建設方案可以為項目的實施提供指導和參考，對項目的成功起到重要作用。以下是一些成功項目的建設方案實例，希望對大家有所啟示和幫助。

煤礦企業安全文化建設方案

安全文化建設的實施方案

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（**年）》明確提出要加快教育信息基礎設施建設，強調“加快終端設施普及，推進數字化校園建設，實現多種方式接入互聯網”。教育部《教育信息化十年發展規劃（**年）》把數字校園建設列為重要工作。數字校園建設已成為國家教育信息化整體推動的重要組成部分。

經過多年的探索，我省中小學校在數字校園建設和應用方面已經有了較好的基礎，形成了一批可資借鑒的經驗和成果，形成了一批具有示范和引領作用的典型。為了引領中小學數字校園建設與應用，開展“百所數字校園示范校建設項目”，對于推進我省教育信息化，實現教育現代化，具有重要的現實意義。

二、總體目標。

用3年時間，在全省范圍內遴選一批學校信息化基礎環境建設和應用效果好的學校，通過實驗探索，形成百所省內國內領先、應用創新、成效顯著的數字校園示范校，引領數字校園的建設與發展。

三、建設思路。

1、以構建一流的信息化教育、教學環境為目標。

借鑒國外基礎教育建設經驗，構建國內一流的信息化教育、教學環境，充分發揮信息技術在教育發展中的革命作用，全面支持高質量的基礎教育系統建設。

2、以對信息社會教育形態的研究為理論依據。

信息技術的應用已經引起了社會的劇烈變革，繼工業社會之后的信息社會正在形成。與之相應，建立適應信息時代的教育系統日趨重要。為構建面向信息社會的教育系統，在相關研究的基礎上，通過充分分析、設計，科學合理地構建信息化教育、教學環境，教育教學模式改革。

3、實驗先行，重點突破。在先行實驗的基礎上，經過探索形成數字校園示范校，為全面提升我省數字校園建設和應用水平提供經驗和示范。示范學校要不斷提升數字校園建設和應用的水平和效果，著眼學生未來發展的需求，開展前沿技術、新興產品的試驗和應用，研究其對學校教育、師生發展、管理體制所帶來的變革等，形成新的突破。

4、活動推動，應用創新。圍繞項目實施的總體目標，組織開展多種形式的創新實踐活動，提升項目學校師生的信息素養和校長領導力，促進教師的專業發展，培養學生的創新實踐能力，推進數字校園的常態化應用和創新應用。

四、實驗內容。

1、利用先進技術，前瞻建設數字校園環境。

（1）完善數字校園的基礎設施。在校園網絡全接入、全覆蓋的基礎上，依托國家數字教育資源公共服務平臺，構建數字校園的基礎設施；創設網絡環境，推進個性化學習和隨時隨地的學習；重視面向學生發展的信息化學習設施和體驗設施的建設；重視基于新技術的應用。

（2）整合并完善數字校園的資源建設。整合各種優質數字教育資源，加強學習資源設計與建設，開展能夠滿足不同學生學習興趣的選修課資源、校本教育資源的建設和適合學生個性化學習的資源建設。

（3）整合并完善數字校園應用系統。在進一步完善辦公自動化、學校管理、家校互聯系統、網絡社區等的基礎上，加強教學支撐和應用系統的規劃與建設，關注學生電子成長檔案與教學過程評價系統建設，整合和開發支持探究性學習、自主學習和個性化學習等方面的數字校園應用系統。

2、加強數字校園的應用，推進信息技術與教育的深度融合。

（1）加強數字校園環境下的網絡學習、虛擬實驗及各種生活體驗，探索高水平普及信息技術教育的途徑和方法，形成各有特色的信息技術教育。

（2）加強數字校園教學系統的全面應用，運用信息技術改革教學模式、內容和方法，推進數字校園環境下教育教學改革和創新實踐，幫助學生利用信息技術主動學習、自主學習和探究學習，進一步提高學生的信息素養、實踐能力和創新精神。

（3）加強數字校園教育管理系統的應用，提升學校教育管理信息化水平，強化教育管理決策的數字化，形成信息化環境下的校園文化，提升信息化時代的學校辦學水平。

（4）開展基于手持移動設備的教師專業發展研究。開展基于網絡協作平臺的區域教師學習共同體研究、基于網絡協作平臺的城鄉教師互助研究、基于手持移動設備的教師互助研究、基于手持移動設備的泛在學習資源設計與開發、基于手持移動設備教學模式創新研究、基于手持移動設備的校本課程建設研究，等等。

（5）開展基于手持移動設備的學生發展研究。開展基于手持移動設備的研究性學習研究、基于手持移動設備的學科學習研究、基于手持移動設備的學伴互助研究、基于手持移動設備的.心理輔導研究、基于手持移動設備的學習困難學生教育援助機制研究、基于手持移動設備的學生學習效果評價研究，等等。

3、加強教育、教學創新，創新教育、教學型態。

（1）推進教育理念、教學內容、教學方法、學習方式的創新，鼓勵中小學學校、教師開展各類教學創新活動，建立并完善新型的教育、教學型態。

（2）加強學校、家庭、社區和社會間協同教育系統的應用，發揮數字校園在校際協作、家校協作、遠程協作等方面的作用。

4、探索并形成數字校園建設和應用的投入和保障機制。

數字校園建設要結合自身的發展實際，在整體規劃的基礎上，探索形成建設經費投入和日常經費保障的機制，關注數字校園專業隊伍建設、運行維護機制建設、標準規范建設和安全管理體系建設，實現可持續發展。

五、申報與確認。

在各州市條件具備的學校中遴選，評審通過的學校要與省電化教育館簽署相關研究、管理協議，開展數字校園實驗示范的研究，參加省電化教育館組織的各種培訓并接受指導。

1、項目學校的基本條件。

學校領導高度重視，能夠把數字校園示范校建設與本校整體發展規劃緊密結合；

信息技術在教育教學中已實現常態化應用，并在當地具有較好的影響力；

具有很好的可持續發展潛力，有專項經費支持和人力等條件保障；

學校自愿，并得到上級教育行政部門同意和充分支持。

2、項目學校的確認。

市州電化教育館（站）推薦，省電化教育館組織專家評審，省電化教育館審批確認。

3、示范校確認。

在實驗研究的基礎上，評估驗收優秀的學校確認為數字校園示范校。

六、組織與保障。

1、項目的組織管理。

省電化教育館成立“湖北省百所數字校園示范校建設項目”領導小組和“湖北省百所數字校園示范校建設項目”專家組，負責項目實施方案等的擬定、項目學校的評估和指導，相關市州電教機構參與項目的組織、實施和指導工作，保障項目的有序進行。

項目學校要成立以校長為組長的數字校園建設領導小組、工作小組，加強對項目實施工作的領導。

2、項目學校的隊伍建設。

省電化教育館將開展形式多樣的培訓服務，組織項目學校校長、教育信息技術專門人員及教師的培訓，形成專兼結合、結構合理、素質優良的數字校園建設與應用的教師研究隊伍。省電化教育館提供包括遠程在線支持、咨詢服務、網上培訓等在線的信息化應用服務。

項目學校要積極參與培訓活動，并結合本校的實際，通過應用提升隊伍的水平。

3、加強數字校園的應用。

省電化教育館將根據項目學校的實際，組織開展數字校園的應用活動。通過活動，促進數字校園的創新應用。

項目學校要積極參與有關數字校園的應用活動，并結合本單位的實際，建立數字校園應用的評估制度，提高數字校園的應用效率和效果。

4、加強項目學校的管理與協作。

構建項目學校的網絡管理與交流平臺，實現專家咨詢指導、成果交流和資源共享，提高項目學校的協作研究和整體實施的效率、質量。

項目學校通過該平臺進行經驗交流與研討，總結和宣傳本單位在數字校園建設過程中的成果與經驗。

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安全文化建設實施工作方案

安全文化建設實施方案范文

根據安全文化建設方案的總體要求，確保安全發展、和諧發展、科學發展，進一步提升本公司安全生產管理水平，提高各級人員的安全修養和安全意識，改進其安全行為，確保企業的安全基礎進一步牢固，形成穩定、良性、長治久安的安全生產和安全管理局面，形成適應于本公司的安全文化屬性，特制定本方案。

安全是生產企業永恒的主題，安全文化是企業文化的重要分支和組成，是體現人的生命和健康不受威脅的安全價值觀，核心是以人為本，主體是企業員工，關鍵是安全職責的落實，重點是各類安全文化活動的開展，目的是提高全員的安全意識、安全技能，讓人人都能“懂安全、要安全、會安全、能安全、確保安全”。通過宣傳、教育、獎懲、形象、標識、文化活動以及與安全文化管理理念的有機結合，堅持整體規劃、有序推進的工作思路。創建群體氛圍，形成適應于本企業的安全文化屬性，不斷提高企業職工的安全修養和安全意識，改進其安全行為，彌補安全管理手段的不足，促進安全理念文化、安全制度文化、安全行為文化、安全文化體系的完善和提高，從而使職工從不得不服從管理制度的被動執行狀態，轉變成主動自覺地按安全要求采取行動，實現由“他律”到“自律”的自動管理。實現“以遵章守紀為榮，以違章違紀為恥”的安全文化環境，確保企業的安全基礎進一步牢固。

