實習(xí)心得是對實習(xí)期間所接觸的行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)規(guī)劃等方面進行深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物。以下是一些精選的讀書心得范文，每篇文章都有獨特的觀點和思考，希望能對大家讀書心得的寫作有所啟發(fā)。

我為班級添光彩作文

大家好，我是草組的組長馬振園。我們這個組名是觀察小草的精神而得來的，其意思是我們要像小草一樣堅韌不拔。

小草是一種耐旱的草本植物，它遍布天涯海角，裝扮世界；它堅韌不拔，不屈不撓，洪水淹不沒它，狂風(fēng)吹不倒它。白居易也寫過這樣的詩句贊美它：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。我們這個小組就是要學(xué)習(xí)小草堅強不屈的精神，在學(xué)習(xí)上不怕困難，勇往直前。

在接下來的時間里，我要帶領(lǐng)組員們發(fā)揚小草精神，勇往直前，用最好的狀態(tài)去學(xué)習(xí)，在組內(nèi)起好帶頭作用。同時，我要用心改掉自己的毛病，并且?guī)椭M員解決問題，力爭在考試評比中超越其他小組。

小草組的組員們，用心努力吧，在一次次考試中超越自己。"誰言寸草心，報得三春暉。”讓我們以優(yōu)異的`成績，去報答老師和父母對我們的辛勤培育吧。

我為崗位添光彩心得體會

作為一名職場新人，選擇一份心儀的工作并不易。但當(dāng)我獲得這份工作時，我便知道，我的責(zé)任不僅僅是完成工作，更重要的是為崗位添光彩。如何才能做到這一點呢？在過去的時間里，我已經(jīng)有了很多心得體會。

第一段：理解崗位與職責(zé)。

我認為，為崗位添光彩首先需要理解自己的崗位與職責(zé)。只有理解，才能做到位。首先要搞清楚自己的工作職責(zé)，確保自己能夠做到位，且達到企業(yè)對該職位的要求。其次，要了解自己的崗位在整個企業(yè)中的位置和作用，知道自己的工作存在的意義和重要性。了解這兩點之后，才能明確自己對崗位的責(zé)任，才能更好地為崗位添光彩。

第二段：發(fā)揮個人能力與優(yōu)勢。

既然知道了自己的崗位和職責(zé)，我們需要發(fā)揮自身的能力與優(yōu)勢。能力是指我們具備的專業(yè)技能、經(jīng)驗等，而優(yōu)勢則是體現(xiàn)在我們的性格、習(xí)慣等方面。作為一名新人，自己的能力還需要進一步提升，但是我們也應(yīng)該在工作中不斷地積累經(jīng)驗，提升自己的能力。同時，要利用自己的優(yōu)勢，做到在工作中的表現(xiàn)更加出色，為崗位添光彩。

第三段：與同事和諧相處。

一個團隊的力量是無窮的。我們可以通過與同事和諧相處來提升整個團隊的水平。同事之間的合作需要互相協(xié)調(diào)、理解和信任。在工作時，需要溝通協(xié)調(diào)工作，加強協(xié)作，同時也要注重個人的修養(yǎng)，保持良好的個人形象，與同事的關(guān)系要友善和諧。這樣做不僅能為工作營造良好的氛圍，也能為崗位添光彩。

第四段：持續(xù)學(xué)習(xí)與發(fā)展。

持續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展是作為職場新人的我們需要不斷去追求的目標(biāo)。隨著時代的不斷演變和企業(yè)的不斷發(fā)展，我們的崗位也需要不斷地更新和發(fā)展。因此，為了在工作中釋放更多的潛力和實現(xiàn)更好的表現(xiàn)，我們要保持學(xué)習(xí)的新鮮和求知欲，積極學(xué)習(xí)和掌握新知識技能，提升自己的競爭力。這樣，我們才能在工作中做得更好，為崗位添光彩。

