總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

讀書教育活動總結篇一

高爾基說過：“書是人類進步的階梯?！焙脮耖L者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生?！睘檫M一步推動我校教育工作，激發學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校第二屆讀書節活動開始了。活動中，我班創造性地開展讀書活動，讓孩子親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。通過讀書節活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的?，F總結如下：

一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。

根據學校德育工作計劃，我校制定了詳實可行的讀書節活動方案，按照活動方案，我們迅速在全校開展了“校園讀書節”活動的動員工作：召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

二、創新活動，引領學生成長航向。

學校在這次讀書節活動中，著眼于提高教育教學質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書活動，收到了較好的效果。

1、教師引領。此次讀書節中，開設了讀書導讀課，由語文老師上1——2節讀書導讀課，指導學生的讀書方法，提高學生的閱讀能力。

2、板報評比。為烘托讀書氛圍，全校開展了以“愉快讀書”為主題的黑板報評比活動。

3、評選讀書小明星。經過班主任老師的推薦和讀書成果的展示我們評選出了十位“讀書小明星”

4、評選優秀讀書筆記。好記性不如爛筆頭，讀書就要動筆，做筆記，既積累了知識，又美觀，我們評選出了十本優秀讀書筆記。

5、評選優秀讀書心得。開卷有益，讀書就有收獲，我們評選出了十份優秀讀書心得。

6、好書漂流。此次閱讀節的重要活動之一，在此次讀書節中，同學們毫不吝惜拿出自己最喜歡的好書與大家共同分享，大家共享讀書之樂，最后我們也評出了最受歡迎的好書。

讀書教育活動總結篇二

為貫徹落實上級要求開展廉潔讀書月活動的文件精神，提高機關效能和服務水平，我局結合紀律教育學習月活動，采取多種形式，統籌安排，整體推進，從而使本項活動取得了良好效果?，F將有關情況總結如下：

1、個人閱讀。本次活動我局以個人閱讀為主。為促進活動開展，擴大干部職工圖書閱讀范圍，我局專門收集了系列圖書供干部職工閱覽。內容涉及政治理論、黨史、黨紀黨規、國家法律法規、道德教育、品行修養、以及長篇反腐文學作品、歷史人物傳記、廉潔文化作品等。

2、集體閱讀。在個人閱讀的同時，我局還利用每周一晚的政治理論學習時間，組織全局干部職工進行集體閱讀。并在共同學習、交流的基礎上，要求每個人都認真撰寫了讀書筆記和學習心得。

3、有獎競賽。結合讀書月活動，我局按照要求，組織副科級以上黨員干部積極參加了“紀念建黨90周年反腐倡廉知識有獎競賽活動”。

1、促進了機關文明建設。通過本次活動，我局干部職工學習了文明禮儀知識，提升了道德文化修養，在全局進一步樹立了“講職業操守、重誠信服務、樹行業新風”的良好風氣。

2、提高了機關服務水平。在本次活動中，我局把增強學習的實用性放在重要地位，根據工作實際精選閱讀篇目。通過學習，進一步增強全局干部職工的'廉潔從政意識，提高了他們的為民服務水平。

讀書教育活動總結篇三

為隆重紀念中國共產黨成立100周年，謳歌中國共產黨領導全黨全國各族人民在革命、建設和改革時期取得的偉大成就，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好的主旋律，進一步加強對學生的教育引導，灌輸和培養他們對黨和社會主義祖國的樸素感情。我校根據市、區關工委《關于開展“共產黨好”主題讀書教育活動》的要求，圍繞“共產黨好”這個主題，在廣大學生中廣泛開展“學黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育系列活動?；顒泳o密結合我校實際及學生思想、學習、生活的實際，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以愛國主義教育、理想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為重點，以養成高尚的思想品質和良好的道德情操為基礎，加強對學生的愛黨、愛國、愛社會主義教育和黨史國情教育，培養學生從小熱愛黨、熱愛祖國的情感，進一步激勵學生的理想信念，激發他們的歷史責任感和使命感。

為了開展好“共產黨好”主題讀書教育活動，學校專門召開了班子成員會議，成立了讀書活動組織機構，明確分工，結合本校學生實際，制定活動的實施方案，統籌推進活動的各方面工作。我校召開了全體教師會議，校長親自對活動進行了精心部署，提出了具體要求。政教處在活動過程中檢查落實情況，把各項工作都落實到了實處。

為了切實抓好讀本的征訂工作。學校通過校會、班會、黑板報、廣播站等多種形式對全校師生、廣大家長，積極廣泛宣傳開展“共產黨好”主題讀書活動的意義，使師生、家長了解“共產黨好”讀書教育活動的現實意義和目的。通過學生自愿、家長支持，全校6多學生訂購了《共產黨好》讀本，做到人手一冊，確保了主題讀書教育活動的開展。

