項目策劃需要考慮到資源的合理利用和管理，以提高項目的效率和效果。接下來是一些調研方法和工具的介紹，希望可以給大家提供一些有用的信息。

學校意識形態工作責任制實施辦法方案集合

為進一步加強和改進意識形態工作，貫徹黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權、主動權，明確總支領導班子、領導干部的意識形態工作責任，根據十九屆。

四中全會。

精神和習近平總書記系列重要講話精神以及中央、省、市、縣、教育局機關黨委關于意識形態工作的要求，為切實加強對勝利學校意識形態工作的領導，深入推進意識形態工作，結合我校實際情況，制定本實施方案。

按照分級負責和誰主管誰負責的原則，學校支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任。

（一）書記是第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓思想理論建設，帶頭管陣地、把導向、強隊伍，帶頭批評錯誤觀點和錯誤傾向，重要工作親自部署、重要問題親自過問、重大事件親自處置。

（二）支部書記根據工作分工，按照“一崗雙責”要求，抓好分管部門、處室、班組的意識形態工作，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。

（三）辦公室在支部的統一領導下，履行指導、組織、協調、督查和抓好落實的職責，要切實擔負牽頭抓總、指導協調的責任。

（一）堅持黨管意識形態原則。

認真貫徹落實中央、省、市縣和教育局機關黨委關于意識形態工作的決策部署和指示精神，嚴守政治紀律、組織紀律和宣傳紀律，堅決維護黨中央權威，在思想上、政治上、行動上同以習近平同志為總書記的黨中央保持高度一致。（責任領導：班子成員）。

（二）堅持把黨的思想理論建設作為意識形態工作的根本任務。

認真學習十九屆。

四中全會。

精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，持續推進中國特色社會主義和中國夢的宣傳教育，加強“四個全面”戰略布局的宣傳教育，組織好社會主義核心價值觀的學習和踐行，不斷鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。扎實抓好以支部為龍頭的干部理論學習，把意識形態工作作為必學內容，每年學習不少于一次。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室，團委，少先大隊）。

（三）建立健全分析研判機制。

定期分析研判意識形態領域情況，分清主流支流，辨析思想文化領域的突出問題，對學校出現的重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，作出工作安排，維護意識形態安全。有關分析研判情況及時報上級黨組織。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。

（四）專題研究意識形態工作。

黨總支每年至少兩次在黨內通報意識形態領域情況，及時將意識形態領域的重大情況向上級黨委。

報告。

并提出建設性意見。（責任領導：李朝責任處室：辦公室）。

（五）加強對意識形態工作的統一領導，維護意識形態安全。

切實形成黨支部統一領導、黨政齊抓共管、辦公室組織協調、有關部門分工負責的工作格局。（責任領導：班子成員，責任處室：辦公室）。

（六）加強黨員領導干部意識形態的教育培訓。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。

（七）加強學校思想陣地管理，強化學校的教學管理，確保正確的辦學方向。

認真貫徹落實中央、省、市、縣委關于加強宣傳思想工作和意識形態工作有關部署要求，推動新時代中國特色社會主義理論體系進教材、進課堂、進頭腦，加強和改進思想政治工作、思想政治理論課教學，加強黨員干部、思想政治課老師、年級組長、班主任等教師隊伍建設。切實加強教師隊伍的管理，不得在課堂出現有政治偏差的言行；在學校內不得進行宗教活動，不得開設宗教課或向學生傳播宗教，不得組織學生到宗教活動場所開展教學和實踐活動。（責任領導：開飛，責任處室：辦公室、教務處、團委、少先大隊）。

（八）加強團隊工作，強化青少年學生的意識形態教育。

加強對少年團校、學生社團的組織與管理，牢牢掌握共青團、少先隊工作的主陣地。完善對重大社團活動、社會實踐活動的報備、審核機制，加強引導，確保正確的政治方向。（責任領導：開飛、楊輝，責任處室：政教處、團委、少先大隊）。

（九）領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。

對否定中國共產黨的領導、攻擊中國特色社會主義制度等錯誤思潮和言論，必須敢抓敢管、敢于亮劍，及時有效地發出聲音，旗幟鮮明地表明立場、亮明態度，理直氣壯地加以批駁，有理有利有節地開展思想輿論斗爭。（責任領導：李朝，責任處室：辦公室）。

（十）加強黨員干部黨紀法規教育。

對在各類媒體、互聯網、出版物及課堂講壇論壇等公開場合發表同中央精神相違背的言論，非議黨的理論和路線方針政策及重大決策部署，散布傳播政治謠言的黨員干部要依紀依法嚴肅處理。（責任領導：張道云，責任處室：辦公室）。

（十一）做好知識分子的團結引導服務工作。

領導班子成員特別是主要負責同志要加強同知識分子交朋友，做好學科骨干教師的工作，通過開展經常性走訪、建立聯系點、參加教研活動、座談等形式，不斷拓展同教職工溝通聯系的渠道。加強對黨外教師的政治引領和政治吸納，引導他們與黨同心同德、同向同行。（責任領導：班子成員，責任處室：辦公室）。

（十二）選優配強宣傳思想文化工作的干部隊伍。

確保意識形態工作的領導權牢牢掌握在忠于黨、忠于人民、忠于馬克思主義的人手里。對敢抓敢管、敢于同錯誤傾向做斗爭的同志，要公開支持、大膽使用，對不適合、不適應的要及時作出調整。（責任領導：張道云，責任處室：辦公室）。

嚴格追責問責，堅持有錯必糾、有責必問，對導致意識形態工作出現不良后果的，嚴肅追究相關責任人責任。

（一）支部領導班子、領導干部有下列情形之一的，要追究責任，視情節輕重，給予約談提醒、批評教育，責令作出書面檢查、進行通報批評，給予組織處理和紀律處分。

3、管轄范圍內發生由意識形態領域問題引發群體性事件的；

4、對重大敏感問題和突發事件處置和引導不力，引起思想混亂、造成嚴重影響的；

7、管轄范圍內公開發行的出版物和編寫的材料等在意識形態方面有嚴重錯誤導向的；

8、管轄范圍內網絡意識形態安全出現嚴重問題的；

10、對管轄范圍內意識形態工作出現嚴重問題隱瞞不報的；

14、其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的。

（二）實施責任追究要實事求是，分清集體責任和個人責任，主要領導責任和重要領導責任。追究集體責任時，領導班子主要負責同志和直接分管的領導班子成員承擔主要領導責任，參與決策的班子成員承擔重要領導責任。對錯誤決策提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任。錯誤決策由領導干部個人決定或者批準的，追究該領導干部個人的責任。

（三）對領導班子、領導干部進行問責，按照干部管理權限，由上一級黨組織依據有關規定實施。對領導班子、領導干部問責情況，報上級黨委組織部門備案。

方案。

??為了更好地貫徹河西區教育系統黨委意識形態工作責任制的實施意見，落實黨管意識形態原則，牢牢掌握意識形態工作的領導權主動權，結合我校工作實際，特制定如下。

方案。

?

????為統籌、協調、推進學校意識形態工作責任制各項工作，學校成立意識形態工作責任制領導小組。

????組長：??環湖中學書記?董彥萍。

?????????????環湖中學校長?杜惠榮。

????副組長：環湖中學副校長王嵐。

????????????環湖中學副校長錢洪濤。

????成員：?韓蕊王淑玲門秀薇龔云浩盧慶順趙筱怡寧普玲李娜。

???。

????建立工作責任體系。堅持分級負責和誰主管誰負責的原則，集體領導、分工明確、執行有力的工作機制，黨組織負主體責任，納入黨建工作責任制。

????加強會商研判。堅持意識形態工作每季度分析研判制度，掌握意識形態領域風險點和輿情動向，及時發現和處置苗頭性傾向性問題。及時做好突發淤青的引導管控。

????加強研究報告。黨支部每半年專題研究意識形態工作1次，并及時向上級黨委匯報。

????加強風險防控。在學校內做好正面引導宣傳工作。

????（二）加強對意識形態陣地的建設管理。

?????嚴格執行市教委相關規定，建立健全課堂教學管理辦法和管理體系，加強對教學全過程督導。加強學校報刊、廣播、櫥窗、led屏的管理。對學校報告廳加強管理，防范違反意識形態導向的活動，防范邪教的滲透。

????（三）加強對意識形態工作的隊伍建設。

?????對黨員領導干部和廣大教師進行意識形態工作的教育培訓，增強責任意識，提高政治覺悟。加強對網絡人員、通訊員培訓，著力在政治敏銳性、政治鑒別力和把握意識形態工作的能力上加強。

????（四）加強對教職工隊伍的思想理論建設。

?????抓好中心組理論學習。努力創辦理論學習示范校。大力開展教職工敬業行動，努力打造讓人民滿意的“四有”好老師隊伍。

????（五）加強對未成年人的思想道德建設。

????積極引導學生踐行社會主義核心價值觀，確保社會主義核心價值觀進教材、進課堂、進學生頭腦。開展豐富多彩的社會實踐活動，培養“陽光學子”。完善學校、家庭、社會三結合的教育網絡，形成家庭、社會與學校攜手育人的強大合力。

????（六）加強對網絡意識形態的安全維護。

????學校黨支部牢牢把握網絡意識形態話語權主導權，書記親自抓，并對學校“兩微一端”進行清理，確保學校健康向上的網絡輿論生態。

????（七）扎實推進精神文明建設。

????助推文明城區建設。推進學雷鋒志愿服務活動。黨員繼續到社區報到，服務在社區。繼續開展讀書活動。

????（八）加強思想領導強化監督保障。

????建立意識形態工作責任追究制度。落實主體責任，層層細化責任，層層傳導壓力。

???。

???（一）強化領導，擺上重要位置。

???（二）強化分工，落實工作責任。

???（三）強化落實，確保取得實效。

學校意識形態工作責任制實施辦法方案

副組長：***。

組員：***。

（一）堅持政治方向。堅持教育工作始終置于黨的領導之下,始終堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝師生頭腦,把正確的政治方向、價值導向貫穿到立校辦學、育人育才全過程,強化政治意識、責任意識、陣地意識和底線意識。

（二）堅持育人為本。把堅定理想信念放在首位,圍繞立德樹人根本任務,把社會主義核心價值觀貫穿教育教學全過程,構建各類課程與思想政治教育協同機制，使各個教育環節同向同行,確保社會主義辦學方向。

（三）堅持分工合作。堅持黨管意識形態,合理分工,強化責任,明確要求,齊抓共管,全員支持參與，構建全校意識形態工作新格局。

1.把握正確方向導向。牢牢把握正確政治方向，保持政治清醒和政治定力，嚴守政治紀律和政治規矩，嚴守組織紀律和宣傳紀律，有令必行、有禁必止，堅決維護黨的權威，在思想上行動上同黨保持高度一致。

2.定期研判、及時報告意識形態領域情況。學校每月至少組織一次意識形態工作專題學習，加強突發問題和重要事項專題會商，及時總結意識形態領域的重大情況。

3.加強對意識形態工作的統一領導。指導和督促黨支部的意識形態工作。加強對黨員領導干部意識形態工作教育培訓，增強責任意識，提高政治鑒別力。

4.加強對學校意識形態陣地的管理。堅持社會主義辦學方向，加強領導班子思想政治建設，加強學校思想政治工作和德育工作，加強教師隊伍思想政治建設，持續開展青少年思想道德建設，加強對學校主題活動、校園文化、社會實踐等的價值引領，發揮愛國主義教育基地和社會實踐基地的作用，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。

5.加強網絡信息管控。倡導文明上網，加強對公用微信群和qq群的管理，準確把握整體輿情動態，引導網上輿論。健全校園網絡安全管理工作機制，完善校園網絡安全防護，提高校園網絡信息預防和應急處置能力。

6.領導、組織對意識形態領域重大問題的處置。堅持以中國特色社會主義為度量衡，評判意識形態領域的是非曲直。注意把握好"時、度、效"，遇到突發情況后，迅速分析研判，及時向上級報告的同事，及時表明立場，第一時間妥善處理，防止問題發酵放大。

7.嚴格黨員干部紀律約束。加強對黨員干部的黨紀黨規教育，加強對黨員干部政治紀律、組織紀律的執紀監督，決不允許公開發表違背黨中央、市委精神的言論，決不允許參與各種非法組織和非法活動。

1.開展自查自糾。就落實意識形態工作責任制情況進行自查自糾，并將相關工作形成總結報告。

2.完善制度體系。按照貫徹落實黨委(黨組)意識形態工作要求，對照自查情況，健全意識形態定期研判、突發問題和重要事項專題會商、工作通報、網絡信息管控等制度，完善學校意識形態工作體系。

3.強化宣傳教育。結合"兩學一做"、"三會一課"，開展專題黨課，加強學校黨員干部意識形態工作教育培訓，增強黨員干部紀律意識。強化校園宣傳陣地建設，引領校園主流文化，積極培育和踐行社會主義核心價值體系，增強青少年愛國擁黨意識，營造和諧文化氛圍。

4.做好輿情疏導。加強網絡信息管控，完善輿論引導和輿情疏導制度，規范工作流程，進一步強化信息管理和報送。

5.加強督查考核。結合實際，按照工作責任分解，定期進行專項督查考核。對意識形態工作落實不到位、出現重大工作失誤、存在違法違紀行為等問題的，實事求是進行處理。

學校意識形態工作責任制實施辦法方案

為全面落實中央、省、市、局關于進一步加強意識形態工作的有關規定和要求，全面落實黨管意識形態原則，進一步加強和改進意識形態工作，牢牢掌握意識形態工作的領導權和主動權，現結合單位工作實際情況，制定本實施方案。

一、指導思想。

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于意識形態工作系列重要講話精神，充分發揮意識形態工作的思想引領、輿論推動、精神激勵、文化支撐作用，鞏固馬克思主義中國化的系列理論成果在意識形態領域的指導地位，自覺認同并踐行社會主義核心價值觀，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，在事關大是大非和政治原則問題上，掌握主動權、打好主動仗。

二、目標任務。

(一)著眼于培育社會主流價值。

1.踐行社會主義核心價值觀。把踐行社會主義核心價值觀作為培育新風尚、凝聚精氣神的基礎性工程來抓，融入到經濟社會發展、黨的建設等各個方面。以開展中華優秀傳統文化、社會主義法治理念、誠信建設、孝老敬老、勤勞節儉教育為重點，深化學雷鋒志愿服務，傳播文明、滋養心靈。發揮先進典型示范效應，宣傳社會各方面溫暖人心的善行義舉，使廣大黨員群眾學有標桿、行有規范。

2.抓實文明創建。做好文明創建提升工作，推進過程創建、常態化創建，提升單位文明程度和員工文明素質。進一步夯實省市兩級文明單位的創建成果，加強對環境衛生、公益廣告、租賃商戶等方面的管理，加大對存在問題的整治力度，在黨員群眾中積極培育科學生活觀念，反對封建迷信，革除陳規陋習，強化群眾講科學、講衛生、講文明意識。

(二)著眼于堅定黨員干部理想信念，夯實思想基礎。

1.加強理想信念教育。圍繞習近平總書記系列重要講話精神和社會主義核心價值觀等內容，通過展板、微信、會議等多種形式開展傳播和普及工作;重點抓好黨支部理論學習，進一步健全理論學習機制，完善和落實個人自學、學習記錄等規范要求。扎實推進學習型黨組織建設，組織開展系列讀書學習活動，推動“兩學一做”專題教育活動向深度和廣度拓展，不斷提高廣大黨員干部的思想政治素養和實踐能力。

2.嚴肅政治紀律和政治規矩。以作風建設為切入點，進一步尊崇黨章權威，講大局、講紀律、講規矩，把嚴守政治紀律和政治規矩擺在首要位置，通過嚴肅政治紀律和政治規矩帶動其它紀律嚴起來。加強信息宣傳管理引導，健全信息宣傳隊伍。

三、工作措施。

(一)加強工作領導。

黨支部書記是單位意識形態工作第一責任人，要旗幟鮮明地站在意識形態工作第一線，帶頭抓好意識形態工作。各分管領導是分管領域意識形態工作直接責任人，協助書記抓好統籌協調指導工作。黨支部宣傳委員具體負責意識形態工作推進和落實，各部門負責人對本部門成員意識形態工作負責。

(二)明確工作要點。

1.黨支部把意識形態工作納入黨建工作責任制，把意識形態工作納入年度重點工作進行安排部署和推動落實，牢牢掌握意識形態工作的領導權、管理權和話語權。每年專題研究意識形態工作，充分認識意識形態工作的極端重要性，不折不扣貫徹執行好關于意識形態工作的決策部署，牢牢把握正確的政治方向。

