通過寫工作心得，我們可以促使自己不斷學習和成長，提高自身的工作效率和技能水平。提煉工作心得是職場人士不可或缺的一項技能，以下是一些精選的工作心得范文，希望能對大家有所幫助。

閱讀伴我成長讀書心得

我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。

小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結局而感動。從這時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。

書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。閱讀伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！

閱讀伴我成長讀書心得

從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命，但書已成為我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。

漢代學者劉向曾經說：“書猶藥也。善讀者可以醫愚”。但是，但我們不能死讀書，應該從讀一些好書中汲取營養，感受世界，提高思想修養。

讀書，提高了我的作文水平。從小一有空，我便捧起《格林童話》、《十萬個為什么》等課外讀物讀得津津有味。讀了這些書，不僅提高了我的閱讀能力，還可以從中摘錄一些好詞佳句，等到寫作文時，就可以得心應手了。

讀書，使我增長了知識，開闊了視野。記得在很小的時候，腦子里總有很多的問題。比如：天上為什么會有月亮？魚為什么不能到陸地上來生活？為什么雪花是白色的？等等。但當我上小學并愛上了讀書之后，書就像一位會說話的老師，幫我解答了這一切。我由衷地感到讀書的好處，更堅定了“我要多讀書，才能多長見識”的信念。

讀書，使我立志做個對社會有用的人。我們敬愛的周總理在少年時代就立下了“為中華之崛起而讀書”的宏愿。我們的長輩已經為我們創造了幸福的生活，難道我們這代人不應該把社會建設得更繁榮富強嗎？要實現這個目標，只有從小刻苦讀書，掌握很多的知識，長大后才能用自己的才干為人類服務，報答我們親愛的祖國。

好書籍是全世界的營養品。唐代偉大的詩人杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”古今中外有成就的人，喜歡閱讀，并善于從書中西吸取營養，從而走上了成功之路，讓我們養成閱讀的好習慣，一生與好書相伴吧！

閱讀伴我成長讀書心得

我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。

小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結局而感動。從這時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。

書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。閱讀伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩!

閱讀伴我成長讀書心得

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。

書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證！它每時每刻在教育你，引導你前進！。之所以，我愛書！書成了我成長的伙伴！

閱讀伴我成長讀書心得

小時候，我特別喜歡看書，我家里的書柜上，排滿了花花綠綠的書，每本書上有許多圖畫，這時候，我一邊看圖畫，一邊聽媽媽講著旁邊的字，我覺得讀書真有趣。

上了一年級后，老師為了增加我們的閱讀量，讓我們每天要堅持讀書，還要記《讀書筆記》。我一下子就不愛看書了，因為這樣的讀書太麻煩了：我寫字這么慢，還得記錄自己看的什么書，所以每天的讀書筆記我要寫好長時間。看到我有了情緒，媽媽沒有批評我，拿出了儲存我小時候錄像的硬盤，在電視上放映出來，然后我們一家三口一起看。我突然看到了我小時候的樣子，感到特別激動，小時候的我真可愛啊，扎著幾個超小的辮子：兩個月時的游泳；一歲時歪歪扭扭的走路；兩歲時和小朋友一起郊游；三歲時到三亞看海；四歲時看桂林山水……媽媽問我：“看小時候的事是不是特別有意思？”我高興的說：“對呀！”媽媽說：“其實寫讀書筆記也是一樣的，我們現在把看過的書記錄下來，等到將來再看一看，就像我們現在看小時候的錄像一樣，肯定覺得非常開心。”我一下子就明白了媽媽的用心，我決定以后一定要認真的做讀書筆記！

讀書是件非常快樂的事，讓我增長了許多的知識，讓我變得更自信、更快樂。我想，今后我要繼續的多看書，讓讀書伴著我一起成長！

閱讀伴我成長心得

書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。

兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。

從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！

由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，做成了筆記。現在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣。”

閱讀伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的'海洋，永遠也學不完。”我還得努力，成為一個知識豐富的學生，讓閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長讀書心得

書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的'童話故事等。

兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。這故事至今還令我難以忘懷。

從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的眼界。

隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。

有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀!