以科學發展觀為統領，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”方針，緊緊圍繞本公司安全生產各項目標任務和安全文化體系建設，唱響安全發展主旋律，營造我公司有利于安全生產的輿論氛圍和安全文化氛圍，建設個性鮮明的安全文化，實現我公司的自主安全管理，強化全員安全意識，提高全員安全素質，推動安全生產主體責任的落實，為實現本質安全提供精神動力和文化支撐，確保企業的長治久安。

通過安全文化建設，形成富有我公司特點的安全文化理念，通過廣泛開展安全文化進車間、進班組、進崗位等各部門，創新安全文化建設模式，樹立安全文化建設典型，使全員的安全知識、安全意識、安全能力、安全素質得到普遍提高，推動本質安全型部門、本質安全型車間、本質安全型班組、本質安全型員工創建。通過學習和借鑒先進的安全管理思想和安全文化理論，結合我公司安全管理實際，經過提煉總結，逐步形成安全文化的價值體系，做到內涵豐富、系統完善、個性鮮明，逐步形成上下同欲、知行合一的安全文化，推動我廠公司健康、和諧發展。

（一）堅持與上級要求相一致的原則。

堅決貫徹執行國家安監局、省安監局、及上級部門有關安全生產和安全文化建設的方針政策和安排部署，結合我公司的實際情況，建設具有我公司特點的安全文化。

（二）堅持與發展戰略相結合的原則。

安全文化建設要與本公司“更大、更快、更強”的發展要求相適應，與公司安全生產目標相適應，要充分發揮安全文化對安全生產、安全發展的指導、推進作用。

（三）堅持繼承與創新相結合的原則。

要繼承原有的安全文化傳統，結合安全生產的實際情況，借鑒先進的安全文化建設經驗和成果，對本單位現有的安全文化進行挖掘、總結、創新、提煉、提升，打造富有特色的安全文化。

（四）堅持與企業文化相和諧的原則。

安全文化是企業文化的重要組成，要堅持與本公司“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，為安全文化建設提供了正確的導向，要將安全文化與企業文化相互貫通，構建與企業文化相和諧的安全文化。

（五）堅持依靠員工并服務員工的原則。

安全文化是企業全體員工共同的事，安全文化也是關系全體員工及家屬利益的大事，安全文化建設要依靠全員的參與和支持，要讓全體員工都能分享到安全文化建設的成果。

（一）總結提煉形成本公司的安全文化理念，得到廣大員工普遍認同并自覺執行；

（二）全員安全意識和安全技能得到提高，員工安全行為得到規范；

（四）安全環境和安全氛圍更加優化，具有我公司特色的安全文化體系基本形成；

（五）良好的安全生產局面得到保持和鞏固，各項安全生產指標達到先進水平。

安全生產標準化工作領導小組為安全文化建設領導組。

職責：xx。

（1）統一思想、統一認識，校正觀念、修正偏差，重視安全文化建設。

（3）創建有利于安全文化工程實施的環境，建立健全獎懲機制、管理機制。

（4）規范環境設施和條件，積極推進標準化建設，強化安全操作意識，努力改善基層職工的生產工作條件和環境，達到規范、安全、標準，減少環境對作業人員的壓抑，從而保證職工上崗及作業精力集中、心情舒暢。

（5）安全科主要負責安全文化建設工作方案的制定、組織、宣傳、培訓、推動、檢查、考核等日常工作。

（一）挖掘提煉安全文化理念。

安全文化的核心內容是安全文化理念，它是企業安全管理工作的行動指南。要充分挖掘廣大員工中關于安全管理的思想、認識、觀念和意識，總結提煉具有本公司特色、特點的、全員認同的安全文化理念、安全標語、警語，及時宣貫與安全文化理念相關的內容，引導全員認同、理解、接受、執行安全文化理念。要大力倡導“以人為本抓安全”的“人本觀”，“一切事故皆可避免”的“預防觀”，“安全源于責任心”的責任觀，“細節決定成敗”的“執行觀”，“安全是最大的節約、事故是最大的浪費”的“價值觀”和“一人安全，全家幸福”的“親情觀”。

要創造性地創建安全文化建設，大力倡導安全文化，將安全文化落實到員工日常工作和生活行為中去。

（三）營造濃厚的安全文化氛圍。

安全文化建設要涵蓋重點部位、關鍵崗位等，建設具有安全理念、事故案例、安全圖片等內容的安全文化；在重點部位、關鍵崗位設立相應的安全文化理念標語牌、警語牌、親人寄語等。要在有安全危害可能性的生產場所、設備、設施附近，設立體現安全文化理念的安全防護設施、安全標志等，進行安全文化理念的宣傳。

（四）完善與安全相關的制度。

在安全文化理念的指導下，制定、完善與安全有關的管理制度，使管理制度符合本公司發展實際的安全管理制度、安全技術標準、安全操作規程、安全工作職責。

（五）深入開展安全文化主題活動。

安全文化主題活動既是建設安全文化的載體，也是檢驗安全文化建設成效的窗口，根據實際情況可開展好各種安全活動。

（六）發揮安全先進典型示范作用。

要及時發現和表彰安全文化建設和安全工作方面的先進典型，對于獲得安全榮譽稱號的，要給予精神和一定的物質獎勵。結合本單位實際，可開展好各種安全評比。

（七）完善獎懲制度，建立激勵機制。

督促基層單位加大車間、班組的安全考核力度；建立職能部門與車間對接的關聯安全責任制；對安全生產有突出成績的職工給予獎勵，達到安全壓力人人挑，人人頭上有指標。為職工創造一種“誰遵守安全行為規范誰有利，誰違反安全行為規范誰受罰”的管理環境，營造一種“以遵章守紀為榮，以違章違紀為恥”的安全文化環境，持之以恒，使職工將遵守安全行為規范變成自覺自愿的行動，而不遵守安全行為規范的舉動變得與群體格格不入并遭到排斥。

安全文化建設實施方案

安全文化建設實施方案

根據集團公司會議精神要求，為切實加強企業安全文化建設，邀請外部安全文化建設咨詢專業機構合作，以加快構建安全文化體系，特制定本實施方案。

安全文化建設通常包括了物質層、制度層和精神層三個層次，把人、機、環境有效地統一協調起來，達到人、機、環境的和諧。安全文化建設強調制度建設，有利于安全規章制度的建立、完善和落實。認真開展安全文化建設，是企業建立安全生產長效機制的必然要求，是全面落實安全生產責任制的重要途徑，是實現本質安全目標的迫切需要。

有先進的安全文化做指導，安全生產工作就會迷失前進的方向，現代化的安全管理模式也不可能真正建立起來。安全文化是一種新型的管理形式，它區別于傳統安全管理形式，是安全管理發展的一種高級階段，其特點就是將安全管理的重心轉移到提高人的安全文化素質上來，轉移到以預防為主的方針上來。實現從“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”、“我管安全”；“個人安全”向整體安全的轉變，切實提升全員的安全文化素質，為公司的穩定生產、和諧發展提供良好的安全環境。

安全文化建設以及安全文化建設咨詢要堅持以下原則：

堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產方針，服務于安全生產大局，努力促使職工安全觀念的提升和轉變。

堅持“團結、穩定、鼓勁，正面宣傳為主”，以形式多樣的文化手段、廣泛深入的宣傳形式，大力營造有利于安全工作的輿論氛圍。

堅持貼近實際、貼近基層、貼近企業、貼近部門、貼近職工，推進安全文化創新，引導安全行為，強化職工對安全理念的理解和認同，全面提高廣大職工的安全文化素質。

堅持統一性原則。統一性原則是企業安全文化建設的基本要求。對企業安全文化建設的基本內容，企業上下必須步調一致，形成統一的文化模式、價值理念、行為規范和對外形象，保持其內部企業安全文化的一致性。

堅持持續創新原則。企業安全文化的活力之源就是創新。對于創新可用三個式子來表示：（1）創新就是“0+1”，就是從無到有，實現零的突破。（2）創新就是“1+99”，就是從有到優，就是更高更好。（3）創新就是“100+1”，就是創一流，做同類產品的領跑者。因此，企業安全文化建設要堅持持續創新原則，只有這樣，企業安全文化建設才會有生命力。

2、主要負責部門安全文化建設咨詢組織實施工作，各分部做好配合與發動工作。

1、部門領導小組成員要充分認識安全文化建設的重要性，在認真學習集團公司通知文件的基礎上，結合部門工作實際，討論并制定出本部門和安排，切實加強對安全文化活動的組織領導，廣泛發動參與，積極有序地開展安全文化系列活動。

2、加強安全文化宣教活動，積極組織職工安全學習、培訓活動，通過組織員工認真學習集團公司相關安全生產的文件及規定、公司及部門有關安全生產制度及措施，增強全員安全意識，規范安全行為，確保安全生產，從而實現從“要我安全”向“我要安全”、“我會安全”、“我管安全”；“個人安全”向整體安全的轉變。

3、積極參與集團公司組織的各項安全文化建設活動，并認真組織部門活動，通過全員參與活動，全面提高廣大職工的安全文化素質，形成良好安全文化理念。

4、通過對員工進行安全意識、安全行為摸底，征求員工對部門安全管理工作、安全管理制度的意見和建議，健全部門安全管理制度，使規章制度真正成為員工在工作中的行動指南，促進安全文化建設活動深入縱深發展。

5、注重宣傳隊伍人員培養，積極向云峰陸合報發送稿件，通過創辦部門安全窗口小報、按期更換班組黑板報等方式，加強安全宣傳工作，宣傳部門安全工作的新亮點，營造良好安全文化氛圍。

