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醫院疫情防控領導小組職責篇一
校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確學校疫情報告人，負責在規定時間內報送學校疫情信息。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。
(1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。
(2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網等途徑發送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。
(3)開學后配合校醫(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發現異常情況立刻通知校醫(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(保健教師)將學生轉移至臨時隔離室。
(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發現學生身體健康異常時，應及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關防控處置工作。
(5)開學前，組織學生進行網絡化課程教育教學，對學生實行統一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。
(1)應承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發生突發公共衛生事件，要協助學校在規定時間(2小時)內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告(圖3)。
(2)統籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。
(3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環境的清潔消毒，協助學校做好疫情防控其他工作。
(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規范操作，防止食品交叉污染。
(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現身體不適，應立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫療機構出具的復工證明，經校醫(保健教師)復查審核通過后方能返崗。
(3)食堂人員要嚴把原材料采購關，嚴格落實進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關食品。
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、樓道、衛生間、浴室等區域的清潔衛生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規范消毒。
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好校園清潔衛生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。
醫院疫情防控領導小組職責篇二
為貫徹落實縣委、縣政府重要決策部署，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效應對突發疫情，按照有關工作要求，結合我單位實際情況，特成立縣委編辦新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，下設辦公室，辦公室設在綜合科，辦公室主任由張祿鑫副主任兼任，小組成員如下：
組長：尹昆侖縣委編辦主任
副組長：張祿鑫縣委編辦副主任
成員：班亞波李曉亮
領導小組職責：統籌安排應急事宜，做好應急處置，避免疫情發生，一旦出現緊急情況，應立即由辦公室上報衛建局，并做好緊急處理，小組成員研究解決對策，落實應對防范措施。
為了進一步加強我園針對新型冠狀病毒傳染病防控的實施工作落到實處，適應疾病預防控制形勢發展的需要，有效預防、及時控制和消除我園區域內發生的重大傳染病的危害，規范和指導傳染病應急處理工作，根據上級部門的要求和我園《衛生管理工作條例》等，進一步提高師生健康水平，經我園研究決定，成立我園傳染病防控工作領導小組，并將我園傳染病防控工作責任落實到相關部門。
組長：
副組長：
疫情報告員：
成員:各班班主任
1、組長傳染病防控主要工作:
幼兒園傳染病流行應急小組的全面指揮，出現疑似冠狀病毒，幼兒園應以最快的通訊方式向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
2、總務處：
（1）負責幼兒園教學建筑等環境質量及設備、設施達國家衛生標準。為學生提供必要的衛生設施。
（2）負責開展好環境衛生整治工作，學生常見病、傳染病預防的宣傳教育工作。
（3）按照飲食、飲水衛生法律、法規的要求，負責幼兒園食堂、園所、飲水衛生管理工作和安全工作。
為有效應對當前突發公共衛生事件，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把學校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好工作作為當前的一項緊要任務來抓。根據教育部和省委、省政府決策部署，按照通知要求，結合當前工作實際，特制定本方案。
一、總體目標全面做好開學前后安全保衛工作，及時有效采取安全應急預防措施，保障全體教職員工和學生平安返校，確保全校教育教學工作平穩運行，防止出現不必要的恐慌情緒，維護全校安全穩定秩序。
二、組織領導成立開學返校安全保衛防控工作領導小組，由主管院領導擔任組長，安全保衛處處長任副組長、其他部門負責人為成員，研究落實防控措施，布置工作。
組長：__副組長：__成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，設在安全保衛處，安全保衛處處長兼任辦公室主任，具體負責統籌協調等工作。三、防控措施(一)加強進出校園人員管控1.嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。
2.嚴格憑證進出校園。學生、教職工和外聘職工憑證進出校園。在校的施工人員及其他外來服務人員由后勤處、到安全保衛處辦理臨時出入證，憑證進出校園。
3.送生家長的進校限制。除師生員工外，校外人員嚴控入校，由學生處提前告知送生家長送到校門外后即返回。
4.住校學生封閉式管理。解除之前，上課期間無出門手續者嚴禁學生外出。
(二)嚴格進校管理1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢，憑證進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。體溫異常者嚴禁入校。
(三)加強車輛管理1.嚴控進校車輛。師生員工車輛、后勤保障車輛憑證進出校園。嚴禁出租車、網約車等社會車輛進入校園。