由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，做成了筆記。現在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣。”

閱讀伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完。”我還得努力，成為一個知識豐富的學生，讓閱讀伴我成長。

閱讀伴我成長讀書心得

高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯”，而今天我卻要在補充一句，“書籍是人類成長的階梯”。

從嬰兒時期的咿呀學語的識字讀物卡片，到學生時期的通俗易懂的白話文。在我的生活中，書成了我成長的里程碑。

生平中第一個階梯可算是《動物插圖拼音故事書》了，每天，我對這新奇的“玩具”愛不釋手，總要纏著媽媽給我講故事，學習也在這一則則生動的動物故事中開始……童稚的心也受到了初春的雨露，像雨后春筍般，開始萌芽了……《伊索寓言》、《格林童話》這第二個階梯，把我的思緒從現實生活中牽引到了虛擬的童話世界，讓我明白了世間的善惡，讓我明白了善有善報，壞人是沒有好下場的!新筍歪扭的嫩芽，頃刻間也挺拔向上了……《童年》讓我深刻的理解到了封建社會，人們生活的艱辛，人與人之間的暗斗。這三個成長階梯讓我樹立起一個遠大的理想：我要做一個好人!一個讓他人尊敬的英雄!此時的竹筍開始奮發向上了!年輕作家郭敬明的力作《幻城》成了我的第四個階梯，里面完全是一個虛擬的世界，但看過它之后，我又多了一對幻想的翅膀。正如竹筍多了幾片新嫩的枝葉!《這條時光婉轉的小巷》讓我深深體會到了一顆纖細的心靈，激賞了一種細致的筆觸。

書正如我們成長的階梯，嫩竹變蒼桑的見證!它每時每刻在教育你，引導你前進!。之所以，我愛書!書成了我成長的伙伴!

閱讀伴我成長讀書心得

嘿！瞧著沒，“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基寫的，而我正是在閱讀中進步，快樂成長起來的。

以前，我總會跑去書城呆上一陣子。說實話，剛開始去書城只是為了打發時間。當然有部分原因是沖著漫畫和言情小說去的，津津有味地啃上一下午，也不覺得累。

三年級時，和堂姐去書城買書，我挑了一本又一本的漫畫，像《阿衰》、《烏龍院》、《昆蟲歷險記》……忽然，一本《安徒生童話》躍進了我的眼簾。我從書架中抽了下來，翻開第一頁，大肚子的皇帝在上面坐著，兩個看起來很猥瑣的人彎著腰諂媚地笑著。文字還有注音呢，我頓時來興趣，翻了一頁又一頁這圖文并茂的書，便舍不得放手了，一個故事一個故事的追看著，好看吶。

從《安徒生童話》里，我還學到了很多做人的道理呢。像《皇帝的新裝》教會了我不能輕信小人，不能貪慕虛榮，做人正直無私。還有《賣火柴的小女孩》，通過小女孩悲慘的命運，告訴我們要有一顆仁愛之心，批評那些沒有同情心的人。

五年級下學期時，老師推薦我們看沈石溪的動物小說。當時，我不以為然，認為動物小說很無聊，憑我以往的經驗來看，無非是些什么兇殘的狼怎樣對待溫順的小綿羊，或是小蜜蜂勤勞的采蜜。

然而，當我翻看著沈石溪的一本動物小說《狼王夢》時，我懂得了，所謂兇殘，不過是人類強加在狼身上的一個貶義詞而已。人類口中殘忍兇暴的狼，在沈石溪的手中，就變成了全新的模樣。沈石溪筆下的母狼，為了讓自己的孩子擺脫被金雕吃掉的命運，寧愿與金雕一同墜落懸崖，同歸于盡，不抱別的想法，只為了自己的孩子能夠活下去。

在《狼王夢》中，我明白了，不只是人才有感情，動物之間也有感情。動物除了智力比不上人，在其他方面，比如親情，狼比人還要感性呢。所謂“虎毒不食子”，有些人，為了金錢，為了利益，居然能把自己的親生兒女賣掉，把父母殘忍的拋棄……有時，人之間的感情還比不上動物呢。