1、國旗下的講話。利用每周一升國旗儀式上的講話進行教育，宣傳從1921年建黨以來的風風雨雨及光輝歷史，學習先烈的英勇事跡，加深師生對黨的了解，從思想上達到升華。

2、召開主題班會。七月份德育教育的主題就是愛黨、愛國教育。我校各班舉行“學黨史，知黨恩，做黨的好孩子”主題班會觀摩活動，利用黨史教育讀本，進一步對學生進行黨史教育，使學生更加深入地了解黨、認識黨，從而熱愛黨。

同時也向學校領導匯報班級開展“共產黨好”系列活動的收獲，表達了同學們永遠跟黨走、做黨的好孩子的真摯感情。

3、聽黨史教育報告。我們利用麻章區關工委編寫的“共產黨好”宣講參考提綱組織學生學習，使學生更深入的了解中國共產黨：中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊是中國特色社會主義事業的核心領導，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。增強了廣大學生對黨的認識，更加堅定了愛黨的信念。

4、讀一本紅色經典書籍。我校結合“朝陽讀書”活動，組織學生閱讀一本體現中華傳統美德、民族精神、優秀文化、人格魅力和時代精神的古今中外杰出人物、道德楷模和先進典型的紅色經典書籍，讓學生在紅色經典故事中了解黨的歷史，感受理解故事中蘊含的深刻道理，同時接受真善美的熏陶，培養學生積極向上的健康心態，增加了廣大學生對偉大人物的敬仰之情，增強對黨和社會主義祖國的樸素情感，更加明確了自己前進的方向。閱讀后，撰寫讀后感，并組織展評。同時，學校決定以閱讀紅色經典書籍活動為契機，引導學生在暑假期間多讀書，培養他們愛讀書的良好習慣，通過推薦好書、暢談體會、撰寫讀后感等多種形式逐步深入推進活動開展，提升教育內涵。

5、觀看一部愛國影片。我校組織學生觀看愛國主義教育影片，讓廣大學生了解黨的光榮歷史和偉大業績，牢固樹立堅持中國共產黨的領導、堅持中國特色社會主義道路的信心，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，激發廣大學生的愛國情感。觀看后，組織學生撰寫觀后感，并交流體會。

6、開展“書香家庭”快樂讀書活動。我們積極與學生家長聯系，努力創造條件，雙休日讓其父母和學生一起讀書，經常交流，書情加親情，對學生的閱讀起到了很好的作用。

7、舉行“圖片展覽”活動。學校利用宣傳櫥窗進行“共產黨好”圖片展覽，回顧中國共產黨9年來的成長歷程，展示在黨的領導下，祖國發生的翻天覆地的變化，人民蒸蒸日上的生活。熱情謳歌共產黨好，弘揚中華民族進取精神，激發學生歷史責任感，鼓勵學生投身新世紀偉業。

8、開展社會實踐活動。學校組織學生開展“共產黨好”社會實踐活動，要求學生利用假期，開展“共產黨好”綠色上網學習、訪問身邊的共產黨員等活動，拓展了視野，豐富了知識，感受家鄉的巨大變化。

9、搞好知識競賽。通過校會、班會等，在指導學生閱讀《共產黨好》這一讀本的同時，還向學生推薦省關工委贈送的《中國共產黨新時期簡史》、《中國共產黨簡史》、《中國共產黨9年學習讀本》、《做最好的黨員》、《中國共產黨建黨9周年知識競賽5題》和《輝煌歷程9年》等讀物，老師并予以講解，使學生比較全面、比較深入了解黨的歷史。在閱讀的基礎上，進行了“學黨史、頌黨恩、跟黨走”的知識競賽，除畢業班外，七、八年級所有學生都積極參與，并從中評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

1、開展“黨在我心中”主題征文活動。在這一征文中，學生們在深入讀好《共產黨好》這一讀本，做到理論聯系實際，即結合自己對中國共產黨的光榮歷史的認識，結合改革開放取得的成就，結合建設幸福廣東、幸福湛江的事實，寫好征文，表達對黨的熱愛、贊美之情。這次征文共收到24篇，經過認真篩選，評出一等獎1名、二等獎15名、三等獎25名。校報《浪花》出版了“共產黨好”讀書活動專刊，登載“共產黨好”征文比賽優秀文章。

11、開展“永遠跟黨走”紅色經典合唱比賽活動。

七、八年級組成12個合唱隊參加比賽，各班選取了《感恩的心》、《沒有共產黨就沒有新中國》、《歌唱祖國》、《我的中國心》等一首首經典的紅歌曲，采用齊唱、合唱、領唱、表演唱、朗誦演唱等多種形式，聲情并茂地感恩社會、感恩偉大的共產黨。一首首經典的紅歌曲傳遍整個校園，增強了學校政治、文化氛圍，使廣大師生受到了強烈的熏陶，推動了讀書活動的深入開展，從而使學生在潛移默化、身體力行中，實現道德素養、全面素質的提升。