6、營造濃厚的安全生產氛圍。

人不僅是安全管理的主體，而且是安全管理的客體。在安全生產人、機、環境三要素中，人是最活躍的因素，同時也是導致事故的主要因素，安全文化建設的核心就是要堅持以人為本，全面培養、教育和提高人的安全文化素質，完全符合安全生產的工作規律。

班組安全文化建設方案

團隊精神是大局意識、協作精神和服務精神的集中體現，核心是協同合作，反映的是個體利益和整體利益的統一，并進而保證組織的高效率運轉。在管制工作中，主副班協作，班組內其他席位間、各成員間的協作，相關單位間都離不開團隊意識、團隊精神。因此，團隊精神對管制運行安全往往能起到關鍵作用。而區域管制室現行的工作質量評價更多的是展示了個人業績，未能較好的展現班組管理的整體效果。為了在區域管制室弘揚團隊精神，加強班組管理，突出班組集體榮譽。現將在區域管制室四個班組間開展以季度為時間節點的“安全模范班組”評選活動。該活動將以安全檢查為主線，結合班組管理考核為宗旨，從而激發各領班主動作為，激勵各班組間的競爭意識，達到延長區域管制室的安全周期為目的。

組長：xx

成員：xx

“安全模范班組”計劃實施以季度為周期，一個季度一收集、一個季度一評價的方式進行，根據具體的評價項目進行打分，得分最高的班組當選。此活動啟動日期：2021年1月。

“安全模范班組”的獎勵以流動紅旗的方式在相應的宣傳欄進行，并將該班組人員的照片進行展示。

2、每一項扣分都要做到有據可查；

3、領班負責循環檢查班組的管理情況，并根據相關檢查清單做好記錄。

企業安全文化建設方案【】

為貫徹落實xx集團公司安生[20xx]64號《關于xx集團公司安全文化建設示范企業創建活動方案的通知》文件精神，深入開展“安全文化建設示范企業”創建活動，進一步加強鋁業公司供電安全文化建設，充分發揮供電部安全文化的作用，夯實安全生產基礎，依據鋁業公司《安全文化建設示范企業創建活動的方案》制定此活動方案。

組長：王曉平。

副組長：朱麗軍。

成員：韓柏春、許立軍、李建男、白烏熱、趙景奎、金山、單德育、謝飛、王玉增、楊豹。

以科學發展觀和安全發展理念為指導，貫徹“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，通過大力加強供電部安全文化建設，促進各級安全生產責任制的落實，強化全體干部員工的安全生產意識，規范安全生產行為，完善安全技術措施，提升安全管理水平，建立安全生產長效機制，預防和減少事故，保證供電部安全、平穩。

通過開展“安全文化建設示范企業”創建活動，促進鋁業公司供電部安全生產管理工作標準化，為員工創造安全、健康的工作環境，形成“以人為本、關愛員工”的氛圍，達到“無違章、無意外、無傷害”。

根據《企業安全文化建設導則》和《中國電力投資集團公司安全文化建設指導意見》、《集團公司員工行為規范》，結合供電實際開展安全文化建設示范工段創建活動。

（一）利用有效的安全技術手段，必要的安全物質投入，加大技術改造、完善安全防護設施、個人勞動保護和生產現場安全標識等，有力保證安全生產。

（二）根據國家和行業相關的法律、法規、標準、規范，制定完善的安全生產管理制度體系，包括安全管理體系、規章制度體系、規程標準體系、應急管理體系等；安全風險辨識、應急演練，事件報告管理程序等。并以此為載體，培養員工的良好作業習慣，限制員工的不安全行為，培育員工遵章守紀的自覺性。

（三）應確定明確的安全生產方針和現代安全文化理念。在物質層面和精神層面的不斷完善過程中，通過教育培訓、宣傳引導、安全活動等有效手段，營造濃郁的安全文化氛圍，使員工都能意識到安全的深刻涵義、應承擔的安全責任，應具有的安全道德觀、價值觀，從而自覺地規范自己的安全行為，也能自覺地規范他人的安全行為，實現員工從“要我安全”到“我要安全、我會安全”的轉變，實現供電企業安全管理水平的整體提升。

（一）高度重視，精心組織。安全文化建設作為提升鋁業公司安全管理水平，實現本質安全的重要途徑，供電部領導要足夠的重視。并制定具體的安全文化建設示范企業創建活動實施計劃，細化內容和標準，廣泛發動，精心組織，有計劃、有步驟、有重點地開展工作，確保收到實效。

（二）嚴格標準，務求實效。要結合實際，廣泛宣傳安全文化建設的目的意義，全面開展創建活動。要從員工的需求出發，把關心、理解、尊重、愛護員工作為安全文化建設工作的基本出發點。要創新形式，保證投入，采取有效方式，倡導安全文化，傳播安全理念，營造安全文化氛圍。

企業安全文化建設方案

企業網站建設方案是將企業網站建設成為一個優質網站首先要考慮，網站建設方案能反應出網站的建設構想，初步形態及網站推廣計劃。企業網站建設方案適合中小型企業，它有自己獨特的風格設計。風格設計主要體現在企業個性特點的凸顯，結合企業經營行業市場分析，了解客戶群體活動習性以及活動規律，分析。策劃并制定出一套適合企業自身的網站建設的設計風格方案。設計首頁要求列出最吸引客戶的產品信息以及服務信息，用最精煉的語言表達出客戶想了解的信息，一般網站首頁由企業簡介，企業新聞，企業資質，產品展示，在線留言，聯系方式等。

1.企業網站建設方案的策劃主要目的在于，能夠通過網站首頁，公司簡介，產品服務信息，讓客戶清楚了解公司產品以及服務信息情況。

2.網站欄目清晰明了，網站本身就是服務企業，為企業帶來宣傳。欄目之間的設定都是在服務于如何讓網站更吸引客戶，更能抓住客戶心理，方便用戶瀏覽網站而設定制作。

3.策劃方案還可以反應出網站框架設計是否合理，預計能夠達到什么效果，以及后期網站推廣工作安排。

（1）網站后臺需要進行初步設計，為了方便使用者更新網站產品信息或者服務信息，因為企業的產品或者服務在不斷的增加和完善，所以為了方便用戶使用，后臺需要為客戶搭建一個管理平臺，產品以及產品分類增加，刪除，修改等功能。

（2）在線留言以及網站公告：通過在線留言可以方便建立與客戶之間溝通的媒介，很多企業網站忽略這點。網站公告可以在第一時間內告訴客戶企業新品的發布以及企業近期動態，這樣，當自己有新產品推出的時候，總是會第一時間通知到這些客戶，也是提高客戶服務質量的一種手段。

一、建設網站前的市場分析。

1、相關行業的市場是怎樣的，市場有什么樣的特點，是否能夠在互聯網上開展公司業務。

2、市場主要競爭者分析，競爭對手上網情況及其網站策劃、功能作用。

3、公司自身條件分析、公司概況、市場優勢，可以利用網站提升哪些競爭力，建設網站的能力（費用、技術、人力等）。

二、建設網站目的及功能定位。

2、整合公司資源，確定網站功能。根據公司的需要和計劃，確定網站的功能類型：

企業型網站、應用型網站、商業型網站（行業型網站）、電子商務型網站；企業網站又分為企業形象型、產品宣傳型、網上營銷型、客戶服務型、電子商務型等。

3、根據網站功能，確定網站應達到的目的作用。

4、企業內部網（intranet）的建設情況和網站的可擴展性。

三、網站技術解決方案。

1、采用自建服務器，還是租用虛擬主機。

2、選擇操作系統，用window20xx/nt還是unix,linux。分析投入成本、功能、開發、穩定性和安全性等。

3、采用模板自助建站、建站套餐還是個性化開發。

4、網站安全性措施，防黑、防病毒方案（如果采用虛擬主機，則該項由專業公司代勞）。

5、選擇什么樣的動態程序及相應數據庫。如程序asp、jsp、php；數據庫sql、access、oracle等。

四、網站內容及實現方式。

1、根據網站的目的確定網站的結構導航。

一般企業型網站應包括：公司簡介、企業動態、產品介紹、客戶服務、聯系方式、在線留言等基本內容。更多內容如：常見問題、營銷網絡、招賢納士、在線論壇、英文版等等。

2、根據網站的目的及內容確定網站整合功能。

如flash引導頁、會員系統、網上購物系統、在線支付、問卷調查系統、在線支付、信息搜索查詢系統、流量統計系統等。

3、確定網站的結構導航中的每個頻道的子欄目。

如公司簡介中可以包括：總裁致詞、發展歷程、企業文化、核心優勢、生產基地、科技研發、合作伙伴、主要客戶、客戶評價等；客戶服務可以包括：服務熱線、服務宗旨、服務項目等。

4、確定網站內容的實現方式。

如產品中心使用動態程序數據庫還是靜態頁面；營銷網絡是采用列表方式還是地圖展示。

五、網頁設計。

1、網頁設計美術設計要求，網頁美術設計一般要與企業整體形象一致，要符合企業ci規范。要注意網頁色彩、圖片的應用及版面策劃，保持網頁的整體一致性。

2、在新技術的采用上要考慮主要目標訪問群體的分布地域、年齡階層、網絡速度、閱讀習慣等。

3、制定網頁改版計劃，如半年到一年時間進行較大規模改版等。

六、費用預算。

1、企業建站費用的初步預算。一般根據企業的規模、建站的目的、上級的批準而定。

2、專業建站公司提供詳細的功能描述及報價，企業進行性價比研究。

3、網站的價格從幾千元到十幾萬元不等。如果排除模板式自助建站（通常認為企業的網站無論大小，必須有排他性，如果千篇一律對企業形象的影響極大）和牟取暴利的因素，網站建設的費用一般與功能要求是成正比的。

