播音稿的撰寫過程需要結合實際情況，遵循一定的創作思路和邏輯順序。接下來，我將介紹幾篇經典的總結范文，供大家參考和學習。

第一次上臺演講四年級篇一

“本周升旗儀式，現在開始，全體敬禮……”不，倒，倒，倒退。

大家好，我叫李昱希，今年9歲。明天就是周一了，要升旗了，我也要進行國旗下的演講了，好緊張啊!“兒子，加油，上臺演講要放輕松哦……”“唐僧”又在嘮叨了。

“今天睡個好覺，明天才有精氣神哦。”“好，才怪。”我小聲地說。

“本周升旗儀式，現在開始，全體敬禮……禮畢。下面有請四年級3班的同學給我們帶來國旗下的演講。”話音剛落，我的心里有說不出來的緊張和激動，在全校師生的注視下，我一路小跑登上舞臺。當拿到話筒的那一刻，我一直在發抖，手在抖，腳也在抖，不對，應該是全身都在抖，好可怕。但是媽媽說過：“一定要勇敢，不要害怕，做好自己。”好，那就來吧!

“敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。今天我演講的主題是《好習慣伴我成長》，記得有人說過……”當時我是多么的緊張、激動，但后來我的心情慢慢平復下來，看這臺下“千萬”學生和老師都在望著我，在人群中我隱隱約約看到了我們的班級，他們的眼神似乎在鼓舞著我，我變得更加自信，圓滿地完成了演講。

下臺的時候，我遇見了我的班主任廖老師，他說：“昱希，有點小緊張，但你是第一次上臺演講，表現已經很不錯了，下次繼續加油!”“謝謝老師的夸獎和鼓勵。”我回到了我的隊伍里，心情久久不能平靜下來，心想：“臺上一分鐘，臺下十年功”這句話可真正體現出來了，如果之前我沒有好好理解、背誦、演練，今天站在臺上的我肯定不能把稿子講出來，那可是太丟臉了。所以在平時的學習中，我們一定要保持嚴謹的學習態度，不能容忍半點馬虎。

第一次上臺演講四年級篇二

我這個人很怪，平時膽特別大，有時連蛇都敢捉，卻怕那小小的講臺。

記得一次語文課上，老師叫我們回家以后自擬題目明天上臺演講。于是，我回到家里積極準備，還在爸爸、媽媽面前演講了一遍。媽媽還夸我講得好，明天肯定能得到同學的贊揚。第二天，我來學校，第一節課語文課，上課鈴聲響了，老師從門口走了進來。頓時，我的心就緊張起來了，我暗暗的對自己說：“別怕，我能成功的。”

演講開始了，同學們一個接著一個上臺演講，而且一個比一個演講得好。幾分鐘后，輪到我了，我滿懷信心走向講臺，轉過身面對全班幾十個同學。看到幾十雙眼睛盯著我，我的勇氣沒了，心理就像揣了只兔子，怦怦直跳。只想哭，我竭力忍住了，才沒讓眼淚流出來。原來背誦的都跑到九霄云外去了。心想：算了吧，免得在同學面前丟臉。于是，一聲沒吭，紅著臉低著頭回到了座位。

這時，語文老師拍了拍我的肩膀說：“你這次太緊張了。這次不行，還有下次。”正當老師說完話時，我想起了《小學語文》中的一句話：別怕失敗，只要不氣餒，繼續努力，一定能轉敗為勝。

于是，我重新回到講臺上，定了神，大大方方的站在講臺前，把我想要說的滔滔不絕地說了出來，一點也不害怕，這次演講我還得了第一名呢!

