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校園文化建設研究論文(專業18篇)

時間:2023-11-06 10:41:53 作者:ZS文王

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國土文化建設研究論文

文化不僅是國家和民族的靈魂,而且是城市發展的歷史標記,而文化對于檔案來講不僅是其價值核心,也是檔案存在的重要基礎。檔案通過反映每一位公民的生活,反映社會的文明程度,而這一切的本質即是文化,因此通過檔案文化建設,有利于更好的傳承文明,為我國社會主義文化建設事業的繁榮發展起到積極的促進作用。而且還能夠更好的加快推動國家治理的現代化水平,為中華民族的富強、昌盛起到重要的推動作用。檔案文化可以說是圍繞檔案和檔案工作而形成的信息資源總和,不僅承載著歷史,反映著現實,而且還對未來具有較好的啟迪作用,在社會發展過程中發揮著非常重要的意義。

1檔案文化的基本特征。

1.1客觀實在性。

檔案一詞起源于清朝初期,最初的意思與檔案學中對檔案一詞的定義并不相同。在檔案學中,將檔案定義為人類社會實踐活動的重要歷史記錄。而文化活動作為人類社會實踐活動的重要組成部分,從這點不僅看出檔案文化是客觀存在的,是對客體實踐活動的原始記錄和原樣保存,因此客觀實在性成為檔案文化的最基本特征。

1.2歷史真實性。

檔案文化并不是憑空想象出來的,而是在社會發展過程中所進行的重要歷史記錄,其具有原始憑證價值和歷史真實性。部分檔案文化產品是在檔案原始憑證基礎上進行復制、仿制、選編等形成,雖然從表面上看其脫離了原始檔案獨立存在,但這些檔案文化產品作為原始檔案的衍生物和派生物,是對原始檔案生命周期的延續,與原始檔案一樣具有較強的歷史真實性。

1.3證據權威性。

檔案是對人類實踐活動的真實記錄,作為第一手記錄材料,其不僅具有較強的證明作用,而且還具有證據的價值。由于檔案自身的原始性,從而有效的提高了證據的價值。無論是原始檔案還是檔案文化產品,由于其證據價值被社會公眾廣泛認可,因此檔案證據權威性特性較為明顯。

1.4文化記憶性。

首先,檔案自身的記憶鏈條使人類記憶也具備了社會的屬性。檔案出現后,其通過對生物記憶的基本程序進行復制,并將其的擴展到個人和社會,從而使人類記憶具有較強的社會屬性。其次,通過檔案所形成的記憶來更好的對歷史的連續性和間斷性、社會發展趨勢等問題進行解釋。檔案自身具有的文化記憶性,有效的提高了人類社會的管理和控制能力,從而使其在社會知識更新過程中起到了有效的推動作用,而且對延續人類文明的傳承也起到了非常積極的促進作用。

2.1創新檔案文化觀念,為公眾提供大量的文化產品與文化服務。

在社會發展過程中,檔案作為歷史發展的重要記錄,將歷史痕跡真實的記載下來,無論是個人、社會組織,還是國家機構在從事社會實踐活動過程中所形成的各種形式的、有價值及有意義的社會記憶和歷史記錄都能夠通過檔案反映出來,這充分的說明了檔案內容的豐富性和多樣性。由于檔案真實的記錄了社會發展過程中文化、經濟和政治等社會活動,這也決定了檔案作為歷史遺產及特殊文化信息的重要價值。在檔案管理工作中,檔案室作為檔案保管的重要場所,可以說是文化的載體,其在檔案文化建設中發揮著非常重要的作用。而且在社會發展過程中,檔案的各種文化屬性也在不斷豐富,特別是在當前社會文化建設的大環境下,檔案的開發利用步伐也在不斷加大,檔案不僅更好的履行了保存社會記憶的核心責任,而且檔案文化信息開發利用的力度也在不斷增強。在這種新形勢下,檔案部門也為廣大公眾創造出了更豐富的文化產品和文化服務,這對檔案文化建設工作的順利實施奠定了良好的.基礎。

2.2充分理解檔案文化的職能作用,積極研發多樣化的檔案文化產品。

檔案文化的主要職能作用是傳承、傳世人類發展過程中的有價值的資料與信息,在悠長的人類發展過程中,將形成的檔案資料完好、真實地保存下來,可作為國家及地區制定合理、正確的重大決策的有力依據,更是文化資源中的珍品。所以,我們應合理、科學地借助這類珍貴資源,借助圖書出版、影視拍攝、圖片展覽等形式,加大檔案文化建設力度,通過先進的電子信息技術與視聽設備,為社會各界提供豐富的各類信息,切實實現信息資源的共享與共建,最大程度地滿足人們多樣化、多層次的精神需求,為廣大社會公眾創造豐富的檔案文化產品與服務。

2.3不斷優化與豐富檔案的類型。

當前,我國檔案館保存的檔案種類較為單一,很難滿足社會公眾及市民多角度、全方位對檔案信息的需求。當實踐特點出發,緊緊圍繞改善的檔案館藏結構、豐富檔案館藏內容的工作目標,始終能夠堅持“體現特色、完善結構、豐富館藏、整合資源”的基本原則,不斷探究加強檔案信息建設的有效方案,創新檔案管理工作思路,借助多種方式,大量收集并整理內容廣泛、形式豐富、種類多樣的能反映社會歷史及文化特色的各種檔案信息,不斷增加館藏檔案的厚度,實現豐富檔案資源結構、體現地方特色的目標。

3結語。

在社會發展過程中,檔案作為真實的記錄及重要的歷史見證,能夠為社會發展和國家建設各項決策提供重要的信息支持。檔案文化作為我國文化建設的重要組成部分,需要在當前大力建設文化的新形勢下,加快對檔案文化建設的探索力度,因勢利導,不斷對檔案工作進行創新,從而創造出更豐富的檔案文化產品,為廣大公眾提供更優質的檔案文化服務。

參考文獻:

[1]王英瑋,陸紅.關于社會轉型期我國檔案文化建設與發展問題的思考[j].中國檔案,2011.

[2]鄭金月.文化自覺視野下的檔案文化建設[j].檔案學研究,2011.

[3]陳琳.關于檔案文化建設的現實思考[j].連云港職業技術學院學報,2010,(4).

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國土文化建設研究論文

摘要:煤礦安全關系到工人的自身安全和企業的發展,我國在黨的十六屆五中全會上首次將安全、資源、環境等問題列為國策,我國要從根本上對煤礦安全等內容進行管理,為煤礦安全文化建設提供堅實可靠的力量。本文筆者將會針對煤礦安全文化建設的重要性進行簡單的分析,并對安全文化建設的內容和重點及安全文化建設的方法和措施進行具體的闡述。

關鍵詞:煤礦安全;文化建設;存在問題;建設方案。

引言。

近些年我國對于煤礦開采力度正在逐年加大,所以煤礦安全文化建設也越來越重要,煤礦開采很多都是在井下作業,會出現很多不安全的影響因素,所以加強煤礦安全文化建設是非常有必要的。煤礦中的工人很多都是來自于農村的農民工,這部分工人普遍存在著安全意識差,工作隨意性強的特點,所以在上崗工作之前,有關部門應該對其進行專業的安全文化教育,這會為確保煤礦的安全工作奠定堅實的基礎。

國土文化建設研究論文

1、國土文化建設要樹立行業目標,增強國土資源工作的使命感和責任感。

國土文化建設要明確國土資源發展的使命和愿望,制定出符合發展要求的目標和任務。這些目標、任務一旦被廣大國土資源干部所接受,就自然成為廣大干部的共同理想和追求。要及時總結和提煉國土資源事業發展過程中取得的成績,提高廣大干部職工的成就感和自豪感,喚起廣大干部職工的使命感和責任感,從而引領廣大干部職工自強不息、奮斗不止。

2、國土文化建設要弘揚行業精神,激發國土資源廣大干部職工的積極性和創造性。

國土文化建設要發掘并弘揚行業精神,行業精神是體現行業特點的精神追求,是廣大國土資源干部職工在長期發展實踐中逐步形成的精神財富。要根據實際工作情況,以改善工作環境,健全管理制度,激發工作熱情,提升工作效率為切入點,有針對性地開展國土文化建設、運用文化力量,促進各項工作的'發展。通過發掘國土戰線上的先進典型,樹立國土特色文化,弘揚行業正氣,以此激發廣大干部職工的積極性和創造性,使之成為推動國土資源事業發展的強大精神動力。

3、國土文化建設要強化團隊意識,提高行業的凝聚力和戰斗力。

團結協作是提高行業凝聚力和戰斗力的重要思想保障。團隊意識不僅要靠制度約束,還要靠文化約束來補充。文化是行業的靈魂,“人管人累死人,制度管人約束人,文化管人管靈魂”。要結合行業特點,有針對性的開展文化活動,豐富廣大干部職工的精神生活,激發廣大干部職工的工作熱情。基層國土資源工作同人民群眾生活息息相關,在服務人民、服務發展工程中要打造一批服務品牌和明星隊伍,泰安市國土資源局泰山區分局開展的“高效、便民、陽光、規范——是我們對您的服務承諾”充分體現以人為本服務理念,有利于構建“和諧國土”,有利于增強行業團隊意識、責任意識,從而提高行業的凝聚力和戰斗力。