第五段：堅定的自信與積極的心態(tài)。

最后，為崗位添光彩需要一種堅定的自信和積極的心態(tài)。堅定的自信能夠讓我們在工作中變得更有膽略和信心，而積極的心態(tài)則能夠讓我們克服工作中的困難和挫折。有了積極的心態(tài)和堅定的自信，我們才能在為崗位添光彩的道路上不斷前進，做得更好。

總之，為崗位添光彩并不是簡單的口號，而是需要我們認真思考并付諸行動的。這需要我們在工作中持之以恒，不斷努力，同時也需要我們有著正確的理解和正確的心態(tài)。相信在不久的將來，我一定會為我的崗位添光彩。

我為崗位添光彩心得體會

崗位添光彩，是每個職業(yè)人士都希望達到的目標(biāo)，同時也是一個部門、一個團隊或一個組織的重要目標(biāo)之一。而我作為一名職場新人，深深地感受到了“我為崗位添光彩”這句話的分量。本文將闡述我的心得體會，以此鼓勵更多的人能夠從自身做起，為崗位、為公司添光彩。

第二段：體驗崗位責(zé)任感。

作為一名新人，進入公司的第一天，面對的是陌生的環(huán)境和陌生的同事。但與此同時，我也深深地感受到自己肩負著一份重要的責(zé)任。在異地工作的客戶需求不斷變化的前提下，作為銷售人員，我們必須對產(chǎn)品了解深入，客戶需求洞察及時，通過與團隊合作，完成任務(wù)，向客戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在這個過程中，我們不僅需要專業(yè)技能，更需要對責(zé)任的認識和履行。

第三段：發(fā)揮崗位能力。

在崗位中發(fā)揮自己的能力和才干，不僅對于個人的成長很重要，同時也對于公司的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。在我的工作領(lǐng)域中，我發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)化的思維能力、條理性結(jié)構(gòu)化思考以及團隊合作能力是非常重要的一些素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)和沉淀，我慢慢地提升了自己這些方面的素質(zhì)，讓自己能夠更好地勝任工作。同時，也希望在以后的工作中，能夠更加突顯自己的才華和能力，為公司的發(fā)展貢獻更大的力量。

第四段：合理分配崗位資源。

合理的分配和利用崗位資源，同樣是為崗位添光彩的一種表現(xiàn)。作為一名新人，在團隊中，我始終毫不猶豫地把自己的力量奉獻給團隊，協(xié)同完成了很多有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。同時，我也十分欽佩同事們的高超技術(shù)和專業(yè)素質(zhì)。在團隊協(xié)作中，我們需要專業(yè)性、團隊性和個人素質(zhì)的兼?zhèn)洌屛疑羁痰卣J識到每個人都是為團隊做出貢獻的重要組成部分。

對于每個人而言，為崗位添光彩是一個長期的、不斷追求的過程。無論在職場生涯的任何階段，我們都應(yīng)該積極主動地探索、拓展自己的能力、才華和功能，做到在工作中無時無刻不為公司和客戶著想。有人說，只有對崗位、對公司做出最大的貢獻，才能讓自己在公司中扮演更加重要的角色，獲得更多的機會和發(fā)展空間。我相信，只有勤奮、誠實、責(zé)任感和樂于學(xué)習(xí)、肯于思考的人才能為任何崗位添光彩。

結(jié)論。

在職場中，我們要不斷地保持學(xué)習(xí)、上進的態(tài)度，把自己發(fā)揮到極致，為公司和團隊添光彩。只有不斷積累、探索和思考，才能夠在自己的崗位上做出更大的貢獻，也因此讓自己在職場中得到最大的發(fā)展和提升。

我為班級添光彩作文

一滴水落在地上，在陽光的照射下，很快就會被蒸發(fā)掉。但如果這滴水落在大海里，它將會永存。的確，任何事物，包括人，都不能脫離團體而獨自生活。我們此刻生（8）班這個大團體中，我們應(yīng)當(dāng)為這個優(yōu)秀的團體多做貢獻。

