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最新八一活動策劃方案(通用5篇)

時間:2023-10-08 14:34:42 作者:紫薇兒

方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

八一活動策劃方案篇一

為了豐富學生暑期生活,加強家校聯系,加強法制教育,有效控制在校學生的違法犯罪,做到有計劃、有組織、有安排地引導全體學生度過一個快樂而有意義的假期,特制定此方案。

(一)以喜迎奧運為契機,掀起廣大學生關注北京奧運熱潮。

組織發動學生在假期中收看奧運會開幕式及每天相關的體育頻道的奧運節目,通過電腦網絡,向心中最喜歡的奧運健兒加油吶喊助威,從而進一步理解奧運精神,弘揚愛國精神。

(二)以體驗活動為途徑,開展豐富多彩的實踐活動。

1、開展“快樂手拉手,互助共成長”主題活動,組織少先隊員繼續與外來務工人員子女、貧困家庭同伴、災區小朋友開展接隊、結對通信通話活動,讓學生在活動中學會關心、分享友誼、共同成長。

2、開展“看改革巨變,贊宜興發展”主題活動。結合改革開放xx周年,配合關工委、退教協,組織學生深入社區、企業進行參觀、調查等活動,讓學生了解祖國發生的巨大變化,受發展的成就,堅定奮進的信心。

3、開展“環保齊參與,自護促和諧”主題活動,進一步發揮校外教育基地的作用,組織學生開展“保護家鄉河”環保活動,節電節能宣傳活動,安全法制教育、演練活動,培養學生愛護環境的意識,提高他們的自護自救的能力和水平。

4、開展“動手動腦,科技我能行”主題活動通過參觀科技展覽,接觸創新成果,動手進行制作等途徑,培養學生熱愛科學、親近科學的情感,提高學生的科學素養。

5、開展“快樂假期,輕松閱讀”有獎征文活動。要求每個學生在假期中必須讀完一本推薦書,并寫好讀書征文,進一步擴大學生的閱讀知識面,提高他們的語文素養。

(三)積極參與“十屆”互動學校和“百優”個人評比活動。

學校領導、原班主任老師在暑假休假的同時,能及時向原班級所有學生加強聯系和溝通,使學生離校不離教,同時要求學生把假期中學習、活動、體鍛等情況定期反饋給原班主任,以求得和諧的家校共同教育的效果。

1、假期所有活動要以“安全、穩定、快樂、有意義”為前提,各中隊要高度重視,認真落實。

2、各項活動要注重實效,尤其要注重問題學生、后進學生的`家校聯系工作、“四幫一”教育活動融入進去,將凝聚民族精神、培養愛國精神融入進去。

八一活動策劃方案篇二

一、活動背景

籃球是一項老少咸宜的體育運動。打籃球不僅可以鍛煉身體,提高自身的身體素質和籃球技術水平,而且還可以廣交朋友。為了增強自身的社會實踐活動能力,鍛煉自己的膽識,同時為了響應國家的號召,豐富人們的娛樂生活,提高人們的綜合素質,增強人們的身體素質,培養積極向上的進取精神,提高籃球技巧,增強人們對籃球熱愛,為祖國未來的體育事業做貢獻,特此本人在暑期在陽光小區開展籃球技巧培訓活動。

二、目的

豐富人們的生活,提高綜合素質,提高籃球技巧。

三、活動可行性分析

1、陽光小區有自主的籃球場多個,和小區合作,場地方面容易解決。

2、陽光小區青少年比較多,而且熱衷于cba、nba。

3、培訓場地在陽光小區內,離住宅區近,方便。

4、暑假期間,青少年時間充裕。

5、該培訓屬于免費培訓。

6、有利于提高身體素質。

7、成本較低,在經濟承受壓力之內。

四、培訓時間

2013年7月15日——2013年7月24日

早上9點到11點,下午4點到6點

五、培訓地點

陽光小區籃球場。

六、器材

籃球5個,緊急醫藥箱1個。

七、培訓對象

陽光小區全體居民。

八、培訓形式

主要是現場講解,親自示范、實踐。

九、培訓內容

(一)基本技術部分:

1、球感練習;

2、運球與防守運球:運球時必須學會用肢體護球和變化節奏的技巧,并注意應當將眼睛從運球中解脫出來,觀察場上的情況;防守運球時必須保持低重心,雙腿開立度較大和雙臂張開,加大控制面,加強對重要線路的封堵,并伺機捅、撥球以加強防守的.攻擊性。