2.加強臨時車輛管控。臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區域停放。
3.禁止送生車輛進校。聯系屬地交管部門，預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
四、加強校園管理(一)嚴格場所管理向社會開放的體育場館、實訓基地等場地場所，停止對外開放使用。
(二)加強校園巡查加強校園內巡查，及時制止擾亂學校正常教育教學秩序行為，必要時報告屬地公安機關依法處理。
五、參與聯防聯控積極配合相關部門的聯防工作，密切關注學校師生及其周圍人員發生突發公共衛生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩維等部門集中處置，做到早發現、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。
學校(幼兒園)疫情防控崗位職責
成立疫情防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延。
組長職責：統一決策、組織、指揮本校(園)應對突發公共衛生事件的處置工作，一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。及時制定相關的校內工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、學生食品衛生制度、食堂衛生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。
副組長、組員職責：負責監測班級學生的健康動態，詢問學生每日健康狀況并做好記錄，及時向衛生保健教師報告。做好學生統計分析工作，協助當地疾病控制部門對公共衛生事件進行調查分析。通過微信、或電話每天向家長了解幼兒和家人在家的情況。例如家長在家進行每日幼兒體溫監測打卡記錄等。每班兩位教師分別負責關注每個孩子在家情況。本著對社會、對市民、對孩子高度負責的精神，保證疫情不流傳到社會。建立24小時疫情家長電話咨詢中心，保證24小時和家長、教師、指揮中心的信息暢通。
家長工作組：通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。負責群內組織拍攝幼兒在家生活、活動等的情況，組內教師及時回復并進行相關親子游戲推薦指導。通過微信或者其他小程序線上功能每天向家長發布每個幼兒在家的健康、飲食、活動等情況打卡記錄任務。
信息組：上通下達保持指揮系統和各工作組、上級部門的信息暢通。做好每天信息匯總統計、保存工作。搞好每天信息簡報。
環境衛生和消毒組：假期期間值班人員要加強校(園)環境的清潔及消毒工作。對食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，并進行定期消毒。發生疫情后，配合當地衛生防疫部門開展消毒工作。
宣傳教育組：定期開展預防傳染病預防知識宣傳，通過形式多樣的宣傳，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
組長：xx
副組長：xx
組員：xxxxxx
宣傳：xx
上級精神的傳達、措施的制定、指揮：xx
關于突發疾病的聯絡：xx食堂管理：xxx
1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解傳染病的預防措施，提高自我保護意識。避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內環境衛生。為了避免染病的發生流行，我園認真搞好內園環境衛生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛生消毒關;加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂48小時留樣，每樣量不少于100克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門(教育局、防疫部門、當地政府)，并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。
1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
1.校(園)長崗位職責。
校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確學校疫情報告人，負責在規定時間內報送學校疫情信息。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。
2.教師(班主任)崗位職責。
(1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。
(2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網等途徑發送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。
(3)開學后配合校醫(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發現異常情況立刻通知校醫(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(保健教師)將學生轉移至臨時隔離室。
(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發現學生身體健康異常時，應及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關防控處置工作。
(5)開學前，組織學生進行網絡化課程教育教學，對學生實行統一管理，做到、、停課不停教、停課不停學〃。
3.校醫(保健教師)崗位職責。
(1)應承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發生突發公共衛生事件，要協助學校在規定時間(2小時)內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告(圖3)o(2)統籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。
(3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環境的清潔消毒，協助學校做好疫情防控其他工作。
4.食堂人員崗位職責。
(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。
操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規范操作，防止食品交叉污染。
(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。
如出現身體不適，應立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫療機構出具的復工證明，經校醫(保健教師)復查審核通過后方能返崗。
(3)食堂人員要嚴把原材料采購關，嚴格落實進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關食品。