2.黨支部要把意識形態工作作為重要內容進行安排，制定年初學習宣傳計劃，至少每月開展一次。學習宣傳主要內容：黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，習近平總書記系列重要講話精神，中國特色社會主義和“中國夢”宣傳教育，社會主義核心價值觀，黨中央、省委、市委、市政府一系列重要會議精神學習。

3.辦公室做好信息宣傳的規范建設工作，建立信息員隊伍，做好網絡輿情動態管理，有序開展志愿服務、道德講堂等群眾性的精神文明創建活動。各部門負責人加強對本部門意識形態工作的領導，及時傳達學習黨中央和上級關于意識形態工作的精神和要求，遇有重大情況第一時間報告。教育引導員工堅持維護黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，確保有令必行、有禁必止，不以任何方式妄議上級的決策部署。

4.積極配合加強網絡管理。增強網上正面宣傳，維護網絡意識形態安全，牢牢掌握網絡意識形態主動權，加強對微信群等建設、管理和運用，堅決守好用好意識形態陣地。不得在微信群轉發、傳播各種不良、不實信息，以及各種不當言論。如單位或個人在網站和微信群眾中發現各種不良、不實信自息和不當言論，必須第一時間向黨支部報告。

5.做好上級部門和上級黨組織交辦的其他意識形態工作事項。積極配合組織開展好的各種宣講活動。

(三)強化意責任追究。

學校意識形態工作責任制實施辦法方案集合

為貫徹落實意識形態工作責任制，建立意識形態工作責任體制機制，強化意識形態領域工作職責與監管，根據xx區教育局黨組《關于意識形態工作責任制實施方案》（教[2018]x號），結合學校實際，制定本實施辦法。

??1、成立學校意識形態工作領導小組。黨支部書記xx任組長，黨支部委員、副校長xx任副組長，其他班子成員為組員。主要職責：按照分級負責和誰主管誰負責的原則，落實xx區教育局黨組的第一責任，分管領導的直接責任，領導班子成員的“一崗雙責”，全面領導和組織學校意識形態工作。

??2、下設辦公室，由xx任主任，教務處、工會、團委各1名同志為成員。辦公室主要職責：按照學校黨支部統一部署，統籌、協調、檢查、督導意識形態工作責任制的落實。

??1、學習教育制度。黨支部每季度至少組織1次有關意識形態工作內容的學習；每年班子成員開展1次有關意識形態工作內容的授課，每年撰寫理論學習心得體會文章不少于1篇。

??2、報告工作制度。學校黨支部每半年向區教育局黨組以書面形式匯報1次意識形態工作。設立輿情信息員，遇有重大輿情，第一時間迅速報告。

??3、風險評估制度。在醞釀涉及教職工利益的重大政策、項目、工作舉措時，通過論證會、座談會、公開征求意見等多種方式聽取相關部門、教職工的意見建議。方案發布前，進行必要的輿情風險評估，制定工作預案。

??1、加強意識形態陣地建設與管理。加強對校內新媒體如微博、qq、微信等的監管力度。加強網上正面思想輿論引導，切實加強網絡信息監管和校園輿情收集，規范網上信息傳播秩序，有效應對涉及師生的輿論事件嚴把政治關、意識形態關。

???2、加強對課堂教學的管理。決不允許散布違背黨的理論和路線方針政策的意見，不允許公開發表違背中央決定的言論，不允許制造傳播政治謠言及丑化黨和國家形象的言論。對課程開設、教材內容進行嚴格把關。落實教學管理有關文件，進一步加強課堂教學管理力度，確保教學質量以及教育方向的正確性。

???3、加強教師思想政治教育和師德師風建設。嚴格教師職業準入制度，建立健全教師違反師德行為的懲處機制。加強對教師思想政治素質的把關。對教師進行上崗培訓，評選教師先進典型，實施青年教師培養，激發愛崗敬業熱情。

???4、加強對校園文化活動的引導和管理。把校園文化建設作為創新和拓展學生思想政治教育的新途徑，進一步優化校園育人環境，夯實文化校園陣地，搭建學生文化平臺。開展“我的中國夢”、社會主義核心價值觀主題教育活動，引導廣大師生堅定理想信念，刻苦學習工作，積極投身實踐。深入挖掘中華傳統節日文化，不斷擴大傳統優秀文化陣地。充分發揮團總支、工會的自我教育、自我管理功能。

???5、做好黨外知識分子的團結引導服務工作。加強對黨外知識分子的政治引領和政治吸納，加強同師生員工的聯系，做好耐心細致的思想政治工作，引導他們與黨同心同德、同向同行，最大限度地把他們團結凝聚在黨的周圍。

???6、加強輿情分析和研判工作。對重大事件、重要情況、重要師生民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地進行引導，分析問題、商議對策，維護意識形態安全。教務處利用學科優勢，組織力量對當前思潮和熱點問題進行研判，并提出引導意見，為學校黨支部、行政開展思想政治教育與輿論引導提供參考。

??。

?建立健全黨支部統一領導、黨政齊抓共管、職能部門分工負責的意識形態工作機制。

???1、校黨支部領導班子對學校意識形態工作負主體責任，黨支部書記為學校意識形態工作第一責任人，黨支部其他成員按照“一崗雙責”要求，抓好分管領域的意識形態工作。

???2、各教研組分工負責各方面具體工作，確保意識形態管理環環相扣，不留死角。

工作方案和實施辦法【】

為進一步提高我區農產品質量安全管理水平，確保農產品符合國家和國際質量安全標準要求，保障消費者權益，維護農產品質量安全信譽，根據《中華人民共和國農產品質量安全法》、《國務院關于加強食品等產品安全監督管理的特別規定》（503號令）和《山東省出口農產品質量安全監督管理規定》等法律法規，結合我區實際，就推進農產品質量安全區域化管理工作制定如下方案：

（一）指導思想。

以黨的十七屆三中全會精神和科學發展觀為指導，以農產品質量安全為目標，運用出口標準對生產源頭的倒逼機制，從規范農業化學投入品入手，建立健全農產品質量安全管理體系，從根本上確保我區生產與出口農產品質量安全，打造環翠農產品質量安全品牌，促進農民增收、農業增效。

（二）工作目標。

到20xx年底前，完成組織領導體系、農業化學投入品監控體系、出口農產品標準體系和質量安全追溯體系建設，建立健全檢測監控體系，建立質量安全風險分析與預警機制，制定推進區域化管理發展規劃、推進時間表及考核制度，全面啟動我區生產與出口農產品質量安全區域化管理工作，并建成一定規模的標準化基地。

到20xx年，達到“投入無違禁、管理無盲區、產品無公害、出口無障礙”目標，建設一批生產與出口農產品質量安全示范區，在全區范圍內實現區域全覆蓋、農產品品種全覆蓋、從陸地到海上空間全覆蓋，從根本上確保我區生產與出口農產品質量安全。

到20xx年，達到四個100%，即：全區農產品100%達到無公害標準，出口農產品100%達到目標市場要求，大宗農產品100%建立市場可追溯體系，優勢農產品100%使用統一標識代碼。

（一）建立農業化學投入品監控體系。制定并完善農業化學投入品準許名單、登記備案管理辦法、專供管理規定、銷售管理規定和使用技術規范等規范性文件。建立健全農業化學投入品專營專供制度，加快完善化學投入品區專營、鎮（辦事處）配送、村直供的三級配送體系，確保農戶購買方便、使用放心。工商、農業、海洋與漁業、畜牧、安監等部門要建立質量審核備案制度和稽查制度，嚴格控制農業化學品供給，規范農業化學投入品的使用。安監部門要對農業化學投入品中危險化學品生產、經營單位實行登記備案，嚴把準入關；工商、農業、商貿等部門要對農業化學投入品銷售渠道進行清理，實行專營專供，嚴禁劇毒、違禁農業化學品流入市場；農業、海洋與漁業、畜牧等部門要對使用環節加強指導檢查，規范用藥，科學用藥。各鎮（辦事處）要采取切實有效的管理措施，督促企業和標準化基地做好農業化學投入品的進貨、銷售、使用及農產品的生產、加工和流通過程記錄，并妥善保存2年以上，農產品發生質量問題的，按生產經營環節依次追溯質量責任。

（二）健全出口農產品標準體系。根據產業特點，引導出口企業采用國際標準和目標市場技術標準、規程，按照國際市場要求和良好農業操作規范（gap），制定出口農產品產地環境標準、生產技術規程以及收獲、運輸、貯藏、包裝、標識等標準。鼓勵引導農產品加工和流通企業開展質量管理（iso）、良好農業操作規范（gap）、良好生產規范（gmp）、危害分析與關鍵控制點（haccp）等體系認證。

（三）建立建全檢測監控體系。農業、海洋與漁業、環保、檢驗檢疫部門要對農產品產前土壤、水質、環境的本底進行抽樣檢測、評估；農業、海洋與漁業、畜牧、檢驗檢疫等部門要在產中適時進行田間、養殖場采樣檢測、分析；檢驗檢疫部門要對產后的儲存、加工、包裝、出口等過程進行抽樣檢測、監控。各級各有關部門要加強檢測協作，完善檢驗檢測條件，加大儀器設備投入力度，整合各部門、企業及社會檢驗檢測資源，加快農產品公共檢測平臺建設，逐步建立比較完善的農產品檢測監控體系。

（四）建立質量安全追溯體系。工商、農業、海洋與漁業、畜牧等部門要聯合對各農業企業、種養基地和“三品”（無公害、綠色、有機食品）認證單位的產品進行統一包裝標識和編碼。各農業投入品銷售單位、種植養殖業者都要建立完善的記錄體系，包括進銷貨臺帳、生產日志、包裝標識、檢測報告等；對于發生問題的區域和企業，根據最初信息源立即啟動追溯程序，包括查找生產日期，確定種植養殖基地、代碼編號，通過查閱田間或養殖場管理日志、臺帳、檢測報告等分析原因，堅決做到“六不放過”，即查不清原因不放過、查不出責任人不放過、不制定整改措施不放過、不落實整改措施不放過、對有關事故產品不處理不放過、對事故責任人不追究處理不放過，逐步建立以生產、貯存、包裝、流通、銷售為鏈條的農產品可追溯制度。

（五）壯大農產品龍頭企業。要提高農產品企業的社會責任意識，指導企業嚴格按照目標市場消費標準組織生產和出口；加大對優勢企業的扶持力度，重點培育一批規模大、起點高、帶動能力強的農產品加工企業；依托大型骨干企業建設區域性檢測中心，在做好企業自身產品質量檢測的同時，為周邊地區中小企業提供檢測服務；大力引進外資，充分發揮外資企業在農產品質量控制、檢驗監測、追溯制度方面的優勢，發展現代農業。

（六）加快農產品標準化基地建設。在加強對“三品”認證單位監管基礎上，要結合實際，規劃建設具有區域產業特色的農產品標準化基地，并對每個基地建檔立卡。健全完善企業與基地、農戶及農業生產合作組織之間的利益聯結機制，形成推進質量安全體系建設的整體合力。嚴格執行國家強制性技術規范，推廣國際通用的“良好農業操作規范”，按照進口國的質量安全標準選用農藥、獸藥、漁藥和飼料添加劑等農業化學投入品，并嚴格執行國家關于用藥安全間隔期或休藥期的規定。對基地實行農資供應、技術指導、生產管理、質量檢測和收購銷售“五統一”，建立健全生產記錄，實現基地生產標準化、規模化和產品的無害化、優質化。

（七）培育農產品出口品牌。要加快地方特色品牌培育，積極開展具有鮮明地方特色的地理標志品牌注冊；積極支持有條件的農產品出口企業和生產基地開展國際認證；綜合運用市場開拓資金、品牌建設扶持資金等多種政策手段，加大對優質農產品品牌的扶持力度。

（八）實施多元化市場戰略。要根據區域產業特點，搞好出口農產品的市場定位，采取差異化營銷策略，提高農產品的國際市場份額；在鞏固日韓傳統市場的基礎上，努力拓展歐美等重點市場，積極開拓東盟、中近東、獨聯體、南美等新興市場。同時，以培育地理標志品牌為抓手，以提供無公害農產品為目的，大力開拓國內市場。

（九）爭創農產品質量安全示范區。按照以企業為主體、以基地為依托、以標準為核心、以品牌為引領、以市場為導向的發展思路，加快推進農產品質量安全區域化管理工作，逐步形成“公司+基地+標準+品牌+市場”五位一體的區域化管理模式，積極爭創“農產品質量安全示范區”。

（一）強化組織領導。按照“政府主導、國檢指導、部門聯動、龍頭帶動、全民行動”的模式，成立全區農產品質量安全區域化管理工作領導小組，負責農產品質量安全區域化管理工作的組織領導和組織實施。各鎮（辦事處）作為農產品質量安全區域化管理的責任主體，要根據各自農產品生產、加工特點，抽調骨干力量，成立相應機構，具體負責農產品質量安全區域化管理的各項工作。要注重調動村委會、專業合作組織開展質量安全體系建設的積極性，建立以鎮（辦事處）為功能區域，以村和農業生產合作組織為基本單位的出口農產品質量安全區域化管理網絡。

（二）加大政策扶持力度。各級各有關部門要加大資金投入，支持農產品質量安全區域化管理領導體系建設，配套相關基礎設施；支持檢驗監控體系建設，改善檢驗檢測條件；支持農業化學投入品追溯制度建設，對化學投入品配送體系建設給予扶持；支持質量追溯體系建設，建立農產品編碼制度；支持標準化基地建設，不斷加大以獎代補政策落實力度；支持實施市場多元化戰略，對走出去開拓國際市場的企業給予一定扶持；支持出口品牌建設，對獲得國家、省“重點培育和發展的出口名牌”的，給予相應獎勵。

（三）加強風險分析與預警機制建設。制定農產品質量安全疫情疫病監控計劃，對農獸藥殘等重大質量安全隱患及時發布預警通報，并及時對質量安全體系進行完善。要建立農產品質量安全重大突發事件應急處置機制，對重大突發事件立即啟動應急處置預案，有效防范進口國采取停止進口程序或封關等措施。各有關部門、單位要加強信息共享，相互提供出口技術規范、國內外市場動態、生產經營者誠信狀況、出口農產品質量安全責任追溯狀況等信息。

（四）扎實搞好服務指導。農業局負責農作物病蟲害測報預報和防治處理技術指導等工作，組織編寫實用技術指導和宣傳普及資料，向農民發放“明白紙”；畜牧局負責養殖動物的預防免疫、疫情測報和防疫工作，及時組織編寫預防及治療用藥技術指導和宣傳普及資料，向養殖戶發放“明白紙”；海洋與漁業局負責水產養殖水生動物疫情測報，及時組織編寫預防及治療用藥技術指導和普及宣傳資料，向水產養殖業者發放“明白紙”；威海出入境檢驗檢疫局搞好出口品種種植養殖基地的監督管理工作，包括技術標準培訓、發放“明白紙”等；力爭多引導外地企業來我區建立出口農產品生產基地，出口企業向威海出入境檢驗檢疫局和區農安辦申報出口農產品基地材料；各鎮（辦事處）要研究制定符合當地實際需要的指導服務措施，各職能部門、行業協會、龍頭企業要積極配合，在人力、物力、財力上積極投入，探索建立農產品規范化、產業化發展模式。

（五）認真搞好督查考核工作。要把農產品質量安全區域化管理工作納入年度目標績效考核體系，定期督導，強化考核。區農安辦要建立農產品質量安全區域化管理工作督查督辦機制，每月對各鎮（辦事處）及各有關部門、單位工作進展情況進行一次督導檢查，每季度進行一次專題通報，確保各項工作抓緊、抓細、抓出成效。

（六）切實加強宣傳培訓。要通過廣播、電視、報刊雜志、網絡等媒體，廣泛開展農產品質量安全宣傳活動。采取舉辦實用技術講座、印發宣傳材料等多種形式，對農產品質量安全方面的有關政策法規、生產技術規程、農業投入品安全使用要求等進行廣泛宣傳，引導涉農人員加強自律，增強全社會的質量安全意識。各職能部門要組織開展多層次的專業培訓，重點抓好部門管理人員、生產經營人員和農戶培訓，夯實農產品質量安全管理基礎，切實提高區域化管理工作水平。

