游戲策劃需要具備豐富的游戲知識和創新的思維,以推陳出新、持續引發玩家的興趣和探索欲望。游戲策劃涉及到法律和規范問題,讓我們一起來了解一些合規和道德的游戲策劃案例。
學校象棋比賽方案篇一
為了響應鎮教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召,促進學生的`文化藝術交流,豐富我校學生的課余生活,加強我校學生的思想政治教育,給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會,為創建和諧校園添磚添瓦,現制定中南小學象棋比賽方案:
一、比賽時間及地點:
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位:以班為單位組隊參加。
三、比賽組別:
分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)
三個組中分設男女子組。
四、報名要求:
1、各參賽班級班主任為領隊兼教練,每個組別可報男、女參賽隊員3名。
20xx年9月30號前交于王廣東,多謝合作。
五、競賽辦法:
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規則,比賽采用積分制方法進行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負0分計分。
2、取獎辦法:以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次,多者列前;如相同,則看相關人員的對手分,再如相同則看相關人員之間的勝負,勝者列前;如還相同,則比較違例次數,少者列前;均相同,則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法:
均獎男、女個人前三名;
八、本規程未詳之宜,解釋權屬體育科組。
報名表見背面
學校象棋比賽方案篇二
一、指導思想:
棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,為現代人所喜愛,在全國各地廣為流傳,被人們譽之為“國粹”。公司為豐富員工的業余活動,給員工提供更多的展示自我才華的機會,特舉辦此次象棋比賽。
二、比賽項目:象棋
三、比賽時間:1月21日14:00開始(預賽階段)、1月22日14:00開始(決賽階段)
五、比賽人員
見報名表(附件一)
六、獎項設置:
比賽設置冠、亞、季軍、優秀獎各一名,并頒發相應的證書、獎品。設參與獎若干。
七、比賽方式
本次象棋比賽分兩階段,預賽階段實行一局定勝負。決賽階段實行單循環積分賽,以最終積分決定冠、亞、季軍及優秀獎。比賽規則使用國際通用規則。
1、預賽階段第一輪比賽共18人,設九名種子選手,由非種子選手抽簽配組,決定比賽對陣雙方(一局定勝負,和棋加賽一場,加賽中如果出現和棋則后手勝)
2、預賽段第二輪比賽共9人,抽簽決定配組,其中一人輪空直接晉級下一輪(一局定勝負,和棋加賽一場,加賽中如果出現和棋則后手勝)
3、決賽階段共5人參賽,實行單循環積分賽,勝方積3分,負方積0分,和棋雙方各積1分,如有總積分并列則加賽一場(在加賽中如果出現和棋則后手勝)。
八、比賽原則:
遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
九、比賽紀律:
公司所有人員均可到現場觀棋。所有在場人員請發揚“觀棋不語真君子,舉棋不悔大丈夫”的精神。不得大聲喧嘩,影響比賽進行。如違反,驅逐出場。
十、比賽制度:
象棋由執紅棋的一方先走(選手猜棋),雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止,落子無悔。每局時間不得超過40分鐘,如超過,按平局算。
十一、象棋棋規:
對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
(一)帥(將)被對方“將死”;
(二)帥(將)被“將軍”,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
(三)被“困斃”;
(四)走棋違犯禁例
(五)在同一局棋中,單方面出現第三次“違例”;(六自己宣布認輸;
(七)因違犯紀律被判輸棋。
對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
(一)屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
(二)提議作和,應使雙方機會均等。只要是一方提和,另一方已宣告同意,雙方都不許反悔。
(三)雙方走棋出現循環反復已達三次,符合“棋例”中“不變作和”的有關規定,可由任何一方提議作和,經審查局面屬實,即使另一方不同意,裁判員也有權判為和棋。如雙方都沒有提和,而循環反復局面還在延續,裁判員有權不征得雙方同意就決定判和;但如所走著法已同上述循環反復局面無關時,則不能按照本款處理。
學校象棋比賽方案篇三
豐富職工業余生活,弘揚企業文化,活躍公司氣氛,提高職工綜合素質
江蘇偉樓生物蘇打水車間
20xx.11.25—20xx.12.25
公司職工之家二樓