自評：這件事告訴了我：如果你怕做某件事，如果不試著去做，你就會永遠怕它。

第一次上臺演講四年級篇三

撲通，撲通，撲通我的心里像提著十八只水桶七上八下的。老師說：今天的十分鐘隊會由嚴佳琪同學主持。我走到講臺上，定睛一看，下面黑壓壓的一片，118只眼睛都盯著我。我的心跳的更厲害了，像是從嗓子眼里就要蹦出來了。腿有些發軟，還有些發抖。教室里非常靜，連一只針掉在地上的聲音都聽的見。同學們的目光充滿了期待，我掃視了一下大家，又看了看老師。薛老師面帶笑容的望著我。她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想：我不能辜負老師和同學的期望。我開始娓娓動聽的講起來：時間如水，一個快樂的五。一假期過去了，今天我講的主題是車禍脫險。

在這十分鐘隊會上，同學們大膽發言，各抒己見。俗話說得好：天有不測風云，人有但息禍福以免在危險來臨之計，措手不及。我的話音剛落，臺下響起了暴風雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可。再會頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講臺把我所講的點評了一下：嚴佳琪同學的這次十分鐘隊會主持的非常好，希望我們班以后再多幾個嚴佳琪。

我的心里充滿了自豪感。在這件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定會有成功的那一天！

第一次上臺演講四年級篇四

往事像是一根根五彩繽紛的彩繩，編織了我美麗的童年。顏色最鮮艷的那根，就是令我難忘的第一次登臺演講。

記得那是一次升旗儀式，因為第三項是國旗下的講話，老師就讓我來做國旗下的演講。當拿到演講稿時，我心里不禁有一絲懊悔，那是一篇很長的文章，我可真怕自己背不下來這篇長長的文章啊！

我終于把這篇文章背了下來，時間如流水一般匆匆而逝，很快就到了我們班升旗了。第一項、第二項，已經到了第三項：國旗下下的講話了。我的心都提到了嗓子眼，忐忑不安地登上了領操臺，看了最后一眼演講稿，便開始大聲演講了。可正當我演講到一半時，突然，天啊，竟然忘詞了！我的心里敲起了小鼓，那小鼓越敲越響。我的腿好像灌了鉛一樣，不聽使喚，似乎已經軟了，差一點兒坐在領操臺上。

我深吸了一口氣，開始在大腦里不斷地搜索各種背過的詞，撲通、撲通、撲通、撲通，我的心兒急速地跳動著，似乎有一只小兔在心里蹦似的，心里又像十五個吊桶打水——七上八下。

我想了好久，場面一片寂靜，終于我忍不住看了一眼演講稿，啊，想起來！我又開始了流利地演講。當從嘴里吐出最后一個字時，終于松了一口氣，我趕緊跑下了領操臺。與此同時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。我把話筒交給了主持人，臺下又安靜了。

這根名叫第一次演講的彩繩，既裝點了我美麗的童年，又鞭策著我奔向美好的未來。

第一次上臺演講四年級篇五

星期三晚上，我們七年級舉行了升入初中以來的第一次校會。全體七年級師生都搬著板凳坐在了升旗廣場上。

此時，我正拿著我的演講稿，十分的緊張。這是我第一次在校會上演講啊。好在好友章芮有這方面的經驗，她告訴我：“你就當我們下面都聽不懂你在說什么，然后用發言稿把臺下的人擋住。”我點了點頭。接著章芮模仿《爸爸的花兒落了》，對我說：“周楊，闖練，闖練。不論遇到多么困難的事，只要你硬著頭皮去闖，也就闖過去了。”“一班、二班、三班……九班”，終于要輪到我上臺了，我倒吸了一口涼氣，就坐在那兒，動也不動，我竟然能聽到自己的心跳，那一下一下的，速度奇快，快要超出我的負荷，從胸口跳出來了。雖然天氣很涼爽，可我的臉紅的出奇，燙的我都受不了。當教導主任報到：“請七(10)班周楊同學發言。”我猛地站了起來，心想，我就當臺下坐的都聽不懂我說的話。如果這時候不上去，那就是一個膽小鬼，也許我會留下更大的遺憾。我想起了語文老師的一句話：“試一試，就能行;拼一拼，就能贏。”我豁出去了!