為班級做貢獻其實并不難。只要把心里想的貢獻落實到行動中即可，只要以班級為中心全心全意為班級著想即可。

每個人都能夠為班級做很多貢獻。大到考試考第一，為班級爭光，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精神抖擻地與教師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特色。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有職責(zé)和義務(wù)來盡這份力量。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自我做好了，自然會帶動周圍的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別調(diào)皮的學(xué)生也不好意思浪費時間；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺自律的力量比教師說多少句維持紀(jì)律的話都有用；打掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，細心清洗、整理餐具，教室會所以變得整潔，讓人進門便眼前一亮，一看就對四（8）班留下好印象；上課時，進取回答問題，我舉手我自信，我思考我提高；作業(yè)時，認真細心，一絲不茍，檢測知識掌握絕對不應(yīng)付作業(yè)，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不馬馬虎虎；課間游戲時，注意安全，關(guān)注他人，活潑團結(jié)，健康玩耍，我鍛煉我成長。每一天都有目標(biāo)，每一天都有收獲，每一天都在提高，人人如此，我們的班級就會成為優(yōu)秀的團體！

班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展本事的場所，是我們陶冶情操，培育品格的環(huán)境。在那里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在那里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在那里，我們留下了成長的腳步。教師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊敬理解教師，努力學(xué)習(xí)，進取幫忙同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的團體中完善自我，發(fā)展自我，讓年輕的夢想起飛，這是一種信仰，更是一種力量。今日，我們把青春和聰慧獻給班團體，明天，團體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅定心中的信念：愛我學(xué)校，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

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我為校園添光彩心得體會

進入校園，我第一次感受到了校園的熱鬧與活力。在這個充滿活力的環(huán)境中，我漸漸找到了自己展示才華的機會。校園里舉行的各種活動，無論是學(xué)術(shù)競賽、文藝演出還是體育比賽，都是我展現(xiàn)自己的舞臺。在這個充滿機遇和挑戰(zhàn)的環(huán)境中，我深深感受到了自己為校園添光彩的重要性。

第二段：參與校園活動的收獲。

通過參與校園活動，我不僅在實踐中增長了見識，還收獲了許多寶貴的經(jīng)驗。首先，我學(xué)會了團隊合作。在參與各種活動的過程中，必須與眾多同學(xué)一起合作，互相配合，共同完成任務(wù)。這讓我明白到，一個團隊的力量是不可忽視的，只有團結(jié)一心才能取得更好的成績。其次，我學(xué)會了積極主動。通過參與活動，我逐漸發(fā)現(xiàn)，只有主動地去承擔(dān)責(zé)任、發(fā)揮自己的作用，才能更好地完成任務(wù)。這讓我明白到，每個人都有機會為校園添光彩，只要勇于迎接挑戰(zhàn)，積極主動地參與，就能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價值。

在我為校園添光彩的過程中，我嘗試了各種方式與途徑。首先，我積極參加課外活動，如學(xué)術(shù)競賽、社團活動等。通過這些活動，我不僅能夠提升自己的專業(yè)技能，還能夠鍛煉自己的組織能力和溝通能力。其次，我積極投身于公益事業(yè)。通過參與志愿服務(wù)，我能夠關(guān)注社會問題，并為之付出自己的努力。最后，我還利用自己的特長為校園添光彩，如參與學(xué)校文藝演出，展示自己的才藝。通過這些方式，我一步一步為校園添光彩，也體會到了自己的成長與進步。

第四段：添光彩的重要性與意義。

為校園添光彩不僅僅是個人的成就和榮譽，更是體現(xiàn)了整個校園的形象和實力。一個充滿活力、富有成績的校園，不僅可以吸引更多的優(yōu)秀人才，也會獲得更多的社會認可和贊譽。而每個人的努力與付出，都可以成為校園形象的一部分，為校園添光彩。添光彩不僅是對個人努力的回報，更是對整個集體努力的肯定，也是對充滿活力、向上進取的校園氛圍的最好體現(xiàn)。