5.門衛、校園保安崗位職責(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。
6.宿舍管理員崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、樓道、衛生間、浴室等區域的清潔衛生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規范消毒。
7.清潔人員崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好校園清潔衛生，按學校要求做好。
醫院疫情防控領導小組職責篇三
【篇一】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
1.校(園)長崗位職責。
校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確學校疫情報告人，負責在規定時間內報送學校疫情信息。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。
2.教師(班主任)崗位職責。
(1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實了對來自中風險地區學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。
(2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網等途徑發送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。
(3)開學后配合校醫(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發現異常情況立刻通知校醫(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(保健教師)將學生轉移至臨時隔離室。
(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發現學生身體健康異常時，應及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關防控處置工作。
(5)開學前，組織學生進行網絡化課程教育教學，對學生實行統一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。
3.校醫(保健教師)崗位職責。
(1)應承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發生突發公共衛生事件，要協助學校在規定時間(2小時)內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告(圖3)。
(2)統籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。
(3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環境的清潔消毒，協助學校做好疫情防控其他工作。
4.食堂人員崗位職責。
(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規范操作，防止食品交叉污染。
(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現身體不適，應立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫療機構出具的復工證明，經校醫(保健教師)復查審核通過后方能返崗。
(3)食堂人員要嚴把原材料采購關，嚴格落實了進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關食品。
5.門衛、校園保安崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。
6.宿舍管理員崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、樓道、衛生間、浴室等區域的清潔衛生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規范消毒。
7.清潔人員崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好校園清潔衛生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。
【篇二】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
組長：胡兵（法人）
副組長：程虹（副園長）
成員職責：鄧貴蘇及各帶班老師
1、鄧貴蘇及各帶班老師負責防控和后勤保障工作。
2、各班負責本班教室每日衛生清理、消毒由班主任負責,配班老師協助。
3、肖福元:負責樓道、廁所及樓梯衛生清理、消毒。
1.組長負責組織、協調、督促全校開展手足口病預防工作,為第一責任人。
每日上報時間:上午11時和下午4:40.同時收集整理手足口病資料的歸檔。
3.領導小組成員配合學校,認真做好手足口病相關職責具體工作;各班主任具體負責對學生及家長宣傳教育、衛生保潔、檢測記錄、落實防范措施、及時報告等工作,為直接責任人。
鄧貴蘇及各帶班老師負責防控和后勤保障工作。
【篇三】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
1、園長：園長是傳染病疫情等突發公共衛生事件報告的第一責任人。作為第一責任人，園長要高度重視學校衛生工作，把傳染病防治工作健康教育納入年度工作計劃。建立健全園所傳染病預防控制工作領導小組，定期召開工作會議。建立健全幼兒園各種傳染病防控工作制度和預案，明確崗位職責，實行責任追究制度。
2、幼兒園中層領導：幼兒園主要領導分日值勤，負責一日全園傳染病防控工作，對幼兒園的整體傳染病防控工作負責。
3、主班教師（班主任）：各班主任必須對本班的全部幼兒進行早、午體檢并作好記錄，對因病缺勤的幼兒及時上報。體檢內容包括檢查：體溫、觀察幼兒面色和精神狀態、檢查幼兒的個人衛生等情況。各班班主任對于因病缺課的幼兒，應當了解幼兒患病的缺課和可能的病因，如有懷疑，要及時報告給幼兒園的疫情報告責任人保健醫。班主任對邊治療邊要求上幼兒園的家長要做好說服勸止工作，在家中治療休息，在園期間如有不適要及時與家長聯系。在家就醫的要將就醫結論報告幼兒園，并實行傳染病復學醫學診斷報告制。
5、保育員(保健醫生）：在一日活動中，要不定時到各班巡視觀察，各班教師密切觀察幼兒的精神狀態，發現異常，及時作出相應處理。嚴格執行教室、午睡室等場所的通風制度，保持室內空氣新鮮，要求教師每天給幼兒班級、午睡室、活動場所開窗通風。下午，全部孩子離園后，使用“84消毒液”對室內進行消毒；指導各班教師對班級內各角落每日都進行清洗消毒，圖書、桌面、玩具、被褥等幼兒物品定期暴曬，塑料玩具、毛絨玩具等定期用“84消毒液”浸泡、清洗外加日光暴曬；幼兒餐具、水杯等每日蒸煮消毒；幼兒毛巾每天清洗暴曬。對于已確診傳染病的學生，校醫要立即按程序上報，及時采取消毒、隔離措施，認真做好傳染病登記。