根據報名人數分組,小組賽采用積分制
1.組織:黃從軍
2.裁判:馬祥林
3.參賽人員:劉亞林曹東風宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項:
1.注意文明禮貌,不得大聲喧嘩,講究棋德
2.每步棋須在5分鐘內出手,落子生根,以手離開棋子為準
裁判須知:
1.熟知并嚴肅、認真、公正地執行比賽規則
2.不得對任何一方棋局給予提示,自帶計時工具,維持好現場秩序
獎項設置:
一等獎:電熱毯一張(100元以內)
二等獎:精品鋼筆一支(50元以內)
三等獎:蘇打水一箱
參與獎:每人水杯一個(15元以內)
比賽規則:
1.嚴格按照公開比賽的標準執行,各參賽選手必須遵守規則和紀律,服從裁判
安排,公平、公正的參加比賽,摸子走子,落子不悔,保證比賽順利進行。
2.每場積分為每名選手勝一局得兩分,平一局得一分,輸一局得零分
3.比賽具體方法:比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序,并抽簽決定先手后手,
從第二輪起,每輪由最高分按積分向下編排
4.比賽計時:每輪比賽前,前一小時自由分配,所走招數不限,以后雙方各限
時15分鐘,先到時者判負。
5.行棋規定:
(2)動了對方棋子必須吃掉,如不能吃掉,判違例一次,另走其他棋子;
(3)違例三次判負;
(4)棄權判負。
6.每輪比賽,裁判須做好比賽記錄,并在比賽結束后讓參賽選手簽字確認,承認比賽結果,然后公布各選手積分、排名。
方案制定:xxx
日期:20xx.11.24
學校象棋比賽方案篇四
活動目的`:
豐富職工業余生活,弘揚企業文化,活躍公司氣氛,提高職工綜合素質
主辦單位:
江蘇偉樓生物蘇打水車間
比賽時間:
20xx.11.25—20xx.12.25
比賽地點:
公司職工之家二樓
比賽方式:
根據報名人數分組,小組賽采用積分制
人員安排:
1.組織:黃從軍
2.裁判:馬祥林
3.參賽人員:劉亞林曹東風宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項:
1.注意文明禮貌,不得大聲喧嘩,講究棋德
2.每步棋須在5分鐘內出手,落子生根,以手離開棋子為準
裁判須知:
1.熟知并嚴肅、認真、公正地執行比賽規則
2.不得對任何一方棋局給予提示,自帶計時工具,維持好現場秩序
獎項設置:
一等獎:電熱毯一張(100元以內)
二等獎:精品鋼筆一支(50元以內)
三等獎:蘇打水一箱
參與獎:每人水杯一個(15元以內)
比賽規則:
1.嚴格按照公開比賽的標準執行,各參賽選手必須遵守規則和紀律,服從裁判
安排,公平、公正的參加比賽,摸子走子,落子不悔,保證比賽順利進行。
2.每場積分為每名選手勝一局得兩分,平一局得一分,輸一局得零分
3.比賽具體方法:比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序,并抽簽決定先手后手,
從第二輪起,每輪由最高分按積分向下編排
4.比賽計時:每輪比賽前,前一小時自由分配,所走招數不限,以后雙方各限
時15分鐘,先到時者判負。
5.行棋規定:
(1)摸子走子,落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走,判
違例一次,另走其他棋子;
(2)動了對方棋子必須吃掉,如不能吃掉,判違例一次,另走其他棋子;
(3)違例三次判負;
(4)棄權判負。
6.每輪比賽,裁判須做好比賽記錄,并在比賽結束后讓參賽選手簽字確認,承認比賽結果,然后公布各選手積分、排名。
方案制定:黃從軍制定日期:20xx.11.24
審核:
學校象棋比賽方案篇五
為了響應鎮教辦組織中小學生中國象棋比賽的號召,促進學生的.文化藝術交流,豐富我校學生的課余生活,加強我校學生的思想政治教育,給學生提供更多的展示自我才華和提高自身素質的機會,為創建和諧校園添磚添瓦,現制定中南小學象棋比賽方案:
一、比賽時間及地點:
10月9日在一樓器材室。
二、參加單位:以班為單位組隊參加。
三、比賽組別:
分高(五、六年級)、中(三、四年級)、低年級(一、二年級)
三個組中分設男女子組。
四、報名要求:
1、各參賽班級班主任為領隊兼教練,每個組別可報男、女參賽隊員3名。
20xx年9月30號前交于王廣東,多謝合作。
五、競賽辦法:
1、比賽采用國家體育總局審定的最新棋類競賽規則,比賽采用積分制方法進行7輪比賽,每輪按勝2分、平1分、負0分計分。
2、取獎辦法:以選手的積分制比賽成績按得分多少排列個人名次,多者列前;如相同,則看相關人員的對手分,再如相同則看相關人員之間的勝負,勝者列前;如還相同,則比較違例次數,少者列前;均相同,則抽簽決定名次。
六、獎勵辦法:
均獎男、女個人前三名;
八、本規程未詳之宜,解釋權屬體育科組。
報名表見背面
學校象棋比賽方案篇六
活動目的.:
豐富職工業余生活,弘揚企業文化,活躍公司氣氛,提高職工綜合素質
主辦單位:
江蘇偉樓生物蘇打水車間
比賽時間:
20xx.11.25—20xx.12.25
比賽地點:
公司職工之家二樓
比賽方式:
根據報名人數分組,小組賽采用積分制
人員安排:
1.組織:黃從軍
2.裁判:馬祥林
3.參賽人員:劉亞林曹東風宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項:
1.注意文明禮貌,不得大聲喧嘩,講究棋德
2.每步棋須在5分鐘內出手,落子生根,以手離開棋子為準
裁判須知:
1.熟知并嚴肅、認真、公正地執行比賽規則
2.不得對任何一方棋局給予提示,自帶計時工具,維持好現場秩序
獎項設置:
一等獎:電熱毯一張(100元以內)
二等獎:精品鋼筆一支(50元以內)
三等獎:蘇打水一箱
參與獎:每人水杯一個(15元以內)
比賽規則:
1.嚴格按照公開比賽的標準執行,各參賽選手必須遵守規則和紀律,服從裁判
安排,公平、公正的參加比賽,摸子走子,落子不悔,保證比賽順利進行。
2.每場積分為每名選手勝一局得兩分,平一局得一分,輸一局得零分
3.比賽具體方法:比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序,并抽簽決定先手后手,
從第二輪起,每輪由最高分按積分向下編排
4.比賽計時:每輪比賽前,前一小時自由分配,所走招數不限,以后雙方各限
時15分鐘,先到時者判負。
5.行棋規定:
(1)摸子走子,落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走,判
違例一次,另走其他棋子;
(2)動了對方棋子必須吃掉,如不能吃掉,判違例一次,另走其他棋子;
(3)違例三次判負;
(4)棄權判負。
6.每輪比賽,裁判須做好比賽記錄,并在比賽結束后讓參賽選手簽字確認,承認比賽結果,然后公布各選手積分、排名。
方案制定:黃從軍制定日期:20xx.11.24
審核:
學校象棋比賽方案篇七
一、活動目標,促進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的`棋藝,切磋棋藝,共同提高。
(一)活動目標豐富校園文化,促進同學們之間的棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
(二)活動地點xxxx學院城市學院學生飯堂二樓
二、活動內容本協會舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全院性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風.賽出風格,比出水平。
(一)前期準備1、報名2、統計報名人數(分男女組)
3.抽簽進行小組比賽3、規定時間集合,清點人數4、準備比賽
(二)調查活動通過采訪方式,對全院學生進行活動意見收集,向老師表明意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動比賽前,棋協于學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全院的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
三、活動安排
(一)前期準備1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。3、接受同學報名并統計。4、活動獎品購置。
5、14:30比賽準時開始,現場工作各就各位,
一)文化優勢文化優勢1.棋文化是中華民族文化的結晶,至今仍放射出熠熠奇光,象棋是智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。2.經過長期的發展、演變,根據每個朝代的特點進行對其改革,到了隋唐時期出現了雛形,最終在宋代定型為至今的象棋。幾千年來深深扎根于廣大人民群眾中,生生不息。3.下棋已不僅僅是一種緩解生存與環境的尖銳沖突、深入內心超越苦難的無可奈何的選擇,同時也象征著民族精神的道路,反映出傳統文化的歷史價值。
(二)社團優勢1.協會具備比賽需用的象棋,可以借到比賽需要的象棋
學校象棋比賽方案篇八
11月8日——11月10日
教學樓
全校學生
象棋、五子棋
(1)分為三局兩勝制
(2)每局比賽限制時間10分鐘
(3)落棋為準,不得悔棋
(4)以裁判員的'裁決為準
(5)采取淘汰制,每組的勝者直接晉級下一輪
(6)雙方按規則爭取優先下棋機會
一等獎一名
二等獎兩名
三等獎三名
優秀獎三名
學校象棋比賽方案篇九
一、活動名稱:
象棋比賽
二、活動背景:
中國象棋是中國一種流傳十分廣泛的活動。下棋雙方根據自己對棋局形式的理解和對棋藝規律的掌握,調動車馬,組織兵力,協調作戰在棋盤--這塊特定的戰場上進行著象征性的軍事戰斗。中國象棋在中國有著眾多的愛好者,更是深受學生們喜愛的智力類體育項目。象棋智慧是的體操,至今仍為多數現代人所喜愛,被人們譽為“國粹”通過此次活動,讓更多的同學能展示自己的智慧,豐富大家的課余生活,提高同學們的競爭意識,促進同學們之間的交流。在對決中證實自己的沉穩和睿智同時也讓更多的人領“國粹”精神的風采。
三、活動目的:
1、以棋會友,加強校內棋友們的聯系;
2、切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;
3、豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;
4、提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。