3、傳接球與防守傳接球:傳球時必須選擇好時機、線路,把握好力度、弧度,并注意選擇合理而隱蔽的傳球方式,接球時必須保持好合理的接球手型,主動迎球,并用余光觀察防守位置,合理選擇位置或利用肢體護球;防守接球時必須根據接球隊員所在位置,選擇在接球隊員身后貼、靠或繞前、繞側伸手干擾其接球或捅、撥球,盡可能破壞其接球后的動作銜接而失誤。

4、投籃與防守投籃:投籃時必須選擇好自己習慣的位置或投籃方式,把握好時機、力度、弧度、角度;防守投籃時必須遵循封堵投籃隊員與籃筐間的路線,并盡可能貼近投籃隊員揚手或跳起封蓋,降低其命中率,要注意盡可能避免在投籃隊員身上犯規,如在特定情況下必須果斷犯規,但決不能給對手命中加罰的機會。

(二)基礎配合部分:

八一活動策劃方案篇三

為慶祝新中國成立60周年,貫徹落實教育部關于深入開展“我愛我的祖國”主題教育活動視頻會議精神及周濟部長的重要講話精神,引導廣大師生共抒愛國情懷、共話祖國新貌、共享國慶喜悅,增強愛國情感和民族精神,激發團員學生愛國熱情,營造校園濃厚的主題教育活動氛圍。共青團xx大學委員會決定在全校范圍內征集“我愛我的祖國”暑期活動方案。中標項目活動開展所需經費由校團委承擔。

現將有關事項通知如下:

我愛我的祖國

xx年6月5日—6月11日中午12點之前

xx年7月20日——8月20日

全校師生、各學院分團委、各校級學生組織可圍繞這一主題,結合自身實際策劃活動方案。鼓勵師生自由組隊參加,學校將會從中遴選優秀方案并對其進行扶持。

活動策劃力求詳盡,應包括活動主題、活動時間、參與人員、活動內容及經費預算等方面;

各申報組織須在6月11日中午12點之前提交《“我愛我的祖國”暑期活動方案申請表》(見附件1)和活動方案策劃書,電子檔發至郵箱文字檔交至校團委辦公室。

注:如有疑問,可與校團委老師聯系。

八一活動策劃方案篇四

全校青年學生:

驕陽燦爛吹響實踐號角,熱情似火點燃魅力青春。彈指一揮間,我校大學生暑期社會實踐活動已經走過二十多個春秋,二十余年的社會實踐生動地告訴我們:參加社會實踐,對于大學生了解國情、了解社會、增長才干、奉獻社會、鍛煉毅力、培養品格發揮了重大作用,在促進大學生樹立崇高理想、堅定信念、增強歷史使命感和社會責任感等方面意義重大。在社會實踐工作組的得力組織和廣大師生的密切配合下,我校連續20年來被中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全國學聯授予全國暑期“三下鄉”社會實踐先進單位。

值此2012年大學生暑期社會實踐活動開始之際,校團委向全校青年學生發出倡議:

積極投身社會實踐,爭做理想信念堅定的新一代。要以紀念中國共產主義青年團建立90周年為契機,在實踐中學團史、知團情,爭做“四有”新人,進一步堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。通過廣泛參與政策宣講、科技興農、環保宣傳、關愛弱勢群體教育幫扶等活動,傳頌人間真情,展示時代精神,到祖國和人民最需要的地方去奉獻青春,建功立業,以優異的成績迎接黨的召開。

積極投身社會實踐,爭做傳播文明新風的新一代。要大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神,奉獻愛心、服務社會,在實踐中了解國情,在實踐中增長才干,在實踐中錘煉本領,在實踐中破除陋習,傳播文明,為服務新農村建設、支援中原經濟區建設、構建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻。

為了讓孩子們從課本中走出來,融入到社會中去,參與健康向上的實踐活動,度過一個“安全、健康、實踐、成長”的假期,我班家委會特倡議全班同學積極暑期實踐營活動,活動內容如下:

一、活動主題:熱愛生命 ?珍惜生活 ?學生生存

二、活動時間:xx年7月—8月

三、活動對象:二(6)班全體學生

四、活動分組情況:以學號為序分為五組

1、開展學生回村居(社區)報到實踐活動。各小組在暑假期間,可以要求組員攜帶《椒江區實驗小學學生假期行為習慣評定表》,到村(居)委會報到并參加社會實踐活動,爭取為當地做一件實事、好事。在實踐活動結束后,請社區人員對學生參與社會實踐活動的表現情況進行反饋。