閱讀伴我成長讀書心得

歷史是一條長河，在緩緩的流著，也許風平浪靜，也許波濤洶涌。我們的祖國——中華人民共和國，從貧窮走向崛起，從崛起走向發展，從發展走向富強。這一切________于廣大群眾的努力，________于祖國人民的齊心協力。我們的國家需要發展，我們就必須加強教育，就必須學會讀書，知識是改變一個國家命運的奠基石！讓我們愛書吧！

如果說書是人類知識的寶庫，這么，讀書就是開啟寶庫的金鑰匙；如果說書是人類精神的殿堂，這么讀書就是建設殿堂的硬磚瓦；如果說書是人類生活的營養品，這么讀書就是消化營養品的好工具……書能使我們體會世界的多彩；書能使我們感受到故鄉的溫暖；書能使我們感悟人間的真諦，書能使我們充實自己的內心世界……書是知識的海洋，智慧的翅膀，力量的源泉！

隨著年齡的增長，我開始讀起了中外名著，如：《上下五千年》、《湯姆叔叔的小屋》、《童年》、《三國演義》、《昆蟲記》、《機器島》……我被《三國演義》中諸葛亮舌戰群儒所折服；被《機器島》的作者凡爾納這一句句幽默搞笑的語言吸引著；如果你想探索自然界昆蟲的'奧秘，就請你打開法布爾為你專制的《昆蟲記》吧！這里有許許多多的動物趣事等著你……春夏秋冬，年復一年，書對我的吸引力越來越大，我在書的海洋里樂此不疲。

臧克家說：“讀書好似爬山，爬得越高，看得越遠；讀書好似耕地，汗水流得多，收獲更豐滿”讀書的日子不會無聊，不會悵惘，不會迷茫……我給予書一份癡情，書報答我七分智慧。書伴我快樂成長，帶我駛向憧憬的未來！

讓我們愛書，讓我們愛過，讓我們攜手，讓我們快樂！

閱讀伴我成長讀書心得

如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一只小鳥，那么，書就是任我高飛的天空;如果我是一條小魚，那么，書就是任我遨游的海洋。

古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”。

記得小時候，睡覺前，媽媽經常給我講書上搞笑的故事，聽著聽著，就不知不覺地進入了甜美的夢鄉。上學了，在老師的幫忙下，我學會自己看書。只要一有時間，我就跑到書店，像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的花園里采集花蜜。

隨著我一天天地長大，書籍成了我形影不離的好伙伴。在書的海洋里，我發現了一個又一個秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大無比;遠古時代，人們鉆木取火……哦，世界原先如此奇妙!

書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日里的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠里的綠洲，給予我新的期望。擁有書，我們就擁有了整個世界;擁有書，我們就擁有了完美的明天!同學們，讓書香伴我們快樂地成長，讓書籍滋潤我們的人生吧!

閱讀伴我成長心得

故事由一位有高度責任心和愛心的小小老師開始，小小老師為了滿足孩子們的期盼和希望，為孩子們親手制作新年禮物，由于還差一件玩具發放，小小老師突發靈感，用一塊塊五顏六色的布頭做出一個可愛的小布娃娃，因此而演繹出一個布娃娃奇遇的故事。

由于作者給予的遐想空間思遠，把一個布娃娃由膽小怕事成長為勇敢的布娃娃，這個以布娃娃為題材的作品，暗示一個布娃娃成長經歷，又似在傾訴一個分別離合的故事，起初我并不覺得內容精彩，當我一篇篇看下去之后，使我對這本書有了新的認識，使我津津有味地閱讀下去，這本書寫得特別精彩，文字流利，內容連貫，情節豐富，運用多種手法敘述，給我深刻印象，情景即使整個是虛構的'，內容的情感得力于逼真，達到了真即是假，假即是真的程度，配加簡潔生動的圖畫，在孩子閱讀的同時，也培養了孩子對美術的欣賞和學習。