我顫顫巍巍地走上了主席臺，開始發言了。盡管我已經做好了充足的準備，可過度緊張的我還是讀錯了一個地方，這真使我感到遺憾。發言完了，我把發言稿移開，看見臺下黑壓壓的一片，下意識地吐了吐舌頭，好多人啊。如果是以前小學的那個我，不知道會嚇成什么樣子，說不定聲音都在發抖，說什么連自己都聽不清楚了。

當我從主席臺上走下來時，我臉上的余溫還沒散。我很高興地對自己說：“我闖過來了!”其實仔細想想，這一切根本都沒什么，不就是上臺演講嗎?這正是一個鍛煉自我的好機會呀。

第一起上臺演講，這個經歷將永遠留在我的記憶里。第一次真好……

第一次上臺演講四年級篇六

今天早上，全校師生集合，聽莊校長作“向雷鋒叔叔學習”的報告，我像往常一樣，聚精會神地聽著，忽然廣播里傳來莊校長洪亮的聲音：“四年級(2)班陳最同學把自己發表作文的'15元稿費寄給希望工程，大家應該好好向她學習。”我心里一驚，啊，這事只有爸爸媽媽知道，莊校長怎么也知道了呢？
會場上響起雷鳴般的掌聲。同學們向我投來贊揚的目光，有的還伸出大拇指說：“陳最，你真棒！”我覺得不好意思，臉上火辣辣的，不由得低下了頭。（小學生作文網）
“陳展同學上臺給大家講幾句話。”莊校長高興地說。頓時，掌聲響得更熱烈了。我的心撲騰撲騰地跳，慌得不知該怎么辦，也不知道是怎樣被同學們推上講臺的。
上了講臺，只見下面黑壓壓的一片全足腦袋，無數雙眼睛都看著我。我更加緊張了，心仿佛要從喉嚨里跳出來。“不要緊張，大膽說吧。”莊校長安慰我說。也許是她的話給我帶來了勇氣，我用顫抖的手接過麥克風，結結巴巴地說：“這……這足我……我應該做的……做的……”我緊張極了，下而也不知道講些什么，只覺得心情激動得像波浪一樣連綿起伏。

我講完話，連忙跑回自己的位置。這時，掌聲又響起來了，這掌聲是對我的鼓勵，對我的鞭策。我一定要加倍努力，進一步提高寫作水平，多發表一些作文，把所有的稿費，都寄給“希望工程”，幫助貧困地區的小朋友上學。

第一次上臺演講四年級篇七

今天早上，全校師生集合，聽莊校長作“向雷鋒叔叔學習”的報告，我像往常一樣，聚精會神地聽著，忽然廣播里傳來莊校長洪亮的聲音：“四年級(2)班陳最同學把自己發表作文的15元稿費寄給希望工程，大家應該好好向她學習。”我心里一驚，啊，這事只有爸爸媽媽知道，莊校長怎么也知道了呢？
會場上響起雷鳴般的掌聲，同學們向我投來贊揚的目光，有的還伸出大拇指說：“陳最，你真捧！”我覺得不好意思，臉上火辣辣的，不由得低下了頭。
“陳辰同學上臺給大家講幾句話。”莊校長高興地說。頓時，掌聲響得更熱烈了。我的心撲腸撲腸地跳，倪得不知該怎么辦，也不知道是怎樣被同學們推上講臺的。

上了講臺，只見下面黑壓壓的一片全是腦袋，無數雙眼睛都看著我。我更加緊張了，心仿佛要從喉嚨里跳出來。“不要緊張，大膽說吧。”莊校長安慰我說。也許是她的`話給我帶來了勇氣，我用頗抖的手接過麥克風，結結巴巴地說：“這……這是我……我應該做的……做的……”我緊張極了，下面也不知道講些什么，只覺得心情徽動得像波浪一樣連綿起伏。
我講完話，連忙跑回自己的位置。這時，掌聲又響起來了，這掌聲是對我的鼓勵，對我的鞭策。我一定要加倍努力，進一步提高寫作水平，多發表一些作文，把所有的稿費，都寄給“希望工程”。幫助貧困地區的小朋友上學。