附件：1.環翠區農產品質量安全區域化管理工作領導小組成員名單。

2、環翠區農產品質量安全區域化管理工作領導小組成員單位責任分工。

3、環翠區農產品質量安全區域化管理工作領導小組工作組織結構圖。

4.20xx年環翠區農產品質量安全區域化管理工作推進時間表。

5、農業化學投入品流程圖。

環翠區農產品質量安全區域化管理工作領導小組成員名單。

組長：孫開連（區委副書記、區長）。

副組長：柳富勝（副區長）。

梁皓（副區長）。

劉賓（副區長）。

成員：蔡和平（區委宣傳部副部長）。

王樹春（區長助理、商業貿易局局長）。

曲靜娟（區政協副主席、環保環翠分局局長）。

周寧（區政協副主席、外經貿局局長）。

孫東（區政府辦公室副主任）。

徐翔（區政府督察室主任）。

周軍（公安環翠分局局長）。

李鐵（工商環翠分局局長）。

張仁珠（區海洋與漁業局局長）。

張宗浩（區財政局局長）。

張志強（區農業局局長）。

于學明（區畜牧局局長）。

阮向東（區安監局局長）。

樊西民（張村鎮鎮長）。

榮傳偉（羊亭鎮鎮長）。

高軍（溫泉鎮鎮長）。

陳剛（橋頭鎮鎮長）。

郭賢杰（孫家疃鎮鎮長）。

李盛（竹島辦事處主任）。

李曉寧（鯨園辦事處主任）。

叢曉紅（環翠樓辦事處主任）。

領導小組辦公室（簡稱區農安辦）設在區農業局，周寧、張志強兼任辦公室副主任。

環翠區農產品質量安全區域化管理工作領導小組。

成員單位責任分工。

單位責任分工。

區委宣傳部負責協調新聞媒體進行宣傳報道。

公安環翠分局配合有關部門，對農業化學投入品及農資非法經營行為予以打擊。

區財政局負責對農產品區域化管理工作及農產品出口給予資金支持。

環保環翠分局負責協調市環保局監測站對農產品產前水質、環境的本底進行抽樣檢測、評估。

區安監局負責農業化學投入品中危險化學品生產、經營單位安全生產的監督管理。

區商貿局配合有關部門建立農資銷售追溯體系，并做好監督檢查。

區畜牧局負責畜禽養殖業監督管理和技術指導，對畜禽養殖業獸藥、飼料進行監測、監管。

出入境。

環翠區農產品質量安全區域化管理工作領導小組。

工作組織結構圖。

環翠區農產品質量安全區域化管理工作領導小組。

農產品質量安全區域化管理辦公室。

技術專家組管理執行處協調分工部門。

20xx年環翠區農產品質量安全區域化管理工作推進時間表。

階段時間主要內容。

宣傳發。

動階段2月26日—3月30日1.召開專題會議研究部署。

2、組織成員單位業務骨干赴先進市區觀摩學習。

組織體系建設階段3月1日—4月30日1.成立農產品質量安全區域化管理工作領導小組。

2、組建農產品質量安全區域化管理領導小組辦公室（農安辦）。

制度建設。

階段4月1日—6月30日1.制定《農產品質量安全區域化管理工作實施方案》。

2、制定《出口農產品質量安全區域化管理考核方案》。

5、出臺《出口農產品質量安全區域化管理基地備案辦法》。

具體工作實施階段2月26日—12月30日1.規范農業化學品投入市場。

2、健全農產品質量安全檢測監控體系。

3、建設農產品標準化基地。

4、建立農產品質量安全風險分析與預警機制。

5、培育農產品出口品牌，實施多元化市場戰略。

農業化學投入品流程圖。

農業化學投入品生產企業申請。

由區農安辦篩選（組織專家評議）。

登記備案（生產企業質量承諾、工藝配方申報、許可證及檢測報告等）。

暫停供貨整改。

檢查監督發現問題。

取消供貨資格。

農業化學投入品銷售供貨（建立銷售臺帳）。

監督檢查。

農業化學投入品使用單位或個人（建立使用記錄）。

工作方案和實施辦法精彩

做為校友聯絡工作是10月110周年校慶活動圓滿成功前提和基礎。為廣泛聯絡校友，構建校友聯絡工作網絡，特制定本方案。

組長：x。

副組長：x。

成員：xx。

1、按區域成立校友會。

區域名稱負責人完成時間備注。

2、按屆別成立同學會（待定）。

1、發布校慶公告，讓廣大校友知曉校慶信息。

2、州永一中設校慶專頁，開通校友錄，校友可以直接登錄xx添加和修改個人信息，也可以將信息直接發送校慶辦郵箱xx。

3、組織一次全校師生尋找校友活動。

4、12月，組織召開老領導、老班主任、老教師和在職教師代表座談，聽取對校友聯絡工作的意見和建議。

5、組織有關領導在2月參加州永市校友聯誼會活動，在5月參加北京、上海、廣州、長株潭等校友會活動，聯系一批熱心校友聯絡工作的積極分子，進一步擴大校友群體。

6、在掌握校友信息的`基礎上，各班、各屆確定一個校友聯絡負責人，負責一個班、一屆的校友聯絡工作，分屆別和班別建立校友qq群。

7、建立領導分管、工作人員包干責任制，把校友聯絡的具體工作分到責任人。

8、校慶辦進一步收集整理校友名冊，建立知名校友檔案，及時掌握校友會的活動信息，安排專人同他們保持聯系，建立完善校友信息數據庫。

學校意識形態工作責任制實施辦法方案

意識形態工作關乎旗幟、關乎道路、關乎國家的政治安全，在全局中具有重要地位。學院領導班子深刻認識到意識形態工作的重要性，為深入貫徹落實《黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法》、《教育系統貫徹落實〈黨委(黨組)意識形態工作責任制實施辦法〉的實施細則》等相關文件精神，進一步增強責任感和使命感，著力落實黨管意識形態原則，切實把責任扛在肩上、把任務落到實處，從“三個關乎”的高度充分認識抓好這項工作的重要性，始終堅持正確的政治方向，加強和改進新形勢下高校意識形態工作，明確各級領導班子、領導干部的意識形態工作責任，結合學院實際，特制定本實施方案。

????全院各級黨組織必須把意識形態工作的領導權、管理權、話語權牢牢掌握在手中，切實增強政治意識、大局意識、憂患意識，深入貫徹落實習近平總書記關于意識形態工作的重要。

講話。

和指示精神，嚴守政治紀律和政治規矩，始終在思想上、政治上、行動上與黨中央保持高度一致。在事關鞏固黨的執政地位、鞏固馬克思主義指導地位的問題上，必須旗幟鮮明、堅決亮劍，敢于負責、敢于發聲、敢于擔當，更好地肩負意識形態工作的政治責任和領導責任。定期分析研判意識形態領域情況，及時分析重大事件、重要情況、重要社情民意中的傾向性苗頭性問題，有針對性地提出指導性意見，及時做出工作安排。每學期至少研究一次學生和教職工隊伍的思想狀況，及時掌握干部師生思想動態。

2.?切實加強對意識形態工作的領導。

????嚴格按照誰主管誰負責的原則，院領導干部對本院意識形態工作負主體責任。黨委書記是第一責任人，黨委分管領導是直接責任人，協助黨委書記抓好統籌協調指導工作。黨委其他成員按照“一崗雙責”要求，對職責范圍內的意識形態工作負領導責任。建立黨委統一領導、黨政齊抓共管、宣傳部組織協調、各相關部門分工負責的工作格局。

????按照好干部標準和要求，加強學院領導干部隊伍建設，對不擔當的干部及時調整，確保意識形態工作領導權牢牢掌握在忠于黨、有能力、敢擔當的人手里，增強學院領導班子的力量。進一步加強輔導員隊伍建設，加強學生干部隊伍建設，注重學生會干部的政治培訓和思想引導，不斷提升學生干部政治素質。

1.??深入開展中國特色社會主義宣傳教育。

????牢牢抓住黨委中心組學習主陣地，把中國特色社會主義理論教育、意識形態工作作為學習重要內容，以理論中心組學習帶動黨員學習、教職工學習和學生學習。加強教師引進、聘用、考核中的政治立場考察，將思想政治表現和課堂教學要求與職稱評定、評優獎勵等掛鉤，嚴把政治關口。落實高校教師職業道德規范，完善師德建設長效機制，實行一票否決制。

2.??加強和改進大學生思想政治工作。

????要認真貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》精神，將加強思想政治工作融入教育教學活動各環節，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。認真貫徹執行《全國大學生思想政治教育工作測評體系》，深化大學生形勢政策教育，完善領導干部作形勢報告工作機制。

1.??建好學院門戶網站和黨委網站。

????大力宣傳黨中央的路線、方針和政策，專人負責學院門戶網站建設和互聯網新聞宣傳工作，確保責任到人。加強對網絡輿情的管理，把握網絡輿情傳播情況。

2.??進一步加大新媒體建設力度。

????學院黨委要緊跟時代步伐，探索新媒體黨建工作的新形式新途徑，緊扣新形勢下黨建工作的主題和特征，充分利用現代遠程教育、博文共享、微信群共享等新興網絡媒體，擺脫時間和空間局限，在教職工中開展經常性的學習和教育活動。依托學院的新視傳媒集團，在電視媒體、微信平臺上研發、推送黨政建設相關信息，宣傳黨中央會議精神，彌補紙媒宣傳推送的滯后及其他不足。

????在學院黨委的統一領導下，切實履行意識形態工作的組織協調、督辦落實職責。在經常分析掌握意識形態領域動態的基礎上，通過多種途徑和辦法，及時掌握意識形態工作情況，并進行必要的督促檢查。

????學院黨委及其成員要把意識形態工作納入年度總結大會內容，要把履行意識形態工作責任情況寫入年度述職報告并接受監督和評議。每學期要向上級黨組織報告意識形態工作情況。在重要敏感時期內要建立黨委書記、院長帶班值守制度，實行24小時零報告制度。

????黨委應當把意識形態工作作為黨的建設和思想政治教育工作的重要內容，納入黨建工作責任制，納入領導班子、領導干部履職盡責管理，與學院改革發展穩定各項工作緊密結合，一同研究、一同部署、一同落實、一同檢查、一同考核。

????對中央、上海市教委及學校關于意識形態工作的決策部署、指示要求和交辦事項不傳達貫徹、不安排部署、不有效落實的；對意識形態領域形勢分析研判不到位，對敏感事項和重要問題遲報虛報瞞報的；對意識形態領域錯誤言行不斗爭、處置不及時不妥當，造成不良社會影響的；對重大突發事件輿論引導不力，影響社會穩定的；未盡職責、疏于管理，發生導向錯誤的；對所管理的黨員干部和師生公開發表違背黨章、黨的決定決議和政策的言論放任不管、處置不力，造成嚴重影響的；對管轄范圍內編寫的教材、公開發表的課題研究成果和公開發行的出版物、文藝作品等在意識形態方面有嚴重錯誤導向的；以及其他未能切實履行工作職責，造成嚴重后果的，都要追究領導干部的責任。

山西征兵工作實施辦法

國家有關條例號召，有為青年立志從軍，熱血男兒精忠報國;沒有穩固的國防，便沒有人民的安寧。下文是山西征兵工作實施辦法，歡迎閱讀!