七、網站維護。

1、服務器及相關軟硬件的維護，對可能出現的問題進行評估，制定響應時間。

2、數據庫維護，有效地利用數據是網站維護的重要內容，因此數據庫的維護要受到重視。

3、內容的更新、調整等。

4、制定相關網站維護的規定，將網站維護制度化、規范化。

5、說明：動態信息的維護通常由企業安排相應人員進行在線的更新管理；靜態信息（即沒用動態程序數據庫支持）可由專業公司進行維護。

八、網站測試。

網站發布前要進行細致周密的測試，以保證正常瀏覽和使用。主要測試內容：

1、文字、圖片是否有錯誤。

2、程序及數據庫測試。

3、鏈接是否有錯誤。

4、服務器穩定性、安全性。

5、網頁兼容性測試，如瀏覽器、顯示器。

九、網站發布與推廣。

1、網站測試后進行發布的公關，廣告活動。

2、搜索引掣登記等。

企業網站建設方案適合于計劃在互聯網上建立一個對企業形象、產品與服務進行展示的中小型企業，并能通過文字（軟文）、海報、照片等形式向前來參觀的人介紹、來展示企業，本方案旨在通過網站展示企業形象，通過互聯網的高效傳播性來宣傳企業形象，從而吸引更多客戶，為企業帶來更多效益，同時也帶來更多新客。

在寫方案過程中須充分考慮企業自身特性，并綜合建站前的市場分析，了解自身行業的市場，在布局上結合seo優化排名、追求清晰明了，干凈簡潔大方，且顏色要追求統一，充分展示企業形象及產品銷售，同時將最吸引客戶的信息或產品放在主頁明顯的位置，盡量在最短的時間內吸引客戶的注意力。主要分為欄目導航名稱、欄目內容、技術實現手段和頁數組成。

通過公司簡介、企業文化、展示企業的背景，規模以及當前企業情況，全面展示公司形象，這對于買家了解公司的基本情況是非常重要。

通過新品展示來展示企業最新產品，從而提高企業銷售。

留言板和新產品訂閱這兩個功能的設計目的都是為了能多收集一些潛在客戶名單。（留言板可以留下對企業，對產品的意見，這些意見可以發送到網站管理員的e-mail信箱中。新產品訂閱是為了方便一些不是很經常上網的客戶，由于他們不能經常上網查看網站上的產品變化，通過新產品訂閱方式將最新產品信息發送到客戶的e-mail信箱中是一種比較方便的方法。而且通過這種方式也可以得到客戶對哪些產品感興趣的信息，以方便業務員有針對性的進行跟蹤，既可以尋找到新客戶，又可以方便與老客戶溝通。）。

三、企業網站建設方案后臺管理系統設計框架，后臺設計的目的。

由于網站上的產品比較多，而且產品需要經常的更新變化，產品是和業務員直接掛鉤，所以本方案為系統管理員提供產品類別管理，業務員管理，為業務員提供市場產品維護的功能是非常重要，這樣，可以由業務員自己維護其所負責的產品，從而大大減少了系統管理員維護日常的工作量。

訂閱管理：可以在后臺查看所有訂閱公司新產品的客戶名單，這些客戶作為公司的潛在客戶，除了可以定期將新產品的信息自動發給他們之外，還可以把這些客戶自動發給系統管理員，由系統管理員發給相關的業務員進行跟蹤；此外還可以自己增添訂閱對象，一般自己增添的訂閱對象都會是自己的已有客戶，這樣，當自己有新產品推出的時候，總是會第一時間通知到這些客戶，也是提高客戶服務質量的一種手段。總之，企業在寫方案時要針對企業本身及市場現狀相結合來寫，避免成為業余網站。只有這樣才能充分樹立企業形象。

企業安全文化建設實施方案

安全是公司發展永恒的主題，安全文化是企業文化的重要組成部分，是公司科學發展安全發展的需要，是公司可持續發展的重要基礎。為推進公司的安全文化建設，逐步將安全文化理念滲透到每位員工思想中，用安全文化的影響力潛移默化地轉變員工的思想觀念，規范員工的操作行為，提升員工的個人素養，達到人、機、環境的和諧統一，為打造安全高效型企業奠定基礎，從而有力推進公司安全發展、和諧發展、規范發展、高效發展。公司決定在全公司范圍內推進安全文化建設。為此，特制定推進安全文化建設實施方案：

以科學發展觀為統領，堅持“以人為本、安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以提高員工綜合素質為核心，以轉變員工思想觀念為主線，以親情教育和素質教育為依托，以創建安全文化體系為手段，以規范員工操作行為為抓手，以構建人、機、環境的和諧統一為基礎，以打造安全高效型企業為目標，以實現企業安全發展、和諧發展、規范發展、高效發展為目的，大力推進安全文化建設。

通過安全文化建設，形成富有我公司特點的安全文化理念；通過廣泛開展安全文化進項目、進部室、進分廠、進班組、進崗位、進家庭創新安全文化建設模式；樹立安全文化建設典型，使全員的安全知識、安全意識、安全能力、安全素質得到普遍提高；創建本質安全型部門、本質安全型分廠、本質安全型班組、本質安全型員工；通過學習和借鑒國際國內先進的安全管理思想和安全文化理論，結合我公司安全管理實際，經過提煉總結，逐步形成安全文化的價值體系，做到內涵豐富、系統完善、個性鮮明，逐步形成上下齊心、知行合一的安全文化，推動企業安全、健康、和諧發展。

1、提高全員的安全意識和安全技能，讓人人都能“懂安全、要安全、會安全、能安全、確保安全”。

2、總結提煉形成公司的安全文化理念，得到廣大員工普遍認同并自覺執行；

4、使職工從不得不服從管理制度的被動執行狀態，轉變成主動自覺地按安全要求采取行動，實現由“他律”到“自律”的自動管理。

5、實現“以遵章守紀為榮，以違章違紀為恥”的安全文化環境，為實現本質安全提供精神動力和文化支撐，確保企業的長治久安。

6、協調好人、機、環境三者之間的關系，實現規范行為+和諧環境+精細管理=安全高效型企業。

圍繞以上指導思想和總體目標，公司安全文化建設要找準切入點，把握著力點，在開展創建活動過程中需遵循五項原則：

1、堅持以人為本的原則。安全文化建設要正確把握人的本性特征，遵循安全管理的基本規律，推行人情化、人性化理念，做到尊重職工、理解職工、關心職工、愛護職工，最大限度調動職工參與安全管理、履行安全職責、排查安全隱患、維護安全大局的積極性和創造性，形成人人講安全、全員保安全的良性局面。

2、堅持預防為主的原則。掌握安全生產主動權的關鍵所在，就是要千方百計搞好預防工作。安全文化建設的根本出發點，就是為了提高員工的安全意識，增強員工的安全素質，促使每個員工都能積極主動、堅決果斷地排查安全隱患、抵制三違行為，從而把隱患和事故消除在萌芽狀態，做到防患于未然。

3、堅持齊抓共管的原則。安全文化建設是一項牽涉面廣、影響深遠的系統工程，需要公司從上到下、方方面面共同發揮作用，才能夠迅速推開、持續推進、取得實效。要建立黨委、董事會統一領導、班子成員各負其責、基層單位全面實施、職能部室協調配合、全體職工廣泛參與的安全文化建設工作體系，齊抓共管，形成合力。

4、堅持管教結合的原則。安全文化建設的執行者和參與者都是職工群眾這一主體，必須按照人的本質特征和精神需求，既要通過監督檢查、激勵制約手段，加強安全基礎管理；又要通過灌輸、引導、警示等手段，做好思想教育工作。倡導安全文化理念，就是要管理、教育雙管齊下，堅決克服以罰代管、以罰代教等簡單粗放的工作模式，形成依法科學管理、以德感化教育的良好機制。

5、堅持與時俱進的原則。隨著煤炭行業形勢和企業安全生產實際的不斷發展和變化，安全文化建設的指導思想、總體目標也要隨之不斷更新和充實，要在繼承優良傳統、借鑒先進經驗的基礎上，逐步總結和提煉富有本公司特色的安全文化建設工作理念，不斷創新安全文化建設的工作方法，實現共性與個性、形式與內容的協調統一、完美結合。

班組安全文化建設方案精選

安全生產是企業永恒的主題，而班組是企業的細胞，一個班組工作的好壞將決定一個企業的發展。因此，要實現安全生產，加強班組建設尤為重要。而搞好班組建設，重在以情感人，以言服人，以行化人，做職工的貼心人、領路人、帶頭人和明白人。

安全工作不同于其它工作，涉及工作現場的方方面面、各個角落，它需要基層班組長齊抓共管，需要班組員工群策群力，共同努力。要把先進的安全管理理念貫穿到具體的工作當中，把安全意識滲透到每一名職工的心中，努力營造一種人人重視安全、人人保證安全的良好氛圍。班組長不能以一名普通職工的標準來要求自己，所有的工作都要身先士卒，以身作則，用自己的實際行動感召班組成員。如果不能從嚴要求自己，班組工作就不可能開展好。

