在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

朗讀者活動的主持稿篇一

a尊敬的各位老師，b親愛的爸爸媽媽，c親愛的小伙伴們：

(合)大家下午好!(慢、掌聲)

b萬圣節是西方國家的傳統節日，也是我們學校的特色節日之一;

d相信這次活動一定能夠給我們留下最美好的回憶;

a下面讓我們隆重宣布

合“淄博修文外國語學校第三屆萬圣節活動”正式開始。(慢、掌聲)

a首先由請一位老師上場，這位老師身著奇異的服裝，讓我們猜猜他是誰?大家掌聲歡迎!(吳校長發言)

b下面由請我們親愛的的外教老師致詞，大家掌聲歡迎!(外教發言)

朗讀者活動的主持稿篇二

在這春暖花開，鶯飛草長的春分時節，我校迎來了小小朗讀者競賽活動。

本次大賽是由班級大賽開始的，學校為了讓我們領略同年級孩子的郎讀風采，采取了走班讀的形式，今天我班就迎來了十位優秀的朗讀者。

小學手們上場了，他們或聲情并茂、或慷慨激昂、他們時而鶯聲燕語、時而宛轉悠揚。但是唯獨讓我難以忘懷的就是張凱尉同學朗誦的《麻雀》，他穿著一套筆挺的西裝，飽含感情而又不失莊重，字正腔圓且又節奏清晰，很快我就沉浸在他朗讀的《麻雀》這個故事里，我仿佛就看到了那只黑胸脯的老麻雀像一塊石頭似的落到狗的鼻子跟前，它全身的毛豎起來，驚恐萬狀，發出絕望、凄慘的叫聲，它用自己的身體庇護著它的幼兒。我完全被張凱尉同學朗誦的《麻雀》感動著、震撼著，而忘卻了正在進行著一場比賽。

歌德曾經說過這樣一句話，讀一本好書就如同和一個高尚的人在交談，以后我要多讀書，好讀書，讀好書，和書做好朋友。

作者：四年九班舒熙然

指導教師：周沫

公眾號：二十小學語文天地

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印

推薦度：

點擊下載文檔

搜索文檔

朗讀者活動的主持稿篇三

a：那是什么，這般悅耳動聽？那是青春的放歌唱

b：那是什么，這般沁人心脾？那是青春的鮮花怒放

a：青春是我們摔不壞的皇冠

b：青春是我們人生路上最美的風景

a：花季雨季的我們，怎能不為我們的大好年華沉醉，怎能不為一路上春光駐足？

b：讓我們攜手同行，穿越時間的花海

合：高一（1）班“挽臂同看春暖花開”主題班會現在開始

a：青春是人生的一堂實驗課，有成功的喜悅，有失敗的痛苦

b：青春是開往未來永不回頭的火車，前方莫測，背后流逝的無法追回

a：青春更是一場放懷的奔跑，沒人能擋住我們與平凡告別，奔向我們所憧憬的一切

b：請聽合唱《奔跑》

（合唱《奔跑》）

a：我們與親人挽起手臂，他們支持我們不斷奮斗

b：我們與老師挽起手臂，他們教我們讀書做人

a：我們與同學挽起手臂，他們陪伴我們走過最難忘的旅行

b：我們共同攜手，寫下了我們自己生活的傳奇

a：就讓同學們用一個相聲演繹校園生活的點滴，在歡笑之余，品嘗我們的苦辣酸甜

（相聲表演）

b：謝謝兩位同學的.精彩表演，為我們帶來了青春的活力

a：也衷心祝愿同學們每天都可以帶著這樣的歡笑快樂地生活

（詩朗誦《夢想現實》

b：下面讓我們來玩一個游戲（介紹游戲規則）

（游戲）

b：小時候，只要凝神天空，就能幻想自己枕著白云，擁用世界

b：但我們不為這些變化煩惱，盡情的哭或盡情的笑，都是活著的最好證明

a：生活中真實存在的困難，一定會被風帶走，青春的生活，會是萬里無云

（小品）

a：因為青春，所以可以偶爾犯錯，因為青春，所以可以繼續做夢

b：因為青春，所以可以無限幻想，因為青春，所以可以實現希望

a：有缺點可以改正，失敗了可以重來

（合唱《倔強》）

（班主任發言）

b：菁菁校園，描繪了學子絢麗的夢想

a：唰唰的粉筆聲，揮灑著老師辛勤的汗水

a：讓我們攜手走過三年爛漫的歲月，一起邁向精彩未完的未來

合：高一（1）班主題班會“挽臂同看，春暖花開”到此結束，謝謝大家

朗讀者活動的主持稿篇四

走進咱們班，可真是看到了一個個的小鬼，真是嚇人。大家好，我是今天的主持人開心鬼

()。

女：我美麗嗎?我可愛嗎?我聰明嗎?我就是今天的主持人調皮鬼()。二，萬圣節的由來

請()給我們說說萬圣節的來歷。

三、知識達人大比評

女：聽完這個，我才知道萬圣節居然是這樣來的，真是開了眼界。看到小伙伴們這渴望

的眼睛啊，我知道你們應該也是受益頗多。男:那是自然，我們班可是一群愛學習的小鬼。

一個個都是鬼精鬼精的，他們肚子里的墨水可多了，都說自己肚里的東西很多，這不，硬是

搶答賽就行了!