四、活動主題:
以棋會友修身養性
五、活動時間、地點
1、報名時間:20__年11月11日—11月14日
2、準備時間:20__年11月8日—11月9日
(10日之前做好一切宣傳工作,到有關部門批點,到社團部蓋章,14日前制作好計分牌,賽程安排表,購買有關用具,15日布置好比賽場地)
3、比賽時間:20__年11月16日
六、活動參與人員:
1、活動對象:安慶職業技術學院全體中國象棋愛好者
2、工作人員:棋類愛好者協會所有人員
七、活動流程:
1、前期準備
a、以“紋屏論道,樂在棋中;不戰為戰,不爭之爭”為主題制作宣傳板畫(一塊)放置地點:圖文信息樓門前。
b、報名工作人員準備桌椅(桌子兩張,椅子自帶),宣傳橫幅若干懸掛校內。
c、比賽器材、用品:象棋(協會原存有若干),抽簽用具(工作人員自備),報名表,黑色簽字筆(工作人員自備),比賽獎品,飲用礦泉水。
2、工作人員注意事項:
比賽期間工作人員在場外用黑板寫上比賽名稱、比賽時間安排,和比賽規則.每間賽場盤棋,每小組桌角上貼小組號碼起引導作用。設裁判至少6人,每個賽場配兩名裁判員,監督比賽,維持場內秩序,記錄比賽結果。
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學校象棋比賽方案篇十
根據公司要求,為更好的組織棋藝交流大賽,特制訂以下方案:
中國象棋
樂在棋中
全體員工(男女不限,年齡不限,會下象棋即可)
1、報名時間:
20xx年04月10日——20xx年04月24日
2、地點:
至各部門領導處報名,部門領導將名單統一報至人事行政部
3、比賽時間及地點:
20xx年04月25日13:00公司食堂
1、本次比賽分初賽、決賽兩個階段。
初賽由各部門/廠自行組織,于04月24日前,每個部門推薦1組人員參加公司決賽(鋸材:1組、烘干:1組、集成材:1組、后勤:1組)。
決賽由各組抽簽決定對手,勝出者繼續抽簽決定對手,最終勝出兩位對決,產生冠亞軍。
2、依象棋競賽規則為準。
1、報名:由各部門選拔或者自由報名,選出選手參賽
2、比賽:由有關負責人按照比賽規則,監督完成比賽活動
4、結束:對有關獲獎人員頒發榮譽證書及獎品
5、活動要求:
參賽選手提前15分鐘到場,遲到5分鐘自動棄權。比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。
比賽過程中堅持“觀者不語”原則,旁觀者不允許在比賽期間發表言論、看法,違者將被請出比賽場地。
禁止干擾比賽或找人干擾對方棋手,如有發現,取消參賽資格。
參賽選手在比賽中服從裁判管理,有不服管理或蓄意滋事的,一經發現取消參賽資格,并進行通報。
學校象棋比賽方案篇十一
一、活動名稱:
“春天”杯象棋比賽
紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌.
象棋-----智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,正確引導學生的思想政治文化,提高學生文化修養和道德素質,增進友誼、建設和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
以棋會友,加強校內棋友們的聯系;
切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;
豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。
__年4月2日——__年4月14日
綜合樓320、321室
采礦工程系10、11級全體同學
第一階段:宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑒裁判1名。)
時間:4月2日—4月7日
第二階段:預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽,選出優勝班級13個。)
時間:4月8日 17∶00—18∶30
4月9日 17∶00—18∶30
第三階段:復賽階段(優勝的13個班級進行復賽,競選處優勝班級7個。)
時間:4月12日17∶00—18∶30
第五階段:獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)
時間:4月14日17∶00—18∶30
(1)基本規則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
(2)時間規定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒,如有一招棋超過時間,判負1分。
(3)對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
(4)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
a、帥(將)被對方將死;
b、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c、被困斃;
d、同一局棋技術犯規兩次判負;
e、自己宣布認輸.