更好地培養孩子各方面的能力，看得出，現在兒童文學正在逐漸注重它的可讀性和娛樂性，讓孩子借鑒游戲及動漫的角色，經過分析改變，融入到故事里變成全新，又能讓孩子喜歡圖書，引導孩子快樂閱讀，成為孩子自己喜愛的書，一本好書，一部好作品，能觸摸到孩子的心靈，就是點亮孩子心靈的圣火，它能加強孩子對學習的興趣，習慣和自信，同時又增強了認讀趣味字的樂趣，孩子的成長都有一個過程，在她認讀一部好作品時，這本好書將會影響到她的一生。

就如小布頭它下定決心做一個勇敢的孩子，可是什么是真正的勇敢呢？作品首先呈現在孩子面前一個問題？什么方式視為勇敢呢？在撥動孩子好奇地前提下，引導孩子產生興趣去認真閱讀，并尋找他想知道的答案，在閱讀的同時認識世界，了解自然，懂得人間事物，就如綿綿細雨滴成溪，江河入海流，知識的源泉也是如此，童年接受的心理習慣和認識會影響到他的未來，一本好書會讓孩子擁有搏擊長空勇敢的翅膀，去認識這個世界萬千事物，所以我認為小布頭奇遇記是一部非常好的作品，它講述了一個現實生活并不存在的故事，在虛擬故事里，又有易懂的故事情節,地點，人物，情節，層次清晰，是一部孩子必讀的教科書，孩子以能在完成基本課程后，自己主動閱讀它并提出各種她還不知的問題，在我回答他正確答案的同時，我見證了她對這本書的喜愛和學習興趣，我更希望女兒能通過閱讀這本書后，深受教育和鼓勵，真正做一個勇敢的女生，因為女兒在小時候受到過驚嚇，非常膽小怕事，為此我很擔憂他的內心世界會有不良陰影，希望寄托于像這樣的好作品，能洗禮女兒那顆受過傷害的童心，讓她從此勇敢的生活和學習，陽光健康的成長。

閱讀使我成長心得體會

閱讀是一種尋找知識和享受的方式，也是心靈成長的催化劑。在我的人生旅程中，閱讀給予我無盡的啟發和幫助。通過閱讀，我不僅拓寬了眼界，了解了世界的多樣性，還培養了自己的思考能力和創造力。閱讀讓我不斷成長，下面我將分享一些心得體會。

閱讀是拓寬視野的窗口。每當我打開一本書，我就像踏入一個全新的世界，感受著其中的人物和故事。從經典名著到科普讀物，從文學作品到歷史資料，每一本書都是一扇窗戶，透過它我能夠看到世界的遼闊和多樣性。閱讀讓我了解到不同文化之間的差異，拓寬了我的視野。在書中，我能夠看到英雄的故事、齊白石的畫作、亞馬遜雨林的奇觀等等，我變得能夠從更廣闊的角度去看待問題和事物，不再局限于狹小的世界和經驗。

閱讀培養了我的思考能力和創造力。無論是小說還是科普書籍，閱讀讓我時刻保持思考的狀態，給予我各式各樣的啟示和思考題。有時候，在一本書中我遇到一個難題或者思想的沖擊，我會停下來沉思、反復推敲。通過這樣的思考，我能夠更好地理解書中的故事和觀點，提高我的思考層次和邏輯。同時，閱讀也鍛煉了我的創造力。在書中，我能夠看到作者獨特的創意和構思，這讓我深受啟發。讀到喜歡的段落或者有趣的情節，我不禁會思考如果是我來寫，我會怎么發展這個故事。這樣的思考和想象，讓我的創造力得到了充分的鍛煉和提高。

閱讀豐富了我的知識儲備。好讀書如其名，通過閱讀我能夠獲取各種各樣的知識。無論是人文知識、科學常識還是實用技能，閱讀都給予我許多寶貴的知識財富。通過閱讀，我學會了養花、烹飪、如何管理時間等等。書中的知識不僅讓我獲得了實用的技能，還豐富了我的思維和認識。通過閱讀，我能夠更好地了解歷史、社會、自然等各個方面的知識。這些知識的豐富和積累為我的成長提供源源不斷的動力。