12、開展“黨是陽光我是苗”美術作品大賽。全校共收到的美術作品356件(幅)，有繪畫、手工藝術品等，從不同的角度，表達了熱愛黨、跟黨走的思想感情，涌現出大量優秀作品。學校對這些作品進行評獎，115人次分別獲一、二、三等獎。

13、開展手抄報設計評比活動。學校開展了“共產黨好”手抄報比賽，評選出了9個一等獎，12個二等獎，15個三等獎，在“五一”勞動節之際進行了展示。各班還出版了“共產黨好”板報?？?，營造了良好的讀書氛圍。

14、開展“共產黨好”演講比賽活動。評出了13名優勝者。學生通過自己眼光的發現，述說共產黨的恩情，用自己的激情謳歌了共產黨的偉大。

讀書教育活動總結篇四

這次讀書教育活動中，我校學生在讀書時做到了一個“活”字，并把讀書融入了“創新”的情愫。

1.無論讀書活動，還是社會實踐活動，我們都堅持不斷地總結經驗，深刻反思，揚長避短，并堅持以改革創新為活動的宗旨，“讀”出新意、“做”出新招。如，四年一班的學生董思語在走訪鎮衛生院的時候，自己能夠認真思考，并善于觀察，順便采訪了一位患者，根據了解到的素材，她寫了一篇題為《笑臉》的文章，這篇文章題材新穎，中心突出，感染力強，在全校“建設幸福中國”征文評比中被評為一等獎。另外，五年二班的趙金萍同學、三年四班的王藝睿同學的征文也贏得了評委的好評。

2.讀書就要善于思考，這正是我校學生在此次讀書教育活動中恪守的信條。在這次讀書教育活動中，同學們能夠在認真讀書的同時，深刻地進行思考，與文本對話，與現實對話，這樣，使我校的讀書教育活動開展得有聲有色。這在四年一班的羅欽予同學的獲獎征文《我的讀書格言》一文中體現的最為突出。

3.我校在2020年4月13日對此次讀書教育活動進行了認真、全面的總結，會上肯定了同學們讀書的成績，尤其是讀書方法的創新，得到了大家的一致認可。并在總結會上，表彰了一部分讀書先進個人，要求大家向先進學習，刻苦讀書，“讀”出情感、“讀”出創意、“讀”出心聲。

讀書教育活動總結篇五

本學期，我們按市縣教育局文件精神開展了“奮發向上崇德向善”系列讀書教育活動?？傮w來說，這次活動拓寬學生視野，提高了學生的思想素質，營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，促進學校和諧發展的形成?？偨Y如下：

根據市區教育局的文件精神，我校制定了詳實可行的“奮發向上崇德向善“讀書教育活動方案，按照活動方案，我們在教職工會議及國旗下的講話上進行了宣傳動員，要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。同時，讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍，提高學生的思想認識，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。

（一）啟動儀式

在本次活動的啟動儀式上，徐文俊校長圍繞“奮發向上崇德向善”這一主題發表了激情洋溢的講話，要求全體師生從身邊的小事做起，從小樹立良好的品德意識。接著少先隊輔導員劉曉穎老師向全校發出倡議，要求孩子們積極參與本次活動，并力爭從各方面做一個五好少年。

（二）形式多樣，富有實效性

1、學生征文比賽扎實開展。德育處以方案為準，在2016年9月中旬組織了征文比賽。由各班班主任及語文教師負責，在班級內進行初賽，選出3—5份優秀作品參加學校的決賽。通過比賽，學校共評選出7份優秀征文，并按時上報區教育科。

2、學生演講比賽。各班在主題班會上進行講故事比賽，每班選拔一位同學參加學校的決賽，最終評選出了一等獎1人，二等獎2人，三等獎3人。推選四年級一班普發毅同學參加區級比賽的選拔。

3、主題教育活動見成效。在10月份，德育處利用每周星期三的主題班會課開展了隊會，手抄報，黑板報的主題活動。同時，學校少先隊利用國旗下的講話、紅領巾廣播站等陣地進行宣傳。

4、社會實踐活動。組織每班的學生代表參加校外的實踐活動，如清掃xx鄉農貿市場、家鄉河，到xx鄉敬老院慰問孤寡老人等，從活動中，孩子們體會到了一種責任，也體會到了愛家鄉要從身邊的小事做起之道理。

本次“奮發向上崇德向善”系列主題活動形式多樣，此次活動通過德育處、少先隊、各班班主任及科任教師的共同協作，圓滿完成任務。不管是在校內的主題比賽，征文及講故事比賽，還是校外的公益實踐活動中，師生們都能做到全員參與，各班班主任還向學生廣泛宣傳了核心價值觀的豐富內涵和實踐要求，引導廣大青少年從小樹立奮發向上、崇德向善的理想信念，動員和激勵從小遵守各項規范，生活和學習中都學會樂于助人、團結協作的良好品德。這樣，才能為實現中華民族偉大復興中國夢而不懈奮斗！