國土資源系統廣大干部職工要注重和加強國土文化建設,積極開展物質文化建設,建立起國土形象標識系統,提高國土文化的感染力,樹立良好的國土形象。大力開展制度文化建設,做到用文化規范行為,用文化塑魂育人,培養服務品牌。積極開展精神文化建設,提煉國土行業精神、行業價值觀和國土文化理念,形成濃厚的文化建設氛圍,使整個國土行業呈現出“文化大繁榮、事業大發展”的可喜局面。要將國土文化建設融入到社會主義文化建設中來。中華文化源遠流長,積淀著中華民族最深層的精神追求,代表著中華民族獨特的精神標識,為中華民族生生不息、發展壯大提供了豐厚滋養,蘊含著豐富的思想道德資源。不忘本才能開僻未來,善于繼承才能更好創新,要鑒別地加以對待,有揚棄地予以繼承,努力用中華民族創造的一切精神財富來以文化人、以文育人。

三、結束語。

中華傳統文化博大精髓,國土文化建設作為一部分,要結合行業特點,通過開展精神文化、物質文化、制度文化建設,形成濃厚文化氛圍,從而推動國土資源事業又快又好的發展。

國土文化建設研究論文

從事煤礦工作的一般都是農民工,或者是一些閑散人員,這部分人員普遍存在著安全意識差,道德素質不高的情況。在煤礦井下作業時這部分人員并不會意識到安全問題,甚至有些職工為了貪圖一時便利做出了錯誤的行為,這將會為自己和他人留下巨大的安全隱患,所以筆者認為加強煤礦安全文化建設是非常重要的,這將會有助于提升工作人員對于煤礦井下作業安全性的認識,提升人們的安全意識,為樹立科學高效的工作理念給予更大的保障[1]。

1.2有助于提升煤礦企業的安全管理水平。

加強煤礦安全文化建設還有助于提升煤礦企業的安全管理水平,只有為員工樹立正確的安全意識,才能形成良好的工作氛圍和工作習慣,引導職工用安全的方式去操作,這也是為創設安全文明的工作環境奠定堅實的基礎。工作人員如果具有一定的安全意識,也會有助于領導者的管理,由此可見安全文化建設的重要性。

2.1培養員工安全文化理念。

培養煤礦員工具有安全工作理念是實現煤礦企業安全生產和發展的.基本內容,無論是對于任何的行業而言,安全意識和安全理念都是最重要的,與經濟效益相比,安全更加重要。尤其是對于煤礦企業而言,其工作往往存在一些不安全隱患,如果不及時對工作人員進行安全意識培養,很容易在作業中出現事故,所以培養員工安全文化理念是煤礦企業建設和發展的必要因素[2]。

2.2樹立安全行為文化。

安全行為文化是企業文化的一部分,對于煤礦企業而言只有積極的探索安全工作的新方法、新手段,并且將安全行為落實到實處才能真正的起到作用。如果僅僅有安全規章制度,卻不將其落實到實處,將會失去安全管理的作用。所以在實際的工作中,只有將安全行為落實到實際的操作中,并且形成一種習慣,才會更好的促進煤礦企業的安全生產和發展。

3.1堅決貫徹和落實黨的基本方針。

堅持貫徹并認真落實黨的政策和基本方針是任何企業都應該做的事情,我國政府有關部門對于煤礦等企業的安全問題制定了明確的法律法規,杜絕不安全行為的發生,安全文化建設是煤礦企業長期發展的必要保證。只有從深層次、多角度的將黨的基本政策和方針進行落實,才會實現“三個代表”的重要思想。我國作為能源生產大國,不僅要將經濟效益作為首要的計劃方針,還應該將安全文化建設放在重要部分,人民的生命財產安全高一一切,所以必須要培養煤礦企業有關部門的安全文化建設意識。

3.2強化煤礦工人的安全文化意識。

強化煤礦工作的安全生產意識非常重要,因為煤礦的工作往往工作在前線,其解除的設備和工作性質都具有一定的危險性,如果沒有較強的安全意識,很容易在工作出制造出安全隱患。對此筆者認為,有關煤礦安全管理部門應該強化煤礦工作的安全文化意識,定期對煤礦工人進行安全意識宣傳,要確保工作明確安全工作常識,并認識到安全文化建設的重要性。對于一些安全意識差,沒有集體意識的工作人員,要給予特殊的重視,并制定明確的法律法規,對于一些違規操作的工作人員一定要給予處罰,這樣做的目的就是規范工作人員的安全意識,樹立正確的法律法規[3]。強化煤礦工人的安全意識應該從多方面入手,安全文化知識和安全文化意識是在工作和生活中逐漸形成的,只有注重安全文化的建設,并將其落實到實處,才會充分的發揮安全文化建設的重要性。

3.3完善現有安全管理制度。

從目前的情況來看,我國一些煤礦企業的安全管理制度還有待完善,很多地區的煤礦雖然有著安全管理制度,但是在實際的工作中卻并不按此執行,安全管理制度成為了擺設。完善的安全管理制度是煤礦企業可持續發展的必要保證,如果只顧經濟效益而忽視了工人的人身安全,就失去了企業的基本道德。所以從現在開始,煤礦安全文化建設有關部門應該不斷地完善自身的管理制度,從根本上深入研究職工的安全意識,為實現煤礦企業的安全生產和發展保駕護航[4]。安全文化建設可以在日常的工作和生活中進行,例如張貼一些安全標語和條幅,這樣在日常的工作中時刻起到警示的作用,除此之外,有關安全文化建設部門還應該定期的召開安全會議,對近期電視上發生的一些煤礦事故新聞進行分析,以此來提醒工作人員煤礦安全的重要性。

4結束語。

綜上所述,筆者簡單的論述了煤礦安全文化建設的有關內容,通過分析可以發現,安全文化建設對于煤礦的生產和發展具有十分重要的意義,煤礦企業的管理者一定要從根本上提升安全文化建設,從工作人員的素質入手,加強對工作人員安全意識的管理和培養,并積極的對安全事故觸發后的應對措施等內容進行分析和整合,為建設安全煤礦產業奠定基礎。

參考文獻:

[1]劉永鵬,徐琴.煤礦企業安全文化建設的初步探討[j].科技信息(學術研究),(29):150—154.

[2]高志揚,王貴軍,戚明.煤礦企業安全文化建設的現狀及對策研究[j].價值工程,(02):129—130.

[3]邢德亮,馬亞東.論安全文化建設在煤礦企業中的作用[j].中小企業管理與科技(上旬刊),(12):151—152.

[4]張占軍,王金山,李榮民.關于加強煤礦安全文化建設的思考[j].企業文化,(04):104—109.

校園網絡文化建設與管理的調查分析研究論文校園網絡文化建設實施方案

針對校園網絡的安全問題,學校要采取相關數據處理技術,有效加以防范與保護。作為校園網絡管理人員及使用者要認識到網絡安全的脆弱性,保障校園網的安全運行,網絡管理人員要通過數據處理技術防范校園網軟件以及數據被惡意攻擊造成數據的泄露,甚至是網絡癱瘓的風險。從計算機網絡的物理安全與邏輯安全著手,加大安全防范力度。例如,校園網絡經常遭遇計算機病毒及駭客攻擊,可以采用防火墻技術進行防御。利用防火墻技術有效阻斷安全網絡與風險區域的連接,有效防止駭客攻擊帶來的數據泄露、頁面篡改、網絡癱瘓等安全問題,保障網絡安全暢通,有效運行。

2.2加大病毒檢測的.密度提高網絡安全系數。

(1)運用防病毒技術保障網絡安全在校園網安全建設與管理的過程中,要確保校園每一臺電腦的安全,要采取每臺電腦都安裝殺毒軟件,并定期通過殺毒軟件進行網絡殺毒等措施,消除存在于校園網中的安全隱患。通過對校園網絡安全病毒的防御,防止校園網遭遇病毒入侵而導致文件及數據丟失、網絡癱瘓等重大網絡安全事故。安裝殺毒軟件這只是確保網絡安全的第一步,因為病毒是不斷變化的,所以網絡管理人員還要定期對網絡殺毒軟件進行升級,對于不明來歷的帶有病毒的移動硬盤及磁盤要先行殺毒,然后使用。(2)運用信息加密及身份驗證等方式進行安全防范加強網絡安全建設,校園管理人員要采用對外來網絡的報文驗證、數字簽名、信息加密等安全技術進行防范。外來網絡訪問校園網絡要通過身份密碼驗證。在此基礎上,要對校園網的相關信息進行加密處理。

2.3加強對校園網絡用戶的管理力度。

網絡用戶是校園網使用的主體,只有每個用戶都樹立網絡安全防范意識,才能確保網絡安全。因此,要以校園網絡安全為主題,加強對校園用戶群體的宣傳力度,通過有效的形式對用戶進行安全防范操作培訓,如也可以在網絡設立網絡安全培訓專欄,宣傳網絡安全使用知識,確保每個網絡用戶的規范操作,禁止由于安全操作帶來的安全隱患。在此基礎上,要建立校園網絡安全管理機制,制訂網絡安全管理條例,完善相關網絡管理制度,并且針對網絡安全問題對網絡管理制度做到及時更新與完善。要求校園網絡用戶嚴格按管理條例使用網絡。校園網管理人員要有效運用監控策略,杜絕來自校園內外的網絡攻擊,提高學生的網絡使用技能。要教會師生用殺毒軟件進行殺毒處理,并且養成正確使用電腦并養成定期殺毒的習慣,約束教職員工及學生的上網行為,確保規范上網,學會及時防御危險病毒侵襲。

2.4提高網絡管理人員的安全與責任意識。

網絡安全問題的發生大多是網絡管理者的安全意識淡薄造成的。如網絡管理者不按學校管理安全措施進行網絡管理,甚至是違規管理,都會給一些網絡不法分子留下可乘之機,影響學校網絡安全運行,因此校園網絡管理人員要提高安全意識,充分認識校園網絡安全的重要性。作為校園網管理人員還要自覺加強自身的責任意識,要做到盡職盡責地加強網絡安全管理,認識到校園網的安全關系到教育教學活動能否順利進行,學校的科研成果能否得到有效保護的意義。要用由于校園網絡漏洞及遭受駭客攻擊等原因,而導致科研成果外泄的案例時刻警示自己,提高自身的安全責任意識與危機意識。

2.5做好校園網的物理安全保護。

要加大檢查與檢測力度,對于網絡設備、網絡電纜遭受自然災害、電磁泄露、人為搭線干擾等影響校園網絡物理安全的因素進行及時檢查與排除。對于核心交換機和防火墻等這些重要核心設備,要安放在集中的安全區域以便于管理與調試,采取對線纜通信線深埋等措施,為校園網的正常使用與運用采取得力的物理維護措施,確保網絡安全運行的物理硬件保障。總之,校園網的安全關系到高校教育教學、教學管理等一切活動是否能夠順利進行與開展。要根據校園網面臨的危險因素,采取綜合防御的措施,加大校園網終安全建設與管理力度,確保校園網安全,推進高校教育教學等活動的正常開展。

參考文獻:

[1]包金鋒,孫鵬.網絡環境下的校園安全管理系統設計與實現[j].電腦編程技巧與維護,2014.