在我為校園添光彩的過程中，我深深體會到了個人的成長與進步。通過參與各種活動和擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，我提升了自己的綜合素質(zhì)，增強了自信心和抗壓能力。同時，我也感受到了團隊的力量和集體的榮譽。一個人的力量是有限的，只有與他人合作，才能實現(xiàn)更大的價值。同時，我也明白到，添光彩不僅需要個人的努力，更需要全體師生的共同奮斗。只有大家同心協(xié)力，才能為校園添光彩，讓校園更加美好。

總結(jié)：通過為校園添光彩的過程，我不僅展示了自己的才華和能力，更深刻地體會到了團隊的力量和集體的榮譽。添光彩不僅需要個人的努力，更需要全體師生的共同奮斗。在未來的歲月里，我將堅持不懈地為校園添光彩，為學(xué)校發(fā)展做出更大的貢獻。讓我們共同努力，讓我們的校園綻放更加燦爛的光彩。

我為校園添光彩心得體會

近年來，我校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和個性發(fā)展，以開展各類學(xué)科競賽、社會實踐和文藝活動為主要手段。作為學(xué)校的一份子，我也積極參與了各項活動，并獲得了一些榮譽。總結(jié)這段時間的經(jīng)歷，我深切感受到自己為校園添光彩所帶來的重要性。在這個過程中，我不僅提高了自身能力，還培養(yǎng)了自己的責(zé)任感和團隊合作精神。

首先，參與各類競賽是我為校園添光彩的重要方式之一。學(xué)校每年舉辦各類學(xué)科競賽，比如數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)等，作為學(xué)生，我積極參與并取得了一些優(yōu)異成績。這不僅是對自己努力學(xué)習(xí)的肯定，也是為學(xué)校爭得了一份光榮。在競賽中，我學(xué)會了良好的時間管理和應(yīng)對壓力的能力，在不斷的實踐中不斷提高自己的能力和技巧。同時，通過參加競賽，我也結(jié)識了很多興趣相同的同學(xué)，與他們進行交流和比較，不斷激發(fā)出更好的潛力。

其次，積極參加社會實踐活動也是我為校園添光彩的重要途徑之一。學(xué)校組織的社會實踐活動豐富多彩，比如社區(qū)服務(wù)、志愿者活動和企業(yè)實習(xí)等。我報名參加了一些活動，在實踐中發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)勢和不足。比如，我參加了一次社區(qū)服務(wù)活動，為老人們做家庭清潔和掃除，讓我感受到了社會責(zé)任感的重要性，也讓我學(xué)會了尊重和關(guān)愛他人。同時，我還積極參加了英語角的組織者，負責(zé)發(fā)放資料、安排活動和管理秩序，通過這個經(jīng)歷，我學(xué)會了領(lǐng)導(dǎo)力和組織能力，并培養(yǎng)了自己的團隊合作精神。

再次，參與文藝活動也是我為校園添光彩的另一種方式。學(xué)校每年都舉辦各類文藝賽事，比如朗誦比賽、歌唱比賽和舞蹈比賽等。我很喜歡表演，所以每次都積極參與這些活動。通過排練和演出，我學(xué)到了很多的舞臺表演技巧，并提高了自己的文藝品味和審美能力。同時，作為一名演員，我懂得了團隊合作的重要性，學(xué)會了傾聽和尊重他人的意見，不僅提高了自己的表演水平，也為校園文藝事業(yè)添光彩。

最后，我深刻認識到作為校園添光彩的責(zé)任和意義。作為一名學(xué)生，我要時刻保持良好的形象和行為，做到遵紀(jì)守法、誠實守信。作為一名學(xué)生，我要用積極向上的態(tài)度面對學(xué)業(yè)和生活的挑戰(zhàn)，不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力。作為一名學(xué)生，我要有責(zé)任感和使命感，為學(xué)校爭得更多的榮譽，并積極參與各項活動。無論是在競賽、實踐還是文藝方面，我將努力發(fā)揮自己的長處，積極為校園添光彩。

總之，我為校園添光彩的體會是，在參與各類活動的過程中，我不僅提高了自身的能力，還培養(yǎng)了責(zé)任感和團隊合作精神。通過競賽、實踐和文藝活動，我積累了寶貴的經(jīng)驗，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力，為學(xué)校添光增彩。我相信，只要我們每個學(xué)生都能積極參與并發(fā)揮自己的特長，我們的校園必將充滿光彩。