2、開展暑期安全自護行動。積極宣傳安全教育與安全防范工作,鼓勵學生通過學習,掌握各種安全自護自救常識。

3、開展“暑期網絡家園”青少年文明上網主題活動。教育學生自覺遵守有關法規,嚴于律己,不進網吧。

4、開展結對幫扶活動。組織同學進福利院、孤寡老人、殘疾兒童以及貧困家庭學生等弱勢群體結對,向他們發放愛心聯系卡,盡己所能幫助他們解決生活、學習中的實際困難,并通過精彩的文藝表演給他們帶去歡笑,使他們都能深切感受到社會大家庭的溫暖。

5、開展環境健康教育社會實踐活動。開展以節能減排、低碳生活為主題的宣傳活動;參與低碳節能減排的社會實踐調查活動,了解當前能源狀況和環境污染狀況;積極撰寫環境健康教育社會實踐活動中形成的小論文、小發明、小建議和小故事等。

面對即將開始的暑假,怎樣將這個假期安排得充實而有意義呢?在此,12機制2班倡議同學們積極參加社會實踐活動。在實踐中加強才干,奉獻社會,提高素質,實現身心全面發展,特此向同學們推薦以下方式以供參考:

一、打工。也許是許多同學的首選。天天生活在校園中,對社會的了解甚少。有人說社會豐富多彩,也有人說社會復雜多變。究竟是什么樣子呢?你不妨親身感受一下,相信你會受益非淺。

二、參加義務勞動或青年志愿者活動。社會需要更多的人無私的奉獻,作為當代學生、新時期的青年人更應該隨時伸出我們的雙手!為社會奉獻一片愛心!只要人人都獻出一片愛,世間將變成美好的人間!相信你的無私的奉獻一定會讓更多人幸福、快樂!

三、與書交心,提交讀書報告。"讀書破萬卷,下筆如有神"。讀書之樂,樂在所得。讀一本好書,如同飲一泓清泉,甘之若飴;讀一本好書,如同飲一杯醇酒,聞之欲醉;讀一本好書,如同與一個多年未見的好友傾心交談,快意平生;讀一本好書,如同聆聽一個長者的教誨,受益匪淺。在書中,每個人都能找到自己的位置,每個人都能有所得、有所收獲、有所感悟。利用假期研讀名著、專業書籍、專業論文、書評或讀書札記等。

四、了解社會發展及社會現象。走出校門、深入基層、深入群眾,在社會實踐活動中了解社會、認識國情,圍繞社會熱點話題進行考察,預測社會發展態勢。圍繞弱勢群體的保護、"三農問題"、個人稅收制度改革、城市社區文明建設、下崗工人再就業和生活等多方面開展實踐調查。

五、除此之外,你也可以去旅游。游覽名勝古跡,領略風土人情,了解一下我國的民族文化,豐富自己的見識。

總之,內容豐富多彩,形式多種多樣。希望你充分準備、認真實踐,在假期結束后把你的所見所聞寫出社會實踐報告,讓大家共同學習,相互交流。

在此,也要提醒大家:一定注意假期活動安全。最后,祝大家過一個快樂、充實、有意義的假期!

親愛的同學們:

大家好!

又是一個陽光燦爛的季節,又是一個熱情似火的七月!我代表河西學院酒泉社會實踐服務團向我院廣大同學發出倡議:讓我們牢記使命,堅定信念,積極投身社會實踐,砥礪品質,磨練意志,在受教育、長才干、做貢獻中報效祖國,服務人民,奉獻社會。

歷年來河西學院領導高度重視暑期社會實踐工作,倡導全院學生深入基層,不畏艱苦,勤于學習,甘于奉獻,深入農村,廣泛開展了教育衛生、科技興農、企業幫扶等方面的志愿服務,為人民送去了關懷和深情厚意,送去了智慧的星火和知識的種子,對當地農村經濟社會的健康、持續、快速發展做出了積極的貢獻,受到當地干部群眾的熱烈歡迎和高度評價。

今年是我國社會改革的.關鍵之年,我院將充分總結以往成功經驗,繼續以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,緊緊圍繞我國“十一五”發展規劃,積極動員組織廣大同學投身社會實踐的洪流,切實做出貢獻,增強高層次人才為建設社會主義新農村做貢獻的責任感和使命感,提高當代青年大學生的實踐能力,在服務社會的過程中升華自我,推動社會精神文明建設。

同學們,今年的暑期三下鄉社會實踐工作已經全面啟動,讓我們牢記胡總書記勤于學習、善于創造、甘于奉獻的囑托,高揚理想的風帆,滿懷赤誠,背起行囊,到艱苦的環境中磨練自己,在實際行動中豐富自己,不斷砥礪意志品格,努力開創我院社會實踐工作的新局面,在志愿服務的洪流中譜寫激越高亢的青春之歌!