[2]楊梅,甘露,張林濤.校園網絡管理和信息安全保障實踐探討[j].玉林師范學院學報,2013.

[3]胡光民,何立新.校園網絡安全與準入身份認證[j].上海海洋大學學報,2010.

校園網絡文化建設與管理的調查分析研究論文校園網絡文化建設實施方案

在信息化環境下,高校校園網絡已經成為學校教育教學活動及管理工作的重要工具,有效地促進了學校教育教學等工作的順利發展,同時也給高校師生帶來了方便。但是網絡安全問題時刻威脅與干擾著校園網的正常運行,也影響著高校教育教學及日常管理的正常開展。網絡安全面臨的問題日益嚴峻,例如駭客的攻擊、病毒的侵襲等。而校園的數據化存儲中心是保證信息交流與共享的基礎,以及高校信息化辦公系統的集成等,都離不開網絡安全建設與管理工作的有力保障,離不開高校切實可行的安全應急機制的建立與運行。因此,在信息環境下搞好校園網絡安全建設與管理,是擺在高校校園網絡管理與建設面前的重要課題,需要持續長久的抓實抓好。

1高校校園網絡面臨的不安全因素。

高校校園網負荷很大,要保障成幾千甚至上萬臺電腦、交換機等設備的良好運行。這些設備分布于校園的不同部位,遍及各個角落,功能不同,用處各異,用戶操作水平差異很大,由于部分用戶缺乏基本的網絡知識,沒有樹立強烈的安全意識,不能及時識別和處理網絡產生的安全問題,沒有掌握有效的處理技能,常常會導致網絡安全事故的發生。校園網絡的運行經常存在如下不安全因素。

1.1網絡病毒的侵襲。

對網絡造成嚴重威脅的是網絡病毒,如常見的木馬病毒等。病毒的特點是傳播速度很快,會在短時間內對網終造成破壞,甚至使整個網絡處于癱瘓狀態,再加之防御措施不得力,如校園殺毒軟件得不到及時更新,就會出現病毒漫延的問題,對校園計算機造成極大危害,如造成信息丟失、泄露、計算機癱瘓等嚴重問題。病毒泛濫于整個網絡,造成網絡資源的大量損失。目前的計算機網絡受內外攻擊的情況越來越嚴重,對校園網的安全造成很大威脅。高校的網站建設都是以web管理系統為基礎的,往往會出現代碼漏洞。由于代碼編寫過程存在著安全漏洞的問題,使得病毒的傳播通過收發郵件、瀏覽網頁及網絡資源下載等渠道,廣泛傳播,無孔不入,對于網絡的軟硬件都會造成損害。對校園網絡產生最大威脅的是計算機病毒對系統文件的破壞,以及對網絡軟硬件資源的侵占與破壞,問題可以嚴重到導致計算機與網絡的全部癱瘓。

1.2終端系統存在安全隱患。

計算機系統軟件存在的安全漏洞及用戶操作系統漏洞對校園網的安全造成很大的安全威脅。這些漏洞都是校園網安全的隱患,因為這些漏洞極易被駭客發現并利用,對校園網發起攻擊破壞。駭客可以利用這些漏洞通過軟件或者代碼進行攻擊,他們又是隱秘的,即不易識別他們的身份。我們使用的操作系統都存在安全漏洞,一些變化了的計算機木馬病毒都利用系統漏洞進行破壞性很強的攻擊,應對攻擊的重要措施是及時更新系統漏洞補丁,減少駭客利用漏洞進行攻擊的危害。

1.3駭客的入侵攻擊。

校外不法人員利用駭客技術對校園網服務器等計算機系統展開攻擊,竊取重要的數據與信息,對校園網絡相關業務系統造成危害。校內人員因為對校園網絡系統結構比較熟悉,利用自己掌握的駭客技術侵入系統,竊取學校數據庫信息,如獲取學生測試題,修改教學成績等。網絡中有相當數量的駭客技術下載軟件,這些軟件操作簡單,利用這些軟件任何人都可以對網絡造成危害。

1.4網絡非法信息的傳播。

校園網是與互聯網相接的,師生可以通過校園網獲取互聯網信息,而互聯網的信息傳播由于缺乏有效的規范治理措施,導致一些非法信息的傳播泛濫,一些兇殺、黃賭毒、邪教等非法信息也通過互聯網進行肆意傳播,對學生的健康成長及正確人生觀與價值觀的形成造成了負面影響。不良的網絡環境,對青少年的成長造成了嚴重的危害。

1.5用戶網絡安全意識不強。

目前高校校園網絡覆蓋面很廣,遍及校園的每個角落,住宅區、教學區及辦公區等,端口不斷增加,網絡使用戶群體迅速擴大,但是網絡用戶對于互聯網的安全使用知識缺乏了解,存在著違規操作與誤操作現象,不懂如何防范網絡病毒、駭客攻擊等常識,為校園網絡安全埋下了隱患。再者目前部分高校網絡管理員的素質不高,專業技術不強,缺乏應對各種網絡安全問題的能力,網絡管理人員的素質有待于進一步提升。

供電企業文化建設研究論文

供電企業建設企業文化的根本目的是為了樹立企業的核心價值觀,這是市場經濟體制下供電企業健康持續發展的必然要求,也是企業文化建設本身的重要要求。企業的核心價值觀能夠對企業員工的價值取向、工作理念、工作態度等產生積極的影響。有效的核心價值觀能夠充分的調動員工的積極性,加強員工對企業的認可度和忠誠度。而要想建立成功的有效的企業核心價值觀,就必須“以人為本”,這是企業文化建設的根本要求。在企業文化的建設過程中堅持“以人為本”,主要體現在兩個主要方面。第一,企業文化建設要充分尊重企業員工的主觀意志,要多收集員工的意見、看法,充分總結員工在工作上的表現和對文化建設的訴求,在以企業發展為核心的基本精神體系的基礎上,制定具體的文化建設措施。第二,,“以人為本”還要求尊重不同員工的不同要求,根據不同部門、不同個體的特點采用不同的企業文化建設方式,保證供電企業的文化建設取得最佳效果。

企業文化價值標準是確定企業文化基本形態的重要依據,因此,供電企業在文化建設過程中,要充分的結合供電企業的特點。我國供電企業的特點是服務性和社會效益性,作為國有企業,供電企業文化的基本基調應當是為人民服務,并且在當前電力市場競爭越來越激烈的情況下,供電企業的發展又呈現出注重企業形象建設、公益價值要求提高等特點,而這些都是供電企業建設文化的重要依據。因此,在制定供電企業文化的價值標準時,應當對供電行業的行業屬性、供電企業的員工特點、供電市場需求變化等多種因素,制定出符合供電企業特點的文化價值標準。換句話說,供電企業應當建立符合自身實際的企業文化價值標準。符合實際的企業文化價值標準是供電企業彰顯優秀企業精神面貌的重要體現,也是提高企業員工工作效率、強化企業文化員工認可度的重要基礎。

供電企業的員工是企業文化建設的主體,而員工的企業文化建設意識則是有效開展企業文化建設、提高企業凝聚力的基礎和觀念。因此,要想成功有效的建立企業文化,必須提高供電企業員工的企業文化建設意識。強化員工意識的主要方式有兩種。一種是加大企業文化建設的宣傳教育力度,要讓員工認識到企業文化建設的重要意義,以及企業文化建設對自身職業生涯發展的`重要意義,提高員工建設企業文化的積極性和主動性。另一種是,從企業領導文化角度提高員工企業文化建設意識,供電企業領導個人的精神文化層面和職業道德素質表現能夠對員工產生極為重要的影響,采取以身作則、以身示范的方式能夠有效地感染企業員工,對企業員工的工作態度轉變、工作效率提高和工作方式創新等都能夠產生積極的影響,有利于企業文化建設不斷推進。

(四)設計豐富多彩的企業文化活動。

供電企業員工的工作比較辛苦,尤其是供電企業的基層員工,不僅要保證生產安全,而且還要想辦法提高工作效率。而豐富多彩的企業文化活動能夠放松員工的心情、調整員工的工作狀態,對工作效率的提高和企業文化建設的推進都具有十分重要的意義。需要注意的是,企業在設計文化活動的時候,不能一味的強調文化建設和精神文化,要將娛樂與教育緊密的結合在一起,通過豐富多彩的文化活動來體現和豐富企業文化的內涵。

二、結語。

企業文化建設對供電企業的健康持續發展具有十分重要的意義,因此,在實際運作中,供電企業要在以人為本的原則下,制定符合供電企業實際情況的企業文化價值標準、強化員工的企業意識、精心設計文化活動,不斷推動企業文化建設,為供電企業的發展提供有力的精神支持。