閱讀是心靈成長的催化劑。在閱讀的過程中，我與作者進行了思想的交鋒和心靈的對話。我能夠感受到作者的情感和思考，也能夠在書中找到共鳴和安慰。有時候，我在閱讀時會遇到與我心情相似的主人公，通過他們的情感和經歷，我能夠更好地理解自己的情緒和疑惑。有時候，我與作者分享相同的觀點和價值觀，這讓我不再孤單。閱讀成為了我生命中最好的朋友，陪伴著我成長。

通過閱讀，我拓寬了視野，思考能力和創造力得到了提高，知識儲備得到了豐富，心靈得到了滋養。閱讀讓我獲得了無盡的快樂和成長，為我的人生旅程增添了無限的色彩。未來我將繼續堅持閱讀，探索更大的世界，挖掘更深的思考。同時，我也會將閱讀的樂趣和心得分享給身邊的人，讓更多的人能夠體驗到閱讀的魅力。

總結起來，閱讀讓我拓寬了眼界，培養了思考能力和創造力，豐富了知識儲備，促進了心靈的成長。閱讀是我成長道路上的良師益友，我會繼續堅持閱讀，不斷追尋個人的成長與進步。

成長閱讀心得體會

成長是一個漫長而又美好的過程，而閱讀在這個過程中起到了至關重要的作用。在成長的過程中，我們通過閱讀豐富自己的知識，提高自己的素養，塑造自己的人格。閱讀不僅僅是滿足日常的學習需求，更是一個成長的機會。我通過閱讀，體驗到了成長的喜悅和收獲。在這篇文章中，我將分享我在成長閱讀中獲得的一些心得體會。

第二段：培養閱讀興趣。

閱讀是發展智力和文化的重要途徑，而培養閱讀興趣是促使自己不斷進步的關鍵。在閱讀中，我深深體會到，只有對某個領域或者某個著作產生興趣，才能真正去投入，并通過閱讀獲取更多的知識。我發現，當我真正對一個話題或者一個故事感興趣時，閱讀就會變得更加愉快。所以，我能夠主動地關注各類優秀的著作，并選擇我感興趣的書籍進行閱讀。而這種興趣也會不斷地引導我去接觸更多的閱讀內容，進一步擴展我的知識面。

第三段：認識自我。

在成長的過程中，我發現閱讀也是了解自己的重要途徑。通過閱讀，我不僅可以了解他人的思想和經驗，還能夠更好地認識自己。從他人的故事當中，我能夠看到自己的不足和成長的方向。通過與書中的人物相比較，我也能夠更好地認識自己的特點和優缺點。閱讀激發了我對自我成長的追求，也幫助我更好地發現和解決自身存在的問題。

第四段：啟發思考。

閱讀不僅僅是獲取知識的方式，更是培養思考能力的良好途徑。通過閱讀，我漸漸習得了一種主動思考的習慣。在閱讀過程中，我常常會思考作者的觀點、故事的發展以及人物的行為動機等等。這種思考不僅讓我對閱讀內容的理解更加深入，還培養了我的分析思維和創造力。我發現，通過思考和分析，我不僅能夠更好地理解書中的內容，還能夠將這些思考應用到自己的實際生活中。

第五段：提高人生的素養。

閱讀不僅僅能夠幫助我們獲取知識和思考能力，還能夠提高我們的人生素養。通過閱讀，我接觸到了各種各樣的人物和故事，學習了不同文化和不同時期的思想。這些閱歷和體驗讓我擁有了更加開闊的視野，有能力去欣賞和理解多樣性。而這種理解和寬容也使得我在與他人交流和相處時更加成熟和謙虛。通過閱讀，我逐漸成長為一個具有寬廣胸懷和深厚素養的人。