我為浚縣添光彩心得體會

浚縣是一個美麗的地方，擁有優(yōu)美的自然風(fēng)光和豐富的人文歷史。我有幸在這里度過了一段難忘的時光，并通過各種方式為浚縣添光彩，為這片土地增添了一份美麗。在這個過程中，我深深地感受到了這片土地的獨特魅力，也領(lǐng)悟到了一個個小小的細節(jié)背后蘊含的溫暖和力量。

首先，浚縣的自然景觀讓我難以忘懷。這里有山巒起伏，水草豐茂。每當(dāng)漫步在山間，呼吸著新鮮的空氣，看著蔚藍的天空，我感到心曠神怡。更重要的是，浚縣的自然資源豐富，擁有許多珍稀植物和動物。在保護生態(tài)環(huán)境方面，我也盡自己的一份力量，參與植樹造林和野生動物保護等活動。這些舉措不僅為浚縣的自然環(huán)境增添了一份美麗，也為子孫后代留下了一片凈土。

其次，浚縣的人文歷史令我著迷。這里有許多古老的建筑和歷史文化遺址，如興隆寺、永濟樓等。每當(dāng)我站在這些建筑前，感受到了歲月的滄桑和歷史的厚重。通過參觀這些景點，我對浚縣的歷史和文化有了更深入的了解。同時，通過主動參與志愿者活動，我也為這些文化遺址的保護和修復(fù)盡了自己的綿薄之力。浚縣的人文歷史不僅讓我感受到了浩瀚的歷史長河，也讓我意識到了文化傳承的重要性。

再次，浚縣的社會文化讓我感受到了濃厚的人情味。每當(dāng)我走在繁華的街道上，總能感受到周圍人們的熱情和善意。浚縣的市民淳樸友善，樂于助人，這讓我倍感溫暖。在我為浚縣添光彩的過程中，我結(jié)交了許多朋友，共同努力為這片土地做出了貢獻。在志愿者團隊中，我們相互激勵，共同努力，讓浚縣變得更加美好。這種團隊合作和社會和諧是浚縣的獨特魅力，也是這里最重要的財富。

最后，我在為浚縣添光彩的過程中，深刻體會到了助人為樂的樂趣和意義。我參與了許多志愿者活動，如幫助貧困地區(qū)的孩子們捐贈物品和書籍，組織社區(qū)文藝演出等。通過這些活動，我看到了許多孩子們的笑容和感激之情，這是一份來自內(nèi)心的快樂和滿足。我明白了，幫助他人并不需要太多的力量，只需要一顆善良之心和樂于助人的態(tài)度。通過助人為樂，我收獲了成長和感動，也為浚縣的社會進步貢獻了自己的一份力量。

總之，我為浚縣添光彩心得體會是豐富多樣的。浚縣的自然景觀、人文歷史、社會文化以及助人為樂的精神都深深地觸動著我。在這里，我不僅感受到了浚縣的獨特魅力，也明白了作為一個青年人應(yīng)該如何為社會做出積極貢獻。我將以浚縣添光彩的經(jīng)歷為契機，繼續(xù)努力成長，成為一個更加優(yōu)秀的人。我相信，浚縣的未來一定會因為每一個為之付出努力的人，而變得更加美好。

我為崗位添光彩心得體會

崗位是每個人在工作中的立足之地，也是發(fā)揮自身價值的平臺。我的崗位是一名教師，教育事業(yè)是一項有著光榮使命的事業(yè)。在從事教育工作的過程中，我深深感受到了崗位對于一個人的重要意義，也感受到了為崗位添光彩的責(zé)任和使命。