校園文化建設

站在xx縣xx寄宿小學的大門前,首先映入眼簾的是寬闊的學校主干道,兩旁綠樹成蔭,楠竹青翠,亮麗的辦公大樓,宏偉的學生公寓,青青的草坪,七彩的花壇,加上那憨態可掬的熊貓、回首翹望的梅花鹿雕塑,相映成趣,相得益彰。學校內處處顯示出濃厚的人文特色和育人品位。

五年來,xx縣xx寄宿小學以育人為宗旨,以豐富多彩的活動為載體,進取構建學校文化大廈,全面推進了素質教育。

讓學校每一處都說話。

在學生公寓前,剛建起來的30米長的文化長廊吸引了眾多的學生。學生不管是早上起床、課間休息,還是晚上睡覺時都能欣賞到豐富多彩的文化藝術。

讓每一堵墻都會說話,讓每一塊綠地都會抒情,讓每一個角落都有美的閃現,這是xx寄宿小學學校文化的追求。學校正門掛著“為了您和孩子的健康,請勿吸煙”、“讓孩子安全回家”的溫馨提示牌,綜合樓上張貼著“好好學習,天天向上”的校訓,旗幟鮮明地證明了學校一切以學生為中心,服務于學生;走進校門,左側的墻上貼著“祖國在我心中”、“保護環境,人人有責”、五愛、五心、五自、教育三個面向等瓷磚畫,這些畫掩映在綠樹叢中,為學校文化增添了濃烈的人文氣息;學校每一處都是宣傳的陣地,從學校的櫥窗、廣播站、提示牌,到走廊的名人畫像,到班級的黑板報、國旗、班訓、《八榮八恥》、《小學生日常行為規范》,到圖書閱覽室的書刊、報紙,無處不體現著學校文化的宣傳教育,能夠說,文化教育的圖、文、聲、像已構成了強大的輿論氛圍,起到了潛移默化的作用,不斷提高師生的文化素養。

xx寄宿小學是咸寧市“綠色學校”,今年,學校又開展了爭創省級綠色學校活動。為了全面綠化、美化了學校,學校將學校衛生區職責到班,嚴格執行每日兩小掃,每周一大掃的衛生制度;廁所、食堂、餐廳、寢室衛生工作有專人負責,保證學校的每個角落每一天都是干干凈凈的。同時,學校開展了“護綠保潔使者”活動,以班級為單位,承包學校綠地及樹苗的養護工作,讓孩子們親自來管理,體會其中的艱辛和喜悅,更加懂得愛護這份難得的美麗。學生們紛紛在自我的綠地寫上“小草在睡覺,請別吵醒它!”、“芬芳來自鮮花”、“美麗需要我們呵護”等富有詩意和人情味的護綠口號標語牌。整個學校桂花飄香,翠竹青青,綠草茵茵,鮮花競放,成為學生流連忘返的花園、溫馨的家園和幸福的樂園。它像磁鐵一樣吸引著四面八方的`學子,學生從當初的800多人發展到此刻的2400余人,連鄰省江西、鄰縣崇陽也有80多人慕名前來就讀。

讓每一次活動使學生思想得到升華。

xx寄宿小學善于利用學校環境資源開展主題教育,在學校內營造了“生動、活潑、健康、和諧”的環境大課堂,使學生思想不斷得到升華,促進了素質教育的和諧發展。

道德教育凈化靈魂。學校開展了升旗儀式、國旗下的講話、觀看愛國影片等愛國主義教育活動;開展了“塑造禮貌學生形象”、“禮貌禮儀知識”、“愛父母”、“愛學校”、“愛教師”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽和“愛心救助”、“美化家園”、“環保衛士”、“學雷鋒講奉獻”等活動。經過這些活動,凈化了學生心靈,引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神,弘揚了助人為樂的優良傳統,受到社會各界的廣泛好評。

節日活動異彩紛呈。在國慶節、元旦、“5·8”“一二·九”等重大節日,開展文藝匯演、游園猜謎、植樹造林等活動,重陽節到敬老院慰問老人,學雷鋒日到街道打掃衛生,科普宣傳月到街道宣傳科普知識。經過這些豐富的活動讓學生學會做人、學會生活、學會勞動、學會審美,使學生的個性品質在活動中得到升華。

“代理媽媽”傾注真情。在...x寄宿小學,有700多名留守學生,學校為他們建立了檔案,開通了“親情熱線”電話,聘請了“代理媽媽”。“代理媽媽”把他們當作自我的親子女,生活上悉心照顧,學習上耐心輔導,心靈上貼心撫慰,行為上傾心教育,不是母親勝似母親,讓他們時刻感受到家的溫馨和親情的關愛。

給孩子一片天地,讓孩子自由飛翔。

以活動吸引人,開展豐富多彩的文化教育活動,給孩子一個自由發展、自主張揚的空間,是...x寄宿小學建設課延文化的一大特色。

藝術活動活躍學校。每周四的晚上,xx寄宿小學學校內琴聲悠揚,號聲鏗鏘;操場上,吶喊連連;教室內,揮毫弄墨;微機室內,輕點鼠標。這是學校特長班在開展活動。學校成立了學生鼓號隊、舞蹈隊、象棋、體育、微機、美術等十幾個興趣特長班,學生打破班級界限,自由自在地參與活動,他們學得有情、趣味、有味,各盡所能、各盡所長、各得其樂。他們還進取參加各級組織的文藝匯演、才藝大賽、運動會以及書法、繪畫、手工藝品展覽等活動,豐富的文藝活動,不僅僅展現了學生風采,陶冶了學生情操,擴大了學生的知識面,提高了學生的鑒賞本事,并且營造了文化氛圍,促進了學校工作的發展。

寢室文化彰顯個性。走進xx寄宿小學學生公寓,你會發現那里又是一個天地:墻壁潔白光亮,地板干凈照人,物品擺放有序,被子疊放整齊。在那里,同學們能夠把自我的手工作品用來裝飾自我的寢室,能夠把自我喜歡的工藝品放在床上,也能夠將自我喜愛的小花、小草放在窗前……學生們把自我的宿舍美化成一個個可愛的家,在屬于自我的時空里自由發展,學習和生活變得更加歡樂與和諧。

遠足拉練錘煉意志。在xx寄宿小學,每學期都要舉行一次遠足拉練活動。學生們背著行囊,帶上干糧,向小鳥一樣在大自然中飛翔,或開展爬山奪紅旗比賽,或在沙灘野炊并舉行壘球賽。大自然毫不吝嗇,賜給他們知識,熏陶他們情操,錘煉他們意志。

系列主題教育的開展,有力推動了學校精神禮貌建設,促進了學生素質全面發展。幾年來,學生參加各級各類競賽獲獎800多人次,2001年在全國中小學生美術、書畫大賽中有36名學生獲獎;2003年,學生合唱《留給我》獲湖北省“黃鶴美育節”一等獎,學生嚴一萱在市“金鑰匙杯”少兒才藝大賽中獲一等獎;2004年湖北省第五屆“楚風杯”師生書畫大賽中,xx有49名學生獲獎。2005年“放飛期望”文藝晚會充分展示師生風采,獲得社會好評。學生余若涵、吳晟等被評為“湖北省百名優秀少先隊員”,學生在《咸寧日報》、《南鄂晚報》、《明天》等報刊雜志上發表文章200余篇。

“沒有規矩,無以成方圓”。管理經驗豐富的何成林校長有著深刻的體會:我們用完善的管理制度,規范了師生行為,提高了學校文化底蘊,促進了素質教育健康發展。

辦學思路指引文化方向。辦學伊始,學校整體規劃,制訂了“配套建校、文化美校、規范立校、特色興校、改革強校、科研活校”的發展戰略,提出了“狠抓常規管理,規范辦學行為,注重教學科研,推進素質教育,充實活動載體,促進全面發展”的總體要求,確定了“為每一個家庭供給最佳的服務,讓每一個學生得到最大發展”的辦學宗旨和“建特色學校,建歡樂學校”的辦學目標。正確的辦學思路為學校學校文化建設起到了很好的導向作用。

圍;鼓勵教職工參與到學校的管理中來,以公平、民主的管理理念營造一種民主的氛圍。能夠說,學校內每一個人身上都洋溢著蓬勃的朝氣和青春的活力,師生們團結協作,和諧相處,進取上進,構成了良好的師風、教風、班風和人人關心學校文化,人人參與學校文化的新局面。短短五年,xx寄宿小學的學校文化在積淀,力量在凝聚,個性在凸顯,品位在提升。

孩子們說:“在xx寄宿小學學習開心,生活愉快”。

教師們說:“在xx寄宿小學工作有壓力,但有活力和愜意”。

家長們說:“xx寄宿小學學校美,教師好,質量高,把孩子放在那里讀書,我放心,也很滿意”。

雨露潤花蕾,溫馨滿學校。經過幾年的努力,xx縣xx寄宿小學已成為一所花蕾綻放的花園、溫馨幸福的家園。目前,學校正以飽滿的熱情,昂揚的姿態,為爭創省級“綠色學校”和“100強”學校而努力奮斗!