當好班長首先要明確自己所負的責任，不但對工作要盡心盡責，還要時刻關心班組成員的生活和工作，及時了解職工的思想動態，要做到“時時處處了解人、真心真意尊重人、實實在在關心人”。在實際工作中，要用道理啟迪、用行為召喚、用典型引路。對自己一日三省，靠人格的魅力帶動和激勵大家。如果班里的成員在某些方面遇到了困難，要想方設法盡自己的能力幫助他們擺脫困境，這樣時間久了，職工都把班組長當成他們的知心朋友，工作起來會更有默契。

班組需要培養和發揚職工終身學習的風氣，不斷進行充電，吸收新知識，創新思路。

培訓是班組建設的基礎。在抓職工培訓上，主要是要結合日常檢修工作中出現的一些不安全現象及職工出現的情緒不穩定等實際情況，有針對性地組織開展班前會、座談會、交流會、崗前培訓、崗位練兵、案例教育、觀摩學習、分析討論、預案演練等多種形式的學習，做到寓教于樂。同時，班組在培訓工作中要改變那種“頭痛醫頭，腳痛醫腳”和“不出事故不培訓，出了事故才培訓”的做法。激發職工興趣，讓班組職工從培訓中不斷提升素質。

要積極倡導終身學習，提高班組全體成員的綜合素質，樹立一種不斷學習的理念，以知識重塑班組發展，為班組注入不斷發展的動力。通過班組全員的互動和學習，提高職工的學習能力和創新能力。

抓安全生產工作，必須做好人的工作。事故的發生不僅是人的安全技術素質不高或企業的安全投入不夠，更是人的思想在作怪。因此必須清醒地認識到抓人的安全意識是一個長期的工作，不是一朝一夕、一蹴而就的事情，應從最基礎的環節抓起，從轉變人的觀念抓起。

作為班長，應把集體利益放在第一位，要和班組成員搞好團結。班組在進行較大項目的工作以及較為敏感的獎金分配等工作時，應先同班組成員進行商量，將大家的意見集中起來，看有哪些矛盾。工作中無論遇到什么困難，都要充分發揚民主，集思廣益，討論后做出決定。例如在大修期間，考核和獎勵的力度特別大，這就會給班里的獎金分配帶來不少困難。這時就可以召開班委會，讓大家獻計獻策，商討獎金的分配問題，多次商討，制定出相應的方法。日常制度也可以在班務公開欄里公開，讓每一位職工心里清楚，以公開和公正的管理模式，使班里的民主管理制度得以體現。

企業安全生產、職工的生命安全與企業的改革發展和穩定息息相關，許多事故教訓使我們深刻認識到：“預防”是安全生產的一條基本原則。班組長作為一名基層管理者，既要當好領導的助手，又要當好班組的帶頭人，既要關心職工的安危，又不能辜負領導的重托和職工的信任，站好崗、把好關，要運用好“望聞問切”四診法，對癥下藥，標本兼治。

望：注意觀察班組職工的情緒。人的情緒會對安全生產造成很大的影響。在班組管理中，班組長要善于觀察每位職工，及時發現其情緒的波動。如果發現不安全的情緒因素，要及時采取方法使其工作不受影響。特別是在重大施工操作前，班組成員若有異常情緒，班組長一定不能不聞不問。

聞：傾聽班組成員的意見。班組成員是企業生產的主體，班組長要經常聽取大家對安全工作的意見和建議，從班組成員的言談中能得到有益的啟發，從而更好地開展工作。

問：多與班組成員進行思想上的交流。班組長要做班組成員的知心朋友，要多與班組成員談心，多了解他們的困難，并想方設法幫助解決，這樣會充分調動起班組職工的積極性。

切：抓住問題，找出解決辦法。企業工作千頭萬緒，都要通過班組落到實處。班組長要準確找出管理中的薄弱環節和存在的問題，積極認真地制定措施和辦法。班組長解決問題要切合實際，切忌走形式，走過場，切忌說模棱兩可的話，辦模棱兩可的事。

同時，班組長要積極推廣新技術、采用新方法，不斷吸取安全工作的新方法和新思維，將傳統的工作經驗與現代科學管理的要求有機結合起來。

事故的發生從表面現象上看往往具有偶然性、突發性和不可預見性，但事故的形成必然有一個過程。安全管理是班組工作永恒的主題和頭等大事，如何把事故消滅在萌芽狀態，這是基層班組管理者今后努力的方向，只有做到“有組織、有計劃、有布置、有檢查、有、有評比”，才能筑起安全生產第一道防線。

班組是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。如果我們在日常工作中，能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的風氣，那么工作中的安全系數就會有較大的提升。反之，安全理念沒有形成，對待安全問題形成了馬虎、滿不在乎的思想，再改起來就很困難。可見對待安全工作，說起來重要，忙起來不要，工作中某一環節一旦疏忽，發生事故也就見怪不怪了。

證明，企業班組需要，而也只有與班組建設的相結合，才能充滿生機和活力，幫助企業前進發展。

安全文化建設示范企業實施方案

企業安全文化建設方案

企業網站建設方案是將企業網站建設成為一個優質網站首先要考慮，網站建設方案能反應出網站的建設構想，初步形態及網站推廣計劃。企業網站建設方案適合中小型企業，它有自己獨特的風格設計。

風格設計主要體現在企業個性特點的凸顯，結合企業經營行業市場分析，了解客戶群體活動習性以及活動規律，分析。策劃并制定出一套適合企業自身的網站建設的設計風格方案。

設計首頁要求列出最吸引客戶的產品信息以及服務信息，用最精煉的語言表達出客戶想了解的信息，一般網站首頁由企業簡介，企業新聞，企業資質，產品展示，在線留言，聯系方式等。

安全文化建設實施方案

優秀作文推薦！建立供電所安全文化，這是一種全新的企業文化理論和企業文化理念。如果能推進這種管理理論和管理理念，應該說是供電所安全管理的創新和發展。供電所作為縣級供電企業而對農村供電的直接窗口部門，擔負著各自區域內的安全生產經營活動，其安全生產狀況如何，直接影響縣級供電企業以及上級的安全生產目標。因此，認真探析供電所安全文化建設對強化供電所安全生產管理具有重要意義。

安全文化建設用通俗話講就是從實際出發，用優化的安全理念去整合既有的安全管理資源。安全說到底是人與物相互作用的狀態，解決物的不安全狀態需要科技進步，解決人的不安全行為一般用管理手段。在一定科技水平基礎上，由于管理手段很大程度上依賴于對被管理者的監督和反饋，若使每一個人，每一個生產環節的時時、事事、處處都在監督之下，是一件很難的事情，甚至不可能做到。由于安全文化注重人的觀念、道德、倫理、態度、情感等深層次人的因素，因此它彌補了管理手段的不是。因此，開展安全文化建設能提高安全生產管理水平。

安全文化建設對于供電所或縣級供電企業來講是一個新的課題，有許多東西需要去探析思考。比如：我們的安全管理制度、工作環境、行為規范等如何與安全工作理念對接，我們的安全行為規范具體有哪些內容，在行為養成上抓哪些工作等等。解決這些問題只靠少數人去研究思考是不夠的'，必須依靠廣大干部職工。因此，首先要縣局（公司）努力營造一種安全文化建設的氛圍，安全管理的研究氛圍，集廣大干部職工的聰明才智，促進縣局（公司）的安全文化建設，只有這樣，供電所安全文化建設才有一個導向，參與度才會加強。

常規上講，供電所安全文化的結構為一個中心三個層次。一個中心見供電所的安全生產經營活動。供電所安全文化是從供電所安全生產經營過程中產生和發展的，反過來它又促進供電所的安全生產經營，使供電所獲得較好的經濟效益和社會效益，因此，供電所的安全文化必須緊緊圍繞供電所的安全生產經營這個中心來運轉。三個層次即觀念層、制度層、物質層，其中觀念層是核心。

觀念層文化是指供電所在安全生產經營過程中逐步形成的反映供電所安全方面的共同價值觀念。它包括供電所的經營理念、安全生產方針、優質服務精神及良好的工作作風。

制度層文化是指供電所在安全生產經營過程中逐步形成的反映供電所安全方面的規章制度、行為規范和組織規范（體系）。供電所安全方面的組織體系包括組織保證體系（安全責任制、安全監督制、三級安全網工作制等）；教育保證系統（人員安全教育技能培訓、安全素質考核、安全活動管理等）；管理保護系統（安全檢查制度、信息反饋及管理制度等）；激勵系統（安全目標管理、安全競賽、安全獎懲、違章違規管理等）。

物質層文化是指供電所在安全生產過程中逐步形成的作為觀念載體的那部分物質。比如供電所的安全標志、安全標準色、安全工器具及良好的安全設施。另外，供電所的安全形象也很大程度取絕于保障安全的物質層文化。所以，搞好供電所安全文化的物質層文化建設對確保安全生產，樹立供電所的安全形象十分重要。

一）、提高員工素質問題。

供電所的安全生產水平，在很大程度上決定于員工的文化和技術水平。一般來說，文化、技術水平高的人，認識和掌握生產客觀規律的能力比較強，因而較容易增強其自覺地按安全生產規律辦事的意識；相反，如果文化、技術水平低，勢必影響其掌握一定的安全生產知識和技能，因而，也會影響供電所安全文化的意識。員工良好的政治、文化、技術素質是建設供電所安全文化最重要、最持久的決定因素。因此，供電所安全文化建設必須在提高員工素質上下功夫，加強各種培訓、考試考核，使員工逐步樹立起正確的人生觀和價值觀，增強主人翁責任感，提高安全生產和優質服務的技能。

