心得體會對個人的成長和發展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物，發現自身的不足和問題，提高實踐能力和解決問題的能力，促進與他人的交流和分享。通過記錄心得體會，我們可以更好地認識自己，借鑒他人的經驗，規劃自己的未來，為社會的進步做出貢獻。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感動重慶十大人物心得體會篇一

感動你我，感動大家，感動全中國14億人民的是感動中國中那一個個有品格、有毅力、有愛心……的人們做出的一件件令人感動的事情，無論是失去雙臂仍不放棄夢想的80后鋼琴家、或是照顧老年綜合癥的老母的堅強教師……他們的事跡都讓每一個人從心底生出那一份揮之不去的感動。

何玥，一個已經在另一個世界的12歲小女孩兒，她是那么善良，有愛心。她在臨近小學畢業時被查出腫瘤，痛苦地療化讓她的頭發大把大把的脫落，而她并不為此灰心喪氣，失去對生活的希望，還在病痛中還不忘善濟他人。她知道自己的時間不多了，她希望奉獻自己去幫助其他人，在這世界上還有比這更值得敬佩與感動的品質嗎？雖然我們對何玥姐姐的離去感到傷悲，但卻又懷著欣喜，為她生命與另一個生命合二為一在這個世界上熠熠生輝感到欣喜。她來過，不曾離去。她用她的生命最后閃光，把人間照亮。正所謂何處春江無玥明，何玥的感動事跡會照亮人間各處，它的品質會永遠刻在人們心中。就在她得病前，她還把老師捐助給她的.錢和自己的全部零用錢捐出去，幫助了那些需要幫忙的人。命運如此殘酷，你卻還是時刻刻為他人著想，帶給所有人無窮的光明與力量。

感動的事跡永不隨風被遺忘，感動的人們，不管怎樣，在我們心中永遠被銘記于心中！

感動重慶十大人物心得體會篇二

華坪女子高級中學沒有專職的心理醫生。學校老師們開玩笑說：“張桂梅校長就是心理醫生。”

緊張的高中學習生活，家庭貧困的'陰影，經常會使一些學生精神狀態低迷，學習成績滑坡。每當遇到這種情況，張桂梅不僅耐心地開導學生，而且親自去家訪，了解學生背后的家庭原因。她不能讓任何一個孩子輟學。

張桂梅每晚住在學生宿舍。高一年級的一名女生情緒低落，學習成績退步。張桂梅就讓她與自己同住，經常開導她。了解到女孩的父母經常打架，女孩還常被父親嫌棄辱罵。張桂梅3次到村中她家里為其父母調解，終于讓全家和好，小姑娘臉上有了笑容，學習也更努力了。“我要救這個孩子，就要救她父母，救她全家！”張桂梅說。

“陳小琴（化名）最近考試成績才390多分，這個成績究竟是什么原因？”今年國慶家訪，張桂梅帶著滿腹疑問來到船房鄉華榮村高三學生陳小琴家。陳小琴家是貧困戶，母親有精神疾病，父親受到村里幫扶，當了村里的保潔員。張桂梅明白了陳小琴的心病，親切地鼓勵她：“大家都在幫助你家，你在學校的生活費有學校補助，你不用擔心家里，應該全力以赴地專心讀書。”12年來，華坪女子高中沒有一個學生因為貧困輟學，沒有發生過學生自殺、自殘的事件。12年來，跋山涉水的家訪，每個學生和家庭的甘苦張桂梅都了然于胸。

感動重慶十大人物心得體會篇三

我觀看了《感動中國》，其中，有很多感人的故事讓我一次次地流下了眼淚，最讓我感動的就是胡忠和謝曉君的故事。他們被人們譽為“雪山上的并蒂雪蓮”。

胡忠和謝曉君是一對夫婦，有著優越的大學教師職業。有一天，胡忠在一張報紙上看見一所孤兒學校缺老師，便放棄了優越的大學教師職業，獨自一人去了那所西藏兒學校。

謝曉君也放棄了大學教師職業，帶著女兒一起到了胡忠身邊，在那所西藏的孤兒學校，和胡忠一起當那的老師。

他們這種平凡而偉大的愛，讓我震撼。震撼之余，我理解到其實這種愛就是一種責任，我們每個人出生后都有許多責任，有對父母兒女的，有對親朋好友的，但他們夫婦選擇的卻是對社會、國家的責任。他們放棄自己優越的生活，奉獻自己的熱情，帶個孤兒們沒有的`父愛和母愛，他們的這種奉獻的精神，真可以說是“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”呀！