第一章總則。

第一條為做好新兵征集工作，保證兵員質量，促進國防建設，根據國務院和發布的《征兵工作條例》和其他有關規定，結合我省的實際情況，制定本辦法(試行)。

第二條保衛祖國，抵抗侵略，是每個公民的神圣職責。依照法律的規定服兵役，是每個公民應盡的光榮義務。

第三條本辦法適用于本省境內的適齡青年及有關單位和個人。

第四條全省的征兵工作，由省人民政府征兵機構組織實施。

全省每年的征兵人數、范圍、對象、要求和時間，由省人民政府和省軍區根據國務院和征兵命令具體規定。女兵的征集，由省人民政府征兵機構確定征集辦法。

縣級以上人民政府的兵役機關，根據省人民政府、省軍區的征兵命令，負責本區域的征兵工作。

第五條適齡公民報名地址：

一、在戶藉所在地報名;。

二、城鎮經勞動部門批準，在計劃內招用的不遷戶糧關系的農民輪換制、

合同。

制適齡工人，可在工作單位所在地報名。

前款第二項應征公民在服役期間，其優待由原工作單位負責，不再享受戶籍所在地的優待并免交農村三項費用。退伍后仍回原單位繼續履行合同至期滿。

第六條征集新兵的文化程度，按照當年省人民政府、省軍區的征兵命令執行。

第七條征兵期間，地方有關部門和企業事業電位招工、招干應服從征兵工作，不得招收征集對象。

第八條兵員征集應與兵員儲備相統一。專業技術兵應按照省軍區的規劃，對口征集，定向儲備。

第九條各級宣傳、文化部門和新聞單位，應結合兵役登記和民兵預備役工作，加強國防教育，并使之形成制度。

征兵期間，機關、團體、企業事業單位、學校、村(居)民委員會，應當做好應征公民及其家屬的工作，鼓勵應征公民為保衛社會主義祖國依法報名應征。

第十條縣、鄉人民政府的征兵機構，應當接受群眾監督，對確定體格檢查、體格檢查合格和準備批準入伍的應征公民，應當張榜公布。

第二章機構和職責。

第十一條征兵期間，縣級以上人民政府應當設立征兵辦公室，機關、團體、企業事業單位和鄉(鎮)、街道辦事處，也應成立征兵機構或指定專人負責。

征兵辦公室一般由兵役機關和同級公安、衛生、宣傳、民政、勞動、財政、教育、交通等有關部門和群眾團體抽調人員組成。

第十二條征兵辦公室的職責：

一、貫徹執行《中華人民共和國兵役法》、《征兵工作條例》及征兵命令和本辦法;。

二、擬訂兵役登記和兵員劃撥、被裝發放、新兵運輸等計劃，并組織實施;。

三、制定應征公民政治、身體、文化審查的具體措施，保證新兵質量;。

四、組織和協調有關部門的征兵工作;。

五、組織新兵交接和運輸工作，確保新兵按時安全起運;。

六、做好征兵全過程的安全工作，防止發生事故;。

七、負責接收部隊按規定退回的不合格新兵，并做好善后工作;。

第十三條各級有關部門應各司其職，各負其責，互相配合，共同做好征兵工作。

公安部門負責應征公民的政治審查和由于政治原因退兵的復核、接收落戶工作。

衛生部門負責應征公民的體格檢查、抽查和由于身體原因退兵的復查工作。

教育部門應當教育適齡學生響應國家號召，依法履行兵役義務，并應當協助兵役機關對應征公民的政治審查和病史調查，準確提供在校期間的有關證明材料。

民政部門應當結合征兵工作做好義務兵家屬的優待，協助有關部門做好入伍新兵的中轉接待工作。

勞動人事部門應當協助民政部門接收安置退伍軍人，督促有關單位接收部隊退回的原是在職職工的不合格新兵復工、復職。

財政部門負責保障兵役登記和征兵工作所需經費的預算及使用管理，監督征兵經費專款專用。

交通運輸部門負責新兵運輸保障和運輸中的安全工作。

第三章兵役登記。

第十四條縣級兵役機關應當在每年征兵前按照上級兵役機關兵役登記的要求，組織基層單位對公民進行兵役登記。

基層單位設有人民武裝部的，由人民武裝部負責;未設人民武裝部的，應當指定一個部門負責。

第十五條當年12月31日以前年滿十八歲的男性公民，都應當進行兵役登記。

退伍軍人參加預備役登記，不進行兵役登記。

全日制中等學校(含職業中學、中專、技工學校)和高等院校的在校學生可暫緩登記。

第十六條對登記合格的適齡公民，應當進行身體、政治和文化情況的初步審查，擇優選定預征對象。

第十七條兵役登記時，基層單位應當對往年登記的、經核對不符合服兵役條件的應征公民注銷。

第四章體格檢查。

第十八條征兵開始時，縣級人民政府征兵辦公室應當制定本地體格檢查實施計劃，并組織督促有關部門實施。

第十九條縣級衛生部門應當按照兵役機關的計劃，指定醫院或統一抽調醫務人員組成體檢組，采取一組一站或一組兩站的辦法實施。

體檢前，地、縣兩級征兵辦公室應當對醫務人員進行培訓、正確掌握標準，防止偏寬偏嚴和漏診、誤診。

第二十條潛艇人員的體格復查，由地、市統一組織進行。水面艦艇人員、坦克乘員和空降兵的體格復查，由縣組織進行。

普通兵由縣進行抽查。具體抽查辦法，由省人民政府征兵辦公室按征兵任務進行確定。對抽查不合格率達到百分之三以上的縣，應全部進行復查。

體檢期間，省和地、市兩級征兵辦公室應組織體檢組，深入到縣級體檢站進行抽查和指導。

第五章政治審查。

第二十一條政治審查工作實行村、鄉、縣三級審查負責制和派出所聯審制度。政審前，縣級人民政府征兵辦公室應對縣、鄉兩級政治審查干部進行業務培訓。

第二十二條政治審查干部應當按照公安部、總參謀部、總政治部《關于征集公民服現役政治條件的規定》，對本單位、本地區體格檢查合格的應征公民進行政治審查。

對中央警衛師條件兵的政治審查，應當執行公安部、總參謀部、總政治部《關于挑選中央警衛師兵員政治條件的規定》，由專門人員負責本地區范圍內的調查取證。

第六章審定新兵。

第二十三條審定新兵由鄉(鎮)、街道辦事處提出意見，報縣級人民政府征兵辦公室審查批準。

第二十四條對新兵的審查確定，應當召開征兵辦公室主任、政治審查和體格檢查組長、基層單位征兵負責人以及接兵部隊負責人聯席會議，集體審議確定。

第二十五條審查確定新兵，應全面衡量，擇優確定，并應當有一定的機動數額。

第二十六條對坦克乘員、水兵和空降兵可在縣(市、區)范圍內確定;潛艇水兵在地(市)范圍內確定。

第七章新兵交接和運輸。

第二十七條交接新兵由縣級人民政府征兵辦公室與接兵部隊進行。交接新兵有關事宜應當在新兵起運前一天辦理完畢。

第二十八條辦理新兵交接手續時，由縣級征兵辦公室統一編造《新兵花名冊》一式兩份，分別交接兵部隊、縣級人民政府兵役機關。

第二十九條省軍區應當會同鐵路軍隊代表處和交通運輸等有關部門，根據接兵部隊提供的新兵人數和乘車、船起止地點，提出新兵運輸計劃。并按規定時限報北京軍區運輸部門。

鐵道、交通部門應當根據新兵運輸計劃、及時調配車輛，保證新兵安全到達部隊。

第八章接收退兵。

第三十條接收退兵應當按照國防部和北京軍區有關退兵的規定執行。

第三十一條新兵到達部隊后，經檢疫復查不符合征集條件被部隊按規定退回，縣級人民政府征兵辦公室應當負責接收。

第三十二條對入伍前有犯罪行為的新兵，部隊按退兵期限退回的，由縣級人民政府兵役機關接收并提請司法機關處理;超過退兵期限退回的，按照最高人民法院、最高人民檢察院、公安部、總政治部《關于軍隊和地方互涉案件幾個問題的規定》執行。

第三十三條縣級人民政府征兵辦公室與部隊發生退兵意見分歧時，由軍分區協商處理;協商不成的，由省軍區裁定。

第九章兵役征集經費。

第三十四條縣級以上人民政府兵役登記和征兵工作所需經費，由省財政廳統籌解決，列入地方預算“兵役征集費”科目。

基層單位兵役登記和征兵所需經費，由本單位負擔。

第三十五條兵役征集經費開支范圍和使用管理辦法，由省人民政府征兵辦公室和省財政廳另行規定。

第三十六條為武裝警察部隊征集新兵所需的經費，由有補兵任務的武裝警察總隊按照本省規定的征兵經費標準撥給省人民政府征兵辦公室。

第十章獎勵與懲罰。

第三十七條符合下列條件的為征兵工作先進單位：

一、適齡公民自愿參加兵役登記率達到百分之九十五以上的;。

三、如期保質保量完成征兵任務的;。

四、征兵中無行政責任事故的;。

五、對部隊按規定退回的不合格新兵，能夠及時接收的。

第三十八條符合下列條件之一的，由各級人民政府和兵役機關給予表彰或獎勵：

一、模范地執行國家的法律、法規和征兵命令，表現突出的;。

二、在征兵工作中，堅持原則，秉公辦事，不謀私利，對保證兵員質量做出顯著成績的;。

三、作風深入，吃苦耐勞，工作突出的;。

四、義務兵家屬積極支持子弟履行兵役義務，表現突出的;。

五、勇于同征兵工作中違法亂紀行為作斗爭的。

第三十九條對有下列情形之一的單位，由縣級以上人民政府給予通報批評，并對單位負責人和直接責任者給予行政處分：

一、未完成征兵任務的;。

二、征兵中發生嚴重行政責任事故的;。

三、出現部隊退回政治條件不合格新兵的;。

四、對部隊按規定退回的不合格新兵，拒不接收的。

一、在征兵中索賄、受賄的;。

二、濫用職權、假公濟私或挾嫌報復的;。

三、征兵中玩忽職守，致使征兵工作遭受損失的;。

四、泄露征兵機密，遺失征兵機密文件的。

第四十一條適齡公民拒絕、逃避兵役登記，應征公民拒絕、逃避體格檢查和定兵后拒絕、逃避服現役，經教育不改的，應視情節輕重，由兵役機關會同有關部門按下列規定處罰：

一、一至三年內取消招工、招生資格或經商、務工資格;。

二、屬在職職工的，一至三年內不得調資、晉級或轉正，直至辭退、開除;。

三、罰款。

罰款數額不低于當地一戶義務兵家屬三至五年優待金總額。

罰款全部上繳同級財政。

第四十二條對征兵中抵制、阻止應征公民履行兵役義務，或者提供假證明材料的直接責任者，應給予行政處分或罰款。

第四十三條違反本辦法應當受到處罰的公民拒不執行處罰，妨礙正常兵役工作秩序的，由公安機關按照《中華人民共和國治安管理處罰條例》給予處罰。

違反本辦法情節嚴重，構成犯罪的，司法機關依法追究刑事責任。

第十一章附則。

第四十四條辦法所稱“基層單位”，是指機關團體、企業事業單位、學校、村(居)民委員會。

第四十五條本辦法由省人民政府征兵辦公室負責解釋。

帶戶口本身份證畢業證及其復印件1寸照片3張去武裝部現場報名，證件不合格現場駁回。

征集的青年為高中(含職業高中、中專、技校)畢業以上文化程度，企業單位具有高中畢業以上文化程度的職工(含工人、管理人員和技術人員)、企事業單位具有高中畢業以上文化程度的工人、非學歷教育民辦大學的在校生、高等院校接受的無學籍學生及在各類高考補習班學習的青年也應當征集。對女青年的征集只限當年應屆普通高中畢業生。征集的年齡，男青年為年滿18至20歲;高中畢業以上文化程度的青年和企業單位職工，21歲的也可征集，根據本人自愿，大專以上文化程度的可放寬到23歲;女青年為年滿17至19歲。大專為23歲，本科為24歲。征兵辦負責人提到了關于對入伍青年儀容的要求——有染發、紋眉、紋身、打鼻孔等青年將不能入伍。該負責人強調,軍隊是特殊機構,有嚴格的要求,尤其是在軍容風紀上,要保持軍人的嚴肅性。直接成為士官的條件：招收士官的對象，必須是經過中(高)等職業技術學校(院)培訓合格且獲得國家統一頒發的初(中)級以上職業資格證書，具有相應專業的男性公民。其基本條件是：

(1)政治審查、身體檢查符合應征公民服現役的政治和身體條件;。

(3)年齡一般不超過25周歲，部隊特別需要并具有技師職業資格證書的可放寬至27周歲。比原規定縮小了年齡段，原規定是年齡一般不超過28周歲，部隊特殊專業需要或具有技師、高級技師職業資格證書的，年齡可放寬至30周歲。

工作實施辦法范文

第一條為落實全面從嚴治黨要求，加強黨內監督，規范省委巡視工作，根據《中國共產黨章程》和《中國共產黨巡視工作條例》等規定，結合我省實際，制定本實施辦法。

第二條省委實行巡視制度，建立專職巡視機構，對所管理的地方、部門、企事業單位黨組織進行巡視監督，實現巡視常態化、全覆蓋，確保一屆任期內對所有對象至少巡視一次。

第三條巡視工作以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，堅持從嚴治黨、依規治黨，落實中央巡視工作方針和省委關于巡視工作的決策部署，聚焦黨風廉政建設和反腐敗斗爭，發現問題，形成震懾，推動黨的先進性和純潔性建設。

第四條巡視工作堅持中央統一領導、省委負責;堅持實事求是、依法依規;堅持群眾路線、發揚民主。

第五條巡視工作在中央巡視工作領導小組和省委的領導下開展，納入全省黨的建設總體布局，堅持和完善省委負主體責任、省委巡視機構具體組織實施、紀檢監察機關和組織部門等支持配合的領導體制和工作機制，構建職責明確、責任清晰、標準具體、追責有據的巡視工作責任體系。

省委會定期研究巡視工作，研究決定巡視工作整體安排、階段任務和其他重要事項。

第二章機構和人員。

第六條省委成立巡視工作領導小組，向省委負責并報告工作。

省委巡視工作領導小組組長由省紀委書記擔任，副組長一般由省委組織部部長擔任，成員一般包括省紀委、省委組織部有關負責同志和省委巡視工作領導小組辦公室主任。巡視工作領導小組組長為組織實施巡視工作的主要責任人。

第七條省委巡視工作領導小組的職責是：

(一)貫徹中央和省委有關決議、決定;。

(二)研究提出巡視工作規劃、年度計劃和階段任務安排;。

(三)聽取巡視工作匯報;。

(四)研究巡視成果的運用，分類處置，提出相關意見和建議;。

(五)向省委報告巡視工作情況;。

(六)對省委巡視組進行管理和監督;。

(七)研究處理巡視工作中的其他重要事項。

第八條省委巡視工作領導小組下設辦公室，為其日常辦事機構。

省委巡視工作領導小組辦公室為省委工作部門，設在省紀委。

第九條省委巡視工作領導小組辦公室的職責是：

(二)統籌、協調、指導巡視組開展工作;。

(三)承擔政策研究、制度建設等工作;。

(四)對省委、省委巡視工作領導小組決定的事項進行督辦;。

(五)配合有關部門對巡視工作人員進行培訓、考核、監督和管理;。

(六)辦理巡視工作領導小組交辦的其他事項。

第十條省委設立巡視組，承擔巡視任務。省委巡視組向省委巡視工作領導小組負責并報告工作。

第十一條省委巡視組設組長、副組長，廳級巡視專員、處級巡視專員和其他職位，巡視專員為領導職務。

省委巡視組實行組長負責制，副組長協助組長開展工作。省委巡視組組長是落實巡視監督責任的第一責任人，負責巡視組全面工作，向省委巡視工作領導小組報告巡視工作情況，對巡視工作人員進行監督和管理。

第十二條巡視工作人員采取組織選調或抽調、公開選拔、單位推薦等方式選配。

省委巡視組組長(副組長)采取專兼職相結合的方式配備，根據每次巡視任務確定并授權。省委建立巡視組組長(副組長)庫，省委巡視工作領導小組根據需要從中抽選人員擔任巡視組組長、副組長。建立巡視人才庫，選配熟悉紀檢監察、組織人事、財務、審計、法律等業務或相關領域和部門的優秀專業干部入庫。每輪巡視前，可根據工作需要，從巡視人才庫中抽選人員參加巡視工作，并定期抽調一定數量的新任省管干部和省管后備干部到巡視機構掛職鍛煉。

抽調人員在巡視期間向省委巡視組組長負責，由省委巡視組和省委巡視工作領導小組辦公室共同管理，并簽訂保密協議。

第十三條巡視工作人員應當具備下列條件：

(一)理想信念堅定，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致;。

(二)堅持原則，敢于擔當，依法辦事，公道正派，清正廉潔;。

(三)遵守黨的紀律，嚴守黨的秘密;。

(四)熟悉黨務工作和相關政策法規，具有較強的發現問題、溝通協調、文字綜合等能力;。

(五)身體健康，能勝任工作要求。

第十四條選配巡視工作人員應當嚴格標準條件，抽調的人員，應當具備本實施辦法第十三條所列條件。建立巡視工作人員退出機制，對不適合從事巡視工作的人員，應當及時予以調整。

巡視工作人員按照有關規定進行輪崗交流。

巡視工作人員實行任職回避、地域回避、公務回避。

第十五條省委巡視組實行組務會制度，按照民主集中制原則研究決定組內重要事項。

省委巡視組建立聯絡員制度，一般確定處級干部擔任聯絡員，負責與省委巡視工作領導小組辦公室及相關地方、單位的日常聯系，溝通協調相關事宜，配合組長、副組長做好日常工作。

第十六條省委巡視機構應當有計劃地組織開展政治理論學習、業務培訓和工作研討，不斷提高巡視工作人員履行職責的能力水平。

巡視工作人員學習培訓納入省紀委、省委組織部總體計劃，統籌安排。

第十七條設區市黨委應當建立健全由黨委領導負責，紀委和黨委組織部牽頭、有關部門參加的巡視工作聯絡組，做好日常和巡視期間有關巡視工作的聯絡、協調工作，辦理省委巡視工作領導小組辦公室、省委巡視組交辦的事宜。設區市黨委應督促指導所轄縣(市、區)黨委自覺接受巡視監督，積極配合巡視組開展工作，認真抓好巡視整改落實;巡視工作聯絡組應做好具體工作。

第三章巡視范圍和內容。

第十八條省委巡視組的巡視對象和范圍是：

(三)省屬國有企業、事業單位黨委(黨組)領導班子及其成員;。

(四)省委要求巡視的其他單位的黨組織領導班子及其成員。

第十九條省委巡視組對巡視對象執行《中國共產黨章程》和其他黨內法規，遵守黨的紀律，落實黨風廉政建設主體責任和監督責任等情況進行監督，著力發現以下問題：

(二)違反廉潔紀律，以權謀私、貪污賄賂、腐化墮落等問題;。

(五)省委要求了解的其他問題。

第二十條省委可以根據工作需要，針對所轄地方、部門、企事業單位的重點人、重點事、重點問題或者巡視整改情況，開展機動靈活的專項巡視。

重點人主要是指黨的以后不收斂、不收手，問題線索反映集中、群眾反映強烈，擔任重要崗位職務且可能還要提拔使用的領導干部;重點事主要是指資金管理、資產處置、資源配置、資本運作和工程項目等方面反映突出的具體事項;重點問題主要是指利用行政審批權、執法權、人事權以權謀私，以及國有企業“三重一大”等方面的權力腐敗問題。

第二十一條省委巡視組可以采取以下方式開展工作：

(一)聽取被巡視黨組織的工作匯報和有關部門的專題匯報;。

(二)與被巡視黨組織領導班子成員和其他干部群眾進行個別談話;。

(四)抽查核實領導干部報告個人有關事項的情況;。

(五)向有關知情人詢問情況;。

(六)調閱、復制有關文件、檔案、會議記錄等資料;。

(七)召開座談會;。

(八)列席被巡視地區(單位)的有關會議;。

(九)進行民主測評、問卷調查;。

(十一)開展專項檢查;。

(十二)提請有關單位予以協助;。

(十三)省委批準的其他方式。

省委巡視組采取本條第(四)、(十二)項所列方式開展工作，應當由省委巡視組提出申請，省委巡視工作領導小組辦公室按有關規定報批后，商請相關部門按程序辦理。

第二十二條省委巡視組依靠被巡視黨組織開展工作，不干預被巡視地區(單位)的正常工作，不履行執紀審查的職責。

第二十三條省委巡視組對巡視工作中的重要情況和重大問題應當及時向省委巡視工作領導小組請示報告。

特殊情況下，省委巡視組可以直接向省委書記報告。

第二十四條巡視期間，經省委巡視工作領導小組批準，省委巡視組可以將被巡視黨組織管理的干部涉嫌違紀違法的具體線索，移交有關紀檢監察機關或政法機關處理;對群眾反映強烈、明顯違反規定并且能夠及時解決的問題，向被巡視黨組織提出處理建議。

第五章工作程序。

第二十五條省委確定巡視對象后，省委辦公廳提前書面通知被巡視黨組織。

第二十六條省委巡視組開展巡視前，省委巡視工作領導小組辦公室協調省紀檢監察機關、審計機關、政法機關和組織、信訪等部門和單位，采取當面通報和提供書面材料等形式，向省委巡視組介紹被巡視黨組織領導班子及其成員和省委管理的其他干部的有關情況。有關部門和單位應當全面、客觀地提供情況，特別重要敏感的問題可以向省委巡視組組長單獨通報。