二）、安全思想工作的問題。

供電所安全文化與供電所安全思想工作兩者都屬于軟管理的領域，其軟管理的對象都是員工及其思想，根本目的都在于通過解決員工的思想、認識問題，進行思想教育和文化熏陶來排除心理障礙，調動員工的積極性，保證安全生產。

三）、加強安全管理的問題。

供電所安全管理包括對人、設備、生產流程在內的廣泛的系統管理。而供電所安全文化，則是一種供電所在安全方面的文化管理，它是一種軟管理；這種文化管理強調感情投資、民主管理、重視人才培養和人力資源開發。它通過供電所安全文化培育、管理文化模式的推進，員工形成共同的價值觀念和共同的行為規范。實踐證明，任何一種管理的強制力都難以導致人的親和力與創造力的生成，只有文化管理的提升的文化力才會導致環境和諧與人的最高境界的生成，并具有永遠的生命力。因此，將供電所安全文化與安全管理有機結合起來，在傳統的供電所安全管理基礎上，加入管理模式和內涵，使硬件管理與軟管理相配合，互為補充，就能更好地調動職工的安全生產積極性，提高供電所的安全生產。

四）、供電所人文環境問題。

良好的供電所人文環境，不僅能促進安全生產，同時，也代表了供電所的環境形象和文化品位。供電所的人文環境不僅在于供電所的硬環境，包括清潔工整的車間、工器具室、規范漂亮的辦公樓，還在于供電所的軟環境，包括供電所的文化氛圍，員工的精神風貌。供電所的安全文明化寓意在人文環境中，良好的供電所人文環境熏陶出具有安全文化的員工。目前省公司在開展供電所規范化管理，很多供電所都十分注意人文環境的改善，將企業環境和企業安全生產對員工的向心力聯系起來，同創建學習型企業的各項活動結合起來，以優美的工作環境，良好的文化氛圍凝聚職工。由于電力企業安全生產的特殊重要性，所以必須對供電所的人文環境進行整潔和建設，開展生產現場安全設施標準化，供電所規范化管理、文明單位建設、服務示范窗口等一系列活動，從而使供電所的面貌煥然一新，安全生產水平不斷提高。

總之，安全文化建設是一個漸進的過程，只要我們認識其在安全生產管理中的重要性和心要性，認真對待和正確處理各種問題，供電所員工會在安全文化建設中將安全文化理念潛移默化度為自覺的安全理念，我想供電所的安全生產管理會上新的臺階。

安全文化建設方案

近年來，xx公司以科學發展觀為指導，始終把安全視為企業的第一生命線，擺到高于一切、重于一切、先于一切、影響一切的突出位置，以實現“安全、科技、品牌xx化工”為目標，以“大安全”管控模式為手段，全力打造以“安全可控、事在人為”為核心理念的安全文化建設，探索形成了具有民爆企業特色的“大安全”文化體系，充分發揮文化管理的導向、激勵、凝聚、規范作用，引導全體員工增強安全意識、責任意識、大局意識，形成了共識共為、凝心聚力抓安全的強勢氛圍，持續保持了良好的安全生產態勢。公司先后榮獲《全國五一勞動獎狀》、《全國企業文化建設先進單位》xxxx等多項榮譽，20xx年至20xx年連續七年保持了《全國“安康杯”競賽優勝企業》稱號。總結起來，公司取得安全佳績的主要原因是做到了“全員參與、制度規范、文化引導、持續完善，消除了安全管理盲點和難點，構建了企業安全文化的有效體系”。具體情況匯報如下：

(一)堅持理念引導，推動企業安全文化建設

安全生產關系人民群眾生命財產安全，關系改革開放、經濟發展和社會穩定的大局，是貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會、和諧企業的必然要求。xx化工公司是生產民用爆破器材的高風險行業，安全生產關系我市經濟發展和社會穩定;關系人民群眾的正常工作和生活秩序;關系民爆企業的切身利益;關系企業員工的生命安全，可謂責任重于泰山，須臾不可疏忽。實踐證明，民爆企業安全生產和管理持續加強和改進需要文化的支持，確立安全文化，是安全生產和管理工作中開拓創新的必然選擇。

創新是安全文化不斷完善、拓寬的動力之源，公司結合民爆企業安全文化建設的實際情況，形成了有自身特色的大安全文化理念，即：安全不僅是人身的安全，也包括思想的安全、人格的安全和家庭的安全，安全文化的范疇包括了生產、廉政和家庭等方面，要將思想政治工作作為安全文化的一個重要組成部分，做好高危行業員工的廉政教育，確保隊伍的安全，倡導家庭美德教育，確保全體員工的家庭和睦，讓生產安全、隊伍安全和家庭安全互相促進、互為保障。從20xx年開始，公司先后召開了安全文化建設專題研討會，認真總結xx化工公司多年來安全生產管理經驗，精聚幾代xx化工人的安全智慧，提煉xx化工公司獨特個性的安全文化成果，以“安全可控，事在人為”的安全理念和一切事故均可避免的科學觀，對多年來形成的安全管理思想、安全管理行為和安全管理機制進行了系統思考，從表層的安全文化現象、中層的安全管理制度、深層的安全價值觀三個方面進行提煉整合，編輯出版了公司《安全文化手冊》，提出了安全文化建設導向功能、凝聚功能、激勵功能和約束功能，明確了安全文化管理的流程、安全文化建設的基本任務。并在公司系統內開展以“珍惜生命，遠離三違”為主題的格言警句征集活動，各單位選優上報的安全警言警句、安全格言達256條，我們經過精心評選，優中選優，將有代表性、寓意深刻的警句、格言20條，收錄為公司《安全文化手冊》部分內容，并在班組作業現場醒目位置懸掛，使員工牢固樹立“在崗一分鐘、警惕60秒”的思想防線，形成了良好的安全文化氛圍。

(二)宣貫安全文化體系，培育安全理念文化

安全工作中反映出的問題，本質上還是人的問題，是人的責任感問題，是人對規章制度的認識程度和嚴格執行程度問題，做好安全工作，必須落實“以人為本”的核心價值觀，統一認識，全員樹立崇尚安全、摒棄違章的觀念，強化“安全可控、事在人為”為核心的安全理念文化。為此，我們把培育安全理念文化當成安全工作的一項重要工程來抓，有目標、有計劃、有步驟地精心培育安全理念文化。

明確責任，加強領導。公司黨委下發了《企業安全文化體系宣貫決定》，明確規定了各部門、科室黨政負責人是第一責任人，要認真組織學習，切實抓好企業安全文化體系的宣貫和滲透，真正把安全文化融入實際操作和日常行為中，確保公司“十無”安全目標的完成。同時，成立了宣貫活動考核領導小組，對安全文化體系的學習掌握情況采取現場提問、查看記錄、活動檢驗、查看作業現場的方式進行抽查。全公司抽查的人數不少于在職員工總數的50%。

全員參與，形成共識。我們充分利用科務會、安全例會、班組施收工會等形式，組織員工進行集中學習《安全文化手冊》，注重全員參與，引導教育全體員工從深層次理解和掌握企業安全理念的內涵。并通過舉辦“安全文化”講座、“安全文化伴我行”先進人物訪談、“安全管理文化成果”演講比賽、專題安全廣播、安全知識答卷、班組施收工會員工誦讀等載體激發員工的學習熱情，全公司形成了“學習手冊、提高認識、踐行理念、確保安全”的良好氛圍，使每一名員工即能做到熟知《安全文化手冊》的主要內容，又能夠把《安全文化手冊》的主要內容轉換成自身的自覺行動，真正融入到實際操作和日常工作中。

強化培訓，提高意識。為進一步在教育方法和途徑上尋求突破，力求做到人情化、人性化、形象化、文化化，把安全理念內化于心，外化于形，我們不僅在全員的安全質量培訓中，增加了安全文化建設、安全文化理念等方面的知識，而且在新入企員工三級安全培訓中，增加了企業安全文化手冊主要內容的培訓，由專職安全管理人員對新入廠員工進行安全文化知識的培訓，使其一入企就受到xx化工公司安全文化的熏陶。同時，我們通過建立崗位、工種電子題庫，實施全員季度安全培訓、考試機制，公司級的全員性安全培訓，每年必須進行二次(上、下半年各一次);部門級的全員安全培訓，每季度至少一次(每季度最后5個工作日前完成);班組級的全員安全培訓，每月一次(每月最后5個工作日前完成);中級管理人員、專業技術人員、班組長、群眾安全監督檢查員安全管理知識的培訓，每季度一次。實現了安全教育培訓的常態化管理。在此基礎上，我們還購買相關書籍，多次組織了《班組長安全執行力》、《怎樣做好現代班組安全建設與管理工作》、《員工日常安全教育讀本》、《五精管理》各類讀書學習活動，即營造了良好的企業文化氛圍，又使員工增長了知識，強化了意識，提高了素質，使全體員工以理念指導行為，踐行安全生產。