總結。

通過閱讀，我懂得了培養閱讀興趣，認識自我，啟發思考和提高人生素養的重要性。閱讀不僅僅是通過文字獲取知識，更是一種成長的過程。成長的路上，閱讀給予了我許多寶貴的經驗和知識，也讓我更加自信和堅定地前行。不論是學習還是生活，閱讀都是我最好的伴侶，我愿意通過不斷閱讀來實現自己的夢想。

閱讀伴我成長心得事例

玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人理解“終生學習”這一要求的簡單表述。

我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養。總結我的讀書經歷，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書;第四階段就是現在的情況，讀書意識強了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。

我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經驗可談，就和大家在一起談一些個人的觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。

一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。

二、常讀。書要常讀，養成習慣。要養成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容，我稱之為常讀。

三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳的諺語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節目時也在作筆記，準備了一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。

四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓學齋規》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。”

五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養，我把一些好的方面作為航標，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。

六、多讀。“從精出發，博覽群書。”身邊的人和事是書，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。

以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不夠好。在今后，應該認真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”(序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創)，弘揚“讀書三余”(冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余)的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。

閱讀自我成長心得體會

在我成長的過程中，讀書對我起到了非常關鍵的作用。閱讀不僅僅是獲取知識和信息的途徑，更是我個人成長的重要源泉。通過閱讀，我開拓了眼界，提升了能力，豐富了思想。在這篇文章中，我將分享我個人的閱讀自我成長心得體會。

首先，閱讀讓我了解到不同的情感和思考方式。無論是小說、散文還是詩歌，每一本書都是一種情感的表達。通過閱讀，我能夠感受到作者所傳遞的情感，理解他們的思考方式。有時候，我會在書中找到類似的經歷或者感受到相同的情感，這使我感覺到自己不再孤單。有時候，我會被不同的思考方式所震撼，這讓我開始思考自己的處事方式是否正確。閱讀擴寬了我的思維，讓我更加開放和包容。

其次，閱讀對于培養我的人際交往能力起到了至關重要的作用。通過書籍，我了解到了各種各樣的人物性格和處世原則。我學會了如何與不同類型的人相處，如何發現和利用他人的優勢。在書中，我看到了很多人物通過交流與合作獲得成功的案例，這讓我知道了團隊和合作的重要性。我通過閱讀書籍，學習了很多與人相處的技巧，這對我個人的成長和職業發展都起到了積極的推動作用。

同時，閱讀讓我懂得如何正確面對挫折和失敗。書籍中的主人公往往會遇到各種困難和挫折，但正是通過面對這些困難和挫折，他們才變得堅強和成熟。通過閱讀，我明白了成功的背后往往是無數次的努力和堅持，是不斷克服困難和失敗的過程。當我遇到挫折時，我會回顧自己曾經讀過的書籍，從中找到力量和鼓勵，以此來重新激勵自己繼續前行。

另外，閱讀讓我意識到個人的成長是一個持續不斷的過程。書籍是人類智慧和知識的結晶，每本書都有不同的價值。我發現自己永遠無法掌握所有的知識，也永遠無法讀完所有的書籍。然而，正是這種紛繁復雜的知識和信息才使閱讀變得有趣和多樣化。我意識到，我需要不斷學習和探索，永遠保持個人成長的狀態。

最后，在閱讀的過程中，我也體會到了分享的重要性。當我讀完一本好書時，我會很興奮地與朋友和家人分享我的感受和收獲。而當我看到他們因為我推薦的書籍而受益，我感到非常欣慰和滿足。我意識到，閱讀不只是個人的事情，也是一種與他人交流和分享的方式，通過這種方式，我不僅可以幫助他人，也可以從他人那里獲得更多的啟發和激勵。

總之，閱讀對我個人的成長起到了至關重要的作用。通過閱讀，我開拓了眼界，提升了能力，豐富了思想。閱讀讓我了解到不同的情感和思考方式，培養了我的人際交往能力，教會了我正確面對挫折和失敗，也讓我認識到個人的成長是一個持續不斷的過程，并意識到分享的重要性。我相信，閱讀將在我未來的成長道路上繼續發揮著重要的作用。