供電企業文化建設研究論文

摘要:20世紀90年代以來,知識在經濟發展中的作用愈加明顯,產生了依托于知識的知識經濟。知識逐漸成為經濟發展的巨大推動力,知識資源相對越來越有影響力,企業更多地投入到了知識經濟上來,而對于知識如何進行管理也成為企業必須研究的方向。本文以山西振東集團為例,在知識管理的基礎上討論如何進行組織文化建設,使企業在市場競爭中發揮其作用。

關鍵詞:知識管理;組織文化;知識資源;企業競爭力。

山西振東集團經過25年的發展,現已成為涉及石油銷售、中西制藥、保健食品、家庭健康護理用品、文化旅游等產業的健康產業集團。為緊跟時代步伐,集團以“晉商”文化傳播契機,在上海、北京、廣州等城市創建了由山西籍醫生組成的“晉醫聯誼會”,全力打造“晉醫晉藥晉商”新晉商品牌。同時企業重視文化創新,深刻認識到文化創新是企業不竭的源泉,創建了獨具特色的企業文化。本文針對振東集團的實際情況,基于知識管理的企業組織文化建設進行研究與探討。

群眾文化建設加強研究論文

經濟建設的重要內容就是文化建設,群眾的生活方式是群眾文化建設的重要組成部分,也是社會體系文化構成的關鍵因素,群眾文化的發展關系著國民經濟的發展和和諧社會的建立。在我國經濟日益發展的影響下,群眾文化建設顯得越發重要,其建設內容更是要順應時代發展而豐富飽滿,使之在新形勢之下依然可以服務于人民增添于國家。適應新形勢,就需要在這個新時期,使群眾文化工作者緊跟時代的步伐,迎接時代挑戰。全力推進新時代的群眾文化的建設工作,搞好群眾文化指導作用,引領群眾文化積極健康發展,使之推進精神文明和物質文明和諧前進。群眾文化建設影響著農村文明和廣大老百姓群眾的日常生活多彩化,隨著農村生活質量的不斷提高,人們對群眾文化建設的要求越來越高,如何在新時期建立符合國情符合農村體制的群眾文化,是值得每個參加群眾文化建設者需要深入細致思索和研究的,落實群眾文化建設,推動群眾文化發展,豐富群眾文化內容是眼前需要解決的難題。

一個國家的文化標志著它的民族血脈和人民精神面貌,文化昌則國家盛。社會主義新時期,在全面建立小康社會之時,應該同步推動社會主義文化建設的大繁華,通過文化建設促進國家文化軟實力的倍增,以文化向世界展示新中國的精神面貌,通過文化引領新風尚和綜合國力,從而服務于社會服務于人民,促進社會的全面發展。隨著國家實力的不斷增強,群眾文化所占的地位越來越高,一個國家如果在文化建設方面跟不上綜合國力的發展,則標志著國民素質的低下,如此一來勢必會遭受到國際的病垢。雖然群眾文化建設屬于公益文化事業范疇,但并不能因此就不去重視不去推廣不去建設發展它,從關系層面分析,群眾文化是綜合國力的表現手段之一,群眾文化發展好了,國民素質隨之也會跟著提高,越來越多的群眾重視文化建設,就會積極投身于文化建設,也會不斷提高個人綜合素質,長此以往就會涌現不少人才,這些人才對于國家建設有著不可忽視的作用。國民綜合素質提高了,也有利于社會治安,減少違法犯紀事件的發生,降低犯罪率,對于構建和諧社會有著直接影響。那么群眾文化建設的'深遠意義主要表現在以下幾個方面:

(一)對社會管理創新的借鑒作用。從群眾中來到群眾中去是群眾文化建設和管理的工作基礎,一切以人民為出發點執行,黨員干部必須以身作則,加強黨的領導組織工作和政府社會管理作用,積極推行各類事業單位和企業的職能和職責,調動他們參與文化建設的積極性和熱情。群眾文化建設過程中充分發揮和調動相關部門相關人員的責任心、主動心、創造力和積極性,形成和諧向上的構建氛圍,以此來提高黨政機關工作人員的領導能力、管理能力、組織能力和社會協同能力,從而吸引更多的人參與群眾文化建設。

(二)對廣大人民群眾的教育作用。群眾文化具有大眾化和基層化以及從眾的特點,同時還有地方特色和民俗特色,它的發展傳承著民族精神和民族文化,對人民群眾有著熏陶和影響以及教育。

近年來,隨著老百姓物質生活水平的不斷提高,精神文化需求的要求也越來越高,現階段的文化形式已經無法滿足廣大人民群眾的需求。主要表現為在輻射范圍有限、活動內容單調和整體影響力有限,形式內容過于單一、太拘于傳統,改變不大,無法順應時代的變化,跟不上人民群眾的思想和視野。伴隨著社會的快速發展和經濟的不斷提高,人員流動性越來越大,人與人之間的冷漠也日趨嚴重,嚴重影響著社會管理和群眾文化建設的實施和發展。現階段群眾文化依舊處在摸石頭過河階段,科學的文化研究理論還不成熟,沒有切實可行的依據為群眾文化建設提供保障,在開展文化活動時,沒有這一基本文化其他任何文化的開展將無立足之處,是無法得到群眾支持的。

向人民群眾學習,認真努力學習提高自己的思想覺悟,堅持維護和貫徹黨和國家的政治方針路線,致力于群眾文化事業的建設中,為社會主義的發展和和諧社會做出貢獻。除此之外,在樹立文化建設中的光輝形象,不斷加強道德修養。加強群眾文化建設的一個重要內容就是堅持以人為本,切實解決群眾文化人員素質,提高群眾文化隊伍水平。文化單位要在爭取各級黨政支持,結合當地的實際確保機構、人員編制、各項經費的同時,再加大對基層文化單位的培養,提高指導力度,并且定期對基層的文化工作者和基層文化隊伍進行業務輔導,設立技能培訓班,提高工作人員業務水平,以此提高群眾文化事業發展的內在力量,不斷為群眾文化建設輸送人才,保障群眾文化建設得以長遠發展。

(一)建立群眾文化隊伍。堅持以人為本的原則。群眾文化事業的發展關鍵在人,因此在群眾文化建設的隊伍建設上,如何加強儲備力量的建設和在職人員的培訓提升問題已經成為群眾文化建設工作中的重中之重。只有搞好基層文化隊伍的建設工作,為群眾文化建設提供堅實的人才庫,提高文化建設人員的綜合技能和素養是改善現有人才不足問題的有效措施。在此基礎之上還應對人事制度進行改變和革新,對待高端人才和普通人才要有所不同,因才設崗,不拘一格降人才,采用創新人性化的人事制度,以此保證文化建設隊伍的不斷壯大和高質量。

(二)培養文化創新意識。注重群眾文化活動內容的創新,應結合黨政方針,以新穎的思維方式推進群眾文化建設的創新和改革,建立全新的群眾文化建設新體系,同時結合群眾文化發展的經驗和規律深入探索群眾文化的運行機制和奧秘。推進文化運動機制和市場機制的有效融合,形成豐富多彩的群眾文化,來豐富群眾文化建設的內容。

(三)加強開展群眾文化活動。群眾文化建設的形式和結果直接影響著廣大人民群眾的切身利益,群眾文化建設好了不但改善基礎設施,還可以豐富廣大人民群眾的日常生活,有利于人民群眾的身心健康。因此群眾文化建設責任重大,是一項需要長期抓并抓好落實到人民身上的重要任務。我們結合自身實際情況,加大群眾文化建設的意義以此來提高廣大人民群眾對群眾文化建設重要性的認識和認可,只有廣大群眾認可了群眾文化建設的重要性才可以有效推進其建設,同時滿足城鄉人民群眾日漸增長的精神文化和生活需求。

(四)深化文化管理體制改革。群眾文化的建設和開展工作要適時的順應社會體制的變化,在內容復雜又繁重的形式中唯有加強創新才可以應對各種各樣的問題,使群眾文化得以長遠存在并健康發展。創新離不開社會組織團體的管理,只有在管理制度上加以改變和創新,同時進行監管資源整合,才能使群眾文化建設真正意義上做出創新。人才也是影響創新的重要因素,所以還應加強人才管理制度的調整和完善,相關政府部門出臺獎勵政策,充分調動文藝特長志愿者的積極性和熱性以及參與感,吸納更多的優秀人才投身于文化建設工作中,為我國的群眾文化建設奉獻力量。

五、結語。

隨著市場經濟的發展,經濟轉型和體制轉軌也隨之而來,帶來了文化活動的多元化,影響著文化建設的發展。只有改變傳統的群眾文化,才能滿足不同群眾的不同文化需求。而群眾文化工作者要以改革創新的精神,要打造文化新優勢,必須把人文資源轉化為文化產業優勢,思想的轉變、措施的實施在文化建設上顯得尤為重要和關鍵。同時加強文化交流范圍,貫徹執行正確的文化發展方向,將文化建設和市場經濟無縫隙融合可以促進群眾文化的建設和發展。群眾文化建設是全國民的社會責任也將影響著公益事業的發展和形成,不僅深受廣大人民群眾的喜愛,而且將其發揚光大還具有十分重要的歷史意義,隊社會主義現代化建設有著助推作用。

【參考文獻】。

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校企合作班班級文化建設研究論文

黑龍江八一農墾大學動物科技學院從開始,先后與禾豐集團、大北農集團、生泰爾集團等六家企業合作辦學,開辦校企合作班,近年來培養了一大批綜合素質高、適應能力強的優秀學生。在培養過程中,學院與合作企業注重將企業文化融入到班級文化建設過程當中,著力打造獨具特色的合作班班級文化。

2.1班級命名體現合作企業特色。

校企合作班打破了以往按照專業進行班級命名的體制,根據合作企業的的需要,設置以企業命名的班級,如禾豐班、大北農創業特訓班、大北農農牧職業經理人特訓班、生泰爾班等。每個班都有自己的企業班名,有利于讓學生產生對自己班級和企業的認同、歸屬感、使命感和責任感。學院在教學區及學生公寓設立企業文化展板,宣傳企業文化,營造校企聯合人才培養的良好氛圍。及時通過網站、微信等平臺宣傳和報道校企合作班的主題活動,讓全院學生隨時隨地可以感受到校企合作班的文化氣息。