第二段：勇?lián)負?dān)。

作為一名教師，我時刻將培養(yǎng)學(xué)生成為未來的棟梁作為自己的使命。因此，我十分重視崗位對于我的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。在工作中，我時刻勇于擔(dān)當(dāng)重任。當(dāng)學(xué)生遇到難題時，我全力相助，為他們排憂解難，時刻守護著每個學(xué)生的成長。與此同時，我也不斷地挑戰(zhàn)自我，努力提升自己的教學(xué)能力，為學(xué)生提供更加優(yōu)秀的教學(xué)服務(wù)。

第三段：迎難而上。

面對教育事業(yè)的新變革和新挑戰(zhàn)，我始終保持迎難而上的精神。舉一個例子，隨著技術(shù)的普及，疫情帶來的線上教學(xué)模式讓我感到了壓力，我主動去探索在線教學(xué)的教學(xué)策略和模式，學(xué)習(xí)信息技術(shù)知識，提高在線教學(xué)的能力，盡心盡力地為學(xué)生們提供優(yōu)秀的教育服務(wù)。

第四段：創(chuàng)新思維。

在工作中，我也不斷嘗試創(chuàng)新思維，探索新的教學(xué)模式和策略。比如，我會結(jié)合學(xué)生的興趣和特長進行教學(xué)，并采用多元的教學(xué)手段，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和興趣。同時，我也嘗試借鑒國外的教育經(jīng)驗，為學(xué)生提供更加優(yōu)秀的教育服務(wù)，讓他們成為未來有用之才。

第五段：總結(jié)。

回顧過去，我深深感受到了為崗位添光彩的重要性。作為一名教師，我時刻保持著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)男膽B(tài)，不斷迎難而上，嘗試創(chuàng)新思維，為學(xué)生提供更加優(yōu)秀的教育服務(wù)，幫助他們茁壯成長。正是這份心懷感恩的責(zé)任感和使命感，驅(qū)使著我不斷進步，成為一名更加優(yōu)秀的教育工作者。

我為班級爭光彩演講稿

我為班級添光彩演講稿

班級是什么?說的簡單一點，就是團結(jié)，我們常說"：班級要擰成一股"繩"，這"繩"呀，就是班集體，而"繩"是由一小根一小根細絲擰成的，這一根細絲就是班級體中的每個同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷，但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫團結(jié)。也就要求每個同學(xué)都要有集體觀念，要求同學(xué)們之間互相幫助，維護集體利益和榮譽。

要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為，努力為班級出力，為班級添光彩。在我心里，為班級做一件事是不需要如何酬勞和夸獎的。我們只知道，知道能讓班級得到應(yīng)有的利益和榮譽我們做什么都可以，今年我為我們班級做了盡我所能的貢獻。去旅游時我參加了，我們剛到，零食就被沒收了。當(dāng)天晚上有一個活動，我和我們班的'幾位同學(xué)參加了"走秀"，我們?yōu)槲覀兊陌嗉壎酄幦×艘恍┝闶常@只是為了給班級添光彩。

俗話說的好啊："不積小流，無以成大海，"一個班級就是要求我問勁往一處使，各掃門前雪，從都為班級添光彩。

我為班級添光彩演講稿

我愛我班，因為她給我?guī)砹藬?shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長。她就像一個溫暖的家。

每天早上，鳥兒飛向藍天，我們走向教室學(xué)習(xí)知識，教室就是我們的藍天，是我們自由翱翔的空間，我愛她!

我們身處一個班集體，每一個同學(xué)都是班里的一分子。每個人都應(yīng)該為班級的成長出一分力。我們常我說"班級要擰成一股繩"，這"繩"呀，就是班集體，而"繩"是由一小根一小根細絲擰成的，這一小根一小根細絲就是每個同學(xué)。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力，不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學(xué)都要有集體觀念。為集體，為他人多做好事、善事，維護集體利益和榮譽，懂得在集體生活中要團結(jié)友愛、互相幫助，要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則，自覺遵守集體紀(jì)律，培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位，主動為集體盡義務(wù)，努力做到個人服從集體，小局服從大局，局部服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中，就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為，努力為班級出力、為班級爭光，做到對自己負責(zé)、對班級負責(zé)，構(gòu)建一個和諧的班級，最終才能對社會負責(zé)，為社會出一份力。