(5)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
d、符合自然限著的回合規定,即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。
(6)賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
學校象棋比賽方案篇十二
比賽目的:為了促進校園象棋氛圍,體驗正式比賽方式,增強學生象棋興趣和全校各優秀棋手之間的交流,特此舉辦本次比賽。
比賽時間:20xx年5月8日——12日,下午13:00——15:30(如果時間上來的及,則每天下午進行3輪比賽,如果來不及就舉行2輪)
比賽地點:學校操場
比賽方式:采取寧波市棋類比賽正式方法,采用電腦編排對手,通過幾輪比賽,決出名次。
桌椅準備:象棋室桌子+實驗室桌子,一共50張,椅子100把(可以
容納100名學生同時參加比賽,同時給桌子貼上標簽,注明1-50號桌)由周鋼營老師負責。(601班學生負責幫忙抬椅子、桌子)。
后勤準備:負責制作“小學象棋賽”條幅懸掛于春天教學樓,打印機和打印紙,同時準備一根長點的電源插座用于比賽編排使用,提供2瓶膠水。由xx老師負責。
裁判安排:
男子組
(請教導處負責代好上述幾位老師的課程)
宣傳報道:由xx老師負責,拍好照片,形成報道,于校園網上發布,同時將圖片上傳至ftp-jdc-中國象棋-音響話筒:由xx老師負責,開好音響,提供2個話筒。
獎品負責:由xx老師負責,負責獎狀打印和獎品。
報名方式:全校1-6年級每班選派3男2女進行,各班請于5月1日前將本班參賽選手的報名單,在ftp-jdc-中國象棋-20xx第六屆校園象棋賽-男子組報名文件夾下,男子組報名單;女子組報名文件夾下,女子組組報名單中分別填寫完成。(注意是填寫,不是另附文件)
比賽說明:
1、本次比賽采用全校學生一起混合比賽,不在按以前的年級段方式進行,也就是說1年級可能遇到6年級選手,全校就分男子組和女子組2組,其目的就是為了打破以前比賽中各個年級個別同學稱雄的局面,同時通過比賽,實行強強對決,決出最終排名。
2、全校評選男子組前8名,女子組前6名為獲獎選手,同時評選出8男8女為優秀選手(這里低段班級優先考慮)。
3、由于本次比賽是我們學校第一次采用正規比賽的方法,存在著學生找比賽座位(特別是低年級選手),請各位班主任老師負責帶領本班選手找到比賽位置(如果不熟悉,可以找裁判幫忙),同時告訴學生,單號先手,比如說本輪比賽是37號,就表示37÷2+1=19桌,紅方,先走。如果是偶數,如6號,6÷2=3,表示3號桌,黑方,后走。
4、參賽選手自備象棋。這點請班主任老師告訴好選手,以往比賽有很多選手沒有準備好象棋,導致比賽延遲。特別是高段學生。
5、本次比賽一年級也比中國象棋,不是以往的排棋子,請一年級老師注意。
為了促進學校的精神文明建設,豐富同學們的課外文娛生活,增進同學們的友誼,提高同學們的棋藝,切磋棋藝,共同提高。我校特地開展了象棋比賽活動。
一、活動目標
豐富校園文化,促進同學們之間的棋藝交流與合作,加強學生之間的交流、溝通、互動,為棋藝愛好者提供一個展現自我的機會。
二、活動地點
學校食堂二樓
三、活動內容
本校舉行一場以“以棋會友,增進友誼,切磋棋藝,共同提高”為宗旨的全校性的中國象棋比賽。本次活動的精神:遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風,賽出風格,比出水平。
(一)前期準備
1、報名。
2、統計報名人數。(分男女組)
3、規定時間集合,清點人數。
4、準備比賽。
(二)調查活動
通過采訪方式,對全校學生進行活動意見收集,向老師表明意向并征求老師意見。
(三)宣傳活動
比賽前,在學校的宣傳欄上貼出有關賽事的宣傳和報名時間方式等,還將聯系各班班長讓他們在自己班上宣傳,并在學生廣播站進行宣傳報道,力求做到讓全校的同學都能夠獲悉賽事的相關事宜。
四、活動安排
(一)前期準備
1、活動場地申請、象棋、棋鐘準備。
2、橫幅制作及宣傳、傳單宣傳。
3、接受同學報名并統計。
4、活動獎品購置。
(二)日程安排
1、x月x日所有工作人員就位
2、總負責人分配現場工作
3、中午由棋藝協會會員布置場地
4、下午兩點賽前講解比賽規則和注意事項
5、下午兩點半比賽準時開始,現場工作各就各位,
(三)預期效果