6、幼兒園疫情報告人：在園長的領導下，具體負責本園所傳染病疫情和疑似傳染病疫情等突發公共衛生事件報告工作。協助本園建立健全傳染病疫情等突發公共衛生事件監測、發現及報告相關工作制度及工作流程。定期對全園幼兒的出勤、健康情況進行巡查。負責指導全園幼兒的疫情檔案收集整理歸檔工作。
【篇四】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
1.校(園)長崗位職責。
校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確學校疫情報告人，負責在規定時間內報送學校疫情信息。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。
2.教師(班主任)崗位職責。
(1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。
(2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網等途徑發送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。
(3)開學后配合校醫(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發現異常情況立刻通知校醫(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(保健教師)將學生轉移至臨時隔離室。
(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發現學生身體健康異常時，應及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關防控處置工作。
(5)開學前，組織學生進行網絡化課程教育教學，對學生實行統一管理，做到、、停課不停教、停課不停學〃。
3.校醫(保健教師)崗位職責。
(1)應承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發生突發公共衛生事件，要協助學校在規定時間(2小時)內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告(圖3)o(2)統籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。
(3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環境的清潔消毒，協助學校做好疫情防控其他工作。
4.食堂人員崗位職責。
(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。
操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規范操作，防止食品交叉污染。
(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。
如出現身體不適，應立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫療機構出具的復工證明，經校醫(保健教師)復查審核通過后方能返崗。
(3)食堂人員要嚴把原材料采購關，嚴格落實進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關食品。
5.門衛、校園保安崗位職責(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。
6.宿舍管理員崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、樓道、衛生間、浴室等區域的清潔衛生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規范消毒。
7.清潔人員崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好校園清潔衛生，按學校要求做好。
【篇五】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
組長：xxx
負責學校疫情防控全面工作，為第一責任人。
副組長：xxx
負責學校疫情防控日常工作，負責全校學生疫情防控工作。
副組長：xxx
負責我校開學前后教育教學工作安排，“空中課堂”工作等線上教學。
副組長：xxx
負責我校防控物資統籌，和供應工作，負的監督指導。
副組長：xxx
責保障我校防控物資儲備落實，校園及各類場所消毒消殺，通風工作
負責我校開學準備工作報告資料審核，包括制定的方案、預案、指南及其他相關工作。
組員：xxx
負責我校全體教職工和學生疫情日排查，日報告工作，重點排查確診人員、疑似人員、發熱人員、涉武人員、密切接觸人員、外出人員等六類和肥鄉在湖北疫區就讀返x大學生發熱、疫區接觸史等情況。
組員：xxx
負責我校師生防疫和突發疫情應急處置工作及學校開學前后安全穩定工作，校園安全隱患排查和涉校涉生社會穩定事件的應急處置。
組員：xxx
負責我校防控物資統籌，和供應工作，負責保障我校防控物資儲備落實，校園及各類場所消毒消殺，通風工作的監督指導。
組員：xxx
負責校園及各類場所消毒消殺、通風工作的監督指導，督促各處室、年級落實學校消毒指南相關要求。
【篇六】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
組長：xx
副組長：xx
組員：xxxxxx
宣傳：xx
具體分工
上級精神的傳達、措施的制定、指揮：xx
關于突發疾病的聯絡：xx食堂管理：xxx
1、加強領導，明確責任。園內各班，要高度重視預防工作，責任落實，園長，全面負責。對園內衛生工作和食品衛生安全工作。要做到分工明確、責任到人。平時加強督責。進一步完善內園衛生防病責任制度和責任追究制度。
2、加強宣傳教育工作。黑板報、告家長書等各種形式，廣泛工展宣傳教育活動，使教職工和家長了解傳染病的預防措施，提高自我保護意識。避免參加群體聚餐活動。
3、進一步做好園內環境衛生。為了避免染病的發生流行，我園認真搞好內園環境衛生，及時清理死角，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒，專人專用。
4、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂48小時留樣，每樣量不少于100克。炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育局、防疫部門、當地政府），并進行消毒隔離。采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。
1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
xx幼兒園
20xx年x月x日
【篇七】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
組長:xx
副組長：xx
組員：xxxxxx
宣傳：xx
2、具體分工
上級精神的傳達、措施的制定、指揮：xx
關于突發疾病的聯絡：xx食堂管理：xxx