2.2將企業文化課程納入學員培訓體系。

為真正體現“文化融入”,合作班開設相應企業的文化素質課。通過介紹《企業文化》、《職業道德修養》等內容,幫助大學生了解企業文化內涵;通過介紹《常見疾病診斷與治療》、《標準化營銷流程及實踐應用》等內容,讓廣大學生接觸到真實的企業管理與運行機制;通過介紹《營銷知識入門》、《就業實踐指導》等課程,結合寒暑假大學生社會實踐活動,將理論與實踐有機結合;通過介紹《成為企業人》、《現代商務禮儀》等課程,讓學員了解中國農業現狀與前景,以良好心態應對畢業后的角色轉換。

2.3走進冠名企業,深入感受企業文化和真實生產環境。

在學院領導和教師的帶領下,校企合作班學員共同深入大北農集團、禾豐集團等開展參觀、走訪,了解企業的企業文化、生產規模、發展愿景等,對企業建立最直觀的印象。每年寒暑假期間,企業與學院共同制定學生實習計劃,組織學員在企業進行教學計劃外的實習,并由企業派出專門人員對學生進行指導,實習內容包括軍訓、崗前培訓、企業參觀、素質拓展、團隊輔導、市場實習等內容。實習結束后,由企業和學院聯合對學員的實習過程進行評估,對于表現突出的學生予以獎勵表彰。

2.4校企共建,實現管理機構的有益補充。

校企合作班籌備過程中,企業和學院共同負責對班主任的選拔。校企合作班成立之日,舉辦開學典禮,校企雙方各選聘一名溝通能力強的班主任,實現學校管理制度與企業的有機融合,并對班主任以書面形式進行任命。競選出班級干部,負責日常的班級管理與活動,制定班級管理規范,保障班級各項活動的正常開展。

群眾文化建設加強研究論文

群眾文化建設人才平臺,哪怕有人想要發揮自己的專長,想要進行基層群眾文化建設工作,卻缺少一個有效的平臺讓他發揮,沒有有效的平臺,也會導致基層群眾文化建設無法前進。

兼職,這導致在實際基層群眾文化活動中出現人手不夠、不知道如何開展等問題。

效提升,導致他們的思想觀念停滯不前,在進行基層群眾文化建設工作的時候還是按照傳統思路和方法進行,這樣會讓基層群眾文化建設工作難以開展。

群眾文化建設加強研究論文

基層群眾文化服務于廣大的農村群眾。基層群眾文化必須著眼于文化工作,面向基層,切實將文化服務落實到人民群眾,是建設社會主義的精神文明和豐富文化活動的有效載體。基層群眾文化工作人員都應廣泛的組織群眾參加各種各樣的文化活動,達到群眾在活動中自我教育、自我提高的目的,進而營造良好的基層群眾文化氛圍,提高群眾對文化建設的主動性和創造性,促進并繁榮農村的文化事業。

1.基層文化建設宣傳活動到位。各級領導尤其是基層群眾領導清醒認識了基層文化建設的緊迫性,主要表現在:農村節假日慶典文化活變得多彩多姿,組織和領導機構農村文化工作的力度也在一步步加強。例如:在山東省濟南市委、市政府向社會公布的二零一二年十件為百姓辦事中,濟南電視臺新聞出版就主動承擔了兩件事:一是建設基層公共文化設施,二是公共文化設施全部免費開放。,使“十分鐘文化圈”和農村“十里文化圈”的局面基本形成,受益群眾高達四百萬人。

2.農村文化的消費指數逐年提高。主要體現在兩方面:第一點是文化娛樂活動多彩多姿;第二點是文化品位逐步提高。市場經濟不斷發展,文化經濟人發展壯大,民間的社戲、燈會、廟會等帶著濃厚鄉土氣息的文化傳統活動逐漸復蘇。近幾年來唱歌、瑜伽、舞蹈等非傳統的文化活動也在農村興起,并逐漸成時尚。

3.現在基層群眾文化建設中也存在一些問題。概況來說,主要包括:文化形式表現方式少,受地理位置的制約及人文差異的影響,某些農村的文化活動相對單調,群眾的文化娛樂方式就是看電視、打麻將、斗地主等。內容陳舊,文化資源匱乏,如果不是傳統節日,就不會有秧歌、大鼓等大型活動。除此之外,還有一個問題,就是文化人才隊伍缺乏。因為農村的基本條件相對薄弱,待遇較低,當地民間藝人會因為生活所迫去做其他行業,基層人才的流失以及后備人才的不足,使群眾基層文化的建設難上加難。這些迫在眉睫的問題都需要很快解決。

1.農民的觀念比較傳統,不易接受新鮮事物。雖然時代在進步,社會在發展,農民認識外面世界的途徑越來越多,可是一些陳舊觀念在農民的腦子里依然是根深蒂固。主要表現在農民害怕接觸新鮮的事物,覺得新事物不穩妥、不安全,還有就是農民習慣把自己的利益放在首位,只注重個人享受,忽略集體利益。某些領導人只知道發展經濟,意識不到群眾文化的重要性,從而很難滿足人民群眾的物質文化需要。

2.隨著市場經濟的發展帶來的機遇和挑戰,農民的道德狀況受到了沖擊,集體主義不在是他們心中的旗幟、團結互助的思想也在他們心中淡化,誠信缺失,一些陋習如坑蒙拐騙、弄虛作假等現象在一些地方屢見不鮮。農村淳樸的心靈受到拜金主義、利己主義的玷污,制約了農村的發展。

3.基層文化產品不足及服務水平不高。新時期,農民希望有新的科學技術來幫助自己有更好的收成,也希望學到更多的法律法規來保護自己的合法權益,更希望在自己的家園有娛樂設施。目前,針對城市的文化產品較豐富,而關注農民的文化產品和服務卻不能滿足農民群眾的文化需求。

1.堅持黨的領導,實施激勵政策。因國家建設需要,耕地被征用后的農民和退耕還林的農民,他們不僅有娛樂興趣和精力,而且有時間,當地政府應把他們作為重點引導、培訓的對象,領導他們參加健康快樂文化活動。不但能減少他們因無聊而產生的犯罪現象,而且能使他們充實自己的業余生活。除此之外,更能調動農民自辦文化的主動性積極性,一些激勵政策的出臺,支持了農民民間劇團、個人圖書室等文化實體的發展,通過民辦公助加強引導監督管理,促進基層自辦文化健康發展。

2.充分發展民族民間文化產業。眾所周知,我國是一個歷史悠久的國家,與其他國家相比,我國的文化資源有著不可超越的'優勢,問題是,我們的資源優勢沒有得到充分的利用,筆者認為在加強群眾文化建設的時候應當發揮地方優勢,突出各個民族的特色,合理開發利用各地的文化資源,讓文化資源優勢成為文化發展優勢。鼓勵農民舉辦自己的傳統活動,讓基層文化生活變得豐富多彩,讓民族民間文化產業發揚光大。

3.加強基層文化建設,滿足群眾內心文化需求。農村是基層文化建設的重點,也是難點。我們的文化要從群眾的實際需要出發,最大力度的體現群眾意愿。加強基層文化建設,讓領導人下鄉體驗農民的生活,和百姓交流,了解他們的心理需求及生活需要,走進農民群眾的內心,拉近與人民群眾的距離。與此同時,領導人應和農民一起參加文化娛樂活動,表揚為基層群眾文化做貢獻的人。全心全意的為人民服務,讓人民當家作主,讓基層建設一步步加強,讓人民心中開出朵朵鮮花。

結語。

我們處于一個昂揚進取、雄視闊步的年代,為扛起時代文化這份重任,實現文化大發展、大繁榮,一定要加強群眾基礎文化建設,堅持面向大眾,做好社會文化工作。把農村的文化建設作為工作的重中之重,齊心協力,勇往直前,讓我國的基層群眾文化建設放射萬丈光芒。(本文作者:農炳光單位:云南省文山州富寧縣那能鄉文化廣播電視服務中心)。

校園文化建設

經過幾年的探索實踐,我校構成了學校文化建設的基本思路和學校文化建設的理念。基本思路是:以科學的教育發展觀為指導,以育人為宗旨,以豐富多彩的活動為載體,按照“學校建設營造整體美、綠色植物營造環境美、名人佳作營造藝術美、人際和諧營造禮貌美”的思路,既重視硬件建設,也重視軟件建設,既體現主旋律,又倡導多樣化,既加強規范引導,又注重個性發展,從而實現了我校學校文化的不斷發展和全面繁榮。學校文化建設理念是:加強學校環境的建設,整合學校時代文化精華,構建健康和諧文化氛圍,充實學校師生生活內涵,提高學校辦學品位,推進素質教育深入發展。

二、領導重視,周密部署。

為實現“學校文化建設”的最終目標,學校領導高度重視此項工作,成立了以校長親任組長,主管副校長具體負責的的學校文化建設領導小組,周密部署,細化分工,明確職責。2010年3月,結合學校實際,出臺了《鷹潭市田家炳中學學校文化建設實施方案》,明確了主題,確立了資料,籌劃了建設進程,確保活動扎實有效。學校還先后經過中層干部會議、年級主任會議和全校教職工大會,進行動員宣傳,營造了一個學校文化建設活動的濃厚氛圍。