通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;展現學校同學的邏輯思維能力,提高同學們思考問題的全面性,使我們的小學生活更加充實,使同學們一睹中國象棋的魅力,讓更多的人愛好中國象棋,領略“國粹”精深的風采,進一步提高同學們的象棋水平。
學校象棋比賽方案篇十三
為了豐富教職工業余文化生活,引領全鎮教職工積極參加體育鍛煉,強健體魄,掀起群眾性體育鍛煉熱潮,經研究,決定舉辦全鎮教職工象棋賽。
一、比賽時間:
20__年4月29日在萬庾中學舉行。
二、比賽分組:
分男子組和女子組。
三、參賽辦法:
1、各校自行組織初賽,選出1-2名優秀選手參加鎮決賽。
2、報名截止日期:20__年4月25日。
四、競賽辦法:
1、原則上采用國家體委審定的最新象棋競賽規則。
2、比賽采用單循環制(一局定勝負)。
五、獎勵:
獎勵前五名,獎金設置分別為100、80、70、60、50元。
未盡事宜,另行通知。
學校象棋比賽方案篇十四
一、比賽方法:
基本規則:遵循“友誼第一,比賽第二”的.原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
對弈:由白棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
(三)賽制:采取瑞士積分編排制。
勝得兩分,和一分,負0分。
第一輪采用人工編排決定對陣。
第二輪開始安排積分相同的棋手對陣,(強對強,弱對弱)進行五輪賽;到最后一輪結束時以積分按定名次,比小分,累進分,勝率高的列前。
比賽時間控制:雙方共用30分鐘包干,超時判負。
二、時間:20xx年x月x日
三、地點:寶安區西鄉碧海抓抓城兒童(富通城3期旁)四樓大廳。
四、參賽資格:有一定國際象棋基礎的5-13歲兒童。
五、報名:抓抓兒童城客服處或兒童棋院各分院前臺或老師處。
六、計勝和獎勵辦法:比賽設一等獎一名、二等獎軍二名、三等獎三名,分別頒發獎牌、榮譽證書和獎品。
七、裁判與申訴:如參賽者不服裁判判決,須在比賽結束當時立即向裁判組申訴,裁判組當場給予進行答復。
八、注意事項:
1、參賽選手須于開賽前20分鐘到場簽到并領取參賽證,開賽后15分鐘未到的按自動棄權。
2、參賽選手在比賽中服從裁判管理,比賽過程中落棋不悔,有悔棋者取消參賽資格。
3、禁止干擾比賽或干擾對方棋手,如有發現,取消參賽資格,對方自動勝出。
九、比賽相關內容:
1.開幕:13:00報到,13:20選手入座,并請裁判員宣誓,13:30比賽開始。
4.閉幕:對獲獎人員頒發獎牌、榮譽證書及獎品。
十、等級證書:
參賽選手根據成績可申請相應的等級稱號,詳見《中國國際象棋等級稱號條例》。
附則:家長請在比賽場地外圍等候區觀看并等待選手每輪比賽結束,期間不得影響選手比賽。周邊車位較少,最好乘坐公共交通工具。如有特殊情況,另行通知,本次活動解釋權歸組委會所有。
學校象棋比賽方案篇十五
為了豐富各位同事的文化生活,提高邏輯思維能力,陶冶廣大棋類愛好者的棋牌情操,并為之提供一個交流切磋的機會,特舉辦此次比賽。
跳棋、象棋、斗地主。
20xx年x月上旬(具體時間另行通知)
機關后勤樓(具體地點另行通知)
網絡部全體員工。
個人報名,填寫報名表。
網絡部工會。
遵循“友誼第一,比賽第二”的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
活動內容包括跳棋、象棋與斗地主,均采用最常規,通俗的規則進行比賽。
1、象棋和跳棋采用1對1小組淘汰晉級制,進入“四強賽”采用循環積分賽制。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)。第一輪淘汰賽采用一局一勝制。第二輪淘汰賽起采用三局兩勝制?!八膹娰悺比∏叭?,采用循環積分制。積分:采用積分制來決定最終名次。勝者記3分,和者記1分,負者記0分。
2、斗地主采用3人一組進行比賽,每組比賽5局,其中農民勝者獲1個積分,地主勝者獲2個積分,5局后每組取分數最高者晉級,并繼續3人一組進行比賽,最后分數高者獲勝。比賽選手將以抽簽的形式決定自己所在組及對手(具體的視報名的人數而定)
學校象棋比賽方案篇十六
為了活躍和豐富學生的文化娛樂生活,為學校的`精神文明建設服務,增強學生體質,提高健康水平,增強班級凝聚力,推動校園全民健身運動全面開展,特舉行這次跳繩比賽。
一分鐘跳繩;花樣跳繩;跳長繩。
第五周。4月7日下午15點
學校水泥操場
唐禮玲和吳日峰、董卓老師