生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁采購腐爛變質和不新鮮食品，食堂48小時留樣，每樣量不少于100克o炊事人員持健康證上崗，并做好個人衛生。
本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門（教育局、防疫部門、當地政府），并進行消毒隔離。
采取有效措施，控制疫情。6小時內報告衛生防疫機構。并同時報出疫情詳細情況。
1、發現疑似病人應即送當地醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，并按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹病人，應立即向領導匯報，及時隔離病人，并送指定傳染病醫院就診。如疑病人立即消毒處理。
2、與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。
3、教師每天上、下午巡查班級，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離。早治療，及登記，消毒工作，盡量避免傳染病的發生。
七、后勤保障
1、幼兒園備有一定量的基本消毒用品，和預防腸道傳染病的口服藥物。
2、領園導安排有關人員值班，專人管理，搞好防治腸道傳染病工作。
八、信息反饋
學園確保信息渠道通暢，保健教師每天向領導匯報晨檢及觀察情況。
【篇八】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
為貫徹落實縣委、縣政府重要決策部署，切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，有效應對突發疫情，按照有關工作要求，結合我單位實際情況，特成立縣委編辦新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領導小組，下設辦公室，辦公室設在綜合科，辦公室主任由張祿鑫副主任兼任，小組成員如下：
組長：尹昆侖縣委編辦主任
副組長：張祿鑫縣委編辦副主任
成員：班亞波李曉亮
領導小組職責：統籌安排應急事宜，做好應急處置，避免疫情發生，一旦出現緊急情況，應立即由辦公室上報衛建局，并做好緊急處理，小組成員研究解決對策，落實應對防范措施。
【篇九】幼兒園疫情防控領導小組及工作職責
(一)防控原則與適用范圍
1.防控原則?？茖W防治、依法管理、分類指導、家校聯防、醫教聯控，確保學校各項防控措施全覆蓋，無死角。
2.適用范圍。本《指南》適用于全省中小學(含中等職業學校)、幼兒園(以下簡稱“學?！?。
各類兒童青少年校外培訓機構參照使用。
(二)分區分級實施防控
1.低風險地區。實施“外防輸入、內防反彈”策略。學校開學(園)復課均按照有關規定實施。開學(園)前做好預案和監測設備準備、(臨時)隔離室預備、環境衛生改善,物體表面預防性消毒處理、教室開窗通風等工作,做好肥皂、洗手液、手消毒劑、口罩、手套、消毒劑等防控物資的儲備。
開學(園)后開展晨午(晚)檢，落實了報告制度;禁止校園外無關人員進入，不組織大型集體活動，錯時錯峰就餐。對外地返校返園師生員工進行全面排查，對來自中風險地區的師生員工，一律嚴格實行14天居家隔離醫學觀察，來自高風險地區的師生員工禁止返崗返校返園。對有發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的師生員工，及時上報并配合核查排查。
2.中風險地區。實施“外防輸入、內防擴散”策略。推遲學校開學(園)復課時間，合理開展在線教育、網上學習和居家教育;做好開學前人員排查，嚴格落實了報告制度。
3.高風險地區。實施“內防擴散、外防輸出、嚴格管控”策略。學校嚴格采取停課措施,有針對性地加大在線教育、網上學習和居家教育力度。對師生員工進行追蹤隨訪和登記報告，嚴格落實了報告制度。
進一步強化落實了“四方責任”，即屬地責任、部門責任、單位責任、個人責任。充分發揮政府主導、屬地管理、教育主管、衛生健康監管、學校主體、師生員工及家長全力配合的力量，阻斷疫情在學校的傳播。
(一)教育行政部門。
各級教育行政部門負責組織實施本指南。督促檢查本區域內學校認真貫徹落實了本指南，指導學校制定具體的實施辦法，保障方案有效實施，指導學校做好在校師生防控制度落實了、個人防護與消毒等知識和技能培訓。
(二)衛生健康行政部門。
各級衛生健康行政部門負責指導學校做好新冠肺炎疫情防控工作。協調當地疾控機構、新冠肺炎定點醫院、衛生監督執法機構等支持教育行政部門做好學校防控知識、技能培訓，衛生應急處置指導，確保防控工作科學開展。在疫情防控期間，各級衛生健康行政部門按照分級負責原則，安排學校所在地疾病預防控制機構、基層醫療衛生機構專業人員(含經培訓的鄉鎮社區公共衛生人員)每周不少于3次對已開學的學校開展疫情防控和師生健康服務工作指導。對防控措施落實了情況予以執法監督。
(三)疾病預防控制機構。
各級疾病預防控制中心負責對轄區內學校校醫(保健教師)、師生員工的體溫檢測、健康狀況監測和校園衛生消毒等進行技術指導，免費培訓新冠肺炎疫情防控衛生員或相關工作人員，為學校開展新冠肺炎疫情防控健康教育提供技術支持。疫情發生后第一時間趕赴現場，開展各項應急處置工作。接到聚集性疫情報告后，通過突發公共衛生事件報告管理信息系統進行網絡直報，同時報告當地衛生健康行政部門。
(四)學校。
按照疫情防控要求，結合本校實際制定具體的實施辦法，完善工作機制，落實了相關部門和人員的工作職責。嚴格遵守、認真執行防控方案，保障師生員工的健康安全。衛生健康行政部門向學校派出醫療衛生專業人員到學校開展疫情防控、衛生健康指導工作，學校應積極配合并接受指導，要為其提供必要的工作條件。
基本原則：統一領導，分級負責，聯防聯控;關口前移，外防輸入，內防擴散;分類管理，部門協同，分工合作;以人為本，預防為主，精準防控;信息共享，心理輔導，依法辟謠。
(一)成立防控新冠肺炎工作領導小組
成立學校疫情防控工作領導小組，由校(園)長(法人代表)擔任組長，成員包括學校領導班子成員、校醫(保健教師)、班主任、后勤處、教育處、少先隊、團委、學生社團負責人及志愿者等，全面負責學校防控新冠肺炎疫情工作。領導小組下設辦公室和信息匯總組、疫情應急處置組、宣傳組、防疫物資統籌組和后勤服務保障組等，各項工作須任務明確、分工清晰、職責分明、責任到崗、任務到人。
明確學校主要負責人為疫情防控工作第一責任人，分管校領導為主要負責人;各部門主要負責人為本部門防控工作的具體責任人。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作責任人。
(二)制訂和完善疫情防控工作方案和制度
學校根據本地疫情防控形勢和本校實際情況，制訂和完善科學、規范、操作性強的“兩案九制”等方案和制度，即防控工作方案、應急處置預案;晨午檢制度，復課(復工)證明查驗制度，免疫接種證查驗制度，通風、消毒制度，環境衛生檢查通報制度，傳染病防控健康教育制度，健康管理制度，因病缺課(缺勤)登記追蹤制度，傳染病疫情報告制度，落實了各項制度的主要責任人和具體負責人，并對相關人員進行培訓，組織開展演練(推演)。
(三)建立健全聯防聯控機制
要建立健全學校與教育行政部門、衛生健康行政部門、疾病預防控制機構、衛生執法監督部門、醫療機構等單位的聯防聯控工作機制，協同處置新冠肺炎疫情防控工作。要聯合成立新冠肺炎疫情防控工作督促檢查專班，制定檢查程序，確定檢查內容，開展聯合督查，確保學校疫情防控工作機制有效運行，推動學校疫情防控工作落地落實了。