感動重慶十大人物心得體會篇四

感動中國，感動無處不在，每次看到前輩們一件件感人的事跡，我都會淚流滿面，真正的內心觸動。他們的精神領無數人敬佩，他們是榜樣、楷模。

她叫陶艷波，是一個很平凡的人，卻是一位偉大的母親。兒子楊乃彬8個月大時因病失聰了，從此，這個黑龍江的三口之家為了兒子的明天，走上了一條異常艱辛的路。母親為了兒子去北京學習唇語，回來不厭其煩的教小乃斌說話。在乃斌7歲時陶艷波辭去了工作，陪這兒子進了小學校園，從此，母親成了兒子的同桌。小學、初中、高中、大學16年的時光。初中的課程相對簡單，媽媽還能應付得了，但高中大學的課程很難，陶艷波上課認真聽，記畫不懂得就問，下課跟在老師身后求學。媽媽沒有過怨言。

如今，乃斌已經成了一個男子漢，為了減輕家庭負擔她勤工儉學，每天都微笑買對每一的人。

母親無私的愛是不能用語言來衡量的，心里默默為他們祈禱，愿他們的明天一切安好。

感動重慶十大人物心得體會篇五

作為黨員教師，要勇于擔當，全力履行自己的職責義務。在疫情防控面前，我們也應迅速行動、科學應對。不僅要做好個人衛生防護，起好帶頭作用，引導人們正確對待疫情防控，也要做好宣傳教育，豐富人們的疫情防控知識，引導科學地進行疫情防控，同時還要保持應有的清醒和冷靜，成為謠言的止者，為疫情防控營造良好的氛圍。

在教育教學工作中，要堅持守正創新，樹立優良的學風，科學施教，勇于創新，用自己堅定的信仰信念作為指引和支撐學生成長發展的精神支撐，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。

作為黨員教師，我們要學習“感動中國十大人物”張定宇同志作為醫護人員的“無我”初心，學習他舍身忘我、無私無畏的愛民情懷，要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神，自覺加強黨性修養，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，把培養新時代的人才作為自己的天職，把學生的`進步當做對我們最大的回報，堅守平凡崗位，把自己的智慧和愛心無私地奉獻給我們的學生，做愛崗敬業的典范。

感動重慶十大人物心得體會篇六

“人最大的富庶在于愛和信念的堅持，他們用生命提攜了孤兒的成長，在一個物質繁盛的時代里，他們仍然讓世界相信：精神無敵。”

沒錯，這就是于丹老師對兩位“菩薩老師”胡忠、謝曉君的高度評價，他們為了幫助西藏的孩子們而不惜千里迢迢，即使是產生了高原反應也不惜一切代價，說是老師，到不如說是母親，家長甚至保姆，他們是多么偉大、慈愛，正如杜玉波老師所評價：“他們的高原紅，是陽光的沉淀，也是心中澎湃的熱血在臉上的體現。。。”高原紅體現了他們的堅持不懈，所做的舉動更體現了他們心靈的美麗。

他們帶上年幼的孩子，是為了更多的孩子。他們放下蒼老的父母，是為了成為最好的父母。不是絕情，是極致的深情；不是沖動，是不悔的抉擇。他們是高原上怒放的并蒂雪蓮。

這就是他們的博愛，這就是他們的高尚情懷，他們的種種事跡令我的心靈有了很大的震撼，令人為之動容、深受感觸。

感動就像一片悄然凋零的花瓣，這花瓣就猶如兩位無私奉獻的老師，只有平凡中的不平凡才更加令人感動，往往只有這種不平凡才更加感動中國。

有一種溫暖叫感動，兩位老師的所作所為令我刻骨銘心，他們將會是我人生中最明亮的一盞指路“心”燈。