本次跳繩比賽分三個項目進行比賽(1)一分鐘跳繩1——6年級全體學生參加,以年級段為單位進行評獎,取年級段前20名。分別評選一二三等獎。
(2)花樣跳繩五對)3——6年級以一分鐘內跳的花樣最多者為勝。
(3)跳長繩3——6年級同學參加,以年級段為單位,評選優勝獎。
各班挑選兩名隊員甩長繩,八名隊員參跳(男女不限)1——2年級為一分鐘雙人跳;其中:
3——4年級跳長繩為參賽隊員依次站好,兩名甩繩隊員甩,另外8名同學集體跳,每班4個隊伍,1分鐘限制,只記集體跳的次數,最后評選跳繩次數最多一組為勝,每個年級段評選前三名,5——6年級單人跳長繩(1分鐘)搖繩:兩搖繩者站位的距離不作硬性規定,比賽中途搖繩者不能更換,但可換手,每班4個隊伍。8名隊員聽到信號后依次進繩,每一人次計一次,多人同時過繩或一人多次跳也只計一次。中途失誤可繼續比賽,但失誤次數應扣除,最后算每隊的總次數,取前三名。
學校象棋比賽方案篇十七
一.比賽時間:第七、八、九、十周(每周二、三、四下午4:50至6:20)
二.比賽地點:校羽毛球場
三.參賽對象:初一、初二、高一、高二年級
四.比賽項目:男子單打和女子單打
五.比賽規則:比賽采用淘汰制和單循環制,采用11分每球得分制。
1.每場比賽采用21分制,一局決勝負;
2.率先得到21分的一方贏得本場比賽;
六.宣傳、后勤工作:
2.條幅:深圳市光明中學第三屆“健康成長杯”羽毛球賽,潘海彪主任負責;
3.照相:張九麗老師負責,音響:朱從義老師負責;
4.裁判員證、工作人員證、比賽獲獎證書及獎品:王珍老師負責;
5.安全:龔漢老師負責;
6.急救:于先榮、艾麗霞醫生負責;
七.獎勵辦法:比賽取前六名;除發予證書外,還有豐富獎品。
經費預算:獎品,前六名均為羽毛球拍一只(前三名每只球拍150元,后三名每只球拍100元)
八.報名方法:由各班體育委員組織本班報名,學生會干部負責收集。
九.會場紀律:
1.各班參賽選手和體育委員準時到場,各班觀眾可在放學后組織到場助威。
2.賽場紀律由各級長、班主任及學生會紀律部成員組織。
十.報名截止:__.03(可按情況調整)。
十一.預計結果:經過比賽,能增加同學之間的認識和交流機會,增強班級凝聚力,同時能夠加強同學們的體育鍛煉。
注:如遇雨天或學校重大活動,比賽日期按計劃順延。
未盡事宜,另行通知。
學校象棋比賽方案篇十八
活動目的:
豐富職工業余生活,弘揚企業文化,活躍公司氣氛,提高職工綜合素質
主辦單位:
江蘇偉樓生物蘇打水車間
比賽時間:
20xx.11.25—20xx.12.25
比賽地點:
公司職工之家二樓
比賽方式:
根據報名人數分組,小組賽采用積分制
人員安排:
1.組織:黃從軍
2.裁判:馬祥林
3.參賽人員:劉亞林曹東風宋曉波張平李相濤宋炎坤注意事項:
1.注意文明禮貌,不得大聲喧嘩,講究棋德
2.每步棋須在5分鐘內出手,落子生根,以手離開棋子為準
裁判須知:
1.熟知并嚴肅、認真、公正地執行比賽規則
2.不得對任何一方棋局給予提示,自帶計時工具,維持好現場秩序
獎項設置:
一等獎:電熱毯一張(100元以內)
二等獎:精品鋼筆一支(50元以內)
三等獎:蘇打水一箱
參與獎:每人水杯一個(15元以內)
比賽規則:
1.嚴格按照公開比賽的標準執行,各參賽選手必須遵守規則和紀律,服從裁判
安排,公平、公正的參加比賽,摸子走子,落子不悔,保證比賽順利進行。
2.每場積分為每名選手勝一局得兩分,平一局得一分,輸一局得零分
3.比賽具體方法:比賽第一輪用抽簽方法排定先后順序,并抽簽決定先手后手,
從第二輪起,每輪由最高分按積分向下編排
4.比賽計時:每輪比賽前,前一小時自由分配,所走招數不限,以后雙方各限
時15分鐘,先到時者判負。
5.行棋規定:
(1)摸子走子,落子不悔。如動了己方一子不走或無路可走,判
違例一次,另走其他棋子;
(2)動了對方棋子必須吃掉,如不能吃掉,判違例一次,另走其他棋子;
(3)違例三次判負;
(4)棄權判負。
6.每輪比賽,裁判須做好比賽記錄,并在比賽結束后讓參賽選手簽字確認,承認比賽結果,然后公布各選手積分、排名。
方案制定:黃從軍制定日期:20xx.11.24
審核:
學校象棋比賽方案篇十九
紋屏論道,樂在其中;橫車縱馬,勝負你掌。
象棋—————智慧的體操,至今仍為現代人所喜愛,被人們譽之為“國粹”。通過這次活動,讓更多同學們能展示自己的智慧,在對決中證實自己的沉穩和睿智;同時也讓更多的人領略“國粹”精深的風采。