(三)將安全理念落到實處，創新安全管理文化

安全的源頭在于理念，而理念的生命力在于落實。我們適應安全發展新形勢，高度重視公司安全文化建設，大力倡導人本管理、精細管理和閉環管理，堅持“觀念創新、管理創新、制度創新”，持續創新管理手段和管理模式，先后引入實施了國際質量安全認證管理、erp企業資源管理、全員績效考核管理、員工職業生涯規劃管理、6s管理、5精管理等模式。將“安全可控，事在人為”理念融入安全管理全過程，每年圍繞安全生產管理工作的重點、難點問題抓好一個載體，實現一個突破，做到所有工作首先確保安全工作，所有投入首先保證安全投入，所有責任首先落實安全責任。20xx年，以6s管理為抓手，進一步提升了現場管理水平，20xx年，以實現“九大突破”為抓手，進一步提升了創新力和執行力;20xx年，以整合公司管理制度為抓手，進一步夯實了基礎管理工作;20xx年，以深化“大安全”管控體系為抓手，進一步完善了大安全管控考評實施細則，固化了安全考評機制，實現了常態化的安全管控模式。

在隱患排查和治理上，我們遵循“四級排查，三級管理，逐級落實”工作機制，各級安全第一責任者負責組織落實責任范圍內的隱患排查治理工作，隱患排查范圍不僅涉及生產管理、設備設施、安全措施、作業環境、職業衛生，還涉及交通運輸、消防治安、社會安全、公共安全、家庭安全等方方面面。堅持隱患排查與深入開展學習安全規程、行業標準、技術規范活動相結合，堅持全員參與與職能督導相結合，堅持專項治理與綜合治理相結合，堅持排查治理與逐級跟蹤驗證相結合，實施隱患治理的無限循環，嚴格做到隱患治理責任、措施、資金、期限、應急預案、監控手段“六落實”，堅決把事故消滅在萌芽狀態，確保隱患逐級排查、按期治理、從嚴監控，進一步消除了公司各系統內的固有隱患、漸生隱患和隨機隱患。

在應急預案管理上，加強應急預案體系建設，按照“內容全面、責任明確、操作性強”的要求，組織編制應急預案，以公司綜合預案和“十一”項預案為藍本，從分公司到車間(部門)、崗位分別制定了相應的應急處置預案，形成了xx化工本部、子公司、車間部室、生產班組四級應急預案體系;我們制訂實施了《應急預案管理辦法》，建立了突發事件預警和應急處置機制，成立了應急救援領導指揮機構，明確了職責分工，規定了報警、接警程序，按照不同事故、實施不同救援方案等一系列應急措施;我們加大應急資金投入，健全了事故應急救援組織和搶險隊、救護隊、義務消防隊，配備了必要的救援器材、裝備和應急物資，并按照統一領導、分級負責、條塊結合、屬地為主的原則，積極做好“準備”與“響應”、“培訓”與“演練”等相關工作，堅持每年不少于一次的重特大事故的應急救援演練，堅持每季度一次對搶險隊員的培訓演練，堅持把崗位應急處置演練作為班組日常培訓的一項重要內容，極大地提高了公司應急救援力量的處突能力，錘煉了一支關鍵時刻拉得出、用得上、打得贏的民爆救援隊伍。在20xx年、20xx年和20xx年公司組織的重大事故演練中，北京市國防科工辦分別組織北京市多家軍工單位領導現場進行了觀摩，并對演練給予了高度評價。

在安全目標管理上，我們制定實施了《四級綜合安保監管考核辦法》、《大安全工作目標分解表》以及嚴格的《大安全管控事故處罰標準》、《年度安全績效獎獎勵考核標準》、《大安全管控考評獎勵處罰標準》，不僅把安全工作目標從過去的“三無一不超”擴大為現在的“十無一確保一實現”(十無，即：全年無死亡事故、無輕重傷事故、無重大爆炸事故，無重大機電責任事故、無重大火災事故、無重大交通責任事故，無重大刑事案件，無重大群眾性集體訪事件，無食品衛生安全事故，無5萬元以上非人身事故;一確保，即：確保在職員工職業病發病率不超3‰;一實現，即：實現全年安全生產)，還把大安全控制指標量化分解成21子項，層層落實到分公司、部門、班組和個人，層層簽訂安全目標包保責任狀;我們不僅把各部門主要領導對創建工作的工作態度、工作質量納入考核內容，并與其年度工作績效和獎金掛鉤，還強化了對各職能部門和相關責任者的考核，將其工作業績與年度工作績效和獎金掛鉤獎懲。

我們通過采取精細管理的多種有效措施，切實將“安全可控，事在人為”的安全理念融入并貫穿于安全管理全過程，為企業安全文化建設增添了新的亮點。

(四)以“安全十天條”為核心，規范安全行為文化

狠抓安全管理，強化制度的落實，用強有力的措施影響和約束員工的不安全行為。持續完善了公司以人為本的安全生產機制和規章制度體系，建立健全安全生產保障體系、監督體系，同時，積極探索和創新安全管理的新路子、新方法，結合xx集團公司安全質量標準化考評工作，集中力量、系統梳理、認真整合、標準量化，對照公司規章制度、管理規程、工藝規程、安全操作規程，編制實施了《xx化工大安全管控檢查考評實施細則》和《班組安全管理標準》。建立健全了公司大安全管控體系，制定大安全管控工作標準193項，檢查考評項目14大項;按照生產實際，制定班組安全管理標準工作標準64項，檢查考評項目10大項，并嚴格把大安全管控體系檢查考評實施細則作為部署、指揮、檢查、考評安全工作的標準，通過規范化管理、標準化作業，引導員工在生產過程中良好習慣的養成，讓員工嚴格按照每個過程、每個流程的標準去認真貫徹落實，實現安全生產的可控和在控。

(五)用資金投入實現本質安全，建設安全物態文化

我們堅持走“科技興安”之路，十分注重安全物態文化建設，20xx年至20xx年，我們共投入安技措資金1700余萬元，大力推進產品升級和科技創新步伐，努力提高本質化安全水平。一方面，采用新工藝、新裝備、新技術，不斷增強生產過程的科技含量，加快安技措投入步伐，新建了金屬殼毫秒電生產線，使重點危險工序全部實現了裝甲防護、間接操作、緊急制動、自動閉鎖，部分生產工序實現了連續化、自動化生產，提高了生產和使用過程中的'安全性能;完成了乳化生產線二次技術改造工程，采用了斷爆、隔爆措施，完善了緊急報警、停車、視頻監控系統，使其工藝布局更合理、安全性能更可靠、自動化水平更高;完成了危險品總庫的結構改造和庫區照明系統的改造工程，解決了歷史性遺留問題，使其完全符合安全規范;采用視頻監控系統，實現了對廠區、庫區、關鍵生產工序和重大危險單元的全程24小時視頻監控技術，創建了一個高科技安全管理系統;購置了危險品專用運輸車輛，實現了民爆器材專業配送，提高了運輸安全水平;對生產作業人員全部配發了防靜電服、鞋帽，防爆眼鏡，防護耳曼，進一步提升了員工職業性勞動防護能力，確保了員工有一個安全、舒適、文明的生產作業環境;另一方面，加強環境的綜合治理，幾年來，為改變廠區的面貌，改善員工工作條件，提高員工生活品味，我們化大力氣對廠區進行了綜合治理，建成了四季常青、三季有花、綠樹掩映、芳草如茵的花園式工廠。昔日雜草叢生的光土地，變成了賞心悅目的綠地花園，運動器材齊備的文體中心，寬敞整潔的員工餐廳，裝備先進的員工電教室、會議中心，干凈的員工浴室，新穎別致的觀光景點、噴水池，使員工們的心情愉悅了，工作時心情舒暢了。環境的綠化美化為企業安全文化建設起到了潛移默化的推動作用。

安全文化建設是保障企業長治久安，持續發展具有企業特性的文化工程、生命工程和效益工程。近年來，xx化工公司把安全文化建設和企業安全穩定的“雙零”目標緊密結合，以固化和完善“大安全”管控體系為手段，逐步構建了大轉型、大跨越發展的新型“大安全”管理格局，全力打造本質安全型企業。(截至到20xx年1月20日)實現了連續十三年無重傷以上事故的安全生產周期，連續5年輕傷以上(含輕傷)生產安全事故為零，建廠至今未發生一起死亡事故。開創了公司安全快速發展的良好局面。

文化建設方案

為深入貫徹落實中紀委、省紀委五次全會精神，切實抓好全市廉政文化建設，引導黨員干部構筑牢固的思想道德防線，調動廣大人民群眾參與的積極性，深入開展黨風廉政建設和反腐工作，特制定本方案，城市文化建設方案。

用文化的力量推動廉政教育在內容和形式上的創新，使之貼近實際、貼近生活、貼近群眾，不斷增強教育的吸引力、說服力和感染力， 充分發揮其在反腐倡廉工作中的基礎性作用，努力構建反腐倡廉思想防范體系。

1．按照《實施綱要》的規定和中紀委、省紀委的要求， 重點抓好全市廉政文化進機關、進社區、進家庭、進學校、進企業、進農村的工作。各牽頭單位要結合實際，在今年十一月底之前，切實抓好“三個一”，即：拿出一套廉政文化活動方案，編印一本廉政文化教育讀本，抓好一個試點單位。在此基礎上全面開展廉政文化建設工作，用活本地本單位開展的其它有效形式，多想辦法、多下氣力、多上項目、多出成果，積極推進廉政文化“六進”工作，努力在全社會營造守廉、崇廉、倡廉、愛廉的良好氛圍。