對省屬企業、省屬高等院校巡視時，省國資委、省委教育工委等部門和單位應當向省委巡視組提供有關情況。

對縣(市、區)巡視時，上一級市委主要負責人應當向省委巡視組介紹被巡視縣(市、區)領導班子及其主要負責人的情況，市紀檢監察機關、審計機關、政法機關和組織、信訪等部門和單位應當向省委巡視組提供有關情況。

第二十七條省委巡視組根據批準的巡視工作計劃、方案，結合被巡視地區(單位)的情況，制定具體實施方案，并報省委巡視工作領導小組辦公室備案。

第二十八條省委巡視組進駐被巡視地區(單位)后，通過召開巡視工作動員會等方式，向被巡視黨組織通報巡視任務，并向社會公布巡視工作的主要任務、時間安排、聯系方式等信息，為黨員、干部、群眾反映情況和問題提供便利條件。

巡視組按照規定的工作方式和權限，開展巡視了解工作。對反映被巡視黨組織領導班子及其成員的重要問題和線索，應當進行深入了解。

對設區市常規巡視的集中了解時間一般為2個月左右，對其他對象常規巡視的集中了解時間一般為1個月左右;專項巡視的集中了解時間視情確定。

第二十九條巡視了解工作結束后，省委巡視組形成巡視報告，如實報告了解的重要情況和問題，并提出處理建議。

對黨風廉政建設等方面存在的普遍性、傾向性問題和其他重大問題，應當形成專題報告，分析原因，提出建議。

第三十條省委巡視工作領導小組一般自收到巡視報告之日起10個工作日內聽取省委巡視組的巡視情況匯報，研究提出處理意見，報省委決定。

第三十一條省委及時聽取巡視綜合情況匯報，研究并決定巡視成果的運用。會議材料及時報中央巡視工作領導小組備案。

第三十二條經省委同意后，省委巡視組應當及時向被巡視黨組織領導班子和主要負責人分別反饋相關巡視情況，指出問題，有針對性地提出整改意見。向縣(市、區)反饋巡視情況的，上一級市委應派相關負責同志參加向縣(市、區)委領導班子和主要負責人的反饋會議。

根據省委巡視工作領導小組的要求，省委巡視組將巡視的有關情況通報省委和省政府有關領導及其職能部門。

第三十三條被巡視黨組織收到省委巡視組反饋意見后，應當在黨委(黨組)會議上進行專題研究，查找存在問題的原因，制定整改方案，明確責任單位、責任人、整改時限，認真進行整改，并于10個工作日內將整改方案、2個月內將整改情況報告和主要負責人組織落實情況報告，報送省委巡視工作領導小組辦公室。整改情況報告由主要負責人簽發后以黨委(黨組)文件形式上報;主要負責人組織落實情況報告需由本人簽字確認后上報。

被巡視黨組織對整改落實負主體責任，應當做好巡視前的即知即改、巡視中的立行立改、巡視后的全面整改工作;紀委(紀檢組)負監督責任。被巡視黨組織主要負責人為落實整改工作的第一責任人。

第三十四條對巡視發現的問題和線索，省委作出分類處置的決定后，依據干部管理權限和職責分工，按照以下途徑進行移交：

(一)對領導干部涉嫌違紀的線索和作風方面的突出問題，移交有關紀檢監察機關;。

(二)對執行民主集中制、干部選拔任用等方面存在的問題，移交有關組織部門;。

(三)其他問題移交相關單位。

上述問題和線索的移交手續由省委巡視工作領導小組辦公室、省委巡視組會同接收機關(單位)辦理，并制作移交清單。

第三十五條有關紀檢監察機關、組織部門和相關單位收到巡視移交的問題或者線索后，應當及時研究提出談話函詢、初核、立案或者組織處理等意見，并于3個月內將辦理情況反饋省委巡視工作領導小組辦公室。

第三十六條各級黨委和組織部門應當把巡視結果作為干部考核評價、選拔任用的重要依據。

巡視期間，被巡視對象是擬提拔人選的，省委組織部或有關干部考察組應當聽取相關巡視組的意見。

第三十七條省委巡視機構要對整改落實情況、移交事項辦理情況進行跟蹤了解和督辦，建立巡視成果運用臺賬管理制度。省委巡視工作領導小組辦公室應當會同巡視組采取函詢、電話了解、實地查看、巡視回訪等方式，了解和督促被巡視地區(單位)整改落實工作并向省委巡視工作領導小組報告。對落實巡視整改不到位的地區(單位)，由省委巡視工作領導小組成員或委托省委巡視工作領導小組辦公室負責人約談其主要負責人，責成限期整改;經約談后仍整改不到位的，依據有關規定追究相關責任人員的責任。

省委巡視工作領導小組可以直接聽取被巡視黨組織有關整改情況的匯報。

第三十八條加強巡視公開、宣傳工作。巡視進駐、反饋、整改等情況，除涉及黨和國家秘密以及其他不宜公開的情形經批準不予公開外，均應當通過召開會議、印發文件等形式向黨內通報，通過網絡、報紙、電視等主要新聞媒體向社會公開，接受黨員、干部和人民群眾監督。

第六章紀律與責任。

第三十九條建立巡視機構與紀檢監察機關、審計機關、政法機關和組織、信訪等部門及其他有關單位的工作協調機制。紀檢監察機關、審計機關、政法機關和組織、信訪等部門及其他有關單位，應當支持配合巡視工作，提供信息、人員、專業等支持。對違反規定不支持配合巡視工作，造成嚴重后果的，依據有關規定追究相關責任人員的責任。

第四十條巡視工作人員應當嚴格遵守巡視工作紀律。巡視工作人員有下列情形之一的，視情節輕重，給予批評教育、組織處理或者紀律處分;涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理：

(一)對應當發現的重要問題沒有發現的;。

(二)不如實報告巡視情況，隱瞞、歪曲、捏造事實的;。

(三)泄露巡視工作秘密的;。

(四)工作中超越權限，造成不良后果的;。

(五)利用巡視工作的便利謀取私利或者為他人謀取不正當利益的;。

(六)違反中央八項規定精神和省委有關要求的;。

(七)有違反巡視工作紀律的其他行為的。

第四十一條被巡視黨組織領導班子及其成員應當自覺接受巡視監督，積極配合巡視組開展工作，認真整改巡視反饋的問題，對巡視移交的問題線索及時進行查核處置。

黨員有義務向巡視組如實反映情況。

第四十二條被巡視地區(單位)及其工作人員有下列情形之一的，視情節輕重，對該地區(單位)領導班子主要負責人或者其他有關責任人員，給予批評教育、組織處理或者紀律處分;涉嫌犯罪的，移送司法機關依法處理：

(一)隱瞞不報或者故意向巡視組提供虛假情況的;。

(二)拒絕或者不按照要求向巡視組提供相關文件材料的;。

(三)指使、強令有關單位或者人員干擾、阻撓巡視工作，或者誣告、陷害他人的;。

(四)無正當理由拒不糾正存在的問題或者不按照要求整改的;。

(五)對反映問題的干部群眾進行打擊、報復、陷害的;。

(六)其他干擾巡視工作的情形。

第四十三條任何組織、個人不得違規插手、干預和影響巡視工作。有下列行為之一的，省委巡視組應當全面、如實記錄，并報告省委巡視工作領導小組或者其辦公室：

(二)為特定對象請托說情的;。

(三)要求巡視工作人員私下會見相關人員的;。

(四)違反規定打探巡視信息、通風報信的;。

(五)其他插手、干預和影響巡視工作，妨礙實事求是、客觀公正開展巡視的行為。

第四十四條被巡視地區(單位)的干部群眾發現巡視工作人員有本實施辦法第四十條所列行為的，可以向省委巡視工作領導小組或者其辦公室反映，也可以依照規定直接向有關部門、組織反映。對反映的問題，由省委巡視工作領導小組辦公室和省紀委、省委組織部進行處理。

第七章附則。

第四十五條本實施辦法由中共浙江省委負責解釋，具體工作由省委辦公廳商省紀委、省委組織部、省委巡視工作領導小組辦公室等承擔。

第四十六條本實施辦法自4月7日起施行。6月28日中共浙江省委印發的《巡視制度實施辦法》同時廢止。

治庸問責工作明察暗訪實施辦法

河北年高考招生工作實施辦法

12.對考生身體狀況的檢查，按《教育部衛生部中國殘疾人聯合會關于印發的普通高等學校招生體檢工作指導意見的通知》(教學[2003]3號)、《教育部辦公廳衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知》(教學廳[2010]2號)和《河北省招生委員會河北省衛生計生委關于做好河北省普通高等學校招生體檢工作的通知》(冀招委普〔2014〕11號)執行。各市要結合本地實際，制定體檢工作組織辦法，并報省教育考試院備案。體檢工作由縣級(含)以上招生考試機構和衛生部門組織實施。考生體檢應在指定的二級甲等(含)以上醫院或相應的醫療單位進行，有條件的地方應成立體檢站，主檢醫師應由具有副主任醫師(含)以上職稱、責任心強的醫生擔任。主檢醫院或相應的醫療單位須按有關文件以及河北省招生委員會、河北省衛生廳《關于轉發教育部辦公廳、衛生部辦公廳關于普通高等學校招生學生入學身體檢查取消乙肝項目檢測有關問題的通知的通知》(冀招委普[2010]9號)對考生體檢做出相應的、規范準確的結論，并對其真實性負責。非指定的醫療機構為考生做出的體檢結論無效。

所有參加普通高校招生錄取或備案的考生需進行體檢。考生必須如實填寫“既往病史”，對于隱瞞“既往病史”或入學復查與高考體檢有出入而不符合要求的考生，高等學校有權取消其入學資格。對體檢結論有異議的考生，應當場提出復檢申請，或在得到本人體檢結論5天內向當地招生考試機構申請復檢，由市招生委員會指定的復檢醫院進行復檢，體檢結論以復檢后的為準。如考生對復檢結論仍有異議，應于接到復檢結論后15日內通過當地招生考試機構逐級向省教育考試院提出終檢申請，由省招生委員會指定的終檢醫院對有異議的體檢結論做出最終裁定。

體檢結束后，市、縣招生考試機構應將體檢結果通知考生。

13.高等學校在《普通高等學校招生體檢工作指導意見》的基礎上，可根據本校的辦學條件和專業培養要求，提出對考生身體狀況的補充意見。補充意見必須合法、合理，有詳細的說明和解釋，并在招生章程中向社會公布。

14.部隊院校的面試和身體復檢以及公安院校的政審、體能測試和面試工作具體按省有關文件辦理。其他有面試等特殊要求的高等學校的面試等工作按有關文件執行。

15.各高等學校及有關部門必須嚴格執行招生體檢、面試的有關規定，不得改變體檢、面試標準，未經教育部或省招生委員會批準不得組織面試。

四、考試。

年山東夏季高考工作實施辦法

2023年山東夏季高考工作實施辦法已經公布了，身為考生我們要了解政策的改動，那么下面給大家分享2023年山東夏季高考工作實施辦法，歡迎閱讀!

為做好2023年普通高等學校考試招生(夏季高考)工作，根據教育部和我省有關文件要求，制定本辦法。

一、報名。

(一)報名工作有關要求按照《教育部關于做好2023年普通高校招生工作的通知》(教學〔2023〕1號)、《山東省教育招生考試院關于做好山東省2023年普通高等學校考試招生報名工作的通知》(魯招考〔2022〕105號)執行。

(二)做好報名資格復查工作。各市要進一步加大對夏季高考報名資格的審查力度，在前期報名階段審查基礎上，根據教育部相關規定，做好考生報名資格的復查工作，重點對有關考生的戶籍情況、學籍情況、報名材料、特殊考生材料和往年參加夏季高考的違紀作弊記錄等進行全面復查。發現問題按照規定及時進行嚴肅處理。

二、體檢。

報名參加高校招生考試的所有考生均須參加身體健康狀況檢查(以下簡稱體檢)，如實填寫本人的既往病史。其中報考軍校、公安、定向培養軍士生的考生還須參加由有關部門組織的軍檢、體能測試和面試，具體辦法另文下發。

各市要統籌高考體檢和疫情防控工作，與衛生健康、公安等部門建立協調聯動機制，制定詳細的高考體檢工作方案和疫情防控實施方案，掌握人員健康狀況，做好工作場所與設備消毒，安全有序地開展體檢工作。

三、思想政治品德考核。

思想政治品德考核主要考核考生本人的現實表現。

考生所在學校或單位應對考生的政治態度、思想品德做出全面鑒定，沒有就讀學校或工作單位的由考生所在鄉鎮、街道辦事處做出相應鑒定。對受過刑事處罰、治安管理行政處罰或違紀處分的考生，相關部門要提供所犯錯誤的事實、處理意見和本人對錯誤的認識及改正錯誤的現實表現等詳實材料，并對其真實性負責。考生應在網上報名時如實填寫本人思想政治品德情況。

有下列情形之一且未能提供對錯誤認識及改正錯誤的現實表現等證明材料的，應認定為思想政治品德考核不合格：

(一)有反對憲法所規定的基本原則的言行或參加邪教組織，情節嚴重的;。

(二)觸犯刑法、治安管理處罰法，受到刑事處罰或治安管理處罰且情節嚴重、性質惡劣，尚在處罰期內的。

四、考生檔案。

考生檔案包括中學檔案和高考電子檔案兩部分。

中學檔案由考生畢業中學負責按有關規定組建。應屆高中畢業生檔案材料應包括《山東省普通高中學生綜合素質檔案》(總三年)等;應屆中職畢業生檔案材料應包括畢業生登記表、考試成績登記表等。往屆畢業生檔案材料為考生當年畢業中學檔案或人事檔案。

各市要根據實際情況明確考生的中學(人事)檔案由考生畢業中學(單位)或縣(市、區)教育招生考試機構管理，檔案材料必須齊全、完整。考生本人憑錄取通知書、準考證、身份證等證件和材料(被民辦高校錄取的還須攜帶山東省教育招生考試院出具的《錄取考生信息確認表》)到考生畢業中學(單位)或縣(市、區)教育招生考試機構領取密封完好的中學檔案，報到時交予錄取高校。考生領取檔案時要履行簽字手續。各中學(單位)或縣(市、區)教育招生考試機構要加強對考生中學(人事)檔案的管理，不得向未經省教育招生考試院核準錄取的考生及無關學校提供檔案。未被高校錄取考生的中學(人事)檔案應于年底前退回考生原所在中學(單位)。

考生高考電子檔案是高校錄取新生的重要依據，內容主要包括考生基本信息、思想政治品德情況、高中學業水平考試成績和反映學生綜合素質的材料、體檢信息、高考成績信息等內容。考生電子檔案須與紙介質材料對應部分的內容一致。

各市、縣(市、區)教育招生考試機構負責考生體檢信息的采集、核準和確認，省教育招生考試院對考生信息進行匯總、整理并建立考生電子檔案信息庫。考生電子檔案信息庫一經建立，任何人不得擅自更改。

考生高考電子檔案中的夏季高考成績僅供高校招生錄取時使用。未經省教育招生考試院同意，有關部門及個人不得向高校、社會或他人提供。當年未被錄取考生的電子檔案不得向個人、高校或社會提供。

考生入學報到后，高校從本校錄取庫中將考生電子檔案中的有關信息直接打印成紙質材料，并加蓋學校公章，與其他紙質檔案一起存入考生個人檔案。

五、招生計劃。

經教育部批準(備案)的具有普通高等學歷教育招生資格的高校(含獨立學院)均可在我省安排招生計劃。高校應根據國家及我省經濟社會發展需要和招生計劃安排指導意見，加強對人才需求的分析、預測，結合自身辦學條件、畢業生就業和生源情況，自主、科學、合理地安排招生來源計劃。

高校按教育部有關招生計劃編制原則和要求編制本校的招生來源計劃，經高校主管部門審核和教育部批準(備案)后，由山東省教育招生考試院負責及時、規范、準確、統一地向社會公布(公布前經高校核對無誤)。

高校應加強對招生計劃的管理。高校招生來源計劃必須與主管部門核定并上報教育部備案的一致。招生計劃一經向社會公布，未經允許不得隨意變更。嚴禁任何高校超計劃或計劃外招生。

六、考試。

我省夏季高考實行“3+3”考試模式，包括國家統一高考語文、數學、外語(含筆試和聽力)等3科,以及考生從普通高中學業水平等級考試思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6科中選報的3科。國家統一高考外語分英語、俄語、日語、法語、德語、西班牙語等6個語種，由考生任選其中一個語種參加考試。