來吧,讓我們一起前行!

2015年7月18日

親愛的同學們:

徑;是我們了解國情,服務社會的必由之路。為此,校團委向全體同學發出倡議:

一、投入社會大課堂。社會是個大熔爐,我們只有要深入社會,才能切身體驗社會的發展和社會的需要。各位同學可以選擇跟自己專業興趣相近的工作,使自己的專業知識在實際鍛煉中進一步加深,發現自己的不足,從而加以修正、彌補,使自己更加適應社會競爭,更加能夠融入社會。

二、我們鼓勵廣大學生結合自身的實際情況,開展形式多樣的社會實踐志愿服務活動。或是通過真情和行動去關愛社會上的弱勢群體,奉獻愛心,或是立足于專業知識為農村、社區進行免費的家電維修……總之,同學們在實踐中鍛煉自己的同時,又可以服務于社會,得到人們的認可,體會到成功的滋味,希望我們的學生能盡自己的所能為社會貢獻份力量、奉獻份愛心,以展機電學子風采。

三、愉快度假但不放松學習。所謂“溫故而知新”,在開心度假的同時,不忘時常溫習功課,尤其是針對自己偏弱的環節,更應該利用暑假時間,認真鉆研,查漏補缺。同時,也可以挑選幾部好書來閱讀,豐富自己的課外知識,開闊視野,增長見識,過一個充實的有意義的暑假。

四、安全問題不容忽視。暑期天氣炎熱,大家應掌握基本的生理衛生常識和相應的急救知識,為自己的生命安全負責。同時大家也要加強安全自衛意識和法律意識,保持一定的警惕心理,保管好個人貴重財物,積極主動的維護自身利益;在實踐過程中,大家要注意自身言行舉止的得體,盡量避免與人爭執,采取克制忍讓的態度,以免引法不必要的麻煩。

機電的莘莘學子,行動起來吧!在實踐中鍛煉自我,在實踐中品味青春,讓我們用勤勞的雙手開創我們美好的明天!讓我們在在社會的熔爐中,彈奏一個鏗鏘的音符,譜寫一曲美妙的青春樂章!

不說臟話,不隨地吐痰;不亂扔亂倒垃圾,不亂寫、亂畫、亂張貼。節約能源、保護環境,做到“節省一度電、開低一度空調、節約一滴水”。進一步增強自我保護意識和安全防范能力,確保自身的生命和財產安全。

八、 安全健康我快樂。

注意飲食衛生,注意防觸電、防火災、防雷擊,嚴禁下河游泳。乘坐交通工具時注意安全,嚴格遵守交通規則,確保自身的生命和財產安全。

祝同學們過一個有意、安全、快樂、富有收獲的暑假!

親愛的同學們:

2011的暑假在跟大家招手了!同學們結束了緊張的學習,迎來了輕松休閑的時間。在這近兩個月的假日時光里,我們可以有充裕的時間做自己喜歡的事:讀書、旅行、與同學相約活動,盡情享受假日的輕松和快樂;我們可以走進社會,投入到豐富多彩的社會實踐活動中,學知識,長技能;我們可以投入到大自然的懷抱,聞一聞花香,看一看高山的雄偉,在探索大自然的奧秘中學會愛護自然,與自然結為好朋友。

為使暑假過得更有意義,學校大隊部特發出倡議——安全相隨 好書相伴 快樂度假! 讓我們過一個安全的暑假吧!暑假天氣炎熱,但絕不能到池塘、水庫、河邊等處私自玩耍洗澡。溺水身亡的事件時有發生,這一點每一位同學必須要引起高度重視;注意飲食衛生。夏季天氣炎熱,有些同學在經過劇烈運動后會馬上飲用冰水,這樣是不衛生的。同時夏季食物變質速度很快,切忌食用發霉、發酸、變餿、變質、過期的食物,以防食物中毒;夏季雷雨天和臺風天較多,應做好防雷防臺措施,若正在家,請拔掉插頭,關上電源,關好門窗;若正在外面,則千萬不能到大樹下躲雨,應及時找個安全地方避雨。外出必須征得家長同意或由家長陪同,并注意交通安全,遵守交通規則。過馬路走人行橫道。愿大家時刻與安全相隨!