三、加強物質文化建設,努力構建高雅的學校環境。

1、搞好學校美化凈化亮化,發揮環境的教育功能。

學校是師生生活、學習、活動的.場所,美化、凈化學校以及引導學生參與學校的美化、凈化本身就是對學生的教育。我校在學校環境建設方面下了大力氣,據不完全統計,用于學校環境美化建設的投資已有100多萬元,如今學校綠樹成蔭,花團錦簇,綠化覆蓋率達70%。幾年來,我們除按學校文化建設的規范建設課室、實驗室環境外,還對學校的環境進行了多次的改造和調整,如新種了常年堅持綠色的草坪,修建了文化休閑廣場、燈光網球場等,在教學樓最顯眼的位置,寫上了學校的校訓:“團結、求實、創新、健美”。`將《中學生守則》、《中學生日常行為規范》以及黨的教育方針以文字的形式與學校的美化融合在一齊,激勵學生放眼現代化、放眼世界和未來,做一名高尚的人。另外,我們還進取培養學生參與學校的美化凈化工作,采取分片包干的辦法,實行課室、宿舍、校道每一天兩小掃、每周一大掃、清潔衛生制度;實行學生飯堂定位就餐的制度,要求學生禮貌用餐、節儉食品、珍惜糧食,真正使美化、凈化與學生的教育和行為要求到達了有效的結合。

2、進取籌措資金,不斷加強學校文化硬件設施建設。

在進行學校環境改造的同時,學校還十分重視校內的文化硬件設施的建設,進取籌措資金、改造和建設各種文化設施和設備。近幾年,我校添置了標準化實驗室7間,完成了實驗樓墻體粉飾、學校亮化工程、學校圖書綜合樓、多媒體教室、語音室、電子備課室、400米標準田徑場、6塊籃球場的新建和改造工程,提高了上述場所的文化層次、優化了文化環境。目前,學校圖書館藏書達6萬余冊,學校的學校網經過寬帶實現了與國際互聯網的聯網,這些設施和設備的建設有力地提高了學校文化層次,為深入開展學校文化建設創造了有力的條件。

精神文化建設是學校文化建設的重中之重,是學校的點晴之筆。多年來,我們堅持以“人文精神為指導,科學精神為基礎”的方針,按照“協調和諧、美觀大方、有效育人”的思路,重點在以下幾個方面開展工作:

1、開展以“播種良好習慣,收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”活動。

一是經過分布在教學樓前后的宣傳櫥窗、教室及花池、草坪文化牌的愛護環境的提示語、人生格言、名人名言、箴言佳句等,使學生理解“習慣就是素質”的內涵,二是經過每學期一次的養成教育專題活動,如“田中是我家,人人愛護它”、“做禮貌健康的學生”、“愛護環境,從我做起”等專題,經過這些專題活動,使學生養成遵紀守法,言行規范,禮貌自律,全面發展的良好習慣。

2、著力構建和諧的人際關系。

在學校文化建設活動中,我校異常重視學校和諧人際關系的建設,這也是學校實現可持續發展的重要條件。這種和諧一是建設團結和諧的校領導班子,經過領導班子成員相互的學習、交流,做到思想統一,步調一致,確保學校的各項工作順利開展;二是建設和諧的領導與教師的關系,經過領導下辦公室、下教室和談心等方式,及時了解教師的工作、生活情景,為教師排優解難,確保廣大教師以飽滿的精神狀態全身心地投入到教學工作中;三是建設和諧的師生關系,經過班主任、任課教師與學生交朋友,了解學生的學習狀況,關心學生的生活,解決學生學習中存在的問題,增強學生對教師的信任,從而提高教學活動的效率。

3、利用班級宣傳欄,建設班級文化。

(1).堅持主旋律,加強愛國主義教育、團體主義教育和法制教育,引導學生增強愛國之心,報國之志。多年來,我們把愛國主義教育、團體主義教育、法制教育與學校教育事業的發展結合起來,以每周一升旗、學生表彰大會及重大節日、重大紀念日、重要活動為契機,開展了“秉承傳統禮貌,弘揚民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當自強”的愛國主義教育活動,經過與市綜治委、梅園派出所、梅園社區等單位長期開展法制之光、禁毒宣傳、交通安全、食品安全、模擬法庭、法律講座、櫥窗、法律知識測試等教育,宣講安全知識、普及安全常識,加強法制教育。經過征文比賽、歌詠比賽等活動,增強了學生勤奮學習、愛國愛校、報效祖國的職責感和使命感。

(2).加強學生思想道德、職業道德、家庭美德教育,引導學生培養良好的道德品質。我們持續開展了“塑造禮貌學生形象”活動,開展了“愛父母”、“愛學校”、“愛教師”、“愛老、敬老、助老”系列讀書活動、征文比賽、演講比賽,大力開展實踐活動、青年志愿者活動,堅持“愛心救助”、“學雷鋒講奉獻”活動。這些活動引導學生崇尚團結、友愛、互助、奉獻的精神,弘揚了助人為樂的優良傳統,受到社會各界的廣泛好評。

(3).用先進文化覆蓋整個學校。我校充分利用校廣播電臺、宣傳欄、學校小報、讀書征文比賽,文學、藝術、心理、歷史等文化講座和法制、安全、交通知識講座等豐富多彩的形式,使學校到處充滿濃郁的人文氣息和學術氛圍。禮貌班級評選活動、讀書、征文比賽、主題班會等活動,深受廣大學生喜愛。

(4)、開展豐富多彩的文化活動,活躍學校文化。文化藝術活動對于豐富學校文化生活,營造文化氛圍,展現學生風采,陶冶學生情操有著重要作用。多年來,我們加強了學生藝術團體的建設,成立了學生銅管樂隊、舞蹈隊、合唱團及美術興趣小組,進取參加各級文藝匯演,并在省、市級比賽中屢創佳績。我校每年舉辦一次的田徑運動會和和藝術節,更是師生展示自我的大舞臺,他們用自我的運動天賦和藝術才華,既鍛煉了自我,又提升了學校的品位,也使學校文化建設呈現多樣化、群體性、藝術性的特點。

(5)、以弘揚田家炳精神為中心,開展感恩教育。經過開展感恩教育主題班會、宣傳板報、感恩征文活動和參觀田家炳事跡陳列室等實踐活動,讓學生懂得去感恩,懂得付出和回報,懂得去孝敬父母和尊敬師長,懂得去關心幫忙他人,提高學生的學生道德水平。

五、不斷加強制度建設。

制度建設就是學校文化建設的重要環節,它決定著學校文化建設的方向和品位以及學校文化建設的先進性、科學性和人文性。近年來,我校十分重視學校文化建設的研究,班子成員經常學習有關學校文化建設的理論文章,多次就學校文化建設問題進行研討。并在此基礎上,合理規劃,建立和完善相關制度,制訂和完善了了《鷹潭市田家炳中學學校文化建設實施方案》、《禮貌班級評選方案》、《創立和諧平安學校實施方案》、《禮貌處室評選方案》、《行風政風建設實施方案》、《師德教風建設實施方案》、《學生公寓管理條例》、《學生公寓住宿規定》、《學生公寓內務管理規定》、《模范寢室、禮貌寢室評比辦法》《綠化管理制度》、《財產管理制度》、《愛護公物公約》等100多項制度,為促進我校學校文化建設的不斷發展供給了方向和制度保證。

學校文化建設活動,是一項長期的活動,所以,我校已經構成了活動開展的長效機制,將堅持不懈的長期開展下去,并在實踐中不斷調整和充實活動的資料,使這項活動真正成為提升學校辦學水平和品位、實現學校可持續發展的推動力。

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高校體育文化建設研究論文

受中國傳統儒家思想與教育觀念的影響,重視文化教育,輕視體育教育現象在我國是普遍存在的。考分為大的思想始終占據著高校師生的腦海中,而體育育人的口號則被拋之腦后。這種狹隘的認識往往讓人們忽視高校體育文化的發展,也讓高校體育失去了應有的價值與意義。其次高校的管理者也存在著對高校體育文件建設的片面認識,僅將其理解為體育競賽、體育活動等形式而會草草敷衍了事。高校戰略層的局限性認識就會讓高校體育文化建設的地位大打折扣,特別是體育精神文化與制度文化更是難以得到重視與提高。

當前高校體育文化建設普遍缺乏一個整體的發展戰略,對長遠的規劃定位模糊不清。建設缺乏科學的組織架構,管理制度和措施不夠規范。高校體育相關部門缺乏科學化的管理意識與思路,各項規章制度的建立不夠科學合理。此外,我國高校在推動校園體育建設方面的制度保障力度不夠,高校的體育文化活動開展的進度明顯放緩。

高校體育基礎設施作為高校體育文化建設的物質載體,在推動高校體育文化建設方面發揮著有效的作用。受傳統觀念與現實原因的較大影響,目前我國高校體育經費投入較為匱乏,進而導致體育場地、體育設施的嚴重缺乏。尤其是近些年高校招生擴大后,學生數與體育設施的比例正逐年擴大,有限的校園體育資源與不斷增長的學生體育需求日趨擴大,亦為推動高校體育文化建設增加了新的難度。

個性化班級文化建設管理研究論文

1.對酒店個性化服務的理解。酒店個性化服務能讓顧客更舒適的享受,根據不同的人你提供不同的服務是一種個性化的體現。例如,專門開設女子樓層,現在有很多的女性單獨出差,這樣她們在想要住得舒服的同時更在意的是安全,我們提供這樣一層樓,連保安都是女的會讓她們感到很放心。

2.個性化服務的意義。個性化服務能夠滿足客人的需求,因為客人的需求是多種多樣的,那肯定會和酒店的規范有所不同,這樣的狀況下就要求服務人員的服務能夠不被束縛,滿足客人的需求。你給客人驚喜的同時客人也會給你驚喜。這樣久而久之,我們酒店的客人就會增加,相對于其他酒店,我們酒店的競爭力也會強一些,同時,一種友好的,周到的酒店形象也會深入人心。