為進一步豐富我系廣大學生的課余生活,繼承和發揚中華民族的優良文化傳統,正確引導學生的思想政治文化,提高學生文化修養和道德素質,增進友誼、建設和諧校園,由我系生活部牽頭舉辦本次活動。
以棋會友,加強校內棋友們的聯系;
切磋棋藝,提高校內棋友們的水平;
豐富生活,增添校內棋友們的樂趣;
提倡良好的棋德棋風,發揚高尚的競技精神。
綜合樓320、321室
采礦工程系10、11級全體同學
第一階段:宣傳、組織階段(由各班班委自行組織選拔3名參賽人員,另選鑒裁判1名。)
時間:4月2日—4月7日
第二階段:預賽階段(以班級為單位進行分組預賽比賽,選出優勝班級13個。)
時間:4月8日17∶00—18∶30
4月9日17∶00—18∶30
第三階段:復賽階段(優勝的13個班級進行復賽,競選處優勝班級7個。)
時間:4月12日17∶00—18∶30
第四階段:決賽階段(復賽階段中優勝的7個班級進行冠亞季軍角逐,另評選出精神文明獎1個,優秀選手5名,優秀裁判2名。)
時間:4月13日17∶00—18∶30
第五階段:獎勵階段(對取得優異成績的班級及個人進行獎勵。)
時間:4月14日17∶00—18∶30
(1)基本規則:遵循友誼第一,比賽第二的原則,講究棋風、棋德,賽出風格,比出水平。
(2)時間規定:比賽時用秒表或手表計算雙方走棋時間。每方走一招棋的時間不得超過15秒,如有一招棋超過時間,判負1分。
(3)對弈:在對局時,由執紅棋的一方先走,雙方輪流各走一著,直至分出勝負或走成和棋為止。
(4)勝負判定:對局時,一方出現下列情況之一,就算輸棋,對方得勝:
a、帥(將)被對方將死;
b、帥(將)被將軍,無法避免地同對方將(帥)直接對面;
c、被困斃;
d、同一局棋技術犯規兩次判負;
e、自己宣布認輸。
(5)對局時,出現下列情況之一,就算和棋:
a、屬于理論上公認的雙方均無取勝可能的局勢;
d、符合自然限著的回合規定,即在連續60個回合中(也可根據比賽等級酌減),雙方都沒有吃過一個棋子。
(6)賽制與計分:本次比賽實行三局兩勝制。若出現平局現象,雙方選擇加賽一局或以抽簽方式分出勝負。
學校象棋比賽方案篇二十
一、活動初衷:
為了增強學校的文化氛圍和民族氣息,順利迎接本科教育評估,同時提供給學院象棋愛好者一個發揮自己特長,展示自己棋藝的平臺,舉辦了本次比賽。通過比賽,期望能夠加強象棋愛好同學及其他同學間的交流,增進友誼,使同學們形成善思、沉著的處事態度,培養優良的棋風,進一步提高棋藝,共同進步。
二、活動具體內容:
比賽時間:20__年__月__日
比賽地點:_2318
本次比賽共有二十名選手參賽,通過抽簽定出第一輪比賽陣局,依次比賽,采取淘汰制,勝者晉級,進入第二輪比賽。
第二輪比賽規則為一局定勝負,仍采取淘汰制,定出前五名。
前五名循環對弈,決出前四名,頒發證書及獎品。
比賽過程中,由學習部成員負責協調比賽中的相關事宜,進行比賽記錄,并按情況安排比賽對陣,并進行后勤服務。
本次比賽吸引眾多其他學院同學觀戰,同時也有其他院系同學參與到比賽中。
象棋比賽圓滿結束。
三、活動準備工作:
比賽前,由學習部人員通知學院大一到大三各班班長,班長負責通知各班同學參賽事宜,然后進行報名工作。
統計好人數后,進行象棋、獎品、證書等的準備。
最后,通知每位參賽選手比賽地點及注意事項。
四、宣傳工作:
學院記者團及宣傳部全力支持本次比賽,對比賽進行報道,對參賽選手進行采訪,并公布比賽結果。比賽中,有相片等資料作為活動備份。
五、活動反饋調研:
參賽選手就比賽競爭性并不給予過度的關注,以下棋為主,以樂為目的,友誼第一,賽出了風度,賽出了棋品。就本次比賽,大部分同學認為活動效果較好,有一定的影響力,組織方面也很到位,基本上達到了活動的目的,也使他們得到提高和進步。
六、活動經驗教訓:
經驗部分:
1.本次比賽在比賽前做到了部門內部成員之間團結協作,在準備道具和布置場地過程中都發揮了工作的主動性和積極性,在以后的工作中還應繼續保持和發揚。
2. 在服務方面,部門成員全心全意為比賽選手考慮,服務周到,盡心做好這方面工作。
3. 在活動舉行過程中,隨機應變,尊重參賽者意見和建議,及時調整 活動方案,達到最佳效果。
教訓部分:
1. 比賽之前,就比賽規則沒有做出細致的說明,在比賽現場也出現比賽規則混淆的狀況,應在以后的工作中重視。
2. 在比賽時間上沒有做好統計,以致一部分同學應時間沖突未能參賽。
象棋比賽在大家的共同努力下圓滿結束,感謝學院學生工作處老師的大力支持,感謝象棋愛好同學的踴躍參賽,感謝各個部門的鼎力合作!