的暑假吧!讀一本有意義的書,讓好書伴著我們渡過一個快樂的暑假生活,使讓我們的知識更豐富,讓我們的本領更強大,令我們的視野更開闊!9月份,第二屆“好書伴我成長”的讀書活動即將展開,為了讓此次活動能收獲更多,學校大隊部決定在暑假里安排一顆“暑假閱讀章”的考核,這顆章也是作為下學期的第一顆章,一年級的同學(下學期為二年級)積極準備“講故事”比賽,爭做一名優秀的故事大王;二至五年級的同學(下學期為三至六年級)準備“我心中的好書”讀后感受撰寫。愿大家始終與好書相伴!

讓我們過一個快樂的暑假吧!在近兩個月的假期里,希望每一位同學每一天都過得快快樂樂的。每天都有計劃地安排,做作業、看好書、做家務,當然也應適當地娛樂,讓家長陪大家外出走走,增長見識,而不是每天長時間地看電視、上網,這對自已的身體是極大的傷害!

最后,再次祝同學們的暑假安全、快樂、有意義!

蘭亭鎮校大隊部

2011年7月2日

友情提示:

1、閱讀書目由班主任確定范圍,學生自行選擇。

2、本倡議書請妥善保管,下學期報到上交給班主任。

3、后附暑假閱讀章考核表,暑期認真完成相關內容,下學期由班主任進行考核貼章。

親愛的同學們:

暑假來臨,我們將暫別校園,回歸家庭,融入社會,享受成長過程中的另一番樂趣。面對即將開始的暑期生活,如何才能過得既充實而有意義呢?在此,xx市創建辦、xx市教育局聯合向全市中小學生發出倡議:讓我們大力響應正在全市開展的“爭做文明xx人”活動,積極參加“講文明 樹新風”暑期社會實踐活動,在學習、實踐中獲取知識,提升素質,度過一個文明、充實而有意義的假期。

一、向心中的榜樣學習。要做生活的有心人,積極汲取精神力量,豐富和強大自我內心世界。從身邊、網絡、電視、報紙上尋找榜樣,學英模、學先進、學身邊的“最美少年”,寫日記,寫心得,辨美丑,找差距,感悟人生,提升境界,陶冶心靈。

二、關注社會,從小事做起。我們肩負著建設祖國的重大責任,從小要有憂患意識。節約每一粒糧食、每一滴水、每一度電,發揚艱苦樸素的優良傳統。珍愛生命,愛護大自然,倡導綠色出行。保護環境,從我做起,從身邊的小事做起,從形成低碳文明的生活方式做起。

三、爭做文明小使者。帶頭遵規守法、文明出行。不闖紅燈,不在路上追跑攆打。不亂扔垃圾,不隨地吐痰,不亂涂亂畫。言談高雅,舉止得體,維護公共秩序,自覺阻止不文明行為。發揚文明禮儀新風尚,爭做城市文明小使者,和家人一起共同爭創文明小使者家庭。

四、爭當“書香學生”。“最是書香能致遠”,暑假期間,我們要在老師的指導下,讀好書,誦經典,與智者對話,和偉人同行,開闊視野,增長才智,浸潤心靈。并形成撰寫讀書筆記、讀書心得的良好習慣,吮吸知識的養分,爭當“書香學生”。

五、爭當漢字書寫標兵。要通過規范漢字書寫訓練、收看漢字大賽的相關電視欄目,了解每個漢字背后的故事和傳說,了解它的特殊意義和深刻內涵,在規范漢字書寫過程中傳承博大精深的中國文化,感悟中華優秀傳統豐富的精神內涵,爭當漢字書寫標兵。

六、爭當愛國好少年。利用暑期進行紅色之旅,接受革命傳統教育,參觀博物館、紀念館、主題廣場、愛國主義教育基地,了解革命歷史,感受革命先烈崇高理想和偉大精神。深刻認識祖國建設所取得的巨大成就,增強民族驕傲感和自豪感,樹立報效祖國的理想和信念,爭當愛國好少年。