(四)嚴格責任追究機制
各地各部門要暢通監督舉報渠道，及時發現學校疫情防控相關的違規違紀違法線索，從嚴從快查處。督促加強對疫情防控責任落實了不力的單位和個人進行責任追究，強化履職監督。對防控不力、漏報、遲報、瞞報，造成疫情擴散等嚴重后果的，對在疫情防控中不擔當、不作為、慢作為、亂作為的，有形式主義官僚主義以及弄虛作假等嚴重作風問題的，嚴查嚴處，絕不姑息。
(五)明確學校崗位職責
1.校(園)長崗位職責。
校(園)長(法人代表)是本單位疫情防控第一責任人，分管校(園)長是主要負責人，學校領導班子成員人人有責、黨政同責，建立健全學校、年級、班級、家長四級防控工作聯系網絡，明確學校疫情報告人，負責在規定時間內報送學校疫情信息。有多校區辦學的學校，每個校區必須指定防控工作的責任人。
2.教師(班主任)崗位職責。
(1)掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實了對來自中風險地區學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。
(2)將新冠肺炎防控知識通過微信、短信、校園網等途徑發送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。
(3)開學后配合校醫(保健教師)做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀的核查排查，如發現異常情況立刻通知校醫(保健教師)和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫(保健教師)將學生轉移至臨時隔離室。
(4)做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發現學生身體健康異常時，應及時上報給本校傳染病疫情報告人，并配合做好相關防控處置工作。
(5)開學前，組織學生進行網絡化課程教育教學，對學生實行統一管理，做到“停課不停教、停課不停學”。
3.校醫(保健教師)崗位職責。
(1)應承擔并履行學校疫情報告人的工作職責，在學校疫情防控工作領導小組的統一領導下開展疫情防控工作，全面掌握本校師生員工因病缺課、缺勤情況，開展缺課、缺勤人員病因追蹤。如發生突發公共衛生事件，要協助學校在規定時間(2小時)內向屬地疾病預防控制機構和教育行政部門報告。
(2)統籌指導開展本校師生員工的新冠肺炎防控知識宣傳教育工作，切實提高廣大師生員工及家長疫情防控知識和技能，配合心理咨詢師(心理老師)做好師生員工心理疏導工作。
(3)指導督促各部門和班級做好開窗通風和清潔消毒工作。如學校發生傳染病疫情，在疾控機構的指導下立即開展密切接觸者排查，按要求開展確診病例、疑似病例生活、學習場所及校園環境的清潔消毒，協助學校做好疫情防控其他工作。
4.食堂人員崗位職責。
(1)食堂人員須持證上崗，加強晨午(晚)檢和缺勤追訪。操作前，必須洗手消毒，一律穿戴好工作衣帽、口罩和一次性手套，按要求規范操作，防止食品交叉污染。
(2)食堂人員每天早、中、晚測量體溫，并做好記錄。如出現身體不適，應立即脫離崗位及時就診，待完全康復后憑醫療機構出具的復工證明，經校醫(保健教師)復查審核通過后方能返崗。
(3)食堂人員要嚴把原材料采購關，嚴格落實了進貨查驗與索證索票登記制度。嚴禁制售野生動物相關食品。
5.門衛、校園保安崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)配合學校做好教職員工上班、學生上學晨午檢和放學工作，審查入校人員的身份，檢測體溫，不符合要求者一律禁入。
6.宿舍管理員崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，正確佩戴合格的醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好進入宿舍的人員管理，審查進入宿舍人員的身份，實名登記并檢測體溫后入舍，不符合要求者一律禁入。
(3)做好宿舍、樓道、衛生間、浴室等區域的清潔衛生和消毒工作。做好門把手、開關、床欄等頻繁接觸物體表面的規范消毒。
7.清潔人員崗位職責
(1)每天早、中、晚進行體溫檢測，并做好記錄。上崗前做好自身防護，佩戴醫用口罩或更高防護級別的口罩。禁止帶病上崗。
(2)做好校園清潔衛生，按學校要求做好消毒殺蟲工作，重點做好門把手、水龍頭、樓梯扶手、室內健身器材等高頻接觸表面的清潔消毒。
(一)完善疫情防控措施
各學校要進一步完善疫情防控措施，再次對組織領導、工作制度、運行機制、人員培訓和崗位職責等進行梳理自查。各級教育行政部門聯合衛生健康、疾控、應急管理等部門，對學校的疫情防控進行專項督導檢查，盡早發現問題，督促及時整改，確保開學安全。
(二)全面全員排查
1.教職員工返崗。各地各學校要全面掌握教職員工的健康狀況和居住地疫情情況等信息，全面摸清重點人群底數并建檔。
學校所有教職員工返崗時必須提交健康卡，健康卡內容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區、是否有境外旅居史、是否接觸高、中風險區高危人員等。對來自中風險區的教職員工實行14天居家隔離觀察，決不允許帶病返校返崗。對暫緩返崗的，要做好崗位補缺等工作。對符合返崗要求的教職員工，要結合崗位特點開展有針對性的防控知識培訓，確保人員培訓全覆蓋。對發現身體健康狀況異常的教職員工應及時隔離就醫。校內家屬區的居住人員參照教職員工要求執行。對所有境外入(返)x教職員工原則上均要實行14天集中隔離醫學觀察，從低風險國家和地區入(返)x的，經評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內境外入(返)x且未進行核酸檢測的教職員工，應立即進行隔離，并補充進行正規檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫療機構按規定進行處置;核酸檢測陰性者，應送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。
2.學生情況摸排。學校以班級為單位，全面建立健康臺帳和健康檔案，對每一名學生進行排查。指導督促學生如實填寫、提交健康卡，內容包括：返校前14天個人旅行和居住史、自身健康狀況、家庭密切接觸成員健康狀況、假期是否前往疫情高、中風險區、是否有境外旅居史、是否接觸疫情高、中風險區高危人員等。對來自中風險區的學生實行14天居家隔離觀察。對所有境外入(返)x學生原則上均要實行14天集中隔離醫學觀察，從低風險國家和地區入(返)x的，經評估后可居家隔離觀察14天。在省外已接受14天隔離措施且無異常者，經本人申報登記、提供證明材料并作出承諾后，不再采取上述措施。對14日內境外入(返)x且未進行核酸檢測的學生，應立即進行隔離，并補充進行正規檢疫和核酸檢測。核酸檢測陽性者，送至定點醫療機構按規定進行處置;核酸檢測陰性者，應送至指定場所集中隔離觀察或居家隔離觀察。決不允許帶病返校。
(三)物資儲備和衛生設施保障
1.防控物資儲備。在當地黨委、政府統一領導下，各級教育行政部門要幫助指導各學校落實了好防控工作經費，根據疫情防控工作需要，儲備疫情防控必須的口罩、手套、洗手液、體溫測量儀、消毒液等物資，確保應急防控物資儲備到位。不允許強制要求學生家長準備口罩等防控物資。