不加分。

分組答題。總結比賽結果。并頒布知識達人獎，每人加一分，一個貼貼。

四、才藝表演

女：一分鐘，說長不長，說短也不短，相信在剛剛的比賽中，對于搶答的人來說是短暫

而又緊張的。對于那些不搶答的人來說是漫長的。男;s是啊，同樣的時間對于不同的人來

說有著不同的意義。同樣的是對于不同的.人來說，也有著不同的意義。下面請欣賞舞蹈

(),有請我們的小精靈()。

五、群魔亂舞

男：看著她那優美的舞姿，我也想跳舞了。女：就你啊。

男：不相信?

女：是的，不相信。

人都在開心的跳舞。

場大戰，為了贏得這場戰爭，魔王派了很多小鬼潛入了人界。人界的大王知道了這件事情，

很生氣，他便利用日常生活常識的不同，設一題揪出了魔鬼。慢慢兒的，這些題就成為了當

今的《誰是臥底》的游戲。

多的話，待定(就是保留)。若有臥底撐到剩下最后三人，則臥底獲勝，反之，則大部隊獲勝。

七、他們在怎么過萬圣節

們說說。

男：外國的小朋友會在這一天，將自己打扮成鬼模樣?女：然后呢?

男：然后就的請我們的智慧小精靈們來告訴我們了。有請()()

()。

八、尾聲

不如讓我們在搞怪中結束今天的班會吧。男：真是個好主意男(女)：今天的班會到此結束，謝謝大家!讓我們在音樂聲中怪起來。

朗讀者活動的主持稿篇五

男：各位叔叔

女：各位老師

男：各位同學

齊：大家下午好!

女：開學以來，我們學語文，背古詩。

男：開學以來，我們講故事，背《弟子規》。

女：開學以來，我們讀課外書，寫周記。

男：開學以來，我們寫作文，評作文。

齊：三(2)班詩文朗誦展示現在開始!

女：各位爸爸媽媽們，《讓我們蕩起雙獎》這首歌，你們一定耳熟能詳吧。這首經典老歌現在走進了我們的課本，下面就請你們再次聆聽《讓我們蕩起雙槳》。

男：在我國的北方有這樣一個地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈見底，那里的原野熱鬧非凡，那里的草塘景色優美。請聽女生朗誦《北大荒的秋天》。

女：人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。提起杭州，人們又會情不自禁地想到西湖。西湖是鑲嵌在杭州的一顆明珠，請聽男生朗誦課文《西湖》。

男：提起西藏，很多人都會想到它的中心城市——拉薩，拉薩是有名的“日光城”，那里的天空別具特色，與眾不同，(主持詞)請聽男女生合頌《拉薩的天空》。

女：女媧補天嫦娥奔月，這些神話故事陪伴我們成長，正是這些有趣的故事，讓我們懂得人要勇敢善良，知恩圖報。請聽成語接龍。

男：古詩是中華文化的瑰寶，它語言精煉，含義雋永，合轍押韻，朗朗上口。傾聽古詩新頌。

女：在一塊水稻田里，剛剛安家的小稻秧遇到一群蠻不講理的雜草，小稻秧怎么辦呢?請欣賞課本劇《小稻秧脫險記》。

男：早晨，晶瑩透亮的小露珠來到田野，它遇到誰了呢?請聽女生齊頌《小露珠》。

女：香港是我國的南大門，它歷經磨難，于1997年7月1日終于回到祖國的懷抱。請聽男生齊頌《東方之珠》。

男：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信。《弟子規》讓我們知道人要有孝心，人要有誠信，人要舉止文明，人要潔身自愛。請聽全班齊背《弟子規》。

女：9月1日，我們走進三(2)班，現在，三個月的時間過去了。

男：三個月的時間說長不長，在這不長的時間里，我們學會了朗讀，學習了寫作。

女：三個月的時間說短也不短，在這不短的時間里，我們遨游在書的海洋里，自由吮吸著知識的甘露。

男：親愛的爸爸媽媽們，在這過去的歲月里，你們也為我們的成長操心費力，經常檢查我們的作業，天天聽我們讀故事，為我們買課外書，帶我們出去體驗生活。再此我代表全班同學向你們說一聲：

齊：謝謝您，我的爸爸媽媽們!(鞠躬)