高校招生錄取總成績由3科統一高考科目成績和自主選擇的3科普通高中學業水平等級考試科目成績組成，總成績為750分。3科統一高考科目原始分數滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級考試科目原始分數滿分均為100分，轉換為等級分計入總成績，各科等級分滿分均為100分。

(一)國家統一高考。

國家統一高考科目使用全國統一命題試卷，考試時間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語文考試時間為150分鐘，數學考試時間為120分鐘，外語(筆試)考試時間為100分鐘;外語(聽力)考試安排在1月8日上午，連續組織兩次，每次考試時長約20分鐘，考試成績取兩次中的高分計入外語科目成績。

(二)普通高中學業水平等級考試。

普通高中學業水平等級考試由我省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物等6個科目中選報3科參加考試。考試時間安排在6月9日—10日，每科考試時間為90分鐘。

(三)國家統一高考試題(含副題)、參考答案在本科目考試啟用前為絕密級。評分參考啟用前為絕密級，自啟用時降為秘密級，保密期限為5年。評卷過程中制定的評分細則按國家秘密級事項管理。

普通高中學業水平等級考試試題(含副題)、參考答案在本科目考試啟用前為機密級。評分參考啟用前為機密級，自啟用時解密，按國家秘密級事項管理。評卷過程中制定的評分細則按國家秘密級事項管理。

考生作答后的答題卡在成績公布前按國家秘密級事項管理。掃描后的考生答題卡(紙質)保存期為考試成績公布后6個月，期間按工作秘密事項管理，僅限工作使用。

未經省教育招生考試院批準，任何組織或個人不得翻印、出版或在新聞媒體、網絡上公布我省高考試題、答案等考試信息。

(四)考點應當設在縣級(含)以上人民政府所在地，并按有關考試規定管理。若因特殊需要在縣級人民政府所在地以外的地區增設考點，須報經省招生考試委員會批準。所有考點均需達到標準化考點的要求。考試的具體組織實施另文下達。

(五)報考外語或有外語口試要求專業的考生須參加外語口試。外語口試工作由各市教育招生考試機構負責組織，口試內容與時間由各市自行確定。口試成績須于7月5日前報送省教育招生考試院。

(六)各市要加強考試管理，認真選派和培訓監考工作人員，加強對考生的思想教育和考風考紀教育，采取得力措施，嚴防使用手機等電子設備作弊，堅決杜絕群體性舞弊行為。對考試中發現的違紀舞弊案件，各市要高度重視，認真對待，發現一起，查處一起，絕不姑息遷就。考試期間，省教育招生考試院將向各考區(考點)派遣高考檢查組，監督檢查考試組織情況。對因管理不善或監考人員不負責任造成考場紀律松懈、出現作弊行為的考區、考點，追究有關負責人和當事人的責任，情節嚴重的取消下一年度考點設立的資格。

(七)各級教育招生考試機構和高校要按照教育部、中國殘聯《關于印發殘疾人參加普通高等學校招生全國統一考試管理規定的通知》(教學〔2017〕4號)要求，為殘疾人平等報名參加考試提供合理便利。

(八)夏季高考疫情防控工作按照屬地管理原則，納入各市疫情防控工作總體安排，由當地疫情防控工作領導小組(指揮部)統籌組織實施。各市要根據最新疫情防控要求，完善考試防疫制度建設，備齊備足防疫物資，做好各環節工作場所的全面消殺，組織開展疫情防控模擬演練，有序管理考試全流程工作，切實保障廣大考生和考試工作人員的生命安全和身體健康。

七、評卷與成績匯總。

評卷工作在省招生考試委員會領導下，由省教育招生考試院負責組織管理，各評卷點負責具體實施。

所有科目答題卡的選擇題部分實行機器評閱。答題卡的非選擇題部分實行網上評閱，所有試題均采取雙評。

評卷員實行聘任制。有關高校和各市教育行政部門負責推薦評卷員并嚴格審核把關，推薦的評卷員經評卷點審查合格后由山東省教育廳頒發聘書。

各評卷點要加強對評卷工作的領導，成立評卷點和學科領導小組，建立健全各職能部門。要統籌做好疫情防控和評卷實施工作，提前做好評卷的準備工作，落實評卷場所和工作人員，制定相應工作方案。要加強評卷質量檢查力度，嚴把質量關，確保安全、按時、優質完成任務。

成績數據匯總由省教育招生考試院統一組織。國家統一高考科目原始成績和普通高中學業水平等級考試科目轉換成績于6月26日前公布。考生如對考試成績有疑義，應在成績正式公布次日起2日(自然日)內，向參加考試地縣(市、區)教育招生考試機構申請復核，未在規定時間內提出申請的不予受理。

根據《山東省人民政府辦公廳關于印發山東省深化高等學校考試招生綜合改革試點方案的通知》(魯政辦發〔2018〕11號)精神，依據等級分數轉換的基本原則，制定普通高中學業水平等級考試科目分數轉換技術實現方案，以原始分數從高到低的順序計算分數分段比例，根據規定轉換分數區間比例(3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%)，劃分a、b+、b、c+、c、d+、d、e八個等級，在每個等級中按照等比例轉換法則進行分數轉換。

八、錄取批次設置、分數線劃定及志愿設置。

夏季高考招生類別分普通類、藝術類、體育類三類，按類分批次依次進行錄取。考生填報志愿須符合高校招生類別和專業(專業類)選考科目要求。各類別批次被錄取的考生不再參加后續志愿的填報和錄取。

(一)普通類。

普通類分為提前批、特殊類型批和常規批三個錄取批次。根據考生夏季高考總成績，按照普通類本科招生計劃數的1:1.2劃定普通類一段線;按照普通類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定普通類二段線，作為考生參與錄取的最低控制線;按照普通類本科招生計劃數的1:0.5劃定特殊類型招生控制線。

1.提前批。包括軍事、公安、航海、消防、公費師范(醫學、農科)生、綜合評價招生、高水平運動員、飛行技術等類型的本科招生，以及飛行技術、定向培養軍士生等類型的專科招生。安排2次志愿填報，均實行以學校為單位的志愿模式。第1次志愿填報，考生填報1個院校志愿;第2次志愿填報，考生填報4個順序院校志愿。普通類一段線上考生可填報本科志愿，也可以填報專科志愿;普通類一段線下、二段線上考生只能填報專科志愿。

2.特殊類型批。包括教育部高校專項計劃、高校高水平藝術團等類型的本科招生。安排1次志愿填報，考生填報1個院校志愿。

3.常規批。包括未列入提前批和特殊類型批的其他本、專科招生。安排3次志愿填報，均實行以“專業(專業類)+學校”為單位的平行志愿模式，1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿。考生每次填報志愿的數量最多不超過96個。第1次志愿填報由普通類一段線上考生填報本科志愿，第2次和第3次志愿填報由普通類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、專科志愿。

(二)藝術類。

藝術類分為本科提前批、本科批和專科批三個錄取批次。藝術類本科文化錄取控制線以普通類一段線為基數，按教育部規定的各專業類別的比例劃定;藝術類專科文化錄取控制線與普通類二段線相同。

1.本科提前批。包括獨立設置本科藝術院校(含部分藝術類本科專業參照執行的少數高校)、中央部門屬高校及部分省屬高校除美術類專業之外的藝術類專業、省屬公費師范生專業招生。安排2次志愿填報，均實行以學校為單位的志愿模式，考生每次只能填報1個院校志愿。

2.本科批。除提前批之外的所有藝術類本科招生。安排3次志愿填報。統考專業(專業類)實行平行志愿，均實行以“專業(專業類)+學校”為單位的志愿模式，1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿，考生每次志愿填報的數量不超過60個;校考專業不實行平行志愿，每次只能填報1個院校志愿。

3.專科批。包括所有藝術類專科招生。安排2次志愿填報。經教育部批準可以組織專業校考的部分專業(專業類)，不實行平行志愿，每次志愿填報1個院校志愿;除此之外的其他專業實行平行志愿，按“專業(專業類)+學校”志愿模式填報，考生每次志愿填報的數量不超過60個。

(三)體育類。

體育類分為提前批和常規批兩個錄取批次。體育類在專業成績合格生源范圍內按綜合成績劃線。綜合成績按照專業成績占70%、文化成績占30%的辦法計算。根據考生綜合成績，按照體育類本科招生計劃數的1:1.2劃定體育類一段線;按照體育類本、專科招生計劃總數和生源情況劃定體育類二段線，作為考生參與錄取的最低控制線。

1.提前批。包括省屬公費師范生等類型的本科招生。安排2次志愿填報，均實行以學校為單位的志愿模式，考生每次可填報1個學校志愿。達到體育類一段線的考生可以填報提前批志愿。

2.常規批。包括未列入提前批的其他本、專科招生。安排3次志愿填報，均實行以“專業(專業類)+學校”為單位的平行志愿模式，1個“專業(專業類)+學校”為1個志愿。考生每次填報志愿的數量最多不超過60個。第1次志愿填報由體育類一段線上考生填報本科志愿，第2次和第3次志愿填報由體育類二段線上考生(含未被錄取的一段線上考生)填報本、專科志愿。

九、錄取工作規定。

(一)錄取工作在教育部和省招生考試委員會的領導下進行，由省教育招生考試院具體組織實施，實行計算機遠程網上錄取方式。

錄取工作堅持依據成績，參考學生綜合素質評價擇優錄取的原則。高校要嚴格執行和落實《招生章程》確定的各項規則和承諾，錄取過程中不得隨意更改。

實行網上填報高考志愿，考生應根據體檢結論、報考類別、層次、選考科目，結合成績，參照《填報志愿指南》中招生專業計劃或網上公布的缺額計劃、高校《招生章程》進行志愿填報。各市、縣(市、區)教育招生考試機構、高中學校要做好考生填報志愿的組織、宣傳和指導工作，向考生提供場地、設備、上網條件及其他必要幫助，進一步加強對考生填報志愿的服務，指導考生在全面掌握信息、綜合平衡的基礎上合理填報志愿。志愿必須由考生本人親自填報，學校、教師和家長等不得代填代報，更不得擅自修改。

(二)高校招生實行“學校負責、招辦監督”的錄取體制。實行平行志愿的批次，在總成績達到相應分數線的考生中，有關高校一般可根據本校生源情況、計劃情況及模擬投檔線，以不低于招生計劃數1∶1的比例，自主確定調閱考生檔案的比例。對思想政治品德考核合格、體檢符合要求、總成績達到同批錄取控制分數線并符合高校調檔要求的考生，除正常原因(教育部或本校招生章程有具體規定的)退檔外，原則上不允許退檔。各類各批次實行平行志愿投檔錄取的專業，考生成績相同時，依次按語文數學總成績、語文或數學單科最高成績、外語單科成績、等級考試選考科目單科最高成績、等級考試選考科目單科次高成績由高到低排序投檔;如仍相同，比較考生志愿順序，順序在前者優先投檔，志愿順序相同則全部投檔。

對不實行平行志愿的批次，在總成績達到相應分數線的考生中，高校一般可在本校招生計劃數的120%以內(或按有關上級主管部門規定的比例)確定調閱考生檔案的比例。對思想政治品德考核合格、體檢符合要求、夏季高考成績達到同批錄取控制分數線并符合高校調檔要求的考生，是否錄取以及錄取的專業由高校自行確定，并負責對已投檔但未被錄取考生的退檔原因作出解釋以及對其他遺留問題進行處理。

省教育招生考試院根據投檔規則向高校投放考生電子檔案，并監督高校執行國家招生政策、招生計劃情況，糾正違反國家招生政策的行為。

(三)高校錄取新生要按照規定程序，按時完成調檔、閱檔、審核、預錄、退檔等各環節工作，保證考生電子檔案的正常流轉和錄取工作的順利進行。對超過規定時間未按要求完成相關環節工作的高校，經省教育招生考試院主動溝通無效后，可根據所發出的考生電子檔案并按有關高校招生計劃數及錄取規則從高分到低分順序設置考生電子檔案為預錄取狀態，同時書面通知有關高校，并將情況上報教育部。

(四)除軍事、國防和公共安全等部分特殊院校(專業)外，高校不得規定男女生錄取比例，不得對報考非外國語言文學類專業的考生作統考外語語種限制，不得在國家招生政策規定外作其他限制。對肢體殘疾、生活能夠自理、能夠完成所報專業學習，且高考成績達到要求的考生，高校不能僅因其殘疾而不予錄取。

(五)根據教育部等四部門聯合印發的《關于加快發展殘疾人職業教育的若干意見》(教職成〔2018〕5號)精神，對于獲得由教育部主辦或聯辦的全國職業院校技能大賽三等獎以上獎項或由省級教育行政部門主辦或聯辦的省級職業院校技能大賽一等獎的殘疾人以及具有高級工或技師資格(或相當職業資格)、獲得縣級勞動模范先進個人稱號的在職在崗殘疾人，經省教育廳核實資格、高等職業院校考核公示，并在教育部陽光高考平臺公示后，可由高等職業院校專科專業免試錄取，報省教育招生考試院辦理錄取手續。

(六)高校對生源計劃的調整一律使用“全國普通高校招生來源計劃網上管理系統”在網上進行。

(七)下列考生在錄取時可以享受在其文化統考成績總分的基礎上增加分數投檔，達到高校投檔條件的，由高校審查決定是否錄取。同一考生如符合以下多項增加分數要求投檔條件的，只能取其中最高一項分值加分，不可重復計算。

1.烈士子女，可在其文化統考成績總分的基礎上增加20分投檔;。

4.自主就業的退役士兵，可在其文化統考成績總分的基礎上增加10分投檔。

(八)所有夏季高考加分項目及分值均不得用于高校不安排分省招生計劃的藝術類專業、高水平藝術團、高水平運動隊、高校專項計劃等招生項目。

凡符合有關照顧情形的考生，必須經過本人申報、有關部門審核、省市縣校四級公示后方能予以認可。高級中等教育學校還須按有關規定公示到考生所在班級。未經公示的考生及其加分項目、分值不得計入投檔成績并使用。各相關單位要加強對享受分數照顧考生的資格審查工作，認真審驗各種證明材料。對于享受分數照顧的考生，由所在中學或縣(市、區)教育招生考試機構將考生證明材料封入考生檔案。

(九)平時榮獲二等功或者戰時榮獲三等功以上獎勵軍人的子女，一至四級殘疾軍人的子女，因公犧牲軍人的子女，駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區和西藏自治區，解放軍總部劃定的二類以上島嶼工作累計滿20年軍人的子女，在國家確定的四類以上艱苦邊遠地區或者解放軍總部劃定的特類島嶼工作累計滿10年軍人的子女，在飛或停飛不滿1年或達到飛行最高年限空勤軍人的子女，從事艦艇工作滿20年軍人的子女，在航天和涉核崗位工作累計滿15年軍人的子女，參加全國統考錄取并達到有關高校投檔要求的，應予以優先錄取。

(十)公安烈士、公安英模和因公犧牲、一級至四級因公傷殘公安民警子女參加全國統考錄取的，按照公安部、教育部聯合印發的《關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優待工作的通知》(公政治〔2018〕27號)有關規定執行。國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女參加全國統考錄取的，按照應急管理部、教育部聯合印發的《關于做好國家綜合性消防救援隊伍人員及其子女教育優待工作的通知》(應急〔2019〕37號)有關規定執行。退出部隊現役的考生、殘疾人民警察參加全國統考錄取并達到有關高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優先錄取。經共青團中央青年志愿者守信聯合激勵系統認定，獲得5a級青年志愿者的，達到有關高校投檔要求的，在與其他考生同等條件下優先錄取。

(十一)加強對錄取場所的管理，凈化招生錄取環境。根據教育部要求，錄取場所實行封閉管理。在錄取期間，除招生部門有關人員外，其他人員不得進入錄取場所。要做好錄取場所的疫情防控，保障工作人員身體健康。

(十二)高校須將擬錄取考生名單(包括統考、保送、單獨考試擬錄取的考生等)標注錄取類型后，報省教育招生考試院核準，并通過“全國普通高校招生來源計劃網上管理系統”增補或調整相應計劃。省教育招生考試院核準后形成錄取考生數據庫，并據此打印相應錄取考生名冊;民辦高校已錄取考生還須打印《錄取考生信息確認表》，并加蓋省招生考試委員會普通高校錄取專用章，作為考生被錄取的依據。批次錄取結束后，省教育招生考試院應及時將相關錄取考生名冊(民辦高校還附有《錄取考生信息確認表》)寄送有關高校。