2.衛生設施保障。根據學校師生規模在適當位置增加水龍頭數量，安放肥皂、洗手液等，在醒目位置張貼“七步洗手法示意圖”，滿足師生員工洗手需求。合理設置相對獨立的(臨時)隔離室，用以暫時留觀身體不適的師生員工，避免交叉感染。校門口和校園內設置專用的廢棄口罩垃圾桶。學校要準備好充足的紅外測溫儀等測溫設備，安排多通道體溫測量點，避免入校時人員聚集。有條件的學?？稍谛ｉT入口處設置紅外熱成像儀。
(四)校園清潔消毒和食宿管理
1.校園清潔消毒。學校要開展清潔消毒人員培訓，認真開展疫情防控隱患排查和整治，徹底清除各類病媒生物孳生環境，不留衛生死角。組織人員對門衛室、樓道、電梯、走廊、教室(包括功能教室)、辦公室、食堂、宿舍、衛生間、圖書館、會議室、醫務室(保健室)和(臨時)隔離室內外進行全面清潔消毒，保持室內通風。
2.食宿管理。做好食堂和宿舍清潔消毒等準備工作，嚴格食材進貨渠道，規范做好食堂從業人員和宿舍管理人員的健康管理，身體無異常且經過防控知識培訓考核合格的食宿從業人員方可返崗。
(五)教學安排和個別輔導
1.做好教學安排。根據疫情防控形勢，優化細化春季學期和全年教育教學計劃，科學安排教學進度，切實做好延遲開學期間線上教學與開學后線下教學的無縫銜接。根據疫情防控要求，科學制定教材發放工作方案，確保教學用書發放安全。
2.做好師資調配。各地教育行政部門各學校(特別是民辦學校)要提前預判教師返崗情況，要提前調配好師資，確保開學后教學需要。如需臨時招聘人員，要嚴格按照教職員工返崗標準，對擬聘用人員進行全面排查、審核和培訓，堅決杜絕“帶病上崗”。
(六)加強宣傳引導和心理疏導
1.加強宣傳引導。要對師生員工開展疫情防控知識宣傳教育，積極配合當地采取的各項防控措施。引導教職員工和學生保持良好的心態，正確認識應對疫情。要提前制定輿情應對與引導預案，及時處置負面輿情。
2.做好心理疏導。各地教育行政部門各學校要面向全體師生開展疫情防控的心理健康教育，對特殊群體做好心理輔導和疏導。
開學時間確定后，各學校要及時通過校園網、公眾號、微信、短信、電話等渠道，向學生和家長發布開學通知，提出返校防控要求，確保每一位學生和家長了解開學安排和防控要求，積極配合學校做好疫情防控工作。經審核不符合返崗返校要求的師生員工一律不到校。按屬地疫情防控要求進行居家或集中隔離醫學觀察。
(一)開學當日
1.分批分散報到。各學校要根據實際情況，制定周密的上學放學工作計劃，引導學生和家長選用科學合理的交通方式往返學校。在確保安全情況下，分年級、分批次、分區域有序安排學生返校報到。避免報到當日校門口出現人員聚集。家長和其他無關人員一律不準進入校門。
2.嚴格檢測體溫。所有入校人員均需接受身份審核和體溫檢測，符合要求方可入校。對出現發熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的立即按程序隔離、報告、就醫。
(二)開學后至疫情全面解除期間
1.強化思想政治教育。要強化黨的全面領導、社會主義優越性、愛國主義教育、理想信念教育，培養學生養成積極向上的品格和報效祖國的理想信念。
2.做好疾病防控知識教育。以新冠肺炎防控、心理健康、安全知識為重點，對所有師生員工開展疫情防控知識教育，鼓勵科學鍛煉、營養膳食、合理作息，增強體質健康。
3.做好上放學防護措施。實行分學段“錯峰錯時”上學放學。在此期間，盡量不乘坐公共交通工具，提倡步行或家長接送學生。學校配備校車的，應按防控要求嚴格管理和乘坐。家長要佩戴口罩在校門外有序接送學生。乘坐公共交通工具的學生，途中應全程佩戴口罩，盡量避免用手直接接觸車上物品、與他人近距離接觸。下車回家或到校后立即進行手部清洗消毒，做好個人衛生防護。
4.落實了每日體溫檢測。嚴格執行師生體溫每日晨、午、晚檢和“日報告”“零報告”制度。對出現發熱、干咳、乏力、呼吸道癥狀的要立即進行隔離觀察，并立即聯系就醫。學校應在第一時間向當地疾控機構和教育行政部門報告，按照當地疾控機構要求做好相關人員核查排查，落實了環境消毒等各項防控措施。
5.實行因病缺勤、缺課登記追訪。嚴格執行因病缺勤、缺課病因追查登記制度，學校要安排專人做好缺勤、早退、請假記錄，每天不少于一次對缺勤缺課師生員工進行電話訪問，了解其身體狀況，提出健康建議，記錄并匯總相關情況。對不按照要求進行報告的一律嚴肅處理。
6.加強校園環境清潔消毒。加強人員密集場所衛生管理，每日對教室、宿舍、食堂、室內運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、電梯、廁所等重點場所和區域進行清潔消毒，可用有效氯250～500mg/l的含氯消毒劑進行擦拭，作用30分鐘后用清水擦拭。加強室內場所通風換氣,保持室內空氣流通，每日至少通風3次，每次至少30分鐘，課間盡量開窗通風，停止使用xx空調。盡量減少室內公共場所的使用，如必須使用公共上課場所(如音樂室、舞蹈室、計算機教室、實驗室等)，要求每批學生使用后消毒1次。
7.加強學校出入管理。學校一律實行封閉管理，師生員工進入校門一律核驗身份和檢測體溫，校外無關人員一律不準進入校門，如水電氣維修等特殊原因進入校園的必須登記。加強學生上課時間校門管理，未經批準一律不得離開校園。不服從管理者一律嚴肅處理。
8.嚴格食堂衛生管理。學校食堂、學校集體用餐的配餐單位、供水設施需在有關單位指導下進行全面檢查和清潔消毒，合格后方能運行。每天對食堂從業人員進行晨檢和餐前檢查，做好記錄和建檔工作。食堂人員規范著裝，做好個人衛生，在制備食物前、加工生食或熟食之后、餐前便后、接觸垃圾后，及時按規范洗手。嚴格做好食品索證索票和進貨查驗工作，確保來源正規，尤其加強對肉及肉制品的查驗。嚴禁制售野生動物相關食品。加強餐廳開窗通風和清潔消毒，加強餐具的清潔消毒，餐具應當一人一具一用一消毒，鼓勵學生自帶餐具。餐具、廚具去殘渣、清洗后，完全浸沒煮沸或流通蒸汽消毒15分鐘;或采用熱力消毒柜等消毒方式。對不能采用加熱消毒的，可采用有效氯250mg/l的含氯消毒劑浸泡30分鐘，消毒后應當將殘留消毒劑沖凈。消毒后的餐廚具存放在保潔柜中。在食堂入口醒目位置放置免洗洗手液供就餐前餐后使用。要分散就餐，避免集中;在食堂就餐的，應加大間隔、單面用餐、禁止交談就餐。
9.加強學生宿舍管理。學生宿舍實行封閉管理，進入人員做好實名驗證登記和體溫檢測，學生在宿舍區內不串寢、不聚集、不扎堆，與他人近距離交談時佩戴口罩。每天按要求進行晨、午、晚檢，做好記錄和建檔。疫情防控期間杜絕外人來訪。指導學生做好宿舍每天持續開窗通風，尤其是中午、晚上學生在宿舍內休息、睡覺期間必須開窗通風。被褥及個人衣物要定期晾曬、定期洗滌。如需消毒的，可煮沸消毒30分鐘，或先用有效氯500mg/l的含氯消毒液浸泡30分鐘后，再常規清洗、晾曬。按要求加強對樓梯扶手、門窗、床圍欄、電梯等高頻率使用部位的定時清潔消毒。宿舍樓內設立廢棄口罩專用回收桶，方便投放廢棄口罩，其他生活垃圾按要求分類收集和處置。引導寄宿生做好寢室衛生，不共用、混用臉盆毛巾、漱口杯、牙刷等物品。學校浴室要分時段、分批次開放，每使用一個批次全面消毒一次。
10.盡量減少聚集活動。學校應本著嚴格控制聚集的原則，不組織大型的室內報告會和聚集活動，集體性活動盡量安排在室外進行，不安排跨年級的集中課后托管服務，不組織學生參加校外集體活動。不組織任何進校園內的家長會和家長開放日等活動。教師開會研討盡量采用視頻、電話會議等形式，必要的小型會議應控制人員和時間，做好開窗通風。