2．按照高品位、高層次、高質量的標準，建設好廉政文化一條街、廉政文化廣場。運用文化的社會性和滲透性，在全社會營造一種反腐倡廉的公眾文化氛圍，展示市委、市政府反腐倡廉的決心，深化源頭治腐工作的內涵，使之成為城市文明建設中一道亮麗的風景線，成為一塊社會化的廉政教育陣地，規劃方案《城市文化建設方案》。負責廉政文化一條街、廉政文化廣場的單位要選定一條街或一個廣場，制訂具體實施方案，以宣傳牌和宣傳欄、電子顯示屏等為載體，選用古往今來的廉政警言、正反典型人物等內容，做到內容豐富、形式多樣， 與城市建設統一和諧。各牽頭單位在六月底以前要拿出具體實施方案，九月底之前建好本單位應承擔的廉政文化一條街、廉政文化廣場：屆時， 市紀委組織檢查組進行檢查。

3．按照寓教于文、寓教于理、寓教于樂的理念，唱響廉政歌曲。“廉政歌曲大家唱”是今年反腐倡廉的一項重要活動。整個活動分兩個階段。第一階段為歌曲征集階段。 目前， 已采取三條措施，即在《洛陽日報》刊登“廉政歌曲征集啟事”，面向全社會征集；下發文件， 自下而上層層征集；邀請洛陽知名詞曲專家重點創作。第二階段為普及推廣階段。在各單位學唱的基礎上，采取以匯 （調）演評比的方式對此活動進行總結表彰。

1．廉政文化進機關由市直工委負責，進社區由市民政局和市各城市區負責，進家庭由市婦聯負責，進學校由教育局負責，進企業由市國資委和有下屬企業的委局負責，進農村由市農工委和各縣（市）負責。

2．各縣（市）區、市高新技術開發區、市經貿開發區負責在本縣（市）區黨政機關單位較多的中心地段建設各自的廉政文化街道或廣場。

3．“廉政歌曲大家唱”由市紀委牽頭，市直機關工委、市文化局、市廣電局、市文聯等單位協作。

為確保我市廉政文化建設各項活動落到實處，成立市廉政文化建設領導小組，市委副書記、市紀委書記常振義同志任組長，市政府副市長郭叢斌同志任副組長，市紀委、市委辦、市政府辦、市委組織部、市委宣傳部、市直機關工委、市規劃建設局、市文化局、市廣電局、市國資委、市民政局、市教育局、市農工委、市婦聯等相關部門和單位負責同志擔任領導小組成員，統一組織協調廉政文化建設活動。領導小組下設辦公室（設在市紀委宣教室），負責日常聯絡、檢查、督辦及資料整理等工作。

企業安全文化建設方案

1：活動目的：

通過一系列的團隊素質活動，增強學員對團隊和他人的信任感，培養團隊協作精神，以及壓力的釋放的方法，以此讓學員有更積極樂觀的心態來面對生活和工作。

2：活動概況。

(1)活動主題。

快樂工作，心中有夢;團結奮進，開拓創新;(2)活動地點。

工程技術中心全員(注：可帶家屬，門票費用與餐費自理。)。

另：工程技術中心副主任級以下員工參選優秀員工，當選優秀員工者可另享有溫泉一次。

游戲一：破冰、分組。

撲克分組目的：分組。

材料：一副撲克牌活動程序：

4、最后所有人都介紹完之后，看有沒有人站錯隊伍的，如果有要為他應屬的團隊做出一個貢獻，形式和內容由該小組集體決定。

5、確定好小組后，每個小組給自己組取個名字。

分享：

1、站錯隊的人，為什么會站錯——自己對別人的理解不夠還是別人表達的不夠清楚。

2、如果是表達不夠清楚的——溝通的準確性。

游戲二：團隊建設。

活動：同舟共濟。

材料與場地：每組報紙20張，膠帶一卷，空地操作程序：

1、每組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成。

2、全程進行記時比賽，從做“船”至到達目的地，如果“船”在中途破了，全組許停下來。

3、速度最快的一組，每位組員將獲得一個小禮物作為獎勵。

分享：

1、在做船時是怎樣分工合作的呢?你在你們小組任務完成中做出了哪些貢獻?

2、船在前進中，你們是怎么做的，為什么要那樣做?

3、一個團隊中的我們保持一致很重要。

游戲三：情緒釋放。

活動：說出你的煩惱活動時間：40分鐘。

材料：a4報紙若干張，中性筆若干只。

活動規則：

1、小組成員圍坐成一個圈，給每一位學員發一張a4的白紙。

2、每位成員在白紙上面寫下自己近段時間最感煩惱，或者最困難，最有壓力的，并且不知道該如何解決的問題(記住白紙上面不用寫下姓名、部門，只要寫出問題)。

4、每個人在拿到的問題上面寫下針對這個問題的建議，和鼓勵的話;寫完后按順時針的方向傳給下一位成員，當拿到自己的問題時，不用寫，直接傳遞下去。

5、所有成員都寫好后，再由指導者將問題收上來，發給問題所有者。

分享：

1、分享大家給他的建議。

2、分享自己得到大家關心和幫助的感受。

3、和給他建議的成員擁抱以示感謝。

活動：千千結。

活動時間：10分鐘活動規則：

1、所有成員手牽手圍成一個圈，并要求所有成員一定記住自己的左右手分別牽的是那位成員的手。

2、指導者下令所有成員都松開自己的左右手，在圈內走動，和在組織中還沒有交流過的成員握手、擁抱，但直到指導者叫停時，所有成員都停止走動，原地不動。

3、在不動的情況下，去牽原來的左手和右手的成員，一定不能牽錯。當所有成員都牽好后，開始結節，解開后變為原來的圓圈。

目標：

通過團隊建設，更好地實現目標，強化團隊激勵及控制，提高戰斗力，增強生命力，激發創造力。

活動總結：不管我們工作的道路上有多少結，只要我們能團結一心、齊心協力，任何困難也阻擋不了我們的前進。

活動具體時間安排。

1.集合時間：早上07:30。

2.集合地點：新日陽光廣場。

3.出發時間：08:00準時出發。

4.目的地：09:00到達江蘇常州東方侏羅紀公園。

5.中餐自理。

6.返回集合時間：下午17：00準時在公園入口集合。

7.18：00就餐。

組織紀律及注意事項。

1.安全第一———每次活動中至少說三次“安全第一”，出發前、出發時、下撤之前;。

3.守時———遵守活動時間安排，是對組織者和大家最基本的尊重;。

4.行動———一切行動聽小組組長指揮，步調要一致統一;。

5.環保———垃圾袋隨身攜帶,環保從我做起;。

6.自助———自己的裝備自己背。戶外中提倡互助,不贊成做“奶媽”;。

7.互助———一起出去，安全回家，發揚團隊協作精神;。

8.冷靜———遭遇意外要冷靜，不驚慌、亂走，及時聯系同伴并等待救援;。

注：分8個小組，各小組成員游玩期間跟隨組織，不得私自脫離組織。

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文化建設方案

1.自一年級接班以來，在班級文化建設中，我班就制定班風為“自理自立，互助互學”，以各種評價制度為載體，通過這兩年的班級和學校的一系列活動，班級正在形成為一個自主、和諧、人文、進取的文化氛圍，班級整體面貌團結和諧、積極向上。下面就談談具體的做法。 自主管理，形成習慣。

（1）設立記事本。

在記事本上把每天的語數英作業以及事情分門別類的進行記錄。每完成一項任務，就打一個勾，每天睡覺前做好檢查。

（2）對照學校規矩進行自管。

每天的課前準備、位內清理、地面衛生，都要有自己先做好整理檢查。起初孩子們容易忘記，我就把這幾項寫在黑板角上，眼操之后，學生自動對照整理。現在已經形成習慣，即使我不在教室，學生們照樣做的很好。

（3）自習要求自管。

我對學生的自習要求六個字“不回頭，不講話”。只要做到這六個字，就可以得到紀律加分。

（4）課堂聽課自管。

“注意傾聽、多多動腦、積極發言”，就是對學生的基本要求。

（5）參與集體活動自管。

在集體活動時要求學生以集體為中心，把自己放在邊緣，修飾好邊幅，做好裝飾，班級自然會人前靚麗。

自管要求和評價體制并駕齊驅。精神和物質獎勵同時存在，對學生的點滴進步都予以及時的表揚鼓勵。尤其是借助這學期學校開展的導航星活動，激發學生的爭星積極性，大部分學生在自我管理方面做的更加出色。我班蔣志敏同學在期末總結中自豪的說：我這學期沒有為班級扣掉一分。

2、互相幫助，共同進步。

通過互相監督、協作，互相評價、促進，使學生們的集體觀念、協作精神在自主管理的同時得到滲透和發展。

（1）小組制度，組長負責制。

在兩年的管理過程中，逐漸形成有學習小組長、紀律小組長、生活小組長。學習組長負責檢查作業，負責組內學困生。紀律組長負責監督組員的自習課、科任課的組員表現、生活組長則監督雜事，諸如課前準備、個人衛生等。針對鞋套學生總是忘記帶的情況，實行了生活組長負責管理之后，幾乎沒再出現學生沒有鞋套上課的情況。

（2）組建班委，凝結集體。

這學期里學生全部入隊后，進行了班委的選舉。對班委的培養正在進行中。

3、通過參與學校的各項活動，如藝術節、運動會、開學典禮、各種節日活動，在這些活動中使學生感受到各種文化、人文、激發學生的熱情，提高學生們的對事物的認識，借助每一次活動的教育，使學生增強愛集體、愛周圍事物的教育。

班級文化建設是一項藝術性很強的工作，我的班主任工作時間很短，沒有什么經驗，還望各位老師多多幫助。