我也相信自己不會虛度大學(xué)光陰，用勤奮與努力為未來的生活和工作打下良好的基礎(chǔ)。

年度學(xué)生個人發(fā)展計劃表篇七

堅持以"科學(xué)的教育發(fā)展觀"的理論為指導(dǎo)，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，以樹立新形象為重點，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教師隊伍、提升教師學(xué)習(xí)力為切入點，以"讓每個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育，讓每個孩子健康快樂成長"為目標(biāo)，按照"以人為本，強化管理，"的基本思路，進一步優(yōu)化環(huán)境、濃重特色、提高質(zhì)量，不斷開創(chuàng)我園各項工作的新局面。

1、加強科學(xué)管理，提高辦園效益。

2、實踐創(chuàng)新，深化教育教學(xué)。

3、注重職工培訓(xùn)，打造學(xué)習(xí)型教師隊伍。

4、家園共育，形成幼兒教育合力。

5、后勤保障，促進幼兒健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

6、加大宣傳力度，樹立良好的園所形象。

本年度，完成新建工程：三園天然氣接入工程，西城區(qū)分園園區(qū)硬化、綠化工程;第一分園綠化、美化工程。完成西城區(qū)分園、第一分園園所的設(shè)施、設(shè)備配套完善，添置桌面玩具、領(lǐng)域柜，蒙氏教具等教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施。

1、每周定期開展政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強師德教育。加強對教師愛崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。

2、鼓勵教師利用業(yè)余時間進修提高學(xué)歷，給知識充電。建議教師經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育研究》等幼兒雜志，加強對園本課程的研究。鼓勵教師經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。

3、教研活動的實效性，教研活動要緊緊圍繞問題的產(chǎn)生——如何解決問題——反思教研活動過程等，在內(nèi)容上要形成專題化、系列化;在形式上要推動全員參與和全員輪流主講制。每兩周進行一次，每次有一個主題，展開討論。爭取機會組織教師參觀先進幼兒園，擴大教師的視野，抓住到市各園的聽課機會，學(xué)習(xí)別人的長處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。

4、積極參加各類評優(yōu)課評比活動，以及優(yōu)秀教育活動案例評比活動。平時班與班之間進行互相聽課評課活動。期初，教師制定專題研究題目，期間認真觀察與探索，期末寫一篇有質(zhì)量的專題總結(jié)，并進行交流。

1、教科研是教育的先導(dǎo)，是提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵，也是幼兒園持續(xù)發(fā)展的根本的保證。本學(xué)期將扎扎實實抓課題教研，在"研"字上下功夫，實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。在園本課題的基礎(chǔ)上，進一步分解落實，明確目標(biāo)和任務(wù)，帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)和探索開展教科研工作的方法與途徑。調(diào)動教師的積極性，主動地參與課題研究的過程，制定措施、按方案計劃進行有效的測試工作，做好各種資料收集，保質(zhì)保量進行課題實施。

2、繼續(xù)進行幼兒園課程改革，積極構(gòu)建體現(xiàn)園本特色并能促進幼兒發(fā)展的園本課程，要求教師人人參加教改，積極開展課堂教學(xué)觀摩研討活動，定期交流教改經(jīng)驗，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。

3、充分發(fā)揮地區(qū)級示范園的示范和輻射作用，帶動全縣學(xué)前(雙語)教育事業(yè)的發(fā)展，加強對鄉(xiāng)中心園的管理和指導(dǎo)。通過選派骨干雙語教師到各園及對口支援學(xué)校(幼兒雙語班)上示范課，舉辦鄉(xiāng)、村級幼兒教師、保育員培訓(xùn)班等形式，向鄉(xiāng)級幼兒教師、保育員傳授教學(xué)方法和經(jīng)驗，幫助她們提升教育理念，提高她們的教學(xué)水平，不斷提升我縣幼教整體水平。

1、開學(xué)初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴防肝炎病的傳入。做好感冒的預(yù)防工作，幼兒的毛巾、杯子、碗筷等日用品進行嚴格的清洗和消毒，保持園內(nèi)整潔，室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)，"家長園地"向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識，做好晨間檢查和幼兒服藥記錄。

2、組織教員工重溫《幼兒教師職責(zé)》、《保育員職責(zé)》、《幼兒園安全制度》、《幼兒園教師工作條理》強化教工的工作責(zé)任心，嚴格做到上崗到位，發(fā)現(xiàn)問題及時報告和處理，認真做好早、晚班的護導(dǎo)工作，巡視幼兒安全，確保幼兒在園和接送的安全。

3、嚴格按照幼教機構(gòu)衛(wèi)生保健工作的要求，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，健全完善衛(wèi)生保健制度。

4、督促炊事人員遵章辦事，嚴把食品衛(wèi)生關(guān)。根據(jù)上級部門的要求，繼續(xù)做好午餐24小時留樣工作，嚴防餐飲事故的發(fā)生。

1、新《綱要》明確指出："家庭是幼兒園的合作伙伴，應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持與主動參與。"在工作中教師應(yīng)以平等的態(tài)度喚醒家長的主人翁意識，激發(fā)家長主動參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。

2、各班精心設(shè)計班級墻壁，家長園地版面，做到美觀新穎，突出主題。根據(jù)本班幼兒的實際情況，及時召開家長會，十一月份向家長開放半日活動，展示幼兒在園活動情況。各班設(shè)立"家長信箱"，積極采納家長的好建議。以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開展好家訪活動。

3、開展好活動區(qū)角環(huán)境季節(jié)性的變換，創(chuàng)設(shè)一個使幼兒感到關(guān)懷、接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，開展豐富多彩的體育活動，鼓勵幼兒積極參與，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，密切注意觀察幼兒在活動中的安全，在幼兒一日活動中注意培養(yǎng)幼兒活潑開朗的性格。