高校根據省教育招生考試院核準備案的錄取考生名冊填寫錄取通知書，由校長簽發錄取通知書，加蓋本校公章，并負責將其連同有關入學報到須知、資助政策辦法等相關材料(民辦高校還須附帶省教育招生考試院出具的《錄取考生信息確認表》)一并直接寄送被錄取考生。

省教育招生考試院和高校應及時向考生提供錄取信息查詢，提供咨詢及申訴渠道。考生可通過省教育招生考試院和高校提供的途徑查詢和確認本人的錄取結果。

(十三)對屬于考生個人的信息及錄取過程中需要保密的有關事項，任何單位和個人不得擅自向他人提供或向社會公開，嚴禁非法傳播、出售。

(十四)根據教育部規定，錄取工作結束后，所有高校的本科層次招生不再進行補錄或換錄。

(十五)由于網絡傳輸等其他因素造成的招生遺留問題，省教育招生考試院和高校通過協商妥善解決。

十、新生入學報到和復查。

根據山東省公安廳等部門聯合印發的《關于調整駐魯普通高等學校錄取省內新生戶口遷移政策的通知》(魯公通〔2017〕109號)要求，駐魯普通高校錄取的省內新生可自愿選擇將戶口遷至學校所在地。被外省高校錄取的我省新生，可根據國家及有關省政策選擇是否辦理戶籍遷移。考生憑錄取通知書、本人常住人口登記卡、居民身份證到有關部門辦理戶籍、黨團關系遷移等，并攜帶中學(人事)檔案，按高校有關要求，辦理報到手續。不能按時報到的已錄取考生，應向高校提出書面申請，經同意后方可延期報到。

高校必須加強新生入學資格的復查工作。《錄取通知書》是考生取得入學資格的重要憑證，在新生入學報到時要嚴格審查。要將其與準考證、中學(人事)檔案、電子檔案、優惠照顧的原始證件等相關材料(民辦高校還包括《錄取考生信息確認表》)進行反復比對，做到準考證、錄取通知書、居民身份證中的照片等信息和本人一致，凡不一致者，不得注冊學籍。入學后，要切實做好新生的體檢復查復測工作。通過入學資格復查，如發現偽造材料取得報考資格者、冒名頂替者或體檢舞弊及其他舞弊者，按照有關規定堅決予以清退。高校要將各類違紀舞弊考生的處理結果于11月底前報省教育招生考試院。嚴禁高校為未報到考生注冊學籍。

十一、信息公開公示。

(一)省教育招生考試院應及時公布有關招生政策、招生計劃、考生咨詢及申訴渠道、重大違規事件及處理結果、考生夏季高考成績、專業成績和錄取結果的查詢辦法、有關分數線、文化、專業及綜合成績一分一段表、填報志愿和錄取時間安排、缺額招生計劃、我省享受照顧政策的類別及具有相應資格的考生名單以及教育部規定的其他合格考生名單等。

市、縣(市、區)教育招生考試機構和高中學校要分別在其所在地公示本地、本校享受照顧政策的類別及具有相應資格的考生名單以及教育部規定的其他合格考生名單等，高中學校還須按有關規定公示到考生所在班級。

高校要在其網站上公布本校招生計劃、招生章程、錄取結果查詢辦法、取得本校招生相關資格的考生名單。

(二)省教育招生考試院和高校公示的信息保留至2023年底。市、縣(市、區)教育招生考試機構和高級中等教育學校公示的考生有關信息上報前至少公示10個工作日，并保留至2023年底。

(三)各級教育招生考試機構、有關高校、中學要在公示有關信息的同時，提供舉報電子信箱、電話號碼、受理舉報的單位和通訊地址，并按照國家有關_。

規定及時調查處理。

十二、對違反規定行為的處理。

(一)對考生、考試工作人員、社會其他人員在高校招生考試中的各種違規行為，嚴格按照《中華人民共和國刑法修正案(九)》、《中華人民共和國教育法》、《國家教育考試違規處理辦法》(教育部令第33號)和《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)確定的程序和規定嚴肅處理。

對違規參加高校招生考試的高級中等教育學校非應屆畢業的在校生，取消其當年高校招生考試各科成績，同時給予其應屆畢業當年不得報名參加高校招生考試的處理。

(二)招生工作人員在招生錄取工作中有下列行為之一的，由違規行為人員所在單位或其上級主管部門給予黨紀政紀處分，直至開除公職;構成犯罪的，由司法機關追究刑事責任：

4.故意擾亂錄取場所秩序，威脅工作人員人身安全;。

7.參與社會中介機構或個人非法招生活動;。

8.以任何名義和理由，收取與招生錄取掛鉤的費用;。

10.其他破壞招生工作的行為。

有上述行為之一的社會其他人員，建議其所在單位或其上級主管部門參照本條處理。

(三)對在考試、錄取過程中違反本規定，嚴重違背招生誠信、破壞招生秩序的高校或高級中等教育學校，由教育部或經教育部授權的省級教育行政部門，依據《普通高等學校招生違規行為處理暫行辦法》(教育部令第36號)等相關規定，視情節分別給予通報批評、限制招生、暫停招生、取消資格、吊銷辦學許可證等處理;對嚴重違規招生的學校負責人將追究其領導責任。嚴重違規事件及處理結果應予以通報，或通過媒體向社會公布。

十三、其他類別招生。

(一)中國普通高等學校聯合招收華僑學生、港澳臺學生，按有關規定執行。

(二)軍事、公安院校的招生辦法另文下達。

(三)現役軍人報考高校，按中央軍委有關部門的規定辦理。

(四)強基計劃、藝術類專業、體育類專業、少年班、高水平運動員、高水平藝術團、保送生、公費生、飛行員、本科高校綜合評價招生、高職院校單獨招生、高職(專科)院校綜合評價招生、高職院校招收原貧困家庭學生專項計劃、運動訓練、武術與民族傳統體育專業等類別招生辦法按有關文件執行。

xx縣工商局工作規范實施辦法

2006年上半年，縣工商局監察股在縣局黨組、紀檢組領導和市局監察室、縣監察局的指導下，圍繞年初制訂的工作目標，狠抓各項工作落實，在廉政建設和日常行政監察工作方面都較好地完成了任務。現將半年來主要工作情況總結如下。

一、基本情況。

（一）狠抓廉潔自律工作。

一是根據市局紀檢監察工作要點，提出了今年紀檢監察工作意見。《意見》的制定，對加強全縣工商系統廉政建設，促進工商行政管理工作穩步、健康地發展起到了較好的指導作用。

二是認真抓了領導干部的廉潔自律工作。繼續在全系統現職副科級以上領導干部中建立年度廉政檔案和所長簽訂《廉政建設承諾書》。

（二）狠抓糾風治亂工作。

一是嚴格執行“禁令”和規定。進一步加強對《依法行政、文明執法六項禁令》、《著裝規定》、《禁酒令》和《禁賭自律書》落實的督查。上半年對違反“禁令”、“規定”的人和事下達《整改意見書》4份。

二是對日常上下班和農村所夜間住所情況進行督查。按照機關和工商所《崗位目標管理及考評細則》，加強了對全系統人員上班在崗和農村所夜間住所的明察暗訪。

三是對市場、公路“三亂”繼續加強督查，進一步督促各工商所在市場監管、規費收繳和案件查辦工作中，自覺地規范行政行為。

四是認真做好信訪工作。上半年共受理來信來訪兩件（次）。都做到了妥善處理。

（三）開展了機關效能建設活動。

按照省、市局的統一部署，縣局扎實開展了機關效能建設活動。一是成立了機關效能建設活動領導小組，使這項工作做到了局長掛帥負總責，分管領導具體抓，相關部門認真做。二是制定了《機關效能建設活動實施方案》，從活動的指導思想、總體目標、時間安排、方法步驟和強化領導等方面都詳細地做出了部署。三是開展了效能建設問卷調查活動，印制了100份調查問卷，向人大代表、政協委員和社會行風監督員、個私企業和商戶代表發放，主動征求意見和建議。四是布置了《我為效能建設獻一策》撰寫文章或體會的任務，全系統共撰寫文章12篇，體會120篇。五是加強對外宣傳工作，活動開展以來，針對本局的具體做法，《××報》、《××人民廣播電臺》、《安徽工商行政管理》和《省工商簡報》等媒體都分別進行了宣傳報道，有力地推動了機關效能建設活動的開展。

二、存在問題。

上半年，雖然做了一些工作，但離縣局領導和市局監察室、縣監察局的要求還有不小的差距，主要是：工作創新還不夠，有影響、有亮點的`工作還沒有。此外，對機關個別人員上下班情況不正常，不能大膽的監管，有怕得罪人的思想。這些問題不容忽視，必須采取相應措施認真加以解決。

三、下半年工作打算。

一是要加強對監察業務知識的學習。要認真學習“兩個條例”、《行政監察法》和中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》等法律法規和監察業務知識。通過學習，不斷提高本部門及自身的工作能力和水平。

二是認真履行監察職能。加大督查違紀違規，失職瀆職行為力度，尤其對在市場監管執法中存在“吃拿卡要”、以權謀私行為以及監管不力，工作失職不作為行為，認真開展效能監察，進一步促進機關和基層工作人員依法正確履行職責，提高工作效率。

三是嚴格執行責任制。堅持在局黨組領導和市局監察室、縣。

監察局指導下，對廉政建設責任制落實情況嚴格實行監督、考核。通過多種形式，加強監督檢查，推動工作落實。

上海高校音樂類專業統考實施辦法方案

工商管理類專業在國內高校極受歡迎，近些年來，學校招生人數增多，每年都有大量畢業生，為國家和社會輸出了不少人才。然而現實情況并非如此，就業難現象已成了社會焦點難題，畢業生規模與企業用人需求不符是原因之一，前者遠遠多于后者。這也導致企業的用人要求提高，競爭愈發激烈。還有一個重要原因在于學生自身，缺乏實踐應用能力。所以各高校應當認清形勢，結合企業職位需求，轉變人才培養模式，將重心轉移到應用型人才的培養上。

二、明確目標定位，制定整體方案。

人才培養是一個長期復雜的過程，需要多方同時付出，所以從一開始，就應正確定位，樹立明確的目標。如果定位錯誤，目標不合理，之后的路會越走越偏，甚至會走上錯誤的方向，對最終人才的輸出不利。教育工作者有必要展開實際調查，了解企業所需。我國中小企業以一種迅猛的速度發展著，數量驟增，對人才需求很大，但教育工作者要清楚，企業需要的理論型、學術型人才遠遠少于實踐型、應用型人才。從崗位來看，高層管理人員需求相對較少，一方面企業建立者不會輕易放權，另一方面要求太高，畢業生缺乏能力和經驗，難以勝任。它們需要最多的是中層、基層管理人員。所以，學校要了解實際情況，正確定位，明白人才培養到底是在培養哪方面的人才，需要什么樣的能力，如此才能制定更詳細的目標。當前很多高校在目標定位上都不合理，比如不清楚畢業生去向，是往企業輸送人才，還是位科研機構輸送。以企業為例，小型企業、中型企業、高端企業、國外企業，哪個是重點？這些都需要去調查分析，對國內外的社會環境進行對比，而且一定要符合本校條件，切不可照搬外來經驗。

高校管理層應當樹立全局意識，認清當前國內工商管理類專業教學中普遍存在的問題，以及自身缺陷，并能夠深人分析原因，加以總結并反思。教育在改革，高校管理人員的思想觀念也要及時更新，經常調整思路，試著從別的角度思考問題。就工商管理專業新型人才培養來說，教育工作者要理清楚各方面關系，多方借鑒，結合自身條件，形成適合本校發展的新思路。學校培養人才，關鍵在于教學，教的重點在教師，學校應當努力打造雙師型教師隊伍，提高教師整體的綜合素質。學的重點在學生，既要養成自主學習和獨立思考的良好習慣，還要鍛煉職業能力，提高職業素養，能夠將所學知識應用于實際中，解決管理中出現的難題。所以，新人才培養模式主要圍繞教與學展開，進而以目標為指導，制定整體方案，主要涉及課程設置、教學體系兩大塊。前者又可分為基礎課程、專業課程，后者則包括課堂教學和實踐教學兩部分。有了明確的目標，和明確的思路，接下來的工作才能順利進行。

三、編寫特色教材，優化課程設置。

工商管理類專業主要包括市場營銷、財務管理、會計學、審計學、人力資源管理、國際商務等，這些專業都和市場經濟以及大眾生活密切相關，既要反映實踐，又要應用于實踐。而當前社會復雜多變，信息更新速度極快，許多新理論、新技術、新方法日新月異，教材作為最直接的課堂教學工具，若不能跟緊時代變化，則難以真實全面地反映實踐，也就無法完全應用于實踐。所以教材內容應當及時更新，對于應用較多而且合理可行的新理論、新管理模式，要主動推薦和學習。理論基本上是死的，有時理論并沒有錯誤，但并不能指導實踐，所以要靈活適當地根據經驗加以修改。每個地區經濟發展程度不同，每所高校的`實力也有很大差異，所以實際上并不存在完全統一的教材，而需要教育工作者自主鉆研，編寫具有特色的教材。既要順應市場規律，符合國內外大環境，又要考慮當地經濟狀況及學校特點。一般可以由資深的專業教師編寫，或者與當地其他高校教師商榷討論后共同編與。

在具體的課程設置上，要凸顯出多元化、綜合化、應用化、人文化、靈活性、市場導向性等特色。技能型人才重點在于技能的培養，要求相對較低，而應用型人才則是一個新的層次，除了掌握專業技能，還要有創新意識，能夠應用技能去解決實際問題。可見，實踐創新能力、綜合應用能力是設置課程時必須考慮的要素。之所以強調人文化，是因為人文素養在工商管理中也不可或缺，而且當前時代提倡人文主義。同教材一樣，課程也不是完全固定，而要適應經濟結構的變化，因此課程設置要靈活，能夠根據實際所需而調整。

四、完善教學體系，提高教學效率。

理論和實踐結合，是培養應用型人才的必經之路，具體的方法包括假期參加社會實踐、實際案例教學、項目教學、邀請企業管理者舉辦講座等。在此著重談談實踐教學體系，這也是當前各高校工商管理類專業非常重視的部分，大致可分為以下四個階段：第一，基礎實踐階段。在學習完理論課程后，需要結合實踐加深理解，同時培養學生的興趣，使其逐漸適應實踐環境。很多高校都建設有綜合實驗室，能夠創設情境，模擬真實的市場環境，教師可組織學生扮演各種角色，在交流中能夠了解不同行業不同職位的特點。在交流過程中，適當涉及矛盾，令學生自主解決，可鍛煉他們獨立思考以及解決實際問題的能力。第二，綜合實踐階段。工商管理類專業各門課程既獨立，其間又存在著聯系，所以不管是課程設置，還是教材編寫，都要體現出內容的聯合，形成比較完整的知識體系。學生也應經常總結對比，將各門課程融會貫通，靈活應用。綜合實踐則主要是針對多門專業課展開的實習實訓活動，畢業實習也屬于這一范疇。第三，社會實踐階段。一般的本科院校，在校四年，有大量的機會參加社會實踐活動，通常會選擇暑假，既能接觸和了解社會，又能提前熟悉工作崗位。第四，創新實踐階段。有創新才有發展，很多畢業生水平相當，如何在激烈的競爭中獲勝呢？創新能力此時就顯得無比重要。在校期間可以經常舉辦相關的校園活動，或者開發科研項目，強化其創新意識。

五、創新辦學模式，加強質量保障。

產學研一體化、校企聯合等新模式在當前高校備受歡迎，校企聯合是一種雙贏互惠的方式，可以實現優勢互補，學校負責人才培養和輸出，企業負責實訓基地、實習崗位等投入。以本科高校為例，前三年的實訓活動主要集中于實訓基地，第四年則可嘗試進人企業實習，在教師和企業人員的雙重指導下參加實踐。對于表現優秀的學生，如果愿意，畢業后可與企業達成協議，直接上崗就業。

為保證各項工作順利開展，還應建立起健全的質量保障體系。一方面，政府要加強應用型人才評估。建立行業化和社會化的高校教學質量專業指導和評估委員會，評估的反饋機制必須嚴格，使評估院校對存在的問題能及時糾正。

另一方面，高校自身要完善保障機制。構建一套全方位、多元化的評價指標，包括專業理論課程、專業技能、實踐、思想品德等方面，不再是傳統單一的專業理論課程和專業技能指標。評價主體加人學生自己、用人單位以及社會輿論等各方面的評價。