同學們,讓我們行動起來,積極參與到“講文明、樹新風”暑期社會實踐活動中來,從我做起、從現在做起、從身邊小事做起,做文明人,辦文明事,為建設美麗xx貢獻自己的一份力量!

xx市創建辦

xx市教育局

2015年8月

“讀萬卷書,行萬里路”。暑假期間,同學們大部分的時間都是留在家里。我們認為,此時此刻正是讀書的好時機。中華民族之所以為禮儀之邦,之所以為文明古國,今天又之所以能走向偉大復興,既來自于數千年來無數人民的偉大創造與實踐,也來自于我們的智慧,而我們的智慧則來自與我們熱愛學習、勤奮讀書、善于思考。

當前,對于我們多數家庭、多數人而言,將暑期的時光用在讀書學習等有意義的事情上,既有利于培養孩子閱讀的興趣,也有利于對提高自己的文化素養,更重要的是通過讀書活動進一步促進與孩子的溝通和交流,提高家庭的文化氛圍。

然而平時,我們都全身心地投入到繁忙的學習及工作中,能靜下心來閱讀的時間并不多。。因此,我們倡議:讓我們在閑暇的假期里多讀書,讓好書來增長我們的見識,陶冶我們的情操,促進我們的成長,提升我們的境界,讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期。

開卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來。讓我們盡快行動起來,一起在家中多讀幾卷書吧!

八一活動策劃方案篇五

為響應湖南涉外經濟學院20xx年暑期大學生文化、科技、衛生"三下鄉"社會實踐活動,學院團委組織了“廣西大學林學院暑期社會實踐服務隊”,利用暑假奔赴廣西北部灣地區進行一系列的實踐活動。身為廣西大學林學院的學生,我們應當積極響應“構建和諧社會,科技環保,建設社會主義新農村”政策的號召,通過“三下鄉”社會實踐活動,宣傳科技環保理念,考察當地經濟發展情況。

為了更好的引導廣大團員青年積極投身社會實踐,深入宣傳社會主義榮辱觀,宣傳人文,科技,綠色的奧運理念。掌握科技發展的動向以及對相關的產業的帶動,鼓勵廣大學生在實踐中了解社會、了解國情,增長才干、奉獻社會,鍛煉意志、培養品格,進一步提高思想政治水平和綜合素質;為了更好的鍛煉同學們的社會實踐能力,豐富同學們的暑期生活,積累的社會經驗,提高自身素質,更好的完善自我,為以后社會工作打下良好的基礎。同時通過社會實踐活動,整合課堂所學習專業理論與知識,在實習中強化專業知識和技巧的運用和實際工作的能力,不斷在社會實踐中深化對本專業的定位與就業方向的認識,增強社會責任與服務意識。發揮專業特長,提高自我,服務社會。

為了更好的鍛煉同學們服務社會的能力,豐富暑期生活,積累社會經驗,磨練自身意志,提高自身的素質和完善自我。

培養學生的團隊協作精神與社會交際能力,為以后走出社會奠定基礎。

主辦單位:涉外經濟學院團委

帶隊老師:

隊長:

成員:

活動協調:

財務管理及后勤保障:

外聯公關:

資料整理:

信息宣傳:

安全工作:

1、宣傳動員及立項(5月x日——6月x日)

在本院學生中進行暑期“三下鄉”社會實踐活動的動員,講清、講透學生參加暑期“三下鄉”社會實踐活動的目的、意義及要求;初步擬訂本院暑期社會實踐活動的方案,擬訂實踐活動項目,并上報。

2、準備階段(6月x日——7月x日)

制訂規范、詳細的培訓計劃,認真開展培訓工作。對隊員進行專業理論、時事政策、采訪技巧、調查技巧、實踐相互知識和安全注意事項等反復面的培訓。

3、實施階段(7月x日——24日)

按計劃進行社會實踐活動。

4、活動總結階段(7月x日——8月x日)

各種材料整理上報,并作好資料存檔工作;團隊將實踐總結、調研報告和相互材料報送校團委。

以實地考察、發放科技手冊、問卷調查的形式調查當地林業、自然保護區,國家森林公園等林業發展狀況、城市生態規劃和開發區經濟發展情況,最后結合本學院的專業特點提出可行的發展方案。同時,走進北部灣,了解北部灣,認識北部灣,宣傳北部灣。為畢業后建功北部灣打好基礎。

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