二、酒店個性化服務的形成。

在國內市場經濟的發展的趨勢下,顧客對酒店服務要求的提高,酒店的個性化就顯得尤為重要。現如今,我國酒店的個性化服務正在逐漸完善,很多酒店對個性化的服務理解不透徹,或者說,有很多酒店不太愿意去嘗試,因為以前的標準化服務是一套逐漸完善的系統理論知識,想要個性化服務很好的實施,就要勇于探索。個性化服務不是要推翻以前的標準化,而是要在原有的基礎上增添自己的特色,能給顧客留下揮之不去的印象和很強烈的滿足感。這樣才能增加競爭優勢,更有利于酒店以后的發展。酒店個性化服務的提出來自于海外的發達國家,這個響亮的口號的提出,是在酒店業的規范化,標準化的服務下不能滿足顧客形形色色的需要而對顧客實行有針對性的服務的創新思想,是以顧客為服務中心,而不再是以酒店利益為中心的服務。國內的個性化服務是伴隨著世界酒店的發展一起發展成熟的,隨著提供有特色的服務,滿足特殊群體的不同要求發展出來的一種服務。一直到21世紀初,個性化服務這一思想在我國酒店已經得到廣泛應用,并逐漸成熟起來,在酒店內已經形成一套比較完整的服務體系。我國酒店業的服務發展歷程也經歷了一連串的變化,從服務的整體水平看,在改革開放以前,我國的酒店就是簡單的招待所模式,處于比較被動的服務階段。在改革開放以后就是處于相對規范化的服務階段,一直到現在的21世紀初才逐漸處于個性化服務的階段。也就是說,個性化服務是根據社會發展,人們的個性需求而逐漸形成的。以前就一直應該有這種服務,只不過是我國低下的社會生產力在很大程度上壓制了人們的需求,所以人們的需求不明顯。現在,隨著經濟的發展,社會生產力的提高,人們對服務的要求漸漸地也就有所提高,從單一的物質追求提高到了物質和精神共追求的層面,所以才會形成這種根據不同需求而形成的個性化服務。

隨著酒店業競爭的激烈,越來越多的管理者認為:一個酒店的實力和優勢就在于酒店的服務,酒店的服務是最基礎的也是最能顯示一個酒店的等級和檔次的,你的服務越好,你的顧客才會越多,這是永遠都不會改變的`道理。所以,隨著社會經濟的發展,人們對酒店里的服務要求也就越來越高,在顧客的心中就是我既然花錢了就要享受到與之相應的同樣價值的服務。所以想要在行業激烈的競爭中能夠取得長期的優勢,單單依靠優質的菜肴和舒適的客房是遠遠不夠的,酒店必須要更深入了解到客人的習慣和愛好及公眾的心理和需求,針對市場的需求提供有著本酒店特色的服務,讓酒店在顧客心中留下深刻、獨特的印象,讓顧客在這里能夠感受到滿足感,建立、保持并發展與顧客的長期互惠互利關系。因此,現如今,一個酒店能不能在如此林立的酒店中穩穩立足就要依靠于酒店內最基礎的服務。

1.有利于提高酒店的經濟效益。酒店通過個性化服務可以更早的通過顧客的需求而探索到市場的需求,從而能夠提早的準確的制定出戰略計劃應對市場需求,進而擴大市場。也能創造更高的效益,提高企業的利潤。如果酒店的個性化服務能夠滿足特殊群體的不同需求,也就能夠提高酒店在顧客心中的滿意度和忠誠度,從而用良好的形象來增強酒店的知名度,這樣的效果就是能夠吸引更多的新顧客和回頭客,也讓他們能夠更忠誠的長期來此消費,最后達到增強酒店的最大利潤的目標。

2.有利于增強酒店的競爭力。現如今的社會,企業間的競爭力越來越激烈,為了在市場中占有相對較大的競爭力,管理者在酒店的各方面都加大了投入,市場上也出現了越來越多的產品。所以,要想提高酒店的競爭力,就要有自己的特色品牌,有自己的特色產品,不能盲目地跟進,不能同樣化。能夠根據顧客的需求而提供不同的服務,顯示出差異化,才能使顧客心理上得到滿足,與顧客建立了一種特殊的關系,從而形成了顧客對酒店的依賴。試問,如果你打開客房的門,里面的顏色是你喜歡的,擺設是你喜歡的,需求是你熟悉的,你還有什么理由不選擇這家酒店呢?所以。這樣就達到了顧客對酒店的忠誠,使得酒店在其他酒店中取得競爭優勢。

3.有利于樹立酒店的良好形象。想顧客之所想,急顧客之所急,這是酒店樹立良好形象的基礎。很好的個性化服務能夠使顧客感受到溫暖。假如,在你生日那天早上,你收到了來自酒店的生日祝福,你的心里是什么樣的感受,是不是感受到了家的溫暖?這樣的服務其實對于酒店來說很簡單,但是在顧客心里卻形成了這樣的概念:酒店是以顧客的利益為上的,是把客人當成了自己的家人一樣,這樣的關懷友好的形象就漸漸地深入人心了。

四、實現酒店個性化服務的措施。

為了能更好地實現提高酒店的利潤,怎樣實現個性化服務對酒店的影響就顯得尤為重要。

1.建立完善的顧客信息數據檔案。現在的很多人包括我也是一樣,在外即使不相識,但是也會希望被別人記住關于自己的小細節,如果我們擁有顧客的信息,然后再服務,這樣我們給顧客的就不只是服務,還有溫暖。有的顧客希望從他已進入我們酒店我們的員工就能很自然的喊出他們的名字,有的顧客喜歡在洗澡時喝咖啡,我們就根據時間提前準備,有的顧客不喜歡粉色,那安排房間時就盡量安排粉色少的房間,一次也許他們不會在意,可是時間久了就會感覺到我們的用心。我們要的不是一次,而是回頭客。

2.服務要有針對性。不同的人需求是不一樣的,就好像普通旅游的顧客和商務人員,國家領導人和普通的上班族,生活的環境不同,對事物的需求就會不同,單純的旅游他可能想要的是舒適溫馨,但商務人士需要的就會是簡單莊重。這樣就說明有針對性的服務會增加顧客對你的喜歡。也許外面下雨時你的一把傘就會給顧客留下深刻的印象,也許成本相對于高些,但是從長遠利益來看,這是一種隱形投資。

3.不只是員工參與。酒店個性化服務實現的過程不只是要員工參與進來,更要酒店全民參與,不管你是經理還是保潔阿姨都要參與。要熟練掌握酒店的整體規范,高管更是要熟練,這樣在必要的時候能夠打破陳規,全酒店統一協調起來一起服務,為顧客提供周到滿意的服務。例如,客人在酒店內突發生病,如果熟練掌握酒店規則就可以節省很多時間,不用一級一級地處理,靈活性強。

高校體育文化建設研究論文

受中國傳統儒家思想與教育觀念的影響,重視文化教育,輕視體育教育現象在我國是普遍存在的。考分為大的思想始終占據著高校師生的腦海中,而體育育人的口號則被拋之腦后。這種狹隘的認識往往讓人們忽視高校體育文化的發展,也讓高校體育失去了應有的價值與意義。其次高校的管理者也存在著對高校體育文件建設的片面認識,僅將其理解為體育競賽、體育活動等形式而會草草敷衍了事。高校戰略層的局限性認識就會讓高校體育文化建設的地位大打折扣,特別是體育精神文化與制度文化更是難以得到重視與提高。

當前高校體育文化建設普遍缺乏一個整體的發展戰略,對長遠的規劃定位模糊不清。建設缺乏科學的組織架構,管理制度和措施不夠規范。高校體育相關部門缺乏科學化的管理意識與思路,各項規章制度的建立不夠科學合理。此外,我國高校在推動校園體育建設方面的制度保障力度不夠,高校的體育文化活動開展的進度明顯放緩。

高校體育基礎設施作為高校體育文化建設的物質載體,在推動高校體育文化建設方面發揮著有效的作用。受傳統觀念與現實原因的較大影響,目前我國高校體育經費投入較為匱乏,進而導致體育場地、體育設施的嚴重缺乏。尤其是近些年高校招生擴大后,學生數與體育設施的比例正逐年擴大,有限的校園體育資源與不斷增長的學生體育需求日趨擴大,亦為推動高校體育文化建設增加了新的難度。

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供電企業文化建設研究論文

凝聚力。

關系。

作為企業管理工作中重要組成部分,企業思想政治工作與生產經營工作中存在密切聯系,同時也是黨的政策方針落實主要方法,對于企業文化建設具有一定的促進作用。

企業思想政治工作堅持以人為本,著力于解決人的工作和生活中存在的問題,提升企業員工思想水平,為企業經營和發展打下堅實的基礎和保障。

就企業文化來看,是指企業在市場經濟發展中,逐步形成全員認同的價值觀念、文化素養、經營準則和企業精神,對于企業長遠生存和發展具有十分深遠的影響。

由此看來,加強企業政治工作于企業文化建設關系研究十分關鍵,對于后續工作開展具有一定參考價值。

企業在經營發展中,企業文化建設有助于提升企業整體凝聚力,創新經營和管理理念,為企業長遠發展提供保障。

將自身發展目標和企業發展目標整合在一起形成一種獨特的文化管理模式。

勵作用、約束功能和導向功能,加強員工對企業的認同感和歸屬感,調動工作積極性,嚴格遵循企業各項規章制度和標準,切實提升企業核心競爭優勢,謀求企業的長遠發展。

可以說,現代企業無論是國有企業還是非公有制企業,黨建領導作用在企業內部管理工作中的地位都是無可替代的。

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