年成都中考招生工作實施辦法

1.全市高中階段教育各類學校招生計劃由市上統籌管理。各區(市)縣應根據本區(市)縣初中畢業生的規模和高中階段教育學校的辦學水平、學位數等情況，從鞏固普及高中階段教育成果、促進普職協調發展出發，統籌安排本區(市)縣的預計招生規模。中心城區(含五城區、高新區及天府新區成都直管區，下同)需上報市教育局計財處，由市教育局計財處統一審核后下達。市招考辦在規定的時間向社會統一公布招生計劃。

2.成都范圍內的中等職業學校(含省屬、市屬以及民辦，以下簡稱“中職學校”)的招生章程、計劃和專業經主管部門審核后，報市教育局職成教處，職成教處匯總、審核、統籌平衡后，由市招考辦統一向社會公布。市人力資源和社會保障局所屬的技工院校向市人力資源和社會保障局技工學校招辦上報本校招生章程、計劃和專業，技工學校招辦匯總并報經審核、統籌平衡后，由市招考辦統一向社會公布。成都市以外的中職學校在規定時間內向市招考辦報送招生章程、招生計劃以及學校的辦學條件、收費項目和標準等信息，由市招考辦統籌協調后，統一向社會公布。

3.五年制高職(含師范)在成都市的招生計劃由省發改委、省教育廳下達，市招考辦向社會公布。

(二)計劃的執行。

1.對于公布的普通高中招生計劃，各學校、各區(市)縣都必須嚴格執行。公辦普通高中在本區(市)縣范圍內(中心城區普通高中在中心城區范圍內)實行統一招生錄取。公辦普通高中招收擇校生必須嚴格執行“三限”(限人數、限分數、限錢數)的有關政策規定。各普通高中不能任意改變招生規模。

2.五年制高職(含師范)的計劃由省教育考試院統一執行，如果在招生中因特殊原因需要調整計劃的，必須經原計劃下達部門批準。

3.中職學校仍采取指導性招生計劃管理，錄取過程中，各學校公布的指導性招生計劃可根據實際情況作適當調整。對市教育局予以亮黃牌和控制招生規模的中職學校，招生人數不得超過市教育局下達的招生計劃。

4.民辦普通中學實行招生計劃備案制，由學校在規定時間報教育主管部門及生源所在地招生考試機構備案，由招生考試機構統一向社會公布。公布的計劃原則上不能調整。

工作實施辦法范文

為了進一步做好我校門主評議政風行風工作，根據曾都發15號《曾都區教育系統民主評議政風行風工作實施辦法》的通知，結合我校實際特制：

一、指導思想。

以黨的十八大精神為指導，以正確履行職責為核心，以解決教育系統突出問題為重點，以辦人民滿意教育為目標。堅持“誰主管誰負責，管行業質量行風”的原則，以提升職業道德素養為抓要，以加強工作作風建設和規范辦學行為為重點，以辦人民滿意教育為目標，著力解決影響教育發展的矛盾和問題，優化教育環境，促進教育公平，樹立良好的教育形象。

二、加強領導隊伍。

為加強對民主評議政風行風工作的領導，學校成立了民主評議政風行風領導小組。

組長：黃興華（校長兼黨支部書記）。

副組長：易紅兵（副校長支部委員）。

將超（副校長支部委員）。

楊清國（工會主席支部委員）。

成員：周輝（幼兒園園長）。

張艷枝（辦公室主任）。

劉麗（政教主任）。

劉強（教務主任）。

梅偉（總務主任）。

蔡蕻（宣教干事）。

章華（少先隊輔導員）。

領導小組下設辦公室，設在黨建辦公室，張艷枝同志任辦公室主任，劉麗為辦公室工作人員。

三、評議內容。

1.規范辦學行為，嚴格落實國家教育課程計劃，開齊課程，開足課時，科學安排學生作息時間，不違規亂辦班，亂補課，亂收費。嚴格執行國家就近入學，免試招生的政策，做到不組織任何形式的入學考試，不分快慢班。做到不收取擇校費，嚴格遵守國家辦學規定。

2.教育收費。嚴格教育收費政策，嚴格收費審批權限，做到不擅立收費項目，不擅自提高收費標準；嚴格服務性收費和收費的范圍，標準，堅持學生自愿和非盈利原則；嚴格執行教輔資料“一科一輔”要求和學校推薦，學生自愿原則。學前教育按物價局下發標準收取，不另收取其他任何費用。落實教育收費公示制度，做到“不公示不收費”

3.陽光治校。

堅持校務，黨務公開和教職工代會制度；招生工作，學生資助規范公開；校園安全工作制度健全，制度落實；學校與社會溝通渠道暢通，設立意見箱公開舉報電話號碼及時受理群眾投訴，落實家長委員制度和教師家訪制度；教育質量和辦學水平得到學生及社會的認可。

4.師德師風建設。

學校將師德師風建設納入教師聘用和考核體系；關愛學生，做到不體罰或變相體罰學生，不歧視侮辱學生；做到不以權謀私，廉潔從教；教師做到不進行有償家教和到社會辦學機構兼職授課。

四、評議方法。

學校主要采取群眾問卷調查，師生座談會，民主測評的評議。人大代表，政協委員，行風監督員進行座談等方法。群眾問卷調查采取定向調查的形式，定向調查在學生和家長中進行。同時，結合學校實際召開家長、人大代表、政協委員、行風監督員、學生、職工座談會二次以上，及時掌握學生對教師工作的滿意度。學校行政領導將在教職工大會上做述職報告，并接受民主測評。

五、工作步驟。

（一）動員部署階段（5月3日---5月8日）。

1、學習文件，提高認識，成立工作領導小組。學校組織全校教職工認真學習、深刻領會中央和省市縣有關加強政風行風建設的文件精神，進一步提高對政風行風建設和行風評議工作重要性的認識，增強做好政風行風評議工作的積極性和自覺性。

2、制定實施方案。學校按照上級的要求，結合學校實際，制定民主評議政風行風工作方案，做到目標明確、任務具體、措施有力、方法得當。

3、召開動員大會，部署評議工作。在五月份召開干部教師大會，對搞好學校的民主評議政風行風工作進行部署。

4、廣泛宣傳，營造氛圍。通過學校網頁、標語、簡報等形式，大張旗鼓地宣傳民主評議政風行風工作的意義和作用、評議內容和要求，營造良好的行評氛圍。

（二）查找問題階段（5月9日----5月31日）。

學校將對照評議內容和要求逐項進行自查自評自糾，按照“邊查邊評邊改”的原則，發現什么問題就解決什么問題。通過召開座談會、問卷調查、訪談、設立意見箱等，收集意見和建議，并將收集的`熱點問題及意見歸納整理，找準學校在政風行風建設中存在的問題，對照政風行風的內容和要求，邊查邊改，以查督改。學校在完成自查自評工作后，及時寫出自查自評書面報告，按時上報縣教育局行評辦。

（三）整改階段（6月1日---8月31日）。

學校針對自查自糾情況，結合廣泛征求意見和建議，深入分析，突出重點，認真研究制定整改方案，落實具體整改措施，建立健全有關規章制度。對能及時解決或通過努力能解決的問題，要及時解決；對一時不具備條件解決的，要列出整改計劃；對政策性的問題，要作出說明。通過落實整改，推動學校依法治校、依法治教，促進學校各項工作上新臺階。

（四）測評總結階段（9月1日---10月31日）。

學校將積極協助，主動配合上級行評團做好評議工作，尤其是對評議的意見和建議逐條梳理，研究整改，狠抓落實，進一步健全工作制度和相應的工作機制。

六、工作要求。

（一）提高認識，加強領導。

學校對本次行評工作十分重視，堅持把本次評議工作與校風建設結合起來，與紀律教育、廉政教育和建設和諧校園結合起來，展示教育新形象，樹立行業新風尚。學校將切實加強領導，建立工作機制，落實工作責任制，把工作部署落到實處。

（二）廣泛宣傳，精心組織。

學校將采取措施，大力宣傳民主評議政風行風工作，通過正面宣傳，展示教育改革發展成果，宣傳系統開展糾風工作的措施和成效。同時要處理好評議工作與日常業務工作的關系，推動業務健康快速發展，提高廣大干部全面貫徹黨的教育方針政策的能力和水平，增強廣大教職工廉潔自律意識、教書育人和服務育人意識，提高職業道德水平，提高教育質量。

（三）求真務實，講求實效。

學校將抓住教育熱點難點問題，對師德師風、教學管理、安全教育、財務管理等問題認真查擺，找準存在問題的原因，制定切實可行的整改目標和方案，認真抓好落實，維護廣大群眾的切身利益。

（四）加強督辦，明確責任。

學校將尊重評議代表的監督權、評議權和表決權，積極主動地配合評議代表開展工作，認真對等評議代表的意見和建議，確保評議代表順利履行職責。做好每一個階段的工作小結和整個評議活動的總結報告，并及時上報縣教育局行評辦。

信訪工作責任制實施辦法

中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《信訪工作責任制實施辦法》，并發出通知，要求各地區各部門遵照執行。下文是信訪工作責任制實施辦法，歡迎閱讀!

第一章總則。

第一條為了進一步落實各級黨政機關及其領導干部、工作人員信訪工作責任，從源頭上預防和減少信訪問題發生，推動信訪問題及時就地解決，依法維護群眾合法權益，促進社會和諧穩定，根據國家有關法律法規和中央有關規定，制定本辦法。

第二條本辦法所稱黨政機關，包括黨的機關、人大機關、行政機關、政協機關、審判機關、檢察機關。

各級黨政機關派出機構、直屬事業單位以及工會、共青團、婦聯等人民團體適用本辦法。

國有和國有控股企業參照本辦法執行。

第三條落實信訪工作責任制，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入貫徹系列重要講話精神，按照“屬地管理、分級負責，誰主管、誰負責，依法、及時、就地解決問題與疏導教育相結合”的工作原則，綜合運用督查、考核、懲戒等措施，依法規范各級黨政機關履行信訪工作職責，把信訪突出問題處理好，把群眾合理合法利益訴求解決好，確保中央關于信訪工作決策部署貫徹落實。

第二章責任內容。

第四條各級黨政機關應當將信訪工作列入議事日程，定期聽取工作匯報、分析信訪形勢、研究解決工作中的重要問題，從人力物力財力上保證信訪工作順利開展;應當科學、民主決策，依法履行職責，從源頭上預防和減少導致信訪問題的矛盾和糾紛。

黨政機關領導班子主要負責人對本地區、本部門、本系統的信訪工作負總責，其他成員根據工作分工，對職權范圍內的信訪工作負主要領導責任。

各級領導干部應當閱批群眾來信和網上信訪，定期接待群眾來訪，協調處理疑難復雜信訪問題。

第五條各級黨政機關工作部門對屬于本部門職權范圍內的信訪事項，應當依照有關法律法規規定和程序，及時妥善處理。

垂直管理部門負責本系統的信訪工作，應當督促下級部門和單位依法、及時、就地解決信訪問題。

第六條地方各級黨委和政府在預防和處理本地區信訪問題中負有主體責任，應當加強矛盾糾紛排查化解和信訪風險防控預警，針對具體問題明確責任歸屬，協調督促有關責任部門和單位依法、及時、就地解決，并加強對信訪群眾的疏導教育。

第七條各級信訪部門應當在黨委和政府的統一領導下，協調、指導和監督本地區的信訪工作，依照法定程序和訴訟與信訪分離制度受理、交辦、轉送和督辦信訪事項，協調處理重要信訪問題，分析研究信訪情況，提出改進工作、完善政策和給予處分的建議。

第八條各級黨政機關工作人員在處理信訪事項過程中，應當遵守群眾紀律，秉公辦事、清正廉潔、保守秘密、熱情周到。

第三章督查考核。

第九條各級黨政機關應當將信訪工作納入督查范圍，對本地區、本部門、本系統信訪工作開展和責任落實情況，每年至少組織開展一次專項督查，并在適當范圍內通報督查情況。

第十條各級黨政機關應當以依法、及時、就地解決信訪問題為導向，建立健全信訪工作考核評價機制，制定科學合理的考核評價標準和指標體系，定期對本地區、本部門、本系統信訪工作情況進行考核。考核結果作為對領導班子和領導干部綜合考評的重要參考。

各級組織人事部門在干部考察工作中，應當聽取信訪部門意見，了解掌握領導干部履行信訪工作職責情況。

國家信訪局負責對各省、自治區、直轄市信訪工作情況進行年度考核。對工作成效明顯的省、自治區、直轄市予以通報表揚;對問題較多的省、自治區、直轄市，加強工作指導，督促解決存在的問題。

第四章責任追究。

第十一條各級黨政機關及其領導干部、工作人員不履行或者未能正確履行本辦法所列責任內容，有下列情形之一的，應當追究責任：

(一)因決策失誤、工作失職，損害群眾利益，導致信訪問題產生，造成嚴重后果的;。

(四)對發生的集體訪或者信訪負面輿情處置不力，導致事態擴大，造成不良影響的;。

(六)其他應當追究責任的失職失責情形。

對前款規定中涉及的集體責任，領導班子主要負責人和直接主管的負責人承擔主要領導責任，參與決策和工作的班子其他成員承擔重要領導責任，對錯誤決策或者行為提出明確反對意見而沒有被采納的，不承擔領導責任;涉及的個人責任，具體負責的工作人員承擔直接責任，領導班子主要負責人和直接主管的負責人承擔領導責任。

第十二條根據情節輕重，對各級黨政機關領導干部、工作人員的責任追究采取通報、誡勉、組織調整或者組織處理、紀律處分的方式進行。上述追責方式，可以單獨使用，也可以合并使用。

涉嫌違法犯罪的，按照國家有關法律規定處理。

第十三條對具有本辦法第十一條所列情形、情節較輕的，由有管理權限的黨政機關對相關責任人進行通報，限期整改。

第十四條對受到通報后仍未按期完成整改目標，或者具有本辦法第十一條所列情形且危害嚴重以及影響重大的，由有管理權限的黨政機關對相關責任人進行誡勉，督促限期整改。同時，取消該地區、部門和單位本年度評選綜合性榮譽稱號的資格。

第十五條對受到誡勉后仍未按期完成整改目標，或者有本辦法第十一條所列情形且危害特別嚴重以及影響特別重大的，由有管理權限的黨政機關對相關責任人采取停職檢查、調整職務、責令辭職、降職、免職等組織調整或者組織處理措施。

第十六條對在信訪工作中失職失責的相關責任人，應當給予黨紀政紀處分的，依紀依法追究責任。

第五章附則。

第十七條各省、自治區、直轄市，中央和國家機關各部門，可以根據本辦法制定實施細則。

中央軍事委員會可以根據本辦法，結合中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊的實際情況，制定具體規定。

第十八條本辦法由國家信訪局負責解釋。

第十九條本辦法自20xx年10月8日起施行。此前發布的有關信訪工作責任制的規定，凡與本辦法不一致的，按照本辦法執行。

信訪人在信訪活動中有規范的書面材料，有利于信訪事項的辦理，所以，信訪人要寫好向有權機關及信訪局送的信訪材料。

一、信訪材料類型。

1、《信訪申訴書》，是信訪人初信初訪時提出信訪事項的信訪材料;。

3、《信訪請求復核書》，是信訪人不服有權機關復查意見，向再上一級有權機關請求復核的信訪材料。

三、信訪材料內容。

1、《信訪申訴書》提出信訪事項要符合《信訪條例》第十四、十九條。

的規定，最后提出信訪要求解決的問題;。

2、《信訪請求復查書》先寫明不服×年×月×日，××××單位辦理××××信訪事項的意見(注明有權機關辦理回復文號)、然后提出復查理由，最后為信訪復查要求解決的問題。

3、《信訪請求復核書》先寫明不服×年×月×日，××××單位辦理××××信訪事項的復查意見(注明有權機關辦理回復文號)，然后提出復核理由，最后為信訪復核要求解決的問題。

三、信訪材料首尾。

三類信訪材料的臺頭都要寫清楚所送交的有權機關或信訪機構的單。

位名稱，如：紅花崗區建設局、遵義市信訪局等;最后寫清楚信訪人姓名(或信訪單位名稱)、家庭住址(工作單位)聯系電話和信訪時間。

四、注意問題。

信訪材料內容要客觀真實，語言通順、簡單清楚、內容短小。一件信訪材料只提出一個信訪事項，一件信訪材料只要求解決一個問題，一件信訪材料臺頭只寫一個單位，一件信訪材料只能送交一個單位。