11.師生注意個人防護。疫情解除前，在中、低風險地區，日常應隨身備用口罩，在人員聚集或與其他人近距離接觸(小于等于1米)時戴口罩。保持良好的個人衛生習慣，避免用手觸摸眼睛、鼻、口。不隨地吐痰，咳嗽或打噴嚏時使用紙巾或屈肘遮蓋口鼻，口鼻分泌物用紙巾包好后投入有蓋垃圾桶。確保學校洗手設施運行正常，中小學校每40～45人設一個洗手盆或0.6m長盥洗槽，并備有洗手液、肥皂等，也可配備速干手消毒劑。養成勤洗手習慣，飯前便后、活動后、戶外回到室內、傳遞文件和資料前后以及接觸扶手、門把手、電梯按鍵、話筒等物品后應及時按照“七步洗手法”用肥皂或洗手液流動水洗手，整個洗手過程不少于30秒，揉搓時間不少于15秒。師生間、同學間交談保持適當距離，乘坐電梯應保持一定距離，有序上下樓梯，避免擁擠。不參加人群聚集活動。養成良好的作息時間，適當進行自身運動鍛煉，保持身體健康，提高自身免疫能力。
12.加強學校安全工作。要在做好疫情聯防聯控工作的同時，統籌做好學校安全工作，集中力量開展學校安全大檢查，重點對校舍、消防、危險化學品、特種設備、食品、校車、校園周邊環境等進行拉網式檢查。對排查出的問題，要按照“誰主管、誰負責”的原則，全面加強整改和管控。要加強巡邏力量，加大校園巡邏頻次和力度，發現問題，第一時間妥善進行處置，著力防范化解重大安全風險，保證疫情防控期間不發生安全事故，確保學校教育教學工作順利開展。
13.加強值班備勤。各學校要嚴格落實了領導帶班、24小時值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發生緊急情況，隨時聯絡，快速處置。寄宿制學校必須安排學校領導夜間在校值守。
(一)師生可疑癥狀及病例處置。
(二)一般接觸者管理。
對共同生活、學習的一般接觸者進行風險告知，如出現發熱、干咳、氣促、呼吸道癥狀以及腹瀉、結膜充血等癥狀時要及時就醫。應配合相關部門做好密切接觸者的判定、追蹤、管理。
(三)掌握隔離人員情況。
安排專人負責與接受隔離的教職員工家人或學生家長進行聯系，了解掌握相關狀況。
醫院疫情防控領導小組職責篇四
為有效應對當前突發公共衛生事件，高度重視防控工作，切實增強緊迫感和責任感，把學校師生生命安全和身體健康放在第一位，把全力做好工作作為當前的一項緊要任務來抓。根據教育部和省委、省政府決策部署，按照通知要求，結合當前工作實際，特制定本方案。
一、總體目標全面做好開學前后安全保衛工作，及時有效采取安全應急預防措施，保障全體教職員工和學生平安返校，確保全校教育教學工作平穩運行，防止出現不必要的恐慌情緒，維護全校安全穩定秩序。
二、組織領導成立開學返校安全保衛防控工作領導小組，由主管院領導擔任組長，安全保衛處處長任副組長、其他部門負責人為成員，研究落實防控措施，布置工作。
組長：__副組長：__成員：各部門負責人領導小組下設辦公室，設在安全保衛處，安全保衛處處長兼任辦公室主任，具體負責統籌協調等工作。三、防控措施(一)加強進出校園人員管控1.嚴控臨時性到校人員。嚴格封閉管理，控制外來人員隨意進入校園，原則上謝絕各類來訪參觀。
2.嚴格憑證進出校園。學生、教職工和外聘職工憑證進出校園。在校的施工人員及其他外來服務人員由后勤處、到安全保衛處辦理臨時出入證，憑證進出校園。
3.送生家長的進校限制。除師生員工外，校外人員嚴控入校，由學生處提前告知送生家長送到校門外后即返回。
4.住校學生封閉式管理。解除之前，上課期間無出門手續者嚴禁學生外出。
(二)嚴格進校管理1.師生嚴格按照學校要求進行每日晨檢，憑證進出校門。
2.外來人員由相關部門確認、體溫檢測正常、證件登記程序后入校。體溫異常者嚴禁入校。
(三)加強車輛管理1.嚴控進校車輛。師生員工車輛、后勤保障車輛憑證進出校園。嚴禁出租車、網約車等社會車輛進入校園。
2.加強臨時車輛管控。臨時進校車輛及人員按照體溫測量、進出登記、消殺滅菌后，按指定路線行駛到指定區域停放。
3.禁止送生車輛進校。聯系屬地交管部門，預備校外臨時停車位，指揮停放學生家長車輛。
四、加強校園管理(一)嚴格場所管理向社會開放的體育場館、實訓基地等場地場所，停止對外開放使用。
(二)加強校園巡查加強校園內巡查，及時制止擾亂學校正常教育教學秩序行為，必要時報告屬地公安機關依法處理。
五、參與聯防聯控積極配合相關部門的聯防工作，密切關注學校師生及其周圍人員發生突發公共衛生事件情況，及時準確掌握信息，配合治安穩維等部門集中處置，做到早發現、早報告、早治療，全力救治患者，有效處置，嚴格落實防擴散措施。
學校(幼兒園)疫情防控崗位職責
成立疫情防治工作小組，小組成員明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和蔓延。
組長職責：統一決策、組織、指揮本校(園)應對突發公共衛生事件的處置工作，一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處置等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，處置果斷，力爭把問題解決在萌芽狀態。及時制定相關的校內工作制度：疫情報告制度、消毒制度、宣傳制度、晨檢制度、學生食品衛生制度、食堂衛生管理制度、食堂制度、食品倉庫管理制度等等。
副組長、組員職責：負責監測班級學生的健康動態，詢問學生每日健康狀況并做好記錄，及時向衛生保健教師報告。做好學生統計分析工作，協助當地疾病控制部門對公共衛生事件進行調查分析。通過微信、或電話每天向家長了解幼兒和家人在家的情況。例如家長在家進行每日幼兒體溫監測打卡記錄等。每班兩位教師分別負責關注每個孩子在家情況。本著對社會、對市民、對孩子高度負責的精神，保證疫情不流傳到社會。建立24小時疫情家長電話咨詢中心，保證24小時和家長、教師、指揮中心的信息暢通。
家長工作組：通過微博、微信公眾號、家長群、學生群等網絡渠道發放假期生活提示，開展健康教育，宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導做好防控。負責群內組織拍攝幼兒在家生活、活動等的情況，組內教師及時回復并進行相關親子游戲推薦指導。通過微信或者其他小程序線上功能每天向家長發布每個幼兒在家的健康、飲食、活動等情況打卡記錄任務。
。環境衛生和消毒組：假期期間值班人員要加強校(園)環境的清潔及消毒工作。對食堂、教室、圖書館、實驗室、廁所等人群聚集的場所按照相關要求，保持空氣清新，室內地面濕式拖掃，并進行定期消毒。發生疫情后，配合當地衛生防疫部門開展消毒工作。
宣傳教育組：定期開展預防傳染病預防知識宣傳，通過形式多樣的宣傳，增強廣大師生員工的公共衛生意識和自我保護能力。
醫院疫情防控領導小組職責篇五
為了進一步加強我園針對新型冠狀病毒傳染病防控的實施工作落到實處，適應疾病預防控制形勢發展的需要，有效預防、及時控制和消除我園區域內發生的重大傳染病的危害，規范和指導傳染病應急處理工作，根據上級部門的要求和我園《衛生管理工作條例》等，進一步提高師生健康水平，經我園研究決定，成立我園傳染病防控工作領導小組，并將我園傳染病防控工作責任落實到相關部門。
組長：
副組長：
疫情報告員：
成員:各班班主任
1、組長傳染病防控主要工作:
幼兒園傳染病流行應急小組的全面指揮，出現疑似冠狀病毒，幼兒園應以最快的通訊方式向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
2、總務處：
（1）負責幼兒園教學建筑等環境質量及設備、設施達國家衛生標準。為學生提供必要的衛生設施。
（2）負責開展好環境衛生整治工作，學生常見病、傳染病預防的宣傳教育工作。
（3）按照飲食、飲水衛生法律、法規的要求，負責幼兒園食堂、園所、飲水衛生管理工作和安全工作。