我為班級添光彩的作文

這天是星期五，聽老師說省里要評先省規(guī)范學(xué)校。這對我們學(xué)校很有利，所以老師讓我們和家長一起來學(xué)校打掃衛(wèi)生。老師說我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來到學(xué)校，老師把我們分成了幾個小組，我和爸爸被分到了刷窗戶的那一組。

開始刷漆了，我們手里幾乎都有工具，不是刷子就是滾子，我和爸爸手里拿著滾子，我們刷窗戶的那塊地方，比較的難刷。因為那塊地方有許多的暖氣片，我們先把一張張報紙鋪在要刷漆的地方，那樣就不會把地下弄的很臟，一切準(zhǔn)備好了，就開始刷漆了，老師一組發(fā)了一桶漆，我們一邊干一邊說話，我總是掌握不了滾子的力度，那滾子真像一只不聽話的小狗在亂走亂跳。之后爸爸教我了用滾子的'方法，呀！原先是這么簡單啊，只要把手握的靠前一點就行了。我們仔細的刷著，一點空隙也不留下，要是用滾子夠不到的地方，我們就用刷子刷，爸爸還教我不能把漆刷的太厚，那樣不但不均勻而且干的也很慢。

我抬頭看看別人，大家都在熱火朝天的干著，透過這次刷漆，我從里面明白了不管什么事情都有很多的小學(xué)問。以前我以為刷漆是一件很好做、很簡單的事，此刻我明白刷漆要注意的很多，比如刷漆時要留意，認真……我覺得學(xué)習(xí)也就應(yīng)是這樣，只有認真學(xué)習(xí)才能取得好成績。

看著這干凈的教室，我高興的笑了。

我為班級添光彩演講稿

大家好！今光彩，小到放學(xué)整隊時安靜、快速、整齊，精力充沛地與老師互動英語，亮出聲音，顯示班級的力量，彰顯育才的特點。這都是我們能夠為班級盡的一份力，每個人都有義務(wù)跟責(zé)任來盡這份力氣。

為班級做貢獻，每個人都要從我做起，從身邊做起。只要自己做好了，自然會帶動四周的同學(xué)。在班里就是這樣，早讀時，人人一進教室就書聲朗朗，個別俏皮的學(xué)生也不好心思揮霍時光；吃飯時，大家都安靜、有序，自覺、自律，比老師說多少句保持紀(jì)律的話都有用；掃教室時，想想這就是我生活的第二個家，認真地拖拖地，及時拉正桌子，仔細清洗、收拾餐具，教室會因而變得整齊，讓人進門便眼前一亮，一看就對xx班留下好印象；上課時，踴躍回答問題，我舉手我自豪，我思考我先進；作業(yè)時，認真細心，仔細計算，認真檢查，絕對不敷衍功課，良好習(xí)慣養(yǎng)成絕對不隨隨便便；課間游戲時，注意安全，關(guān)心別人，活躍團結(jié)，健康游玩，我鍛煉我成長。天天都有目標(biāo)，每天都有播種，每天都在提高，人人如斯，咱們的班級就會成為優(yōu)秀的集體！

班級是我們的家，班級和學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識，發(fā)展才能的場合，是我們熏陶情操，培養(yǎng)品德的環(huán)境。在這里，我們?nèi)鰸M了歡聲笑語；在這里，我們奠定了堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；在這里，我們留下了成長的腳步。老師是我們的長輩，同學(xué)是我們的兄弟姐妹。讓我們遵守紀(jì)律，尊重老師，努力學(xué)習(xí)，積極幫助同學(xué)。這樣，我們的家，我們的班級才會祥和，會成為最優(yōu)秀的班級！在優(yōu)秀的集體中完美自我，發(fā)展自我，讓年青的夢想騰飛，這是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和智慧獻給班集體，來日，集體的力量就會成就我們的未來！

時刻堅守心中的信心：愛我校園，愛我班級，我是班級小主人，多做貢獻為明天！

我的報告到此結(jié)束，謝謝大家。